VW!-. / ; CDE ; 1' / $) %#)! -./ 1' -./Z/ [\ ]^_`a bc-./z/ ; H _!# 1' ; [\ ^V/? 0 [\" name="description"> VW!-. / ; CDE ; 1' / $) %#)! -./ 1' -./Z/ [\ ]^_`a bc-./z/ ; H _!# 1' ; [\ ^V/? 0 [\"> XY E 1' 4 XZ ; ;!" ; I I ") %) c 0 1' %% 3 c XY - PDF">

# % 3 $ IJ/ 3 IJ/ P! % -./ ; W < > D [ 1' % [ V\] 1' X ^ (P - O %%" X V >XY E 1' 4 XZ ; ;!" ; I I ") %) c 0 1' %% 3 c XY

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "# % 3 $ IJ/ 3 IJ/ P! % -./ ; W < > D [ 1' % [ V\] 1' X ^ (P - O %%" X V >XY E 1' 4 XZ ; ;!" ; I I ") %) c 0 1' %% 3 c XY"
XY E 1' 4 XZ ; ;!" ; I I ") %) c 0 1' %% 3 c XY.pdf" class="btn bg-purple-seance" href="#" target="_blank" style="margin-top: 10px; display: none;"> Download Document

Transcriptie

1 #%!"# (( </ % CDE 3-./ / $)-./ / "") -% FGHIJKLMNO/ *+, -.,./.0,*,*. 1' %! AB P -./ ; 1' </ QR STU </ =>VW!-. / ; CDE ; 1' / $) %#)! -./ 1' -./Z/ [\ ]^_`a bc-./z/ ; H _!# 1' ; [\ ^V/? 0 [\ % ) [ \ / ; [: ^ $ -./ 1' [/ c V / ) S ; Q I 0 ; [ 1' > 0 S_` / 0 1 V!% ) E1' ]^! > [ 1' 8 P 1' O << Z/ [\[ H > 1' 1 [\ / /V ]^ / _ -./ ; ]3 1' > P "!"' #$ V % >' 1' 0 () D*+,0-.>/ 0 1 T N6 89:; >' < 0 # / # ' # ' % < =>? GHIJKLMNO /01 BCVDE?E Q!, 0-0 1' O F G %"#$' HI (P U# ;J 0!"#$%%! " # $ % ' ( ) * +! " # $ ', -. / !"#$'567 89:;567' KL %"#$ ' M N O P :O 4; 89 > V P Q5 1' > ]3 " CDE -./ ;F < 1' > RP 1' [/ ^_`F / S F TUV -.// " DE -./ ;6W > LP6X Y\ PZ -./ ; Z [ <, I J/ > \] )1' > ^ E _R ; /`a \]P 1' ] ^ ; F-./ ; b< cgh D O < 1' >/[ GH DG/ GS / O [ /` ; O OIJ/ H U T / # 1' ; ) %)P O < 4 <_ _R > 1' F bc 0V 0 G 1' > ^, IJ/ > O <\#, IJ >, IJ/ > IJ I 0 IJ 20 > O 1' MP 9 H, U IJ I 0 IJ 20 > 0 1' P O$#) GH UIJ I FD 20 [ IJ 1' OV O 2# $#)V $ $) (P 0 0 $ FY ;5 89 >XY P < > D EA = > O FY GH O/`[ IJ I F 1' FYP ; > < > Q > P O V O _ FJ 1' > %!% O $") O $$) %% F > $ $$ 3 NIJO $J> F

2 # % 3 $ IJ/ 3 IJ/ P! % -./ ; W < > D [ 1' % [ V\] 1' X ^ (P - O %%" X V >XY E 1' 4 XZ ; <I > ;!" ; <!" <# W c$ % ; > I I ") %) c 0 1' %% 3 c XY % c < Q.*, 0-8 > % a<ghi J >D 1' 0 _-./ ;FRPIJ N %!%# IJ IJ H/M T 'O T ) : 0 1' ^ (5 X IJ >D 1' 0 )GHIJ > 5 GHIJM >4I J GHIJ > G PS0!IJ a T > IJ IJ IJ4 >(IJ D IJ IJ IJ_-./ 1' )[\ IJ %!%# D 1' P " * +%, GHIJ > -GH XY4: /0O > FE FYGH /` 1' $4 'O T c 0 1' F IJMN 2 N F 3?4 5 IJ 0 1' %$. 8 /` > 1' ; P c<q9: : : >D 1' / U => 1 ; 1' V89 > R ; F P c < : > 1' >0 < >G O <O1 : ^ _`=> 6 > ^ % %%!% Q $ -./ ;8, IJ/ > >GHIJKLMNO/ 1' -./ 1' PN 1' 1 /?? bc VH? H HA B O < ; _ -./ 1' PN U # C?? 1' [ \ Q C? 1' )C? HV [\ -./ 1' H/, EE # '' P :1 1 _ E? 1 -./ 1' C? -./ 1' C? =bc-./ ; 1' [\ ]^_` \ FFV =/ V = - T S ^ GHIJ - =GK L - % * 1L - ; * 1-N MN ;) T =GK # S =GK SMNO 11!4 ; %"$ * 1 LP? 1' [\ Q-./ 1' QC? -./ 1' QC? C? 01E P 1' ; ^ 3) 7GHIJ % " Ocb ;I c PQ % D RS T UV WX=SV Y ` = 4' V T Z V 1 %%! P /: GHIJ V P / [ ; \ ] ^ _ " : ` % 1 I?a ; <c : b O < ;cpi B <c V < P?a " _ O < ;R SI1 I W I G ; < B P

3 # 1' ; _ 1 A < c <c? <, +,.. *, < O < \# ")) $) %)%) "#)# \# ) ) $) #) #) ") \# ) ) #) )#) B O 1' ; OV <c O L ` 1 % 8 Q 2J b# $ -./ ;8 Q >GHIJKLMNO/ 1' < %) b 76 ) ) \ 7\# V P B 1' ; 01 I B < V O < c D 01 I D 01 I ; O#) D 01 I) cp T UV O < ;,_ V [\ # GHIJ ]^ _^?a ;,_ V [\ # T UV 1? H// GHIJ F N ^ XV ]I>]^ _ [\ ]I>a O + [\? \ 7 G # - \ 4' \ B OGHIJ / ; < V B 1 Y_ 5 6 6X!"948 H $ - 1' / G P R \ / :b 1' ; < " : - [ =>O!/ =* * 1 R O < T ;% 1 \ ; O < %#) O < "#) >%) P X O " _ LK!" \ P ` ;/ ^_ ; 1 ; V \ # P / 83 > ;GHIJ1 P?a [ \ $ U#3 G R GHIJ1 [\ XZ WXV P Z J OK O 1' ; WXV [\ ^a B 1'! P6X GHI : : 6 O AV _` % WXV GHI 7 WXV V FE 1' ;T UV WXV 4' V < F _ E > 1' ;F RSE V 1 DB ;GHI [\V / G V PS ` _ V `XV S V O X?a < < "%!" B ; <V \# "" # S 6X V #) %"%)! ; H?%%) %) 1 7P "W )V6 A 1' ;S 1' ;,_ V 6 _`: 1?a a '$ WXV?a $ [\ " - 6* 4: ; H/ V " S 7_R ;/ D % [ WXV 1 1' ; < W J % `? A WXV G P ab 1 % % < V _ 1' ; FY 11!4 K V V,P ;%"$ * 1 \ WXV

