Naam:. Datum :.. Realisatie : lesrooster afstudeerproject Steffi Dekinder KHL

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Naam:. Datum :.. Realisatie : lesrooster afstudeerproject 2010-2011 Steffi Dekinder KHL"

Transcriptie

1 Naam:. Klas :. NR. : Vak : Techniek Datum :.. Realisatie : lesrooster afstudeerproject Steffi Dekinder KHL

2 ) Probleemstelling : Je bent al enkele keren je boek van techniek vergeten mee te brengen naar school, omdat je maar niet kan onthouden op welke dag je techniek hebt. Soms vergeet je ook spullen mee te brengen die de leerkracht je had opgeven. Hoe kan je dit probleem oplossen? 2) Oplossing probleem : Wij gaan zelf een lesrooster maken. 3) Uitvoering 3. Onderdelen werkstuk (materiaal) : Controle van de materialen : Zet een kruisje in de eerste kolom als het onderdeel aanwezig is. Nummer de delen (in potlood) op het hout in de rechter bovenhoek. Aanwezig? Materiaal Aantal Bodemgedeelte : grenen lat nr. 20 X 40 X 250 mm Bodemgedeelte : grenen lat nr X 250mm 0 X Bodemgedeelte : grenen lat nr X 250mm 5 X Realisatie : lesrooster afstudeerproject Steffi Dekinder KHL 2

3 Raamwerk : multiplexplaat nr. 4 4 X 50 X 20 mm Raamwerk : grenen lat nr. 5 5 X 0 X 250 mm 2 Raamwerk : grenen lat nr. 6 5 X 0 X50 mm Raamwerk : grenen lat nr. 7 0 X 20 X 50 mm 2 Raamwerk : grenen lat nr. 8 0 X 20 X 250 mm 2 Stifthouder : grenen blokje nr X 40 X 40 mm Stifthouder : ronde lat nr. 0 Ø 8 X 00 mm Memohouder : wasknijper Memohouder : multiplexplaat nr. 2 8 X 80X 80 mm Realisatie : lesrooster afstudeerproject Steffi Dekinder KHL 3

4 3.2 Gereedschappen : Kan jij de juiste benaming bij de juiste gereedschappen verbinden? Gereedschap Benaming Penseel Houtlijm Krantenpapier Potlood Verstekbak Meetlat Handzaag Schuurpapier Verf Bankschroef Kolomboormachine Realisatie : lesrooster afstudeerproject Steffi Dekinder KHL 4

5 3.3 Aan de slag : Stap Afbeelding Werkwijze Aandachtspunten FASE A : Voorbereiding op het boren - Neem onderdeel nr.. Meet 20 mm af langs de bovenzijde en 20 mm van de zijkant aan de rechterkant van de lat. - Zie demonstratie leerkracht. - Zet op de plaats een kruisje. Dit is je boorgaatje. 2 - Neem je blokje voor de stifthouder nr. 9. Trek op de onderkant van het blok je een lijn van de ene hoek naar de andere hoek. Herhaal dit voor de overblijvende hoek. - De lijnen vormen een kruis. Het midden van dit kruis is je boorgaatje. 3 - Draai blok nr. 9 nu om en voorzie nu de potloodpunten voor je pennen. - Je mag zelf kiezen waar je ze zet en hoeveel gaten je maakt. Realisatie : lesrooster afstudeerproject Steffi Dekinder KHL 5

6 FASE B : Boren 4 - Neem je lat nr.. Boor een gat van Ø 8 mm en diepte 0 mm op de voorziene plaats. - Klem je lat goed vast tussen een bankschroef. - Voor werking kolomboormachine zie gereedschapsfiche. 5 - Neem je blokje nr.9. - Aan de onderkant van het blokje boor je een gat van Ø 8 mm en diepte 0 mm op de voorziene plaats. - Draai je blokje om en boor nu de gaten voor je pennen. Hiervoor gebruik je een boor van Ø 0 mm en boor je 25 mm diep. FASE C : Voorbereiding op het zagen - Klem je blokje goed vast tussen een bankschroef. - Voor werking kolomboormachine zie gereedschapsfiche. 6 - Neem je twee latjes nr. 5. Meet de lat af op 200 mm en trek daar een potloodlijn. - Meet nauwkeurig! - Herhaal dit voor je tweede lat. Realisatie : lesrooster afstudeerproject Steffi Dekinder KHL 6

7 7 - Neem je twee latjes nr. 8. Meet de lat af op 20 mm en trek daar een potloodlijn. - Herhaal dit voor je tweede lat. - Meet nauwkeurig! 8 - Neem je blokje nr. 2 en teken er een figuur op. - Gebruik je creativiteit! 9 - Neem je ronde lat nr.0 en trek op 5 mm een potloodlijn. - Meet nauwkeurig! FASE D : Zagen 0 - Zaag nu de latjes met de nr s 5, 8 en 0 op de voorziene potloodlijntjes. - Zaag in een verstekbank en hou je blokje goed vast! - Leg de latjes juist! Realisatie : lesrooster afstudeerproject Steffi Dekinder KHL 7

8 - Neem nu je latjes met de nr s 7 en 8. Zaag deze in verstek. - Zorg dat de latjes in elkaar passen. - Maak gebruik van een verstekbak! 2 - Neem je blokje nr. 2 en zaag je getekende figuur uit met behulp van een figuurzaag. - Voor werking figuurzaag zie gereedschapsfiche. - Schuur al je onderdelen glad. - Zie demonstratie leerkracht. 3 - Maak gebruik van een schuurblokje! FASE E : Schilderen van de onderdelen 4 - Schilder je onderdelen in een kleur naar keuze. - Schilder eerst de ene kant. - Laat voldoende drogen voordat je de andere kant schildert! Realisatie : lesrooster afstudeerproject Steffi Dekinder KHL 8

9 FASE F : Het in elkaar zetten van de lesrooster 5 - Neem je onderdeel nr. en het rondje latje nr Plaats het ronde latje in het voorziene gaatje op lat nr Neem je onderdelen nr. 2 en 3. - Doe lijm op de zijkant van onderdeel nr. 2 en plak het tegen nr Beide latjes staan in een L vorm. - Laat voldoende drogen! 7 - Neem je blokje voor je pennenhouder en zet dit op het ronde latje van onderdeel nr Neem je gelijmde latjes nr. 2 en 3. Doe nu op de vrije zijkant van latje 2 lijm. - Plak dit nu tegen lat nr.. - Laat voldoende drogen! Realisatie : lesrooster afstudeerproject Steffi Dekinder KHL 9

10 9 - Neem de onderdelen met de nr s. 4, 5 en 6. - Lijm de laten met nr. 5 en 6 op de plaat met nr Rechts blijft open! - Druk stevig aan en laat voldoende drogen! - Neem de latjes met de nr s 7 en Lijm deze op het raamwerk. - Laat voldoende drogen en druk stevig aan! 2 - Lijm je wasknijper op de achterkant van je figuurtje. - Doe lijm op de vrije kant van de wasknijper. - Lijm je memohouder vast op het raamwerk. - Laat voldoende drogen! 22 - Lijm je raamwerk vast op het bodemgedeelte. - Laat voldoende drogen! Je lesrooster is klaar je kan hem meteen gebruiken! Realisatie : lesrooster afstudeerproject Steffi Dekinder KHL 0

