Productenboek Bibliotheek Rivierenland
|
|
- Leen Pauwels
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Productenboek Bibliotheek Rivierenland 2014 Dit productenboek geeft u een overzicht van de dienstverlening en kostprijzen, en de doelgroepen, doelen en bredere maatschappelijke die met ons bibliotheekwerk gediend zijn. Een andere vraag? Wij leveren graag een aanbieding op maat!
2 Inleiding īn het Convenant over de uitvoering van het bibliotheekwerk voor de periode 2012 t/m 2015 is afgesproken dat Bibliotheek Rivierenland jaarlijks een productenboek maakt voor haar opdrachtgevende gemeentes. Bijgaand het 'productenboek' voor het jaar Productenboek tussen aanhalingstekens, want feitelijk gaat het om een beschrijving van de maatschappelijke, educatieve en culturele diensten en programma's die Bibliotheek Rivierenland levert, In dit productenboek 2014 onderscheiden we twee vormen van dienstverlening: 1. Het basispakket ten behoeve van alle inwoners van de regio, dat door alle Convenantpartners wordt afgenomen (over de inhoud hiervan is gemeenschappelijk overeenstemming bereikt en betalen de gemeentes het afgesproken basisbedrag per inwoner); 2. Specifieke programma's gericht op specifieke doelen en doelgroepen, die naast de basisdienstverlening apart kunnen worden ingekocht (waarvoor de kosten apart worden berekend). Met deze opzet wijken we af van de indeling in basis-, plus- en extra pakketten uit het genoemde Convenant. Redenen hiervoor zijn: «De nieuwe indeling in basisdienstver lening en programma's geeft duidelijker de scheiding aan tussen structurele en incidentele dienstverlening, en dus ook tussen structurele en incidentele subsidiering; «De oude plus- en extra pakketten zijn feitelijk allemaal bouwstenen van programma's die (al naar gelang de beleidsdoelen van de opdrachtgever) los ingekocht kunnen worden bovenop de basis dienstverlening. Met dít nieuwe productenboek werken wij aan transparante dienstverlening en kostprijzen, en geven we aan welke doelgroepen, doelen en bredere maatschappelijke met ons werk gediend zijn. U weet wat u voor de basissubsidie bibliotheekwerk krijgt, en u weet ook wat onze specifieke programma's kosten en opleveren. Heeft u een andere vraag, dan doen wij graag een aanbieding op maat. Standaardisatie waar het kan, maatwerk waar het moet. Zo werken wij aan een zakelijke opdrachtgevers - opdrachtnemersrelatie. Tot slot: het Productenboek van Bibliotheek Rivierenland is een dynamisch document. Jaarlijks wordt het opnieuw samengesteld en geactualiseerd aan de hand van een inventarisatie van de wensen van onze opdrachtgevers en ontwikkelingen in ons werk. Ook is het voorstelbaar, dat een dienst die nu onder de programma's wordt aangeboden (bv. De Bibliotheek op school), op termijn onderdeel wordt van het basispakket (omdat iedereen dat wil). Wij hopen dat het Productenboek 2014 tegemoet komt aan uw vraag! Productenboek Bibliotheek Rivierenland
3 I Basispakket bibliotheekwerk: de schatkamer Het basispakket bestaat uit alle doorlopende werkzaamheden die te maken met: 1. Het samenstellen van de fysieke en digitale collectie van de bibliotheek 2. Het fysiek en digitaal toegang bieden tot de collectie 3. Activiteiten ter bevordering van het bibliotheekgebruik 4. De bibliotheek als Applestore hebben Basispakket, deel 1 Het samenstellen van de fysieke en digitale collectie Omschrijving De fysieke collectie bestaat uit: * Ruim 350,000 items met fictie en non-fictie boeken voor baby's, peuters, jeugd en volwassenen en DVD's» Een specifieke collectie voor mensen met een leeshandicap (luisterhoeken, grootletterboeken en MLP)» Via het onderling leenverkeer toegang tot ruim 10 milioen unieke boeken en 4 milioen tijdschriften, cxľs/lp's, bladmuziek en AVM De digitale collectie bestaat uit: * 2000 Nederlandstalige e books» rechtenvriie e books in diverse talenŕgutenbera collectie) «Databases/digitale dossiers «Met je bibliotheekpas vanuit huis toegang tot 4,5 milioen tracks van Muziekweb I Xiol Met het basispakket wordt vrije beschikbaarheid van informatie geboden aan alle inwoners van de deelnemende gemeenten, met als doel:» Het verstrekken van informatie en bevorderen van kennis «Het bieden van ontspanning en recreatie «Individuele ontwikkeling en ontplooiing (een leven lang) Alle inwoners van do deelnemende gemeenten 17 Gelderse bibliotheken, BNL, NBD/Centraal Boekhuis Kwaliteitseisen * Klanten lenen gemiddeld minimaal 30 titels per jaar * De 75 meest gevraagde actuele titels zijn binnen 14 dagen leverbaar» Meer dan 50 0 Zo van de volwassen klanten geeft aan dat de kwaliteit van de collectie verbeterd is t.o.v. vorig jaar Maatschappelijk Het basispakket levert een bijdrage aan: «Zelfredzaamheid» Vrijetijdsbesteding * Sociale cohesie Productenboek Bibliotheek Rivierenland
4 Basispakket, deel 2 Fysieke en digitale toegang tot de collectie Omschrijving DG fysieke toegang tot de collectie vindt plaats via drie vormen van vestigingen: * Bibliotheek» Bibliotheekpunt «Buurtbieb (leespunt in buurthuis met tijdschriften/kranten plus slimme boekenkast die in /uitlenen direct registreert - voor halen, brenge, lenen en fysiek aanbieden van bv 25 meest actuele titels)» Bibliotheek aan huis is een thuisbezorgservice door vrijwilligers voor niet-mobiele leden De digitale toegang tot de collectie vindt plaats via:» De website of App van Bibliotheek Rivierenland Doelen Naast het verstrekken van informatie, het bieden van ontspanning en recreatie en het stimuleren van Individuele ontwikkeling en ontplooiing (een leven lang), zijn specifieke doelen van fysieke vestigingen:» Ontmoeting en sociale cohesie door rol bibliotheek als 'huiskamer' van de gemeente «Maatschappelijke participatie door gelegenheid bieden tot inzet van vrijwilligers Alle inwoners van de deelnemende gemeenten Vrijwilligers, MFC's Kwaliteitseisen» De bibliotheken zijn tenminste 50 uren open * De bibliotheekpunten zijn tenminste 30 uren open * Toename bezoek website met î.0%» Klanttevredenheid over faciliteiten, bereikbaarheid en toegankelijkheid scoort tenminste een 8 Maatschappelijke Vrijwilligers, MFC's Het basispakket levert een bijdrage aan: «Zelfredzaamheid «Vrijetijdsbesteding» Sociale cohesie Productenboek Bibliotheek Rivierenland