4 #" -./ 1' 1 ; "# '$ ; 8 "$ ` 7_R ;/ D % W % D8 Ib 0 4?aB 1' ; O < % 1 a D B 1' ; 3" $ 8?a V H # )V Q $ GHIJKLMNO/ 1' QC? 1 ") % 1? 6 _!% : P P P O 4 O c \ D 7 " W % _ 1 1' F 1 ''$1 V 3"1 H B \ 7 ''$ H #")3" 1 #) 1 ; ) $ '$1 IJ " $3 V / $ '$1 ; (V'$)* P 8 < / $ + J $V, Z I J 7 < - + J $ a ;P X M\ D 7 W + J P / < '$" # " 8 [?ab < ) H #) P + J $1 / G V 8 # )V ") P O H #")V $) 3"1 P / B 1' ; < Oc1 A / O G 1' - [ GHIJ 01E< A!.=1 ^ [ / P?a M / D X 1' ; [\\ P X O V \ 3"1 ^P P > ^ X V` # " N ZU / Z IJ \ 1' ; <V <!., ** #$ P -./ 1' B # / O X [ G/ 6 8 #$ #) 8 7 : O 7*. # ") ") H #) #") %! P 1' ;1 / _ : G1 #$ 8 " ) H $) ;D : \ I G - V 0 ' V1 ':?a!41 8 P ': 1 G/ % E 9" SV Oc6 V : : E V 1 1' ;/ [ 41 ; Q B H G 4"'F 1 ; 5< #1 ''$1 1' QC? 1 $ %% )-./ 1' )C? V # 8 # #$#)# %)V #)2 H $") " O /[\ ^ P, ;[\ :! `/3V 4> c V 1 H/ 567 < H'$ 41)C? $ %% 1' )C? E, '8:.9 -./ 1' )C? N O 41 -./' \] ; E O 7*. # DE 9.0,?*, #X C XDE; %G [ [\Oc\] / 3 " #1 ''$1 'V 3" ' _H/ 4 #1 ':Z'$, $ V$ bc H \ 7 "' 1 ; ; : '$ RS! V = P L B -./ 1' ; D

5 HV $ H/ 41)C? 1 => 1' ; G 3" ##$V '#$[ ( P U# ; # ''$1 `:G P V 1 U# ;J< 1 => ; X ; 0 P= 6 => <0 _1 / + 1 ) 1 ^( >? X ;( #!$ -./ 1' [/ ] H/ ;G 1 ' P _ A -. / ; 1' >, [ 0 0 1' ; < PN Oca 5>: 1 => 41 ; 1 ; L. -./Z/ ; H V/!"#%' BCDE -./!F G HI(! 'FJKL ' HI%/! Z/'MNO HI! ' O HIO!"#$'! "#$' HI!"#$' HI!"#$'-./Z/ ()*+!-./ "#$' PQ34!"#$-./' R G HISTU5V!"#$' !"#$' WB X HI G! 'Y. ' HI! '! "' Z[ \ ' HI(!"#$' ] G HI(! '^\. ' HI _! 'J `!HI(!" #$'ab!"#$'c, O ' HI(!"#$ ' WAE 8 HIE (+34!"#$' 5 HI! ' ()*+! ' GQ34!"#$' HI(Q! 0' ' HI!"#$ ' OE 1 34!"#$%' , = *?. * +* 40 ' 56 %%$! %, :. = 95. AB : "$ 0/, / *.0, *.. / *?,?.*,?*,, 0, =,./ %.. 4, %% %" #$! #$$ 5 6 / 5 5., 0,,.,,. *.* / =, /4 *. *.0 **,. /.* * $$"##!$ C., = *?,?.*,?*, *,!, / %. 5. %%! " E C D9., =,?.*,*?, 0,,.,...*=," /,* : 5%%%#!## F F -./ ;GHIJ/ > ] ^_`# B-./ %"! A F -./Z]^_`# -./ %% ""!"# # 1 F W W!-./Z ; H H ]^_`# %%$% #!#$ $ :. E 0.1 *.!/,, *=, =.,. * ,*.0,* * 5 6 % %$$!%, 0 8 4, 6 8,.!5 * *., 0,,.,.. * +,.,..,,/, 5 6 %%#!%, 0 8 6, 0/8 1*= 6. E *+ *?, 0,,.,.0?,.. * +,,= /4,. *%%#!%$ % 1*= 6, B 7*, 8., 0,,., *? +, , * %$%"$!" -./ / PN01 B,' %%" "!" -./ IJ/ ]^ %%$%%!%# " 7,. : :,* : 4* '. :/.., = +*? *, 0,,.,/, 56 %%%"$#!%# c GHIJKLMNO /01 %%%"! 9** 8, 0 8 6, :. % 447?*. *?.0?*,.0 6.*?..+.0 ((, 0,,.,/ A..0 %" E, *,. *?.0, 4* *?4, * * /7*. *,,. *. * 8 7*, *,. 4,. *% % %%!% " #, 51 '=. * *?..+.0, 0, =, 80,* 9 %%! $,.,* 8* , /*?.0 0/ -. *?*,.0.. * *? *+, -.,./, 0,,., 4 54, * %%!" % B0 9 0 : ::. *.0 -. *,. *+, -.,./, 0,,., 5 6 %%$""!" % 0 C D*. :. =./?./ *?.0!, 0 -.* *, 0,,.,/.,.,, = +2 6 %"!$ %% *,, 1. 9 *, / 5..,!:*./ 4*?*,.0 6.*?, 0,,., 8 :4 52 :, % " : ::"! % -./ # B % -./?1%

6 # -./ %% %!" % * 5 B*0 5.,.*,*?,!, 0 - * %%%$! %" W F -./Z/ ; QVGH IJ : # %! %,** 9. :. 8 *,* *..,.*,.*,,.0,,....6 %# "%#!"% % c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` 1 % -./G HIJ/! -./ %! "# : ,!/,, *=, =.,*,.. +.0, 0,,.,,.?,* * 80, /?*,, 0,,., 5!6'8. * % %$% : :%!

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` Z )*+,-./01 (( 6X U -./?1 V 8:[ : -./ < U -./?1 % # % () U-./ $ A A Q,B, Z a \= () U-./?1 S c D U -./?1: P ` 8 FG ` " U-./ < %-./ [ 01 -./[/ =01 -./ / :Z ` B" [ /O ` M 9 9 " < *, ` [ 0. *, 0. % * () U-./ A` F -./ *, / #K 8 F 8 K [ () U-./ A` " :;C :6 89 < ' V ` % $ % D[ ' c!!#""##""#< 3 ' 0 */? *,

Noordhoff Uitgevers bv

Noordhoff Uitgevers bv 58 Voorkennis V-1a /A 5 74, /B 1 5 18 en /D 1 5 88 /A 1 /B 1 1 /D 1 5 74 1 18 1 88 5 180 c /B 2 5 104, /C 5 55 en /D 2 5 21 d /B 5 /B 1 1 /B 2 5 18 1 104 5 122 en /D 5 /D 1 1 /D 2 5 88 1 21 5 109, dus

Nadere informatie

1 3 U V #$%& &' 17* $ \ * 17 17& 17!" # $ % &

1 3 U V #$%& &' 17* $ \ * 17 17& 17! # $ % & 1 3 17 17 17 17 17 17 17! 17 17"# $#% 17&' 17% 17 17" 17 17 17 17% 17 17 17 17%" 17 # "() 17 17* 17 17 17, 17 17, 17%+--./+% 17 170+++ 17 17 17 17 17!"#$%&' 17 17 17 17 17 17 &$5 17()*+, #$%&' 17 17 17

Nadere informatie

Noordhoff Uitgevers bv

Noordhoff Uitgevers bv Hoofdstuk - Gelijkvormigheid Voorkennis V-1a /A = 74, /B 1 = 18 en /D 1 = 88 /A + /B 1 + /D 1 = 74 + 18 + 88 = 180 c /B = 104, /C = 55 en /D = 1 d /B = /B 1 + /B = 18 + 104 = 1 en /D = /D 1 + /D = 88 +

Nadere informatie

Hoofdstuk 7 Goniometrie

Hoofdstuk 7 Goniometrie V-1a 4 Voorkennis 5 C A 5 m B C = 10 5 = 9 ABC is geen rehthoekige driehoek. V-2a 76 14 K m L d M = 10 14 76 = 90 L 0 De rehthoeksn zijn de n LM en KM. De langste is KL. d LM = 0 KM = 16 KL = 900 256 +

