Het leukste magazine, helemaal voor jou! najaar en ook een beetje voor je ouders!

Transcriptie

1 Het leukste magazine, helemaal voor jou! najaar en ook een beetje voor je ouders!

2 Inhoudsopgave 3 4 /5 6 Column directeur Interview met 6 Leerlingen van het Willem Over het Willem... 7 hoe ziet de dag van Veerle eruit? Uitgelicht: Etuis In gesprek met lentor Loes Truijen De mentor en haar klas 11 Hoe ziet de dag van Sebastiaan eruit? /13 Jouw vragen en onze antwoorden 16 Hoe ziet de dag van Demi eruit? 18/ Agenda gadgets interview In gesprek met Geranne en haar vader De structuur van het Willem in Waalwijk Foto impressie Supergave & tips!..ook voor je ouders!

3 Je nieuwe De komende maanden ga je een keuze maken voor jouw nieuwe school. Samen met je klasgenoten en je ouders bezoek je informatieavonden en open dagen. Je meester of juffrouw laat steeds duidelijker blijken welke opleiding bij je past. Wordt het de havo, het vwo, of is voor jou het vmbo de beste keuze? Natuurlijk is het belangrijk dat je een opleiding krijgt op jouw niveau, maar dat is niet het enige dat telt. Jouw nieuwe school moet bij je passen. In dit magazine willen we je laten zien hoe onze school is en onze leerlingen zijn. Je vindt allerlei informatie, foto s en ideeën. Wij merken dat onze leerlingen het erg naar hun zin hebben. We proberen elkaar te kennen en te helpen als dat nodig is. Niet dat onze leerlingen nooit klagen. Het blijft toch school, waar niet alles altijd leuk is en waar ook geleerd moet worden. Zo leer je ons alvast een beetje kennen en kun je merken of het Willem bij je past. Ook je vriend of vriendin maakt een eigen keuze. Omdat iedereen anders is, kan het zijn, dat je beste vriend of vriendin voor een andere school kiest. Dat geeft niets, het zou veel vervelender zijn als je na enige tijd merkt dat jij je niet thuis voelt. Wij willen dat jij je snel op je plaats voelt, want dan gaat het leren ook gemakkelijker. Of dat bij ons is? Dat weten we niet, daarvoor kennen we je nog niet goed genoeg. Je ouders kennen je wel en weten wat je nodig hebt. Van harte nodigen we je samen met je ouders uit om te komen kijken op onze school. Op de infodag ervaar je hoe het bij ons is. Je ontmoet leerlingen die je vertellen wat goed gaat en ook wat beter kan. Je krijgt lesjes van leraren en merkt hoe ze zijn. Wij hopen dat jij samen met je ouders een goede keuze kunt maken. En wellicht is dat het Willem! Wij zijn Willem! Vriendelijke groet, C.W. Smit Locatiedirecteur 3

