Handleiding lesmethode Groep 1 & 2, Bikkeltjes met lef. Inkijkexemplaar
|
|
- Nathan Martens
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Handleiding lesmethode Groep 1 & 2, Bikkeltjes met lef versie 2016
2 Inhoudsopgave Introductie 4 Verantwoording methodiek 6 Doorgaande lijn VO en PO 8 Preventief en Curatief 10 Organiseer je les 11 Praktische tips 13 De werkmap 19 Powerpoint presentatie 21 Ouderbrieven 23 Draaiboek 25 Deel 1 27 Deel 2 35 Deel 3 43 Deel 4 51 Deel 5 57 Deel 6 63 Deel 7 69 Deel 8 74 Spectrum Brabant Bikkeltrainingen.nl 7
3 Les 3 Thema s: Assertief non-verbaal gedrag (lichaamshouding, stemgebruik) Subassertief non-verbaal gedrag (lichaamshouding, stemgebruik) Iets vragen aan een ander Doelstellingen Deelnemers staan, lopen, rennen en praten als een Bikkel (assertief non-verbaal) Deelnemers staan, lopen, rennen en praten als een Pieper (subassertief nonverbaal) Deelnemers stellen vragen als een Bikkel of als een Pieper Dianr Inhoud Duur Werkma Boe Werkvorm p k 1 Welkom en Doe-boek bespreking 5 min - - Groepsgesprek 2 Verhaal De bia-baboemboem-bus 3 Herhaling: commandospel en Bikkellied 4 De stem van Piepers en Bikkels 5 min - p. Voorlezen 10 min - p. Actieve oefening 5 min - p. Uitleg en groepsspel 5 Tik tik wie ben ik? 5 min - - Groepsspel Benodigdheden Grote ruimte waar de leerlingen vrij kunnen bewegen Lesboek voor de leerkracht Bikkel-Doelboek voor de leerlingen Powerpoint les 2 Kaartjes / post-its met positieve eigenschappen (bv. kaartjes uit het kinderkwaliteitenspel of maak eigen kaartjes) Spectrum Brabant Bikkeltrainingen.nl 52
4 Bikkel-doe-boek van: Bikkeltjes met lef Klassikale lesmethode 2016
5 Echte Bikkels zijn aardig voor elkaar luisteren naar elkaar sluiten niemand buiten Werkmap bijeenkomst 1 geven complimentjes doen niemand pijn roepen en gillen niet Spectrum Brabant Bikkeltrainingen.nl 17
6 Bij welk volkje zou jij het liefste willen horen? Kleur je favoriet! Spectrum Brabant Bikkeltrainingen.nl 18
7 Bijeenkomst 2 De bokkige ballenboom Op een heerlijke dag, toen Bikkellandia nog één groot Bikkellandia was, had Piepmiep Paula zin in een lekker snoepje. De lekkerste snoepjes hingen als grote snoepballen aan de bomen aan de rand van het dorp. Paula huppelde naar de grootste boom met de allergrootste snoepjes. Maar ze durfde niet zo goed om een snoepje te pakken moest je heel hoog springen. Wat nu als het haar niet zou lukken? En zou ze de boom geen pijn doen als ze een snoepjesbal van de takken trok? Paula waagde een klein sprongetje maar kon er niet bij. Het leek ook wel of de boom zijn takken expres heel hoog in de lucht hield. Wat een gemene, bokkige boom! Paula waagde nog een sprongetje.hoorde ze de boom nu grommen? Of kraakte er iets? Met een gil schoot Paula ervandoor. Zo Spectrum Brabant Bikkeltrainingen.nl 19
8 hard ze kon (en dat was héél héél erg hard) rende ze terug naar het dorp en begon heel hard te huilen. Bikkelboy Bob kwam direct naar haar toe. Paula, wat is er toch aan de hand dat je zo moet huilen? Het is die gemene, bokkige rot boom, snikte Paula, Hij wil mij geen snoepjes geven, hij houdt zijn takken expres omhoog en heeft ook nog eens naar mij gegromd. En ik had nog wel zo n zin in een lekkere snoepjesbal. Bikkelboy Bob dacht even diep na. Er kwamen rimpeltjes op zijn voorhoofd en als je goed luisterde hoorde je het zachtjes ratelen in zijn hoofd. Allerlei plannetjes kwamen in zijn hoofd op. Wat kunnen jullie bedenken om Paula te helpen haar snoepje te krijgen? We zullen eens kijken wat Bikkelboy Bob heeft bedacht Plots stopte het ratelen in Bob s hoofd, het werd muisstil. Paula keek Bob gespannen aan, zou hij de oplossing weten? Kom op, zei Bob, ik heb een plan! Samen gingen Bob en Paula op weg naar de bokkige boom. Paula was een beetje zenuwachtig en rende steeds een stukje vooruit en weer achteruit. Bikkelboy Bob liep rustig maar stevig door. Daar, daar, gilde Paula, Daar is de boom, Bob, daar staat die gemenerik. Bob liep heel rustig tot vlakbij de boom en zei: Hallo boom, ik ben Bob. En ik heb zin in een snoepjesbal. Mag ik er eentje van jou? De boom deed niet moeilijk en liet meteen een van zijn takken zakken. Bob kon er zo eentje vanaf pakken! Spectrum Brabant Bikkeltrainingen.nl 20
