Nieuwsbrief MDFT Academie

Transcriptie

1 Maart 2012 Nieuwsbrief MDFT Academie Nieuwsbrief Maart 2012 Zorginstellingen in Nederland moeten drastisch bezuinigen. Je zou denken dat instellingen dan niemand meer laten opleiden in MDFT. De werkelijkheid is anders. MDFT groeit, ook in het buitenland. Deze Nieuwsbrief doet verslag van ontwikkelingen in de opleiding. Inhoud Maart MDFT: Instellingen blijven intekenen 1 Stroomlijning opleiding 2 Cursus voor scholen 3 Jeugdzorgplus onder de loep 4 MDFT steekt uit boven reguliere hulp 4 Vacature MDFT op Website 5 Twee nieuwe medewerkers 5 MDFT: instellingen blijven intekenen MDFT Academie kan niet achteroverleunen. Instellingen blijven intekenen op de opleiding. Minder massaal dan een paar jaar terug, maar vaak genoeg om ons flink bezig te houden. In februari ging de eerste opleidingsronde van 2012 van start. Het gaat om 4 nieuwe teams (De Overstap uit België, Lucertis, Curium-LUMC en TriviumLindenhof). En daarnaast om 3 individuele therapeuten en supervisors die bestaande teams gaan versterken. Tevens zijn er 2 sleuteltherapeuten gestart van Karakter en De Rading/Lijn5/Lindenhorst waarbij het team in oktober 2012 zal aansluiten. Voor de opleidingsronde die in oktober 2012 begint, hebben zich ook al instellingen aangemeld. Interesse voor de opleiding groeit in Europa. Vier Finse teams zijn een jaar in training. Andere Finse teams staan klaar om te beginnen. MDFT Academie startte in december met de opleiding van twee Deense teams en een Zweedse. De Franse overheid heeft met ons een contract gesloten voor opleiding van twee nieuwe MDFT-teams in Frankrijk, in Lille en Dijon. Bovendien wil een psychiatrische kliniek voor jongeren in Sceaux, een voorstad van Parijs, ook een team in MDFT laten trainen. De kliniek hoopt met MDFT jongeren ambulant (poliklinisch) te kunnen behandelen om zo opname te voorkomen, of om opname te bekorten. Het is juist deze schakering aan opties die MDFT aantrekkelijk heeft gemaakt voor instellingen voor jeugdzorgplus in Nederland. De wens van de Franse psychiatrische kliniek zien we ook in Nederland: jeugdpsychiatrisch centrum Curium in Oegstgeest heeft met dezelfde gedachten in het hoofd op de opleiding ingetekend. Stand van zaken Europees: 33 MDFTteams in Nederland, 4 in Finland, 4 in Frankrijk, 2 in België, 2 in Denemarken, 2 in Zwitserland, 1 in Duitsland en 1 in Zweden.

2 Pagina 2 Stroomlijning van de opleiding in MDFT Situatie tot 2012 Beter 2 jaar intensief trainen, dan 3 jaar op je gemak. Uit het oog, uit het hart. Dat willen we niet in MDFT. Er moet een band blijven tussen team en MDFT Academie. Voor de teams die in training waren vóór 2012, duurt de opleiding drie jaar. Aan het eind van Jaar 1 krijgt de therapeut of supervisor het certificaat A. Na nog twee jaar (van minder intensieve) training, dus aan het eind van Jaar 3, krijgt de cursist het hoogste certificaat: B. De ervaring leert dat Jaar 2 en 3 in de huidige opzet te dun zijn uitgesmeerd om het goede contact tussen trainer en cursisten uit Jaar 1 te kunnen continueren. Nieuwe opzet vanaf 2012 Voor alle teams die al in training zijn, blijft het oorspronkelijke model van drie jaar training gelden. Voor teams of individuele therapeuten/ supervisors die vanaf 2012 met de opleiding beginnen, wordt het anders. Drie jaar training wordt ingekort tot twee jaar. De opleidingsactiviteiten blijven gelijk; maar Jaar 2 en 3 worden gecondenseerd tot één intensief jaar. In de nieuwe opzet wordt een cursist die in oktober begint gecertificeerd op niveau A precies een jaar later, en voor niveau B nog een jaar later. Als de cursist in februari begint, dan vinden de twee certificaties plaats in juni, iets uitgetild over de extreem drukke opleidingsactiviteiten in de late winter en het vroege voorjaar. Niet uit het zicht In de contracten met instellingen die wij vanaf 2012 sluiten, stoppen wij de relatie niet na twee jaar, als certificaat B is gehaald. Teams blijven behoefte houden aan ondersteuning. Therapeuten en supervisors willen nog steeds overleg met collega s. MDFT Academie biedt teams daarom een jaarlijks pakket aan steun. De trainer komt op werkbezoek. MDFT Academie komt langs om overleggen met de manager en de supervisor. Iedereen wordt uitgenodigd voor een master class (door dr. Gayle Dakof). Supervisors kunnen problemen melden. Iedereen wordt uitgenodigd voor een jaarlijkse wetenschappelijke dag en managers voor de gewaardeerde managersdagen. Tot de steun hoort ook het af en toe becommentariëren van dvd-opnames van gezinssessies of supervisiesessies: bedoeld om het team in goede vorm te houden voor hercertificering van teamleden en het opnieuw verstrekken van de MDFT-licentie aan instellingen eens per drie jaar. Wij zorgen ervoor dat MDFT een erkende behandeling blijft, zodat de financiering van de therapie gewaarborgd blijft. MDFT is erkend door de Erkenningscommissie Gedragsinterventies van het ministerie van Justitie en door het Nederlands Jeugd Instituut. Wat houdt de erkenning in? Nieterkende behandelingen zullen geleidelijk verdwijnen. Erkenning geeft toekomstperspectief.

