Griekse en Latijnse Taal en Cultuur

Transcriptie

1 Faculteit der Letteren Onderwijs- en ExamenRegeling Master-opleiding Griekse en Latijnse Taal en Cultuur Inhoud: 1. Algemene bepalingen 2. Opbouw van de opleiding 3. Tentamens en examen van de opleiding 4. Toelating 5. Inschrijving voor colleges en studiebegeleiding 6. Slotbepalingen Onderwijs- en Examenregeling master GRS, pagina 1

2 Paragraaf 1 Algemene Bepalingen. Artikel 1.1 Toepasselijkheid van de regeling Deze regeling is van toepassing op het onderwijs en het examen van de masteropleiding Griekse en Latijnse Taal en Cultuur, hierna te noemen: de opleiding. De opleiding wordt verzorgd binnen de Faculteit der Letteren van de Rijksuniversiteit Groningen, hierna te noemen: de faculteit. Artikel 1.2 Begripsbepalingen. In deze regeling wordt verstaan onder: a. de wet: de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek; b. student: degene die is ingeschreven aan de universiteit voor het volgen van het onderwijs en/of het afleggen van de tentamens en het examen van de opleiding; c. onderdeel: een onderwijseenheid van de opleiding, in de zin van de wet; d. tentamen: formele afsluiting van een onderdeel; e. deeltentamen: indien het tentamen van een onderdeel bestaat uit verschillende delen wordt gesproken van deeltentamens. f. minor: een voorgeschreven combinatie van onderdelen met een totale omvang van 20 ECTS. De minor maakt deel uit van de bachelorfase. g. practicum: een praktische oefening, als bedoeld in art van de wet, in een van de volgende vormen: - het maken van een scriptie; - het maken van een werkstuk of een proefontwerp; - het uitvoeren van een onderzoekopdracht; - het deelnemen aan veldwerk of een excursie; - het doorlopen van een stage; - het actief deelnemen aan een of computerpracticum; - of het deelnemen aan een andere onderwijsleeractiviteit, die gericht is op het bereiken van bepaalde vaardigheden; h. doorstroommaster-opleiding: de opleiding waarvoor van rechtswege toegang wordt verleend op grond van een daartoe aangewezen bacheloropleiding; i. examen: het masterexamen van de opleiding; j. semester: deel van het studiejaar, beginnend op 1 september en eindigend op een door het College van Bestuur te bepalen datum omstreeks 31 januari, dan wel beginnend op vorenbedoelde door het College van Bestuur te bepalen datum en eindigend op 31 augustus. De overige begrippen hebben de betekenis die de wet daaraan toekent. Artikel 1.3 Doel van de opleiding Met de opleiding wordt beoogd dat de student een zodanige academische vorming verwerft in termen van gespecialiseerde kennis, inzicht en vaardigheden op het gebied van de Griekse en Latijnse taal en cultuur, oude geschiedenis, klassieke en mediterrane archeologie of antieke wijsbegeerte, dat de student in staat is tot het met succes uitoefenen van functies waarvoor academische kennis en vaardigheden op mastersniveau op bovengenoemd gebied vereist dan wel wenselijk zijn. Artikel 1.4 Vorm van de opleiding De opleiding wordt zowel voltijds als in deeltijd verzorgd. Onderwijs- en Examenregeling master GRS, pagina 2

3 Paragraaf 2 Opbouw van de opleiding. Artikel 2.1 Studielast 1. De opleiding heeft een studielast van 60 ECTS, waarbij één ECTS studiepunt gelijk staat aan 28 uren studie. 2. De studielast wordt uitgedrukt in hele ECTS studiepunten. Artikel 2.2 Wetenschappelijke vorming Beoogd wordt dat de afgestudeerde in staat is wetenschappelijk onderzoek op het terrein van de Griekse en Romeinse Studies te verrichten en beschikt over de kennis en competenties die noodzakelijk zijn om toegelaten te worden tot de promotie, en in staat is tot een zelfstandige beroepsuitoefening op academisch niveau. Algemene academische vaardigheden (en attitudes) De bezitter van een masterdiploma Griekse en Latijnse Taal en Cultuur is in staat: A. op systematische en creatieve wijze met complexe vraagstukken om te gaan, zich gefundeerde oordelen te vormen, en zijn/haar conclusies op heldere wijze te communiceren tegenover een publiek van specialisten en niet-specialisten; B. aan te tonen dat hij/zij zelf richting kan geven aan het met originaliteit ter hand nemen en oplossen van problemen, en zelfstandig taken kan plannen en uitvoeren op een professioneel of daaraan gelijkwaardig niveau; C. zijn/haar kennis en begrip voortdurend uit te breiden, en nieuwe vaardigheden tot op een hoog niveau te ontwikkelen. D. verantwoordelijheid te nemen voor zijn/haar werkzaamheden en deze zelfstandig en efficiënt te