Verandercommunicatie: een kijkje in de keuken van iemand anders

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Verandercommunicatie: een kijkje in de keuken van iemand anders"

Transcriptie

1 Tekst: SANNE PETERS maart 2016 Communicatie Verandercommunicatie: een kijkje in de keuken van iemand anders Verandercommunicatie is meer dan de gewone communicatie, omdat er veel meer bij komt kijken. Het is meer dan het doel, de doelgroep, de boodschap en de middelenmix. Er is sprake van een totaal andere context. Daarbij wordt er ook gekeken naar de kennis over de organisaties, groepsdynamica en het leiderschap. De mensen worden geraakt in hun werk, hun positie en in hun zijn (Huibkoeleman, z.d.). Verandercommunicatie is de methodische aanpak van interne communicatie bij ingrijpende veranderingsprocessen in organisaties (Huibkoeleman, z.d.). In deze case wordt uitgelegd hoe een innoverend team van een onderwijsinstelling uit het oosten van het land omgaat met de veranderingen binnen hun organisatie. De onderwijsinstelling heeft net zoals andere organisaties te maken met veranderingen. Verandering zijn nu eenmaal aan de orde van de dag. Een team binnen deze organisatie heeft zich na voren geschoven als het innovatie team van de organisatie. Het team beschrijft zichzelf als een innoverend team dat openstaat voor vernieuwingen. De manager gelooft in een zelfsturend team. Binnen het team zijn daarom geen hiërarchische lijnen aanwezig. Het team bestaat uit dertig medewerkers. Doordat het een zelfsturend team is, is onder andere de wekelijkse formele vergadering stopgezet. Elke woensdagochtend vindt er interactieve sessie plaats waar belangrijke onderwerpen gezamenlijk worden besproken. VERANDERINGSDOEL Een belangrijke aanleiding voor de verandering is het hoge aantal s dat per dag binnen komt in de gehele organisatie. Daarnaast werkt de huidige werkomgeving niet optimaal. De onderwijsinstelling wil daarom een werkomgeving creëren waar de medewerkers in willen werken. Deze werkomgeving moet de medewerkers de mogelijkheid bieden om overal en altijd documenten te kunnen delen en samen te kunnen werken. Daarom is OneDrive in het leven geroepen. OneDrive voor bedrijven is een locatie in de Cloud waar werkbestanden opgeslagen, gedeeld en gesynchroniseerd kunnen worden. Daarnaast kunnen anderen gelijktijdig samenwerken in Office-documenten (SupportOffice, z.d.). STRUCTUUR Als eerste wordt de structuur van de organisatie in kaart gebracht. Volgens de organisatiestructuren van Mintzberg betreft het een professionele organisatie. Kenmerkend aan een professionele organisatie zijn de hoog opgeleide professionals, die controle over hun eigen werk hebben. Daarnaast zijn er veel regels en procedures vastgelegd zodat er een efficiënte werkwijze kan worden gerealiseerd. Het gevaar van een professionele organisatie kan het gebrek aan controle zijn en het misbruik maken van de mate van zelfstandigheid (informarketing, z.d.). CULTUUR Binnen het team heerst er een familiecultuur. De familiecultuur staat voor een organisatie die zich richt op de zorg voor goede verhoudingen, flexibiliteit in processen, zorg voor het personeel en klantgevoeligheid. De relatie tussen mensen staat hier centraal. Kenmerkend voor de familiecultuur is dat er een grote mate van zeggenschap is over de eigen werkzaamheden. Binnen het team is er geen sprake van de hiërarchische cultuur, maar binnen de onderwijsinstelling wel. Bij de hiërarchische cultuur draait het om goede interne verhoudingen gekoppeld aan stabiliteit, beheersbaarheid en duidelijkheid. Daarbij staat een controlerende werkomgeving en centrale besluitvorming centraal (DnhS, 2016). LEIDERSCHAPSSTIJL Zoals eerder aan werd gegeven is er sprake 1

2 van een zelfsturend team. Kijkend naar de theorie van Hearsey and Blanchard kan er gezegd worden dat er sprake is van een begeleidende stijl. Bij deze stijl speelt het samen bespreken over wat en hoe een belangrijke rol. Doordat het een zelfsturend team is, is het team vrij om de lesinhoud zelf te bepalen. De manager heeft als taak het werk zo optimaal mogelijk te maken voor haar medewerkers. VISIE MEDEWERKERS De visie van de medewerkers is achterhaald door het houden van diepte-interviews op locatie. De medewerkers ervaren het werken in een zelfsturend team als prettig. Er hangt een positieve informele sfeer en ze willen elkaar graag helpen. Binnen het team zijn seniordocenten aanwezig die het ontwikkelwerk doen, zoals het leerplan implementeren. De seniordocenten en de manager zijn richtinggevend, maar het team laat duidelijk weten als ze ergens niet mee eens zijn. Toch geeft het team aan dat ze niet altijd inspraak hebben. De ene keer wordt er veel gecommuniceerd en de andere keer minder. Op deze manier voelen ze zich toch minder betrokken. Medewerker: Ons team bestaat uit veel haantjes die veel willen doen, vooraan willen staan en ook graag anderen willen controleren. HOE ZIT DE VORK IN DE STEEL? Ondanks dat er sprake is van een team dat open staat voor veranderingen zijn ze veranderingsmoe. OneDrive is weer een nieuwe pilot waar het team mee aan de slag is gegaan. Momenteel hebben ze al magister en itslearning en een half jaar geleden is er een nieuwe teamsite ontwikkeld. Zodat ze de documenten beter terug kunnen vinden. En nu is OneDrive geïntroduceerd. Het team is over OneDrive geïnformeerd, maar geeft aan dat informeren niet communiceren is. Ze hebben maar één cursus gehad. En hoe verder? Dat weten ze nog niet. Er heerst onduidelijkheid over het gebruik van OneDrive. Ze willen wel veranderen, maar er moet een duidelijk doel zijn. Wat bied OneDrive in de toekomst? is de vraag van de medewerkers. En wat moeten ze allemaal in de toekomst gaan gebruiken? Hierin missen ze toch wat extra sturing vanuit de manager, omdat de sense of urgency onbekend blijft. SMOESJES Die onduidelijkheid maakt het gemakkelijk voor het team om smoesjes te verzinnen. Hieronder staan wat opvallende uitspraken van de medewerkers beschreven. Medewerker: We zijn er pas twee weken mee bezig, daarom gebruik ik het nog niet. Maar in de toekomst wil ik het wel gebruiken. Nu weet ik alleen nog niet hoe het werkt. Tevens geven ze aan dat ze ook collega s via de mail documenten toe kunnen sturen. Medewerker: Het is ons nooit verteld dat we ook documenten moeten delen met elkaar. Daarnaast geven de medewerkers aan dat ze handvatten nodig hebben. Deze handvatten moeten duidelijk maken hoe er gearchiveerd moet worden op OneDrive. Medewerker: Ja, OneDrive is makkelijk in gebruik en in de toekomst wil ik wel gaan delen met collega s. Alleen zou ik zelf er niet mee beginnen. ANGST, ANGST EN NOG EENS ANGAST Zodra er aan de medewerkers werd gevraagd of er weerstand is in het team, gaven ze al snel aan dat ze dachten dat er geen weerstand zou zijn. Het team staat open voor OneDrive. Er heerst alleen een angst voor een overkill aan informatie. Daarbij is er een angst om het origineel kwijt te raken als de documenten bewerkt kunnen worden door collega s. Tevens is er angst dat het lesmateriaal niet meer origineel is als alle collega s elkaars documenten gaan gebruiken. Medewerker: Ik wil niet dat mijn studenten mijn lesinhoud overal te zien krijgen. Daarnaast heerst er een angst om de enige te zijn die deelt. Daarbij heerst er ook trots. Ze zijn trots op hun eigengemaakte stukken, trots als iemand anders het gebruikt, maar angstig om commentaar te krijgen van anderen. Veranderstrategie De strategie is geschreven aan de hand van de kleurenleer de Caluwé. Voor deze strategie wordt een mix ingezet van rood en groen veranderen. Deze strategie is zo opgezet om 2

