J. van Arkelstraat CW Sleeuwijk Groepsinformatie voor groep 3/4 - Schooljaar

Transcriptie

1 J. van Arkelstraat CW Sleeuwijk Groepsinformatie voor groep 3/4 - Schooljaar Leerkrachten Dit jaar staan er meerdere leerkrachten voor groep 3-4. Marjolein Wahlen staat op maandag en dinsdag voor de groep. Irene Mathijssen staat op woensdag en donderdag voor de groep. Zij zal dit schooljaar op drie woensdagen het IB-netwerk van het samenwerkingsverband bijwonen. Namelijk: 2 november, 8 februari en 7 juni. Juf Iris zal op die dagen voor de groep staan. Op vrijdag staat Ilse Brekelmans voor de groep. Daarnaast is juf Yvonne (onderwijsassistente) in de klas op maandag, dinsdag en donderdag en ook juf Fijnanda begeleidt nog kinderen uit de groep. - Engels: Groove.Me - Schrijven: Pennenstreken - Verkeer: Op stap en Wegwijs - Gymnastiek: Basislessen Naast deze methodes wordt ook gebruik gemaakt van divers verdiepings- en verrijkingsmateriaal. De HVO-lessen worden door juf Christel de Graaf verzorgd. De groep krijgt gesplitst les (45 minuten) op woensdagochtend. Een aantal kinderen uit de groep volgen dit schooljaar om de week GVO onderwijs. Deze lessen worden gegeven door Jeanne de Man. Aantal kinderen in de klas We starten dit schooljaar met 26 kinderen; 11 kinderen in groep 3 en 15 kinderen in groep 4. Lesmethodes in groep 3 en 4 In groep 3 wordt gewerkt met de methode Veilig Leren Lezen. Taal, spelling en begrijpend lezen komen in de lessen van VLL aan bod. Op is heel veel informatie te vinden over het leren lezen. Ook staan er veel nuttige tips voor ouders op de site! In groep 4 werken we met de volgende methodes voor de talige vakken: - Taal: Taaljournaal - Begrijpend lezen: Nieuwsbegrip - Technisch lezen: Estafette - Spelling: Taaljournaal Verder worden er, in zowel groep 3 als groep 4, gewerkt met de volgende methodes: - Rekenen: Wereld in getallen - Sociaal-Emotionele ontwikkeling: Kanjertraining!" 1 Thuis lezen In de klas wordt heel veel aandacht besteed aan het leren lezen. Er wordt veel geoefend, voorgelezen en er worden ook leesspelletjes gedaan. Ook is het heel belangrijk dat er thuis veel gelezen wordt! We raden aan om elke dag gedurende minimaal 15 minuten hardop te lezen. Dit kan op veel verschillende manieren; uw kind kan u voorlezen, u kunt om de beurt een regel of bladzijde aan elkaar voorlezen, u kunt voor-koor-door lezen. Dat gaat als volgt: u leest eerst een stukje tekst of rijtje woordjes voor, vervolgens leest u samen met uw kind het rijtje op, hierna leest uw kind het rijtje woorden zelf hardop. De kinderen van groep 3 krijgen af en

