Hoezo geen studentenstad?

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Hoezo geen studentenstad?"

Transcriptie

1 Redactioneel onafhankelijk magazine van Saxion Hogescholen Nº 10 / JUNI 2008 Saxion-steden en studenten Hoezo geen studentenstad? Zoeken naar afstudeerders op Saxion Verliefden studeren en werken samen Dag & Nacht: Lening versus bijbaan

2 GEZOCHT: STUDENTEN MET ONDERNEMERSZIN 7 T/M 11 JULI 2008: SUMMERSCHOOL ONDERNEMERSCHAP ABN AMRO organiseert samen met 14 onderwijsinstellingen de Summerschool Ondernemerschap. Grijp de ultieme kans deel te nemen aan een week presteren op topniveau en werk jouw businessidee uit tot een succesvol ondernemingsplan. Ontwikkel je ondernemersvaardigheden en geef je professionele netwerk een boost. Bereik jij een plaats in de landelijke finale, dan maak je kans op een startersrekening met EUR 5.000,- en een jaar lang begeleiding door professionals van ABN AMRO. Zit het ondernemerschap in je bloed èn zit je minimaal in de eindfase van je bachelor- of masteropleiding? Schrijf je dan gratis in via Aanmelden kan tot 13 juni. DE SUMMERSCHOOL ONDERNEMERSCHAP WORDT SAMEN MET ABN AMRO GEORGANISEERD DOOR ONDERSTAANDE ONDERWIJSINSTELLINGEN

3 Inhoud 12 Afstuderen op Saxion 14 Werk of vakantie in de zomer? Studentensteden? 20 Werk in uitvoering 22 Profielen van de Saxion-studentensteden 16 Stelletje: samen uit, samen thuis 26 Dag & Nacht lening versus bijbaan 38 Onder de loep leven op een vulkaan En verder: 4/5 Langer door met oude programma s, Ster Sax rijst, Vacatures blijven open, Reacties van de maand, Fokke & Sukke, 6/7 Wisselend succes mountainbikers, Column Étienne, Eindelijk scripties online, Sax.nu kort, Belicht: rookbeleid, 8/9 Studierendement Saxion zorgenkindje, Plus/min, Studenten detacheren studenten, Opinie, 10 Vier Saxion-studenten in Solar Team, Poll, Column Nitie, 18 Beeld en Werkelijkheid, 19 Agenda, 28 Forum, 29 Mededelingen, 30 Walstraat 9, 32 International, 34 Student & co, 36 Collega & co, 40 Recensies, 42 Uit de kunst/colofon Allereerst In de ogen van één van m n kameraden is Zwolle een scheldwoord, hij begint bijkans te kokhalzen bij het uitspreken van de naam. Zo erg is het met mij niet gesteld, maar om te zeggen dat mijn beeld van Zwolle er tussen 1999 en 2003 met een studietijd op kamers beter op is geworden, neuh. Geen klasgenoot die net als ik op kamers ging, altijd hetzelfde kliekje aan studenten in de studentenkroeg, een uitstraling die je alles behalve bruisend kunt noemen en een uitgaanscentrum waar je wel een keer op uitgekeken was. Waarom ik daar in vredesnaam naartoe ben gegaan? Vanwege de kwaliteit van de studie journalistiek en de afstand met thuis (elk weekend naar huis, want werk, voetbal, vriendin, vrienden en ouders waren in het weekend gepropt). In mijn beleving was Deventer nog een tikkeltje erger, al waren er zelfs Windesheim-studenten die in Deventer op kamers gingen, maar dat terzijde. Zwolle heeft tenslotte veel meer hbo-studenten dan Deventer en heeft met journalistiek een kaskraker in huis, wat je van Deventer (nog) niet kunt zeggen. Positief was wel een populaire dancing, maar precies diezelfde hadden ze in Zwolle ook. Scheldwoord Genoeg gezeur, want het is toch lood om oud ijzer. Als je échte studentensteden wilt zien, ga je naar steden met een universiteit én hogeschool, een bruisend uitgaansleven en een studentencultuur. Dan bedoel ik plaatsen als