Sport- en beweegaanbod

Transcriptie

1 Sportkanjerclub Organisatie: Stichting Sportkanjers Contactpersoon: heer Wim van 't Westeinde Contactpersoon 2: Wim van Gelder Erkenningen: Goed beschreven Sport- en beweegaanbod Achtergrond Samenvatting De Sportkanjerclub is een fantastische plek voor kinderen die sociaal onhandig, verlegen, afhankelijk of (verbaal) agressief zijn. Vaak gaat deze onhandigheid samen met motorische achterstand. Voor deze kinderen is het niet altijd mogelijk om succesvol lid te zijn of te blijven van een sportvereniging. Dat is jammer, want onderdeel uitmaken van een vereniging kan juist voor deze kinderen erg zinvol zijn. De Sportkanjerclub is er ook voor kinderen die nog meer uit de sport willen halen. Zelfvertrouwen, assertiviteit, teamspirit en zelfstandigheid zijn vaardigheden die ontwikkeld kunnen worden. De Sportkanjerclub werkt met materialen en activiteiten gebaseerd op twee beproefde methodes: 1: De sociaal-emotionele interventie sportkanjermethode. Uitgaande van de methodiek die ontwikkeld is door het instituut voor kanjertraining. Deze methode wordt veelvuldig in het onderwijs gebruikt en is erkend door het NJI (erkenning theoretisch goed onderbouwd ). 2: De motorische interventie Zorg voor beweging van van Gelder & Stroes, uitgaande van het observatiesysteem de 4 ssen of 4-skillstest. Beschreven in de publicatie Zorg voor beweging Sportkanjerclub In de Sportkanjerclub wordt gewerkt volgens het Plesazere principe: Plezier, Samenspelen, Zelfstandig en Reflectie. Het sportaanbod is op maat waardoor iedere deelnemer kan meedoen en niemand buitenspel staat. Een les heeft een vaste structuur. Er wordt begonnen met een Sportkanjer warming-up, gevolgd door een bewegingsrijke kern en afsluitend de Sportkanjer cooling-down. Per Sportkanjerclub kan de sportkern (kleur) verschillen. Er zijn Sportkanjerclubs die verschillende bewegingsactiviteiten (takken van sport) aanbieden, maar 1 / 14

2 ook Sportkanjerclubs die zich specialiseren in één activiteit (judo, voetbal, gymnastiek etc.) Tijdens de warming-up en coolingdown worden Sportkanjerspelletjes gedaan die samenwerken, zelfvertrouwen en betrouwbaarheid stimuleren. De Sportkanjerclubs zijn er in verschillende organisatievormen. Zo zijn er Sportkanjerclubs die samenwerken met een school en alleen toegankelijk zijn voor eigen leerlingen. Andere Sportkanjerclubs zijn opgezet in samenwerking met een sportvereniging. Veel van de Sportkanjerclubs zijn voor iedereen toegankelijk. In alle situaties is er sprake van een intensieve samenwerking waardoor er kansen zijn voor de samenwerkingspartners om ook de reguliere lessen of trainingen te versterken Er zijn meerdere uitvoeringsvormen (varianten) mogelijk. Uitgangspunt is de basisvariant van de Sportkanjerclub, daarnaast is er de min en plus variant. Een en ander is afhankelijk van de wensen en mogelijkheden van de lokale initiatiefnemer en de doelgroepen waarop het initiatief is gericht. Activiteitenprogramma Het programma bestaat uit een cyclus van minimaal 15 lessen. De deelnemers worden begeleid door deskundige docenten of sportinstructeurs en experts op sociaal-emotionele ontwikkeling. De lessen zijn telkens opgebouwd op basis van één lesthema. Voorbeelden van thema s zijn: samen afspraken maken, (sport)kanjergedrag, elkaar helpen, elkaar vertrouwen en Ik ben een sportkanjer. Het programma biedt vooral veel ruimte om te spelen, te sporten en te bewegen. De Sportkanjerclub stimuleert het kennen en vergroten van (motorische) mogelijkheden. De Sportkanjerclub streeft ernaar dat zoveel mogelijk kinderen doorstromen naar het reguliere sportaanbod. Samenwerking met lokale sportaanbieders is een belangrijk element. Door het gevarieerde aanbod is er ook sprake van een sportoriënterende werking. Sportkanjertrainers De begeleiding is in handen van sportkanjertrainers die over actuele (ervarings-) kennis over sport en bewegen beschikken. Daarnaast zijn ze goed ingevoerd in het ontwikkelen van sociale vaardigheden en zijn ze in staat de motorische ontwikkeling van kinderen te stimuleren. De sportkanjertrainers zijn door de stichting Sportkanjers en van Gelder in beweging opgeleid en maken gebruik van de kennis van beide organisaties Doel van het sport- en beweegaanbod Doel van de sportkanjerclub Kinderen met een gedrags- en/of ontwikkelingsprobleem, die moeite hebben om lid te zijn en/of te blijven van een sportvereniging, ontwikkelen hun sociale en motorische vaardigheden door deelname aan de Sportkanjerclub. Subdoelen. Sociaal-emotioneel Kinderen hebben na deelname aan de Sportkanjerclub tijdens sport,spel en beweegactiviteiten; 1: meer plezier en/of 2: meer bereidheid tot samenspelen en samenwerken en/of 3:meer zelfstandigheid (zelfregulerend vermogen) en/of 4: meer vaardigheid om te reflecteren op het eigen gedrag en dat van anderen. Deze subdoelen worden gerealiseerd en gemeten door gebruik te maken van de PleSaZeRe methode (zie 2A en zie bijlage, handleiding 2) Motorisch Kinderen hebben na deelname aan de Sportkanjerclub tijdens sport, spel en bewegen meer vaardigheid binnen de 4 vaardigheidslijnen; 1: Stilstaan 2: Springen-Kracht 3: Springen-Coördinatie 4: Stuiten Deze subdoelen worden gemeten door gebruik te maken van de 4-ssen test van Van Gelder. Nevendoelstellingen 2 / 14