4 Een interview met 6 leerlingen van het Willem Manon Wilhelms (h/a) Ik had het snel bekeken. Mijn broer zit op het Willem, ik kende zijn verhalen. Ik had die open dag niet nodig: het Willem zou mijn school worden. Van lokaalnummers tot kleuren per etage: de school is een overzichtelijk gebouw. Mijn weg heb ik er al lang gevonden. Tuurlijk zijn de nieuwe vakken wennen. Ook de stapels leer- en huiswerk zijn nieuw. De agenda van het Willem biedt uitkomst: daarin staan tips vetgedrukt. En aangezien ik mijn agenda iedere dag gebruik, lees ik altijd een tip. Aan het einde van het schooljaar splitst de klas zich al. De een gaat naar de havo, terwijl de ander naar het atheneum gaat. Als het er in zit, ga ik voor het atheneum. We zijn pas zes weken bezig, maar de cijfers zijn goed. Thuis wil ik eerst even tv kijken met wat drinken erbij. Even rust. Daarna zit ik zo n anderhalf uur te schrijven en te leren. Gym is mijn leukste vak. Ik hou van sporten, dus de keus is logisch. In mijn vrije tijd hockey ik. Trainen en huiswerk valt goed te combineren. Soms moet ik wel vooruit werken. Steven Herman (v/h) Ik kan vanuit sommige lokalen mijn huis zien. Ik woon met m n ouders op Landgoed Driessen. Kiezen voor een school was niet moeilijk. Ik hoorde dat er leuke leraren op het Willem waren. Leraren die behulpzaam zijn en goed kunnen uitleggen. Ik heb gemerkt dat iedere leraar een eigen manier van vertellen heeft. Maar wel duidelijk. Voor het schooljaar begon, maakte ik al kennis met toekomstige klasgenootjes. Dankzij mijn BlackBerry wisselden we al snel Hyvespagina s uit. In de vakantie heb ik met enkele jongens afgesproken. Wennen aan mijn klas hoefde ik dus niet meer. Biologie is tot nu toe het lastigst. Maar voor alle vakken sta ik een dikke 7 gemiddeld. Als het zo doorgaat wil ik naar de havo. Dante de Leijer (v/h) In de zomer was ik echt klaar met de basisschool. Ik wilde iets anders. Andere mensen, een andere stad en minder kinderachtige regels. Op het Willem zijn ze in het begin niet zo streng met het afmaken van het huiswerk. We krijgen de tijd om te wennen. Ontbreekt er iets in een opdracht, dan bespreken we dat klassikaal. De proefjes tijdens de open dag herinner ik me goed. We werkten met schuim in het bètalab. Alles begon te borrelen. Het was een originele manier om te laten zien welke studierichtingen de school heeft. Ik lach nogal eens met mijn vriendinnen in de klas. Om gekke dingen. Sommige leraren reageren daar streng op, andere halen hun schouders op. Als ik serieus moet zijn lukt dat ook wel hoor. Niemand wordt gepest. Ik keek in het begin wel even of klasgenootjes zich alleen voelden of zo, omdat ik daar niet tegen kan. Het is best een eind fietsen naar Loon op Zand, want daar woon ik. Gewoon doortrappen. Ik speel hockey en ben buiten school creatief in een kostuumatelier. Tot nu toe gaat dat samen met schoolwerk. Tijdens lessen leren we goed te plannen. Sommige van ons hebben dat nodig. Valerie Schumacher (v/h) Dankzij Hyves kende ik Dante al voordat de school begon in augustus. We zaten de eerste weken veel te giechelen. En nu zijn we echte vriendinnen. Van klasgenootjes weet ik dat ze huiswerk vaak met muziek aan maken. Ik moet daarentegen een rustige plek hebben, zonder 4

5 5 geluiden. Het is beter voor mijn concentratie, maar ik ben ook sneller klaar. Er is soms wel een wedstrijdje aan de gang wie de hoogste cijfers haalt. Ik baal wel als een cijfer te laag is. De volgende keer leer ik nog harder. Met meisjes onder elkaar is het altijd hardop lachen en roddelen. In de introweek zochten we elkaar op. En nu zijn we niet meer van elkaar weg te slaan. Het voordeel van veel lesboeken is dat de belangrijkste punten of onderwerpen in een aparte balk beschreven staan. Dat helpt wel. Loek Spijkers (h/a) Ik dacht dat techniek een heel praktisch vak was. Maar nu we bezig zijn zit er veel theorie in. Dat viel tegen. We hebben gelukkig nog wel tijd voor de praktijk. In de eerste week voelde alles als nieuw. In de tweede week minder en in de derde week had ik het gevoel dat ik al een jaar op het Willem zat. Nu horen we hier. Of het havo wordt of atheneum? Ik laat het op me afkomen. Ik ben er nu niet mee bezig. Voetbal en dansen zijn mijn hobby s. En fietsen een beetje, want ik kom iedere dag vanuit Drunen. Ik kon ook daar naar school, maar op het Willem voelde ik me meer thuis. En dat gevoel hebben veel anderen ook. Tessa vd Belt (a/g) Het is goed dat het huiswerk regelmatig gecontroleerd wordt. Ik heb zo n stok achter de deur wel nodig. Zo blijf ik bij. Een paar jaar geleden ben ik naar Waalwijk verhuisd. Nadat ik kennismaakte met mijn nieuwe school, stond ik dit jaar wéér voor een keuze: welke middelbare school past bij mij? De indrukken op het Willem waren het best. Leren stel ik soms uit. Even geen zin of tijd bijvoorbeeld. Maar als het écht moet, sla ik het sporten s avonds over en leer ik net zo lang totdat ik een SO ken. Ik zit in de Cambridge-klas en krijg daarom extra Engels. Ik vind dat een pluspunt van de school. De introweek was niet alleen leuk maar ook belangrijk. Door kringspelletjes en pannenkoeken bakken maakten we beter contact dan braaf naast elkaar in de schoolbanken. interview

