SCHOOLBROCHURE. SCHOOLEIGEN DEEL Schooljaar VZW Katholiek Basisonderwijs Lanaken Elzenstraat Lanaken

Transcriptie

1 VZW Katholiek Basisonderwijs Lanaken Elzenstraat Lanaken SCHOOLBROCHURE SCHOOLEIGEN DEEL Schooljaar Ges. Vrije Basisschool Jan Rosier Pastorijstraat 11 Hellingstraat Lanaken

2 ALGEMENE INFORMATIE 1. Wie is wie Onze basisschool telt twee afdelingen: een kleuterafdeling en een lagere school. Beide afdelingen hebben klassen in twee vestigingsplaatsen. Hoofdschool : Pastorijstraat 11, 3620 Lanaken Tel. : 089/ Fax : 089/ secretariaat@janrosier.be In de hoofdschool is er: een volledige kleuterafdeling (2,5-jarigen tot 5- jarigen) een volledige lagere school (van 1e t.e.m. 6e lj.) Wijkschool : Hellingstraat 58, 3620 Lanaken Tel : 089/ In de wijkschool is er: een volledige kleuterafdeling (2,5-jarigen tot 5- jarigen) één eerste en één tweede leerjaar lagere school Website: Onze school heeft een eigen website. Hierop vindt u allerlei praktische informatie over het schoolleven. Het is de bedoeling om deze website zo actueel mogelijk te houden. Zeker de moeite waard om een bezoekje te brengen 1

3 2. Leerkrachtenteam schooljaar Directeur : Mevrouw Hilde Eurlings Romeinendreef 22, 3620 Lanaken 089 / hilde.eurlings@janrosier.be GSM Secretariaat : juf Nadine Caubergh juf Brigitte Caubergh juf Veerle Gerits secretariaat@janrosier.be Lager onderwijs : Pastorijstraat 11 klas 1A 1B 1C 2A 2B 3A 3B 3C 4A 4B 4C 5A 5B 5C 6A 6B 6C naam juf Martine Gerits juf Liesbeth Thewissen juf Dreke Ghelen juf Karin Panis juf Marijke Peters juf Veerle Bemong juf Ramona Moors / juf Noëmi Giulietti juf Sabine Thijs juf Hilde Bijnens juf Marida Thijs juf Brenda Thijsen juf Goele Janssen juf Maryse Theunissen meester Peter Bemong juf Hilde Vrancken meester David Haenraets juf Marijke Geurts L.O. L.O. meester Koen Wins meester Mathieu Lowis 2

4 Zorgleerkrachten juf Jelle Broux Ambulante zorgleerkracht juf Marijke Gorissen Beleidsmedewerker juf Nancy De Wolf (parttime) Zorgcoördinator juf Hanneke Stukken/juf Nancy De Wolf ICT-coördinator Eleander Maes Lager onderwijs : Hellingsstraat 58 1D 2C meester Geert Jordens juf Jeannie Vangansewinkel Kleuteronderwijs: Hoofdschool Pastorijsstraat 11 2,5 - jarigen juf Daniëlle Caubergh 3 / 4 - jarigen juf Lydia Coenegrachts 3 / 4 - jarigen juf Andrea Steensels 4 / 5 - jarigen juf Mireille Potargent 4 / 5 - jarigen juf Edith Engels LO juf Anne-Mie Gorissen Zorgleerkracht juf Sonja Gerits Kinderverzorgster juf Mireille Meeuwissen Wijkschool Hellingstraat 58 2,5 /3-jarigen juf Annemie Engelen 2,5 /3-jarigen juf Ann Monard 4 / 5- jarigen juf Sandra Meers 4 / 5 - jarigen juf Jacqueline Dieu LO juf Anne-Mie Gorissen Zorgleerkracht juf Sonja Gerits Kinderverzorgster juf Mireille Meeuwissen 3

5 3. De klassenraad De klassenraad bestaat uit : Mevrouw Hilde Eurlings, directeur De klastitularis van de betreffende klas De interne zorgverbreder die werkt in de betreffende klas De zorgcoördinator De CLB-medewerker, indien noodzakelijk De klassenraad overlegt en beslist over de overgang naar het volgende leerjaar. Deze raad organiseert het overleg met de ouders hierover. 4. De ouderraad Als ouder van één of meer kinderen in de kleuterafdeling of lagere school bent u steeds lid van de ouderraad van deze school. Onze ouderraad is een wettelijke VZW. en aangesloten bij de V.C.O.V., de Vlaamse Confederatie van Ouderverenigingen. Doelstellingen van een ouderraad Ouders op een systematische wijze informeren en vormingskansen bieden om hun taak als opvoeder en gesprekspartner met de school zo goed mogelijk te vervullen. Ouders de gelegenheid geven allerlei bekommernissen, vragen en probleempjes te bespreken en op te lossen. Contacten en relaties in de school bevorderen, zodat de school een echte schoolgemeenschap wordt. Hulp bieden bij de door de school ingerichte activiteiten en projecten. Zelf organiseren van activiteiten en initiatieven ten voordele van de school. Meewerken aan het verbeteren van de leefgemeenschap. De ouderraad vormt de schakel tussen school en gezin. Maandelijks is er een vergadering. De voornaamste activiteiten die door de ouderraad, samen met de school, worden georganiseerd zijn: sinterklaasfeest uitgave van de schoolkrant t Paletje afscheid van het 6de leerjaar kienen, schoolfeest 4

6 U bent van harte welkom! Bestuur ouderraad: Voorzitter: Penningmeester: Secretariaat: Mevr. Vera Magchiels Mevr. Ann Sannen Mevr. Inge Van Hoof Leden ouderraad : Boelen Vivian Mesterom Judith Van Oorschot Ankie Liebens Miranda Kerckhoffs John Martens Kristel Nelissen Christel Verbeek Marie-Jeanne Janssen Daniëlle Van den Putte Tin Sartor Véronique Weytjens Debbie Thijs Daniëlla Van Damme Kristien Verhaegen Ilse Caenen Irena Thijs Annick Wasiak Yvette Schneider Marc 5. De schoolraad In uitvoering van het Decreet van 2 april 2004 betreffende de participatie op school werd in het schooljaar de schoolraad opgericht. De participatie van de ouders krijgt hierdoor haar wettelijk karakter. Het schoolbestuur van de Katholieke Basisscholen Lanaken heeft de beslissing genomen om het model van reglement van inwendige orde van het VVKBaO integraal over te nemen voor alle schoolraden van Lanaken. Samenstelling: Personeelsgeleding: Eurlings Hilde Caubergh Daniëlle Stukken Hanneke 5

