Hand-out Texts Textbook 2 VWO

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Hand-out Texts Textbook 2 VWO3 2013-2014"

Transcriptie

1 Hand-out Texts Textbook 2 VWO

2 Text Sheet 8 Nobody's calling her birdbrain v3-2 Give the meaning of the following words (paragraph numbers between brackets) 1. play (1) 12. to recognise (6) 2. to perform (1) 13. waitress (6) 3. ommunity (1) 14. Nursery school (7) 4. to amaze (2) 15. to struggle (7) 5. Illiterate (2) 16. dult education (8) 6. To endure (3) 17. to encourage (8) 7. To be embarrassed (3) 18. progress (8) 8. to recall (3) 19. to broadcast (10) 9. Stomach (3) 20. to launch (10) 10. Games (5) 21. to supervise (11) 11. To bother (5) 22. to chant (11) eantwoord de volgende vragen: 1. What is the most important infomation about Sue in paragraph 1? Her play, Shout It Out, had won an important prize. Her play, Shout It Out, would be perfomed on the radio. Television people wanted to film her play, Shout It Out. Television people wanted to interview her about her play, Shout It Out. 2 I still can't believe the response I'm getting (lines 14-16). What does Sue mean by these words? She does not like all the attention people are giving her. She does not understand how she learnt to read and write at her age. She is proud of her children's reactions to her popularity. She is surprised at the success of the play she has written.

3 3 What is 'Shout It Out' about, according to paragraph 3? How people can learn to accept the fact that they cannot read and write. How some people react when they find out that someone cannot read or write. How Sue finally managed to learn to read and write. How terrible Sue felt, not being able to read or write. 4 What does paragraph 4 make clear about Sue's parents? They could not pay much attention to their children's school problems. They expected Sue to take care of her brothers and sisters. They were both unable to read or write. 5 't school she somehow slipped throught the net.' (lines 42-43) What is meant by these words lthough Sue could not read or write, she felt happy at school. uring the games lessons, Sue was always the best in the class. One way or another Sue did not learn to read and write at school. Sue often stayed away from school because the other pupils laughed at her. 6 What are lines ('I'd go steak.') meant to illustrate? How Sue's colleagues helped her to overcome her handicap. That Sue once lost her job because of her handicap. That Sue was a good waitress in spite of her handicap. What kind of practical problems Sue's handicap brought. 7 What did Sue feel 'terrible' (line 62)? She could not read the girl's handwriting. She discovered that children were making fun of her. She had to admit that she could not read. She suddenly realised how old she was. 8 What does paragraph 8 make clear about Sue? She learned to read and write bit by bit in a course for grown-ups. She took reading and writing lessons at her son's school. She went to a private teacher who taught her to read and write. 9 'I kept writing and writing.' (lines 83-85) What did Sue write about, according to paragraph 9? bout all the things that are impossible for people who cannot read or write. bout her long and difficult struggle to learn how to read and write. bout the way in which her life has changed since she learnt to read and write. 10 Which of the following is true of 'Shout It Out', according to paragraph 10? It was already widely known before it became a radio play. It was used in a campaign to promote education for grown-ups. It was written by a number of people, including Sue. 11 'I thought, that's great' (line 104) What was great, according to Sue? The fact that the children had picked up the message of her play. The fact that the children still knew a song that she had taught them. The fact that the children were having lunch so quietly. The fact that the children were quick in learning to read.

4 Text 2 Why bands thank heaven for little girls Fill in the gaps, using one of the options given 1. 2 a simple matter finished his drink a thing of the past 6 restored order completely different stopped the music more and more common taught a lesson being out of school artists seeing each other record companies the free s schools the free tickets visitors E the music be deceived behaviour be used education misbehave music miss classes the band although by day because for free so on stage hardly impressed 10 5 nd particularly enthusiastic ut rather critical For utterly confused

5 Text Sheet 9 Your only child Give the meaning of the following words 1. circumstance (par 1) 12. to iron (par. of question 25) 2. to reward (par. of question 22) 13. to cope with (par. of question 26) 3. to reach 14. offspring 4. relatives (par of question 23) 15. virtually (par. of question 27) 5. to occur 16. to prefer 6. drawback 17. to justify (see question 28) 7. to provide 18. development (end par. of question 28) 8. issue 19. to push 9. to admit (question 24) 20. independence 10. to deny 21. to share 11. to doubt 22. possession eantwoord de volgende vragen: convinced that 6 s a result joking that In any case told that In contrast uncertain if On top of that excited their own fault pleased to be expected surprised unjustified worried unimportant admit happy deny lonely doubt peaceful hope unforgettable 7 8 v3-2

6 4 Less suitable 9 be a child lonelier do my homework luckier make friends more selfish play outside E more successful curiousity capable of jealousy surprised at pity tired of suspicion used to 10 5 eantwoord de volgende vragen: 1 What word from the text could logically follow the word 'only' (end of first paragraph)? 2 What word fromt the text can logically follow the word 'three' (end of paragraph of question 5)? 3 Wat is het algemene beeld dat mensen hebben van kinderen zonder broertjes/zusjes? (laatste alinea in de 1e kolom)? 4 nn Laybourn weerspreekt het beeld uit vraag 3. Samengevat zegt zij in de alinea van vraag 7: hoewel aan enig kinderen iets meer geld, aandacht en tijd wordt besteed (maak de zin af)...

7 Text 2 Show bedrooms 1. Welk aanbod doet STRHN in bovenstaande advertentie? Om gratis een ontwerp te maken voor een nieuwe slaapkamerinrichting. Om met korting een slaapkamer te leveren als ze die aan enkele klanten mogen tonen. Om voordelig een slaapkamer te leveren als die afgebeeld mag worden in hun catalogus. Text 3 Rewarding work with children 2 Met wie zoekt Kumon Maths contact via bovenstaande advertentie? Met mensen die kinderen volgens de Kumon methode wiskunde willen leren. Met scholen die de Kumon methode voor het wiskundeonderwijs willen gaan gebruiken. Met studenten die willen meewerken aan de ontwikkeling van de Kumon methode.

8 Text 4 Picture Line 3 Wat moeten mensen doen om deel te nemen aan bovenstaande prijsvraag? 4 Wat is de prijs? 5 Wat zou jouw inzending zijn?

9 Text Sheet 10 Life on the Ocean Wave Give the meaning of the following words 1. To drench (1/2) 12. to perform (39) 2. swell (4) 13. to qualify (39) 3. to deliver (5) 14. vast (48) 4. To admire (10) 15. to shrink (54) 5. to sacrifice (11) 16. responsibility (65) 6. To howl (13) 17. current (59) 7. Gale (13) 18. batch (74) 8. hilly dip (18) 19. to rescue (76) 9. To cope with (20) 20. relieved (85) 10. Humble (28) 21. disappointed (87) 11. to consist of (33) 22. to admit (100) 1 eantwoord de volgende vragen: 'The scene is a sun-drenched beach' (regel 1-2) Wat is volgens alinea 1 ('The scene lifeguard.') de reden waarom Matt Seaton op het strand was? 2 Wat voor weer was het volgens alinea 2? 3 Why did Matt wear a 'wetsuit' (lines 22-23)? ritish lifeguards have to wear special clothes to keep them from drowning. In pril the sea around ritain is too cold to swim in without protection. In ritain lifeguards have to wear wetsuits to be recognised. v3-2

10 4 How does Matt look back on his swim, acoording to paragraph 4? It took a lot of energy because the water was so rough. It was all right when he followed the instructions that he had had. It was so hard that he forgot how he had learnt to do it. It went well although the running had already made him tired. 5 What is meant by the expression 'ice-cream head' (line 59? The way your head feels when you are in a panic because you were almost drowning. you go under in very cold water. you make a stupid mistake during surfing. you put on a wetsuit that is not warm yet. 6 What does Jeremy Griffiths say about being a lifeguard in paragraph 6? It can be very peaceful if you do it the right way. One moment it is calm and the next it is very busy. There is more to it than people generally believe. You have to be so watchful that you can never relax. 7 Waarom staat het woord 'rescued' in regel 76 tussen aanhalingstekens? 8 How did Matt feel about the session being closed, according to lines ('ut there')? He felt glad but he did not show it. He felt sad but realised that he should not. He felt sorry that he could not show off his skills now. 9 'you can expect to earn about 200 a week' (regels 92-93) Wat maakt Matt in alinea 8 duidelijk over dit salaris van strandwachten? In het algemeen bestaan opleidingen voor strandwachten uit de volgende onderdelen: 1. conditietraining met behulp van toestellen 2. een reddingsboot besturen 3. Eerste Hulp i Ongelukken (EHO) 4. theorie over het ontstaan van golven meter hardlopen en 300 meter zwemmen binnen acht minuten 6. zwemmend redden in zee 10 Welke drie van deze onderdelen worden in de tekst genoemd of beschreven? Schrijf de nummers van deze onderdelen op.

