AARDRIJKSKUNDE voor de onderbouw HANDBOEK

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "AARDRIJKSKUNDE voor de onderbouw HANDBOEK"

Transcriptie

1 2 bk AARDRIJKSKUNDE voor de onderbouw HANDBOEK

2 Midden-Oosten

3 Conflicten Soms beginnen twee volken in een land een oorlog. Andere keren krijgen landen ruzie over grenzen of grondstoffen. In dit hoofdstuk ga je met een aardrijkskundebril kijken naar conflicten. Daarom stel je steeds de aardrijkskundevragen: Wat? Waar? Waarom daar? 10 Oriëntatie 1 Israël 56 Kern 2 Hoe ontstaan conflicten? 58 3 Grenzen 60 4 De strijd tussen verschillende culturen 62 5 De strijd om water 64 6 Gevolgen van conflicten 66 Onderzoek 7 Hulp bij conflicten 68 Afsluiting Begrippen 70

4 oriëntatie Midden-Oosten 1 Israël LIBANON SYRIË Israël is een bijzonder land in het Midden-Oosten. Ontdek deze Joodse staat omringd door Arabische buurlanden. 0 80km Z E E Haifa Meer van Kinneret Golanhoogte stap 1 De kaart van Israël M I D D E L L A N D S E Tel Aviv Westelijke Jordaanoever Jeruzalem Jordaan Vroeger heette het gebied op de kaart Palestina. In 1947 namen de Verenigde Naties een besluit. Het gebied werd opgedeeld in twee delen: een Joods deel en een Arabisch deel. De Joden waren heel blij. De Arabieren waren woedend. Gelijk brak een oorlog uit. Het was het begin van veel conflicten. Gaza Gazastrook ISRAËL Negev Hebron Dode Zee JORDANIË Sinaï Maak stap 1 in je werkboek op blz. 52. EGYPTE Golf van Akaba SAUDI-ARABIË Palestijns gebied door Israël bezet gebied stap 2 Jeruzalem Ook rond Jeruzalem zijn veel conflicten. De stad heeft een Joods en Arabisch deel. Het is de hoofdstad van Israël en de Palestijnen. Ook is Jeruzalem een heilige plaats. Voor zowel het jodendom, het christendom als de islam. Kijk maar naar de foto. Op de voorgrond zie je de Klaagmuur. Dit zijn de resten van een oude joodse tempel. Op de achtergrond zie je een moskee. Maak stap 2 in je werkboek op blz

5 Hoofdstuk 10 Conflicten stap 3 Klimaten in het Midden-Oosten Israël ligt in het Midden-Oosten. Het Midden-Oosten is een droog gebied. Er valt weinig neerslag. Bovendien verdampt er veel water. Daardoor ontstaan watertekorten. In Israël is de temperatuur iets minder hoog. Ook valt er iets meer neerslag. Athene Cairo Ankara Teheran Beirut Bagdad Jeruzalem Maak stap 3 in je werkboek op blz. 53. Mekka Khartoum woestijnklimaat steppeklimaat Middellandse Zeeklimaat landklimaat stap 4 Om te leren Israël is een bijzonder land in het Midden-Oosten. In dit gebied zijn veel conflicten. Zul jij nog vrede meemaken in het Midden-Oosten? Israël bestaat sinds Het land is opgedeeld in twee delen: een Joods deel; een Arabisch deel. In het Arabisch deel wonen de Palestijnen. De Palestijnen hebben een eigen bestuur in: de Gazastrook; de Westelijke Jordaanoever. Israël ligt in het Midden-Oosten. De Joodse staat is omringd door Arabische buurlanden. Daardoor ontstaan veel conflicten. Ook rond Jeruzalem zijn veel conflicten. De stad heeft een Joods en Arabisch deel. Het is de hoofdstad van Israël en de Palestijnen. Ook is het een heilige plaats voor drie godsdiensten: het jodendom, de islam en het christendom. Maak stap 4 in je werkboek op blz

6 kern Midden-Oosten 2 Hoe ontstaan conflicten? Je gaat op zoek naar oorzaken van conflicten. Je onderzoekt grenzen, grondstoffen en verschillen tussen volken. stap 1 De strijd om grenzen Het kon natuurlijk nooit goed gaan. In 1948 ontstond het kleine, Joodse Israël. Het land was omringd door grote, Arabische landen. De Arabieren wilden de Joden de zee in drijven. Er ontstond meteen een oorlog. Het was niet de laatste oorlog Het grondgebied van Israël veranderde steeds. Kijk maar naar de kaart. Maak stap 1 in je werkboek op blz. 54. stap 2 De strijd om grondstoffen In het Midden-Oosten zijn vaak oorlogen. De belangrijkste reden: OLIE. Zo viel Irak in 1991 Koeweit binnen. De Verenigde Staten waren erg boos. Zij stuurden hun leger om Koeweit te helpen. En om de olie veilig te stellen. De mensen uit Irak werden verjaagd uit Koeweit. Maak stap 2 in je werkboek op blz

7 Hoofdstuk 10 Conflicten stap 3 De strijd tussen volken In 1950 veroverde China Tibet. Veel mensen uit Tibet vluchtten naar het buitenland. De mensen die bleven, kwamen in opstand. De (Chinese) politie sloeg de opstand neer. Kijk maar naar de foto. China heeft veel Chinezen naar Tibet gestuurd. In de hoofdstad Lhasa wonen al bijna meer Chinezen. Zo blijven de Chinezen de baas in Tibet. Maak stap 3 in je werkboek op blz. 55. stap 4 Om te leren Conflicten ontstaan niet zomaar. Daar zijn verschillende redenen voor. Ook als jij ruzie hebt, is daar een reden voor. Als je de reden kent, kun je misschien conflicten voorkomen. De Verenigde Naties maakten in 1947 een plan. Palestina werd opgedeeld in twee delen. Meteen begon een oorlog. Op de wereld zijn veel meer conflicten. Conflicten ontstaan door verschillende redenen. Oorzaken kunnen zijn: 1 Strijd om grenzen. Soms wil een land zijn grondgebied uitbreiden. Een groter land heeft meer macht. Het andere land raakt dan een stuk grond kwijt. Het grondgebied van Israël is sinds 1947 groter geworden. 2 Strijd om grondstoffen. Olie is een belangrijke grondstof. Zonder olie geen energie voor fabrieken, auto s enzovoort. In het Midden-Oosten zijn veel oorlogen gevoerd om olie. 3 Strijd tussen volken. De Tibetanen willen weer een eigen staat. De Chinezen willen dit niet. Ook dit conflict is al heel oud. Begrippen Conflicten kunnen gaan over: grenzen (een land wil zijn grondgebied uitbreiden). grondstoffen zoals bijvoorbeeld olie. cultuur (tussen volken zijn verschillen in cultuur). De Verenigde Naties proberen vrede te brengen. Maak stap 4 in je werkboek op blz

8 kern Midden-Oosten 3 Grenzen In de staat Israël worden de Palestijnen achtergesteld. Ontdek in deze paragraaf hoe ook andere groepen worden benadeeld. stap 1 Een muur om Israël Israël bouwt een muur om de Westelijke Jordaanoever. Kijk maar naar de openingsfoto van dit hoofdstuk. Abdel Kamli, een Palestijn, vertelt: De muur is verschrikkelijk. Ik leef daardoor in een gevangenis. Ik ben bakker en haal mijn meel uit Israël. Dan moet ik door de grenspost. De Israëlische soldaat controleert me elke keer. Soms doet hij moeilijk en mag ik er niet doorheen. Ik heb dan geen meel en de mensen geen brood. Maak stap 1 in je werkboek op blz. 56. stap 2 Meer volken in één staat Misschien herken je deze foto wel? De foto is gemaakt in Burundi. In Burundi leven de Hutu s en de Tutsi s. De Tutsi s leefden van de veeteelt. Zij hadden de meeste macht. De Hutu s leefden van de landbouw. Zij waren afhankelijk van de Tutsi s. De Hutu s kwamen eind vorige eeuw in opstand. Zij wilden ook macht. Ze vermoordden duizenden Tutsi s. Maak stap 2 in je werkboek op blz