7 Oudergeleding: Magchiels Vera Sannen Ann Martens Kristel Verbeek Marie-Jeanne Lokale Gemeenschap: Schiffers Herman Bernaers Peter Geurts Hendrik 6. De organisatie van de schooluren Begin- en einduren van de schoolactiviteiten. VOOR DE HOOFDSCHOOL PASTORIJSTRAAT 11 van u. tot u. (Woensdag : van 08.45u u.) van u. tot u. (Vrijdag van u. tot u.) VOOR DE WIJKSCHOOL HELLINGSTRAAT 58 van u. tot u. (Woensdag : van 08.45u u.) van u. tot u. (Vrijdag van u. tot u.) Hierbij willen wij alle ouders verzoeken om hun kinderen op tijd naar school te brengen. Ook voor de kleuters zijn de eerste activiteiten van de dag van het grootste belang. Stuur de kinderen echter niet voor 8u30 naar school. (zie ook engagementsverklaring) Het toezicht begint pas vanaf 8.30 u. Voor 8.30 u mag niemand op de speelplaats.de school aanvaardt geen enkele aansprakelijkheid voor kinderen die toch op de speelplaats aanwezig zijn. Bovendien behoudt de school zich het recht voor om kinderen die toch aanwezig zijn, voor rekening van de ouders in de opvang onder te brengen. Dezelfde regeling geldt voor s avonds. Wanneer de rijen vertrokken zijn en het toezicht is beëindigd, mogen na u. en s vrijdags na u. geen kinderen meer op de speelplaats blijven die niet zijn ingeschreven in de kinderopvang. 6

8 7. Toegang tot de speelplaats van het centrum. De volgende afspraken zijn genomen, voor de veiligheid van uw kinderen: Voor kleuters en kinderen die begeleid worden naar school Pastorijstraat 11: ingang Jan Rosierlaan het poortje(rechts) is altijd toegankelijk ingang Sint-Vincentiusmiddenschool (open tot 9u00, van 11u55 tot 12u05, van 12u50 tot 13u00, van 15u30 tot 15u50) ingang poortje Cultureel Centrum (open tot 9u00, vanaf 15u30 tot 16u00) Brengen: Ingang Jan Rosierlaan poortje CCL - poortje Middenschool De ouders a) wachten aan de poort tot de bel gaat en begeleiden hun kleuter/kind tot aan de klas/ rij. b) brengen hun kleuter/kind meteen naar de speelplaats. Vergeet a.u.b. het poortje niet te sluiten. Halen: Ingang Jan Rosierlaan poortje CCL - poortje Middenschool Om het einde van de schooldag correct, veilig en overzichtelijk te laten verlopen kunnen de kinderen de school slechts op volgende wijzen verlaten: - met de busrij - met de fiets-/voetgangersrij - afgehaald worden te voet: afgehaald bij de leerkracht 7

9 met de fiets: het kind wordt afgehaald aan de fietsrij De ouders wachten buiten de schoolpoort tot de bel gaat en komen dan pas op de speelplaats om hun kleuter/kind af te halen. Belangrijk : Als de kleuters en leerlingen éénmaal op de speelplaats zijn, mogen zij er niet meer af. Met de fiets naar school. De fietsers nemen de veiligste weg naar de school. ( Let op: de kortste weg is niet altijd de veiligste!) De fietsen worden netjes geplaatst in de in de rekken of naast elkaar en elkeen zorgt ervoor dat andere fietsen niet beschadigd worden. Zowel ouders als leerlingen worden dringend gevraagd om niet te fietsen op de speelplaats van de Middenschool en in de Breulstraat, ook aan de kant van de Jan Rosierlaan. Men stapt dus af aan het poort van de Onderwijsstraat of aan de poort van de Jan Rosierlaan. Daarna gaat men met de fiets aan de hand tot aan de fietsenstalling. Met de fiets of te voet naar huis. s Avonds zijn er leerkrachten die de fietsers en de voetgangers begeleiden in de rij. De kinderen worden begeleid tot aan het kruispunt van de Jan Rosierlaan - Stationsstraat. Een tweede rij gaat via de Onderwijsstraat tot aan de Koning Albertlaan. In de rij wordt er niet gefietst. De leerlingen volgen de rij met de fiets aan de hand. Er wordt niet op de pedalen gestaan; er wordt gestapt naast de fiets. Alle leerlingen houden zich aan de afspraken, sluiten goed aan en gehoorzamen de toezichters. Op uitdrukkelijk verzoek van de ouderraad worden geen toelatingen meer gegeven om de school als voetganger of fietser zonder begeleiding van de ouders te verlaten. Ook de zesdeklassers moeten met de voetgangers-fietsersrij de school mee. Alleen als de ouders de leerlingen afhalen aan de schoolpoort, moeten zij niet met de rij gaan. 8

10 Met de auto naar school gebracht. Ingang Jan Rosierlaan: parkeren op de Jan Rosierlaan is gevaarlijk. Op het voetpad parkeren of stilstaan is niet toegestaan. Maak bij voorkeur gebruik van de kiezelparking langs de Jan Rosierlaan Of parkeren op de parking achter de Middenschool of CCL Na de school met de auto afgehaald. Ouders kunnen parkeren op de parking achter de Middenschool, op de kiezelparking naast de Jan Rosierlaan of op de parkings van het Cultureel Centrum. De poort via de Middenschool is slechts geopend van 15u30 tot 15u45, de kleine poortjes van 15u30 tot 16u00. De hoofdingang is langer geopend. De verantwoordelijkheid van de school eindigt bij de poort. Kinderen die niet tijdig afgehaald zijn, worden ingeschreven in de betalende opvang. 15 minuten na de schooltijd mogen er geen leerlingen meer op de speelplaats lopen die niet zijn ingeschreven in de kinderopvang. Let op: parkeren voor de schoolpoort en op de voetpaden is verboden. Met het openbaar vervoer naar school. Aan het cultureel centrum is een officiële halte van De Lijn. Bij aankomst dienen de leerlingen zich onmiddellijk naar de speelplaats te begeven. De leerlingen kunnen vanaf de bushalte via de Jan Rosierlaan rechtstreeks op de speelplaats van de school komen. Gebruik van fluovestjes. Samen met de ouderraad worden de kleuters en de leerlingen aangemoedigd om in de donkere maanden een fluovestje te dragen bij het naar school komen en bij het verlaten van de school. De ouderraad stelt elk kind, eenmalig, een gratis vestje ter beschikking. De vestjes worden ook gebruikt bij klasuitstappen. 9

11 Toegang tot de speelplaats van de wijkschool. Brengen: De ouders wachten aan de poort langs de Hellingstraat of op het Gulden Sporenplein tot de bel gaat en brengen daarna hun kind tot in de rij en gaan zo snel mogelijk weg. Of De ouders laten hun kind op de speelplaats en gaan weg. Halen: De ouders wachten aan de poorten tot de bel gaat en komen hun kind afhalen aan de rij bij de juffrouw. 8. Te laat komen Kleuters en leerlingen van de lagere school worden geacht, zowel s morgens als s middags, tijdig in de school aanwezig te zijn. Op tijd zijn behoort tot de goede opvoedingsgewoontes. Te laat komen is zowel voor het kind als voor de klasgroep bijzonder storend. In de aanwezigheidsregisters worden telaatkomers genoteerd met de voorziene code. Via schriftelijke of mondelinge contacten worden de ouders van telaatkomers verzocht om de nodige maatregelen te nemen zodat hun kind tijdig, bij het eerste belsignaal, op school aanwezig is. 9. De voor- en naschoolse opvang Er wordt s morgens en s avonds een opvang georganiseerd in de opvangklas De opvangklas wordt dit jaar georganiseerd in een ruimte van de eetzaal. s Morgens en s avonds is er gratis busvervoer voorzien voor de opvang van en naar de wijkschool. Prijzen : 0,85 cent per begonnen half uur. 10

