TECHNIEK ONDERSTEUNING VIDEOPRODUCTIES HOE RICHT JE EEN STUDIO IN? WELKE FACILITEITEN BIED JE?
|
|
- Andreas Vos
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 TECHNIEK ONDERSTEUNING VIDEOPRODUCTIES HOE RICHT JE EEN STUDIO IN? WELKE FACILITEITEN BIED JE?
2 CONTEXT Vrije Universiteit Amsterdam Weblecture opnames sinds 2006 Deelname in ontwikkelprojecten: VideoAktiv TripleL Oase Rec:All : Video in het VU-Onderwijs 2
3 REIS DOOR DE TIJD Expert door historische ervaring Tot 1997: prachtige studioruimte en M2 editsuite Inpandig Geisoleerd Hoog Weinig gebruikt Groei van aantal studenten: studio werd collegezaal. Opnames meestal op locatie 3
4 TOCH WEER STUDIO Toenemende behoefte wegens project Video in het Onderwijs Kantoorruimte ingericht als studio. Erg leerzaam: Geluidsoverlast van: Buitenveldertbaan, elk kwartier een bulderjet Transportkarren met afvalbakken Naaldhakken Warmteoverlast: Ramen op het zuiden Geen luchtbehandeling of airco Werd wel gebruikt! 4
5 BETERE STUDIO 2015: ex postsorteerkamer in kelder Hoofdgebouw: Weinig geluidsoverlast: Inpandig niet bij transportroute Voldoende koeling Koeling stil genoeg Plafond bijna hoog genoeg Gebruikt voor maatwerk 5
6 AANDACHTSPUNTEN Geluid Geluid dat je niet wilt: Omgevingsgeluid Ventilatiegeruis Nagalm: akoustische panelen Geluid dat je wel wilt Overhead microfoon vs dasspeld of headset Beeld Verlichting: LED daglichtlampen Grid Meer camera opstelling gewenst? Klimaat 6
7 VIDEO IN HET VU-ONDERWIJS Project rondom intensiveren en activeren van cursussen Doelresultaten: Best practices van herontworpen cursussen met inzet van video Tools en infrastructuur: E-learning courses Opnamefaciliteiten Kennis verzamelen en bundelen Voorbeelden van video en toepassingen educational framework: Rec:All 7
8 VIDEO IN HET VU-ONDERWIJS Catalogus met voorbeelden en bijbehorende documenten 8
9 OPNAME INFRASTRUCTUUR EN FACILITEITEN: PRO Opnames op lokatie Studio faciliteiten Weblectures CGI animations Live webinars 9
10 OPNAME INFRASTRUCTUUR EN FACILITEITEN: DHZ Desktop recording: Screencast Slidecast Videocast Desktop editing Clipping weblectures Student camera s 10
11 BEHOEFTE: BRUG TUSSEN PRO EN DHZ Professionele ondersteuning: + excellent resultaat + docent hoeft geen technische zaken te regelen + voorzieningen goed geregeld - voorbereidingstijd voor scripting, opname - budget nodig voor inhuren AVC - soms lastig in te plannen wegens druk onderwijsprogramma DIY + eigen tijd en plaats + lage kosten + zelf volledige controle over het resultaat - steile leercurve - technische setup en instellingen niet altijd makkelijk - vaak matige geluidskwaliteit 11
12 DE KUNST AFKIJKEN BIJ ANDEREN: VELDWERK Uit het Rec:ALL project: Universitat Politècnica de Valencia Media Services: Carlos Turro Ribalta Polimedia Matterhorn lecture capture Recording studio s 12
13 DE KUNST AFKIJKEN BIJ ANDEREN: VELDWERK 13
14 BEVINDINGEN Inloop studio Vaste apparatuur opstelling: geen tijdsverlies met instellen van camera s en geluid Beperkt menu voor types van opnames: Goed ondersteund Goede kwaliteit Standaard werkwijze van ondersteunen, overdraagbaar De URL van de opname is klaar als je de studio uitloopt Eenvoudig boeken via een online agenda formulier Breed gedragen door docenten en academische staf 5000 opnames per jaar 14
15 VU IMPLEMENTATIE: WORKFLOW December 2015 verhuizing van kantoor Apparatuur verzameld Ontwikkeling van Mediasite integratie Testen, oefenen en aanpassen van de workflow met medewerkers Communicatie: flyer, presentaties, intranet 15
16 VU IMPLEMENTATIE: WORKFLOW Recorder-controller: Ad Hoc aanmaken van een presentatie Ter plekke verzamelen van metadata Start, stop, monitoring van de opnamestatus integratie: Presentator ontvangt een -notificatie met de afspeellink Instructie voor embedden in BlackBoard MyMediasite integratie: Presentator wordt Owner van de opgenomen presentatie Toegang tot aanpassen metadata, gebruik desktop editor, beheer van toegang en beschikbaarheid 16
17 VU IMPLEMENTATIE: RECORDER CONTROLLER Note: gedeelte voor nerds. Mediasite EX server GUI Recorder controller 3 Record presentationid 5 poll recorder status 1 Create presentation 2 Send presentationid Mediasite recorder 4 Do Mediasite stuff EDAS API 6 Recording ready? Send with link and instruction 17
18 VU IMPLEMENTATIE: RESULTAAT 18
19 VU IMPLEMENTATIE: CLIP IN MYMEDIASITE 19
20 VU IMPLEMENTATIE: PITCHES IN PLAYLIST 20