9 En nu jij Paula, kom op, vraag het maar heel rustig en je zult zien dat deze boom zo gemeen niet is!. Paula durfde het. Ze liep net als Bikkelboy Bob naar de boom, rustig en stevig. Met duidelijk stem zei ze: Hoi, ik ben Paula. Volgens mij ben je toch een aardige snoepjesboom en ik zou wel een snoepje lusten. En ja hoor, prompt liet de boom zijn takken zakken en kon Paula net zoveel snoepjes pakken als ze wilde. Knap hoor Paula! Soms hoef je helemaal niet bang te zijn. Deze boom was niet zo gemeen en bokkig, dat dácht je alleen maar. Eerst maar eens rustig vragen of iemand je wilt helpen. Heel vaak komt het dan vanzelf goed. Die Bikkelboy Bob is toch maar een slimme jongen! Spectrum Brabant Bikkeltrainingen.nl 21
10 Werkblad Bikkels herkennen Welk figuurtje is een Bikkel net als het voorbeeld in de eerste rij? Zet er een streep onder en kleur in. Spectrum Brabant Bikkeltrainingen.nl 25
11 Materiaal voor de Bikkelkroon Print en knip de kroon en plak hem op een hoedenstrook. Spectrum Brabant Bikkeltrainingen.nl 37
Trainershandleiding Bikkeltjes met lef. Inkijkexemplaar
Trainershandleiding Bikkeltjes met lef versie 2016 Bijeenkomst 2 Thema s: Ik sta als een Bikkel Assertief non-verbaal gedrag (lichaamshouding) Subassertief non-verbaal gedrag (lichaamshouding) Doelstellingen
Nadere informatieTrainershandleiding Bikkeltjes met lef. Inkijkexemplaar
Trainershandleiding Bikkeltjes met lef versie 2016 Activiteiten verhaal : Broedkip Barbara Thema s: Ik sta als een Bikkel Assertief non-verbaal gedrag (lichaamshouding) Subassertief non-verbaal gedrag
Nadere informatieHandleiding lesmethode Groep 8 Brugklas Bikkels. Inkijkexemplaar
Handleiding lesmethode Groep 8 Brugklas Bikkels versie 2016 Inhoudsopgave Introductie 4 Verantwoording Methodiek 5 Doorgaande lijn Po en Vo 6 Preventief en curatief 7 Organiseer je les 8 Praktische tips
Nadere informatieHandleiding lesmethode Groep 5 & 6 Bikkels in de dop. Inkijkexemplaar
Handleiding lesmethode Groep 5 & 6 Bikkels in de dop versie 2016 Inhoudsopgave Introductie 8 Verantwoording methodiek 9 Doorgaande lijn PO en VO 11 Preventief en curatief 12 Organiseer je les 13 Praktische
Nadere informatieHandleiding lesmethode Bikkeltjes met lef. Inkijkexemplaar
Handleiding lesmethode Bikkeltjes met lef versie 2016 Inhoudsopgave Inhoudsopgave 5 Introductie 7 Verantwoording Methodiek 9 Doorgaande lijn PO en VO 11 Preventief en curatief 13 Inzet binnen speciaal
Nadere informatieTrainershandleiding Bikkeltjes met lef. Inkijkexemplaar
Trainershandleiding Bikkeltjes met lef versie 2016 Inhoudsopgave Introductie 4 Organiseer je training 5 Praktische tips 7 Het prentenboek 12 Het BikkelDoeBoek 13 Powerpoint presentatie 14 Draaiboek 15
Nadere informatieBijeenkomst 1. Thema s: Doelstellingen. Benodigdheden. Kennismaken Veilig voelen
Bijeenkomst 1 Thema s: Kennismaken Veilig voelen Doelstellingen Deelnemers leren elkaar kennen Deelnemers voelen zich veilig en kennen de groepsafspraken Deelnemers hebben kennisgemaakt met Bikkellandia
Nadere informatieTrainershandleiding Brugklas Bikkels. Inkijkexemplaar
Trainershandleiding Brugklas Bikkels versie 2014 Inhoudsopgave Introductie Organiseer je training Praktische tips De werkmap Powerpoint presentatie Ouderbrieven Draaiboek Bijeenkomst 1 Bijeenkomst 2 Bijeenkomst
Nadere informatieHandleiding Lesmethode Groep 7 &8 Huiswerk Bikkels. Inkijkexemplaar
Handleiding Lesmethode Groep 7 &8 Huiswerk Bikkels versie 2016 Inhoudsopgave Introductie 5 Verantwoording methodiek 6 Doorgaande lijn Po en Vo 7 Preventief en curatief 8 Organiseer je les 9 Praktische
Nadere informatieTrainershandleiding Koele Bikkels. Inkijkexemplaar
Trainershandleiding Koele Bikkels versie 2015 Inhoudsopgave Introductie 5 Organiseer je training 6 Praktische tips 8 De werkmap 13 Powerpoint presentatie 14 Ouderbrieven 15 Draaiboek 16 Deel 1 17 Deel
Nadere informatieTrainershandleiding Huiswerk Bikkels. Inkijkexemplaar
Trainershandleiding Huiswerk Bikkels versie 2016 Inhoudsopgave Introductie 6 Organiseer je training 8 Praktische tips 10 Het les- en werkboek 14 Powerpoint presentatie 16 Draaiboek 18 Deel 1 20 Deel 2