plannen en uit te voeren; E. op basis van zelf uitgevoerde werkzaamheden een helder en goed-opgebouwd betoog te houden in woord en geschrift conform de standaarden die gelden binnen de wetenschappelijke wereld van de gekozen afstudeerrichting. F. ook buiten het directe wetenschapsgebied in staat is, in creatieve interactie, om te gaan met (de resultaten, publicaties etc. van) andere wetenschapsgebieden. Vakgerelateerde vaardigheden (en attitudes) Van een bezitter van een masterdiploma GLTC mag worden verlangd dat hij of zij: A. in staat is in samenhang gebruik te maken van primaire bronnen (epigrafische, papyrologische, materiële en literaire) van meer dan gemiddelde moeilijkheidsgraad op het gebied van de antieke cultuur; B. in staat is kritisch gebruik te maken van de secundaire literatuur in de betrokken disciplines. Vakgerelateerde theoretische en inhoudelijke kennis Van een bezitter van een masterdiploma GLTC mag worden verlangd dat hij of zij: A. een meer diepgaand inzicht heeft in de samenhang van de antieke cultuur en in verband daarmee in de samenhang van de verschillende disciplines (Griekse en Latijnse taal- en letterkunde, Oude Geschiedenis, Klassieke en Mediterrane Archeologie en Antieke Wijsbegeerte) die de antieke cultuur bestuderen; B. een meer diepgaand inzicht heeft in het belang van de antieke cultuur voor de Westerse cultuurgeschiedenis en, in samenhang daarmee, in de geschiedenis van het betrokken wetenschapsgebied; Vakgerelateerde kennis en vaardigheden voor de afstudeerrichting GLTC Voor degenen die binnen de master GLTC kiezen voor de afstudeerrichting GLTC geldt bovendien dat hij/zij: A. Kennis van de historische aspecten van de talen Grieks en Latijn heeft en de vaardigheden om deze historische inzichten toe te passen bij de bestudering van teksten; B. Kennis van de stand van zaken van het taalkundig onderzoek met betrekking tot de systemen van het Grieks en Latijn heeft en de vaardigheid om via wetenschappelijke analyses taalsystemen te doorgronden; Onderwijs- en Examenregeling master GRS, pagina 3

4 C. Grondige kennis van de literaire tradities van de Griekse en Romeinse literatuur heeft en de vaardigheid om deze toe te passen bij het analyseren van teksten en met name (het vermogen) teksten te kunnen situeren in een historische en stilistische context; D. Kennis van de canonieke teksten in de Griekse en Romeinse literatuur heeft en de vaardigheid om deze te situeren binnen hun traditie en ze in verband te brengen met sociaal-culturele factoren. Daarnaast ook de vaardigheid om het begrip canoniciteit aan een kritisch onderzoek te onderwerpen en minder bekende teksten in het licht daarvan te analyseren; E. Kennis van literatuurwetenschappelijke analysemethodes heeft en de vaardigheid om zowel inductief theoretisch inzicht te verwerven door de studie van teksten, als deductief theorieën aan te wenden bij tekststudie. De vaardigheid hierbij gebruik te maken van secundaire literatuur; F. Kennis heeft van maatschappelijke verhoudingen in en de geschiedenis en cultuur van het taalgebied waarin Grieks en Latijn werden gesproken; G. Kennis van de bibliografische bronnen van de gekozen wetenschappelijke specialisaties heeft en de vaardigheid om de benodigde informatie op een efficiënte manier te verzamelen en kritisch te verwerken tot een wetenschappelijk betoog; H. Het vermogen (met behulp van woordenboek en commentaren) teksten (ook van hoge moeilijkheidsgraad) in de bestudeerde ta(a)l(en) te lezen, analyseren en interpreteren I. In staat is de bestudering van de materiële cultuur en nederzettingsarcheologie van de Griekse en Romeinse Oudheid in samenhang te brengen met de literaire en oud-historische bronnen Vakgerelateerde kennis en vaardigheden voor de afstudeerrichting Oude Geschiedenis Voor degenen die binnen de master GLTC kiezen voor de afstudeerrichting Oude Geschiedenis geldt bovendien dat hij/zij: M.b.t. theoretische en vakinhoudelijke kennis A. overzichtskennis heeft van de belangrijkste ontwikkelingen in de Griekse en Romeinse geschiedenis; B. specialistische kennis heeft van één of meer deelonderwerpen uit de Griekse en/of Romeinse geschiedenis; C. gedegen kennis heeft over klassieke en actuele vakinhoudelijke discussies en trends binnen de discipline van de Oude Geschiedenis; D. vertrouwd is met de belangrijkste theoretische en methodologische ontwikkelingen binnen de diverse oudheidkundige disciplines en met name van hun betekenis voor de Oude Geschiedenis; E. vertrouwd