21 SAMENVATTING Eenvoudig kennisclips opnemen door docenten Betaalbaar Efficiënt qua tijdsbesteding voor de docent en de ondersteuners Integratie zorgt voor complete workflow Docenten kunnen eigen opnames bewerken Playlists met opnames 21
22 BESLUIT Dank! 22
OASE WP2 Techniek en Organisatie, vindbaarheid en delen. Opnameprocesbeschrijving, de situatie per 1 september 2009
OASE WP2 Techniek en Organisatie, vindbaarheid en delen Opnameprocesbeschrijving, de situatie per 1 september 2009 Erik Boon, 8 oktober 2009 Infrastructuur: Eind augustus is de Mediasite EX server in gebruik
Nadere informatieMyMediasite Handleiding 2013 - V1.0
MyMediasite Handleiding 2013 - V1.0 1 INHOUDSOPGAVE 1. INSTALLATIE 3 2.1 OPNEMEN: OPSTARTEN 4 2.2 OPNEMEN: NIEUWE PRESENTATIE 5 2.3 OPNEMEN: OPNAME PROCES 7 2.4. OPNEMEN: EIGEN MEDIA UPLOADEN 11 3. PRESENTATIE
Nadere informatieHandleiding Opnames maken met Panopto Focus
Handleiding Opnames maken met Panopto Focus Voor dit document geldt de CreativeCommonslicentie BY/NC/SA 1 Handleiding Opnames maken met Panopto Focus Inhoud 1 Vooraf... 3 2 Panopto Focus Recorder... 3
Nadere informatieWat is de positie binnen de eigen organisatie? De cursus wordt gegeven binnen een elective in het afstandsonderwijs.
Pilot 3: UM VCR Pilot Naam Instelling VCR course UM UM Studenten Aantal Ronde 2 Datum uitvoering 2011 Contactpersoon Katerina Bohle Carbonel Introductie van de pilot. Waarom deze pilot? Doelstelling Voor
Nadere informatieHandleiding My Mediasite en de Desktop Recorder
Handleiding My Mediasite en de Desktop Recorder Voor het zelf opnemen van kennisclips (in de Do It Yourself studio) of het registreren van je hoor/werkcollege hebben docenten (en studenten) de beschikking
Nadere informatieMyMediasite Handleiding 2014 - V2.1
MyMediasite Handleiding 2014 - V2.1 1 INHOUDSOPGAVE 1.1 INSTALLATIE 3 1.2 GEBRUIKER ACTIVEREN 4 1.3 GEBRUIKERSPROFIEL ONLINE INSTELLEN 4 1.4 INSTALLATIE OP TU LAPTOP 5 2.1 NIEUWE PRESENTATIE OPNEMEN 6
Nadere informatieWaarom is juist dit model geschikt om het doel te bereiken? Omdat door live streaming de interactie vergroot wordt.
Pilot Naam Instelling VCR course UM UM Studenten Aantal Ronde 2 Datum uitvoering 2011 Contactpersoon Katerina Bohle Carbonel Introductie van de pilot. Waarom deze pilot? Doelstelling Voor de cursus VCR
Nadere informatieSnippets met uitgebreid bordgebruik
Pilot 5: Snippets met uitgebreid bordgebruik Pilot Naam Snippets met uitgebreid bordgebruik Instelling UU-Natuur- en sterrenkunde Vak naam Speciale relativiteitstheorie (niveau 1) Studenten Aantal 150
Nadere informatieSlidecasts: opnametechnieken en toepassingen in de Blended en Flipped classroom
Slidecasts: opnametechnieken en toepassingen in de Blended en Flipped classroom KnowVU bijeenkomst Feb 2016 Dr. Maikel Wijtmans Division of Medicinal Chemistry, Dept. of Chemistry & Pharmaceutical Sciences,
Nadere informatiePilot 2: Vragen koppelen aan Weblecture
Pilot 2: Vragen koppelen aan Weblecture Pilot Naam Vragen koppelen aan weblecture Instelling UU-Biologie Vak naam Microbiologie (niveau 2) Studenten Aantal 18 (100% respons) Ronde 2 Datum uitvoering 7-2-2011
Nadere informatieFramework REC:all in relatie met richtlijnen UDL. Sylvia Moes
Framework REC:all in relatie met richtlijnen UDL Sylvia Moes Beyond recorded lectures www.rec-all.info Case studies REC:all > REC:all (november 2011-november 2013) > Moving beyond recorded lectures > In
Nadere informatieNAP OASE. Fontys Hogscholen. Techniek. Werkpakket 2: Techniek & Organisatie
NAP OASE Werkpakket 2: Techniek & Organisatie Fontys Hogscholen Binnen Fontys Hogescholen wordt op dit moment, najaar 2011, gebruik gemaakt van een viertal verschillende soorten capturesystemen voor het
Nadere informatieHandleiding Automatische College registratie
Handleiding Automatische College registratie 17-03-2016 In deze handleiding worden de volgende onderwerpen besproken: 1. Het automatisch opnemen van videocolleges 2. Het publiceren van opgenomen videocolleges
Nadere informatieWeblectures: een digitaal hulpmiddel ter intensivering van het onderwijs. Richard Deuzeman 5 maart 2010
Weblectures: een digitaal hulpmiddel ter intensivering van het onderwijs Richard Deuzeman 5 maart 2010 Inhoudsopgave Inleiding Onderzoek Didactiek Techniek Organisatie Financiering Aanbevelingen Vragen
Nadere informatieWebinars, Webcasts & Video Dienstbeschrijving
Webinars, Webcasts & Video Dienstbeschrijving Heliview Online online@heliview.nl +31 (0)35 698 22 55 Index Inleiding... 3 Webinar Studio & Services... 4 Basic Webinar Service... 4 Standaard Webinar Service...
