Samen leren Samen spelen Met elkaar en van elkaar leren

Transcriptie

1 Samen leren Samen spelen Met elkaar en van elkaar leren

2 Blazersklas: Alternatief voor muziekonderwijs Samen leren spelen is met elkaar leren en van elkaar leren Spelenderwijs leren Goed voor sociale en cognitieve ontwikkeling van leerling Onder schooltijd iedereen kan meedoen

3 Oorsprong in de VS : Schoolbands / Essential Elements In 2005 de eerste Blazersklas in Nederland In 2009 de 100ste Blazersklas in Nederland bereikt Momenteel meer dan 130 Blazersklassen op basisscholen en Middelbare scholen i.c.m. muziek- Verenigingen en/of muziekscholen Muziek maken in de klas meteen vanaf het begin samen spelen

4 Uniek: samenwerking tussen scholen, muziekscholen en muziekverenigingen > succes in een win-win situatie Basisschool / middelbare school muziekvereniging muziekschool

5 Brugklas start twee jaar muziekonderwijs gedegen basis Een blaasinstrument leren bespelen verbonden met het algemene muziekonderwijs theorie en kennis verpakt in praktijk. Positief effect op concentratie, doorzettingsvermogen en samenwerken

6 Waarom moeten kinderen muziek maken? Muziek maakt slim Samen muziek maken = sociaal Kinderen leren letterlijk luisteren naar elkaar

7 Muziek maken en leren= Hoger IQ, betere schoolprestaties Betere concentratie Sociale acceptatie is hoger Rekening houden met elkaar Groepsgevoel deel uitmaken van de groep Elkaar helpen samen een doel nastreven Etcetera

8 Muziek maken is leuk en bovendien hebben wetenschappelijke onderzoeken bewezen dat het een zeer positieve invloed heeft op de intelligentie en de sociale vaardigheden van kinderen. Door zelf muziek te maken wordt het intelligentiequotiënt van kinderen verhoogd en vooral het abstractievermogen en het analytisch denken sterk verbeterd. Het gezamenlijk musiceren versterkt daarbij het groepsgevoel en de discipline, evenals de sociale en emotionele vaardigheden. Bovendien leidt dit tot een positiever zelfbeeld.

9 Hoe komt dit nu? Links: rekenen, structuur, logica ritme Rechts: gevoel, fantasie, creativiteit melodie harmonie

10 Muziek ritme Melodie harmonie samenwerken

11 Muziek is een wezenlijk onderdeel van de ontwikkeling van het kind. Kinderen die muziek maken zijn betere mensen Muziek maken is natuurlijk ook gewoon leuk

12 Muziekonderwijs als vast onderdeel van het lesprogramma: Kinderen leren in de groep lezen / talen, rekenen / wiskunde, aardrijkskunde, geschiedenis, etc. Kinderen sporten samen Kinderen kunnen ook samen muziek leren maken Bij muziek in geen competitie zoals bij sport gaat niet om winnen / harder / sneller / et cetera

13 Hoe ziet de Blazersklas eruit?

14 Basis instrumenten Hobo Fagot

15 Hoe worden de instrumenten gekozen? Leerling Drie wensen Muziekleraar Vakdocent advies advies Keuze

16 Verwerking keuze / samenstelling orkest Ideale balans in orkest: balans tussen hout en koper en laag koper Keuze van de leerlingen zoveel mogelijk respecteren Ervaring leert dat de meeste leerlingen de eerste keus kunnen spelen en de overige de tweede keus, maar bijna niemand de derde keus

17 Opbouw lessen: Kleine stapjes snel resultaat Eerste begin omvang van 5 tonen Meteen vanaf begin samen spelen Iedereen doet mee snelle en langzame leerlingen werken samen aan gemeenschappelijke doel: muziek maken Gedegen methode Training door Yamaha voor docenten die de blazersklas (gaan) geven.

18 YAMAHA Blazersklas ESSENTIAL ELEMENTS, vertaling van in de V.S. succesvolle methode (De Haske, Yamaha en Hal Leonard)

19 De lessen de boeken Eerst auditief werken de eerste vijf tonen klinkend: Met handgebaren spelen, dan de koppeling naar notenschrift.

20 Grepen tabellen

21 Theorie en dergelijke in de boeken. Nieuwe noot: nieuwe greep Muziek steeds opbouwend Extra materiaal door docenten

22 Blazersklas: uitdaging Nieuwe / andere manier van muziekonderwijs Letterlijk spelenderwijs Grote uitdaging voor de docent en zijn assistenten Resultaat geeft veel voldoening Grote verbondenheid met de leerlingen Ontstaan van schoolorkest of aanvulling op schoolorkest Uitwisseling met blazersklassen uit andere landen

23 Wat betekent de blazersklas voor de ouders? Financiële bijdrage voor gebruik van (nieuw) Yamaha instrument en docenten inzet (in vergelijking met kosten muziekschool en huur/koop instrument zijn kosten zeer laag) Ondersteun kind bij het proces van spelen en studeren aanmoedigen

24 Dank voor uw aandacht