6 ..ook voor je ouders! Wij zijn Willem De toekomst ligt voor je! Je bent klaar voor de volgende stap. Een stap naar het Willem!? Wie zijn wij? Onze school is het Willem van Oranje College. Een nog steeds spiksplinternieuwe, christelijke school in het landgoed Driessen in Waalwijk. Je kunt bij ons terecht voor het VMBO (theoretische leerweg), de HAVO, het Atheneum en het Gymnasium. Wie ben jij? Ben jij creatief of juist sportief? Technisch of ben je minder handig? Heb je een vlotte babbel of echt niet? Wie je ook bent en wat je ook kunt, je kunt bij ons jezelf zijn! Ontdekken waar je goed in bent, wat je leuk vindt, of waarvoor je hulp nodig hebt. Zo kun je verder op weg naar jouw toekomst. Het Willem heeft ook een heel moderne locatie in Wijk en Aalburg. Makkelijk als je daar in de buurt woont, of als je liever meer met je handen werkt. Welke kant wil je op? Zie het schema op pagina 17! Op het VMBO (voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs) krijg je directe begeleiding. Je krijgt les van een kleine groep docenten in jouw deel van het gebouw! De docenten kennen jou en jij kent hen. ICT is een belangrijk deel van jouw opleiding. In de VMBO/HAVO-klas kom je als het nog niet helemaal duidelijk is of je beter naar het VMBO kunt of naar de HAVO. Deze kansklas biedt een goed uitzicht op de HAVO. Maar ook met een VMBO-diploma leg je een mooie basis voor je toekomst. Ben je ondernemend, praktisch, zelfstandig en gaat het leren je goed af? Op de HAVO/Atheneum-afdeling zul jij je dan helemaal op je plek voelen. Ga je naar de Atheneum/Gymnasium-klas, dan heb je de ambitie om jezelf te verbazen. Je neemt plaats in onze Cambridge-klassen en leert het Engels op een hoog niveau te beheersen. Soepel van A naar B... Je zult je snel thuis voelen op ons Willem. Je staat er niet alleen voor. Leerlingen uit de bovenbouw staan in de introductieweek voor je klaar. Dat zijn onze lentoren! Met hen, de mentor en de docenten heb je zoveel contact dat je snel je verhaal kwijt kunt: wat gaat er goed, waar heb je hulp bij nodig? Maar ook je ouders zijn belangrijk voor je! Zij kennen je het beste en worden erbij betrokken als dat nodig of mogelijk is; bijvoorbeeld via het ouderbezoek. Ook zij moeten hun verhaal kwijt kunnen en weten wat er op school speelt! Mag het wat meer zijn? De Atheneum/Gymnasium-klas biedt meer! Leerlingen van het Willem leren van alles over Europa. In deze klas leer je niet alleen over het Europa van nu, maar ook over het Europa van 2000 jaar geleden. Latijn was toen de wereldtaal, nu is dat het Engels. Beide talen leer jij kennen. Door het behalen van de Cambridge-certificaten voor Engels staat de wereld voor je open. Om dit voor elkaar te krijgen, volg je veel Engelse les en vier weken per jaar is Engels dé taal! Internationalisering is in deze afdeling daarom een logisch onderdeel. Zo zijn er excursies naar Brussel, Xanten, Londen en Rome. Het Willem in Europa: vroeger en nu. 6

7 NAAM: Veerle de Bruin KLAS: 1tl1 Bonjour 1e uur Frans. Ik ben klaar voor een nieuwe dag. Start Klimmen maar (met rugzak.!) Even lachen allemaal! Mijn boek van wiskunde kan terug. Even chillen in de aula met vriendinnen. Mijn fietsje brengt me weer naar huis. Wat is mijn huiswerk voor vandaag? Tas inpakken voor morgen en nu lekker slapen. Snel aan de slag.einde Na een dag studeren lekker trainen op het hockeyveld. 7

