Thema 8: remediëring bij toets taalbeschouwing

Transcriptie

1 accent Thema 8: remediëring bij toets taalbeschouwing Naam: Je leert nadenken over zinnen. (vraag 1) Je leert wat zinnen zijn. Je weet dat er allerlei soorten zinnen bestaan. (vraag 1 en 2) 1 Lees deze zinnen met de juiste intonatie. Wil je mijn potlood teruggeven? Zijn de oren van een konijn zo lang als de oren van een haas? Hij zaagt me de oren van het hoofd. Ze zaagt een plank in drie stukken. Maai het gras! Rijd voorzichtig! 2 Plaats het juiste leesteken op het einde van de zinnen. Geef die ring terug Mag je fietsen op de snelweg Ik lust geen spaghetti In de winter schijnt de zon minder lang dan in de zomer Blijf van mijn arm!!.?. 3 Kleur het meest passende leesteken. Bijt Wanneer doof je de kaarsen Er hangt onweer in de lucht Geef die broek terug aan Sam In Brazilië dansen de mensen op de straat Kies je rood, zwart of geel Thema 8 remediëring taalbeschouwing 361

2 Naam: Je leert de tegenwoordige tijd en de verleden tijd juist gebruiken. (vraag 3) Je leert werkwoorden omzetten van de tegenwoordige naar de verleden tijd en omgekeerd. (vraag 3) 4 Lees deze zinnen. Wanneer gebeurde of gebeurt het? Omcirkel. Bart Simpson smeert vandaag geen choco op zijn boterham. NU / TOEN Bart Simpson smeerde gisteren geen choco op zijn boterham. NU / TOEN Lisa vloekt elke dag minstens drie keer. NU / TOEN Lisa vloekte vorig jaar minstens drie keer. NU / TOEN Homer stapt naar de tandarts. NU / TOEN Homer stapte naar de tandarts. NU / TOEN 5 Wat is de juiste vorm van het werkwoord? Schrap wat niet past. Jari is / was vorig jaar de organisator van het kasteelfeest in het park. Het feest wordt / werd volgend jaar opnieuw georganiseerd. Het feest vindt / vond elk jaar plaats in de tuin van het kasteel. Elke weekdag treden / traden twee Vlaamse groepen op. (kunnen allebei) 6 Zet de werkwoorden om in de andere tijd. De tegenwoordige tijd (nu) wordt de verleden tijd (toen) en omgekeerd. Siska en Sofie wonen in een glazen huis. Siska en Sofie woonden in een glazen huis. Praat Sam in zijn slaap? Praatte Sam in zijn slaap? Danst de burgemeester vrolijk mee? Danste de burgemeester vrolijk mee? 362 Thema 8 remediëring taalbeschouwing

3 accent Thema 8: verrijking bij toets taalbeschouwing Naam: Je leert nadenken over zinnen. (vraag 1) Je leert wat zinnen zijn. Je weet dat er allerlei soorten zinnen zijn. (vraag 1 en 2) 1 Eet je graag spaghetti? Nee? Teken een hond onder het kader. Ja? Ja? Nee? Kleur het kader helemaal groen. Kleur het kader helemaal rood. Heb je een mooi handschrift? Begint je voornaam met een klinker? Nee? Ja? Teken een olifant naast het kader. Teken in het kader een blauwe giraf. Teken in het kader een zwart konijn. Thema 8 verrijking taalbeschouwing 363

4

5 accent Thema 8: remediëring bij toets begrijpend lezen Naam: Informatie opzoeken in tabellen, schema s (vraag 1) 1 Kijk naar de tabel. Beantwoord de vragen. a De reis van Brussel-Noord tot Brussel-Zuid duurt precies 10 minuten. waar niet waar b In hoeveel stations stopt de trein? 12 c Hoe laat stopt hij in Brussel-Centraal? uur d Hoe lang ben je onderweg als je van Hasselt naar Langdorp reist? 1 uur 30 minuten 15 minuten Hasselt Schulen Diest Zichem Testelt Langdorp Aarschot Leuven Leuven Brussel-Noord Brussel-Noord Brussel-Centraal Brussel-Zuid O O O Brussel-Zuid Gent-Sint-Pieters O Gent-Sint-Pieters Brugge O :10 9:19 9:27 9:31 9:35 9:40 9:45 9:56 10:01 10:24 10:26 10:30 10:33 10:36 11:03 11:05 11:26 Thema 8 remediëring begrijpend lezen 365

6 Naam: 2 Kijk naar de openingsuren van deze winkel. Beantwoord de vragen. MA DI WO DO VR ZA ZO a Vul aan. - Maandag open van uur tot uur. - Dinsdag open van uur tot uur. - Woensdag open van uur tot uur - Donderdag open van uur tot uur. - Vrijdag open van uur tot uur. - Zaterdag open van uur tot uur. - Op welke dag is de winkel gesloten? (half 8) op zondag op woensdag - Op welke dag is de winkel het vroegst open? 366 Thema 8 remediëring begrijpend lezen

