School- en functieprofiel
|
|
- Henriette de Vos
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 School- en functieprofiel Directeur Walburg College te Zwijndrecht Hengelo (o), 17 februari 2016
2 Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 Informatie over het Walburg College 2 Hoofdstuk 2 Informatie over de functie 5 Hoofdstuk 3 Informatie over de procedure 8 1
3 1. Informatie over het Walburg College Algemeen Het Walburg College is een middelgrote openbare scholengemeenschap voor gymnasium, atheneum, havo en mavo in Zwijndrecht. De school is van 908 leerlingen in het schooljaar gegroeid naar het huidige aantal van 1141 leerlingen. Op het Walburg College heeft men oog voor elkaar en oog voor de toekomst. Het gebouw van het Walburg College ademt openheid; in de aula en op het schoolplein heerst een ontspannen sfeer. Leerlingen en medewerkers willen elkaar leren kennen. Met elkaar werkt men aan ieders ontwikkeling en die van de school. De leerlingen worden voorbereid op een plaats in de samenleving van morgen. Kennisoverdracht neemt daarbij een belangrijke plaats in, maar daarnaast wordt aandacht besteed aan een zestal vaardigheden die in de toekomst steeds meer op de voorgrond zullen treden: kritisch denken, samenwerken, goed burgerschap, karaktervorming, communicatie en creativiteit. Het Walburg College geeft aan naar excellent onderwijs te streven, maar daarbij geen perfecte school te zijn. Men verwacht ook geen perfectie van de leerlingen. Wel moet er een veilige leeromgeving zijn waarin leerlingen zichzelf kunnen zijn en niet afgerekend worden op fouten. Het maken van fouten vormt immers een niet te onderschatten onderdeel van het leerproces. Nieuwsgierigheid is de basis van het onderwijs. Daarom biedt het Walburg College een leeromgeving waarin leerlingen zich optimaal kunnen ontwikkelen. Dit geldt voor iedere leerling op iedere afdeling. Missie en Visie Het Walburg College wil onderwijs van hoge kwaliteit bieden, zodat de leerlingen optimaal zijn voorbereid op vervolgstudies en een plaats in de samenleving kunnen vinden die bij hun capaciteiten en persoonlijkheid past. Medewerkers en leerlingen zijn gericht op kwaliteit en niveau van het aanleren van kennis, vaardigheden en attitudes. Tevens hebben medewerkers een pedagogische taak. Daarbij treden zij in hun handelen tegenover leerlingen coachend, begeleidend, maar ook sturend en normerend op en geven zij duidelijk grenzen aan. Dit betekent dat iedereen in de school kan rekenen op een respectvolle benadering door anderen. Er is een sociaal veilig klimaat waaraan zowel de (school-)leiding als medewerkers, leerlingen en ouders hun bijdragen leveren. Het Walburg College ontwikkelt zich verder als lerende organisatie waarin talenten worden onderkend en ontwikkeld, zowel bij de leerlingen als bij de medewerkers. In dit kader wordt een duidelijk proactieve opstelling verwacht van alle betrokkenen. Het adequaat en creatief inspelen op veranderingen vormt daarin de basis. Het Walburg College streeft naar een rijke en gevarieerde leeromgeving en een breed onderwijsaanbod dat - voor zover mogelijk - dient aan te sluiten bij de behoeften, kwaliteiten en belangstelling van de leerling. Om dit te realiseren wordt er gebruik gemaakt van flexibele vormen van leren en instructie. De leerlingen krijgen, onder leiding van de medewerkers, de nodige speelruimte om zelf verantwoordelijk te zijn voor hun werken en leren. Onderwijsaanbod Om tot een zo groot mogelijke ontplooiing van de individuele talenten van de leerlingen 2
4 te komen, biedt het Walburg College naast de reguliere afdelingen een breed pakket aan waardoor leerlingen zich optimaal kunnen ontplooien. Dit is zichtbaar door: het aanbieden van een breed onderwijspakket met Tweetalig Onderwijs, Technasium, gymnasium, Jonge Mavo-Ondernemers en de Masterclass voor hoogbegaafden Een tweejarige onderbouw met zowel homogene klassen als schakelklassen havo/mavo en vwo/havo. In de schakelklassen worden leerlingen op twee niveaus becijferd het stimuleren van individuele ontplooiingsmogelijkheden het bevorderen van de actieve rol van leerlingen veel buitenschoolse activiteiten een breed cultureel aanbod In het eerste jaar van het gymnasium hebben leerlingen naast het programma van de vwo- leerlingen ook het vak Latijn. In het tweede leerjaar wordt daarnaast het vak Grieks aangeboden. Aan het einde van de derde klas besluiten gymnasiumleerlingen of zij de opleiding al dan niet tot het examenjaar vervolgen. De gymnasiumopleiding kan gevolgd worden in combinatie met het Tweetalig Onderwijs In de onderbouw havo en vwo wordt Tweetalig Onderwijs aangeboden. Leerlingen volgen ten minste 50% van de lessen in het Engels. Voor de bovenbouw wordt het Internationaal Baccalaureaat (IB) aangeboden. Naast het Cambridge- of IB-programma kan een leerling meedoen aan BBC awards zoals debating, speaking en een writing contest. Een IB-leerling maakt zijn profielwerkstuk in het examenjaar in het Engels. Voor havo- en vwo-leerlingen met interesse voor techniek is er het Technasium. Leerlingen op het Walburg College volgen naast de reguliere vakken het vak onderzoek en ontwerpen (O&O). Daar doen ze niet alleen kennis en vaardigheden op over het ontwerp- en onderzoeksproces, maar passen die ook daadwerkelijk toe op realistische opdrachten die direct uit het bedrijfsleven komen. Het Technasium kan Nederlandstalig of in combinatie met het Tweetalig Onderwijs worden gevolgd. Voor mavo-leerlingen is er het vak Jonge Mavo-Ondernemers (jmo). In het derde leerjaar runnen leerlingen in groepjes van 5-6 personen een eigen bedrijf. Ze zijn hier minimaal vier uur per week mee bezig. Naast het vak jmo leveren ook sommige andere vakken een bijdrage. De leerlingen zijn zelf verantwoordelijk voor het succes van hun eigen bedrijf en leren spelenderwijs samenwerken, presenteren, resultaatgericht werken, afspraken nakomen, naar elkaar luisteren en elkaar aanspreken. De jonge mavo-ondernemers hebben in het Walburg College hun eigen ruimte, de kantoortuin. In de Masterclass van het Walburg College krijgen hoogbegaafde leerlingen met een IQ hoger dan 130 de tijd, de ruimte en de aandacht om zich op eigen wijze de verplichte lesstof eigen te maken. Bij een groot aantal leerlingen leidt dat ertoe dat ze het plezier in school hervinden, zodat zij na twee of drie jaar klaar zijn om hun weg te vervolgen in een havo- of vwo-klas. Naast deze programma s biedt het Walburg College tal van buitenschoolse activiteiten 3
