1.1. Hoofdstuk 1: beschrijving van het studiegebied

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "1.1. Hoofdstuk 1: beschrijving van het studiegebied"

Transcriptie

1 1.1 Hoofdstuk 1: beschrijving van het studiegebied 1

2 2

3 3

4 4

5 Topomapviewer Print Topografische kaart leefomgeving - 1: NGI IGN Nadruk of aanpassing onder gelijk welke vorm is verboden. Gebruiksvoorwaarden 5

6 1.3 Uitsnede topografische kaart eigen leefomgeving 1:

7 Topomapviewer Print Topografische kaart leefomgeving - 1: NGI IGN Nadruk of aanpassing onder gelijk welke vorm is verboden. Gebruiksvoorwaarden 7

8 2.1 Studiecentrum Glasfabriek Glaverbel Glas SCK-CEN Opbergen kernafval Recreatiehaven Port Aventura De Molse meren Wit zand Kernenergie Belgoproces Ontmanteling stilgelegd nucleaire installaties Zilvermeer Zilverstrand NIRAS Verantwoordelijke Belgische nucleaire installaties Groezrock Reggae Geel Festivals Ruime leefomgeving: MOL Ligging Grenst aan Limburg Graspop Toerisme Vlaamse gemeenschap Abdij Abdijbier Natuurpark De Maat Postel Water- en pretparken Bobbejaanland Center Parks Sun Parks Provincie Antwerpen Kempen Zanderige bodem Eikebossen, heide en vennen 8

9 2.2 De paarse bollen op de kaart geven de glasindustrie weer. Zo als je kan zien is er zo en bol bij Mol en is deze groot. Dit wilt zeggen dat de glasindustrie in Mol in grote getallen aanwezig is. Zoals je op de bovenste kaart kunt zien is Mol gelegen op de Kempense As. 9

10 Mol is ook gekend om zijn werken met kernenergie en kernafval. De paarse zone weergeeft het kernindustriegebied. 10

11 De sterretjes op de kaart weergeven de festivals en mijn woning. Het bovenste sterretje is Graspop, het linkse is Reggae Geel en het onderste is Groezrock. Het resterende sterretje is mijn woning. Zoals je kan zien is mijn woning vrij centraal gelegen ten opzichte van de festivals. 11

12 3 4 Verslag bij de kaarten over de leefomgeving. Mijn gemeente Mol. Sinds mijn geboorte woon ik in Mol. Deze gemeente behoort tot de provincie Antwerpen en grenst tegen Limburg aan. Er wonen 35 à mensen. Wij behoren tot de kempen en Mol is een heel grote gemeente.voor de fusie van gemeenten in 1977 was Mol de grootste gemeente van België. Op mijn eerste kaart zie je hij Mol centraal in de kempische as ligt. Andere grote kempische plaatsen zijn Herentals,Geel en Lommel.De kempische bodem is droog en zanderig. Het is ook de arme grond die er voor zorgt dat landbouw in het verleden moeilijk was en het ook economisch een minder welvarend deel van België was. Doch valt er met die arme witte zandgrond iets anders te doen. Ze kunnen de zandkorrels gebruiken om glas te maken. Zowel vroeger als nu hebben we in de streek grote glasfabrieken en ook het winnen van dit zand is een grote industrie. Op mijn tweede kaart vind je de glasfabrieken. Een ander aspect van de zandwinning is het ontstaan van de zandputten. Overal blijven nadien grote vijvers over. Die vijvers zijn nu natuurgebieden en recreatieplassen. Die zorgen dan weer voor een toeristische trekpleister. Begin jaren zestig hebben ze ook een nieuwe industrie in de kempen binnengebracht. Namelijk de kernenergie. Eerst zijn ze begonnen met een groot onderzoekscentrum (s.c.k.) en later met een fabriek om kernafval te verwerken en op te slaan (belgoproces). Mol bestaat, buiten het centrum, nog uit 11 andere gehuchten.als je Mol op een kaart ziet,zie je duidelijk de vorm van een laars. Dit is makkelijk om de gemeente terug te vinden op een kaart. Ten westen van Mol ligt Ezaart waar ik woon. Ongeveer 3 km uit het centrum. Ik woon er graag omdat het er rustig is en je er toch diverse scholen,winkels,station en openbare diensten,op fietsafstand kunt bereiken. Tussen ons huis en de Zuiderring stroomt de Nete met de nodige natuur in de buurt. Vroeger bestond de streek vooral uit heide waaruit de bevolking turf kon steken. Na het aanleggen van kanalen kon via irrigatie de grond beter bewerkt worden en werden er 12

13 dennenbossen aangeplant. Dit om de koolmijnen te voorzien van stuthout maar ook om het leger in Leopoldsburg te bevoorraden met hooi en hout. Eén van mijn grote hobby's is muziek spelen en luisteren.als laatste punt wil ik dan nog aanhalen dat in mijn regio drie grote festivals plaats vinden. Namelijk Graspop,Reggae Bel en Groezrock. Ze liggen alledrie op minder dan 10 km. van thuis en voor mij elk jaar een leuke uitlaatklep. 13

14 Hoofdstuk 2: Analyse van de belangrijkste elementen op een topografische kaart. 1.Berekenen van de coördinaten 14

15 2. Berekenen van de declinatie t.o.v het magnetische noorden 15

16 3. Berekeningen De topografische kaart is op schaal 1: Dit wilt zeggen dat 1 cm op de kaart cm is in werkelijkheid. Als we dit omrekenen dan wordt 1 cm op de kaart 200 m in werkelijkheid. Alle afstanden zijn in vogelvlucht Van mijn woning naar de scoutslokalen: 3,7 cm x cm= cm 740 m Van mijn woning naar het huis van de vriend: 10,1 cm x cm= 2020 m Van mijn woning naar mijn oude school Rozenberg S.O: 10,7 cm x cm= 2140 m Oppervlakte van het landschapselement Galbergen: Oppervlakte= zijde x zijde dus de ene zijde meet 4,7 cm en de andere meet 4,3 cm 20,21 cm² x cm= 4042 m² 16

17 4. 17

18 18

19 5. Legende Rood huisje: Mijn woning Bruin huisje: Scoutslokalen Blauw huisje: Huis van een vriend waar we veel samenkomen Groen huisje: Mijn secundaire school Paarse ster: kerk van Millegem Altimetrische fiche Oranje ster: kerk van Achterbos Planmetrische fiche Zwarte kader: Galbergen Landschapselement 19

20 Hoofdstuk 3: Analyse van landschap en reliëf m.b.v de topografische kaart (zie reliëfblok) 3. (zie reliëfblok) 20

21 4. Dwarsprofiel en lengteprofiel 21

22 5.Reliëfdoorsneden Google Earth 6. Verval: Punt A ligt op 20 meter hoog en punt B ligt op 30 meter hoog dus het verval bedraagt 20 meter. Verhang: =Hoogteverschil in m/afstand in km =10 m/3,8 km =2,63m/km 7. Hellingsgraad De helling die ik ga bereken is aangeduid op de kaart met een zwarte cirkel. De kaartafstand tussen de twee punten op de kaart =2,9cm. 2,9cm op de kaart is 580m in werkelijkheid Want: 1cm 2,9cm 200m x 2,9 =580m 8. De blauwe lijn op de kaart = waterscheidingslijn De rode stippellijn = droog dal 22

23 Hoofdstuk 4: Gesteenten in de eigen leefomgeving. 1:Natuursteen als bouwmatriaal. A. Dit is reclame van graniettegels. Graniet werd vroeger in België ontgonnen maar wordt nu niet meer commercieel gewonnen. Graniet wordt wel ontgonnen in heel de wereld. In Europa vooral in Zweden en Noorwegen maar ook nog in Normandië. B. Bij deze tegelhandelaar kan je Italiaanse natuursteentegels kopen. Ze worden gewonnen in de Dolomieten. Alleen vrees ik dat je in deze prijsklasse iets gaat vinden in een alledaags reclamefoldertje. 23