3 zoveel mogelijk de angst bij de medewerkers weg te nemen. GROENE AANPAK Bij de groene aanpak wordt gekeken hoe mensen zullen veranderen. Mensen veranderen als ze bewust zijn van de nieuwe zienswijze, ze gemotiveerd zijn om te leren en gezamenlijk kunnen leren (Orangeotters, z.d.). FORMELE EN INFORMELE LEIDERS In organisaties is er vaak sprake van kuddegedrag. Een kudde bestaat uit een leider en zijn volgers. Kuddegedrag wordt vaak gezien als iets negatiefs, maar in dit geval heeft het een positieve uitwerking (Allesinperspectief, 2013). Het adoptiecurve model van Rogers helpt bij het categoriseren van de doelgroep. In dit geval zijn de medewerkers van het team de doelgroep. Bij deze theorie wordt gekeken naar de snelheid waarmee consumenten een product adopteren. Het product is in dit geval OneDrive. De innovators en de early adopters zullen als eerste de veranderingen omarmen. Gevolgd door de early en late majority. Als laatste zullen de laggards gaan meedoen. Tijdens het interviewen is aangegeven dat het team bestaat uit leiders. Dit zijn de manager, seniordocenten en docenten. Er werd gezegd als van elke groep de leider begint met OneDrive optimaal te gebruiken (documenten opslaan, delen, interactie aangaan etc.) dat de rest vanzelf zal volgen. De early adopters en innovaters kunnen als ambassadeurs te werk gaan om de rest te motiveren. Zij zijn de groep die al hebben geleerd en het geleerde willen delen met anderen. Doordat zij laten zien hoe het kan, zal de rest snel volgen. Dit heeft onder andere te maken met sociale bewijskracht. Als iedereen het doet, zal het wel goed zijn (Marketingfacts, 2012). Daarnaast kunnen de andere groepen op de volgende manier lerend worden gemotiveerd. Door in de toekomst nieuwe cursussen aan te bieden, leert het team OneDrive beter kennen. Door meer inzicht in OneDrive te verkrijgen zal de angst op het gebied van teveel informatie, bestanden kwijtraken en de enige persoon te zijn die deelt afnemen. Het team kan ingedeeld worden in groepen zodat niet iedereen te gelijk aan de beurt is. Op deze manier zal er mystiek ontstaan. Groepen collega s die de cursus gehad hebben vertellen hoe ze de cursus hebben ervaren, maar zeggen niets over de inhoud van de cursus. Want als ze dat doen, wordt het leereffect minder voor anderen. De andere blijven op deze manier nieuwsgierig en willen daarom zelf graag de cursus volgen (Orangeotters, z.d.). RODE AANPAK In de rode aanpak wordt gekeken naar What s in it for them. Hierbij speelt belonen en stimuleren van gewenst gedrag een grote rol. Het team zal daarom op de hoogte worden gesteld van de nieuwe normen ten aanzien van het delen van kennis en het gebruik van OneDrive. Ondanks dat het een zelfsturend team hebben is hebben ze wel behoefte aan sturing en een manager die hen begeleidt in het OneDrive proces. Door middel van triademodel van Poisez kan het gedrag verklaard, voorspeld en beïnvloed worden. In het triade-model wordt gedrag bepaald door drie factoren: motivatie, capaciteit en gelegenheid (Poiesz, 1999). Motivatie is de mate waarin een persoon een bepaald gedrag kan vertonen. De motivatie is gemiddeld bij de medewerkers met 0,4, omdat ze open staan voor verandering. Alleen is gebleken uit de analyse dat ze angstig zijn door de onduidelijkheid die er heerst. Capaciteit is de mate waarin persoon zelf over de eigenschappen, vaardigheden of instrumenten beschikt om een bepaald gedrag uit te voeren. Deze is gemiddeld vrij laag met 0,2, omdat de 3

4 medewerkers nog niet precies weten hoe het werkt en weinig informatie hebben. Als laatste wordt er gekeken naar de gelegenheid. De gelegenheid betreft de mate waarin de buiten de persoon gelegen omstandigheden bevorderend of remmend inwerken op bepaald gedrag. Deze is vrij hoog 0,6. De medewerkers hebben tijd om zich in OneDrive te verdiepen alleen zijn er ook nog andere platvormen die ze moeten gebruiken. Dit kan het gebruik van OneDrive belemmeren. Door het bovenstaande te analyseren is de onderstaande doelstelling geformuleerd: Binnen zes maanden vertoont 35% van de doelgroep het gewenste gedrag, door de motivatie en de capaciteit te verhogen. HET VOOR WAT HOORT WAT PRINCIPE Medewerkers hebben momenteel alleen inzicht in hun eigen informatie. Ze krijgen alleen toegang tot diepere niveaus van collega s als ze zelf ook diepere niveaus delen. Dus als de seniordocent iets belangrijks deelt met de manager en met een informele leider, maar de rest geen toegang krijgt mist de rest belangrijke informatie. Deze informatie willen ze natuurlijk graag hebben. Deze informatie kunnen ze krijgen als ze ook weer iets delen met de seniordocent, manager of informele leider. Op deze manier voelen ze zich betrokken. Deze betrokkenheid kan leiden tot het onderling delen van kennis (Orangeotters, z.d.). KLARE WIJN SCHENKEN De capaciteit kan worden verhoogd door het team duidelijkheid te geven. Momenteel is het team één keer op de hoogte gebracht over de verandering. Daarna hebben ze een cursus gehad en vanaf dat moment ontstond er radio stilte. Kijkend naar de trap van Quirke heeft het team Face-to- Face contact nodig. Ze willen informatie, duidelijkheid en weten wat er van hun verwacht wordt. ONDERSTEUNEN Volgens het BJ Fogg behavior model treedt gedragsverandering pas op als er aan drie volgende voorwaarden is voldaan: motiveren, gemakkelijke maken en triggeren (Emerce, 2011). De medewerkers kunnen getriggerd worden door nieuwe cursussen aan te bieden. Daarnaast moeten facilitators ervoor zorgen dat het gedrag gemakkelijk is om te vertonen, zoals OneDrive deskundige aan te wijzen en duidelijke handvatten te geven. Laat bijvoorbeeld een ICT'er rondlopen binnen het team en checken of er vragen zijn. Zodra een medewerker een probleem ondervindt, wordt dit probleem meteen opgelost, zodat er geen ergernissen ontstaan. Daarnaast is het belangrijk dat er handvatten worden opgesteld. Hierin staat vast gelegd hoe er gearchiveerd en gedeeld moet worden. Tevens is het belangrijk dat iemand verantwoordelijk wordt gemaakt voor het checken van het archiveren. Ten slotte zijn reminders belangrijk. De medewerkers moeten in het begin aan herinnerd worden om de actie te ondernemen. Bijvoorbeeld door te zeggen: Wat heb jij vandaag gedeeld? Door dit op posters en op de teamsite te vermelden, zullen de medewerkers gemotiveerd blijven om OneDrive te gebruiken. BETROKKENHEID Betrokkenheid creëer je door interactie aan te gaan met medewerkers. Laat de medewerkers weten dat er feedbacksessies plaatsvinden betreffende OneDrive. Geef ze de mogelijkheid om vragen te stellen en sta open voor suggesties. Het doel is om de betrokkenheid te verhogen. Dit gebeurt door in te spelen op de motivatie en capaciteit. Daarbij begeleidt de manager en een van de informele ambassadeurs het gesprek. Het team zal het namelijk als prettig ervaren als een informele ambassadeur zijn of haar mening deelt. Daarbij is het belangrijk om te benadrukken dat het delen van documenten helpt om meer kennis te vergaren en niet is om elkaar te controleren. Door deze strategie te volgen zal het team OneDrive sneller omarmen. Daarnaast kan het team elkaar op deze manier betrekken en motiveren om samen de verandering aan te gaan. Veranderen is nu eenmaal HET SAMEN AANGAAN VAN HET ONBEKENDE. 4