9 Hoofdstuk 10 Conflicten stap 3 Een volk in meerdere staten Ik ben Naima, ik ben een Koerd. Op de foto zie je ons kamp in het noorden van Irak. Mijn volk woont in verschillende landen. Op de foto zie je mijn opa, hij heeft maar één been. Hij raakte zijn andere been kwijt toen hij op een mijn stapte. Vroeger mochten we in Irak onze taal niet spreken. Ook mochten we onze klederdracht niet dragen. De Irakezen hebben zelfs gifgas op ons geschoten. Nu mogen we in Irak weer iets meer Maak stap 3 in je werkboek op blz. 57. stap 4 Om te leren In Nederland zijn ook minderheden. Misschien ben jij er wel één! Word jij in Nederland achtergesteld? Veel volken hebben geen eigen staat. Er zijn twee mogelijkheden: 1 Verschillende volken wonen bij elkaar in één staat. In Israël wonen bijvoorbeeld Joden en Palestijnen. 2 Een volk woont in een aantal staten verspreid. De Koerden wonen bijvoorbeeld in zeven staten. Zij zijn daardoor overal een minderheid. In een staat is de grootste groep vaak de baas. De meerderheid heeft het vaak voor het zeggen. De minderheid: woont vaak in afgelegen gebieden; wordt achtergesteld; is minder ontwikkeld; eigen taal en cultuur zijn vaak verboden. Begrippen De belangrijkste groep in een staat is de meerderheid. Zij zijn de baas en hebben het voor het zeggen. De minderheid heeft het vaak moeilijk. Maak stap 4 in je werkboek op blz

10 kern Midden-Oosten 4 De strijd tussen verschillende culturen In sommige landen leven culturen in vrede naast elkaar. Onderzoek waarom in andere landen veel conflicten zijn. stap 1 De intifada Ik ben Safar en woon in de Gazastrook. Vorige week is mijn school platgebombardeerd. Mijn leven bestaat uit vechten en vechten. De Joden willen ons vermoorden. Daarom doe ik mee aan de strijd tegen de Joden. Met mijn vrienden bekogelen we ze met stenen. Ik wil het liefst een zelfmoordaanslag plegen. Het leven na de dood is beter dan het leven hier. Maak stap 1 in je werkboek op blz. 58. stap 2 Stammenoorlogen in Afrika In Afrika wonen veel verschillende stammen. In Kenia wonen bijvoorbeeld de Kikuyu en de Luo. Op de foto zie je het dorp van de Kikuyu. De stam van de Luo heeft het dorp platgebrand. De reden: de nieuwe president is een Kikuyu. Hij won van zijn tegenstander, een Luo. Stammen zijn nog steeds erg belangrijk in Afrika. Dat geeft conflicten. Maak stap 2 in je werkboek op blz

11 Hoofdstuk 10 Conflicten VERENIGDE STATEN New York Washington D.C. GROOT-BRITTANNIË Londen Istanbul SPANJE Madrid TURKIJE AFGHANISTAN Casablanca Djerba TUNESIË MAROKKO IRAK Sinaï PAKISTAN EGYPTE SAUDI- ARABIË JEMEN Aden KENIA Nairobi TANZANIA Dar es Salaam INDONESIË Jakarta Bali stap 3 Terrorisme Op 11 september 2001 veranderde de wereld. Twee vliegtuigen vlogen in wolkenkrabbers in New York. Niemand kon het geloven. Gebeurde dit echt? De aanslag werd opgeëist door Al Qaida. Zij hebben meer aanslagen gepleegd. Kijk maar naar de kaart. Er zijn al veel doden gevallen. Maak stap 3 in je werkboek op blz. 58. stap 4 Om te leren Soms wonen culturen vredig naast elkaar. Soms moorden ze elkaar uit. Is cultuur voor jou belangrijk? Cultuur gaat over de gewoonten en gebruiken van een volk. Er zijn twee mogelijkheden: 1 Soms wonen culturen in vrede naast elkaar. Ze nemen dan dingen van elkaar over. 2 Soms gaan culturen helemaal niet samen. Dan spreek je van een cultuurbotsing. In Israël strijden de Palestijnen tegen de Joden. Deze strijd noem je de intifada. Ook in Afrika zie je veel cultuurbotsingen. Dit terrorisme zie je: in een land (bijvoorbeeld zelfmoordaanslagen Palestijnen); tussen landen (bijvoorbeeld Al Qaida). Begrippen Soms leven culturen vreedzaam naast elkaar. Soms ontstaan cultuurbotsingen zoals in Israël. De Palestijnen vechten in de intifada. Ook komt terrorisme wereldwijd voor. Maak stap 4 in je werkboek op blz. 59. Op de wereld plegen terroristen soms aanslagen. Zij proberen grote groepen mensen angst aan te jagen. 63

12 kern Midden-Oosten 5 De strijd om water Water is van levensbelang voor iedereen. Kunnen conflicten ontstaan bij een tekort aan water? stap 1 De Jordaan, een rivier in Israël In 1964 vlogen bommenwerpers uit Israël naar Syrië. Zij bombardeerden de nieuwe stuwdammen. De stuwdammen waren aangelegd in de Jarmuk. De Jarmuk is een zijrivier van de Jordaan. De stuwdammen werden vernietigd. Het water stroomde weer naar Israël. In 1967 bezette Israël de Golanhoogte. Zo konden ze het water van de Jordaan blijven controleren. Op de foto kijk je vanaf Golan over het meer van Kinneret. De Jordaanvallei heeft genoeg water. Maak stap 1 in je werkboek op blz. 60. stap 2 Beregenen of bedruppelen In droge gebieden groeit weinig. Dan grijpen de mensen in. Zij brengen het water naar die gebieden toe. Met pijpleidingen wordt het water naar de gebieden gevoerd. Soms worden de gebieden beregend (bovenste foto). Op andere plaatsen vindt bedruppeling plaats. Alleen de wortels van de planten krijgen water. Hierdoor kunnen ook in droge gebieden planten groeien. Maak stap 2 in je werkboek op blz

13 Hoofdstuk 10 Conflicten EUROPA NOORD-AMERIKA AZIË Hoeveelheid water beschikbaar per persoon/per jaar (in m 3 ) meer dan (watertekort) minder dan 1000 (droogte) ZUID-AMERIKA AFRIKA 2050 Landen getroffen door watertekort watertekort zeer groot watertekort AUSTRALIË Bron: Elsevier stap 3 Watertekorten op de wereld De wereldbevolking groeit. Al deze mensen gebruiken steeds meer water. En het water wordt ook steeds meer vervuild. De natuur kan dit niet meer aanvullen. Daardoor nemen de watertekorten toe. Kijk maar naar de kaart. Maak stap 3 in je werkboek op blz. 60. stap 4 Om te leren Zonder water geen leven. Iedereen heeft water nodig. Zal er een oorlog om water komen? De Jordaan is een belangrijke rivier in Israël. De Jordaan met de zijrivieren zorgen voor veel water. In Israël hebben de Joden de meeste toegang tot water. De Palestijnen hebben minder toegang. Dat geeft conflicten. Op veel plaatsen is een watertekort in de landbouw. Een oplossing is dan irrigatie. Dat kan op verschillende manieren: beregenen (bovenste foto stap 2); bedruppelen (onderste foto stap 2). In de toekomst neemt het watertekort toe, doordat: de wereldbevolking groeit. het watergebruik per persoon toeneemt. de watervervuiling toeneemt. veel water verspild wordt. er meer water verbruikt wordt dan de natuur kan aanvullen. Begrippen In droge gebieden kan veel irrigatie plaatsvinden. Zo komt de woestijn tot bloei. Maak stap 4 in je werkboek op blz