24 2:Kunststeen als bouwmatriaal. A. Deze gebakken kleisteen komt uit de folder van 'De Saegher-steenfabrieken'. Kleiklinkers zijn gebakken uit verschillende kleisoorten die men naargelang de gewenste kleur mengt. Er zijn veel plaatsen in Belgie waar klei wordt gedolven. Niet alle klei wordt gebruikt voor stenen maar ook voor dakpannen. Legende: Blauwe boot=polderklei (Oostende) Witte schietroos=ieperse klei (Kortemark,Pittem,Roeselare) Oranje duimspijker=dakpannenklei (Aalbeke,Zwevegem) Rode zon=alluviale klei (Eine,Maaseik) Groene boom=boomse klei (Rumst,Temse,Kruibeke) Blauwe golven=kempische klei (Hoogstraten,Beerse) 24

25 B. Deze getrommelde klinker van 'Marlux' is gemaakt uit beton. Je kan ze gebruiken om opritten en tuinpaden aan te leggen. Beton wordt gemaakt van cement,water,rijnzand en grind. Diezelfde grind kan in België worden ontgonnen en is een afszetgesteente. Legende: Groen huis=grind (Kinrooi,Dilsen-Stokkem) 25

26 3:Eigen woning en historische gebouwen. A. Op deze afbeelding zie je de windmolen van Mol-Ezaart. Dit is een van de historische gebouwen in mijn omgeving. 1. Het geraamte van de molen bestaat uit hout maar in de jaren 80 is hij gecementeerd en gekalkt. Cement wordt gemaakt van zand en water en de kalk is afkomstig van een kalksteen. 2. De wieken van de molen zijn ook gemaakt uit hout. 3. Het huisje naast de molen is gebouwd uit bakstenen. Dit is gebakken klei net zoals de dakpannen op dit huisje. De klei is afkomstig uit de kempen 26

27 B. Op deze afbeelding zie je de kerk van Mol-Ezaart. 1. De kerk is opgebouwd uit bakstenen. Deze zijn gemaakt van klei uit de Kempen. 2. Het dak is gemaakt van dakleien. Dit zie je vaak bij oudere gebouwen. Deze zijn gemaakt van leisteen en dat wordt ontgonnen in de Condroz. 3. De deuren zijn gemaakt uit hout. 4. De ramen zijn gemaakt van glas. Dit glas wordt gemaakt van dun kwartszand dat ontgonnen wordt in Mol. 27

28 C. Op deze foto is mijn huis afgebeeld. 1. De oprit is gemaakt uit blauwe hardsteen. Deze blauwe hardsteen wordt ontgonnen in de streek rond Doornik. 2. Het huis is opgebouwd uit een baksteen De Brugse moef. Deze is gemaakt uit zuivere klei uit de Kempen die gebakken is. 3. De ramen zijn gemaakt uit glas. Het glas is gemaakt uit dun kwartszand dat ontgonnen wordt in Mol. 4. De dakpannen zijn gemaakt uit gebakken klei dat ontgonnen wordt in de Kempen. 5. De voordeur en de raamranden zijn gemaakt uit Afzelia hout. Dit is een Afrikaanse houtsoort die ontgonnen wordt in tropisch Afrika. 28

29 Hoofdstuk 5: Geologie en geomorfologie van de eigen leefomgeving 1. Landschapfoto s Horizon: Golvend Hoogteverschil: 8 meter Hellingsgraad: 8 meter / 16 meter = 0,5x100 = 50% Horizon: Golvend Hoogteverschil: Te verwaarlozen Hellingsgraad: Geen helling Opmerking: De reden waarom de horizon golvend is zijn de mijnterrils van Beringen. Dit kaart nog eens aan hoe vlak het is in mijn leefomgeving. Beringen ligt namelijk op ongeveer 25 kilometer van Mol dus dat je zo ver kan kijken ( Ik stond op een toren van ongeveer 30 meter) is wel opmerkelijk. 29

30 2. Analyseer een bodemprofiel van je eigen leefomgeving. O-horizont: humuslaag A-horizont: mechanische humusaanrijking E-horizont: uitlogingshorizont ijzerzouten Bh-horizont: chemische humusaanrijking Bfe-horizont: ijzeraanrijkingshorizont C-horizont: moedermateriaal dekzanden 30

31 31

32 3. Synthese reliëf, bodem en ondergrond. De vier landschapsfoto s die ik heb genomen zijn genomen op de Galbergen, de toeristentoren op de grens met Dessel en twee foto s op de bleken, een klein natuurgebied in Mol. Voor ik aan deze opdracht begon moest ik eerst goed nadenken waar ik een beetje reliëf kon vinden want het landschap in de Kempen en dan specifiek Mol is zeer vlak. Dit is nog maar eens gebleken na het maken van deze opdracht. Ook al heet het domein waar de eerste foto is genomen de Galbergen, het reliëf dat je op de foto ziet is het grootste hoogteverschil dat ik daar kon vinden en echt een berg kunnen we dit natuurlijk niet noemen. De tweede foto ben ik met opzet gaan nemen op de toeristentoren. De toren is gelegen vlak naast een kanaalkruispunt wat vrij uniek is. De kanalen die mekaar hier kruisen is het kanaal Bocholt - Herentals en het kanaal Schoten Kwaadmechelen. Boven op deze toren viel pas echt op hoe vlak ons landschap was. Verderop in de verte zag ik een drietal heuvels liggen. Als ik achteraf op de informatiebordjes keek bleken dit de mijnterrils uit Zolder en Beringen te zijn die ongeveer op 30 km van Mol liggen. Deze terrils zorgen dus voor de golvende horizon. De derde en de vierde foto heb ik genomen op een natuurdomein genaamd De Bleken. Ook hier weer hetzelfde verhaal over het vlakke landschap. Buiten een kleine opheffing door een paar boomwortels vind je hier niet veel reliëf. Om de boring uit te voeren was ik eerst naar het zilvermeer getrokken omdat ik hoopte dat ik daar uiteindelijk aan het typerende witte zand zou komen maar dit bleek niet zo te zijn. Of wel zit dit zand ontzettend diep, ofwel is er in de loop der jaren zoveel met de bodem gebeurd rond het zilvermeer dat je gewoon niet meer op de bodemsamenstelling kunt vertrouwen. Hier ging ik dus duidelijk niet de correcte bodemanalyse kunnen uitvoeren dus besloot ik om de boring aan het scoutslokaal van mijn scouts uit te voeren. We boren hier regelmatig en uit die ervaring wist ik dus dat de lagen hier vrij goed te vergelijken waren met de lagen dat we in de les hadden gesproken. Zo gezegd zo gedaan. Zoals we in de les hadden gezien kwam ik net onder het zand in de humuslaag terecht. Dit viel duidelijk op omdat er regenwormen, blaadjes en kleine wortels in waren terug te vinden. Iets daar onder kwam ik bij een laag donkerbruine zand. Als ik dan nog een beetje dieper boorde bleef ik de donkerbruine zand behouden met af en toe een beetje lichtere vlekjes. Dit is de overgangsgrens naar de zavel. De zand wordt lichter. Door nog wat dieper te graven kwam ik eerst bij donkere zavel waar je het proces van oxidatie kon waarnemen. Nog een aanwijzing dat je dichter bij het water kwam was dat de zand alsmaar kouder begon aan te voelen en hard aan elkaar kleefde. Dit kan natuurlijk ook een bijkomende oorzaak hebben van de druk van de andere lagen. Uiteindelijk kan ik besluiten dat we vooral een vlak landschap hebben in Mol en dat de welbekende zandbodem van de Kempen een feit is. 32

33 Hoofdstuk 6: Bebouwing en bevolking 1. Collages verschillende soorten bebouwing Geconcentreerde Bebouwing Bron: Topografische kaart Dessel-Mol 1:20000 Bron: Google Earth Bron: Robin Mewissen, Statiestraat Mol Bron: Robin Mewissen, SJB College Mol 33

34 Verspreide bebouwing Bron: Google Earth Bron: Robin Mewissen Bron : Topografische kaart Dessel-Mol 1:20000 Bron: Robin Mewissen 34

35 Lintbebouwing Bron: Google Earth Bron: Topografische kaart Dessel-Mol 1:20000 Bron: Robin Mewissen, Stokt, Mol-Millegem 35

