Verwijzingen vanuit Pluspunt naar Maatwerk rekenen Groep 3 t/m 8

Transcriptie

1 Dat is duidelijk! Verwijzingen vanuit Pluspunt naar Maatwerk rekenen Groep 3 t/m 8 Voor kinderen die dat nodig hebben heeft Pluspunt remediëringsoefeningen na de toets. Mocht u het idee hebben dat een kind bij een specifiek rekenonderwerp toch nog meer of andere uitleg en oefening nodig heeft, dan kunt u ervoor kiezen om hiervoor oefeningen uit Maatwerk rekenen te gebruiken. Om het u makkelijk te maken staat in de blokhandleidingen van Pluspunt telkens duidelijk aangegeven welke oefeningen van Maatwerk rekenen u als extra remediëring bij het desbetreffende blok kunt gebruiken. In dit overzicht hebben we deze verwijzingen naar Maatwerk rekenen die in de Pluspunt-blokhandleidingen staan, in een handig schema per jaargroep en per blok bij elkaar gezet. maatwerk PP gr 3-8_A4.indd :02

2 Verwijzingen Maatwerk rekenen - Pluspunt groep 3 blok 7 Kinderen kunnen bedragen tot Kinderen kunnen ruimtelijke Kinderen kunnen hoeveelheden Kinderen kunnen hoog- en en met 20 euro samenstellen figuren herkennen in afbeeldingen tot en met 30 aangeven en laagstandpunten interpreteren. met munten van 1 en 2 euro en met bovenaanzichten en noteren. biljetten van 5 en 10 euro. zijaanzichten. map groen: hl 3 blad 3 opg 2 map groen: hl 3 blad 6 opg 2 map oranje: hl 1 blad 1 opg 2 computer groen: fazant 1a blok 8 Kinderen kennen de splitsingen Kinderen kunnen getallen tot en Kinderen kunnen erbij- en eraf- Kinderen kunnen een situatie van 10 en kunnen aangeven met 20 splitsen. situaties tot en met 20 genoteerd vertalen naar een rekenopgave hoeveel erbij moet om 10 te in een pijlnotatie uitrekenen. met hoeveelheden tot en met 20. maken. map groen: hl 2 blad 30 opg 1,2 map groen: hl 2 blad 29 opg 32 map groen: hl 2 blad 82 opg 3 map groen: hl 2 blad 32 opg 3 map groen: hl 2 blad 31 opg 37 map groen: hl 2 blad 84 opg 2 map groen: hl 2 blad 41 opg 2 computer groen: merel en schaap map groen: hl 3 blad 30 opg 3 map groen: hl 2 blad 49 opg 1 map groen: hl 2 blad 56 computer groen: merel en schaap blok 9 Kinderen kunnen getallen tot Kinderen kunnen in een klok de Kinderen kunnen aangeven waar Kinderen kunnen in eenvoudige en met 10 verdubbelen en even wijzers tekenen bij een gegeven je uitkomt vanaf 0 op de lege verhoudingsopgaven prijzen getallen tot en met 20 halveren. tijd in hele uren. getallenlijn bij een combinatie bepalen. van sprongen van 10 en huppen van 1. map groen: hl 2 blad 59 map geel: hl 2 blad 2 opg 2,3 computer geel: kangoeroe 1 maatwerk PP gr 3-8_A4.indd :02

3 Verwijzingen Maatwerk rekenen - Pluspunt groep 4 blok 1 Kinderen kunnen optellingen en Kinderen kennen de splitsingen Kinderen zoeken afbeeldingen Kinderen zoeken de gedraaide aftrekkingen aangeboden in een tot en met 20. van eenvoudige figuren en plattegrond bij een getekend context maken tot en met 20. uitslagen daarvan bij elkaar. blokkenbouwsel en noteren hoogtegetallen. map groen: hl 2 blad 53 map groen: hl 2 blad 56, 59 map oranje: hl 2 blad 37 opg 2 map oranje: hl 2 blad 39 opg 2 map oranje: hl 2 blad 46 opg 3 map oranje: hl 2 blad 50 opg 2 blok 2 Kinderen kunnen getallen tot en Kinderen kunnen optellingen en Kinderen kunnen verband leggen Kinderen kunnen getallen tot met 100 ordenen. aftrekkingen maken tot en met tussen getallen en sprongen en met 100 lokaliseren op een 20. van 10 en huppen van 1 op de getallenlijn. lege getallenlijn (t/m 100) en toepassen in geldopgaven. map oranje: hl 1blad 29 som 2,3 map oranje: hl 2 blad 56, 59, 60, 66, 67 map oranje: hl 2 blad 30 opg 1 map oranje: hl 2 blad 31 opg 1 map oranje: hl 2 blad 32 opg 1 map oranje: hl 2 blad 41 opg 1,2 map oranje: hl 2 blad 52 opg 1,2 map oranje: hl 2 blad 12 opg 1 map oranje: hl 3 blad 1 opg 3 map oranje: hl 2 blad 2 opg 2 map oranje: hl 2 blad 3 opg 3 blok 3 Kinderen kunnen de hele Kinderen kunnen verdubbelen en Kinderen kennen de betekenis Kinderen kunnen eenvoudige tientallen aanvullen tot 100. tellen met huppen van 2. van het x-teken. referentiematen gebruiken om lengtes te schatten. map blauw: hl 1 blad 13 opg 2 map geel: hl 2 blad 43 opg 3 map blauw: hl 1 blad 14 opg 2 blok 4 Kinderen kunnen tellen met Kinderen maken optellingen tot Kinderen maken aftrekkingen tot Kinderen kunnen tot op sprongen van 10 of grote huppen en met 100 van het type , en met 100 van het type 47-2, centimeters nauwkeurig meten vanaf een willekeurig getal en , en 40-30, met een liniaal. map oranje: hl 3 blad 15 opg 2 map oranje: hl 3 blad 49 opg 1 map oranje: hl 3 blad 49 opg 1 map geel: hl 2 blad 45 opg 3 map oranje: hl 3 blad 22 opg 2,3 map oranje: hl 3 blad 54 opg 2 map oranje: hl 3 blad 55 opg 2 map oranje: hl 3 blad 71 opg 2 map oranje: hl 3 blad 56 opg 1,2 map oranje: hl 3 blad 57 2 maatwerk PP gr 3-8_A4.indd :02