14 kern Midden-Oosten 6 Gevolgen van conflicten Conflicten veroorzaken veel leed: doden, gewonden, vluchtelingen. Ontdek in deze paragraaf een aantal gevolgen van conflicten. stap 1 Vluchtelingenkampen Het conflict tussen Israël en de Palestijnen is al oud. Er zijn veel doden en gewonden gevallen. Ook zijn veel mensen gevlucht. In Libanon wonen bijvoorbeeld Palestijnen. Zij wonen in vluchtelingenkampen. Kijk maar naar de kaart. De omstandigheden zijn slecht. Geen wc, riolering, elektriciteit. Toch wonen ze hier al heel lang Maak stap 1 in je werkboek op blz. 62. stap 2 Miljoenen mensen op de vlucht In Sudan wonen zowel Afrikanen als Arabieren. De Afrikanen leven van de landbouw. De Arabieren trekken rond met hun vee. Daardoor ontstaan conflicten over water en weidegebied. De regering vroeg de Arabieren mee te vechten. Zij vochten tegen de Afrikaanse bevolking. Meer dan twee miljoen Afrikanen vluchtten. Er vielen meer dan doden. Is in dit gebied vrede mogelijk? Maak stap 2 in je werkboek op blz

15 Hoofdstuk 10 Conflicten stap 3 Kunnen de Verenigde Naties helpen? Gewonden, doden, vluchtelingen Conflicten hebben soms grote gevolgen. De Verenigde Naties willen helpen in dit soort gebieden. Op de foto zie je soldaten van de Verenigde Naties. Zij lopen wacht op de grens tussen Israël en Libanon. Zij dragen een lichtblauwe helm in de kleur van de VN-vlag. Daarom worden ze blauwhelmen genoemd. Maak stap 3 in je werkboek op blz. 63. stap 4 Om te leren Op de wereld zijn miljoenen vluchtelingen. Zou jij alles achterlaten om in een nieuw land te gaan wonen? De gevolgen van conflicten zijn groot: veel gewonden en doden; grote groepen mensen laten alles achter, zij vluchten; problemen in het dagelijkse leven, bijvoorbeeld leven in een kamp; minder inkomsten uit toerisme, omdat toeristen wegblijven. Door conflicten vluchten veel mensen. Soms blijven ze in het eigen land. Deze groep mensen noem je ontheemden. Soms vluchten mensen naar andere landen. Deze groep mensen noem je vluchtelingen. Zij zoeken daar veiligheid en onderdak. Als nog niet over hun toelating is beslist, heten ze asielzoekers. Begrippen Als mensen binnen hun eigen land vluchten, zijn het ontheemden. Vluchtelingen zoeken in een ander land een veilige toekomst. Ze vragen of ze in het andere land mogen blijven. Dan noem je ze asielzoekers. Maak stap 4 in je werkboek op blz

16 onderzoek Indonesië 7 Hulp bij conflicten Door conflicten ontstaat veel leed. Kinderen worden wees of vechten in een oorlog. Andere kinderen raken gewond of raken hun huis kwijt. Gelukkig zijn er organisaties die hulp geven bij conflicten. Bekijk de bronnen maar eens goed. In deze paragraaf onderzoek je één hulporganisatie. Maak de vragen in je werkboek op blz. 64. bron 1 UNICEF is een organisatie van de Verenigde Naties. Zij geeft vooral hulp aan kinderen. In dit vluchtelingenkamp spelen de kinderen tussen de tenten een balspel. bron 2 War Child is een organisatie die kinderen in oorlogssituaties helpt. Door onderwijs, toneelles en sport probeert ze de oorlog weer uit het kind te halen. 68

17 Hoofdstuk 10 Conflicten bron 3 Het Rode Kruis geeft noodhulp. De organisatie wil levens redden en slachtoffers helpen door meteen hulp te geven als dat nodig is. Op de foto zie je hoe het Rode Kruis schoon water uitdeelt. bron 4 Artsen zonder grenzen biedt medische hulp. Slachtoffers van rampen, oorlogen en besmettelijke ziekten worden geholpen. Deze arts gaat op de fiets naar de mensen toe. 69

Een wadi is een rivier die slechts een deel van het jaar water bevat. Je kunt er gemakkelijk grondwater winnen.

Een wadi is een rivier die slechts een deel van het jaar water bevat. Je kunt er gemakkelijk grondwater winnen. Samenvatting door een scholier 912 woorden 19 december 2017 4.8 16 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Hoofdstuk 1: 1: het Midden-Oosten Droog Groot deel Midden-Oosten heeft steppeklimaat

Nadere informatie

Naam: ISRAEL IN HET Midden Oosten

Naam: ISRAEL IN HET Midden Oosten Naam: ISRAEL IN HET Midden Oosten Het land Israël is lang en smal. De lengte is 435 kilometer en de breedte is 110 kilometer. Israël grenst aan 4 landen: Libanon, Syrië, Jordanië en Egypte. Het land ligt

Nadere informatie

De Geo. 1 th Aardrijkskunde voor de onderbouw. Antwoorden hoofdstuk 3. www.degeo-online.nl. 1ste druk

De Geo. 1 th Aardrijkskunde voor de onderbouw. Antwoorden hoofdstuk 3. www.degeo-online.nl. 1ste druk De Geo 1 th Aardrijkskunde voor de onderbouw Antwoorden hoofdstuk 3 www.degeo-online.nl 1ste druk De Geo, aardrijkskunde voor de onderbouw van th - Docentenhandleiding 1 TH 1 ThiemeMeulenhoff Utrecht/Zutphen,

Nadere informatie

Project Afrika-Azië. Week 1ABC: Noord-Afrika

Project Afrika-Azië. Week 1ABC: Noord-Afrika Project Afrika-Azië. Week 1ABC: Noord-Afrika Info: Enkele reis Afrika Afrika is het (w)armste werelddeel. De evenaar loopt ongeveer midden over Afrika. Bij de evenaar staat de zon recht boven de aarde.

Nadere informatie

3 De islamitische wereld

3 De islamitische wereld 3 De islamitische wereld Start 1 a islamitische wereld b 1 landschap 2 cultuur 3 inrichting 2 Bijna iedereen is er moslim. Turkije ligt in de islamitische wereld. Er liggen rijke olielanden. Moskeeën horen

Nadere informatie

14 God ging steeds voor hen uit, overdag in een wolk, s nachts in licht en vuur.

14 God ging steeds voor hen uit, overdag in een wolk, s nachts in licht en vuur. Psalmen Psalm 78 1 Een lied van Asaf. De lessen van het verleden Luister allemaal naar mijn woorden. Luister goed, want ik wil jullie iets leren. 2 Wijze woorden wil ik spreken, wijze woorden over het

Nadere informatie

Naam KIDS FOR WARCHILD Oorlog en vrede in de wereld

Naam KIDS FOR WARCHILD Oorlog en vrede in de wereld Naam KIDS FOR WARCHILD Oorlog en vrede in de wereld In meer dan dertig landen in de wereld is er oorlog. Wereldwijd zijn er dus miljoenen kinderen die een oorlog meemaken. Vraag 1. Kun je drie landen noemen

Nadere informatie

Enkele reis Europa Enkele reis Europa.indd 3 Enkele reis Europa.indd : :19

Enkele reis Europa Enkele reis Europa.indd 3 Enkele reis Europa.indd : :19 Enkele reis Europa Ali (27 jaar): In Irak zou niet meer Naam: Ali Leeftijd: 27 jaar Komt uit: Irak Woont in België: 3,5 jaar Ik ben kunstenaar. Ik maak kalligrafieën. Dat zijn teksten met mooi versierde

