Handelingsgericht opbrengsten verhogen. jaarverslag. Voor kwaliteitsverbetering en passend onderwijs. Vierkant voor goed onderwijs
|
|
- Marcella Groen
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 jaarverslag 2012 Handelingsgericht opbrengsten verhogen Voor kwaliteitsverbetering en passend onderwijs Vierkant voor goed onderwijs 1
2 Organisatie Scholen kiezen uit overtuiging voor het ABC en voor ABC ers. Voor het tweede jaar hadden scholen zelf de keuze wie ze als begeleider wilden. Ze kozen massaal voor het ABC. We zijn erg blij met dit vertrouwen en doen er alles aan om onze toegevoegde waarde in de scholen nog verder te vergroten. Het ABC kent de Amsterdamse leerkrachten, leidsters, kinderen en ouders. Die kennis zetten we elke dag in om dicht bij de dagelijkse lespraktijk onderwijsbehoeften in kaart te brengen en onderwijsresultaten te verhogen. Het ABC kiest voor een ambachtelijke aanpak: samen met leerkrachten, leidsters, ouders en kinderen kijken we wat er nodig is om leren weer bijna vanzelf en vanzelfsprekend te laten gaan. De ABC-medewerkers in de school werken interdisciplinair samen om de resultaten op een handelingsgerichte manier te vergroten. Voordat we dat doen geven we aan wie de toezichthouders van het ABC zijn en wat hun activiteiten zijn geweest. De omzet was in ,5 mln. De Certiked erkenning voor de kwaliteit van de interne processen is gecontinueerd. Dit geldt ook voor de CEDEO erkenning die de klantwaardering meet. Deze certificaten zijn een voorwaarde voor het gebruik van het Keurmerk Onderwijsadvies door het ABC. Naast het succes was 2012 ook een moeilijk jaar omdat we onze tarieven hebben moeten verlagen. En omdat steeds meer omzet van kortdurende aard is. Daarnaast zijn scholen voorzichtiger met de inkoop van begeleiding. De bedrijfsvoering van het ABC zal zich daar de komende jaren beter op moeten aanpassen. Gelukkig is er voor de leerlingen met ernstige leerproblemen ook een mogelijkheid om behandeling via de zorgverzekeraar te krijgen. Bij ABC Praktijk kunnen we deze leerlingen de behandelingen geven die ze nodig hebben. In dit jaarverslag geven we een kort overzicht van een aantal belangrijke thema s. Het ABC is lid van de brancheorganisatie Edventure en lid van de Coöperatie Onderwijszorg Nederland (ONL). Raad van Toezicht De Raad van Toezicht heeft zich in 2012 vooral gericht op de ontwikkelingen in de buitenwereld van het ABC en de voorbereiding van de directiewisseling. De samenstelling van de Raad van Toezicht is als volgt: Mevr. Drs. G. Vaes, Amsterdam, Mevr. Drs. B. Griep-Quint, Amsterdam, Mevr. Mr. M. Janssen, Bussum, Prof. Dr. S. Karsten, Amsterdam, Dhr. Drs. H. Luiten, Zaandam, Dhr. G. H. Gruppen, Amsterdam. 2 3
3 ABC aan het werk Vroeg- en voorschoolse Educatie (VVE) De training en begeleiding in de VVE is in 2012 zeer sterk gegroeid. Dit is vrijwel geheel op het conto te schrijven van het project Taal en VVE. In dit project werken we samen met het Centrum voor Nascholing Amsterdam (CNA). Door een goede inhoud en een strakke projectleiding hebben we voor dit project ook veel waardering gekregen van de opdrachtgever, wat resulteerde in vervolgopdrachten. Met deze vervolgopdrachten en de opdracht voor Kwaliteitsverbetering in de VVE is de omzet sterk verhoogd. ABC Praktijk Ook in 2012 is ABC Praktijk weer gegroeid. De begrotingsdoelstelling van 1,4 miljoen omzet is vrijwel behaald. Het dienstverleningspakket is uitgebreid en is met name met de vestiging in Zuidoost versterkt. In het najaar 2012 is gestart met een evaluatie waarbij omzetgroei, rendement, het dienstverleningspakket en de samenwerking met ABC Onderwijsadviseurs op de agenda stonden. Ook is een kleine benchmark met collega s in de regio uitgewerkt. Passend Onderwijs/gedrag Mede door het uitstel van de invoering is 2012 een tussenjaar geworden. De schoolbesturen zijn vooral actief geweest in het vormgeven van de structuur van het nieuwe samenwerkingsverband. Het ABC heeft vooral geïnvesteerd in samenwerkingsrelaties met andere partijen om de leerkrachtvaardigheden en de schoolsituatie op het gebied van gedrag van leerlingen te verbeteren. Dat heeft geleid tot afspraken met de VU als het gaat om de implementatie van het Evidence Based Programma School Wide Positive Behaviour Support en met Karin van Kooten als het gaat om de vaardigheden van IB ers en leerkrachten als het gaat om handelingsgericht werken. Leerlingbegeleiding De concurrentie op leerlingbegeleiding is het afgelopen jaar veel groter geworden. Dat heeft tot verlies van opdrachten geleid, maar ook tot nieuwe kansen. Zo hebben twee schoolbesturen ons gevraagd om samen met hun eigen medewerkers de leerlingbegeleiding opnieuw te organiseren. Het doel hierbij is dat besturen hun eigen talent beter kunnen benutten en dat de organisatie mede door gebruik van een andere financiering zoals zorgverzekeraars, de leerlingbegeleiding kostenefficiënter kunnen aanbieden. De dienstverlening van ABC Praktijk speelt hierin ook een belangrijke rol. Het verlies op door school betaalde leerlingbegeleiding zou hierdoor moeten worden gecompenseerd. Samenwerking t.b.v. Decentralisatie Jeugdzorg In 2012 hebben we zowel de banden met Altra als met Spirit aangetrokken om op deze wijze onze dienstverlening in het kader van het Koersbesluit van de gemeente Amsterdam te verbeteren. 4 5
