NIEUWSBRIEF MIJN NAAM IS JOSTIJN LIGTVOET

Transcriptie

1 NIEUWSBRIEF Tel: adres voor de website: TELEFOON Tussen de middag staat onze telefoon van uur op het antwoordapparaat. In NOODGEVALLEN kunt u ons altijd bereiken via telefoonnummer NIEUW OP SCHOOL In groep 1-2A Ruben Schuit Pieter Nagelkerke In groep 1-2B Jolien Snoeijs In groep 1-2C Eva van Hoek Een fijne tijd op de Driesprong gewenst! MIJN NAAM IS JOSTIJN LIGTVOET Ik zit in het 4e jaar van de Pabo in Breda. Ik kom hier op de Driesprong mijn LIO-stage lopen en ik sta in groep 4A bij juffrouw Wieteke. Voordat ik aan de Pabo ging studeren ben ik afgestudeerd aan het Conservatorium van Tilburg met als hoofdvak cello. Daarnaast kan ik ook een beetje gitaar en piano spelen. Ik werk bij Theaters Tilburg en ik ben ook actief als fotograaf voor muziek en theater. Ik hoop hier veel te kunnen leren en iedereen te leren kennen. BOERDERIJ We zijn naar twee boerderijen geweest. We gingen eerst naar de verste boerderij van Pascal, die hebben kalfjes. Bij Pascal ging wat automatisch zoals de melk. En ook het brok ging automatisch naar de kalfjes. Er was ook een kalfje wat bij de kalfjes in hun kont bijt. Daarom had de vader van Pascal bij de neus van het kalf een stekelbol gedaan. Dat als dat kalf in een kont van een ander kalf wil bijten, dan prikt de stekelbol in de kont en dan gaat het kalf weg. Toen gingen we fietsend naar het gezin Vermetten. Daar hebben we wat gedronken en een mandarijn gekregen. Toen gingen we nog even buiten spelen. Daarna gingen we naar de boerderij Van Ginneken. Daar hadden ze twee melkrobots en ze hadden ongeveer 70 melkkoeien. Toen heeft de boer wat laten zien. Wat voor voer de dieren krijgen. En toen ging de boer ook de melktank laten zien. Daarna krijgen we een stukje kaas. En gingen we naar school. Thijs en Pieter uit groep 6A Nieuwsbrief 1 15 mei 2013

2 WORKSHOPS MUZIEK VOOR GROEP 1-2 Rondom het juffenfeest heeft Hans Bervoets voor alle kleuters 2 bijzondere muzikale workshops verzorgd. t Was inspirerend voor ons als leerkracht maar.. vooral muzikaal genieten voor jong en oud! Wat een belevenis en plezier voor de kinderen, het avontuurlijk verhaal, de kennismaking met zoveel instrumenten en hun bijbehorende klanken/geluiden, het bespelen ervan, het kikkerdrillied, het filmpje, de bijzonder aansprekende presentatie, de kleuters gingen er helemaal in op. Dank je wel Hans, volgend schooljaar hopen we weer van jouw vakmanschap gebruik te mogen maken. DE EXCURSIE Onze excursie ging naar de prehistorie. De busreis was al leuk. Toen we aan kwamen, zagen we allemaal hutjes. Het modernste was de wc. Een vrouw vertelde in de boerderij hoe het leven in de prehistorie was. We kregen zes opdrachten. graanmalen, pannenkoeken bakken, brood kneden, houthakken, speerwerpen en kanovaren. Je werd heel nat van het kanoën. Het laatste onderdeel moest je opruimen. Daarna gingen de broden in de oven. Er waren eenden en één gans en die heette Gijs. En er waren ook twee varkens, ze heten Houtje en Touwtje. Aan het eind mocht je het brood proeven. Het was een beetje lekker. De excursie was heel leuk! Dit is geschreven door Teun en Tim uit 6a Nieuwsbrief 2 15 mei 2013