is met de belangrijkste theoretische en metohodologische ontwikkelingen van de moderne geschiedwetenschap en met name van hun betekenis voor de Oude Geschiedenis M.b.t. vakgerelateerde vaardigheden A. ruime ervaring heeft met brononderzoek binnen de Oude Geschiedenis en om kan gaan met divers bronnenmateriaal (epigrafisch, papyrologisch, materieel en literair); B. in staat is origineel historisch onderzoek zelfstandig op te zetten en uit te voeren, inclusief het uitvoeren van een meesterproef in de vorm van een scriptie of een ander medium; C. in staat is als oudhistoricus te werken binnen een expliciet interdisciplinair kader (dat zowel de geschiedenis van later perioden als de diverse oudheidkundige disciplines kan betreffen); D. in staat is om Griekse en/of Romeinse cultuuruitingen te kunnen interpreteren in een historisch kader. Vakgerelateerde kennis en vaardigheden voor de afstudeerrichting Klassieke en Mediterrane Archeologie Voor degenen die binnen de master GLTC kiezen voor het afstudeerpad Klassieke en Mediterrane Archeologie geldt bovendien dat hij/zij: A. observatie- en interpretatievaardigheden heeft ontwikkeld met betrekking tot materiële objecten en nederzettingsarcheologie hetzij in gepubliceerde vorm, in musea of tijdens veldwerk; B. inzicht heeft in de ideeën uitgedrukt in visuele vormen en in de verschillende artistieke en materiële keuzes gemaakt in de verschillende perioden van de Griekse en Romeinse oudheid; C. inzicht hebben in de invloed van de materiële cultuur van de Griekse en Romeinse oudheid op latere culturen. Onderwijs- en Examenregeling master GRS, pagina 4

5 Vakgerelateerde kennis en vaardigheden voor de afstudeerrichting Antieke Wijsbegeerte Voor degenen die binnen de master GLTC kiezen voor speciale aandacht voor de Antieke Wijsbegeerte geldt bovendien dat hij/zij: A. overzichtskennis heeft van de belangrijkste ontwikkelingen in de filosofie van de oudheid; B. specialistische kennis heeft van één of meer deelonderwerpen uit de filosofie van de oudheid; C. gedegen kennis heeft over klassieke en actuele vakinhoudelijke discussies en trends binnen de discipline van de filosofie van de oudheid; D. vertrouwd is met de belangrijkste theoretische en methodologische ontwikkelingen binnen de discipline van de filosofie van de oudheid; E. gedegen inzicht heeft in het belang voor de latere filosofie van de vragen, methoden, en uiteenzettingen van de filosofen uit de grieks-romeinse oudheid. F. in staat is origineel filosofisch onderzoek zelfstandig op te zetten en uit te voeren, inclusief het uitvoeren van een meesterproef in de vorm van een scriptie of een ander medium; Om het bovenstaande te bereiken hebben de studenten (afhankelijk van het gekozen afstudeerpad) geoefend met en zijn daardoor vertrouwd met: het uitvoeren van gerichte opdrachten het (voorbereid) vertalen van teksten Grieks en Latijn (ook van meer dan gemiddeld moelijkheidsniveau) het analyseren en interpreteren van primaire en secundaire bronnen het kunnen beschrijven en in zijn chronologische en culturele context kunnen plaatsen van objecten uit de materiële cultuur van de Griekse en Romeinse Oudheid opgravingen het op constructieve wijze bekritiseren van het werk van anderen het voorzitten van bijeenkomsten het werken onder tijdsdruk het mondeling presenteren van onderzoeksresultaten het schrijven van een meesterproef/scriptie Artikel 2.3 Afstudeerrichting(en) De opleiding kent de volgende afstudeerrichting(en): nr. Afstudeerrichting 1 Griekse en Latijnse Taal en Cultuur 2 Oude Geschiedenis 3 Klassieke en Mediterrane Archeologie 4 Antieke Wijsbegeerte Artikel 2.4 Samenstelling afstudeerrichting(en) nr. Onderdeel omvang 1 GRS: Griekse literatuur 1 10 ECTS 2 Interdisciplinair onderzoekscollege I 10 ECTS 3 OG: onderzoekscollege I 10 ECTS 4 KMA: Bronnenonderzoek 10 ECTS 5 KMA: Thematisch literatuuronderzoek 10 ECTS 6 GRS: Filosofische teksten 10 ECTS 7 GRS: Latijnse literatuur 1 10 ECTS 8 Interdisciplinair onderzoekscollege II 10 ECTS 9 OG: onderzoekscollege II 10 ECTS 10 KMA: scriptievoorbereiding / stage 10 ECTS 11 Ma-scriptie GRS 20 ECTS Onderwijs- en Examenregeling master GRS, pagina 5