Nadere informatieHandleiding les methode Bikkels in de dop. Inkijkexemplaar
Handleiding les methode Bikkels in de dop versie 2016 Inhoudsopgave Inhoudsopgave 5 Introductie 7 Verantwoording Methodiek 9 Doorgaande lijn PO en VO 11 Preventief en curatief 13 Inzet binnen speciaal
Nadere informatieTrainershandleiding Bikkels aan de Top. Inkijkexemplaar
Trainershandleiding Bikkels aan de Top versie 2014 Introductie Beste Bikkeltrainer, Je gaat met de Bikkeltraining Bikkels aan de top aan de slag, leuk! We hopen natuurlijk dat je enthousiast bent over
Nadere informatieTrainershandleiding Bikkels in de dop. Inkijkexemplaar
Trainershandleiding Bikkels in de dop versie 2015 Inhoudsopgave Introductie 9 Organiseer je training 11 Praktische tips 13 De werkmap 19 Powerpoint presentatie 21 Ouderbrieven 23 Draaiboek 25 Bijeenkomst
Nadere informatieTrainershandleiding Bikkels aan de Top. Inkijkexemplaar
Trainershandleiding Bikkels aan de Top versie 2014 Inhoudsopgave Introductie 5 Organiseer je training 7 Praktische tips 9 De werkmap 14 Powerpoint presentatie 15 Ouderbrieven 16 Draaiboek 17 Bijeenkomst
Nadere informatieTrainershandleiding Huiswerk Bikkels. Inkijkexemplaar
Trainershandleiding Huiswerk Bikkels versie 2015 Inhoudsopgave Introductie 5 Organiseer je training 6 Praktische tips 8 De werkmap 12 Powerpoint presentatie 13 Draaiboek 14 Deel 1 15 Deel 2 23 Deel 3 31
Nadere informatieHandleiding lesmethode Koele Bikkels. Inkijkexemplaar
Handleiding lesmethode Koele Bikkels versie 2016 Introductie Beste leerkracht, Voor je ligt de handleiding van de lesmethode Koele Bikkels voor de bovenbouw van het primair onderwijs (groep 7) en de onderbouw
Nadere informatieHandleiding Lesmethode VO: Koele Bikkels. Inkijkexemlaar
Handleiding Lesmethode VO: Koele Bikkels Inkijkexemlaar versie 2016 Inhoudsopgave Introductie 5 Verantwoording Methodiek 6 Doorgaande lijn PO en VO 8 Preventief en curatief 9 Organiseer je les 10 Praktische
Nadere informatieTrainershandleiding De BikkelClub. Inkijkexemplaar
Trainershandleiding De BikkelClub versie 2017 Inhoudsopgave Introductie 4 Organiseer je training 5 Praktische tips 7 Het prentenboek 12 Het BikkelDoeBoek 13 Powerpoint presentatie 14 Draaiboek 15 Overzicht
Nadere informatieTrainershandleiding Bikkels in de dop. Inkijkexemplaar
Trainershandleiding Bikkels in de dop versie 2015 Inhoudsopgave Introductie 9 Organiseer je training 11 Praktische tips 13 De werkmap 19 Powerpoint presentatie 21 Ouderbrieven 23 Draaiboek 25 Bijeenkomst
Nadere informatieHANDIG ALS EEN HOND DREIGT
l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n HANDIG ALS EEN HOND DREIGT OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN HIER LEES JE HANDIGE INFORMATIE OVER HONDEN DIE DREIGEN. JE KUNT
Nadere informatieHet verhaal van de schepping (Genesis 1 en 2)
Het verhaal van de schepping (Genesis 1 en 2) Toen God begon met zijn schepping, was het donker en leeg. Maar God zei: Laat er licht zijn! En opeens was er licht. Nu was het niet donker meer, maar nog
Nadere informatieLesbrief SPRIETSELS Improvisatietheater
Lesbrief SPRIETSELS Improvisatietheater Deze lesbrief is geschreven voor de groepen 2, 3 en 4 Beste leerkracht, wat ontzettend leuk dat u binnenkort met uw klas naar een voorstelling van Sprietsels Improvisatietheater
Nadere informatieTelevisie. binnenwerk_herrie 64 pagina s inclusief schutbladen_ indd 4
Televisie 4 binnenwerk_herrie 64 pagina s inclusief schutbladen_26 03 2014.indd 4 Weet jij wat ik nou weleens zou willen weten? riep Herrie. Ik zou weleens willen weten waarom ik weer geen televisie mag
Nadere informatieTrainershandleiding Examen Bikkels. Inkijkexemplaar
Trainershandleiding Examen Bikkels versie 2015 Inhoudsopgave Introductie 5 Organiseer je training 6 Praktische tips 8 De werkmap 11 Powerpoint presentatie 12 Draaiboek 13 Deel 1 14 Deel 2 21 Deel 3 31
Nadere informatieTrainershandleiding Koele Bikkels. Inkijkexemplaar
Trainershandleiding Koele Bikkels versie 2015 Inhoudsopgave Introductie 5 Organiseer je training 6 Praktische tips 8 De werkmap 13 Powerpoint presentatie 14 Ouderbrieven 15 Draaiboek 16 Deel 1 17 Deel
