Docentennetwerkbijeenkomst Mobiliteit en Transport

Transcriptie

1 Docentennetwerkbijeenkomst Mobiliteit en Transport Regionale bijeenkomsten 4 en 5 maart 2015

2 Programma Mededelingen CSPE PPO Pauze Vernieuwing beroepsgerichte programma s vmbo Rondvraag Sluiting

3 Mededelingen Platform M&T Belangrijke data 2015 Study event Mobiliteit in Beweging Terugblik landelijke docenten netwerkdag op 13 november 2014 en vooruitblik op 12 november 2015 Speerpunten van het platform voor 2015 Terugkoppeling RAC-vergaderingen BTG-MCT/T&L

4 Mededelingen - Ministerie OCW In gesprek op 9 maart veldraadpleging conceptsyllabus rekenen voor vo en mbo - SPV Droomwedstrijd 15 jaar vmbo Go VMBO aangepast Meer leerlingen kiezen voor vmbo

5 Registerpilot opbrengsten Behoeftenpeiling scholing docenten Opleidingeninventarisatie onder docenten laatste 5 jaar Invulmatrix scholingsaanbod Vraagarticulatie docenten! Leercyclus! Rol Platform Mobiliteit en Transport: taakstellende opdracht

6 Schoolexamen

7 Centraal examen

8 Peilers

9 Professionaliseringsvormen

10 Opbrengst inventarisatie opleidingen/aanbieders Vragenlijst : Opleidingsinventarisatie Registerpilot Mobiliteit en Transport via de docenten Presentatie

11 Registerpilot conclusies Profielplatforms zitting in adviserende toetsingscommissie ijkpunten: vakkennis, pedagogiek en didactiek Regeling voor onbevoegde docenten Lerarenregister en meldingenregister Per bevoegdheid gekoppeld aan profiel Aanvraag vervolgproject informeel leren Burgers kunnen kijken welke docenten geregistreerd zijn Artikel/nieuwsbrief/website/info platforms Vraagarticulatie docenten! Leercyclus! Regie aan de docent en in ontwikkeling blijven! Rol Platform Mobiliteit en Transport: taakstellende opdracht OPROEP!! internetconsultatie

12 CSPE 2015

13 PPO Praktische Profiel Oriëntatie Doel: passende profielkeuze maken in de bovenbouw van het vmbo Kwaliteitenreflec tie Motievenre flectie Werkexplor atie het onderzoeken van wat men (niet) kan en hoe dit ingezet kan worden voor loopbaanontwikkeling het onderzoeken van wensen en waarden die van belang zijn voor de loopbaan het onderzoeken van eisen en waarden in werk en de mogelijkheid te veranderen in werk planning en beïnvloeding van leren en werken Loopbaanst uring Netwerken contacten opbouwen en onderhouden op de arbeidsmarkt gericht op loopbaanontwikkeling Wie ben ik? Wat kan ik? Wat wil ik? Wat drijft mij? Welk soort werk past bij mij? Wat wil ik worden? Wie kan me daarbij helpen?

14 Bouwstenen voor PPO Dialoog De leerling en zijn loopbaancompetenties Keuzemogelijkheden Praktijkervaring

15

16 De bètawerelden De wereld van bèta en techniek is meer dan witte jassen en schroevendraaiers. Om de hoeveelheid mogelijkheden te laten zien, verdelen we bèta en techniek in zeven werelden. Avonturiers, creatieve geesten, ontdekkers, vernieuwende denkers en wereldverbeteraars, zo is er voor iedereen iets te vinden. Beta-gericht: - Water, Energie & Natuur; - Mobiliteit & Ruimte; - Science & Exploration + - Voeding & Vitaliteit; - Market & Money; - Mens & Medisch; - Lifestyle & Design

17 Criteria voor het totale PPO-techniek programma - Samenhang PPO-opdrachten - Samenhang met AVO-OB - Alle 5 LOB-competenties aan de orde - Techniek ontdekken in Beta en non-beta leefwerelden - Opdracht afgestemd op doelgroep en opleidingsniveau

18

19 PPT

20 Vernieuwing beroepsgerichte programma s vmbo

21 Structuur Kern-, Profiel-, Keuzeprogramma KEUZE Handreiking SLO via site 4 Keuzevakken Schoolexamen PROFIELvak 50% 50% 4 Modulen Centraal examen Syllabus CvE KERN algemene vaardigheden Professionele LOB

22 Kernprogramma Techniek A. Algemene kennis en vaardigheden B. Professionele kennis en vaardigheden Oriëntatie op de techniek Voorbereiden Uitvoeren Controleren en nazorg plegen C. LOB handreiking beschikbaar

23 Vertaling naar onderwijsprogramma's De school bepaalt het aanbod in een onderwijsprogramma 4 Keuzevakken Schoolexamen ca. 400 uur ca. 400 uur 1 Profielvak bestaande uit vier modulen Centraal examen

24 Uitgangspunten Kern-, Profiel-, Keuzeprogramma Kernprogramma = hart van de sector Van sectoren naar beroepsgerichte profielvakken ec zw te D&P gr en beroepsgerichte keuzevakken verdiepend of verbredend

25 Vernieuwing beroepsgerichte programma s vmbo Implementatie Nieuwe voorstel WVO tweede kamer Licenties: een school mag een profiel aanbieden als ze de licentie heeft voor een onderliggende afdeling. Scholen die nu (schooljaar ) een intersectoraal programma aanbieden mogen het nieuwe profiel D&P aanbieden of terugvallen op een onderliggende afdeling waarvoor zij licentie hebben. Scholen die niet over een gewenste licentie beschikken moeten hierover in overleg gaan met hun regionale partners, zoals nu ook het geval is. Aanbod beroepsgerichte keuzevakken: scholen mogen alle beroepsgerichte keuzevakken aanbieden (licentievrij). Het aantal profielmodulen dat als keuzevak mag worden aangeboden is beperkt tot drie.