Nadere informatie

GEDEPONEERD BIJ KAMER VAN KOOPHANDEL TE GRONINGEN ONDER NUMMER 01161280

GEDEPONEERD BIJ KAMER VAN KOOPHANDEL TE GRONINGEN ONDER NUMMER 01161280 b GEDEPONEERD BIJ KAMER VAN KOOPHANDEL TE GRONINGEN ONDER NUMMER 01161280 A 1 D 1 A v v b z v (: ). D v v : J B T: b v z Jb v H 11 G. b Ov: b, v wz v / v v. O / w: z w, J B T v,. D: / -. Ov: / bv. 2 Aw

Nadere informatie

H a n d l e i d i n g d o e l m a t i g h e i d s t o e t s M W W +

H a n d l e i d i n g d o e l m a t i g h e i d s t o e t s M W W + H a n d l e i d i n g d o e l m a t i g h e i d s t o e t s M W W + D o e l m a t i g h e i d s t o e t s v o o r g e b i e d e n w a a r v o o r g e e n b o d e m b e h e e r p l a n i s v a s t g e s

Nadere informatie

Rekenen met cijfers en letters

Rekenen met cijfers en letters Rekenen met cijfers en letters Maerlant College Brielle 5 oktober 009 c Swier Garst - RGO Middelharnis Inhoudsopgave Rekenen met gehele getallen 7. De gehele getallen.....................................

Nadere informatie

!"#$%&''()$ ((#$*&++,$(#$ ((#$(-+.(--/

!#$%&''()$ ((#$*&++,$(#$ ((#$(-+.(--/ !"#$%&''()$ ((#$*&++,$(#$ ((#$(-+.(--/!"#$% &'()*+,*-.*(/ !"#$%&''()$((#$*&++,$(#$((#$(-+.(--/ !"""#$%"&'(()*"))%"+',,-")%"))%").,/)..0 !!"#$%&''()$ ((#$*&++,$(# ((#$(-+.(--/!"#$% &'()*+,*-.*(/ 0++*++%+++++1++$++$++2

Nadere informatie

R e s u l t a a t g e r i c h t h e i d e n c o m p e t e n t i e m a n a g e m e n t b i j d r i e o v e r h e i d s o r g a n i s a t i e s

R e s u l t a a t g e r i c h t h e i d e n c o m p e t e n t i e m a n a g e m e n t b i j d r i e o v e r h e i d s o r g a n i s a t i e s R e s u l t a a t g e r i c h t h e i d e n c o m p e t e n t i e m a n a g e m e n t b i j d r i e o v e r h e i d s o r g a n i s a t i e s O p le i d i n g: M a s t e r P u b l i c M a n a g e m e n

Nadere informatie

Noordhoff Uitgevers bv

Noordhoff Uitgevers bv 70 Voorkennis V-a Driehoek is een rechthoekige driehoek. Driehoek 2 is een gelijkenige driehoek. De oppervlakte van driehoek is 7 3 : 2 = 38,5 cm 2. De oppervlakte van driehoek 2 is 8 3 7,5 : 2 = 30 cm

Nadere informatie

MAAKT BEKEND OOK BEMIND?

MAAKT BEKEND OOK BEMIND? MAAKTBEKENDOOKBEMIND? EENONDERZOEKNAARHETWINKELGEDRAGVANDEONLINECONSUMENT STROOMMediacommunicatieBV 21maart2011 J a v a s t r a a t 6 t e l e f o o n : 0 1 0 4 4 0 1 6 1 6 e m a i l : c o n t a c t @ s

Nadere informatie

T I P S I N V U L L I N G E N H O O G T E T E G E N P R E S T A T I E S B O M +

T I P S I N V U L L I N G E N H O O G T E T E G E N P R E S T A T I E S B O M + T I P S I N V U L L I N G E N H O O G T E T E G E N P R E S T A T I E S B O M + A a n l e i d i n g I n d e St a t e nc o m m i s si e v o or R ui m t e e n G r o e n ( n u g e n o em d d e St at e n c

Nadere informatie

Noordhoff Uitgevers bv

Noordhoff Uitgevers bv V-1a Voorkennis C A m B C = 10 = 9 ABC is geen rehthoekige driehoek. V-a K m L d M = 10 = 90 L 0 M De rehthoekszijden zijn de zijden LM en KM. De langste zijde is zijde KL. d zijde kwadraat LM = 0 KL =

Nadere informatie

Noordhoff Uitgevers bv

Noordhoff Uitgevers bv V-1a c d e 1 Voorkennis D C B N A K L Vierhoek ABCD is een vierkant. Vierhoek KLMN is een rechthoek en vierhoek PQRS is een parallellogram. De oppervlakte van vierhoek KLMN is 7 3 4 = 8 roostervierkantjes.

Nadere informatie

H 0 5 R R -F 5 x 1, 5 m m

H 0 5 R R -F 5 x 1, 5 m m I b u w k k p l t H I C 6 4 4 0 3 X G l v r s t d z h d l d g t l z! B s t k l t, D k u v r h t k p v -p r d Bu c kt W h p d t u d b s t r s u l t t v r k r p r d u c t, d t v r v r d g d s m t d l l r

Nadere informatie

2'3"4"')3%()!"#$%&'),56-) ),78"3'9"(&4*'9':'("(&'() ;$<7=8>)*?1'@>)*'8?(>) *'8?("#A'9B)

2'34')3%()!#$%&'),56-) ),783'9(&4*'9':'((&'() ;$<7=8>)*?1'@>)*'8?(>) *'8?(#A'9B) "#$""&'()*+)&)#&',-('$-&.##)#&')/$/0/'1233"#4567 "#$&'( ) ) "#$&'()*"#) +''$),-).'/01''$) 2'3"4"')3()"#$&'),56-) ),78"3'9"(&4*'9':'("(&'() ;$)*?1'@>)*'8?(>) *'8?("#A'9B) ) ) ) 2'3"4"')CCDE6D5ECF)

Nadere informatie

De wissel-eigenschap voor vermenigvuldigen Vermenigvuldigen kan in omgekeerde volgorde gebeuren, want voor ieder paar getallen a enbgeldt: a b=b a.

De wissel-eigenschap voor vermenigvuldigen Vermenigvuldigen kan in omgekeerde volgorde gebeuren, want voor ieder paar getallen a enbgeldt: a b=b a. 98 Algebra 3.3 Variabelen 3.3.1 Inleiding F= 9 5 15+32= 27+32=59 15 C= 59 F In de inleidende tekst aan het begin van dit hoofdstuk staat een afkorting waarmee de temperatuur in graden Celsius in graden

Nadere informatie

Welkom in Lourdes. Inhoud. Contact. Verken. Beleef. Proef

Welkom in Lourdes. Inhoud. Contact. Verken. Beleef. Proef L NL-v I W L V 10 B S 16 D 24 E F B 26 T! P 20 K! 21 V, 22 H v O 4 G 6 G 8 M v 18 I v A Z 23 Wz C V C T 6, C Px 65100 L T.: 0033 5 62 94 28 99 Fx: 0033 5 62 94 25 14 16 6 26 Z, v. E L v v. V,,? Dz z v

Nadere informatie

Noordhoff Uitgevers bv

Noordhoff Uitgevers bv 72 Voorkennis V-a Driehoek is een rehthoekige driehoek. Driehoek 2 is een gelijkenige driehoek. De oppervlakte van driehoek is 7 3 : 2 5 38,5 m 2. De oppervlakte van driehoek 2 is 8 3 7,5 : 2 5 30 m 2.

Nadere informatie

Hoofdstuk 2 Vlakke meetkunde

Hoofdstuk 2 Vlakke meetkunde Opstap eellijn, hoogtelijn, samen 180 en samen 360 O-1a P 60º R d O-2a O-3a d P x x Q e drie deellijnen van de driehoek gaan inderdaad door één punt. M O Zie opdraht O-2a. U S V T UV is de hoogtelijn op

Nadere informatie

Noordhoff Uitgevers bv

Noordhoff Uitgevers bv V-1a d e 128 Voorkennis D C B N A K L Vierhoek ABCD is een vierkant. Vierhoek KLMN is een rehthoek en vierhoek PQRS is een parallellogram. De oppervlakte van vierhoek KLMN is 7 3 4 5 28 roostervierkantjes.