3 1: Implementatie doelstelling van stichting Sportkanjers Het streven is om de kinderen in Nederland die sociaal en/of motorisch minder vaardig zijn en daardoor mogelijk buiten de groep staan, via specifieke begeleiding en activiteiten, passend sportaanbod te bieden. Passend is als kinderen zonder belemmeringen kunnen sporten, spelen en/of bewegen doordat alle randvoorwaarden zoals aanbod, begeleiding en verenigingsbeleid dusdanig zijn ingevuld dat ieder kind centraal staat. 2: Doelstellingen voor intermediaire organisaties De Sportkanjerclub draagt bij aan het versterken van het opvoedkundig (sport)klimaat bij de lokale samenwerkingspartners van de Sportkanjerclub. In sportverenigingen worden de reguliere sporttrainingen aangevuld met de sportkanjer werkwijze. In het onderwijs worden de reguliere gymnastieklessen ingezet om extra aandacht te geven aan het stimuleren van de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen. Binnen kinderopvangorganisaties heeft een Sportkanjerclub invloed op de wijze waarop sport, spel en bewegen wordt aangeboden binnen andere BSO-locaties. 3: Doelstelling aansluiting bestaand sportaanbod Door deelname aan de Sportkanjerclub verminderen sociaal-emotionele en/of motorische achterstanden waardoor makkelijker kan worden aangesloten op regulier (bestaand) sportaanbod. 4: Doelstelling nieuw sportaanbod Het aanbieden van de Sportkanjerclub als duurzaam sportaanbod voor kinderen die niet kunnen of willen doorstromen naar regulier sportaanbod Hoofddoel Kinderen met een gedrags- en/of ontwikkelingsprobleem, die moeite hebben om lid te zijn en/of te blijven van een sportvereniging, ontwikkelen hun sociale en motorische vaardigheden door deelname aan de Sportkanjerclub. Subdoelen Sociaal-emotioneel Kinderen hebben na deelname aan de Sportkanjerclub tijdens sport,spel en beweegactiviteiten; 1: meer plezier en/of 2: meer bereidheid tot samenspelen en samenwerken en/of 3:meer zelfstandigheid (zelfregulerend vermogen) en/of 4: meer vaardigheid om te reflecteren op het eigen gedrag en dat van anderen. Deze subdoelen worden gerealiseerd en gemeten door gebruik te maken van de PleSaZeRe methode (zie 2A en zie bijlage, handleiding 2) Motorisch Kinderen hebben na deelname aan de Sportkanjerclub tijdens sport, spel en bewegen meer vaardigheid binnen de 4 vaardigheidslijnen; 1: Stilstaan 2: Springen-Kracht 3: Springen-Coördinatie 4: Stuiten Deze subdoelen worden gemeten door gebruik te maken van de 4-ssen test van Van Gelder. Nevendoelstellingen 1: Implementatie doelstelling van stichting Sportkanjers Het streven is om de kinderen in Nederland die sociaal en/of motorisch minder vaardig zijn en daardoor mogelijk buiten de groep staan, via specifieke begeleiding en activiteiten, passend sportaanbod te bieden. 3 / 14