5 Basispakket, deel 3 Activiteiten ter bevordering van het bibliotheekgebruik Omschrijving Het gaat hierbij om structurele activiteiten als; «Het verzorgen van groepsbezoeken voor groep 3 van alle basisscholen «Deelname aan landelijke campagnes o.a. via speciale activiteiten op de vestigingen (bijvoorbeeld ter gelegenheid van (Kinder)Boekenweek, Nationale Voorleesdagen etc.)» ledenwerfacties «Structureel online gebruikersonderzoek (BiebPanel) naar de tevredenheid van klanten over de bibliotheek Doelen Doelen van deze activiteiten zijn: o Het bevorderen van kennis van en bewustzijn over de functies, mogelijkheden en dienstverlening van de bibliotheek «Vasthouden van huidige leden en werven van nieuwe leden Alle inwoners van de deelnemende gemeenten CPNB, PSO's, partners Voordeel met je biebpas, etc. Kwaliteitseisen «Ledengroei van S 0 Zo ten opzichte van 2013 «Stijging aantal uitleningen met 10 0 Zo ten opzichte van 2013» Toename bezoek website met 10 0 Zo ten opzichte van 2013 Maatschappelijk Het basispakket levert een bijdrage aan: «Zelfredzaamheid» Vrijetijdsbesteding * Sociale cohesie Productenboek Bibliotheek Rivierenland
6 Basispakket, deel 4 De bieb als Applestore (doorontwikkeling basispakket) Omschrijving Doelen Kwaliteitseisen Maatschappelijk De bibliotheek biedt in Basispakket 1 iedereen toegang tot geschreven informatie die aanwezig is in alle Nederlandse Openbare en Wetenschappelijk Bibliotheken. Daarnaast zorgen we ervoor dat altijd de meest moderne ICT - apparatuur In de vestigingen staan, zodat alle burgers:» Kennis kunnen maken met de nieuwste apparaten (ipad, iphone, ereader, etc.) «Geïnformeerd kunnen worden over de mogelijkheden en het gebruik ervan Doelen van de Applestore zijn:» Meer mediawijze burgers door ze kennis te laten maken met nieuwe media en moderne ICT «Ondersteuning bieden bij het gebruik van de apparatuur Alle inwoners van de deelnemende gemeenten Sponsoren en fondsen, Apple In 2014 is er in 3 bibliotheken toegang tot de nieuwste hoogwaardige communicatietechnologie gerealiseerd. In de jaren erna zullen er meer volgen Het basispakket levert een bijdrage aan:» Zelfredzaamheid» Vrijetijdsbesteding» Sociale cohesie Totale kosten basispakket (deel 1, 2, 3 en 4): C 11,80 per inwoner. Met uitzondering van Tiel; de gemeente Tiel betaalt conform afspraken een hogere bijdrage. Genoemde prijzen zijn exclusief jaarlijkse loon- en prijsindexatie en exclusief de integratieuitkering. Productenboek Bibliotheek Rivierenland
7 II Programma's Programma's kunnen alleen worden afgenomen als het basispakket (deel 1, 2, 3 en 4) wordt afgenomen. De programma's van Bibliotheek Rivierenland zijn (meerjarige) inspanningen gericht op het realiseren van concrete resultaten en doelstellingen bij specifieke doelgroepen (zoals bijvoorbeeld de jeugd en kwetsbare groepen in de samenleving), Onze programma's bestaan uit 'bouwstenen': een combinatie van projecten en activiteiten. Per programma wordt de kostprijs aangegeven, Bibliotheek Rivierenland biedt doelgroepgerichte programma's op het gebied van: İ. Educatie de bibliotheek als educatiepartner 2. Informatie de bibliotheek als knooppunt van kennis en informatie 8i lokale G!ds 3. Activiteiten de bibliotheek als inspirator en broedplaats voor burgerinitiatieven Deze programma's kunnen door de opdrachtgevers worden ingekocht naast de basisdienstverlening. Naast de 'vaste' programma's die wij hebben ontwikkeld, staan wij vanzelfsprekend open voor nieuwe ontwikkelingen of andere vragen, In dit geval zal onze dienstverlening op offertebasis worden aangeboden. Productenboek Bibliotheek Rivierenland
8 Educatie programma 1 De bibliotheek voor ukkies (0 4 jaar/vve) Probleemstelling/ uitdaging In 40 0 Zo van de Nederlandse gezinnen wordt niet structureel voorgelezen aan kleine kinderen. Deze kinderen komen met een beperkte woordenschat en dus een taalachterstand op het basisonderwijs; een achterstand die ze vaak niet meer inhalen. (Voor )lezen stimuleert de taalontwikkeling en de cognitieve ontwikkeling van kinderen. Doel en bouwstenen De bibliotheek voor ukkies (dbuggy) is een programma gericht op het voorkomen van taalachterstanden bij baby's, peuters en kleuters door het bevorderen van interactief (voor )lezen. Bouwstenen van het programma zijn: 1. Boekstartkoffertjes voor baby's en voorlichtingsactiviteiten voor jonge ouders 2. Een aantrekkelijke boekencollectie als stimulerende leesomgeving in de peuterspeelzaal/ kinderopvanginstellingen en/of aanvullende collecties tbv gekozen WE methodes in gemeente 3. Deskundigheidsbevordering van de pedagogisch medewerkers op het gebied van interactief voorlezen Een extra bouwsteen in dit kader is scholing van en voorlezen door vrijwilligers bij gezinnen zonder voorleestraditie (het 'voorleescorso'). Deze bouwsteen wordt op offertebasis aangeboden. Kinderen van 0 6 jaar Consultatiebureau, vrijwlllígers( organisaties), kinderopvang, peuterspeelzalen Kwaliteitseisen» 40 0 Zo van de jonge ouders heeft de Boekstartkoffertjes afgehaald (dit percentage is het landelijk gemiddelde)» 30 0 Zo van peuterspeelzaal/kinderopvang instellingen plaatst collectie van de bibliotheek of neemt leesbevorderende diensten af die aansluiten op WEmethode «Tevredenheid pedagogisch medewerkers over deskundigheidsbevordering door bibliotheek scoort tenminste een 8» Streeľaantal gezinnen waar voorgelezen wordt door vrijwilliger (afspreken per gemeente) Kosten Bouwsteen 1: C 0,12 per inwoner Bouwstenen 2 en 3 : e 0,31 per inwoner De extra bouwsteen voorlezen door vrijwilligers wordt apart geoffreerd Maatschappelijk «Zelfredzaamheid «Mee kunnen doen» Sociale cohesie» Goed voorbereid aan de start Productenboek Bibliotheek Rivierenland
9 Educatie programma 2 De bibliotheek op school (4-12 jaar/basisonderwijs) Probleemstelling/ uitdaging Doel en bouwstenen Er zijn momenteel 1,5 miljoen laaggeletterden en 1,6 miljoen digibeten in Nederland. Deze mensen komen niet meer mee in de maatschappij en repareren vaardigheden kost veel geld. Hoe voorkom je deze problematiek? Vrij lezen stimuleert de taalontwikkeling (meer lezen, beter in taal) en de cognitieve ontwikkeling van kinderen. Een kwartier vrij lezen per dag levert op jaarbasis 1000 nieuwe woorden op. Informatievaardigheden en mediawijsheid worden steeds belangrijker in de wereld van kinderen. Goed leren zoeken is iets anders dan een woord in tikken bij Google. Computervaardig zijn is niet hetzelfde als mediawijs. De bibliotheek op school (dbos) is een programma voor het basisonderwijs gericht op het voorkomen van taalachterstanden/laaggeletterdheid en digibetie bij basisschoolkinderen door het bevorderen van leesplezier, informatievaardigheden en mediawijsheid onder schooltijd. Bouwstenen van het programma zijn: 1. Een actuele en aantrekkelijke boekencollectie op school 2. Structurele inzet van leesvmediacoaches van de bibliotheek in het lesprogramma (inclusief jaarlijkse monitoring van de resultaten) 3. Bevordering van deskundigheid bij docenten en ouders door middel van voorlichting en workshops Een extra activiteit in dit kader is buitenschoolse als onderdeel van Brede School activiteiten Samenwerkingspartner kinderen van 4-12 jaar Basisonderwijs Kwaliteitseisen» Betere leesattitude en mediawijsheid bij kinderen ten opzichte van het jaar ervoor.» klanttevredenheid onderwijs over dbos scoort tenminste een 8 Kosten Maatschappelijk Bouwstenen 1, 2 en 3 : tarief Leesmediacoach is C 30,00 per uur Bijdrage kosten collectie is minimaal C 3,25 per leerling. Dit is exclusief de eenmalige kosten voor onder andere collectie. De extra buitenschoolse activiteiten worden op offertebasis aangeboden.» Zelfredzaamheid» Mee kunnen doen «Sociale cohesie «Goed voorbereid aan de start Productenboek Bibliotheek Rivierenland