6 Afstudeerrichting GLTC Afstudeerrichting Oude Geschiedenis Afstudeerrichting Klassieke en Mediterrane Archeologie Afstudeerrichting Antieke Wijsbegeerte verplicht: Grieks, Latijn, 1 x interdisciplinair onderzoekscollege, scriptie bij Grieks en/of Latijn verplicht: 2 x OG, scriptie OG verplicht: 2x KMA, scriptie KMA verplicht: Filosfische teksten, scriptie AW 1 De beide onderdelen GRS/Grieks en Latijn zijn alleen toegankelijk voor studenten die naar het oordeel van de examencommissie het Grieks en Latijn voldoende beheersen. Studenten met een bachelordiploma GLTC voldoen aan deze eis. Artikel 2.5. Praktische oefeningen 1. De volgende onderdelen omvatten (een) praktische oefening(en) in de daarbij aangegeven vorm: nr. Onderdeel vorm praktische type college oefening 1 GRS: Griekse literatuur mondelinge presentatie, werkstuk(ken) 2 Interdisciplinair onderzoekscollege I referaat/spreekbeurt, werkstuk(ken) 3 OG: onderzoekscollege I essay, presentatie hoorcollege, 4 KMA: Bronnenonderzoek referaat/spreekbeurt, schriftelijke opdrachten hoorcollege, 5 KMA: Thematisch literatuuronderzoek presentatie, schriftelijke opdrachten 6 GRS: Filosofische teksten werkstuk(ken) hoorcollege, 7 GRS: Latijnse literatuur mondelinge presentatie, Werkcollege werkstuk(ken) 8 Interdisciplinair onderzoekscollege II referaat/spreekbeurt, Werkcollege werkstuk(ken) 9 OG: onderzoekscollege II essay, presentatie hoorcollege, 10/ 11 Ma-scriptie GRS scriptie zelfstudie (begeleid) 2. Het tentamen van een onderdeel genoemd in het eerste lid van dit artikel kan niet worden afgelegd dan nadat de desbetreffende praktische oefening(en) met voldoende resultaat is/zijn gevolgd. Hieronder wordt tenminste verstaan het actief deelnemen aan minimaal 80% van de s. 3. Met betrekking tot alle onder genoemde onderdelen geldt het met voldoende resultaat deelnemen aan de praktische oefening(en) als het behalen van het desbetreffende tentamen. 4. Indien ten aanzien van een onderdeel in deze regeling niet is aangegeven op welke wijze het tentamen kan worden afgelegd, omdat het onderdeel betrekking heeft op een vak dat niet in de opleiding wordt onderwezen, is het daaromtrent in de daarvoor geldende onderwijs- en examenregeling bepaalde van toepassing. Onderwijs- en Examenregeling master GRS, pagina 6

7 Paragraaf 3 Tentamens en examen van de opleiding Artikel 3.1 Algemeen 1. Het tentamen geeft de student zowel tussentijds als bij afsluiting van het onderdeel de nodige informatie of hij/zij de gestelde leerdoelen zal bereiken respectievelijk heeft bereikt. Hij/zij wordt daarbij geadviseerd over zijn/haar verdere deelname aan het betreffende programma. 2. Het oordeel over een tentamen is voldoende dan wel onvoldoende, in afgeronde cijfers op een schaal van 10 (tien) uitgedrukt: 6 (zes) of hoger, respectievelijk 5 (vijf) of lager. Artikel 3.2 Toegang tot en verplichte volgorde van tentamens Toegang tot tentamens Alle ingeschreven studenten moeten zich via ProgRESS-WWW aanmelden voor de tentamens die zij willen afleggen. De intekening voor het eerste en tweede semester vindt plaats in week 12 tot en met 15 van deze semesters. De intekening voor een tentamen in de leesweek (week 8) vindt plaats in week 5 tot en met 7 van beide semesters. De intekening voor hertentamens in augustus vindt plaats in de 5e tot en met 2e week voorafgaand aan de hertentamenperiode Verplichte volgorde van tentamens Aan het tentamen van de hierna te noemen onderdelen kan niet eerder worden deelgenomen dan nadat het tentamen van de daarbij vermelde onderdelen is behaald: n.v.t. Artikel 3.3 Tijdvakken en frequentie tentamens 1. Tot het afleggen van de tentamens van de in artikel 2.4 genoemde onderdelen wordt tweemaal per studiejaar de gelegenheid gegeven. 2. Indien ten aanzien van een onderdeel in deze regeling niet is aangegeven hoeveel malen per studiejaar het tentamen kan worden afgelegd, omdat het onderdeel betrekking heeft op een vak dat niet in de opleiding wordt onderwezen, is het daaromtrent in de daarvoor geldende onderwijsen examenregeling bepaalde van toepassing. Artikel 3.4 Vorm van de tentamens 1. De onderdelen, genoemd in artikel 2.4, worden getoetst door middel van de onder beschreven praktische opdrachten. 2. Op schriftelijk verzoek van de student kan de examencommissie toestaan dat een tentamen op een andere wijze dan vorenbedoeld wordt afgelegd. Van de verplichting tot het deelnemen aan praktische oefeningen kan door de examencommissie vrijstelling worden verleend. In dat geval bepaalt de examencommissie dat de praktische oefening op een andere, door haar te bepalen wijze, wordt verricht. 3. Studenten met een functiestoornis wordt de gelegenheid geboden de tentamens op een zoveel mogelijk aan hun individuele handicap aangepaste wijze af te leggen. De examencommissie wint zo nodig deskundig advies in alvorens te beslissen. 4. Indien ten aanzien van een onderdeel in deze regeling niet is aangegeven op welke wijze het tentamen kan worden afgelegd, omdat het onderdeel betrekking heeft op een vak dat niet in de opleiding wordt onderwezen, is het daaromtrent in de daarvoor geldende onderwijs- en examenregeling bepaalde van toepassing. Artikel 3.5 Mondelinge tentamens 1. Mondeling wordt niet meer dan één persoon tegelijk getentamineerd, tenzij de examencommissie anders heeft bepaald. Onderwijs- en Examenregeling master GRS, pagina 7