4 Passend is als kinderen zonder belemmeringen kunnen sporten, spelen en/of bewegen doordat alle randvoorwaarden zoals aanbod, begeleiding en verenigingsbeleid dusdanig zijn ingevuld dat ieder kind centraal staat. 2: Doelstellingen voor intermediaire organisaties De Sportkanjerclub draagt bij aan het versterken van het opvoedkundig (sport)klimaat bij de lokale samenwerkingspartners van de Sportkanjerclub. In sportverenigingen worden de reguliere sporttrainingen aangevuld met de sportkanjer werkwijze. In het onderwijs worden de reguliere gymnastieklessen ingezet om extra aandacht te geven aan het stimuleren van de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen. Binnen kinderopvangorganisaties heeft een Sportkanjerclub invloed op de wijze waarop sport, spel en bewegen wordt aangeboden binnen andere BSO-locaties. 3: Doelstelling aansluiting bestaand sportaanbod Door deelname aan de Sportkanjerclub verminderen sociaal-emotionele en/of motorische achterstanden waardoor makkelijker kan worden aangesloten op regulier (bestaand) sportaanbod. 4: Doelstelling nieuw sportaanbod Het aanbieden van de Sportkanjerclub als duurzaam sportaanbod voor kinderen die niet kunnen of willen doorstromen naar regulier sportaanbod Doelgroep Kinderen in de leeftijd 4 tot 12 jaar met een gedrags- en/of ontwikkelingsprobleem of stoornis. De doelgroep is in te delen naar 3 subdoelgroepen. Sportkanjerclub 1 (min): Kinderen met een kleine achterstand (zitten over het algemeen in het reguliere onderwijs op school). Er is geen sprake van een geconstateerde gedrag- of ontwikkelingsstoornis maar er is wel achterstand (probleem) m.b.t. motorische en/of sociale vaardigheden Sportkanjerclub 2 (basis): Kinderen met een gedrag of ontwikkelingsstoornis. (zitten in het regulier onderwijs met een rugzakje of zitten in het speciaal onderwijs). Er is sprake van een geconstateerde (via commissie van indicatie) gedrag- of ontwikkelingsstoornis. Staan op grotere achterstand m.b.t. motorische en/of sociaal-emotionele ontwikkeling Sportkanjerclub 3 (plus): Kinderen met een forse gedrags- of ontwikkelingsstoornis. (zitten in het speciaal onderwijs of in een zorginstelling). Er is sprake van een forse geconstateerde (via commissie van indicatie) gedrags- of ontwikkelingsstoornis. Staan op zeer grote achterstand m.b.t. motorische en/of sociaal emotionele ontwikkeling Intermediaire doelgroep Sportkanjerclub 1 (min): Leerkrachten in het reguliere onderwijs, intern begeleiders, sporttrainers, pedagogisch medewerkers, buurtsportcoaches Sportkanjerclub 2 (basis) Leerkrachten in het speciaal onderwijs, vakdocenten bewegingsonderwijs en/of MRT, sporttrainers, orthopedagogen, pedagogisch medewerkers. Sportkanjerclub 3 (plus) Zorgverleners, orthopedagogen, vakdocenten bewegingsonderwijs en/of MRT Ouders Iedere Sportkanjerclub streeft naar een actieve rol van de ouders, bij voorkeur bij de start, tussentijds en bij de 4 / 14

5 afsluiting. Gedurende het gehele project zijn de ouders actief betrokken door de kinderen te ondersteunen bij het invullen van de evaluatiekaarten. Doorverwijzen of zelf organiseren? De rol van de sportvereniging, buurtsportcoach, (sport)bso en de school is relevant. Zij zijn in staat te constateren wie buitenspel (doet niet actief mee of wordt actief of passief genegeerd) dreigt te raken en men kan dan doorverwijzen naar de Sportkanjerclub. Probleembeschrijving Probleem Sporten, spelen en bewegen, kinderen doen het graag. De sportdeelname is in Nederland enorm hoog (88% bij 6-11 jarigen volgens RSO norm, Mulier 2012) en ook lidmaatschap van een sportvereniging scoort hoog (66%,SCP 2010). Wat dat betreft is er wellicht geen directe noodzaak om (meer) aandacht te besteden aan stimulering sportdeelname voor 4-12 jarigen. De vraag is echter of ieder kind maximaal en optimaal kan genieten van het (georganiseerd) sportaanbod. In principe vindt 72% van de 4-12 jarigen speelplezier een belangrijk motief om te sporten (SCP 2010). De sportverenging, is niet altijd (kwalitatief) voldoende goed geëquipeerd om voor ieder kind een in alle facetten optimaal aanbod te bieden. Ondanks inspanning door de sportbonden om het aanbod voor kinderen aan te passen staat een grote groep kinderen buitenspel Het is bekend dat minimaal 1 op de 6 kinderen een gedrags- of ontwikkelingsprobleem heeft (Mombarg, RuG 2010). Deze kinderen hebben het extra moeilijk in de sportvereniging. Ze vragen bijzondere aandacht die niet altijd gegeven kan worden door de sportvereniging en haar trainers/begeleiders. Deze kinderen vallen vaker en eerder uit, soms met een definitieve afkeer van sporten in verenigingsverband en mogelijk zelfs sport en bewegen in het algemeen. (Mombarg, RuG 2010) Sportdeelname geeft kinderen in de leeftijd van 4-12 jaar extra gelegenheid om sociaal-emotionele competenties te ontwikkelen ( De pedagogische waarde van de sportvereniging,dsp groep, 2012). Extra (expliciete) aandacht op het ontwikkelen van dergelijke competenties zal het lerend effect nog groter maken (bron: Werkboek kanjers inde sport, Westeinde, Schutte, Weide, 2004). Tot het moment dat het opvoedkundig klimaat in de sport zich heeft versterkt zal er behoefte zijn om een vangnet (beter: trampoline) te creëren waardoor kinderen die (dreigen) uitvallen in de sport worden opgevangen. Gebruikmakend van bekende cijfers gaat het om kinderen (er zijn kinderen in het primair onderwijs, 21-28% heeft volgens beroepskrachten een gedrags- of ontwikkelingsprobleem (bron: nji.nl). De verwachting is dat deze kinderen minder vaak lid zijn van een sportvereniging. Vanuit de sportbonden en NOC*NSF is er beleid om een impuls te geven aan het opvoedkundig klimaat in de sport (project veilig sportklimaat). Dit is mede aanleiding om de Sportkanjerclub beschikbaar te maken en te houden voor sportverenigingen Een pedagogisch klimaat creëren klinkt natuurlijk ontzettend lastig, maar dat hoeft het helemaal niet te zijn. Spreek met elkaar af wat je als club wilt uitstralen en welke opvoedkundige waarden en boodschappen je wilt overbrengen. (Duivesteijn, pedagogische waarde van de sportverenging 2012) Aanpak Strategie De Sportkanjerclub is gebaseerd op de uitgangspunten van de kanjertrainingen. De kanjertrainingen zijn door het Nederlands Jeugd instituut (NJI) erkend als werkende interventie. De Sportkanjerclub heeft eigen materialen ontwikkeld. De Sportkanjerclub werkt daarnaast met de uitgangspunten van Motorische Remedial Teaching (MRT) zoals ontwikkeld en vastgelegd door Van Gelder, Stroes en Goedhart (Alles in beweging). 5 / 14