Nadere informatieDe docent online: het succesvol toepassen van weblectures in het hoger onderwijs
Symposium voorstel De docent online: het succesvol toepassen van weblectures in het hoger onderwijs De laatste jaren heeft er bij universiteiten en hogescholen een enorme groei plaats gevonden op het gebied
Nadere informatieSESSIE CAMTASIA STUDIO 7.1 DEEL 1
1 OOF PROJECT DIDACTISCHE SCENARIO S VOOR EEN GOED GEBRUIK VAN WEBCOLLEGES 13 SEPTEMBER 2011 SESSIE CAMTASIA STUDIO 7.1 DEEL 1 JORIS DESSEYN - HUBRUSSEL Deel 1. Deel 2. Deel 3. Wat is een screencast; definitie,
Nadere informatieWordt educatief videomateriaal in Nederland vaak ondertiteld? Welke vormen van ondertitelen zijn mogelijk?
Wordt educatief videomateriaal in Nederland vaak ondertiteld? Welke vormen van ondertitelen zijn mogelijk? Weblecture perspectief Nee, want.. Automatisering dillema s OCR (optical character recognition),
Nadere informatieWeblectures Op de TUDelft
Weblectures Op de TUDelft Programma: Weblectures op de TUDelft -Collegerama -OCW -ItunesU -Wimba Weblectures Kees van Kuijen en Peter de Moel ELS: E-LearningSupport TUDelft, Onderwijs en Studenten zaken
Nadere informatieUniversiteit Maastricht en WUR Ca 50 Maastricht en Ca 30 Wageningen Ronde 2 Datum uitvoering Mei 2011. Joke Marinissen en Gwen Noteborn
Pilot 1: UM/WUR Pilot Naam UM-Wageningen Instelling Universiteit Maastricht en WUR Studenten Aantal Ca 50 Maastricht en Ca 30 Wageningen Ronde 2 Datum uitvoering Mei 2011 Variant Live interactie Contactpersoon
Nadere informatieInstelling Methoden en Technieken. Respondenten 127, 155 Ronde 1, 2 Datum uitvoering September 2009 en 10-januari 2010-11 Instructie-weblecture
Pilot Naam Instructie SPSS Instelling VU Vak naam Methoden en Technieken Studenten Aantal 1200 per fase Respondenten 127, 155 Ronde 1, 2 Datum uitvoering September 2009 en 10-januari 2010-11 Variant Instructie-weblecture
Nadere informatieWebinars. Bereik op een interactieve manier uw doelgroep. Heliview Online +31 (0)
Webinars Bereik op een interactieve manier uw doelgroep Heliview Online online@heliview.nl +31 (0)35 698 22 55 Index Inleiding... 3 Doel van een webinar... 3 Voordelen... 3 Professionele studio... 4 Professioneel
Nadere informatieExtra mogelijkheden Adobe Presenter. Video toevoegen
Extra mogelijkheden Adobe Presenter Video toevoegen Boven het kopje Video kunt u een videobestand importeren of uzelf opnemen via een webcam, bijvoorbeeld als introductie. Let wel op (in verband met vaak
Nadere informatieVIDEO-CONFERENCING IN DE NETWERKSCHOOL: ONDERZOEK EN AANBEVELINGEN
VIDEO-CONFERENCING IN DE NETWERKSCHOOL: ONDERZOEK EN AANBEVELINGEN 1 De Netwerkschool ROC Nijmegen onderzocht de toepassingsmogelijkheden van videoconferencing in de Netwerkschool. Er werd zowel marktonderzoek
Nadere informatieStandaardisatie versus maatwerk
Standaardisatie versus maatwerk Peter van Helsdingen Manager Mediacentrum / Bureau Evenementen https://nl.linkedin.com/in/peter-van-helsdingen-28982613 procvanhelsdingen p.van.helsdingen@windesheim.nl
Nadere informatieInleiding Sociale Wetenschappen. Studenten Aantal 953 Respondenten 54, 40 Ronde 1, 2. Datum uitvoering September 2010 Januari 2011 Collegeweblecture
Pilot Naam Instelling Vak naam Studenten Aantal 953 Respondenten 54, 40 Ronde 1, 2 Verrijke weblectures VU Inleiding Sociale Wetenschappen Datum uitvoering September 2010 Januari 2011 Variant Collegeweblecture
Nadere informatieCollegeregistraties: Informatie & tips voor docenten
[Type text] Collegeregistraties: Informatie & tips voor docenten Een regulier hoorcollege is de meest voorkomende lesmethode in het Hoger Onderwijs. Steeds meer HO instellingen kiezen echter voor het inzetten