8 uitgelicht: Etuis van klas 1ag1

9 interview In gesprek met lentor Loes Truijen Over de taak als lentor Samen met twee andere leerlingen uit mijn klas (5 atheneum / gymnasium) probeer ik te zorgen dat kinderen uit de eerste klas zich op school thuis voelen. Een middelbare school is voor veel twaalfjarigen nieuw, groot en je bent de jongste. Het is dan fijn om een aanspreekpunt te hebben. Dat vond ik zelf ook vier jaar geleden. Door leerlingen duidelijk te maken dat ze iedereen uit de klas bij activiteiten moeten betrekken, leren we ze direct om samen te werken. klas 5ag Het mooiste aan het lentorschap is het zien van ontwikkeling. Al na een paar weken zie je dat leerlingen uit de brugklas niet meer op basisschoolniveau werken. Ze hebben zich snel aangepast. Ook als leerlingen niets te vragen hebben, klampen ze een lentor aan. Ze groeten ons spontaan en maken graag een praatje. Daar houden wij ook van. In de wandelgangen proberen we goed in de gaten te houden of er kinderen buiten een groep vallen. Zodra we twijfelen, schakelen we de mentor van die leerling in, om er extra op te letten. Omdat nieuwe leerlingen me hebben leren kennen tijdens de introductieweek, komen ze in pauzes of in de gang sneller naar me toe met vragen. We zijn hooguit vier jaar ouder dan brugklassers. We zijn geen u maar jij. En bovendien zitten we praktisch naast elkaar tijdens pauzes. Ik geef leerlingen meestal adviezen over roosterwijzigingen, wanneer de pauzes precies zijn en hoe ze het huiswerk kunnen plannen. Bij moeilijkheden schakel ik hun mentor in. In het begin van het schooljaar moeten leerlingen veel informatie verwerken. Mochten ze iets zijn vergeten, dan kloppen ze bij mij aan. Ik loop gewoon rond in het gebouw. Waarom lentor? Na mijn studie wil ik verder in het onderwijs. Dat weet ik sinds de basisschool al. Vooral het gedrag van kinderen spreekt me aan. Daar let ik als lentor op. Sommige kinderen hebben moeite met de omschakeling van groep 8 naar de middelbare school. Het kan angst zijn of spanning. Nadat ze de lentor kennen weten ze dat er iemand is waarop ze terug kunnen vallen. Vooral de eerste maanden. Een lentor wijst je de weg in het schoolgebouw. De lokalen, afdelingen: wij kennen alle hoeken en gaten hier. Al in de eerste weken zie je dat leerlingen veel informatie oppakken. Ze kijken automatisch op internet voor het rooster, ze weten hoe het kluisje werkt of kunnen met nieuwe klasgenootjes omgaan. 9

10 interview De mentor en haar klas Mentor Jolijn van Noppen Dit is nu het tweede jaar dat ik een brugklas onder mijn hoede neem. En geloof het of niet: mijn leerlingen zijn allemaal voorbeeldig gestart. Een mentor begeleidt eerstejaars leerlingen gedurende het schooljaar. We behandelen zaken als omgaan met elkaar en hoe je precies moet leren. In de eerste weken hebben we een methode behandeld hoe je het beste kunt leren. Havlot heet het. Bij een overhoring begin je met de algemene lijn en werk je stapje voor stapje naar de belangrijkste zinnen uit de lesstof toe. Een mentor moet er voor de leerlingen zijn. Bij privéproblemen of schoolvragen. Verschillende mensen proberen nieuwe scholieren te helpen. De mentor is er voor de hele klas, maar lentoren ook. Daar heb ik regelmatig contact mee. Het is voor kinderen prettig als de overgang van groep 8 naar de middelbare school soepel verloopt. Een gesprek in een klein groepje zorgt meestal voor meer openheid. Die gesprekken voer ik dan ook. Naast diverse groepsgesprekken bezoek ik ook leerlingen thuis. Ik wil zoveel mogelijk over ze weten, zodat we daarop in kunnen spelen. Als je leerlingen en ouders thuis spreekt, is dat anders dan op school. Thuis zie je hoe mensen leven. Daar steek ik wat van op. Hoe conflicten opgelost worden of hoe sociaal ouder en kind zijn bijvoorbeeld. De mentor is niet alleen begeleider of aanspreekpunt. Ik probeer gezelligheid in de klas te brengen. Daarom gaan we ook dit schooljaar weer op klassenuitje. Wat ik leuk vind aan deze klas? Dat zo n beetje de hele klas bij elkaar zit in de pauzes. En er wordt veel gelachen Veerle Joosen 1ag2 (Waspik) Het was introductieweek. Daar leerde ik mijn mentor kennen die meedeed met spelletjes. Iemand die vertrouwen geeft is belangrijk om aan een nieuwe plek te wennen. Mijn mentor ziet wie druk of wie rustig is. Ze leert ons met elkaar om te gaan. Binnen en buiten de klas. Volgens mevrouw Van Noppen gaan we tijdens mentorles ook onderwerpen als pesten, normen en waarden behandelen. We proberen alles te bespreken. Mentorles is nuttig. Niet alleen de mentor komt aan het woord, we mogen allemaal ons zegje doen. Wat we in de week hebben meegemaakt bijvoorbeeld. Of als we moeite hebben met het huiswerk. We moeten namelijk veel leren en schrijven. Gianni Patty 1ag2 (Waalwijk) Kinderen uit mijn klas komen uit Sprang-Capelle, Waalwijk of Waspik. Sommigen uit Kaatsheuvel. Ik kende eerst niemand. Dankzij de mentor en lentoren voelde ik me snel op mijn gemak. Kranten meppen was het leukste spel tijdens de introweek. De spanning was direct weg onderling. Ik hoop dat we het dit jaar nog een keer doen, tijdens een sportdag of zo. We zijn ongeveer zeven uur per dag op school, dat is een groot deel van de dag. Dat je je rustig en veilig wilt voelen is normaal. Als ik echt niet weet wat ik thuis voor Nederlands of wiskunde moet maken, kijk ik op de website of bel ik gewoon een klasgenootje. Iedereen heeft een telefoonlijst. Het voordeel van mentorles? Dat je er geen huiswerk voor krijgt haha. Maar je leert goed hoe je een leuke schooltijd kunt hebben. 10