3 Pagina 3 Een cursus voor schoolkrachten voor omgang met probleemleerlingen Middelbare scholen (en hoogste klassen van basisscholen) hebben te kampen met adolescenten die probleemgedrag vertonen. In het jargon: zorgleerlingen. Die leerlingen verzuimen vaak of maken de school niet af. De regering wil schooluitval terugdringen. Dit is deels gelukt, maar er is nog een lange weg te gaan. Een deel van die zorgleerlingen moet eigenlijk naar MDFT worden verwezen, buiten de school. Maar afgezien daarvan: veel schoolkrachten kunnen baat hebben bij training in manieren om probleemgedrag van een jongere ter discussie te stellen bij de leerling zelf en diens ouders. Die zin zegt veel: praten over probleemgredrag. En niet alleen met de jongere, maar ook met ouders en andere betrokkenen. Het gedachtegoed van MDFT kan hierbij helpen. Wij willen in 2012 een eendaagse of tweedaagse cursus ontwerpen voor schoolkrachten om bedoelde gesprekken te kunnen voeren. Die schoolkrachten zijn docenten, mentors, schoolmaatschappelijk werkers, schoolpsychologen en andere leden van ZAT-teams. De cursus is ook relevant voor leerplichtambtenaren. De cursus geeft inzicht in probleemgedrag. Alles van verslaving tot criminaliteit. Probleemgedrag kan extern gericht zijn: agressie, ordeverstoring. Of meer intern: isolement, hevige angst of depressiviteit. De cursus besteedt aandacht aan risicofactoren voor probleemgedrag: verkeerde vrienden, ontspoorde hobby s (gamen), pesten,. Maar ook: het niet leuk hebben thuis. Ook beschermende factoren (het tegenkracht) komen aan bod. De belangrijkste daarvan is een goed draaiend gezin. Alleen daarom al moet de schoolkracht praten met de ouders. Het is voor een schoolkracht niet eenvoudig om de benodigde gesprekken te voeren (in plaats van ze te ontduiken). De cursus zal veel scènes bevatten die uit het leven gegrepen zijn. Getrainde schoolkrachten kunnen het misschien zelf af, maar MDFT Academie biedt scholen ook de optie van consultatie. De schoolkracht legt een casus voor aan een MDFT-deskundige, die advies geeft. MDFT Academie zal een groep samenstellen van schoolkrachten die levendig over hun ervaringen kunnen vertellen. Wij bewerken die voorbeelden dan tot lesmateriaal, in samenwerking met een journalist, onderwijskundigen en wellicht een filmmaker. Wij houden ons aanbevolen voor suggesties voor schoolkrachten als bedoeld. Wij houden ons ook aanbevolen voor suggesties voor regio s in Nederland waar wij in samenwerking met gemeentes en scholen met de cursus kunnen proefdraaien. Eerste ideeën voor die regio s in Nederland bestaan al. Maar onze eerste entree op het podium van deze cursus zal vermoedelijk in Zwitserland zijn. Vier internationale scholen rond het meer van Genève hebben zich als belangstellende gemeld. Als de cursus werkt bij zoons en dochters van sheiks, Russische miljardairs en filmsterren, waarom dan niet in Nederland? Contact: Mirjam Pardijs m.pardijs@mdft.nl Schoolkrachten hebben training en steun nodig om goed met zorgleerlingen en hun ouders te kunnen praten.