4 Omdat de stedelijke formele besluiten pas laat zijn genomen is er nog weinig geoperationaliseerd in Het ABC had graag ervaring opgedaan met de reikwijdte van de sociale huisarts maar stedelijk was de tijd nog niet rijp voor concrete experimenten. Feitelijk is onze omzet SMW gestabiliseerd. Professionalisering De professionalisering van leerkrachten stond in 2012 op ons prioriteitenlijstje. Landelijk is er veel aandacht voor professionalisering via bijvoorbeeld de prestatiebox en de lerarenbeurs. Stedelijk zijn er bijvoorbeeld Amsterdamse beroepsstandaarden voor leerkrachten. Tegelijkertijd zien we dat de KBA-aanpak nog heel dominant is in de stad en er nog weinig ruimte lijkt voor andere vormen van individuele Scholen die door het ABC begeleid waren bleken goede scores te hebben behaald. en teamontwikkeling van leerkrachten. Wel zien we dat veel besturen investeren in eigen academies zoals die van AMOS, STAIJ en AWBR. Het ABC wil het partnerschap met deze academies verbeteren en via deze lijn ook meer leerkrachtvaardigheden aanbieden. HGOV Zowel het handelingsgericht werken als het opbrengstgericht werken zijn in 2012 belangrijke begrippen geweest in de Amsterdamse scholen. Wij gaan er vanuit dat dit ook nog een aantal jaren zo zal blijven. Het is ook gelukt om op enkele scholen een integraal HGOV traject te starten. Tegelijkertijd is het ons nog niet gelukt om een dominante speler in de stad te worden als het gaat om handelingsgericht werken of opbrengstgericht werken. Om ons aandeel in de stad te versterken zochten we samenwerking met andere partijen, zoals Van Kooten en Co. Onderwijsondersteuning Zieke Leerlingen (OZL) De consulenten van Onderwijsondersteuning Zieke Leerlingen (OZL) bij het ABC zijn erop gericht scholen te helpen bij hun verantwoordelijkheid voor het onderwijsleerproces van hun zieke leerlingen. Officieel zijn scholen de opdrachtgevers. Het is dan ook verheugend te merken dat steeds meer scholen ons zonder tussenkomst van derden weten te vinden. Er is dit jaar geen Ziezondag geweest, omdat in het najaar van 2012 Nederland het gastland was voor het internationale Hopecongres. In april 2012 is de stichting OZL opgericht. Day a Week School Amsterdam In 2012 is het aantal scholen dat meedoet aan de Day a Weekschool uitgebreid. Zo is in schooljaar 2012/2013 ook Sirius deel gaan nemen aan de Day a Weekschool en zijn we met de gemeente Amstelveen in gesprek. Steeds vaker vragen scholen om een specifiek aanbod voor hoogbegaafdheid voor hun school. Steunpunt Nieuwkomers Het tweede jaar van het steunpunt Nieuwkomers is goed verlopen en de opdracht wordt voortgezet. Hoewel het een kleine opdracht is, is mede door ons toedoen het aantal kinderen dat thuiszit drastisch verlaagd. Ouderbetrokkenheid Op verzoek van het ministerie van OCW hebben we een prachtige battle over ouderbetrokkenheid georganiseerd op het Calandlyceum. De battle werd uitgevoerd door stichting Discussiëren Kun Je leren (DKJL) en de leerlingen die er aan meegedaan hebben, zijn later bij de minister op bezoek geweest. Daarnaast hebben we een succesvolle bijeenkomst gehouden met de oprichter van het Amerikaanse programma Learning Dreams. Alhoewel het ministerie het onderwerp krachtig op de agenda heeft gezet, is er geen geld aan gekoppeld. Dat betekent dat scholen initiatieven op het gebied van ouderbetrokkenheid zelf moeten betalen. Het aantal trajecten dat we uitgevoerd hebben op het gebied van educatief partnerschap tussen school en ouders is mede daarom in 2012 nog beperkt gebleven. Een van onze medewerkers heeft op het ministerie het beleid op het gebied van ouderbetrokkenheid mede vorm gegeven. Taal De teruggang in de taalomzet die enkele jaren te zien was, is gestopt en omgebogen in een sterke groei. Als we naar de CITO resultaten van scholen kijken is er met name in de bovenbouw nog veel verbetering mogelijk en nodig. We hebben daar ook goede begeleidingstrajecten voor. Hoewel de omzet op taal dus is toegenomen, zien we dat scholen nog niet massaal kiezen voor investeringen in bijvoorbeeld begrijpend lezen. Daarnaast zijn we in 2012 een beperkte samenwerking met CPS aangegaan. 6 7
5 Bedrijfsmatig Rekenen In 2012 hebben we een tweetal succesvolle rekenmiddagen georganiseerd, de ene in samenwerking met de VU, de ander met de UvA. Het is duidelijk dat er onder leerkrachten veel behoefte is aan meer kennis op het gebied van rekenen en aan uitwisseling van diverse methodes. We hebben deelgenomen aan het project referentieniveaus rekenen. En ook zijn we er in geslaagd om de Amsterdamse Taalconferentie uit te laten breiden naar een Taal- en Rekenconferentie. Tegelijkertijd zien we dat de betaalde opdrachten in omvang beperkt blijven. Scholen lijken (nog) niet bereid langdurige trajecten rekenen in te kopen. Burgerschap In het schooljaar zien we enige groei op het gebied van burgerschapstrajecten met name de Vreedzame School. We investeren zowel in Noord als in Nieuw-West in burgerschap in de wijk. We hebben, in opdracht van de gemeente, de eerste verkiezing van het Amsterdammertje van het Jaar georganiseerd. ICT Samen met de Waagsociety en Oefenweb hebben we het afgelopen jaar aandacht besteed aan de inzet van ICT om het onderwijs te verbeteren. Hoewel scholen zeker geïnteresseerd zijn, hebben we nog geen duidelijke businesscase op dit terrein en zal het in 2013 geen prioriteit zijn. En nog zoveel meer Naast deze begeleidingsactiviteiten waren er ook nog vele anderen. Onze schoolmaatschappelijk werkers gaven door de hele stad goede ondersteuning aan ouders met opvoedproblemen, in evaluaties scoorden onze maatschappelijk werkers hoog. We ondersteunden de Vereniging Meesterschappers, de vereniging van jonge ambitieuze leerkrachten, onder meer bij het organiseren van de Nacht van de Leerkracht. We voerden in opdracht van de GGD Taakspel uit op tientallen scholen en in opdracht van de Stadsregio tientallen verkeersprojecten. Kwaliteitsmanagement / Procesverbetering De nieuwe procedures en automatisering van het offertetraject zijn in 2012 verder ontwikkeld. De doorlooptijd is verminderd en er zijn duidelijke afspraken over wie waarvoor verantwoordelijk is. Ook de managementinformatie gegenereerd uit de offertes is verbeterd. Ook in andere processen is meer lijn gebracht en/of zijn nieuwe procedures gemaakt tezamen met proceseigenaren. Het gaat dan om de processen voor matchmaking