EENVOUDIG BIJBELS HEBREEUWS LES 4. TalencentrumBarneveld.nl

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "EENVOUDIG BIJBELS HEBREEUWS LES 4. TalencentrumBarneveld.nl"

Bruno Timmermans
7 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 versie 2 1 Werkwoorden Het tweede woordje uit de Bijbel is arfbf. Dit is een werkwoordsvorm. Deze vorm kan betekenen: Hij schiep. Dit werkwoord wordt aangeduid met de stam arb. De b, r en a noemen we stamletters. De meeste werkwoorden hebben een stam van drie medeklinkers Het voorbeeldwerkwoord voor de regelmatige werkwoorden is luq = doden. lu-qf (qá.tal) hij doodde; hij heeft gedood De bovenstaande werkwoordsvorm behoort tot het perfectum. Dit is een werkwoordstijd die in het algemeen aangeeft dat een handeling heeft plaatsgevonden. Hier volgt nog een aantal werkwoordsvormen. Ze horen allen tot het perfectum. hafrf (rá.á) = hij zag, hij heeft gezien har = zien rm-af (á.mar) = hij zei, hij heeft gezegd rma = zeggen xq-lf (lá.qach) = hij nam, hij heeft genomen im-wf (sjá.ma) = hij hoorde, hij heeft gehoord voorbeeldzinnetjes:,rfb:a-=lae rm-af = hij zei tegen Abram xql = nemen imw = horen,lfoihf yj"i_ (a.tsé há.o.lam) = het hout voor het brandoffer U ziet: een nieuwe klinker:( _ ) Het is een korte a. We schrijven hem klein: a,lfoihf yj"i_=tae xq-lf = hij nam het hout voor het brandoffer Een andere vorm is de narrativus, een verhaalvorm. (Lat.: narrare = vertellen) louq: YI v- (way.yiq.tol) en hij doodde Let op! De yod is verdubbeld! Er staat een punt in! Deze werkwoordsvorm ziet er meestal zo uit: XXXYv Hier volgt nog een aantal van deze vormen:

tal) hij doodde; hij heeft gedood De bovenstaande werkwoordsvorm behoort tot het perfectum. Dit is een werkwoordstijd die in het algemeen aangeeft dat een handeling heeft plaatsgevonden.

2 versie 2 2 ar:y-v- (way.yar) = en hij zag im-w:yiv-(way.yisj.ma) = en hij hoorde rmeaoyo^ v- (wa.yo.mèr) = en hij zei xq-yiv-(way.yiq.qach) = en hij nam yr-sf=tae,rfb:a- xq-yiv- = en Abram nam Saraï Onthoud: yki (kie) = dat bou=yki,yhiolae ar:y-v- = letterlijk: en hij zag God dat goed = en God zag dat het goed was. Opdracht 1 "lijntrekken" 1 en hij nam xq-lf 1 2 en hij zag ar:y-v- 2 3 en hij doodde lu-qf 3 4 en hij hoorde im-wf 4 5 hij hoorde louq: YI v- 5 6 hij nam 7 hij doodde We lezen weer verder in Gen. 22. Het eerste deel kent u al. qxfj: yi=tae Tfb:h-^af rwea_ $d:yxi y:=tae $ n:bi=tae a nf=xq- rmeao Y^ v-... hyfriomh- /reae^=lae $l:=@lev: De volgende woorden moet u nog weten om de tekst te kunnen vertalen: rwea_ (a.sjèr) = die, dat Tfb:h-^af (á.hav.tá) = u hebt lief $l:=@lev: (we.lèg-le.gá) = en ga! hyfriomh- (ham.mo.rie.yá)= Moria Vertaling: En Hij zei: "Neem toch uw zoon, uw enige die u liefhebt, Izak, en ga naar het land Moria...

Opdracht 1 "lijntrekken" 1 en hij nam xq-lf 1 2 en hij zag ar:y-v- 2 3 en hij doodde lu-qf 3 4 en hij hoorde im-wf 4 5 hij hoorde louq: YI v- 5 6 hij nam 7 hij doodde We lezen weer verder in Gen. 22.