10 Educatie programma 3 The social bieb (jongeren jaar) Probleemstelling/ uitdaging Er zijn momenteel 1,5 miljoen laaggeletterden en 1,6 miljoen digibeten in Nederland. Deze mensen komen niet meer mee in de maatschappij. Hoe voorkom je deze (kostbare) problematiek? Met name op de middelbare school verliezen jongeren hun belangstelling voor lezen en keren zij de bibliotheek de rug toe. Het is een behoorlijke uitdaging om leerlingen aan het lezen te houden. Jongeren zijn te vinden op social media. Maar hoe gaan zij om met deze media, zijn zij zich bewust van de die zij zelf teweeg brengen als gebruiker en hoe worden zij zelf ge /misbruikt door de media? Daarnaast: goed leren zoeken is iets anders dan een woord intikken bíj Google, Doel en bouwstenen The Social bieb is een programma voor het voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs, gericht op het voorkomen van taalachterstanden/laaggeíetterdheid en digibetie door het bevorderen van (literair) leesplezier, informatievaardigheden (zoeken en vinden) en mediawijsheid. In dit programma worden jongeren vooral bereikt via digitale en mobiele diensten. Bouwstenen van het programma zijn: 1. Introductiebezoeken brugklassen enl e klas MBO-opleiding aan de bibliotheek 2. Een actuele en aantrekkelijke boekencollectie op school 3. Structurele inzet van leesvrnediacoaches van de bibliotheek in het lesprogramma (met programma's op het gebied van leesbevordering, mediawijsheid en cultuureducatie) Samenwerkingspartner Jongeren jaar Voortgezet onderwijs Kwaliteitseisen» Betere (literaire) leesprestaties, informatievaardigheden en mediawijsheid bij jongeren ten opzichte van vorig jaar» Klanttevredenheid onderwijs scoort tenminste een 8 Kosten Maatschappelij k Tarief Leesmediacoach is C 30,00 per uur * Zelfredzaamheid» Mee kunnen doen «Sociale cohesie Productenboek Bibliotheek Rivierenland
11 Educatie programma 4 De bibliotheek als open leercentrum (informele educatie 18+) Probleemstelling/ uitdaging De overheid wil dat alle Nederlanders in 2017 al hun overheidszaken online kunnen afhandelen. Dat betekent gemak voor de burger en kostenbesparing voor de overheid. Maar:» Er zijn in Nederland 3 tot 4 miljoen mensen met onvoldoende vaardigheden om in de kenniseconomie mee te komen» Daarvan heeft 1,5 miljoen grote moeite met lezen en schrijven Er is dus een kloof tussen de burger en de digitale ambities en dienstverlening van de overheid. Bron: De burger kan het niet alleen, PBLQ ZENC, juni Doel en bouwstenen Bibliotheek Rivierenland wil op al haar vestigingen een digitale omgeving bieden met de modernste media voor iedereen beschikbaar ( - de bieb als huis van de mediawijsheid /Applestore!). Zie hiervoor dóórontwikkeling basispakket. De bibliotheek als open leercentrum is een programma in de informele, laagdrempelige en waardenvrije leeromgeving van de bibliotheek gericht op het verbeteren van:» Basisvaardigheden als lezen en schríjven ^ Digitale en informatievaardigheden van specifieke volwassen doelgroepen. De bibliotheek biedt op haar vestigingen:» Voorlichting over de nieuwste media (door lees- /mediacoaches)» Speciale inloopuren voor laaggeletterden en digibeten «Cursussen en workshops op bovengenoemde gebieden Laaggeletterden en digibeten (bv: volwassen ROC-leerlingen, laagopgeleide werkzoekenden/ werknemers, inburgeraars, medeburgers die tijdelijk in Nederland zijn voor arbeid) Gemeente, ROC, UWV, Sociale werkvoorziening, bedrijven, welzijn, vluchtelingenwerk, andere taaiaanbieders Kwaliteitseisen» Aantal bezoekers 'mediahoek'» Aantal cursisten/ deelnemers workshops» Klanttevredenheid cursisten/deelnemers workshops scoort tenminste een 8 Kosten Maatschappelijk Tarief Leesmediacoach is C 30,00 per uur «Zelfredzaamheid» Mee kunnen doen «Arbeidsparticipatie «Sociale cohesie Productenboek Bibliotheek Rivierenland
12 Informatie programma De bibliotheek als knooppunt van kennis en informatie/ lokale G!ds Probleemstelling/ uitdaging Doel en bouwstenen Lokale/regionale maatschappelijke en culturele informatie wordt in grote hoeveelheden en tamelijk versnipperd aangeboden aan de burger. De kwaliteit van deze informatie (actueel? betrouwbaar?) en de onderlinge samenhang zijn lang niet altijd geborgd. Hoe zorgt de lokale/regionale overheid voor een goede digitale basisinfrastructuur voor deze informatie? De bibliotheeksector heeft met haar landelijke database G!ds een betrouwbaar systeem in handen, waarmee vrije beschikbaarheid van actuele lokale maatschappelijke en culturele data kan worden geleverd en samenhang tussen de verschillende domeinen kan worden gebracht. Nieuw is dat de bibliotheek vanaf 2014 ook de bijhorende websites kan leveren. Dit programma is gericht op het beheren van en toegang bieden tot informatie op het gebied van: «Sociale kaart (CJG en WMO) * Cultuur» Toerisme» Wijkloketten» Gezondheidsloketten» Gemeentelijke aangelegenheden (gemeentegids) In overleg met de gemeente wordt bepaald welke loketten ontwikkeld worden en met welke partijen hierin opgetrokken wordt. Bouwstenen van dit programma zijn: 1. Data-beheer via landelijke database Gids 2. Toegang bieden aan inwoners en bezoekers via speciale websites, widgets en apps 3. Mogelijkheid voor spreekuren van participanten op onze vestigingen Alle inwoners van de deelnemende gemeenten Toeleveranciers data Kwaliteitseisen» Nieuwe data en gewenste verbeteringen worden binnen twee werkdagen verwerkt «Data worden minimaal twee keer per jaar gecontroleerd» Gebruik websites, widgets, apps is minimaal gelijk aan 2013 «Klanttevredenheid over websites, widgets en apps scoort tenminste een 8 Kosten Kostprijs C 0,38 per inwoner Websites, widgets en app's worden op offertebasis aangeboden Maatschappelijke «Zelfredzaamheid «Mee kunnen doen Productenboek Bibliotheek Rivierenland