4 blok 5 Kinderen kennen de tafel van 2 Kinderen kunnen een getal Kinderen kunnen optel- en Kinderen kunnen in concrete en kennen de begrippen 'even' en plaatsen op een bijna lege aftreksommen noteren en situaties delingen maken. oneven. getallenlijn en aangeven tussen uitrekenen bij sprongen van welke tientallen het ligt. 10 en (grote) huppen vanaf een willekeurig getal op de getallenlijn. map blauw: hl 1 blad 19 map oranje: hl 3 blad 4 opg 2 map oranje: hl 3 blad 22 opg 2,3 map blauw: hl 2 blad 11 opg 2 map blauw: hl 1 blad 20 opg 2,3 map oranje: hl 3 blad 11 opg 2 map oranje: hl 3 blad 28 opg 2 map blauw: hl 2 blad 12 opg 2,3 map blauw: hl 1 blad 21 opg map oranje: hl 3 blad 12 opg 2 computer oranje: leeuw computer blauw: anemoonvis, 2,3,4 map oranje: hl 3 blad 13 opg 2 raaf computer blauw: manta computer oranje: blauwe reiger blok 6 Kinderen kunnen bedragen tot Kinderen kunnen analoge tijden Kinderen maken optellingen tot Kinderen maken aftrekkingen tot en met 2 euro samenstellen met aflezen en in hele en halve en met 100 van het type , en met 100 van het type 47-7, munten. uren en kwartieren aangeven en en en en tijdsduur bepalen bij een tijdsverschil van hele en halve uren. map rood: hl 2 blad 35 map geel: hl 2 blad 2 opg 2,3 map oranje: hl 3 blad 64 opg 2 map oranje: hl 3 blad 75 opg 2 map rood: hl 2 blad 37 opg 2 map geel: hl 2 blad 5 opg 2,3 map oranje: hl 3 blad 66 opg 2 map oranje: hl 3 blad 76 opg 2 map rood: hl 2 blad 39 opg 2,3 map geel: hl 2 blad 6 opg 2,3 map oranje: hl 3 blad 67 opg 2 map oranje: hl 3 blad 77 opg 2 computer geel: kangoeroe map oranje: hl 3 blad 68 opg 2 map oranje: hl 3 blad 81 opg 2 map oranje: hl 3 blad 71 opg 2,3 map oranje: hl 3 blad 82 opg 2,3 computer oranje: maraboe computer oranje: leeuw blok 7 Kinderen kennen de tafels van 5 Kinderen kunnen bedragen tot Kinderen kunnen kloktijden Kinderen kunnen een concrete en 10. en met 100 euro samenstellen aflezen en aangeven op een situatie verbinden aan een en vanaf een gegeven bedrag analoge klok waarbij het aantal optel- of aftrekopgave en deze aanvullen met hele euro s minuten een vijfvoud is. uitrekenen op de getallenlijn. (munten en biljetten). map blauw: hl 1 blad 23 map blauw: hl 1 blad 24 opg 2,3 map blauw: hl 1 blad 27 map blauw: hl 1 blad 28 opg 2,3 computer blauw: zeeschildpad, inktvis map rood: hl 2 blad 38 opg 2 map geel: hl 2 blad 8 opg 2,3 map geel: hl 2 blad 10 opg 2,3 computer geel: kangoeroe 3 maatwerk PP gr 3-8_A4.indd :02

5 blok 8 Kinderen kunnen alle typen Kinderen kunnen alle typen Kinderen kunnen een Kinderen kunnen een datum optellingen tot en met 100 aftrekkingen tot en met 100 verhoudingstabel invullen. bepalen aan de hand van een maken. maken. kalender (binnen een maand). map oranje: hl 3 blad 64 opg 2 map oranje: hl 3 blad 75 opg 2 map geel: hl 2 blad 26 opg 3 map oranje: hl 3 blad 66 opg 2 map oranje: hl 3 blad 76 opg 2 map geel: hl 2 blad 27 opg 2 map oranje: hl 3 blad 67 opg 2 map oranje: hl 3 blad 77 opg 2 map geel: hl 2 blad 28 opg 2 map oranje: hl 3 blad 68 opg 2 map oranje: hl 3 blad 81 opg 2 computer geel: emoe map oranje: hl 3 blad 71 opg 2,3 map oranje: hl 3 blad 82 opg 2,3 computer oranje: maraboe computer oranje: leeuw blok 9 Kinderen kennen de tafel van 4. Kinderen kunnen de Kinderen kunnen op een digitale Kinderen kunnen een concrete verwisseleigenschap en de klok hele en halve uren aflezen geldsituatie verbinden aan een strategie van één meer of één (twaalfuurssyteem). optel- of aftrekopgave tot en met minder bij vermenigvuldigen 100 en deze uitrekenen. gebruiken. map blauw: hl 1 blad 40 map blauw: hl 1 blad 17 map geel: hl 2 blad 1 map oranje: hl 3 blad 19 opg 2 map blauw: hl 1 blad 41 map blauw: hl 1 blad 18 opg 2 map geel: hl 2 blad 16 opg 2 map oranje: hl 3 blad 60 opg 2 map blauw: hl 1 blad 42 computer geel: dromedaris map oranje: hl 3 blad 61 opg 2 map blauw: hl 1 blad 43 map oranje: hl 3 blad 87 opg 2 computer blauw: zeester blok 10 Kinderen kunnen van vier getallen Kinderen kunnen een geschikte Kinderen kunnen tijdsduur Kinderen kunnen (samengestelde) aangeven welke het dichtste bij maat aangeven. berekenen in 15, 20, 30 en 60 lengten tot 30 centimeter meten een gegeven getal ligt. minuten. met een liniaal. Afstand: map geel: hl 2 blad 45 opg 3 map geel: hl 2 blad 50 opg 3 map geel: hl 2 blad 51 map geel: hl 2 blad 53 opg 2 Gewicht: map geel: hl 2 blad 98 opg 2 Inhoud: map geel: hl 2 blad 62 4 maatwerk PP gr 3-8_A4.indd :02

