Bulletin R.K. Basisschool De Triangel

Transcriptie

1 Bulletin R.K. Basisschool De Triangel Gerard Terborghstraat 1 \ 7545 BV Enschede \ telefoon triangel@skoe.nl \ Internet \ Directeur: Mevr. A.A.M. Frieser-Scholten Dependance \ Meindert Hobbemastraat 37 \ 7545 CJ Enschede \ Telefoon juli 2013 Jaargang 27 nummer 3 Bij dit bulletin een bijlage over zomerlezen voor oudere kinderen. Deze week: Woensdag 3 juli uur: De leerlingen van de groepen 8 worden door leerlingen en leerkrachten uitgezwaaid. Donderdag 4 juli -Laatste schooldag met continurooster. Om uur is iedereen vrij. Medezeggenschapsraad bedankt Annet en het leerkrachtenteam De MR wil onze directrice Annet en alle leerkrachten hartelijk danken voor een bijzonder en zeer succesvol schooljaar. In is een bijzonder grote inspanning geleverd die vele betrokkenen bij de school en Annet in het bijzonder vele overuren hebben gekost. Wij hebben bewondering voor alles dat er dit jaar is bereikt. In eerste instantie het doorlopen van het reguliere onderwijsproces zoals we van een goede school mogen verwachten. Maar daarnaast is er nog veel meer voor elkaar gebokst: een geweldige bijdrage voor Serious Request; een zeer selectieve nominatie voor het predicaat excellente school ; de organisatie van de Koningsspelen met de opening door het Koninklijk Paar zelve en de enorme publiciteit daaromheen; de start en opschorting van de nieuwbouw; de renovaties aan de dependance; de opstart van het project nieuwe schooltijden; een goed verlopen inspectiebezoek en tenslotte hebben de CITO scores weer op alle fronten goede leerresultaten van onze leerlingen laten zien. De MR is trots op de school, de directrice, het team en natuurlijk ook op de prestaties van de leerlingen en vele helpende ouders. Wij wensen iedereen een zeer welverdiende zomervakantie! Bedankt! Ouders en kinderen van de groepen 1, 2 en 3; bedankt voor het schoonmaken van alle materialen en spelletjes1 Nog niet alles is weer terug in de groep. Wilt u dit zo spoedig mogelijk afgeven? Gym groepen 3 De groepen 3 hebben woensdag en donderdag gym van meneer Rolf. Helpt u de kinderen herinneren dat ze dan de gymtas mee moeten nemen? Alvast bedankt. Wijzigingen management Met het aanstaande vertrek van onze middenmanager bovenbouw, Ton Kremer, worden de taken en bevoegdheden binnen het MT opnieuw verdeeld. De functie van derde middenmanager wordt niet vervangen. We hebben er voor gekozen om de vrijgekomen formatie toe te voegen aan de lerarenformatie zodat we o.a. niet al te grote groepen hoeven te realiseren. Wat we alvast kunnen melden is dat we de groepen hebben onderverdeeld in onderen bovenbouw. De onderbouw bestaat uit de groepen 1 t/m 4; de bovenbouw uit de groepen 5 t/m 8. De onderbouw zal m.i.v. het komende schooljaar door Jolanda Heinhuis, de bovenbouw door Mick Geurts worden geleid. Nadere berichtgeving volgt na de vakantie. De eerste schoolweken Het huidige schooljaar loopt nu echt op een eind. Ondertussen zijn de voorbereidingen van het nieuwe schooljaar al weer in volle gang. De eerste schoolweken worden altijd gebruikt om elkaar beter te leren kennen en om weer in het schoolritme te komen. Ook worden de regels en routines in de groep doorgenomen. Vanaf dit schooljaar gaan we hier nog meer aandacht aan besteden, waarbij de groepsvorming veel aandacht zal krijgen. De eerste schoolweken zijn cruciaal in het proces van groepsvorming, zelfs bij groepen leerlingen die elkaar al langer kennen. Gedurende de eerste week zal de focus van de leerkrachten vooral op de groepsvormende activiteiten liggen. Voor een deel is dat in spelvorm, voor een deel door leerstof in coöperatieve werkvormen aan te