13 Activiteitenprogramma 1 Open huiskamer: de bibliotheek als vrolijke inspirator en broedplaats Probleemstelling/ uitdaging Doel en bouwstenen De bibliotheek is een laagdrempelige, waardenvrije lokatie die veel bezoekers trekt. Hoe kunnen we onze vestigingen efficiënter gebruiken en nog meer maatschappelijke waarde toevoegen? Doel is het bevorderen van kennis, debat, participatie, cocreatie, ontmoeting en ontspanning door in de bibliotheekvestigingen een bruisend activiteitenprogramma te draaien. De bibliotheek ontwikkelt daartoe een cultureel/maatschappelijk jaarprogramma op de vestiging(-en) rond vier thema's: e Actualiteit 8ţ debat» Cultuur 8t ontspanning» Lezen Ba literatuur» Gezondheid Ŭ opvoeding Totaal worden 16 lezingen, voorstellingen, debatten, tentoonstellingen georganiseerd (2 per maand buiten vakantieperiodes; l e en 3 e donderdag van de maand). De opdrachtgever geeft relevante deelterreinen en doelgroepen aan, de bibliotheek organiseert. Alle inwoners van de gemeente/van Rivierenland Vrijwilligers, Volksuniversiteit en vele anderen Kwaliteitseisen» Per activiteit komen gemiddeld minimaal 20 bezoekers» Tevredenheid deelnemers/bezoekers aan programma scoort tenminste een 8 Kosten Maatschappelijk Met inzet van vrijwel alleen vrijwilligers : C 0,06 per inwoner Met inzet helft vrijwilligers en helft professionals : C 0,17 per inwoner Met inzet alleen professionals : C 0,30 per inwoner» Burgerschap» Sociale cohesie o Vrijetijdsbesteding Productenboek Bibliotheek Rivierenland
14 Activiteitenprogramma 2 Waai maar binnen: de bibliotheek als waardevrije ontmoetingsplaats Probleemstelling/uitdaging Doel en bouwstenen Sociale uitsluiting en vereenzaming nemen toe, met name in de kleine kernen ín ons werkgebied. De mobiliteit van mensen neemt af (vergrijzing, tweede auto de deur uit) en het voorzieningenniveau daalt als gevolg van bezuinigingen. De bibliotheek is lokaal aanwezig via een fijnmazig netwerk van bibliotheken, bibliotheekpunten en leespunten/buui tbiebs. Daarnaast is de bibliotheek een waardenvrije, laagdrempelige ontmoetingsplaats, ook voor speciale doelgroepen. De bibliotheek, het bibliotheekpunt en het leespunt zetten de deuren wijd open voor speciale doelgroepen die niet zo makkelijk contact maken met anderen, onvoldoende kunnen meedoen aan de samenleving en behoefte hebben aan het ontmoeten van Motgenoten' op een laagdrempelige, waardenvrije, veilige en aantrekkelijke locatie. Doelen zijn: structuur bieden en het bevorderen van ontmoeting, ontspanning en kennis. Een kop koffie/thee en een luisterend oor zijn het begin, vervolgens worden er laagdrempelige activiteiten uitgevoerd, afhankelijk van de gekozen doelgroep. Vanzelfsprekend wordt samengewerkt met lokale partners. en (in overleg met gemeentes bepalen) zijn bij voorbeeld: «Ouderen «Eenzamen» Tienermoeders «Medeburgers die tijdelijk in Nederland zijn voor arbeid Bouwstenen van het programma zijn: 1. Wekelijks Waai maar binnen-moment 2. Maandelijks een activiteit tijdens Waai maar binnenmoment 3. Zomer/winterprogramma Ouderen, eenzamen, tienermoeders, etc. Vrijwilligers, welzijnsorganisatie, sociaal raadslieden, huisartsen, maatschappelijk werk, kerken/parochies, Kwaliteitseisen «Per activiteit komen gemiddeld minimaal 15 bezoekers * Tevredenheid deelnemers/bezoekers aan programma scoort tenminste een 8 Kosten C 275,00 per locatie per maand Maatschappelijk o Burgerschap/zelfredzaamheid» Welzijn» Sociale cohesie Productenboek Bibliotheek Rivierenland
15 Activiteitenprogramma 3 Cultureel/maatschappelijke programmering: de bibliotheek als regisseur Probleemstelling/uitdaging Doel en bouwstenen Het aantal multifunctionele centra neemt toe. Vaak staat het gebouw er, zitten de participanten er in, en wordt er onvoldoende gedaan aan goede gezamenlijke programmering. Dat is zonde van de investering in de stenen. Programmering zorgt voorde ziel in het gebouw. De bibliotheek ontwikkelt samen met participanten een cultureel/maatschappelijk programma ten behoeve van de lokale gemeenschap (in het mfc of evt. op een andere locatie) en draagt zorg voor de uitvoering van het gezamenlijk opgestelde programma. Doel is het bevorderen van kennis, cultuurbeleving, debat, participatie, co-creatie, ontmoeting en ontspanning door voorde multifunctionele centra een bruisend activiteitenprogramma te ontwikkelen en (laten) uitvoeren. Concreet bestaan de werkzaamheden, afhankelijk van de vraag van de gemeente, uit:» Verbindingsofficier tussen verschillende partijen» Overleg met participanten over gezamenlijke programmering o Samenstellen jaarprogramma «Coördinerende rol in programmaraad «Afsluiten contracten en financiën controleren» Verzorgen publiciteit (programmaboekje, 'gezamenlijke website, folder etc.) «Verzorgen kaartverkoop» Uitvoeren programma Inwoners van de gemeente Participanten MFC/kulturhus en vele anderen Kwaliteitseisen» Tevredenheid partners scoort tenminste een 8 «Tevredenheid deelnemers/bezoekers aan programma scoort tenminste een 8 Kosten Programma wordt apart geoffreerd Maatschappelijk «burgerschap/zelfredzaamheid * Sociale cohesie * Vrijetijdsbesteding Productenboek Bibliotheek Rivierenland
Productenboek. Bibliotheek Rivierenland. Een andere vraag? Wij leveren graag een aanbieding op maat!
Productenboek 2014 Bibliotheek Rivierenland Dit productenboek geeft u een overzicht van de dienstverlening en kostprijzen, en de doelgroepen, doelen en bredere maatschappelijke die met ons bibliotheekwerk
Nadere informatieProductenboe k Bibliotheek Rivierenland
Concept- versie 5 september 2014 Productenboe k Bibliotheek Rivierenland 201 5 Dit productenboek geeft u een overzicht van de dienstverlening en kostprijzen, doelgroepen, doelen en bredere maatschappelijke
Nadere informatieLijst van ingekomen stukken behorende bij de commissievergadering Samenleving d.d. 29 januari agendapunt 3.
Lijst van ingekomen stukken behorende bij de commissievergadering Samenleving d.d. 29 januari 2014 agendapunt 3. Onderwerp Status 1 Informatienota betreffende de vaststelling subsidie Mozaïek 2012 ter
Nadere informatieHalfjaarresultaten 2016 Bibliotheek Vianen. Vianen, 10 augustus 2016, versie 1.
Halfjaarresultaten 2016 Bibliotheek Vianen Vianen, 10 augustus 2016, versie 1. De halfjaarresultaten van Vianen in het kort: In de Bibliotheek in Vianen is het aantal jeugdleden met 10% gestegen, terwijl
Nadere informatieProductenboek 2016 1
Productenboek 2016 1 Inleiding: Op 1 januari 2015 is de Wet stelsel openbare bibliotheekvoorzieningen (Wsob) in werking getreden. In deze wet staan de kerntaken van de bibliotheek beschreven: 1. Kennis
Nadere informatieDe bibliotheek vernieuwt!
Bibliotheek Rivierenland De bibliotheek vernieuwt! Presentatie Gemeenteraad Geldermalsen Gaby Lafeber 21 oktober 2014 Opbouw presentatie 1. De fundamenten van Bibliotheek Rivierenland 2. Waarom een nieuw
Nadere informatieBiblionet Verbindt Samen de toekomst leren lezen Een nieuwe koers voor de bibliotheken in Groningen
Biblionet Verbindt Samen de toekomst leren lezen Een nieuwe koers voor de bibliotheken in Groningen Beeld > Koptekst en voettekst... 1 Beeld > Koptekst en voettekst... 2 Beeld > Koptekst en voettekst...
