-1- INFO Vakcollege Amersfoort Van de directie. Taalkr8dag.

Transcriptie

1 Van de directie. De eerste 10 weken onderwijs zitten erop! Wij kijken terug op een goede periode waarin onze nieuwe leerlingen zich snel thuis zijn gaan voelen. Veel zaken zijn er in die 10 weken al gebeurd, naast kennismaken en gewoon goed onderwijs is ook de aanstaande inhuizing van de afdelingen Zorg en welzijn en Handel en Administratie merkbaar. Op de Hooglandseweg worden de lokalen in orde gemaakt en ook voor de theorielokalen op de eerste en tweede verdieping is een verbeterslag gaande. Naast een frisse kleur als vervanging van het vele grijs worden er in de komende tijd ook smart boards aangebracht in een fors aantal lokalen. Eigentijds onderwijs is het thema van de totale verbouwing. Gelukkig merken de leerlingen in de lessen er niet veel van. We proberen zo veel mogelijk overlast te voorkomen en dat lukt tot nu toe goed! In de week voor de kerstvakantie verhuizen we echt. Daarover zullen wij u als ouders extra over informeren. Wij zijn trots u te kunnen melden dat de school met ingang van , ook de gemengde leerweg gaat aanbieden. Verderop leest u er meer over. Wij wensen iedereen een mooie en leerzame 2 e periode. Taalkr8dag. Op 8 november stond het onderwijs voor klas 3 en 4 in het teken van TAAL. Met deze Taalkr8dag wil de school leerlingen op een mooie, boeiende manier bewust maken van het nut van een goede beheersing van taal. Het Vakcollege Amersfoort zet stevig in op taal en rekenonderwijs. In het taal en rekenplan van de school staat: Taal en rekenen vormen de zuurstof van ons onderwijs. Taal is niet alleen expressie, maar ook de essentie van begrip. Daarnaast is rekenen een vaardigheid die leerlingen tot in de puntjes moeten leren beheersen, om later creatief en met inzicht te kunnen werken. 1 Personeel. Wij leven intens mee met de heer Keijers na het overlijden van zijn vrouw en met mevrouw Brouwer die geopereerd is aan borstkanker.. Het werd voor leerlingen een boeiende dag: rappen, graffiti, sms gedichten, animatiefilm ( het was teveel om op te noemen. Een twintigtal topgastdocenten waaronder Khalid Boudou

2 (schrijver van het schnitzelparadijs) inspireerden de leerlingen. Als klap op de vuurpijl was er ook een workshop van Yes- R, hij verzorgde ook het afsluitende optreden. Wij zijn trots dat het Vakcollege Amersfoort ook op taal en rekengebied de toon weet te zetten! Zo werd de Taalkr8dag een Taalpr8dag! Werken op het Vakcollege: stage Het Vakcollege Amersfoort werkt graag mee aan het opleiden van toekomstig toptalent voor de klas. Ook dit jaar hebben wij weer stagiaires. Welkom dus aan Charlon Bitorinan en Mariette van Os.Charlon is het komende jaar als LIO verbonden aan de afdeling Techniek. Mariette zal als stagiaire het team, van HTV versterken.. Nieuw op het VCA: de Gemengde leerweg! Resultaten Wij zijn erg trots op de resultaten van onze leerlingen. In het afgelopen jaar slaagde 99 % van de leerlingen voor het diploma en kwamen bijna alle vakken op of boven het landelijke gemiddelde uit. Naast deze cijfers ook mooie cijfers bij de tevredenheidsenquêtes leerlingen/ouders en personeel. U kunt alle informatie informatie op uw gemak bekijken via Venster voor verantwoording. Via deze site verantwoorden bijna alle scholen zich richting ouders en andere belanghebbenden. U komt op vensters voor Verantwoording via: Twitter De school heeft nu ook een twitter account. Via dit account kunt u de verbouwing volgen. Als u geen twitteraccount heeft kunt u ons bereiken via deze link: 2

