Webquest Berlin. Ren van der Beek. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Transcriptie

1 Auteur Ren van der Beek Laatst gewijzigd 29 August 2016 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein. Wikiwijsleermiddelenplein is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, vergelijkt, maakt en deelt. Stel zo voor iedere onderwijssituatie de optimale leermiddelenmix samen.

2 Inhoudsopgave Startpagina Inleiding Opdracht Werkwijze Informatiebronnen Beoordeling Terugblik Over dit lesmateriaal Pagina 1

3 Startpagina Herzlich Willkommen!! Welkom op deze webquest. Van harte hoop ik dat jullie van de stad Berlijn gaan houden. Wisten jullie trouwens dat Berlijn aan een rivier ligt? En dat er vroeger een Muur stond, die de stad in tweeen verdeelde? Dat is wel een hele ingewikkelde geschiedenis, maar veel mensen in de stad kunnen er nog wel over vertellen. Jullie gaan de stad Berlijn virtueel bezoeken en jullie zullen versteld staan over de mooie bezienswaardigheden in deze stad. Of de stad Berlijn een reis waard zal zijn kunnen jullie aan het eind beoordelen, zeker is wel dat jullie net als velen voor jullie zullen zeggen: "Ich liebe Berlin!" Ich wünsche euch richtig viel Erfolg! Pagina 2

4 Inleiding Hieronder zie je afbeeldingen van een aantal bezienswaardigheden in Berlijn: herken je ze al? In deze webquest gaan jullie de stad Berlijn virtueel bezoeken. Ben je al eens in Berlijn geweest? Dan kun je die ervaring mooi gebruiken! Maar eerst kun je je kennis over onder andere de geschiedenis van deze stad toetsen aan de hand van een Special over Berlijn: deze Special kun je vinden op onderstaande website : Pagina 3

5 Pagina 4

6 Opdracht Jullie presenteren in groepjes van 2 in het Duits één van de bezienswaardigheden van Berlijn.(dit moet een poster- of powerpointpresentatie zijn) Je spreekt met je docent af over welke bezienswaardigheid jouw groepje presenteert. Immers: een bezienswaardigheid mag maar door 1 groepje gekozen worden! Je kunt kiezen uit onderstaande bezienswaardigheden: 1. Der Brandenburger Tor 2. Schloss Charlottenburg 3. Das Holocaust Mahnmal 4. Der Reichstag 5. Der Berliner Dom 6. Das Olympiastadion 7. Die Berliner Mauer 8. Konzentrationslager Oranienburg. (Sachsenhausen) 9. Der Fernsehturm 10. Checkpoint Charlie 11. Die Gedächtsniskirche 12. Die Siegessäule 13. Kurfürstendamm 14. East Side Gallery 15. Berlin: Periode Berlin: Periode Berlin, du bist so wunderbar! (veel bezienswaardigheden zie je al in deze videoclip!) Pagina 5

7 Werkwijze Jullie maken in groepjes van 2 presentatie over één bezienswaardigheid in Berlijn. Het gaat hierbij om onderstaande bezienswaardigheden in Berlijn: Der Brandenburger Tor 2. Schloss Charlottenburg 3. Das Holocaust Mahnmal 4. Der Reichstag 5. Der Berliner Dom 6. Das Olympiastadion 7. Die Berliner Mauer 8. Konzentrationslager Oranienburg. (Sachsenhausen) 9. Der Fernsehturm 10. Checkpoint Charlie 11. Die Gedächtsniskirche 12. Die Siegessäule 13. Kurfürstendamm 14. East Side Gallery 15. Berlin: Periode Berlin: Periode Waar moeten jullie op letten: Jullie spreken zelf een tekst in in het Duits. Het is de bedoeling dat jullie elke bezienswaardigheid zo beschrijven dat de functie van het gebouw en de geschiedenis ervan duidelijk naar voren komen. Bij het inspreken letten jullie goed op de spreekvaardigheid en het spreektempo. Elk groepslid presenteert een gedeelte van de gehele presentatie. De presentatie duurt minimaal 2 minuten! Maak tijdens je presentatie gebruik van afbeeldingen van de bezienswaardigheden en van je eigen creativiteit! Elk groepslid krijgt een cijfer voor haar/zijn presentatie. Het cijfer telt mee voor periode 1. Jullie klasgenoten en je docent geven je feedback op je presentatie! Bij Informatiebronnen kunnen jullie websites vinden die jullie meer informatie geven over de verschillende bezienswaardigheden, Pagina 6

8 Bij de Beoordeling vinden jullie de punten waarop de docent zal gaan letten tijdens de presentatie. In de Terugblik kunnen jullie lezen wat je geleerd hebt! Pagina 7

9 Informatiebronnen Informatiebronnen De officiele website van de de stad Berlijn Grootste Nederlandstalige website over Duitse taal en cultuur De officiele website van de Dom in Berlijn vind je op: De officiele website van het museum dat de geschiedenis van de Holocaust wil weergeven is te vinden bij: Op deze website kun je de meest bekende bezienswaardigheden in Berlijn vinden: Op deze website kun je filmateriaal vinden over de bezienswaardigheden in Berlijn: Deze website geeft je vooral veel tips over het bezoeken van de stad Berlijn: Pagina 8

10 Beoordeling De docent zal bij de beoordeling van het product letten op de volgende punten: 1. Gebruik je de woorden correct? 2. Is je uitspraak goed te volgen en spreek je de woorden goed uit? 3. Pas je de werkwoordsvormen goed toe? (haben sein en werden!!) 4. Spreek je vlot en zijn de zinnen goed met elkaar verbonden? 5. Omschrijf je de bezienswaardigheid duidelijk en komt de boodschap over op je mede-leerlingen? 6. Duurt je presentatie minstens 2 minuten in totaal! Wil je het beoordelingsformulier inzien? Klik dan op onderstaand document: Beoordeling Spreekvaardigheid Duits kn.nu/ww.da3cb05 (docx, maken.wikiwijs.nl) Pagina 9

11 Terugblik Als je deze opdracht gemaakt hebt, ben je het er hopelijk over eens dat een reis naar Berlijn de moeite waard is! Je hebt: zelf informatie gezocht over een Berlijnse bezienswaardigheid deze informatie met een poster of powerpoint aan de klas gepresenteerd informatie verzameld samengewerkt met een klasgenoot de andere presentaties beluisterd en daar misschien ook nog feedback op gegeven. kennis over de verschillende bezienswaardigheden in Berlijn! Het zou mooi zijn als jullie echt een keer naar Berlijn zouden kunnen gaan (misschien in V4? ;) ) Pagina 10

12 Over dit lesmateriaal Colofon Auteur Ren van der Beek Laatst gewijzigd 29 August 2016 om 12:14 Licentie Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om: het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden. Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Aanvullende informatie over dit lesmateriaal Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar: Eindgebruiker leerling/student Moeilijkheidsgraad gemiddeld Pagina 11