4 Pagina 4 Jeugdzorgplus onder de loep Jeugdzorgplus biedt flexibele, kostenbesparende zorg. MDFT Academie wil de interventies die zij in opleiding en cursussen biedt, wetenschappelijk onderbouwen. Geld voor onderzoek is in deze tijden bijna opgedroogd. Toch gaan wij door op de weg van wetenschappelijk onderzoek. Jeugdzorgplusinstelling JJC in Den Haag heeft een opmerkelijke ontwikkeling doorgemaakt. JJC bestaat nog maar kort. In het begin werden jongeren op traditionele wijze gediagnosticeerd en naar behandeling en begeleiding doorverwezen. MDFT hing er in JJC maar een beetje bij. MDFT vraagt om systeemgericht denken en werken bij alle medewerkers van een instelling. Die wijze van denken en werken is bij JJC, dankzij directie en management, over de hele linie doorgevoerd. De interne rapportages van JJC zijn intrigerend. In nogal wat gevallen kon aan een jongere/gezin ambulante MDFT worden aangeboden ter vervanging van opname. Die behandeling leek goed te lukken. Daarmee worden veel kosten (van opname) bespaard. Ook lijkt MDFT in JJC het goed te doen bij jongeren die wèl worden opgenomen: bekorting van de opname. Dit alles was voor ons reden om een onderzoek naar de prestaties van JJC op te zetten. MDFT Academie werkt hierin samen met JJC en hogeschool Avans in Den Bosch (lector: Bas Vogelvang; docent en onderzoeker: Nanne Vosters). MDFT steekt uit boven reguliere hulp Opvallende uitkomsten van INCANT. Het grote West-Europese onderzoek INCANT, dat MDFT vergeleek met gebruikelijke zorg voor adolescenten met cannabisverslaving, liep verleden jaar af. In Nederland was de gebruikelijke zorg: cognitievegedragstherapie (CGT). Zoals zo vaak met dergelijke grote studies, duurt het een jaar voordat alle uitkomsten goed zijn geanalyseerd. Wij hebben nu op de belangrijkste punten een goed beeld. De conclusies worden op een afscheidsbijeenkomst van INCANT gepresenteerd, op 25 april in Genève. Hier vast een tip van de sluier: INCANT richtte zich primair op cannabisverslaving. Ook naar andere uitkomsten werd gekeken, onder meer naar criminaliteit, maar daarover een volgende keer. Wat opviel was dat MDFT twee keer zoveel jongeren en hun ouders in de behandeling wist te betrekken en daarin vast te houden dan CGT en andere controlebehandelingen. Jongeren die behandeld werden schroefden hun gebruik van cannabis terug, bij MDFT even sterk als bij CGT. Maar als gekeken werd naar de subgroep van zwaarste gebruikers, dan had MDFT het meest effect. Alle jongeren hadden aan het begin van INCANT een cannabisstoornis (meestal afhankelijkheid). MDFT drong die stoornis in de loop van een jaar sterker terug dan controlebehandeling. Niet alleen in een subgroep, maar over de hele linie bezien.

5 Pagina 5 Pagina 4 Pagina 4 In de wetenschappelijke literatuur zie je dat bepaalde behandelingen symptomen van cannabisverslaving verminderen. INCANT is de enige, of een van de weinige, onderzoekingen waar het effect verder reikte dan tot symptomen: niet alleen namen symptomen sterker af dan bij CGT, maar de verslavingsdiagnose werd milder of verdween meer dan bij CGT. Alle uitkomsten in INCANT, ook op andere maten, onderstrepen dezelfde conclusie: MDFT helpt bij lichte en zware en bij enkelvoudige en meervoudige problematiek. Als er gekozen moet worden tussen MDFT en CGT, kies dan voor MDFT bij zware en/of meervoudige problematiek. Vacature MDFT op website Instellingen die een kandidaat zoeken voor de functie van MDFT-therapeut of supervisor kunnen een oproep op de website laten plaatsen. Wij zetten een tekstje met een link naar de site van de instelling in de rubriek Nieuws, zodat bekendheid wordt gegeven aan de vacature. Kandidaat voor functie MDFT nodig? Plaats een vacature op onze website Twee nieuwe medewerkers Op 16 maart is de MDFT Academie uitgebreid met twee nieuwe medewerkers: Margreet van der Wel-Verra en Mirjam Pardijs. Margreet werkt 3 dagen per week als secretaresse en geeft ondersteuning bij de opleiding MDFT. Mirjam gaat het project scholen MDFT opzetten in de komende maanden.