5 aan. De school beschikt over een theater waar volop gebruik van wordt gemaakt. Dit biedt veel mogelijkheden waarvan volop gebruik wordt gemaakt. De Theaterclub Walburg College organiseert jaarlijks meerdere muziek- en theateravonden en (om het jaar) een eigen musicalproductie. Het theater geeft schoolfeesten en diplomauitreikingen extra glans. Daarnaast geeft het docenten de mogelijkheid om hun leerlingen ook buiten het leslokaal een podium te bieden, letterlijk en figuurlijk. De onderbouw van het Walburg College kent zowel homogene klassen als schakelklassen. Er zijn homogene mavo-klassen en heterogene schakelklassen havo/mavo en vwo/havo. De schakelklassen bestaan uitsluitend in leerjaar 1 en 2. In de schakelklassen wordt op het hoogste niveau les gegeven en op twee niveaus getoetst en becijferd. Organisatie Op het Walburg College zijn in dit schooljaar 117 medewerkers verbonden: de verdeling over de personeelscategorieën is als volgt: Categorie Aantal Aantal fte Directie 1 1,0 Afdelingsmanager 3 2,8 Onderwijzend personeel 85 68,0 Onderwijs Ondersteunend Personeel 28 16,1 Totaal ,9 De schoolleiding op het Walburg College bestaat uit de directeur en drie afdelingsmanagers. De school heeft twee afdelingen. Er is een afdelingsmanager onderbouw, die verantwoordelijk is voor vwo 1-3, havo 1-3 en mavo 1-2. De afdelingsmanager bovenbouw is verantwoordelijk voor vwo 4-6, havo 4-5 en mavo 3-4. Elke afdeling bestaat naast de afdelingsmanager uit een leerlingcoördinator, afdelingsassistentes, mentoren en docenten. Er vindt wekelijks overleg plaats tussen de afdelingsmanager, de mentoren en de docenten. De leerlingen kunnen met al hun vragen terecht in de afdelingskamer, waar mentoren en de leerlingcoördinator hun werkplek hebben. Hier is de hele dag een afdelingsassistente aanwezig. Tot slot is er de onderwijskundig manager, die verantwoordelijk is voor de Masterclass, het Tweetalig Onderwijs, het gymnasium, het Technasium en de Jonge Mavo Ondernemers. Daarnaast draagt deze verantwoording voor het organisatiebureau en het examensecretariaat. Bestuur Het Walburg College valt, samen met 14 basisscholen en 6 andere vo-scholen onder het bestuur van de Onderwijsgroep Zuid-Hollandse Waarden voor PO en VO (OZHW). Het College van Bestuur, bestaande uit twee leden, met daarboven de Raad van Toezicht, heeft de feitelijke eindverantwoordelijkheid voor alle scholen. De scholen vormen in hun onderwijskundig concept en in hun contacten met de eigen doelgroep zelfstandige eenheden. 4
6 2. Informatie over de functie Ontstaan van de functie De vacature directeur is ontstaan door het vertrek van de directeur tijdens dit schooljaar. De functie van directeur wordt tijdelijk waargenomen door een interimdirecteur. Arbeidsvoorwaarden Functie: Directeur Ingangsdatum: 1 augustus 2016 Bevoegd gezag: Onderwijsgroep Zuid-Hollandse Waarden voor PO en VO Instelling: Walburg College Locatie: Norderstedtplein 6, 3332 GK Zwijndrecht Salaris: Schaal 14 cao VO Dienstverband: Tijdelijke benoeming voor een jaar met uitzicht op een vast contract Aanstelling: Aanstelling bij de Stichting OZHW voor PO en VO Omvang: 1,0 Fte Extra s: Het bestuur van OZHW biedt haar werknemers een aantrekkelijk pakket arbeidsvoorwaarden conform de CAO-VO Functie-eisen Een academisch denk- en werkniveau Leidinggevende ervaring in een vergelijkbare functie is een pré Ervaring met het aansturen van onderwijskundige veranderingen Een heldere visie op onderwijs Een relevante managementopleiding is een pre Bereidheid om de missie en visie van OZHW en het Walburg College te onderschrijven Profielschets directeur Walburg College Persoonlijkheid als leider De directeur beschikt over persoonlijke eigenschappen, kennis en vaardigheden om de rol van directeur effectief in te kunnen vullen. Kenmerken: handelt integer, betrouwbaar en geloofwaardig en is daarmee een rolmodel bouwt aan wederzijds vertrouwen communiceert transparant opereert vanuit sterke persoonlijke waarden en is in staat, als de context daarom vraagt, daar flexibel mee om te gaan toont een open leerhouding en past deze toe kan zonodig op creatieve wijze complexe problemen oplossen Visie De directeur heeft een visie op onderwijs, op leren en op het ontwikkelen van medewerkers. 5
7 Kenmerken: werkt vanuit een gedeelde visie die mensen inspireert en motiveert vertaalt deze visie consequent naar alle onderdelen van de organisatie geeft de organisatie richting voor de toekomst op basis van het strategisch beleidsplan van de stichting. Onderwijsontwikkeling De directeur realiseert optimale condities voor leren en doceren (o.a. fysieke omgeving, leermiddelen, tijdsbesteding). Kenmerken: creert onderwijsomstandigheden waarin leerlingen optimaal toekomen aan leren en in voldoende mate effectieve instructie en feedback krijgen draagt bij aan het bepalen van leerdoelen voor alle leerlingen en bijpassende strategieën om die doelen te behalen draagt zorg voor- en werkt mee aan een inhoudsvol curriculum dat past bij de visie van de school Professionele ontwikkeling stimuleren De directeur stimuleert de professionele ontwikkeling van individuele medewerkers. Kenmerken: voert een professionele dialoog met individuele medewerkers biedt individuele medewerkers gericht ruimte en mogelijkheden om te leren en zich verder te ontwikkelen bouwt aan een cultuur waarin mensen kunnen en mogen leren stimuleert, evalueert en ontwikkelt en draagt zorg voor borging verbindt bovenstaande met visie en zorgt voor ontwikkeling van de gehele organisatie Strategisch omgaan met omgeving De directeur kan de omgeving van de organisatie inzetten om de organisatiedoelen te realiseren. Kenmerken: realiseert productieve relaties met andere partijen en mobiliseert deze (o.a. ouders, scholen, overheden) speelt in op toekomstige ontwikkelingen benut beleid en regelgeving om organisatiedoelen te realiseren is in staat om de organisatie zo nodig af te schermen voor externe invloeden kan zonodig optreden als buffer Opdracht voor de directeur Het Walburg College heeft de afgelopen jaren veel initiatieven genomen en tal van zaken ontwikkeld. Het is belangrijk hierin het goede te behouden en te focussen op krachtige kenmerken van de school. Dit schoolprofiel dient te worden geborgd en kwalitatief verder te worden ontwikkeld. Een profiel waarmee recht wordt gedaan aan de talenten van alle leerlingen en versterken van het herkenbare 6
