KLEURIG EN FLEURIG Kinder- en Jeugdboeken

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "KLEURIG EN FLEURIG Kinder- en Jeugdboeken"

Transcriptie

1 KLEURIG EN FLEURIG Kinder- en Jeugdboeken,. -.J. f ' VOORHOEVE DEN HAAG 1986

2 Kleurig' en Fle urig i n<1 j-eu-iadbi>eken N.leui ip en Fleurig Kerel Expasirins Wi In '1<rinul;g en FlEkurig r' di u LEI OirérZieng dry leugeticiekeil sia.n uitgeven' J N Voortionia Oen Haai; en Lielgeiye-ij Du G' iorol e auttriáen - kampen. Urn hei Bileclreten. hiebbrii WEI gin hizickiri Mild in ii J ii a Jri>opiiin: da 841 en 1t 14. Vi:Zirle eirbigels jes 4otx L klataisit zijn uhieraard odic te vinden irs ee Ie I1i}dS orgel' Ge jaar. eermin den) calogairlieinn aan alle uier- r. rentisthilig ári prijs In de 'Kleurig eri Fleurig Kers' Ir+:1' u een enner2leid vtrl Dett yerhalentiiirhielg, Ieben, iji knuiselbu-elen an likeitiwarides. Orn u Fn de 01Eigenheld 1e C E Hien.a Oploken ip,n ker2ijuirivb Iffin '11/kn k 'retor' Ie be&illien, Muaein wij lel da irnagirelm arldber, ntiiiiiertiber. en decembfirzip Liaarig FilaoMiri In tig IBM Darm. leigpio%1 MEK Li kdnr deze expoellies nee urr bualiatidelaár bettakan, mess ci ah pari lculler Llidgfirerit J. ft. Virgiendaye- UcliniFeat 5 (IKV.«r1.131,13f rein) Kedniperl operilrigje inden maandag Pan yrin :0 1.1 tri en 'dm r11.0:1 uur. Vniclaijr. fan9.'xii i 12.O uur. kaileoridieefi Geriinerr n,2ifulag Mei vr iriti wan ice Bikert eping giet-p-km tle Hege t.i 12.1)) uuo en iiari Wier, Sixrnnntrazd 2 Leiraimenjern 12.11Ci Ligs. &Eicellen tiwlj idgibeeeill J 111[19] bamemin. U kun, ar aar- ir e r..ete.firzt / wn. oir bi &g -1XL i.n51 op tijd Hum en 4 r Net gein' Iels 11'11- keikiáited i2, Fiebi u <leg' rhinelijktinclen oen u.i!e wii1knn naar een ander dalhel. Lava-ring Is m ; ir12. UW tár 41khrirKled pl fechllfee,:s Op hel bijgevoegde berstallizerriuliei kuni u udo wensen kenbaar maken. prlizikn zijn iinousal EI T W. IPriiterilzigingen iroubeneuden. inildieattasil 5, lil2g3 AH Mairricen Rriegli.ds 130, S2150 AC kin'i pei TEIL 052[1: elbeer.dingi iuig de tui Fkufnialq uil 'Hot yerrrarginizei rer

3 Her gare illiddlil?.chintnionzin. heelt ann Nare-111v! rri.151 i grei eikke n ze erdnit 11,1.ger cle walg rkro-lrs pussen niet goed orli AIS het gaai leueingn ga-ik hq Ion,n nen hal. En draai nier 111,1de'bilir isteilrio' 44.t.'2 gei.1.1 liggen. J f.155 It werhnal giour rie genezing verg nerf Walde atrem Je.zub. Heg Ia gescririnur. Iri 138, "Cre plgel 511:1421. den el kbile Zinnen, racet beginnen. inzprijno hel snel Isii.nren leeen Op!INAe lininerpay ns utile' een nu. Srati13. ~B! iak klentera vrat 11121, haar kunnen meelezen'. blr. Bemel Sla er. 1 r.agl J-5051 neer' gelefl mcpefiler rme Eir end Braagl air 2CCE art.231 die: Ilkerslerikt lhui~firl. elan 140p1 gen: JeD:sr krin% emrs cmgeldk nn srau dar 'dep'..8r Vieren 44;14;153 en Zijn vader to: h neg ss enen fles KeKsireeal ir, he: zieken 32 neg. 0Ein gpor...ipr Jr dr. t Dat Ie wel coma wennen; Ze krijger' ell ent' FuZiB- mek de dni.gisjengd ansael. lisran angsrlp airanlurcel. San BOO.. Pand Kergreelirlagi. 'oli DEur 'agelrel igirb aen.e Ygri renen genialer'. 32 te (g r, g)...sir Hans en Tam kriggen een ren' alt Zepan zipielien In het bos..re Yinilen 'Mar non rarkoulge. Als ra teil bij de Ixr er ieeugbrt5radel. rriode-n ze Con. De twee barken ren Julia Varl r.leurdek. i.nr. 1 eo) zlin ver kleerdi Cm net kunnen le.lee! Zinnen..reel plank» 24 ál.r. gedl. gémer rgie r : :1115 spelen In Ut ertikluiy en drunotran ben memo uit Inclizir-e. Ig da.1 fierl *4Jr! hangt. Za nerllekl haar rne Wee' "WI KerfiLIEDESI.?4 plm ge/jr. gientikd 190 Gir.J r garnaal evnr An.lne, die haar ni gen plfial Boen de ~Ie Heerier lio..pr hp.p.r rinkel vriend.rinnrie Magjan. 2.2'er/' giek grrew inrit 4.rreir.b.1 eleaerslenchnnidag in vo-ar het 15.:111 renktingelgi Kee9 ban beleyerlia. Enn bijzondar leuk eng onrria.al. gemakkelijk le lezen..32 Nr. greb'. gcri. de dr f Twee Arnslerilamse rarilorm, komen In oen liw.51e In de htilde ie wdrberk 7ngl, [Lel. hier vair! iris ver- nig wil 211r1 ais kasrsi&s, brandend In nághl." En Glaadarn slerekt Mama 1yEet '3' lts aen. één iratit had'zisip éori kixhr broer 1heq. Q rn kárrl le hei ets ton eerlijk prigislre It.22 bit. grif:., gram;' 5o dr..r2,85

4 D41 panddl 13ntrir is par. siskilsigod Nanilkn, die r.larome opa' haar telogrougilt, Dir wii.rtimi tik 11.1euteM 2eker &anti:ie:kan. ornaat 7Ip yro..k non 4nals.0-401c:11,ijko hebt-i. DI ollu2erenet iken Ilikurnar 18 MI. 901 Hijen 5 dr r Dd gegehietlenla wen 11101d2d9, haver :1 ;c 'r tiegginnende 1:115 leelárt linhespigingi. Mailt -nen le 2oidal. nel Gok koer IRIeulers cie3thr1.1 12, als kijk-b19.2ricesi..erriaal ijle wit nr. 21, itsiz gem Giplgro 4. 15kr 3,11, Luik verhaal Dior lwon Dndernernnn dg longe-log.0e grs? -reel vin arapler5 hteuden. Hm van dia Eilápiel. kcekl drp rtiolatickir twaeflatle eokkan. OM 15 oelulskisi de In.lipandsle biel, zgunt hci remt de Mkrra1 wig meiniatl r levidk nr t?) 3.2 brr geval gédjer.3e di' r ira In hei bps. De leeliggrie lelen 'neren worrrinri ypegr egn gehael Tnel QQ 14:1k Wd. sreál. vuurvar alluarrrformael ,21 1i. i1 IS egn 'Line 1110 irn in NI L. Ie 2rJr1 En dal vleiden. Kaj Gel.tijr. 4:11:113 nn Ornd Eektipzi-orrit.1%. pen" deslan-imp chri Ip.aniiners, een vijver MARL 5s9ner lie1 paard,randpa: kprr0 oblaninal nan brjd E!12. Ii1. roxiéée eiblimr.grronor. ir dr. e okidpic ceroarni dol bij mei min moeder da peaaden r3r1 de beraden ziet. riir wakker uurtil, gaal hii nachts 12p slap erk iklmell. &or Een algeelt k:jen- 111er Lakar komr ap nal paard 4aii een eneul ~dien en wordt Zign 1:frChnen 1,901 yontheiliktieni! 32 her. ge-di r itesein. 0.31loptieet Maffia en Opa h.el Lite. huisje-. weer h.i.= helobeell <we" bol bo!i glininir le welen E leuk en kerzaarn bankre In de nprle '811 ome' dek Ca hurtirgefsla, 75 en brr geggr gencer I'e dr Pirromilie, de lnekiegan iirinkalmtbleri kilt de Win Qrn d9 ElqkkEir, 11 ROnlellen "rirs eh Gils Lijn ar li Yfirirdiellg. Hem ia ska ~n11$ woel rp KI 001Jkiti slaat Pirnpel:jeda.1.1:P9cm:k odmand yi.a.er in d:e ton ion Ifizipnn 7I1$ 4]oygs rt~ ir de dia eer' urniele I ui2lingir.h>u. art..1:14p sieriej. r 2.35 $,Irnan rnel rom# Erdld ISRJ or K op ida en ops yerrel 1 dan kind er in dr. Lenie adiermag Ss 71:11-1 en IP ticiren IS Hel innig hondle Keenk agent lefeenl Di: 1.11:-Ocrii waar hij een Bande Y' II -dan ele argle.ie dichten, vc.oral rsn tipi.eiton en Geide. de kirkdeeen Yen de twar_

5 lion i:102 venlikapici Zijn. brengt l<wrt. Za lieer válhill thucit. 32 Me. éf.4 gie.née.t :$ FlInnie ~hl mei een paar geoie J011- pm,14 hli nipl %bil plot re pen reitielnetle ualhelflil. Da.ethid ráll 31,n Lid 1551:01. maar 511Pnle niell klikknn om ihuls verlreligh hik daarom val er precies gediefde-d IR. Een Om» "Wi lenakikle weet IICEPdrachl -118 bre. wanlei. 2a- dr tip8hin'1988e lieer de genezing Iran N2erne49, ae ri lbeitelga en boélérnie wijze noyerlelel moor xlndr ziek werdi, Zibt hel el haar lar die rakj.nrie nlgq dop! dan sipan. Eeri irneedi herslverheal. dei 4mik Bemin Is Ms sigpnrliaosirprthopt ippir h1r9u7e9'9 De illutharies. lijn wan 13~9 van Inainixiirion In Morinnen Ribeilce lrlr. 23) men wc Maillin en Erik dyeor ; rif?. sre.narr. 2. dr e 4.15e Dil Leieixlig-Ei i r rnat-ie sigrheal speelt in Jarp2gion9, kiert na klejtle %drain +7 le stelen gok renen 4911 Jezus uil nel 9i Eir is opigealgieri. maar haak aukrlim. Hunnen dal maar g filtiven. Pas als rei Pelfug ne chp Ibinl..ohordor. Noren streken_ ziek Ir in dal hot is Wad Mlirion hert heel.%!reliek 32Z.Y. gis911 peel r brr. iiekly. 0;1910.Pe 3.60 Ge mhdeveil weingiái menen e. IDPIP-dijni van da lyte-911-9a..101p en Joi4a d.0 peen rnaedor minor hooit Cri daarom rrarijl eilil hun vontrr~nr. 413 Era. 901 ggeowe. 2e er r.9«ellie ar. Fline oren 1117 Iniperen drn dal /D een Alma krijgen. En RR le ii~an ij Anfteliat ggingen. Eon poeltlel vernaai_ dal veldr de iguibzin 1>er r.. IIjk bilall. &dak. gie?» gen. Sv efr 1 41,0 Een 'reuk icarriaal waarin nen Neg en tion rrserelzell yoriellgn tien hijrs tffilevenls'en in ge lioin Bopp SiValilarpn ;ir duelerh. 32 Nl. gft;.11 aluirrrhirinaaj. ~aurie r Had paardje POE< 41kjg1 iie ene haae Cha ;Mom, rniaeir ultninclell rk kom' ze i.yeeri ip hier I egrahnutplekma ta. rug. <d b. peel?. j l. ffe r 4.55 Marlijn vermugi'l ren co oe heisivakanlae ara ixda mane a1. re rriciedor Yam n.59 I. riendie-3 Erik ernllisi z.crárájkier won 'rélnws, krui wan de NV chr. 111 veilen hier rader in kome wooreen 7Innan do-gqa.chdar Boni. Tárn Mee aan Jim har 4E121 la r#1.0. bjr. gre.n.ker..2ii dr. 1'.0.95