36 Geïsoleerde woonwijk Bron: Google Earth Bron: Topografische kaart Dessel-Mol 1:20000 Bron: Robin Mewissen Europawijk Mol 36

37 2. De bebouwde kern van de leefomgeving 3.Transect door de bebouwing van de leefomgeving Zie volgende pagina 37

38 Akkers en weilanden met verspreide bebouwing. 4. Rozenberg S.O 2. Wijken met open en halfopen bebouwing. 5. De Zuiderring 3. Gesloten bebouwing met appartementen en het station van Mol. 38

39 4.Tabel bebouwde kernen Stedelijke kern Mol Uitzicht Foto s uitzicht Functies Foto s Functie Uitgestrekte geconcentreerde bebouwing Veel gesloten bebouwing Veel rijwoningen en hoogbouw Stadsrand met met halfopen en open bebouwing Mensen komen er om te winkelen Veel HoReCa Scholen Verstedelijkte kern Mol-Ezaart Verkavelingen met open en halfopen bebouwing Klein centrum van één of twee straten met handel en diensten Religie: kerk Handel (Bakker, Slager, Café Frituur, Broodjesbar, Gordijnenwinkel) Diensten (Geneesheer, Kapper, Tandarts, Tankstation) Kleuterschool + Lagere school 39

40 Plattelandskern Postel Veel open bebouwing Boerderijen Religie: Abdij Woonfunctie 40

41 5.Bevolkingsevolutie Geboorten: 2013: : 361 Overlijden: 2013: : 298 Immigraties: 2013: : Emigraties: 2013: : Als we al deze cijfers dan gaan bekijken gaan we zien dat de gemeente Mol in 2013 zo een inwoners telde en dit er in waren. Zo kunnen we besluiten dat de gemeente Mol op dit jaar 269 inwoners er bij heeft gekregen. Bron: bevolkingsevolutie mol.pdf 41

42 6.Grafiek bevolkingsevolutie van de laatste 20 jaar 42

43 7.Grafieken bevolkingskenmerken + conclusie. 43

44 44

45 45

46 De 3 bevolkingskenmerken die ik op een grafiek heb overgebracht zijn de geboorten, de overlijden en de verschillende nationaliteiten van de gemeente Mol. Ook deze grafieken zijn allemaal van de laatste 20 jaar. Als je gaat kijken naar de grafiek van de geboorten zie je dat deze grafiek heel hard schommelt. Vooral de daling in 2002 en de stijging en hoogtepunt tot nu toe in 2010 vallen op. Deze schommeling kan verschillende oorzaken hebben zoals een goede economie of een goede zomer waardoor de mensen gelukkig zijn. Als je dan de grafiek meer algemeen gaat bekijken ga je toch zien dat hij voor een groot deel wel altijd stijgt. Dit komt doordat de hele bevolking stijgt, dus maken er meer mensen kindjes. De tweede grafiek die ik geconstrueerd heb gaat over de overlijden in de gemeente Mol. Ook deze grafiek schommelt heel hard met een dieptepunt in 1995 en een hoogtepunt in Oorzaken hiervan kunnen de crisis, een koude winter, een te warme zomer, zijn. Als je de grafiek hier ook weer meer algemeen gaat bekijken zie je ook weer een algemene stijging. Dit heeft dezelfde oorzaak als bij de grafiek van de geboorten. Als we dan naar de derde grafiek, die van de verschillende nationaliteiten, gaan kijken valt ons al meteen op dat er veel verschillende nationaliteiten zijn voor, als ik het mag zeggen, maar een gemeente te zijn. Buiten af en toe een kleine daling zien we over het algemeen een stijging in de verschillende nationaliteiten. Vooral vanaf 2003 zien we de grafiek als een raket de hoogte in gaan. Op 10 jaar tijd komen er 61 nationaliteiten bij wat toch wel opmerkelijk is. Oorzaken hiervan kunnen oorlogen, crisissen, zijn 46

47 Bibliografie Plantyn, de online plantynatlas, geraadpleegd op 04/11/2014, Ngi, topomapviewer, geraadpleegd op 02/11/2014, Ngi, altimetrische en plantimetrische fiches, geraadpleegd op 13/12/2014, Google, geraadpleegd op 04/11/2014, Esco vloeren, natuurstenen vloeren, geraadpleegd op 13/12/2014, 60x60x2/#.VIyz8yuG_zc Verde 1999, producten, geraadpleegd op 13/12/2014, De Saegher steenfabrieken, foldertje, geraadpleegd op 13/12/2014 Marlux, collection 2013 color range, geraadpleegd op 13/12/2014 Ngi, Topografische kaart Dessel-Mol, geraadpleegd over het hele eerste semester van schooljaar Departement leefmilieu, natuur en energie, website ik doorgrond Vlaanderen, geraadpleegd op 13/12/2014, De gemeente Mol, Mol in cijfers, geraadpleegd op 15/04/2015, 47

48 48

Dries Wijckmans. Taak leefomgeving. Aardrijkskunde

Dries Wijckmans. Taak leefomgeving. Aardrijkskunde Dries Wijckmans Taak leefomgeving Aardrijkskunde Mevr. Verstappen 21/05/2015 I. Beschrijven van het studiegebied... 2 1. Kaartnuitsneden eigen leefomgeving... 2 1:10 000... 2 1:25 000... 2 1:50 000...

Nadere informatie

DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGEN LEEFOMGEVING

DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGEN LEEFOMGEVING DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGEN LEEFOMGEVING STUDIEGEBIED: MALLE - BRECHT Tessa Bogaerts 1SA2/2SA3 Aardrijkskunde Engels 2015-2016 Inhoudstafel Inhoudstafel... 2 Lijst met figuren... 3 Hoofdstuk 5:

Nadere informatie

DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGEN LEEFOMGEVING. Haacht - Rotselaar 24/5-6

DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGEN LEEFOMGEVING. Haacht - Rotselaar 24/5-6 DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGEN LEEFOMGEVING Haacht - Rotselaar 24/5-6 Ilona Betzhold 1SA3 AA-GE 2014-2015 1 2 Inhoud Lijst met figuren... 4 Opdrachtenlijst deel 2 MBS09b Aardrijkskunde... 5 Hoofdstuk

Nadere informatie

Didactische documenten van de eigen leefomgeving

Didactische documenten van de eigen leefomgeving Nele Boven 1SA4 wiskunde-aardrijkskunde 2014-2015 1 Didactische documenten van de eigen leefomgeving Balen-Mol 2 1 http://www.khleuven.be 2 http://www.delcampe.be 16 Inhoudsopgave Inhoudstafel p.1 Lijst

Nadere informatie

DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGEN LEEFOMGEVING

DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGEN LEEFOMGEVING DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGEN LEEFOMGEVING Een studie van de omgeving ZAVENTEM - BRUSSEL Arne Willems 1SA2 NE-AA 2015-2016 Inhoudstafel Lijst met figuren... 4 Lijst met bijlagen...5 4.1 Hoofdstuk

Nadere informatie

DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGEN LEEFOMGEVING. Haacht-Rotselaar 24/5-6

DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGEN LEEFOMGEVING. Haacht-Rotselaar 24/5-6 DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGEN LEEFOMGEVING Haacht-Rotselaar 24/5-6 Ilona Betzhold 1SA3 AA-GE 2014-2015 Inhoud Lijst met figuren... 4 Hoofdstuk 1: Beschrijving van het studiegebied... 5 1. Eigen

Nadere informatie

DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGENLEEFOMGEVING

DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGENLEEFOMGEVING DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGENLEEFOMGEVING DILSEN-STOKKEM Bryan Bisschops 1SA/2 AA-BI Vakken: AA-BI Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 Lijst met figuren... 5 1 Hoofdstuk 1: Beschrijven van het studiegebied...

Nadere informatie

DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGEN LEEFOMGEVING

DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGEN LEEFOMGEVING DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGEN LEEFOMGEVING Een studie van de omgeving ZAVENTEM - BRUSSEL Arne Willems 1SA2 NE-AA 2015-2016 Inhoudstafel Lijst met figuren... 4-5 Lijst met bijlagen...5 4.1 Hoofdstuk

Nadere informatie

Dries Wijckmans. Taak Leefomgeving. Aardrijkskunde

Dries Wijckmans. Taak Leefomgeving. Aardrijkskunde Dries Wijckmans Taak Leefomgeving Aardrijkskunde Mevr. Vertsappen 21/05/2015 I. Geologie ne geomorfologie binnen de eigen leefomgeving... 2 1) 4 landschapfoto s... 2 Foto 1: Kwamol... 2 Foto 2: Vertjensstraat...