26 Het beroepsgerichte profielvak M&T met 4 modules 1. Motorconditie testen (voor BB, KB en GL) 2. Wielophanging en carrosserie (alleen voor BB en KB) 3. Verlichting en comfortsystemen (voor BB, KB en GL) 4. Transport (alleen voor BB en KB)

27 Keuzevakken M&T (worden herzien in 2015) Motorsystemen Aandrijf- en remsysteem Elektronica Bedrijfswagens Fietstechniek Gemotoriseerde tweewielers Carrosseriebouw Autoschade en spuiten Verbrandingsmotoren Ritvoorbereiding en ritafhandeling Mobiele werktuigen Operationele magazijnwerkzaamheden

28 Aanpassing-syllabus Aanpassingen in het examenprogramma (v1 v2) Bijstelling concept syllabus versie 2 versie 3 Beschikbaar in februari 2015 Concept syllabus versie 4 Beschikbaar in mei 2015

29 Examenjaar 2015 Centraal examen: gekozen beroepsgericht Profielvak April 2015 pilot centraal examen September 2015 concept CSPE openbaar Schoolexamen: keuzevakken of modules uit een ander profielvak dan het gekozen profielvak Syllabus: beschrijving centraal examen (CvTE) PTA: vastleggen van het schoolexamen en LOB Handreiking: voor het schoolexamen (SLO)

30 Pilot-cohorten Schooljaren examen in 2015 Cohort 1 Start van de profielvakken: Z&W; BWI; PIE; M&T; E&O; HBR In ontwikkeling de profielvakken: MV&I; D&P; Groen; Maritiem Schooljaren examen in 2016 Cohort 2 Doorstart van de profielvakken: Z&W; BWI; PIE; M&T; E&O; HBR Cohort 1 Start van 4 nieuwe profielvakken: MV&I; D&P; Groen; Maritiem Schooljaren examen in 2017 Cohort 3 Doorstart van de profielvakken: Z&W; BWI; PIE; M&T; E&O; HBR Cohort 2 Doorstart van de profielvakken: MV&I; D&P; Groen; Maritiem

31 Keuzevakken Leerling doet schoolexamen in minimaal 4 keuzevakken Vooralsnog ± 100 keuzevakken landelijk ontwikkeld School mag daarnaast vrije-keuzevakken aanbieden : In samenwerking met het mbo ontwikkeld (i.c. deel uit het KD) Door derden ontwikkeld In het examenprogramma van een leerling mag maximaal 1 'vrije-keuzevak' worden opgenomen dat meeweegt in de slaag-zak beslissing. Moet voldoen aan de gestelde criteria.

32 Implementatie nieuwe programma s 1. Wat wordt het onderwijsaanbod? Onder andere: Wat is de visie van de school? Welke leerroutes wil de school aanbieden? Wat is het arbeidsmarktperspectief in de regio? Welke opleidingsmogelijkheden biedt de regio (andere vmbo-scholen, bedrijfsleven en mbo)? Welke profiel- en keuzevakken biedt uw school aan?

33 Implementatie - vervolg 2. Hoe ziet de organisatie eruit? Onder andere: Welke volgorde houdt de school aan voor het onderwijsaanbod van profiel en keuzevakken? Welke keuzes kunnen leerlingen en wanneer maken? Welke leermiddelen zetten we in? Wat betekent het nieuwe onderwijsaanbod voor de fysieke inrichting?

34 Implementatie - vervolg 3. Wat betekent dit voor de docenten? Onder andere: Welk begeleidingsmodel wordt gehanteerd? Waar is extra scholing voor nodig? Waar kan worden samengewerkt met collega vmbo scholen of mbo of bedrijfsleven?

35 Vernieuwing beroepsgerichte programma s vmbo Tijdlijn 1. Mei 2013: concept examenprogramma 2. Augustus 2013: start pilot cohort 1 (leerjaar 3) 3. Augustus 2014: start pilot cohort 2 4. Mei 2015: eerste examens (cohort 1) 5. Augustus 2015:start pilot cohort 3 6. Mei 2016: examens cohort 2 7. Augustus 2016: start nieuwe examenprogramma s alle scholen 8. Mei 2018: uitstroom alle leerlingen volgens nieuw programma Augustus 2013 Augustus 2015 Augustus 2014 Augustus 2016

36 Vragen? FAQ: Gert van Burken

37 Hoe ver is M&T op uw school? Inventarisatie

38

39