11 Text 2 Movie planner Lees eerst de vragen onder de tekst voordat je begint te lezen!

12 1 Je kijkt graag naar films en tv-series waarin advocaten een belangrijke rol spelen. Welke film uit onderstaand overzicht zou je kunnen kiezen? Schrijf de naam van die film op. 2 Van welke film wordt gezegd dat de hoofdpersoon niet erg geloofwaardig gecast is? Schrijf de naam van die film op. 3 In welke film speelt de hoofdrolspeler een andere rol dan mensen van hem/haar gewend zijn?schrijf de naam van die film op.

13 Text Sheet 11 estined to be a soldier Give the meaning of the following words (paragraph numbers in brackets) 1. skint (1/2) 12. misgiving (3) 2. to afford (1) 13. to encounter (4) 3. decent (1) 14. number (4) 4. female (1) 15. issue (5) 5. proper (1) 16. familiar (6) 6. public school (2) 17. to retire (6) 7. course (3) 18. navy (6) 8. smoothly (3) 19. to be committed to (6) 9. to face (3) 20. support (7) 10. prejudice (3) 21. despite (9) 11. to struggle (3) 22. adoring (9) eantwoord de volgende vragen: 1 What becomes clear about en Nealon from paragraph 1? He does not like talking about the life he led before he started acting in Soldier, Soldier. He has given up acting so that he could join the army. His life has become a lot better since he got a part in Soldier, Soldier. 2 Why did the part in Soldier, Soldier mean 'a dramatic change' in en's life (paragraph 2)? It gave him the opportunity to Finish his drama school course Give up all his other jobs. Pay back the loan he received from his family. Take care of himself financially. v3-2

14 3 What does the word 'it' (par. 2, 4th line) refer to? 4 Welke twee aspecten van de 'dramatic change' noemt en in alinea 2? 5 Waarom wilde en zijn familie niet om hulp vragen toen het financieel zo slecht met hem ging? (alinea 2) 5 Which problem do Jeremy and Lilian have to deal with, according to paragraph 3? t Lilian's hospital in South frica people do not like the idea of a mixed marriage. Jeremy's relatives and colleagues do not approve of his wife being black. Lilian wants to go back and live in South frica instead of England. 6 Which two groups of people in Jeremy's life were prejudiced when he married Lilian? (par. 3) What does en think of the TV series Soldier, Soldier, according to paragraph 4? He is not happy with the way the series deals with discrimination. He is pleased that after a lot of problems the series has a happy ending. He likes it because the events in the series are very true to live. He regrets that he had to act so aggressively in the series. 8 'Which frustrates them both' (par. 4). oth refers to and 9 because it makes it all the more realistic. (last sentence, par. 4) Quote no more than 15 words from paragraph 4 which can replace the first 'it'. 10 What does en make clear about mixed relationships in paragraph 5? oloured people seem to have greater problems with mixed relationships than white people. It makes no difference to him whether a relationship is mixed or non-mixed. White men have more difficulty accepting mixed relationships than black men do.

15 11 Why didn't en join the army, according to paragraph 6? He did not like being told what to do. He objected to having the same job as his father. He thought that the army work would be too difficult for him. Teachers at school convinced him that he would not like the army. E The army would not give him the job he had always wanted. 12 What does en make clear in paragraph 7 in connection with his decision not to join the army? He does not mind that his father disagrees with him. He is happy that his father finally approved of it. He is sorry that his father took such a long time to accept it. He worries about the effect it might have on his father's health. 13 What does en's father think of Soldier, Soldier according to paragraph 8? He does not like the way it makes fun of the army. He hopes that it will make his son want to join the army. He is shocked to see his son wearing a soldier's uniform in it. He thinks that it gives a good picture of life in the army. 14 Which of the following becomes clear about en from paragraph 9? He has no girlfriend at the moment and is in no hurry to find one. He is so busy with his career that he has no time for a girlfriend. He is so popular with the girls that he cannot choose between them. He really misses a girlfriend to spend his time and money with.

16 Text 2 Lockers 1 Welke van de onderstaande scholieren zou begrip tonen voor scholen die hun kluisjes afschaffen? hristel V. Jessica. Therasa. Geen van deze personen Text 3 Piggies find food Rule hard to swallow MEMERS of a diners' club called The Piggies refused to comply with a restaurant's rule that they would have to clear their plates or be charged double. They called in trading standards officers after a dispute with staff at the Fortune Palace hines restaurant in Ombersley, Hereford and Worcester. Eight businessmen who make up The Piggies lub were told that the restaurant had had the no-leftovers rule for some time because too many people were starving in frica for good food to go to waste. The members walked out and called in Hereford and Worcester trading standards officers, who are investigating the complaint. John Lewis, 34, of Hallow, Worcester, said: The Piggies go out once a month. We saw an advert in the paper saying we could eat as much as we liked for so we thought we'd give it a bash. The last thing we want to think about when we're enjoying a meal is people starving in frica. I couldn't believe how the waitress could say with a straight face that we would be charged double if we didn't finish our meal. Peter urgoyne, 36, a fellow member, said: The waitress's attitude was so odd. It ruined the evening. ngela Yip, the waitress, said: I told them the rule for that meal. No customer has argued with this before. They come often and they pay double willingly. The restaurant keeps the extra money. Piggies find food rule hard to swallow (titel) 2 Wat was het probleem volgens de tekst? e serveester wilde een eetclub niet meer bedienen vanwege hun tafelmanieren. Een eetclub mocht niet onbeperkt eten voor 12.95, hoewel dat wel in de advertentie had gestaan. Een eetclub moest extra betalen als zij hun borden niet zouden leeg eten. Een eetclub werd tijdens de maaltijd gestoord door collectanten voor landen waar hongersnood is.

17 Text 4 Wheel trouble in Europe ritish drivers are among the poorest in Europe and the least experienced at handling a car abroad, according to a poll conducted by Gallup for hire-car firm udget. Only 8 per cent in the pan-european survey thought we were the best in Europe. The French scored equally badly. Germans took the top slot and the Italians were the worst overall. The survey showed 64 per cent of ritish drivers worried about taking a car abroad. udget has produced a guide to driving in 35 European countries, which comes free with summer car bookings ( ). 3 Welke chauffeurs rijden volgens bovenstaand bericht het slechtst? 4 Welke chauffeurs rijden het best? 5 Hoe scoren de ritten ten opzichte van de Fransen? Ze rijden even goed. e Fransen rijden ietsje beter dan de ritten. e ritten rijden ietsje beter dan de Fransen. Ze rijden even slecht.