6 -11 1KerStle"kilut. Dil is het Erinn_ en lener it 18i ( deellie die) de Mili ng9 m- Igir" ann Takesitlet Liil n1112 leve& rein kom' over plantrin en rre.urere. De deallies erna +n kwri.lva.lcanl vena in de '1E12.1 wal In hel elpgrsuieje icon. L. 1 en 15) 415'.130/. geff sr.finfeg ra ftw.miontraaj. t 4.95 respe5 moa moeien spa- 'Eer!. elgic it ' r refrelehel % ie en.job nm3r onlellam en Berrie In nel weger Tak, voelen ze 'DRS r109,1190 Qrn hun VrINIC gaswan.215 gimr r A19 rno-kheir di kleine d.-d0 op de inxiravaed van hei Kastleties1 vanen dat Nl nel Kee-Miami moer Gaar. zem rei ni; dir leirerli3k eo. 21:i stornr het drek Clido zijn Heasffeel. rierr CEin 01.1dEl tdiashirl blz. gein. sher.icré..13 dr. Ger sis Herik Vitkar goal ed e en ayorirr uil siropigin nek tri eacer_ naar dil 2130h. luur 'mok del aa goed al. ba air Hanka irrien<1. die polloleneen is, beteerd hen e-n veeli han emin hoera. ID-aC uir,dl Flen14,ro gemeen del Tic rriaak1 mei z'n 'drlefirll Het an rixird-il kora Innel,ekil h1.1 ;een gelijk heelt ,z oir. pad Flotildpeirtmim In dl! vetten' zijn :191k ilin Eis. oio.pan bel. de ihenin veelernd Ie. Ze- Eeltren een hergl ~IVO nr eerl hee klamp wan Elz i5zialan word!. Eed", patrildo kersivedheal. drd Brr. geen. slenter. ca.1 3,20 Dal nara kb:wie-muis Ira een gezin Nel wil lue'noic kan reintraaken, hlllk.i ui I elreraardlazdig sierh031. Hek s hinderen die pee kunnen Meun_ drridiak hak cialneeq opoialxkdive Le ei! etélrihrlflorgirenige woonpen.49 bie ori.9 pol au dr. r 15.b0 i.-kook in een..ier..019 op 'Fb1.3,91;n aal hel plehl' en_ 24), Mina" kan tik gelezen worden. Irti dil yerbeál Emil Herrijm den ikt>ipl bnjercie, dal gloor 7irri <luiers baby. finaal in Colneribla meer ~den <bi> gfithalrl Oe lijd l -c-rne-ri opa IM b{v'.h arel..11>ar Ikladikin I =gen. De tielm IXEn+cif19 Zijn rr*olge reiirh:1 dle.ar GetSke Brian Tienhaven. 72 INZ. i.9. grinin2. 1 'Meneer. mier= bije u niet? 412g14rn ie 1:34xirri weg 1$ Ielere.' JIM 211 Tier. Een ralksachdpe kiem blokkeer' clown' waarlanc.~ hij naar m eineders ~et En hij nemen eet G. ~n vertil:kirt MalEir 49-En tarn wei) re- halm? Kan des? Viiinl rot nr ginbennin als hij doet} Dit is hei wam sinfliaal van non bil. zecidere grebeurrania die de lende- IIr'p lian Murray in ThaiFar2a kwarn 32 brr. Perm. I' 6.95

7 Twee k.ieinfi meitjes willen sarnen Nair heg zleientni.g Iepen arn ap roek bil rndedar kan LAreg je. ',laar OrICIEIrWErg Wal LIZIBrkin weg een angeh.a.14:er icepl lach r cig eargeed al en lagen HerslrnIs n'1 1..Cie5iiji al weer uil hiel. ~Ie Renhuls. d Me. gem geb. i 7, W Ze wenori mei hun ',aller Ein ntiaeder aan de rand van het bas. Sarnon ha leven ze veel abanrpnrode avo rigirren Péter meneer $pon, mg eeld-n;arn en ener atilogier Eend. ap Iiel gime rxi5limir winnen 21.1 ire &erge pnia un dank ZII hun wirlie~realcl rrron re de EllirElhipEl Wint.131" gg4ski doge, 11:0 asar ptb. rsr en 7ij " pis n poe sie I-EBrsE. h9ri ii1 yerrirle. CurrZirld 711n Pariaje zeek i9. Gelukkig Isderi e+ eer} 2_1«.EdiliariSe In Huls. waai MIJ fluoal>r mep xrrgerr_ Een LiV~e Verdrielige Dir mint SIS rno-erzlori 21MS roerdl Maar zier ti.o-ok eindig' blii ~E een fiezondn rnowler een (oor. rrieihr: '049. Kogel peesje 9. brt Fnozg nirb Pe! zoel eren gr 1t 71 leklur.a. brr gel.5 geb. e B.59 1)21e lirku-ileivio'h Yurriden arme de odeur cie ingpiratiebrn voor dil grl ginete verheid. Een 1-Aaien <nel een pull denir ti l kcp, een. leeuwin en dl!. lustig 3arriein hij elkaar 1;j gen eo ten imeinje dag 'peago rklin ap oren xc Deze ginwens zijn gerwerkr In Eren beiramd verhaal ever Gijs en 'Merie heen de COM van GI15.. die :n een die. renluln *aflig. En hij map.c.5.1 de ICJIChal van 6119 Sri INIeHiti de vrije ke2siyoftullieig dotr,. En da-1 da kernrejering roei hel Horrvende Vredarijk, alk de leeuw etre LriF elén al9 her +kind. te.z. seenr. geb. J 8.90 De lwee rnul9lerri Zijn du zlie lei w ~q$i~ra eila nn Trallenlep Trip. Cie Asel not b-owenstagntrie lyin!ntrokend. Zeer weinigen kétane.n EIghrnr dar Gq tere ~~helling hert De 'maker wan daze vi:forielllinal. dia ralb Cappi ng, heen hiel her urinaal wan de zending afgebeeld. de een heid van tic bolken veem tin Heem Je jus 171"1:51u2 kil neer'.ajlt urmen uklgebreia am lege kinderen: ie, Dien rik trien. Zij verheelden ilgf grille kwgd4 van kl narirrin yen 0+59r érii ~st die al%ar. ai j de éne Her derr ~Or' yi FI Fireafeslukke-n o-nschripliinn a'zorsdefilike gewmtdemistien wen iderne Care, prei blanke Manie% kan kakielcesril Aleika. van de Indulse Tang.. wani Wei. Prang.e...InIng uil China. late rah demeixdr ISirnarn, iyei rtie.2je ;nl inan Jaya. Nr. sradii. gab. e Sk.CC Pau/.s erg rni.allkeal. maa= meg de andere wakken glp scho-31 heb Fl Mij 9E451 rnimlica. De Jul vind' dal c dal hij de 1~oclo 14.10_1 fr1.21:11. maar 'war. do-en Rare) vindt hel wiel leignier, rriabf 13.I5 hij no. nen ei ne r.qkanille ~er Lenig US' St hooi ktifivi, r hij zijn 'ireor Ie ~a 1311 tkeglnr hij eedgo-ede ro-aed. En hei wtridt een lijn 'mui. Paat vind' heg weel Beuk tip mho-31 en met Kerstienni map itigj i alle kirtaeren. Tin de ac-tioc,1 blokfluit spelen 643..tai sign geb. J 9.20 Di, hprida,. "prm op.1

8 5:1 et 5 II goltione Plieln.1 De inicinl in imin ral go Nina weiden,. h'm barsari, vet' ~nen en goh ri41ija. 511p BAMI raar rijn orn iri tiet aal, *at oe*. nee thmitirt hear clal lp, kilear itenteh Maken Ten dei ete 1 leaep. Er dieen Itgrrnen b.:.!. S;rja. een plan officie menele:9 -Ie racen zien (gat hol 20 daar kan gaan Hel wak la dak cieschikt i_. aan kleila's gveir har oorpaan m.-gr rlet natuur duedelijx te etakeoi. De 'lied. wijn de.1.2peinsg kunikienaar Die Ort+oi rorrrear 1 00,75 geb..en ruin..mrloeslyrek Yaar de kiel'. WIS. waai rie.a de w_;-,liende au!e-urn naeten crhesgewerkl. G,M. yain dan Pinrg. Akkeirnsn. CalaF Bea, CO wan der 5b1241-PijriEra, Edir5y 1.1sliat-Mx5gor.on aio Vries:wan dar Lietne Isl uurlijk 4 elk verhpallin {pok golp tuslreincl. 6,9 bce geul geb e r2,941 Een bitaander leuk Mex yegir keau>!ra mot voinualljo,fn rl,rnpjan. Elk himitila.luls la %P kich zult A4d4R 411 Nick Zleh Meel goed 'aard Voed het I w25 gnatero kinderen zullen ar zelf le, andsra.n panlokon. D. II. ILIStretlecE. Zlin Man de hard oen 40.r.G. van de s1 'Dit Mek redeabeel} eedoer onder da!aal back van. jukr.lipri. 44 We go?.,1 geb ll Poike heier' tol mar e'r'e laar bij haar proabmielrirp pingel-d, MEI ze na hek ocarllideri wan haar Ort.eite.u. den weer firrup naar 1-01n mom, ni 11a1 een hela oyerijan. lp ela ruwn. kerrni.5taps bi7ma Kc en 21+n Trouw. Hee yali 49:14:1r Maaike r. int In. rri?ler h Ct tgebrk.i'derlriaal hertps Ihaier gelukkig le zlyn. J;i?z. gewet. 3ffl dr. ir 2;05 '11'E.13[Elnle r. eeá verlamd meisje. De nwpner...ai' hel ch:krp laten haar link! tingelt de getiden ver- 11~ YR rd bogr Eind vripr5de- 1-illi witdl behandeld! Eeil ~1 haar rnee naar heil zendlndanu:is. En Wed kaar' Kgrune lenup fibar haelr d'vp i>rn 'Uier zeil' nel Ey:L*901m le 32.brz 90.1 Giehriird. $ F #,4, rtag te.rni rr rnfit het DEI-Kil- eer' Kloaele. do Podn geoenilemarl. Ars Kiwi'tje. In de wet reek[, 19Egpl Marlake NIM. Op.tJ11 Y.EirJaar dag engen dc nakicienkinderen Ybar Klilheie, EH) dat wordt %allee' 'leeg. gene. Dil Ie hnt Dntraciencle yerh_pai ren F'on&o, een kleine Het apostl In de lijd von da gurreoraerbag in Naárci-Arriarlka.lkeitho -nd ad duik. Daorhuld on cir glrin IxignIrkkep grpag /neen& pe-m Dfri dis rijend definitie,' Eti ogrplaars Hlo ri301' Elfni.lig