11 4) Ingebruikname : Zet pennen in de pennenhouder, plaats je lessenrooster in het rooster en hang een memoblaadje aan de wasknijper. 5) Evaluatie : Je vult de evaluatie in tijdens het maken van je realisatie. Je gaat pas verder met de volgende stap als je de vorige gecontroleerd hebt. Nadien vul je de vakattitude in. Realisatie : lesrooster afstudeerproject Steffi Dekinder KHL

12 Evaluatiefiche : lesrooster Vaardigheden Evaluatie lkr. Zijn de onderdelen juist genummerd? Zijn de onderdelen nauwkeurig afgetekend? Zijn de gaatjes geboord volgens de richtlijnen? Zijn de onderdelen nauwkeurig gezaagd? Zijn de latjes nr. 7 en 8 in verstek gezaagd? Zijn de onderdelen voldoende geschuurd? Zijn de onderdelen nauwkeurig geverfd? Zijn alle onderdelen juist gelijmd? Vakattitudes Evaluatie lkr. Heb ik samengewerkt met een andere leerling tijdens de realisatie? Heb ik het materiaal / de gereedschappen op de juiste manier gebruikt? Heb ik de kolomboor juist ingesteld? Heb ik mijn werktafel opgeruimd en proper achtergelaten? Ben ik rustig geweest tijdens het maken van deze realisatie? Naam :. Klas :. Realisatie : lesrooster afstudeerproject Steffi Dekinder KHL 2

13 Bevinding van de leerling Wat vond je van deze realisatie? Leuk/ niet leuk. Waarom? Vond je dit een moeilijke of een gemakkelijke realisatie? Waarom? Wat heb je geleerd tijdens deze realisatie? Wat zou je volgende keer anders doen? Realisatie : lesrooster afstudeerproject Steffi Dekinder KHL 3

14 Realisatie : Lesrooster ) Situering van dit werkstuk : In dit werkstuk wordt de techniek van het zagen met de figuurzaag, de handzaag, verstekzagen en het boren met de kolomboormachine toegepast. Deze lesrooster kan opgenomen worden in een project rond het verkenningsgebied hout. In dit werkstuk komen heel wat dimensies aan bod die opgenomen zijn in het leerplan namelijk : Begrijpen : - Machines : kolomboormachine, - Technieken, handelingen en gereedschappen om : af te tekenen, te meten, te vijlen, splinters te verwijderen en het werkstuk verder af te werken,te monteren, te spannen en te klemmen, manueel te zagen, - Materialen / grondstoffen : plaatmateriaal (triplex), massief hout (grenen), bijkomende materialen (lijmen), - Inhouden/ informatie : grondstoffen en materialen, machines en gereedschappen, - Methodieken : stappenplan, gereedschapsfiches,handelingen, Duiden : - Afspraken - Wettelijke bepalingen : veiligheid Hanteren : - Realisatie : lesrooster Realisatie : lesrooster afstudeerproject Steffi Dekinder KHL 4

15 2) Bereikte ontwikkelingsdoelen in dit werkstuk : Kerncomponenten van techniek 4) In concrete voorbeelden de stappen van het technisch proces aanduiden: probleemstelling onderzoeken, ontwerpen, maken, in gebruik nemen, evalueren. 5) In concrete ervaringen uit techniek het nut aantonen van de gebruikte hulpmiddelen zoals gereedschappen, machines, grondstoffen, materialen, 6) Technische systemen, het technisch proces, hulpmiddelen en keuzen herkennen in verschillende verkenningsgebieden uit de wereld van techniek : hout. Techniek als menselijke activiteit 7) De leerlingen kunnen de vereisten waaraan een technisch systeem moet voldoen onderzoeken in functie van het gebruik of de realisatie ervan. 0) De leerlingen kunnen een logisch stappenplan raadplegen en de te gebruiken hulpmiddelen kiezen in functie van de maakopdracht. ) De leerlingen kunnen een maakopdracht uitvoeren met oog voor vereisten van kwaliteit en veiligheid. 2) De leerlingen kunnen een gerealiseerd eindproduct toetsen aan de vooropgestelde vereisten. 3) De leerlingen kunnen het eigen maakproces evalueren en voorstellen doen voor verbetering. 4) De leerlingen kunnen de opeenvolgende stappen van het technisch proces doorlopen om een eenvoudig technisch systeem te realiseren. 8) De leerlingen kunnen technische systemen realiseren in verschillende verkenningsgebieden uit de wereld van techniek : hout. Realisatie : lesrooster afstudeerproject Steffi Dekinder KHL 5

16 3) Hoe evalueren tijdens de realisatie? De evaluatie van de realisatie gebeurt aan de hand van een zelf- evaluatiefiche van de leerlingen. De leerkracht vult eveneens de evaluatie per leerling in. De leerlingen mogen op het einde hun mening geven over de realisatie. De leerkracht houdt rekening met de mening van de leerlingen in verband met de realisatie. Indien nodig kan de leerkracht aan de hand van de opmerkingen van de leerlingen de realisatie aanpassen naar de volgende jaren toe. 4) Verloop van de realisatie Bouwtijd van het werkstuk : 6 lesuren Je kan de onderdelen voor de lesrooster De leerlingen kunnen daarna het stappenplan altijd raadplegen. in een bouwpakket verkrijgen bij Opitec. Het artikelnummer hiervan is De kostprijs van dit pakket bedraagt : 2,90 euro. Deze realisatie kan je op twee verschillende manieren maken. De eerste manier is dat je de latjes met de nr s 7 en 8, die het bovenste deel van het raamwerk vormen, recht zaagt en ze zo tegen elkaar lijmt. De tweede manier is dat je deze latjes in verstek zaagt. Ik heb ervoor gekozen om gebruik te maken van de tweede manier. Het verloop van dit werkstukje gaat als volgt : aan de hand van een stappenplan wordt de realisatie stap voor stap uitgelegd. De leerkracht plastificeert het stappenplan. Deze zitten in kaften die standaard in het lokaal aanwezig zijn. De leerkracht demonstreert de realisatie stap voor stap. De leerlingen kunnen daarna het stappenplan altijd raadplegen. De leerlingen helpen elkaar waar nodig tijdens deze realisatie. Ik verwijs hier graag naar de bestaande gereedschapsfiches gemaakt door een vorige studente. De fiches kreeg u via mevrouw Feyaerts op Plastificeer deze en plaats ze in een map achteraan in de klas. Realisatie : lesrooster afstudeerproject Steffi Dekinder KHL 6

Naam:. Datum :.. Realisatie : servetring afstudeerproject 2010-2011 Steffi Dekinder KHL

Naam:. Datum :.. Realisatie : servetring afstudeerproject 2010-2011 Steffi Dekinder KHL Naam:. Klas :. NR. : Vak : Techniek Datum :.. Realisatie : servetring afstudeerproject 2010-2011 Steffi Dekinder KHL 1) Probleemstelling : Je hebt op school een kerstfeestje. Jij staat in voor de decoratie

Nadere informatie

Maak het, met hout Leerkrachtenbundel

Maak het, met hout Leerkrachtenbundel Maak het, met hout Leerkrachtenbundel Opbouw cursus - De cursus is opgebouwd in verschillende delen. Het eerste deel bestaat uit de werkblaadjes met de theorie met bijhorende onderzoeksopdrachten. Vervolgens

Nadere informatie

Leerlingenbundel. Naam:... Klas:... Nummer:...