Nadere informatie

Water en politiek in Palestina

Water en politiek in Palestina Water en politiek in Palestina Een posterpresentatie van Stefan Deconinck, KU Brussel Meer informatie: Waternet de geopolitiek van waterschaarste in het Midden-Oosten http://www.waternet.be/ Referenties

Nadere informatie

Opstel Aardrijkskunde Conflicten in Syrie

Opstel Aardrijkskunde Conflicten in Syrie Opstel Aardrijkskunde Conflicten in Syrie Opstel door een scholier 1690 woorden 17 januari 2016 7,6 20 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Conflicten in Syrie mijn onderzoek Syrische bootvluchtelingen,

Nadere informatie

Samenvattingen Geloof ABC

Samenvattingen Geloof ABC Samenvattingen Geloof ABC Info 1ABC: Wat is geloof? Het gaat in dit project om de belangrijkste wereldgodsdiensten: jodendom, christendom, islam, hindoeïsme en boeddhisme. Deze godsdiensten geven antwoorden

Nadere informatie

De Islamitische wereld

De Islamitische wereld AK H 6.1 Een cultuurgebied De Islamitische wereld A) De islamietische wereld is een cultuurgebied > gebaseerd op: overheersende cultuur geschiedenis ligging islamietische > voorbeeld: overheersende cultuur

Nadere informatie

AK hoofdstuk 3 paragraaf 1

AK hoofdstuk 3 paragraaf 1 AK hoofdstuk 3 paragraaf 1 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Renee Cools 03 February 2014 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/49135 Dit lesmateriaal is gemaakt met

Nadere informatie

Aardrijkskunde hoofdstuk 3 paragraaf 1

Aardrijkskunde hoofdstuk 3 paragraaf 1 Aardrijkskunde hoofdstuk 3 paragraaf 1 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Irene van Hensbergen 31 January 2014 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/48842 Dit lesmateriaal

Nadere informatie

1 Belangrijk in deze periode

1 Belangrijk in deze periode 1 Belangrijk in deze periode In 1945 eindigt de Tweede Wereldoorlog (1940-1945). Duitsland wil, onder leiding van Adolf Hitler, Europa veroveren. Na vijf jaar strijd en 55 miljoen doden geeft Duitsland

Nadere informatie

Deze PowerPoint presentatie gaat over Kerk en Israël, in het bijzonder over de Protestantse Kerk (in Nederland) en Israël. Met de naam Israël wordt

Deze PowerPoint presentatie gaat over Kerk en Israël, in het bijzonder over de Protestantse Kerk (in Nederland) en Israël. Met de naam Israël wordt Deze PowerPoint presentatie gaat over Kerk en Israël, in het bijzonder over de Protestantse Kerk (in Nederland) en Israël. Met de naam Israël wordt bedoeld: het Israël dat wij ontmoeten in de bijbel en

Nadere informatie

Voor wie er nog mocht aan twijfelen

Voor wie er nog mocht aan twijfelen Voor wie er nog mocht aan twijfelen Ze zijn hier en wij moeten er mee leren leven. Joepie! Intussen zetten de idioten van de EU de nationale regeringen onder druk om de visumplicht voor Turken af te schaffen!

Nadere informatie

1 Landschap en klimaat in Turkije

1 Landschap en klimaat in Turkije 1 Landschap en klimaat in Turkije 1 landschap, klimaat, Turkije, Europa, Azië, Azië 2a 2b 2c 3a 3b Istanbul door twee bruggen De Bosporus eigen antwoord (verschilt per atlas) zee 4a 1 Istanbul 2 Ankara

Nadere informatie

deeultûrele grens de natuurlijke grens onafhankelijk de open grens de $~aatkundi "" ~...de 't-aalg(ens Kijkles Hoofdstuk 8 Les 1

deeultûrele grens de natuurlijke grens onafhankelijk de open grens de $~aatkundi  ~...de 't-aalg(ens Kijkles Hoofdstuk 8 Les 1 Kijkles Hoofdstuk 8 Les 1 Grenzen verdwijnen De schutting in jouw tuin is de grens tussen jouw tuin en die van de buren. Tussen woonwijken, gemeenten, provincies en landen zijn ook grenzen. Die grenzen

Nadere informatie

Tijdwijzer. Het begin. Voor en na Christus

Tijdwijzer. Het begin. Voor en na Christus 138 Tijdwijzer Het begin Op deze tijdbalk past niet de hele geschiedenis van de mens. Er lopen namelijk al zo n 100.000 jaar mensen rond op aarde. Eigenlijk zou er dus nog 95.000 jaar bij moeten op de

Nadere informatie

CRISIS UPDATE: KINDEREN VAN SYRIË

CRISIS UPDATE: KINDEREN VAN SYRIË NEDERLAND CRISIS UPDATE: KINDEREN VAN SYRIË 09 november 2018 Het conflict in Syrië duurt al zeven jaar en gaat nu de achtste oorlogswinter in. Veel vluchtelingen wonen al jaren in tentenkampen, dochters

Nadere informatie

8 6 Samenwerking in de wereld. Lees het verhaal Bijna de derde Wereldoorlog.

8 6 Samenwerking in de wereld. Lees het verhaal Bijna de derde Wereldoorlog. Lees het verhaal Bijna de derde Wereldoorlog. Dirk komt thuis. Dirk heeft gewonnen met voetballen. Hij is heel blij. Maar dan ziet hij zijn moeder. Zijn moeder kijkt niet blij. De moeder van Dirk denkt

Nadere informatie

Werkstuk Aardrijkskunde Israel

Werkstuk Aardrijkskunde Israel Werkstuk Aardrijkskunde Israel Werkstuk door een scholier 1869 woorden 8 april 2000 6,6 437 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Inleiding Israël ligt in het Midden-Oosten. De hoofdstad is Jeruzalem. In

Nadere informatie

Noem de letters H t/m J en zeg welke oceaan het is. H = de Grote Oceaan (Stille Oceaan), I = de Atlantische Oceaan, J = de Indische Oceaan

Noem de letters H t/m J en zeg welke oceaan het is. H = de Grote Oceaan (Stille Oceaan), I = de Atlantische Oceaan, J = de Indische Oceaan Thuistopo. Noem de letters A t/m G en zeg welk werelddeel het is. A = Noord-Amerika, B = Europa, C = Azië, D = Zuid-Amerika, E = Afrika, F = Australië, G = Zuidpool/Antarctica Noem de letters H t/m J en

Nadere informatie

Werkstuk Aardrijkskunde Irak conflict

Werkstuk Aardrijkskunde Irak conflict Werkstuk Aardrijkskunde Irak conflict Werkstuk door T. 1373 woorden 12 december 2014 7 63 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Tussen wie gaat het conflict en wat is de kern van het conflict?

Nadere informatie

Diaconale werkvakantie. Periode: 31 juli 14 augustus 2019

Diaconale werkvakantie. Periode: 31 juli 14 augustus 2019 Diaconale werkvakantie Periode: 31 juli 14 augustus 2019 Kaart Midden-Oosten Israël ca. 22.000 Km2 Nederland ca. 41.000 km2 Start in Bethlehem. Helpen op het land bij de Tent of Nations (4 nachten - basis

Nadere informatie

De oprichting van de staat Israël heeft geleid tot het huidige conflict tussen de Israëli s en de Palestijnen.

De oprichting van de staat Israël heeft geleid tot het huidige conflict tussen de Israëli s en de Palestijnen. Profielwerkstuk door een scholier 2422 woorden 17 februari 2004 5,3 71 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De probleemstelling De oprichting van de staat Israël heeft geleid tot het huidige conflict tussen

Nadere informatie

Opdracht Aardrijkskunde Hoofdstuk 4 Conflicten 1 Isra?l en de Palestijnse gebieden

Opdracht Aardrijkskunde Hoofdstuk 4 Conflicten 1 Isra?l en de Palestijnse gebieden Opdracht Aardrijkskunde Hoofdstuk 4 Conflicten 1 Isra?l en de Palestijnse gebieden Opdracht door Marith 9965 woorden 21 november 2016 6,2 28 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Hoofdstuk

Nadere informatie

Welke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen.