6 blok 11 Kinderen kennen de tafels van 2, Kinderen kunnen aanzichten bij Kinderen kunnen een concrete Kinderen kunnen in contexten 5 en 10 op formeel niveau. een getekend bouwsel zoeken. situatie verbinden aan een delingen berekenen. vermenigvuldiging uit bekende tafels. map blauw: hl 1 blad 19 opg 2,3 map blauw: hl 1 blad 19 opg 2,3 map blauw: hl 2 blad 11 opg 2 map blauw: hl 1 blad 20 opg 2,3 map blauw: hl 1 blad 20 opg 2,3 map blauw: hl 2 blad 12 opg 2,3 map blauw: hl 1 blad 23 opg 2,3 map blauw: hl 1 blad 23 opg 2,3 map blauw: hl 1 blad 24 opg 2,3 map blauw: hl 1 blad 24 opg 2,3 map blauw: hl 1 blad 27 opg 2,3 map blauw: hl 1 blad 27 opg 2,3 map blauw: hl 1 blad 28 opg 2,3 map blauw: hl 1 blad 28 opg 2,3 computer blauw: manta, inktvis, computer blauw: manta, inktvis, zeeschildpad, dolfijn zeeschildpad, dolfijn, haai, zeester blok 12 Kinderen kunnen alle typen Kinderen kunnen alle typen Kinderen kunnen delingen en Kinderen kunnen een concrete optellingen tot en met 100 aftrekkingen tot en met 100 vermenigvuldigingen met elkaar situatie verbinden aan een type maken. maken. verbinden. optel- of aftrekopgave waarbij handig rekenen voor de hand ligt. map blauw: hl 2 blad 15 map oranje: hl 3 blad 19 opg 3 map blauw: hl 2 blad 16 opg 2 map oranje: hl 3 blad 60 opg 2 map blauw: hl 2 blad 17 opg 2 map oranje: hl 3 blad 61 opg 2 map blauw: hl 2 blad 19 opg map oranje: hl 3 blad 87 opg 2 2,3,4 computer oranje: aardvarken, computer blauw: raaf, kyang kongoni 5 maatwerk PP gr 3-8_A4.indd :02

7 Verwijzingen Maatwerk rekenen - Pluspunt groep 5 blok 1 Kinderen kunnen doortellen en Kinderen kunnen optellen en Kinderen kunnen een concrete Kinderen kunnen een concrete terugtellen tot en met aftrekken tot en met 200 met situatie verbinden aan een situatie verbinden aan een tienvouden. vermenigvuldiging of een deling optel- of aftrekopgave waarbij en deze oplossen. verschillende operaties uitgevoerd moeten worden. map blauw: hl 3 blad 2 opg 2 map oranje: hl 3 blad 16 opg 2 map blauw: hl 2 blad 6 opg 2 map oranje: hl 3 blad 72 opg 2 map blauw: hl 3 blad 3 opg 2 map oranje: hl 3 blad 17 opg 2 map blauw: hl 2 blad 7 opg 2 map oranje: hl 3 blad 73 opg 2 map blauw: hl 3 blad 5 opg 2 map oranje: hl 3 blad 18 opg 2 map blauw: hl 2 blad 8 opg 2 map oranje: hl 3 blad 74 opg 2 map blauw: hl 3 blad 6 opg 2 map oranje: hl 3 blad 19 opg 2 map blauw: hl 2 blad 9 opg 2 map oranje: hl 3 blad 83 opg 2 map blauw: hl 3 blad 9 opg 3 map oranje: hl 3 blad 20 map blauw: hl 2 blad 10 opg 2 map oranje: hl 3 blad 84 opg 2 map blauw: hl 3 blad 10 opg 3 computer oranje: oefening 2 map blauw: hl 2 blad 11 opg 2 map oranje: hl 3 blad 85 opg 2 computer blauw: oefening 1 map blauw: hl 2 blad 12 opg 2,3 computer oranje: oefening 7,8 computer blauw: oefening 1a blok 2 Kinderen kunnen doortellen en Kinderen kunnen optellen en Kinderen kennen de tafels van 3 Kinderen kunnen bij een terugtellen tot en met 1000 met aftrekken tot en met 120. en 6. eenvoudig patroon het sprongen van 1, 10, en 100. spiegelbeeld tekenen. map blauw: hl 3 blad 43 opg 2 map blauw: hl 3 blad 43 opg 1 map blauw: hl 1 blad 36 opg 2,3 map blauw: hl 3 blad 44 opg 2 map blauw: hl 3 blad 44 opg 1 map blauw: hl 1 blad 37 opg 2,3 map blauw: hl 3 blad 45 opg 2 map blauw: hl 3 blad 45 opg 1 map blauw: hl 1 blad 38 opg 2,3,4 map blauw: hl 3 blad 46 opg 2 map blauw: hl 1 blad 39 opg 2,3,4 map blauw: hl 3 blad 47 opg 2 map blauw: hl 1 blad 51 opg 2,3 map blauw: hl 3 blad 48 opg 2 map blauw: hl 1 blad 52 opg 2,3 computer blauw: oefening 5 map blauw: hl 1 blad 53 opg 2,3,4 map blauw: hl 1 blad 54 opg 2,3,4 computer blauw: oefening 6,9 blok 3 Kinderen kunnen digitale Kinderen kunnen aangeven Kinderen kunnen optellen, Kinderen kennen de tafel van 9 kloktijden aangeven op een tussen welke honderdtallen een aftrekken en aanvullen tot en met en kunnen de strategie van één analoge klok (tot eenheden van gegeven getal hoort. 200 in contextsituaties. keer meer - één keer minder vijf minuten) en digitale tijden toepassen. rangschikken. map geel: hl 2 blad 15 opg 2 map blauw: hl 3 blad 23 opg 2 map blauw: hl 1 blad 69 opg 2,3 map geel: hl 2 blad 16 opg 2 map blauw: hl 3 blad 24 opg 3 map blauw: hl 1 blad 70 opg 2,3 map geel: hl 2 blad 17 opg 2 map blauw: hl 3 blad 25 opg 3 map blauw: hl 1 blad 71 opg 2,3,4 computer geel: oefening 2 computer blauw: oefening 3b map blauw: hl 1 blad 72 opg 2,3,4 computer blauw: oefening 13 6 maatwerk PP gr 3-8_A4.indd :02