en de interne audits voor het kwaliteitssysteem. Rapportages De maandrapportages zijn in 2012 verder ontwikkeld. Maandelijks is nu zichtbaar wat de resultaten zijn in termen van omzet en gerealiseerde uren op totaalniveau, regioniveau en bedrijfsonderdeel. Deze rapportages zijn ook in All ABC ingebracht op medewerkersniveau. Daarnaast is een rapportage ontwikkeld voor de te verwachten liquide middelen en de debiteurensaldi. Stabiliteit in management Het is gelukt om stabiliteit in het management te bewerkstelligen. Om kleinere regio s mogelijk te maken is de functie van de manager Marktontwikkeling niet meer opgevuld maar is deze functie gebruikt om drie Regiomanagers aan te stellen. Deze managers hebben naast hun regiotaak ook een inhoudelijke taak, te weten Passend Onderwijs/Decentralisatie Jeugdzorg en onderwijstijdverlenging. In de regio ligt ook de verantwoordelijkheid voor de besturen van openbaar onderwijs en de stadsdeelbesturen. De verantwoordelijkheid voor de interne organisatie ligt bij de manager Bedrijfsvoering, die samen met de directeur ook verantwoordelijk is voor de marktontwikkeling. De directeur heeft tijdelijk de verantwoordelijkheid voor de vakgebieden op zich genomen. De nieuwe procedures en automatisering zijn verder ontwikkeld. Omzet en realisatie De omzet is in 2012 meer dan begroot gedaald. Dit heeft te maken met mindere realisatie van uren, verandering van type opdrachten en lagere uurtarieven. Ook is een verandering van type omzet zichtbaar: minder uren op de traditionele leerlingbegeleiding tegenover meer omzet op grote projecten waaronder een grote uitbreiding op het gebied van het jonge kind. 8 9
6 In realisatie zien we dat het in de maanden september, oktober, januari en februari lastig is om de te realiseren uren ook daadwerkelijk uit te voeren. Hierdoor loopt de omzet in deze maanden sterk achter op de prognoses. Goed relatiebeheer, accurate gegevens en slim omgaan met doelgroepbenadering is belangrijk voor het ABC. Finance en control In control is het eerste kwartaal meer geïnvesteerd dan begroot om een versnelling te krijgen in de vereiste ontwikkelingen in rapportages en automatisering. In 2012 is het debiteuren beleid verder aangescherpt; betalingstermijnen zijn verkort en contracten aangepast, waardoor er meer grip is op de liquide middelen. De telefoniekosten zijn omlaag gebracht door het afsluiten van ander type contracten met Vodafone. In 2012 is een offertetraject voor de accountant afgerond. Met invang van schooljaar is Dubois & Co. de nieuwe accountant voor de komende drie jaar. HRM In 2012 is voor de inhoudelijk medewerkers een nieuwe beoordelingsregeling van kracht geworden. Uitgangspunt is de samenwerking tussen de medewerker en zijn/haar manager in een gesprekscyclus van een jaar (plannen-functioneren-beoordelen). De regeling zelf betreft vier dimensies: cijfers, systemen, individu en samen. Het onderdeel 360 feedback moet nog ontwikkeld worden. Doel van HRM is het nog beter mogelijk maken van de perfect match voor de klant, ten behoeve hiervan zijn de kennis/competenties en vaardigheden van medewerkers beter in beeld gebracht. Ook zijn oude regelingen geüpdatet, is het opleidingsplan verder ontwikkeld en is een keuze gemaakt voor een nieuwe Arbodienst die per januari 2013 zal starten. CRM Goed relatiebeheer, accurate gegevens en slim omgaan met doelgroepbenadering is belangrijk voor het ABC. In 2012 is gestart met het per doelgroep benaderen van de potentiële klanten door evenementen te organiseren per vakgebied en per vakgebied nieuwsbrieven te versturen. Tegelijkertijd is de structuur van het CRM-systeem aangepast en is een deel van de klantgegevens geüpdatet. Bedrijfsvoering is echter in 2012 nog onvoldoende in staat geweest om de doelgroepbenadering met het CRM systeem te ondersteunen
7 Cijfers Personele verdeling (verdeling naar leeftijd) Peildatum op 31/12/2012 leeftijd mannen vrouwen totaal jaar jaar jaar jaar jaar jaar jaar jaar jaar Totaal Formatie ABC FTE Peildatum op 31/12/2012 ABC Formatie in FTE Centrale Centrale afdeling 21,56 fte (26,47%) Inhoudelijk personeel (regio 1,2,3, Atlas en Praktijk) 59,91 fte (73,53%) Totaal 81,47 fte (100%) 12 13
8 Leerlingen PO, VO en SBO per Stadsdeel Verdeling ingekochte activiteiten 2012 Leerlingen PO, VO en SBO per Stadsdeel Centrum Nieuw-West Noord Oost West Zuid Zuid-Oost 0 x 1000 Taal en leren Rekenen Burgerschap Onderwijszorg Schoolmaatschappelijkwerk Jonge kind en VVE Hoogbegaafdheid Consultatieve ll begeleiding Leerling Onderzoek t.b.v. scholen Leerling onderzoek en begeleiding t.b.v. particulieren Overigen 14 15
9 Contact Heeft u een vraag, wilt u meer informatie of direct gebruikmaken van een of meer van onze diensten? Neem dan contact op met uw ABC klantmanager of bel of mail naar het ABC. ABC Onderwijsadviseurs Baarsjesweg AA Amsterdam T F E info@hetabc.nl hetabc.nl abcpraktijk.hetabc.nl (ABC ABC-Onderwijsadviseurs 16
Licenties Taakspel Overzicht eisen, beoordeling en rechten
Licenties Taakspel Overzicht eisen, beoordeling en rechten Versie: januari 2014 Inhoud 1. Begrippenkader... 3 2. Varianten van Taakspel... 4 3. Licentieovereenkomst Taakspel voor werkgevers... 5 4. Taakspel
Nadere informatieSamenvatting Schoolondersteuningsprofiel. Naam School
1 LOGO SCHOOL Samenvatting Schoolondersteuningsprofiel Naam School Algemene gegevens School Zalmplaatschool BRIN 10QX 00 Directeur Nico Bakker Adres Aalreep 8-10 Telefoon 010-4167408 E-mail directie@ Bestuur
Nadere informatieSCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR 2015-2016. OBS De Kameleon
SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR 2015-2016 OBS De Kameleon 1 Voorwoord Voor u ligt het Schoolondersteuningsprofiel (SOP) van basisschool de Kameleon. Iedere school stelt een SOP op, dit is een wettelijke
Nadere informatieUw producten en diensten in de etalage!