9 gewend, dal hij teril Maar Pari 441. re rria( bars' nlarat blij, Qtridall Zijn he rrosia vad43r hern re apl..12 N!. Q.eiii. acrijer. &. dr. é 3.KI ne *est dar 'lig-kraal ydri oen rink Kim Heijn maar hij Wik de kraai o zo giekfig E911 WEE 722 hij de en? bir dub. ga dr. r 5,45 Coarrel_ een geellell;ie gcitiondicap.in Jongen, verheugt ilth a lm manier ap hgrl Herellaeet. Andere 'kinderen plagen hem. Op irae kerilileeetriering. yin da 2011C1i3r:19-11e1001 rotje <ion paal gal in zijn las Gelukkig krijg( 1911 een laa die nogi ier rneoler 2e werell he% 2C15 min taf! heel lijn lairtrfeefil. Maai' heg Meelate 15 eal,.1,13e1.15 HidP, hpap, telend Be alend verhaal' met 04.9 aciocio grekking. n wi. Ire.lre, ~or. 2c dr.!' 2,EZI Jánline. ligt oen paar degen bij Nel enlyrn Ban wal. En 'Saai léieel 5.00ir her eerel ren heer reven Kersineesl_ 'Wil 111.1nriarl air minha bet kie vo-v on..7nzendagaecholrin Maai ha2to Jos'. orilzer; n12. gerh. genikt Je:. d'r.r Mario-enge lhul$ zal een mauw klrxlla karnen. Zij enig] hialimip tén ark% vin<ir her killfcla [á gleeen kl, Pf 1a rtielseá. inuar rle..ip Marianne manier verleid, waa2 ir<idr al meisjes van ZUHar, gecilelen 1'6 i5.12. Spadi geh. Se ar. e 4-,50 Onder whooltdd kont sin dlrka ij!g_gd bom! tin man-. In de kin Zillan Meiler ragt r.arn wei!, waai Wed meel X091. le vont' FR PaRWEIrl gee5 tienli mol zijn [wei hagirslerr heel wet Voaral eias e4311 ~snap' Een harnslar ral de til CO fh In de klos. Een ociecl tik ier aan hia;ri giymaph pagotle, der alk kind Iran dia latrikld zak annepre- Nen 4icior 211 alledaagse inhoud 2 brr. gigirt gifib e 621kle Is r-n<ia r ars drommg rrjelso, vondaa. dal ze rneaegel Drarne4V1 eiordc genoemd. Toon! ze.niti zeken] dog haar neofiel ult ere biendeede karngr besindl. HypartuJ inf. incinclinger. aplo-apt. 45 J:10: geb. 2c dr_ f.6,43 Twee kinderen gaars In hol 1,=1-farnee. divilker 5031:gide aasled Hun asmei 'slechiplier is won kleine bearendeei. gen PrEear dan zier, ie de veldw stb ter aankarnen en sixan 7n zelr dp dq 5,11.12ril glei» geli. r 415 JwIen Is gauw verb heer &luk eetifildr; I, hl:member ze ceilt rrhxilt4:1 dnet haar Crenen bedijsilnotn. De dedrier Tirndt dar 211 rnoar maar e takeerala- Ifl "Mild nam Mild leirug keen 15I wijn Jcerert nlela meer Ie Ernertan. 42e z. pern. gab. 3'

10 Twael I verhalen ehlnele, edel bou, pan lin. EE:6n konijnenlarnillif, een magedia enl In 3,OrrirnIge yerhe. Ion ni>1)-01 94; -15 tier COMBel Windel -mens eik d::ber ecá belangrijke. 21:I als in mei verhaal over real tarn en da leeuw &abz in heit clrfurs. Ge res'oehegeker e3effi1 win Heelde rap -maat ii9 kureel <en zich In Se loven In diei en tiaar ineeelerione Dweil' le tenryre.n. 94 fit. gre:ii geb Ee ch. e 645 David gijn meerlengen, haprt nel eeriásnl ren clip haryamiliso, dir new 1:19 Wede- Skai,Feruzalem n3isi meier te welen la harrfflan over Ga Nu wil ixik op zoek gisan. ei3.51 doms in de stoei itrilanila, hli Met vei.' moeite In AlSarsla B;10 de keek waan hij denk! dor God *bent, Teil:m.3En 12 sibir nege12. VenárlatIgi lichrrál h+.1 weer 111U15 op Mat KerIllees1 tiogrt hij rrail harkt:14-mm 'einden. IR fffiri buil. en dan bagrijp1 hij dal GIXI 1:551E1r0.1 EL' leran^ eedkeel, door de bekenrsis GEN,Fkg uni TIonhog.ken raak Oeilleatrearil brr. acia,?e dr. f 6.W Lifielke is brak en ken flat ',giftig hel KgrsStgEt51 van 'i Minniag5,5-Chnl-01 Dat~n neem' Ets mei kerselxnaiffl vq.c hui,w ring 1,0123r 2ja ppnrigi d dr 10 alordlg nee crn, dal za het onderweg ortiens laad liggen. GelUkkli] ijrinal Kinthorke iei un Inert EN wit meer rekening te mo Aan eirei ginder!. mannin. i2 brt. gele?. gab. 4fr Ds 15rk*1 Ycm-rialk nel bljtadigg Yert13 RI ná wijn FIuIh én Baai. De gelse.nlniien Wen pion hee hgt yerhpal wagn prijk e n- Boer et In tetzei lijd uil narl kun nijid9 zien. 4.hz glefiv Itckti CM. 21%anngr.r1 vernaai nier een 'Niger'. 'minne hiseeling. 2-Qnta van gen Ehradderlinnedee Clen een paar ~op irminerpri S6 kef' net] probsien vla ionsiens grid la ourdijinijr, Er ie qenalolse 'u er Min. manker waarop han dal lukt daar een pepnobbre ~abn i Ir agninbri. 7.9 brr. i..9-d-b 2e dr. r 1 ilk +e!nnai rn een. pailclayg etrekkinli r...ergrmoohnietiainnefk dia aarcittin vákendie ga,n In zeelard een lentri ren aai' Ven J. neisjes. 177 brr. e.9 gek r Ginieler CleCdto;51. woorden, ITULT 8>tl kar' nlgrl erniftut Ni riet 5'r8- i enbectle recu ekbpinlincien niel kan In Mn. r:41-1 holark a=rn VE11' over etrri n'de-i die bidt 'I.3tiar, lk ko.n nael zn Bac«bkliden, alkban net a b e, fn,istir dna.' fsan U 8116 gebeden en cie Van rnaxere. En dan be o_lenkt Miriam ri-e-n pijn ode 1:kikker he a re ieren m. ge191 gab t 9,20 h aar,run cie poillie een teute fiir moillerth inienelen een

11 freigri rigkani be e 1e411 C o maak'. Maar luier dij de2e kbett kam Koes rlo.pgllslc behulpgsern zijn bil de ornghading sian eaci strope'. 1:prnele. 8d brr grhy. 2e chr e Dit Verheel eren rrlie bessieficifig hor bijtkodgedeelle Handelingen Cid 11.1fiinb Tyr&le,_ZtKin veln Chen rrldrkt kaoprnon.. yieild ars kriechgle een hartastro aan hot rnamplaizi 1e tystri Zijn m1%1'_ eens efr rijk marl MMO& zijn berillingef% du. hin.samircsiag oerbrein geilen pli.n I i. ap hom, zes gen de rue--ulen erti w lieri niets nee met Tycho's YalX1r is maken holption. iyehe. twijtele ban de sleden. I-Ibudan It algerilllit54e1 Van geul elp een dip dat nip dol 2 n yritind GOrlla, die aan behle bi! bei orlornj rs, decir sen..olarr deling, P.rulut, ehaZell.C.Deda en Ty Oio 21'4n hiervan ZO <14-Prier dot ze IDELkilu5 achleine. reiten. 14$ tro.z. ger.1.1 eet. r :1111 be.utendo ye:tina: speelt In hei Rine van krialzfif Her. Feli>. een & eadapleerd 12 dool &gil riks iiellnheer di. CarnpElfil0 skimr In aunraking rr ril een grime chrlellenen. dfiaorul. cii 1- «loei lii., (.:rota aghnlei Rpme r. I nig exi ~Mij gefit 5n. Nu imillt-uz ;.11, tijd lanip.1 re» itite begrkir,:. van bomschop an raakt sleeda mam geboeid CrOgg gal 1.n Ip.E.arionkernr.on var. de cl.leneei ruarl. 2 blr. job. a 150 F-101 I qElhanklE, 5.1Criller Cluin keb r:.1d1 de Harkt weer Do. rb 1_101 kegalbernen le de?kopen mango kies' or een rr aoie uil. Meneer Duin keii raakt Fijn bi: nen ne-n Wen' w!i.-!. :- heiti ten. ' :. :ke ir I n 1 EF+i mg zg truerred. dot 20 op endeacek ullsjaárl. Ze behayár, aeri sideneiend gyontong. ban verkii.onen gap dikwijze wind ite slata_dgerrdol dul-e Meidiets. 545 gei'''. geb..r 9,50 Spar no-in verha.al rond een. lemend. euhe tle~sleijd. Feitie te.all da 9nal5le 5 Lae en hel bikt err39.:131 MI gaal winnen. Jin Is erg.1a ~S sieeklerdaiirorn lererlijk een YIN r 'a AKinds virrdl Ferdiva Jaz' logerni in da sneeibm met efri gederemer, bom. Zal hij here helpen? pull gek. f 9;75 Na de sierhui.eing ven het ge2in Srbil al-uilen Je dochlerlies Earke br LI <19 Mto ngeworn omhaal inbond at!tiaá rtiel Spea riae nbalaies. C.orrrpan eri 22.1 ~i's en yur staan echlea r ni re-q!!,..1 Nedfir lande enaai' eell Ir! 'bel begin new& wal predgerren, Haar 313 Ie tiguileh van le gelixir 14.uni tinpen_ tij een rtg.hilq Spaailiogila.ir ring wei. rallan Ile VEr2th11112n wei. rj2i. gag'. ga-b. Ir Ino eki Vrine.--nin der Li2hie heer) etre wjarial 1~Irs IlerErriveven YE.31arin prptilerneri eo leggen ván het oeh arkdiesple 'kind cenl.r.sai slaan i2io de& en 751. II reacrie5 -gebleken dal er t;iij pudnre als kondlorán eel belamrrielling bedaal boor deze preblornaliek er dal fe wilite LIE11717 UP Kt ' ineener ria PEUR, I.!