8 blok 4 Kinderen kunnen getallen Kinderen kunnen getallen tot Kinderen kunnen Kinderen kunnen delingen in samenstellen met honderdtallen, 1000 splitsen in honderdtallen, vermenigvuldigen in contexten uitrekenen. tientallen en eenheden in tientallen en eenheden. vleksommen. geldcontext. map blauw: hl 3 blad 14 opg 2 map blauw: hl 3 blad 13 opg 2 map blauw: hl 1 blad 73 map blauw: hl 2 blad 8 opg 2 map blauw: hl 3 blad 16 opg 2 map blauw: hl 3 blad 15 opg 2 map blauw: hl 1 blad 75 map blauw: hl 2 blad 10 opg 2 map blauw: hl 3 blad 34 opg 2 map blauw: hl 3 blad 17 opg 2 map blauw: hl 1 blad 77 map blauw: hl 2 blad 12 opg 2 map blauw: hl 3 blad 19 opg 2 map blauw: hl 1 blad 81 computer blauw: oefening 1a map blauw: hl 3 blad 35 opg 2,3 computer blauw: oefening 1 computer blauw: oefening 2 blok 5 Kinderen kunnen optellen en Kinderen kennen de tafels van 7 Kinderen kunnen informatie Kinderen kunnen de werkelijke aftrekken tot en met 1000, in het en 8. vanuit een foto weergeven op een afstand op een kaart bepalen met bijzonder rond de honderdtallen plattegrond, en aangeven wat behulp van een liniaal en een ( , 402 4). je vanuit een bepaald standpunt legenda. kunt zien. map oranje: hl 3 blad 73 opg 1 map blauw: hl 1 blad 73 map geel: hl 2 blad 55 opg 2,3 map oranje: hl 3 blad 75 opg 1 map blauw: hl 1 blad 74 map geel: hl 2 blad 56 opg 2 computer oranje: oefening 7,9 map blauw: hl 1 blad 75 map geel: hl 2 blad 57 opg 2 map blauw: hl 1 blad 76 computer blauw: oefening 14 blok 6 Kinderen kunnen analoge Kinderen kunnen getallen tot Kinderen kunnen de goede maat Kinderen kunnen oppervlaktes en kloktijden aflezen en omzetten en met 1000 verdubbelen en invoeren. Ze kunnen maten ten omtrekken bepalen. in digitale tijden (minuten in halveren. opzichte van elkaar vergelijken. vijfvouden) en de tijdsduur tussen twee tijdstippen bepalen. map geel: hl 2 blad 35 opg 3 map blauw: hl 3 blad 59 opg 1 map geel: hl 2 blad 50 opg 3 map geel: hl 2 blad 77 opg 2 map geel: hl 2 blad 36 opg 3 map blauw: hl 3 blad 60 opg 1 map geel: hl 2 blad 51 map geel: hl 2 blad 78 opg 2 map geel: hl 2 blad 38 opg 2,3 map geel: hl 2 blad 52 opg 2 map geel: hl 2 blad 79 opg 2 map geel: hl 2 blad 40 opg 2 map geel: hl 2 blad 53 opg 2 computer geel: oefening 7a computer geel: oefening 4 map geel: hl 2 blad 54 opg 2 computer geel: oefening 5a 7 maatwerk PP gr 3-8_A4.indd :03

9 blok 7 Kinderen rekenen tussen streepjes Kinderen kunnen aangeven welk Kinderen kunnen met behulp van Kinderen kunnen een blokken- bij het optellen en aftrekken tot van vier getallen het dichtst ligt een kalender een datum bepalen bouwsel bouwen aan de hand 1000 (zonder overschrijding bij bij een gegeven getal tot en met die eerder of later ligt dan een van bepaalde eisen en daarbij het aftrekken) gegeven dag en ze kennen de de plattegrond geven met volgorde van de maanden. hoogtegetallen. map rood: hl 1 blad 18 opg 2 map geel: hl 2 blad 26 opg 3 map rood: hl 1 blad 19 opg 2 map geel: hl 2 blad 27 opg 2 map rood: hl 1 blad 20 opg 2 map geel: hl 2 blad 28 opg 2 map rood: hl 1 blad 23 opg 2 computer geel: oefening 3 map rood: hl 1 blad 24 opg 2 map rood: hl 1 blad 25 opg 2 blok 8 Kinderen rekenen tussen streepjes Kinderen interpreteren Kinderen kunnen rekenen Kinderen kunnen in bij het optellen en aftrekken tot staafgrafieken en tabellen, in verhoudingstabellen, in verdeelsituaties bepalen hoeveel en tekenen eenvoudige het bijzonder terugrekenen ieder krijgt en wat de rest is. staafgrafieken. naar 1 en vandaaruit verder vermenigvuldigen. map rood: hl 1 blad 26 opg 2 map blauw: hl 2 blad 37 opg 3 map blauw: hl 2 blad 27 opg 2,3 map rood: hl 1 blad 27 opg 2 map blauw: hl 2 blad 38 opg 3 map blauw: hl 2 blad 28 opg 2,3 map rood: hl 1 blad 28 opg 2 map blauw: hl 3 blad 38 opg 1 map blauw: hl 2 blad 29 opg 2,3,4 map rood: hl 1 blad 29 opg 2 map blauw: hl 2 blad 30 opg 2,3,4 map rood: hl 1 blad 36 opg 2 map blauw: hl 2 blad 31 opg 2,3,4 map rood: hl 1 blad 37 opg 2 computer blauw: oefening 3a map rood: hl 1 blad 38 opg 2 map rood: hl 1 blad 29 opg 2 computer rood: oefening 2b,2c blok 9 Kinderen kunnen getallen Kinderen kunnen Kinderen kunnen Kinderen kunnen aanvullen tot en met maataanduidingen aflezen op vermenigvuldigingen van het vermenigvuldigingen van het liniaal (cm), maatbeker ( l, ml) en type 3 x 20 en 20 x 4 uitrekenen. type 4 x 23 uitrekenen. weegschaal (kg, g). map geel: hl 2 blad 64 opg 2,3 map blauw: hl 3 blad 55 opg 2,3 map rood: hl 1 blad 54 opg 2 map geel: hl 2 blad 65 opg 2 map blauw: hl 3 blad 56 opg 2 map rood: hl 1 blad 55 opg 2 map geel: hl 2 blad 95 opg 2 map blauw: hl 3 blad 57 opg 2,3 map rood: hl 1 blad 56 opg 2 map geel: hl 2 blad 98 opg 2 map blauw: hl 3 blad 58 opg 2,3 map rood: hl 1 blad 57 opg 2 computer geel: oefening 6b, 8a map rood: hl 1 blad 46 opg 2 computer rood: oefening 3c map rood: hl 1 blad 47 opg 2 map rood: hl 1 blad 48 opg 2,3 map rood: hl 1 blad 49 opg 2,3 map rood: hl 1 blad 50 opg 2,3 computer rood: oefening 3a 8 maatwerk PP gr 3-8_A4.indd :03