Nadere informatie

! "##$!"%%&!'()*+!!""#$%&'()*+)*$),$-$.*'//+,$,''#$0++#$&),.*$!

! ##$!%%&!'()*+!!#$%&'()*+)*$),$-$.*'//+,$,''#$0++#$&),.*$! "##"%%&'()*+ ""#%&'()*+)*),-.*'//+,,''#0++#&),.* "##"%%&'()*+,--&'#.(+%(+()/*+#00%))##&"%%&'()*+ 10%+%&,%2#),%&%3 "##"%%&'()*+,--&'#.(+%(+()/*+#00%))##&"%%&'()*+ 123456789:;

Nadere informatie

Q u i c k -s c a n W M O i n L i m b u r g De e e r s t e e r v a r i n g e n v a n g e m e e n t e n e n c l i ë n t e n

Q u i c k -s c a n W M O i n L i m b u r g De e e r s t e e r v a r i n g e n v a n g e m e e n t e n e n c l i ë n t e n Q u i c k -s c a n W M O i n L i m b u r g De e e r s t e e r v a r i n g e n v a n g e m e e n t e n e n c l i ë n t e n M w. d r s. E. L. J. E n g e l s ( P r o v i n c i e L i m b u r g ) M w. d r s.

Nadere informatie

Pioniers in place making

Pioniers in place making Habi_deel_omslag lupi 5-3-2007 16:52 Pagina 1 Vernieuwend Ruimtegebruik Pioniers in place making Proeftuin IJburg Tineke Lupi Annemarijn Walberg Sako Musterd !"#$ %& '()*+, #'-.&/.. 0#'-.&/./ 12!3 4"""3!3

Nadere informatie

B e l e i d s k a d e r K e r k e n, K l o o s t e r s e n a n d e r e r e l i g i e u z e g e b o u w e n

B e l e i d s k a d e r K e r k e n, K l o o s t e r s e n a n d e r e r e l i g i e u z e g e b o u w e n B e l e i d s k a d e r K e r k e n, K l o o s t e r s e n a n d e r e r e l i g i e u z e g e b o u w e n I n é é n d a g k a n r e l i g i e u s e r f g o e d v a n m e e r d e r e g e n e r a t i e

Nadere informatie

Noordhoff Uitgevers bv

Noordhoff Uitgevers bv Extra oefening - Basis B- Van ABC is de asis BC = en de hoogte AD =. De oppervlakte van ABC is : = 9. Van KLM is de asis KM = 5 + 9 = en de hoogte NL. B-a KN = 5 NL = KL = 5 + 69 NL = = De oppervlakte

Nadere informatie

H5. Ruimtemeetkunde. 5.1 Punten, lijnen en vlakken.

H5. Ruimtemeetkunde. 5.1 Punten, lijnen en vlakken. H5. Ruimtemeetkunde. 5. Punten, lijnen en vlakken. Opgave : de punten A, B, E en F liggen in één vlak en de lijnen AE en BF zijn niet evenwijdig, dus snijden ze elkaar. nee, punt C ligt niet in vlak AEF,

Nadere informatie

aanspreekbaarheid goud?

aanspreekbaarheid goud? aanspreekbaarheid goud? De mogelijkheden van regionale online aanspreekbaarheid binnen JAC Menen onder de loep. Studiegebied Sociaal Agogisch Werk Opleiding Bachelor in het Sociaal werk Afstudeerrichting

Nadere informatie

Oktober Maandelijks tijdschrift 48 ste jaargang Nr 8

Oktober Maandelijks tijdschrift 48 ste jaargang Nr 8 O 2016 M cf 48 N 8 Gzz M 11.11.11 w p w cp c c. V pp 40.000 c c ww. D 11.11.11 p zz. Gz c, 1946 p Wz 1948 U Rc M. Gz z w é c c c. 1,3 Tc f zz. V 1,3 w zz. W zz, c. I 100. Oc D z z. 90% z, w c 12% z. D

Nadere informatie

Vermoeden: De drie deellijnen gaan door 1 punt. 33c. Vermoeden: De drie zwaartelijnen gaan door 1 punt. 33d.

Vermoeden: De drie deellijnen gaan door 1 punt. 33c. Vermoeden: De drie zwaartelijnen gaan door 1 punt. 33d. 17 Vermoeden: De drie deellijnen gaan door 1 punt. 33c. Vermoeden: De drie zwaartelijnen gaan door 1 punt. 33d. 18 Vermoeden: De drie hoogtelijnen gaan door 1 punt 34. a. De drie middelloodlijnen van een

Nadere informatie

1. INLEIDING: DE KOERS VAN EEN BOOT

1. INLEIDING: DE KOERS VAN EEN BOOT KLAS 4N VECTOREN . INLEIDING: DE KOERS VAN EEN BOOT. Boot vaart van Roe naar Tui via Rul. De koersgegevens zijn: van Roe naar Rul: 0, 5 km van Rul naar Tui: 40, 5 km a. Wat zijn de koersgegevens als de

Nadere informatie

Het relatieblad van Severinus. Vrijwilligers en de Oranjemarkt

Het relatieblad van Severinus. Vrijwilligers en de Oranjemarkt S MAART 2015 TEBERE V O O K 2014 25000 O B W 1999 éé Vh O 27! BIJZONER IN SAMENLEVEN h hh O h h O S O O 120 B h V h h W K 27 T! 1 K J B K K I h h h I h h h h h S- S S I 2015 h M 2015 2017 Z h S- 2 13 2015

Nadere informatie

Opgave 1: De oppervlakte van de figuur is precies de oppervlakte van een rechthoek van 7 bij 3, dus

Opgave 1: De oppervlakte van de figuur is precies de oppervlakte van een rechthoek van 7 bij 3, dus Hoofdstuk : Oppevlakte en inhoud.. Oppevlakte van vlakke figuen Opgave : De oppevlakte van de figuu is pecies de oppevlakte van een echthoek van 7 bij, dus Opp 7 Opgave : a. ABCQPH ) 4 dus lijnstuk PQ

Nadere informatie

Handleiding Onderzoek in Beweging

Handleiding Onderzoek in Beweging Laura Tamassia Goele Cornelissen Fien Depaepe Maarten Simons Thomas Storme Kristof Van de Keere Stephanie Vervaet Handleiding Onderzoek in Beweging Voor lerarenopleiders Onderzoek in Beweging "#$%&'(%($*$%'+,'.($/'0'($

Nadere informatie

Oefenopgaven Stelling van Pythagoras.