12 Siit, IXZT ,datara' Ine aa Vree h-iemoder schr1111_ aanspleakt. 'Misschien we: antidel Zil nasi' "il'ornr. bransil wal de IlciDidF~ner. remel rr-nr Cknk Orni Pni ZIElh Wal Ze Wet kunnerk 'Als la mal kijken kuni' speall Bic neke de l'inalidr01. HELir o rt het inlar naiat en rhui dp de 121}G I - ClOrli Eisprilen 170niancl baschrgynn 'Blaar dir 4eal,le heer) Eila PChlzjf8ler Infarrnatin Inewrinmin hq har blincleninalltkput BartIrrisCFs'. 9.11' mar geb Je dr r r0.25 In 011 theeik Made* cenresel.edr. 'dagen mat gahocrrsproblamen. Clp Oen blizardlens manlel weel Ina de Mes dar peel:owen Eth JOrigEtcl Yin dna jérnan arp de te..lej &rei te 1:1Facion Oder dil onderwerp heen de Schrillatar zich siefafcerrititidd Dp de actiaal voc< getraorge:e:10danla rk Ir: Arnsturdarn. ets o.r. 001e. geb-5e dr iiiegtiknell het ifkatir nixtalszlinnitia de«fidiir her zietanhui,. -mom en Er dan abrn en lanter komen Dapassexi. SarhEin rrifit zijn 0A.BrICI ikhrnee. gaal hij nasi z'n ri-.2adei. Inheit ziekenhuis. En a% moeder weert thulakonni_ file eeraria dart 1II meer kan dan hll déclist. Ofn dak genet' In LIFI ander ware tei kynngn 'Moven, Pszochl CRI MI j I si et Pdfidlolsthool dn de Bril. Erneerneer en de Tyllylwasp rlikl Arrnleida.-nsa bc. s. bk. gra geb. 2dr otr goedes1ijl en mat hurnar Gesschre. Yen!anaal oer Oe 'omzwerrintaerg' yen pan intalligeaca lukken Hal var. haal spuit In 'OiEreenland' maar beslis' niet kird&file:tit10_ gap. e ro..2.5 Als Jan zijn hand 13cbbie weillesl 'oer een autd-onoelul. tgeekl. een rridailihke mc' raar herr. aam. Hij mist 21in le9ande irlenl zo wn. 431 In111-ret sineelgegnilinfuto wan.z;jn af pekt 3-11] 'ichalk zich. reel aciriuddlg. raar hij ar :ach.; dp haait. A ls hl ectier Peg kianclje reisisel raakc hij Icich wal erg In hei fiagw. Clelekluig karnt hij hee aan Ingin5nagiord schaap hot tipnclja weel Larethl_ er. ook het 'verleden sck1912' 0 21 Jac' I grande ie war. den, idlegl: wedsi as wecr tered. th5'.dez gen. pee. r KOO Eila hec 'derde COO van dien waarin da #.chiijisiee in ga ypinl adirti,eerhaal sagrar protgerrken 'don ann gadiaaengsgat bind schrijf'. Eiere r thel her onl Sander, aan rnoe1-111k lorancla. jcingan Of rld 11 het Do sghaol niet friew Qekl. timet K:.1 naar tinn aeronol raag nn c41111k laranclei kin. deren. hia een lildja land' 15.1J hel aa 5 '!.:C.1 WEI ren 14_ fnaise 19 hij aide :.: Ins Xwajt.pessakI Midler fa nific 'E Wijle!' 5ei3dfin Or 1111% da:.1..1 hien? 15,1g. gor geiti cse ]1.. imam peachlige Y# ina Yin Min van gircidislo schrijvers. ieo Toispai. le een bewellgirg VeCir karn:inren van nal I ileivarbaal uit Oe behaal Wem helde is. daar 18 ci>1. CICadr is P L verhaal yen bet 52110Eleira.i.»Me fano._ ileit won widngr wem am 1521_12 ta cintrikieltn Ir, yeivkallni] Ziet

13 gaan. klaar den wei op- eeil geheel andere enjui dan htj had vererocht. Eerti b oeleml en aleeriiol gerhael. orrihrsl mei media wherleleurénillfts&a. tjee Yen 'NL Irrxio kirman.r. geb. 2e dr r J1,510- ID1 en mal heermoa igeachreven veckiaal cum de leek wan eerti g4cheple iefeetniden. rirdir InlQlr3p Iran hun anoaeocker Gijs 5 1..e.aeii te wan Nednrlyn21 naar grnnknik aanore.:rt terug. Or.leorde9 M Ifiven Ze zlissiel F30,$ als arnallge avo-rangen.tire geia. slat r Fred din ap eren 1;g:win:len' %oprit Inrijgt titirtik In 'I hlpisiit vlakbij lis kwart hionaleneare le SVO- C en Dal 19 vege-oe-1 werknen, maar al grpell arlikeffl hel eegliga criermien le rijk dle al en las de hulp van F-ed qn LIJP Vrienden beat kunnen g earuosen. 112 li n-. I Y. geb De.'eden wminann Rakina klas:elek pevdarde.1 kindarbiak nt; ;1 sleede worill gelezen. ligt OnCleilhilgehl IR he< Roii dat Flatje, zoal! Anne de iierbee hein zeg, eigenlijk hin doeda 12~. Mln.:Ier armoedig mee. athdini. naar wal heb le aan kinderbigginsi en er lala ve.dr2lenirigan je vader en ~er je vergelen? Je komt le#47t. le %aren een Or..elfje. Dato 4:111 boek te echrilyen zuseri An ne 1111 Vil ario<ior gezorgd dal du'..ienden Helm vlo kennen. 66k van hom houden en eliivdcdr Plalog die ze rni3sehrein zalf tegenkomen HUI beier leren blagrilben his gab 0?er r1f.r Ver' de Hulst. de 'reder' YETI het Ot.- de klrbde~eln..ded7.811 tiler vi:bor cletem vuil B lor 12 jaar rie: lereensirer li.,l YEin een Mam die anreed hnor een graat idaail. Een lange prins. apge Ybeil aan hel hal van Kar-el V, ze grijpt r3et rmet kle.?an 11.-~ Eirnn. levek9 Ban eer tin rifkdom, DI een- arn LE vrijhield op Beven err Din is een verhaal vod vriend. J!;hap en varnwie_ dorn-orinnkrig en hedeolaa0. Een Deals over SYSIEI glé- Dourler insci die' lang go4nelen hal> ititnolaw.egerbniler., rnaer die ei5 le tinende h1 e.1 gp Drinend verle:4 worden, dal dak de jeugd van nlr er nig knieria grafi zal geidelen D eziednik Ia In een geheel.nieuwe ulho9an.ng tellenen?de Fe en druk zi:n veeschonen drizlw der 1111)9 'Die KIM en de imborde naer' b?,e ;DIK Pe dr, r J4.25. Eivi heel bileninur veoheal Bowl de leugd. ver hurngir gasghrnyen ijodr een men ii-t rigrg ale eds ee:n védr Geard vaar malen r%. Aam de hand ven te20'9 100 elke Lia lij werden-de be. 1~11013ri wan aan 1:# ffin iet Meld bij nel oehnsibuis van Albert SghigniVer. 561)4r. 05- Jr. geá. uirrfonroaa r. r 04,95 Een dagboek vixkr kinderen ren 8 lor 'IR jra In lilt dagboek willen de 9thrilionre samen neg.?r ricre nadenken Ceret da Bijbel. Jfian Net eind von islk gtiiiiije gaai eir, 8llberielset Om re lezen. Cie letiten werden nlel reale]. In veem.- vbij irde highandakl. niill EoBle dal ob school ar lundag9. Sake:4 gedaan wardt. 2c. kennen kin. il I 1 ir -- : L,_ 1 Lil. `"rij. _ jebr i

14 deren leren zirn d2obie.1103 leloizis iroprd grn tr gaan. Elko rnaand heult een arder thema, Ohoc-teel-d "1-GE wnrk van Ec<ls jegzin: Alzir.ph.prn,"De weg naar nel kru enis een en. dere aubnio gerachreven, Deze ui 'gave Is lal eland ge&drnen In ElEumiErnWeirking rasui me Eslerdertardais Iterworrndse Zondigt scholenband op gab. r MI,B0 bil oadloarsoinnal bedre bij-mi.11w van de Clurlegrs In en.3 land In mei auteur Ineee-nriilK de iffluelle In een gewocoi gurn esi weel hl:ai-ei. r433.1 del 1W-ng Snefining le QUE1r, binder d.i. i hip eerk barpep le rridernr- 'X'en oa ed kei ElpeCE Ber..11aire getle1.11. tenieseei. Cie supedierisle van dir verrtao le dim aak int hei lerrensechl en (Martiaal reiy-eirs9 lego/notie' is Met I[luslralle- MO-as Arnold Berters. 117r6 Vz. pene. leb. r e6.95 -Een overaar ening van rob pm Jiivlcr dfi Ebeellizinen vair dij %iade+ van Li rsiou. Cirri weer sam1 geld to kernen gaal hij pp na.tvlb5dhl en netir I U Tsjau meis. LI TeIo4 raakt 1;grorgird:1 m een vreemd dorp_ waai kien blanke«..tereeleliag hem lol Zijn verbazing- nlel L.01,13r kan cp Datirl hel laven ven de zendeling ieglan. m. ffiskrre. gct.. de dr. e 5,45 Grim& Knoei. Rara en Theo zijn ten sitq vrolijke vriendengil 812arlEil kiat Niemand «naait. Hek Ia eohleir nlat alleen de hurrir s.aurffadr dij bctrk de 'vnl:lears trulmjet, mtser ex>k het enirrrarencla gegnionrn yan dp vnend Ui easi 1rii I ten iáralkle jtoi ra. dit Ernmu Y9rI.nQI nn.r Itet VoiSerhurs re gaan. 114 geo 2e dr r.545 X41 è wamt met zijn Ouden Ir, een idea hulkle im lig 10 rij o naluur. Maar als nek teláchar) zien words, en nuar een sanagneurn maai, veyhu4s1 Fiji naar een dozole. Zijn moeder gaal fielroinurn 5,13Pk4pOrl- gras abn 1;41 tipel it k~eri. W31-je.eljn ibon kente2- eicau vol I srirehn, karrel hij In de proble «nen, mint geld ori iets le kopen 'heen ha] Aal. Hid laeasuil dam maar zijn alge(' konijn ce slachten. geip. gab é 5..:15 avenluurlilke verhaal speel' ap een nederzetting in hel nowden vert Granolt uil OuCIZ frelkere, laige42,1ragi~ veelal rew volk Jane ihrerly.eed, een longe metra. weel deze Mazda omgeving 1313n slaar le schepper i van arn rerlrouwen. Ilaarrnen kan rii algid eer wilde wallahteul lasre iken Kin.50k een dixirgewinhan:le andegaai hem Ineleed. 37d tl?r pagartuilor r 6,75

J A P U O I Z S E O G K G J V S Z H T J U Z V I O E U A L I G I T K U I H U U K O Z A E I Z J L O G P B E L V H P

J A P U O I Z S E O G K G J V S Z H T J U Z V I O E U A L I G I T K U I H U U K O Z A E I Z J L O G P B E L V H P 1 80 Cijfers(45) Beschikbare letters: A B E G H I J K L O S T U V J A U O I Z S E O G K G J V S Z H T J U Z V I O E U A L I V K I B G T H G I T K U O H B I I H U U K O Z A E I Z J L O G G J B A Z E S H

Nadere informatie

H a n d l e i d i n g d o e l m a t i g h e i d s t o e t s M W W +

H a n d l e i d i n g d o e l m a t i g h e i d s t o e t s M W W + H a n d l e i d i n g d o e l m a t i g h e i d s t o e t s M W W + D o e l m a t i g h e i d s t o e t s v o o r g e b i e d e n w a a r v o o r g e e n b o d e m b e h e e r p l a n i s v a s t g e s

Nadere informatie

R e s u l t a a t g e r i c h t h e i d e n c o m p e t e n t i e m a n a g e m e n t b i j d r i e o v e r h e i d s o r g a n i s a t i e s

R e s u l t a a t g e r i c h t h e i d e n c o m p e t e n t i e m a n a g e m e n t b i j d r i e o v e r h e i d s o r g a n i s a t i e s R e s u l t a a t g e r i c h t h e i d e n c o m p e t e n t i e m a n a g e m e n t b i j d r i e o v e r h e i d s o r g a n i s a t i e s O p le i d i n g: M a s t e r P u b l i c M a n a g e m e n

Nadere informatie

TEKENLIJST SPIJKERSCHRIFT

TEKENLIJST SPIJKERSCHRIFT TEKENLIJST SPIJKERSCHRIFT Dit is een vereenvoudigde lijst met spijkerschrifttekens uit Mesopotamië. Deze lijst maakt het mogelijk de tijdens de workshop Graven om te Weten bestudeerde tablet te vertalen.