8 Walburg Profiel. Hij/zij maakt nadrukkelijk gebruik van de expertise die binnen en buiten de school aanwezig is. Bouwt verder aan een goed functionerend organisatie waarin docenten zich prettig voelen en waarin zij verantwoordelijkheid willen nemen voor het versterken van het profiel van de afdeling. Stuurt op basis van onderzoek en analyse op maatregelen die leiden tot kwaliteitsverbetering. De kwaliteit van het onderwijs is de laatste jaren onder druk komen te staan. Het is zaak de, door de Inspectie benoemde, kwaliteitsindicatoren een goede structurele basis in de afdeling te geven. Stimuleert initiatieven van medewerkers die met ideeën en innovaties komen betreffende onderwijsontwikkeling, kwaliteitsverbetering en leerlingenzorg voor zover deze passen binnen het gekozen beleid. Bevordert een sfeer in het schoolteam waarbij medewerkers het gevoel hebben dat zij worden gehoord en gekend; Draagt bij aan versterking van de interne communicatie binnen de afdelingen en binnen de school als geheel. Zorgt voor een goede balans tussen belangen van leerlingen en medewerkers; schroomt niet om leerlingen en medewerkers te herinneren aan gezamenlijk overeengekomen doelstellingen en afspraken. 7
9 3. Informatie over de procedure Procedure werving & selectie In opdracht van Louis de Haan, voorzitter college van bestuur van OZHW, begeleidt Frans van der Knaap als extern adviseur voor Erik Versteege Search de procedure werving & selectie directeur voor het Walburg College te Zwijndrecht. Hij voert, rekening houdend met de vastgestelde profielschets, pre-selectiegesprekken met kandidaten. Op basis van deze gesprekken stelt hij een shortlist op die hij presenteert aan de bestuursvoorzitter. De voorzitter bepaalt welke kandidaten voor de eerste ronde sollicitatiegesprekken worden uitgenodigd. Informatie Meer informatie over het Walburg is te vinden op Daarnaast is relevante informatie over de school te vinden op de websites van de Inspectie van het Onderwijs en Scholen op de kaart (voorheen Vensters voor Verantwoording). Voor belangstellenden is er op een digitaal informatiepakket beschikbaar. Informatie over de school, de functie en de benoemingsprocedure maken deel uit van het digitale informatiepakket. Voor meer informatie kunt u contact opnemen met Frans van der Knaap, telefoonnummer: Solliciteren en data Bent u de directeur die wij voor Walburg College te Zwijndrecht zoeken? Richt dan uw sollicitatiebrief aan de heer L.D. De Haan en stuur uw brief en curriculum vitae voor of uiterlijk 20 maart 2016 naar info@erikversteege.nl. Op donderdag 24 maart worden in de omgeving van Barendrecht preselectiegesprekken gevoerd. De eerste ronde sollicitatiegesprekken zal plaatsvinden op vrijdag 15 april in het gebouw van OZHW te Barendrecht. De tweede ronde sollicitatiegesprekken zal plaatsvinden op dinsdag 19 april. Een assessment kan deel uitmaken van de benoemingsprocedure. 8
School- en functieprofiel. Directeur. Walburg College te Zwijndrecht
School- en functieprofiel Directeur Walburg College te Zwijndrecht Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 Informatie over het Walburg College 2 Hoofdstuk 2 Informatie over de functie 5 Hoofdstuk 3 Informatie over de
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Directeur. Obs De Twee Wieken
School- en functieprofiel Directeur Obs De Twee Wieken Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 Informatie over De Twee Wieken 2 Hoofdstuk 2 Informatie over de functie 5 Hoofdstuk 3 Informatie over de procedure 8 1 1.
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Adjunct-directeur. Dalton Lyceum Barendrecht
School- en functieprofiel Adjunct-directeur Dalton Lyceum Barendrecht Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 Informatie over het Dalton Lyceum Barendrecht 2 Hoofdstuk 2 Informatie over de functie 5 Hoofdstuk 3 Informatie
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Afdelingsleider 3 t/m 6 Vwo. Carolus Borromeus College te Helmond
School- en functieprofiel Afdelingsleider 3 t/m 6 Vwo Carolus Borromeus College te Helmond Hengelo (o), 19 januari 2016 Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 Informatie over het Carolus Borromeus College 2 Hoofdstuk
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. afdelingsleider mavo. Johannes Fontanus College te Barneveld
School- en functieprofiel afdelingsleider mavo Johannes Fontanus College te Barneveld Hengelo (O), 16 mei 2017 Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 Informatie over het Johannes Fontanus College 2 Hoofdstuk 2 Informatie
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Afdelingsleider havo Montessori College Twente. OSG Hengelo
School- en functieprofiel Afdelingsleider havo Montessori College Twente OSG Hengelo Hengelo (o), 20 maart 2015 1 Inhoudsopgave 1. Informatie over het Montessori College Twente 3 2. Informatie over de
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. afdelingsleider brugklas m/h en h/a. Johannes Fontanus College te Barneveld
School- en functieprofiel afdelingsleider brugklas m/h en h/a Johannes Fontanus College te Barneveld Hengelo (O), 16 mei 2017 Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 Informatie over het Johannes Fontanus College 2 Hoofdstuk
Nadere informatieHET DRAAIT M JOU Jouw keuzes Jouw talenten Jouw toekomst Jouw school
HET DRAAIT M JOU Jouw keuzes Jouw talenten Jouw toekomst Jouw school Het Walburg College is een middelgrote school voor gymnasium, atheneum, havo en mavo in Zwijndrecht. Op het Walburg College hebben we
Nadere informatieJouw keuzes l Jouw talenten I Jouw toekomst I Jouw school
Jouw keuzes l Jouw talenten I Jouw toekomst I Jouw school Het Walburg College is een middelgrote school voor gymnasium, atheneum, havo en mavo in Zwijndrecht. Op het Walburg College hebben we oog voor
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Conrector. Van Maerlantlyceum te Eindhoven
School- en functieprofiel Conrector Van Maerlantlyceum te Eindhoven Hengelo (O), 25 april 2018 Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 Informatie over het Van Maerlantlyceum 2 Hoofdstuk 2 Informatie over de functie
Nadere informatieDirecteur deelschool VMBO (Kader/Basis)
De Centrale Directie van Winkler Prins, openbare school voor voortgezet onderwijs in Veendam, zoekt een Directeur deelschool VMBO (Kader/Basis) Arbeidsvoorwaarden Functie: Directeur deelschool Bevoegd
Nadere informatieOrganisatie en functieprofiel. Bestuurder/rector De Breul
Organisatie en functieprofiel Bestuurder/rector De Breul April, 2014 1. INFORMATIE OVER DE ORGANISATIE De Breul is een katholieke scholengemeenschap voor VMBO-tl, HAVO, Atheneum en Gymnasium in Zeist.