10 blok 10 Kinderen kunnen in deelsituaties Kinderen kunnen temperatuur Kinderen kunnen aftrekken tot Kinderen kunnen meerdere met een rest, afhankelijk van aflezen en interpreteren. en met 1000, via aanvullen en getallen handig optellen. de context, bepalen wat het het verschil bepalen tussen twee antwoord is. getallen. map blauw: hl 2 blad 27 opg 2,3 map rood: hl 2 blad 26 opg 2 map blauw: hl 3 blad 75 opg 2 map blauw: hl 3 blad 59 opg 2,3 map blauw: hl 2 blad 28 opg 2,3 map rood: hl 2 blad 27 opg 2 map blauw: hl 3 blad 76 opg 2 map blauw: hl 3 blad 60 opg 3 map blauw: hl 2 blad 29 opg 2,3 map rood: hl 1 blad 33 opg 2,3,4 computer blauw: oefening 7a map blauw: hl 2 blad 30 opg map rood: hl 1 blad 34 opg 2,3,4 2,3,4 map rood: hl 1 blad 35 opg 2,3,4 map blauw: hl 2 blad 31 opg map rood: hl 1 blad 44 opg 2,3 2,3,4 map rood: hl 1 blad 45 opg 2,3 map blauw: oefening 3a blok 11 Kinderen kunnen optellingen Kinderen kunnen getallen tot Kinderen kunnen lengtes Kinderen kunnen bedragen van aangeboden in het HTE-schema globaal tellen, ordenen (omtrekken) meten en gebruiken het type 23,75 samenstellen tot uitrekenen met overschrijdingen. en lokaliseren en de getallen in millimeters en centimeters. en met 100 euro. woorden schrijven. map rood: hl 1 blad 26 opg 2 map blauw: hl 3 blad 23 opg 2 map rood: hl 2 blad 41 opg 2 map rood: hl 1 blad 27 opg 2 map blauw: hl 3 blad 24 opg 3 map rood: hl 2 blad 43 opg 2 map rood: hl 1 blad 28 opg 2 map blauw: hl 3 blad 25 opg 3 map rood: hl 2 blad 44 opg 2,3 map rood: hl 1 blad 29 opg 2 map blauw: hl 3 blad 26 opg 3 map rood: hl 2 blad 45 opg 2,3 map rood: hl 1 blad 30 opg 2 map blauw: hl 3 blad 27 opg 3 map rood: hl 2 blad 46 opg 2,3 map rood: hl 1 blad 31 opg 2 computer blauw: oefening 3b computer rood: oefening 6 map rood: hl 1 blad 32 opg 2 computer rood: oefening 2b blok 12 Kinderen kunnen een route op Kinderen kunnen uit het hoofd Kinderen kunnen informeel Kinderen kunnen handig optellen een kaart bepalen, tekenen en optellen en aftrekken tot en met afronden op honderdtallen. en aftrekken in een geldcontext. beschrijven map blauw: hl 3 blad 43 opg 1 map blauw: hl 3 blad 59 opg 2,4 map rood: hl 2 blad 54 opg 2 map blauw: hl 3 blad 44 opg 1 map blauw: hl 3 blad 60 opg 2,4 map rood: hl 2 blad 59 opg 2 map blauw: hl 3 blad 45 opg 1 map rood: hl 2 blad 71 opg 1 map blauw: hl 3 blad 65 opg 1 map blauw: hl 3 blad 66 opg 1 map blauw: hl 3 blad 69 opg 1 map blauw: hl 3 blad 72 opg 1 map blauw: hl 3 blad 73 opg 1 map blauw: hl 3 blad 74 opg 1 computer blauw: oefening 7a 9 maatwerk PP gr 3-8_A4.indd :03

11 Verwijzingen Maatwerk Rekenen - Pluspunt groep 6 blok 1 Kinderen kunnen optellingen Kinderen kunnen handig Kinderen kunnen de deelsommen Kinderen kunnen de begrippen in het HTE-schema zetten en vermenigvuldigen met de zonder rest tot en met 100 de helft, een derde, een kwart uitrekenen. verdeelregel. uitrekenen. en een vierde toepassen in een concrete situatie. map rood: hl 1 blad 19 opg 2 map blauw: hl 2 blad opg 2 map geel: hl 1 blad 1-11 map rood: hl 1 blad 20 opg 2 computer blauw: kraanvogel 2a, computer geel: koala 1 map rood: hl 1 blad opg 2 bharal 2b computer rood: vos 2a, bever 2b, eland 2c blok 2 Kinderen kunnen tellen met Kinderen kunnen getallen tot 10 Kinderen kunnen uit het hoofd Kinderen kunnen meer dan twee sprongen van 100 en 1000 en ze 000 op de getallenlijn plaatsen en optellen en aftrekken met mooie geldbedragen bij elkaar optellen. kunnen bij een gegeven getal het getallen op volgorde van grootte getallen tot dichtstbijzijnde tiental, honderdtal ordenen. en duizendtal aangeven. map blauw: hl 3 blad 6 opg 2 map rood: hl 1 blad opg 2 map blauw: hl 3 blad opg 1 map blauw: hl 3 blad 9-10 opg 2,3 map rood: hl 1 blad opg 2,3 map blauw: hl 3 blad computer blauw: panda 1 computer rood: grondeekhoorn 4a, opg 1,3 wolf 4b computer blauw: doodskopaapje 5 blok 3 Kinderen kunnen getallen tot 100 Kinderen kunnen werken Kinderen kunnen analoge en Kinderen kunnen de tijdsduur vermenigvuldigen met een met verhoudingstabellen, digitale kloktijden aflezen en tussen twee tijdstippen (analoog tienvoud of een honderdvoud. in het bijzonder via handig noteren. of digitaal) bepalen en bij een vermenigvuldigen. gegeven tijd aangeven hoe laat het na of voor een bepaalde tijdsduur is of was. map geel: hl 2 blad 50 opg 1 map geel: hl 2 blad 57 opg 1 map geel: hl 2 blad 71 opg 1 map blauw: hl 2 blad opg 3 map geel: hl 2 blad opg 2 map geel: hl 2 blad computer geel: dromedaris 2 map geel: hl 4 blad opg 2 map geel: hl 4 blad 35 opg 3 map geel: hl 4 blad 36 opg 2,3 map geel: hl 4 blad opg 2 map geel: hl 4 blad 39 opg 3 map geel: hl 4 blad opg 2 map geel: hl 4 blad 42 opg 2,3 computer geel: tasmaanse duivel 10 maatwerk PP gr 3-8_A4.indd :03