Portal School aan Zet Toelichting aanbod onderwijsadviesbureaus Uw producten en diensten in de etalage! https://portal.schoolaanzet.nl 1 School aan Zet lanceert in september 2012 de online portal van School
Nadere informatieALGEMENE INFORMATIEBROCHURE
ALGEMENE INFORMATIEBROCHURE Educonnect informatiebrochure Pagina 1 Inhoudsopgave algemene informatiebrochure Educonnect Educonnect - pagina 3. De SCSOG Het aanbod van Educonnect De kern van Educonnect
Nadere informatieSamenwerken aan de beste jeugdzorg
Onderwijs & jeugdzorg Visie op jeugdzorg in 2015 Samenwerken aan de beste jeugdzorg Hoe ziet de Jeugdzorg eruit in 2015? En hoe kunnen we de kwaliteit blijven waarborgen en tegelijkertijd zorgen voor een
Nadere informatieActiviteitenplan
plan 2017-2018 Onderdeel van het ondersteuningsplan Goed onderwijs maak je samen 2017-2021 Lucas Rurup Directeur Samenwerkingsverband Passend onderwijs Zuid-Kennemerland juni 2017 1 17-18 De activiteiten
Nadere informatieJaarverslag MR Interconfessionele Basisschool De Triangel Schooljaar 2013-2014
Schooljaar 2013-2014 Inhoud Inleiding... 3 Samenstelling MR... 4 Huidige samenstelling...4 Leden...4 Beoogde samenstelling...4 Bijeenkomsten... 5 Onderwerpen... 6 Financieel...6 Kwartaal/Jaarplan/Jaarverslag...6
Nadere informatieSchooljaarplan (SJP)
Schooljaarplan (SJP) 206 207 Naam school Obs Oosterschool Adres Hoofdweg 233 Postcode 9695 AH Bellingwolde Telefoon 0597-5369 Brinnummer 06CN E-mail obsoosterschool@sooog.nl Directeur J. Spelde Bevoegd
Nadere informatieDe markt beweegt verder Rechte tellingen. Rapport: nog te verschijnen
De markt beweegt verder Rechte tellingen Rapport: nog te verschijnen September 2010 Projectnummer: 09/516 V. Veldhuis, MSc drs T.J. Veerman m.m.v. drs. D.A.G. Arts J.W. van Egmond AStri Beleidsonderzoek
Nadere informatieHAALT MEER UIT ONDERWIJS. Uw partner in Brede School activiteiten
HAALT MEER UIT ONDERWIJS Uw partner in Brede School activiteiten Dit is WIJS! WIJS vindt dat leren vooral leuk moet zijn. Vanuit deze gedachte verbinden we educatie en entertainment aan elkaar. Door een
Nadere informatiesine limite voor ieder kind
Opbrengsten en bereik nog beter in beeld VVE: resultaten 2016-2017 Deze vijfde VVE Monitor brengt de resultaten van VVE in schooljaar 2016-2017 in kaart. Dankzij ons VVE-beleid kunnen peuters in Deventer
Nadere informatieNotulen vergadering Ondersteunings Plan Raad 2 juni 2015
Notulen vergadering 2 juni 2015 Locatie Dick Bruna school te Waddinxveen 1. Opening vergadering Voorzitter opent de vergadering. Eerst worden de geplande vergaderdata besproken. Een OPR-lid kan niet op
Nadere informatieVisie-arrangement Excellentie, Wetenschap en Techniek in breder perspectief
Visie-arrangement Excellentie, Wetenschap en Techniek in breder perspectief Regio West Vanaf het schooljaar 2012-2013 ontvangen alle basisscholen, via het schoolbestuur, extra financiële middelen bovenop
Nadere informatiePositie van de intern begeleider in de school binnen Passend Onderwijs Apeldoorn PO
Positie van de intern begeleider in de school binnen Passend Onderwijs Apeldoorn PO Inleiding: Alle basisscholen in ons SWV hebben een intern begeleider. Historisch gezien is er een intern begeleider sinds
Nadere informatieuw brief van: ons kenmerk: bijlage(n): datum: 15.3003742 2 4 juni 2015
Gemeenteraad Heerenveen HEERENVEEN uw brief van: ons kenmerk: bijlage(n): datum: 15.3003742 2 4 juni 2015 Onderwerp: Jaarrekening 2014 en 1e kwartaalrapportage 2015 Caparis NV Geachte raad, Jaarrekening
Nadere informatieMarktontwikkelingen PO en VO
Rapportage Marktontwikkelingen in het primair en voortgezet onderwijs In opdracht van: Contactpersonen: CPS Marcel Koning Juni 2012 DUO ONDERWIJSONDERZOEK drs. Vincent van Grinsven drs. Brigitte Mors dr.
Nadere informatieGecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel
pagina 1 van 8 Gecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel Algemene gegevens School BRIN Pantarijn (18UM00) Pantarijn 18UM00 Directeur Bert - Hoogwerf Adres Dubbelstraat 6 3073 LG ROTTERDAM Telefoon 0104851184
Nadere informatieJaarverslag schooljaar Basisschool De Violier
Jaarverslag schooljaar Basisschool De Violier Inhoud jaarverslag Inhoud jaarverslag... 2 1. Inleiding... 3 2. Opbrengsten van het schooljaar... 4 Leerlingenaantal... 4 Instroom... 4 Uitstroom... 4 Personeel...