Nadere informatie

VAN Pagina 1

VAN Pagina 1 DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGEN LEEFOMGEVING RAMSEL-AARSCHOT Amber Van Meerbeek 1SA3 AA-GE 2014-20 Pagina 1 Inhoudsopgave Hoofdstuk 1: beschrijving van het studiegebied 5 1.1.Kaartuitsnede 5 1.2. Het

Nadere informatie

DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGEN LEEFOMGEVING

DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGEN LEEFOMGEVING DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGEN LEEFOMGEVING STUDIEGEBIED: MALLE - BRECHT Tessa Bogaerts 1SA2/2SA3 Aardrijkskunde Engels 2015-2016 Inhoudstafel Inhoudstafel... 2 Lijst met figuren... 3 Hoofdstuk 1:

Nadere informatie

DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGENLEEFOMGEVING

DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGENLEEFOMGEVING DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGENLEEFOMGEVING Hofstade-Zemst Felipe Garcia Del Pino 1 SA 3/ AA-GES 2015-2016 Lector: Verstappen Hannelore Inhoudsopgave Hoofstuk 1: Beschrijving van het studiegebied...

Nadere informatie

DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGEN LEEFOMGEVING

DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGEN LEEFOMGEVING DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGEN LEEFOMGEVING UCLL Mevr. Verstappen 2 SA/2 Aardrijkskunde/Geschiedenis 2015-2016 0 I. Beschrijven van het studiegebied... 4 Kaartnuitsneden eigen leefomgeving... 4 a)

Nadere informatie

HOOFDSTUK 5: GEOLOGIE EN GEOMORFOLOGIE 5.1 Landschapsfoto's van het reliëf Foto 1. Foto 2

HOOFDSTUK 5: GEOLOGIE EN GEOMORFOLOGIE 5.1 Landschapsfoto's van het reliëf Foto 1. Foto 2 HOOFDSTUK 5: GEOLOGIE EN GEOMORFOLOGIE 5.1 Landschapsfoto's van het reliëf Foto 1 Foto 2 Foto 3 Foto 4 Locatie foto's op reliëfkaart Analyse reliëf De 3 + 1 H's: Horizon: effen Hellingen: geen of zachte

Nadere informatie

Taak Leefomgeving. Toon Steenssens

Taak Leefomgeving. Toon Steenssens Taak Leefomgeving Toon Steenssens 1 Inhoud 4.1 Hoofdstuk 1: beschrijving van het studiegebied... 4 1.1.1 1.1.4 Verschillende kaart uitsneden... 4 1.2.1 Mindmap... 10 1.2.2 Leefomgeving situeren op 4 kaarten...

Nadere informatie

DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGEN LEEFOMGEVING, LOMMEL

DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGEN LEEFOMGEVING, LOMMEL 2012-2013 DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGEN LEEFOMGEVING, LOMMEL Studiegebied Lommel Esther Geuens 1SA2 Aardrijkskunde - Biologie INHOUDSOPGAVE Lijst met figuren... 3 Lijst met bijlagen... 5 Hoofdstuk

Nadere informatie

Nationaal Geografisch Instituut Abdij Ter Kameren 13 B-1000 Brussel

Nationaal Geografisch Instituut Abdij Ter Kameren 13 B-1000 Brussel XII. Bijlage Bijlage 1 5-11-2014 Topomapviewer Print Topografische kaart leefomgeving - 1:10 000 NGI IGN 2014. Nadruk of aanpassing onder gelijk welke vorm is verboden. Gebruiksvoorwaarden Nationaal Geografisch

Nadere informatie

Didactische documenten van de eigen leefomgeving

Didactische documenten van de eigen leefomgeving Didactische documenten van de eigen leefomgeving Sara Michels 1SA4 (WI-AA) 2015-2016 Inhoudstafel Lijst van figuren...1-2 Lijst van bijlagen... 3 Hoofdstuk 1: Beschrijving van het studiegebied... 4 1.1

Nadere informatie

Pajottenland Galmaarden

Pajottenland Galmaarden DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGEN LEEFOMGEVING Pajottenland Galmaarden 1:100 000 Jolien Felis Aardrijkskunde Biologie (1SA2) 2014-2015 AAN MIJN PAJOTTENLAND Geen vers werd, u ter eer, mijn Land, geschreven...

Nadere informatie

Didactische documenten van de eigen leefomgeving. Winksele-Delle. Didactische ELINE SELDESLACHTS 1SA4 AARDRIJKSKUNDE - WISKUNDE

Didactische documenten van de eigen leefomgeving. Winksele-Delle. Didactische ELINE SELDESLACHTS 1SA4 AARDRIJKSKUNDE - WISKUNDE 2014-2015 Didactische documenten van de eigen leefomgeving Winksele-Delle Didactische ELINE SELDESLACHTS 1SA4 AARDRIJKSKUNDE - WISKUNDE Inhoudsopgave Inhoudsopgave 1 Lijst met figuren 3 Lijst met bijlagen

Nadere informatie

DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGEN LEEFOMGEVING

DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGEN LEEFOMGEVING DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGEN LEEFOMGEVING Ellen Van Tricht 1SA2 Aardrijkskunde - Nederlands 2012-2013 1 SEMESTER 1 Inhoudsopgave Lijst met figuren Lijst met bijlagen Hoofdstuk 1: Beschrijving van

Nadere informatie

1. BEBOUWDE RUIMTE TEGENOVER OPEN RUIMTE

1. BEBOUWDE RUIMTE TEGENOVER OPEN RUIMTE Bewoning en bevolking 1 1. BEBOUWDE RUIMTE TEGENOVER OPEN RUIMTE 1. Bebouwingsvormen Mensen wonen in een bebouwde ruimte. Naast gebouwen om in te wonen staan er ook gebouwen om in te werken, gebouwen voor

Nadere informatie

Eigen leefomgeving: MECHELEN

Eigen leefomgeving: MECHELEN Eigen leefomgeving: MECHELEN 0. Inleiding Wat merk je op aan de vorm van de stad?.. Is dit een typisch kenmerk voor Mechelen?... Welke functie heeft dit?.... Duid op de onderstaande kaart aan: o De ring

Nadere informatie

DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGEN LEEFOMGEVING

DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGEN LEEFOMGEVING AARDRIJKSKUNDE DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGEN LEEFOMGEVING Wevelgem Hermien Kerkhof 2014-2015 U C L E U V E N INHOUDSOPGAVE HOOFDSTUK 1 DEEL 1 1 1 BESCHRIJVING VAN HET STUDIEGEBIED 2 1.1 KAARTUITSNEDE

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4 Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk Samenvatting door een scholier 1218 woorden 10 jaar geleden 5,8 98 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Terra.1 A Het landschap is het uiterlijk van een gebied.

Nadere informatie

Een kaart wordt op schaal getekend. Dat is een verkleining van de werkelijkheid.

Een kaart wordt op schaal getekend. Dat is een verkleining van de werkelijkheid. VAN KLEIN NAAR GROOT België is verdeeld in meerdere kleine plaatsen. Er zijn gehuchten, dorpen, deelgemeenten, gemeenten, steden, provincies en gewesten. België behoort tot werelddeel Europa. Op een provinciekaart

Nadere informatie

Didactische opdracht leefomgeving deel 2 aardrijkskunde

Didactische opdracht leefomgeving deel 2 aardrijkskunde 2015 Didactische opdracht leefomgeving deel 2 aardrijkskunde Didactiek aardrijkskunde Fripont Kelsey 18-5-2015 INHOUDSOPGAVE HOOFDSTUK 5: GEOLOGIE EN GEOMORFOLOGIE AAN DE EIGEN LEEFOMGEVING... 2 ANALYSE

Nadere informatie

Zand en klei 1. Van veen tot weiland 2. Blad 1. Heide Een lage plant met paarse bloemen.

