Gijs Wintzen Directeur Stichting LEF

Transcriptie

1 EN Gijs Wintzen Directeur Stichting LEF

2 Hoe diep kun je gaan? START FILM

3 De droom: doelen LEF Voor nu: MBO studenten beter leren omgaan met geld Missie: Het voorkomen van financiële problemen, door financieel bewustzijn bij jongeren tussen jaar te vergroten Visie: Door ingrijpen en bijsturen door de overheid, door scholen en door ouders gaan jongeren in 2025 verstandiger met geld om door bewuster keuzes te maken. Lessen die hieraan bijdragen zijn vanaf 2025 bij voorkeur ingebed in reguliere onderwijs programma s. LEF draagt hieraan bij door het voortouw te nemen gezamenlijk met de financiële branche en andere ondersteunende initiatieven.

4 Hoeveel, hoe groot, hoe lang? LEF bestaat 5 jaar als stichting We hebben meer dan studenten bereikt Dit schooljaar een record van 140 klassen 1 klas heeft gemiddeld 22 studenten 1 klas krijgt 4 blokken van anderhalf uur Studenten zijn meestal volwassen Er zijn bijna MBO studenten Ze hebben gemiddeld 550 per maand te besteden Meer dan heeft een schuld Gemiddeld van 3681

5 Nog meer cijfers Van alle jongeren tot en met 25 jaar zijn mbostudenten financieel extra kwetsbaar (Van Heijst en Verhagen 2010) 37% van de MBO (18 jaar en ouder) heeft schulden Bijna de helft van die groep heeft óók studieschuld 20% komt vaak of altijd geld tekort 26% heeft betalingsachterstanden Schuldhulpverleningstrajecten worden steeds vaker door jongeren tot 25 jaar aangevraagd. Hun aandeel in de aanvragen is toegenomen van 7% in 2007, 10% in 2009, 12% in 2011 en 15% in 2013 (Bron: NVVK)

6 LEF past ook bij jou Steun aan LEF zegt iets over jou als adviseur Lessen worden verzorgd door professionals uit de financiële branche 500 getrainde gastdocenten Mooie persoonlijke ontwikkel kans Belangrijk initiatief heeft breed draagvlak binnen de financiële sector

7 LEF in de pers Feyenoord en PSV talent bij LEF-les LEF opent de Beurs Maxima bij LEF-les Ali-B rapt bij LEF-les

8 De lessen 1. Evaluatie pilot (per lesblok en overall) a. Wat moet er veranderen aan het lesprogramma (op hoofdlijnen)? b. Is de pilot geslaagd en hebben we het gevoel dat we al dan niet in aangepaste vorm- de pilot kunnen omzetten in een regulier programma? c. Hoe kunnen we opschalen? Van pilot naar regulier programma. 2. Kernteam samenstelling a. Rolverdeling tot nu toe (evaluatie) b. Rolverdeling vanaf heden juni stakeholdersdag 4. Wvttk

9 Het les programma (1) Het lesprogramma kan dienen als een concrete invulling binnen Loopbaan en Burgerschap op MBO niveau 3 of 4. Ook in vakken als economie en de keuzedelen over ondernemen en ondernemerschap passen de lessen uitstekend. Binnen het lesprogramma wordt o.a. aandacht besteed aan de financiële competenties: Administratie, overzicht, (be)sparen, verleidingen, bewust aankopen, rechten en werk.

10 Het les programma (2) 4 blokken van 1,5 uur over omgaan met geld: Blok 1: Inzicht in je eigen gedrag en dat van anderen Blok 2: Waar komt je gedrag vandaan? Blok 3: Wat blokkeert, wat motiveert en wat inspireert je? Blok 4: Hoe bereik je jouw LEF-doel? Gegeven door 2 gastdocenten Gastdocenten zijn vrijwilligers werkzaam in financiële sector ROC-docent is tijdens les aanwezig

11 Het U-model

12 LEF-plan Wat zijn je wensen en doelen? Waar liggen je valkuilen? Welke hulp kun je daarbij vinden? Welke uitdagingen kunnen je in de weg zitten om je doel te bereiken? Wat is je beginsituatie? Hoeveel geld moet je per maand sparen? Heb je al gespaard en hoeveel?

13 Blok 1 Doel van blok 1: In gesprek over inzicht in je eigen gedrag en dat van anderen rondom geld Wat zijn je doelen, waar wil je voor sparen? Inzicht in inkomsten en uitgaven

14 Snoep & Snacks

15 Blok 2 Doel van blok 2: Waar komt je gedrag rondom geld vandaan? Wat voor geldtype ben je? Welke uitdagingen heb je en welke hulpbronnen? Inzicht krijgen in jezelf en je bewust worden van verschillen. Bewust worden van de invloed van reclame op het aankoopgedrag.

16 Geldtype test Meer impulsief Levensgenieter Trendsetter Meer status gericht Minder status gericht Regelaar Toekomstplanner Aankoop telefoon Minder impulsief

17 Blok 3 Doel van blok 3: Wat blokkeert, wat motiveert en wat inspireert je?

18 Blok 4: jouw LEF-plan Doel van blok 4: hoe bereik je jouw LEF-doel? LEF-plan in magazine Relevante onderdelen financiële planning Kennisoverdracht

19 Ervaringen van gastdocenten START FILM

20 Wat vonden de studenten?

21 Planning LEF lessen Aanmelden voor LEF lessen kan ook via: Openstaande lessen Planning loopt via LEF Projectbureau School geeft data/lestijden klas door voor 4 lesblokken van 1,5 uur I.v.m. plannen in agenda s van LEF gastdocenten ontvangen wij lesdata/tijden liefst 6 weken voor de start. LEF Projectbureau matcht gastdocenten met aanvraag school. Trainingen zijn landelijk, klassen op basis van postcode Zodra gastdocenten zijn vastgelegd bevestigt LEF Projectbureau definitieve planning en wisselt contactgegevens begeleidende ROCdocent en gastdocenten uit voor onderling afstemmen. Heb je ingangen op een ROC? We horen het graag!

22 Hoofdsponsors

23 Andere sponsors en partners

24 Vragen?

25 Verantwoordelijkheid ROC School/begeleidende docent dient onderstaande te verzorgen: Internetverbinding Computer/laptop met geluid Beamer & scherm of digiboard Flip-over/Bord incl. stiften Aanwezigheid van bevoegde docent tijdens gehele les (i.v.m. didactische verantwoordelijkheid) Omdat de financiële branche alle steun verleent aan LEF, zijn er voor de school geen deelnamekosten. Wél vragen wij na afloop docent/studenten het LEF programma te evalueren. Samenwerking ROC/LEF wordt vastgelegd in LEF-lesovereenkomst De rol van begeleidende ROC-docent is van belang bij het faciliteren van huiswerkmoment vóór blok 2 (bijv. tijdens mentor-uur) óf bij motiveren van studenten om dit zelf te doen.

26 Huiswerkopdrachten 3 huiswerkopdrachten via (+/- 30 min) online (via WWJB) Levensgenieter Trendsetter Regelaar Toekomstplanner online (via WWJB) Hoe goed ben jij met geld? Overzicht (weet wat je hebt?) Administratie (be)sparen - kies jij bewust voor sparen of spenderen? Verleidingen - hoe reageer jij hier op? Financiële producten - check je de kosten & voorwaarden? online (via Nibud) Hoeveel kan je per maand sparen?