Nadere informatieWij zijn met ingang van het schooljaar op zoek naar een afdelingsleider bovenbouw havo. De procedure is herhaald opengesteld.
PROFIELSCHETS AFDELINGSLEIDERS CSW BIJ DE VACATURES: AFDELINGSLEIDER BOVENBOUW HAVO Wij zijn met ingang van het schooljaar 2017-2018 op zoek naar een afdelingsleider bovenbouw havo. De procedure is herhaald
Nadere informatieSchool- en profielschets. Rector Maartenscollege. Haren - Groningen
School- en profielschets Rector Maartenscollege (Stichting Carmelcollege) Haren - Groningen Hengelo, 14 februari 2019 Inhoudsopgave 1. Informatie over het Maartenscollege en Stichting Carmelcollege 3 1.1
Nadere informatieRector Park Lyceum (Het Baken Almere)
Het onderwijs van de Bakenscholen is gericht op de ontwikkeling van jonge mensen tot verantwoordelijke en betrokken burgers. Het behalen van een diploma en het voorkomen van uitval zijn belangrijke speerpunten.
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Bonhoeffer College. Afdelingsleider bovenbouw Havo/VWO. Bruggertstraat. Enschede
School- en functieprofiel Bonhoeffer College Afdelingsleider bovenbouw Havo/VWO Bruggertstraat Enschede Enschede, Februari 2015 Bonhoeffer College, locatie Bruggertstraat Organisatie Het Bonhoeffer College
Nadere informatieProfielschets Onderwijsdirecteur. Roelof van Echten College. Hoogeveen
Profielschets Onderwijsdirecteur Roelof van Echten College Hoogeveen Hengelo (O), 7 juni 2017 Inhoudsopgave 1. Profielschets 3 2. Informatie over het Roelof van Echten College 4 3. Informatie over de procedure
Nadere informatieSchoolprofiel Emelwerda College
Schoolprofiel Emelwerda College Emmeloord Mei 2017 1 Inhoudsopgave 1. Informatie over het Emelwerda College 3 2. Procedure werving en selectie vacatures 6 2 1. Informatie over het Emelwerda College 1.1
Nadere informatieKern van leidinggeven in het nieuwe cluster
Kern van leidinggeven in het nieuwe cluster a. weet wat zij/hij wil; kan mee ontwerpen, kan het ontwerp in een nieuwe dagelijkse routine vertalen en in korte cycli snel verbeteren; b. heeft een fase-bewustzijn;
Nadere informatieVacature: Directeur HAVO/VWO SCOPE scholengroep in Alphen aan den Rijn. Het bestuur van SCOPE scholengroep is op zoek naar een directeur HAVO/VWO voor
PROFIEL Vacature: Directeur HAVO/VWO SCOPE scholengroep in Alphen aan den Rijn Het bestuur van SCOPE scholengroep is op zoek naar een directeur HAVO/VWO voor het Groene Hart Lyceum. Functie: Directeur
Nadere informatieSchool- en organisatieprofiel Graaf Engelbrecht Bestuur Schoolleiding en organisatie De uitdaging
School- en organisatieprofiel Graaf Engelbrecht Bestuur Schoolleiding en organisatie De uitdaging Functieprofiel Informatie over de functie De opdracht Verantwoordelijkheden Competenties Profiel Procedure
Nadere informatieDirecteur Markland College Zevenbergen
School- en functieprofiel Directeur Markland College Zevenbergen (S14 CAO-VO) Versie 31/10/2014 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Jan de Boom, tel. 06-11 00 65 53; jan.de.boom@beteor.nl.
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Afdelingsleider vwo Dr.-Knippenbergcollege, Helmond
School- en functieprofiel Afdelingsleider vwo 3-4-5-6 Dr.-Knippenbergcollege, Helmond Hengelo (o), Oktober 2018 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 1. Informatie over de OMO Scholengroep Helmond en het Dr.-Knippenbergcollege...
Nadere informatieSchool- en functieprofiel conrector HAVO / VWO GSR vestiging Rotterdam. Oktober 2015
School- en functieprofiel conrector HAVO / VWO GSR vestiging Rotterdam Oktober 2015 1. Informatie over de GSR Algemene informatie De Gereformeerde Scholengemeenschap Randstad is een brede scholengemeenschap
Nadere informatieDe verschillende locaties van CSW geven hun eigen kleur aan de identiteit met een aantal specifieke, bij hen passende kernwaarden.