Nadere informatieProductenboek 2017 pag. 1 productenboek 2017/ MW/oktober 2017
Productenboek 2017 pag. 1 productenboek 2017/ MW/oktober 2017 Inleiding: Op 1 januari 2015 is de Wet stelsel openbare bibliotheekvoorzieningen (Wsob) in werking getreden. In deze wet staan de kerntaken
Nadere informatiePRODUCTENBOEK BIBLIOTHEEK WEST-ACHTERHOEK. Bijlage bij de budgetovereenkomst 2013-2016 september 2012
PRODUCTENBOEK BIBLIOTHEEK WEST-ACHTERHOEK Bijlage bij de budgetovereenkomst 2013-2016 september 2012 1 2 BASISDIENSTVERLENING Het aanbieden van een basispakket dienstverlening, bestaande uit: : drempelloze
Nadere informatieMti. de Bibliotheek^ Rivierenland 8 JAN Gemeente Geidarmalsen
Gemeente Geidarmalsen Afd./nr. Mti 8 JAN 2013 Kopie: 0 de Bibliotheek^ Rivierenland College van Burgemeester en Wethouders Gemeente Geldermalsen Postbus 112 4190 CC Geldermalsen Tiel, 18 december 2012
Nadere informatieDe Bibliotheek: hart van de samenleving
Bibliotheken Noord Fryslân ligt op koers! De Bibliotheek: hart van de samenleving ontdekdebieb.nl /ontdekdebieb Verkort jaarverslag 2015 In deze verkorte versie van het jaarverslag van Bibliotheken Noord
Nadere informatieMeer Waarde Boeken! Hoofdlijnen Beleidsrichting Vastgesteld RvT maart 2015 Ton Mengerink / Mark Deckers / Lynn Karsijns
Meer Waarde Boeken! Hoofdlijnen Beleidsrichting 2015-2018 Vastgesteld RvT maart 2015 Ton Mengerink / Mark Deckers / Lynn Karsijns Gemeenteraad Berkelland 29 september 2015 M. Deckers Strategisch adviseur
Nadere informatieAandacht voor de zwakke lezer in Kennemerwaard. Van collecties naar communities
Aandacht voor de zwakke lezer in Kennemerwaard Van collecties naar communities 10 jaar MLP en 4YOU! 17 mei 2013 2 Mooie plekken in de bibliotheek 17 mei 2013 Aandacht voor de zwakke lezer in Kennemerwaard
Nadere informatieDe Bibliotheek maakt je rijker! dienstengids
De Bibliotheek maakt je rijker! dienstengids inhoudsopgave Veel mensen hebben een bepaald beeld van wat bibliotheken doen. Dat beeld bestaat voornamelijk uit vestigingen met veel boekenkasten en een plek
Nadere informatieCommissie Samenleving Harderwijk 12 mei 2016
Commissie Samenleving Harderwijk 12 mei 2016 Agenda 1. Welkom 2. Ontwikkelingen 3. Strategienota 4. Digitale vaardigheden 5. Taalvaardigheden (inleiding door Chérif Ait Abderrahman (Stichting Lezen en
Nadere informatieBeleidsplan 2015-2020 Bibliotheek Angstel, Vecht en Venen OPEN. De Bibliotheek als. kennis- en informatieplatform. van een lerende gemeenschap...
Beleidsplan 2015-2020 Bibliotheek Angstel, Vecht en Venen OPEN De Bibliotheek als kennis- en informatieplatform van een lerende gemeenschap... kennis maatschappij community organisatie wifi educatie samenwerking
Nadere informatieBibliotheek Venlo, onmisbaar voor een toekomstbestendige gemeente Venlo. Samen bouwen aan onze maatschappelijke bibliotheek
Bibliotheek Venlo, onmisbaar voor een toekomstbestendige gemeente Venlo Samen bouwen aan onze maatschappelijke bibliotheek Inhoud Kernboodschap De Openbare Bibliotheek Venlo Missie Facts en figures (2016)
Nadere informatieDeel 2: Uitwerking vijf resultaatgebieden in concrete resultaten
Prestatiesubsidieovereenkomst bibliotheekwerk 2019 Deel 2: Uitwerking vijf resultaatgebieden in concrete resultaten Om onderscheid te maken tussen die activiteiten waarvoor de bibliotheek structureel of
Nadere informatieTrends bij openbare bibliotheken
100 jaar Trends bij openbare bibliotheken - 2015 157 bibliotheekorganisaties (in ca. 400 gemeenten) en 9 provinciale service organisaties verzorgen het openbaar bibliotheekwerk in Nederland met ca. 800
Nadere informatieBeleidsregel bibliotheekwerk
Beleidsregel bibliotheekwerk Afdeling: Team Maatschappelijke Ontwikkeling & Participatie Versienummer: 1.0 Datum: 17 juni 2013 Corsanummer: Aanleiding De bibliotheek is jarenlang een basisvoorziening geweest
Nadere informatieDe participatiebibliotheek
Voor meer informatie: Marjolein Bakker adviseur Communicatie marjolein.bakker@bibliotheek-zoetermeer.nl Hoofdbibliotheek Stadhuisplein 2 2711 EC Zoetermeer T 079-34 38 200 www.bibliotheek-zoetermeer.nl
Nadere informatieHalfjaarresultaten 2016 Bibliotheek Houten-Centrum Bibliotheek Houten-Schoneveld. Houten, 10 augustus 2016, versie 1.
Halfjaarresultaten 2016 Bibliotheek Houten-Centrum Bibliotheek Houten-Schoneveld Houten, 10 augustus 2016, versie 1. De halfjaarresultaten van Houten in het kort In de Bibliotheken in Houten is het aantal
Nadere informatieMeer (voor)lezen, beter in taal. De Bibliotheek en basisvaardigheden Kunst van Lezen 0-18 jaar
Meer (voor)lezen, beter in taal De Bibliotheek en basisvaardigheden Kunst van Lezen 0-18 jaar Adriaan Langendonk Miniconferentie Flevoland 23 september 2015 de Bibliotheek en basisvaardigheden 1 Inhoud
Nadere informatieKOERS VAN CODA
KOERS VAN CODA 2017-2020 CODA ontvangt per maand 60.000 bezoekers:maatschappelijk ondernemer van formaat CODA Cultuurhuis van Apeldoorn Centrale toegang voor de (culturele) ontwikkeling van alle inwoners
Nadere informatiede Bibliotheek en basisvaardigheden Kunst van Lezen 0-18 jaar
de Bibliotheek en basisvaardigheden Kunst van Lezen 0-18 jaar Jos Debeij Gerlien van Dalen Adriaan Langendonk VNG regionale conferenties 15 en 16 april 2015 de Bibliotheek en basisvaardigheden 1 Inhoud
Nadere informatieBibliotheek Beekdaelen. Invoegen plaat je van beekdaelen
Bibliotheek Beekdaelen Invoegen plaat je van beekdaelen Missie De Openbare Bibliotheek Nuth en (Landgraaf-) Onderbanken is een voor elke burger laagdrempelige en eigentijdse voorziening die vrije toegang
Nadere informatieFACTSHEET. Visie en focus, het vervolg
FACTSHEET Visie en focus, het vervolg Beleid Elk tijdperk en elke cultuur hebben de bibliotheek opnieuw uitgevonden, gemodelleerd naar zijn eigen prioriteiten en interesses en al doende een afspiegeling
Nadere informatieProductenboek IJsselstein 2017
Productenboek IJsselstein 2017 Dit productenboek geeft u een overzicht van de dienstverlening en kostprijzen, doelgroepen, doelen en brede maatschappelijke effecten die met ons bibliotheekwerk gediend
Nadere informatieHoogeveen Lenen wordt. jaarverslag delen
Hoogeveen Lenen wordt jaarverslag 2016 delen Lenen wordt delen De bibliotheek is de plek voor cultuur, kennis en inspiratie, waar je talenten ontwikkelt en waar we belangeloos verbinding maken met elkaar
Nadere informatieInspirerende voorbeelden van bibliotheekinnovatie.
Inspirerende voorbeelden van bibliotheekinnovatie. MAATSCHAPPELIJKE VRAAGSTUKKEN? BESPREEK ZE MET DE BIBLIOTHEEK! Onze samenleving staat voor grote uitdagingen. Hoe houden we onze kenniseconomie op peil?
Nadere informatieMeer Waarde Boeken! Hoofdlijnen Beleidsrichting 2015-2018 Ton Mengerink / Mark Deckers Vastgesteld door Raad van Toezicht 16 Maart 2015
Meer Waarde Boeken! Hoofdlijnen Beleidsrichting 2015-2018 Ton Mengerink / Mark Deckers Vastgesteld door Raad van Toezicht 16 Maart 2015 M. Deckers Strategisch adviseur mark.deckers@rijnbrinkgroep.nl Opbouw
Nadere informatieProductenboek 2019 pag. 1 productenboek 2019/ MW/maart 2018
Productenboek 2019 pag. 1 productenboek 2019/ MW/maart 2018 Inleiding Op 1 januari 2015 is de Wet stelsel openbare bibliotheekvoorzieningen (Wsob) in werking getreden. In deze wet zijn de kerntaken van
Nadere informatieBeleidsplan De Bieb voor de Zaanstreek. Zoveel méér dan boeken alleen!