12 De verantwoordelijke voor de opvang is aanwezig: elke schooldag van 7.00 u. tot 8.30 u. en van u. tot 18 u. maandag van 7.00 u. tot 8.30 u en van u. tot 18 u. woensdag van 12 u. tot u. De betalingen gebeuren via de rekening kinderopvang. Maandelijks ontvangt uw kind een overschrijvingsformulier. Men kan dagelijks voor akkoord aftekenen, deze lijst ligt in het opvanglokaal. Indien u niet aftekent, is er achteraf geen verhaal of discussie mogelijk. De leerlingen krijgen de kans hun taken te maken of te spelen met allerlei materiaal. Bij slecht weer blijft men binnen, bij goed weer is er mogelijkheid tot buiten spelen. De kinderen die voor 8.30 u op de speelplaats komen en/of na u nog op de speelplaats vertoeven, staan onder betaald toezicht van de verantwoordelijke van de opvang. Wie niet ingeschreven is in de opvang, is niet verzekerd en de school kan niet verantwoordelijk gesteld worden voor eventuele ongevallen. De ouders dienen hun kinderen tot bij de verantwoordelijke te brengen en ze ook op tijd af te halen. Afhalen gebeurt altijd via de ingang aan de Jan Rosierlaan. Voorbij de schoolpoort van de Jan Rosierlaan is er geen parking. Bij laattijdig afhalen wordt meteen 0.85 extra aangerekend. Het niet tijdig betalen van de opvangrekening en/of niet tijdig afhalen van het kind, kan leiden tot een tijdelijke schorsing uit de opvang. Bij wanbetalingen wordt het kind geschorst totdat alle achterstallen betaald zijn. 10. Het leerlingenvervoer De schoolbussen rijden volgens een vast parcours en een geregeld tijdstip. (zie bijlagen) De leerlingen staan (op verantwoordelijkheid van de ouders) op de afgesproken plaats. De leerlingen worden teruggebracht op een afgesproken halte. De ouders zijn verantwoordelijk van zodra de kinderen de bus verlaten. Wij vragen dan ook dat zij hun kind aan de bus komen afhalen. Kinderen die niet afgehaald worden, gaan naar de naschoolse kinderopvang. Organisatie van busvervoer door de Gezinsbond. De prijs die u maandelijks betaalt, bedraagt slechts1/3 van de echte kostprijs. 11

13 Prijs: wordt jaarlijks door de Gezinsbond bepaald. Kleuters: 6,90 / maand 1-2-3de leerjaar : 8,70 / maand 4-5-6de leerjaar : 10,30 / maand dagkaart: 1,20 Deze prijzen kunnen eventueel veranderen. Kinderen die met de bus naar school komen, zijn verplicht een buskaart te kopen. De ouders zijn verplicht de dagkaart te tekenen en verklaren zich akkoord met het reglement op de achterzijde. Gedrag in de bus De kinderen hinderen niemand op de bus. Tijdens de rit gedragen ze zich netjes: zitten, niet schreeuwen, verzorgd taalgebruik, beleefd, luisterbereid, Ze houden zich klaar als hun afstapplaats nadert. Ze zijn beleefd bij het opstappen of verlaten van de bus. Bij het niet naleven van deze regels krijgen de leerlingen : De eerste keer : Een opmerking van de begeleider. De tweede keer : Een gesprek met de ouders. De derde keer : Een schorsing van een week op de bus, zonder teruggave van geld. Reglement van de Gezinsbond: Alle ouders ontvangen in het begin van het schooljaar het volledig reglement. Mogen wij u vriendelijk verzoeken om zonder uitzondering (ook de ouders van leerlingen die de schoolbus niet gebruiken) dit blad te ondertekenen en het ingevulde strookje mee terug naar school te geven. 11. De organisatie van de oudercontacten Ouders zijn steeds welkom in onze school. Gesprek na afspraak: Het is niet toegestaan rechtstreeks en zonder voorafgaande toestemming naar de klaslokalen te gaan. Tijdens een lesopdracht kan geen toestemming worden gegeven voor 12

14 een onderhoud met de leerkracht. De directeur of de zorgcoördinator kunnen altijd aanwezig zijn bij een onderhoud tussen leerkracht en ouders. Infoavond / openklasdag : De school organiseert in het begin van het schooljaar, per leerjaar, een infoavond of openklasdag. Behalve een toelichting over het schoolreglement worden de ouders geïnformeerd over de gemaakte klasafspraken, de gebruikte methodes e.d. Individueel oudercontact Gedurende het hele schooljaar kunnen ouders op gesprek komen om over de vorderingen van hun kind te praten. Die vraag kan van de school en/of van de ouders komen. Twee keer per jaar worden de ouders uitgenodigd voor een individueel gesprek over de socio-emotionele ontwikkeling, schoolse vorderingen, leerhoudingen en attitudes van hun kind. Deze bespreking gaat door voor de kerstvakantie en na de paasvakantie. Indien er noden zijn, bestaat er altijd, na afspraak, de mogelijkheid tot contact. Voor de grote vakantie is er mogelijkheid tot gesprek, na afspraak met de leerkracht. Oudercontact in de kleuterklassen : s Morgens na het brengen van uw kleuter naar de klas, is het altijd mogelijk met de juf een afspraak te maken. Bij dringende gesprekken kan de juf zich even vrij maken door de ambulante juf in te schakelen. Voor de kleuters wordt een openklasdag georganiseerd. In het begin van het schooljaar houden de leidsters van de 3-, 4- en 5- jarige kleuters een infoavond. Een individueel oudercontact wordt georganiseerd naar het einde van het schooljaar in de periode mei-juni voor de 3- en 4- jarigen. Het individuele contact voor 5- jarigen wordt in het midden van het schooljaar gehouden. (februari-maart) 12. Huiswerk, agenda s en rapporten Huistaken 1ste en 2de graad : 3de graad : drie keer per week een taak of les. vier keer per week een taak en/of les. Agenda Elke leerling ontvangt in september een klasagenda waarin de lessen en huistaken elke dag genoteerd worden. De agenda is een belangrijk hulpmiddel om studie te plannen. Iedere week wordt de agenda door één van de ouders ondertekend. Men kan er wederzijds ook nota s in neerschrijven. 13