8 2. Het mondeling afnemen van een tentamen is openbaar, tenzij de examencommissie of de desbetreffende examinator in een bijzonder geval anders heeft bepaald, dan wel de student daartegen bezwaar heeft gemaakt. 3. Een mondeling tentamen wordt schriftelijk, analoog of digitaal vastgelegd. Bij schriftelijke vastlegging is de aanwezigheid van een tweede examinator vereist. Artikel 3.6 Deeltentamens Als een onderdeel is opgesplitst in meerdere subonderdelen, waarvan de minimale omvang tenminste 5 ECTS per onderdeel is, dan wordt het eindcijfer bepaald door het gewogen gemiddelde van de deeltentamens. Deelcijfers dienen voldoende te zijn. Artikel 3.7 Beroepsoriënterende stage Voorafgaand aan de stage wordt een stageplan opgesteld, dat een omschrijving van de doelstellingen, de inhoud van de stage en een activiteitenplan omvat. Dit plan wordt goedgekeurd door de begeleiders. De beoordeling van de stage wordt verricht door een begeleider vanuit de opleiding en een begeleider vanuit de stagegever, die als examinator zijn aangewezen door de examencommissie. De stage wordt afgesloten met een stageverslag dat wordt beoordeeld door de begeleider vanuit de opleiding en ter kennis wordt gesteld van de stagegever. Artikel 3.8 Scriptie 1. De scriptie wordt beoordeeld door twee door de examencommissie aan te wijzen examinatoren. 2. Indien een student twee opleidingen volgt, dient de student in beginsel een zelfstandige scriptie per opleiding in te leveren. 3. De scriptie mag alleen dan in een andere taal dan het Nederlands worden gesteld, indien daartoe door de examencommissie toestemming is verleend. Artikel 3.9 Fraude en plagiaat 1. Onder fraude wordt verstaan het handelen of nalaten van een examinandus dat erop is gericht het vormen van een juist oordeel omtrent zijn/haar kennis, inzicht en vaardigheden geheel of gedeeltelijk onmogelijk te maken. 2. Onder plagiaat wordt verstaan: a. het gebruik maken van ideeën en formuleringen van anderen zonder bronvermelding; b. het opnemen van een vertaling of parafrase van andermans werk zonder verwijzing; c. het indienen van eenzelfde of vergelijkbare tekst voor opdrachten van meerdere opleidingsonderdelen. 3. In geval van fraude tijdens het afleggen van een tentamen kan de examinator de examinandus uitsluiten van verdere deelname aan het tentamen. 4. In geval van fraude met een tentamen kan de examencommissie besluiten de examinandus uit te sluiten van deelname aan het tentamen voor een door haar vast te stellen periode. Deze periode is maximaal een jaar. 5. In geval van plagiaat in een praktische oefening kan de examencommissie besluiten de examinandus uit te sluiten van deelname aan de praktische oefening voor de duur van een door haar vast te stellen periode. Deze periode is maximaal een jaar. 6. In voorkomende gevallen van plagiaat kan de examencommissie behandeling daarvan in handen geven van de facultaire plagiaatcommissie. 7. De examencommissie neemt een beslissing inzake uitsluiting naar aanleiding van het schriftelijk verslag van de surveillant van de door hem/haar geconstateerde fraude, en na het horen van de examinandus. 8. De examencommissie/facultaire plagiaatcommissie neemt een beslissing inzake uitsluiting naar aanleiding van het schriftelijk verslag van de examinator van de door hem/haar geconstateerde fraude respectievelijk het door hem/haar geconstateerde plagiaat, en na het horen van de examinandus. Onderwijs- en Examenregeling master GRS, pagina 8

