Veldhoflanden LX Enschede telefoon: Nr januari 2015

Transcriptie

1 Veldhoflanden LX Enschede telefoon: Nr januari 2015 Uitslag enquête andere schooltijden Vanaf de zomervakantie hebben we op de school andere schooltijden. In december hebben wij u gevraagd naar uw ervaringen met de andere tijden. Dit deden we door een vragenlijst. Hierop hebben we 116 reacties retour ontvangen waarvoor hartelijk dank! De commissie Public Relations van de Bomans heeft een belangrijke rol gespeeld bij het onderzoek naar andere schooltijden. Zij heeft onlangs de antwoorden geïnventariseerd. Wij concluderen: dat heel veel ouders zeer tevreden zijn over de nieuwe schooltijden (96%). Terug naar de schooltijden van weleer is niet aan de orde. Met name de rust tussen de middag, het toezicht en de begeleiding/aanwezigheid van de leerkrachten bij het overblijven, wordt door velen als zeer positief ervaren; de suggestie viel enkele keren om de woensdagmiddag ook langer te werken (5 gelijke dagen model), maar wij adviseren dat het goed is om de woensdagmiddag vrij te houden. Het is de wens namelijk van vele ouders geweest indertijd om de woensdagmiddag vrij te hebben voor de kinderen; op vrijdagen zijn de tijden voor onderbouw en bovenbouw verschillend: onderbouw heeft s middags vrij en de bovenbouw niet. Is een andere opzet van deze vrijdag mogelijk? We gaan dit onderzoeken met inachtneming van de wettelijke kaders en betrekken daar ook de directies en medezeggenschapsraden van de buurscholen bij; regelmatig is opgemerkt dat de lunchtijden voor sommige kinderen te kort zijn. Het is in de groep mogelijk dat er soms iets eerder begonnen wordt met eten (of juist langer als de groep eerst gaat buitenspelen). Dit wordt per groep/leerkracht zelf ingevuld. In principe blijven we dezelfde tijden hanteren tussen de middag, maar dit is zeker nog een nader aandachtspunt de komende tijd; over de huishoudelijke regels bij het overblijven merken we het volgende op: de regels bij het lunchen zijn terug te vinden op de website bij werken met het continurooster. Naar aanleiding van enkele opmerkingen: we zijn van mening dat het goed is om de theedoek te blijven handhaven en zoals eerder aangegeven in onze nieuwsbrief hoeft afval niet mee, maar kan het in de prullenbak op school; gezelligheid is er volgens u (en uw kinderen, want zij hebben vaak ook meegewerkt aan het invullen van de enquête) meer dan voldoende. Ook het toezicht tijdens het eten en op het plein worden goed gewaardeerd;