5 Bibliografie Allesinperspectief. (2013, april 25). Het kuddegedrag van mensen. Opgeroepen op maart 17, 2016, van Allesinperspectief: DnhS. (2016, maart 17). Model cultuurmodel van quinn en cameron familiecultuur voor bedrijven. Opgeroepen op mei 12, 2013, van DnhS: Emerce. (2011, juni 21). Persuasion design online resultaat door verleidingstactieken. Opgeroepen op maart 17, 2016, van Emerce: Huibkoeleman. (z.d.). De veranderkleuren. Opgeroepen op maart 17, 2016, van Huibkoeleman: informarketing. (z.d.). Mintzberg-model. Opgeroepen op maart 3, 2016, van informarketing: Marketingfacts. (2012, oktober 3). De psychologie van het overtuigen sociale bewijskracht. Opgeroepen op maart 17, 2016, van Marketingfacts: Orangeotters. (z.d.). Groendruk veranderen door te leren. Opgeroepen op maart 17, 2016, van Orangeotters: Orangeotters. (z.d.). Rood veranderen als ruilexercitie belonen en bijsturen. Opgeroepen op maart 17, 2016, van Orangeotters: Poiesz, T. (1999). Gedragsmanagement. Wormer, Inmerc bv. Opgeroepen op maart 17, 2016 SupportOffice. (z.d.). Wat is OneDrive voor Bedrijven. Opgeroepen op maart 17, 2016, van SupportOffice: 187f90af-056f-47c cc0ddca7fdc2 5

Verandering: Een kans of bedreiging? Laat je het los, of neem je de leiding?

Verandering: Een kans of bedreiging? Laat je het los, of neem je de leiding? Verandering: Een kans of bedreiging? Laat je het los, of neem je de leiding? Mijn ouders werken al mijn hele leven lang op het gemeentehuis. Aan de keukentafel hoorde ik vaak hun gesprekken over reorganisaties,

Nadere informatie

Het Management Skills Assessment Instrument (MSAI)

Het Management Skills Assessment Instrument (MSAI) Het Management Skills Assessment Instrument (MSAI) Het zelfbeoordelingsformulier Het doel van deze evaluatie is om u te helpen bij het bepalen van de belangrijkste aandachtsvelden van uw leidinggevende

Nadere informatie

Leiderschap bij organisatie verandering. Prof. dr. Janka Stoker Faculteit Economie en Bedrijfskunde Divosa, 22 mei 2015

Leiderschap bij organisatie verandering. Prof. dr. Janka Stoker Faculteit Economie en Bedrijfskunde Divosa, 22 mei 2015 1 1 Leiderschap bij organisatie verandering Prof. dr. Janka Stoker Faculteit Economie en Bedrijfskunde Divosa, 22 mei 2015 Het belang van leiderschap: overal om ons heen 2 Thema s 3 1. Wat is leiderschap?

Nadere informatie

REMIND. Bij u op SCHOOL?

REMIND. Bij u op SCHOOL? REMIND Bij u op SCHOOL? Inhoudsopgave Slim jezelf zijn voor professionals 3 Slim jezelf zijn 3 Programma over persoonlijke ontwikkeling 3 Kostenoverzicht 4 Over Remind 5 Wij willen 5 Trainersopleiding

Nadere informatie

In 10 stappen van project naar effect!

In 10 stappen van project naar effect! In 10 stappen van project naar effect! een handleiding voor slim zorgen > Betrek de belangrijke sleutelpersonen > Stel projectteam samen & kies pilotteams > Screen de huidige situatie > Organiseer een

Nadere informatie

Leiderschap trainingen. Persoonlijke Effectiviteit trainingen. Coachend Leidinggeven. Leiderschap van Nu. Leiderschap van Nu - Advanced

Leiderschap trainingen. Persoonlijke Effectiviteit trainingen. Coachend Leidinggeven. Leiderschap van Nu. Leiderschap van Nu - Advanced Leiderschap trainingen Coachend Leidinggeven Leiderschap van Nu Leiderschap van Nu - Advanced Persoonlijke Effectiviteit trainingen Optimaal Omgaan met Tijd en Werkdruk Vergroot je Assertiviteit en Zelfvertrouwen

Nadere informatie

VOORBEELD COMMUNICATIEPLAN

VOORBEELD COMMUNICATIEPLAN VOORBEELD COMMUNICATIEPLAN DE KRACHT VAN EEN GOEDE COMMUNICATIECAMPAGNE Tell me and I ll forget Show me and I might remember Involve me and I will understand. ~ Benjamin Franklin ADAPTICS HEALTH & PERFORMANCE

Nadere informatie

Werken aan randvoorwaarden om als schoolteam tot succesvol informatiegebruik te komen.

Werken aan randvoorwaarden om als schoolteam tot succesvol informatiegebruik te komen. 1 Werken aan randvoorwaarden om als schoolteam tot succesvol informatiegebruik te komen. Van zelfreflectie naar actie Jan Vanhoof & Kristin Vanlommel Kristin.vanlommel@uantwerpen.be Jan.vanhoof@uantwerpen.be

Nadere informatie

Communicatieplan Stichting Welzijn Baarn

Communicatieplan Stichting Welzijn Baarn Communicatieplan Stichting Welzijn Baarn Namen: Xavier van der Stelt Anika Schouten Janneke Geerling Kelly Hoogenboezem Utrecht, 5 juni 2013 Inhoudsopgave Blz. 1. Inleiding... 3 2. Wat speelt er momenteel

Nadere informatie

Expertisecentrum Plato & Max Wildschut organiseren. 3 masterclasses. in het najaar van 2019:

Expertisecentrum Plato & Max Wildschut organiseren. 3 masterclasses. in het najaar van 2019: Expertisecentrum Plato & Max Wildschut organiseren 3 masterclasses in het najaar van 2019: Mooie theorie versus weerbarstige praktijk In bovenstaande afbeelding zomaar enkele uitspraken die je dagelijks

Nadere informatie

Powersessie Leidinggeven. D-na Lies Verstraete 15 Mei 2019 Gate 15 Antwerpen

Powersessie Leidinggeven. D-na Lies Verstraete 15 Mei 2019 Gate 15 Antwerpen Powersessie Leidinggeven D-na Lies Verstraete 15 Mei 2019 Gate 15 Antwerpen Wij helpen organisaties vernieuwen D-na Wij brengen terug magie in uw organisatie Focus op drie domeinen Team Leidinggeven Organisatie