Leerlingenbundel. Naam:... Klas:... Nummer:... Leerlingenbundel Naam:... Klas:... Nummer:.. Inhoudsopgave 1. Probleem... 2 2. Mogelijke oplossingen... 2 2.1. Materialen kennis... 2 2.1.1. Van waar komt het hout?... 4 3. Uitvoering... 10 3.1. Lijst

Nadere informatie

Inhoudstafel. Probleemstelling... 3 Zoeken naar een oplossing... 3. Uitvoering... 16. Ingebruikname... 30 Evaluatie... 31

Inhoudstafel. Probleemstelling... 3 Zoeken naar een oplossing... 3. Uitvoering... 16. Ingebruikname... 30 Evaluatie... 31 Naam:... klas:... Inhoudstafel Probleemstelling... 3 Zoeken naar een oplossing... 3 o Ons werkstuk... 3 o Welke materialen gaan we gebruiken?... 4 o Invulbladen onderzoeksopdrachten.... 5 Onderzoeksopdracht

Nadere informatie

Spaarpot Uil. N. B. De OPITEC bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs. N108362#1

Spaarpot Uil. N. B. De OPITEC bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs. N108362#1 1 0 8. 3 6 2 Spaarpot Uil N. B. De OPITEC bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs. 1 1. Technische informatie: Artikel: Bestemd voor: Gebruiksvoorwerp/bouwpakketmodel Technieklessen 2. Materiaalinformatie:

Nadere informatie

kleuteronderwijs lager onderwijs secundair onderwijs 1 ste graad A- stroom en B-stroom eindtermen en en ontwikkelingsdoelen techniek

kleuteronderwijs lager onderwijs secundair onderwijs 1 ste graad A- stroom en B-stroom eindtermen en en ontwikkelingsdoelen techniek 1 kleuteronderwijs lager onderwijs secundair onderwijs 1 ste graad A- stroom en B-stroom eindtermen en ontwikkelingsdoelen techniek 2 Ontwikkelingsdoelen techniek Kleuteronderwijs De kleuters kunnen 2.1

Nadere informatie

Magische lamp. Semestertaak Techniek. Kennismaking met houtbewerking solderen electronica. 3 Balso - Techniek 5 Thomas More Hogeschool

Magische lamp. Semestertaak Techniek. Kennismaking met houtbewerking solderen electronica. 3 Balso - Techniek 5 Thomas More Hogeschool Kennismaking met houtbewerking solderen electronica Magische lamp 3 Balso - Techniek 5 Thomas More Hogeschool Semestertaak Techniek Praktisch werkstuk Matthias Spitael 23BALSO Biologie - Techniek Inhoudstafel

Nadere informatie

Evalueren Inleiding projectdoelstelling Evalueren is geen doel op zich TIPS! vakgroep leerlijn leerlingen en ouder(s)

Evalueren Inleiding projectdoelstelling Evalueren is geen doel op zich TIPS! vakgroep leerlijn leerlingen en ouder(s) Evalueren Inleiding In het leerplan techniek 1b en A-stroom vind je info i.v.m. evalueren. Het is belangrijk dat je vooraf deze tekst even doorneemt. Aanvullend willen we je met dit document extra informatie

Nadere informatie

TECHNIEK project LEERKRACHTENBUNDEL. Jeroen De Meutter Olivier Foets Jeroen Smets

TECHNIEK project LEERKRACHTENBUNDEL. Jeroen De Meutter Olivier Foets Jeroen Smets TECHNIEK project LEERKRACHTENBUNDEL Jeroen De Meutter Olivier Foets Jeroen Smets 2 INLEIDING ONDERZOEKSOPDRACHTEN De onderzoeksopdrachten, zijn kaarten die best geplastificeerd kunnen worden. De leerlingen

Nadere informatie

Hoe kunnen we er voor zorgen dat de juf vlug de namen kent van de leerlingen in jouw klas?...

Hoe kunnen we er voor zorgen dat de juf vlug de namen kent van de leerlingen in jouw klas?... Een nieuwe schooljaar heel wat nieuwe gezichten! En al die namen de juf kan dit moeilijk uit elkaar houden. Dat duurt nog eventjes. Ze onthoudt wel dat bruin gezichtje, die mooie ogen, die lange blonde

Nadere informatie

WERKSTUK. Houten letter

WERKSTUK. Houten letter Houten letter Triplex 50 x 80 x 3 mm Figuurzaag + plankje Schuurpapier Zoek in T0 Bouwstenen op hoe je een figuurzaag moet gebruiken. Als je nog nooit met een figuurzaag gewerkt hebt, vraag dan je docent

Nadere informatie

Modelvliegtuigbouw. Leerlingenhandleiding. De Fantra VMBO II. Auteur; Wout Heijne. Lay out Jeroen van den Brand

Modelvliegtuigbouw. Leerlingenhandleiding. De Fantra VMBO II. Auteur; Wout Heijne. Lay out Jeroen van den Brand Modelvliegtuigbouw Leerlingenhandleiding. De Fantra VMBO II Auteur; Wout Heijne Lay out Jeroen van den Brand De Romp De romp Stap 1 - Mal - Figuurzaag - Potlood - Plaatje triplex 1. Teken met behulp van

Nadere informatie

Basis Elektriciteit 1B Leerkrachtenbundel

Basis Elektriciteit 1B Leerkrachtenbundel Basis Elektriciteit 1B Leerkrachtenbundel Opbouw cursus - De cursus is opgebouwd in verschillende delen. Het eerste deel bestaat uit de werkblaadjes met de theorie met bijhorende onderzoeksopdrachten.

Nadere informatie

103.060 VIS-KOTTER. Onderdelenlijst

103.060 VIS-KOTTER. Onderdelenlijst 103.060 VIS-KOTTER N.B. De OPITEC bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs. Onderdelenlijst Onderdeel Omschrijving Aantal Materiaalsoort Afmetingen nr. 1 Schipbodem 1 grenenhout 15 x 100 x 250 mm 2

Nadere informatie

TECHNIEK project LEERKRACHTENBUNDEL. Jeroen De Meutter Olivier Foets Jeroen Smets

TECHNIEK project LEERKRACHTENBUNDEL. Jeroen De Meutter Olivier Foets Jeroen Smets TECHNIEK project LEERKRACHTENBUNDEL Jeroen De Meutter Olivier Foets Jeroen Smets 2 INLEIDING ONDERZOEKSOPDRACHTEN De onderzoeksopdrachten, zijn kaarten die best geplastificeerd kunnen worden. De leerlingen