Beleidsplan De Bieb voor de Zaanstreek 2017-2020 Zoveel méér dan boeken alleen! Kerntaken van de Bieb In 2014 hebben we, in goed overleg met de gemeenten Zaanstad, Wormerland en Oostzaan, een koers uitgezet
Nadere informatieIs nog niet gemeten. Vianen: Kernen: 4,850
Doelstelling Geformuleerde kpi Behaald 2016 1. Het samenstellen en ontsluiten van de fysieke en digitale collectie (WSOB art. 5a) Door het samenstellen van een aantrekkelijke collectie en het ontsluiten
Nadere informatieHet ontwikkelhuis. Het sociale-culturele-maatschappelijke Hart van Westfriesland
Het ontwikkelhuis Het sociale-culturele-maatschappelijke Hart van Westfriesland Positionpaper: De Westfriese Bibliotheken als kloppend Hart van Westfriesland Marc Andries 2 3 Het Ontwikkelhuis Westfriese
Nadere informatiede Bibliotheek^ Z-O-U-T
r 4 3941 HV Doorn ingekomen T 0343-760020 E mwolterbeek@rbzout.nl iindermaur@rbzout.nl I www.rbzout.nl 27 maart 2013 fgbléntêrenswoüd, NR. 2 8 NMI2013 Geacht College van Burgemeester en Wethouders van
Nadere informatieFuncties van de bibliotheek in Oosterheide en Dommelbergen per 1 januari 2016.
Functies van de bibliotheek in Oosterheide en Dommelbergen per 1 januari 2016. Plaats van verbinding De bibliotheek is een knooppunt van allerlei vormen van kennis en informatie die op uiteenlopende manieren
Nadere informatieLezen, leren & lokaal verbonden
Lezen, leren & lokaal verbonden Meerjarenbeleidsplan 2016 tot en met 2019 Marly Driessens maart 2015 Inleiding In 2016 breekt voor bibliotheek De Lage Beemden een nieuwe beleidsperiode aan. Het fundament
Nadere informatieDe situatie zoals hieronder beschreven geldt in de verbouwde Binding.
Prestatiesubsidieovereenkomst bibliotheekwerk 2019 Deel 1: Beschrijving vijf kernfuncties openbaar bibliotheekwerk In de Wet Stelsel Openbare Bibliotheekvoozieningen (Wsob) uit 2014 wordt het stelsel van
Nadere informatieDe Bieb op School Resultaten leesmonitor 2018
Resultaten leesmonitor 18 De resultaten samengevat De afgelopen vijf jaar hebben leesmediaconsulenten van De Bieb het programma uitgevoerd samen met de basisscholen in Zaanstad en Wormerland en een basisschool
Nadere informatieWaalwijk Taalrijk. - Doel: Functionele geletterdheid kind en ouder. - Bijzonder: Intensieve en goede samenwerking partners/ouders (van 0-18 jarigen)
1 Waalwijk Taalrijk - Doel: Functionele geletterdheid kind en ouder - Bijzonder: Intensieve en goede samenwerking partners/ouders (van 0-18 jarigen) - Samenleving: Taalvaardige inwoners die zich goed in
Nadere informatieAanbod. laaggeletterdheid en inburgering
Aanbod laaggeletterdheid en inburgering voor Organisaties voor volwasseneneducatie 2014-2015 Inhoudsopgave Inleiding...2 Aanbod algemeen Kernaanbod...3 Aanvullend aanbod: wisselcollecties...4 Aanvullend
Nadere informatiePrestatiesubsidieovereenkomst 2013
Prestatiesubsidieovereenkomst 2013 Stichting Openbare Bibliotheekvoorzieningen Gemeente Langedijk Over het format: Gemeente en instelling maken afspraken over de aandachtsgebieden veld 1 tot en met veld
Nadere informatieBij iedere doelgroep wordt de groep die hen direct beïnvloedt (ouders/opvoeders/leerkrachten etc) meegenomen.
Bijlage 3 Voorstel extra activiteiten vestiging Carnisselande Inleiding: Om de expertise en samenwerking tussen bibliotheek, gemeente en andere instellingen op het gebied van leesbevordering, informatie,
Nadere informatieStrategische visie. van de Drentse bibliotheken 2012-2015
Strategische visie van de Drentse bibliotheken 2012-2015 Al deze veranderingen hebben ingrijpende gevolgen De bibliotheken in Drenthe krijgen te maken met bezuinigingen en veranderende politieke opvattingen.
Nadere informatieRelatie met beleidskader Wierden weet van kunst (vastgesteld door de raad op 7 juni 2010).
Vermindering subsidie Openbaar bibliotheekwerk Omschrijving ombuigingsvoorstel Het voorstel bedraagt het verminderen van de subsidie met 250.000,-- (korting van 54 procent). De subsidie voor 2013 aan de
Nadere informatieArgumentatiekaart Bibliotheek VANnU Themagroep jeugd
Argumentatiekaart Bibliotheek VANnU Themagroep jeugd Onderdeel van toolkit Nieuw Delen 4.e Argumentatiekaart Bibliotheek VANnU Themagroep Jeugd Wanneer je gaat netwerken is het handig om je verhaal scherp
Nadere informatieJaarverslag Salland
Jaarverslag 2017 Salland De Brede Bibliotheek in 2017 Op 19 april 2017 opende in de Bibliotheek Raalte het Leer&Meer Plein. Het is een plek voor iedereen om te werken en te leren, voor kennismaking en
Nadere informatieProductenboek
Productenboek 2020 1 INHOUDSOPGAVE Inleiding 3 1. Basispakket Bibliotheekvoorziening 2020 4/5 2. Ontmoeting, beleving en debat 6 3. Educatie A1. Boekstart en Boekstart in de Kinderopvang 7/8 3. Educatie
Nadere informatieDe bibliotheek op school als instrument voor optimale ontwikkelkansen voor kinderen. Samen sterk met
De bibliotheek op school als instrument voor optimale ontwikkelkansen voor kinderen. Samen sterk met Waarom? Het leven van Lisa Wist u dat? 1,5 miljoen volwassen Nederlanders zijn laaggeletterd zijn? Dat
Nadere informatieDe top 10 van Biblionet Drenthe in Jaarverslag ingekort tot tien speerpunten
De top 10 van Biblionet Drenthe in 2015 Jaarverslag ingekort tot tien speerpunten 1 Onderwijs: Succesvolle projecten en een sterk netwerk Biblionet Drenthe draagt bij aan het verbeteren van de lees- en
Nadere informatieVisiedocument
Visiedocument 2018-2021 Auteur: Renée Kerdijk-Scheepers, directeur. 4 december 2017 1 De Bibliotheek Staphorst: werk in uitvoering (op weg naar de toekomst: de bibliotheek 3.0, de fysieke en digitale huiskamer
Nadere informatiede maatschappelijke bibliotheek
de maatschappelijke bibliotheek Jos Debeij / kb en Peter van Eijk / bisc Samen bouwen aan de maatschappelijke bibliotheek Bijeenkomst Bibliotheken Provincie Utrecht 19 april 2017 Bijeenkomst bibliotheken
Nadere informatieBijlage Bijgevoegd treft u onze beleidsnotitie aan, waarin wij de beslissing verder onderbouwen.