Zand en klei 1. Van veen tot weiland 2. Blad 1. Heide Een lage plant met paarse bloemen. 5 Lastige woorden Blad Zand en klei Heide Een lage plant met paarse bloemen. Voedingsstoffen Voedsel dat planten nodig hebben om te groeien. Boomgaard Een stuk land met fruitbomen. Greppel Een kleine droge

Nadere informatie

Opdracht aardrijkskunde. kelsey fripont 1SA DIDACTISCHE DOCUMENTEN LEEFOMGEVING STUDIEGEBIED: BILZEN, MOPERTINGEN

Opdracht aardrijkskunde. kelsey fripont 1SA DIDACTISCHE DOCUMENTEN LEEFOMGEVING STUDIEGEBIED: BILZEN, MOPERTINGEN Opdracht aardrijkskunde kelsey fripont 1SA2 2014-2015 DIDACTISCHE DOCUMENTEN LEEFOMGEVING STUDIEGEBIED: BILZEN, MOPERTINGEN INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE 1 STUDIEGEBIED: BILZEN, MOPERTINGEN 2 LIJST MET FIGUREN

Nadere informatie

THEMA 5 RELATIES TUSSEN LANDSCHAPPEN

THEMA 5 RELATIES TUSSEN LANDSCHAPPEN THEMA 5 RELATIES TUSSEN LANDSCHAPPEN Inhoud Inleiding 1. Topografische kaart van regio Leuven 2. Relaties in landschappen in regio Leuven 3. Relaties in landschappen elders in België en Europa 4. Verkeer

Nadere informatie

GRASSENTUIN IN MOL. 36 nest

GRASSENTUIN IN MOL. 36 nest GRASSENTUIN IN MOL 36 nest ZANDMANNETJESLAND In de Kempen werden de afgelopen decennia putten gegraven om er het allerwitste zand uit te halen. Daardoor ontstond een soort van Vlaams Lake District. Aan

Nadere informatie

VELDWERK LANDSCHAP Zwin Natuurcentrum veldwerkboekje. Groepsnaam: Datum:. OPDRACHT: waardering van het landschap. Opdracht 1: bekijk het landschap

VELDWERK LANDSCHAP Zwin Natuurcentrum veldwerkboekje. Groepsnaam: Datum:. OPDRACHT: waardering van het landschap. Opdracht 1: bekijk het landschap VELDWERK LANDSCHAP Zwin Natuurcentrum veldwerkboekje Groepsnaam: Datum:. OPDRACHT: waardering van het landschap Opdracht 1: bekijk het landschap OPDRACHT: waardering van het landschap Opdracht 2: een eigen

Nadere informatie

LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING

LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING Naam: Arne Wagemans Campus Heverlee Hertogstraat 178 3001 Heverlee Tel. 016 375600 www.khleuven.be Vakkencombinatie: Aardrijkskunde Geschiedenis Stagebegeleider

Nadere informatie

Didactische documenten leefomgeving

Didactische documenten leefomgeving Didactische documenten leefomgeving Naam: Minko Peeters Inhoudsopgave Figuren... 5 Hoofdstuk 1: Beschrijving van het studiegebied... 7 1. Kaartuitsneden van eigen leefomgeving... 7 2. Ligging kaartuitsneden

Nadere informatie

13/ / Informatief deel

13/ / Informatief deel 13/183 43-03/26000512 DEEL 2 Informatief deel Leeswijzer Het is de bedoeling dat het informatief gedeelte de bestaande ruimtelijke structuur van de gemeente schetst, met inbegrip van de ruimtelijk relevante

Nadere informatie

Grond onder je voeten

Grond onder je voeten Grond onder je voeten Hé hé, wie heeft z n voeten niet geveegd? Overal ligt modder. Kijk allemaal onder je schoenen! Loop je even door de tuin en daar begint het gezeur. Grond op de vloer vinden we blijkbaar

Nadere informatie

Nieuwe vijver aan de Groen van Prinstererlaan.

Nieuwe vijver aan de Groen van Prinstererlaan. Nieuwe vijver aan de Groen van Prinstererlaan. Medio 2015 heeft een graafmachine een grote kuil gegraven onderaan het talud op de hoek van de Groen van Prinstererlaan en de Thorbeckelaan (zie onderstaande

Nadere informatie

Daarnaast zijn er verschillende, versnipperde groenzones, bossen, waarvan de Markettebossen het dichtst gelegen zijn naast het kasteelpark.

Daarnaast zijn er verschillende, versnipperde groenzones, bossen, waarvan de Markettebossen het dichtst gelegen zijn naast het kasteelpark. bijlage 12. LANDSCHAPPELIJKE SITUERING : blz. 1/5 LANDSCHAPPELIJKE SITUERING MACROSITUERING buro voor vrije ruimte, landschapsarchitecten BVTL MACROSITUERING Bellem is als deelgemeente van Aalter gelegen

Nadere informatie

Inhoud digitale verrijkingen Horizon 1

Inhoud digitale verrijkingen Horizon 1 Inhoud digitale verrijkingen Horizon 1 Zorg dat u verbonden met het Internet en scan altijd de volledige pagina. Hou uw tablet of smartphone zo stil mogelijk. Pagina Beschrijving verrijking Taal 5 Beeld

Nadere informatie

Toeristen in Nederland

Toeristen in Nederland Toeristen in Nederland Het is bijna zomer. Veel Nederlanders gaan lekker op vakantie naar het buitenland. Maar er komen ook heel veel buitenlandse toeristen naar Nederland. Hoeveel zijn dat er eigenlijk?

Nadere informatie

Arne ANSEEUW 1 SA3 AA/GE Academiejaar 2014-2015 DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGEN LEEFOMGEVING. Gebied Lier Kessel Nijlen Berlaar - Koningshooikt

Arne ANSEEUW 1 SA3 AA/GE Academiejaar 2014-2015 DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGEN LEEFOMGEVING. Gebied Lier Kessel Nijlen Berlaar - Koningshooikt Arne ANSEEUW 1 SA3 AA/GE Academiejaar 2014-2015 DIDACTISCHE DOCUMENTEN VAN DE EIGEN LEEFOMGEVING Gebied Lier Kessel Nijlen Berlaar - Koningshooikt N INHOUDSOPGAVE 1 Hoofdstuk 1: Beschrijving van het studiegebied...

Nadere informatie

Enkele reis Europa Enkele reis Europa.indd 3 Enkele reis Europa.indd : :19

Enkele reis Europa Enkele reis Europa.indd 3 Enkele reis Europa.indd : :19 Enkele reis Europa Ali (27 jaar): In Irak zou niet meer Naam: Ali Leeftijd: 27 jaar Komt uit: Irak Woont in België: 3,5 jaar Ik ben kunstenaar. Ik maak kalligrafieën. Dat zijn teksten met mooi versierde

Nadere informatie

Werkkatern 6 Welkom in onze provincie

Werkkatern 6 Welkom in onze provincie 1 Les 1 en 2 Mijn provincie Naam: Klas: 1 Mijn provincie op kaart Voer eerst volgende opdrachten uit op de kaart van je provincie - Kleur de gemeente waarin je school staat rood - Kleur je provinciehoofdplaats

Nadere informatie

De landbouwer als landschapsbouwer

De landbouwer als landschapsbouwer 9A. De bodem (theoretisch) 9A.1 Bodemvorming Door allerlei processen zoals humusvorming, inspoeling, uitspoeling en oxidatie ontwikkelt zich een bodem. Dit is een heel lang proces wat ook nooit stopt.

Nadere informatie

a. vakgebonden eindtermen p. 2 b. leerplandoelstelllingen in het vrij onderwijs (VSKO) p. 3

a. vakgebonden eindtermen p. 2 b. leerplandoelstelllingen in het vrij onderwijs (VSKO) p. 3 VELDWERK LANDSCHAP DOELEN Met dit educatief pakket, ontwikkeld door de natuur- en milieueducatie dienst van de Provincie West-Vlaanderen worden belangrijke doelen en leerplandoelstellingen bereikt in het

Nadere informatie

World Trade Company B.V.

World Trade Company B.V. World Trade Company B.V. levert diverse soorten natuursteen voor binnen en buiten in bijna elke gewenste maat. Het overzicht geeft dan ook alleen een beeld van de te bestellen soorten natuursteen en kleuren.