Welke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen. Tussen welke twee landen is de Eerste Wereldoorlog begonnen? 1. Engeland en Frankrijk 2. Duitsland en Frankrijk 3. Duitsland en Engeland Nederland blijft neutraal. Wat betekent dat? 1. Nederland kiest

Nadere informatie

Praktische opdracht Geschiedenis Het Midden-Oost conflict

Praktische opdracht Geschiedenis Het Midden-Oost conflict Praktische opdracht Geschiedenis Het Midden-Oost conflict Praktische-opdracht door een scholier 2131 woorden 19 februari 2002 7,1 77 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1. Inleiding Ik heb ervoor gekozen

Nadere informatie

3. Waarom zijn er zoveel mensen in het huis? 4. Wat wil Mohammed doen?

3. Waarom zijn er zoveel mensen in het huis? 4. Wat wil Mohammed doen? Lees het verhaal over de profeet Mohammed. Dit is het huis van Mohammed. Hij leefde rond het jaar 600. Mohammed woonde in Mekka. Mohammed was een profeet. Een profeet is een wijze man. Het is druk in het

Nadere informatie

4. Het Israëlisch-Palestijns conflict (19 de eeuw heden) (Lessen 21 en 22)

4. Het Israëlisch-Palestijns conflict (19 de eeuw heden) (Lessen 21 en 22) 4. Het Israëlisch-Palestijns conflict (19 de eeuw heden) (Lessen 21 en 22) De geschiedenis weegt zwaar, veel te zwaar op dat lapje grond in het oosten van het Middellandse-Zeegebied. De kern van het probleem

Nadere informatie

6,2. Werkstuk door een scholier 1474 woorden 7 mei keer beoordeeld. Aardrijkskunde

6,2. Werkstuk door een scholier 1474 woorden 7 mei keer beoordeeld. Aardrijkskunde Werkstuk door een scholier 1474 woorden 7 mei 2006 6,2 123 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Inhoudsopgave 1. Inleiding. 3 2. Vergelijking van inwoners. 4,5 3. De culturen. 6 3.1 De taal. 6 3.2 De eetgewoonten.

Nadere informatie

WWW.HOPE-XXL.COM. Mede mogelijk gemaakt door de Iona Stichting en Vos/Abb

WWW.HOPE-XXL.COM. Mede mogelijk gemaakt door de Iona Stichting en Vos/Abb De meeste mensen in Nederland hebben het goed voor elkaar. We hebben genoeg eten, we hoeven niet bang te zijn voor oorlog en we zijn dan ook tevreden met ons leven. Maar dat is niet overal op de wereld

Nadere informatie

De Geo. 1 th Aardrijkskunde voor de onderbouw. Antwoorden hoofdstuk 3. www.degeo-online.nl. 1ste druk

De Geo. 1 th Aardrijkskunde voor de onderbouw. Antwoorden hoofdstuk 3. www.degeo-online.nl. 1ste druk De Geo 1 th Aardrijkskunde voor de onderbouw Antwoorden hoofdstuk 3 www.degeo-online.nl 1ste druk De Geo, aardrijkskunde voor de onderbouw van th - Docentenhandleiding 1 TH 1 ThiemeMeulenhoff Utrecht/Zutphen,

Nadere informatie

Op de vlucht. 1) Waarom vlucht men eigenlijk? Er zijn vele redenen; politieke vervolging, marteling, oorlog of burgeroorlog zijn enkele voorbeelden!

Op de vlucht. 1) Waarom vlucht men eigenlijk? Er zijn vele redenen; politieke vervolging, marteling, oorlog of burgeroorlog zijn enkele voorbeelden! Op de vlucht 1) Waarom vlucht men eigenlijk? Er zijn vele redenen; politieke vervolging, marteling, oorlog of burgeroorlog zijn enkele voorbeelden! 2) Waar komen de vluchtelingen vandaan? Syrië Sinds in

Nadere informatie

Begrippen. mammoet Een dier uit de prehistorie. Een mammoet leek op een grote harige olifant. jagers

Begrippen. mammoet Een dier uit de prehistorie. Een mammoet leek op een grote harige olifant. jagers ijstijd De tijd dat Nederland onder een laag ijs lag. mammoet Een dier uit de prehistorie. Een mammoet leek op een grote harige olifant. jagers Mensen die zochten naar dieren om ze te vangen en op te eten.

Nadere informatie

Waarom is er waterschaarste in de Arabische Wereld? Agenda: Waterschaarste in de Arabische Wereld. WB p afwerken oef.

Waarom is er waterschaarste in de Arabische Wereld? Agenda: Waterschaarste in de Arabische Wereld. WB p afwerken oef. Waarom is er waterschaarste in de Arabische Wereld? Agenda: Waterschaarste in de Arabische Wereld. WB p34-37 taak 18/11: WB p37- afwerken oef. stroomgebied Waterschaarste in de Arabische Wereld 1.Situering

Nadere informatie

Samenvattingen Geloof ABC

Samenvattingen Geloof ABC Samenvattingen Geloof ABC Info 1ABC: Wat is geloof? Het gaat in dit project om de belangrijkste wereldgodsdiensten: jodendom, christendom, islam, hindoeïsme en boeddhisme. Deze godsdiensten geven antwoorden

Nadere informatie

LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING

LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING Naam: Spilstyns Angélique Campus Heverlee Hertogstraat 178 3001 Heverlee Tel. 016 375600 www.khleuven.be Vakkencombinatie: AA - Eng Stagebegeleider DLO:

Nadere informatie

Artsen zonder grenzen

Artsen zonder grenzen Artsen zonder grenzen Dianne van den Bosch Inhoud Zo kwam het... 2 En in Nederland... 2 Hallo hallo!... 3 Wanneer in actie?... 3 Reizen in een vrachtvliegtuig... 3 En verder... 3 Laat maar waaien... 3

Nadere informatie

09/2015. Dit bundeltje is van. Actua. De vluchtelingencrisis. Dit bundeltje is van /70 = /10. Leen Van Damme. Pagina 1

09/2015. Dit bundeltje is van. Actua. De vluchtelingencrisis. Dit bundeltje is van /70 = /10. Leen Van Damme. Pagina 1 09/2015 Dit bundeltje is van Actua De vluchtelingencrisis Dit bundeltje is van /70 = /10 Leen Van Damme Pagina 1 Bekijk de onderstaande reportage en los de volgende vragen op. http://www.ketnet.be/kijken/karrewiet/3-september-2015

Nadere informatie

In Palestina woonde toen kleine Joodse gemeenschappen naast Palestijnse-Arabische bevolking met een goede verstandhouding onderling.