2 toe materialen mee naar huis, om te oefenen. Uiteraard kunt u ook leuke boekjes kopen of lenen in de bibliotheek! Kanjertraining! Twee keer per week wordt een les vanuit de Kanjertraining gegeven. In september hebben de leerkrachten hier twee studiedagen over om te leren hoe de methode werkt en hier mee om te gaan. In december volgt nog een afsluitende studiedag. Tablets De kinderen in groep 4 maken hun werk voor Rekenen, Spelling, Technisch lezen en Begrijpend lezen op een tablet, via Snappet. De kinderen maken voor deze vakken geen gebruik meer van lesboeken en werkschriften (alleen wat extra materialen af en toe). Alle verwerkingsactiviteiten gebeuren op de tablet. Echter hebben we de pen en het papier zeker niet overboord gegooid. De kinderen leren allerlei nieuwe oplossingsstrategieën waarbij het soms fijn is om ze uit te schrijven. Dat doen ze in een schrift, wat voor de leerkracht een goede bron is om na te gaan welke denkstappen de kinderen hebben gemaakt om tot een antwoord te komen. Heel fijn van de tablet is dat de leerstof in kleine stukjes wordt aangeboden. Dit geeft de kinderen meer overzicht in hun werk. Ook kijkt de tablet het werk meteen na, waardoor de kinderen directe feedback krijgen op het werk en dit direct kunnen verbeteren. Daarnaast kan de leerkracht op afstand zien waar de kinderen mee aan het werk zijn en hoe hun werktempo en resultaten 2 zijn. De tablet kan de leerstof aanpassen op het niveau van het kind. De kinderen zullen ook in volgende leerjaren met de tablet blijven werken; hij verhuist straks met ze mee naar de volgende groep! SchoolTV We kijken geregeld naar Huisje Boompje Beestje, een programma van SchoolTV. Een leerzaam programma, wat vooral over Natuur en Techniek gaat. Daarnaast wordt er ook incidenteel naar andere programma s gekeken. Toetsen We maken gebruik van methodegebonden toetsen waarin na elk behandeld hoofdstuk het geleerde getoetst wordt. We werken ook met een toetskalender (gebruikt door alle groepen). Daarin plannen we de niet-methodegebonden toetsen van het CITO LeerlingVolgSysteem (LVS). We onderzoeken de opvallende scores, daarna wordt er, indien nodig, extra hulp of uitdaging geboden. Extra aandacht Soms heeft een kind problemen met de stof die we aanbieden. We geven dan verlengde instructie of voorinstructie met behulp van extra oefenstof en materialen wordt er op school en eventueel thuis aan gewerkt. Indien dit voor uw kind van toepassing is, wordt u geïnformeerd. Huiswerk De kinderen van groep 4 krijgen huiswerk voor spelling mee. Eens in de drie weken krijgen de kinderen een blad mee met daarop de woorden die we in die drie weken gaan behandelen. Aan het eind van de drie weken krijgen de kinderen hier een dictee van. De bedoeling is dat de kinderen thuis de woorden oefenen met schrijven. Dit kan op verschillende manieren: - U kunt samen met uw kind een dicteetje doen: u leest een woord en uw kind schrijft het op. - Uw kind kan de woorden overschrijven. - Uw kind kan de woorden oefenen op de computer via Hiervoor krijgen de

3 kinderen een inlognaam en wachtwoord mee. De woorden die op het blad staan, staan ook klaar op deze website. Het zijn te veel woorden om in één keer te oefenen, dus verdeel dit. Oefen elke keer ongeveer tien woorden. En herhaal ook woorden die uw kind moeilijk vindt om te schrijven. Pedagogisch klimaat We streven naar een goede en veilige sfeer in de klas. In een goede sfeer waar rust en orde is, waar kinderen zich veilig en gewaardeerd voelen, hebben de kinderen de mogelijkheid zich te ontwikkelingen op het niveau dat bij hen past. Rapporten Twee keer per jaar krijgt uw kind een rapport; in februari en in juli. In oktober en februari zullen er oudergesprekken plaats vinden. Daarnaast is het natuurlijk altijd mogelijk om tussendoor een gesprek aan te vragen als dit nodig is. Coöperatief leren en zelfstandig werken Op onze school vinden we het belangrijk dat kinderen leren samenwerken. Daarom maken we regelmatig gebruik van verschillende coöperatieve werkvormen. Dit zijn werkvormen waarbij de kinderen afhankelijk zijn van elkaar om tot een (goed) resultaat te komen. Daarnaast vinden we het belangrijk dat kinderen leren om zelfstandig te worden. Daarom leren we de kinderen werken met een weektaak. Hier wordt al bij de kleuters mee begonnen en elk leerjaar wordt dit langzaam uitgebouwd. Contactmomenten Als u ergens over wilt praten, dan bent u van harte welkom voor een gesprek. Buiten schooltijd is er de mogelijkheid om even binnen te lopen en een 3 afspraak te maken. Onder schooltijd gaat de aandacht naar de kinderen uit. Klassenregels -Het is storend wanneer kinderen te laat op school komen. Vanaf 8.20 mogen de kinderen naar binnen. Om 8.30 gaat er weer een zoemer zodat we dan ook echt kunnen starten. Zorg dat uw kind op tijd komt! s Middags zijn de kinderen vanaf uur welkom en om beginnen we weer met de lessen. - Elke week zijn er twee kinderen die klassendienst hebben. Ze helpen na schooltijd even mee met het vegen van de klas. Op maandagochtend wordt afgesproken met de kinderen welke kinderen die week aan de beurt zijn. Thema s In de klas wordt gewerkt met verschillende thema s. Het thema komt vooral terug in de vakken zoals natuur, tekenen, knutselen, muziek. We proberen waar mogelijk nog meer vakken erbij te betrekken. Computergebruik In de klas maken we gebruik van vier laptops. Het streven is om alle kinderen van groep 3 er dagelijks op te laten werken. De kinderen van groep 4 zullen de computer minder gebruiken vanwege het gebruik van de tablets. Voor hen zal de computer vooral in de weektaak ingezet worden. Internet wordt nog niet gebruikt in groep 3/4. De kinderen werken alleen op de computer in het bijzijn van de leerkracht. Naast de laptops maken we in onze groep gebruik van het Digitale Schoolbord, wat ingezet wordt tijdens instructies aan de hele groep of aan kleine instructie groepen. Tijdens deze instructie zitten de kinderen meestal in een kring om het bord en de instructietafel heen. Gymlessen Groep 3/4 heeft dit schooljaar op dinsdagmiddag gymles in de gymzaal aan de Vlietstraat. De