Oefenopgaven Stelling van Pythagoras. Oefenopgaven Stelling van Pythagoras. 1. Teken een assenstelsel met daarin de punten A(2,5), B(5,2) en C(9,6). A. Bereken AB, BC en CD. B. Laat door middel van berekening zien dat hoek B van driehoek ABC

Nadere informatie

dan liggen C en D op dezelfde cirkelboog AB (constante hoek) dus A, B, C en D liggen op één cirkel, dus ABCD is een koordenvierhoek

dan liggen C en D op dezelfde cirkelboog AB (constante hoek) dus A, B, C en D liggen op één cirkel, dus ABCD is een koordenvierhoek . Omtrekshoeken en middelpuntshoeken Opgave : ACB is constant Opgave : a. * b. * c. ACB AMB Opgave 3: a. * b. de drie cirkels gaan door één punt c. de drie lijnstukken gaan door één punt Opgave 4: a. Teken

Nadere informatie

x y C. von Schwartzenberg 1/22 = + = Zie de lijnen in de figuur hiernaast. Zie de grafiek van k in de figuur rechts hiernaast. 2b

x y C. von Schwartzenberg 1/22 = + = Zie de lijnen in de figuur hiernaast. Zie de grafiek van k in de figuur rechts hiernaast. 2b G&R vwo D deel C von Schwartzenberg / a k: = x gaat door (0, ) ( 0 = ) en (, ) ( = ) l : x = 6 gaat door (0, ) (0 = 6) en (, 0) ( 0 = 6) Zie de lijnen in de figuur hiernaast b = x x = of x = of x = 6 of

Nadere informatie

3.1 Haakjes wegwerken [1]

3.1 Haakjes wegwerken [1] 3.1 Haakjes wegwerken [1] Oppervlakte rechthoek (Manier 1): Opp. = l b = (a + b) c = (a + b)c Oppervlakte rechthoek (Manier 2): Opp. = Opp. Groen + Opp. Rood = l b + l b = a c + b c = ac + bc We hebben

Nadere informatie

Uitwerkingen Rekenen met cijfers en letters

Uitwerkingen Rekenen met cijfers en letters Uitwerkingen Rekenen met cijfers en letters Maerlant College Brielle 5 oktober 2009 c Swier Garst - RGO Middelharnis 2 Inhoudsopgave Rekenen met gehele getallen 7. De gehele getallen.....................................

Nadere informatie

R e g i o M i d d e n -L i m b u r g O o s t. G r e n z e l o o s w o n e n i n M i d d e n -L i m b u r g R e g i o n a l e W o o n v i s i e

R e g i o M i d d e n -L i m b u r g O o s t. G r e n z e l o o s w o n e n i n M i d d e n -L i m b u r g R e g i o n a l e W o o n v i s i e R e g i o M i d d e n -L i m b u r g O o s t G r e n z e l o o s w o n e n i n M i d d e n -L i m b u r g R e g i o n a l e W o o n v i s i e 4 o k t o b e r 2 0 0 6 P r o j e c t n r. 2 9 5 7. 7 2 B o

Nadere informatie

DE MOOISTE WOONWINKEL

DE MOOISTE WOONWINKEL COLLECTIEKRANT OKTOBER 5 - CARRE WONEN EN SLAPEN B.V. Th j h! DE MOOISTE WOONWINKEL C w g wj. B Mch z +. Lv v fw, pg, z,. D zw ch. Afg: 8789 c. 99,-.. W Cy. Lv v fg. Tv w gj. 55 c. 599,-.. Ef Cy. M. Lv

Nadere informatie

Veilig en bereikbaar tijdens de Giro Gelderland

Veilig en bereikbaar tijdens de Giro Gelderland Vii bib ijd d Gi Gdd Apd, Bid 1 pp 6 i 2016 D di pp v d Gi d Ii d i Gdd d. D v di ii ppv i i Apd. Op 5, 6 7 i Apd z. Z vid p 5 i d ppi p p Mpi, ijd d p 6 i pp i Apd p z p 7 i d. O v v id z fij ij vp zij

Nadere informatie

44 De stelling van Pythagoras

44 De stelling van Pythagoras 44 De stelling van Pythagoras Verkennen Pythagoras Uitleg Je kunt nu lezen wat de stelling van Pythagoras is. In de applet kun je de twee rode punten verschuiven. Opgave 1 a) Verschuif in de applet punt

Nadere informatie

!""#$%&'!"#$%&'()*+,("))&*+ ",#)--.-/'0.&1"-/-/)--.-/'!& /23425/"!-6$-#7/(-89(7#"%".&& %#"6-:"8-#"-*-%&#-.-#67*6-8'-.

!#$%&'!#$%&'()*+,())&*+ ,#)--.-/'0.&1-/-/)--.-/'!& /23425/!-6$-#7/(-89(7#%.&& %#6-:8-#-*-%&#-.-#67*6-8'-. ""#%&'"#%&'()*+,("))&*+ ",#)--.-/'0.&1"-/-/)--.-/'& /23425/"-6-#7/(-89(7#"%".&& %#"6-:"8-#"-*-%&#-.-#67*6-8'-. &",8-#*:"/;7-#*67/7.&61

Nadere informatie

)"#!$#! "+!! *$ %0"#" " "" )"&1$"#% ""#! )"&#! 3"$$$$ #!!#)!" $4#* "& $'*"#!!!$! * " "#"*!)"!)* "! ")!!%!""$#" "! ""! "!$ ;! *!//!* $<6!& &!$4#*!

)#!$#! +!! *$ %0#   )&1$#% #! )&#! 3$$$$ #!!#)! $4#* & $'*#!!!$! *  #*!)!)* ! )!!%!$# ! ! !$ ;! *!//!* $<6!& &!$4#*! !!"#!## "$! ""%!#""#%&"$ '(") #!*%#$ '&*)")!# "!##"# )"#!$#! "+!! *$,-!&***$.// ##)!& %0"#" " "" )"&1$"#% ""#! )"&#! )"&&"#"2 $$, -&"")%!#!!*)"%!)!#"#&"$ 3"$$$$ #!!#)!" $4#* "& "*"")#!%#)#&"! "$!"!%#0"1$##!

Nadere informatie

Wiskunde Opdrachten Pythagoras

Wiskunde Opdrachten Pythagoras Wiskunde Opdrachten Pythagoras Opdracht 1. Teken een assenstelsel met daarin de punten A(2,5), B(5,2) en C(9,6). A. Bereken AB, BC en AC. B. Laat door middel van berekening zien dat hoek B van driehoek

Nadere informatie

8.1 Herleiden [1] Herleiden bij vermenigvuldigen: -5 3a 6b 8c = -720abc 1) Vermenigvuldigen cijfers (let op teken) 2) Letters op alfabetische volgorde

8.1 Herleiden [1] Herleiden bij vermenigvuldigen: -5 3a 6b 8c = -720abc 1) Vermenigvuldigen cijfers (let op teken) 2) Letters op alfabetische volgorde 8.1 Herleiden [1] Herleiden bij vermenigvuldigen: -5 3a 6b 8c = -720abc 1) Vermenigvuldigen cijfers (let op teken) 2) Letters op alfabetische volgorde Optellen: 5a + 3b + 2a + 6b = 7a + 9b 1) Alleen gelijksoortige

Nadere informatie

4 a x x + 36 = 16 x x + 20 = 0 b x x + 20 = (x + 2)(x + 10) c x = -2 of x = -10

4 a x x + 36 = 16 x x + 20 = 0 b x x + 20 = (x + 2)(x + 10) c x = -2 of x = -10 H8 VIERKANTSVERGELIJKINGEN VWO 8.0 INTRO - - 8. TERUGBLIKKEN a x = b x + 7 = x + 7 = x + 6 = x x = c x = of x = - d x + 6 = of x + 6 = - x = - of x = -0 e Er is geen olossing, want het kwadraat van een

Nadere informatie

Hoofdstuk 3: De stelling van Pythagoras

Hoofdstuk 3: De stelling van Pythagoras Hoofdstuk 3: De stelling van Pythagoras Benamingen afspraken ( boek pag 53) - 49 We spreken van een rechthoekige driehoek als... We zeggen dat in de rechthoekige ABC de grootte van de hoek A 90 o is We

Nadere informatie

PQS en PRS PS is de bissectrice van ˆP

PQS en PRS PS is de bissectrice van ˆP OEFENINGEN 1 Kleur de figuren die congruent zijn met elkaar in dezelfde kleur. 2 Gegeven: PQS en PRS PS is de bissectrice van ˆP Gevraagd: Zijn de driehoeken congruent? Verklaar. 3 Gegeven: Gevraagd: Is

Nadere informatie

Noordhoff Uitgevers bv

Noordhoff Uitgevers bv Etra oefening - Basis B-a 0 y 9 8 8 9 b y y = + 8 0 6 8 0 6 O 8 c Zie de tekening hierboven. De symmetrieas is de y-as. d De coördinaten van de top zijn (0, ). B-a g = 7 ( a+ ) a + 7 g = 7 a+ 0 b w= 9n(