Nadere informatie

Vakleerkracht: B. Coene. De brieven- en pennenhouder

Vakleerkracht: B. Coene. De brieven- en pennenhouder Naam: klas:...... schooljaar 20... 20... Vakleerkracht: B. Coene PRAKTIJK Hout De brieven- en pennenhouder 1 PROBLEEMSTELLING Op je bureau liggen je balpennen, brieven, notitieblaadjes, gommen, paperclips,

Nadere informatie

Sleutelkastje Nietverliezen & Altijdvinden

Sleutelkastje Nietverliezen & Altijdvinden Sleutelkastje Nietverliezen & Altijdvinden 1 2 Één bouwpakket met 2 uitvoeringen. Naam: Groep/ klas: Inhoud: Gereedschap: 1 Witblik 200 / 200 / 0,6 mm Potlood, liniaal, passer 1 Koperblik 165 / 50 / 0,6

Nadere informatie

Concordia of Pipe 77

Concordia of Pipe 77 200.513 Concordia of Pipe 77 A D C L P K Q H J M M Werkblad 1 2 Één bouwpakket met 2 uitvoeringen. ijpassende werkbladen kunt u gratis downloaden www.aduis.com aam: roep / Klas: inhoud: Pipe77: Concordia:

Nadere informatie

MP3-speler stereo luidspreker

MP3-speler stereo luidspreker 109.999/110.349/ 110.350/ 110.361 MP3-speler stereo luidspreker Let op! Opitec bouwpakketten zijn na afbouw geen speelgo- ed, maar leermiddelen als ondersteuning in het ped- agogisch vakgebied.dit bouwpakket

Nadere informatie

klusopdracht 5 Twee Boekensteunen Ontdek www.ontdekhout.nl

klusopdracht 5 Twee Boekensteunen Ontdek www.ontdekhout.nl Twee Boekensteunen Inhoudsopgave Vraag je begeleider... 2 Inleiding... 2 Voorbereiding... 3 1. Hoeveel uren heb je nodig voor het maken van de twee boekensteunen?.... 3 2. Bekijk de werktekening en de

Nadere informatie

26.08.2004 14:26:06 Uhr. De TWIK. N.B. De Opitec bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs. N101773#1

26.08.2004 14:26:06 Uhr. De TWIK. N.B. De Opitec bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs. N101773#1 .0.00 1::0 Uhr 1 0 1. 3 De TWIK N.B. De Opitec bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs. 1 .0.00 1::0 Uhr 1. Technische informatie: Artikel: Te gebruiken voor: Bouwpakket model van hout (karretje) Techniek

Nadere informatie

USB - lieveheersbeestje

USB - lieveheersbeestje USB - lieveheersbeestje Met Halloween verkleden mensen zich. Ze trekken griezelige kostuums aan. Maar eigenlijk zijn ze allemaal heel aardig. Precies het tegenovergestelde is het geval met computervirussen.

Nadere informatie

Aartsbisdom Mechelen-Brussel Vicariaat Onderwijs. Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs

Aartsbisdom Mechelen-Brussel Vicariaat Onderwijs. Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs Aartsbisdom Mechelen-Brussel Vicariaat Onderwijs. Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs Vademecum Techniek (2013-2014) In het vademecum geef ik jullie graag een overzicht van de begrippen

Nadere informatie

Tablethouder Praktijkopdracht

Tablethouder Praktijkopdracht Tablethouder c n o C t p e In deze praktijkopdracht ga je een houder maken voor een tablet of ipad. Misschien voor je eigen tablet, of voor iemand die je kent. De houder maak je van hardhout. In overleg

Nadere informatie

Schuifmaat zelf maken

Schuifmaat zelf maken Index Blz. 1 Blz. 2 Blz. 3 Blz. 4 Doel, materiaal en hulpmiddelen Stap 2 t/m 5 Stap 6 t/m 8 Stap 9, KLAAR! Aanwijzingen bij het gebruik van dit bestand. In dit bestand wordt veel met knoppen gewerkt die

Nadere informatie

PSO HOUTBEWERKING. I - Phone houder. Mathieu Peters Daan Kivit Richard Vosters

PSO HOUTBEWERKING. I - Phone houder. Mathieu Peters Daan Kivit Richard Vosters I - Phone houder OPDRACHT 1 Mathieu Peters Daan Kivit Richard Vosters 2013 2014 Vul onderstaande tabel in: GEGEVENS Naam deelnemer School Opleiding Klas mentor Datum 2 In deze opdracht ga je een I-Phone

Nadere informatie

Technologische opvoeding

Technologische opvoeding fotoalbum fotokader fotokader digitale sleutelhanger digitaal fotokader fotobos Naam: Technologische opvoeding 1 Werkvolgorde Start Uitleg 1. We hebben een probleem! Ik heb enkele mooie foto s van de vakantie

Nadere informatie

Techniek. Maken van een ID-batch. In samenwerking met: Naam: Klas:

Techniek. Maken van een ID-batch. In samenwerking met: Naam: Klas: Techniek Maken van een ID-batch In samenwerking met: Naam: Klas: KIJKWIJZER De teksten en opdrachten werden geschreven en opgesteld voor een derde graad lager onderwijs en/of een 1 e jaar secundair onderwijs

Nadere informatie

Kangoeroe Mvr. Florijn

Kangoeroe Mvr. Florijn Kangoeroe Mvr. Florijn A D Ik ben het wapendier van de minister van financiën. Met een lege buidel maak in ook nog grote sprongen!!! E Werkblad E Werkbladen kunt u gratis downloaden www.aduis.nl Naam:

Nadere informatie

DAT VERDIENT EEN BLOEMETJE!

DAT VERDIENT EEN BLOEMETJE! 1B DAT VERDIENT EEN BLOEMETJE! - Tuinbouw - "ik hoor en ik vergeet, ik zie en ik onthoud, maar ik doe en ik begrijp" Naam:... Klas:... 1 Probleem Binnen enkele weken is het weer infodag en de directie

Nadere informatie

3-5 uur Techniek Houtbewerking, assemblage. Beeldende aspect Voorkennis

3-5 uur Techniek Houtbewerking, assemblage. Beeldende aspect Voorkennis Onderwerp van hout met assemblage 1 / 2 Opdracht De leerling maakt een houten fotolijst en maakt daar een persoonlijke assemblage in Deze les wordt u aangeboden door www.pro-kunst.nl Een lessendatabase

Nadere informatie

Metaal: FOTOBOS. fotokader. digitale sleutelhanger. fotokader. fotobos. digitaal. fotokader. Vak: Techniek Leraar: J. Gielen Naam:...

Metaal: FOTOBOS. fotokader. digitale sleutelhanger. fotokader. fotobos. digitaal. fotokader. Vak: Techniek Leraar: J. Gielen Naam:... Metaal: FOTOBOS fotoalbum fotokader fotokader digitale sleutelhanger fotokader fotobos digitaal fotokader Vak: Techniek Leraar: J. Gielen Naam:... 1 1. Wat is het probleem? Ik heb enkele mooie foto s van

Nadere informatie

Het maken van traditionele pijlen - Hans V. http://home.planet.nl/~nieuwefletcher

Het maken van traditionele pijlen - Hans V. http://home.planet.nl/~nieuwefletcher Het maken van traditionele pijlen - Hans V. Het maken van traditionele pijlen - Hans V. Het maken van traditionele pijlen begint met de aanschaf van de benodigde materialen. Natuurlijk zijn er ook wat

Nadere informatie

Windmolen met wip. Benodigd gereedschap en hulpmiddelen:

Windmolen met wip. Benodigd gereedschap en hulpmiddelen: 1 0 6. 0 6 1 Windmolen met wip Benodigd gereedschap en hulpmiddelen: liniaal, passer, potlood schuurpapier goudsmid-of ijzerschaar steeksleutel (M4 = 7 mm) schroevendraaier+kruiskopschroevendraaier boortjes

Nadere informatie

Heb jij je zenuwen goed in bedwang? En heb je een hele vaste hand? We gaan een zenuwspiraal maken!