Nadere informatieVoor Indigo en Nhimo Papahoorjeme_bw.indd :02
Papahoorjeme_bw.indd 2 05-05-11 15:02 Papahoorjeme_bw.indd 3 05-05-11 15:02 Voor Indigo en Nhimo Tamara Bos Papa, hoor je me? met tekeningen van Annemarie van Haeringen Leopold / Amsterdam De liefste
Nadere informatieEdward van de Vendel Toen kwam Sam. Met tekeningen van Philip Hopman
Edward van de Vendel Toen kwam Sam Met tekeningen van Philip Hopman Amsterdam Antwerpen Em. Querido s Uitgeverij bv 2011 1 De hond was er zomaar. Hij stond aan het begin van de oprit, met zijn voorpoten
Nadere informatierijm By fightgirl91 Submitted: October 17, 2005 Updated: October 17, 2005
rijm By fightgirl91 Submitted: October 17, 2005 Updated: October 17, 2005 Provided by Fanart Central. http://www.fanart-central.net/stories/user/fightgirl91/21803/rijm Chapter 1 - rijm 2 1 - rijm Gepaard
Nadere informatiePreekje - Gezinsdienst. Ik ben de goede herder. Jubilate - 22 april uur. Voorganger: ds. Bert de Wit
Preekje - Gezinsdienst Jubilate - 22 april 2018-10.00 uur Ik ben de goede herder Voorganger: ds. Bert de Wit Schriftlezing: Johannes 10:11-16 (Bijbel in Gewone Taal) Gemeente van onze Heer, Jezus Christus,
Nadere informatie"Afraid of the Dead ( The Escape ) Hoofdstuk 5"
"Afraid of the Dead ( The Escape ) Hoofdstuk 5" Voor het eerst alleen Ik werd wakker in een kamer. Een witte kamer. Ik wist niet waar ik was, het was in ieder geval niet de Isolatieruimte. Ik keek om me
Nadere informatieTrainershandleiding Examen Bikkels. Inkijkexemplaar
Trainershandleiding Examen Bikkels versie 2015 Introductie Beste Bikkeltrainer, Voor je ligt de handleiding van de training Examen Bikkels, dé methode voor het overwinnen van examenvrees. We hopen natuurlijk
Nadere informatieHet Verloren Ei. Geschreven door. Judie McEwen www.rogueartistsspeak.blogspot.com. Illustraties van. Dick Rink www.blog.dickrink.
Het Verloren Ei Geschreven door Judie McEwen www.rogueartistsspeak.blogspot.com Illustraties van Dick Rink www.blog.dickrink.nl Copyright 2011 Uil was net wakker geworden uit zijn dagelijkse middag dutje,
Nadere informatieRené van der Velde. met tekeningen van Georgien Overwater. Uitgeverij Ploegsma Amsterdam
René van der Velde met tekeningen van Georgien Overwater Uitgeverij Ploegsma Amsterdam Mijn eerste uitvinding Vandaag is onze vakantie naar Frankrijk begonnen. Mijn vader wilde graag vroeg wegrijden. Dan
Nadere informatieDe ontelbaren is geschreven door Jos Verlooy en Nicole van Bael. Samen noemen ze zich Elvis Peeters.
Over dit boek De ontelbaren is geschreven door Jos Verlooy en Nicole van Bael. Samen noemen ze zich Elvis Peeters. Dit boek bestaat uit twee delen. Het eerste deel gaat over een man die vlucht naar Europa.
Nadere informatieHet boek van VISJE BLUB. Gemaakt door iedereen die op de foto staat
Het boek van VISJE BLUB Gemaakt door iedereen die op de foto staat Het is 8 juni, een paar dagen voor de Slootjesdag in Diessen. Een vrijwilligster van de groep zit rustig wat te lezen bij t Turkaa tot
Nadere informatieHANDIG EEN BIJTEND KONIJN
l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n HANDIG EEN BIJTEND KONIJN OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN HIER LEES JE HANDIGE INFORMATIE OVER BIJTENDE KONIJNEN. JE KUNT
Nadere informatieSam en de Wonderolie Museum Catharijneconvent 2016
Sam en de Wonderolie Museum Catharijneconvent 2016 Het voorleesverhaal Sam en de wonderolie Heel lang geleden was er eens een jongen, Sam. Sam was al heel lang op reis. En nu wilde hij naar huis. Sam moest
Nadere informatieSinterklaas. en de. smikkelende Smulpiet
en de smikkelende Door Maarten Stevens http://www.cts-producties.nl http://www.schooltoneel.net http:// Rollen: Behoeft geen verdere uitleg De baas van alle pieten. Een verantwoordelijke, rustige piet.
Nadere informatieHoofdstuk 1. De eerste dag op een nieuwe school met een nieuw begin
Hoofdstuk 1 De eerste dag op een nieuwe school met een nieuw begin Rosanne is een meisje niet te dik niet te dun met lang donker bruin haar een meisje net zoals alle andere meisjes. Ze heeft vroeger gewoon
Nadere informatieLesoverzicht. 1. Bidden p De Kerk p De priester p Vergeving p De Bijbel p Delen p Het offer p.