18 Text Sheet 12 Philosopher Poet Give the meaning of the following words 1. to sign (6) 12. wig (45) 2. to astonish (7) 13. comment (47) 3. to batter (12) 14. to slot (48) 4. to last (13) 15. to stroll (52) 5. privileged (20) 16. conduct (72) 6. valuable (20) 17. possession (103) 7. rare / rarely (25) 18. casual / casually (123) 8. chin (35) 19. to satisfy (124) 9. confidence (37) 20. to dedicate (137) 10. former (39) 21. legacy (144) 11. presence (42) 22. onlooker (149) 1 eantwoord de volgende vragen: Sceptici voorzagen problemen toen Ruud Gullit bij helsea ging voetballen. Welke twee problemen worden er genoemd in de eerste alinea? Why is it 'astonishing to think that some of us were sceptical' (lines 7-8) when Gullit joined helsea? Gullit has got used to pleying English football quite quickly. Gullit has had a far-reaching influence on ritish football. Gullit has made ritish football immensely popular in the world. v3-2

19 3 What is the main point made about Gullit in paragraph 2? He always has his own teachers in mind when coaching his team. He is a fanatical and aggressive player once he is out on the field. He is by far the best player in the helsea team. He is very good at using his experience to guide and motivate other players. 4 Now helsea's aspiring youngsters are privileged in the same way (21-24). What is their priviledge? 5 What does the writer want to make clear about Gullit in paragraph 3? s a famous footballer, he can easily be forgiven a little arrogance. He is sometimes made fun of by his team-mates, but they know when to listen to him. He thinks good foor and playing golf are as important as football. His behaviour at helsea shows that he does not think of himself as special. 6 What do Peter Shreeves' words about Gullit come down to (paragraph 5)? Gullit is more popular than all the other foreign football players Shreeves has known. Gullit may be getting older but he is still in top level condition. Gullit's self-discipline makes him exceptional. Gullit thinks keeping fit is more important than going out. 7 Gullit's conduct off the pitch (l. 68) impressed the helsea management Give two examples of this conduct What does Ruud Gullit say about English football supporters in paragraph 6? They are only interested in winning, no matter how. They should react more enthusiastically when their team wins. They should realize that winning is more important than the way a team wins. They tend to behave too violently during games. 9 What is the main reason why living in London is attractive to Gullit according to paragraph 7? He can go anywhere without being bothered by the public. He can live there without being recognised all the time. He enjoys being in the centre of modern music. He is popular with the English people. E He likes London's possibilities for going out. 10 What becomes clear about Ruud Gullit from lines ? He feels more at ease among black people. He feels strongly connected to his roots. He sees himself as a role model for black boys. He thinks skin colour does not make any difference in sport.

20 11 How does Gullit want to be remembered in English football when he stops playing? (paragraph 8) s the man who brought chelsea the championship they deserve. made it clear that there is more to life than football. raised the standard of english football. showed people that playing football is great fun. 12 What was an important reason for Gullit to sign a contract with helsea according to paragraph 8? 13 Time will tell whether he is having the same effect on helsea (160) What effect is meant?

21 Text 2 Royal Mail 1. Hierboven zie je een afbeelding van een plastic zakje dat de Royal Mail je heeft toegestuurd. In het zakje zit een beschadigde envelop die aan jou gericht is. aarin hadden twee kaartjes voor een musical moeten zitten. ie zijn weg! Je gaat actie ondernemen! Wat raadt de tekst op het zakje je aan te doen?

22 Tekst 3 false 'sale' tags

23

24

25

26

27 1 Wat maakt bovenstaand artikeltje duidelijk over grote winkels die elektronica verkopen? Ze concurreren elkaar weg door te stunten met te lage prijzen. Ze houden klanten voor de gek met zogenaamd verlaagde prijzen. Ze houden zich niet aan de onderling afgesproken prijzen. Ze zijn te vroeg begonnen met het afprijzen van artikelen voor de kerstuitverkoop. 2 ls je naar de tekst kijkt, wat denk je dan dat het woord 'hoodwink' betekent?

28 Text sheet 13 Sheriff with a mission Give the meaning of the following words (paragraph numbers in brackets) 1. barely (1) 12. equipped (11) 2. solitary (2) 13. authorisation (11) 3. juvenile (2) 14. humiliation (12) 4. committed (4) 15. provoked (13) 5. jurisdiction (4) 16. merits (13) 6. justifiably (5) 17. opponents (14) 7. relieve (6) 18. reverse (14) 8. chain gang (8) 19. rehabilitation (14) 9. concession (10) 20. detention (16) 10. provides (10) 21. probation (16) 11. frills (11) eantwoord de volgende vragen: 1 What are the first two paragraphs about? bout a miserable camping excursion for young criminals bout very old-fashioned and uncomfortable prison buildings for young criminals. bout young prisoners whose living conditions are unusually though. 2 What does the word 'they' (3rd line in 2nd paragraph) refer to? v3-2

29 3 Hieronder staan vier beweringen over de gevangenen. Geef van elk van de beweringen aan of ze juist of onjuist zijn volgens alinea Ze beginnen de dag met gymnastiek en een douche. 2. Ze verzetten zich tegen de strenge regels. 3. Ze worden zwaar gestraft voor iedere misstap. 4. Ze zitten 23 uur per dag alleen opgesloten. 4 What does the word 'their' (middle of paragraph 4) refer to? 5 iteer de uitspraak van rpaio die aangeeft waarom hij alle gevangenen zo hard aanpakt volgens alinea 1 t/m 7. Schrijf de eerste twee en de laatste twee woorden van deze uitspraak op. 6 What does the word 'he' (beginning of paragraph 5) refer to? 7 What could 'ut this is' in 'ut this is about punishment,' (paragraph 7) be replaced by? ut I don't need their money; this is... ut that is not the point; this is... ut that would be illegal; this is... ut the taxpayer has no say in the matter; this is... 8 Welke drie manieren om de gevangenen de vernederen worden er genoemd in alinea's 8 t/m 12? Schrijf ze alle drie op: Welke combinatie van woorden uit alinea 10 vat de belangrijkste informatie uit die alinea samen? concession to age education concession to age young prisoners computers and desks - education computers and desks portable buildings

30 10 Geef van elk van de onderstaande vier beweringen aan of ze juist of onjuist zijn volgens alinea rpaio heeft liever met honden dan met mensen te maken. 2. e bewakingshonden liggen de hele dag voor de ingang van de tent. 3. e gevangenen krijgen voedsel te eten dat eigenlijk hondenvoer is. 4. Omheiningen en honden met camera's om hun nek maken ontsnappen bijna onmogelijk. 11 Wat is de kritiek van tegenstanders op de methode van rpaio volgens alinea 14? Leg je antwoord uit. 12 What does Kim Gingerich think about rpaio's method according to paragraph 16? She hopes it wil finally help her son change his life. She is convinced that it will make criminals more hardened. She thinks it is far too hard on her son. She wonders whether it isn't more suitable for adults.

31 Tekst 2 What does she have to do to get a job? 1 Welke groep wordt aangesproken in deze advertentie? llochtonen. Mensen zonder werk. Vrouwen met een hoge opleiding. Werkgevers en bedrijfsleiders.

32 Tekst 3 The indispensable black travel dress 2 TravelSmith biedt in de advertentie een gratis catalogus aan. Wat voor soort catalogus is dat? Een catalogus van afgeprijsde zomerkleding. geheel verzorgde vakantiereizen. handige reisartikelen. speciale bedrijfskleding. 3 Wat moet je doen om deze catalogus in huis te krijgen?

33 Text sheet 14 Exams? It's a girl thing Give the meaning of the following words 1. Nursery rhymes (2) 12. to deserve (30) 2. To be cast aside (6) 13. to bother (33) 3. evote to (7) 14. to collect (40) 4. failure (7) 15. statistics (45) 5. Hormonally imbalanced (15) 16. significant (46) 6. outcast (19) 17. embarrassing (49) 7. obligations (21) 18. to totter off to (56) 8. revising (23) 19. to snog (59) 9. sensible (25) 20. to cope with (64) 10. attraction (26) 21. to mention (70) 11. degree (29) 1 eantwoord de volgende vragen: 'Girls are better than boys.' (line 1) How does the writer of this article react to this statement in paragraph1? She believes it must be exaggerated. She feels great satisfaction. She thinks it is unfair to boys. She wonders if it is true. 2 What does the word 'they' (line 5) refer to? 3 y which of the following could 'ig deal.' (line 13) be replaced? No chance! Really? Says who? So what! v3-2

34 4 ' girls are better at taking exams.' (lines 12-13) Why is this the case according to paragraph 2? They are better at coping with stress than boys are. They are more able to concentrate on their schoolwork than boys. They have to perform better than boys in order to be succesful. 5 'They don't deserve this fuss made over them.' (line 30) Waarom vindt de schrijfster, volgens alinea 3, dat jongens al die aandacht niet verdienen? 6 What would the alien in paragraph 4 have thought? oys are not able to pass the final exams. oys are not at all interested in their certificates. oys do not like being photographed. oys do not take part in these school exams. 7 What does the word 'them' (line40) refer to? 8 Waarom kon de vriend van nna niet even naar school gaan om zijn eindlijst te halen? 9 'Fair enough' (line 44) Which of the following does the writer express here? admiration disbelief doubt irritation E understanding 10 What does the word 'they' (line 51) refer to? 11 ' or anything else which helps you succeed in life' (lines 53-54). In de drie laatste alinea's worden hiervan enkele voorbeelden gegeven. In welke regels vinden we deze voorbeelden? Regels Regels Regels What does the word 'their' (line 55) refer to?