Nijmegen, Utrecht en Groningen, maar ook Enschede valt met Saxion en de UT in die categorie (al zal er nog wel een diverser universitair opleidingen aanbod moeten komen). Een studentenstad is een stad waar je veel studenten ziet, en niet alleen op de hogeschool. Een stad waar veel studenten de producten en diensten van een stad consumeren. Dat kan in Zwolle, Deventer en zelfs in Enschede nog een stuk beter. Daar blijft het nog vaak bij een wandeling van het station naar hogeschool, een verblijf op de hogeschool en het tripje terug. In deze Sax lees je alles over de pogingen om daar verbetering in te brengen. Veel leesplezier! Tim de Hullu, hoofdredacteur 3 juni 2008

4 Warming-up Foto: Toma Tudor Gevolg stopzetten Pandia Onderwijs: Langer door met oude programma s De stopzetting van Pandia-Onderwijs zorgt voor vertraging van een moderne onderwijsondersteuning. Academies en studenten moeten nog ruim anderhalf jaar de programma s CWSIS, Mentormenu en Volg+ gebruiken. Docenten hoeven cijfers nog niet zelf in te voeren. De Raad van Bestuur besloot begin april dat Pandia-Onderwijs, het applicatiesysteem waarmee informatie over de studievoortgang van studenten en onderwijs wordt vastgelegd, niet werd ingevoerd. De dienst Onderwijs en Student (DOS) heeft inmiddels een externe partij ingeschakeld die bezig is met een plan van aanpak voor de pakketselectie. Er worden interviews afgenomen met gebruikers. Half juni wordt het plan van aanpak vastgesteld door de Raad van Bestuur. Daarna duurt het nog drie tot zes maanden voor het pakket gekozen is, vervolgens moet het pakket eerst Saxion-breed geïmplementeerd worden. We hopen dat aan het einde van dit jaar een pakket wordt aangeschaft, vertelt DOS-directeur Caroline van de Molen. Dan zou het ongeveer nog anderhalf jaar duren voor het nieuwe applicatiesysteem op Saxion draait. Tot die tijd moeten we ons redden met de huidige, maar verouderde applicatie Volg+. Dat zal enige inspanning kosten. In de evaluatie van Pandia-Onderwijs kwam naar voren wat er misging. Van de Molen: Het is onmogelijk om met één applicatie maatwerk te leveren en aan alle wensen van Saxion-academies te voldoen. Daarom gaan we nu prioriteiten stellen in de wensen. Ook het optimaliseren en implementeren van het systeem moet na elkaar gebeuren en niet tegelijk. Bovendien willen we nu in fases of per academie het systeem over gaan zetten. Niet alles tegelijk. Tot het nieuwe bedrijfsinformatiesysteem onderwijs er is, moeten studenten en medewerkers het nog doen met de reeds bestaande applicaties. Voor het intekenen op toetsen en de presentatie van resultaten kunnen academies rekenen op de voorzieningen CWSIS en Mentormenu. Enkele academies gebruiken dit al, weet de DOSdirecteur. Academies die nog geen gebruik maken van CWSIS en Mentormenu krijgen de mogelijkheid alsnog over te schakelen. Wat betreft studiecontracten die met ingang van het nieuwe studiejaar in het systeem aangemaakt konden worden, moeten betrokkenen nog geduld hebben. Deze blijven voorlopig zoals ze nu zijn. Ook docenten zijn nog even vrijgesteld van het zelf invoeren van de resultaten van hun studenten, dat doen DOS-medewerkers tot het nieuwe systeem is geïnstalleerd. Volgens Van de Molen loopt het faciliteren van de Persoonlijke Leerweg wel vertraging op. Hoewel de meeste academies nog druk bezig zijn met het implementeren van de Persoonlijke Leerweg, is het jammer dat de modernisering van onderwijsondersteuning nog niet te realiseren is. Voor studenten en medewerkers is het met de oude programma s langer omslachtiger werken. (WvT) 4 juni 2008