Nadere informatie

Steen-0-loog aan de Maas. middenbouw

Steen-0-loog aan de Maas. middenbouw Steen-0-loog aan de Maas middenbouw Ontstaan van het Maasdal Opdr.1. In de koude tijd is de bodem bevroren. De Maas stroomt over de harde bodem en maakt veel zijtakken en laat overal grind achter. Teken

Nadere informatie

Werkkatern 6 Welkom in onze provincie

Werkkatern 6 Welkom in onze provincie 1 Les 1 en 2 Mijn provincie 1 Mijn provincie op kaart Voer eerst volgende opdrachten uit op de kaart van je provincie - Kleur de gemeente waarin je school staat rood - Kleur je provinciehoofdstad geel,

Nadere informatie

grondwater doorgrond wat kunt u doen tegen grondwateroverlast?

grondwater doorgrond wat kunt u doen tegen grondwateroverlast? grondwater doorgrond wat kunt u doen tegen grondwateroverlast? grondwater doorgrond Grondwater bestaat uit regenwater en oppervlaktewater dat in de bodem is weg gezakt en kwelwater dat onder druk uit lager

Nadere informatie

Leergebied: Zuid Nederland. Constructies

Leergebied: Zuid Nederland. Constructies Techniekkit: Domein: Competentie: Leergebied: Zuid Nederland Constructies Toepassen Geschiedenis Mensen bouwen al duizenden jaren huizen om in te wonen. In de prehistorie woonden de mensen in Limburg al

Nadere informatie

Praktische opdracht Aardrijkskunde Kaart analyse

Praktische opdracht Aardrijkskunde Kaart analyse Praktische opdracht Aardrijkskunde Kaart anal Praktische-opdracht door een scholier 1710 woorden 23 september 2004 4 3 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Inleiding Met deze opdracht leer je omgaan met

Nadere informatie

Quick scan archeologie De Horst Kaatsheuvel, gemeente Loon op Zand

Quick scan archeologie De Horst Kaatsheuvel, gemeente Loon op Zand Quick scan archeologie De Horst Kaatsheuvel, gemeente Loon op Zand 18 november 2010 Inleiding Het plangebied ligt ten westen van de bebouwde kom van Kaatsheuvel in de gemeente Loon op Zand (afb. 1). De

Nadere informatie

plattegronden van delft

plattegronden van delft plattegronden van delft Deze toren is op 9 februari 2011 vijftien meter opgeschoven. Op heel oude plattegronden kun je ook al terugvinden. deze Bagijnetoren (zo heet hij) Een plattegrond wijst je de weg

Nadere informatie

NOTARISBAROMETER S LANDBOUWGRONDEN LANDBOUWGRONDEN GEMIDDELDE PRIJZEN EN OPPERVLAKTE IN

NOTARISBAROMETER S LANDBOUWGRONDEN LANDBOUWGRONDEN GEMIDDELDE PRIJZEN EN OPPERVLAKTE IN NOTARISBAROMETER LANDBOUWGRONDEN WWW.NOTARIS.BE S1 2018 Deze Notarisbarometer zoomt in op de gemiddelde prijzen van landbouwgronden in België. Onder landbouwgronden worden de gronden beschouwd waarop gewassen

Nadere informatie

Wandeling n 20 : De toeristische weg : Durbuy Bewegwijzering :

Wandeling n 20 : De toeristische weg : Durbuy Bewegwijzering : Wandeling n 20 : De toeristische weg : Durbuy Bewegwijzering : Deze wandeling neemt je mee van Barvaux naar Durbuy langs de kronkelingen van de Ourthe. Deze meanders hebben zich een weg gebaand tussen

Nadere informatie

Les 14 Bevolkingsspreiding in Europa

Les 14 Bevolkingsspreiding in Europa 5. Stedelijke landschappen 1 2e jaar aardrijkskunde Les 14 Bevolkingsspreiding in Europa Hoe onderzoek ik de bevolkingsspreiding? (gebaseerd op Geogenie2) Positieve factoren Verklaart de hoge bevolkingsdichtheid

Nadere informatie

Cartografische oefeningen antwoorden voor de leerkracht

Cartografische oefeningen antwoorden voor de leerkracht Cartografische oefeningen antwoorden voor de leerkracht Stad OCMW V.U.: welzijnshuis Sint-Niklaas naam achternaam Abingdonstraat 99 9100 Sint-Niklaas Stedelijke Musea Sint-Niklaas 1 Meting met het gps-toestel

Nadere informatie

1. Van je juf of meester krijg je een plaatje. Bekijk je plaatje goed. 3. Zoek samen nog vier klasgenoten met een ander plaatje.

1. Van je juf of meester krijg je een plaatje. Bekijk je plaatje goed. 3. Zoek samen nog vier klasgenoten met een ander plaatje. Opdracht 1 Ongeveer 150 jaar geleden stonden er veel steenfabrieken langs de IJssel. De stenen werden van klei gemaakt. Dat kon je langs de IJssel vinden. Als de rivier overstroomde, bleef er een laagje

Nadere informatie

DASSENWERK. werkbladen opdrachten Nationaal Park De Loonse en Drunense Duinen. Locatie De Drie Linden Giersbergen 8 Drunen

DASSENWERK. werkbladen opdrachten Nationaal Park De Loonse en Drunense Duinen. Locatie De Drie Linden Giersbergen 8 Drunen DASSENWERK werkbladen opdrachten Locatie De Drie Linden Giersbergen 8 Drunen 2012 Nationaal Park De Loonse en Drunense Duinen 1. Waar ben je? Je onderzoekt vandaag een klein gebied van Nationaal Park De

Nadere informatie

naam WERKBLAD in de buurt van de school Bekijk de buurt waar de school staat. Probeer de vragen te beantwoorden.

naam WERKBLAD in de buurt van de school Bekijk de buurt waar de school staat. Probeer de vragen te beantwoorden. WERKBLAD in de buurt van de school Bekijk de buurt waar de school staat. Probeer de vragen te beantwoorden. Ga het vragen. Zoek in boeken en op internet. Schrijf de antwoorden op. Zoek er plaatjes bij.

Nadere informatie

ARCHEOLOGISCHE WERFBEGELEIDING BIJ DE REALISATIE VAN EEN VERKAVELING

ARCHEOLOGISCHE WERFBEGELEIDING BIJ DE REALISATIE VAN EEN VERKAVELING ARCHEOLOGISCHE WERFBEGELEIDING BIJ DE REALISATIE VAN EEN VERKAVELING AAN DE MARGRIETSTRAAT TE MEERDONK (SINT-GILLIS) 2010 Inventariserend veldonderzoek werfbegeleiding ARCHEOLOGISCHE DIENST WAASLAND SINT-NIKLAAS

Nadere informatie

Voorbeelden van OBSERVATIEFICHES

Voorbeelden van OBSERVATIEFICHES Voorbeelden van OBSERVATIEFICHES Waarnemen en analyseren van een landschappelijke grens tussen twee streken Omschrijving (welke grens?) Topografie toponymie Geografische coördinaten van waarnemingspunt

Nadere informatie

Examen VBO-MAVO-C. Wiskunde

Examen VBO-MAVO-C. Wiskunde Wiskunde Examen VBO-MAVO-C Voorbereidend Beroeps Onderwijs Middelbaar Algemeen Voortgezet Onderwijs Tijdvak 1 Vrijdag 24 mei 13.30 15.30 uur 20 02 Voor dit examen zijn maximaal 90 punten te behalen; het

Nadere informatie

LESBRIEF ONDERBOUW VOORTGEZET ONDERWIJS - HAVO - AARDRIJKSKUNDE OPDRACHTEN

LESBRIEF ONDERBOUW VOORTGEZET ONDERWIJS - HAVO - AARDRIJKSKUNDE OPDRACHTEN ZAND BOVEN WATER LESBRIEF ONDERBOUW VOORTGEZET ONDERWIJS - HAVO - AARDRIJKSKUNDE Rotterdam is de belangrijkste haven van Europa. Steeds meer containers, grondstoffen en andere spullen worden via Rotterdam