Nadere informatie

Uitleg Toerklas s e 1e traject 42e Nacht van Venlo 2009. Punt Goe d Fout Oms c hr i j vi ng

Uitleg Toerklas s e 1e traject 42e Nacht van Venlo 2009. Punt Goe d Fout Oms c hr i j vi ng Pagina 1 van 14 Punt Goe d Fout Oms c hr i j vi ng 3 Z Al s u z ag dat de punt ac ht e r "SUCCES" e e n kl e i ne o was had u uw e e r s t e goe de c ont r ol e t e pakke n. Ooooooooo z i t dat z o!!!!!!

Nadere informatie

Ik schrijf op wat ik hoor.

Ik schrijf op wat ik hoor. Categorie 1a Woorden met a Groep 3 Ik schrijf op wat ik hoor. kam Categorie 1a Woorden met a Groep 3 tak kar hal gas Categorie 1b Woorden met aa Groep 3 Ik schrijf op wat ik hoor. raam Categorie 1b Woorden

Nadere informatie

W el k rekenb la d gebru ik j ij?

W el k rekenb la d gebru ik j ij? > VOORBEELD 1 Aan 50 leerli n g e n u it h et v ie r d e j a a r werd gevraa gd welk reke nbl ad z i j h e t l i ef s t g e b r uike n. D e r e s u l t a t e n vi n d j e i n o n d e r s t a a n d e t

Nadere informatie

B01 B02 B03 B04 B05 B06 B07 B08 B09 B10 B11 B12 B13 B14 B15 B16 B17 B18 B19 BR* BR+

B01 B02 B03 B04 B05 B06 B07 B08 B09 B10 B11 B12 B13 B14 B15 B16 B17 B18 B19 BR* BR+ B01 B02 B03 B04 B05 B06 B07 B08 B09 B10 B11 B12 B13 B14 B15 B16 B17 B18 B19 BR* BR+ LH 262 BK JV 151 FA KR 069 MU ET 160 TK VK 010 MT JE 139 EN AW 228 WI KT 247 BI BT 172 FA PW 261 BK HF 119 EN NF 107

Nadere informatie

H 0 5 R R -F 5 x 1, 5 m m

H 0 5 R R -F 5 x 1, 5 m m I b u w k k p l t H I C 6 4 4 0 3 X G l v r s t d z h d l d g t l z! B s t k l t, D k u v r h t k p v -p r d Bu c kt W h p d t u d b s t r s u l t t v r k r p r d u c t, d t v r v r d g d s m t d l l r

Nadere informatie

De nieuwe efficiëntie in de betonfabriek

De nieuwe efficiëntie in de betonfabriek De nieue efficiënie in e beonfabriek iconor... bk e revoluie in e bouerel. Nie r nie iner. He eare sys kan sava als e bouijze voor e 21se u: e isolaiebou ehoe. iconor laas e isolaie craal in alle syse

Nadere informatie

Bij la ge 1 Ver keers bor den met om schrij ving

Bij la ge 1 Ver keers bor den met om schrij ving Bij la ge 1 Ver keers bor den met om schrij ving........................................................................ Snelheid A1 Maxi mum snel heid A2 Einde maxi mum snel heid A3 Maxi mum snel heid

Nadere informatie

m Page 1 of 12 Alle persberichten over Jouw 5-S terren R a d io F orest. Bron - F M R a d i o/ R a d i ov i s i e 0 4 d e c e m b e r 2 0 0 4 F orest: V a n D ex ters en U ltiem e K erstpla ten V a na

Nadere informatie

R e g i o n a a l Pr o g r a m m a L u c h t k w a l i t e i t

R e g i o n a a l Pr o g r a m m a L u c h t k w a l i t e i t Limburgs Samenwerkingsprogramma Luchtkwaliteit R e g i o n a a l Pr o g r a m m a L u c h t k w a l i t e i t T e n b e h o e v e v a n h e t: K a b i n e t s s t a n d p u n t Nationaal Samenwerkingsprogramma

Nadere informatie

Voorwoord. B e s t e le e r l i n g e n o u de r s / v e r z o r g e r s,

Voorwoord. B e s t e le e r l i n g e n o u de r s / v e r z o r g e r s, Voorwoord B e s t e le e r l i n g e n o u de r s / v e r z o r g e r s, V o o r j e l i gt het prog r amma van toe t s i ng en a f s l u i t i n g ( P TA ) v a n Be u k en r o d e Ond e r w i j s. B e

Nadere informatie

Drukkerij Van de Sande Ambachtshof 1, 2632 BB Nootdorp

Drukkerij Van de Sande Ambachtshof 1, 2632 BB Nootdorp Dij V S Amcf, 2632 BB N Dij V S - SD - S Pi - Bc.l Hii - Iiw - H Cll - D Ec - Fmiliijf - Mw 200 Amcf - T mi - Omij - Gmlij cii Dllli Aciii - P P: w,, wii - P: iil,, i, l - Af P: ij, ill, w, c, zi Oz l

Nadere informatie

Lezen, Schrijven, Orthographiëeren

Lezen, Schrijven, Orthographiëeren J. OP DE BEECK SCHOOLHOOFD St-Mariaburg (Brasschaat) EERSTE ONDER'WIJS IN Lezen, Schrijven, Orthographiëeren bewerkt naar het Programma der Lagere Scholen 1 VAN BORD NAAR BOEK L IER JOZEF VAN IN & Co,

Nadere informatie

Geef alarm (druk alarmknop in, verwittig uw contactpersoon) Geef alarm (druk brandknop in, verwittig uw contactpersoon)

Geef alarm (druk alarmknop in, verwittig uw contactpersoon) Geef alarm (druk brandknop in, verwittig uw contactpersoon) 0. 1 1 0.00-0. -0 15.9-0 3.17-0.71-0.59 0.1 9 0. 1 7 0.31 0.2 5-0.44 0.21 0.3 5 0.20 0.1 1 0.32 0. 28 0.17 0. 0 4 R=7.5m Huls t-ha ag 3 b eto npaa ltje s -0.5 0-0.4 6 0.0 2-0.3 3-0.35 0.20-0. 29 B E ST

Nadere informatie

HEIDI WALLEGHEM Met illustraties van Geert Vervaeke. Mijn eerste groeiboek: ik lees het zelf! In de zoo

HEIDI WALLEGHEM Met illustraties van Geert Vervaeke. Mijn eerste groeiboek: ik lees het zelf! In de zoo HEIDI WALLEGHEM Met illustraties van Geert Vervaeke Mijn eerste groeiboek: ik lees het zelf! In de zoo In deze reeks verschenen bij Davidsfonds Infodok: Mijn eerste sprookjesgroeiboek (Hilde Vandermeeren,

Nadere informatie

Bladmuziek. onderbouw 2015-2016 / 2. Inhoud

Bladmuziek. onderbouw 2015-2016 / 2. Inhoud 21e aargang Trefwoord, aflevering 2 opyright Kwintesss, 2015. Het aan schol, die geabonneerd zin op Trefwoord, toegestaan alle voor intern gebruik geelt van dit materiaal te kopiër te vermigvuldig. Inhoud

Nadere informatie

Studiedag Remediaal. 25 maart 2011 Sui Lin Goei (s.l.goei@vu.nl)

Studiedag Remediaal. 25 maart 2011 Sui Lin Goei (s.l.goei@vu.nl) Studiedag Remediaal 25 maart 2011 Sui Lin Goei (s.l.goei@vu.nl) 1 Dyscalculie - een nieuw verschijnsel? Rekenexperimentje (TTR en ABC-toets) Ernstige reken/wiskundeproblemen en dyscalculie: zomaar twee

Nadere informatie

Grafschriften uit de oudheid

Grafschriften uit de oudheid 1 3ous 39 Grchrin oudheid oor (SATB) Soranen Aln Tenoren Bn 1 q = 80 Er is een b Er is een Er is een Er is een b da d da d da d b da d ad ad ad ad door b door door door do b do do do dlik ta dlik ta dlik

Nadere informatie

Muziekboek van de Sterrebrostrekkers

Muziekboek van de Sterrebrostrekkers Muziekboek van de Sterrebrostrekkers een trekharmonicaorkest uit Tonden Samengesteld en beerkt door Dies Nicolai en Ivo van der Putten Dit boekje is een greep uit het repertoire van de Sterrebostrekkers

Nadere informatie

O v e n C S M 6 9 3 0 0 G G e l i e v e e e r s t d e z e g e b r u i k e r s h a n d l e i d i n g t e l e z e n! B e s t e k l a n t, D a n k u v o o r h e t a a n k o p e n v a n epe rn o d ub ce t

Nadere informatie

C U L T U U R E D U C A T I E M E T K W A L I T E I T

C U L T U U R E D U C A T I E M E T K W A L I T E I T C U L T U U R E D U C A T I E M E T K W A L I T E I T HET SEP-RAA MWE R KPLAN HEEFT A LS DO E L C U L TURELE IN STE LL INGE N E N S CHO LE N (IN HET B I JZO N DE R LE RA REN) CO N C RETE I N H O U DE LI

Nadere informatie

De leessleutel Begrijpend luisteren-lezen thema 5 verhaal 1 groep 3. Thema 5 Verhaal 1 bladzijde 2 t/m 5 van het leesboek

De leessleutel Begrijpend luisteren-lezen thema 5 verhaal 1 groep 3. Thema 5 Verhaal 1 bladzijde 2 t/m 5 van het leesboek De leessleutel Begrijpend luisteren-lezen thema 5 verhaal 1 groep 3 Thema 5 Verhaal 1 bladzijde 2 t/m 5 van het leesboek Het wiel doet raar! 1 Naar wie gaat Daan? a Naar school b Naar Loes c Naar Rik 2

Nadere informatie

Truma Secumotion. Gebruiksaanwijzing

Truma Secumotion. Gebruiksaanwijzing Truma Secumotion Toepassingsgebied De Truma gasdrukregelaar SecuMotion zorgt voor een gelijkmatige gasdruk van 30 mbar bij een toegestane ingangs druk van 0,3 16 bar. SecuMotion regelt en bewaakt het verbruik

Nadere informatie

Het pakket dolle drietjes Op de bovenstaande foto kunt u zien dat het pakket uit een handleiding, twee leesdelen en een map werkbladen bestaat.

Het pakket dolle drietjes Op de bovenstaande foto kunt u zien dat het pakket uit een handleiding, twee leesdelen en een map werkbladen bestaat. Het pakket dolle drietjes Op de bovenstaande foto kunt u zien dat het pakket uit een handleiding, twee leesdelen en een map werkbladen bestaat. De twee leesdelen bevatten respectievelijk 72 en 56 pagina

Nadere informatie

Al g e m e e n : O p a l o n z e a a n b i ed i n g en, a a n v a a r d i n g en, m ed ed el i n g en en o v er een k o m s t en v o o r o n d er s t a a n d e v er r i c h t i n g en z i j n u i t s l

Nadere informatie

H E T R I J M T TED VAN LIESHOUT V E E L V E R S J E S & L I E D J E S 1 9 8 4 2 0 1 4 LEOPOLD / AMSTERDAM

H E T R I J M T TED VAN LIESHOUT V E E L V E R S J E S & L I E D J E S 1 9 8 4 2 0 1 4 LEOPOLD / AMSTERDAM H E T R I J M T TED VAN LIESHOUT V E E L V E R S J E S & L I E D J E S 1 9 8 4 2 0 1 4 V E R B E E L D D O O R T E D V A N L I E S H O U T LEOPOLD / AMSTERDAM KAATJE KOE 1 Ik ben het zat! Wat doe ik hier!

