Nr 5 januari 2015 In dit nummer o.a Theaterlessen groepen 1/2 Feest groepen 5 t/m 8 Biebouders gezocht. Josje geeft theaterlessen aan de groepen 1/2

Transcriptie

1 Nr 5 januari 2015 In dit nummer o.a Theaterlessen groepen 1/2 Feest groepen 5 t/m 8 Biebouders gezocht Josje geeft theaterlessen aan de groepen 1/2

2 NIEUWSBRIEF januari 2015 obs De Plantage Goede voornemens We zijn ruim een week in het nieuwe jaar en de eerste goede voornemens zijn alweer gesneuveld als ik de artikelen die hierover verschijnen moet geloven. Zo neem ik me altijd voor om meer tijd te maken voor de zaken die er echt toe doen. Nee, ook mij lukt het niet altijd. Na een jaar kom ik er achter dat ik toch die oude kennis weer niet heb opgezocht. Die mooie toertocht die ik zou gaan doen is nog niet verreden. Zo kan ik nog wel even doorgaan. Geen goed voornemen dan maar? Nee, eigenlijk niet. Er blijft altijd iets van hangen al is het maar dat mijn stukje voor de nieuwsbrief weer geschreven is. Ik wens u veel goede voornemens en nog veel meer voornemens die na een jaar uitgekomen zijn. Eddie Heerings Data januari/februari 13-1 adviesgesprekken groepen adviesgesprekken groepen feest groepen 5 t/m rapporten mee 13-2 studiedag. De kinderen van de groepen 1 t/m 4 zijn deze dag vrij gespreksavond over het rapport 19-2 gespreksavond over het rapport 20-2 verkleedfeest 20-2 t/m 1-3 krokusvakantie Feest leerlingenraad De leerlingenraad organiseert een feestje voor alle kinderen van de groepen 5 t/m 8 op vrijdagavond 23 januari. Het feestje is op school. We starten om uur en het feest zal om uur afgelopen zijn. Op dinsdag 20 januari worden er toegangskaarten verkocht in de groepen. We vragen 2 euro om de kosten te dekken. Dit is inclusief drinken en wat lekkers op de feestavond voor de kinderen. Wilt u het geld meegeven aan uw kind op 20 januari als hij/zij naar het schoolfeest komt? De avond is niet verplicht maar het zou natuurlijk wel leuk zijn als er veel kinderen komen. Uiteraard zijn de leerkrachten ook aanwezig. Er komt nog een brief hierover. Nieuws uit de OR De feestmaand is alweer afgelopen. Zowel sinterklaas en kerst was weer groot feest! Voor de OR twee activiteiten die wat

3 NIEUWSBRIEF januari 2015 obs De Plantage meer voeten in de aarde hebben, maar wij kijken er met een voldaan gevoel op terug. De gelden uit ouderbijdrage voor de sintcadeaus zijn dit jaar anders besteed, we hopen dat de kinderen blij waren met de verrassingen! Als cadeautje heeft de Sint nog laten weten dat er voor de bovenbouw zo n mooie korting was gekregen, dat we dat deel wat over is kunnen gebruiken voor de disco eind januari. We willen u ook graag bedanken voor alle ontvangen kerstversieringen! Na de kerstvakantie gaan we weer met frisse energie op naar de volgende activiteiten, de eerste overleggen met de leerkrachten staan gepland. Zowel het verkleedfeest als de Parade staan als eerstvolgende festiviteit op de agenda. Eind januari/begin februari zal er weer mogelijkheid worden geboden voor het aanschaffen van nieuwe schoolshirts. Meer informatie hierover volgt nog. 21 Januari staat de eerstvolgende ORvergadering gepland. Mocht u onderwerpen in gedachten hebben die u graag besproken wilt hebben, dan vernemen we dat graag. Dit kunt u mailen naar or.plantage@oo-h.nl Voorafgaand aan de vergadering staat een overleg gepland met directie. Hierin zullen we o.a. bespreken waar we nu financieel staan en hoe we de gelden volgend jaar en erna kunnen besteden. Volgend jaar is lustrumjaar: wat willen we gaan organiseren en welk bedrag gaan we daarvoor reserveren? Op naar een mooi 2015 voor allen! Daltonontwikkeling Vorig schooljaar is het idee het daltonlab geboren. Over het daltonlab vertel ik u hierbij graag wat meer. Goed daltononderwijs kenmerkt zich door een houding. Leerkrachten geven de leerlingen verantwoordelijkheid, leerlingen nemen verantwoordelijkheid, voor hun weektaak, hun werk, hun werkhouding en hun samenwerking. Naast het leren, is een belangrijke plek gereserveerd voor het leren leren, want hoe je moet leren, hoe je de stof het beste kan verwerken, is voor de ene leerling anders dan voor de andere leerling. Een lab of laboratorium is een ruimte voor onderzoek, aldus de betekenis van het woordenboek. Het daltonlab staat voor leren met een onderzoekende houding, geprikkeld door een sterke intrinsieke motivatie om te willen leren. In het daltonlab komen leerlingen tot intrinsiek leren, zelfstandig, alleen en samen. Het daltonlab kenmerkt zich in zijn eenvoud tot het zijn van een bijzonder prikkelende leeromgeving. Een leerling stapt het lab binnen en wil leren! Het daltonlab beschikt over een scala aan ontwikkelingsmateriaal in de ruime zin van het woord en over ICT-middelen ter