Nadere informatieStudeerbaarheid zonder betutteling
Pilot 1: Studeerbaarheid zonder betutteling Pilot Naam Studeerbaarheid zonder betutteling Instelling TiU Vak naam TiSEM/Accounting Studenten Aantal 1500 = 300+800+400 (accounting 1 IBA/ Accounting 1 ECO
Nadere informatieBlackboard en MyMedia
My Media De module My Media geeft via de My Media link toegang tot de bestanden waarover je via het media platform de beschikking hebt om in Blackboard te gebruiken. Bijvoorbeeld: Module toevoegen Als
Nadere informatieWebinars BEREIK OP EEN INTERACTIEVE MANIER UW DOELGROEP
Webinars BEREIK OP EEN INTERACTIEVE MANIER UW DOELGROEP Inleiding Content wordt steeds visueler en interactiever. Videocontent wordt door marketeers ervaren als een van de meest effectieve communicatiemiddelen.
Nadere informatieContext en Interventie Uitkomsten
Samenvatting Context en Interventie Deze inventarisatie is uitgevoerd om meer inzicht te krijgen in het kennisclip gebruik van docenten aan de Universiteit Utrecht. Vanuit Educate-it zijn er op drie plaatsen
Nadere informatieSaxion Weblectures Practices oktober 2010
Saxion Weblectures Practices oktober 2010 Academie: ROB Weblectures mbt communicatieve competentie(s) Ondersteuning bij zelfstudieprogramma verplichte eerstejaars taaltoets Informatieverstrekking rondom
Nadere informatieProject e-lectures: van service naar strategie
Project e-lectures: van service naar strategie SURF roadshow Maandag 14 december 2015 Esther Christenhuis en Willemien de Haan Inhoud 1. Project e-lectures 2. Deelprojecten en voorbeelden e-lectures Kennisclips
Nadere informatieIct op de universitaire lerarenopleidingen: trends, issues & lessons learned. Alessandra Corda ICLON/UL Frits van Kouwenhove UOCG/RUG
Ict op de universitaire lerarenopleidingen: trends, issues & lessons learned Alessandra Corda ICLON/UL Frits van Kouwenhove UOCG/RUG Inhoud presentatie Trends rond ICT in de lerarenopleiding Voorbeelden
Nadere informatieFasen van implementatie webectures
1 Fasen van implementatie webectures De meeste instellingen doorlopen drie fasen bij weblecture-implementatie te weten: Fase 1: Starten en uitproberen Fase 2: Invoeren en opschalen Fase 3: Standaard dienstverlening
Nadere informatieBehalve voor de eigen studenten worden ook content NEW MEDIA CENTRE TU DELFT HOEZO POST- PRODUCTIE? 22 AV&ENTERTAINMENT MAGAZINE
NEW MEDIA CENTRE TU DELFT HOEZO POST- PRODUCTIE? De AV afdeling van de Technische Universiteit Delft behoort tot één van de meest toonaangevende van de wereld. Als interne dienstverlener aan alle vakgroepen
Nadere informatieWaarom Webfysio? www.webfysio.nl - team@webfysio.nl
Uw cliënt verdient toch maatwerk zorg? Waarom Webfysio? Uw eigen online en blended maatwerk educatie- & zorgpakketten aanbieden Online communicatie via cliënt specifieke agenda, notificaties en email Direct
Nadere informatieLeer Opdrachten ontwerpen voor Blended Learning
Leer Opdrachten ontwerpen voor Blended Learning Helder &Wijzer Mijn opdrachten In een kort, blended programma In het kort Voor wie docenten/trainers die blended opdrachten willen leren ontwerpen en ontwikkelen
Nadere informatieKernmodules voor vervolgvakken
Pilot 3: Kernmodules voor vervolgvakken Pilot Naam Kernmodules voor vervolgvakken Instelling UU Vak naam ECB1Stat / Statistiek ECB1Wis / Wiskunde Studenten Aantal Ca. 800 = 400+400 Ronde 1 en 2 Datum uitvoering
Nadere informatiePilot 2: SMS2Vote. Universiteit Maastricht. Studenten Aantal Ca 500 Ronde 2 Datum uitvoering September Introductie van de pilot.