Heb jij je zenuwen goed in bedwang? En heb je een hele vaste hand? We gaan een zenuwspiraal maken! Heb jij je zenuwen goed in bedwang? En heb je een hele vaste hand? We gaan een zenuwspiraal maken! 1 Voor de zenuwspiraal gaan we een paar leuke technieken gebruiken. Deze wordt ook gebruikt als je sieraden

Nadere informatie

Hallo allemaal, Ik ben Nick en ik begeleid jullie doorheen het project. Wanneer je me ziet zal het belangrijk zijn. Veel plezier

Hallo allemaal, Ik ben Nick en ik begeleid jullie doorheen het project. Wanneer je me ziet zal het belangrijk zijn. Veel plezier Inhoud 1. Probleemstelling... 2 2. Materiaal... 2 3. Materiaal Onderzoek... 2 4. Indeling Materiaalsoorten... 2 5. Gereedschapsonderzoek... 2 6. Stappenplan flessenopener... 2 7. Zelfevaluatie... 2 8.

Nadere informatie

Bouwtekening voor de BijenBungalow

Bouwtekening voor de BijenBungalow ouwtekening voor de ijenungalow Met dit PDF-bestand kun je de ijenungalow van architect Rietstengel uit het boek Fleur de ij zelf gaan bouwen. Lees eerst rustig alle pagina s door voordat je aan de slag

Nadere informatie

vaardigheden [ TO ] gereedschappen oefeningen 1 2 3 klas 1 graa 3 werkstukken

vaardigheden [ TO ] gereedschappen oefeningen 1 2 3 klas 1 graa 3 werkstukken vaardigheden [ TO ] gereedschappen oefeningen 1 2 3 klas 1 graa 3 werkstukken Voordat je zelf gaat ontwerpen, leer je eerst hoe je van een tekening een werkstuk maakt. In het werkboek leer je wat een stroomkring

Nadere informatie

Basis Elektriciteit 1B

Basis Elektriciteit 1B Basis Elektriciteit 1B NAAM:... KLAS:... NUMMER:... LEERKRACHT:... I Inhoudsopgave I Inhoudsopgave... II II Werkingsmethode... III 1 Probleemstelling... 1 2 De elektrische kringloop... 2 2.1 Een eenvoudige

Nadere informatie

Hydraulische vis of vogeldrinkplaats

Hydraulische vis of vogeldrinkplaats Hydraulische vis of vogeldrinkplaats 1 2 Één bouwpakket met 2 uitvoeringen. Naam: roep/ klas: Inhoud: ereedschap: 1 Triplex 280 / 100 / 10 mm Potlood, liniaal 1 Triplex 70 / 35 / 10 mm oormachine, boortjes

Nadere informatie

Multimedia station. voor mobiele telefoon, MP3 speler, USB stick en oplaadapparaat.

Multimedia station. voor mobiele telefoon, MP3 speler, USB stick en oplaadapparaat. Multimedia station Up to date 1 2 Één bouwpakket met 2 uitvoeringen. variant Werkblad ijpassende werkbladen kunt u gratis downloaden www.aduis.com variant voor mobiele telefoon, MP3 speler, US stick en

Nadere informatie

Werk en veiligheidsfiches

Werk en veiligheidsfiches Werk en veiligheidsfiches Naam: Klas: 1A_ Nr: 2 Techniek 1: Aftekenen van loodrechte lijnen Benodigdheden Het werkstuk Een winkelhaak Een scherp potlood Werkwijze Duid de plaats aan waar je een loodrechte

Nadere informatie

124.025 Zonnecel vakwerkmolen

124.025 Zonnecel vakwerkmolen is uniek 124.025 Zonnecel vakwerkmolen Onderdelenlijst: 1 x vierkant geperforeerd blik 0,5 x 12 x 100mm 20 x latten 10 x 10 x 250 mm of 10 x latten 10 x 10 x 500 mm 2 x latten 5 x 10 x 300 mm of 2 x latten

Nadere informatie

Zweefvleigtuig Marathon

Zweefvleigtuig Marathon N 200.674 Zweefvleigtuig Marathon K F E L D H J C A B M Naam: Groep/ klas: Inhoud: Delen: Gereedschap: 2 Latjes 490 / 10 / 3 mm C, D Potlood, liniaal, knutselondergrond 2 Latjes 125 / 10 / 3 mm B Boormachine,

Nadere informatie

Behendigheidsspel. N. B. De OPITEC bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs. N104014#1

Behendigheidsspel. N. B. De OPITEC bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs. N104014#1 1 0. 0 1 Behendigheidsspel N. B. De OPITEC bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs. 1 1. Technische informatie: Artikel: Bestemd voor: Houten bouwpakket model/gebruiksvoorwerp Techniek lessen. Materiaalkennis:.1.

Nadere informatie

Boomhutbed. Deze bouwtekening wordt je aangeboden door

Boomhutbed. Deze bouwtekening wordt je aangeboden door Boomhutbed Materialen Vurenhout 44x69x3300mm 8 stuks 33x120x3300mm 4 stuks 18x120x2100mm 12 stuks 12x69x3000mm 5 stuk 18x69x2500mm 1 stuk 18x195x3000mm 4 stuks 22x22x3000 1 stuk 44x44x3600mm 2 stuks Vuren

Nadere informatie

Leerlingenbundels Technologische Opvoeding

Leerlingenbundels Technologische Opvoeding Leerlingenbundels Technologische Opvoeding 1 Thema: Energie Naam:... Klas: Datum:... Nr.:. 2 1 Energie experimenten Science 1.1 Inleidende opdracht rond energie Als je zegt: "Ik heb vandaag geen energie.

Nadere informatie

Burcht pampus N Groep / klas:

Burcht pampus N Groep / klas: 200.428 Burcht pampus Ridder Rusteloos was een zeer edele heer. Zoals zijn naam al doet vermoeden, was hij altijd druk in de weer. Hij was altijd bezig met de nieuwste uitvindingen en meest betoverende

Nadere informatie

Heftruck N 200.131. Inhoud

Heftruck N 200.131. Inhoud Heftruck Werkblad Naam: Inhoud Groep: Inhoud: Onderdelen: enodigd gereedschap: 1 Triplex 235 / 110 / 6 mm A Potlood, liniaal, fijnschrijver 1 Triplex 210 / 110 / 6 mm P chuurpapier, schaar 1 Triplex 90

Nadere informatie

Opdracht 1. Zoek in reclameblaadjes foto s van zaklampen en plak ze hier onder.