3 EXCURSIE BOERDERIJ Wij waren voor het thema boerderij naar twee boerderijen geweest. Het was de boerderij van de familie Bastiaansen en familie van Ginneken. Bij de familie Bastiaansen daar waren vleeskalfjes. Die kalfjes gingen na een half jaar naar de slacht. Ook deden de kalfjes aan je hand zuigen. ook mochten wij de kalfjes brok geven. Ook stonden alle kalfjes die evenveel eten bij elkaar. Toen het tijd was gingen wij bij Doorzicht wat eten en drinken. Dat was onze pauze. Daarna gingen wij naar de familie van Ginneken. Daar hadden ze melkkoeien. Voor het melken hadden ze twee melkrobots. De koeien kunnen er in en er uit. Alle koeien van alle leeftijden stonden in een stal. Ze hadden iedere leeftijd koeien bij elkaar staan. Op de maïskuil hadden wij nog een groepsfoto gemaakt. Ook waren we bij de melktank geweest. Daarna kregen we nog wat kaas. Toen gingen wij weer terug naar school. GROEP 2B GAAT BLOEMBOLLEN PLANTEN IN DE TUIN VAN DE GEERHOF. Op vrijdagochtend 19 april ging groep 2B naar de Geerhof om daar te helpen met bloembollen planten. We werden hartelijk ontvangen door personeel en bewoners. Nadat we de bloembollen gesorteerd hadden gingen we naar buiten, aan de slag! Gelukkig werden we geholpen door de opa van Nienke en de opa van Oakley. Want hoe moet zo n bloembol in de grond? Waar zitten de wortels? Welke bloemen worden hoog en moeten dus achteraan tegen het hek geplant worden? Hoe ver moeten ze van elkaar af staan? Hoe diep moet het gat zijn? Geschreven door Koen en Bart G uit 6A Ook waren er bewoners mee naar buiten gegaan en gaven ons ook de nodige aanwijzingen zodat de tuin vast en zeker heel mooi zal zijn over een tijdje! Nadien werden we beloond met een glaasje sap en een doosje rozijnen. Dat ging er wel in na het werken! Na nog even gezellig nagepraat te hebben met de oma van Oakley, de oma van Nienke en oud-omaatje van Iris was het tijd om weer terug naar school te gaan. We houden het tuintje in de gaten en gaan zeker even kijken als de bloemen in bloei staan! Ria, Bas, opa s en oma s, ontzettend bedankt voor deze fijne, gezellige en leerzame ochtend! Nieuwsbrief 3 15 mei 2013

4 KLEUTERS NAAR DE BIEB. Op woensdag 17 april mochten de kleutergroepen weer een bezoekje brengen aan de bibliotheek in Chaam. Wat fijn, want nu weten we allemaal dat je bij de bieb boeken kunt lenen om thuis heerlijk te kunnen lezen en te genieten van verhalen. Daarom zijn we ook zo blij dat de bieb in Chaam open mag blijven. Wij hebben genoten van een verhaal over een paarse neushoorn die pannenkoeken eet. Hmm, pas maar op, want voor je het weet heb je er 1 in huis. Of misschien wel een roze ijsbeer. Toen we naar huis gingen kregen alle kinderen 2 minipannenkoekjes mee, dus dat was dubbel genieten. Van een verhaal en van overheerlijke pannenkoekjes. Dankjewel lieve mensen van de bieb, voor weer een half uurtje genieten! Alle juffen en kleuters van de groepen 1-2. OPENING LEESFEEST Op maandag 15 april kwam Paul van Loon langs om de week van het Leesfeest te openen. Hij vertelde iets over zijn boek en daarbij kwam ook nog een filmpje. Hij vertelde bijvoorbeeld iets over Raveleijn of over Dolfje Weerwolfje. Nadat hij dat verteld had kregen we ook nog een opdracht. Op woensdag 24 april is het leesfeest en dan mag iedereen verkleed komen als Paul van Loon en nog een toneelstukje bedenken, over iets van Paul van Loon. Van Bart Brokx 7b LEESFEEST. Wat hebben we een geweldige dag gehad! Dank aan zoveel helpende handen! Dank aan Zwijssen voor al die fijne leesmaterialen en de Dolfje Weerwolfje pennen! Dank aan kwekerij Groenewegen voor de komkommers. En wat waren er die dag veel Dolfjes Weerwolfjes en veel kinderen met stoere zonnebrillen. Ze leken sprekend op Paul van Loon. We hebben genoten van alle optredens in de aula, waar alles leuk werd gepresenteerd door leerlingen van groep 8. Spelletjes waren er genoeg. Lekker geknutseld, gesmikkeld en gesmuld. Kortom, een dag om nooit te vergeten! AFSCHEID VAN DE LEERLINGEN VAN GROEP 8. Het houdt het team van de Driesprong al geruime tijd bezig: hoe kunnen we op een waardevolle manier afscheid nemen van onze groep 8 leerlingen en hun ouders/verzorgers? We denken nu een vorm gevonden te hebben. Op 13 juni gaan alle leerlingen, leerkrachten en de leden van de ouderraad om 18.00u met onze groep 8 leerlingen aan tafel. Samen eten we en nemen in vogelvlucht de Driesprong jaren door. Om 18.45u komen de ouders die met de leerkrachten en de leden van de OR koffie drinken. Om 19.30u kan iedereen dan van de musical gaan genieten. U begrijpt dat het meenemen van een zakdoekje zeer is aan te bevelen. Wat zullen we hen gaan missen. We wensen hen nu alvast alle geluk voor de toekomst. Nieuwsbrief 4 15 mei 2013