Nadere informatie

Resultaten Onderzoek September 2014

Resultaten Onderzoek September 2014 Resultaten Onderzoek Initiatiefnemer: Kennispartners: September 2014 Resultaten van onderzoek naar veranderkunde in de logistiek Samenvatting Logistiek.nl heeft samen met BLMC en VAViA onderzoek gedaan

Nadere informatie

Meer verantwoordelijkheid binnen de docententeams. Trots bij docenten versterken Meer professionele ruimte

Meer verantwoordelijkheid binnen de docententeams. Trots bij docenten versterken Meer professionele ruimte FOCUSdag Focus: Leiderschapsdilemma Cris Zomerdijk 11 februari 2016 Meer verantwoordelijkheid binnen de docententeams Trots bij docenten versterken Meer professionele ruimte Vernieuwing creëren Nieuwe

Nadere informatie

Programma uur Welkom en kennismaking uur KERN 1: ontwikkelingsfasen van samenwerking uur Lunch

Programma uur Welkom en kennismaking uur KERN 1: ontwikkelingsfasen van samenwerking uur Lunch Welkom Programma 10.00 uur Welkom en kennismaking 11.00 uur KERN 1: ontwikkelingsfasen van samenwerking 12.30 uur Lunch 13.00 uur KERN 2: leidende principes van ontwerpen en begeleiden van samenwerking

Nadere informatie

Zelfdiagnostische vragenlijst verandercompetenties

Zelfdiagnostische vragenlijst verandercompetenties Zelfdiagnostische vragenlijst verandercompetenties Het gaat om de volgende zeven verandercompetenties. De competenties worden eerst toegelicht en vervolgens in een vragenlijst verwerkt. Veranderkundige

Nadere informatie

Hoe kunt u passende sturing en ruimte geven aan uw team?

Hoe kunt u passende sturing en ruimte geven aan uw team? Hoe kunt u passende sturing en ruimte geven aan uw team? Leidinggevenden in het mbo hebben tijdens de werkplaats van SOM op 20 september gespard en ervaringen uitgewisseld over dagelijkse dilemma s rondom

Nadere informatie

Benut het volledig potentieel van je mensen en organisatie!

Benut het volledig potentieel van je mensen en organisatie! Benut het volledig potentieel van je mensen en organisatie! Vergroten van (persoonlijk) leiderschap met de Management Drives app Welke drijfveren zijn aan zet in Workforce Management? 1e ronde parallelsessie:

Nadere informatie

Het hart van leiderschap

Het hart van leiderschap Het hart van leiderschap 7 praktische aandachtspunten Dr. Ben Tiggelaar CEB - SHL Talent Measurement 9 juni 2015 www.tiggelaar.nl 1. WAT IS LEIDERSCHAP? BERNARD BASS "Leiderschap is het vermogen om anderen

Nadere informatie

Verdiepingssessie 1 - Implementatie van blijvende gedragsverandering in

Verdiepingssessie 1 - Implementatie van blijvende gedragsverandering in Verdiepingssessie 1 - Implementatie van blijvende gedragsverandering in het licht van burgertevredenheid Marcel Lieskamp MM Dr Bernd Wondergem MMO Begin 2009 Inhoud van deze sheets Deze sheets vormen een

Nadere informatie

EFFECTIEF LEIDERSCHAP. Door Anna Brons, Eva Kerkhoffs en Susan Kouwenhoven

EFFECTIEF LEIDERSCHAP. Door Anna Brons, Eva Kerkhoffs en Susan Kouwenhoven EFFECTIEF LEIDERSCHAP Door Anna Brons, Eva Kerkhoffs en Susan Kouwenhoven Theorieën Combinatie van drie theorieën: Leiderschapsmodel Gung Ho Leiderschapsbox Context Situationeel Leiderschap komt uit jaren

Nadere informatie

Evaluatierapport Social Media Professional opleiding Juni 2012

Evaluatierapport Social Media Professional opleiding Juni 2012 Evaluatierapport Social Media Professional opleiding Juni 212 Inleiding De snelle opkomst van de Sociale Media vormt voor veel scholen, bibliotheken en jeugdzorginstanties een grote uitdaging. De jeugd

Nadere informatie

TRAINING COMMUNICATIE VAARDIGHEDEN DOOR SASKIA KETTELERIJ & GEORGIOS LAZAKIS

TRAINING COMMUNICATIE VAARDIGHEDEN DOOR SASKIA KETTELERIJ & GEORGIOS LAZAKIS TRAINING COMMUNICATIE VAARDIGHEDEN DOOR SASKIA KETTELERIJ & GEORGIOS LAZAKIS 31/10/ 13 INTRODUCTIE Welkom! Vandaag gaan we gezamenlijk ervaringen delen over de vorige bijeenkomst. Jullie hebben in groepjes

Nadere informatie

7s Model van McKinsey

7s Model van McKinsey 7s Model van McKinsey Het 7S model is ontworpen door McKinsey-medewerkers Richard Pascale en Antohny Athos om aan de hand van zeven vaste factoren de prestaties van een onderneming te kunnen analyseren.

Nadere informatie

Leren implementeren. Waar sta jij met Leren implementeren? Leren in de wijk 30 januari2017 Karlijn Stals, programmaleidervakmanschapnji

Leren implementeren. Waar sta jij met Leren implementeren? Leren in de wijk 30 januari2017 Karlijn Stals, programmaleidervakmanschapnji Leren implementeren Leren in de wijk 30 januari2017 Karlijn Stals, programmaleidervakmanschapnji Ik weet alles over implementeren en kan het ook heel goed! Ik sta voor een afgebakende, overzichtelijke

Nadere informatie

De (waan)zin van innoveren:) Onderliggende processen bij onderwijsinnovatie

De (waan)zin van innoveren:) Onderliggende processen bij onderwijsinnovatie De (waan)zin van innoveren:) Onderliggende processen bij onderwijsinnovatie WAT gebeurt er op dit moment? deep learning Engels voor kleuters leerateliers makerspace evidence-based STEAM science, technology,

Nadere informatie

Cursus Leiderschapsvaardigheden

Cursus Leiderschapsvaardigheden Cursus Leiderschapsvaardigheden Persoonlijk Leiderschap Strategisch Leidinggeven Samenwerken Beleid en Organisatie Leiderschapsvaardigheden en Managementtools Algemene informatie De opleiding Leiderschapsvaardigheden

Nadere informatie

Communicatie onderzoek Team haarverzorging

Communicatie onderzoek Team haarverzorging Communicatie onderzoek Team haarverzorging Introductiebrief behorende bij de enquête over de interne communicatie Beste collega s, Gedurende het schooljaar doen wij ons uiterste best om de taken te vervullen

Nadere informatie

Leiderschapsontwikkeling: Welk leiderschap is er nodig, en hoe krijg je dat?