Opdracht 1. Zoek in reclameblaadjes foto s van zaklampen en plak ze hier onder. Opdracht 1. Zoek in reclameblaadjes foto s van zaklampen en plak ze hier onder. Materiaal: Een led is een speciaal soort lampje. Een lampje dat zeer weinig energie verbruikt. Hierdoor is het een milieuvriendelijke

Nadere informatie

Vogelhuis voor balkon en tuin

Vogelhuis voor balkon en tuin Vogelhuis voor balkon en tuin Expeditie naar het dierenrijk. Vogelhuis Kleine en grote dieronderzoekers kunnen weldra op de loer liggen en de wereld voor de eigen balkondeur nieuw ontdekken. 1 Inleiding

Nadere informatie

6 pack houder maken van hout

6 pack houder maken van hout 6 pack houder maken van hout 6 pack houder maken van hout Materialen Gereedschap Schroeven Ronde stok ø 23mm Ronde stok 14mm Houtlijm Hardhout 28X145/210CM Hardhout 9X44/210cm Decoupeerzaag Boormachine

Nadere informatie

werkstukmap Houtopdracht

werkstukmap Houtopdracht werkstukmap Houtopdracht Henze mussennestkast Samengesteld door J. van wijk - 2012 1 Verklaring gebruikte symbolen: Lees deze tekst aandachtig door. Probeer er iets van te onthouden Dit teken geeft aan

Nadere informatie

Thema: Energie. Naam:... Klas: Datum:... Nr.:.

Thema: Energie. Naam:... Klas: Datum:... Nr.:. Thema: Energie Naam:... Klas: Datum:... Nr.:. 1 De zon aangedreven windgenerator 1.1 Inleidende opdracht rond windenergie Windenergie over de hele wereld? Vul de volgende woorden in de tekst: De kust,

Nadere informatie

Geluksbrenger. Sleutelhouder N 200.502

Geluksbrenger. Sleutelhouder N 200.502 Sleutelhouder Geluksbrenger Hier willen we het een keer niet over jou of het werkstuk hebben. Ja, je hebt gelijk, dat is ook heel belangrijk. Ook willen we niet praten over het opruimen of laten rondslingeren

Nadere informatie

Het werken met Aduis bouwpakketten - didactische aanbevelingen

Het werken met Aduis bouwpakketten - didactische aanbevelingen Het werken met Aduis bouwpakketten - didactische aanbevelingen Het werken met Aduis bouwpakketten - didactische aanbevelingen Samen met u hebben we ongeveer 300 bouwpakketten voor het pedagogische onderwijs

Nadere informatie

Leerkrachtenbundel. Naam: Nathalie Bruwiere Academiejaar: 2010-2011 Klas: VSH3/5a

Leerkrachtenbundel. Naam: Nathalie Bruwiere Academiejaar: 2010-2011 Klas: VSH3/5a Leerkrachtenbundel Naam: Nathalie Bruwiere Academiejaar: 2010-2011 Klas: VSH3/5a Behaalde ontwikkelingsdoelen Kerncomponenten van Techniek: 4, 5, 6 Techniek als menselijke activiteit: 8, 9, 10, 11, 12,

Nadere informatie

TECHNIEK 1 e jaar: project T een Heilige-Drievuldigheidscollege, Leuven

TECHNIEK 1 e jaar: project T een Heilige-Drievuldigheidscollege, Leuven 2 TECHNIEK 1 e jaar: project T een Heilige-Drievuldigheidscollege, Leuven project T een 0 Vooraf: 5 0.1 Het technisch proces 5 0.2 Materiaal voor techniek 5 0.3 Werken met de pc 6. 1 Probleem of behoefte

Nadere informatie

Olie en azijn. de twee kanten van het leven in drie varianten

Olie en azijn. de twee kanten van het leven in drie varianten N 200.460 Olie en azijn de twee kanten van het leven in drie varianten 1 3 Één bouwpakket met 3 uitvoeringen. Werkblad ijpassende werkbladen kunt u gratis downloaden www.aduis.com Naam: Groep/ klas: inhoud:

Nadere informatie

Lesvoorbereiding: Chemie, kunststoffen en life-sciences (beroep: Onderzoeker)

Lesvoorbereiding: Chemie, kunststoffen en life-sciences (beroep: Onderzoeker) Lesvoorbereiding: Chemie, kunststoffen en life-sciences (beroep: Onderzoeker) Klas: 1ste graad secundair onderwijs Leervak: Techniek Onderwerp: Atelier i.v.m. de beroepssectoren en specifiek over de sector

Nadere informatie

Bouw zelf een windmolen

Bouw zelf een windmolen Bouw zelf een windmolen Met dit bouwplan is een windmolen maken niet moeilijk! Bouw thuis of op school een echte windmolen die een klein lampje (LED) laat branden. Aan het einde van de beschrijving vind

Nadere informatie

1. Probleemstelling. 2. Materiaal

1. Probleemstelling. 2. Materiaal 1. Probleemstelling Als je huiswerk maakt of aan een mooie tekening werkt is het zeer vervelend dat je pennen, stiften of potloden steeds wegrollen. Hoe kan je dit voorkomen? We gaan nu zelf een penhouder

Nadere informatie

De bouwonderdelen bij dit nummer

De bouwonderdelen bij dit nummer De bouwonderdelen bij dit nummer U ontvangt onderdelen voor rompen dekdetails en voor de tuigage. Houten latten 1 houten lat van 2 x 3mm, 0 mm lang Beslag 0 mm messingdraad van 1 mm dik Bruin garen van

Nadere informatie

TRAINING HOUT WERKBLAD BINAIRE OMREKENMACHINE

TRAINING HOUT WERKBLAD BINAIRE OMREKENMACHINE 1 MENS & NATUUR TRAINING HOUT WERKBLAD BINAIRE OMREKENMACHINE De vader van Mieke en Toby werkt al 30 jaar bij hetzelfde bedrijf. Als dank krijgt de vader van Mieke en Toby van zijn baas een heel bijzonder

Nadere informatie

Even voorstellen. Verkenningsgebieden: Hout Informatie en communicatie

Even voorstellen. Verkenningsgebieden: Hout Informatie en communicatie Even voorstellen Verkenningsgebieden: Hout Informatie en communicatie Een nieuwe school, een nieuwe klas heel wat nieuwe gezichten! En al die namen moeilijk uit elkaar te houden. Dat duurt nog eventjes.

Nadere informatie

Groep 6 - Extra opdrachten

Groep 6 - Extra opdrachten Leerkrachtinformatie Groep 6 - Extra opdrachten Lesduur: 90 minuten (zelfstandig) DOEL De leerlingen kunnen een elektrisch circuit maken dat goed werkt. De leerlingen kunnen met verschillende materialen

Nadere informatie

ELASTIEK PUZZEL. We gaan een leuk spel maken, we gaan figuurzagen, knippen en kleuren, daarna gaan we het spel natuurlijk ook spelen!