Nadere informatie

Inversie. r 2 P Q. P Q =

Inversie. r 2 P Q. P Q = Inversie Zij O een punt in het vlak en zij r > 0 een reëel getal. De inversie I O,r met centrum O en straal r is de afbeelding vlak \ {O} vlak \ {O} die als volgt wordt gedefinieerd: I O,r (P ) het unieke

Nadere informatie

Bijlage 2 - Discrepanties

Bijlage 2 - Discrepanties Bijlage 2 - Discrepanties BAG Discrepanties ID GEBRUIK_1 GEBRUIK_2 GEBRUIK_3 BESTNAAM Openbare_r Huisnr Huislr Toev Postcode_cPostcode_l VERBLIJFSO Opmerkingen Huidig_geb BAGt Veld_inven 1 woonfunctie

Nadere informatie

Naar een CX-fundament voor de digitale overheid

Naar een CX-fundament voor de digitale overheid CX- B G C S M M Sy & y 5 2015 I 2 1 I 2 U 3 CX- CX- 4 CX- 3 I I 4 5 :? G & x S S & B- y C P & K 6 1 W ()? 7 2 H? 8 3 H ë? K 9 B G W Z M L R G B B H P W? CX- 10 C K O CX- 11 S 2-5 T 1-2 O 0-1 P & I & K

Nadere informatie

H15 GELIJKVORMIGHEID VWO

H15 GELIJKVORMIGHEID VWO Hoofstuk 5 Gelijkvormighei VWO 5 Vergroten en verkleinen a 5 a 9 riehoekjes, zie plaatje: a 0,5:,9, en :, ij 9 inh 7 0,5,57 m ij 7 5 5,9 5,95 m 6,9 0,7 m 9 e 6 a a Die van ij Die van 0 ij 0, ie van 8 ij

Nadere informatie

De Cirkel van Apollonius en Isodynamische Punten

De Cirkel van Apollonius en Isodynamische Punten januari 2008 De Cirkel van Apollonius en Isodynamische Punten Inleiding Eén van de bekendste meetkundige plaatsen is de middelloodlijn van een lijnstuk. Deze lijn bestaat uit alle punten die gelijke afstand

Nadere informatie

JUBLILEUMUITGAVE. PDN tw. 10 jaar

JUBLILEUMUITGAVE. PDN tw. 10 jaar P W 10 Z 16 VOLTAGE TILBURG 16 MEI P W 10 E 16 1000 E A I T 945 f 2 L f I, R ( ) S T W, f 16, f 10, E W 16 S T V áá f I : I f (!!) ;-)) A A f f 1005, B f W! H G 10, J A R f!! I, é! V, W!,!!??? f R R, L

Nadere informatie

5 Lijnen en vlakken. Verkennen. Uitleg

5 Lijnen en vlakken. Verkennen. Uitleg 5 Lijnen en vlakken Verkennen Lijnen en vlakken Inleiding Verkennen Bekijk de applet. Je ziet hoe een vlak kan worden beschreven met behulp van een vergelijking in x, en z. In de applet kun je de drie

Nadere informatie

Zomercursus Wiskunde. Katholieke Universiteit Leuven Groep Wetenschap & Technologie. September 2008

Zomercursus Wiskunde. Katholieke Universiteit Leuven Groep Wetenschap & Technologie. September 2008 Katholieke Universiteit Leuven September 008 Algebraïsch rekenen (versie 7 juni 008) Inleiding In deze module worden een aantal basisrekentechnieken herhaald. De nadruk ligt vooral op het symbolisch rekenen.

Nadere informatie

Rijks- en Gemeentelijke monumenten december 2013

Rijks- en Gemeentelijke monumenten december 2013 Beschermde monumenten in de gemeente Utrecht Adres huisnummer Postcode soort monument A.B.C.-straat 20 3512PX Utrecht Gemeentelijk monument A.B.C.-straat 36 3512PX Utrecht Gemeentelijk monument A.B.C.-straat

Nadere informatie

Driehoeken vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/74268

Driehoeken vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/74268 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 24 May 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/74268 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein. Wikiwijsleermiddelenplein

Nadere informatie

TEBERDEMEI Het relatieblad van Severinus

TEBERDEMEI Het relatieblad van Severinus TEBERDEMEI H b S 2014 D S K 2014 V j S K. O j z fc, p jj. Scjf : S K 2014 p j 20 p z 21 j.. BIJZONDER IN SAMENLEVEN Op z j f p. D c j zj j z. D zj z cë S. Hf f z c? D f z c p. Z f-, -, p-, b- p z. M j

Nadere informatie

VOORWOORD. Harold Hamersma

VOORWOORD. Harold Hamersma 1 VOORWOORD V W?. E - -. H 1973, C- 7-U. E? J. A F - ID ; -. E,. E. H N : 8,89 10,37. S : 20. E. M. Z. (L. D : D? W! ). E :. A,. V D G H 2017. E. E Z. H. H H 3 DUITSLAND ROOD ZV E ZV --- P Z. N 12 I, 2008.

Nadere informatie

2. Waar of vals: Als een rechte a evenwijdig is met een vlak α en dat vlak staat loodrecht op een vlak β dan staat a loodrecht op β.

2. Waar of vals: Als een rechte a evenwijdig is met een vlak α en dat vlak staat loodrecht op een vlak β dan staat a loodrecht op β. 1 Synthetische RM 1. (a) Geef de definitie van de loodrechte stand van twee vlakken. (b) Geen stellingen die voorwaarden uitdrukken opdat twee vlakken orthogonaal zijn. (c) Steun op 1a of 1b om te bewijzen

Nadere informatie

Certificaat warmtepomp REG-premie 2015

Certificaat warmtepomp REG-premie 2015 Product ID : PUHZ-SHW112VHA + EHST20C-VM2(E) (B/C)* Gegevens warmtepompsysteem COP (gemeten volgens EN14511) : 4,04** : 1,7 kw 1. Actieve koeling 2. Bijlagen (toe te voegen door de installateur) Product

Nadere informatie

Hoofdstuk 1 - Vectoren

Hoofdstuk 1 - Vectoren Havo D eel Uitwerkingen Moerne wiskune Hoofstuk - Vetoren Blaije a Driehoek EHA is een rehthoekige riehoek. Hoekpunt D De punten B F en G ehoren ook tot vlak EHA. Een rehthoek. e De hoekpunten A B F en

Nadere informatie

Roele De Vries Recycling

Roele De Vries Recycling Vj 11 fb 2011 f O 2011 Sc j jb f Mééj f Mééj 2010: R D V Rcyc E (1991): H B Ccë bj Db f/ez C 2011 f O 2011 3 D zj j, z 1992 b c f f z é bjf H f O c z bjf H zj z cc bj c c zj D jz bb c fj jy z b j z, bf

Nadere informatie

Noordhoff Uitgevers bv

Noordhoff Uitgevers bv Blok - Vwo VWO Reht, sherp of stomp? a AB 7 AC BC 8 6 6 Nee, de optelling van de kwadraten klopt niet, want 6 6 en geen 6. Nee, nabc is geen rehthoekige driehoek, want de optelling van de kwadraten klopt

Nadere informatie

Het relatieblad van Severinus. Aanbod afdeling Vrije Tijd

Het relatieblad van Severinus. Aanbod afdeling Vrije Tijd H b v Svu FEBRUAR 2015 TEBERDE Ab fg V T E u vug v v g bg D f bf D b fg V T v cb H v b g, bby (g) v SEVERNUS BJZONDER N SAMENLEVEN V 2015 bb ugb b v cub,, cuu, vu cv v D b v u g V T b cub & cv 2015 Dz

Nadere informatie

Handboek Deltamethode Gezinsvoogdij. methode voor de uitvoering van de ondertoezichtstelling van minderjarigen