3 Verkeerslessen Hooglandseweg Op 15 september was de verkeersles voor klas 1 op de HW. De vrachtwagen van verkeersschool Noordam was zo groot dat hij het plein niet op kon. Voor de leerlingen ( die nu vaak wat verder moeten fietsen ) weer erg leerzaam! In de pers. Middenpagina VO magazine september Ik vind het belangrijk om mee te praten over hoe de school zorgt voor goed onderwijs van mijn kind, u ook?! (Vader van Daniël) De medezeggenschapsraad(mr) Vakcollege Amersfoort zoekt ouders! De MR bestaat uit een groepje mensen die zeer betrokken zijn bij het onderwijs van onze kinderen. Leraren en ouders praten op gelijkwaardig niveau met elkaar over zaken die belangrijk zijn in het schooljaar en soms ook over zaken die gaan plaatsvinden in het schooljaar daarna. Als lid van de MR word je geïnformeerd over zaken die er toe doen en heb je stemrecht. Jouw mening telt! Welke onderwerpen komen aan bod? Bijvoorbeeld: Wat moet ik betalen voor mijn kind en waarom? ( samenstelling / hoogte ouderbijdrage ) Hoe krijgen we de beste de leraren voor ons kind? ( personeelsbeleid van de school ) Waar wordt het onderwijsgeld aan uitgegeven? (meerjaren investering en begroting) Hoe zorgt de school dat ze bij de tijd blijven? ( de ontwikkelingen van het Vakcollege ) Zijn de ruimten waar mijn kind in moet werken wel goed? ( huisvesting ) Wat wordt er van je verwacht? De MR komt 7 keer per schooljaar bijeen van uur uur, afwisselend op maandag, dinsdag, woensdag en donderdag. Ruim voor de vergaderdag krijg je de informatie toegestuurd die 3

4 tijdens het overleg wordt behandeld. Er wordt van je verwacht dat je deze hebt gelezen. Wanneer je vragen hebt, kun je ze stellen. Heb je een mening, dan geef je die. Heb je die niet, dan is luisteren voldoende maar dan ben je wel geïnformeerd. Je betrokkenheid is waar het om gaat. Goed om te weten! Als je geïnteresseerd bent om deel te nemen, maar twijfelt omdat je denkt je te weinig kennis hebt, is het goed om te weten dat je als beginnend ouder-mr deelnemer wordt bijgepraat over specifieke MR kenmerken en je informatie krijgt over de lopende zaken. Voor iedere keer dat je aanwezig bent, is er een vergoeding. Mag ik u uitnodigen als nieuw lid van de MR of heeft u interesse? Ik neem graag contact met u op. Mailt u mij via: bouwheer@casema.nl René Bouwheer (vader van Daniel) Open Huis voor groep 8. Afdeling HTV. De eerste weken waren erg spannend. Leuk om in een grote bakkerij te mogen werken. De eerste lessen popelen de leerlingen om iets te gaan bakken. Dat valt wel even tegen. Eerst gaan we leren hoe alle materialen en apparaten heten en waar je ze voor gebruikt. Alles wordt gefotografeerd en in een document verwerkt. De 2e week gaan we eindelijk aan de slag met de praktijk. Grondstoffen afwegen, deeg maken, afbakken. De belangrijkste vraag van de dag is "Mogen we het product mee naar huis?" Deze periode stond in het teken van zelfstandig leren en reflecteren. Het is leuk om te zien dat de leerlingen daar iedere week weer iets sterker in worden. Angelique Wolsing We vinden het erg leuk in de bakkerij, we maken van alles zoals brood, bolletjes, cup cakejes, vakcollege koekjes, zandkoekjes en 2 kleuren koekjes. Dat is erg leuk en we gingen de eerste lessen kijken hoe alle materialen werken en nu weten we hoe we daar mee werken. Melvin Dijns, leerling uit klas HTV 1. LEERLINGEN HTV OP PAD De 1e maandag van week 10 wordt grotendeels in beslag genomen door de 3e klas HTV. Deze jongens en meisjes hebben als vakopdracht Recreatie en Toerisme een project georganiseerd voor de 1e en 2e klas HTV. 4