Leiderschapsontwikkeling: Welk leiderschap is er nodig, en hoe krijg je dat? Leiderschapsontwikkeling: 11 Welk leiderschap is er nodig, en hoe krijg je dat? Prof. dr. Janka Stoker Faculteit Economie en Bedrijfskunde NVP leiderschapscongres 31 oktober, 2013 Welkom! 2 3 vragen staan

Nadere informatie

Op weg naar een integraal kindcentrum. Janny Reitsma

Op weg naar een integraal kindcentrum. Janny Reitsma Op weg naar een integraal kindcentrum Janny Reitsma Programma: Verkenning van het integraal kindcentrum Leiderschap: mensen in beweging zetten Leiderschap: planmatig organiseren Leren als strategie voor

Nadere informatie

Cultuurveranderprogramma

Cultuurveranderprogramma Cultuurveranderprogramma Met kleine dingen een groot verschil maken Écht aan de slag met de Carlosmomentjes Inspirerende Kick-off We beginnen met een inspirerende kick-off voor alle medewerkers. Deze presenatie

Nadere informatie

SLIMMER LEREN VAN FOUTEN De succesformule voor organisaties MUST READ

SLIMMER LEREN VAN FOUTEN De succesformule voor organisaties MUST READ SLIMMER LEREN VAN FOUTEN De succesformule voor organisaties MUST READ EEN WOORD VOORAF Welkom bij dit E book van de FoutenFabriek. Het is mijn missie om met de snelheid van het geluid door de Nederlandse

Nadere informatie

Advice2Change. Juist daarvoor is Advice2Change bijzonder geschikt! Dit kan op verschillende manieren worden ingevuld:

Advice2Change. Juist daarvoor is Advice2Change bijzonder geschikt! Dit kan op verschillende manieren worden ingevuld: Join2Change advies Een adviestraject kunnen we op verschillende manieren inrichten: Dit hangt af van een aantal factoren, zoals de aard en omvang van het probleem, de beschikbare tijd om tot een oplossing

Nadere informatie

HOE STIMULEREN WE 45+ERS OM ONTWIKKELADVIES AAN TE VRAGEN?

HOE STIMULEREN WE 45+ERS OM ONTWIKKELADVIES AAN TE VRAGEN? HOE STIMULEREN WE 45+ERS OM ONTWIKKELADVIES AAN TE VRAGEN? OPZET CAMPAGNE DUURZAME INZETBAARHEID 45+ Werknemers van 45+ lopen het risico langdurig werkloos te zijn wanneer zij hun baan kwijtraken. Het

Nadere informatie

ISABELLA DE HAAN. MICwatching Design MS301E 10/12/2018 WHITEPAPER B.J. FOGG & CIALDINI

ISABELLA DE HAAN. MICwatching Design MS301E 10/12/2018 WHITEPAPER B.J. FOGG & CIALDINI ISABELLA DE HAAN MICwatching Design MS301E 10/12/2018 WHITEPAPER B.J. FOGG & CIALDINI INHOUD * 3 INTRODUCTIE * 4 BEHAVIOR MODEL B.J. FOGG * 7 ROBERT CIALDINI INTRODUCTIE * 8 B.J. FOGG & CIALDINI * 9 PRAKTIJK

Nadere informatie

Human Performance Contextscan Persoonlijke rapportage

Human Performance Contextscan Persoonlijke rapportage Human Performance Contextscan Persoonlijke rapportage Bedrijf FlowQ Coach Max Wildschut Cliëntcode 2167 Wachtwoord u295gr Datum 26 oktober 2008 2008 FlowQ www.flowq.nl V-HPC0801 Rapportage 2167 Pagina

Nadere informatie

21st Century Skills Training

21st Century Skills Training Ontwikkeling van competenties voor de 21 e eeuw - Vernieuwend - Voor werknemers van nu - Met inzet van moderne en digitale technieken - - Integratie van social media - Toekomstgericht - Inleiding De manier

Nadere informatie

Implementeren van een zorginnovatie. Heel gewoon.

Implementeren van een zorginnovatie. Heel gewoon. Implementeren van een zorginnovatie. Heel gewoon. zorgvannu.nl Innoveren in de zorg, dat is heel erg zorg van nu. Het kan zelfs zo zijn dat wat je collega innovatief vindt, jij als dagelijkse routine ziet,

Nadere informatie

Masterclass Faciliterend Leiderschap

Masterclass Faciliterend Leiderschap KLANTF CUS ORGANISATIE- & MENSONTWIKKELING Masterclass Faciliterend Leiderschap Voor organisaties die echt klantgericht willen zijn, is de keuze voor faciliterend leiderschap evident. De basis van deze

Nadere informatie

Leer- en Ontwikkelingsspel

Leer- en Ontwikkelingsspel SPEELWIJZE LEER- EN ONTWIKKELINGSSPEL - Bladzijde 1 / 13 SPEELWIJZE Leer- en Ontwikkelingsspel Leren en ontwikkelen spelen een belangrijke rol in onze samenleving. Veranderingen op allerlei gebied volgen

Nadere informatie

BASISCOMPETENTIES VOOR FACILITATOREN

BASISCOMPETENTIES VOOR FACILITATOREN BASISCOMPETENTIES VOOR FACILITATOREN ACHTERGROND De International Association of Facilitators (IAF) is een internationale organisatie met als doel om de kunst en de praktijk van het professioneel faciliteren

Nadere informatie

De griffier als spil tussen buiten en binnen 8 juni 2018

De griffier als spil tussen buiten en binnen 8 juni 2018 De griffier als spil tussen buiten en binnen 8 juni 2018 De griffier als spil tussen buiten en binnen Het belang van raadscommunicatie Raadscommunicatie in Nederland (onderzoek 2018) Begin van een visie

Nadere informatie

OPLEIDING LEIDINGGEVEN IN DE KINDEROPVANG. Een opleiding om hoger op te komen

OPLEIDING LEIDINGGEVEN IN DE KINDEROPVANG. Een opleiding om hoger op te komen OPLEIDING LEIDINGGEVEN IN DE KINDEROPVANG 2012 Een opleiding om hoger op te komen 1 OPLEIDING 2012 Ervaring: De training heeft me sterker gemaakt in mijn rol als leidinggevende. Ik heb mijn beleid en doelen

Nadere informatie

Transformatie naar een wendbare organisatie

Transformatie naar een wendbare organisatie Transformatie naar een wendbare organisatie Ervaringen bij ING Paul Spronk Wat speelt er in de banksector? Zijn er overeenkomsten met de zorgsector? - Productie gedreven - Gefragmenteerd - Veel procedures

Nadere informatie

Mats Werkt! DÉ CURSUS VOOR HET BEGELEIDEN VAN MENSEN MET EEN ARBEIDSBEPERKING OP DE WERKVLOER.

Mats Werkt!   DÉ CURSUS VOOR HET BEGELEIDEN VAN MENSEN MET EEN ARBEIDSBEPERKING OP DE WERKVLOER. Mats Werkt! DÉ CURSUS VOOR HET BEGELEIDEN VAN MENSEN MET EEN ARBEIDSBEPERKING OP DE WERKVLOER. WWW.MATSWERKT.NL Mats Werkt: Dé cursus voor het begeleiden van mensen met een arbeidsbeperking op de werkvloer.

Nadere informatie

Mats Werkt! WWW.MATSWERKT.NL DÉ CURSUS VOOR HET BEGELEIDEN VAN MENSEN MET EEN ARBEIDSBEPERKING OP DE WERKVLOER.

Mats Werkt! WWW.MATSWERKT.NL DÉ CURSUS VOOR HET BEGELEIDEN VAN MENSEN MET EEN ARBEIDSBEPERKING OP DE WERKVLOER. Mats Werkt! DÉ CURSUS VOOR HET BEGELEIDEN VAN MENSEN MET EEN ARBEIDSBEPERKING OP DE WERKVLOER. WWW.MATSWERKT.NL Mats werkt: Dé cursus voor het begeleiden van mensen met een arbeidsbeperking op de werkvloer.

Nadere informatie

8-6-2010. Oplossingen voor Implementatie. Wat betekenen deze organisatie concepten voor RM implementatie in een organisatie?