5 DE GROEPEN 3 BEZOEKEN HET NATUURMUSEUM IN TILBURG We gingen met de bus naar Tilburg. Daar gingen we naar het natuurmuseum. Een mevrouw las een verhaal voor over Noniksie. We kregen tien opdrachten. Iedere opdracht leerde ons iets van bijzondere dingen over dieren, die Noniksie graag zou willen hebben. We mochten ook zelf rondkijken in het museum. Wat hadden ze daar veel dieren. Wel meer dan honderd. De dieren waren dood. Ze waren opgezet. Ze waren wel heel mooi en ze leken net levend. We zagen bv. een koe, een hond, een beer en heel veel vogels. We hadden ook tijd voor een pauze. We kregen toen een pakje sap en 2 koekjes. We zagen het geraamte van een potvis. Dat geraamte was heel erg groot. Het was wel net zo groot als 2 klassen! Daar maakten we een foto en toen stapten we in de bus en die bracht ons weer naar school. Toen was het tijd om naar huis te gaan. ZOMERSE SCHILDERIJEN IN DE WISSELLIJSTEN. Had je het al gezien? Er zijn nieuwe werken te zien in de wissellijsten. Ze zijn uitgekozen omdat ze de zomer binnen de school brengen. Dat doen ze met kleur en met wat er is afgebeeld. En er is nog iets meer. De schilderijen zijn zo gekozen dat je kunt zeggen: 1. Dit schilderij is met hele fijne kwasten/penselen geschilderd. Het lijkt bijna een foto. 2. Dit schilderij is met kwasten/penselen geschilderd dat kun je heel goed zien. 3. Dit schilderij is met kwasten/penselen geschilderd, zo dat de afbeelding bijna verloren gaat. Je moet heel goed kijken om er iets in te kunnen zien. Loop eens langs de schilderijen en bedenk dan wel cijfer je wil geven. 1-2 of 3? Veel kijkplezier. Nieuwsbrief 5 15 mei 2013