6 De Sportkanjerclub wordt bij voorkeur gestart door enthousiaste lokale initiatiefnemers (sportverenigingen, onderwijs, buurtsportcoach of BSO s) die kennis hebben van de lokale situatie en in staat zijn om partijen bij elkaar te brengen. De initiatiefnemer start met het zoeken naar geschikte lokale partners die kunnen bijdragen aan locatie, werving en begeleiding (sportverenigingen, onderwijs en/of zorginstelling etc.) De initiatiefnemer onderzoekt hoe groot de doelgroep is. Hij zoekt daarvoor contact met gemeente, wijkzorg, basisscholen, speciaal onderwijs en/of sportverenigingen. Mogelijk dat ook orthopedagogische instellingen informatie kunnen geven. Na vaststelling van de doelgroep en de locatie wordt gekozen voor het aanbod. Er kan gekozen worden voor basisvariant van de Sportkanjerclub en afhankelijk van de doelgroep wordt het aanbod aangepast. (een min of plus variant). De initiatiefnemer kan zelf bepalen wat de kleur van de Sportkanjerclub wordt. Met inkleuring wordt bedoeld welke sporten centraal staan. Mogelijkheden zijn, aansluiten bij één tak van sport of een multisport aanbod. Er is basismateriaal voor de werving van deelnemers beschikbaar. Dat materiaal kan op maat gemaakt worden door de lokale initiatiefnemer. Voor de inhoudelijke promotie zijn basispresentaties beschikbaar die ingezet kunnen worden t.b.v. ouders en/of organisaties. De initiatiefnemer werft zelf kader voor de lessen (trainingen) van de Sportkanjerclub. Door stichting Sportkanjers wordt een ontwikkelingsprogramma aangeboden om de docenten/trainers te begeleiden tot sportkanjerdocent/trainer. Het programma bestaat uit een scholing en een coachingtraject. Desgewenst voorziet stichting Sportkanjers in een helpdesk om de initiatiefnemer continu bij te staan tijdens en rondom de sportkanjerlessen. Door stichting Sportkanjers wordt een docentenhandleiding en lesmateriaal voor de deelnemers beschikbaar gesteld. De initiatiefnemers monitoren de ontwikkeling van de deelnemers en streven ernaar dat deelnemers (weer) gebruik maken van het beschikbare reguliere sportaanbod. De initiatiefnemers zoeken de samenwerking met lokale sportaanbieders en streunen het streven om het opvoedkundig klimaat te versterken bij de samenwerkende partijen. Deelnemers kunnen na deelname aan de sportkanjerclub bij voorkeur terecht bij de samenwerkende sportverenigingen. Een andere optie is dat er structureel sportaanbod wordt gecreëerd ism initiatiefnemer, onderwijs, buurt, kinderopvang en/of sportverenigingen. Samenwerking De samenwerking kan per Sportkanjerclub variant verschillen. De gewenste partijen per variant zijn als volgt. Sportkanjerclub 1 (min): kinderen met een kleine sociaal-emotionele en/of motorische achterstand Binnen deze variant zijn basisscholen (brede scholen), buitenschoolse opvang, buurtsportcoaches en sportverenigingen betrokken. Één van de organisaties is initiatiefnemer en organiseert de Sportkanjerclub. De andere organisaties ondersteunen het initiatief. Sportkanjerclub 2 (basis): kinderen met een gedrag of ontwikkelingstoornis. Staan op grotere achterstand m.b.t. motorische en/of sociaal-emotionele ontwikkeling Binnen deze variant wordt naast de partijen bij de eerste variant ook samengewerkt met het speciaal onderwijs, intern begeleiders, MRT-ers, orthopedagogen en jeugdcoördinatoren. Sportkanjerclub 3 (plus): kinderen met een grote gedrag- of ontwikkelingstoornis. Staan op (zeer) grote achterstand m.b.t. motorische en/of sociaal emotionele ontwikkeling Binnen deze variant wordt ook samengewerkt met zorgverleners en vakdocenten De samenwerking bestaat in ieder geval uit behoeftebepaling, doorverwijzen en versterken van het opvoedkundig klimaat. Een en ander moet resulteren in een betere basis voor succesvol lidmaatschap binnen het reguliere 6 / 14