11 Hoe ziet mijn dag eruit? NAAM: Sebastiaan van Heerwaarden KLAS: 1hal Wat een drukte! gelukkig heb ik nog een stoel kunnen vinden. In de klas heb je tijd om alvast aan je huiswerk te beginnen. Je houdt nog genoeg huiswerk over om thuis te maken. In de klas mag je soms zelf kiezen naast wie je wilt zitten in die les. de lerares kijkt in de les ons werk na, terwijl wij opdrachten aan het maken zijn. Maar dan moet je natuurlijk wel stil zijn, ssssst!!! Het is fijn de boeken die je niet nodig hebt in je kluisje te leggen, anders loop je de hele dag met een zware tas rond. de dag zit er op! We gaan allemaal weer gezellig naar huis! Het is niet leuk om in de regen te fietsen, maar als je met een paar vrienden fietst merk je er minder van. eerst even ontspannen met een computerspel! en dan het serieuze werk: huiswerk maken. s avonds nog even naar de hockeytraining. De dag zit erop!!! Morgen is er weer een nieuwe schooldag. 1

12 2 Jouw vragen en onze antwoorden! Daar heb ik nou nog nooit van gehoord, universumschool! Wat is dat? Leerlingen op het Willem zijn leergierig. Zij willen weten hoe het zit. In de lessen is daarvoor veel ruimte. Vakken zoals wiskunde, natuurkunde, scheikunde en biologie helpen je daarbij. Deze vakken worden zo gegeven dat veel meisjes en jongens gemakkelijk doorstromen naar universiteiten, hogescholen of beroepen in de techniek en gezondheidszorg. Je leert binnen en buiten school, zowel in bedrijven als op vervolgscholen. We nodigen professionals uit de praktijk uit. Zo merk je dat je niet alleen in een lokaal leert, maar ook daarbuiten, bijvoorbeeld in de discoverybus. We zijn er trots op dat we daarom de titel Universumschool hebben gekregen. Wat zijn Cambridgeklassen? Als je in de Atheneum/Gymnasiumgroep zit krijg je extra lessen Engels van een docent die native speaker is en dus Engels als haar moedertaal spreekt. Je krijgt 5 uur Engels per week. Daarnaast zijn er 4 weken per jaar waarin je een programma krijgt op een internationaal niveau! Engels zal dan zoveel als mogelijk de voertaal zijn. Je wordt voorbereid op twee Cambridge examens: het First Certificate in English (FCE) en het Certificate in Advanced English (CAE). Het zijn examens die over de gehele wereld worden afgenomen. De correctie en de beoordeling van de examens worden verzorgd door de Universiteit van Cambridge. Kijk ook maar eens op de website van British Council/Netherlands. Hoe zit dat dan met sport, ict, creativiteit en business? We laten je ontdekken wat je kunt en geven je de kans om jouw talenten te ontwikkelen! Ons Willem is jouw Willem. We zijn een moderne open school. Dat zie je aan alles. Als je door het gebouw loopt, zie je overal computers. Je komt in een creatieve afdeling waar leerlingen zelfstandig aan het werk zijn. Kijk je naar buiten, dan zie je de supermoderne sporthal De Slagen en de sportvelden. We doen mee aan heel veel sporttoernooien in het land en je krijgt de mogelijkheden om je in jouw sport te verdiepen. Met ons International Businesscollege ligt de bedrijfswereld voor je open. Wat doen jullie aan ict? In onze school is ict niet meer weg te denken. Computers vind je in het hele gebouw en bij alle vakken worden ze gebruikt. In klas 3 en 4 bestaat de mogelijkheid om ECDL-certificaten te halen. Dan heb je je Europees digitaal rijbewijs. Dit is een goed begin voor je vervolgonderwijs. Wat doen jullie nog meer met de computer? Je kunt via de website je lesrooster lezen en daar zie je ook of er veranderingen zijn. Ook het huiswerk is digitaal beschikbaar. Verder kom je met je eigen wachtwoord op een plek waar jij je cijfers kunt inzien.