Pilot 2: SMS2Vote Pilot Naam SMS2Vote Instelling Universiteit Maastricht Vak naam QM1 Studenten Aantal Ca 500 Ronde 2 Datum uitvoering September 2010 Variant Live interactie Contactpersoon Gwen Noteborn
Nadere informatieHandleiding College registratie
Handleiding College registratie In deze handleiding worden de volgende onderwerpen besproken: 1. Het opnemen van videocolleges 2. Het publiceren van opgenomen videocolleges 3. Veel gestelde vragen en oplossingen
Nadere informatieVideolab Handleiding
Videolab Handleiding Videolab Handleiding Welkom bij Videolab. Videolab is de streaming media service voor de Associatie K.U.Leuven. Met Videolab kan je snel en makkelijk eigen videomateriaal en weblectures
Nadere informatieOverzicht aandachtspunten voor de organisatie van evenementen
Overzicht aandachtspunten voor de organisatie van evenementen Het Duisenberg Gebouw met haar prachtige Plaza en onderwijsruimtes is een uitstekende plek voor studenten, staf en externen om een evenement
Nadere informatieSmart filmen. Filmen met smartphone en tablet. Probeer het zelf!!!
Smart filmen Filmen met smartphone en tablet Vanavond 1. Introductie 2. Het filmen met een smartphone 3. Internet gebruik bij een smartphone 4. Zelf stoeien met smartphone filmen Werkwijze Houd het interactief
Nadere informatieYour story, delivered
Your story, delivered Wat is een webinar? Een webinar is een live online presentatie die vanaf elke locatie door duizenden deelnemers tegelijkertijd kan worden gevolgd. U betrekt uw deelnemers met interactieve
Nadere informatieUNIVERSITEIT VAN AMSTERDAM Bestuursstaf
Format Grassrootsprogramma 2013 Grassroots zijn laagdrempelige kleine projecten bedoeld om docenten te motiveren op een voor hen nieuwe en creatieve manier gebruik te maken van de mogelijkheden van ICT
Nadere informatieProjectvoorstel Grassroots VU
1. Gegevens van de aanvrager Naam aanvrager(s): Dr. Danny Scholten (Docent) Dr. Maikel Wijtmans (Universitair Docent) Erik Boon (Consultant AVC) Prof. Dr. Martine J. Smit (Hoogleraar) Faculteit: Faculteit
Nadere informatieGrasple. Deep-Linking LTI integratie. Vind, maak en deel open oefeningen voor Wiskunde en Statistiek
Grasple Deep-Linking LTI integratie Vind, maak en deel open oefeningen voor Wiskunde en Statistiek www.grasple.com Grasple Grasple is een samenvoeging van twee woorden Grapple = ergens mee stoeien Grasp
Nadere informatieZijn we echt aan het flippen?
Zijn we echt aan het flippen? NUT-conferentie 2018, Groningen Sabine Steemans coördinator NT2 Linguapolis Universiteit Antwerpen Inhoud sessie de repercussies van Flipping the Classroom op het niveau van
Nadere informatieWeblectures & Organisatie
Weblectures & Organisatie Wat komt er allemaal bij kijken als u weblectures in de instelling wilt introduceren? Klaus Hoven Academy for Leisure NHTV Breda Weblectures & Organisatie Meeste docenten hebben
Nadere informatieSlidecasts maken (Adobe Presenter, Blackboard) Slidecasts maken via Adobe Presenter & publiceren op Blackboard
Slidecasts maken via Adobe Presenter & publiceren op Blackboard Dit bestand en meer informatie over Slidecasts en ander werkvormen en ICT-tools die zinvol zijn om in te zetten in het letterenonderwijs
Nadere informatie1. Voorbereiden; zelf een sessie maken (kan uitsluitend als je over het control panel beschikt) 2. Gebruiken (deelnemen aan een sessie)
Stappen 1. Voorbereiden; zelf een sessie maken (kan uitsluitend als je over het control panel beschikt) 2. Gebruiken (deelnemen aan een sessie) Voorbereiden 1. Benodigdheden: a. PC met administrator rechten
Nadere informatieI&I 19 november 2014. Ymke Manders, Product Manager Leren & Certificeren SLBdiensten & Slim.nl
I&I 19 november 2014 Ymke Manders, Product Manager Leren & Certificeren SLBdiensten & Slim.nl 17-11-2014: Minister Dekker: Leren kinderen nog wel de juiste dingen op school? Onderwijs2032.nl Tekort appontwikkelaars