Nadere informatie

14. Geohydrologie Zuidbuurt eemnes Tauw Kenmerk N001-4524746BTM-V01 06-12-2007

14. Geohydrologie Zuidbuurt eemnes Tauw Kenmerk N001-4524746BTM-V01 06-12-2007 14. Geohydrologie Zuidbuurt eemnes Tauw 06-12-2007 Notitie Concept Contactpersoon Maaike Bevaart Datum 6 december 2007 Geohydrologie Zuidbuurt Eemnes 1 Inleiding Ter voorbereiding op de ontwikkeling van

Nadere informatie

Gelvorming in afvalvaten opgeslagen bij Belgoprocess in Dessel

Gelvorming in afvalvaten opgeslagen bij Belgoprocess in Dessel Gelvorming in afvalvaten opgeslagen bij Belgoprocess in Dessel Infovergadering 21 januari 2014 Marc Demarche Adjunct directeur-generaal NIRAS Wim Van Laer Algemeen directeur Belgoprocess Nationale instelling

Nadere informatie

Nuenen West. Opwettens Land

Nuenen West. Opwettens Land Nuenen West Opwettens Land 2 Nuenen West Opwettens Land www.nuenenwest.nl 3 Nuenen West brengt alles dichterbij! Inhoudsopgave 4 LOCATIE, OMGEVING EN VOORZIENINGEN 6 KAVELKAART 8 DE KWALITEIT VAN NUENEN

Nadere informatie

Cartografische oefeningen

Cartografische oefeningen Cartografische oefeningen Stad OCMW V.U.: welzijnshuis Sint-Niklaas naam achternaam Abingdonstraat 99 9100 Sint-Niklaas Stedelijke Musea Sint-Niklaas 1. Meting met het gps-toestel satelliet gps-scherm

Nadere informatie

I Hili RIJKSUNIVERSITEIT GENT

I Hili RIJKSUNIVERSITEIT GENT I LABORATORIUM VOOR TOEGEPASTE GEOLOGIE EN HYDROGEOLOGIE BEREKENING VAN DE HOEVEELHEID WIT ZAND IN DE ONDERGROND VAN HET PROVINCIAAL DOMEIN ZILVERMEER EIGENDOM VAN DE NIEUWE ZANDGROEVEN VAN MöL _A L_ I

Nadere informatie

Woordenschat les 8.1. Vervuilde grond?

Woordenschat les 8.1. Vervuilde grond? Woordenschat les 8.1 Vervuilde grond? Afgraven en de afgraving Afgraven is de grond of aarde weghalen door te graven. De afgraving is de plaats waar de grond wordt weggenomen. Boren We boren een gat in

Nadere informatie

VASTGOED. Liersestw Morstel.

VASTGOED. Liersestw Morstel. VASTGOED Liersestw 59 2640 Morstel www.copandi.be Technische fiche rondoppervlakte: Bewoonbare oppervlakte: Plafondhoogte gelijkvloers: Plafondhoogte verdieping 265m2 niet van toepassing niet van toepassing

Nadere informatie

Stad en Land hv onderbouw WERKBLAD

Stad en Land hv onderbouw WERKBLAD kenmerken Stad en Land hv onderbouw WERKBLAD Opdracht 1 Bekijk de foto. Wat zie je? Schrijf je eerste indruk op: Streep nu door wat NIET van toepassing is op deze foto: platteland stad nieuw oud centrum

Nadere informatie

We vinden het heel erg mooi geworden. Binnenkort hangen er ook nog 2 blauwe luiken en komen er plantenbakken en zal de muur gewit worden.

We vinden het heel erg mooi geworden. Binnenkort hangen er ook nog 2 blauwe luiken en komen er plantenbakken en zal de muur gewit worden. Er is de afgelopen tijd weer heel veel gebeurt bij ons in Frankrijk. Er zijn bijna weer twee nieuwe locaties klaar en we hebben eindelijk ons eigen zwembad. Familie en vrienden die de afgelopen tijd langs

Nadere informatie

Op 31 december 2012 telde het arrondissement Turnhout inwoners. Hiermee vertegenwoordigen we 7% van de Vlaamse inwoners.

Op 31 december 2012 telde het arrondissement Turnhout inwoners. Hiermee vertegenwoordigen we 7% van de Vlaamse inwoners. Streekpact 2013-2018 Cijferanalyse Publicatiedatum: 30 september 2013 Contactpersoon: Kim Nevelsteen Demografie Samenvatting Inwonersaantal: 442.508 (2012) 90% van de inwoners heeft de Belgische nationaliteit.

Nadere informatie

De vegetatiezones: Kleur de vegetatiezones tussen 0 en 20 OL. Maak een legende:

De vegetatiezones: Kleur de vegetatiezones tussen 0 en 20 OL. Maak een legende: De vegetatiezones: Kleur de vegetatiezones tussen 0 en 20 OL. Maak een legende: 64 Lokaliseer de klimatogrammen op de kaart Bepaal het klimaat en de vegetatie van elk klimaogram m.b.v. je determineertabel

Nadere informatie

toegankelijkheid Toegankelijkheidsadvies Toegankelijke fietsroute Wachtebeke project

toegankelijkheid Toegankelijkheidsadvies Toegankelijke fietsroute Wachtebeke project toegankelijkheid project Toegankelijke fietsroute Wachtebeke Opdrachtgever Provincie Oost-Vlaanderen Toegankelijkheidsadvies v.z.w. ato Driegaaienstraat 160 9100 Sint Niklaas Tel : 03 / 780.35.36 Fax :

Nadere informatie

Naam: De Romeinen. Vraag 1. De Romeinen hebben veel gebouwd. Noem vijf verschillende toepassingen. pagina 1 van 6

Naam: De Romeinen. Vraag 1. De Romeinen hebben veel gebouwd. Noem vijf verschillende toepassingen. pagina 1 van 6 Naam: De Romeinen De Romeinse bouwkunst. De Romeinen behoren tot de beste bouwers uit de geschiedenis. Ze bouwden tempels, riolen, waterleidingen, wegen, kanalen, huizen, aquaducten, havens, bruggen en

Nadere informatie

Granite Grey split 11-16 mm Uit Duitsland afkomstige siersplit. Grijs / zwart van kleur.

Granite Grey split 11-16 mm Uit Duitsland afkomstige siersplit. Grijs / zwart van kleur. Siergrind Granite Grey split 11-16 mm Uit Duitsland afkomstige siersplit. Grijs / zwart van kleur. Granite Grey brokjes 16-32 mm Uit Duitsland afkomstige splitsoort. Grijs / zwart van kleur. Gele ardenner

Nadere informatie

Speuren langs het kasteel van Hoogstraten.

Speuren langs het kasteel van Hoogstraten. Speuren langs het kasteel van Hoogstraten. Paus Franciscus kondigde het kerkelijk jaar 2016 aan als een jubeljaar: jaar van de barmhartigheid. (Barmhartigheid is een woord dat we niet vaak meer gebruiken.

Nadere informatie

Het nieuwsbulletin over het werk van onze monteurs

Het nieuwsbulletin over het werk van onze monteurs Nieuws uit het veld Het nieuwsbulletin over het werk van onze monteurs Om ons leidingnet in conditie te houden voeren bijna 40 Oasen monteurs er dagelijks onderhoud aan uit. Het werk dat zij doen is zeer

Nadere informatie

De Geo. 1 th Aardrijkskunde voor de onderbouw. Antwoorden hoofdstuk ste druk

De Geo. 1 th Aardrijkskunde voor de onderbouw. Antwoorden hoofdstuk ste druk De Geo 1 th Aardrijkskunde voor de onderbouw Antwoorden hoofdstuk 1 www.degeo-online.nl 1ste druk De Geo, aardrijkskunde voor de onderbouw van th - Docentenhandleiding 1 TH 1 ThiemeMeulenhoff Utrecht/Zutphen,

Nadere informatie

Werkbladen landschapsstudie

Werkbladen landschapsstudie Werkbladen landschapsstudie Naam: Start aan Noteer en duid aan op je kaart: Bos plantage - weide akker bebouwing Op welke hoogte ligt?. Op welke hoogte ligt het kruispunt?. Welk is het verschil tussen