Leden van de Gemeenteraad Gemeente Kaag en Braassem Postbus 1 2370 AA Roelofarendsveen Alphen aan den Rijn, 10 oktober 2016 Geachte leden van de Gemeenteraad Kaag en Braassem, Middels deze brief brengen
Nadere informatieVisie op de openbare bibliotheek van Bergen
Visie op de openbare bibliotheek van Bergen Gemeente Bergen, november 2011 Samenvatting De randvoorwaarden voor het bibliotheekbeleid in Bergen worden gekoppeld aan twee kerndoelen: toegang tot kennis
Nadere informatie2012 IN VOGELVLUCHT. Speciale uitgave voor leden en gebruikers BEKNOPT JAARVERSLAG. Het uitgebreide jaarverslag kunt u vinden op
Speciale uitgave voor leden en gebruikers Het uitgebreide jaarverslag kunt u vinden op www.heuvellandbibliotheken.nl 2012 IN VOGELVLUCHT BEKNOPT JAARVERSLAG voor kennis en emotie Contributie Naar aanleiding
Nadere informatieGELDERS BIBLIOTHEEKPROGRAMMA Samenwerken aan maatschappelijke educatieve Bibliotheken
GELDERS BIBLIOTHEEKPROGRAMMA 2019-2020 Samenwerken aan maatschappelijke educatieve Bibliotheken opdracht ondersteuning projecten/ activiteiten voor Bibliotheken Gelders Bibliotheekprogramma individuele
Nadere informatieDe bibliotheek anno morgen
De bibliotheek anno morgen de bibliotheek Feiten (waarom zijn wij op aard): Peuters met taalachterstand naar basisonderwijs Onderdeel van de oplossing: lezen!! Lees/taalachterstand jeugd Onderdeel van
Nadere informatieJaarverslag Ommen
Jaarverslag 2017 Ommen De brede Bibliotheek in 2017 Een samenleving verdient de bibliotheek die bij haar past en haar aanvult, ondersteunt en rijker maakt. De Bibliotheek van vandaag nodigt uit om te werken
Nadere informatieDe bieb in De buurt 2
De bieb in de buurt 2 Inleiding De bibliotheek is een plek waar kennis, informatie, mooie verhalen en inspiratie voor het oprapen liggen. De bibliotheek dient als trefpunt in de buurt. Het is een plek
Nadere informatiePrestaties die daar toe moeten leiden:
Prestaties volgens de subsidie beschikking 2018 - Capelle aan den Jssel n de subsidiebeschikking 2018 van de gemeente Capelle aan den Jssel geeft de gemeente aan waar de bibliotheek haar subsidie voor
Nadere informatieDe Bibliotheek voor kinderdagverblijven en peuterspeelzalen
De Bibliotheek voor kinderdagverblijven en peuterspeelzalen EEN KIND DAT 15 MINUTEN PER DAG LEEST, LEERT DUIZEND NIEUWE WOORDEN PER JAAR! 1 Wat kan de Bibliotheek betekenen voor kinderdagverblijven en
Nadere informatieBibliotheek Sint Anthonis
Anthonis Knooppunt voor lezen, leren en informeren Cyril Crutz, Directeur-bestuurder Maandag 10 oktober Opzet van deze presentatie 1. Blik op de resultaten 2. Nieuwe koers van de Bibliotheek 3. Perspectief
Nadere informatieIedere Zoetermeerder komt in het Forum
Iedere Zoetermeerder komt in het Forum Het nieuwe Zoetermeerse hart in de stad De maatschappij verandert en zo ook de Zoetermeerders. Mensen willen genieten van hun vrije tijd, elkaar ontmoeten en zich
Nadere informatieProductenboek Houten ^^^fl
de KennisFabriek Productenboek Houten ^^^fl 2017 D/t productenboek geeft u een overz/cht van de dienstverlening en kostpr/jzen, doelgroepen, doelen en bredere maatschappelijke effecten d/e met ons bibliotheekwerk
Nadere informatieDOEL EN FUNCTIE VAN DE BIBLIOTHEEK
DOEL EN FUNCTIE VAN DE BIBLIOTHEEK 16 januari 2012 Vanuit de Richtlijnen (document samengesteld door Vereniging Openbare Bibliotheken (VOB) en VNG (2005). De vijf kernfuncties van de openbare bibliotheek
Nadere informatieDe maatschappij verandert, De bibliotheek verandert. Strategietraject Bibliotheek Dalfsen/Nieuwleusen Augustus mei 2014
De maatschappij verandert, De bibliotheek verandert Strategietraject Bibliotheek Dalfsen/Nieuwleusen Augustus 2013 - mei 2014 Inhoud 1. Aanleiding 2. Proces 3. Ontwikkelingen 4. Waarden voor de toekomst
Nadere informatieleren & ontspannen leren en ontspannen_folder_a5_def.indd 1 11-04-11 12:44
leren & ontspannen leren en ontspannen_folder_a5_def.indd 1 11-04-11 12:44 leren en ontspannen_folder_a5_def.indd 2 11-04-11 12:45 leren & ontspannen Er valt veel te lenen in Bibliotheek Den Haag, maar
Nadere informatieWij gaan (voor)lezen
Wij gaan (voor)lezen Aanbod Primair Onderwijs Bibliotheek Helmond-Peel 2015-2016 De bibliotheek die ertoe doet Asten Deurne Helmond Someren 1 Voorwoord Rode Draad: Lezen is leuk! Met de hele school de
Nadere informatieVisie de Bibliotheek Amstelland Kiezen voor delen
Visie de Bibliotheek Amstelland 2016-2020 Kiezen voor delen De functie van de bibliotheek blijft belangrijk Is er überhaupt nog wel een rol voor bibliotheken in de huidige tijd? Het antwoord op die vraag
Nadere informatieTaal is Meedoen! Huis voor Taal Noordoostpolder Plan van aanpak en begroting 2019
Huis voor Taal Noordoostpolder Plan van aanpak en begroting 2019 Taal is Meedoen! Aanleiding Meedoen in de huidige Nederlandse samenleving vraagt dat inwoners voldoende de Nederlandse taal en digitale
Nadere informatieLeesplan maken? Introductie basisonderwijs
Leesplan maken? Introductie basisonderwijs Op de www.leespan.nl kun je je eigen (school)leesplan schrijven en bewaren. Daarvoor moet je eerst inloggen. Voor scholen die niet meedoen aan de aanpak de Bibliotheek
Nadere informatieTaal en Werk. Hetty Wiersema Adviseur werk. Maria Sabel Taal voor het Leven. Lia Eekhout Taalhuis Kennemerwaard
Taal en Werk Hetty Wiersema Adviseur werk Lia Eekhout Taalhuis Kennemerwaard Maria Sabel Taal voor het Leven Check in Wie ben je Wat kom je halen? Wat kom je brengen? Laaggeletterd zijn, wat is dat? Laaggeletterdheid
Nadere informatieSchriftelijke vragen ex artikel 37 Reglement van orde voor de raadsvergaderingen (RvO)
Gemeente Heerhugowaard R Schriftelijke vragen ex artikel 37 Reglement van orde voor de raadsvergaderingen (RvO) Datum indiening 13 september 2016 Volgnummer Registratienummer Bij16-439 Onderwerp laaggeletterdheid
Nadere informatieBeleidsplan
Beleidsplan 2017-2020 1 IJmond Noord Inhoudsopgave 1. Achtergrond 4 2. Missie en visie 5 3. Bibliotheek IJmond Noord 2018-2022 6 3.1 Rationaliseren klassieke uitleenbibliotheek 6 3.2 Ontwikkelen maatschappelijke
Nadere informatieVisie op de invulling van de lokale bibliotheekfunctie. Periode Gemeente Asten
Visie op de invulling van de lokale bibliotheekfunctie Periode 2015-2016 Gemeente Asten 1. Inleiding De rol van de bibliotheek in de maatschappij is niet meer zo vanzelfsprekend als vroeger. Van de bibliotheek
Nadere informatieBeleidsplan Unie van Betrokken Ouders
Beleidsplan 2015-2020 Unie van Betrokken Ouders Plaats: Apeldoorn Datum: 18-11-2014 Inhoudsopgave INLEIDING 1 UVBO- SCHEMA 2 ORGANISATIEBESCHRIJVING 3 MISSIE 3 VISIE 3 SPEERPUNTEN 4 KRITISCHE SUCCESFACTOREN
Nadere informatieMeer vaardig meer burger!