ELASTIEK PUZZEL. We gaan een leuk spel maken, we gaan figuurzagen, knippen en kleuren, daarna gaan we het spel natuurlijk ook spelen! standaardprogramma aanbod 2015/2016 GROEP 1 & 2 VORMEN EN KLEUREN ELASTIEK PUZZEL We gaan een leuk spel maken, we gaan figuurzagen, knippen en kleuren, daarna gaan we het spel natuurlijk ook spelen! BALANS

Nadere informatie

Het kratje: Knip of zaag uit de ijslolly houtjes: Vier stukjes van 41x10x2mm. (A) Drie stukjes van 45x10x2mm. (B) Vier stukjes van 32x10x2mm.

Het kratje: Knip of zaag uit de ijslolly houtjes: Vier stukjes van 41x10x2mm. (A) Drie stukjes van 45x10x2mm. (B) Vier stukjes van 32x10x2mm. In dit pakketje: IJslollie houtjes, Koffieroerhoutjes, Dikke lucifers, Stukje verfroerhoutje. Stukje messingdraad 0.8mm Nietstift Stukjes zwarte krimpkous Vier nudges GD006 Kraaltje 2mm GD016 Daisy spacer

Nadere informatie

Reflectie HOUTBEWERKING. Handleiding Lamellenfrees. Mathieu Peters. Fontys PTH Eindhoven. Studentennummer: 2073444

Reflectie HOUTBEWERKING. Handleiding Lamellenfrees. Mathieu Peters. Fontys PTH Eindhoven. Studentennummer: 2073444 Reflectie HOUTBEWERKING Handleiding Lamellenfrees Mathieu Peters Fontys PTH Eindhoven Studentennummer: 2073444 2013 2014 Inhoudsopgave 1. Inleiding... 2 2. Wat is een lamellenfrees... 3 3. Voorbereiding...

Nadere informatie

102.001. Boter, kaas en eieren. N. B. De OPITEC bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs. N102001#1

102.001. Boter, kaas en eieren. N. B. De OPITEC bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs. N102001#1 10.001 Boter, kaas en eieren N. B. De OPITEC bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs. 1 1. Produktinformatie: soort: elektronisch spel als bouwpakket toepassing: handenarbeid vanaf groep 7/8;. Materiaalinformatie:.1.

Nadere informatie

STERREN DANSEN OP DE MUUR WAT HEB JE NODIG? BOUWTEKENING

STERREN DANSEN OP DE MUUR WAT HEB JE NODIG? BOUWTEKENING STERREN DANSEN OP DE MUUR Als je op een onbewolkte avond naar de hemel kijkt zie je overal sterren. Net zoals je soms in wolken gekke figuren kunt ontdekken, kun je dat in sterren ook. Door lijnen te trekken

Nadere informatie

WICO CAMPUS TIO OVERPELT

WICO CAMPUS TIO OVERPELT WICO CAMPUS TIO OVERPELT Het technologisch proces. Om een technisch probleem op te lossen gaan we altijd werken volgens een bepaalde methode FASE 1: We hebben een probleem. We willen s avonds voor een

Nadere informatie

Lesvoorbereiding: Bouw (tegelzetter, metselaar, schilder)

Lesvoorbereiding: Bouw (tegelzetter, metselaar, schilder) Lesvoorbereiding: Bouw (tegelzetter, metselaar, schilder) Klas: 1ste graad secundair onderwijs Leervak: Techniek Onderwerp: Atelier i.v.m. de beroepssectoren en specifiek over de sector Bouw Beginsituatie:

Nadere informatie

Lesvoorbereiding: Kapper en schoonheidsspecialist (beroepen: kapper en schoonheidsspecialist)

Lesvoorbereiding: Kapper en schoonheidsspecialist (beroepen: kapper en schoonheidsspecialist) Lesvoorbereiding: Kapper en schoonheidsspecialist (beroepen: kapper en schoonheidsspecialist) Klas: 1ste graad secundair onderwijs Leervak: Techniek Onderwerp: Atelier i.v.m. de beroepssectoren en specifiek

Nadere informatie

Dhr. P. Adriaenssens VTS Sint-Niklaas Klas:.. Naam leerling:

Dhr. P. Adriaenssens VTS Sint-Niklaas Klas:.. Naam leerling: T-verbinding op halve houtdikte Dhr. P. Adriaenssens VTS Sint-Niklaas Klas:.. Naam leerling: INHOUD 1 ORGANISATIE... 3 1.1 DE WERKBANK... 3 1.1.1 Doel... 3 1.2 DELEN... 3 1.3 PAREN VAN HOUT... 5 1.3.1

Nadere informatie

klusopdracht 1 Kistje Ontdek www.ontdekhout.nl

klusopdracht 1 Kistje Ontdek www.ontdekhout.nl Inhoudsopgave Vraag je begeleider... 2 Inleiding... 2 Voorbereiding... 3 1. Hoeveel uren heb je nodig?... 3 2. Bekijk de werktekening... 3 3. Vul de materiaalstaat in... 3 4. Vraag je begeleider om de

Nadere informatie

1. Probleemstelling. 1. Staan jou boeken op je kamer ook zo slordig? Hoe lossen we dat op?

1. Probleemstelling. 1. Staan jou boeken op je kamer ook zo slordig? Hoe lossen we dat op? 1. Probleemstelling 1. Staan jou boeken op je kamer ook zo slordig? Hoe lossen we dat op? 2. We gaan tijdens de lessen TO een boekensteun maken, probeer aan de hand van het model in de klas de verschillende

Nadere informatie

STAP 1 Bekijk de doebladen goed. Kijk vooral goed naar de tekeningen. Probeer nu al zoveel mogelijk te snappen van wat je allemaal gaat doen.

STAP 1 Bekijk de doebladen goed. Kijk vooral goed naar de tekeningen. Probeer nu al zoveel mogelijk te snappen van wat je allemaal gaat doen. doeblad WAT GA JE DOEN? Je gaat een elektrospel maken. Je leert hoe je elektrische verbindingen moet maken en hoe je een batterij en een fitting moet aansluiten. Het werkstuk mag je meenemen naar huis.

Nadere informatie

e l Hout B R I C O F I C H E

e l Hout B R I C O F I C H E 5043676 r u e Een d en s t a a l p t u o H E H I C F C O I B R Hout B R I C O F I C H E Inleiding Als u een deur zoekt, dan vindt u een ruim aanbod in de meest uiteenlopende en fijnste houtsoorten. De

Nadere informatie

105.180. Reedcontact-motor. N. B. De OPITEC bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs. N105180#1

105.180. Reedcontact-motor. N. B. De OPITEC bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs. N105180#1 105.180 Reedcontact-motor N. B. De OPITEC bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs. 1 1. Technische informatie: Artikel: Bestemd voor: Werkend bouwpakketmodel Technieklessen 2. Materiaalinformatie:

Nadere informatie

Uw eigen broedhok bouwt u zo

Uw eigen broedhok bouwt u zo 1 Zelf aan de slag Uw eigen broedhok bouwt u zo Dit hebt u nodig: spijkertjes schroeven 3,5 x 30 mm schroeven 3,5 x 10 mm 2 scharnieren 7 x 7 cm 2 eierkist-sluitingen 1 drukschakelaar met maakcontact elektriciteitsdraad