9 9. Een uitsluiting heeft tot gevolg dat geen uitslag wordt vastgesteld voor het desbetreffende tentamen of de praktische oefening. 10. De examencommissie/facultaire plagiaatcommissie stelt het faculteitsbestuur op de hoogte van gevallen van fraude en/of plagiaat. Artikel 3.10 Vaststelling en bekendmaking tentamenuitslag 1. De maximale nakijktermijn bedraagt in principe tien werkdagen na de dag waarop een tentamen is afgelegd of een werkstuk is ingeleverd. In geval van een tentamen met essayvragen dat door meer dan 50 studenten is gemaakt kan deze termijn worden verlengd tot vijftien werkdagen. 2. Indien de resterende tijd tussen tentamen/werkstuk en bijstelling studieplanning korter is dan 10 resp. 15 werkdagen, geldt een termijn van uiterlijk één dag voor de sluiting van de planningsmodule in ProgRESS-WWW. 3. In afwijking van het gestelde in het eerste lid stelt de examinator terstond na het afnemen van een mondeling tentamen de uitslag vast en reikt hij/zij de student een desbetreffende schriftelijke verklaring uit. 4. Bij de schriftelijke verklaring omtrent de uitslag van een tentamen wordt de student gewezen op het inzagerecht, bedoeld in artikel 3.12, eerste lid, alsmede op de beroepsmogelijkheid bij het college van beroep voor de examens. 5. Aan een onderdeel c.q. tentamen dat met voldoende resultaat is afgesloten kan niet opnieuw worden deelgenomen. 6. Voor een op andere wijze dan mondeling of schriftelijk af te leggen tentamen bepaalt de examencommissie tevoren op welke wijze en binnen welke termijn de student een schriftelijke verklaring omtrent de uitslag zal ontvangen. Artikel 3.11 Geldigheidsduur 1. De geldigheidsduur van behaalde onderdelen is maximaal vier jaar vanaf het moment dat het onderdeel met succes is afgesloten. 2. In afwijking van het gestelde in het eerste lid kan de examencommissie m.b.t. een onderdeel waarvan het tentamen langer dan vier jaar geleden is behaald, dit onderdeel alsnog erkennen, indien de verworven leerstof nog steeds relevant is, dan wel een aanvullend of vervangend tentamen opleggen, alvorens de student wordt toegelaten tot het afleggen van een examen. Artikel 3.12 Inzagerecht 1. Gedurende ten minste zes weken na de bekendmaking van de uitslag van een schriftelijk tentamen krijgt de student op zijn verzoek inzage in zijn beoordeeld werk. Tevens wordt hem op zijn verzoek tegen kostprijs een kopie verschaft van dat werk. 2. Gedurende de in het eerste lid genoemde termijn kan elke belangstellende kennis nemen van vragen en opdrachten van het desbetreffende tentamen, alsmede zo mogelijk van de normen aan de hand waarvan de beoordeling heeft plaatsgevonden. 3. De examencommissie kan bepalen, dat de inzage of de kennisneming geschiedt op een vaste plaats en op tenminste twee vaste tijdstippen. Indien de betrokkene aantoont door overmacht verhinderd te zijn of te zijn geweest op een aldus vastgestelde plaats en tijdstip te verschijnen, wordt hem een andere mogelijkheid geboden, zo mogelijk binnen de in het eerste lid genoemde termijn. Artikel 3.13 Vrijstelling 1. De examencommissie kan de student op diens schriftelijk ingediende verzoek, gehoord de desbetreffende examinator, vrijstelling verlenen van een tentamen, indien de student: a. hetzij een qua inhoud en niveau overeenkomstig onderdeel van een universitaire of hogere beroepsopleiding heeft voltooid; b. hetzij aantoont door werk- c.q. beroepservaring over voldoende kennis en vaardigheden te beschikken m.b.t. het desbetreffende onderdeel. Onderwijs- en Examenregeling master GRS, pagina 9

10 Artikel 3.14 Examen 1. Een student die alle examenonderdelen van de opleiding met goed gevolg heeft afgelegd, dan wel alle onderdelen van het door de examencommissie goedgekeurde programma met goed gevolg heeft afgelegd, dient uiterlijk binnen vier weken na afloop hiervan het getuigschrift aan te vragen. De examendatum die door de examencommissie op het getuigschrift wordt vermeld is de datum waarop naar het oordeel van de examencommissie het laatste examenonderdeel met goed gevolg is afgelegd. 2. Indien de student het getuigschrift na de in het vorige lid bedoelde termijn aanvraagt, wordt op het getuigschrift als examendatum vermeld de datum waarop de examencommissie besluit dat de student geslaagd is, ook al ligt de datum waarop de examencommissie een dergelijk besluit neemt in een volgend studiejaar en dient de student voor dat studiejaar dan te zijn ingeschreven. 3. Tot het afleggen van het examen wordt tenminste tien maal per jaar de gelegenheid geboden. Artikel 3.15 Graad 1. Aan degene die het examen met goed gevolg heeft afgelegd, wordt de graad Master of Arts verleend. 2. De verleende graad wordt op het getuigschrift van het examen aangetekend. Artikel 3.16 Cum Laude-regeling 1. Aan de uitslag van het Masterexamen kan het predikaat cum laude worden verbonden indien voor de scriptie ten minste het onafgeronde cijfer 9 is behaald en voor de overige onderdelen behorend bij het examen gemiddeld ten minste het onafgeronde cijfer 8 is behaald. 