Nadere informatie

MKB-vriendelijk aanbesteden 14 November 2014

MKB-vriendelijk aanbesteden 14 November 2014 MKB-vriendelijk aanbesteden 14 November 2014 H.C.A. Zwitserloot Beng, inkoopmanager Bizob Opgericht door de deelnemende gemeenten 2003; Bizob is van en voor de 18 gemeenten, daarnaast werken wij voor organisaties

Nadere informatie

.I V{! 1L.I. SF{ L;V[; I11 Ni

.I V{! 1L.I. SF{ L;V[; I11 Ni - Saneringsbe /anviaig Beleids lav. 11)1)1,iiIti(»ifttiiI 1 iv ii Irlif,tt 1 1 ) 1 ((liii [th1tuni fl S 1

Nadere informatie

INHOUDSOPGAVE SPREEK BEURT SPREEK BEURT IN GROEP 6 SPREEK BEURT IN GROEP 8.

INHOUDSOPGAVE SPREEK BEURT SPREEK BEURT IN GROEP 6 SPREEK BEURT IN GROEP 8. %DVLVVFKRRO+HW3DOHW +HWKRXGHQYDQ HHQVSUHHNEHXUW INHOUDSOPGAVE SPREEK BEURT SPREEK BEURT IN GROEP 5 SPREEK BEURT IN GROEP 6 SPREEK BEURT IN GROEP 7. SPREEK BEURT IN GROEP 8. HOE BEREID IK MIJ N SPREEK BEURT

Nadere informatie

Woordpakket 11 Groep 4. Woordpakket 12 Groep 4

Woordpakket 11 Groep 4. Woordpakket 12 Groep 4 Woordpakket 11 Groep 4 aai ooi oei 2. Hoor je /aaj/, /ooj/ of /oej/? Schrijf dan aai, ooi of oei. Onthoud woorden ei ij draai foei gooi mooi nooit ooit roeit saai blijf fijn de gein het plein de pijn vijf

Nadere informatie

apen 1 Schrijf het woord op. 2 Schrijf het woord op. Een woord met een lange klank aan het eind van een klankgroep. Net als jager.

apen 1 Schrijf het woord op. 2 Schrijf het woord op. Een woord met een lange klank aan het eind van een klankgroep. Net als jager. spelling 27b 1 Kies uit: ogen tenen samen oren apen zalen muren tegels toren 1 Twee a hebben s : apen 2 vier o, vier o Je leert hoe je woorden met een lange klank aan het eind van een klankgroep schrijft.

Nadere informatie

Handleiding Onderzoek in Beweging

Handleiding Onderzoek in Beweging Laura Tamassia Goele Cornelissen Fien Depaepe Maarten Simons Thomas Storme Kristof Van de Keere Stephanie Vervaet Handleiding Onderzoek in Beweging Voor lerarenopleiders Onderzoek in Beweging "#$%&'(%($*$%'+,'.($/'0'($

Nadere informatie

Lees U laat uw kind de eerste set woorden van de week voorlezen. Deze woorden staan rechtsboven op iedere uitlegkaart.

Lees U laat uw kind de eerste set woorden van de week voorlezen. Deze woorden staan rechtsboven op iedere uitlegkaart. Snel aan de slag! Wat heeft u nodig? Het juiste Spelling in beeld-oefenboekje Een schriftje waar uw kind in kan werken Een pen waarmee uw kind prettig werkt Een markeerstift of een aantal kleurpotloden

Nadere informatie

hr,w! il("v' ^Ju Sl^ lnul ffix d,ue *LV & stu.nsl " upt[xn i'v a-ls g;rpr\,j t1[ Ê.8 A B c D E F G 1 k 3 Sommen maken met Excel

hr,w! il(v' ^Ju Sl^ lnul ffix d,ue *LV & stu.nsl  upt[xn i'v a-ls g;rpr\,j t1[ Ê.8 A B c D E F G 1 k 3 Sommen maken met Excel B s ^ =g \ s Ë_! -a_ ry È_ lr -' A - fl = rd s. li - Als je moe soppen voorda je me de ele aak kaar en, sa e esandan op onder de naam: Sommen-r. n deze aak kun je e gemakvan een rekenlad zelf ondekken.

Nadere informatie

gelijk aan het aantal protonen in de kern. hebben allemaal hetzelfde aantal protonen in de kern.

gelijk aan het aantal protonen in de kern. hebben allemaal hetzelfde aantal protonen in de kern. 1 Atoombouw 1.1 Atoomnummer en massagetal Er bestaan vele miljoenen verschillende stoffen, die allemaal zijn opgebouwd uit ongeveer 100 verschillende atomen. Deze atomen zijn zelf ook weer opgebouwd uit

Nadere informatie

B u i t e n r i n g P a r k s t a d L i m b u r g

B u i t e n r i n g P a r k s t a d L i m b u r g Bestuurlijk standpunt Voorkeurs t r a c é B u i t e n r i n g P a r k s t a d L i m b u r g Provincie Limburg Pagina 1 27 mei 2008 2 1. I n l e i d i n g De Buitenring Parkstad Limburg ( de Buitenring

Nadere informatie

golf Ik hoor u tussen 2 medeklinkers. Ik schrijf de tussenklank u niet. Categorie 5a Woorden met lf Thema 2 groep 4

golf Ik hoor u tussen 2 medeklinkers. Ik schrijf de tussenklank u niet. Categorie 5a Woorden met lf Thema 2 groep 4 Categorie 5a Woorden met lf Thema 2 groep 4 golf Ik hoor u tussen 2 medeklinkers. Ik schrijf de tussenklank u niet. Categorie 5a Woorden met lf Thema 2 groep 4 elf half Categorie 5b Woorden met lk Thema

Nadere informatie

Ontwerp POL-aanvulling Gebiedsontwikkeling Klavertje 4

Ontwerp POL-aanvulling Gebiedsontwikkeling Klavertje 4 Ontwerp POL-aanvulling Gebiedsontwikkeling Klavertje 4 Ee n r u i m t e l i j ke c o n o m i s c h C r a d l e 2 C r a d l e p e r s p e c t i e f v o o r -L i N m o b o u r ; d g p a r t i ë l e h e r

Nadere informatie

Welkom in Djerba. Welkomstmeeting. Hotelbezoeken. Beoordelingsformulier. Tegemoetkomingsformulier. Kennisname van klacht

Welkom in Djerba. Welkomstmeeting. Hotelbezoeken. Beoordelingsformulier. Tegemoetkomingsformulier. Kennisname van klacht D NL- W D Z, p. E D. V,, p? D p. O pp p! W O ()! T pp. W? K pp! H H, p? J () p p p. W? B p. G p óó p :. A,. E :,, é p F: é pé B p :,, F: p B T M. A p, p p. M, p () p. H p p. Op p p p W K K p p, p (). H

Nadere informatie

Voorbereid voor de kom st van Jezus

Voorbereid voor de kom st van Jezus Voorbereid voor de kom st van Jezus 1. Inleiding n. a. v Tit u s 2: 1-1 5 E é n v a n d e k e n m e r k e n v a n e e n c h r i s t e n, e e n v o l g e l i n g v a n J e z u s, is d a t H ij J e z u s

Nadere informatie

!"#$%&''()$ ((#$*&++,$(#$ ((#$(-+.(--/

!#$%&''()$ ((#$*&++,$(#$ ((#$(-+.(--/ !"#$%&''()$ ((#$*&++,$(#$ ((#$(-+.(--/!"#$% &'()*+,*-.*(/ !"#$%&''()$((#$*&++,$(#$((#$(-+.(--/ !"""#$%"&'(()*"))%"+',,-")%"))%").,/)..0 !!"#$%&''()$ ((#$*&++,$(# ((#$(-+.(--/!"#$% &'()*+,*-.*(/ 0++*++%+++++1++$++$++2

Nadere informatie

Handboek Deltamethode Gezinsvoogdij. methode voor de uitvoering van de ondertoezichtstelling van minderjarigen

Handboek Deltamethode Gezinsvoogdij. methode voor de uitvoering van de ondertoezichtstelling van minderjarigen Handboek Deltamethode Gezinsvoogdij methode voor de uitvoering van de ondertoezichtstelling van minderjarigen Colofon Handboek Deltamethode Gezinsvoogdij Uitgave # %& '()*++ )(', - Tekst. ' /0 1#23%' 14

Nadere informatie

Voorwoord. B e s t e le e r l i n g e n o u de r s / v e r z o r g e r s,

Voorwoord. B e s t e le e r l i n g e n o u de r s / v e r z o r g e r s, Voorwoord B e s t e le e r l i n g e n o u de r s / v e r z o r g e r s, V o o r j e l i gt het prog r amma van toe t s i ng en a f s l u i t i n g ( P TA ) v a n Be u k en r o d e Ond e r w i j s. B e

Nadere informatie

Schooljaar 1516. Leerlingen

Schooljaar 1516. Leerlingen Schooljaar 1516 Leerlingen 1 Voorwoord Hierbij tref je alle informatie aan die je nodig hebt voor de laatste ronde van dit schooljaar. Handig alle data, schema s, overzichten en instructies bij elkaar

Nadere informatie

!""#$"%$&'&(&%)*+,-+#&./01&(&%2,,+#&' !"#$!"#$ Huisblad van Hanzeheerd De Bongerd en Brinkhoven %&'"()*+$",$-%*".$&/ 0!"#$)$$&/

!#$%$&'&(&%)*+,-+#&./01&(&%2,,+#&' !#$!#$ Huisblad van Hanzeheerd De Bongerd en Brinkhoven %&'()*+$,$-%*.$&/ 0!#$)$$&/ !""#$"%$&'&(&%)*+,-+#&./01&(&%2,,+#&'!"#$!"#$ Huisblad van Hanzeheerd De Bongerd en Brinkhoven %&'"()*+$",$-%*".$&/ 0!"#$)$$&/ Voor slechts 20 euro plaatst u al een Hanzemini! Staat u hier in onze volgende

Nadere informatie

jaargang 4 I nummer 4 Specia jubile editie IN DIT Intervi Prijsvra

jaargang 4 I nummer 4 Specia jubile editie IN DIT Intervi Prijsvra j 4 I 4 Sci l jil ii! ER: M M U N IN DIT Ii O Pij V I S c i l i i V li ijz ii W i Hj Dz i lij lli i z zi A Bi O 9 2012 40 j l ij z ii E ijz ijll, i ijz c i V z i ij i l A ili ii z l i W f i i l ii jili

Nadere informatie

Sinterklaasliedjes. Sinterklaas Kapoentje. poen - tje, œ œ. Sinterklaasje bonne bonne bonne. Hop, hop hop! Paardje in galop. recht - ga - nu in

Sinterklaasliedjes. Sinterklaas Kapoentje. poen - tje, œ œ. Sinterklaasje bonne bonne bonne. Hop, hop hop! Paardje in galop. recht - ga - nu in Sterklaasliedes & c Sterklaas Kapote S - klaas ka - po - te, gooi m scho - te, & gooi m laars - e, Dank u S - klaas - e! & c St - klaas - e Sterklaase bonne bonne bonne bon -ne bon- ne bon - ne, gooi m