15 Reageer a.u.b. als de leerkracht een opmerking in de agenda noteert. Rapporten. In onze school wordt driemaal per jaar een rapport meegegeven. In alle klassen worden met regelmaat tussentijdse toetsen gegeven. Voor de 1ste en 2de graad : het rapport is een weerslag van de vorderingen, de werkijver en de inzet van de leerlingen gedurende de hele trimester. De dagelijkse proeven zijn basisleerstof. De evaluatie wordt nog uitgedrukt in punten. Vb. : Wat betekent dan 80%? : de leerling kent 80% van de vereiste basisstof. Er worden geen trimestriële proefwerken gemaakt. Voor de 3de graad zijn er naast de tussentijdse toetsen nog aangekondigde toetsen over grotere leerstofgehelen. Tijdens de contacten met de leerkracht krijgt u de gelegenheid om de resultaten van uw kind in te zien. Probeer deze resultaten met uw kind te bespreken. Over de overgang naar een volgende klas beslist de klassenraad. De school waakt erover dat deze beslissing grondig naar de ouders wordt gecommuniceerd. Indien de school, ondanks haar goede zorgen, er niet in slaagt om de leerling vooruit te helpen en onze mogelijkheden uitgeput zijn, wordt verwezen naar het Bijzonder Lager Onderwijs. Op regelmatige tijdstippen worden de klassen besproken door het multidisciplinair team. ( V.C.L.B. directie leerkracht zorgleerkracht -zorgcoördinator) 13. Bijdrageregeling ouders De school volgt de regelgeving van de overheid die besliste dat de kosten (maximumfactuur) die aan ouders worden aangerekend per schooljaar voor scholieren beperkt moeten worden tot zestig euro. Voor een kleuter geldt een beperking tot twintig euro. Vanaf het schooljaar worden de kosten voor meerdaagse uitstappen (zeeklassen, stadsklassen, bosklassen ) beperkt tot 360 euro voor de volledige duur van het lager onderwijs, in het kleuteronderwijs komen meerdaagse uitstappen niet voor. De werkelijke kosten voor de diverse activiteiten zijn hoger dan 60 euro. De school zal, conform de richtlijnen, deze meerkost voor haar rekening nemen. De activiteiten werden gegroepeerd in rubrieken: sportabonnement, cultuurabonnement, uitstappenabonnement en schoolreisabonnement. Voor deze abonnementen wordt een forfaitair bedrag aangerekend. 14

16 Deze abonnementen zijn verplicht. Afhankelijk van het leerjaar wordt het aangepast voor cultuur en sportabonnement, uitstappen en schoolreizen. De jaarlijkse kostprijs is berekend op de gemiddelde uitgave per leerjaar. Sportabonnement: schoolzwemmen (inclusief busritten) (tot en met 5 e lj.) S.V.S.-activiteiten tijdens de schooluren Scholenveldloop Bewegingsopvoeding (6 e lj.) Cultuurabonnement: toneelbezoeken (programmatie CCL+theater op school) museumbezoek videoclip Uitstappenabonnement: lessen in kinderboerderij bezoeken, technologie (5 e en 6 e lj.), provinciehuis, Vlaams Parlement, blotevoetenpad, vlindertuin, europlanetarium, Schoolreisabonnement: jaarlijkse schoolreis Uw wettelijk aandeel voor het sport- en cultuurabonnement, de uitstappen en schoolreis bedraagt jaarlijks voor het lager onderwijs 60 en voor het kleuteronderwijs 20. De bijdrage van de ouders ( 60) wordt gespreid over het schooljaar. Bij de tweemaandelijkse afrekening van eind oktober, eind december, eind februari en eind april wordt telkens 15 in rekening gebracht. Andere kosten (zoals drankbonnen, fruit, turnkledij, schoolbusvervoer georganiseerd door de Gezinsbond, dagkaarten voor dit schoolbusvervoer, nieuwjaarsbrieven, vakantieblaadjes, opvang, ) worden aangerekend naargelang verbruik. Om het innen van alle betalingen vlot te laten verlopen, stellen wij de volgende regeling voor: U ontvangt tweemaandelijks een rekening van de uitgaven gedaan in die periode en betaalt die volledig. U ontvangt een rekening : begin november ( sep-okt): 15,00 + andere kosten volgens eigen verbruik begin januari ( nov-dec): 15,00 + andere kosten volgens eigen verbruik begin maart ( jan-feb): 15,00 + andere kosten volgens eigen verbruik 15

17 begin mei ( maart-april): 15,00 + andere kosten volgens eigen verbruik einde juni ( mei-juni): eigen verbruik De kosten voor meerdaagse uitstappen behoren niet tot de maximumfactuur van 60,00. De totale kosten voor deze uitstappen mogen niet meer dan 360,00 voor de hele basisschoolperiode bedragen. Stort geen andere bedragen dan die op de rekening staan. Gebruik a.u.b. het betaalformulier dat u ontvangt van de school en laat uw betalingen TIJDIG uitvoeren. Indien u toch een ander betaalformulier gebruikt, vermeld dan steeds het gestructureerde nummer bij de mededeling. Alvast bedankt voor uw fijne samenwerking. Bij niet-betaling zal het schoolbestuur de nodige stappen ondernemen. Indien u problemen ondervindt met het betalen van de schoolrekening, kunt u contact opnemen met de directeur. Het is de bedoeling dat er afspraken worden gemaakt over een aangepaste betalingsmodaliteit. Wij verzekeren een discrete behandeling van uw vraag. Bij afwezigheden en annulaties kunnen kosten worden aangerekend. Dat gebeurt als de school kosten heeft gemaakt en deze niet kan recupereren. 14. Lessen lichamelijke opvoeding en zwemmen De lessen lichamelijke opvoeding en zwemmen maken integraal deel uit van ons aanbod. Alle kinderen moeten eraan deelnemen. Iedere klas krijgt per week 2 lessen lichamelijke opvoeding en om de 14 dagen een zwemles in de leerjaren 1 t.e.m. 5. De turnkledij kan in de school gekocht worden. Tijdens de sportdagen en schoolreizen wordt het T-shirt ook gedragen. Dit bevordert de herkenbaarheid en daardoor de veiligheid van de kinderen. Daarom durven wij ook aandringen dat elke leerling deze kledij zou aankopen. Zwemlessen De lessen worden gegeven door de zweminstructeurs van het zwembad. De leerlingen gaan om de 14 dagen zwemmen in Dousberg te Maastricht. Wij vragen met aandrang dat ALLE LEERLINGEN de lessen zouden volgen. De zwemles is trouwens een verplichte lestijd. 16