35 Tekst 2 The Good Gear Guide 1 Je zoekt bergschoenen waarvan je heel snel de veters kunt vastmaken. Welk(e) merk(en) kies je? 2 Je gaat wandelen in een warm land. Welk(e) merk(en) zijn geschikt?

36 Tekst 3 Laugh lines 3 Wat moet de winkelbediende gedacht hebben toen hij zei; We're open 'till ten tonight, you know? at de klant de openingstijden niet kende. at de klant een drankprobleem had. at de klant voor een druk restaurant werkte. 4 Waarom moest de schrijver van dit stukje 2x op één dag naar de slijterij?

Understanding and being understood begins with speaking Dutch

Understanding and being understood begins with speaking Dutch Understanding and being understood begins with speaking Dutch Begrijpen en begrepen worden begint met het spreken van de Nederlandse taal The Dutch language links us all Wat leest u in deze folder? 1.

Nadere informatie

Comics FILE 4 COMICS BK 2

Comics FILE 4 COMICS BK 2 Comics FILE 4 COMICS BK 2 The funny characters in comic books or animation films can put smiles on people s faces all over the world. Wouldn t it be great to create your own funny character that will give

Nadere informatie

Grammatica uitleg voor de toets van Hoofdstuk 1

Grammatica uitleg voor de toets van Hoofdstuk 1 Grammatica uitleg voor de toets van Hoofdstuk 1 Vraagzinnen: Je kunt in het Engels vraagzinnen maken door vaak het werkwoord vooraan de zin te zetten. Bijv. She is nice. Bijv. I am late. Bijv. They are

Nadere informatie

Appendix A: List of variables with corresponding questionnaire items (in English) used in chapter 2

Appendix A: List of variables with corresponding questionnaire items (in English) used in chapter 2 167 Appendix A: List of variables with corresponding questionnaire items (in English) used in chapter 2 Task clarity 1. I understand exactly what the task is 2. I understand exactly what is required of

Nadere informatie

Buy Me! FILE 5 BUY ME KGT 2

Buy Me! FILE 5 BUY ME KGT 2 Buy Me! FILE 5 BUY ME KGT 2 Every day we see them during the commercial break: the best products in the world. Whether they are a pair of sneakers, new mascara or the latest smartphone, they all seem to

Nadere informatie

DE VERLEDEN TOEKOMENDE TIJD

DE VERLEDEN TOEKOMENDE TIJD 1 Grammatica les 12 THE FUTURE PAST TENSE DE VERLEDEN TOEKOMENDE TIJD 12.1 FUTURE PAST Als je over het verleden praat, maar iets wilt vertellen over wat toen in de toekomst was, gebruik je ook de Future,

Nadere informatie

Malala Ken je Malala? Wat weet je al van haar?

Malala Ken je Malala? Wat weet je al van haar? 1 Malala Ken je Malala? Wat weet je al van haar? About Malala Malala Yousafzai comes from Pakistan. She was born on the 12th of July in 1997. When she was 14 years old she started a blog on the Internet.

Nadere informatie

- werkwoord + ed ( bij regelmatige werkwoorden ) - bij onregelmatige werkwoorden de 2 e rij ( deze moet je dus uit je hoofd leren )

- werkwoord + ed ( bij regelmatige werkwoorden ) - bij onregelmatige werkwoorden de 2 e rij ( deze moet je dus uit je hoofd leren ) PAST SIMPLE TENSE ( onvoltooid verleden tijd ) Hoe? vervoeging - werkwoord + ed ( bij regelmatige werkwoorden ) - bij onregelmatige werkwoorden de 2 e rij ( deze moet je dus uit je hoofd leren ) van bijv,

Nadere informatie

Fans talking about Martin

Fans talking about Martin Fans about Martin Wat vind jij van Martin Garrix? 1 read Fans talking about Martin Martin Garrix is a world famous DJ from Holland. Yesterday we interviewed two of Martin s fans. This is what they said.

Nadere informatie

Stonesvertalingen VMBO-TL klas 3. Chapter 1. Stone 1. Zo toon je interesse in iemand. Zo vertel je wat er aan de hand is. Zo leef je met iemand mee

Stonesvertalingen VMBO-TL klas 3. Chapter 1. Stone 1. Zo toon je interesse in iemand. Zo vertel je wat er aan de hand is. Zo leef je met iemand mee Stonesvertalingen VMBO-TL klas 3 Chapter 1 Stone 1 Zo toon je interesse in iemand How do you feel? How is life? What's wrong with you? What's bothering them? You look happy. You seem worried. Hoe voel

Nadere informatie

1. In welk deel van de wereld ligt Nederland? 2. Wat betekent Nederland?

1. In welk deel van de wereld ligt Nederland? 2. Wat betekent Nederland? First part of the Inburgering examination - the KNS-test Of course, the questions in this exam you will hear in Dutch and you have to answer in Dutch. Solutions and English version on last page 1. In welk

Nadere informatie

Things to do before you re 11 3/4

Things to do before you re 11 3/4 Counting Crows 1 Things to do before you re 11 3/4 Lees de tekst en beantwoord de vragen. - Maak deze zin af: De schrijver van de tekst vindt dat kinderen - Welke dingen heb jij wel eens gedaan? Kruis

Nadere informatie

Meet your mentor and coach

Meet your mentor and coach Young Professional Program The importance of having a mentor in business Meet your mentor and coach What do Larry Page, and Steve Jobs have in common? They ve all received guidance from mentors. Yes even

Nadere informatie

Empowerment project. Driejarig project van Rotaryclub Rhenen-Veenendaal

Empowerment project. Driejarig project van Rotaryclub Rhenen-Veenendaal Empowerment project Awasi Kenya Driejarig project van Rotaryclub Rhenen-Veenendaal Empowerment*van* kinderen*in*kenia De#afgelopen#drie#jaren# hebben#we#met#steun#van#de# Rotaryclub##Rhenen: Veenendaal#een#

Nadere informatie

LES 10. Naar onze buurt verhuisd. Sabbat Doe Lees Johannes 1 en Hebreeën 2.

LES 10. Naar onze buurt verhuisd. Sabbat Doe Lees Johannes 1 en Hebreeën 2. LES Naar onze buurt verhuisd Ben je ooit verhuisd naar eenn nieuw huis? Vroeg je je af of je in de nieuwe buurt zou passen? Misschien is er een nieuw persoon in jouw buurt komen wonen. Wat heb je gedaan

Nadere informatie

S e v e n P h o t o s f o r O A S E. K r i j n d e K o n i n g

S e v e n P h o t o s f o r O A S E. K r i j n d e K o n i n g S e v e n P h o t o s f o r O A S E K r i j n d e K o n i n g Even with the most fundamental of truths, we can have big questions. And especially truths that at first sight are concrete, tangible and proven

Nadere informatie

Afstudeerproduct Spelen in een band

Afstudeerproduct Spelen in een band Afstudeerproduct Spelenineenband PhilippeThijs DoMuIV 2009 2010 Inhoudsopgave Inleiding 3 Les1:Gewenning 6 Les2:Stopsencues 9 Les3:EenstapjeverderI 11 Les4:EenstapjeverderII 15 Les5:Uptempo 17 Les6:Fade

Nadere informatie

een kopie van je paspoort, een kopie van je diploma voortgezet onderwijs (hoogst genoten opleiding), twee pasfoto s, naam op de achterkant

een kopie van je paspoort, een kopie van je diploma voortgezet onderwijs (hoogst genoten opleiding), twee pasfoto s, naam op de achterkant Vragenlijst in te vullen en op te sturen voor de meeloopochtend, KABK afdeling fotografie Questionnaire to be filled in and send in before the introduction morning, KABK department of Photography Stuur

Nadere informatie

Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen.

Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen. Lesbrief Les 1.1: On my way Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen. Nouns: train, tram, bus, car, bike, plane, boat, underground, stop,

Nadere informatie

This evening on TV: Glee Lees de tekst en beantwoord de vraag. Waar speelt Glee zich af? This evening on TV: Glee. Fact sheet.

This evening on TV: Glee Lees de tekst en beantwoord de vraag. Waar speelt Glee zich af? This evening on TV: Glee. Fact sheet. 1 This evening on TV: Glee Lees de tekst en beantwoord de vraag. Waar speelt Glee zich af? This evening on TV: Glee In the Glee club, the pupils sing famous songs from Britney Spears to One Direction,

Nadere informatie

Ius Commune Training Programme 2015-2016 Amsterdam Masterclass 16 June 2016

Ius Commune Training Programme 2015-2016 Amsterdam Masterclass 16 June 2016 www.iuscommune.eu Dear Ius Commune PhD researchers, You are kindly invited to attend the Ius Commune Amsterdam Masterclass for PhD researchers, which will take place on Thursday 16 June 2016. During this

Nadere informatie

CHRISTELIJKE SCHOLENGEMEENSCHAP VINCENT VAN GOGH TTO. Tweetalig onderwijs Havo VWO

CHRISTELIJKE SCHOLENGEMEENSCHAP VINCENT VAN GOGH TTO. Tweetalig onderwijs Havo VWO CHRISTELIJKE SCHOLENGEMEENSCHAP VINCENT VAN GOGH TTO Tweetalig onderwijs Havo VWO Open dag 8 februari 2014 Inhoud Tweetalig onderwijs: ontdek de wereld! Wat is tto? Toelatingseisen Informatie voor ouders

Nadere informatie

PRESENT CONTINUOUS ( duurvorm in de tegenwoordige tijd )

PRESENT CONTINUOUS ( duurvorm in de tegenwoordige tijd ) PRESENT CONTINUOUS ( duurvorm in de tegenwoordige tijd ) Hoe? Vervoeging Vorm van het werkwoord to be + werkwoord + ing Je kiest de vorm van to be die bij het onderwerp past Achter het werkwoord plaats

Nadere informatie

English is everywhere. hi morning mouse cool help desk hello computers mail school game. Lees de tekst. Omcirkel de Engelse woorden.

English is everywhere. hi morning mouse cool help desk hello computers mail school game. Lees de tekst. Omcirkel de Engelse woorden. one English is everywhere Test Luister naar wat Daniel vertelt. Welke Engelse woorden hoor je? Kruis ze aan. hi morning mouse cool help desk hello computers mail school game Lees de tekst. Omcirkel de

Nadere informatie

k ga naar school go to school

k ga naar school go to school Nederlandstalig onderwijs k ga naar school go to school Nederlands English k ga naar school go to school Wat heb ik goed geslapen. Mama helpt me bij het wassen en aankleden. Ze vertelt me dat ik mijn knuffel

Nadere informatie

Synergia - Individueel rapport

Synergia - Individueel rapport DOELSTELLING : Ensuring sufficient funding for projects in cost-generating departments of 16.04.2014 16.04.2014 13:53 1. Inleiding Deze inleiding is vrij te bepalen bij de aanmaak van het rapport. 16.04.2014

Nadere informatie

Mondeling tentamen Havo - ERK niveau B1 / B1 +

Mondeling tentamen Havo - ERK niveau B1 / B1 + Mondeling tentamen Havo - ERK niveau B / B + Het mondeling voor Engels Havo duurt 5 minuten en bestaat uit een gesprek met je docent waarin de volgende onderdelen aan de orde komen: *Je moet een stukje

Nadere informatie

Bijlage 2: Informatie met betrekking tot goede praktijkvoorbeelden in Londen, het Verenigd Koninkrijk en Queensland

Bijlage 2: Informatie met betrekking tot goede praktijkvoorbeelden in Londen, het Verenigd Koninkrijk en Queensland Bijlage 2: Informatie met betrekking tot goede praktijkvoorbeelden in Londen, het Verenigd Koninkrijk en Queensland 1. Londen In Londen kunnen gebruikers van een scootmobiel contact opnemen met een dienst

Nadere informatie

IDENTITEIT IN DE METHODE?

IDENTITEIT IN DE METHODE? 74 IDENTITEIT IN DE METHODE? ONDERZOEK DOOR EEN LERAAR IN OPLEIDING Bram de Muynck en Esther Langerak 75 Van lectoraten wordt gevraagd om ook studenten te betrekken bij onderzoek. Dit gebeurt bij het lectoraat

Nadere informatie

Night news. Fact sheets. Worksheet

Night news. Fact sheets. Worksheet 1 Night news read Het liedje van Caro Emerald speelt zich s nachts af. Lees twee nieuwsberichten die met nacht te maken hebben. Nieuwsbericht 1 Nieuwsbericht 2 Clouds block view for meteor watchers Do

Nadere informatie

Next Generation Poultry Health Redt Innovatie de Vleeskuikenhouder?

Next Generation Poultry Health Redt Innovatie de Vleeskuikenhouder? Next Generation Poultry Health Redt Innovatie de Vleeskuikenhouder? Paul Louis Iske Professor Open Innovation & Business Venturing, Maastricht University De wereld wordt steeds complexer Dit vraagt om

Nadere informatie

Dutch survival kit. Vragen hoe het gaat en reactie Asking how it s going and reaction. Met elkaar kennismaken Getting to know each other

Dutch survival kit. Vragen hoe het gaat en reactie Asking how it s going and reaction. Met elkaar kennismaken Getting to know each other Dutch survival kit This Dutch survival kit contains phrases that can be helpful when living and working in the Netherlands. There is an overview of useful sentences and phrases in Dutch with an English

Nadere informatie

Opgave 2 Geef een korte uitleg van elk van de volgende concepten: De Yield-to-Maturity of a coupon bond.

Opgave 2 Geef een korte uitleg van elk van de volgende concepten: De Yield-to-Maturity of a coupon bond. Opgaven in Nederlands. Alle opgaven hebben gelijk gewicht. Opgave 1 Gegeven is een kasstroom x = (x 0, x 1,, x n ). Veronderstel dat de contante waarde van deze kasstroom gegeven wordt door P. De bijbehorende

Nadere informatie

Ontpopping. ORGACOM Thuis in het Museum

Ontpopping. ORGACOM Thuis in het Museum Ontpopping Veel deelnemende bezoekers zijn dit jaar nog maar één keer in het Van Abbemuseum geweest. De vragenlijst van deze mensen hangt Orgacom in een honingraatpatroon. Bezoekers die vaker komen worden

Nadere informatie

Leading in Learning -> studiesucces. Ellen Bastiaens Programmamanager Leading in Learning 13 juni 2012

Leading in Learning -> studiesucces. Ellen Bastiaens Programmamanager Leading in Learning 13 juni 2012 Leading in Learning -> studiesucces Ellen Bastiaens Programmamanager Leading in Learning 13 juni 2012 Implementatie van matchingsinstrument Matching na de poort wordt aan de poort Vooropleiding Bachelor

Nadere informatie

The Official Newsletter of Projects Abroad Bolivia

The Official Newsletter of Projects Abroad Bolivia The Official Newsletter of Projects Abroad Bolivia www.projects-abroad.net May 2013 1 Hi all, Carmen Herbas Country Director Welcome to the May edition of our Newsletter for Projects Abroad Bolivia. This

Nadere informatie

Firewall van de Speedtouch 789wl volledig uitschakelen?

Firewall van de Speedtouch 789wl volledig uitschakelen? Firewall van de Speedtouch 789wl volledig uitschakelen? De firewall van de Speedtouch 789 (wl) kan niet volledig uitgeschakeld worden via de Web interface: De firewall blijft namelijk op stateful staan

Nadere informatie

Pesten onder Leerlingen met Autisme Spectrum Stoornissen op de Middelbare School: de Participantrollen en het Verband met de Theory of Mind.

Pesten onder Leerlingen met Autisme Spectrum Stoornissen op de Middelbare School: de Participantrollen en het Verband met de Theory of Mind. Pesten onder Leerlingen met Autisme Spectrum Stoornissen op de Middelbare School: de Participantrollen en het Verband met de Theory of Mind. Bullying among Students with Autism Spectrum Disorders in Secondary

Nadere informatie

Deze tekst gaat over Engelse en Amerikaanse feesten. Ken je deze feesten?