4 kinderen mogen om hier gebracht worden. Kinderen die overblijven of mee willen lopen met de leerkracht vertrekken om vanaf school onder begeleiding van de leerkracht. We gymmen met de hele school op dinsdag, wat als voordeel heeft dat materialen niet steeds klaargezet en opgeruimd hoeven te worden (een enorm tijdrovende klus!), er is alleen steeds een kleine aanpassing nodig om het niveau van de les aan te passen. Er worden om-en-om toestel- en spellessen aangeboden. Soms worden er ook speciale projectlessen gegeven, vanuit sportverenigingen uit de buurt. De kinderen mogen niet op blote voeten of in hun normale kleding gymmen. Dit in verband met de hygiëne en de veiligheid. Onder gymkleding wordt verstaan een korte broek en een t-shirt of evt. een gympakje. Een kind dat geen gymkleren en gymschoenen bij zich heeft gaat wel mee naar de gymzaal, maar gymt niet mee. Na de les mogen de kinderen water drinken. Sieraden dienen afgedaan te worden en lange haren moeten in een staart. Mocht uw kind een blessure hebben, wilt u dit dan aan ons melden? Verjaardagen De kinderen kunnen hun verjaardag in overleg met de juf in de klas vieren. We vieren de verjaardag om u. Er wordt dan gezongen voor de jarige en vervolgens mag de jarige, samen met hulp van twee kinderen uit de klas, trakteren. Hierna gaan ze langs bij de juffen en meesters voor de felicitaties op een verjaardagskaart. Pauze Om is het pauze. De groep 3 t/m 8 spelen dan buiten. Wanneer het slecht weer is blijven we binnen. De kinderen kunnen dan binnen een spelletje spelen. Luizencontrole Luizencontrole vindt elke maandag na een vakantie plaats. Wanneer er luizen geconstateerd worden krijgen ouders daar, via de leerkracht, bericht van. Schoolreis Op 13 september gaan groep 1 t/m 6 op schoolreis. Het geld voor deze schoolreis kunt u storten op onze schoolrekening. Hier heeft u een brief over ontvangen. Nieuwsbrief Eens in de drie weken verschijnt de nieuwsbrief. Hierin staat ook altijd een stukje met nieuws uit de klas. Vakanties en vrije dagen Herfstvakantie: 17 t/m 21 oktober 2016 Kerstvakantie: 26 december 2016 t/m 6 januari 2017 Voorjaarsvakantie: 27 februari t/m 3 maart 2017 Pasen: 14 t/m 17 april 2017 Meivakantie: 24 april t/m 5 mei 2017 Tweede Pinksterdag: 5 juni 2017 Zomervakantie: 10 juli t/m 18 augustus 2017 Studiedagen Woensdag 14 september: studiedag Woensdag 21 september: studiedag Vrijdag 2 december: studiedag Op de studiemiddagen zijn de kinderen in de middag vrij. Op de studiedag zijn de kinderen de hele dag vrij. Het kan zijn dat er dit schooljaar nog meer(dere) studiedagen gepland worden. Mocht dit het geval zijn, dan wordt u hierover in de nieuwsbrief geïnformeerd. 4

5 Bijzondere dagen Vrijdag 2 september: Schoolfotograaf Dinsdag 13 september: Schoolreisje Woensdag 5 oktober: Start Kinderboekenweek Maandag 5 december: Sinterklaas op school Donderdag 22 december: Kerst Donderdag 26 januari: Open Dag Vrijdag 17 februari: Eerste rapport mee Vrijdag 24 februari: Playbackshow Donderdag 13 april: Paasactiviteit Vrijdag 30 juni: Tweede rapport mee Eventuele andere data zullen via de nieuwsbrief bekend gemaakt worden, waaronder de datum van het Open Podium. Afsluiting In dit informatieboekje hebben we u uitgelegd hoe we in groep 3/4 werken. Via de nieuwsbrief en website proberen we u over het reilen en zeilen in de klas op de hoogte te brengen. Maar is er tussendoor iets wat u graag wilt weten, wilt u bijvoorbeeld informeren naar hoe het gaat met uw kind, gaan dingen anders dan verwacht, dan kunt u altijd even een afspraak maken of even binnenlopen na schooltijd. WE MAKEN ER MET ELKAAR EEN LEERZAAM SCHOOLJAAR VAN! Met vriendelijke groet, Marjolein Wahlen, Irene Mathijssen en Ilse Brekelmans 5