5 Redactioneel onafhankelijk magazine van Saxion Hogescholen Nº 8 / APRIL _sax :59 Pagina 1 Nieuws, opinie, fun Lezers van Sax en bezoekers van Sax.nu vinden dat de media van de hogeschool op de goede weg zijn. Studenten geven Sax een 7,2 en de nieuwssite een 6,8. Medewerkers waarderen deze beide media een tiende hoger. Dat blijkt uit het Lezersonderzoek Sax 2008, waaraan 2293 studenten en 580 medewerkers van Saxion meewerkten. Vergeleken met het lezersonderzoek in 2006 scoren Sax en Sax.nu hoger. Toen gaven studenten een 6,9 aan Sax en een 6,3 aan Sax.nu. Medewerkers: 6,9 en 6,4. De helft van de studenten en medewerkers kijkt ook wel eens op de beeldschermen waar sinds enige tijd ook nieuwsberichten, ook wel bekend als Sax TV, worden weergegeven. Hoofdredacteur Tim de Hullu is tevreden. Gezien de waardering zijn we op de juiste weg. De Sax-media worden intensiever gelezen. Je ziet dat veranderingen als de interactieve elementen op de website en in het magazine de intellectuelere uitstraling succesvol zijn. Toch is er volgens de lezers en bezoekers nog ruimte voor verbetering. Het formaat van het magazine wordt, ondanks de verkleining na het vorige lezersonderzoek, door 58 procent van de studenten en 50 procent van de medewerkers nog steeds te groot gevonden. Ook vinden de deelnemers aan het onderzoek dat de Sax-media kritischer mogen zijn. Het imago en karakter van de media zijn volgens het onderzoek niet veranderd ten opzichte van De Hullu vindt het wel vreemd dat de mening op deze punten niet is veranderd. Hij vermoedt dat het te maken heeft met de wisselende doelgroep. Natuurlijk duurt het ook langere tijd voor een imago is opgebouwd of veranderd. Wellicht moeten we als redactie over dit onderwerp panelgesprekken organiseren met de doelgroep zelf. We gaan het onderzoek binnen de redactie bespreken en kijken wat we nog kunnen verbeteren op punten als imago en karakter. Met het lezersonderzoek heb je informatie in handen die je als blauwdruk voor goede Sax-media kunt gebruiken. (WvT) Redactioneel onafhankelijk magazine van Saxion Hogescholen Nº 7 / MAART 2008 Student met haar hart in Kenia Dossier taal en rekenen Bieb versus Google Rasechte docentenband op Saxion openbaar Dossier Duurzaamheid Oud-studente wordt piloot Chaoot versus planner Student wil betere GMR-faciliteiten Redactioneel onafhankelijk magazine van Saxion Hogescholen Nº 9 / MEI 2008 Op introductie met nieuwe bestuurder Hoe krijg je studenten de grens over? Mbo ers in het hbo Heavy stuff Ster Sax stijgt Saxion helpt rokers naar buiten Reacties van de maand Opvallende reacties op Sax.nu. Het bericht Saxion wil aantal lectoren verdubbelen over de wens van bestuursvoorzitter Wim Boomkamp om de komende vijf jaar het huidige aantal van dertig lectoren te verdubbelen, leidde tot de volgende reactie: rob Datum: :35:08 Reactie: Het lectoraat rendeert in veel gevallen nog onvoldoende. Wellicht een gevolg van de financieringsstructuur & gestelde criteria vanuit het Rijk... Het aantal docenten en studenten dat in contact komt met een lector is minimaal en dat is niet goed genoeg. Meer lectoren betekent niet meer interactie en dynamiek. Portefeuilles moeten goed en stevig afgebakend worden en de functionaliteit