Agenda. Nieuws over de directie van de school! : Vrijdag 19 februari. Alle leerlingen zijn dan vrij! : Zaterdag 20 tot en met zondag 28 februari.

Transcriptie

1 Agenda Studiedag team Voorjaarsvakantie : Vrijdag 19 februari. Alle leerlingen zijn dan vrij! : Zaterdag 20 tot en met zondag 28 februari. Nieuws over de directie van de school! Vanaf de herfstvakantie wordt Dick Slijkoort vervangen door mij, Eric Haest, (voormalig) directeur van t Ravelijn en De Almgaard in Woudrichem. Aanvankelijk was dit voor twee dagen in de week, maar vanaf eind november werden dat er drie. Samen met het team pakte ik een aantal zaken op rondom talentontwikkeling (zie hiervoor het artikel elders in dit journaal) en werken we met zijn allen hier met veel energie aan. Op dit moment is Dick nog aan het herstellen van zijn hartoperatie en hoewel dit meer dan voorspoedig verloopt zal het nog geruime tijd duren voordat hij 100% alle directeurswerkzaamheden op zich zal kunnen nemen. Daarom zullen zijn taken zeker nog voor de komende maanden door een ander worden waargenomen. Dick zelf zal al wel regelmatig op school aanwezig zijn in het kader van zijn re-integratie. Hij zal een aantal zaken op zich nemen, zoals het moderniseren van de website van de school en de gesprekken over de nieuwbouw van de multifunctionele accommodatie (MFA). Hoewel het de bedoeling was dat ik tot het einde van dit schooljaar op de Sigmondschool zou blijven, is hier een kink in de kabel gekomen. Onverwachts zal ook ik een operatie moeten ondergaan, die mij voor maanden aan huis gekluisterd zal houden. Dit staat na volgende week te gebeuren. Dit houdt in dat ik met ingang van de voorjaarsvakantie mijn taak zal overdragen aan een externe collega, die hiervoor door het bestuur en algemene directie zal worden aangesteld. (wie dit zal zijn is op dit moment nog niet bekend, maar wij houden u op de hoogte) Het is de bedoeling dat deze collega samen met het team verder gaat op de ingeslagen weg. Daarover zullen ongetwijfeld binnenkort berichten verschijnen via dit journaal. Ik heb de maanden van oktober tot nu met heel veel plezier op de Sigmondschool gewerkt: de collega s ontvingen me met open armen en zonder terughoudendheid gingen we samen op weg op het pad van talentontwikkeling. Ook met de vertegenwoordigers van de ouders mocht ik een hartelijk en open contact hebben en samen losten we de dingen die op ons pad kwamen op. Ik heb er alle vertrouwen in dat dit ook in de komende periode het geval zal zijn. Ik wil iedereen hartelijk danken voor het in mij gestelde vertrouwen en de gastvrijheid die ik op de Sigmondschool mocht ontvangen. Met vriendelijke groet, Eric Haest. directeur a.i.

2 Een school zijn en maken doe je niet alleen! Regelmatig evalueren wij het onderwijs dat wij op school verzorgen. We vragen ons dan onder meer af - wat doen we op school? - hoe doen we dat? - doen we de goede dingen? - en doen we die dingen goed? Dit alles in het kader van ons kwaliteitsbeleid, want we willen blijvend werken aan een goede school. Onderdeel van ons kwaliteitsbeleid is een peiling onder alle mensen die dicht bij onze school betrokken zijn. Heel belangrijk zijn daarbij onze klanten, te weten ouders en kinderen. Iedere twee jaar laten we alle leerkrachten, kinderen en ouders een vragenlijst invullen waarin zij hun visie op de school, het onderwijs en beleid kunnen geven. Wij vinden dat heel belangrijk, omdat wij ons bij het bepalen van onze speerpunten hier onder andere door laten leiden. Deze week krijgen alle kinderen van de groepen 6,7 en 8 een uitnodiging om onder schooltijd hun vragenlijst (anoniem) in te vullen op de computer.hhhhh Ook alle leerkrachten gaan de leerkrachtenvragenlijst invullen. Ook anoniem. Komend weekend ontvangen alle ouders/ verzorgers een verzoek per mail om de oudervragenlijst in te vullen. Daarvoor ontvangt u een unieke inlogcode waarmee U toegang krijgt tot de oudervragenlijst. Natuurlijk ook anoniem. Hoe meer ouders deze vragenlijst invullen hoe geldiger de uitslag. Wij willen u vragen deze vragenlijst in zijn geheel in te vullen, zodat we alle gegevens kunnen gebruiken bij de samenstelling van ons nieuwe schoolplan , waarin we de verander- en verbeteractiviteiten zullen opnemen. In april zullen we via de website van de school de resultaten en uitslag van de vragenlijst publiceren. Alvast hartelijk dank voor uw medewerking! (als u geen inlogcode ontvangt, neemt u dan contact op met meester Piet de Jong via p.de.jong99@hotmail.com )