Nadere informatieMARKETING MET WEBINARS JORIS KOK JAARBEURS UTRECHT 20 NOVEMBER 2014
MARKETING MET WEBINARS JORIS KOK JAARBEURS UTRECHT 20 NOVEMBER 2014 @JORISKOK LINE-UP! q Internet is video?! q Webinars q DIY of DWDD q Cases q Rendement q Tip(s) van de Dag INTERNET IS VIDEO?! 3 MILJARD
Nadere informatieWorkshop Online Video s Maken
Workshop Online Video s Maken RINO Groep 18 juni 2018 1 Hand-out: Online Video s Maken Doel Zorg voor een helder doel van je presentatie: wat wil je ermee bereiken? - Overtuigen - Informeren - Mening vormen
Nadere informatieGebruik van multimedia in
Gebruik van multimedia in Presentatie N@tschool titel Rotterdam, 00 januari 2007 Den Bosch, 22 April 2008 Een praktijk verhaal Dagelijkse ervaringen!! We zijn nog aan het ontdekken!! Even voorstellen Wim
Nadere informatieHandleiding Kaltura via Blackboard
Handleiding Kaltura via Blackboard Docenten handleiding Versie 21 september 2016 Inhoudsopgave Inloggen in Blackboard... 2 My Media... 2 Introductie My Media... 2 My Media: Add New... 5 Add New: Media
Nadere informatiehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ De docent als ontwikkelaar Zelf ontwikkelen of niet? Screen casts als voorbeeld Screen casts distribueren, hoe verder Zelf ontwikkelen of niet? Om goed,
Nadere informatieAUTEURSRECHTEN IN DE DIGITALE LEEROMGEVING
AUTEURSRECHTEN IN DE DIGITALE LEEROMGEVING Website http://www.bibliotheek.leidenuniv.nl/onderwijs onderzoek/auteursrechteninformatiepunt/voor docenten/ Vuistregels 1. Linken mag altijd! Linken naar artikelen,
Nadere informatieEvaluatie Grassrootsproject 2012-2013: KENNISCLIPS VOOR ACTIVEREND ONDERWIJS (FNWI)
Evaluatie Grassrootsproject 2012-2013: KENNISCLIPS VOOR ACTIVEREND ONDERWIJS (FNWI) Evaluatieverslag van de projectleider over de resultaten van het Grassrootsplan maximaal 2 A4-tjes, Dit verslag wordt
Nadere informatieQUICKSTART CAMTASIA STUDIO 8
QUICKSTART CAMTASIA STUDIO 8 Deze quickstart beschrijft de basisstappen die nodig zijn om een video te maken met Camtasia Studio 8 en deze op het leerplatform PointCarré te plaatsen. Voor meer uitgebreide
Nadere informatieToetsen in Blackboard
Toetsen in Blackboard Met de tool Test kun je toetsvragen maken en afnemen. In dit document wordt uitgelegd 1. Hoe een toets gemaakt kan worden. 2. Hoe een toets bewerkt kan worden. 3. Hoe een toets beschikbaar
Nadere informatieZelf onderwijsclips maken. UvA ClipMaker
Zelf onderwijsclips maken UvA ClipMaker Dit cursusmateriaal is ontwikkeld door het Informatiseringscentrum Universiteit van Amsterdam Amsteldijk 166 1079 LH Amsterdam e-mail: clipmaker-ic@uva.nl versie:
Nadere informatieAccess. Accomplish. Share. Tips voor het gebruik van Office 365: tools voor email, web, en samenwerking
Access. Accomplish. Share. Tips voor het gebruik van Office 365: tools voor email, web, en samenwerking Werk samen, beter Stel uw team in op succes 2 Zie wie online is Communiceer snel met uw team Team
Nadere informatieIntroductie van de pilot. Waarom deze pilot? Wat is het belangrijkste doel van de pilot? Wat is de positie binnen de eigen organisatie?
Introductie van de pilot. Waarom deze pilot? Bij de Fontys PABO Eindhoven krijgen studenten nu van verschillende docenten en studieloopbaanbegeleiders (SLB) uitleg bij onderwerpen die relevant zijn voor
Nadere informatieHandleiding. DDPai. Retail en Distributie: Pitstar Retail BV Postbus AA Oosterbeek The Netherlands
Handleiding DDPai Retail en Distributie: Pitstar Retail BV Postbus 80 AA Oosterbeek The Netherlands info@pitstar.com versie Juli 08 Inhoud verpakking De camera mini camera M sticker USB voedingskabel Micro
Nadere informatieHandleiding Kaltura via Blackboard
Handleiding Kaltura via Blackboard Docenten handleiding Versie 1.6, Mei 2017 Functioneel Beheer Blackboard, Studenten- en Onderwijszaken (SEA), Universiteit Leiden Inhoudsopgave Inloggen in Blackboard...