In Palestina woonde toen kleine Joodse gemeenschappen naast Palestijnse-Arabische bevolking met een goede verstandhouding onderling. Werkstuk door een scholier 1921 woorden 10 april 2002 6,1 25 keer beoordeeld Vak Nederlands Betoog De Palestijnse Intifadah (de opstand) Voorwoord Door het oprukken van het antisemitisme in Europa immigreerden

Nadere informatie

Handleiding voor leerkrachten. Digitale les Bovenbouw basisonderwijs

Handleiding voor leerkrachten. Digitale les Bovenbouw basisonderwijs Handleiding voor leerkrachten Digitale les Bovenbouw basisonderwijs Verantwoording Syrië, Irak, Zuid-Soedan, de Centraal-Afrikaanse Republiek en het door ebola getroffen West-Afrika. Nooit eerder werden

Nadere informatie

Scholengroep Amnesty International Nijmegen WERKBLADEN - 2

Scholengroep Amnesty International Nijmegen WERKBLADEN - 2 VREEMDELINGEN IN NEDERLAND ONDERBOUW VOORTGEZET ONDERWIJS VREEMDELINGEN Waaraan denken we bij het woord vreemdeling? We beginnen deze les direct met een opdracht. 1. We schrijven op het bord in een grote

Nadere informatie

AARDRIJKSKUNDE voor de onderbouw HANDBOEK

AARDRIJKSKUNDE voor de onderbouw HANDBOEK 1bk AARDRIJKSKUNDE voor de onderbouw HANDBOEK India Bevolking en cultuur Op de wereld wonen bijna zeven miljard mensen. Dat zijn er veel, heel veel. Waar wonen ze en waarom wonen ze juist daar? Hoe snel

Nadere informatie

LESPAKKET KINDErrEchTEN 1

LESPAKKET KINDErrEchTEN 1 LESPAKKET KINDerrechten 1 Met dit lespakket maken kinderen in Nederland kennis met de Rechten van het Kind. Zij leren welke rechten kinderen hebben en waarom deze zo belangrijk zijn. Ook krijgen zij inzicht

Nadere informatie

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info Unicef Hoofdstuk 1: Geschiedenis van Unicef Unicef is de Kinderrechtenorganisatie van de Verenigde Naties (VN). De Verenigde Naties zijn een verbond van (bijna) alle landen van de wereld. Deze landen hebben

Nadere informatie

Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het jodendom. Naam:

Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het jodendom. Naam: Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het jodendom Naam: Het jodendom Hallo, dit is de vragenlijst die hoort bij de website over geestelijke stromingen. Je kunt de website vinden op www.geloofik.nl.

Nadere informatie

In deze les werk je in groepen van drie of vier personen. Vul hier de namen van de groepsleden in:

In deze les werk je in groepen van drie of vier personen. Vul hier de namen van de groepsleden in: Congo De Democratische Republiek Congo is nu vaak in het nieuws. Er is een verschrikkelijke burgeroorlog aan de gang. Verschillende groepen in het land vechten met elkaar. De Europese Unie wil misschien

Nadere informatie

Hoe ik talent voor het leven kreeg

Hoe ik talent voor het leven kreeg Hoe ik talent voor het leven kreeg in makkelijke taal Rodaan Al Galidi Dit boek heeft het keurmerk Makkelijk Lezen 1 Mijn naam is Semmier Kariem. Ik ben in 1991 gevlucht uit Irak. Daar was Saddam Hoessein

Nadere informatie

De kruistochten. God wil het! Steden en Staten

De kruistochten. God wil het! Steden en Staten prehistorie 42 oudheid 3000 v. Chr. 2500 v. Chr. 2000 v. Chr. 1500 v. Chr. Steden en Staten De kruistochten In de woonkamer van familie Vos hangt een klok met Romeinse cijfers. Jos en Mirthe willen graag

Nadere informatie

Hulpvragen werkstuk: land of gebied

Hulpvragen werkstuk: land of gebied werkstuk: land of gebied Algemene informatie - Waar ligt het land? (werelddeel, buurlanden) - Wat is de hoofdstad? - Hoe worden de inwoners genoemd? - Zijn er provincies? - Welk geld gebruiken ze? Hoe

Nadere informatie

Arg Chi Ecu Sur Bol Ven Par Bra Uru Col Per

Arg Chi Ecu Sur Bol Ven Par Bra Uru Col Per Hoofdstuk 1 Argentinië Buenos Aires Lima Chili Brasilia Ecuador Suriname Santiago Bolivia Venezuela Paramaribo Paraquay Brazilië Caracas Uruquay Colombia Rio de Janeiro Bogota Peru São Paolo Argentinië

Nadere informatie

Congo: : van oorlog naar vrede. Informatiefiche 1

Congo: : van oorlog naar vrede. Informatiefiche 1 Informatiefiche 1 Grondstof Meest producerende landen Aandeel in wereldproductie Kobalt DR Congo, Zambia, Marokko & Westelijke Sahara 51 % Industrieel Diamant DR Congo, Botswana, Zuid-Afrika 49% Koper

Nadere informatie

Welke woorden komen bij je op als je deze beelden ziet?

Welke woorden komen bij je op als je deze beelden ziet? Welke woorden komen bij je op als je deze beelden ziet? Slavernij in de geschiedenis van Nederland 1 Een niet zo fraai verleden In de loop van de geschiedenis werden mensen vaak misbruikt. Enkele trieste

Nadere informatie

Besluit van 23 november 1981, tot vaststelling van een nieuw Consulair besluit

Besluit van 23 november 1981, tot vaststelling van een nieuw Consulair besluit (Tekst geldend op: 20-08-2009) Besluit van 23 november 1981, tot vaststelling van een nieuw Consulair besluit Wij Beatrix, bij de gratie Gods, Koningin der Nederlanden, Prinses van Oranje-Nassau, enz.

Nadere informatie

5,1. Samenvatting door Anoniem 686 woorden 2 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. Hoofdstuk 3 De tijd van monniken en ridders.

5,1. Samenvatting door Anoniem 686 woorden 2 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. Hoofdstuk 3 De tijd van monniken en ridders. Samenvatting door Anoniem 686 woorden 2 maart 2013 5,1 27 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Hoofdstuk 3 De tijd van monniken en ridders. Paragraaf 1 De Romeinen trekken zich terug. 1. Welke

Nadere informatie

2 maart 1945. 2 maart 2016. Leerlingen groep 7 en 8 De Meeander Heelweg

2 maart 1945. 2 maart 2016. Leerlingen groep 7 en 8 De Meeander Heelweg 2 maart 1945 2 maart 2016 Leerlingen groep 7 en 8 De Meeander Heelweg Er kwamen 4 Duitsers bij de Bark. Ze slaan piketten, voor het plaatsen van batterijen veldartillerie. Maar op die dag gingen de verzetsgroepen

Nadere informatie

UNICEF Kinderrechten SPORT EN VRIJE TIJD GELIJKE BEHANDELING VOEDING FAMILIE GEZONDHEIDSZORG ONDERWIJS SCHOON WATER

UNICEF Kinderrechten SPORT EN VRIJE TIJD GELIJKE BEHANDELING VOEDING FAMILIE GEZONDHEIDSZORG ONDERWIJS SCHOON WATER UNICEF Kinderrechten INFORMATIE EEN EIGEN MENING SPORT EN VRIJE TIJD FAMILIE GELIJKE BEHANDELING Patricia Willocq VOEDING GEZONDHEIDSZORG ONDERWIJS SCHOON WATER Informatie voor een spreekbeurt of werkstuk

Nadere informatie

Tijd van monniken en ridders (500 1000 n. Chr.) 3.4 De islam in Europa. Allah. Het ontstaan en de verspreiding van de islam.