3 Lezen belangrijk? Wat is er nou fijner dan wegdromen in een boek? Op de Sigmondschool vinden wij het heel belangrijk dat kinderen plezier kunnen beleven aan lezen. Ieder jaar organiseren we een boekenmarkt en vullen we onze boekenkasten weer aan met mooie boeken die de kinderen aanspreken! Lezen is immers erg belangrijk voor de taalontwikkeling van kinderen! Op deze manier leren ze op een prettige manier hun woordenschat uit te breiden. Om de kinderen enthousiast te maken voor lezen zijn wij, André en Olga, dit schooljaar gestart met een cursus leescoördinator. Hier leren we onder meer hoe kinderen elkaar enthousiast kunnen maken om een bepaald boek te lezen. Vorige week hebben we met groep 6 en 7 een opdracht uitgevoerd. Daardoor hebben we een goed beeld gekregen van wat voor soort boeken de kinderen in deze klas leuk vinden om te lezen. Informatieve boeken scoorden heel hoog. Ook hebben we een opdracht gedaan waarbij vragen gesteld kunnen worden over boeken. De kinderen en wij vonden het erg leuk om dit te doen (Zie onder)! Waarom zou je eigenlijk voorlezen? Wanneer u nog niet voorleest, probeer het eens met uw kind. U zult zien dat dit een fijn moment zal zijn! Voorlezen is plezier voor twee! Voorlezen is samen genieten van een mooi verhaal. Je mee laten slepen door de avonturen van Muis, mee-eten met Rupsje Nooitgenoeg of luisteren naar de verhalen over kleine Beer. Ieder boek neemt je mee naar een nieuwe wereld en wat is nu leuker dan met uw kind die wereld te ontdekken?!elke dag voorlezen is een feest! Knus op schoot of lekker op de bank luisteren naar de stem van papa of mama. Voorlezen is niet alleen gezellig, maar ook belangrijk. Uit onderzoek blijkt dat voorlezen leidt tot betere taal- en rekenprestaties van kinderen. Ook vergroot voorlezen de kans dat kinderen zelf naar een boek grijpen en ontdekken hoe leuk lezen is. U als ouder kunt als geen ander uw kind stimuleren een lezertje te worden. Ja, zult u zeggen, maar dat is leuk voor de allerkleinsten. Nee hoor, ook als uw kind straks zelf kan lezen blijft voorlezen belangrijk! Lees je je kind voor, dan zal hij of zij een grotere woordenschat opbouwen, waardoor leren lezen makkelijker wordt. Voorlezen stimuleert bovendien de fantasie en helpt je kind zich te verplaatsen in een ander en emoties te begrijpen.