18 De leerlingen die omwille van medische of andere redenen niet mogen gaan zwemmen, dienen een briefje van de dokter af te geven aan de leerkracht. Deze kinderen gaan mee naar het zwembad. De data van het zwemmen worden per brief meegedeeld. De prijs per zwemles is 4,00 euro. Het zwemmen is gratis voor de leerlingen van het vierde (dankzij de gemeente Lanaken, ouders betalen alleen het busvervoer) en vijfde leerjaar (het zwemmen en de bus is gratis, bereiken van de eindterm). De leerlingen van het 6e lj. gaan om de twee weken aan bewegingsexpressie doen onder professionele begeleiding. 15. Afspraken 1. Op de speelplaats. Ik speel binnen de ruimte van de witte lijnen die de speelplaats afbakenen. Ik sta nooit op de omheining van de kleuterspeelplaats. Komt er een bal op de kleuterspeelplaats terecht, dan vraag ik eerst toelating voor ik die ga halen. Ik spring niet over de omheining maar ga door een poortjes. Ik gooi geen afval op de speelplaats. Ik gebruik de afvalbakken: o in de blauwe bakken (PMD): plastieken flesjes o in de groene bakken (GFT): resten van fruit, takjes, bladeren, o in de oranje bakken (restafval): het overige afval Kartonnen doosjes neem ik mee naar de papiermand in de klas. Ik breng geen blikjes of brikjes mee naar school. Ik weet dat mijn school een snoepvrije school is. Kauwgom, zoetigheden, chocolade, chips, zijn niet toegelaten. Indien nodig gebruik ik tijdens de pauze een granenkoek of eet een stuk fruit. Ik drink enkel water (eventueel van de drinkfonteintjes), fruitsap of melkdrankjes op school. Ik weet dat andere drankjes, in kader van gezonde voeding, niet toegelaten zijn. Een toezichter spreek ik aan met juffrouw of meester. Ik luister naar elke toezichter en aanvaard de beslissing die zij/hij neemt. Andere volwassenen spreek ik aan met mevrouw of meneer. Ik weet dat er een straf volgt: o als ik onbeleefd ben, tegenspreek, of oproepen van de toezichter niet opvolg; o als ik afval op de grond gooi; (vb. papiertjes rapen) o als ik ruzie maak, vecht, pest;(vb. tijdens speeltijden werkjes overschrijven) Ik weet dat ik kan kwetsen met woorden, tekens, gebaren. Ik denk dus na voor ik wat zeg. Ik gebruik steeds een verzorgde taal; ik gebruik geen schunnige woorden. Ik heb respect voor alle kinderen. Ik plaag / pest niet, sluit niemand uit. 17

19 Ik speel nooit met de bal onder de overdekte speelplaats. Tijdens de middagpauze (11u55-12u55) speel ik geen voetbal. Ik blijf op de speelplaats die toegewezen is aan mijn leerjaar. Ik stop met spelen bij het eerste belsignaal en ga naar mijn rij. Ik blijf er stil en rustig wachten; de bal of andere speeltjes houd ik vast. Na dat eerste belsignaal loop ik niet nog vlug naar het toilet. Ik laat mijn juf of meester controleren of de bal waarmee we spelen wel geschikt is voor de speelplaats. Bij regenweer speel ik een gepast spel onder de overdekte speelplaats. Ik weet dat de banken er voor iedereen zijn en alleen dienen om op de zitten. Op vensterbanken mag ik niet zitten. Ik hang mijn jas aan de kapstok onder de overdekte speelplaats. Wanneer ik wat rust zoek, kan ik zitten en praten met mijn vrienden of vriendinnen in het theater naast de eetzaal. Ik weet dat dit een rustige plek is waar niet gerend of geschreeuwd wordt. Ik besef dat er op de speelplaats veel kinderen, groot en klein, aanwezig zijn. Ik pas mijn manier van spelen aan. Ik weet dat er soms moeilijkheden of conflicten kunnen zijn. Ik tracht altijd al pratend tot een oplossing te komen. Ik scheld hierbij niet. Wanneer ik geen oplossing vind, roep ik de hulp in van de toezichter. Ik vertel rustig wat er aan de hand is. Ik luister naar de toezichter, aanvaard de voorgestelde oplossing. Ik volg de richtlijnen van de toezichter op. Ik mag mij nooit laten verleiden tot terugdoen en ik mag nooit een oplossing forceren met geweld. 2. In de toiletten. Ik gebruik de toiletten voor en na de klastijd en tijdens de speeltijden. Enkel bij dringende of uitzonderlijke omstandigheden mag ik, na toelating, tijdens de lessen naar het toilet. Ik gebruik de trappen om naar het toiletgebouw te gaan. De schuine helling naast de turnzaal gebruik ik niet, want die hoort niet bij de speelplaats.. Best ga ik bij het begin van de speeltijd naar het toilet. Ik klop eerst op de deur. Ik blijf niet langer dan nodig in de toiletten. Ik neem voldoende toiletpapier, maar ook niet te veel. Ik kijk niet over/onder de deuren, sta niet op de toiletten. Ik vergeet niet door te spoelen en de toiletdeur achter mij dicht te doen. Ik was mijn handen na toiletgebruik. Ik verwittig onmiddellijk de juf of de meester als er een probleem is met de netheid in de toiletten, als er geen doorspoeling meer is, als er een lek is. 18

20 Ik laat niemand voor de deur van de toiletten de wacht houden, want er is een slot op de deur. Ik weet dat er geen waterspelletjes mogen gespeeld worden in de toiletten. Ik maak geen proppen van toiletpapier om er mee te gooien. Ik gooi geen toiletpapier op de grond. Ik gooi geen afval in de toiletpotten. Ik respecteer deuren, wanden en sanitair. Ik verwittig de toezichter onmiddellijk als er iets beschadigd is. Ik laat geen afval, vuiligheid achter in het toiletgebouw. Ik weet dat ik niet mag spelen, roepen, rennen, duwen, in het toiletgebouw. 3. Andere afspraken. Kledij, schoeisel, haartooi zijn netjes en eenvoudig. Ook bij warm weer. Het uiterlijk mag geen middel zijn om zich te distantiëren van medeleerlingen. In die geest wordt er duidelijk afstand genomen van modische en/of ideologische bewegingen die zich uitwendig manifesteren. Het dragen van juwelen wordt ten stelligste afgeraden omdat ze aanleiding kunnen zijn voor allerhande problemen: verlies, beschadiging, vernieling. Alle voorwerpen die vreemd zijn aan het schoolleven zijn verboden: speelgoed, mp 3- spelers, elektronisch speelgoed, GSM, messen, aanstekers, Directie en leerkrachten behouden zich het recht voor om deze voorwerpen af te nemen en in bewaring te houden. Na een gesprek met de ouders worden de voorwerpen aan de ouders teruggeven. Persoonlijk materiaal moet getekend zijn met naam en voornaam. De leerlingen brengen ook geen voorwerpen, boeken of geschriften mee die onverzoenbaar zijn met het opvoedingsproject van de school. Roken, drugs, snoep, kauwgom, chips, zijn verboden op school. Leerlingen drinken water, fruitsap of melkdrankjes. Energy-drinks, zoete dranken, zijn niet toegelaten. Leerlingen laten geen waardevolle voorwerpen of geld onbewaakt in hun boekentas of op andere plaatsen achter. De school draagt er geen enkele verantwoordelijkheid voor. De school aanvaardt de regel van terugdoen niet. Problemen moeten al pratend opgelost worden, liefst tussen de leerlingen, zo nodig met de hulp van de toezichter, die naar best vermogen een oplossing zoekt. Leerlingen aanvaarden de oplossing van de toezichter zonder protesteren of tegenspreken. Op school worden geen voorwerpen van thuis verkocht of geruild. Verloren voorwerpen worden gebracht en afgehaald op het secretariaat. Op het einde van het schooljaar worden alle niet afgehaalde voorwerpen naar De Sleutel te Neerharen gebracht. De leerlingen gehoorzamen aan alle leerkrachten en toezichters, ongeacht of zij van hen les krijgen of niet. 19