Deze tekst gaat over Engelse en Amerikaanse feesten. Ken je deze feesten? 1 Let s celebrate! read Deze tekst gaat over Engelse en Amerikaanse feesten. Ken je deze feesten? Let s celebrate! Guy Fawkes Night People in Britain celebrate Guy Fawkes Night. It s on the 5th of November.

Nadere informatie

Healthy people want everything, sick people want only one thing. would love to see a Hospital Teacher

Healthy people want everything, sick people want only one thing. would love to see a Hospital Teacher Healthy people want everything, sick people want only one thing. would love to see a Hospital Teacher Consultant Education Sick Pupils Educational Service Centre University Medical Centre The Netherlands

Nadere informatie

Het liedje van Jessie J gaat over wat je kunt kopen. Lees het informatiebord van het winkelcentrum. Hoe heet dit winkelcentrum?

Het liedje van Jessie J gaat over wat je kunt kopen. Lees het informatiebord van het winkelcentrum. Hoe heet dit winkelcentrum? 1 Shopping mall Het liedje van Jessie J gaat over wat je kunt kopen. Lees het informatiebord van het winkelcentrum. Hoe heet dit winkelcentrum? The Tower - Shopping mall 1 Bookshop Blackwell s Waterstones

Nadere informatie

ESOMAR PAPER: Four simple strategies: 25% more ROI for newspaper advertisement

ESOMAR PAPER: Four simple strategies: 25% more ROI for newspaper advertisement ESOMAR PAPER: Four simple strategies: 25% more ROI for newspaper advertisement Learnings from 2011 case for: Erdee Media Group Cebuco, Amsterdam BY Martin Leeflang (Validators) Esomar Paper Augustus 2011

Nadere informatie

Tentamen Objectgeorienteerd Programmeren

Tentamen Objectgeorienteerd Programmeren Tentamen Objectgeorienteerd Programmeren 5082IMOP6Y maandag 16 november 2015 13:00 15:00 Schrijf je naam en studentnummer op de regel hieronder. Sla deze pagina niet om tot de surveillant vertelt dat het

Nadere informatie

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education *7261263430* DUTCH 0515/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March 30 April 2011 No Additional

Nadere informatie

doet huiswerk om 3-4 (14-15) 3.00 (15) Als het donker is.

doet huiswerk om 3-4 (14-15) 3.00 (15) Als het donker is. t;n'apter one 1= Ais is my life... This is my life! Comment Bij deze opdracht is geen. Je schrijft zelf op hoe jouw dag eruitziet. Vond je dit een moeilijke opdracht? Kijk dan nog eens naar de Stones uit

Nadere informatie

of Bruno Mars. Louis mentions both Ed Sheeran and Robbie Williams. Harry is a fan of Coldplay and Niall really likes The Script.

of Bruno Mars. Louis mentions both Ed Sheeran and Robbie Williams. Harry is a fan of Coldplay and Niall really likes The Script. 1 Favourite things Lees de tekst. Waar gaat deze tekst over? One Direction is one of the biggest boy bands in the UK. We wanted to know some interesting facts about the boys, so we asked them about their

Nadere informatie

UNIT 2 Begeleiding. Coaching proces, Instrumenten and vaardigheden voor Coacing en mobiliteit for Coaching and Mobility

UNIT 2 Begeleiding. Coaching proces, Instrumenten and vaardigheden voor Coacing en mobiliteit for Coaching and Mobility UNIT 2 Begeleiding Coaching proces, Instrumenten and vaardigheden voor Coacing en mobiliteit for Coaching and Mobility 1 2 Wat is coaching? Coaching is een methode voor het ontwikkelen van potentieel

Nadere informatie

The 10 funniest apologies

The 10 funniest apologies 1 The 10 funniest apologies read Lees de lijst met tien beste, grappigste, gekste smoesjes. Wanneer kun je deze smoesjes gebruiken? I m really sorry I m late, but... 1 the bus driver got lost! 2 my bike

Nadere informatie

Handleiding Nederlands leren. in de bibliotheek NT2 SCHOOL NT2. Natuurlijk Nederlands leren en inburgeren

Handleiding Nederlands leren. in de bibliotheek NT2 SCHOOL NT2. Natuurlijk Nederlands leren en inburgeren Handleiding Nederlands leren in de bibliotheek NT SCHOOL NT Natuurlijk Nederlands leren en inburgeren NEDERLANDS LEREN IN DE OBA In de OBA kun je Nederlands leren met boeken en op de computer. Op de 5de

Nadere informatie

Tim Akkerman - Head of Mobile

Tim Akkerman - Head of Mobile Tim Akkerman - Head of Mobile Emesa is the largest e-commerce company for searching, comparing and booking travel and leisure packages in the following categories: Holidays - Other accommodations - Hotels

Nadere informatie

De komende weken ga je een aantal akkoorden leren spelen en je gaat daarbij ook nog leren zingen.

De komende weken ga je een aantal akkoorden leren spelen en je gaat daarbij ook nog leren zingen. Beste cursist, De komende weken ga je een aantal akkoorden leren spelen en je gaat daarbij ook nog leren zingen. Aan het eind van de cursus ga je met je groep optreden voor familie en vrienden. Iedere

Nadere informatie

EU keurt nieuw Programma veiliger internet goed: 55 miljoen euro om het internet veiliger te maken voor kinderen

EU keurt nieuw Programma veiliger internet goed: 55 miljoen euro om het internet veiliger te maken voor kinderen IP/8/899 Brussel, 9 december 8 EU keurt nieuw Programma veiliger internet goed: miljoen euro om het internet veiliger te maken voor kinderen Vanaf januari 9 zal de EU een nieuw programma voor een veiliger

Nadere informatie

Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt The role of mobility in higher education for future employability

Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt The role of mobility in higher education for future employability The role of mobility in higher education for future employability Jim Allen Overview Results of REFLEX/HEGESCO surveys, supplemented by Dutch HBO-Monitor Study migration Mobility during and after HE Effects

Nadere informatie

Handleiding Nederlands leren. in de bibliotheek NT2 SCHOOL NT2. Natuurlijk Nederlands leren en inburgeren

Handleiding Nederlands leren. in de bibliotheek NT2 SCHOOL NT2. Natuurlijk Nederlands leren en inburgeren Handleiding Nederlands leren in de bibliotheek NT SCHOOL NT Natuurlijk Nederlands leren en inburgeren Nederlands leren in de bibliotheek In Bibliotheek Zuid-Kennemerland kun je Nederlands leren met boeken

Nadere informatie

De wasstraat. Why? FONK James Wattstraat 100, 8ste verdieping 1097 DM Amsterdam +31 (0)

De wasstraat. Why? FONK James Wattstraat 100, 8ste verdieping 1097 DM Amsterdam +31 (0) De wasstraat Why? FONK James Wattstraat 100, 8ste verdieping 1097 DM Amsterdam +31 (0) 20 370 51 42 hello@fonk-amsterdam.com Why? Een van de belangrijkste vragen die je jezelf moet vragen als startup is

Nadere informatie

Uw bedrijf. 19 nov - 23 nov. 11 mar - 15 mar. 1 mei - 3 mei. Wat hebben wij u te bieden? Wie zijn wij?

Uw bedrijf. 19 nov - 23 nov. 11 mar - 15 mar. 1 mei - 3 mei. Wat hebben wij u te bieden? Wie zijn wij? Wie zijn wij? Studievereniging i.d is de studievereniging van Industrieel Ontwerpen aan de TU Delft. Met 2700 leden is zij een van de grootste en actiefste studieverenigingen van Delft. Studievereniging

Nadere informatie

Shopping. Questions. Worksheet. 1 read Bekijk goed wat er te koop is in de webwinkel van Ed Sheeran. Wat zou jij wel willen hebben?