6 HULDE AAN DE DRIESPRONG SCHRIJVERS VISJE IS BLIJ Er was eens een visje. Het heette Rik en hij woonde nog maar net in de nieuwe zee. De eerste dag had hij al vriendjes gemaakt met Lisa en Tommie. Ze dachten: Zullen we verstoppertje spelen? Ja, leuk. Ik zal hem wel zijn zei Tommie, want ik kan goed tellen. Lisa en Rik gaan zich verstoppen. Lisa roept: Je moet tot 10 tellen : ik kom, roept Tommie. Buut roept Rik. Buut, roept Tommie. Ze spelen en ze spelen..tot ze honger krijgen. Geschreven door Nora Schnuck 3a GEDICHT HET ABC VAN WILLEM WILMINK ABC, daar begint het mee. In deftig zit DEFG in hij vind je HI en J De KLM vliegt over zee. Een NOP zit onder een voetbalschoen, met Q kun je maar weinig doen, RSTU zit in verstuurd. WIE WORDEN DE VOLGENDE DRIESPRONG SCHRIJVERS/DICHTERS? In de laatste nieuwsbrief van dit schooljaar worden de gedichten gesplaatst die een a woord als onderwerp hebben. B.v. appel adres actie afscheid Anja Annelies Ad achterop en bedenk zo maar door. In het nieuwe jaar starten we met gedichten over een b woord. Zelf verzinnen. Als je goed op gang bent, schrijf je zo een heel alfabet-verhalen-boek. Succes! Belangrijk: stuur je verhaal/gedicht naar Marij.Gulickx@bs-driesprong.net. Hier lees je wat Willem Wilmink schreef bij de a. Hij koos adres. Een kind van vier of vijf of zes, Dat weet zijn naam en zijn adres. Dus als zo n kind een keer verdwaalt, Dan kan het worden afgehaald. Verdwaalt een kind van drie of twee, Dan zoeken alle buren mee. Laatst had ik een VW gehuurd daar reed ik mee naar XYZ: het einde van het alfabet. Nieuwsbrief 6 15 mei 2013

7 AGENDA 15 mei OR 20.00u 16 mei Groepen 4 Volkenkunde museum Leiden 23 mei Groepen 3 muziekworkshop Groepen 4 muziek-crea-middag Groepen 5 Over de tong: proefjes met voeding 30 mei Groepen 3 muziekworkshop Groepen 5 klassenlunch 10 juni Musical opa s en oma s 10.00u Musical genodigden 19.00U 11juni Klankbordgroep 20.00u 12 juni MR en OR 13 juni Afscheidsmaal leerlingen groep 8/leerkrachten en ouderraad 18.00u Afscheid ouders leerlingen van groep u. Musical ouders 19.30u 18 juni 123 show 19 juni 123 show Nieuwsbrief Nieuwsbrief 7 15 mei 2013

8 De lente komt eraan: tijd voor strips! Is strips lezen ook echt lezen? JA! Na de zoveelste winterprik is het moeilijk te geloven, maar de lente komt nu toch echt stilaan in het land. Dan wil je misschien zo veel mogelijk buiten spelen en niet urenlang binnen zitten met een boek. Een strip is een perfecte oplossing. Het is steeds spannend, grappig of zelfs leerrijk en je hebt het zo uitgelezen. Het duurt net lang genoeg om even uit te rusten. De bibliotheek raadt het lezen van strips dan ook aan. Een strip heeft heel wat troeven, zelfs een aantal die een leesboek minder heeft. Er zijn heel veel verschillende soorten strips. Er is voor elk wat wils. Een strip is erg goed voor het verbreden van de woordenschat. Er staan gemiddeld meer weiniggebruikte woorden in een strip dan in een leesboek en door de plaatjes kan je toch de betekenis van dat woord leren. Het effect van lezen is erg afhankelijk van het leesplezier. Als je iets graag leest, ga je er ook meer van opsteken. Het lezen van een strip die je graag leest, kan je dus meer leren dan het tegen je zin lezen van een leesboek. Vooral voor kinderen die echt niet graag lezen of moeilijk lezen, kan een strip een oplossing zijn. Strips voor jongens Dino s The Champions Michel Vaillant De wondersloffen van Sjakie Voetbalgek Wielergek Strips voor meisjes Cutie B Girlz K3 Dance Acadamy Sisters Tamara Strips als je wil lachen Boes Cédric Garfield Dokus, de leerling Kleine Robbe Rataplan Strips als je wil leren over vroeger Arin en het volk van de hunebedbouwers Van nul tot nu Alex Asterix Orion Papyrus Strips voor beginnende lezers Klein Suske & Wiske Pol Koetjeboe Stoppeltje Mon & Tuur Yakari

9 Strip of boek? Leven van een loser Niek de Groot brokkenpiloot De waanzinnige wereld van Tom Groot Dagboek van een muts Geronimo Stilton Al deze strips zijn te vinden bij Theek 5. Als er één niet in jouw vestiging is, laat hem dan gratis reserveren.