21 16. Schoolmateriaal Voor de kleuters : Alleen een tasje om de boterhammen of een tussendoortje en een drankje in te steken is aan te raden. Voor de kleintjes kan er misschien een reservebroekje bij. Denk eraan dat de kleintjes beter zindelijk zijn als ze naar school beginnen te komen. Voor de lagere school : Voor de lessen lichamelijke opvoeding: aangepaste turnkledij die op school gekocht wordt. Schoolagenda, schriften en handboeken worden door de school gratis ter beschikking gesteld. Liefst een stevige boekentas. Mogen wij ook vragen om alle kledingstukken die de kinderen uitdoen in de klas van een herkenningsteken te voorzien. 17. Zorgverbreding, multidisciplinair team Onze school beschikt over een zorgcoördinator die de leiding van het zorgteam op zich neemt. De directie, de zorgleerkrachten en de medewerkers van het VCLB hebben zitting in het zorgteam. Dit team is de motor van het zorgbeleid op school. Het M.D.T. is samengesteld uit de directie, pedagoog of de sociaal assistent van het C.L.B., de taakleerkracht en/of zorgcoördinator en de klastitularis. Jaarlijks worden de leerlingen twee keer besproken. Het M.D.T. kan ook op vraag van de ouders of door één van de leden worden bijeengeroepen. Het M.D.T. beslist welke leerlingen worden opgenomen in de taakklas, welke leerlingen worden doorverwezen naar het B.O., welke leerlingen externe hulp zouden moeten krijgen. Het M.D.T. geeft ook advies over begeleidingsstappen die moeten gezet worden om een bepaalde leerling te helpen. 20

22 18. Het procesgericht kindvolgsysteem. In onze school werken we met dit procesgericht kindvolgsysteem In het procesgericht kindvolgsysteem staat de vraag centraal : Hoe maakt elk van de kinderen het in de klasgroep? Het antwoord op de vraag wordt gezocht in het peilen naar hun welbevinden en betrokkenheid, daaraan worden de competenties gekoppeld. Via dit beeld kunnen we dan aan de slag gaan. Elke leerkracht verwerkt het volgsysteem, de gegevens worden daarna besproken in een MDO. Voor de 5-jarige kleuters wordt een CITO-toets afgenomen in verband met taal, ordenen, ruimte en tijd. Alle toetsen, besprekingen en contacten met de ouders en/of CLB worden bijgehouden in een individueel dossier. 19. Zorgklas Aan leerlingen met lichte leermoeilijkheden kan er bijkomende hulp versterkt worden: Klasextern : individueel of in kleinere groepjes, na lange afwezigheid of specifieke problemen. Klasintern : in kleinere groepjes. De leerling wordt getest door C.L.B. en taakleraar. Deze resultaten worden besproken in het zorgteam. Zij beslissen samen wat er dient te gebeuren. Het bijwerken gebeurt door de zorgleerkrachten: individueel of in kleine groepjes, bij voorkeur klasintern. 20. Logopedie Detectieonderzoek : het vroegtijdig opsporen van spraak-, taal- en stemproblemen. Voor het kleuteronderwijs Vroegdetectie voor 4-jarige kleuters (na Pasen) Voor het lager onderwijs In het 1ste en 4de leerjaar is er in september/oktober een detectieonderzoek door een logopedist van de LDSST (Limburgse Dienst voor Stem- en Spraaktherapie). 21

23 Voor de andere leerjaren: kunnen de leerkrachten aan de directie melden dat ze een detectie van een leerling wensen. De directie kan dan de hulpvraag doorspelen aan het de LDSST. Verdere verwerking van het protocol De logopedist geeft aan de leerkracht een Verslag logopedisch detectieonderzoek Tevens is er een begeleidende brief die meegegeven wordt aan de ouders. Hierin wordt duidelijk verwezen naar een behandeling door een logopedist naar eigen keuze. 21. MOS Wij zijn een MOS school Wat is mos? Mos groeit niet alleen tussen de stenen, maar ook in de scholen! MOS staat voor Milieuzorg Op School. MOS is een milieuzorgproject van kleuter- tot secundaire school. Het MOS-project helpt de school om op een pedagogisch verantwoorde manier een eigen milieuzorgsysteem uit te bouwen. Een MOS-begeleider is er bij wanneer de school beslist om te starten met het project en volgt systematisch het proces op. In elke Vlaamse provincie en het Brussels Hoofdstedelijk Gewest staat er een MOS-team klaar om de werkgroep MOS te begeleiden. MOS-scholen kunnen een logo behalen. Dit kwaliteitslabel geeft aan dat de school in een educatief proces stapt en systematisch milieuacties organiseert. Waarom Mos? Een school die in het MOS-project stapt: maakt kinderen, jongeren en volwassenen milieubewuster werkt leergebied-, vak- en klasoverschrijdend biedt leerlingen en leerkrachten de kans om op een andere manier samen te werken biedt educatieve acties met de klas, met de school en daarbuiten zet koude kennis om in begeesterende leerprojecten maakt de school milieuvriendelijker 22

24 Als we minstens één jaar aan milieuzorg werken, kan de school het eerste logo behalen, later het tweede en derde logo. Onze school is trotse bezitter van het 2 de logo. Dit schooljaar gaan we voor het 3 de logo. We zullen het thema Verkeer in de verf zetten. Naast het thema Verkeer, gaan we vanaf dit schooljaar ook het vergeten kraantjeswater terug in de kijker zetten. De kleuters en leerlingen krijgen de kans om de gewone drankjes te nuttigen tijdens de middagpauze tegen de prijs van een drankbonnetje of ze kunnen gratis lekker kraantjeswater krijgen. 22. Regeling van het middagtoezicht Overblijven tijdens de middagpauze is voornamelijk bedoeld als service voor kinderen van wie de ouders niet thuis zijn of die veraf wonen. Dit gebeurt voor alle dagen, dan wel voor bepaalde dagen. Uitzonderlijk kan, mits schriftelijke melding van de ouders, de leerling een enkele keer overblijven. Kinderen die overblijven mogen de speelplaats niet verlaten. Indien dit toch gebeurt, wordt dit via de agenda door de klastitularis gemeld en wordt een extra taak opgelegd. De ouders tekenen ter kennisneming. Uit milieuoverwegingen worden blikjes en brikjes verboden op school. De boterhammen worden omwille van dezelfde reden in een boterhammendoos meegenomen. Het gebruik van aluminiumfolie is niet toegestaan. Organisatie : om u. gaan we met onze klas naar buiten en begeven ons naar de speelplaats. In de kleutereetzaal zijn er twee eetbeurten voorzien van telkens 25 tot 30 minuten. In de eetzaal van de lagere school zijn er drie eetbeurten van 15 minuten. De leerlingen gaan in de rij staan. Na het belsignaal gaan ze in stilte naar de eetzaal. (de indeling van de groepen kan aangepast worden naargelang de materiële noden) Tijdens het eten schikken de kinderen zich naar de afgesproken regels. Van de oudste kinderen kan gevraagd worden om een handje toe te steken met de drankbedeling en het afruimen van de tafels. Na het eten wordt op een teken van de toezichter, de refter verlaten en de brooddozen op de afgesproken plaats gelegd. Uiteraard krijgen de trage eters meer tijd om hun boterhammetjes op te eten. Op eenvoudig verzoek mogen ze dan ook langer in de eetzaal blijven. 23