t.a.v. onderwijs moet worden verstevigd. Hoe goed de bedoeling zou kunnen zijn, het fenomeen zou kunnen verworden tot een duur paradepaardje. Natuurlijk worden er bij honorering extra gelden beschikbaar gesteld, maar men moet wel kritischer worden als het gaat om de rendementseisen. Het bericht Hogescholen kleuren studentensteden over de verandering dat in Enschede Saxion domineert als grootste instelling, leverde de volgende reactie op: Jan Willem Datum: :43:55 Reactie: Het kan wel zo zijn dat er meer studenten aan het hbo studeren, maar met het domineren ben ik het niet eens. Als je op donderdagavond in de stad kijkt, domineren de UT-studenten echt nog de stad. Vacatures blijven liggen Het aantal Saxion-vacatures stijgt elk jaar. Reden: een deel van de vacatures wordt niet vervuld. In 2007 waren dit er meer dan voorgaande jaren. Saxion wil verdere stijging voorkomen door zich nadrukkelijker te profileren op de arbeidsmarkt en start in september met een arbeidsmarktcampagne. Waren er in 2006 nog 234 vacatures in de Saxion-organisatie te vervullen, in 2007 waren dit er al 277. Voor 2008 wordt minimaal eenzelfde niveau verwacht. Vooral moeilijk te vervullen zijn de vacatures op het gebied van zakelijke dienstverlening, vanwege de concurrentie. Zo is het lastig om een lector voor de Hospitality Business School te vinden. Dat vraagt meer maatwerk. Saxion werft nu nog vooral op algemene manier, vertelt HRM-manager Joline Luitjens. Vijf jaar geleden hadden we bij wijze van spreken nog een vacaturestop. Nu bewegen we de andere kant op, onder het motto be good and tell it. Hoe de campagne er precies uit gaat zien, is nog niet bekend. Daar wordt nog aan gewerkt, vertelt HRM - directeur Ingrid Lammerse. Wel is bekend dat de campagne mensen persoonlijk gaat aanspreken. Ook gaat Saxion een eigen recruitmentsite lanceren. Saxion als werkgever wordt meer zichtbaar, zoals bij open dagen en beurzen en in de relatie met het werkveld. Voor potentiële medewerkers worden jaarlijks een aantal oriëntatiebijeenkomsten in samenwerking met academies en docenten georganiseerd. We gaan mensen laten zien hoe interessant het is om bij Saxion te werken en daarbij willen we heel graag samen optrekken met lectoren en docenten, vertelt Luitjens. (WvT) juni

6 Warming-up Wel en niet tevreden over WK Oud-student technische bedrijfskunde Axel Bult (26) en tweedejaars hbo-v-studente Kim Vrielink (21) hebben meegedaan aan het Studenten WK Wielrennen en Mountainbiken in Nijmegen. Bult aan de marathon en Vrielink aan de crosscountry. Bij de één ging het beter dan verwacht, bij de ander niet. Hoe is het gegaan? Bult: Goed. Ik was niet helemaal fit, maar ik ben toch vijfde geworden. Doordat er een pijl op de route was weggehaald, ben ik wel verkeerd gefietst en kon ik niet meer bij de kopgroep komen. Dus naar omstandigheden ben ik tevreden. Vrielink: Bij mij ging het helemaal niet goed. Het was warm en benauwd en bij de start zat ik al meteen in het mulle zand, waardoor ik de aansluiting met de kopgroep miste. Uiteindelijk werd ik elfde. Een andere deelneemster, die op hetzelfde niveau als ik zit, is veel hoger geëindigd. Het WK is voorbij. Wat zijn jullie plannen nu? Gewoon doorgaan met hoe het nu gaat, zegt Vrielink. School komt bij mij op de eerste plaats. Daar ga ik ook voor. Ik fiets nu al vier seizoenen lang en het gaat steeds beter. Ik blijf daar nog wel mee doorgaan. Toch