Lesoverzicht 1. Bidden p. 4 2. De Kerk p. 10 3. De priester p. 17 4. Vergeving p. 23 5. De Bijbel p. 28 6. Delen p. 35 7. Het offer p. 41 8. De H. Communie p. 48 9. Zingen voor God p. 55 10. Heilig worden
Nadere informatieDe Drakendokter: Gideon
De Drakendokter: Gideon Om hulp vragen Vervolgverhalen Groep 5 en 6 (SO en SBO) Overzicht De opdrachten zijn het leukst om te doen, als het hele boek in de klas is voorgelezen. Dit kan door elke dag in
Nadere informatieQUINTA Quinta of Home in the Brook
QUINTA Quinta of Home in the Brook 04-03-2005-25-01-2013 (bijna 8 jaar) Quinta betekent in het Latijn: de vijfde. En precies daarom werd je zo genoemd, in jouw eigen gezinnetje was jij de nr. 5 die het
Nadere informatieGemene f iguren in kinderboeken
HANDLEIDING Gemene f iguren in kinderboeken Een les vol tips en creatieve lessuggesties over griezelen en monsters. In deze handleiding staan alle werkbladen die je nodig hebt voor de lessen. Je kunt de
Nadere informatieWERKBLADEN Seksuele intimidatie
WERKBLADEN Seksuele intimidatie 1 Waarom dit boekje? 1.1 Zet een rondje om het goede antwoord. Seksuele intimidatie komt vaak voor. Ja Nee Seksuele intimidatie komt weinig voor. Ja Nee Mannen worden vaker
Nadere informatie!!! Trainershandleiding) Brugklas)Bikkels) versie)2014)
Trainershandleiding BrugklasBikkels versie2014 Trainershandleiding BrugklasBikkels HandleidingBrugklasBikkels GeschrevendoorInkeBrugmanenBregjeSwinkels IllustratiesdoorRogervanderWeide Versieapril2014
Nadere informatieToen ze opkeek, zag ze dat ze niet meer alleen was. Bij de koeien stond een jongen met een stok. Hij had blond haar, dat rood leek in het late
De oude jongen Iedere zaterdag ging Bryanna naar Kael met een mand wol. Ze keek toe hoe hij sokken breide. Genoeg voor alle voeten in het dorp en alle voeten in de stad. Eens per week vertrok er een kar
Nadere informatieSofie en Regenboog HOOFDSTUK ÉÉN
HOOFDSTUK ÉÉN We zijn bijna bij de school! riep Sofie uit toen ze vlak voor zich een bord zag. Eenhoorn Academie stond er in zwierige gouden schrijfletters met daarnaast een tekening van een spierwitte
Nadere informatieElke miskraam is anders (deel 2)
Elke miskraam is anders (deel 2) Eindelijk zijn we twee weken verder en heb ik inmiddels de ingreep gehad waar ik op zat te wachten. In de tussen tijd dacht ik eerst dat ik nu wel schoon zou zijn, maar
Nadere informatieVertel de kinderen, of praat met hen over het verschil tussen film, tv kijken of naar het theater gaan.
LESBRIEF Binnenkort gaan jullie met jullie groep naar de voorstelling Biggels en Tuiten Hieronder een aantal tips over hoe je de groep goed kan voorbereiden op de voorstelling. VOOR DE VOORSTELLING Vertel
Nadere informatieIk keek naar haar oren. Van dichtbij zagen ze er nog wat zachter en hariger uit dan van veraf. En ze bewogen. Terwijl Ariane de rest van haar kop
1. Imara We hebben een nieuwe bij ons in de klas. Een zebra. Ze heet Ariane en ze is er nu een week. Toen Ariane kwam liep ze nog best wel achter met rekenen, maar dat heeft ze al bijna allemaal ingehaald.
Nadere informatieLESMATERIAAL ONDERBOUW. Lespakket CliniClowns Geen kinderachtig effect. Vo or Groep 1-
LESMATERIAAL ONDERBOUW Lespakket CliniClowns Geen kinderachtig effect Vo or 4 Groep 1- ACTIVITEIT 1: AANGENAAM KENNIS TE MAKEN In deze handleiding staat de activiteitenbeschrijving voor groep 1-4. Hier
Nadere informatieBehandeling op de afdeling Radiotherapie; informatie voor kinderen
Behandeling op de afdeling Radiotherapie; informatie voor kinderen Inleiding voor ouders Binnenkort komt uw kind naar de afdeling Radiotherapie van het AMC voor een behandeling. Het is belangrijk uw kind
Nadere informatieWonderWoordenWinkel. T-shirt Labelles
WonderWoordenWinkel T-shirt Labelles WonderWoordenWinkel 2016 1 T-shirt Labelles OB + BB Inhoudsopgave - Lessen: Les groep 1/3 Wat heb ik nodig? P.3 Les groep 4/8 Wat heb ik nodig? P.5 - Bijlagen: Bijlage
Nadere informatie[Trek de aandacht van uw lezer met een veelzeggend citaat uit het document of gebruik deze ruimte om een belangrijk punt te benadrukken.