2. Alle onderdelen dienen gewogen te worden meegeteld, d.w.z. dat bij het bepalen van het gemiddelde elk vak evenveel keren moet meetellen als het aantal studiepunten dat ervoor is behaald. 3. Extra vakken worden desgewenst niet meegeteld. De student mag zelf bepalen welke vakken buiten het vastgestelde masterprogramma (masterexamen) als extra vak dienen te worden aangemerkt. 4. Indien een student voor het Masterdiploma in aanmerking wil komen voor het predicaat cum laude, dient het aantal onderwijseenheden dat van een cijfer is voorzien: - voor een 60 ECTS Masterprogramma tenminste 50 van de 60 ECTS studiepunten te omvatten; - voor een 90 ECTS Masterprogramma tenminste 75 van de 90 ECTS studiepunten te omvatten; - voor een 120 ECTS Masterprogramma tenminste 100 van de 120 ECTS studiepunten te omvatten. Onder bovengenoemde onderwijseenheden valt tenminste de scriptie. Paragraaf 4 Toelating Artikel 4.1 Nederlandse taal 1. Conform artikel 7.2 van de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek (WHW) wordt het onderwijs gegeven en worden de examens afgenomen in het Nederlands. In afwijking van de eerste volzin kan een andere taal worden gebezigd: a. wanneer het een opleiding met betrekking tot die taal betreft; b. wanneer het onderwijs betreft dat in het kader van een gastcollege door een anderstalige docent gegeven wordt, of; c. indien de specifieke aard, de inrichting of de kwaliteit van het onderwijs dan wel de herkomst van de studenten daartoe noodzaakt, overeenkomstig een door het instellingsbestuur vastgestelde gedragscode. 2. Aan de eis inzake voldoende beheersing van de Nederlandse taal wordt voldaan door het met goed gevolg afleggen van het staatsexamen Nederlands als tweede taal. Onderwijs- en Examenregeling master GRS, pagina 10

11 Artikel 4.2 Vooropleiding 1. Toelaatbaar tot de opleiding is de bezitter van een Nederlands of een buitenlands diploma van hoger onderwijs, die aantoont te beschikken over kennis van, inzicht in en vakspecifieke vaardigheden betreffende de Griekse en Latijnse taal en cultuur, oude geschiedenis, klassieke en mediterrane archeologie en/of antieke wijsbegeerte op universitair bachelorniveau. 2. De bezitter van het diploma van de bacheloropleiding Griekse en Latijnse Taal en Cultuur van de Rijksuniversiteit Groningen of van een andere Nederlandse universiteit wordt geacht te beschikken over de kennis, inzicht en vaardigheden, genoemd in het eerste lid sub a, en wordt uit dien hoofde toegelaten tot de opleiding. 3. Toelating als bedoeld in de leden 1 en 2 geeft recht op inschrijving in de opleiding. Artikel 4.3 Toelating afstudeerrichtingen Voor de onderscheidene afstudeerrichtingen van deze opleiding gelden, in aanvulling op het in artikel 4.2 bepaalde, de volgende toelatingsvoorwaarden: - Afstudeerrichting Griekse en Latijnse Taal en Cultuur De beide onderdelen GLTC/Grieks en Latijn zijn alleen toegankelijk voor studenten die naar het oordeel van de examencommissie het Grieks en Latijn voldoende beheersen. Studenten met een bachelordiploma GLTC voldoen aan deze eis. Artikel 4.4 Voorlopige toelating 1 Op schriftelijk verzoek van de kandidaat, die zich voorbereidt op het afsluitend examen van de in art. 4.2, tweede lid, genoemde bacheloropleiding, kan de toelatingscommissie zoals bedoeld in artikel 4.5 hem voorlopig toelaten tot de opleiding, mits: - hij van de bacheloropleiding nog slechts onderdelen met een gezamenlijke studielast van ten hoogste 10 ECTS-punten moet behalen, en - hij de BA-scriptie met voldoende resultaat heeft afgerond. 2 Een voorlopige toelating dient binnen zes maanden te worden vervangen door een toelating krachtens art Artikel 4.5 Toelatingscommissie 1. De toelating tot de opleiding is opgedragen aan de toelatingscommissie van de opleiding. Deze wordt gevormd door: - een lid, tevens voorzitter, aangewezen uit de hoogleraren die met onderwijs in de opleiding zijn belast; - twee leden aangewezen uit het wetenschappelijk personeel dat met onderwijs in de opleiding is belast. 2. De toelatingscommissie kiest uit haar midden een secretaris. 3. De aanwijzing geschiedt door de examencommissie, die tevens het toelatingsreglement vaststelt. Artikel 4.6 Procedure voor de toelating tot de opleiding Met het oog op de toelating tot de opleiding, als bedoeld in art. 4.2, eerste lid, stelt de toelatingscommissie een onderzoek in naar de kennis en de vaardigheden van de kandidaat. In aanvulling op gecertificeerde schriftelijke bewijzen van de gevolgde opleiding(en) kan de commissie bepaalde kennis en vaardigheden laten toetsen door deskundigen in of buiten de universiteit. Artikel 4.7 Toelatingsonderzoek: tijdstippen 1. Het toelatingsonderzoek vindt tweemaal per jaar plaats m.b.t. het begin van de opleiding in het eerste en het tweede semester. Onderwijs- en Examenregeling master GRS, pagina 11