4 Voorleestips Zoek een rustig plekje. Betrek uw kind bij het verhaal door af en toe een vraag te stellen zoals Wat zou er nu gebeuren Laat uw kind na het voorlezen het verhaal eens aan u voorlezen. Succes en veel leesplezier! Donderdagmiddagactiviteiten Na de voorjaarsvakantie (op 10 en 31 maart + 7, 14 en 21 april) willen we graag weer starten met de keuzeactiviteiten. Wij willen graag een zo breed mogelijk aanbod, zodat ieder kind iets kan kiezen wat hij of zij écht leuk vindt en zijn eigen talent kan laten zien. We zouden het fantastisch vinden als niet alleen de kinderen van de bovenbouw, maar ook de kinderen van de onder- en middenbouw mee kunnen gaan doen! Dit kunnen wij echter niet voor elkaar krijgen zonder extra hulp. Bent of kent u iemand met een leuke hobby of speciaal talent en lijkt het u leuk om dit aan een klein groepje kinderen over te brengen, laat u ons dit dan weten. Denk bijvoorbeeld ook aan gezelschapsspelletjes spelen, bakken, kleien, strijkkralen, etc. Deze gewone dingen vinden heel veel kinderen hartstikke leuk! Ook als u zelf geen ideeën heeft, maar wel graag wilt helpen bij het uitvoeren van de activiteiten, bent u van harte welkom. U kunt zelf aangeven welke leeftijdscategorie en hoeveel kinderen u maximaal in uw groepje wilt. Voor meer info of aanmelden kunt u contact opnemen met Renate (leerkracht groep 8), bereikbaar op school op dinsdag, woensdag en donderdag of via de mail: a.jongeneel24@upcmail.nl Alvast bedankt. Rekenen en wiskunde : Kangoeroewedstrijd groep 3 t/m 8: Wij dagen jou uit!!! Op donderdag 17 maart a.s. is het weer zover: W4KANGOEROE, de grootste reken-en wiskundewedstrijd ter wereld! Net als voorgaande jaren dagen wij alle kinderen van groep 3 t/m 8 uit om hieraan op school mee te doen. Ook kun je een leuke prijs verdienen! Om een idee te krijgen, kun je kijken/spelen/oefenen op Dus durf jij de uitdaging aan te gaan en heb je zin om te rekenen en puzzelen? Doe dan mee en geef je bij voorkeur deze week op bij je meester of juf. Je kunt individueel of in duo s meedoen en deelname is gratis! Voor meer info (of aanmelden; dit kan t/m 28 februari via onderstaand mailadres) kunt u contact opnemen met Renate (leerkracht groep 8), bereikbaar op school op dinsdag, woensdag en donderdag of via de mail: a.jongeneel24@upcmail.nl Verkeersveiligheid. Niet parkeren op de weg! We willen graag weer aandacht vragen voor ons ingestelde parkeerverbod bij school. We hebben gevraagd aan de gemeente om dit parkeerverbod in te stellen om ongelukken te voorkomen. Als er toch weer geparkeerd gaat worden op de weg rondom de school zelf, gaat het binnenkort toch een keer mis. Waarom mag je hier niet parkeren? Als er toch geparkeerd wordt op de weg, kunnen fietsers (die wel van beide kanten de weg in mogen) klem komen te zitten tussen twee auto s. De weg is niet breed genoeg voor twee auto s en een fiets daar tussen. Natuurlijk kan de BOA niet iedere dag komen controleren en bonnen uitschrijven. Binnenkort gaat ze dit helaas weer doen. Ons gaat het om de veiligheid van onze en uw kinderen.

5 Een goede basis.. Op onze school is talentontwikkeling een speerpunt. En talenten heeft ieder kind! Die proberen we optimaal te benutten. Maar het is daarbij van belang dat de basis goed is: goede startvaardigheden voor lezen, begrijpend lezen, spellen en rekenen. Om te kijken hoe we ons hier nog meer kunnen versterken en verbeteren hebben we externe hulp in geroepen. Samen met deze experts hebben we, directeur en interne begeleider, alle klassen bezocht om samen vast te stellen waar verbeteren of veranderpunten liggen. Eén van deze experts is de heer Cees Hereijgens, die onder meer de ontwikkelaar is van de methode voor begrijpend lezen die wij op school gebruiken. Kortom, een unieke kans om zowel leerkrachten als kinderen optimaal gebruik te laten maken van deze methode. Dat zal een positief effect hebben op de leerresultaten van de kinderen. De heer Hereijgens zal ook de komende periode nog op school zijn en helpt ook in de klassen mee. U kunt hem daar dus wellicht tegenkomen. Stagiaire groep 8! Hallo allemaal! Ik ben Charlotte Dubbeldam en ik zit in het tweede leerjaar van mijn opleiding Onderwijsassistent. Deze opleiding volg ik op het DaVinci College in Gorinchem. Dit jaar loop ik hier op de Sigmond stage! Mijn stage loopt vanaf begin september tot aan de zomervakantie. Ik loop stage in groep 8, en ben op school te vinden op donderdag en vrijdag. Over mijzelf. Ik ben nu 17 jaar oud en woon in Boven- Hardinxveld. Ik ben dol op kinderen en op dieren en ik doe aan de sport kunstschaatsen. Mijn hobby's zijn lezen, zingen en natuurlijk lesgeven. Ik hoop dat jullie nu een beetje weten wie ik ben! Ik kijk er naar uit om de rest van het schooljaar nog veel leuke dagen met iedereen mee te maken! Veel groetjes van Charlotte. Team Sigmondschool