de Oehoe de Tamboerijn

Transcriptie

1 de Oehoe Het om-de-week-bericht van openbare basisschool de Tamboerijn Conradpark AG Nieuwveen Jaargang , nummer 12 maart 2015 Gezocht ouders om de bibliotheekboeken te coderen Inmiddels hebben we alle bibliotheekboeken gesorteerd op het juiste AVI-niveau. Wie zou deze boeken, door middel van bedrukte AVI-niveaustickers, willen coderen? U kunt dit op school maar uiteraard ook thuis doen. U kunt dit kenbaar maken aan Marjolein Abbenhuis. Graag Alvast hartelijk bedankt! Dan kunnen we hierna de boeken op de juiste wijze in onze stelling plaatsen. Wij trekken aan de bel! Donderdag 12 maart trekken basisschoolleerlingen in heel Nederland een minuut aan de bel. Zo vragen zij aandacht voor het recht op onderwijs van leeftijdsgenoten met een handicap in ontwikkelingslanden. Wij doen ook mee aan deze actie. Kortom de leerlingen mogen die dag hun koebel (of ander belletje), toeter, deksels van pannen enz. meenemen naar school. Dan maken we lekker veel herrie. Precies om 12:00 uur laten wij ons luid en duidelijk horen! Miniateliers met de peuters Vrijdag 6 maart komen de peuters van de Ringkantertjes in groep 1&2 op bezoek. Ze gaan die ochtend samen met de leerlingen van groep 1&2 een uurtje werken en spelen. Veel plezier alvast gewenst! De Oehoe, de om-de-week nieuwsbrief van de Tamboerijn, de kunst van het leren Pagina 1

2 CITO begrijpend lezen Vanaf groep 3 namen we de CITO (Midden)toetsen begrijpend lezen af. Na zorgvuldig overleg en gestaafd door verschillende publicaties over dit onderwerp hebben we besloten deze Citotoets pas vanaf groep 5 af te gaan nemen. Kinderen die het technisch lezen nog onvoldoende onder de knie hebben, laten in groep 3 en 4 een score zien die geen recht doet aan hun eigenlijke kunnen met betrekking tot het begrijpen van de tekst. Vanaf groep 5 wordt dit door de Inspectie van Onderwijs ook pas verplicht gesteld. Op het rapport van de kinderen van groep 3 en 4 zult u dus geen uitslag terugvinden van de Citotoets begrijpend lezen. In de klas wordt er vanaf groep 3 natuurlijk wel aandacht besteedt aan het tekstbegrip. Dit wordt aangeboden in de methode; samen teksten lezen en leerstrategieën aanbieden om teksten te kunnen begrijpen. Als u thuis voorleest of samen met uw kind leest, kunt u ook eens navragen of uw kind weet waar het verhaaltje over gaat, of hij/zij kan raden hoe het verhaal verder zal gaan of het verhaaltje alvast verzinnen aan de hand van de plaatjes en dan later kijken of dit klopte. Vragen naar en uitleggen van de betekenis van moeilijke woorden kan daarbij ook helpen. Tips voor uur Heeft u s ochtends weinig tijd om schoolfruit klaar te maken? Of wilt u weten welke soorten groente en fruit duurzaam zijn om mee te geven aan uw kind? 1. Variatie is goed Het is niet alleen lekker om veel verschillende soorten fruit en groente te eten, maar ook goed voor de smaakontwikkeling van uw kind. Bovendien zitten in elke soort weer net andere gezonde stoffen. 2. Het kan in weinig tijd Een banaan, mandarijn, kleine appel, een stuk komkommer, wat cherrytomaatjes of een wortel doet u s ochtends zo in de tas. De Oehoe, de om-de-week nieuwsbrief van de Tamboerijn, de kunst van het leren Pagina 2

3 3. Het kan in iets meer tijd Wanneer u er iets meer werk van wilt maken, kunt u stukjes kiwi snijden en mengen met wat druiven. 4. Doe samen boodschappen Neem uw kind een keer mee naar de supermarkt en kijk welke soorten hij of zij het liefst zou willen. 5. Vergeet de groente niet Rauwkost, zoals stukjes wortel, komkommer, paprika en tomaatjes zijn ook lekker gezond voor tussendoor. Een portie voor het tienuurtje is al snel 50 gram. Dat is al 1/3 van wat een kind dagelijks minimaal nodig heeft aan groente. 6. Denk ook aan de lunch Als u fruit en groente meegeeft voor het tienuurtje, kunt u direct ook iets extra s in de broodtrommel doen. Denk aan een bekertje magere yoghurt met fruit of een bakje rauwkost. 7. Geef geen vruchtensap mee Een aantal soorten vruchtensap leveren een deel van de gezonde stoffen die ook in fruit zitten, maar er zitten ook veel calorieën in. Daarom is de slimste keuze voor tien uur: een echt stuk fruit en water. 8. Gebruik een goed bewaardoosje In speelgoedwinkels en winkels voor huishoudelijke artikelen zijn steeds meer leuke, kleine bewaardoosjes voor schoolfruit te koop. Een gewoon afsluitbaar bakje werkt ook prima. Zo kunt u uw kind ook kwetsbaar fruit meegeven of bijvoorbeeld een kleine fruitsalade van stukjes appel en banaan. 9. Kies voor groen Wanneer u voor duurzaam wilt kiezen, zoek dan naar fruit/groente van het seizoen, uit de buurt, uit de volle grond. Kijk hier welke soorten een lage klimaatbelasting hebben. Nieuws en wetenswaardigheden uit groep 7&8 Vrijdag 20 februari was de Tamboerette. Dit was zoals altijd weer een groot succes. Iedereen heeft meegedaan en het was heel gezellig. Het liedje van groep 1/2 werd 2 keer gezongen. 1X met de hele klas en nog een keer door 2 kinderen. De Oehoe, de om-de-week nieuwsbrief van de Tamboerijn, de kunst van het leren Pagina 3