[Trek de aandacht van uw lezer met een veelzeggend citaat uit het document of gebruik deze ruimte om een belangrijk punt te benadrukken. Sleep dit tekstvak als u het ergens anders op de pagina wilt plaatsen.]
Nadere informatieGeschreven voor Ivy en Tess. met hun woordje Brompeltje
De wensfles Geschreven voor Ivy en Tess met hun woordje Brompeltje Ivy en Tess gingen graag naar het strand en waren er bijna elke dag te vinden. Maar deze dag zouden ze nooit meer vergeten. Die dag schitterde
Nadere informatieDe Knikkers en de Kroon
De Knikkers en de Kroon Joodse wijsheden in een sprookje Bij dit sprookje is een presentatie of workshop mogelijk voor kinderen én voor volwassenen. Kijk voor informatie op www.mussar.eu Colofon Tekst
Nadere informatieVoorbereiding Heilig Avondmaal
Voorbereiding Heilig Avondmaal Liefhebben (bijlage) MAANDAG: Opdracht voor de jonge kinderen Knip de hartjes op het werkblad uit, kleur ze en maak er een ketting van of plak ze ergens op. Voor de oudere
Nadere informatieWerkblad Natuurlijk water in de Kwebben
Werkblad Natuurlijk water in de Kwebben Droppie in de Kwebben Hallo allemaal! Wat fijn dat jullie straks naar de Kwebben in Vught gaan! Mijn naam is Droppie en ik weet alles over water. Wist je dat water
Nadere informatieBart Moeyaert. Blote handen
Bart Moeyaert Blote handen Amsterdam Antwerpen Em. Querido s Kinderboeken Uitgeverij 2015 We holden door drie weitjes waar we nooit eerder geweest waren. Het ging bergaf. We holden harder dan we konden.
Nadere informatieLeerlingenboekje les 7 en 8. Naam. Schrijfopdracht 6 Een spannend dierenverhaal. Groep 6
Leerlingenboekje les 7 en 8 Naam. Schrijfopdracht 6 Een spannend dierenverhaal Groep 6 Schrijven met peerresponse Tekst: M. Hoogeveen, A. van Gelderen, A. Wijnbergh Illustraties: V. van Asperen SLO, 2018
Nadere informatieExtra Materiaal groep 1-2
Extra Materiaal groep 1-2 Les 1, extra. Verhaal van de zon en de wind Les 3, begin. Gedichten met poppen Les 3, extra. Verhaal De Tempel met de 1000 spiegels Les 5. Kleurplaat Wie is de sterkste? Het was
Nadere informatieJe kent natuurlijk Mondriaan wel. Teken eerst eens een mooie Mondriaan.
Met programmeren kun je alles maken, ook. een schilderij! Je kent natuurlijk Mondriaan wel. Teken eerst eens een mooie Mondriaan. Als je klaar bent, vergelijk de tekening dan maar eens met die van je buurman
Nadere informatieLesbrief bij Niemand mag het weten. Trudy van Harten
Lesbrief bij Niemand mag het weten Trudy van Harten Voor groep 6 en 7 Inhoud van deze lesbrief - Thema s in het boek - Lesopzet - Doel van de les - Uitwerking - Bijlage 1: Opdrachtenblad - Bijlage 2: Niemand
Nadere informatieDe meester is een Vampier
De meester is een Vampier Door Wout Terpstra Het is maandag en Tom werd wakker. Hij vindt het altijd heel leuk op school. Maar vandaag weet hij het niet. Want ze krijgen een nieuwe meester. Tom!Tom! Ben
Nadere informatieBeertje Anders. Lief zijn voor elkaar. Afspraak 2
Beertje Anders Lief zijn voor elkaar. Afspraak 2 H. Vos Beertje Anders Wat zonlicht is voor bloemen, is een glimlach voor een beer. Beertje Anders en Beertje Bruin gaan bij oma spelen. Het was maar even
Nadere informatieVlinder en Neushoorn
Vlinder en Neushoorn Hoi, zei Vlinder. Hoi, zei Neushoorn, hoewel hij meestal niets zei. Maar hij was in een goede bui. Vlinder streek neer op de hoorn van Neushoorn en leek erg zenuwachtig. Hoi! zei Vlinder
Nadere informatieOrde van dienst Hervormde Gemeente te Sellingen
Orde van Dienst Kerk en Schooldienst Zondag 15 oktober 2017 Predikant: Organist: Pianist: Met medewerking van: ds. Klaas Meijer en ds. Bram Verduijn Margriet Withaar Gea Wolters alle kinderen en leerkrachten
Nadere informatieACTIVITEIT 1 : Verhaaltje «Joris en de Ikkietikkietijd»
INTRODUCTIE Waarom minder energie verbruiken? We hebben elke dag energie nodig om van alles en nog wat te kunnen doen; koken, onszelf warm houden, machines laten werken Die energie maken kan op heel veel
Nadere informatieLESMATERIAAL BOVENBOUW. Lespakket CliniClowns Geen kinderachtig effect. Vo or Groep 5-
LESMATERIAAL BOVENBOUW Lespakket CliniClowns Geen kinderachtig effect Vo or 8 Groep 5- LESMATERIAAL CLINICLOWNS, GEEN KINDERACHTIG EFFECT _ GROEP 5-8 In deze handleiding staat de lesbeschrijving voor groep
Nadere informatieHet verhaal op reis. groep 1-2. melle de muis. Bijlagen Les 1. media. spoor
Het verhaal op reis groep 1-2 melle de muis Bijlagen Les 1 Les 1 - Bijlage 1 - brief kunstenaar 1 Lieve kinderen, Vandaag begint er een bijzonder project: HET VERHAAL OP REIS. Jullie gaan vandaag met elkaar
Nadere informatieWinkelen in het bos?