8-6-2010. Oplossingen voor Implementatie. Wat betekenen deze organisatie concepten voor RM implementatie in een organisatie? 2. Oplossingen voor WELKOM Implementatie Door combineren van: 1. Organisatiekunde 2. Innovatiemanagement 3. Verandermanagement 2. Neo-modernistisch: menselijk begrip, de mens centraal Toenemende geschiktheid

Nadere informatie

Een sterk team. Maatwerk van vakvrouwen

Een sterk team. Maatwerk van vakvrouwen Een sterk team Maatwerk van vakvrouwen Een echte topkok kookt niet uit een boekje. Natuurlijk kan hij er een openslaan, maar uiteindelijk draait het om gevoel en talent. Bij teamontwikkeling is dat eigenlijk

Nadere informatie

Beinvloeding van glossylezers door middel van persuasive design.

Beinvloeding van glossylezers door middel van persuasive design. Beinvloeding van glossylezers door middel van persuasive design. Fleur Bukman User Experience Design - Seminar CMD - jaar 3 Studentnummer: 1618817 Docent: Hans Kemp Mei 2015 1 Inhoudsopgave Inleiding 3

Nadere informatie

Art of Hosting. organisatie en aan het grotere geheel.

Art of Hosting. organisatie en aan het grotere geheel. Art of Hosting Hoe bouw je in deze tijden van verandering een omgeving waarin je met elkaar in vertrouwen werkt aan een zinvolle en gezamenlijke toekomst? Hoe creëer je een veilige omgeving, waarin ruimte

Nadere informatie

Welkom. 2014: Innovatiekracht

Welkom. 2014: Innovatiekracht Welkom 2014: Innovatiekracht 2014: innovatiekracht Doel: Ambitieuze / resultaatgerichte ondernemers Ambitieuze / resultaatgerichte ondernemers Onderwerpen verschillende invalshoeken Interactie / begeleiding

Nadere informatie

GEDRAGSMANAGEMENT. Inleiding. Het model. Poppe Persoonlijk Bas Poppe: 06 250 30 221 www.baspoppe.nl info@baspoppe.nl

GEDRAGSMANAGEMENT. Inleiding. Het model. Poppe Persoonlijk Bas Poppe: 06 250 30 221 www.baspoppe.nl info@baspoppe.nl GEDRAGSMANAGEMENT Dit kennisitem gaat over gedrag en wat er komt kijken bij gedragsverandering. Bronnen: Gedragsmanagement, Prof.dr. Theo B. C. Poiesz, 1999; Samenvatting boek en college, A.H.S. Poppe,

Nadere informatie

Artikel. Lara Peeters. Laurens Vreekamp JDE-SEMUX.3V-13. Seminar. Blok C. Aantal woorden: 1221

Artikel. Lara Peeters. Laurens Vreekamp JDE-SEMUX.3V-13. Seminar. Blok C. Aantal woorden: 1221 Artikel Lara Peeters 1622966 Laurens Vreekamp JDE-SEMUX.3V-13 Seminar Blok C 1 Aantal woorden: 1221 Voorwoord Mijn keuze om persuasive design nog verder te gaan onderzoeken is gebaseerd op mijn toekomst

Nadere informatie

Persuasive Design Online kaartverkoop WHITEPAPER. Julie van der Wel

Persuasive Design Online kaartverkoop WHITEPAPER. Julie van der Wel Persuasive Design Online kaartverkoop WHITEPAPER Julie van der Wel Voorwoord Steeds meer organisaties zien veel voordelen in het online aanbieden van hun kaartverkoop. Hoe zorg je ervoor dat tussen al

Nadere informatie

COMMUNICATIE BIJ VERANDERING

COMMUNICATIE BIJ VERANDERING COMMUNICATIE BIJ VERANDERING Ideeën en tips voor leidinggevenden Communicatie bij verandering Ideeën en tips voor leidinggevenden 2 Inleiding Stilstand is achteruitgang. Wie leiding geeft, weet hoe belangrijk

Nadere informatie

Ben ik een buffel of een gans?

Ben ik een buffel of een gans? Ben ik een buffel of een gans? Omtrent leiden anno 2015 Wim Peeters - Grow How Inspirator atlas - www.abt.be 25 years of Grow How Buffels zijn erg makkelijke prooien voor jagers. Het volstaat de leider

Nadere informatie

Peter Konings (Belastingdienst), Rutger Heerdink (UWV), Rene Backer (SVB), Sjoerd Weiland (RDW)

Peter Konings (Belastingdienst), Rutger Heerdink (UWV), Rene Backer (SVB), Sjoerd Weiland (RDW) Werkgroep Borging: Peter Konings (Belastingdienst), Rutger Heerdink (UWV), Rene Backer (SVB), Sjoerd Weiland (RDW) November 2013 Deze sheets bevatten achtergrondinformatie bij het plan Borging awareness

Nadere informatie

Tijd voor Het Nieuwe Leidinggeven! Lees in 2 minuten wat Het Nieuwe Leidinggeven is, wat het uw organisatie brengt en hoe het te ontwikkelen is.

Tijd voor Het Nieuwe Leidinggeven! Lees in 2 minuten wat Het Nieuwe Leidinggeven is, wat het uw organisatie brengt en hoe het te ontwikkelen is. Tijd voor Het Nieuwe Leidinggeven! Lees in 2 minuten wat Het Nieuwe Leidinggeven is, wat het uw organisatie brengt en hoe het te ontwikkelen is. De manier waarop we het werk organiseren en samenwerken

Nadere informatie

Opleiding Leidinggeven

Opleiding Leidinggeven Opleiding Leidinggeven Voor wie? De Opleiding Leidinggeven richt zich naar (bege)leiders van teams, organisaties en bedrijven: managers, directeuren, HR-managers, projectleiders, coördinatoren, teamcoaches

Nadere informatie

Handleiding voor de leerling

Handleiding voor de leerling Handleiding voor de leerling Inhoudopgave Inleiding blz. 3 Hoe pak je het aan? blz. 4 Taken blz. 5 t/m 9 Invulblad taak 1 blz. 10 Invulblad hoofd- en deelvragen blz. 11 Plan van aanpak blz. 12 Logboek

Nadere informatie

Thermometer leerkrachthandelen

Thermometer leerkrachthandelen Thermometer leerkrachthandelen Leerlijnen en ontwikkelingslijn voor leerkrachten van WSKO 1 Inleiding Leerkracht zijn is een dynamisch en complex vak. Mensen die leerkracht zijn en binnen onze organisatie

Nadere informatie

Workshop 1: Communiceren over zelfredzaamheid: daar is mijn volggroep!