PROFIELSCHETS AFDELINGSLEIDER CSW BESTEVAÊR De vacature afdelingsleider voor CSW Bestevaêr wordt opengesteld als gevolg van het realiseren van de voorgenomen directiestructuur, waarbij de vestigingsdirecteur
Nadere informatieLeraar basisonderwijs LA voor de onderbouw 0,4 fte
Stichting OZHW voor PO en VO zoekt per 22 augustus 2016 voor de openbare basisschool de Dolfijn in Zwijndrecht voor de onderbouw 0,4 fte Bestemd voor medewerkers van OZHW PO en VO en voor externe geïnteresseerden
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Rector. Gymnasium Juvenaat te Bergen op Zoom
School- en functieprofiel Rector Gymnasium Juvenaat te Bergen op Zoom Hengelo (O), 24 maart 2017 Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 Informatie over het Gymnasium Juvenaat 2 Hoofdstuk 2 Informatie over de functie
Nadere informatieSchool en functieprofiel. Directeur mavo-havo-vwo onderbouw. Directeur mavo-havo-vwo bovenbouw
School en functieprofiel Directeur mavo-havo-vwo onderbouw Directeur mavo-havo-vwo bovenbouw Hengelo (o) 8 oktober 2016 1 Inhoudsopgave 1. Over RSG Slingerbos Levant 1.1 Onderwijs 3 1.2 Missie 4 1.3 Visie
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Teamleider HAVO. Het Erasmus Almelo
School- en functieprofiel Teamleider HAVO Het Erasmus Almelo Hengelo (o), 2 november 2015 Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 Informatie over Het Erasmus 2 Hoofdstuk 2 Informatie over de functie 5 Hoofdstuk 3 Informatie
Nadere informatieschool en functieprofiel afdelingsleider vwo 1 t/m 6 Commanderij College Gemert
school en functieprofiel afdelingsleider vwo 1 t/m 6 Commanderij College Gemert Hengelo, 10 oktober 2018 Inhoudsopgave 1. Over het Commanderij College 1.1 Algemene informatie 2 1.2 Organisatiestructuur
Nadere informatieProfielschets Bestuurder. Stichting Scholengroep Primato. Hengelo (o)
Profielschets Bestuurder Stichting Scholengroep Primato Hengelo (o) Hengelo (o), Maart 2017 Inhoudsopgave 1. Informatie over Scholengroep Primato De organisatie 3 De huidige situatie 3 2. Informatie over
Nadere informatieFunctieprofiel. Directeur Opvang en Onderwijs. Kindcentrum De Spreng te Barneveld
Functieprofiel Directeur Opvang en Onderwijs Kindcentrum De Spreng te Barneveld Hengelo (O), 12 oktober 2017 Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 Informatie over Kindcentrum De Spreng 2 Hoofdstuk 2 Informatie over
Nadere informatieElde College Sectordirecteur (t)vwo/havo Elde College Schijndel
School- en functieprofiel Elde College Sectordirecteur (t)vwo/havo Elde College Schijndel (S14 CAO-VO) Versie 17/10/2014 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Ernie Baelde, tel. 06-12 58
Nadere informatieProfiel & Selectieprocedure. Directeur-bestuurder Stellingwerf College
Profiel & Selectieprocedure Directeur-bestuurder Stellingwerf College juni 2016 Onze school Het Stellingwerf College, een openbare school voor vmbo, mavo, havo, vwo en verrijkt en versneld vwo in Oosterwolde
Nadere informatieHet Baarnsch Lyceum zoekt een
'Het Baarnsch Lyceum, een school voor havo, atheneum en gymnasium met ongeveer 1000 leerlingen, is sinds 1919 een begrip in de regio Baarn/Soest. Ouders, leerlingen en medewerkers zijn verknocht aan de
Nadere informatieVacaturetekst werving en selectie. Lid Raad van Toezicht Dongemond college. Raamsdonksveer - Made
Vacaturetekst werving en selectie Lid Raad van Toezicht Dongemond college Raamsdonksveer - Made Hengelo (o), 6 april 2019 1 Inhoudsopgave 1.Informatie over het Dongemond college Algemene informatie Organisatiestructuur
Nadere informatieVacaturetekst. werving en selectie. Twee leden Raad van Toezicht INOS. Breda
Vacaturetekst werving en selectie Twee leden Raad van Toezicht INOS Breda Hengelo (o), 14 november 2018 1 Inhoudsopgave 1.Informatie over het INOS 3 Algemene informatie 3 Kernwaarden 3 Strategisch Beleidsplan
Nadere informatieSchool en functieprofiel. Directeur. Waldheim-mavo. Baarn
School en functieprofiel Directeur Waldheim-mavo Baarn Almere, 18 januari 2019 1 Inhoudsopgave 1. Waldheim-mavo 1.1 Algemene informatie 3 1.2 Missie 3 1.3 Visie 3 1.4 Ambitie 4 1.5 Organisatie 5 1.6 Talentklassen
Nadere informatieSchool en functieprofiel. Rector De Rietlanden (beoogd rector havo/vwo cluster binnen de SVOL*) Lelystad
School en functieprofiel Rector De Rietlanden (beoogd rector havo/vwo cluster binnen de SVOL*) Lelystad *Zie pagina 5: Richting voor de toekomst van de SVOL Lelystad, 4 juli 2017 1 Inhoudsopgave 1. Informatie
Nadere informatieVacaturetekst werving en selectie. Lid Raad van Toezicht Dongemond college. Raamsdonksveer - Made
Vacaturetekst werving en selectie Lid Raad van Toezicht Dongemond college Raamsdonksveer - Made Hengelo (o), 7 november 2018 1 Inhoudsopgave 1.Informatie over het Dongemond college Algemene informatie
Nadere informatiePROFIELSCHETS Directeur openbare basisschool De Dubbelburg te Valkenburg en Rijnsburg
PROFIELSCHETS Directeur openbare basisschool De Dubbelburg te Valkenburg en Rijnsburg Vacature Vanaf het begin van het schooljaar 2017-2018 ontstaat er een vacature voor een ervaren en inspirerende directeur
Nadere informatieSG Were Di Conrector/Sectordirecteur vmbo Valkenswaard
School- en functieprofiel SG Were Di Conrector/Sectordirecteur vmbo Valkenswaard (S13 CAO-VO, uitloop naar S14 CAO-VO mogelijk) Versie 10/7/2014 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Jaap
Nadere informatieProfieldocument lid Raad van Toezicht. Stichting Scholengroep Primato. Hengelo (O)
Profieldocument lid Raad van Toezicht Stichting Scholengroep Primato Hengelo (O) Hengelo, 19 Januari 2016 Inhoudsopgave 1. Informatie over Stichting Scholengroep Primato 2 1.1. Organisatie 1.2. Overgang
Nadere informatieSchool en functieprofiel
School en functieprofiel Hoofd Financiën / Controller CSG Het Streek Ede Hengelo (O), 28 augustus 2017 1 Inhoudsopgave 1. CSG Het Streek 1.1 Organisatie 3 2. Informatie over de functie 2.1 Ontstaan van
Nadere informatieProfieldocument voorzitter Raad van Toezicht. Stichting Scholengroep Primato. Hengelo (O)
Profieldocument voorzitter Raad van Toezicht Stichting Scholengroep Primato Hengelo (O) Hengelo, 19 Januari 2016 Inhoudsopgave 1. Informatie over Stichting Scholengroep Primato 2 1.1. Organisatie 1.2.