12 2. Een verzoek te worden toegelaten tot de opleiding wordt voor 1 maart resp. 15 september ingediend bij de toelatingscommissie. 3. In bijzondere gevallen kan de toelatingscommissie een na de in het tweede lid genoemde sluitingsdatum ingediend verzoek in behandeling nemen. 4. De toelatingscommissie beslist voor 1 juni resp. 1 december over het verzoek. De toelating wordt verleend onder de voorwaarde dat de kandidaat uiterlijk op de betreffende begindatum van de opleiding zal voldoen aan de in art. 4.2 bedoelde eisen t.a.v. kennis en vaardigheden, zoals die blijken uit getuigschriften van door hem gevolgde opleidingen. In de schriftelijke verklaring omtrent toelating wordt de student gewezen op de beroepsmogelijkheid bij het college van beroep voor de examens. Paragraaf 5 Inschrijving voor colleges en studiebegeleiding Artikel 5.1 Inschrijving voor colleges 1. Alle ingeschreven studenten dienen vóór 1 juli ten behoeve van instroom in het eerste semester of vóór 15 december ten behoeve van instroom in het tweede semester in ProgRESS-WWW aan te geven welke colleges zij gaan volgen in het betreffende semester. Zij hebben de gelegenheid wijzigingen hierin aan te brengen gedurende de eerste drie weken van een semester. 2. De college-inschrijving omvat alle studieonderdelen en alle (her)toetsen. Onder (her)toets wordt verstaan een tentamen of werkstuk dat deel uitmaakt van de toetsing van een onderdeel en dat gebonden is aan de jaarlijkse vastgestelde toetsingsperioden. 3. De college-inschrijving van nieuwe studenten voor een doorstroomprogramma, van nietletterenstudenten of van studenten van andere vooropleidingen dient vóór 1 september ten behoeve van instroom in het eerste semester of vóór 1 februari ten behoeve van instroom in het tweede semester schriftelijk te worden ingeleverd bij Bureau Studentzaken, waarna Bureau Studentzaken zorgt voor invoering in ProgRESS-WWW. Artikel 5.2 Studievoortgangsadministratie 1. Het faculteitsbestuur draagt zorg voor de registratie van de individuele studieresultaten van de studenten. 2. Het faculteitsbestuur verschaft elke student ten minste eenmaal per jaar een overzicht van de door hem behaalde studieresultaten. Artikel 5.3 Studiebegeleiding 1. In het kader van de toelatingsprocedure draagt het faculteitsbestuur zorg voor een afspraak met de student over de individuele inrichting van het door hem te volgen programma. 2. Het faculteitsbestuur draagt zorg voor een introductieprogramma voor de student bij de aanvang van zijn opleiding. 3. Het faculteitsbestuur draagt zorg voor voldoende begeleiding van de student tijdens zijn opleiding en schenkt daarbij in het bijzonder aandacht aan mogelijke aanpassingen van het programma in het belang van de aansluiting op de wetenschapsbeoefening of de beroepsuitoefening buiten de universiteit. Paragraaf 6 Slotbepalingen Artikel 6.1 Wijziging 1. Wijzigingen van deze regeling worden door het faculteitsbestuur, gehoord de opleidingscommissie en na overleg met de faculteitsraad, bij afzonderlijk besluit vastgesteld. 2. Een wijziging van deze regeling heeft geen betrekking op het lopende studiejaar, tenzij de belangen van de studenten daardoor redelijkerwijs niet worden geschaad. Onderwijs- en Examenregeling master GRS, pagina 12

13 3. Een wijziging kan voorts niet ten nadele van studenten van invloed zijn op: - het onderwijsprogramma zoals vastgesteld in artikel 4.2; - enige andere beslissing, die krachtens deze regeling is genomen ten aanzien van een student. Artikel 6.2 Bekendmaking 1. Het faculteitsbestuur draagt zorg voor een passende bekendmaking van deze regeling, van de regels en richtlijnen die door de examencommissie zijn vastgesteld, alsmede van elke wijziging van deze stukken. 2. Elke belangstellende kan op het faculteitsbureau een exemplaar van de in het eerste lid bedoelde stukken verkrijgen. Artikel 6.3 Inwerkingtreding Deze regeling treedt in werking op 1 september Aldus vastgesteld door het faculteitsbestuur op 1 juli Onderwijs- en Examenregeling master GRS, pagina 13