Handboek Deltamethode Gezinsvoogdij. methode voor de uitvoering van de ondertoezichtstelling van minderjarigen Handboek Deltamethode Gezinsvoogdij methode voor de uitvoering van de ondertoezichtstelling van minderjarigen Colofon Handboek Deltamethode Gezinsvoogdij Uitgave # %& '()*++ )(', - Tekst. ' /0 1#23%' 14

Nadere informatie

Beschermde monumenten in de gemeente Utrecht. huisnummer

Beschermde monumenten in de gemeente Utrecht. huisnummer Beschermde monumenten in de gemeente Utrecht Adres huisnummer Postcode 1e Achterstraat 2 3512VL Utrecht Rijksmonument 1e Achterstraat 3 3512VL Utrecht Rijksmonument 1e Achterstraat 1 3512VL Utrecht Rijksmonument

Nadere informatie

Extra oefeningen: de cirkel

Extra oefeningen: de cirkel Extra oefeningen: de cirkel 1. Gegeven een cirkel met middelpunt M en straal r 5 cm en. De lengte van de raaklijnstukken PA PB uit een punt P aan deze cirkel bedraagt 1 cm. Bereken de afstand PM. () PAM

Nadere informatie

Cabri-werkblad. Driehoeken, rechthoeken en vierkanten. 1. Eerst twee macro's

Cabri-werkblad. Driehoeken, rechthoeken en vierkanten. 1. Eerst twee macro's Cabri-werkblad Driehoeken, rechthoeken en vierkanten 1. Eerst twee macro's Bij de opdrachten van dit werkblad zullen we vaak een vierkant nodig hebben waarvan alleen de beide eindpunten van een zijde gegeven

Nadere informatie

de Wageningse Methode Antwoorden H17 PYTHAGORAS VWO 1

de Wageningse Methode Antwoorden H17 PYTHAGORAS VWO 1 Hoofdstuk 17 PYTHAGORAS VWO 17.0 INTRO 1 b C: 3, cm D: 4,1 cm b Voor elke zijde geldt dat het de schuine zijde van een rechthoekige driehoek met rechthoekszijden van 3 en 4 cm is. Dus alle vier de zijden

Nadere informatie

CEVA-DRIEHOEKEN. Eindwerk wiskunde 2010. Heilige-Drievuldigheidscollege 6WeWIi. Soetemans Dokus

CEVA-DRIEHOEKEN. Eindwerk wiskunde 2010. Heilige-Drievuldigheidscollege 6WeWIi. Soetemans Dokus CEVA-DRIEHOEKEN Eindwerk wiskunde 010 Heilige-Drievuldigheidscollege 6WeWIi Soetemans Dokus Inhoud 1. Inleiding... 4 1.1. Info over Giovanni Ceva... 4 1.. Wat zijn Ceva-driehoeken?... 4 1.3. Enkele voorbeelden...

Nadere informatie

Dan is de afstand A B = lengte van lijnstuk [A B]: AB = x x )² + ( y ²

Dan is de afstand A B = lengte van lijnstuk [A B]: AB = x x )² + ( y ² 1 Herhaling 1.1 Het vlak, punten, afstand, midden Opdracht: Teken in het vlak de punten: A ( 1, 2) B(3,6) C( 5,7) Bepaal de coördinaat van het midden van (lijnstuk) [A B]: M [B C ]: N Bepaal de afstand

Nadere informatie

!"#$%"&!''()"*&+*,+&"+-.)*/)0#-/00%12,,"#+ *;>+)7AHA99G+ M7AA7+4;97878:>>A+ ";BL+N>;87;H+ /A>GE9;?+1;>8HI9;GF7BAB@D7B:+ %9GG7;:>?

!#$%&!''()*&+*,+&+-.)*/)0#-/00%12,,#+ *;>+)7AHA99G+ M7AA7+4;97878:>>A+ ;BL+N>;87;H+ /A>GE9;?+1;>8HI9;GF7BAB@D7B:+ %9GG7;:>? "#$%"&''()"*&*,&"-.)*/)0#-/00%12,,"# "#$%&#'())*#,'-,.-&)/',/0122&34//#$0 "7898:7;>;:7?9@7ABC=D7:789?:7?D7B:F>8 G;7B8;7B8:B8 :7-LDBID9AHI99;GJ887AG7K7F9;:7;78

Nadere informatie

Symmetrie en oppervlakte

Symmetrie en oppervlakte Symmetrie en oppervlakte 1 a loo 4 /d 6 1 212 1 313 414 c loo 1: 180 loo 2: 180 loo 3: 90 loo 4: 90 d alle loo s zijn puntsymmetrisch 7 a 2 a lijnsymmetrisch draaisymmetrisch puntsymmetrisch A B nee C

Nadere informatie

5 ab. 6 a. 22,9 25,95 cm

5 ab. 6 a. 22,9 25,95 cm Hoofdstuk 5 GELIJKVORMIGHEID VWO 5 Vergroten en verkleinen a d 5 a 9 driehoekjes, zie plaatje: a 0,5 :,9, en :, ij 9 inh 7 0,5,57 m ij 7 5 5,9 5,95 m d 6,9 0,7 m 9 e a Die van ij Die van 0 ij 0, die van

Nadere informatie

Opgave 1 Bekijk de Uitleg, pagina 1. Bekijk wat een vectorvoorstelling van een lijn is.

Opgave 1 Bekijk de Uitleg, pagina 1. Bekijk wat een vectorvoorstelling van een lijn is. 3 Lijnen en hoeken Verkennen Lijnen en hoeken Inleiding Verkennen Bekijk de applet en zie hoe de plaatsvector v ur van elk punt A op de lijn kan ur r ontstaan als som van twee vectoren: p + t r. Beantwoord

Nadere informatie

glas tot aan vloer doorvalveilig (gelaagd) metselwerk: Tilburg (rood gemeleerd) metselwerk: Tilburg (rood) bk. nok 8.

glas tot aan vloer doorvalveilig (gelaagd) metselwerk: Tilburg (rood gemeleerd) metselwerk: Tilburg (rood) bk. nok 8. dakpannen rood, passend bij steen 9.657 glas tot aan vloer doorvalveilig (gelaagd) RAL 733 8.88 7.56 A-a8 A-a9 ventilatie dmv open stootvoegen A-c3 A-c4 segment hefdeur volkernpaneel A-a5 A-a6 A-a6 A-a7

Nadere informatie

Laat men ook transversalen toe buiten de driehoek, dan behoren bij één waarde van v 1 telkens twee transversalen l 1 en l 2. Men kan ze onderscheiden

Laat men ook transversalen toe buiten de driehoek, dan behoren bij één waarde van v 1 telkens twee transversalen l 1 en l 2. Men kan ze onderscheiden Lesbrief 6 Meetkunde 1 Hoektransversalen in een driehoek ABC is een driehoek. Een lijn l door een hoekpunt A van de driehoek heet een hoektransversaal van A. We zullen onderzoeken onder welke voorwaarden

Nadere informatie

10 A B Z C. Pijl 1:

10 A B Z C. Pijl 1: Pijl 1: Kortste route van Start via pijl 1 naar pijl 2 (na p): a-b-c-d-e-f-g-h-i-j-k-l-m-n-o-p Op b>c: [10] Opnemen bij c>d via b-a-o-n-[a]-q-g-f-e-d-c (alleen via pijl 1 tegengesteld berijden te bereiken)

Nadere informatie

1 Introductie. 2 Oppervlakteformules

1 Introductie. 2 Oppervlakteformules Introductie We werken hier met ongeoriënteerde lengtes en voor het gemak laten we de absoluutstrepen weg. De lengte van een lijnstuk XY wordt dus ook weergegeven met XY. Verder zullen we de volgende notatie

Nadere informatie

Werken in de Sociale Werkvoorziening. Informatie voor mensen met een beperking

Werken in de Sociale Werkvoorziening. Informatie voor mensen met een beperking Werken in de Sociale Werkvoorziening Informatie voor mensen met een beperking Wat staat er in dit boekje? Pagina 1 Pagina 2 Pagina 3 Pagina 4-5 Waarom dit boekje? Wat is de Sociale Werkvoorziening? Voor