12 blok 4 Kinderen kunnen vermenig- Kinderen werken met een Kinderen kunnen onder elkaar Kinderen kunnen de oppervlakte vuldigingen van het type 5 x 138 verhoudingstabel (in het aangeboden aftrekkingen van figuren bepalen met een uitrekenen met behulp van de bijzonder optellen en aftrekken). uitrekenen. standaardmaat. verdeelregel. map rood: hl 2 blad opg 2 map geel: hl 2 blad opg 2 map rood: hl 2 blad opg 2 map geel: hl 2 blad opg 2 computer rood: vos 2a, bever 2b map geel: hl 2 blad 88 opg 2 computer geel: bruine slang 7a, varaan 7b blok 5 Kinderen kunnen binnen een Kinderen kunnen een deel van Kinderen kunnen rekenen met Kinderen kunnen de juiste maat context een deel van een geheel een geheel bepalen en bij een geldbedragen in hele euro s en invullen of aflezen in een context bepalen en daarbij een passende gegeven deel het geheel tekenen bepalen wat je overhoudt van een (kg, g, cl, ml, l). breuknotatie gebruiken. en breuknotatie gebruiken. beginbedrag als je twee of meer artikelen koopt. map geel: hl 1 blad 13 opg 2 map geel: hl 1 blad 12 opg 2 map rood: hl 2 blad opg 2 map geel: hl 2 blad 64 opg 2,3 map geel: hl 1 blad 15 opg 2 computer geel: kaketoe 2 computer rood: eland 2c map geel: hl 2 blad 66 opg 2,3 map geel: hl 1 blad 22 opg 2 map geel: hl 2 blad 67 opg 2,3,4 computer geel: kaketoe 2a map geel: hl 2 blad 95 opg 2,3 map geel: hl 2 blad 96 opg 2 map geel: hl 2 blad 99 opg 2 computer geel: merinosschaap 6a, skink 6b, kraaghagedis 8a, bergduivel 8b blok 6 Kinderen kunnen een opgave Kinderen kunnen een opgave Kinderen kunnen een opgave Kinderen kunnen een opgave uitrekenen met rekenmachine. uitrekenen met rekenmachine. uitrekenen met rekenmachine. uitrekenen met rekenmachine. map rood: hl 2 blad map blauw: hl 3 blad map blauw: hl 2 blad 8-12 opg 2 computer rood: muskusos 8a, opg 2,3,4 computer blauw: raaf 1a ijsbeer 8b, zeehond 8c, walvis 9 computer blauw: paradijsvogel 7a, vlinder 7b 211 maatwerk PP gr 3-8_A4.indd :03

13 blok 7 Kinderen kunnen delen met Kinderen kunnen delen met Kinderen kunnen delen met Kinderen kunnen delen met tienvouden en honderdvouden tienvouden en honderdvouden tienvouden en honderdvouden tienvouden en honderdvouden (bijvoorbeeld 4800:600 en (bijvoorbeeld 4800:600 en (bijvoorbeeld 4800:600 en (bijvoorbeeld 4800:600 en 4800:60) 4800:60) 4800:60) 4800:60) map geel: hl 2 blad 33 opg 1 map blauw: hl 3 blad opg 3 map geel: hl 2 blad opg 2 map geel: hl 2 blad opg 2 map geel: hl 2 blad 37 opg 1 computer blauw: paradijsvogel 7a, map geel: hl 2 blad 51 map geel: hl 2 blad opg 2 map geel: hl 2 blad 52 opg 1 vlinder 7b map geel: hl 2 blad opg 2 computer geel: bruine slang 7a map geel: hl 2 blad 68 opg 1 computer geel: mierenegel 5a, dingo 5b blok 8 Kinderen kunnen berekeningen Kinderen kunnen berekeningen Kinderen kunnen berekeningen Kinderen kunnen berekeningen maken met een kalender en maken met een kalender en maken met een kalender en maken met een kalender en daarbij datumnotaties, kwartalen daarbij datumnotaties, kwartalen daarbij datumnotaties, kwartalen daarbij datumnotaties, kwartalen en weeknummers gebruiken. en weeknummers gebruiken. en weeknummers gebruiken. en weeknummers gebruiken. map geel: hl 2 blad 26 opg 2,3 map blauw: hl 2 blad map geel: hl 2 blad opg 2 opg 2,3,4 computer geel: emoe 3 map blauw: hl 2 blad opg 2,3,4,5 computer blauw: yak 3a, marmot 3b blok 9 Kinderen kunnen optellingen Kinderen kunnen optellingen Kinderen kunnen optellingen Kinderen kunnen optellingen tot (ongeveer) 1000 cijferend tot (ongeveer) 1000 cijferend tot (ongeveer) 1000 cijferend tot (ongeveer) 1000 cijferend oplossen. oplossen. oplossen. oplossen. map rood: hl 2 blad opg 2 map rood: hl 2 blad 52 opg 2,3 map rood: hl 2 blad 53,54 opg 2 computer rood: sneeuwuil 7 12 maatwerk PP gr 3-8_A4.indd :03

14 blok 10 Kinderen maken Kinderen maken Kinderen maken Kinderen maken vermenigvuldigingen van het type vermenigvuldigingen van het type vermenigvuldigingen van het type vermenigvuldigingen van het type 6 x 56 en 4 x 345 en 23 x x 56 en 4 x 345 en 23 x x 56 en 4 x 345 en 23 x x 56 en 4 x 345 en 23 x 73. map rood: hl 1 blad map geel: hl 1 blad 4-5 opg 2 computer rood: otter 3a, hert 3b, map geel: hl 1 blad 8 opg 2 wasbeer 3c map geel: hl 1 blad 10 opg 2 map geel: hl 1 blad opg 2 map geel: hl 1 blad 19 opg 2 map geel: hl 1 blad 25 opg 2 map geel: hl 1 blad opg 2 computer geel: koala 1, kaketoe 2, pelikaan 3a, koeskoes 3b blok 11 Kinderen kunnen meer dan twee Kinderen kunnen meer dan twee Kinderen kunnen meer dan twee Kinderen kunnen meer dan twee geldbedragen cijferend bij elkaar geldbedragen cijferend bij elkaar geldbedragen cijferend bij elkaar geldbedragen cijferend bij elkaar optellen. optellen. optellen. optellen. map blauw: hl 3 blad map geel: hl 2 blad opg 2,3 map geel: hl 2 blad opg 2,3 map geel: hl 2 blad opg 2,3 map blauw: hl 3 blad 70 opg 3 opg 2,3,4 map geel: hl 2 blad 104 opg 1,2 map blauw: hl 3 blad opg 2 map geel: hl 2 blad 71 opg 2,3 computer geel: kraaghagedis 8a, computer blauw: paradijsvogel 7a, map geel: hl 2 blad 74 opg 2,3 bergduivel 8b vlinder 7b computer geel: merinosschaap 6a, skink 6b blok 12 Kinderen kunnen met analoge Kinderen kunnen met analoge Kinderen kunnen met analoge Kinderen kunnen met analoge klokken en digitale tijden in een klokken en digitale tijden in een klokken en digitale tijden in een klokken en digitale tijden in een tabel berekeningen maken. tabel berekeningen maken. tabel berekeningen maken. tabel berekeningen maken. map geel: hl 2 blad 36 opg 2,3 map blauw: hl 3 blad opg 3 map geel: hl 2 blad 42 opg 2,3 map blauw: hl 3 blad opg 1 map geel: hl 2 blad opg 2 map geel: hl 2 blad opg 2 computer geel: tasmaanse duivel 4 13 maatwerk PP gr 3-8_A4.indd :03