Nadere informatieJaarverslag 2014-2015 DE DELTA
Jaarverslag 2014-2015 DE DELTA VOORWOORD In dit verslag van obs de Delta treft u op schoolniveau een verslag aan van de ontwikkelingen in het afgelopen schooljaar in het kader van de onderwijskundige ontwikkelingen,
Nadere informatieJaarverslag Samen bouwend aan beter onderwijs
Jaarverslag 2013 Samen bouwend aan beter onderwijs Betrokken en Bevlogen Vooraf Onderwijs is continu in beweging. Onder invloed van maatschappelijke, maar ook technologische ontwikkelingen komt onderwijs
Nadere informatieSchoolportret samenwerkingsverband Roermond. vo- docenten over Passend onderwijs (vmbo tot en met gymnasium)
Schoolportret samenwerkingsverband Roermond vo- docenten over Passend onderwijs (vmbo tot en met gymnasium) Schoolportret samenwerkingsverband Roermond vo- docenten over Passend onderwijs (vmbo tot en
Nadere informatieSchooljaarplan Hendrik Wester
Jaarplan: Visieontwikkeling Gekoppeld aan: eigentijdsonderwijs, sociaal- emotionele ontwikkeling, burgerschap en levensbeschouwing, profilering Startdatum: 01-08-2018 Einddatum: 31-08-2019 Betrokkenen:
Nadere informatieGemeenteraad Rhenen
Gemeenteraad Rhenen 29 10 2014 Voorstellen Fransje van Veen: Directeur PPO de Link (Openbare scholen in Rhenen, Wageningen en Renkum) Voorzitter van oude SWV Veluwe Rijn Vallei tot 1 aug 2014 Bestuurslid
Nadere informatieSchooljaarplan (SJP) 2014 2015
Schooljaarplan (SJP) 2014 2015 Naam school Adres Hardenberg 8 Postcode 9684 AM Telefoon 0597-331570 Brinnummer 18 HQ E-mail info@bouwsteen-finsterwolde.nl Website www.bouwsteen-finsterwolde.nl Directeur
Nadere informatieDoelen Breedte-team
programma datafeedforward 2011-2012 Nieuwste inzichten begrijpend lezen. inzet van smden jgz Stand van zaken Wat zegt de minister? Onderwijs moet leerlingen helpen om boven zichzelf uit te stijgen. Als
Nadere informatieCentrum voor Jeugd en Gezin. Bouwstenen voor de groei
Centrum voor Jeugd en Gezin Bouwstenen voor de groei Moduleaanbod Stade Advies Centrum voor Jeugd en Gezin; Bouwstenen voor de groei Hoe organiseert u het CJG? Plan en Ontwikkelmodulen: Module Verkenning
Nadere informatieJaarplan Doel 1. Doel 2. Doel 3. Doelstelling Passend Primair Onderwijs Noord-Kennemerland
Jaarplan 2017-2018 Doelstelling Passend Primair Onderwijs Noord-Kennemerland Ons samenwerkingsverband verenigt 14 regionale schoolbesturen. Wij vinden dat ieder kind recht heeft op goed onderwijs. Daarom
Nadere informatieActieplan Veilige School 2015-2018
Actieplan Veilige School 2015-2018 Inleiding De actieplannen Veilige School 1 van de afgelopen jaren hebben er voor gezorgd dat het onderwerp veiligheid goed op de kaart van het Haagse onderwijs staat.
Nadere informatieExact Synergy Enterprise. Krachtiger Klantbeheer CRM
Exact Synergy Enterprise Krachtiger Klantbeheer CRM 1 Inleiding Waar gaat het om? De klant komt op de eerste plaats. Maar geldt dat voor al uw klanten? En om hoeveel (potentiële) klanten gaat het; tientallen,
Nadere informatiePASSEND ONDERWIJS BINNEN AMSTERDAM/DIEMEN INLEIDING OP DE LAATSTE STUDIEMIDDAG VAN SAMENWERKINGSVERBAND ZUID 18 MAART 2014
PASSEND ONDERWIJS BINNEN AMSTERDAM/DIEMEN INLEIDING OP DE LAATSTE STUDIEMIDDAG VAN SAMENWERKINGSVERBAND ZUID 18 MAART 2014 Lastig evenwicht Formele objectiviteit: rechtsgelijkheid, centrale criteria, eenduidige
Nadere informatieEvaluatie Jaarplan 2011-2012 Doel (specifiek formuleren)
toelichting SMART: Evaluatie Jaarplan 2011-2012 Doel (specifiek formuleren) SPECIFIEK Activiteiten (concreet formuleren) en tijdsplanning SPECIFIEK / TIJD Wie (wie voert uit, wie organiseert en wie controleert)
Nadere informatieJaarplan 2015-2016. Jaarplan 2015-2016
In het jaarplan worden de doelstellingen en activiteiten beschreven waar wij het komend aandacht aan gaan besteden. De onderwerpen komen uit het schoolplan, de evaluatie van het huidige jaarplan en onderwerpen
Nadere informatieProject: Ontwikkelen van Outcome-indicatoren voor de Zorg Advies Teams, Tilburg Dossiernummer: 50-50405-99 ZonMw, 18-07-2013
Project: Ontwikkelen van Outcome-indicatoren voor de Zorg Advies Teams, Tilburg Dossiernummer: 50-50405-99 ZonMw, 18-07-2013 Projectgroep: Gemeente Tilburg: Mw. M. Lennarts, beleidsmedewerker, dhr. W.
Nadere informatieGecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel
pagina 1 van 8 Gecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel Algemene gegevens School BRIN School voor Speciaal Basisonderwijs De Kring (20KY00) School voor Speciaal Basisonderwijs De Kring 20KY Directeur
Nadere informatieInhoudsopgave. Bewust willen en kunnen 4. Performance Support 5. Informele organisatie 5. Waarom is het zo moeilijk? 6
Inleiding De afgelopen vijftien jaar hebben we veel ervaring opgedaan met het doorvoeren van operationele efficiencyverbeteringen in combinatie met ITtrajecten. Vaak waren organisaties hiertoe gedwongen
Nadere informatieConcept projectplan Steunpunt Hoogbegaafdheid
Concept projectplan Steunpunt Hoogbegaafdheid Procesbeschrijving Bij het vormgeven aan het project Hoogbegaafdheid hebben verschillende gesprekken plaatsgevonden, waaronder met andere samenwerkingsverbanden.
Nadere informatieInterconfessionele Basisschool De Triangel Schooljaar Inhoud. Inleiding Samenstelling MR Huidige samenstelling Leden Beoogde samenstelling
Schooljaar 2014-2015 Inhoud Inleiding Samenstelling MR Huidige samenstelling Leden Beoogde samenstelling Bijeenkomsten Speerpunten Vreedzame school Ouderbetrokkenheid Bevlogenheid in het onderwijs Onderwerpen
Nadere informatieTrainingen en leergangen zomer en najaar 2019
Trainingen en leergangen zomer en najaar 2019 Primair onderwijs Passende training Praktijkgericht Kwaliteit Het grootste aanbod aan nascholing voor het onderwijs. Ervaren trainers die zelf les of leiding
Nadere informatieONS SCHOOLCONCEPT Onze visie: Algemene schoolregel: Ik laat zien dat ik respect heb voor mezelf, de ander en mijn omgeving.