13 13 Waarom zou ik het VMBO bij jullie gaan volgen? Je zit op een eigen afdeling met leraren die je in no time door de leerjaren heen helpen. Als je sportief bent ingesteld kun je l.o. als examenvak kiezen. Veel leerlingen kiezen na hun diploma voor de HAVO. Da s handig want dan hoef je niet naar een andere school. Als VMBO-leerling ben je ook een deel van de grotere school die wij met z n allen vormen. Dus heb je samen met alle andere leerlingen schoolfeesten, vieringen en talentenavonden. Ook het introductieprogramma doen we met elkaar. En... als je bijvoorbeeld moeite hebt met een bepaald vak, kunnen leerlingen uit de hogere leerjaren je helpen. Ons VMBO is een ambitieschool. Dat betekent dat je net iets meer mogelijkheden hebt om op een technische vervolgschool te slagen. Het Willem haalt meer uit je! Hoe plaatsen jullie? Het advies van de leerkracht in groep 8 volgen wij meestal op. Deze leerkracht kent jou en kan zijn advies onderbouwen met het leerlingvolgsysteem of de CITO-score. Moet je het allemaal alleen doen? Beslist niet! We doen ons uiterste best om leerlingen goed op te vangen en te begeleiden. Daar hebben we een naam mee opgebouwd en daar zijn we trots op. Als een leerling in de onderbouw achterop dreigt te raken, geven we extra begeleiding. We letten op dyslexie en faalangst. Er is aandacht voor extra getalenteerde leerlingen. Wij met z n allen zijn Willem en dus luisteren we naar jou. Hoeveel leerlingen hebben jullie? Ruim 1500 enthousiaste en vrolijke leerlingen. Is dat niet erg veel? Nee, we hebben daar rekening mee gehouden. Op het Willem heeft iedereen een eigen etage. Je krijgt voornamelijk les van een groep docenten die samen één team vormen. Zo houden we het voor jou overzichtelijk...ook voor je ouders! Moet je een genie zijn voor de Atheneum/ Gymnasium-klas? Dat kan, maar het hoeft niet. Je bent welkom als het advies van de basisschool VWO is. Je hebt dan waarschijnlijk een CITOscore van minstens 545, maar wil, doorzettingsvermogen en nieuwsgierigheid zijn ook belangrijk. Zijn er alleen maar leerlingen uit Waalwijk? Zeker niet. Naar het Willem komen leerlingen uit de hele regio. Ze komen ook uit Sprang-Capelle, Waspik, Raamsdonksveer, s Gravenmoer, Kaatsheuvel, Loon op Zand, De Moer, Drunen, Heusden, Wijk en Aalburg, Veen, Andel, Meeuwen, Genderen, Eethen, en Babyloniënbroek. Hoe is de sfeer? Leuk en gezellig. Zeker weten. Dat kan niet anders, want alleen als jij je goed voelt, kom je verder! We vinden hart voor elkaar, openheid, respect en vertrouwen belangrijk. Ons Wilem is jouw Willem en daar ben je nooit alleen! Het gebouw heeft frisse en rustgevende kleuren. Door het vele glas is er veel licht. Er zijn feesten en op de talentenavonden en bij de vieringen kun jij laten zien, wat jou zo bijzonder maakt. We zijn er met elkaar en voor elkaar! Vraag het maar aan leerlingen van het Willem, zij weten als geen ander hoe het is om op onze school te zitten. Wij zijn veelzijdig:

14 ..ook voor je ouders! Wanneer kan ik komen kijken? Op woensdag 18 januari 2012 houden we onze Infodag! Leerlingen uit groep 8 s middags, aanvang uur* Ouders en leerlingen s avonds, aanvang uur Het middagprogramma is gericht op de leerlingen uit groep 8. Ervaring en beleving staan dan centraal. Je volgt onder begeleiding van leerlingen van het Willem een leuk programma. Het avondprogramma start om uur. Je ouders kunnen uitgebreid de school bezichtigen en diverse informatierondes volgen. Vind je het leuk, dan mag je natuurlijk meekomen. Houd er wel rekening mee dat het programma dan meer informatief is en minder gericht op beleven en doen! Misschien willen je ouders s middags ook wel komen. Laat ze dan contact opnemen met de basisschool. JANUARI T/M JUNI JANUARI * uur Infomiddag voor leerlingen van groep 8 * leerlingen uit Loon op Zand, Kaatsheuvel, De Moer en Sprang Capelle, worden om uur verwacht uur Infoavond voor ouders/verzorgers 7, 8 EN 9 FEBRUARI Afname CITO Procedure aanmelding en toelating 2012 Samen met je ouder(s) en/of verzorger(s) meld jij jezelf aan op de school van je keuze. Besluit je om ook voor het Willem te kiezen, dan kun je in het schema zien wanneer jij verwacht wordt. Om de inschrijving vlot te laten verlopen hebben we een indeling per regio gemaakt. Inschrijving leerlingen uit de regio: Kaatsheuvel/Loon op Zand Maandag 12 maart 2012: uur Sprang-Capelle Maandag 12 maart 2012: uur Waalwijk, Waspik Dinsdag 13 maart 2012: uur Wijk en Aalburg en overige Dinsdag 13 maart 2012: uur Tijdens de inschrijving lever je een aantal formulieren in en spreek je één van de leraren van het Willem. Je maakt dan alvast kennis met de school. Je kunt nog vragen stellen en samen met je ouders kun je meer over jezelf vertellen. Dit is handig als er bijzonderheden zijn, waarvan we op school op de hoogte moet zijn. Bijvoorbeeld als je veel sport, een bijzonder dieet volgt, dyslexie hebt of de thuissituatie toegelicht moet worden. VANAF 5 MAART Uitslag CITO-toets 12 EN 13 MAART uur inschrijven nieuwe leerlingen 16 MEI Bericht over definitieve plaatsing 5 JUNI uur Kennismakingsmiddag nieuwe leerlingen uur Kenningsmakingsavond ouders/verzorgers Willem van Oranje College Locatie Waalwijk De Gaard AW Waalwijk Tel Fax info@wvoranje.nl 14

15 In gesprek met Geranne Timmermans (1ha1) en haar vader Angelo. Vader Angelo: Geranne komt na interview iedere schooldag thuis en drinkt wat. In tegenstelling tot vorig jaar moet ze nu huiswerk maken. Iets leren of opdrachten uit het boek maken bijvoorbeeld. Het viel in het begin wat tegen. Geranne: Er is niemand die dwarsligt in mijn klas. Hoe minder storende dingen er zijn, hoe fijner ik het vind. Geranne: Ik hoorde voor het eerst iets van het Willem door Edukans, een stichting die kinderen overal ter wereld helpt met goed onderwijs. Dat het Willem ook naar anderen kijkt, vond ik interessant. Vader Angelo: De waarden die het Willem nastreeft, gebaseerd op protestants-christelijke principes, speelden mee in de schoolkeuze. Omgaan met elkaar op een fatsoenlijke manier is de norm. Dat stellen we thuis ook op prijs. Geranne: Structuur is belangrijk. Dat werkt bij mij het beste. Van de lesstof tot lesuren. Ik wil graag weten wát ik wanneer moet maken. Vader Angelo: Structuur en sociale aandacht zijn pluspunten van de school. Structuur als het om leren gaat, sociaal omdat geen leerling wordt overgeslagen. Geranne: Ieder uur wisselen we van lokaal. Dan kunnen we mooi de benen strekken. In de gangen kom je bekenden tegen. We kletsen even bij en gaan dan naar de volgende les. Vader Angelo: Geranne s klas is volgens mij gezellig. Ze praat er thuis openlijk over. En een gezellig team, met mentor en leerlingen, helpt bij het vinden van je plekje. Geranne: Ik zit nu in brugklas havo / atheneum. Als ik me goed inzet hoop ik volgend jaar verder te gaan met atheneum. De cijfers zijn tot nu toe goed, voor alle vakken. Vader Angelo: Het Willem toetst de ontwikkeling van leerlingen regelmatig. Aan de andere kant is er ruimte om zelfstandig te werken. Daar maakt Geranne graag gebruik van. We hoeven haar thuis ook niet te sturen. Geranne: De leukste vakken? Ik wil later graag de mode in, dus vakken als techniek en beeldende vorming zijn op dit moment het leukst. Vader Angelo: Een frisse start, nieuwe mensen en een prettige omgeving. Al bij de open dag kwamen die zaken goed op ons over. Maar Geranne had uiteindelijk het laatste woord. 15

16 6 NAAM: Demi vd Velden KLAS: 1ha4 Na het ontbijt: Haren kammen, aankleden en een laagje make-up op. Samen naar school Opstaan! Tanden poetsen Hard werken, dan kom je ver. even boeken in mijn kluisje, dan snel naar de les. met mijn schatjes chillen in de aula. Huiswerk is af, nu even uitrusten. Huiswerk maken.