15 Verwijzingen Maatwerk rekenen - Pluspunt groep 7 blok 1 Kinderen kunnen opgaven met Kinderen kunnen opgaven met Kinderen kunnen een eenvoudige Kinderen kunnen een eenvoudige drie getallen handig optellen en drie of vier getallen handig breuk aflezen uit een schematische breuk aangeven in een aftrekken. optellen en aftrekken. tekening of op een getallenlijn. schematische tekening of op een getallenlijn. Hierbij wordt de breuk gegeven of juist het deel van 1 dat weg is. map geel: hl 1 blad 4-5 opg 2 map geel: hl 1 blad 3 opg 2 map geel: hl 1 blad opg 2 map geel: hl 1 blad 6 opg 2 computer geel: oef 1 map geel: hl 1 blad 12 opg 2 map geel: hl 1 blad opg 2 computer geel: oef 1 blok 2 Kinderen kunnen cijferend Kinderen kunnen cijferend Kinderen kunnen percentages Kinderen kunnen een eenvoudig optellen en aftrekken toepassen optellen en aftrekken toepassen aflezen en inkleuren in een percentage uitrekenen. in contexten met hele getallen tot in contexten met hele getallen en cirkeldiagram of strook en zeer ongeveer met kommagetallen met gelijke eenvoudige berekeningen maken. aantallen cijfers achter de komma tot ongeveer map rood: hl 1 blad 32 opg 2 map geel: hl 1 blad opg 2 map geel: hl 1 blad 44 opg 2 map rood: hl 1 blad opg 2,3 computer geel: vogelbekdier 4 computer geel: numbat 5a map rood: hl 1 blad 43 opg 2 map rood: hl 1 blad opg 2,3 computer rood: vos 2b, eland 2c blok 4 Kinderen kunnen Kinderen kunnen cijferend Kinderen kunnen in een context Kinderen kunnen in een context vermenigvuldigingen van het vermenigvuldigen met hele getallen vermenigvuldigen hele getallen vermenigvuldigen type 4 x 34, 4 x 345 en 45 x kommagetallen en dit vervolgens met of delen door een zeer met of delen door een breuk of 56 cijferend uitrekenen (met en toepassen in een geldcontext. eenvoudige breuk. kommagetal. zonder context). map rood: hl 1 blad opg 2 map rood: hl 2 blad 63 opg 2,3 map rood: hl 1 blad opg 2,3 map rood: hl 2 blad 64 opg 2 map rood: hl 2 blad opg 2,3 computer rood: zeehond 8c computer rood: wasbeer 3c 14 maatwerk PP gr 3-8_A4.indd :03

16 blok 5 Kinderen kunnen delingen zonder Kinderen kunnen delingen met Kinderen kunnen eenvoudige Kinderen kunnen opgaven met rest van het type 288 : 12 en rest van het type 294 : 12 en opgaven met veelvoorkomende veelvoorkomende tijdmaten en 3456 : 12 cijferend uitrekenen 3465 : 12 cijferend uitrekenen tijdmaten en snelheden samengestelde grootheden als (met en zonder context). (met en zonder context). uitrekenen. snelheid en prijs per tijdseenheid uitrekenen. map geel: hl 2 blad 34 opg 2 map geel: hl 2 blad 34 opg 2 map geel: hl 2 blad opg 3 map geel: hl 2 blad opg 3 map geel: hl 2 blad 39 opg 3 map geel: hl 2 blad 39 opg 3 map geel: hl 2 blad 41 opg 3 map geel: hl 2 blad 41 opg 3 map geel: hl 2 blad 42 opg 2,3 map geel: hl 2 blad 42 opg 2,3 computer geel: tasmaanse duivel 4 computer geel: tasmaanse duivel 4 blok 6 Kinderen kunnen kommagetallen Kinderen kunnen breuken en Kinderen kunnen als er een Kinderen kunnen bij een gegeven plaatsen op de getallenlijn. kommagetallen vergelijken en eenvoudig percentage wordt percentage uitrekenen hoeveel ordenen. gegeven uitrekenen hoeveel dat dat is, wat in geval van korting is en wat in geval van korting de de nieuwe prijs moet zijn, en met nieuwe prijs moet zijn. oude prijs en nieuwe prijs het kortingspercentage uitrekenen. map geel: hl 1 blad opg 2,3 map geel: hl 1 blad 63 opg 2 computer geel: regenboogparkiet 6a blok 7 Kinderen kunnen samengestelde Kinderen kunnen samengestelde Kinderen kunnen gegevens uit Kinderen kunnen berekeningen bewerkingen aangeboden in een bewerkingen aangeboden in een eenvoudige grafieken aflezen, maken waarbij ze gegevens uit context uitrekenen (optellen, context uitrekenen (optellen, interpreteren en vergelijken. grafieken aflezen en interpreteren. aftrekken en vermenigvuldigen). aftrekken, vermenigvuldigen en delen). map rood: hl 2 blad opg 2 computer rood: sneeuwuil 7 map rood: hl 2 blad opg 2 computer rood: sneeuwuil 7 map rood: hl 2 blad 27 opg 2,3 map rood: hl 2 blad 27 opg 2,3 15 maatwerk PP gr 3-8_A4.indd :03