Nadere informatieDirecteur / Bestuurder
Vacature Stichting Rijnstad is op zoek naar een Directeur / Bestuurder Directeur / Bestuurder Stichting Rijnstad is per 1 januari 2020 opzoek naar een bestuurder. De bestuurder stelt als eindverantwoordelijke
Nadere informatieStichting Confessioneel Onderwijs Leiden. School- en functieprofiel Visser Hooft Lyceum Leiden. Teamleider havo bovenbouw
Stichting Confessioneel Onderwijs Leiden School- en functieprofiel Visser Hooft Lyceum Leiden Teamleider havo bovenbouw Leiden 12 december 2017 1 Inhoudsopgave 1. Informatie over Visser t Hooft Lyceum...
Nadere informatieOrganisatie- en functieprofiel. Controller. Stichting Voortgezet Onderwijs Parkstad Limburg. Heerlen
Organisatie- en functieprofiel Controller Stichting Voortgezet Onderwijs Parkstad Limburg Heerlen Amsterdam, 18 januari 2012 Loes Lauteslager Vooraf Het organisatie- en functieprofiel wordt door BeteoR
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Directeur Onderwijs. Boxtel
School- en functieprofiel Directeur Onderwijs Boxtel Hengelo (o), oktober 2018 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 1. Informatie over het Jacob-Roelandslyceum... 3 1.1 Het Jacob-Roelandslyceum... 3 1.2 Onderwijsvisie...
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Schoolleider IBS De Schittering. Hooge Zwaluwe
School- en functieprofiel Schoolleider IBS De Schittering Hooge Zwaluwe Hengelo (o), juli 2018 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 1. Informatie over Stichting De Waarden en IBS De Schittering... 3 1.1 Stichting
Nadere informatieSchool- en functieprofiel Stedelijk Gymnasium Arnhem conrector
School- en functieprofiel Stedelijk Gymnasium Arnhem conrector Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met M.J. Stuiver-Zaal, tel. 06-83223728; m.stuiver@gymnasiumarnhem.nl. Sollicitatie: We
Nadere informatieWij bieden, op maat, een uitgebreid en intensief begeleidingstraject op de werkplek aan.
Profielschets directeur OBS Het Toverkruid ELK KIND IS UNIEK! Algemeen In de gemeente Asten zijn twee basisscholen van PlatOO gesitueerd; OBS Het Toverkruid en OBS de Horizon. PlatOO zoekt voor OBS Het
Nadere informatieAchtergrond. Missie Onze missie op basis van deze situatie luidt:
Achtergrond Basisschool De Regenboog staat in de wijk Zuid-west in Boekel en valt onder het bestuur van Zicht PO. Evenals de andere scholen onder dit bestuur gaan wij de komende periode vorm geven aan
Nadere informatieProfielschets voorzitter College van Bestuur. Stichting SchOOL. Lelystad
Profielschets voorzitter College van Bestuur Stichting SchOOL Lelystad Hengelo (O), 18 maart 2017 Inhoudsopgave 1. Informatie over SchOOL Algemene informatie 3 Missie 4 Kernwaarden 4 Organisatie 5 2. Informatie
Nadere informatieDirecteur Bedrijfsvoering
School- en functieprofiel Directeur Bedrijfsvoering (S14 CAO-VO, ca. 83.000,-) Elde College Schijndel Sollicitatieprocedure Informatie: Neem zo spoedig mogelijk contact op met Jan de Boom, BeteoR, tel:
Nadere informatieProfielschets. Lid Raad van Toezicht Staring College
Profielschets Lid Raad van Toezicht Staring College (Profiel: Onderwijs met bestuurlijke ervaring) Staring College 190827 concept profielschets lid rvt Pagina 1 van 6 Inhoudsopgave 1.Informatie over het
Nadere informatieSchool en functieprofiel. Directeur KBS De Vonder Borne
School en functieprofiel Directeur KBS De Vonder Borne Borne, 10 april 2018 1 Inhoudsopgave 1. Informatie over KBS De Vonder 3 2. Informatie over KOMT 4 3. Functieprofiel directeur De Vonder 5 3.1 Context
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. DIRECTEUR Het Stedelijk Vakcollege. Enschede
School- en functieprofiel DIRECTEUR Het Stedelijk Vakcollege Enschede Hengelo (O), 6 juli 2019 Inhoudsopgave 1. Informatie over Het Stedelijk Vakcollege Algemeen 3 Missie en visie 3 Organisatie 4 Onderwijs
Nadere informatieWelkom! Algemene informatieavonden Voor ouders en leerlingen. Ma 5 februari 2018, aanvang uur Di 6 februari 2018, aanvang 19:00 uur
2018-2019 Welkom! Algemene informatieavonden Voor ouders en leerlingen Ma 5 februari 2018, aanvang 19.00 uur Di 6 februari 2018, aanvang 19:00 uur Gymnasium-, Technasium -, Havo en Atheneum voorlichtingsavond
Nadere informatieStichting Scholengroep Primato
Profielschets Bestuurder Stichting Scholengroep Primato Hengelo (O) Hengelo (O), April 2019 Inhoudsopgave 1. Informatie over Scholengroep Primato De organisatie 3 De huidige situatie 3 2. Informatie over
Nadere informatieSchool en functieprofiel. HR-adviseur. Bussum/Naarden
School en functieprofiel HR-adviseur Bussum/Naarden Bussum, 10 oktober 2016 0 Inhoudsopgave 1. Over SIVOG 1.1. Algemene informatie 2 1.2. Missie, visie en kernwaarden 3 1.3. Kwaliteit 3 2. Over de functie
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Directeur HAVO/VWO. Het Erasmus Almelo
School- en functieprofiel Directeur HAVO/VWO Het Erasmus Almelo Hengelo (o), 21 november 2014 Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 Informatie over Het Erasmus 2 Hoofdstuk 2 Informatie over de functie 5 Hoofdstuk
Nadere informatieOVO Zaanstad Directeur Saenredam College
School- en functieprofiel OVO Zaanstad Directeur Saenredam College (S14 CAO-VO) Versie 21/3/2014 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Jaap Engbers, BeteoR, tel: 06-53 39 20 55; jaap.engbers@beteor.nl.
Nadere informatieSchool- en functieprofiel Rector Comenius College. CVO t Gooi Hilversum
School- en functieprofiel Rector Comenius College CVO t Gooi Hilversum Versie 1 maart 2019 Vooraf en inhoud Onderdeel van de BeteoR-aanpak bij search, werving en selectie is een dag waarop we diverse sleutelfunctionarissen
Nadere informatieFunctieprofiel. Leraar. op OBS Het Toverkruid LA, 1,0 FTE. Aanstelling voor een jaar welke bij goed functioneren kan leiden tot een vaste aanstelling.