2 bieden, dus werkvormen waarbij het samenwerken centraal staat. De regels en routines worden besproken, waarbij speciale aandacht zal worden besteed aan hoe de leerlingen vinden dat ze met elkaar en met de leerkracht willen omgaan. Vanaf de tweede schoolweek zal er meer aandacht worden besteed aan de leerstof en vanaf de derde schoolweek zal het reguliere programma worden doorgevoerd, waarbij overigens nog steeds aandacht zal zijn voor groepsvormende activiteiten, maar dan in mindere mate. Door juist in de eerste weken veel aandacht te besteden aan de groepsvorming wordt de sfeer in de groep positief beïnvloed. Wanneer leerlingen op een prettige manier met elkaar omgaan, is dit goed voor hun sociaal-emotionele ontwikkeling, maar ook voor hun cognitieve ontwikkeling en de leerresultaten. De eerste schooldag De eerste schooldag ziet er wat anders uit dan u gewend bent. We verwachten de leerlingen op de reguliere tijd op school, waarbij iedereen wacht op het schoolplein. Na de bel zullen we op een speciale manier de school binnengaan. Alle ouders mogen mee naar binnen en de klas in. Om 9.00 uur zal de bel gaan. De ouders verlaten dan de klassen en wij zorgen dat er koffie en thee voor u klaar staat. Vakantie De vakantie gaat op donderdag 4 juli om uur beginnen en duurt tot en met vrijdag 16 augustus. We starten het nieuwe schooljaar op maandag 19 augustus. We wensen iedereen een fijne vakantie en alle leerlingen die naar een andere school gaan, wensen we veel plezier en succes op de nieuwe school.

3

4 Lesbrief Zomerlezen voor ouder en kind Het einde van het schooljaar komt in zicht en de zomervakantie lonkt. Heerlijk natuurlijk, maar vaak lezen kinderen in de vakantie minder dan normaal. Uit onderzoek is gebleken dat kinderen die in de vakantie niet lezen, na de vakantie een terugval in leesontwikkeling hebben. Hoe voorkom om je die zomerdip? Door in de zomervakantie samen met je kind regelmatig te lezen. Liefst iedere dag een en minuut of tien. Met deze tips houden jullie dat makkelijk vol! Wat kan er gelezen worden? Alles wat je kind leuk vindt, kun je samen lezen. en. Natuurlijk kun je gewoon boeken en lezen en. Maar denk ook eensens aan an een folder van een dierentu tuin of pretpark waar jullie naartoe gaan. an. En ook strips, s, vakantieboeken en en kindertijdschriften zijn leuk om te lezen. Kortom tom, het maakt niet uit wat je kind leest, als het maar leest. Do s bij samen lezen Laat je kind het boek kiezen. Bekijk sam amen het omslag van het boek. Waar zal het boek over gaan? Is het spannend? Of juist grappig pig? Kortom, fantaseer er samen maar op los. Lees om de beurt eenen stukje. Geef je kind de kans om een fout zelf te herstellen. Praat samen over wat je gelezen hebt. Vul de lijst Dit heb ik in de zomervakantie gelezen! in. Geef je kind complimentjes. Geef je kind nog meer complimentjes! Don ts bij het samen lezen Kies geen boek dat te moeilijk is voor je kind! Niets is zo demotiverend om telkens te merken dat het lezen niet lukt. Verbeter je kind niet te snel als het een fout maakt. Maak het lezen niet te schools. Word niet ongeduldig of geïrriteerd als het lezen niet zo goed gaat. Veel leesplezier! Als je kind regelm elmatig leest in de vakan kantie, zal de leestontwikkeling niet stagneren, en wellich icht zelfs vooruitgaan. En lezen wordt nog leuk euker als je het samen doet. Wil je meer weten over de leesontwikkeling van jouw kind op de basiss isschool? Ga naar zwijsenouders.nl 2013 Uitgeverij Zwijsen B.V. Tilburg

5 Lesbrief Dit heb ik in de zomervakantie gelezen! Schrijf hier alles op wat je per dag leest. Probeer elke dag iets te lezen. Lezen in de tv-gids en een stripverhaal telt ook! Wat vond je ervan? Zet er bijvoorbeeld een smiley bij. Zo weet je de volgende keer wat je wel en niet leuk vond. Dit heb ik gelezen Dit vond ik er van Tamara ke Meirink Bos en Tine Jip kan en. t zwemles Jip heef kijken. Daan gaan Papa en van Jip. de broer Daan is. vaak flauw mmen. Daan is kan zwe dat Jip niet zegt Hij kan ze wel. Maar dat Heus wel! en lezen. ren die leren ik lees! voor kinde de serie bedoeld hijnen in ik lees! is s. Er versc De serie zwemles. AVI-niveau hillende gaat over Dit boek les op versc n over zwem meer boeke Jip kan Jip kan n e AVI E3 AVI M4 6+ AVI E3 zwemles sen.nl 6+ 3 AVI oud: 2013 Uitgeverij Zwijsen B.V. Tilburg