Shopping. Questions. Worksheet. 1 read Bekijk goed wat er te koop is in de webwinkel van Ed Sheeran. Wat zou jij wel willen hebben? Shopping 1 Bekijk goed wat er te koop is in de webwinkel van Ed Sheeran. Wat zou jij wel willen hebben? I would like to have Ed Sheeran webshop Lego House hoody Jacket Cap Necklace This grey men s hooded

Nadere informatie

04/11/2013. Sluitersnelheid: 1/50 sec = 0.02 sec. Frameduur= 2 x sluitersnelheid= 2/50 = 1/25 = 0.04 sec. Framerate= 1/0.

04/11/2013. Sluitersnelheid: 1/50 sec = 0.02 sec. Frameduur= 2 x sluitersnelheid= 2/50 = 1/25 = 0.04 sec. Framerate= 1/0. Onderwerpen: Scherpstelling - Focusering Sluitersnelheid en framerate Sluitersnelheid en belichting Driedimensionale Arthrokinematische Mobilisatie Cursus Klinische Video/Foto-Analyse Avond 3: Scherpte

Nadere informatie

9 daagse Mindful-leSs 3 stappen plan training

9 daagse Mindful-leSs 3 stappen plan training 9 daagse Mindful-leSs 3 stappen plan training In 9 dagen jezelf volledig op de kaart zetten Je energie aangevuld en in staat om die batterij op peil te houden. Aan het eind heb jij Een goed gevoel in je

Nadere informatie

Houdt u er alstublieft rekening mee dat het 5 werkdagen kan duren voordat uw taalniveau beoordeeld is.

Houdt u er alstublieft rekening mee dat het 5 werkdagen kan duren voordat uw taalniveau beoordeeld is. - Instructie Deze toets heeft als doel uw taalniveau te bepalen. Om een realistisch beeld te krijgen van uw niveau,vragen we u niet langer dan één uur te besteden aan de toets. De toets bestaat uit twee

Nadere informatie

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education DUTCH 0515/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One For Examination from 2015 SPECIMEN ROLE PLAY Approx.

Nadere informatie

- werkwoord + ed ( bij regelmatige werkwoorden ) - bij onregelmatige werkwoorden de 2 e rij ( deze moet je dus uit je hoofd leren )

- werkwoord + ed ( bij regelmatige werkwoorden ) - bij onregelmatige werkwoorden de 2 e rij ( deze moet je dus uit je hoofd leren ) PAST SIMPLE TENSE ( onvoltooid verleden tijd ) Hoe? vervoeging - werkwoord + ed ( bij regelmatige werkwoorden ) - bij onregelmatige werkwoorden de 2 e rij ( deze moet je dus uit je hoofd leren ) van bijv,

Nadere informatie

Update Empowermentproject Awasi Kenia september 2013

Update Empowermentproject Awasi Kenia september 2013 Update Empowermentproject Kenia september 2013 Het Empowerment-project in Kenia van de Rotaryclub Rhenen-Veendaal begint aan de derde fase: een derde en laatste bezoek, met een Empowerment workshop voor

Nadere informatie

Het beheren van mijn Tungsten Network Portal account NL 1 Manage my Tungsten Network Portal account EN 14

Het beheren van mijn Tungsten Network Portal account NL 1 Manage my Tungsten Network Portal account EN 14 QUICK GUIDE C Het beheren van mijn Tungsten Network Portal account NL 1 Manage my Tungsten Network Portal account EN 14 Version 0.9 (June 2014) Per May 2014 OB10 has changed its name to Tungsten Network

Nadere informatie

Verschil in Perceptie over Opvoeding tussen Ouders en Adolescenten en Alcoholgebruik van Adolescenten

Verschil in Perceptie over Opvoeding tussen Ouders en Adolescenten en Alcoholgebruik van Adolescenten Verschil in Perceptie over Opvoeding tussen Ouders en Adolescenten en Alcoholgebruik van Adolescenten Difference in Perception about Parenting between Parents and Adolescents and Alcohol Use of Adolescents

Nadere informatie

Group 2a 1. How many children do you have in your class?

Group 2a 1. How many children do you have in your class? Drop Out Center Questions March 12&13 Group 2a 1. How many children do you have in your class? Ik heet Vinayagamoorthy, ik ben 13 jaar oud en ik zit in groep 6 hier. Ik zit op een openbare school met alleen

Nadere informatie

read beroepen in de toekomst. beroepen van vroeger.

read beroepen in de toekomst. beroepen van vroeger. 1 What do you want to be? Lees de tekst. Kruis daarna één van de zinnen aan. De tekst gaat over beroepen in de toekomst. beroepen van vroeger. grow up job future choose space groot worden baan toekomst

Nadere informatie

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education *3745107457* Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education DUTCH 0515/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March 30 April 2015 Approx. 15 minutes

Nadere informatie

The 15th International Paas Pieper Tournament

The 15th International Paas Pieper Tournament The 15th International Paas Pieper Tournament 22-24 april 2011 Graspiepers en IPPT Tijdens Pasen 2011 zal DMHC de Graspiepers voor de 15e keer haar six-a-side Internationale Paas Pieper Toernooi (IPPT)

Nadere informatie

Invloed van het aantal kinderen op de seksdrive en relatievoorkeur

Invloed van het aantal kinderen op de seksdrive en relatievoorkeur Invloed van het aantal kinderen op de seksdrive en relatievoorkeur M. Zander MSc. Eerste begeleider: Tweede begeleider: dr. W. Waterink drs. J. Eshuis Oktober 2014 Faculteit Psychologie en Onderwijswetenschappen

Nadere informatie

CHROMA STANDAARDREEKS

CHROMA STANDAARDREEKS CHROMA STANDAARDREEKS Chroma-onderzoeken Een chroma geeft een beeld over de kwaliteit van bijvoorbeeld een bodem of compost. Een chroma bestaat uit 4 zones. Uit elke zone is een bepaald kwaliteitsaspect

Nadere informatie

Next-Generation Youth Care If we knew what we are doing, we wouldn t call it innovation!

Next-Generation Youth Care If we knew what we are doing, we wouldn t call it innovation! Next-Generation Youth Care If we knew what we are doing, we wouldn t call it innovation! Paul Louis Iske Professor Open Innovation & Business Venturing, Maastricht University Internationaal Instituut voor

Nadere informatie

Taco Schallenberg Acorel

Taco Schallenberg Acorel Taco Schallenberg Acorel Inhoudsopgave Introductie Kies een Platform Get to Know the Jargon Strategie Bedrijfsproces Concurrenten User Experience Marketing Over Acorel Introductie THE JARGON THE JARGON

Nadere informatie

Intercultural Mediation through the Internet Hans Verrept Intercultural mediation and policy support unit

Intercultural Mediation through the Internet Hans Verrept Intercultural mediation and policy support unit 1 Intercultural Mediation through the Internet Hans Verrept Intercultural mediation and policy support unit 2 Structure of the presentation - What is intercultural mediation through the internet? - Why

Nadere informatie

De Technologische Cultuur van Geluidssystemen

De Technologische Cultuur van Geluidssystemen De Technologische Cultuur van Geluidssystemen De Technologische Cultuur van G eluidssystemen Cultuur ontwikkeling technologie Voorbeeld: luidsprekertechnologie & line arrays Technologie cultuur & gedrag

Nadere informatie

ROC Ter AA. Gesprekken bouw BKM Hand and Design niveau A2 ROC Ter AA Mevr. L. Filon

ROC Ter AA. Gesprekken bouw BKM Hand and Design niveau A2 ROC Ter AA Mevr. L. Filon ROC Ter AA Gesprekken bouw BKM Hand and Design niveau A2 ROC Ter AA Mevr. L. Filon 09 Gesprekken Bouw/BKM en Hand & Design A2 Gesprekken A2 A.1 A complaint A.2. Making an appointment A.3. Driving lessons

Nadere informatie

Discover FILE 6 DISCOVER BK 2

Discover FILE 6 DISCOVER BK 2 Discover FILE 6 DISCOVER BK 2 Your favourite pizza, a Rolls Royce, your favourite movie... All these things have to be made before we can eat or enjoy them! In this file you will discover how things are

Nadere informatie

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education *2942209982* UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education DUTCH 0515/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March 30 April 2012 15 minutes

Nadere informatie

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education *0535502859* DUTCH 0515/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March 30 April 2010 No Additional

Nadere informatie

Free Electives (15 ects)