7 sportaanbod of deelname aan sportbuurtactiviteiten of gymnastieklessen Duur en intensiteit Een cyclus bestaat uit minimaal 15 lessen. Bij voorkeur volgt een deelnemer 40 lessen, hierdoor kan een deelnemer een sportseizoen actief zijn in de Sportkanjerclub. Iedere les duurt 1,5 uur (inclusief voorbereiding/afsluiting). Per setting kan dit verschillen en worden gemoduleerd naar de lokale wensen en mogelijkheden. Geadviseerd wordt om de volgende omvang te kiezen Sportkanjerclub 1 (min): Minimale omvang 15 lessen (ongeveer 3 maanden) 1x per week Sportkanjerclub 2 (basis): lessen (6 tot 9 maanden) 1x per week Sportkanjerclub 3 (plus): 40 of meer lessen (9 tot 12 maanden, schooljaar of sportseizoen) 1 a 2x week Opzet van de interventie Een cyclus bestaat uit minimaal 15 lessen. Bij voorkeur volgt een deelnemer lessen, hierdoor kan een deelnemer een sportseizoen actief zijn in de Sportkanjerclub. Iedere les duurt 1,5 uur (inclusief voorbereiding/afsluiting). Per setting kan dit verschillen. De lessen worden gemoduleerd naar de lokale wensen en mogelijkheden. Geadviseerd wordt om de volgende omvang te kiezen Sportkanjerclub 1 (min): Minimale omvang 15 lessen (ongeveer 3 maanden) 1x per week Sportkanjerclub 2 (basis): lessen (6 tot 9 maanden) 1x per week Sportkanjerclub 3 (plus): 40 of meer lessen (9 tot 12 maanden, schooljaar of sportseizoen) 1 a 2x week Locatie en uitvoerders De samenwerking kan per Sportkanjerclub variant verschillen. De gewenste partijen per variant zijn als volgt. Sportkanjerclub 1 (min): Binnen deze variant zijn basisscholen (brede scholen), buitenschoolse opvang, buurtsportcoaches en sportverenigingen betrokken. Één van de organisaties is initiatiefnemer en organiseert de Sportkanjerclub. De andere organisaties ondersteunen het initiatief. Sportkanjerclub 2 (basis): Binnen deze variant wordt naast de partijen bij de eerste variant ook samengewerkt met het speciaal onderwijs, intern begeleiders, MRT-ers, orthopedagogen en jeugdcoördinatoren. Sportkanjerclub 3 (plus): Binnen deze variant wordt ook samengewerkt met zorgverleners en vakdocenten Inhoud samenwerking Start Samenwerking van onderwijs, GGD, buurtsportcoaches, sportverenigingen en buitenschoolse opvang maakt het mogelijk om te oriënteren op de vraag van de doelgroep(behoeftebepaling bij ouders en indien mogelijk kinderen). Met de samenwerkingpartners wordt de vorm en inhoud van de Sportkanjerclub bepaald (doelgroep en variant) De samenwerkingspartners organiseren de werving van deelnemers. Uitvoering 7 / 14