Nadere informatie

Vlinder maken met een koffiefilter

Vlinder maken met een koffiefilter Kinderactiemodel klimaatcampagne 2011 Knutseltips vlinders maken Maak een vlinder-knutselhoek waar kinderen allerlei vlinders kunnen knutselen. Hierna geven we een overzicht van enkele concrete voorbeelden

Nadere informatie

- Verzorging - "ik hoor en ik vergeet, ik zie en ik onthoud, maar ik doe en ik begrijp"

- Verzorging - ik hoor en ik vergeet, ik zie en ik onthoud, maar ik doe en ik begrijp 1B HA HA TSJOEM! - Verzorging - "ik hoor en ik vergeet, ik zie en ik onthoud, maar ik doe en ik begrijp" Naam:... Klas:... Jolijn Torfs & Lore Goossens studenten TO KHL INHOUDSOPGAVE 1/ Probleem p 3 2/

Nadere informatie

w 1.1 Gereedschap het kruishout met 2 schalen het potlood het schuurpapier met blokje de 6 mm boor de vijl de accuschroefmachine de verzinkboor

w 1.1 Gereedschap het kruishout met 2 schalen het potlood het schuurpapier met blokje de 6 mm boor de vijl de accuschroefmachine de verzinkboor Dobbelsteen werkstuk Gereedschap het kruishout met 2 schalen het potlood het schuurpapier met blokje de 6 mm boor de vijl de accuschroefmachine de verzinkboor Materiaal merk aantal omschrijving 1 blokje

Nadere informatie

HET MAKEN VAN EEN RAAMWERK MET EEN

HET MAKEN VAN EEN RAAMWERK MET EEN HET MAKEN VAN EEN RAAMWERK MET EEN GESLOTEN PEN EN GATVERBINDING HANDELINGSANALYSE Mathieu Peters Fontys PTH Eindhoven Studentennummer: 2073444 2013 2014 Inhoudsopgave 1 INLEIDING... 2 2. VOORBEREIDING...

Nadere informatie

Leshandleiding Workshop ACBE (Activiteiten Beeldend)

Leshandleiding Workshop ACBE (Activiteiten Beeldend) Leshandleiding Workshop ACBE (Activiteiten Beeldend) Project 1: Ik en de ander 2015 Periode 1 Basisjaar BOL, MBO College Hilversum Leshandleiding ACBE, Project 1: Ik.. en de ander, Feb. Instroom 2015 1

Nadere informatie

Theoretische toets - WerkPortfolio Pro-Tech

Theoretische toets - WerkPortfolio Pro-Tech Je naam Je klas De datum Cijfer Vraag 1: Wanneer gebruik je een kruishout? In vraag 1 is één antwoord goed. Als je geen timmermanspotlood bij je hebt. Om evenwijdige lijnen op hout af te tekenen. Om sierranden

Nadere informatie

Zorg er altijd voor dat de spanten haaks op kiel staan! Het gebruik van een bouwhelling (Billing Boats nr. 301) vereenvoudigt deze taak (Fig. 1).

Zorg er altijd voor dat de spanten haaks op kiel staan! Het gebruik van een bouwhelling (Billing Boats nr. 301) vereenvoudigt deze taak (Fig. 1). Bouwtips Houten romp Zorg er altijd voor dat de spanten haaks op kiel staan! Het gebruik van een bouwhelling (Billing Boats nr. 301) vereenvoudigt deze taak (Fig. 1). Daarna dekken en schotten aanbrengen.

Nadere informatie

Linda Schipper, Roos Haasnoot, Vivian Veldkamp en Esther Loof

Linda Schipper, Roos Haasnoot, Vivian Veldkamp en Esther Loof Linda Schipper, Roos Haasnoot, Vivian Veldkamp en Esther Loof Helmenwand Gereedschapswand Gereedschap-kisten-kast Spreukenwand Presentatie leerling Puzzelwand Lounge/vergaderplek Kwast-kapstok Stickers

Nadere informatie

Assistent bouwen, wonen en onderhoud

Assistent bouwen, wonen en onderhoud Techniek Assistent bouwen, wonen en onderhoud Deel 2 van 3 Voert werk uit Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Ruud Gardien Inhoudelijke redactie:

Nadere informatie

MANCAVE Hij heeft een ruimte. Hij heeft tijd. En niemand houdt hem tegen.

MANCAVE Hij heeft een ruimte. Hij heeft tijd. En niemand houdt hem tegen. Woudloopsimulator bouwen MANCAVE Hij heeft een ruimte. Hij heeft tijd. En niemand houdt hem tegen. Een orgineel. Boslooptrommel. Fotorolgordijn. Geuraggregaat. Standaard. Standaard Wandelement (multiplex,

Nadere informatie

Het bouwen van een bak

Het bouwen van een bak Afdeling Mobiliteit Uitstroom Carrosserie Specialisatie Carrosseriebouw Opdracht vmbo CB 1 Het bouwen van een bak 1. Stel je eens voor Je ziet ze elke dag voorbijrijden, de grote vrachtwagens. Hoe werkt

Nadere informatie

Lesvoorbereiding : Voedingsindustrie (beroepen : kwaliteitsverantwoordelijke, productieoperator en onderhoudstechnicus)

Lesvoorbereiding : Voedingsindustrie (beroepen : kwaliteitsverantwoordelijke, productieoperator en onderhoudstechnicus) Lesvoorbereiding : Voedingsindustrie (beroepen : kwaliteitsverantwoordelijke, productieoperator en onderhoudstechnicus) Klas: 1ste graad secundair onderwijs Leervak: Techniek Onderwerp: Atelier i.v.m.

Nadere informatie

Appelhuis. materiaal. gereedschap

Appelhuis. materiaal. gereedschap Appelhuis Prik een appel aan de pin en hang het Appelhuis buiten in een boom, zodat de vogels lekker kunnen smullen. Voor dit werkstuk heb je een zetbank, een puntlasmachine en een hefboomschaar nodig.

Nadere informatie

HOE ZELF UW KEUKENPLAATSEN

HOE ZELF UW KEUKENPLAATSEN HOE ZELF UW KEUKENPLAATSEN Hoe beginnen : We gaan er vanuit dat de nutsvoorzieningen zoals wateraansluiting, dampkapdoorvoer, stroompunten toestellen enz. op de desbetreffende plaats zijn voorzien. Neem

Nadere informatie

meubelwerktekening bijzettafel pilar Afmetingen eindproduct: D 40 x B 40 x H 50 cm

meubelwerktekening bijzettafel pilar Afmetingen eindproduct: D 40 x B 40 x H 50 cm meubelwerktekening bijzettafel pilar Afmetingen eindproduct: D 40 x B 40 x H 50 cm benodigdheden Materiaal: plaatmateriaal, dikte 18 mm: massief hout, multiplex en/of mdf zie de zaaglijst hieronder houtlijm,

Nadere informatie

Docentenblad 4 Monteren 1

Docentenblad 4 Monteren 1 Docentenblad 4 In monteren 1 krijgt de leerling een overzicht van handboormachines, boorsoorten, boordiameters en plugdiameters. Vervolgens moet hij of zij gaten boren in een gipsmuur met massieve stenen.

Nadere informatie