HET SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL (SOP) VAN OBS HET LANG Op 1 augustus 2014 is de Wet Passend Onderwijs van kracht. Alle basisscholen maken dan deel uit van een samenwerkingsverband Passend Onderwijs. Onze
Nadere informatieBijeenkomst IB ers Plein Midden Twente CLB
Bijeenkomst IB ers Plein Midden Twente 13112013 CLB Agenda Welkom/ voorstellen Inventariseren verwachtingen en huidige situatie CLB binnen PMT CLB in het algemeen CLB binnen de Dr. Schaepmanstichting Brainstormen
Nadere informatieJAARVERSLAG
JAARVERSLAG 2015-2016 Gouda, september 2016 Inleiding Dit is het eerste jaarverslag van de ondersteuningsplanraad (OPR) van Samenwerkingsverband (SWV) V(S)O Midden Holland Rijnstreek. De OPR is in 2013
Nadere informatieJaarverslag schooljaar Basisschool Maria Goretti
Jaarverslag schooljaar 2016-2017 Basisschool Maria Goretti Inhoud jaarverslag Inhoud jaarverslag... 2 1. Inleiding... 3 2. Opbrengsten van het schooljaar 2016-2017... 4 Leerlingenaantal... 4 Instroom...
Nadere informatieJaarplan SWV PO3002
Jaarplan 2018-2019 SWV PO3002 In het Ondersteuningsplan 2018-2022 zijn de ambities van het Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Roosendaal-Moerdijk e.o. (PO 30.02) verwoord om te komen tot thuisnabij
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. 12ZQ00 De Bongerd
Schoolondersteuningsprofiel 12ZQ00 De Bongerd Inhoudsopgave Toelichting... 3 DEEL I INVENTARISATIE... 6 1 Typering van de school... 7 2 Kwaliteit basisondersteuning... 7 3 Basisondersteuning... 8 4 Deskundigheid
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. De Poolster
Schoolondersteuningsprofiel De Poolster Inhoudsopgave Toelichting... 3 DEEL I INVENTARISATIE... 6 1 Typering van de school... 7 2 Basisondersteuning... 8 3 Deskundigheid voor ondersteuning... 9 4 Ondersteuningsvoorzieningen...
Nadere informatieInleiding. Het motto van de school
Schooljaarverslag 2017-2018 Inleiding Voor u ligt het schooljaarverslag van 2017/2018. Aan het begin van het schooljaar zijn doelen gesteld om de kwaliteit van het onderwijs te borgen en ons aanbod nog
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel
Schoolondersteuningsprofiel Naam school: Datum besproken in Team CBS Het Bastion 17-09-2013 (MT) Datum advies MR 02-12-2013 A. ALGEMEEN: Om vanuit een gezamenlijk kader te werken aan basiszorg, basisondersteuning
Nadere informatieSchooljaarplan (SJP) 2015 2016
Schooljaarplan (SJP) 2015 2016 t Naam school Obs Letterwies Adres Postbus 32 (bezoekadres : Meidoornstraat 20) Postcode 9670AA Winschoten (9944 AR Nieuwolda) Telefoon 0596-541265 Brinnummer 00BB E-mail
Nadere informatieLeerlijnen Ontwikkeling volgen en onderwijs plannen aan de hand van leerlijnen met uw leerlingvolgsysteem. Driestar educatief T ALENT IN ONTWIKKELING
Leerlijnen Ontwikkeling volgen en onderwijs plannen aan de hand van leerlijnen met uw leerlingvolgsysteem Driestar educatief T ALENT IN ONTWIKKELING O leerlijnen H a n d e l i n g s g e r i c h t w e r
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel
Inhoudsopgave Schoolondersteuningsprofiel 04NS00 Christelijke Montessorischool Toelichting... 3! DEEL I! INVENTARISATIE... 6! 1! Typering van de school... 7! 2! Kwaliteit basisondersteuning... 7! 3! Basisondersteuning...
Nadere informatieStrategisch plan
Strategisch plan 2016-2019 1. Inleiding Voor u ligt het strategisch plan 2016-2019. In het strategisch plan 2016-2019 wil Dress for Success Amsterdam (DfS A) u meenemen in de strategie en de keuzes die
Nadere informatieFebruari Nummer: 15. p.1. Contactgegevens samenwerkingsverband Bezoekadres: Het Kanaal 211, 9402 AG Assen Postadres: Postbus 109, 9410 AC Beilen
p1 Contactgegevens samenwerkingsverband Bezoekadres: Het Kanaal 211, 9402 AG Assen Postadres: Postbus 109, 9410 AC Beilen Algemeen Coördinatie CvT OPR Kwaliteit op orde info@swv2201ponl rschenk@swv2201ponl
Nadere informatieCommunicatieplan. Gebr. Janssen Beheer BV Hagelkruisstraat 6 5835 BD Beugen. Conform 3.C.2. 05 Mei 2015
Conform 3.C.2 05 Mei 2015 Gebr. Janssen Beheer BV Hagelkruisstraat 6 5835 BD Beugen INHOUDSOPGAVE 1 INLEIDING COMMUNICATIE... 3 1.1 Interne communicatie... 3 1.2 Externe communicatie... 4 2 DOELSTELLINGEN
Nadere informatieOecumenische basisschool Baron de Vos van Steenwijk W. de Waalstraat BV Rockanje
Oecumenische basisschool Baron de Vos van Steenwijk W. de Waalstraat 1 3235 BV Rockanje info@bvs.vcodekring.nl http://www.barondevos.nl 0181-402401 JAARVERSLAG 2015-2016 Algemeen Het schooljaar 2015-2016
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. 10GE00 Bs De Vier Heemskinderen
Schoolondersteuningsprofiel 10GE00 Bs De Vier Heemskinderen Inhoudsopgave Toelichting... 3 DEEL I INVENTARISATIE... 6 1 Typering van de school... 7 2 Kwaliteit basisondersteuning... 7 3 Basisondersteuning...