zal ik er niet mijn beroep van maken. Ik wil namelijk mensen helpen en dat kan niet bij het fietsen. Dat doe ik dus voor mezelf. Bult: Helaas mag ik volgend jaar niet meer deelnemen aan de studentenwedstrijden, want ik ben afgestudeerd. In deze sport gaat te weinig geld om, om er je werk van te maken. Volledig met Foto: Toma Tudor fietsen bezig zijn, is ook heel eenzijdig. Ik werk zestien uur per week als technical productassistent bij Vredestein Banden. De ideale plek, want ik ben er niet met mijn eigen prestaties bezig. Daarnaast krijg ik een goede vergoeding voor het professionele fietsen. Een goede combi. (WvT) Louter uit nieuwsgierigheid heb ik me twee maanden eerder naar buiten geperst, snakkend naar de spannende wereld die ik wel kon horen, maar niet kon zien. Dat ik daarna ruim drie maanden in een couveuse heb gelegen en Étienne Étienne Wilderink studeert Concept Design. De natuur alleen het witte plafond (met af en toe een glimlachend gezicht) boven me zag en het regelmatige bliepen van mijn hartje in mijn jonge oortjes hoorde, mocht de pret niet drukken. Uiteindelijk is het ook nog bijna goed gekomen. Ik ben nog steeds onverzadigbaar nieuwsgierig naar alles om me heen (want hoe blijft een kinderchocolade-ei zo mooi hol vanbinnen als ze beide zijden tegen elkaar smelten, of hoe zou het voelen om met een protese te lopen?) en heb ik alleen nog een kaal plekje op mijn achterhoofd waar ze me bij mijn geboorte vastgeschroefd hebben. Aan het hartbewakingsapparaat om precies te zijn mijn slanke borst was te klein om een zuignap op vast te zetten (zelfs met ducktape ). Waarom ik je lastigval met mijn geboorte? Erg simpel eigenlijk. Want een stukje rechts van me loopt mevrouw Kloek parmantig met haar jonge kuikentjes langs het gaas te paraderen nadat ze geduldig een week langer dan gepland op de eieren gezeten heeft snappie? Dit was eigenlijk de eerste keer dat ik kuikentjes van dichtbij heb gezien. In gedachten zag ik ze altijd als schattige kleine bolletjes, maar in werkelijkheid blijken ze nogal vlekkerig te zijn; een beetje alsof je ze in de teer gedoopt hebt Moet toch tegengevallen zijn voor de troste en geduldige moeder. Zit je een maand op je eieren, staan er opeens 12 scharminkels voor je neus. Hoezo anticlimax En alsof het allemaal gepland is gebeurt het recht voor m n neus (ik zit nog steeds op het terras te verkleumen van de niet voorspelde kou). Alsof cupido ermee speelt begint de eenjarige (volbloed) fries in de weide tegenover me een vochtige oude merrie van 14 jaar te dekken of doet een poging tot... Ik wist het niet, maar merries hebben een treffende lokkingsmethode voor de aantrekkelijke man; ze laten gewoon het lichaamsvocht met dikke stralen langs hun benen naar beneden druipen, wachtend tot het reukorgaan van de hengst haar ontdekt. Best jaloersmakend eigenlijk dat je als oude tang van 14 nog zo n indruk kan maken op een jochie die pas over 2 jaar kindjes kan maken, maar nu al rondloopt met een erectie alsof het kinderspel is letterlijk. Beetje vies eigenlijk; alsof je met je ouwe buurvrouw in bed ligt 6 juni 2008