8 De lokale initiatiefnemer is verantwoordelijk voor de uitvoering. Hij stemt inhoud af met de samenwerkingspartners. Aansluiting Om aansluiting te realiseren met bestaand sportaanbod wordt samengewerkt met lokale sportaanbieders. Evaluatie De lokale initiatiefnemer is verantwoordelijk voor evaluatie van de lessenreeks. Hij stemt (onder voorwaarden) resultaten af met de samenwerkingspartners. Locaties: De Sportkanjerclub wordt georganiseerd dicht bij (letterlijk) de doelgroep. Een wijkgerichte aanpak resulteert in sportdeelname dicht bij huis. Bruikbare locaties zijn, de sportvereniging, de school, de BSO of een particuliere of openbare accommodatie. Specifieke wensen ten behoeve van de accommodatie zijn, een binnenruimte (gymzaal of speellokaal), buitenruimte (veldje of pleintje) en verblijfsruimte (kantine of klaslokaal). De voorkeur geniet om als Sportkanjerclub onderdeel te zijn van een grotere organisatie (organisatorische integratie)met specifieke mogelijkheden in accommodatie, organisatie en begeleiding. Bij de Sportkanjerclub varianten basis en plus heeft het de voorkeur om gebruik te maken van een goed geoutilleerde accommodatie waardoor het mogelijk is om door gebruik van materialen, toestellen en afmetingen te differentiëren in het lesaanbod wat noodzakelijk is om activiteiten op, voor iedere deelnemer gewenst, niveau aan te bieden. Overdraagbaarheid Ondersteuning De Sportkanjerclub is ontwikkeld door stichting Sportkanjers. Om een Sportkanjerclub te kunnen starten is afstemming met de stichting Sportkanjers noodzakelijk. Afhankelijk van de situatie (ervaring, kennis) wordt bepaald aan welke voorwaarden (nog) moet worden voldaan alvorens een Sportkanjerclub te kunnen starten. Expertise De stichting Sportkanjers stelt een deel van haar expertise gratis ter beschikking, zoals het delen van ervaringen, benoemen kritische succes- en faalfactoren en inzage in het basismateriaal. Lokale initiatiefnemers worden in staat gesteld om de specifieke kennis en expertise eigen te maken en kunnen zelfstandig een Sportkanjerclub ontwikkelen en exploiteren. Diensten stichting Sportkanjers Scholing van sportkanjerdocenten en het aanleveren van materialen wordt tegen een vergoeding door de stichting Sportkanjers georganiseerd. De dienstverlening is afhankelijk van de gewenste Sportkanjerclub (min, basis of plus variant) en de ervaring en deskundigheid van het kader. Scholing De scholing bestaat uit 4,6 of 8 bijeenkomsten van 2,5 uur (afhankelijk van de variant). De deelnemers worden geïnstrueerd in het toepassen van de PleSaZeRe methodiek en het gebruik van de instrumenten van de Sportkanjerclub. (zie 3C, 4B en 4C) Materialen De lokale initiatiefnemer kan de standaardmaterialen (Leskaarten, posters diploma s etc.) bij de stichting Sportkanjers kopen. Coaching en helpdesk De stichting Sportkanjers ondersteunt de lokale uitvoerders van de sportkanjerclub met coaching en advies. Men kan gebruik maken van de helpdesk. De stichting Sportkanjers stelt continu nieuwe materialen en inzichten ter beschikking. 8 / 14

9 Handleiding Er is een handleiding voor sportkanjerdocenten beschikbaar. De handleiding geeft inzicht in de wijze waarop de sportkanjerlessen uitgevoerd kunnen worden. In de scholing wordt aandacht gegeven aan de typische kenmerken van de (sub)doelgroepen. De stichting sportkanjers hecht er veel waarde aan dat de lokale initiatiefnemers zelf bepalen op welke wijze het aanbod gerealiseerd wordt. De methode is continu in ontwikkeling op basis van nieuwe inzichten door de stichting Sportkanjers, Alles in beweging, instituut voor kanjertraining en vooral de ervaringen door gebruikers. Voor de zomer van 2013 wordt de methode opnieuw beschreven in een nieuwe handleiding. Kwaliteitsbewaking In eerste instantie is de lokale initiatiefnemer verantwoordelijk voor de kwaliteit van de uitvoering. Een belangrijke voorwaarde is dat de lokale initiatiefnemer kan beschikken over gekwalificeerd kader. Een scholing door de stichting Sportkanjers maakt onderdeel uit van het kwalificatietraject. Daarnaast is coaching en intervisie van belang om de kwaliteit te borgen. Gebruik maken van de helpdesk van stichting Sportkanjers geeft de lokale initiatiefnemers gelegenheid om continu gebruik te maken van extra expertise. De stichting Sportkanjers is voornemens om initiatieven te nemen m.b.t. kwaliteitsbewaking. (medio 2013 willen we beschikken over een kwaliteitsysteem). Materialen Deelnemersmateriaal Klappertje met werkbladen, per training ontvangt de deelnemer een werkblad op A5 formaat. Op het werkblad wordt met een klein stukje tekst het kernthema van de training nog eens toegelicht. Er wordt een vraag gesteld die de deelnemer bij voorkeur met zijn ouders of voogd beantwoord. Op de achterzijde kan de deelnemer aangeven door middel van het aankruizen hoe hij de training heeft ervaren, welk gedrag hij overwegend heeft vertoond. Werkboek voor spelers, voor trainingen in de sportverenging, is een klappertje op A5 formaat beschikbaar. De deelnemer vult na iedere training (of tijdens de training) een vraag in. De opzet is meer gelieerd aan het verenigingsleven. Diploma, iedere deelnemer ontvangt een diploma op A4 formaat na afloop va de lessenreeks. Sportkanjertrainersmateriaal Handleiding docenten, op A5 formaat is een handleiding beschikbaar met toelichting op alle trainingen. De basisvariant gaat uit van een flexibel lesplan. De structuur van de lessen is vastgesteld. Per les wordt de introductie (warming-up) en de evaluatie (cooling-down) precies omschreven. De kern van de training kan door de docent worden bepaald. Zal ook afhangen van de setting van de Sportkanjerclub (vindt het plaats bij een sportvereniging of is het tak van sport onafhankelijk) Werkboek kanjers in de sport, voor trainers binnen de sportverenging is een boekje op A4 formaat beschikbaar met tips en trucs hoe je met gedrag van kinderen om kunt gaan. Boekje 99 kanjerspelletjes, handzaam boekje op A5 formaat met korte spelletjes die leuk zijn om te doen en waarbinnen het mogelijk is om aandacht te geven aan gedrag en sociale vaardigheid. Factsheets methodiek, Er zijn tal van factsheets beschikbaar over allerlei onderwerpen met betrekking tot (probleem)gedrag, sociaal-emotionele ontwikkeling, creatief spelontwerp etc. Hand-outs van de scholing, de deelnemers aan de scholing ontvangen tijdens de scholing hand-outs van de bijeenkomsten. Daarnaast ontvangen de deelnemers een compacte uitleg over de PleSaZeRe methodiek. Implementatie 9 / 14