Winkelen in het bos? Natuur, tweede graad Doelstellingen Kinderen ervaren dat het bos uit verschillende delen en bewoners bestaat. Kinderen ontdekken verbanden tussen alle delen en bewoners van het bos.
Nadere informatie2
2 Het kerstverhaal Kijk ook op: www.ploegsma.nl www.viviandenhollander.nl www.miesvanhout.nl ISBN 978 90 216 7085 0 / NUR 227 Tekst: Vivian den Hollander 2012 Illustraties: Mies van Hout 2012 Vormgeving:
Nadere informatiepeuterpuber peuterpret!
van peuterpuber naar peuterpret! 10 tips voor meer gezelligheid Hoi, wat leuk dat je je hebt ingeschreven voor mijn nieuwsbrief! Met heel veel plezier maak ik elke maand een nieuwsbrief vol peuterpubers
Nadere informatieSpeak up! Wat is JA en wat NEE?
Les 3 Speak up! Wat is JA en wat NEE? Deze derde les gaat over het leren inzien en uitspreken van je wensen en grenzen bij intimiteit en seks. Hoe zorg je dat het leuk is en blijft? Het belangrijkste daarbij
Nadere informatieVerloren grond. Murat Isik. in makkelijke taal
Verloren grond Murat Isik in makkelijke taal Moeilijke woorden zijn onderstreept en worden uitgelegd in de woordenlijst op pagina 84. Dit boek heeft het keurmerk Makkelijk Lezen Mijn geboorte Mijn verhaal
Nadere informatieLes 2 Radboud Kids: Meet the professor Voor de leraar
Les 2 Radboud Kids: Meet the professor Voor de leraar Overzicht Doelen Leerlingen leren wat een faculteit is Leerlingen leren meer over de faculteiten op de Radboud Universiteit Leerlingen leren om een
Nadere informatieIk ben de voet, en ik loop heel goed.
Eén lliichaam, velle lleden Ik ben de voet, en ik loop heel goed. www.bijbelidee.nl (( voorbeelld )) Eén lliichaam, velle lleden Voorbereiding Op het werkblad staan een oor, mond, oog, neus, hand,voet,
Nadere informatieToneelspelen KINDERLITERATUUR
Toneelspelen Wat ga je leren? Je leert wat letterlijke tekst is, wat een verteller is en hoe je tekst uit een boek in een toneelstukje kunt omzetten. INLEIDING Hieronder zie je een stuk van het verhaal
Nadere informatieLucas 10:33 Voor Jezus ben je alles waard
Lucas 10:33 Voor Jezus ben je alles waard Jij bent veel waard! Maar waarom eigenlijk? Niet omdat jij zo goed bent, je lijkt op de gewonde reiziger in het verhaal van Jezus, maar omdat God je heeft gemaakt.
Nadere informatieSuperboom. Kinderen onderzoeken op basis van een detail op een afbeelding hoe de volledige
Superboom Natuur, eerste graad Doelstellingen Kinderen onderzoeken op basis van een detail op een afbeelding hoe de volledige situatie eruit kan zien. Kinderen ontdekken dat bomen noodzakelijk zijn voor
Nadere informatie1 Samuel 24 Ik krijg je nog wel Of zou jij het anders doen?
1 Samuel 24 Ik krijg je nog wel Of zou jij het anders doen? Gezinsdienst Liturgie Zingen: - Gez 75,1.2.5 Nu gaan de bloemen nog dood - EL 445 Ik zag een kuikentje - Gez 171 Wees stil voor het aangezicht
Nadere informatievoor leerlingen Pesten op het werk VRAGEN EN OPDRACHTEN
voor leerlingen Pesten op het werk VRAGEN EN OPDRACHTEN Bladzijde 5 Waarom dit boekje? Lees de tekst goed. Beantwoord dan de onderstaande vragen. 1 Waar gaat het boekje over?... 2 Door wie kun je op het
Nadere informatieLESBRIEF GROEP THEMA: CHINA Verwerkingsopdrachten & kopieerbladen voor Samsam nr. 1, 2017
LESBRIEF GROEP 7 + 8 THEMA: CHINA Verwerkingsopdrachten & kopieerbladen voor Samsam nr. 1, 2017 Zo gebruikt u Samsam in de klas Weinig tijd: bekijk de filmpjes bij opdracht 1. Verdieping: kopieer de werkbladen
Nadere informatieParking - N E Je ziet hier een bord op het hek. Zet beide GROTE letters om in cijfers. Dit is A=... en B=...