4 NIEUWSBRIEF januari 2015 obs De Plantage ondersteuning. In het daltonlab komen leerlingen tot intrinsiek leren, zelfstandig, alleen en samen. Het daltonlab kenmerkt zich in zijn eenvoud tot het zijn van een bijzonder prikkelende leeromgeving. Een leerling stapt het lab binnen en wil leren! Het daltonlab beschikt over een scala aan ontwikkelingsmateriaal in de ruime zin van het woord en over ICT-middelen ter ondersteuning. Het daltonlab is dagelijks geopend en beschikbaar voor leerlingen van de groepen 3 t/m 8. Leerlingen in de groepen 1/2 betreffende bovengenoemde begrippen en meervoudige intelligentie, komen we op andere wijze tegemoet. Van uur uur is de daltonruimte beschikbaar voor leren en werken in rust. Werken en leren in de ochtend kenmerkt zich door; zelfstandig leren en werken, het maken van werkstukken, onderzoek doen, zoeken naar informatie, leren en verwerking van lesstof / (in)oefening van de lesstof. Dit werken en leren vraagt een speciaal klimaat, een specifieke dynamiek van het daltonlab en van de kinderen die er werken. Concentratie, rust en focus zijn kernwoorden bij het ochtendleren in het daltonlab. De middag, van uur uur, kenmerkt zich door bedrijvigheid, activiteit en tevens focus! Coöperatief leren, verschillende actieve werkvormen, het maken van groepswerkstukken, het maken van presentaties, het werken aan projecten en grote opdrachten, werken met de methode/methodiek Topondernemers zijn enkele activiteiten en werkvormen die centraal staan bij het middagwerken in het daltonlab. Inmiddels zijn we druk in gesprek met meerdere aanbieders, vormgevers en inrichters, die ons gaan helpen om een zeer geslaagd project te maken van het daltonlab. Waar komt het lab? In de huidige stilteruimte, en de ruimte onder de trap in de centrale hal. Op de informatieavond van 18 nov. jl. heb ik al een grove schets gegeven van het lab. Het lab moet up and running zijn met de start van het nieuwe schooljaar. Ons streven is echter om na de meivakantie te kunnen starten. Ik hoop u de komende nieuwsbrieven meer te kunnen vertellen over het proces en de inhoud van het daltonlab. Theaterlessen groepen 1/2 In onze school worden op zaterdag al enige tijd theaterlessen gegeven door Josje Canters van Josje s theaterwereld. In december, januari en februari geeft ze ook lessen aan onze kleutergroepen. In de les in december gingen we een bakker helpen die enorme rugpijn had. We hebben broodjes, taartjes en

5 NIEUWSBRIEF januari 2015 obs De Plantage koekjes gebakken. Toen kwam er een postbode met een brief van de koningin met de vraag of de bakker een grote taart wilde maken. Dat ging natuurlijk niet met zijn rug. Maar gelukkig waren wij met heel veel kinderen om te helpen. De komende weken komt Josje nog meer lessen geven. Enthousiaste biebouders gezocht! Dit schooljaar hebben we een start gemaakt met het opzetten van onze eigen schoolbibliotheek waarbij we gaan werken met een echt uitleensysteem. Voordat de schoolbibliotheek open kan gaan, moet er nog één en ander gebeuren: boeken moeten in de computer worden ingevoerd en gekoppeld; barcode s moeten worden uitgedraaid en op de boeken geplakt worden; de schoolbibliotheek moet ingericht worden etc. Inhoud volgende nieuwsbrief De volgende nieuwsbrief ontvangt u van ons op vrijdag 30 januari. Daarin o.a. het volgende nieuws: Nieuws uit de MR Nieuws uit de OR Nieuws van de klankbordgroep (een nieuwe oudergeleding op school die inmiddels twee bijeenkomsten heeft gehad) Daltonnieuws Terugblik op het discofeest Wij zijn op zoek naar ouders die ons willen helpen met het opzetten van de schoolbibliotheek en ouders die ons daarna willen helpen in de schoolbibliotheek als het open is (uitlenen en innemen van boeken van de kinderen). Bent u in de ochtend beschikbaar als biebouder en lijkt het u leuk om ons hierbij te helpen? Mail dan naar huong.khong@oo-h.nl. Voor meer informatie kunt u ook altijd even binnenlopen en ons aanspreken. Anette van Beurten en Huong Khong