2 voor wat betreft de hygiëne geven wij aan dat handen wassen voor alle kinderen niet haalbaar is. Uiteraard wel als dit nodig mocht zijn bij een kind. Mocht u dat willen dan kunt u uw kind vochtige doekjes meegeven of een flesje met desinfecterende handgel; u geeft aan dat er geen grootse invloeden zijn op het gebied van eetgewoontes bij uw kind. Wel merken we op dat er kinderen zijn die eten ruilen met anderen wat niet de bedoeling is; schoolmelk is een goede voorziening en u waardeert de mogelijkheid op school, maar u maakt er geen gebruik van en noemt verschillende keren de hoge kosten; de informatieverstrekking over andere schooltijden wordt door iedereen als goed en voldoende aangegeven. Daar zijn we zelf ook zeer tevreden over, want wij hebben u heel duidelijk willen betrekken bij dit traject. Kortom: de invoering van andere schooltijden stemt velen tevreden. Uiteraard kan het nooit voor iedereen ideaal zijn, is het zeker hier en daar wennen geweest, maar met het hoge percentage tevreden ouders (96%) hebben we een goede koers in geslagen met de invoering van andere schooltijden. Mocht u naar aanleiding van deze uitslag nog vragen of opmerkingen hebben, neemt u dan gerust contact op met één van onderstaande personen. Met vriendelijke groet, Inge Meester (voorzitter medezeggenschapsraad) Sandra Jongbloed (voorzitter ouderraad) Marleen Harberink (lid mr en leerkracht groep 7) Hans Verkley (directeur) Enschede, 14 januari 2015 Zilveren weken Eerder gaven wij u aan dat we naast de Gouden Weken aan het begin van het schooljaar ook een Zilveren Week houden. Deze startte direct na de kerstvakantie. Wat deden wij zoal in de groepen? Groep 3B: wij hebben de afgelopen week opnieuw aandacht besteed aan het stil binnen komen in de hal/klas en hoe gedraag je je door de gang en bij de jassen. Wij hebben een aantal groepswerkactiviteiten gedaan met handvaardigheid: o.a. winterbol tekenen, vogelhuisje knippen/plakken en het Bomanstheater ingestudeerd. Ook bezochten we de Twentse Welle met de kinderen en o.a. in groepjes hebben we daarvoor een kleurplaat gemaakt. De excursie zelf is ook een groepsactiviteit. Groep 5: met de kinderen is gesproken over de kwaliteiten van zichzelf en vooral die van de ander. Op deze manier moesten de kinderen kijken naar de positieve kant van de ander. Dit mochten ze met een mooi lettertype in word zetten en we hebben er op de kast een mooi kunstwerk van gemaakt, zodat iedereen elkaars kwaliteiten nog eens kan nalezen (en komt u gerust even verder naar het lokaal om deze ook te bekijken). Groep 5 is verder bezig geweest met samenwerken door dans. Deze dans gaan we ook laten zien tijdens het Bomanstheater. We zijn ook bezig een film te maken over hoe we op de gang moeten lopen. Groep 6 is deze weken bezig met het diploma veilig internetten. Dit gebeurt in de groep en met behulp van de I-pads. Ook is er opnieuw aandacht besteed aan de regels in en om de school.

3 Groep 1/2 A: deze zilveren weken zijn we in onze groep bezig geweest met het herhalen van alle regels zoals hoe gaan we naar de wc, hoe spelen we buiten, fluisterstem en normale stem. We hebben gezelschapsspelletjes gespeeld met groep 8. Ook hebben we er veel over gesproken dat we graag aardige dingen tegen elkaar zeggen. Om lekker rustig te worden hebben we yoga oefeningen gedaan met de ogen dicht, daar moet je je veilig voor voelen en elkaar vertrouwen, dit ging heel erg goed. Daarnaast hebben we het lied Vader Jacob in canon leren zingen. Dit is erg moeilijk, maar als je goed naar elkaar luistert dan kun je prachtig in canon zingen. Groep 3A: met de kinderen is gepraat over omgaan met je potlood en gum. Ook hebben we de regel besproken dat we alleen fluisteren op de gang en stil zijn bij het naar de gym gaan. Daarnaast hebben we gepraat over alternatieven voor schoppen en slaan. Donderdagmiddag 15 januari wordt de Zilveren Week afgesloten met een SPELLETJESMIDDAG voor alle kinderen. De kinderen van groep 8 gaan naar allerlei groepen om samen met andere kinderen te spelen. In de week van 18 mei houden we de Bronzen Week en staan we weer extra stil bij de sociale kanten, de regels en het samenwerken op de Bomans. Hemel en Aarde De komende weken gaan de lessen godsdienst/levensbeschouwing van onze methode Hemel en Aarde over het onderwerp OFFER. We staan met de kinderen stil bij wat dit woord betekent. Een offer is een gift. Wat betekent dat in deze tijd voor ons? Het heeft te maken met iets over hebben voor een ander. In allerlei godsdiensten kom je dit tegen en dat wordt nader verkend. In de bovenbouw zal dit uiteraard weer anders zijn dan in de onderbouw. Offer lijkt een ouderwets woord, maar het is een onderwerp vol met mooie levenslessen. Actie voor Lennard Als school zetten we ons in (ook een offer dus) voor het kind Lennard met de ernstige ziekte neuroblastoom. U bent al eerder via Klasbord hierover geïnformeerd en bij de ingang in de hal treft u een paneel met allerlei informatie en verdere achtergronden aan. Hier staat ook de container waar de lege flessen in kunnen. Alle kleine beetjes helpen om dit kind een kans te geven. De container staat er nog twee weken! Tevredenheidonderzoek november 2014 In november is er een tevredenheidonderzoek gedaan onder medewerkers, ouders en leerlingen van groep 5 t/m 8. Dit onderzoek vond onder alle scholen van de stichting KOE plaats. De uitslag hebben we onlangs ontvangen. Deze uitslag stemt tot goede tevredenheid! De medewerkers geven hun school gemiddeld een 6,8 en dat is ruim voldoende. De leerlingen geven onze school gemiddeld een 7,6 en dat is goed te noemen. De ouders geven onze school gemiddeld een 7,5 en geven aan zeer tevreden te zijn.