Nadere informatie

Hoofdstuk 5: Werken met formules. 5.1 Stelsels vergelijkingen. Opgave 1: 44 110 dus 110 bolletjes. 24 15 dus 15 broden. Opgave 2: Opgave 3:

Hoofdstuk 5: Werken met formules. 5.1 Stelsels vergelijkingen. Opgave 1: 44 110 dus 110 bolletjes. 24 15 dus 15 broden. Opgave 2: Opgave 3: Hoofdstuk 5: Werken met formules 5. Stelsels vergelijkingen Opgave : a. 60 0,6 44 44 0 dus 0 bolletjes 0,4 b. 60 90 0,4 4 4 5 dus 5 broden,6 c.,6 0,4 y 60 Opgave : a. 5 y 50 y 5 50 y,5 0 b. p q 6 p q 6

Nadere informatie

Enquê tê mobiêlê têlêfonischê bêrêikbaarhêid Gorinchêm

Enquê tê mobiêlê têlêfonischê bêrêikbaarhêid Gorinchêm Enquê tê mbiêlê têlêfnischê bêrêikbaarhêid Grinchêm Geeft het mbiele netwerk in de binnenstad van Grinchem bij individuele gebruikers prblemen f is het een grter prbleem? Aanleiding Stadsbelang Grinchem

Nadere informatie

Hoofdstuk 7 - Periodieke functies

Hoofdstuk 7 - Periodieke functies Voorkennis: Goniometrische verhoudingen ladzijde 9 V-a vereenkomstige hoeken zijn gelijk. 7 7, c PR 7, AC, 7, QR 7, BC, 7, 0 V-a In deze driehoeken is A C en ook zijn de hoeken ij U en V gelijk. CR AQ

Nadere informatie

> Urineverlies? Zorg voor jezelf en bescherm je vrijheid!

> Urineverlies? Zorg voor jezelf en bescherm je vrijheid! > Uv? Zg v jz bh j vjh! www.hyg. www.hyg. I ag a! Vh v va U b a! S Ovw Z vaaag ag g ab. Hw j agjk a hbb va h h h bk va w vjh, vgh. Paa w a bhj w yp. S w vajk vzaak h wk bkkbp. D kvhgg bkh (yk ) ka v aa.

Nadere informatie

Wat kunnen we voor u betekenen?

Wat kunnen we voor u betekenen? ? W? D N T N, V S N,. M. E. D,. H T N. D N. W? E! H N D N N,. T. D N T. H N. H 22. D N,. S. E N ;. O N. M N. Z N. O N. I N. 9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X IJ Z,, -. A B C D E F G H I

Nadere informatie

Noordhoff Uitgevers bv

Noordhoff Uitgevers bv Voorkennis: Goniometrische verhoudingen ladzijde 9 V-a vereenkomstige hoeken zijn gelijk. 7 7, c PR 7, AC, 7, QR 7, BC, 7, 0 V-a In deze driehoeken is A C en ook zijn de hoeken ij U en V gelijk. CR AQ

Nadere informatie

Getallen, 2e druk, extra opgaven

Getallen, 2e druk, extra opgaven Getallen, 2e druk, extra opgaven Frans Keune november 2010 De tweede druk bevat 74 nieuwe opgaven. De nummering van de opgaven van de eerste druk is in de tweede druk dezelfde: nieuwe opgaven staan in

Nadere informatie

j (11,51) k (11,-41) l (11,-1011)

j (11,51) k (11,-41) l (11,-1011) H0 COÖRDINATEN 0.1 INTRO 1 a A3, C1, C3 b 3 A3, C1 a d6 of h10 0. DE WERELD IN KAART 3 B 4 a d Zie assenstelsel opgave 6. e b Zie bovenstaande wereldbol. Zie bovenstaande wereldbol. d 90 NB 5 a 7 b b Zie

Nadere informatie

de Anderslander eerste evaluatie laat positieve resultaten zien. We laten de directeur van het samenwerkingsverband

de Anderslander eerste evaluatie laat positieve resultaten zien. We laten de directeur van het samenwerkingsverband A 2014 1.. f@. v (026) 352 34 20 v v S G I v D A v G. E v v :,. D v. I v f f v v fv. H G. H v G. V A. O v, G f v. W v f. I v v, v. H, v v v -v. D, f: A H v v v, f. N. T v v. D v v v. D v,,. W v v v f.

Nadere informatie

Meetkundige Ongelijkheden Groep 2

Meetkundige Ongelijkheden Groep 2 Meetkundige Ongelijkheden Groep Trainingsweek Juni 009 1 Introductie We werken hier met ongeoriënteerde lengtes en voor het gemak laten we de absoluutstrepen weg. De lengte van een lijnstuk XY wordt dus

Nadere informatie

e-learning Research Reeks Digitaal portfolio De hype voorbij of optimisme met grenzen?

e-learning Research Reeks Digitaal portfolio De hype voorbij of optimisme met grenzen? e-learning Research Reeks 6 Digitaal portfolio De hype voorbij of optimisme met grenzen? ! "#!!$$ %!"!"&''!!!"!"" '! () * +,,,* * -. $ /0 1 3 45 6 708!9:&#'9 ;9!!!# 7/%9,

Nadere informatie

Opgave 1: a. als je vanuit punt A 1 naar rechts gaat, moet je 6 omhoog om weer op de raaklijn te 5 0 2,5

Opgave 1: a. als je vanuit punt A 1 naar rechts gaat, moet je 6 omhoog om weer op de raaklijn te 5 0 2,5 Hoofdstuk 6: De afgeleide functie 6. Hellinggrafieken Opgave : als je vanuit punt A naar rechts gaat, moet je 6 omhoog om weer op de raaklijn te komen, dus rc 6 b. c. d. x 0 4 helling 6,5 0, 5, 5 0,5 Opgave

Nadere informatie

Informatie. Scenariobeschrijving. Amsterdam Zuidelijk Noord-Holland AMSTERDAM Rekentijd 0:38:12. Simulatie-instellingen. Voortgezet onderwijs

Informatie. Scenariobeschrijving. Amsterdam Zuidelijk Noord-Holland AMSTERDAM Rekentijd 0:38:12. Simulatie-instellingen. Voortgezet onderwijs Informatie Scenariobeschrijving Naam Amsterdam Zuidelijk Noord-Holland AMSTERDAM Rekentijd 0:38:12 Gebruikte Mirror versie 3.2936.0 (f20d48eb022c) Simulatie-instellingen Sector Voortgezet onderwijs Conjunctuur

Nadere informatie

Kwart eeuw. ...wonen met begeleiding PAG. 11. doe ook mee en geef een StuKje van je tijd aan een ander!

Kwart eeuw. ...wonen met begeleiding PAG. 11. doe ook mee en geef een StuKje van je tijd aan een ander! Vj Vj H H G Hz-S J 2 N 1 O: 20000 x S Sb b PAG 11 Vj PAG 2 f Sj j j! Vj! P 4 >>> POSO HzS P 9 >>> bj ANS 050 P 12 >>> P b bb f f@ f b 06 31393653 T O z j? D N 2 ZUIDBROE 0598-399285 / z 8-17 150x119x34

Nadere informatie

Aankoop. Algemene Diensten. Directeur Aankoop. Verantwoordelijke Aankoop. Aankoop Coördinator. Medewerker Aankoop. Manager Juridische Dienst

Aankoop. Algemene Diensten. Directeur Aankoop. Verantwoordelijke Aankoop. Aankoop Coördinator. Medewerker Aankoop. Manager Juridische Dienst Aankoop A1A A2A A3A A4A A4B Directeur Aankoop Verantwoordelijke Aankoop Aankoop Coördinator Aankoper Medewerker Aankoop Algemene Diensten S1A S2A S2B S3A S3B S3C S3D S3E S3F S3G S4A S4B S4C S4D S4E Manager

Nadere informatie