Workshop 1: Communiceren over zelfredzaamheid: daar is mijn volggroep! Workshop 1: Communiceren over zelfredzaamheid: daar is mijn volggroep! Workshopleiders: Guido Rijnja, communicatieadviseur bij de Rijksvoorlichtingsdienst Ellen van Selm, projectleider Buurtvoorlichters

Nadere informatie

10 Tips. over Leiderschap voor startende Managers. 2014 zwaartekracht academie

10 Tips. over Leiderschap voor startende Managers. 2014 zwaartekracht academie 10 Tips over Leiderschap voor startende Managers 1. 1 Accepteer het feit dat jij nog steeds veel moet leren. Je hebt de afgelopen jaren keihard gewerkt om dit te bereiken. Op jouw vakgebied heb je de nodige

Nadere informatie

SoHuman PROFIT/NON-PROFIT PARTICULIEREN SCHOLIEREN [INZICHT IN GEDRAG EN COMMUNICATIE]

SoHuman PROFIT/NON-PROFIT PARTICULIEREN SCHOLIEREN [INZICHT IN GEDRAG EN COMMUNICATIE] SoHuman PROFIT/NON-PROFIT PARTICULIEREN SCHOLIEREN [INZICHT IN GEDRAG EN COMMUNICATIE] Waarvoor kiezen klanten voor SoHuman? SoHuman helpt mensen, teams en organisaties met hun persoonlijke en professionele

Nadere informatie

Training Resultaatgericht Coachen

Training Resultaatgericht Coachen Training Resultaatgericht Coachen met aandacht voor zingeving Herken je dit? Je bent verantwoordelijk voor de gang van zaken op je werk. Je hebt alle verantwoordelijkheid, maar niet de bijbehorende bevoegdheden.

Nadere informatie

Master Your Own Life Jouw weg naar Succes & Geluk Les 2: Weten wat je echt wilt

Master Your Own Life Jouw weg naar Succes & Geluk Les 2: Weten wat je echt wilt Master Your Own Life Jouw weg naar Succes & Geluk Les 2: Weten wat je echt wilt Leroy Seijdel Company Les 2: Weten wat je echt wilt Je moet eerst mentaal presteren, voordat je fysiek kunt presteren Hoe

Nadere informatie

Pitstop Een onderzoek naar innovatie binnen het TT-Instituut

Pitstop Een onderzoek naar innovatie binnen het TT-Instituut Pitstop Een onderzoek naar innovatie binnen het TT-Instituut A S S E N E M M E N M E P P E L De aanleiding Innovatie in het mbo moet omdat: - Technologie en digitalisering leiden tot andere (inhoud van)

Nadere informatie

Verschil tussen A- en B-merk kleding

Verschil tussen A- en B-merk kleding Verschil tussen A- en B-merk kleding Naam: Manon van de Kraats Studentnummer: 1620476 Specialisatie: UXD Format: Essay Docent: Hans Kemp Blok: D Datum : 27-05-2015 1 Inhoudsopgave Inleiding 3 Hoofdvraag

Nadere informatie

EXB 360 MOBILE App. Bevorder betrokkenheid. Veel onderdelen; veel mogelijk

EXB 360 MOBILE App. Bevorder betrokkenheid. Veel onderdelen; veel mogelijk EXB 360 Mobile App EXB 360 MOBILE App Bevorder betrokkenheid Zo'n 10 miljoen Nederlanders maken inmiddels gebruik van sociale netwerksites, de EXB MOBILE App kan in enkele weken de nieuwe favoriete app

Nadere informatie

E-book. In 7 stappen naar een effectieve HR-cyclus

E-book. In 7 stappen naar een effectieve HR-cyclus 7 5 6 3 4 2 1 E-book In 7 stappen naar een effectieve HR-cyclus Inleiding Het doel van de HR-cyclus is: medewerkers ondersteunen in het leren en presteren, zodat zij maximaal bijdragen aan het succes van

Nadere informatie

25 juni 2014 Masterclass Training within Industry

25 juni 2014 Masterclass Training within Industry 25 juni 2014 Masterclass Training within Industry De oorsprong van Training Within Industry Ontstaan tijdens Tweede Wereldoorlog om snel nieuwe vakmensen te trainen. Destijds op zoek naar duurzame opleidingsprincipes,

Nadere informatie

Evaluatierapport Social Media Professional opleiding Maart 2014

Evaluatierapport Social Media Professional opleiding Maart 2014 Evaluatierapport Social Media Professional opleiding Maart 2014 www.mediaenmaatschappij.nl De Social Media Professional opleiding wordt als goed en zelfs uitstekend beoordeeld, door enthousiasme en deskundigheid

Nadere informatie

OPEN TRAINING. Situationeel Leiderschap DRIE DAAGSE

OPEN TRAINING. Situationeel Leiderschap DRIE DAAGSE DRIE DAAGSE OPEN TRAINING Situationeel Leiderschap II Ceresstraat 13 4811 CA Breda Blanchard International Tel: 076 7676338 / 06 51528617 www.blanchardinternational.nl Situationeel Leiderschap II DOEL

Nadere informatie

Minor Toegepaste Psychologie

Minor Toegepaste Psychologie Minor Toegepaste Psychologie 1 Inleiding Waarom houden mensen zich niet aan dieetvoorschriften? Hoe kan ik ze dan stimuleren om dat wel te doen? Hoe kan ik teamsporters leren om beter om te gaan met zelfkritiek?

Nadere informatie

Werkvorm groepsgesprek professionals

Werkvorm groepsgesprek professionals Werkvorm groepsgesprek professionals Creëren van een stimulerende werkomgeving en het vergroten van professionele autonomie Deze werkvorm kan worden gebruikt om met medewerkers van Justitiële Jeugdinrichtingen

Nadere informatie

LEIDING GEVEN AAN JONGE MEDEWERKERS

LEIDING GEVEN AAN JONGE MEDEWERKERS HOW TO: LEIDING GEVEN AAN JONGE MEDEWERKERS Een handleiding vol met tips om te communiceren en leiding te geven aan jonge medewerkers voor een optimaal bedrijfsresulltaat. L1NDA 1 Introductie In de horeca

Nadere informatie

Werkvorm voor gesprek middenkader

Werkvorm voor gesprek middenkader Creëren van een stimulerende werkomgeving en het vergroten van professionele autonomie Deze werkvorm kan worden gebruikt om met medewerkers van Justitiële Jeugdinrichtingen het gesprek aan te gaan over

Nadere informatie

5 CRUCIALE COMPETENTIES VOOR EEN DUURZAAM HRM/L&D DIMITRI MAENHOUDT

5 CRUCIALE COMPETENTIES VOOR EEN DUURZAAM HRM/L&D DIMITRI MAENHOUDT 5 CRUCIALE COMPETENTIES VOOR EEN DUURZAAM HRM/L&D DIMITRI MAENHOUDT WAT BETEKENT DUURZAAM? Duurzaam betekent aansluiten op de behoeften van het heden zonder het vermogen van toekomstige generaties om in

Nadere informatie

Online trainingsplatform voor gespreksvaardigheden

Online trainingsplatform voor gespreksvaardigheden Online trainingsplatform voor gespreksvaardigheden Welkom! Communicatie-onderwijs 2.0: hoe virtuele trainingsacteurs gespreksvaardigheden van (toekomstig) zorgprofessionals vooruit helpen (door Renske

Nadere informatie

Inleiding... 9. Hoofdstuk 3 Management en leidinggevende structuur... 35

Inleiding... 9. Hoofdstuk 3 Management en leidinggevende structuur... 35 Inhoud Inleiding... 9 Hoofdstuk 1 Visie op leidinggeven... 13 1.1. Beïnvloeding van de organisatiecultuur... 13 1.2. Organisatiecultuur en organisatieklimaat... 15 1.3. Noodzaak van cultuuromslag... 16

Nadere informatie

Leiding geven aan een duurzaam netwerklerende organisatie. Dr. Femke Nijland

Leiding geven aan een duurzaam netwerklerende organisatie. Dr. Femke Nijland Leiding geven aan een duurzaam netwerklerende organisatie Dr. Femke Nijland 1. Wat is netwerkleren? Dit is netwerkleren 2. Het nut van netwerkleren Directe waarde (immediate value) Nuttige bronnen (potential

Nadere informatie

Zo kijkt VVJ naar participatie 1

Zo kijkt VVJ naar participatie 1 Zo kijkt VVJ naar participatie Groeien naar meer participatief besturen Groeien naar, want kun je niet snel snel, en niet in je eentje Participatief besturen : is voor VVJ een voorwaarde voor goed beleid

Nadere informatie

1 Ik behandel mijn medewerkers op eenzelfde manier met eenzelfde aanpak A Nooit B Soms C Vaak D Altijd

1 Ik behandel mijn medewerkers op eenzelfde manier met eenzelfde aanpak A Nooit B Soms C Vaak D Altijd MOTIVEREN drs. E.M. van Nouhuys 1 SITUATIE Motiveren komt van het Latijnse 'movere' wat 'bewegen' of vrijer vertaald 'in beweging krijgen' betekent. Concreet betekent dit; redenen geven aan mensen zodat

Nadere informatie

Het volgende interview werd gehouden op de Hogeschool Inholland, gevestigd te Haarlem door Theo Dixon met Dhr. Marvin Brouwer.