3 versie 2 3 In een verhalende tekst zoals de tekst over het offer van Abraham komen heel veel narrativus-vormen voor. In dichterlijke teksten daarentegen heel weinig. Omdat we steeds een stukje verder lezen in gen.22 volgen hier nog wat narrativus-vormen uit dit hoofdstuk.,k"w:y-v- (way.yasj.kém) = en hij stond vroeg op wobx_y-v- (way.ya.cha.vosj) = en hij zadelde, wbx = zadelen iq-b-y:v- (way.ye.vaq.qa)* = en hij kloofde,qfyf^v- (way.yá.qom)** = en hij stond (way.yé.lèg) = en hij ging,!lh = gaan * We spreken y:v- uit als of er Y:v- (way.ye) staat. ** We spreken hier de (f) in de laatste lettergreep als een "o" uit. (Later meer daarover.) Opdracht 2 "lijntrekken" 1 uitspraak: (way.yá.qom)!l-hf 1 2 en ga!,qfyf^v- 2 3 gaan wbx 3 4 hij ging iq-b- y: v- 4 5 zadelen $l:=@le v: 5 6 hij Y"^ v- 6 7 en hij ging 8 en hij kloofde

vosj) = en hij zadelde, wbx = zadelen iq-b-y:v- (way.ye.vaq.qa)* = en hij kloofde,qfyf^v- (way.yá.qom)** = en hij stond op @ley"^v- (way.yé.lèg) = en hij ging,!

4 versie 2 4 Opdracht 3 Probeer de woorden uit te spreken van vertaal de zinnen. a,hrba,kwyv = b!nb=ta an=xq = c hyrmh /ra=la!l=!lv = Opdracht 4 Vertaal de volgende zinnetjes. a roahf=tae,yhiolae arfbf = b bou=yki,yhiolae ar:y-v- = c lx"rf=tae boqi_y- hafrf = d yr-sf=tae,rfb:a- xq-yiv- = De antwoorden vindt u op de volgende pagina! Maak ook de extra oefening! U kunt deze vinden op de site als u "extra oefeningen" aanklikt.

a roahf=tae,yhiolae arfbf = b bou=yki,yhiolae ar:y-v- = c lx"rf=tae boqi_y- hafrf = d yr-sf=tae,rfb:a-

5 versie 2 5 ANTWOORDEN Opdracht 1 "lijntrekken" 1-6; 2-2; 3-7; 4-5; 5-3 Opdracht 2 "lijntrekken" 1-4; 2-1; 3-5; 4-8; 5-2; 6-7 Opdracht 3 Probeer de woorden uit te spreken van vertaal de zinnen. a,hfrfb:a-,k"w:y-v- = En Abraham stond vroeg op. b c $n:bi=tae anf=xq- = Neem toch uw zoon. hyfriomh- /reae^=lae $l:=@lev: = En ga naar het land Moria. Opdracht 4 Vertaal de volgende zinnetjes. a b roahf=tae,yhiolae arfbf = God schiep het licht. bou=yki,yhiolae ar:y-v- = En God zag dat het goed was. c lx"rf=tae boqi_y- hafrf = Jacob zag Rachel. d yr-sf=tae,rfb:a- xq-yiv- = En Abram nam Saraï

hyfriomh- /reae^=lae $l:=@lev: = En ga naar het land Moria. Opdracht 4 Vertaal de volgende zinnetjes.

Vergelijkbare documenten

EENVOUDIG BIJBELS HEBREEUWS LES 6. TalencentrumBarneveld.nl

EENVOUDIG BIJBELS HEBREEUWS LES 6. TalencentrumBarneveld.nl versie 2 1 Werkwoorden Er zijn stamletters die veranderingen teweeg brengen in bepaalde werkwoords-vormen. Bijvoorbeeld de n. lpn = vallen; lopyiv-(way.yip.pol) = en hij viel Waar is de n gebleven? Hier