Nadere informatieVragen gesteld op de ouderavond op 11 februari 2014 gehouden in De Boemerang te Naaldwijk
Vragen gesteld op de ouderavond op 11 februari 2014 gehouden in De Boemerang te Naaldwijk 1: En wat kunnen jullie betekenen voor hoogbegaafde kinderen. Het is aan de school om aanbod te hebben voor hoogbegaafde
Nadere informatieDe scholen zijn aan zet Tussenrapportage programma School aan Zet
De scholen zijn aan zet Tussenrapportage programma School aan Zet september 2012 Tussenrapportage Programma School aan Zet september 2012 Inleiding Elk schoolteam staat voor de uitdaging om het onderwijs
Nadere informatieJaarplan voor het schooljaar OBS HERMAN GORTER
Jaarplan voor het schooljaar 2013-2014 OBS HERMAN GORTER 0. VOORWOORD In het Meerjaren Schoolplan beschrijven we de planning van doelen en activiteiten over een periode van 4 jaar. Het plan biedt ons als
Nadere informatieSamen. stevige. ambities. werken aan. www.schoolaanzet.nl
Samen werken aan stevige ambities www.schoolaanzet.nl School aan Zet biedt ons kennis en inspiratie > bestuurder primair onderwijs Maak kennis met School aan Zet School aan Zet is de verbinding tussen
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel van Basisschool Marang De Linge
Schoolondersteuningsprofiel van Basisschool Marang De Linge Schooljaar 2014-2015 Met het Schoolondersteuningsprofiel worden de volgende onderdelen in beeld gebracht (zie kader): Specifieke kennis en kunde
Nadere informatieOndersteuningsplan
Ondersteuningsplan 2018-2022 Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Friesland Publieksversie Alle leerlingen gaan succesvol naar school dat is onze opdracht en daar werken alle scholen voor primair onderwijs
Nadere informatieOm het kind. Hervorming zorg voor de jeugd in Amsterdam en de aansluiting op Passend Onderwijs
Om het kind Hervorming zorg voor de jeugd in Amsterdam en de aansluiting op Passend Onderwijs Enkele feiten en cijfers 100.000 gezinnen 143.000 jeugdigen tot 18 jaar 67.000 jongeren 18 23 jaar Totaal budget
Nadere informatieMVO-Control Panel. Instrumenten voor integraal MVO-management. Intern MVO-management. Verbetering van motivatie, performance en integriteit
MVO-Control Panel Instrumenten voor integraal MVO-management Intern MVO-management Verbetering van motivatie, performance en integriteit Inhoudsopgave Inleiding...3 1 Regels, codes en integrale verantwoordelijkheid...4
Nadere informatieSchooljaarplan (SJP)
Schooljaarplan (SJP) 2016 2017 Naam school Adres Postcode o.d.b.s. Theo Thijssen HB Hulsmanstraat k8b 9663 TP Telefoon 0597 646004 Brinnummer E-mail 10BG obstheothijssen@hotmail.com Website Directeur Bevoegd
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel
Schoolondersteuningsprofiel Naam school: Kennedyschool Datum besproken in Team 24-11-2014 Datum advies MR 25-11-2014 A. ALGEMEEN: Om vanuit een gezamenlijk kader te werken aan basiszorg, basisondersteuning
Nadere informatieJaarplan De leerkrachten samen eigenaar van het onderwijs Juni 2015
Bas Bresters pagina 1 22-2- - 1 - Jaarplan De leerkrachten samen eigenaar van het onderwijs Juni Gebouw, huisvestingsplannen Dit is de hoofdprioriteit dat het huidige gebouw rust uitstraalt. Dat betekent
Nadere informatieSCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR Basisschool de Kameleon
SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR 2016-2017 Basisschool de Kameleon 1 Voorwoord Voor u ligt het Schoolondersteuningsprofiel (SOP) van basisschool de Kameleon. Iedere school stelt een SOP op, dit is
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. 11BF00 De Mienskip
Schoolondersteuningsprofiel 11BF00 De Mienskip Inhoudsopgave Inhoud Toelichting... 4 DEEL I INVENTARISATIE... 7 1 Typering van de school... 7 2 Kwaliteit basisondersteuning... 8 3 Basisondersteuning...
Nadere informatieVerbeter- en actiepunten schoolplan
Verbeter- en actiepunten schoolplan 2015-2019 Systeem: A. ata: Oriëntatie op het onderwerp B. uiden: Analyseren huidige situatie en globale richting bepalen C. oelen: Plan opstellen, keuzes maken. oen:
Nadere informatieJaarverslag MR. Schooljaar
Jaarverslag MR Schooljaar 2015-2016 Inhoud Inleiding Samenstelling MR Huidige samenstelling Leden Bijeenkomsten Speerpunten Vreedzame school Ouderbetrokkenheid Onderwerpen Financieel Kwartaal/Jaarplan/Jaarverslag
Nadere informatieInhoud. Veenendaal, Onderwerp: verantwoording van ons onderwijs. Beste ouder(s)/verzorger(s),
Veenendaal, 22-6-2016 Onderwerp: verantwoording van ons onderwijs Beste ouder(s)/verzorger(s), Door middel van dit schrijven willen we ons onderwijs verantwoorden aan u als ouders. Heeft u vragen of opmerkingen
Nadere informatieJaarverslag schooljaar Basisschool De Toermalijn
Jaarverslag schooljaar 2016-2017 Basisschool De Toermalijn 1 Inhoud jaarverslag Inhoud jaarverslag... 2 1. Inleiding... 3 2. Opbrengsten van het schooljaar 2016-2017... 4 Leerlingenaantal... 4 Instroom...
Nadere informatieConvenant. College van Burgemeester en Wethouders. Dagelijkse Besturen:
Convenant College van Burgemeester en Wethouders Dagelijkse Besturen: - Stadsdeel West - Stadsdeel Zuid - Stadsdeel Oost - Stadsdeel Centrum - Stadsdeel Noord - Stadsdeel Zuidoost en - Stadsdeel Nieuw
Nadere informatieMeer kansen door internationaal basisonderwijs
Meer kansen door internationaal basisonderwijs Initiatiefvoorstel D66, VVD en Groenlinks Oktober 2013 Amsterdam is een wereldstad en de meest internationale stad van het land. De haven, het toerisme, de
Nadere informatieFeiten en cijfers over Kinderopvang
over Kinderopvang 1. De kosten van kinderopvang De Kinderopvangtoeslag is er voor alle werkende ouders De Wet kinderopvang geeft vanaf 1 januari 2005 alle werkende/studerende ouders die van kinderopvang
Nadere informatieAcadin voor talenten in uw klas!
Acadin voor talenten in uw klas! Dé digitale leeromgeving met uitdagend onderwijsaanbod voor talentvolle leerlingen. Acadin voor talenten in uw klas! In het Bestuursakkoord primair onderwijs (2014) staat
Nadere informatieAchtergrond informatie Toolkit Ouderbetrokkenheid vakantieschool
Achtergrond informatie Toolkit Ouderbetrokkenheid vakantieschool De vakantieschool is een bijzonder moment, waarbij de sfeer op school anders is dan anders. Er is extra aandacht voor de leerlingen en de
Nadere informatieOndersteuningsprofiel. Holendrechtschool. Inleiding. Wie zijn wij? Wat willen wij?
Ondersteuningsprofiel Holendrechtschool Inleiding In het schoolondersteuningsprofiel van de Holendrechtschool staat welke ondersteuning we aan alle leerlingen bieden en welke mogelijkheden we hebben om
Nadere informatieGrootouderbetrokkenheid Connecting Generations stimuleert de persoonlijke ontwikkeling van kinderen door de kracht van levenservaring en aandacht.