25 Bij herhaald afwijkend gedrag tijdens de middagpauze ( ongehoorzaam, rondlopen, roepen, plagen, onbeleefd gedrag,..) wordt de leerling gestraft. De ouders worden ingelicht via waarschuwingskaarten, die door hen worden ondertekend. Bij de derde waarschuwingskaart volgt een schorsing van één week voor de hele middagpauze van 11u55 tot 12u55. De ouders moeten instaan voor het afhalen en terugbrengen van hun kind. De maatregelen zijn genomen om de middagpauze voor elk kind aangenaam te laten verlopen. 24

26 SCHOOLKALENDER SCHOOLJAAR Overzicht en vrije dagen Begin van het schooljaar en hervatting van de lessen: donderdag 1 september e trimester: Lokale vrije dag : vrijdag 30 september 2011 Pedagogische studiedag: woensdag 26 oktober 2011: vrijaf voor de leerlingen Herfstvakantie: van 31 oktober t.e.m. 4 november 2011 Wapenstilstand: vrijdag 11 november 2011 Kerstvakantie: van 26 december 2011 t.e.m. 6 januari e trimester: Hervatting van de lessen op maandag 9 januari 2012 Krokusvakantie: 20 februari t.e.m. 24 februari 2012 Pedagogische studiedag: vrijaf voor de leerlingen: datum volgt nog Paasvakantie: 2 april t.e.m. 13 april e trimester: Hervatting van de lessen maandag 16 april 2012 Lokale vrije dag : maandag 30 april 2012 Feest van de Arbeid: dinsdag 1 mei 2012 Hemelvaartweekend:donderdag 17 mei en vrijdag 18 mei 2012 Pinkstermaandag: maandag 28 mei Jaarlijkse uitstappen en activiteiten Omdat de school inspeelt op de dagdagelijkse realiteit en actualiteit, is het mogelijk dat er wijzigingen aan de planning van activiteiten en uitstappen kunnen aangebracht worden. De activiteiten zijn niet noodzakelijk chronologisch opgesomd. Voor de bijdragen van de ouders verwijzen we naar onderstaande lijst. De vermelde kosten zijn de werkelijke kosten en we 25

27 proberen die zo laag mogelijk te houden. De school neemt het gedeelte boven 60 euro voor zijn rekening.( v=verplicht, f=facultatief) Eerste leerjaar Schoolreis 15,00 Wandeldag Pietersheim (v) gratis Lessen in kinderboerderij (2x)(v) 1,50 per les per leerling Cultureel Centrum Lanaken (1x)(v) 3,00 per voorstelling (zonder busverv.) Theater op school (1x) (v) 4,00 Bezoek Bonnefantenmuseum(v) 12,00 Workshop Kunst (v) 7 Sportdag Scholenveldloop (v) 3 Verkenning eigen omgeving(v) gratis Bibliotheekbezoek(v) gratis Openklasdag Infoavond Bezoek aan en contact met oude kleuterklas Schoolzwemmen(v) 4,00 per les (met busvervoer) Lentewandeling met gids 2,00 Tweede leerjaar Schoolreis 15,00 Herfstwandeling(v) gratis Bezoek containerpark(v) gratis kinderboerderij (v) 1,50 per les per leerling jeugdboekenweek(v) gratis Sportdag Scholenveldloop(v) 3 Cultureel centrum (1X)(v) 3,00 per voorstelling (zonder busverv.) Theater op school (1x) (v) 4,00 Kronkeldiedoe (v) 3 Schoolzwemmen(v) 4,00 per les (met busvervoer) Derde leerjaar Kinderboerderij(v) 1,50 per les per leerling Cultureel Centrum(1X)(v) 3,00 per voorstelling (zonder busverv.) Theater op school (1x) (v) 4,00 26

28 Sportdag Scholenveldloop(v) 3 Schoolreis Bokrijk (v) 10 Schoolzwemmen(v) 4,00 per les (met busvervoer) Museumbezoek(v) 11,50 Project Laat je tanden zien 2,00 Vierde leerjaar Diverse lokale bezoeken(v) gratis drukkerij, supermarkt, auteurslezing in bieb, ) Cultureel centrum (1x)(v) 3,00 per voorstelling (zonder busverv.) Theater op school (1x) (v) 4,00 kinderboerderij (v) 1,50 per les per leerling Sportdag Scholenveldloop (v) 3 Herfstwandeling(v) gratis Zeeklassen(v) 180 (ongeveer) Museumbezoek tijdens zeeklassen Schoolzwemmen(v) zwemles betaald door gemeente vervoer 35 Vijfde leerjaar uitleg over spinnen(v) 2 Sportdag Scholenveldloop(v) 3 Herfstwandeling Pietersheim (v) gratis Cultureel centrum (1X)(v) 3,00 per voorstelling (zonder busverv.) Theater op school (1x) (v) 4,00 Verblijf in kinderboerderij(v) 20 Uitstap Hasselt 15,00 Lessen in kinderboererij (v) 1,50 per les per leerling Schoolreis Leopoldsburg (v) 10 Technologie i.s.m. Sec. Ond.(v) kosten (vervoer en materiaal ) voor school Zesde leerjaar Bezoek aan Brussel en het parlement 8,00 Europlanetarium(v) 8 (inkom en busvervoer) Cultureel centrum (1x)(v) 3,00 per voorstelling (zonder busverv.) Theater op school (1x) (v) 4,00 27

29 Sportdag Scholenveldloop(v) 3,00 Kinderboerderij (2 lessen)(v) 1,50 per les per leerling Herfstwandeling Pietersheim(v) gratis Drugpreventie (v) gratis Schoolreis Echternach(v) 70 Bewegingexpressie(v) 3,50 per les per leerling Technologie i.s.m. Sec. onderwijs(v) 2 per les per leerling 3. Lijst met richtprijzen. Zwemles 1e t.e.m. 3e lj.(v) 4,00 per les Gymkledij (alleen op school te koop)(v) broekje 12 T-shirt 9 Schoolreizen 1e, 2e, 3e lj.(v) 15 (afhankelijk van busprijs) Schoolreis 5e lj.(v) 20 (afhankelijk van busprijs) Schoolreis kleuters kleinste(v) 10 Schoolreis kleuters 4/5 jarigen(v) 12 Drankbonnen (f) 0,40 Schoolbus kleuters(f) 6,90 per maand Schoolbus 1e t.e.m. 3e lj.(f) 8,70 per maand Schoolbus 4e t.e.m. 6e lj.(f) 10,30 per maand Dagkaart schoolbus(f) 1,20 Vakantieblaadjes(f) 6,90 Cultureel centrum (v) 3,00 Cultureel centrum met busvervoer(v) 5,00 Theater op school (v) 4,00 Nieuwjaarsbrieven(f) 0,75 Opvang(f) 0,85 per begonnen half uur Sportdag Scholenveldloop(v) 3 Klasfoto(f) 2 Kosten binnen de maximumfactuur voor meerdaagse uitstappen: Zeeklassen 4e lj. A en B(f) 170 G.H. Luxemburg (Echternach) 6e lj. (f) 70 Bosklas Kinderboerderij 5 e lj. (f) 20 (ongeveer) 28