Functieprofiel Leraar op OBS Het Toverkruid LA, 1,0 FTE Aanstelling voor een jaar welke bij goed functioneren kan leiden tot een vaste aanstelling. April 2018 Specifieke competenties teamlid OBS Het Toverkruid
Nadere informatieAlmere College Rector Almere College Kampen
School- en functieprofiel Almere College Rector Almere College Kampen (S14 CAO-VO) Versie 26/8/2014 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Ernie Baelde, tel. 06-12 58 71 90; ernie.baelde@beteor.nl
Nadere informatieOrganisatie- en functieprofiel Onderwijsadviseur met lef! Dynamiek Scholengroep Gemeenten Horst aan de Maas en Venray
Organisatie- en functieprofiel Onderwijsadviseur met lef! Dynamiek Scholengroep Gemeenten Horst aan de Maas en Venray Datum: 7 juni 2019 Vooraf en inhoud Onderdeel van de BeteoR-aanpak bij search, werving
Nadere informatieDirecteur Daltonschool Rijnsweerd. Stichting Openbaar Primair Onderwijs Utrecht
Directeur Daltonschool Rijnsweerd Stichting Openbaar Primair Onderwijs Utrecht 1 SPO Utrecht De Stichting Openbaar Primair Onderwijs, kortweg SPO Utrecht genoemd, is verantwoordelijk voor 33 openbare basisscholen
Nadere informatieTWEE LEDEN RAAD VAN TOEZICHT
PROFIELSCHETS TWEE LEDEN RAAD VAN TOEZICHT SPECIFIEK PROFIEL: EXPERTISE IN ORGANISATIEONTWIKKELING EN HRM SPECIFIEK PROFIEL: EXPERTISE IN ONDERNEMERSCHAP (BEDRIJFSLEVEN) OPENBARE SCHOLENGROEP VLAARDINGEN
Nadere informatieSchool- en functieprofiel Rector Leidsche Rijn college. onderdeel van
School- en functieprofiel Rector Leidsche Rijn college onderdeel van 17 mei 2019 Vooraf en inhoud Onderdeel van de BeteoR-aanpak bij search, werving en selectie is een dag waarop we diverse sleutelfunctionarissen
Nadere informatieSchool- en functieprofiel Locatiedirecteur Bonnefanten College Maastricht
School- en functieprofiel Locatiedirecteur Bonnefanten College Maastricht Versie 15 maart 2019 Sollicitatieprocedure Intern Informatie: Neem contact op met Miriam Koenders, tel.06-20 74 84 48; miriam.koenders@beteor.nl
Nadere informatieSchool en functieprofiel. Rector Het Streek, locatie Bovenbuurtweg. Ede
School en functieprofiel Rector Het Streek, locatie Bovenbuurtweg Ede Hengelo (o), 2 september 2014 Inhoudsopgave 1. Informatie over Het Streek 1.1 Algemene informatie 2 1.2 Organisatie 3 1.3.1 Missie
Nadere informatieSchool en functieprofiel. Plv. rector. Beatrix College. Tilburg
School en functieprofiel Plv. rector Beatrix College Tilburg Hengelo, 15 April 2016 Inhoudsopgave 1. Beatrix College 1.1. Onderwijs 2 1.2. Identiteit, visie en missie 3 1.3.Organisatie 3 1.4. Resultaten
Nadere informatiePROFIELSCHETS VESTIGINGSDIRECTEUR CSW VAN DE PERRE (MAVO/HAVO/VWO)
PROFIELSCHETS VESTIGINGSDIRECTEUR CSW VAN DE PERRE (MAVO/HAVO/VWO) Over CSW CSW is een brede christelijke scholengemeenschap voor vmbo b/k, mavo, havo, atheneum en gymnasium. De school telt drie vestigingen.
Nadere informatieTeamleider Zorg/Welzijn en Economie Stedelijk College Eindhoven, locatie Avignonlaan
School- en functieprofiel Teamleider Zorg/Welzijn en Economie Stedelijk College Eindhoven, locatie Avignonlaan (Schaal LD) Versie 10-06-2013 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Loes Lauteslager,
Nadere informatieSchool en functieprofiel Rector Erasmiaans Gymnasium te Rotterdam
School en functieprofiel Rector Erasmiaans Gymnasium te Rotterdam Inhoud 1. Profiel Erasmiaans Gymnasium 1.1 Erasmus en humanitas 2 1.2 De school 2 1.3 De organisatiestructuur 2 1.4 Aandachtspunten komende
Nadere informatieProfielschets. Teamleider vwo bovenbouw
Profielschets Teamleider vwo bovenbouw Rotterdam, 2016 Profielschets Teamleider vwo bovenbouw (LD) Libanon Lyceum Omvang: 1,0 fte met een beperkte lesgevende taak. Vooraf Het Libanon Lyceum in Rotterdam
Nadere informatieFunctieprofiel. Rector-Bestuurder. St. Nicolaaslyceum
Functieprofiel St. Nicolaaslyceum Inhoudsopgave 1. De Stichting VO Amsterdam-Zuid 2. Het St. Nicolaaslyceum De organisatie De missie De schoolleiding en het managementteam 3. De functie Taken en verantwoordelijkheden
Nadere informatieTeamleider Onderbouw Praktijkonderwijs (Vlierstraat) Bonhoeffer College Enschede
School- en functieprofiel Teamleider Onderbouw Praktijkonderwijs (Vlierstraat) Bonhoeffer College Enschede (S12 CAO-VO) Versie 24/08/2015 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Jan de Boom,
Nadere informatieOrganisatie- en functieprofiel. Manager bedrijfsvoering KSG De Breul Zeist
Organisatie- en functieprofiel Manager bedrijfsvoering KSG De Breul Zeist Almere, 22 januari 2019 1 Inhoudsopgave 1. Over De Breul 1.1 Algemene informatie 3 1.2 Visie 3 1.3 Ontwikkelingen 4 2. Over de
Nadere informatiePresentatie tijdens lesjes middag. De Vos: jouw slimste keuze!
Presentatie tijdens lesjes middag De Vos: jouw slimste keuze! Visie Strategisch Beleidsplan Onze primaire functie en ons hoofddoel is het ontplooien van leerlingen op basis van individuele kwaliteiten.