Connecting Generations Grootouderbetrokkenheid Connecting Generations stimuleert de persoonlijke ontwikkeling van kinderen door de kracht van levenservaring en aandacht. Connecting Generations is een individueel
Nadere informatieRaadscommissie ABZ 7 maart 2011. Ina Sjerps Directeur SCD. Sterke service voor de regio!
Raadscommissie ABZ 7 maart 2011 Ina Sjerps Directeur SCD Sterke service voor de regio! Programma Start SCD Eerste ervaringen en resultaten Samenwerking Papendrecht & SCD Samenwerking op inkoopgebied Hoe
Nadere informatieTrainingen en leergangen 2018
Trainingen en leergangen 08 Basisonderwijs Passende training Praktijkgericht Kwaliteit Het grootste aanbod aan nascholing voor het onderwijs. Ervaren trainers die zelf les of leiding hebben gegeven in
Nadere informatieJaarverslag schooljaar Basisschool De Toermalijn
Jaarverslag schooljaar 2017-201 Basisschool De Toermalijn 1 Inhoud jaarverslag Inhoud jaarverslag 2 1. Inleiding 3 2. Opbrengsten van het schooljaar 2017-201 4 Leerlingenaantal 4 Instroom 4 Personeel 5
Nadere informatiePASSEND ONDERWIJS: samenwerken aan kwaliteit.
Fleringenbrink 2, 7544 XN Enschede tel.: 053-4308678 info@spoe.nl PASSEND ONDERWIJS: samenwerken aan kwaliteit. Strategisch beleidsplan in kader van passend onderwijs 2011-2015. 1 1. Opdracht bestuur samenwerkingsverband
Nadere informatieJAARPLAN Samen werken aan de toekomst! Bekkampstraat AH Hengevelde
JAARPLAN 2018-2019 Samen werken aan de toekomst! Bekkampstraat 49 7496 AH Hengevelde 0547-333420 www.petrushv.nl 1 Voorwoord Het onderwijs op de Petrusschool is continu in ontwikkeling. Wij streven naar
Nadere informatieSTICHTING IJSTERK PEUTERSPEELZALEN JAARREKENING 2014
STICHTING IJSTERK PEUTERSPEELZALEN JAARREKENING 2014 Pagina 1 Inhoudsopgave pag. 1 Jaarverslag 2014 3 2 Balans per 31 december 2014 5 3 Staat van Baten en Lasten over 2014 6 Pagina 2 Jaarverslag 2014 Stichting
Nadere informatieOp weg naar betekenisvol onderwijs en onderzoekend en actief leren.
Basisschool De Buitenburcht Op weg naar betekenisvol onderwijs en onderzoekend en actief leren. Dit is de beknopte versie van het schoolplan 2015-2019 van PCB de Buitenburcht in Almere. In het schoolplan
Nadere informatieCanvassen voor continuïteit: een case uit Passend Onderwijs
Canvassen voor continuïteit: een case uit Passend Onderwijs De toekomst van het REC in Passend Onderwijs Sint-Michielsgestel, juni 2013 Drs. Tom de Haas CMC Inhoudsopgave pagina 1. Huidige situatie 3 2.
Nadere informatieBijeenkomst Passend Onderwijs Nuwelijn najaar 2012
Bijeenkomst Passend Onderwijs Nuwelijn najaar 2012 Stelling 1 Door de invoering van Passend onderwijs krijgen we steeds meer kinderen met extra zorg in de reguliere klas. Eens Oneens Stelling 2 Met de
Nadere informatieSamen maken we het passend!
Samen maken we het passend! Publieksversie Ondersteuningsplan 20142014 Samenwerkingsverband Primair Onderwijs MiddenHolland Dit is de publieksversie van het Ondersteuningsplan van het Samenwerkingsverband
Nadere informatieGMR. 17 december 2012
GMR Structuur medezeggenschap Aanleiding Hoofdlijn structuur medezeggenschap Concept reglementen Voorstel proces Structuur medezeggenschap Huidige reglementen uit 2007 GMR-reglement op enkele punten niet
Nadere informatieontwikkeling van medewerkers
ontwikkeling van medewerkers 38 Veel aandacht voor ontwikkeling van personeel In 21 heeft ROC ID College opnieuw veel aandacht besteed aan de ontwikkeling en professionalisering van personeel. Medewerkers
Nadere informatieHet IKC in Linne is bedoeld voor Basisschool Triangel en Kinderopvang Echt- Susteren en Maasgouw.
PLAN VAN AANPAK INTEGRAAL KINDCENTRUM LINNE Het IKC in Linne is bedoeld voor Basisschool Triangel en Kinderopvang Echt- Susteren en Maasgouw. Samenwerkingspartners Stichting INNOVO: Basisschool Triangel
Nadere informatieHet Jaarplan 2011-2012 is voor dit jaar geschreven en opgesteld door de clusterdirecteur. Dit i.v.m. wisseling van directie op onze school.
SCHOOLJAARVERSLAG 2011-2012 1. Algemene informatie De leerlingen: Op de teldatum, 1 oktober 2011, telde onze school 181 leerlingen, verdeeld over 8 groepen. Uit de prognose blijkt dat het leerlingenaantal
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel
Schoolondersteuningsprofiel Naam school: De Singel Datum besproken in Team 21 april 2015 Datum advies MR 19 mei 2015 A. ALGEMEEN: Om vanuit een gezamenlijk kader te werken aan basiszorg, basisondersteuning
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. 11RU00 Obs De Lijster
Schoolondersteuningsprofiel 11RU00 Obs De Lijster Inhoudsopgave Inhoud Toelichting... 3 DEEL I INVENTARISATIE... 6 1 Typering van de school... 7 2 Kwaliteit basisondersteuning... 8 3 Basisondersteuning...
Nadere informatieHandelingsgericht werken
Professionale kwaliteit leraren centraal bij voorbereiding op passend onderwijs Handelingsgericht werken RONALD KARSDORP Medio september 2011 raakten Samenwerkingsverband WSNS 34-02 en OnderwijsAdvies
Nadere informatieFiguur 1: Leerlingen in basisonderwijs (2010-2011)
Passend onderwijs U heeft er vast al wel over gehoord: passend onderwijs. Maar wat is het nu precies en wat betekent dat voor onze school? Waarom gingen op 6 maart 2012 50.000 mensen uit het onderwijs
Nadere informatieSamen werken aan duurzame verbetering van processen. Paul vos Programma Slim Werken NMKG - 12 december 2013
Samen werken aan duurzame verbetering van processen Paul vos Programma Slim Werken NMKG - 12 december 2013 Inhoud Doelstellingen en aanpak Resultaten Lessen en ervaringen Hoe we verder gaan Vragen? - 2
Nadere informatie