10 Randvoorwaarden Draagvlak Op lokaal niveau wordt samengewerkt door brede scholen, sportverenigingen en gemeentelijke (sport)instellingen. Het streven is om de Sportkanjerclub een vast onderdeel van een sportvereniging, school of instelling te laten zijn. De Sportkanjerclub kan dan profiteren van de interne infrastructuur en de afstand van de deelnemers naar regulier aanbod is het kleinst. Indien gewenst (beter passend) is het mogelijk dat de Sportkanjerclub een zelfstandige opzet kent met een korte lijn naar de lokale partners. Hierdoor wordt nieuw aanbod gerealiseerd zonder geïsoleerd te raken. Een andere invalshoek om draagvlak te creëren is via het onderwijs. Zowel de kanjermethode als de MRT methode van Gelder wordt op een groot aantal scholen ingezet. We gebruiken die bekendheid om op aan te sluiten en een extra aanbod vanuit dezelfde filosofie op te starten. Deskundigheid Sportkanjertrainers hebben een sport-en/of pedagogische opleiding als achtergrond en worden door de stichting Sportkanjers opgeleid tot sportkanjertrainer (niveau 3 of 4) In de praktijk komen allerlei mogelijke en gewenste combinaties van opleiding en ervaring voor. Zo kan een leerkracht in het speciaal onderwijs met de opleiding pupillentrainer een prima sportkanjertrainer zijn. Docenten die zijn opgeleid als Motorisch Remedial Teacher (volgens de methode van Gelder) of als kanjertrainer (via het instituut voor kanjertraining) zijn vrijgesteld van extra scholing op de desbetreffende onderdelen. Bereik 3 gemeenten/stadsdelen 6 scholen(gemeenschap): PO, VO, VMBO, MBO, HBO, brede school 11 sportverenigingen 11andere vormen (zoals BSO) Noot: Veel mensen die zijn opgeleid als sportkanjertrainer of als docent MRT hebben activiteiten opgestart die veel gelijkenis hebben met de sportkanjerclub. Naar schatting zijn er docenten actief met een vorm van MRT en/of SOVA training In het kader van een subsidie van de stichting Doen zijn 30 projecten uitgevoerd " Locaties 4 scholen(gemeenschap): PO, VO, VMBO, MBO, HBO, brede school 6 sportverenigingen 2 anders, namelijk particulier initiatief: Noot: De stichting Sportkanjers heeft op dit moment nog onvoldoende middelen en mogelijkheden om alle ontwikkelingen te monitoren. Veel initiatieven zijn ontwikkeld door instructeurs die een opleiding hebben gevolgd en in eigen beheer een Sportkanjerclub zijn gestart of een eigen activiteit die duidelijk geïnspireerd is op de Sportkanjerclub. Aantal deelnemers Naar schatting 30 locaties x 3 cycli x 8/12 kinderen = kinderen 10 / 14

11 Ervaringen met de uitvoering Er is vanuit het werkveld en vanuit de einddoelgroep (ouders van..) veel steun. Er is meerdere keren onderzoek gedaan door stagiaires Er zijn meerdere partijen die de methode gebruiken. Wat ook voorkomt is dat organisaties gebruik maken van de ideeën en uitgangspunten van de stichting Sportkanjers en eigen varianten hebben ontwikkeld die in de basis op het zelfde neerkomen. Referenten: Ad Schoeman (bijspringen) en Paul Voois (sportkanjerclub Vianen, sportservice Vianen en sportschool sport en bewegen) Referenten Referenten Naam en functie Paul Voois Sportconsulent Vianen en medewerker KNVB adres of telefoonnummer Uitspraak van de persoon over kwaliteit van de interventie / het aanbod Sportkanjers is uitermate geschikt om de talenten van kinderen naar boven te halen. Ieder kind heeft zijn eigen unieke laatje. Door middel van samenwerken, positief stimuleren en het creëren van een omgeving waarbij er vertrouwen is ( je mag zijn, wie je bent), ontwikkelt ieder kind zich op zijn of haar niveau. Het gaat om stimuleren van sociale-emotionele vaardigheden, maar ook op het versterken van motorische vaardigheden. Sportkanjers helpt je kijken om de talenten van kinderen nog meer te ontdekken Naam organisatie Sportservice Midden Nederland en KNVB Type organisatie Kenniscentrum op gebied van sport, bewegen en gezonde leefstijl Website of Referent 2 11 / 14