Tijd van monniken en ridders (500 1000 n. Chr.) 3.4 De islam in Europa. Allah. Het ontstaan en de verspreiding van de islam. 570 n Chr Profeet Mohammed geboren in Mekka 610 n Chr Openbaringen Allah via de aartsengel Gabriël, De woorden worden opgeschreven in de Koran 622 n Chr Vlucht Mohammed naar Medina, begin islamitische

Nadere informatie

Op de vlucht. Lesprogramma. Voor kinderen van 8-12 jaar

Op de vlucht. Lesprogramma. Voor kinderen van 8-12 jaar Lesprogramma Voor kinderen van 8-12 jaar Op de vlucht Stichting Gave Marie Curiestraat 35, 3846 BW Harderwijk 0341 460328 servicedesk@gave.nl www.gave.nl Beste kinderwerker, Er zijn wereldwijd 65 miljoen

Nadere informatie

Solidariteitsactie. voor. vluchtelingen. in Syrië. Zondag 22 februari 2015. GC De Wildeman Schoolstraat 15, Herent. Koerdische Maaltijd

Solidariteitsactie. voor. vluchtelingen. in Syrië. Zondag 22 februari 2015. GC De Wildeman Schoolstraat 15, Herent. Koerdische Maaltijd Solidariteitsactie voor vluchtelingen in Syrië Zondag 22 februari 2015 GC De Wildeman Schoolstraat 15, Herent Koerdische Maaltijd korte film en getuigenissen van Syrische vluchtelingen optreden Koerdische

Nadere informatie

Landengids voor: Landengids

Landengids voor: Landengids We gaan een reisgids maken voor een land dat je zelf mag uitkiezen. Dat is een boekje waarin allemaal dingen staan die met dat land te maken hebben en die je zou willen weten als je op vakantie zou gaan

Nadere informatie

Ajodakt. Aardrijkskunde. Azië. Topografie. Azië. Colofon. Zelfstandig werken. Aardrijkskunde. Antwoorden. Groep 8. Auteur Mariska Jeuring

Ajodakt. Aardrijkskunde. Azië. Topografie. Azië. Colofon. Zelfstandig werken. Aardrijkskunde. Antwoorden. Groep 8. Auteur Mariska Jeuring Topografie Azië Ajodakt Colofon Aardrijkskunde Topografie Azië Zelfstandig werken Aardrijkskunde Groep 8 Antwoorden Dit antwoordenboekje hoort bij het gelijknamige werkboek van de serie Topografie van

Nadere informatie

CRISIS UPDATE: KINDEREN VAN SYRIË

CRISIS UPDATE: KINDEREN VAN SYRIË CRISIS UPDATE: KINDEREN VAN SYRIË 30 november 2017 Het conflict in Syrië gaat de zevende oorlogswinter in. Er wordt nog dagelijks gevochten met grote gevaren voor kinderen. De reserves van de gezinnen

Nadere informatie

DEEL 2 WERELDGODSDIENSTEN

DEEL 2 WERELDGODSDIENSTEN Naam: 1 DEEL 2 WERELDGODSDIENSTEN A. OVERZICHT 1. VOLGENS GROOTTE De meeste godsdiensten komen in een bepaald deel van de wereld voor. De verbreiding van de godsdiensten vond voornamelijk plaats door migratie

Nadere informatie

ALTERNATIEVEN 4. OBSTAKELS OP WEG NAAR VREDE 5. HOUDING VAN VS EN EUROPA 6. CONCLUSIE

ALTERNATIEVEN 4. OBSTAKELS OP WEG NAAR VREDE 5. HOUDING VAN VS EN EUROPA 6. CONCLUSIE OPZET LEZING: 1.KORT HISTORISCH OVERZICHT 2. URGENTIE VAN HET VRAAGSTUK 3. TWEE-STATENOPLOSSING EN ALTERNATIEVEN 4. OBSTAKELS OP WEG NAAR VREDE 5. HOUDING VAN VS EN EUROPA 6. CONCLUSIE 1. MANDAATGEBIED

Nadere informatie

Kinderrechtenverdrag. Voor kinderen en jongeren

Kinderrechtenverdrag. Voor kinderen en jongeren Kinderrechtenverdrag Voor kinderen en jongeren 2 Waarom? Alle kinderen in de hele wereld hebben rechten. Jij dus ook. Omdat jij het recht hebt om je eigen rechten te kennen, hebben wij dit boekje speciaal

Nadere informatie

Barre Weldaad. lesmap

Barre Weldaad. lesmap VLIEGEVLEUGELBOMMENWERPER Barre Weldaad lesmap tekst, regie en scenografie: Barbara Vandendriessche spel: Janne Desmet en Matthias Meersman kostuums: Chris Snik licht en techniek: Ludo Van Craen Barre

Nadere informatie

Inhoud. Inleiding...4 Hoofdstuk 1 Het ontstaan van mensenrechten...6 Hoofdstuk 2 Dertig mensenrechten...14

Inhoud. Inleiding...4 Hoofdstuk 1 Het ontstaan van mensenrechten...6 Hoofdstuk 2 Dertig mensenrechten...14 Inhoud Inleiding...4 Hoofdstuk 1 Het ontstaan van mensenrechten...6 Hoofdstuk 2 Dertig mensenrechten...14 Inleiding Je hoort of leest vaak over mensenrechten. Maar kun je ook een paar mensenrechten opnoemen?

Nadere informatie

Project Afrika-Azië. Week 1DEF: Noord-Afrika

Project Afrika-Azië. Week 1DEF: Noord-Afrika Project Afrika-Azië. Week 1DEF: Noord-Afrika Info: Enkele reis Afrika De evenaar loopt ongeveer midden over Afrika. Bij de evenaar schijnt de zon loodrecht boven de aarde. Afrika is het (w)armste werelddeel.

Nadere informatie

Droogte in Oost-Afrika

Droogte in Oost-Afrika Droogte in Oost-Afrika Ethiopië Addis-Ababa 120.000 Djibouti Djibouti Somalië 3.200.000 2.500.000 600.000 Oeganda Kenia Mogadishu Kampala 3.500.000 Naïrobi noodgebied crisisgebied beperkte noodtoegang

Nadere informatie

Afghanistan docentenhandleiding

Afghanistan docentenhandleiding Afghanistan docentenhandleiding Docentenhandleiding Inhoud De situatie in Afghanistan wordt in het nieuws ondergesneeuwd door andere conflicten. Toch gaat daar de strijd voort. Bijna elke week zijn er

Nadere informatie

Marianne van Leeuwen Atlantische onderwijsconferentie 18 april 2013

Marianne van Leeuwen Atlantische onderwijsconferentie 18 april 2013 Marianne van Leeuwen Atlantische onderwijsconferentie 18 april 2013 De VS, Europa, Nederland en het Palestijnse vraagstuk Opzet inleiding Naties in het geding. Ontkenning, identificatie, erkenning Territorium

Nadere informatie

Leerlingenbundel: Waterschaarste het spel

Leerlingenbundel: Waterschaarste het spel Leerlingenbundel: Waterschaarste het spel Millenniumdoelstelling 7: Een duurzaam leefmilieu 1 Inhoud Voorwoord... 3 Waterproblemen in Namibië... 4 Acties ter plaatse... 7 Waterschaarste... 8 Voeg de afbeelding

Nadere informatie

Thema: Overal en ergens Moeilijkheid : *** Aardrijkskunde Tijdsduur : **** Wereldproblemen. Droogte

Thema: Overal en ergens Moeilijkheid : *** Aardrijkskunde Tijdsduur : **** Wereldproblemen. Droogte Thema: Overal en ergens Moeilijkheid : *** Aardrijkskunde Tijdsduur : **** De wereld Juf Carolien Wereldproblemen Droogte Doel: Na deze opdracht weet je meer over droogte in de wereld en wat het Rode kruis

Nadere informatie

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen. Vrijdag 26 september 2014 Artikelen: Alle artikelen - 7Days week Inhoud: De leerlingen leren om kritisch te kijken naar verschillende artikelen in 7Days. De leerlingen leren de volgende begrippen kennen:

Nadere informatie

INHOUDSOPGAVE INTRODUCTIE KIND ONDER VUUR FOTO S KIND ONDER VUUR 2016 FLESSENPOST HUMANITAIR OORLOGSRECHT DEELNEMERS KIND ONDER VUUR 2016 LINKS

INHOUDSOPGAVE INTRODUCTIE KIND ONDER VUUR FOTO S KIND ONDER VUUR 2016 FLESSENPOST HUMANITAIR OORLOGSRECHT DEELNEMERS KIND ONDER VUUR 2016 LINKS TWENTE 2016 INHOUDSOPGAVE INTRODUCTIE KIND ONDER VUUR FOTO S KIND ONDER VUUR 2016 FLESSENPOST HUMANITAIR OORLOGSRECHT DEELNEMERS KIND ONDER VUUR 2016 25 JAN - 5 FEB Borne LINKS 15 FEB - 26 FEB Hengelo

Nadere informatie

De vluchtelingencrisis: oplossingen en inzichten van kinderen

De vluchtelingencrisis: oplossingen en inzichten van kinderen Door rechtopmigratie op 8 oktober, 2015-00:00 foto, school in Nederland uit 1937 De aanslepende vluchtelingencrisis en de daar bijhorende verklaringen van bepaalde politici heeft niemand onberoerd gelaten.