17 blok 8 Kinderen kunnen vemenig- Kinderen kunnen vemenig- Kinderen kunnen eenvoudige Kinderen kunnen berekeningen vuldigingen aangeboden in een vuldigingen met hele getallen en berekeningen maken met maten maken met maten (omtrek, context cijferend uitrekenen. kommagetallen aangeboden in een (omtrek, oppervlakte en inhoud). oppervlakte en inhoud). context uitrekenen. map rood: hl 1 blad opg 2,3 map rood: hl 2 blad 63 opg 2,3 map geel: hl 2 blad opg 2,3 map geel: hl 2 blad opg 2,3 map rood: hl 2 blad 62 opg 3 map rood: hl 2 blad 64 opg 2 map geel: hl 2 blad opg 2 map geel: hl 2 blad opg 2 computer rood: wasbeer 3c computer rood: zeehond 8c computer geel: bruine slang 7a, computer geel: bruine slang 7a, varaan 7b varaan 7b blok 9 Kinderen kunnen eenvoudige Kinderen kunnen samengestelde Kinderen kunnen eenvoudige Kinderen kunnen breuken bewerkingen schattend bewerkingen schattend breuken aangeboden in een gelijknamig maken en optellen en uitrekenen in een context die zich uitrekenen in een context die zich context vergelijken, gelijknamig aftrekken. hiervoor leent. hiervoor leent. maken en optellen en aftrekken. map rood: hl 2 blad opg 1 map rood: hl 2 blad opg 2,3 map geel: hl 1 blad 30 opg 2,3 map geel: hl 1 blad 31 opg 2 map rood: hl 2 blad 52 opg 1 map rood: hl 2 blad 64 map geel: hl 1 blad 31 opg 2 map rood: hl 2 blad map geel: hl 1 blad 50 opg 1 opg 2,3,4 map rood: hl 2 blad opg 2,3 blok 12 Kinderen kunnen eenvoudige Kinderen kunnen bewerkingen Kinderen kunnen eenvoudige Kinderen kunnen breuken bewerkingen met hele getallen en met hele getallen en breuken omzetten in omzetten in kommagetallen en kommagetallen aangeboden in kommagetallen aangeboden in kommagetallen en omgekeerd. omgekeerd. een context op de rekenmachine een context op de rekenmachine uitvoeren. uitvoeren. map rood: hl 2 blad 57 opg 2,3,4 map rood: hl 2 blad 57 opg 2,3,4 map rood: hl 2 blad 58 opg 2,3 map rood: hl 2 blad 58 opg 2,3 map rood: hl 2 blad 63 opg 2,3 map rood: hl 2 blad 63 opg 2,3 map rood: hl 2 blad 64 opg 2 map rood: hl 2 blad 64 opg 2 computer rood: muskusos 8a, computer rood: muskusos 8a, ijsbeer 8b, zeehond 8c. ijsbeer 8b, zeehond 8c, walvis 9 16 maatwerk PP gr 3-8_A4.indd :03

18 Verwijzingen Maatwerk rekenen - Pluspunt groep 8 blok 2 Kinderen kunnen cijferend Kinderen kunnen cijferend Kinderen kunnen Kinderen kunnen optellen, aftrekken, optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen met vermenigvuldigen en delen met vermenigvuldigen en delen, vermenigvuldigen en delen, breuken en kommagetallen breuken en kommagetallen. waarbij de opgaven al onder waarbij ze de opgaven zelf onder aangeboden in een context. elkaar worden aangeboden. elkaar moeten zetten. map geel: hl 1 blad map geel: hl 1 blad blok 3 Kinderen kunnen kommagetallen Kinderen kunnen kommagetallen Kinderen kunnen eenvoudige Kinderen kunnen opgaven met plaatsen op de getallenlijn plaatsen op de getallenlijn opgaven met procenten procenten aangeboden in een en optellen en aftrekken met en optellen en aftrekken met aangeboden in een context context uitrekenen. benoemde kommagetallen. kommagetallen. uitrekenen. map rood: hl 2 blad map rood: hl 2 blad map geel: hl 1 blad map geel: hl 1 blad computer rood: poema 3 computer rood: sneeuwgeit 4a, computer geel: numbat 5a, computer geel: regenboogparkiet sneeuwhaas 4b krokodil 5b 6a, wombat 6b blok 4 Kinderen kunnen Kinderen kunnen Kinderen kunnen referentiematen Kinderen kunnen inhoudsmaten vermenigvuldigingen en delingen vermenigvuldigingen en toepassen bij veelvoorkomende en gewichtsmaten omrekenen met hele getallen aangeboden in delingen met hele getallen en inhoudsmaten en gewichtsmaten en kunnen inhoudsberekeningen een context cijferend uitrekenen. kommagetallen aangeboden in en kunnen eenvoudige maken. een context cijferend uitrekenen. omrekeningen met inhoudsmaten (liter) en gewichtsmaten (gram) maken. Inhoudsmaten: Inhoudsmaten: map geel: hl 2 blad map geel: hl 2 blad computer geel: merinoschaap 6a computer geel: merinoschaap 6a en skink 6b en skink 6b Gewichtsmaten: Gewichtsmaten: map geel: hl 2 blad map geel: hl 2 blad computer geel: kraaghagedis 8, computer geel: kraaghagedis 8, bergduivel 8b bergduivel 8b 17 maatwerk PP gr 3-8_A4.indd :03

19 blok 5 Kinderen kunnen eenvoudige Kinderen kunnen schattende Kinderen kunnen optellen en Kinderen kunnen optellen, schattende berekeningen berekeningen maken met hele aftrekken met eenvoudige aftrekken en vermenigvuldigen maken met hele getallen en getallen en kommagetallen. breuken en vermenigvuldigen met breuken. kommagetallen. met een breuk aangeboden in een (geld)context. map geel: hl 1 blad computer geel: pelikaan 3a, koeskoes 3b blok 6 Kinderen kunnen een combinatie Kinderen kunnen een combinatie Kinderen kunnen eenvoudige Kinderen kunnen berekeningen van eenvoudige bewerkingen van bewerkingen aangeboden berekeningen maken met maken met percentages waarbij aangeboden in een context in een complexe context percentages waarbij gegevens gegevens in tabellen en grafieken uitvoeren (optellen, aftrekken, uitvoeren (optellen, aftrekken, in tabellen en grafieken worden worden aangeboden. vermenigvuldigen en delen). vermenigvuldigen en delen). aangeboden. map geel: hl 1 blad map geel: hl 1 blad computer geel: vogelbekdier 4, computer geel: regenboogparkiet numbat 5a, krokodil 5b 6a, wombat 6b 18 maatwerk PP gr 3-8_A4.indd :03

20 maatwerk PP gr 3-8_A4.indd :03