4 Op de uitslag zal een verdere analyse volgen waarbij naast het team ook de medezeggenschapsraad is betrokken. Het onderzoek nodigt namelijk nadrukkelijk uit om stil te staan bij aandachtspunten (b.v. verkeersveiligheid en speelmogelijkheden op het plein) en ook om onze sterke kanten (b.v. communicatie, aandacht voor ieder kind) verder te ontwikkelen. Ook zal er terugkoppeling naar de kinderen plaatsvinden. De gegevens van de groepen komen namelijk op posters te staan. Wij danken u voor uw medewerking en nemen de gedane opmerkingen uiteraard serieus. Verkeersouder gezocht.iets voor u?? Verkeersveiligheid is een belangrijke zaak. De school staat aan een drukke weg nabij een winkelcentrum. Graag willen wij ons inzetten voor die veiligheid. Niet alleen in verkeerslessen, maar ook praktisch. Wij zoeken dan ook een ouder (misschien wel twee?) die hierin wil meedenken en actief daarbij betrokken wil worden. Voelt u er iets voor om verkeersouder van onze school te worden? Het is zinvol om u hiermee bezig te houden en kost echt niet veel tijd. Voor nadere informatie kunt u bij meneer Hans terecht. Leerlingenraad Vorige week donderdag was er een vergadering van de leerlingenraad. We hebben weinig besproken, omdat we voor de kerstvakantie ook nog bij elkaar waren geweest. We hebben de zilveren week doorgenomen met de bordjes die bij de trappen hangen. Op deze bordjes staat rustig lopen. Toevallig kwam er een groep naar beneden en hebben de kinderen van de leerlingenraad gehoord hoeveel geluid een groep maakt wanneer de kinderen van de trap af lopen. Daarna is Gabriel de trap opgelopen. Dit moest hij doen met veel lawaai. Ons viel op dat je in je eentje net zoveel geluid kan maken als een hele groep bij elkaar! Joris heeft daarna voorgedaan hoe je ook zonder geluid de trap op kunt lopen. We hebben tijdens deze vergadering ook afscheid genomen van Joris. Voor hem was het de laatste vergadering van de leerlingenraad. Hij gaat binnenkort verhuizen en dus naar een nieuwe school. Wij wensen hem daar veel plezier. De volgende bijeenkomst van de leerlingenraad is donderdag 12 februari. Namens de leerlingenraad, juf Charlotte. Hoofdluiscontrole Alle groepen zijn vorige week gecontroleerd. En we kunnen vaststellen dat de school helemaal hoofdluisvrij is. Met dank aan de ouders die de controle weer hebben uitgevoerd! Uitnodiging voor schooltoernooien Vorige week hebben de kinderen van groep 3 t/m 8 een inschrijfformulier met uitgebreide informatie ontvangen voor drie toernooien: schoolschaken, tafeltennis en zwemmen staan daarop aangegeven. Wil je meedoen? De strookjes dienen uiterlijk dinsdag 20 januari weer ingeleverd te zijn bij de groepsleerkracht! Jarigen 15 t/m 22 januari 14 januari: Mik, groep 4 18 januari: Jennifer, groep 1/2 A Vera, groep 8 19 januari: Lucas, groep 5 Van harte gefeliciteerd en wij wensen jullie een gezellige dag toe!!!

5 Vanmorgen weer Bomans theater met leuke optredens van groep 6, 3A en 8! Volgende week woensdag weer drie andere groepen. Donderdag 15 januari Vrijdag 16 januari Maandag 19 januari Dinsdag 20 januari Woensdag 21 januari Donderdag 22 januari Vrijdag 23 januari Bomanstheater om 8.30 uur treden groep 3B, 6 en 8 op Spelletjesmiddag met hele school FRUITDAG / start nationale VOORLEESDAGEN Bomans Theater, 8.30 uur (1/2 B, 5 en 7/8)