17 Een transparante school met een duidelijke structuur:..ook voor je ouders! VMBO HAVO/VWO VMBO THEORETISCHE LEERWEG 2E FASE HAVO 2E FASE VWO ATH ATH HAVO 3 GYM 3* 3 3* VMBO T 2 HAVO 2 ATH ATH GYM 2* 2 2* VMBO T VMBO/HAVO HAVO/ATH ATH*/GYM* * CAMBRIDGEKLASSEN Checklist infodag voor leerlingen en ouders Luister tijdens een open dag niet alleen naar het praatje van de directeur, maar spreek ook eventueel aanwezige leerlingen aan. Kijk hoe docenten met leerlingen omgaan. Spreekt dit je aan? Is de school opgeruimd en schoon? Ook als je op een andere dag binnenkomt? Neem eens een kijkje op het schoolplein tijdens een pauze. Wat valt je op? Volg een tijdje de website van een school. Je merkt dan wat er speelt. Is de school telefonisch goed bereikbaar? Dat zegt iets over hoe serieus de school haar omgeving, en dus ook ouders, neemt. Bevraag ouders en leerlingen. Hoe is de onderlinge cultuur tussen docenten? Houden ze zich aan afspraken? Pas je goed op een grote, of juist een kleine school? Is de school goed bereikbaar en is de informatie in folders en op de website goed verzorgd? Wat is de rol en betrokkenheid van de ouders? Heeft de school een professioneel absentie- en cijfersysteem, waardoor je als ouder je kind beter kunt volgen? Google op internet met de naam van de school. Kijk hoe de school in het nieuws staat en wordt gezien. Is de school voldoende maatschappelijk betrokken, zodat je kind een goede voorbereiding op het leven in deze samenleving krijgt? Google op internet naar checklist schoolkeuze. Het ministerie van onderwijs geeft ook een checklist uit. Kijk of daar nog andere punten staan die je opvallen! Lees tot slot de kwaliteitskaart van de onderwijsinspectie over deze school op 17

18 18

19 Foto impressie Willem van Oranje College 19

20 Supergave gadgets &tips! Prullenbak basket Veel pagina s voor je verslag verprutst? Bij het weggooien wordt je aangemoedigd om toch door te gaan! gadgethouse.nl Dynamite Alarm clock Moeite met wakker worden? Deze wekker zorgt dat je gegarandeerd klaarwakker bent als je naast je bed staat! megagadgets.nl Tetris IJsblokjes s Avonds na je huiswerk nog even lekker wat drinken wordt extra leuk! Let the game begin! megagadgets.nl Goed bezig zijn: drinken uit je eigen mok in plaats van de plastic bekertjes uit de automaat, is nu ook stoer met je eigen tags op je mok. Spijker- Cocktailprikkers Kan je maar niet genoeg krijgen van je techniek-vak? Dan kun je je thuis verder uitleven met deze bijzondere cocktailprikkers. gadgetfabriek.nl Scratch map Naar welke landen ben je geweest of zou je graag nog eens gaan in je vakantie? Nu kun je ze makkelijk en leuk bijhouden! megagadgets.nl 5 Grafitti Mug tips megagadgets.nl om de brugklas te overleven Stel je huiswerk niet te lang uit! Anders blijf je de hele tijd rondlopen met het idee ik moet het nog maken Je krijgt een lesrooster en daarop staat in welk lokaal je les hebt. Mocht je er niet uit komen, vraag het dan aan je klasgenoten of mentor. En mocht je een bel horen, dan betekent dat dat de les begint! Gebruik een kluisje want anders wordt je tas te zwaar en dat loopt niet lekker en het is ook slecht voor je rug. Kaften is niet vervelend. Je kunt het zo leuk maken als je wilt. Je kunt je boeken kaften met gewoon kaftpapier, maar waarom zou je? Je kunt ook gewoon kranten gebruiken. Of wat dacht je van oude tijdschriften of posters?! Pak je tas een avond van tevoren in. Dan ben je niet zo gestrest elke ochtend.