12 Naam en functie Ad Schoeman, praktijkeigenaar en MRT-er adres telefoonnummer Uirspraak van de persoon over kwaliteit van de interventie / het aanbod Ieder kind is uniek en heeft recht om te spelen. In de sportkanjerclub komt ieder kind tot zijn of haar recht. Dit wordt vooral bereikt door het speelse karakter. De betreffende kinderen leren vaardigheden die nodig zijn om succesvol deel te kunnen nemen aan sportactiviteiten binnen een reguliere sportvereniging. Kinderen met AD(H)D en een vorm van autisme zijn ook van harte welkom. Naam organisatie Bijspringen Type organisatie praktijk voor Sport- en Bewegingseducatie Website Kosten en uren Kosten en uren De ondersteuningsmogelijkheden vanuit de stichting Sportkanjers zijn afhankelijk van de soort Sportkanjerclub (min, basis en plus variant) en onafhankelijk van de lokale initiatiefnemer (sportvereniging, school, BSO of buurt). Sportkanjerclub (min) Scholing (4 dagdelen, studiebelasting 16 uur) 3.200,- (incompany) of 400,- (per instructeur) Coaching (2 uur per instructeur) 200,- (per instructeur) Docentenmateriaal 100,- (per instructeur) Sportkanjerclub (basis) Scholing (6 dagdelen, studiebelasting 24 uur) 4.800,- (incompany) of 600,- (per instructeur) Coaching (3 uur per instructeur) 300,- (per instructeur) Docentenmateriaal 100,- (per instructeur) Sportkanjerclub (plus) Scholing (8 dagdelen, studiebelasting 16 uur) 6.400,- (incompany) of 800,- (per instructeur) Coaching (4 uur per instructeur) 400,- (per instructeur) Docentenmateriaal 100,- (per instructeur) 12 / 14

13 Helpdesk (aanbevolen, niet verplicht) Sportkanjerclub (min) (1 uur per maand) 75,- (per maand) Sportkanjerclub (basis) (2 uur per maand) 150,- (per maand) Sportkanjerclub (plus) (3 uur per maand) 225,- (per maand) Materiaal Deelnemersmateriaal (niet verplicht) 10,- per deelnemer Aanvragen en uitvoeren sportimpuls Stichting Sportkanjers levert (gratis) informatie en materialen tbv uw aanvraag. Is uw aanvraag gehonoreerd dan kunt u stichting Sportkanjers betrekken bij de uitvoering. We hanteren een uurtarief van 75,-. Toelichting op kosten en uren De lokale initiatiefnemer van een Sportkanjerclub is zelf verantwoordelijk voor de exploitatie. De daadwerkelijke kosten van de organisatie van een Sportkanjerclub kunnen per locatie verschillen. Rekening dient te worden gehouden met kosten voor de instructeurs/trainers ( 40,- tot 60,- per uur), accommodatie ( 25,- tot 40,- per uur), coördinatie, materiaal en promotie/werving. De ervaring leert dat de kosten per Sportkanjerclubvariant (min, basis en plus) verschillen. Met name de kosten voor instructeurs maken een groot verschil omdat de groepen kleiner zijn in de basis en plusvariant en de gevraagde kennis en expertise hoger. Bij intensieve samenwerking met lokale partners lukt het soms om de accommodatiekosten te drukken of zelfs gratis in gebruik te krijgen. De gemiddelde kosten voor coördinatie bij meerdere Sportkanjerclubs tegelijkertijd zijn vanzelfsprekend lager dan voor de coördinatie van één Sportkanjerclub. Voorbeeld 1: Sportkanjerclub (min) in een voetbalvereniging. Kosten Looptijd: 40 weken (a 1,5 uur) Kosten kader: 30,- per keer Accommodatie: geen kosten Coördinatie: geen kosten Totaal: 1.200,- Inkomsten: Huidige leden: extra bijdrage (naast contributie) 50,- Nieuwe leden: reguliere contributie en extra bijdrage ( 150,-) 6 bestaande leden en 6 nieuwe leden Totaal: 1.200,- Voorbeeld 2:Sportkanjerclub (plus) in samenwerking school, BSO en Buurt Kosten Looptijd: 20 weken (a 1,5 uur) Kosten kader: 50,- per keer en 30,-(assistent) per keer Accommodatie: 25,- per keer Coördinatie: 1 uur per week a 50,- Materiaal: 500,- (sportmateriaal en deelnemersmateriaal) Totaal: 3.600,- Inkomsten Deelnemers: 12 a 300,- ( 10,- per uur) Totaal: 3.600,- 13 / 14

14 (Mogelijk dat bepaalde deelnemers de kosten via het PGB gefinancierd krijgen, dit is per gemeente verschillend) Bijlage / 14