Obs Het Palet Javastraat CS Alphen aan den Rijn

Transcriptie

1 Datum: 10 maart 2016 Obs Het Beste ouders, Het is alweer even geleden, maar woensdag 17 februari hebben we op school de juffen/meester dag gevierd. Het was een super gezellige dag en de kinderen zagen er prachtig uit. We hebben er samen met de kinderen van genoten. Bedankt voor alle leuke dingen, bloemen en tekeningen. De OR heeft voor het team op woensdag 2 maart j.l. een lunch verzorgd. Wij hebben erg genoten van de lekkernijen. Ook hiervoor onze dank! Namens het hele team. Paasviering Donderdag 24 maart vieren wij Pasen. De leerlingen worden verrast met een leuke activiteit van de Paashaas, daarnaast krijgen ze een lunch van de school. Deze dag hoeven de leerlingen dus geen lunch mee te nemen. Ook voor bestek en een beker wordt gezorgd. Het enige wat u mee hoeft te geven is het 10-uurtje! De Vreedzame School Hart voor elkaar- Blok 4 In blok 4 staat het omgaan met gevoelens centraal. Deze zijn immers van essentieel belang voor een goede communicatie en samenwerking tussen mensen. Gevoelens spelen verder een belangrijke rol in conflicten. Zes basisgevoelens: Paul Ekman, een Amerikaanse onderzoeker wilde weten of gezichtsuitdrukkingen aangeleerd of aangeboren zijn. Hij ging naar Nieuw Guinea waar mensen woonden die nog nooit met andere volken in contact waren geweest. Hij liet Papoea s foto s zien met gezichten van Amerikanen die verschillende gevoelens uitdrukken. De Papoea s begrepen heel goed welke gevoelens de gezichten op de foto s voorstelden. Ze trokken dezelfde gezichten bij blij, boos, bang of verdrietig. Daaruit trok hij de conclusie dat alle mensen in de hele wereld dezelfde gezichten trekken bij de basisgevoelens. Dat is dus aangeboren en niet aangeleerd door je ouders. In groep 7/8 hebben wij gesproken over de zes basisgevoelens: angst, woede, blijdschap, verdriet, afkeer, verbazing. Hoe gaan wij om met deze gevoelens? Hoe zien anderen mij? Hoe zie ik mijzelf? Wat doe je en wat voel je als je verliefd bent was één van de opdrachten uit les 25. Hier volgen een aantal antwoorden: Zweethanden, kriebels in je buik, intens eten, stress, verlegenheid, je krijgt het warm en koud. Er waren ook leerlingen die zeiden dat ze nog nooit verliefd waren geweest. Te duur, zei één van de kinderen. 1

2 De Engelse methode Groove me Aan de hand van bekende Engelse liedjes, leren de kinderen de Engelse taal begrijpen en spreken en in groep 7/8 ook schrijven. In groep 1/2 ligt de nadruk op spelletjes/ op een speelse manier in aanraking komen met de Engelse taal. De les bestaat altijd uit een digibord les, waarin we met de hele klas naar delen van het liedje luisteren en daar informatie uithalen. Er zitten ook spreekoefeningen in deze les. We leren de woordjes die in de les aan bod komen en doen daar vaak een oefening bij en aan het eind van de digibord les zingen we met de hele klas het liedje. Op het digibord wordt de clip afgespeeld die bij het liedje hoort en loopt de tekst mee met het liedje, net als bij karaoke zingen. We hebben in groep 7/8 al Engels geleerd door de liedjes van Carly Rea Jepsen, Avril Lavigne, Lady Gaga & Beyoncé. In deze lessen hebben we al heel veel geleerd, bijvoorbeeld: Hoe je iemand begroet en gedag zegt Vragen en vertellen wat er aan de hand is Klok kijken en kunnen vertellen hoe laat iets begint of afgelopen is Afspraken maken om bijvoorbeeld naar een concert te gaan of naar het winkelcentrum Lichaamsdelen Een telefoongesprek kunnen begrijpen De weg wijzen Informatie opzoeken of uit een tekst halen Nieuwsbegrip Sinds dit schooljaar gebruiken wij in de groepen 4 t/m 8 Nieuwsbegrip. Nieuwsbegrip is een methode voor begrijpend lezen aan de hand van teksten uit de actualiteit. Veel scholen gebruiken Nieuwsbegrip om kinderen te leren hoe ze teksten moeten lezen en leren begrijpen. Want begrijpend lezen is heel belangrijk, op school maar ook daarbuiten. Onderwerpen Kent u het nieuws over die verdwaalde pinguïn in Nieuw-Zeeland nog? Happy Feet werd hij genoemd. Een voorbeeld van een onderwerp waarover een les van Nieuwsbegrip ging. De kinderen lezen wekelijks een tekst over iets wat in het nieuws is, op hun eigen niveau. Elke week is er een nieuw onderwerp, in totaal 42 keer per jaar. De scholen kunnen de onderwerpen zelf mee bepalen door hun keuze te mailen naar de redactie van Nieuwsbegrip. De redactie zorgt ervoor dat er veel afwisseling is. Na een moeilijk onderwerp, zoals de herdenking van 9/11, volgt een luchtig onderwerp. Strategieën Het doel van de lessen Nieuwsbegrip is het strategisch leren lezen van teksten. Het nieuws is een middel om de kinderen te interesseren om de tekst te lezen. De leerkracht speelt daarbij een belangrijke rol. De juf of meester doet in de Nieuwsbegriplessen namelijk hard-op-denkend voor hoe het lezen van een tekst in je hoofd werkt. Daarbij kunnen ze gebruik maken van het digibord. Elke week oefenen de kinderen met een strategie die ze bij de tekst kunnen gebruiken. Ze leren bijvoorbeeld dat ze eerst naar de titel en de plaatjes bij de tekst moeten kijken, voor ze de tekst gaan lezen. Als je eerst voorspelt waar de tekst over gaat, begrijp je de tekst beter. Voorspellen is één van de vijf strategieën die leerlingen bij Nieuwsbegrip leren. Ze werken ook met een stappenplan. 2