Dit avontuur is eigenlijk bedoeld voor geo-kids. Leeftijd is niet zo belangrijk maar wij denken zo tussen de 6 en 12 jaar. Durf je het avontuur aan om samen met je ouders het raadsel van de schatkaart
Nadere informatieGOED VRIENDJE? FOUT VRIENDJE?
Hulp Heb je vragen? Bel dan naar Veilig Thuis, tel.: 0800 2000 Internet Wil je meer lezen? Kijk op www.jipdenhaag.nl En test jezelf op www.loverboytest.nl Dit is een uitgave van JIP Den Haag en Middin.
Nadere informatieKabouterpad herfst. www.jufanke.nl. - www.jufanke.nl -
Kabouterpad herfst www.jufanke.nl Uitleg van het kabouterpad Dit kabouterpad is gemaakt voor een herfstwandeling door het bos. De wandeling kan met kleine groepjes of de hele klas tegelijk gelopen worden.
Nadere informatieOver ruzie en hoe je dat oplost natuurlijk!
Over ruzie en hoe je dat oplost natuurlijk! Hoe werk je met een spreekbeurtwerkplan? Het eerste deel bestaat uit vragen. Met een moeilijk woord noemen we dat theoretisch onderzoek. In het tweede deel vind
Nadere informatieHet feest van de olifant
Het feest van de olifant door Marike Jongsma In een land hier ver vandaan leefde eens een mooie olifant. Olifant had vele vrienden in het woud. Maar zijn vrienden hadden olifant al een poosje niet meer
Nadere informatie(Eerlijk) verdelen, breuken (taal), meetkunde, meten
Titel Belgische voet Groep / niveau Groep 5/6 Leerstofaspecten (Eerlijk) verdelen, breuken (taal), meetkunde, meten Benodigdheden Stroken; A3 in de lengte in vieren (smalle strook), bij voorkeur in verschillende
Nadere informatie5 waardevolle vragen voor je kind.
5 waardevolle vragen voor je kind. Schipperswijk 10 9665PM Oude Pekela 0610318833 info@moniquecoachtkids.nl www.moniquecoachtkids.nl Hallo mijn naam is Monique Postema. Al jaren werk ik met kinderen en
Nadere informatie4 Denken. in het park een keer gebeten door een hond. Als Kim een hond ziet wil ze hem graag aaien. Als
4 Denken In dit hoofdstuk vertellen we hoe jij om kan gaan met je gedachten. Veel gedachten maak je zelf. Ze bepalen hoe jij je voelt. We geven tips hoe jij jouw gedachten en gevoelens zelf kunt sturen.
Nadere informatie1 Vinden de andere flamingo s mij een vreemde vogel? Dat moeten ze dan maar zelf weten. Misschien hebben ze wel gelijk. Het is ook raar, een flamingo die jaloers is op een mens. En ook nog op een paard.
Nadere informatieNationaal congres Taal en Lezen. 15 oktober 2015 Begrijpend luisteren WWW.CPS.NL
Nationaal congres Taal en Lezen 15 oktober 2015 Begrijpend luisteren WWW.CPS.NL Contactgegevens Annemarieke Kool a.kool@cps.nl 06 55 81 87 65 Programma 1. Welkom 2. Doelen van workshop 3. Theorie strategieën
Nadere informatie2 > Kerndoelen 11. 4 > Aan de slag 15. 5 > Introductie van de manier van werken 22. 6 > Mogelijke werkvormen en de plaats op het rooster 27
Inhoud 1 > Uitgangspunten 9 2 > Kerndoelen 11 3 > Materialen 12 4 > Aan de slag 15 5 > Introductie van de manier van werken 22 6 > Mogelijke werkvormen en de plaats op het rooster 27 7 > Waarom samenwerkend
Nadere informatieUitleg boekverslag en boekbespreking
Uitleg boekverslag en boekbespreking groep 7 schooljaar 2014-2015 Inhoudsopgave: Blz. 3 Blz. 3 Blz. 3 Blz. 4 Blz. 6 Blz. 7 Blz. 7 Stap 1: Het lezen van je boek Stap 2: Titelpagina Stap 3: Inhoudsopgave
Nadere informatieHANDLEIDING Leerkracht
Actuele leskaart Onderwerp: cyberpesten 17 november 2017 HANDLEIDING Leerkracht Tijd Groep Doelen 60 minuten 6, 7 en 8 - Uw leerlingen leren wat cyberpesten is; - Uw leerlingen onderzoeken hun eigen rol
Nadere informatieVerder is het handig als je dit boekje bij de hand hebt. Je hoeft het niet helemaal te printen!
Haas krijgt bezoek Voorwoord Wat heb je nodig? Je gaat samen met je kind Haas krijgt bezoek lezen. Dat is geschreven door Annemarie Bon. Je moet dat boekje dus bij de hand hebben. Je kunt het kopen, maar
Nadere informatieSPRING MAAR ACHTEROP! Het zonnetje scheen heerlijk boven de (zogenaamd) grote stad
SPRING MAAR ACHTEROP! Het zonnetje scheen heerlijk boven de (zogenaamd) grote stad en wierp een warm, goudkleurig licht over onze (zogenaamd) grote haven. Het is er altijd vol leven door de af- en aanvarende
Nadere informatie