(Digi)taalhuis Wageningen Projectplan 2016/2017 Meer vaardig meer burger! Kernpartners, Wageningen, augustus 2016 1. Probleemstelling In Nederland zijn 1,3 miljoen mensen tussen de 16 en 65 jaar minder
Nadere informatieActiviteitenplan 2015
Activiteitenplan 2015 Bibliotheekvoorzieningen in de gemeenten: Asten Deurne Helmond Someren Bibliotheek Helmond-Peel Postbus 727 5700 AS Helmond Maart 2014 Bibliotheek Helmond-Peel in 2015 Toekomst In
Nadere informatieBibliotheek Vlissingen maakt
Bibliotheek Vlissingen maakt het verschil! Informatiebemiddeling in de Google maatschappij. Inforum 2010 Karolien Selhorst De Google maatschappij Informatievloedgolf => het belang van informatie en daarmee
Nadere informatieAanbod. laaggeletterdheid
Aanbod laaggeletterdheid voor Organisaties voor volwasseneneducatie 2014-2015 Inhoudsopgave Inleiding...2 Aanbod algemeen Kernaanbod...3 Aanvullend aanbod: wisselcollecties...4 Aanvullend aanbod: meerdere
Nadere informatievoor ieder wat wils bibliotheek is van altijd dichtbij gemak & inspiratie iedereen! extra voordeel Arnhem
De voor ieder wat wils bibliotheek is van altijd dichtbij gemak & inspiratie iedereen! extra voordeel Arnhem voor ieder wat wils Onbegrensde collectie Beleef meer in de Bibliotheek E-books lenen en lezen
Nadere informatieEconomische & Maatschappelijke Ontwikkeling. De leden van de Gemeenteraad Postbus AA BERKELEN RODENRIJS. Onderwerp Beleidsregel bibliotheekwerk
De leden van de Gemeenteraad Postbus 1 2650 AA BERKELEN RODENRIJS Afdeling Economische & Maatschappelijke Ontwikkeling Postbus 1 2650 AA Berkel en Rodenrijs Nadere informatie Félicité Adams Telefoon 14010
Nadere informatieResultaten leesmonitor 2015 De Bieb op School. maart 2016
Resultaten leesmonitor 2015 De Bieb op School maart 2016 Inleiding Eind 2014 ging in het kader van de structurele samenwerking tussen het bovenschoolse management van het basisonderwijs in de Zaanstreek
Nadere informatieSUBSIDIEOVEREENKOMST 2013
SUBSIDIEOVEREENKOMST 2013 Gemeente Krimpen aan den IJssel Bibliotheek aan den IJssel In deze overeenkomst worden afspraken gemaakt voor de periode 1 januari tot en met 31 december 2013. Gelet op de beleidsregel
Nadere informatieOnderzoeksopdracht Crossmedialab. Titel Crossmedia Communicatiestrategie Bibliotheken: Veel meer dan het uitlenen van boeken
Onderzoeksopdracht Crossmedialab Titel Crossmedia Communicatiestrategie Bibliotheken: Veel meer dan het uitlenen van boeken Probleemomgeving Al geruime tijd daalt het aantal leden van de Nederlandse bibliotheken.
Nadere informatieMonitor BoekStart. Haal meer uit de Monitor. [voor]leesconsulent Liesbeth Versteeg 14 maart 2019
Monitor BoekStart Haal meer uit de Monitor [voor]leesconsulent Liesbeth Versteeg 14 maart 2019 de Bibliotheek Z-O-U-T Eén van de gemeentelijke doelen waarin de Bibliotheek een rol speelt: Voorkomen laaggeletterdheid
Nadere informatieWetgeving rond participatiesamenleving biedt kansen. voor bibliotheken
Wetgeving rond participatiesamenleving biedt kansen voor bibliotheken Breng vraag en aanbod bij elkaar en help laaggeletterden vooruit Nederland telt 1,3 miljoen laaggeletterde volwassenen (16-65 jaar).
Nadere informatieSamen bouwen aan een taalvaardige toekomst. De toegevoegde waarde van de Gelderse Bibliotheken in de doorgaande leer- en leeslijn jaar
Samen bouwen aan een taalvaardige toekomst De toegevoegde waarde van de Gelderse Bibliotheken in de doorgaande leer- en leeslijn 0-100 jaar Inleiding In Nederland zijn 1,3 miljoen mensen tussen de 16
Nadere informatieOnderwerp: Inspraakavond gemeente Opsterland. Datum: 24 oktober Geachte Raad,
Onderwerp: Inspraakavond gemeente Opsterland Datum: 24 oktober 2016 Geachte Raad, In reactie op de aangekondigde bezuinigingen wil de bibliotheek de Raad laten weten elke beslissing te respecteren maar
Nadere informatieUitkomsten BOP-enquête basisvaardigheden Zuid-Holland
Uitkomsten BOP-enquête basisvaardigheden Zuid-Holland 2017-2018 Aan de landelijke BOP-enquête basisvaardigheden 18 + van de KB hebben in totaal 126 (=86%) (basis)bibliotheken deelgenomen; er waren 147
Nadere informatieRaadsvoorstel. Pagina 1 van 5
Raadsvoorstel Agendapunt Raadsvergadering 17 september 2014 Portefeuillehouder M. Melissen Begrotingsprogramma Maatschappelijke voorzieningen Onderwerp Convenant uitvoering bibliotheekwerk 2015-2018 Besluit
Nadere informatieBELE D PL N B BL OT EE TE L ND
BELE D PL N B BL OT EE TE L ND 201-2022 Beleid 2019-2022 Bibliotheek Waterland levert een bijdrage aan de persoonlijke ontwikkeling van alle inwoners binnen haar werkgebied. Om volwaardig deel te kunnen
Nadere informatieDe Bieb voor de Zaanstreek. Beleidsplan
De Bieb voor de Zaanstreek Beleidsplan 2019 2022 Kerntaken De Bieb In de Zaanstreek heeft één op de zes mensen (30.000 volwassenen) moeite met lezen en schrijven. Laaggeletterdheid ligt aan de basis van
Nadere informatieDe rol van de bibliotheek bij verankering van leesbevordering in de opleidingen
De rol van de bibliotheek bij verankering van leesbevordering in de opleidingen Aanvulling Competent in leesbevordering Docentengids voor opleidingen Pedagogisch Werk en Onderwijsassistent Auteur: Margriet
Nadere informatieMeerjarenbeleidsplan
Meerjarenbeleidsplan Bibliotheek Rijssen-Holten 2017-2019 Rijssen-Holten Inhoudsopgave 1. Voorwoord 2. Missie en visie 3. Trends en ontwikkelingen 3.1 De landelijke Bibliotheekwet 3.2 Maatschappelijke
Nadere informatiePrestaties Capelle aan den IJssel
1 Prestaties Capelle aan den IJssel Prestatieafspraken Gemeente Capelle aan den IJssel: Wij dienen onze subsidie (kort gezegd) aan te wenden voor de volgende zaken: Leenservice: het uitlenen van boeken,
Nadere informatieaanbod Bibliotheek Umond Noord voor een níeuwe bibliotheekfunctie in Uitgeest
de Bibliotheek Umond Noord Beverwijk, 20 augustus 2015 Betreft: aanbod Bibliotheek Umond Noord voor een níeuwe bibliotheekfunctie in Uitgeest Geacht gemeenteraadslid, Bijgaand treft u "De nieuwe Bibliotheekfunctie
Nadere informatieRaadsvergadering : 8 december 2015 agendapunt : Commissie : Sociaal
Zaaknummer : Raadsvergadering : 8 december 2015 agendapunt : Commissie : Sociaal Onderwerp : Beleidsvisie Bibliotheek Oost- Achterhoek Collegevergadering : 10 november 2015 agendapunt : 32 Portefeuillehouder
Nadere informatie1a. Werkt uw kinderopvang met een specifiek taalstimuleringsprogramma bijvoorbeeld vanwege VVE?
Voorbeeld leesplan kinderopvang Meerjarenplan 1. Visie Raadpleeg het beleidsplan of het taalplan van uw kinderopvanginstelling en vraag na bij collega's. Waarom vindt uw kinderopvanginstelling leesbevordering
Nadere informatie