Nadere informatieWageningen University (WUR) Korte beschrijving van instelling: Aantal Pilots: 3 Contact persoon: Joke Marinissen
Wageningen University (WUR) Korte beschrijving van instelling: Aantal Pilots: 3 Contact persoon: Joke Marinissen Pilot 1: Tagging Pilot Naam Instelling Vak naam Studenten Aantal ronde 1: 83, ronde 2: 50
Nadere informatieHandleiding P2Go upload
24-11-2016 Handleiding P2Go upload In deze handleiding worden het volgende onderwerp besproken: 1. P2Go upload 1. Uitleg P2Go upload Wilt u graag een willekeurige video vanaf uw eigen computer/laptop toevoegen
Nadere informatieProjecten Educatieve Middelen Pool Aanvraagformulier ondersteuning Onderwijscentrum VU. Colleges in beeld
Projecten Educatieve Middelen Pool 2007 2008 Aanvraagformulier ondersteuning Onderwijscentrum VU Colleges in beeld Efficiënt uitzenden en opnemen op video van colleges Drs. Jaap Buis, Drs. Pepijn Koopman
Nadere informatieHelp, ik word opgenomen
Help, ik word opgenomen Deze publicatie bevat praktische en didactische adviezen voor docenten van de TU Delft wiens college wordt opgenomen op video (Collegerama). - Door Sofia Dopper (OC Focus) en Ruud
Nadere informatieEvaluatie weblectures bij FLOT. aanleiding
Evaluatie weblectures bij FLOT aanleiding In september 2013 is bij de lerarenopleiding wiskunde van FLOT gestart met het project weblectures. Het plan was om deze in te zetten bij de cursussen calculus
Nadere informatieQUICKSTART GUIDE. webinar organiseren WEBINARGEEK.COM
QUICKSTART GUIDE webinar organiseren WEBINARGEEK.COM LIVE WEBINAR ORGANISEREN Bij een live webinar nodig je mensen vooraf uit om deel te nemen aan het webinar. Op het afgesproken tijdstip logt iedereen
Nadere informatieSHAREPOINT ONLINE (SAMEN-)WERKEN IN DE WOLKEN. http://www.ie-net.be - Workshop SharePoint 1
SHAREPOINT ONLINE (SAMEN-)WERKEN IN DE WOLKEN 1 WIE ZIJN WIJ? 2 WIE BENT U? Professional Op zoek naar productiviteit Samenwerken met Collega s Externe partijen Onderaannemers 3 WAT IS ONS PLAN? 1. Wat
Nadere informatieGebruikershandleiding PE online zoals gebruikt bij IIA.
Gebruikershandleiding PE online zoals gebruikt bij IIA. Medio 2014 gaat het IIA over op een portaalfaciliteit voor het ontwikkelen, beoordelen en presenteren van de educatie-activiteiten van de IIA Academy.
Nadere informatieSmartboard (Elektrisch) Scherm. Ktv-dvd combi Versterker. Studierichting. Microfoon + (verrijdbaar)
Paramedisc opslagruimte x(2) Paramedisch MBRT opslagruimte bij lift begane grond 0103 collegezaal x x x x Paramedisch mediasite-amx systeem 0104 collegezaal x x x x Paramedisch amx systeem 0110 Paramedisch
Nadere informatieAudio en video. Oefening 4B
Audio en video In deze oefening voeg je een videoen een audiobestand toe aan een aftiteling van een film. Voor audio en video zijn slechts enkele basisfuncties beschikbaar zoals 'start', 'stop' en 'herhaal'.
Nadere informatieWeek 2 Geld Verdien Machine. Hoe maak je een Video Serie?
Week 2 Geld Verdien Machine Hoe maak je een Video Serie? Om te beginnen Dot 2 fijnste manier: Minder actief/ minder concentratie voor nodig dan bijv met lezen Dot 4 uitzondering: bijv. Ontspanningsoefeningen
Nadere informatieScenario: theoretisch blok (voorbeeldscenario / blauwdruk van een leerpraktijk)
Christine Prast, onderwijskundige Scenario: theoretisch blok (voorbeeldscenario / blauwdruk van een leerpraktijk) Vooraf Onderwijskundig kader waarbinnen herontwerp plaatsvond Uitgangspunt bij het hier
Nadere informatieTYPO3 redacteuren cursus
TYPO3 redacteuren cursus Inleiding Voorstellen docent Communicatie Expertise Centrum (CEC) Voorstellen cursisten Aanwezigheidsformulier Evaluatieformulier / e-mailadres Reden: verbeteren cursus Doel:TYPO3
Nadere informatieShowcase maken, delen en laten beoordelen
Showcase maken, delen en laten beoordelen Binnen OpenU kunt u showcases maken, waarmee u zichtbaar kunt maken op welke manier u werkt aan uw professionele ontwikkeling. Daarbij wordt rekening gehouden
Nadere informatieInhoudsopgave VOORBEREIDING... 3 HANDELINGEN OM DE CAMERA FILMKLAAR TE MAKEN:... 5 OPNAMETECHNIEK... 9 CAMERAVIEW... 11
1 Inhoudsopgave VOORBEREIDING... 3 HANDELINGEN OM DE CAMERA FILMKLAAR TE MAKEN:... 5 OPNAMETECHNIEK... 9 CAMERAVIEW... 11 2 Voorbereiding Voordat je begint met filmen moet er een aantal zaken geregeld
Nadere informatiePilots doorontwikkeling ELO. Geert van der Wijk Adviseur Onderwijs & ICT
Pilots doorontwikkeling ELO Geert van der Wijk Adviseur Onderwijs & ICT Even voorstellen - Implementatie/doorontwikkeling ELO en Digitaal toetsen - Implementatie CRM/relatiebeheer Even polsen Ga naar m.socrative.com
Nadere informatieU kunt ook zonder kosten een proef-teminar van maximaal 10 minuten inplannen in uw account zodat u een 'besloten' test kunt doen.