7 Naam: Een uitnodiging begrijpen (vraag 2) 3 Bekijk de uitnodiging. Beantwoord de vragen. UITNODIGING KUNSTWERKEN VAN Jos de Gruyter en Harald Thys openingsreceptie op 30 SEPTEMBER uur De tentoonstelling loopt van 30 september tot 15 oktober. Openingsuren: donderdag, vrijdag en zaterdag van tot uur. Andere dagen na afspraak: U bent van harte welkom, de wijn staat klaar! Het MUHKA (Museum voor Hedendaagse Kunst Antwerpen), Leuvenstraat 32, 2000 Antwerpen. info@muhka.be a Dit is een uitnodiging voor een b De datum die ik in mijn agenda moet vrijhouden is Als ik dan niet kan gaan, kan ik nog gaan van Als ik op een dinsdag wil gaan, moet ik een afspraak maken. Hoe doe ik dat? telefoneren c Waarover gaat de tentoonstelling? tentoonstelling 30 september 30-9 tot over de kunstwerken van Jos de Gruyter en Harald Thys Thema 8 remediëring begrijpend lezen 367

8

9 accent Thema 8: verrijking bij toets begrijpend lezen Naam: Informatie opzoeken in tabellen, schema s (vraag 1) 1 Bekijk de tabel. Beantwoord de vragen. a Waar vertrekt de trein? Amsterdam b Wat is het eindstation van de trein? Brussel-Zuid c In hoeveel stations stopt de trein? 10 d Om hoe laat vertrekt de trein in Amsterdam? 5.56 uur Trein Amsterdam-Brussel Amsterdam CS (Nl) 5:56 Schiphol (Nl) 6:12 Den Haag HS (Nl) 6:36 Rotterdam CS (Nl) 6:55 Dordrecht (Nl) 7:10 Roosendaal (Nl) 7:34 Antwerpen-Centraal 8:00 Antwerpen-Centraal 8:02 Mechelen 8:20 Bru.-Noord 8:36 Bru.-Centraal 8:41 Bru.-Zuid 8:45 e Om hoe laat stopt de trein in Brussel-Zuid? 8.45 uur Thema 8 verrijking begrijpend lezen 369

10 Naam: Je leert welke informatie er in een uitnodiging moet staan. (vraag 2) 2 Maak zelf een uitnodiging voor je verjaardag. Zorg ervoor dat je geen belangrijke informatie vergeet. eigen invulling 370 Thema 8 verrijking begrijpend lezen

11 accent Thema 8: remediëring bij toets schrijven Naam: Je leert informatie selecteren en ordenen. Als je een uitnodiging schrijft, is het belangrijk dat je vooraf goed nadenkt, zodat alle belangrijke gegevens in je uitnodiging staan. Dat kan door eerst een woordspin te maken. 1 Had jij al eens een nare droom? Kun je daar een tekstje over schrijven? eigen invulling STAP 1: Wat moet er in je tekstje staan? Denk goed na. Vul de woordspin aan. ( ) ( ) ( ) een nare droom ( ) ( ) ( ) STAP 2: Je hebt nu heel wat woorden. Kleur nu drie woorden die je wilt gebruiken groen. STAP 3: Denk nu na over de volgorde waarin jij je nare droom wilt vertellen. Schrijf nummertjes bij de woorden in je woordspin. STAP 4: Schrijf je tekstje. Thema 8 remediëring schrijven 371

12 Naam: Je leert een belevenis overbrengen in een brief. Je leert het adres van de bestemmeling schrijven volgens de richtlijnen van de post. 3 Je bent op vakantie aan zee met je mama en papa. Je wilt je vriendje of vriendinnetje een kaartje schrijven. De opdracht verwoorden 1 Wat moet je nu precies doen? een kaartje schrijven naar een vriend 2 Het adres moet correct zijn. naam: straat en nummer: postcode en gemeente: Ideeën verzamelen 3 Wat wil je precies vertellen? Vul de woordspin aan. eigen invulling mijn vakantie aan zee 372 Thema 8 remediëring schrijven

13 Naam: Uitschrijven 4 Schrijf hier je tekst in het klad. 5 Schrijf je tekst nu netjes over op de prentkaart. Nakijken en verbeteren 6 Kijk na of alles juist is. Verbeter met groen: Het adres klopt en het staat op de juiste plaats. Ik gebruik de lettertekens correct. De hoofdletters staan op de juiste plaats. Mijn zinnen zijn duidelijk. Thema 8 remediëring schrijven 373

14

15 accent Thema 8: verrijking bij toets schrijven Naam: Je leert informatie selecteren en ordenen. 1 Vul eerst de woordspin aan. Kies dan twee woorden uit de woordspin hieronder. Omcirkel ze en schrijf er een zin mee. eigen invulling brief van Sinterklaas Thema 8 verrijking schrijven 375

16 Naam: Je leert het adres van de bestemmeling schrijven volgens de richtlijnen van de post. 2 Je maakte een uitnodiging voor je feestje (zie toets). Schrijf nu je envelop. eigen adres 376 Thema 8 verrijking schrijven