30 Andere activiteiten: Schoolfeest i.s.m. de ouderraad Grootouderfeesten Carnaval op school Solidariteitsmaal einde vastenperiode Kienavond t.v.v. de school (samen met ouderraad) Klasfoto s (centrum en wijkafdeling) Klasfoto s door krant HBV Wandeldag week van het bos herfstwandeling Technologie voor 3e graad in samenwerking met de vrije secundaire scholen van Lanaken Vieringen in de kerk begin schooljaar, afsluiting 1e trimester, afsluiting 2e timester, einde schooljaar SVS-activiteiten Interdiocesane proefwerken voor 4e en 6e leerjaar Afscheidsviering van de 6e klassers Klasprojecten Instapdagen voor nieuwe kleuters Activiteiten i.v.m. overgang van kleuterklas naar eerste leerjaar Deelname aan de doe-dag van de vrije secundaire scholen Initiatieven tot begeleiding van 6e klassers en ouders naar secundair onderwijs i.s.m. VCLB-Maasland Overgangsgesprekken tussen leerkrachten 6e lj. en leerkrachten van de Sint- Vincentiusmiddenschool Seksuele opvoeding voor 6e klassers Aandacht voor gezondheid en gezonde voeding Milieuactiviteiten op school (MOS-werking) Drugspreventie voor 6 e klassers 4. Geldelijke en niet-geldelijke ondersteuning Ouders, instanties, zelfstandigen, die onze school ondersteunen worden vermeld in het schoolkrantje Paletje of tijdens de activiteit (kienavond, schoolfeest) zelf. 29

31 BIJLAGEN 1. Schoolbus groen 8u02 Begeleiding ophalen Engelse Hof via Jan Rosierlaan naar Europalaan via Maastrichterweg, Koning Albertlaan 8u06 stopplaats Hoek Koning Albertlaan-Putstraat via Koning Albertlaan rotonde Maaseikersteenweg 8u09 stopplaats bushalte Casino 8u10 stopplaats tegenover vleeshal Hendrickx verder Maaseikersteenweg tot aan kruispunt Maastrichterweg kruispunt over tot aan de Merodelaan via de Merodelaan naar Waterstraat via Druivenstraat, Vatstraat, Kleine Wingerd, Rankenlaan, Dr. 8u16 Lejeunestraat, Fr. Damacenusstraat, Boeketstraat naar Wijngaardstraat naar Waterstraat 8u17 Stopplaats Wijngaardstraat Waterstraat via Kapel naar Henri Dunantstraat 8u18 stopplaats hoek Henri Dunantstraat Sprokkelstraat 8u19 stopplaats hoek Henri Dunantstraat - Heidemolenstraat 8u20 stopplaats Henri Dunantstraat 91 naar rechts via Maastrichterweg naar 8u21 stopplaats hoek Maastrichterweg Steenselbergweg voor Oset stopplaats Lepelvormweg Bessemerstraat 8u22 stopplaats voor bakkerij L Espoir 8u23 stopplaats hoek Bessemerstraat Hoenderbroekstraat 8u24 stopplaats hoek Bessemerstraat Wijngaardstraat via Bessemerstraat naar Arkstraat 8u25 stopplaats Arkstraat nr. 78 via Arkstraat naar Hellingstraat 8u26 stopplaats voor wijkschool Hellingstraat via Hoenderbroekstraat, Henri Dunantstraat naar Maastrichterweg via Koning Albertlaan naar Engelse Hof 8u30 leerlingen stappen af. 30

32 2. Schoolbus blauw 8u07 8u09 8u11 8u13 8u14 8u15 8u16 8u17 8u19 8u20 8u22 8u23 8u24 8u25 8u27 8u30 Begeleiding opnemen plein Engelse Hof via Jan Rosierlaan, Europalaan naar Europaplein stopplaats Spoorwegstraat links, via Stationsstraat naar Pannestraat stopplaats hoek Pannestraat Arkstraat (voor Arkstraat) via Arkstraat naar Jacob Jordaensstraat en P.P.Rubensstraat via Rubenstraat naar stopplaats Permekeplein via P. Brueghelstraat naar Hoenderbroekstraat stopplaats hoek Brueghelstraat Hoenderbroekstraat via Hoenderbroekstraat, Pannestraat naar Steegstraat stopplaats hoek Steegstraat Bremstraat via Bremstraat naar Pastoorslindestraat, rechtsaf stopplaats Frayenhofstraat via Merckenhofstraat naar Pastoorslindestraat rechtsaf Smeetsstraat stopplaats hoek Smeetsstraat Eikelenweg via Eikelenweg naar Pannestraat stopplaats kruispunt Pannestraat Bosstraat stopplaats kruispunt Pannestraat Epesiastraat via Epesiastraat naar Postweg stopplaats voor Sint-Servaaskerk stopplaats hoek Postweg Hoenderbroekstraat stopplaats voor Wijkschool Hellingstraat via E. Claesstraat naar Hubert Vranckenplein stopplaats Hubert Vranckenplein via C. Verschaevestraat naar stopplaats hoek A. Jeurissenstraat Hoenderbroekstraat via Hoenderbroekstraat, Henri Dunantstraat, Maastrichterweg naar Koning Albertlaan via Koning Albertlaan naar pleintje Engelse Hof leerlingen stappen af. 31

33 INHOUDSOPGAVE Algemene informatie Wie is wie Leerkrachtenteam schooljaar De klassenraad De ouderraad De schoolraad De organisatie van de schooluren Toegang tot de speelplaats van het centrum....7 Gebruik van fluovestjes....9 Toegang tot de speelplaats van de wijkschool Te laat komen De voor- en naschoolse opvang Het leerlingenvervoer De organisatie van de oudercontacten Huiswerk, agenda s en rapporten Bijdrageregeling ouders Lessen lichamelijke opvoeding en zwemmen Afspraken Schoolmateriaal Zorgverbreding, multidisciplinair team Het procesgericht kindvolgsysteem Zorgklas Logopedie MOS...22 Wij zijn een MOS school Regeling van het middagtoezicht...23 Schoolkalender schooljaar Overzicht en vrije dagen Jaarlijkse uitstappen en activiteiten Lijst met richtprijzen Geldelijke en niet-geldelijke ondersteuning...29 Bijlagen Schoolbus groen

34 2. Schoolbus blauw...31 Inhoudsopgave

35 VZW KATHOLIEK BASISONDERWIJS LANAKEN ELZENSTRAAT LANAKEN Gesubsidieerde Vrije Basisschool Jan Rosier Pastorijstraat 11 Hellingstraat Lanaken De heer en/of mevrouw ouder(s) van klas klas klas verkla(ren)art in te stemmen met de inhoud en de bepalingen van deze schoolbrochure met opvoedingsproject, schoolreglement en algemene informatie van de Gesubsidieerde Vrije Basisschool Jan Rosier, met ingang van 1 september Te Lanaken, De ouders, 34