De sessiepagina De sessiepagina is de cockpit voor zowel de deelnemers als voor de spreker. De deelnemer ziet hier (indien gedeeld) de webcam en een presentatie of de desktop van de spreker. Ook de informatie
Nadere informatieCANVAS INTRODUCTIE VOOR STUDENTEN
INTRODUCTIE VOOR STUDENTEN CES Versie 1.0, Juli 2018 WAT IS CANVAS? Canvas is de nieuwe digitale leeromgeving van de UT; de vervanger van Blackboard. Met ingang van academisch jaar 2018-19 worden alle
Nadere informatieBlended learning: van gaarkeuken tot sterrenrestaurant. Wilfred Rubens
Blended learning: van gaarkeuken tot sterrenrestaurant Wilfred Rubens http://www.wilfredrubens.com Programma Modellen blended learning Wat voor restaurant? Voorbeelden blended learning Waar gaat dit naar
Nadere informatieBert Plaat i-coach MBO 3-4. PowerPoint & Lessen maken
Bert Plaat i-coach MBO 3-4 PowerPoint & Lessen maken Eerste opzet Invoegen media zoals video, camera, screencast Inspreken en opslaan als video De rol van Movie Maker Opdrachten studenten Probleem: Ontsluiting
Nadere informatieOpbouw Module Sound Engineering 01 Versie 0.7
Opbouw Module Sound Engineering 01 Versie 0.7 Versiebeheer lesopbouw: Omschrijving wijziging versienr. Datum Concept lesopbouw 0.5 11-04- 2006 Versie nummer Beschrijving wijziging Datum 0.2 -in 5 blokken
Nadere informatie1. Wat is de OLON MediaHub - Functie/Mogelijkheden - Voordelen. 2. Ontwikkelingen OLON MediaHub - Planning
AGENDA 1. Wat is de OLON MediaHub - Functie/Mogelijkheden - Voordelen 2. Ontwikkelingen OLON MediaHub - Planning 3. Centrale distributie OLON MediaHub (lineair) 4. Workshops OLON Mediahub* - Workshop 1:
Nadere informatieOpen & Online. De (mogelijke) rollen van bibliotheken. Onderwijs
Open & Online De (mogelijke) rollen van bibliotheken Onderwijs Enthousiasme om mee te werken aan het onderzoek De opkomst hier vandaag Vragen en nieuwsgierigheid Leidraad met vragen opgesteld Telefonische
Nadere informatieFunctionele beschrijving: scannen naar van Brug software.
Functionele beschrijving: scannen naar van Brug software. Algemeen Met de KYOCERA scannen naar van Brug Software beschikt u over een efficiënte oplossing om uw documenten te scannen naar het Notarieel
Nadere informatieManaged Video Services
Het belangrijkste deel van een boodschap wordt overgebracht door non-verbale communicatie Managed Video Services powered by video communication coming close to reality 1Multipoint videocommunicatie Een
Nadere informatiePRO CAMERASYSTEEM HANDLEIDING BSM-DVRPNL V2.1
PRO CAMERASYSTEEM HANDLEIDING BSM-DVRPNL V2.1 INHOUD Inleiding Benodigdheden Pagina 3 Aansluiten Stap 1: aansluiten van de recorder Pagina 4 Stap 2: aansluiten van de monitor Pagina 4 Stap 3A: bekabelde
Nadere informatieSmart Buildings. Gerald Gremmen Unica 28 januari 2016
Smart Buildings Gerald Gremmen Unica 28 januari 2016 Agenda Even voorstellen Unica Networks & Services Trend Smart Building Voorbeeld: Smart LED Unica Networks & Services Databekabeling - Koper - Glasvezel
Nadere informatieFaceTalk handleiding versie 19.1 Voor arts/behandelaar Internet Explorer
FaceTalk handleiding versie 19.1 Voor arts/behandelaar Internet Explorer Inhoud Welkom... 3 Het menu... 4 Welkom... 4 Afspraken overzicht... 4 Uitlooptijd aangeven door middel van mijn actuele mededeling...
Nadere informatieKikkers en Heilige Koeien UvAConext & standaarden voor het primaire onderwijs en onderzoek proces
Kikkers en Heilige Koeien UvAConext & standaarden voor het primaire onderwijs en onderzoek proces SURF Seminar September 2015 Frank Benneker, ICTS Universiteit van Amsterdam Perspectief ICTS & OO dienstverlening
Nadere informatieSCALA: Efficiënt tussentijds feedback geven op schriftelijke werkstukken
SIG Digitaal Toetsen 5 juni 2012 SCALA: Efficiënt tussentijds feedback geven op schriftelijke werkstukken Patris van Boxel (p.van.boxel@vu.nl) Sanne Gratama van Andel (r.gratamavanandel@uu.nl) Patris van
Nadere informatieAutomatische opname inrichting Collegezaal
Automatische opname inrichting Collegezaal Onderstaande beschrijving legt uit hoe de automatische opname inrichting in de Collegezaal voor media recording is ingericht bij de School of Business and Economics
Nadere informatieDe architect: in spagaat tussen mensen en technische details. Illustratie met een simpel voorbeeld
De architect: in spagaat tussen mensen en technische details Illustratie met een simpel voorbeeld Illustratie van stap voor stap naar een architectuur aan de hand van een voorbeeld Overview Exercise Assistant:
Nadere informatie