5 Onder begeleiding van de 3e jaars gaan ze 'hun' Amersfoort ontdekken! o.a. door een rondvaart door de grachten, een bezoek aan verschillende specialiteitenrestaurants, spoorzoeken op de step of de Lange Jan beklimmen. Natuurlijk is er ook van alles te proeven (van KFC tot ijscoman)! 'Kijk, zo maak je van een leuke opdracht ook nog een gezellige dag'. Herman Verkerk Praktijkstages Afdeling Techniek In zowel het 3 e en 4 e leerjaar vinden er binnen de afdeling Techniek 2 praktijkstages van elk 2 aaneensluitende weken plaats.de leerling maakt gelet op het beroep dat hij misschien later uit wil oefenen zelf de keuze in welke bedrijfstak hij stage wil lopen. In overleg met de docent mogen leerlingen zelf een geschikt stagebedrijf benaderen of gebruik maken van het stagebestand van de school. Het stagebedrijf, de school, de leerling en zijn ouders ondertekenen hiervoor een samenwerkingsovereenkomst voor de duur van de stage. De leerling loopt mee met zijn praktijkbegeleider en assisteert hem bij zijn werkzaamheden of voert zelfstandig werkzaamheden uit. In de stagemap worden de werkzaamheden kort en duidelijk in de dagstaten vermeld. De mentor of stagebegeleider van school bezoekt de leerling tijdens zijn praktijkstage op de werkplek en heeft een gesprek met de leerling en praktijkbegeleider. De praktijkbeoordeling wordt uitgevoerd door de praktijkbegeleider. De mentor beoordeelt de compleet ingevulde stagemap met o.a. dagstaten, vragen en een kort verslag en berekend het eindcijfer. Voor de 3 e klas leerlingen is dit in veel gevallen de eerste kennismaking met het echte bedrijfsleven. Gedurende deze snuffelstage kunnen de leerlingen tevens de opgedane kennis in de B_VCA lessen aan de echte praktijk toetsen. De praktijkstage voor onze leerlingen 3 e leerjaar Techniek vindt plaats in: week 48 en 49.(vanaf maandag 28 november t/m vrijdag 9 december 2011). Voor de 4 e klas leerlingen wordt het alweer de 3 e kennismaking met het bedrijfsleven Voor hen wordt het zo langzamerhand tijd om met de opgedane ervaringen en het bezoeken van open dagen van het MBO een definitieve keus te maken voor het bepalen van de juiste vervolgopleiding. De praktijkstage voor onze leerlingen 4 e leerjaar Techniek vindt plaats in: week 46 en 47. ( vanaf dinsdag 15 november t/m vrijdag 25 november 2011). D.Broersma Stagecoördinator Techniek Afdeling Zorg & Welzijn De eerste jaars leerlingen hebben een drukke tijd voor de boeg. Ze balen er van dat ze deze week (week 44) geen vakmanschap hebben, maar die tijd moeten besteden aan de Cito-toetsen. 5

6 Voor een goed doel zullen we maar zeggen. In week 45 (de portfolioweek) wordt dit ruimschoots goed gemaakt door allerlei activiteiten, zoals het volgen van workshops op dinsdag bij een kapster, een schoonheidsspecialiste, een kok en verpleegkundigen. Op vrijdag gaan ze naar Scholen in de kunst voor allerlei muzikale workshop, zoals rappen, percussie, jambee etc. Ook de tweede jaars gaan workshops volgen en naar de Scholen in de kunst. De derde jaars zijn vrijdag 4 november begonnen met hun gezinsstages. Elke vrijdag gaan zij een paar uur naar een gezin om vaardigheden te leren die daarmee te maken hebben, zowel huishoudelijke vaardigheden, als vaardigheden in de omgang met de gezinsleden. De vierde jaars (basis en kader) beginnen 14 november met hun beroepsstage van drie weken. Op de werkvloer starten binnenkort de volgende stagiaires: op woensdag 9 november start Busra Eren met haar stage op het Vakcollege. Zij komt elke woensdag tot aan het einde van het schooljaar. Op donderdag 17 november start Inge Schoof bij ons. Zij is er voor 10 en mogelijk 20 weken. Verder komen er op de werkvloer de komende maanden regelmatig kinderen van verschillende basisscholen bij ons meedraaien met de lessen vakmanschap om kennis te maken met het vakcollege en de manier van lesgegeven. Germa van Velzen Afdeling Handel en Administratie Herfst etalage. De leerlingen van het Vakcollege H&A hebben hun eerste etalage gemaakt. De opdracht was dat ze een herfst etalage moesten maken met 3 artikelen in de hoofdrol en op de achtergrond herfst decoraties. Dit alles moest in een schoenendoos passen. Toen het allemaal klaar was zijn de schoenendozen in de grote etalage bij de aula geëtaleerd. Het resultaat is heel mooi geworden. Ik vond het een leuke opdracht om te doen want het was niet zo dat je het alleen op papier te maken. Groetjes Houda. 6

7 Agenda voor de komende 10 weken. (data die belangrijk zijn, wijzigingen voorbehouden) November 7 14: herkansingen voor klas 3 en 4. 21: start stage HA klas 4 en ZW klas 4 28: stage ZW klas 4 (HA klas 4 les) 29: Voorlichtingsdag ROC klassen 4. December 5: Sint (invulling volgt per klas) 9: Stage HA klas 4 bij ROC MN(uur 1 en 2) 19-23: verhuisweek: definitieve invulling volgt) 20-21: Kerstdiners in de Proeftuin. 26 dec-6januari: vakantie Januari 9: start alle lessen op Hooglandseweg. 12: Openingsfeest leerlingen 19:start toetsweek 2 voor klas 3 en 4 20: Stage HA klas 4 bij ROC MN. 24: Opening van het gebouw. 26: herkansing toetsweek jan 3 feb: WEEK 20 (invulling volgt per afdeling.) De volgende nieuwsbrief komt uit in week 20!