Nadere informatie

Werkbladen Voortgezet onderwijs. Naam leerling:

Werkbladen Voortgezet onderwijs. Naam leerling: Werkbladen Voortgezet onderwijs Naam leerling: Inhoud: Uitleg werkbladen Deze werkbladen horen bij de film Jerusalem. Een film die gaat over Jeruzalem, een van de oudste steden ter wereld. Ontdek waarom

Nadere informatie

UNICEF en kinderarbeid

UNICEF en kinderarbeid UNICEF en kinderarbeid Informatie voor een spreekbeurt of werkstuk Spreekbeurtinformatie kinderarbeid 1. Trésor uit Ivoorkust 2. Van de plantages terug de klas in 3. Feiten en cijfers over kinderarbeid

Nadere informatie

Werkvel opdracht 17 (Wat kunnen wij in Europa aan grensoverschrijdende problemen doen?)

Werkvel opdracht 17 (Wat kunnen wij in Europa aan grensoverschrijdende problemen doen?) Werkvel opdracht 17 (Wat kunnen wij in Europa aan grensoverschrijdende problemen doen?) Toelichting op de opdracht In deze opdracht gaan jullie kijken naar grensoverschrijdende problemen. Dit doen jullie

Nadere informatie

In bovenstaande figuur staat de kringloop van het water weergegeven.

In bovenstaande figuur staat de kringloop van het water weergegeven. Omgaan met natuurlijke hulpbronnen figuur 1 De kringloop van het water 1 6 3 5 4 2 4 zee In bovenstaande figuur staat de kringloop van het water weergegeven. 1p 23 Bij welke cijfers in deze figuur is het

Nadere informatie

1 Zet in de goede volgorde. Van klein naar groot.

1 Zet in de goede volgorde. Van klein naar groot. Herhaling Ω groep 5 Ω Aardrijkskunde (blad 1) Zoek de pagina in het lesboek. Lees de tekst en bekijk de foto of tekening. Maak dan de vraag. pagina 2 en 3 1 Zet in de goede volgorde. Van klein naar groot.

Nadere informatie

School. Luchthaven. Ziekenhuis. Dorp. Fabriek. Militair hoofdkwartier. Vluchtelingenkamp

School. Luchthaven. Ziekenhuis. Dorp. Fabriek. Militair hoofdkwartier. Vluchtelingenkamp X School 3 6 Luchthaven Ziekenhuis 8 9 Fabriek Dorp 10 11 Militair hoofdkwartier Vluchtelingenkamp 12 14 Je hebt een school geraakt met de aanval. 10 kinderen en 2 leerkrachten werden gedood 25 kinderen

Nadere informatie

Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN

Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN Waarom? Alle kinderen in de hele wereld hebben rechten. Jij dus ook. Omdat jij het recht hebt om je eigen rechten te kennen, hebben wij dit boekje speciaal

Nadere informatie

Geschiedenis kwartet Tijd van jagers en boeren

Geschiedenis kwartet Tijd van jagers en boeren Geschiedenis kwartet jagers en boeren jagers en boeren jagers en boeren Reusachtige stenen die door mensen op elkaar gelegd zijn. Zo maakten ze een begraafplaats. * Hunebedden * Drenthe * Trechterbekers

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Israël (midden-oosten conflict)

Samenvatting Geschiedenis Israël (midden-oosten conflict) Samenvatting Geschiedenis Israël (midden-oosten conflict) Samenvatting door een scholier 1809 woorden 20 juni 2007 6,3 55 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis Repweek 2007 Hoofdstuk 6 Paragraaf

Nadere informatie

TRANSATLANTIC TRENDS 2004 NETHERLANDS

TRANSATLANTIC TRENDS 2004 NETHERLANDS TRANSATLANTIC TRENDS 2004 NETHERLANDS Q1. Denkt u dat het voor de toekomst van Nederland het beste is als wij actief deelnemen in de wereldpolitiek of moeten wij ons niet in de wereldpolitiek mengen? 1

Nadere informatie

De islamitische wereld is een van de tien cultuurgebieden waarin we de wereld verdelen. Die verdeling is gebaseerd op:

De islamitische wereld is een van de tien cultuurgebieden waarin we de wereld verdelen. Die verdeling is gebaseerd op: Samenvatting door Kaelin 1586 woorden 9 juni 2015 6,3 36 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Terra Paragraaf 1. Eén cultuurgebied. A, wat is de islamitische wereld? De islamitische wereld is een

Nadere informatie

HET VERHAAL VAN CHANOEKA

HET VERHAAL VAN CHANOEKA HET VERHAAL VAN CHANOEKA Op de 25e dag van de joodse maand Kislew begint Chanoeka, een feest dat acht dagen duurt. Met Chanoeka denken we terug aan een belangrijke gebeurtenis uit de geschiedenis van het

Nadere informatie

Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland

Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland Hoofdstuk 3 Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland Waarom NL? Nederland was een neutraal land. Bleef in NL tot aan zijn dood. Vrede van Versailles Vs, Eng, Fra winnaars. Duitsland als enige schuldig

Nadere informatie

3 september 2014. Onderzoek: Internationale spanningen en conflicten

3 september 2014. Onderzoek: Internationale spanningen en conflicten 3 september 2014 Onderzoek: Internationale spanningen en conflicten Over het EenVandaag Opiniepanel Het EenVandaag Opiniepanel bestaat uit ruim 30.000 mensen. Zij beantwoorden vragenlijsten op basis van

Nadere informatie

Water in het Midden-Oosten: schaarste vmbo-kgt34

Water in het Midden-Oosten: schaarste vmbo-kgt34 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 05 december 2017 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/82672 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van

Nadere informatie

Marcus 1:15 - Een nieuw begin

Marcus 1:15 - Een nieuw begin Marcus 1:15 - Een nieuw begin Opnieuw beginnen, dat zou soms best fijn zijn! De wereld kan ook wel een nieuw begin gebruiken. Maar een nieuw begin komt niet van een nieuw jaar, maar van Jezus. Hij is het

Nadere informatie

LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING

LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING Naam: Spilstyns Angélique Campus Heverlee Hertogstraat 178 3001 Heverlee Tel. 016 375600 www.khleuven.be Vakkencombinatie: AA - Eng Stagebegeleider DLO:

Nadere informatie

Napoleon. bekendste persoon uit de geschiedenis

Napoleon. bekendste persoon uit de geschiedenis Napoleon bekendste persoon uit de geschiedenis Napoleon behoort tot de meest bekende personen uit de geschiedenis. Hij wist zich van eenvoudige komaf op te werken tot keizer van Frankrijk en heerser over

Nadere informatie

Module 7 Staatsinrichting en rechtsstaat

Module 7 Staatsinrichting en rechtsstaat Module 7 Staatsinrichting en rechtsstaat 7.1 Onze democratie Tekst 1: Wie is de baas in Nederland? Nederland is een democratie. Dat betekent: de bevolking is de baas. Maar je kunt niet 16,7 miljoen bazen

Nadere informatie

Fiche geschiedenis van het Israëlisch-Palestijns conflict

Fiche geschiedenis van het Israëlisch-Palestijns conflict BIJLAGEN LES 1 2 LES 1: BIJLAGEN BIJLAGE 1 Fiche geschiedenis van het Israëlisch-Palestijns conflict Om tot een goed begrip van de geschiedenis van het Israëlisch-Palestijns conflict te komen, is het belangrijk

Nadere informatie