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Achterhoek VO. Rector Ludger College Doetinchem CAO-VO S15
School- en functieprofiel Achterhoek VO Rector Ludger College Doetinchem CAO-VO S15 Versie 03/04/2015 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Jaap Engbers, tel. 06-53 39 20 55; jaap.engbers@beteor.nl.
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Locatiedirecteur. Bonhoeffer College, locatie Van der Waalslaan
School- en functieprofiel Locatiedirecteur Bonhoeffer College, locatie Van der Waalslaan Hengelo (o), September 2016 Inhoudsopgave 1. Informatie over het Bonhoeffer College, locatie Van der Waalslaan 1.1.
Nadere informatieVacature Pedagogisch begeleider (1,0 fte) BC Broekhin Swalmen-Reuver
Vacature Pedagogisch begeleider (1,0 fte) BC Broekhin Swalmen-Reuver (S08 CAO-VO) Aanleiding: Per 1 september 2018 zijn we op zoek naar een pedagogisch begeleider voor de locatie Swalmen en Reuver. Informatie:
Nadere informatieLid Raad van Toezicht Dorenweerd College
De Raad van Toezicht van Dorenweerd College te Doorwerth zoekt per direct: Lid Raad van Toezicht Dorenweerd College Profiel: P&O en/of Juridische achtergrond De Raad van Toezicht De Raad van Toezicht (RvT)
Nadere informatieSchool en functieprofiel. Hoofd Bedrijfsvoering. Bussum/Naarden
School en functieprofiel Hoofd Bedrijfsvoering Bussum/Naarden Bussum, 10 oktober 2016 0 Inhoudsopgave 1. Over SIVOG 1.1. Algemene informatie 2 1.2. Missie, visie en kernwaarden 3 1.3. Kwaliteit 3 2. Over
Nadere informatieDirecteur Bedrijfsvoering Onderwijsgemeenschap Venlo & Omstreken
School- en functieprofiel Directeur Bedrijfsvoering Onderwijsgemeenschap Venlo & Omstreken S14 CAO-VO Versie 19/09/16 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Jan de Boom, tel. 06-11006553;
Nadere informatieProfielschets. Voorzitter. Samenwerkingsverband Fultura. Sneek
Profielschets Voorzitter Samenwerkingsverband Fultura Sneek Hengelo, 29 augustus 2019 1 Inhoudsopgave 1. Samenwerkingsverband Fultura 3 Algemene informatie samenwerkingsverbanden 3 Samenwerkingsverband
Nadere informatieProfielschets. Locatiedirecteur bovenbouwlocatie
Profielschets Locatiedirecteur bovenbouwlocatie Rotterdam, 2016 Profielschets Locatiedirecteur Ramlehweg Libanon Lyceum (S14; 1,0 fte) Een daadkrachtige leider met een autonome onderwijskundige visie Vooraf
Nadere informatieProfielschets directeur
Profielschets directeur Gevraagd wordt een directeur die: richting kan geven aan het onderwijsproces van De Trieme, gebaseerd op kernwaarden, missie en onderwijskundige visie; een eigen doorleefde onderwijsvisie
Nadere informatieSchool en functieprofiel. Conrector / plv. Rector. Pallas Athene College. Ede
School en functieprofiel Conrector / plv. Rector Pallas Athene College Ede Hengelo, 7 december 2013 Inhoudsopgave 1. Pallas Athene College 1.1. Organisatie 2 1.2. Missie en visie 3 1.3. Kernwaarden en
Nadere informatieSCHOOL- EN FUNCTIEPROFIEL. AFDELINGSLEIDER havo/atheneum onderbouw. Amstelveen College
SCHOOL- EN FUNCTIEPROFIEL AFDELINGSLEIDER havo/atheneum onderbouw Amstelveen College Amstelveen, 12 april 2018 1 Inhoudsopgave 1. Amstelveen College 3 De school 3 Missie, visie en kernwaarden 3 2. Onderwijs
Nadere informatieProfielschets. Afdelingsdirecteur PSG SG Gerrit Rietveld
Profielschets Afdelingsdirecteur PSG SG Gerrit Rietveld Purmerend, 8 december 2017 School voor beroepsgericht vmbo basis, kader en gemengde leerweg PSG SG Gerrit Rietveld SG Gerrit Rietveld maakt deel
Nadere informatieProfiel. Strategisch beleidsadviseur HRM. 29 april 2016. Opdrachtgever Stichting Christelijke Onderwijsgroep Vallei & Gelderland-Midden
Profiel Strategisch beleidsadviseur HRM 29 april 2016 Opdrachtgever Stichting Christelijke Onderwijsgroep Vallei & Gelderland-Midden Voor meer informatie over de functie Erik Frieling, adviseur Leeuwendaal
Nadere informatieSchool- en functieprofiel Locatiedirecteur Sint-Maartenscollege Maastricht
School- en functieprofiel Locatiedirecteur Sint-Maartenscollege Maastricht Versie 15 februari 2019 Sollicitatieprocedure Intern Informatie: Neem contact op met Ernie Baelde, tel. 06-12 58 71 90; ernie.baelde@beteor.nl.
Nadere informatieSchool- en functieprofiel Locatiedirecteur VMBO Maastricht Maastricht
School- en functieprofiel Locatiedirecteur VMBO Maastricht Maastricht Versie 17 januari 2019 Sollicitatieprocedure Intern Informatie: Neem contact op met Ernie Baelde, tel. 06-12 58 71 90; ernie.baelde@beteor.nl.
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Afdelingsleider Havo leerjaar 2 t/m 5 Gerrit Komrij College Winterswijk St Achterhoek VO-Doetinchem
School- en functieprofiel Afdelingsleider Havo leerjaar 2 t/m 5 Gerrit Komrij College Winterswijk St Achterhoek VO-Doetinchem Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Bart Visser, tel. 06-20
Nadere informatieOrganisatie en functieprofiel. Directeur. Stichting Samenwerkingsverband. Fryslân Noard
Organisatie en functieprofiel Directeur Stichting Samenwerkingsverband Fryslân Noard Hengelo (o), 11 februari 2014 1 Inhoudsopgave 1. Situatieschets Stichting Samenwerkingsverband Fryslân Noard Kenmerken
Nadere informatieSchool en functieprofiel. Rector Cals College Nieuwegein
School en functieprofiel Rector Cals College Nieuwegein Hengelo (o), 11 november 2016 Inhoudsopgave 1. Informatie over het Cals College Nieuwegein 1.1 Algemene informatie 2 1.2 Organisatie 3 1.3 Missie,
Nadere informatie