4 Er waren 2 raps over de tamboerijn. Deze: De tamboerette wrap. Tamboerette, Tamboerette wij hebben zo een goede rap Dat durf je niet te wedden Wij zijn de grootsten van de school En iedereens idool We leren leuke dingen Waaronder ook zingen Rekenen, schrijven en taal Dat vinden wij geniaal Beatboxen kunnen wij als de beste Daar voor volgen wij lessen Maar nu zijn we klaar En nu zijn we de sigaar Dit is het einde van onze rap En nu eten we wrap En er was nog een rap die heeft gewonnen. Er waren ook veel kinderen die van school zijn. Eline zat in de jury. Het was een leuke dag en er waren veel leuk liedjes, raps, dansjes ect. Wat hebben we geleerd in groep 7/8? In groep 7/8 hebben we 2 nieuwe methodes waar we uit werken. Natuur en Engels. Natuur: wijzer en Engels: Take it easy. Groep 8 heeft het met geschiedenis over Willem V, I en II. Johan Rudolf Thorbecke zorgde er voor dat de grondwet werd gewijzigd. Uiteindelijk werd hij zo belangrijk dat hij een standbeeld kreeg. Koning Willem I trouwde met zijn nicht Wilhelmina van Pruisen. Hun huwelijksfeest duurde 17 dagen. Ze kregen 4 kinderen. De latere Koning Willem II was daar een van. Met spelling hebben we het over bijvoeglijk gebruikt voltooid deelwoord en voltooid deelwoord. Bijv. Een gestoorde man rijdt in een auto. Gestoorde zegt iets over die man en die man rijdt want het is een ander. Verder is het heel leuk in groep 8. Biologie ging over de kinderboerderij. Je moest de namen van de jonge dieren opschrijven en moest je in een tekst ballon schrijven wat 2 mensen kunnen zeggen. Op donderdag middag ben ik in plaats van verkeer werkwoorden aan het maken. Dat lukt niet altijd. Verder gaan alle vakken heel goed. Met rekenen heb ik het nu over rekenen met A-4 formaat. Geschreven door: Sander Wijfjes, leerling groep 8 De Oehoe, de om-de-week nieuwsbrief van de Tamboerijn, de kunst van het leren Pagina 4

5 Welkom op onze school Jamie van Zwieten Vrijdag 6 maart wordt Jamie van Zwieten vier jaar. Jamie komt vanaf die dag bij ons op school. Wij heten hem van harte welkom en wensen haar een fijne, leerzame schooltijd toe! Hieperdepiep hoera! 6 maart Jamie van Zwieten, groep 1 Alvast van harte gefeliciteerd en een fijne verjaardag toegewenst! Vragen, aandachtspunten, opmerkingen enz.? U bent van harte welkom! In principe ben ik iedere maandag en donderdag op school aanwezig. Voor schooltijd (vanaf 08:15 uur) probeer ik zoveel mogelijk op het schoolplein te staan. U kunt dan, mocht dat wenselijk zijn, een afspraak met mij maken. Op de dagen dat ik niet werkzaam ben op De Tamboerijn kunt u telefonisch of via de contact opnemen. Mocht ik de telefoon op dat moment niet op kunnen nemen, kunt u de voic inspreken. Ik probeer u dan zo spoedig mogelijk terug te bellen. Mijn telefoonnummer is , mijn adres; schoolleider@obsdetamboerijn.nl Wijzeuilenweetjes, zie ook kopje agenda op de website 6 maart peuters van de Ringkantertjes komen op De Tamboerijn 6 maart Marjolein Abbenhuis is vrij, Joanne Steenbeek geeft les aan groep 7&8 9 maart open ochtend, alle nieuwe ouders zijn met hun kinderen van harte welkom om een kijkje in de school te komen nemen 12 maart trek aan de bel, 12:00 uur 16 maart informatiebijeenkomst ouders Ateliers 3 17 maart studiedag, alle leerlingen zijn die dag vrij 20 maart Marjolein Abbenhuis is vrij, Hatice Ulusoy geeft les aan groep 7&8 In de week van 23 maart tien minutengesprekken 27 maart studiedag SOPORA, alle leerlingen zijn die dag vrij 30 maart, 13 en 20 april Ateliers 3 (laatste Atelier open inloop vanaf 14:45 uur) Met vriendelijke groet namens het team Karin Klein, schoolleider De Oehoe, de om-de-week nieuwsbrief van de Tamboerijn, de kunst van het leren Pagina 5