Het volgende interview werd gehouden op de Hogeschool Inholland, gevestigd te Haarlem door Theo Dixon met Dhr. Marvin Brouwer. Het volgende interview werd gehouden op de Hogeschool Inholland, gevestigd te Haarlem door Theo Dixon met Dhr. Marvin Brouwer. Inleiding Als eerst hebben we elkaar begroet. Een voorstel ronde gedaan en

Nadere informatie

Managementworkshops. Communicatie: alle gedrag is communicatie. Gespreksvaardigheden: succesvol praten en luisteren

Managementworkshops. Communicatie: alle gedrag is communicatie. Gespreksvaardigheden: succesvol praten en luisteren Managementworkshops Door de toenemende dynamiek in de zorg verandert de rol van de leidinggevende. Een leidinggevende krijgt te maken met: Decentralisatie van verantwoordelijkheden Groter wordende span

Nadere informatie

Managementworkshops. Communicatie: alle gedrag is communicatie. Gespreksvaardigheden: succesvol praten en luisteren

Managementworkshops. Communicatie: alle gedrag is communicatie. Gespreksvaardigheden: succesvol praten en luisteren Managementworkshops Door de toenemende dynamiek in de zorg verandert de rol van de leidinggevende. Een leidinggevende krijgt te maken met: Decentralisatie van verantwoordelijkheden Groter wordende span

Nadere informatie

Op de volgende pagina s kan u het competentieprofiel voor de directeur GO! Lyceum Gent vinden. Deze directeur zien we als lid van een directieteam.

Op de volgende pagina s kan u het competentieprofiel voor de directeur GO! Lyceum Gent vinden. Deze directeur zien we als lid van een directieteam. Samen voor kwaliteitsvol onderwijs Op de volgende pagina s kan u het competentieprofiel voor de directeur GO! Lyceum Gent vinden. Deze directeur zien we als lid van een directieteam. Het directieteam werkt

Nadere informatie

Nimva. Sociale Business Efficiënte e-marketing

Nimva. Sociale Business Efficiënte e-marketing Sociale Business Efficiënte e-marketing Hedendaagse business draait om vertrouwen. De technologische evolutie van internet, sociale media, mobiele toestellen hebben de klantenrelaties verschoven van controle

Nadere informatie

Het stappenplan. Inleiding

Het stappenplan. Inleiding Het stappenplan Inleiding Op de pagina instrumenten op Overstag.nu vind je instrumenten, informatie en inspiratie om binnen je eigen organisatie met het thema duurzame inzetbaarheid aan de slag te gaan.

Nadere informatie

Groeien met de kracht van verbinding

Groeien met de kracht van verbinding Groeien met de kracht van verbinding 1 Groeien met de kracht van verbinding Editie september 2017 Regionomie maakt iets zichtbaar wat je overal om je heen kunt voelen: de kracht van verbinding. Een kracht

Nadere informatie

Iedereen sterk. Zo stimuleer je innovatief gedrag en eigenaarschap van medewerkers

Iedereen sterk. Zo stimuleer je innovatief gedrag en eigenaarschap van medewerkers Iedereen sterk Zo stimuleer je innovatief gedrag en eigenaarschap van medewerkers JANUARI 2016 Veranderen moet veranderen Verandering is in veel gevallen een top-down proces. Bestuur en management signaleren

Nadere informatie

Werken met vrijwilligers

Werken met vrijwilligers 25 november 2015 Werken met vrijwilligers Ronald Hetem 11/30/2015 Feiten en cijfers leeftijd 49% 46% 56% 52% 47% 47% 31% 15-25 25-35 35-45 45-55 55-65 65-75 vanaf 75 Feiten en cijfers 11% Wat doen vrijwilligers?

Nadere informatie

Meer succes met je website

Meer succes met je website Meer succes met je website Hoeveel geld heb jij geïnvesteerd in je website? Misschien wel honderden of duizenden euro s in de hoop nieuwe klanten te krijgen. Toch levert je website (bijna) niets op Herkenbaar?

Nadere informatie

Gastvrijheid ontwikkelen en borgen: 25 handvatten

Gastvrijheid ontwikkelen en borgen: 25 handvatten Analyseer 1. Meet de beleving van de gast. Meet regelmatig zodat je blijft monitoren en verbeteren. Tools voor gastbelevingsonderzoek: a. Klanttevredenheidsonderzoek, zoals NPO, stel vooral relevante vragen

Nadere informatie

JOUW IDEALE LEIDERSCHAP TOOLKIT CHECKLIST

JOUW IDEALE LEIDERSCHAP TOOLKIT CHECKLIST JOUW IDEALE LEIDERSCHAP TOOLKIT CHECKLIST Een snelle & praktische gids om te zien wat je nog nodig hebt voor je volgende promotie Ellen Soentken ellensoentken.com En nu is het jouw beurt Als je denkt aan

Nadere informatie

Whitepaper by Silvie Bohan Online retail en persuasive design

Whitepaper by Silvie Bohan Online retail en persuasive design S B Whitepaper by Silvie Bohan Online retail en persuasive design Gewoontegedrag, persuasive design en online retail Gewoontegedrag zorgt voor meer terugkerende bezoekers. Wederkerigheid, commitment en

Nadere informatie

111 super waardevolle quotes

111 super waardevolle quotes Stel jezelf eens een doel waar je zowel zenuwachtig als enorm enthousiast van wordt. Je mag er natuurlijk even over nadenken, maar deel wel hieronder welk doel jij jezelf hebt gesteld! Je leert het meeste

Nadere informatie

EFFECTIEF LEIDINGGEVEN. Een gave of een vak?

EFFECTIEF LEIDINGGEVEN. Een gave of een vak? EFFECTIEF LEIDINGGEVEN Een gave of een vak? Een training van COMMUNICERENENZO Mensen zijn belangrijk. Resultaten ook Mensen zijn belangrijk en waardevol. Resultaten worden behaald dankzij mensen. Zij voegen

Nadere informatie

COMPETENTIEMIX VAN DE SUCCESVOLLE PROJECTMANAGER Instrumentalist of ook een beetje psycholoog?

COMPETENTIEMIX VAN DE SUCCESVOLLE PROJECTMANAGER Instrumentalist of ook een beetje psycholoog? In projectmanagement trainingen wordt ruimschoots aandacht besteed aan plannen, controleren, managen van verwachtingen etc. Maar kun je het dan ook toepassen? Zolang het over het projectmanagement instrumentarium

Nadere informatie