Free Electives (15 ects) Free Electives (15 ects) Information about the Master RE&H (and the free electives) can be found at the following page: http://www.bk.tudelft.nl/en/about-faculty/departments/real-estate-and-housing/education/masterreh/free-electives/

Nadere informatie

PRESCHOOL. For more information please visit www.swazoom.nl

PRESCHOOL. For more information please visit www.swazoom.nl PRESCHOOL For more information please visit www.swazoom.nl WHAT IS A PRESCHOOL? The preschool is a place where toddlers are learning by playing and where parents can meet. At preschool toddlers from 2,5

Nadere informatie

Inclusive Education: competences for teacher training

Inclusive Education: competences for teacher training 08052014 Inclusive Education: competences for teacher training Evelien Dankert MSc Teacher Training Institute Leiden University of Applied Sciences The Netherlands Our goal in teacher training in relation

Nadere informatie

Quick scan method to evaluate your applied (educational) game. Validated scales from comprehensive GEM (Game based learning Evaluation Model)

Quick scan method to evaluate your applied (educational) game. Validated scales from comprehensive GEM (Game based learning Evaluation Model) WHAT IS LITTLE GEM? Quick scan method to evaluate your applied (educational) game (light validation) 1. Standardized questionnaires Validated scales from comprehensive GEM (Game based learning Evaluation

Nadere informatie

Settings for the C100BRS4 MAC Address Spoofing with cable Internet.

Settings for the C100BRS4 MAC Address Spoofing with cable Internet. Settings for the C100BRS4 MAC Address Spoofing with cable Internet. General: Please use the latest firmware for the router. The firmware is available on http://www.conceptronic.net! Use Firmware version

Nadere informatie

Welkom in het nieuwe academische jaar! We hopen dat iedereen een goede zomerperiode heeft gehad.

Welkom in het nieuwe academische jaar! We hopen dat iedereen een goede zomerperiode heeft gehad. DATUM: 22-09-2009 (You will find the English version below) Beste allen, Welkom in het nieuwe academische jaar! We hopen dat iedereen een goede zomerperiode heeft gehad. NIEUWSBRIEF No. 1 Dit is de eerste

Nadere informatie

Educational Design as Conversation

Educational Design as Conversation 1 Educational Design as Conversation Inter-professional dialogue about the teaching of academic communications skills EATAW 2011 - Jacqueline van Kruiningen, University of Groningen Grading papers collaboratively

Nadere informatie

En nu weer Engels! EXERCISE 1: Leer de volgende onregelmatige werkwoorden:

En nu weer Engels! EXERCISE 1: Leer de volgende onregelmatige werkwoorden: ENGLISH, WE WILL DO BETTER! LESSON FOUR Beste leerling! Nog één keer wil aandacht schenken aan de huiswerkplanning. Ik wil je aandacht vragen voor het zinnetje uit les 1: Doe nooit twee talen achter elkaar!

Nadere informatie

Examenreglement Opleidingen/ Examination Regulations

Examenreglement Opleidingen/ Examination Regulations Examenreglement Opleidingen/ Examination Regulations Wilde Wijze Vrouw, Klara Adalena August 2015 For English translation of our Examination rules, please scroll down. Please note that the Dutch version

Nadere informatie

Als je zo'n zinnetje moet leren dan weet je best al wat woorden van dit zinnetje.

Als je zo'n zinnetje moet leren dan weet je best al wat woorden van dit zinnetje. ENGLISH, WE WILL DO BETTER! LESSON FIVE Beste leerling! Fijn dat je er nog steeds aan werkt om je kennis van de Engelse taal te verbeteren! Daar zul je straks in de brugklas veel voordeel van hebben! HOE

Nadere informatie

De Relatie tussen Werkdruk, Pesten op het Werk, Gezondheidsklachten en Verzuim

De Relatie tussen Werkdruk, Pesten op het Werk, Gezondheidsklachten en Verzuim De Relatie tussen Werkdruk, Pesten op het Werk, Gezondheidsklachten en Verzuim The Relationship between Work Pressure, Mobbing at Work, Health Complaints and Absenteeism Agnes van der Schuur Eerste begeleider:

Nadere informatie

Informatiefolder. Het afschaffen van kinderbijschrijvingen in paspoorten en andere reisdocumenten met ingang van 26 juni 2012

Informatiefolder. Het afschaffen van kinderbijschrijvingen in paspoorten en andere reisdocumenten met ingang van 26 juni 2012 Informatiefolder Het afschaffen van kinderbijschrijvingen in paspoorten en andere reisdocumenten met ingang van 26 juni 2012 Kinderbijschrijvingen worden afgeschaft Met ingang van 26 juni 2012 kunnen kinderen

Nadere informatie

studeerkamer open haard bad douche https://www.homeswapinternational.com/greatbritain-cheltenham garage car exchange / use of car study

studeerkamer open haard bad douche https://www.homeswapinternational.com/greatbritain-cheltenham garage car exchange / use of car study Madness 1 Home swap Flash info read Bekijk de website en lees de tekst. Wat is het Nederlandse woord voor home swap? studeerkamer open haard bad douche https://www.homeswapinternational.com/greatbritain-cheltenham

Nadere informatie

Lichamelijke factoren als voorspeller voor psychisch. en lichamelijk herstel bij anorexia nervosa. Physical factors as predictors of psychological and

Lichamelijke factoren als voorspeller voor psychisch. en lichamelijk herstel bij anorexia nervosa. Physical factors as predictors of psychological and Lichamelijke factoren als voorspeller voor psychisch en lichamelijk herstel bij anorexia nervosa Physical factors as predictors of psychological and physical recovery of anorexia nervosa Liesbeth Libbers

Nadere informatie

Dohmen advocaten: designers en techneuten die advocaat geworden zijn

Dohmen advocaten: designers en techneuten die advocaat geworden zijn Dohmen advocaten: designers en techneuten die advocaat geworden zijn IE in de LED-wereld praktijkvoorbeelden, tips & trucs Hub Dohmen twitter: http://twitter.com/hdohmen LinkedIn: http://nl.linkedin.com/in/hubdohmen

Nadere informatie

De Relatie tussen Betrokkenheid bij Pesten en Welbevinden en de Invloed van Sociale Steun en. Discrepantie

De Relatie tussen Betrokkenheid bij Pesten en Welbevinden en de Invloed van Sociale Steun en. Discrepantie De Relatie tussen Betrokkenheid bij Pesten en Welbevinden en de Invloed van Sociale Steun en Discrepantie The Relationship between Involvement in Bullying and Well-Being and the Influence of Social Support

Nadere informatie

a Lees de vakantie-ideeën in een tijdschrift bij opdracht 1. Welke vakantie past het beste bij de mensen hieronder? Schrijf de vakantieplaats op.

a Lees de vakantie-ideeën in een tijdschrift bij opdracht 1. Welke vakantie past het beste bij de mensen hieronder? Schrijf de vakantieplaats op. 1 What s that? Lees de tekst en kruis de juiste beschrijving van de tekst aan. A In dit verslag vertelt iemand over de reizen die hij allemaal heeft gemaakt. B In deze quiz kun je uitzoeken welke vakantie

Nadere informatie

Het project en de doelstellingen:

Het project en de doelstellingen: Het project en de doelstellingen: Wit.h heeft al heel wat ervaring met sociaal artistieke projecten als deze. De Erasmus studenten daarentegen hebben elk een andere achtergrond en voor sommige onder hen

Nadere informatie

POKHARA : FEBRUARI 2012 JAARGANG 1, NR. 2

POKHARA : FEBRUARI 2012 JAARGANG 1, NR. 2 Stichting Wij helpen Nepal Nieuwsbrief POKHARA : FEBRUARI 2012 JAARGANG 1, NR. 2 Nieuws van ons. Glimlach van een kind Hallo allemaal, Wij zijn op 1 januari 2012 begonnen aan onze reis naar Nepal. Nu zijn

Nadere informatie

Wijziging doorgeven/notification of a change

Wijziging doorgeven/notification of a change Wijziging doorgeven/notification of a change Kinderbijslag/Child Benefit Wijzigingen in uw gezinssituatie kunnen gevolgen hebben voor uw kinderbijslag. Geef een wijziging daarom binnen vier weken door

Nadere informatie