Nadere informatie

DE ROMEINEN KOMEN!! Groep 5 en 6. Vragenlijst Museumzaal Thermenmuseum. 1. Namen leerlingen: Naam van de school: Te:

DE ROMEINEN KOMEN!! Groep 5 en 6. Vragenlijst Museumzaal Thermenmuseum. 1. Namen leerlingen: Naam van de school: Te: DE ROMEINEN KOMEN!! Groep 5 en 6 Vragenlijst Museumzaal Thermenmuseum 1. Namen leerlingen: Naam van de school: Te: 1 In de museumzaal hangen banieren met tekst. Een banier is een soort vlag. Er staan ook

Nadere informatie

Thema 4: Toeristische landschappen: Toerisme in Europa en België LWB p1-19

Thema 4: Toeristische landschappen: Toerisme in Europa en België LWB p1-19 Thema 4: Toeristische landschappen: Toerisme in Europa en België LWB p1-19 1. Toerisme in Europa 1.1 Aantrekkingsfactoren p6-7 Menselijke aantrekkingsfactoren Cultuurfactoren Begeleidende factoren Natuurlijke

Nadere informatie

Quick scan archeologie Vaartstraat Loonsevaert (perceel 2954), Kaatsheuvel gemeente Loon op Zand

Quick scan archeologie Vaartstraat Loonsevaert (perceel 2954), Kaatsheuvel gemeente Loon op Zand Quick scan archeologie Vaartstraat Loonsevaert (perceel 2954), Kaatsheuvel gemeente Loon op Zand 12 augustus 2010 Inleiding Het plangebied ligt in het noorden van de bebouwde kom van Kaatsheuvel in de

Nadere informatie

Meer informatie? Actief Bodembeheer de Kempen. is een gezamenlijk initiatief van. de provincies Noord-Brabant. en Limburg, de ministeries van

Meer informatie? Actief Bodembeheer de Kempen. is een gezamenlijk initiatief van. de provincies Noord-Brabant. en Limburg, de ministeries van Actief Bodembeheer de Kempen is een gezamenlijk initiatief van de provincies Noord-Brabant en Limburg, de ministeries van VROM en LNV, gemeenten en waterschappen in Zuidoost- Meer informatie? Heeft u nog

Nadere informatie

B1 Hoofddorp pagina 1

B1 Hoofddorp pagina 1 B1 Hoofddorp pagina 1 Inhoud 1. Inleiding 2. Geschiedenis 3. Ontwikkeling 4. Bezienswaardigheden 1. Inleiding Hoofddorp is een stad in de provincie Noord-Holland en de hoofdplaats van de gemeente Haarlemmermeer.

Nadere informatie

Ridderinkhof 5 - Deventer. Vraagprijs ,- k.k. MIQA Makelaardij, Holterweg 63, 7429 AE Deventer, ,

Ridderinkhof 5 - Deventer. Vraagprijs ,- k.k. MIQA Makelaardij, Holterweg 63, 7429 AE Deventer, , - Vraagprijs 475.000,- k.k. Omschrijving - Bij het ontwerp van dit stijlvolle familiehuis is gekozen voor een mooie donkere steen en een karakteristiek rieten dak. Van binnen is de woning heerlijk licht

Nadere informatie

Uw gemeente in cijfers: Dessel

Uw gemeente in cijfers: Dessel Inleiding Dessel : Dessel is een gemeente in de provincie Antwerpen en maakt deel uit van het Vlaams Gewest. Buurgemeentes zijn Mol en Retie. Dessel heeft een oppervlakte van 27,0 km 2 en telt 9.177 inwoners,

Nadere informatie

Hoogtelijnen en doorsnedes tekenen. Introductie. Hoe werk je met hoogtelijnen?

Hoogtelijnen en doorsnedes tekenen. Introductie. Hoe werk je met hoogtelijnen? Hoogtelijnen en doorsnedes tekenen Introductie Er zijn verschillende manieren om hoogte op een kaart aan te geven. Op wandkaarten in het aardrijkskundelokaal wordt veel gebruik gemaakt van kleuren. Een

Nadere informatie

Wandeling n 4 Fond Vedeur : Durbuy Bewegwijzering :

Wandeling n 4 Fond Vedeur : Durbuy Bewegwijzering : Wandeling n 4 Fond Vedeur : Durbuy Bewegwijzering : Deze routebeschrijving laat je de typische weilanden en bossen van de regio doorkruisen, als het ware in de sporen van een Ardeens everzwijn. De wandeling

Nadere informatie

VINCENT GAGELMANS LANDSCHAPSARCHITECT. grafisch vormgever. vincent.gagelmans@gmail.com www.vincentgagelmans.be. Kipdorp 46/124 2000 Antwerpen

VINCENT GAGELMANS LANDSCHAPSARCHITECT. grafisch vormgever. vincent.gagelmans@gmail.com www.vincentgagelmans.be. Kipdorp 46/124 2000 Antwerpen VINCENT GAGELMANS LANDSCHAPSARCHITECT grafisch vormgever +32 476 666 942 vincent.gagelmans@gmail.com www.vincentgagelmans.be Kipdorp 46/124 2000 Antwerpen portfolio Vincent Gagelmans inhoudstafel eindwerk

Nadere informatie

NOTARISBAROMETER S LANDBOUWGRONDEN LANDBOUWGRONDEN GEMIDDELDE PRIJZEN EN OPPERVLAKTE N 2

NOTARISBAROMETER S LANDBOUWGRONDEN LANDBOUWGRONDEN GEMIDDELDE PRIJZEN EN OPPERVLAKTE N 2 NOTARISBAROMETER LANDBOUWGRONDEN WWW.NOTARIS.BE S1 2019 N 2 Deze notarisbarometer zoomt in op de gemiddelde prijzen van landbouwgronden in België. Onder landbouwgronden worden de gronden beschouwd waarop

Nadere informatie

Uw gemeente in cijfers: Retie

Uw gemeente in cijfers: Retie Inleiding Retie : Retie is een gemeente in de provincie Antwerpen en maakt deel uit van het Vlaams Gewest. Buurgemeentes zijn Arendonk, Dessel, Geel, Kasterlee, Mol en Oud-Turnhout. Retie heeft een oppervlakte

Nadere informatie

Schatten van Vroeger. Lage Zwaluwe in beeld. Concept

Schatten van Vroeger. Lage Zwaluwe in beeld. Concept Schatten van Vroeger Lage Zwaluwe in beeld Concept Nieuwstraat Hier begint onze wandeling vanaf nr.8 bs de Grienden. Deze school is gebouwd in. Links naast de deur van de kamer van de leraren is een gedenksteen.

Nadere informatie

Hoe een bodemboring uitvoeren en een bodemstaal bespreken?

Hoe een bodemboring uitvoeren en een bodemstaal bespreken? Voorbeelden van VAARDIGHEIDSFICHES Hoe een bodemboring uitvoeren en een bodemstaal bespreken? Zie ook filmpje op https://youtu.be/np9f4fqd56g - Bodemboor - Lintmeter - Opnamefiche - Determineertabel voor

Nadere informatie

DE TOEKOMST VAN DE AARDE

DE TOEKOMST VAN DE AARDE 10 DE TOEKOMST VAN DE AARDE Het broeikaseffect Je zult in het nieuws misschien al horen spreken hebben over het broeikaseffect. Heb je er nog nooit van gehoord? Geen nood, in deze edukit leggen we op een

Nadere informatie

Baksteen. Wat is baksteen en hoe wordt baksteen gemaakt?

Baksteen. Wat is baksteen en hoe wordt baksteen gemaakt? Baksteen Wat is baksteen en hoe wordt baksteen gemaakt? De klei : Klei is in de loop van duizenden jaren ontstaan. Door plantengroei, ijs en temperatuurwisselingen wordt natuursteen vergruisd, zo ontstaan

Nadere informatie

3 havo 4 water, 2 t/m 4

3 havo 4 water, 2 t/m 4 3 havo 4 water, 2 t/m 4 Mozambique: soms te veel India: vaak te weinig De blauwe planeet: alles stroomt Welke kringloop heeft de meeste betekenis voor de mens en waarom? De lange kringloop (B) omdat deze

Nadere informatie