Nadere informatie

Het grote liedjesboek

Het grote liedjesboek Marianne Busser & Ron Schröder Het grote liedjesboek Met illustraties van Dagmar Stam Van Holkema & Warendorf isbn 978 90 00 30256 7 nur 275 2013 Van Holkema & Warendorf Uitgeverij Unieboek Het Spectrum

Nadere informatie

Zie zo Spelling Kopieermap Evaluatie en remediëring leerjaar 2

Zie zo Spelling Kopieermap Evaluatie en remediëring leerjaar 2 Kopieermap Evaluatie en remediëring leerjaar 2 Je vindt in deze kopieermap het materiaal voor de dictees, de registratie, het remediëren, oefenen en verrijken. Het materiaal is verzameld per blok. De vierde

Nadere informatie

De competenties van de nieuwe burgemeester van Helmond: het oordeel van de burger

De competenties van de nieuwe burgemeester van Helmond: het oordeel van de burger De competenties van de nieuwe burgemeester van Helmond: het oordeel van de burger Onderzoek en Statistiek, februari 2012 Inleiding Gemeente Helmond Onderzoek en Statistiek Gooitske Marsman Februari 2012

Nadere informatie

joep is op jet Nicolle van den Hurk Zwijsen

joep is op jet Nicolle van den Hurk Zwijsen joep is op jet Nicolle van den Hurk Zwijsen 4 Zwijsen Nicolle van den Hurk joep is op jet Deze Leesleeuw is van: Leesleeuw 2010 2011 groep 3 leerjaar 1 Leesleeuwtitels schooljaar 2010 2011 1. in een boot

Nadere informatie

'3 RIJKSWA'PEKSTAAT '

'3 RIJKSWA'PEKSTAAT ' '3 RIJKSWA'PEKSTAAT '.._---- 3 DIRECT IE W ATEIiHUiU1SlIOIJPT NG EN W AT8RBE'YEG I 1iG 't 'I *Hydrometrische Afdeling ---.._- Memorandum IV 1. jlnì,eidinr: in dc mcniornnda -1.1on :i!.i zijn gol.fro~intratios

Nadere informatie

Klankgroep en lettergreep

Klankgroep en lettergreep Spellingwijzers groep 4 Voor de ouders Klankgroep en lettergreep Een klankgroep is een soort hulpmiddel bij het aanleren van spellingregels. Wat hoor je als je een woord langzaam in stukjes uitspreekt.

Nadere informatie

Wens 1: Visie en werkwijze Starten met adviseren

Wens 1: Visie en werkwijze Starten met adviseren Wens 1: Visie en werkwijze Starten met adviseren Visie In de pleidin Starten met adviseren (SAV) staan de basisvaardiheden p het ebied van adviseren centraal. De pleidin is ntwrpen vr de delrep startende

Nadere informatie

wat voor weer zou het zijn in den haag Bannink A7 dit goed voor uit voor dit uit goed .# E waar strand het waar strand het heen doe doe heen doe doe

wat voor weer zou het zijn in den haag Bannink A7 dit goed voor uit voor dit uit goed .# E waar strand het waar strand het heen doe doe heen doe doe arr bt weijma okt 2014 1 ^` Bannk ^` ^` s # # b goed dit s woon # M ton of % ^` s # b goed dit # s woon # M ton of 6 # Nice Nice % # iṇ # bun # ga low dicht strand bun # ga low dicht waar strand # waar

Nadere informatie

Onderzoek naar de maatschappelijke participatie van de Vlaamse 60-plusser.

Onderzoek naar de maatschappelijke participatie van de Vlaamse 60-plusser. Onderzoek naar de maatschappelijke participatie van de Vlaamse 60-plusser. Soort: Eindwerk in de Agogische Wetenschappen Student: Bieke Vens Promotor: Prof. Dr. D. Verté Opdrachtgever: vzw S-Plus Academiejaar

Nadere informatie

H4 econ 90 21-1-2016 10:20-11:50 KOO NAM H4 wisa 100 21-1-2016 12:30-14:10 JAM VIG WER H4 wisb 100 21-1-2016 12:30-14:10 KRM RAP RUW

H4 econ 90 21-1-2016 10:20-11:50 KOO NAM H4 wisa 100 21-1-2016 12:30-14:10 JAM VIG WER H4 wisb 100 21-1-2016 12:30-14:10 KRM RAP RUW Toetsnaam minuten datum tijd akdocent H4 ges 90 18-1-2016 08:20-09:50 FK SCJ H4 fatl luistertoets 55 18-1-2016 10:20-11:15 DD EP H4 mo 90 18-1-2016 12:30-14:00 HEM KH H4 wisd samen met H5 100 18-1-2016

Nadere informatie

Legende. projectperimeter gemeentegrens Laakdal landinrichtingsproject de Merode

Legende. projectperimeter gemeentegrens Laakdal landinrichtingsproject de Merode LANDI NRI CHTI NG dm ro d, Prin sh rl ijkpl l nd S o o z g rij n Pso ri o n w rp L n din ric hin g sp l n K r 1:siu rin gbin n n dmro d Lgnd projcprir gngrns Lkdl lndinrichingsprojc d Mrod b ro n : V c

Nadere informatie

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 MEMORY WOORDEN 1.1 TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 ik jij hij zij wij jullie zij de baby het kind ja nee de naam TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 2 MEMORY WOORDEN 1.2 TaalCompleet A1 Memory Woorden

Nadere informatie

Online leren lezen - Overzicht van de oefeningen

Online leren lezen - Overzicht van de oefeningen Online leren - Overzicht van oefeningen Cursief = voorbeeld Kern S ik kim sim MKM KM Zoek (sleep) k van kim en -positie letters m (tussen letters uit ze Klik als je i ziet (flitsletters) Zoek /k/ /i/ /m/

Nadere informatie

geurt s /meertens Adres: Mathematisch Centrum, 2 e Boerhaavestraat 4 9, Amsterdam Telefoon: (020)947272 Kunsthandel: G a le rie S wa rt, Amsterdam

geurt s /meertens Adres: Mathematisch Centrum, 2 e Boerhaavestraat 4 9, Amsterdam Telefoon: (020)947272 Kunsthandel: G a le rie S wa rt, Amsterdam "1 geurt s /meertens p e rs o o n lijk : Leo Ge u rts (1 9 4 2, Den Haag) e n Lambert Meertens (1 9 4 4, A mst e r- dam) werken a l s programmeur b i j d e S t ic h t in g Mathematisch Centrum, Amsterdam.

Nadere informatie

Wat kunnen we voor u betekenen?

Wat kunnen we voor u betekenen? ? W? D N T N, V S N,. M. E. D,. H T N. D N. W? E! H N D N N,. T. D N T. H N. H 22. D N,. S. E N ;. O N. M N. Z N. O N. I N. 9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X IJ Z,, -. A B C D E F G H I

Nadere informatie

AGENDA 2014. Rolmodellen uit de bijstand. Bijstandsvrouwen: de leading ladies! Het verwezenlijken van je droom. lijkt eerst onmogelijk,

AGENDA 2014. Rolmodellen uit de bijstand. Bijstandsvrouwen: de leading ladies! Het verwezenlijken van je droom. lijkt eerst onmogelijk, Bistasvruw lai lais! AGEDA 14 Rlmll uit ista Ht vrwzli va rm lit rst mli vrvls waarshili maar uitili vrmili Christhr Rv a ht a! aa staa str vruwli rlmll traal Zi zi va vr m h las mt rr maar zi i u mi vóóruit

Nadere informatie

Pioniers in place making

Pioniers in place making Habi_deel_omslag lupi 5-3-2007 16:52 Pagina 1 Vernieuwend Ruimtegebruik Pioniers in place making Proeftuin IJburg Tineke Lupi Annemarijn Walberg Sako Musterd !"#$ %& '()*+, #'-.&/.. 0#'-.&/./ 12!3 4"""3!3

Nadere informatie

Medewerkers van IBN aan de slag bij Kuehne & Nagel. Werk met diploma

Medewerkers van IBN aan de slag bij Kuehne & Nagel. Werk met diploma Medewerkers van IBN aan de slag bij Kuehne & Nagel. Werk met diploma Hoe kan functiedifferentiatie kansen bieden voor mensen met een afstand tot de arbeidsmarkt? En hoe kunnen daarmee (toekomstige) personeelstekorten

Nadere informatie

groep4 Thema 4 week 1 taalboek

groep4 Thema 4 week 1 taalboek T 4 w 1 Tl gp4 cif lb Di i vi v Tl cif v cil cl. I bl z pig g. G Eucif/Ryl Jgbl H ccp, ll, lu wv z ii gblv. Mlbg 1 u 2015 Ni ui z uigv g w vvlvuig /f pb g il v u, fpi, icfil f p wl wz z vfg cifl ig v uigv.

Nadere informatie

AutoCAD (LT) Symbolen CD 5e druk

AutoCAD (LT) Symbolen CD 5e druk i AutoCAD (LT) Symbolen CD 5e druk 25 november 2009 ii Inhoud 1 Installatie...3 1.1 Inleiding...................... 4 1.2 Stap 1: Setup.................... 8 1.3 Stap 2: Instellen map symbolen..........

Nadere informatie

! "##$!"%%&!'()*+!!""#$%&'()*+)*$),$-$.*'//+,$,''#$0++#$&),.*$!

! ##$!%%&!'()*+!!#$%&'()*+)*$),$-$.*'//+,$,''#$0++#$&),.*$! "##"%%&'()*+ ""#%&'()*+)*),-.*'//+,,''#0++#&),.* "##"%%&'()*+,--&'#.(+%(+()/*+#00%))##&"%%&'()*+ 10%+%&,%2#),%&%3 "##"%%&'()*+,--&'#.(+%(+()/*+#00%))##&"%%&'()*+ 123456789:;

Nadere informatie

Schoolkrant. OBS De Tweesprong. Thema: Poëzie Zinderverzinzin

Schoolkrant. OBS De Tweesprong. Thema: Poëzie Zinderverzinzin Schoolkrant OBS De Tweesprong Thema: Poëzie Zinderverzinzin In deze schoolkrant staan een aantal gedichten die we in de kinderboekenweek gemaakt hebben. Sommige gedichten zijn door de klas ingestuurd,

Nadere informatie

Enquê tê mobiêlê têlêfonischê bêrêikbaarhêid Gorinchêm

Enquê tê mobiêlê têlêfonischê bêrêikbaarhêid Gorinchêm Enquê tê mbiêlê têlêfnischê bêrêikbaarhêid Grinchêm Geeft het mbiele netwerk in de binnenstad van Grinchem bij individuele gebruikers prblemen f is het een grter prbleem? Aanleiding Stadsbelang Grinchem

Nadere informatie

Wij willen u vragen niet vooruit te gaan werken/oefenen. Er kan dan verwarring ontstaan bij het kind. Wij willen dit graag voorkomen!