3 Obs Het Opdrachten Bij de teksten horen ook opdrachten. De opdrachten maken de kinderen in de klas, na het lezen van de tekst. Soms zijn de opdrachten op papier en soms op de computer. Vaak moeten ze samenwerken. Door over de tekst en de opdrachten te praten, kunnen de kinderen van elkaar leren. In elke les maken de kinderen een schema van de tekst. Bij Nieuwsbegrip heet dat een sleutelschema. Het schema heeft bijvoorbeeld de vorm van een tijdbalk. De kinderen moeten dan de jaartallen en gebeurtenissen uit de tekst in de tijdbalk schrijven. Een sleutelschema is ook heel handig om te maken als je teksten moet leren, bijvoorbeeld voor aardrijkskunde of geschiedenis. Wiskunde kangoeroe wedstrijd Op 17 maart doet onze school met een aantal leerlingen weer aan de wiskunde kangoeroe wedstrijd. Dit is een wedstrijd om kinderen net wat meer uitdaging te geven bij het rekenen. Via deze link kunnen de leerlingen oefenen als ze dat leuk vinden om te doen: Wij wensen alle deelnemers heel veel succes! Nieuws uit de MR Op donderdag 3 maart kwam de Medezeggenschapsraad (MR) bijeen. Tijdens deze vergadering hebben wij gesproken het aantal leerlingen komend schooljaar, wat de stand van de zaken is rond de fusie en over de resultaten van de toetsen die in januari zijn gemaakt. De resultaten van de toetsen laten een enorme progressie waar wij als MR erg trots op zijn. De volgende vergadering vindt plaats op donderdag 7 april Als u vragen heeft kunt u die stellen aan een van de MR leden. U kunt ons bereiken per op: mr@obs-palet.nl Tot ziens! Hans Peter Siereveld, Myra Que, Marlies Vrancken en Matthijs van Rhijn. 3

4 20 van Alphen Op zondag 6 maart heeft onze school meegedaan aan de 20 van Alphen. Met maar liefst 29 lopers en 14 begeleiders hebben wij aan heel Alphen onze nieuwe schoolshirts kunnen laten zien. Iedereen die heeft gelopen heeft ook een medaille gekregen die ze zeker weten hebben verdiend. Van iedereen die heeft meegedaan zijn mooie foto s en zelfs een filmpje gemaakt. Op deze website zijn ze te vinden. Hopelijk kunnen wij als school volgend jaar met nog meer deelnemers meedoen. Nieuws van de OR Op vrijdag 22 april vieren we de Koningsspelen. Groep 1 en 2 gaan spelletjes doen op school, groep 3 t/m 6 gaat naar het Groene Hart Lyceum en groep 7 en 8 doen mee aan de Alphense Sportdag van het Scala College op de sportvelden van Park Zegersloot. We zoeken nog 8 hulpouders voor assistentie bij de spelletjes van groep 1 en 2. Je kunt je opgeven via or.hetpalet.alphen@gmail.com We zitten bijna op een record aantal betalingen van de ouderbijdrage. Voor wie dit nog niet heeft overgemaakt. Het kan altijd nog! Ons rekeningnummer is NL 49 INGB , t.n.v. Ouderraad OBS Het onder vermelding van de naam/groep van uw kind (eren). Verder zijn we deze maand druk bezig met de voorbereidingen voor de Paasviering van donderdag 24 maart. Misschien brengt de Paashaas wel weer een bezoekje aan onze school Belangrijke data Donderdag 12 maart uur SchooltuinWerkMiddag Donderdag 17 maart uur Techniekdag groep 7/8 Donderdag 24 maart uur Groep 5/6 Avifauna: Sa Pilipinas Lamang Donderdag 24 maart Paasviering Woensdag 16 maart Studiedag Sopora, geen school!!!!!!!!! 25 maart t/m 28 maart Paasweekend Schoolfotograaf De schoolfotograaf komt maandag 4 april i.p.v. dinsdag 5 april

5 Obs Het Jarig 11 maart Finn van Vegten groep 3b 13 maart Sanne Oorburg groep 2b 14 maart Przemek Becko groep 7 16 maart Llayda Verhorik groep 7 16 maart Kiyaan Verhorik groep 7 Gefeliciteerd!!! De volgende Leesvoer verschijnt 24 maart