Wij willen u vragen niet vooruit te gaan werken/oefenen. Er kan dan verwarring ontstaan bij het kind. Wij willen dit graag voorkomen! In dit document kunt u lezen wat de kinderen leren in elke kern. In de eerste zes kernen zal dit voornamelijk ingaan op het aanleren van woorden en letters. In de laatste kernen komt het lezen al wat meer

Nadere informatie

Source: http://industrydocuments.library.ucsf.edu/tobacco/docs/ltwd0004

Source: http://industrydocuments.library.ucsf.edu/tobacco/docs/ltwd0004 Roken Percentage rokers Totaal Geslacht Verzekeringsvorm Leeftijd Opleiding Mannen Vrouwen Ziekenfon Particulier 16-04jaar 45E4jaar 65 jaar of Lager Mavo,lbo Havo, Hbo, Mannen Vrouwen ds Totaal IZAIIZR

Nadere informatie

Wens 1: Visie en werkwijze - Projectmatig werken voor projectmedewerkers

Wens 1: Visie en werkwijze - Projectmatig werken voor projectmedewerkers Wens 1: Visie en erkijze - Projectmati erken voor projectmedeerkers Visie De basisopleidin projectmati erken voor projectmedeerkers (PWP) is bestemd voor medeerkers die binnenkort starten in een project

Nadere informatie

M IJN W E R K STU K O V E R K A R A TE. G em aakt door Rob van den E yssel 11-2008 G roep 6 Johanna huiskam pschool E erbeek

M IJN W E R K STU K O V E R K A R A TE. G em aakt door Rob van den E yssel 11-2008 G roep 6 Johanna huiskam pschool E erbeek M IJN W E R K STU K O V E R K A R A TE G em aakt door Rob van den E yssel 26-11 11-2008 G roep 6 Johanna huiskam pschool E erbeek Bronverm elding Ik heb de inform atie van dit w erkstuk uit m ijn hoofd

Nadere informatie

Bo mar sund. Ton Steen bak kers

Bo mar sund. Ton Steen bak kers Ton Steen bak kers Bo mar sund Al eni ge ja ren heb ik in mijn bu reau la de wat schrijf sels lig gen die be trek king heb - ben op een en het zelf de on der werp: Bo - mar sund. Een on der werp wat me

Nadere informatie

FORMULES MECHANICA. Inhoud

FORMULES MECHANICA. Inhoud FORMULES MECHANICA Inoud FORMULES MECHANICA... BEWEGING... S,,, a... AFGELEGDE WEG... SNELHEID... VERSNELLING... RELATIES TUSSEN AFGELEGDE WEG, SNELHEID EN VERSNELLING... Valbeweinen... 3 VRIJE VAL...

Nadere informatie

LEESHUIS. Voor meer informatie of het downloaden van deze of vele andere handige documenten www.expertisecentrumnederlands.nl

LEESHUIS. Voor meer informatie of het downloaden van deze of vele andere handige documenten www.expertisecentrumnederlands.nl LEESHUIS Voor meer informatie of het downloaden van deze of vele andere handige documenten Grafementoets: instructie voor de leerkracht De Grafementoets wordt afgenomen na eenheid 1 (Heks Snuifiepuifie)

Nadere informatie

Verklaring kolommen Tape Lite

Verklaring kolommen Tape Lite Verklaring kolommen Tape Lite kolom naam inhoud mogelijke waarden grootte verplicht? A ACTION_CODE Deze code geeft aan wat er met de aangifte dient te gebeuren A= add M= modify 1 nee, doch wel aan te raden;

Nadere informatie

H5. Ruimtemeetkunde. 5.1 Punten, lijnen en vlakken.

H5. Ruimtemeetkunde. 5.1 Punten, lijnen en vlakken. H5. Ruimtemeetkunde. 5. Punten, lijnen en vlakken. Opgave : de punten A, B, E en F liggen in één vlak en de lijnen AE en BF zijn niet evenwijdig, dus snijden ze elkaar. nee, punt C ligt niet in vlak AEF,

Nadere informatie

Statistisch Bulletin. Centraal Bureau voor de Statistiek. Inhoud. Overige ge ge vens (Niet in dit Statistisch bulletin opgenomen)

Statistisch Bulletin. Centraal Bureau voor de Statistiek. Inhoud. Overige ge ge vens (Niet in dit Statistisch bulletin opgenomen) Centraal Bureau voor de Statistiek Statistisch Bulletin 57e jaar gang no. 42 / 25 oktober 2001 Inhoud Overige gegevens pag. 1 Arbeid Werkloosheidscijfers juli 2001 september 2001. pag. 2 Cao-lonen per

Nadere informatie

workshop bij Rodica en Dodica

workshop bij Rodica en Dodica workshop bij Rodica en Dodica vier gedichten van Paul van Ostaijen met tekeningen van Paul Verrept taijen, met bij elk zins morgens de dingen, de que nègre, en Rodica en r al met groot succes ansee. Nu

Nadere informatie

reeks 1 leesboek 1 Leesteksten bij Leesboekje 7/43-1 1

reeks 1 leesboek 1 Leesteksten bij Leesboekje 7/43-1 1 leesboek 1 Leesteksten bij Leesboekje 7/43-1 1 In de kar Anja loopt op straat. Ze heeft last van haar rug. Ze loopt niet met een tas maar met een kar. Er is vis in de kar en kaas en kool en meel. Jan zit

Nadere informatie

C. von Schwartzenberg 1/8. 1b Bij situatie II is er sprake van een evenredig verband. bij p = 12,50 hoort q = 6500. W is evenredig met S,

C. von Schwartzenberg 1/8. 1b Bij situatie II is er sprake van een evenredig verband. bij p = 12,50 hoort q = 6500. W is evenredig met S, G&R havo A eel C vo Schwarzeberg 1/8 1a Bij I wor y vier keer zo klei (us he viere eel) ; bij II wor y (precies als ) ook vier keer zo groo 1b Bij siuaie II is er sprake va ee evereig verba a (rech)evereig

Nadere informatie

,JJ. S[* ol* besl"-.,uol op. du t 'un ia ouort hu* . Open een nieuw bestand.. Typ de tekst: Ïaak 3 Sommen maken met Excel. . Ktik in celar.

,JJ. S[* ol* besl-.,uol op. du t 'un ia ouort hu* . Open een nieuw bestand.. Typ de tekst: Ïaak 3 Sommen maken met Excel. . Ktik in celar. A i mo oppn voorai m h aak kaar bn, a h ban an op onr naam: Sommnr. ln zaakkun i hgmakvan n rknba zlf onkkn.!o biiwrkn àki logbok bij oor naam van aak n aum in vuln. i$ gran Bgrkn l lnvogn Oprna lro Da

Nadere informatie

!" # " $ % &&&$ " $ '( '( ) * + +,( - ). / "! 0 10 &.2 ( ). ( ) * +. *. $ $ $ * 0 $ 3

! #  $ % &&&$  $ '( '( ) * + +,( - ). / ! 0 10 &.2 ( ). ( ) * +. *. $ $ $ * 0 $ 3 !"#"$ % &&&$"$ '('( )*+ +,(-). /"! 010&.2().()*+.*. $$$*0$ 3 %(,!"" # $$ $$ $$ $$ $ % & '( ($ %$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

Nadere informatie

Naar een CX-fundament voor de digitale overheid

Naar een CX-fundament voor de digitale overheid CX- B G C S M M Sy & y 5 2015 I 2 1 I 2 U 3 CX- CX- 4 CX- 3 I I 4 5 :? G & x S S & B- y C P & K 6 1 W ()? 7 2 H? 8 3 H ë? K 9 B G W Z M L R G B B H P W? CX- 10 C K O CX- 11 S 2-5 T 1-2 O 0-1 P & I & K

Nadere informatie

Het relatieblad van Severinus

Het relatieblad van Severinus H lil Siu JUNI 2015 TEBERDE Aii Si l Ci Mi, Ki D Kli M, ill ii Bif W l ui, i u u l lië BIJZONDER IN SAMENLEVEN E l lië ui f i l D, i lf i ll lif l Z uffl i fli f, uj l H fi i l i, lui i l Ci Mi li l i

Nadere informatie

107 Scheppingsliedje. 108 Lied van de lieve aarde. 1 En God schiep al-les met zijn Woord: 1 De we - reld heeft God goed ge - maakt

107 Scheppingsliedje. 108 Lied van de lieve aarde. 1 En God schiep al-les met zijn Woord: 1 De we - reld heeft God goed ge - maakt 107 Scheppingsliedje 108 Lied van de lieve aarde E. Linger W. ter Burg 1 En God schiep al-les met zijn Woord: 1 De we - reld heeft God goed ge - maakt de vos, het hert, de ko - li - brie met ei - gen vin

Nadere informatie

Liedjes Dag Jules! Muziek en arrangementen: Marc Lauwers, Mieke Delanghe, Leo Caerts Jr.

Liedjes Dag Jules! Muziek en arrangementen: Marc Lauwers, Mieke Delanghe, Leo Caerts Jr. Liedjes Dag Jules! Themaboek 1 Liedje Goedemorgen allemaal Inge Van den Berghe D A 7 D D A 7 Goe - de - mor - gen al - le - maal! Goe - de - mor - gen al - le - D G G D D maal! Dag zon, Dag zon, Dag Jules,

Nadere informatie

DIPLOMA. KNM(b. sl' #2hotWN De Jury. Concertwedstrijd Veld hoven. Vereniging: Harmonie Orkest Vleuten. Dirigent: Arjan van Gaasbeek.

DIPLOMA. KNM(b. sl' #2hotWN De Jury. Concertwedstrijd Veld hoven. Vereniging: Harmonie Orkest Vleuten. Dirigent: Arjan van Gaasbeek. DIPLOMA Concetwedstijd Veld hoven 29 novembe 2OL4 Veeniging: Hamonie Okest Vleuten Plaats: Vleuten Diigent: Ajan van Gaasbeek Divisie: 2" divisie Aantal punten: Veplicht gedeelte: Colossus Thomas Doss

Nadere informatie

LfiN] BANK. Cr.: I it-' rl- *wbngnl

LfiN] BANK. Cr.: I it-' rl- *wbngnl Cr.: I it-' rl- LfiN] BANK Retolrèdresi Postbls 30305, 25oo Gil Den uaaq Aan Groenzone Pijnacker-Berkei Bergboezeín Oude Lêede 2514 AA Den Hèàq T 070 3750 750 T.a,v. anevrolrw c. sonneveld o/a t.lqênnêk

Nadere informatie

Scholentoernooi 20í 3

Scholentoernooi 20í 3 Shenerni 20í 3 Grep 3,4, en n de bsisshen in en rnd he 7 pri2013 p: brj: p: wensd 24 pri203 Veberen ii n Kein Dheren Sprprk "' Shder", Zuphensewe, he Aeene reee 1'. De eerse wedsrijden beinnen rnd 13:00

Nadere informatie

Noordhoff Uitgevers bv

Noordhoff Uitgevers bv 70 Voorkennis V-a Driehoek is een rechthoekige driehoek. Driehoek 2 is een gelijkenige driehoek. De oppervlakte van driehoek is 7 3 : 2 = 38,5 cm 2. De oppervlakte van driehoek 2 is 8 3 7,5 : 2 = 30 cm

Nadere informatie

Wijzer. door het verkeer

Wijzer. door het verkeer 3 antwoordenboek Wijzer door het verkeer loop je goed? plaats op de weg kleur de stoep grijs. waar hoort roos? trek een lijn. roos 2 kleur het fiets-pad rood. waar hoort sil? trek een lijn. sil 3 kleur

Nadere informatie

Jip en Janneke - Kindermusical (Children musical)

Jip en Janneke - Kindermusical (Children musical) 1. Jip en Janneke - Kindermusical (Children musical) Ik ben Jip - I am Jip Ik ben Janneke - I am Janneke En we wonen naast elkaar - And we live beside each other Hij heet Jip - His name is Jip - He is

Nadere informatie