7 Nieuws, opinie, fun Eindelijk digitaal scriptiegebruik Saxion Vanaf juni kunnen digitaal aangeleverde scripties, indien de schrijver toestemming geeft, in de Hbo Kennisbank worden geplaatst. Vorig jaar werd in de OER opgenomen dat scripties ook digitaal moeten worden aangeleverd. Redenen: om waardevol materiaal van studenten niet in kasten te laten verdwijnen maar via internet toegankelijk te maken en ten behoeve van de accreditaties van Saxion-opleidingen. Zeven hogescholen, waaronder Saxion, riepen samen de hbo kennisbank in het leven. De Hbo Kennisbank wordt reeds maandenlang door de andere hogescholen gebruikt en er staan al honderden scripties online. Zij gebruiken echter een bestaand systeem voor de ontsluiting. Saxion heeft nog maar negen scripties online staan. Dit zijn scripties die we voor testen gebruiken, verklaart projectleider Jan te Hennepe. Binnenkort is het geheel klaar voor gebruik. De Hbo Kennisbank is bij Saxion namelijk onderdeel van een veel groter project: het hogeschoolbreed implementeren van een Document Management Systeem (DMS). Het scriptietraject heeft nogal wat tijd gekost, want onder meer de formulierenstroom in het traject van afstuderen is geautomatiseerd. Uit veiligheidsoverwegingen bestaat het DMS uit drie bibliotheken. De productiebibliotheek is de werkomgeving voor iedereen. Hier kunnen studenten zelf hun scripties plaatsen en bewerken. Zodra alles is afgerond en de academie groen licht geeft, gaan de scripties naar de archiefbibliotheek, waar alleen enkele medewerkers van de Saxion-bibliotheek toegang tot hebben. Daarna worden niet-vertrouwelijk scripties met schriftelijke toestemming van de auteur, gekopieerd naar de publicatiebibliotheek. Deze bibliotheek wordt ontsloten door de Hbo Kennisbank. Met academies zijn afspraken gemaakt over het plaatsen van de scripties. Te Hennepe: Elke academie bepaalt zelf welk deel van de geautomatiseerde formulierenstroom ze wil gebruiken. Ook bepalen ze of de student zelf of het afstudeerbureau de scriptie in de publicatiebibiliotheek plaatst. De projectleider verwacht dat er in september flink wat Saxion-scripties in de kennisbank bij zijn gekomen. Of de digitale scripties, die de afgelopen twee jaren zijn ingeleverd, nog worden geplaatst, hangt af van de academie. (WvT) Kortjes Sax.nu Wel of geen studentenprotest? Geplaatst: woensdag 28 mei - Tweedejaars Saxion-studenten van de academie Mens en Maatschappij dreigden te gaan demonstreren tegen de onderwijsvernieuwing van de academie, ook wel bekend als EMMA (Even Mooi Maar Anders). Er wordt echter geen actie gevoerd, omdat de academie een deel van de vernieuwingen heeft teruggedraaid. CII neemt maatregelen tegen tekort Geplaatst: dinsdag 27 mei - De academie Communicatie, Informatietechnologie en Informatiemanagement (CII) heeft in 2009, wanneer er niet wordt ingegrepen, een tekort van ruim euro. Oorzaak: afnemend aantal studenten en hoge personeelskosten. Vijftien tot achttien medewerkers worden om dit gat enigszins te dichten gevraagd op vrijwillige basis vervroegd uit te treden of een andere functie binnen Saxion te aanvaarden. Opleidingsinstituut voor medewerkers Geplaatst: maandag 26 mei - De dienst Human Resource Management (HRM) ontwikkelt de Saxion Academy, een intern opleidingsinstituut voor medewerkers. Vanaf 1 juni wordt op de Saxion-website een deel van het corporate scholingsprogramma weergegeven en gefaciliteerd. HOI 2008 groter en internationaler Geplaatst: dinsdag 13 mei - De Saxion-introductie (HOI) wordt in zowel Enschede als Deventer groter dan andere jaren. In Enschede worden nieuwe internationale studenten meer betrokken en wordt meer samengewerkt met de UT. In Deventer zijn plannen om het concert naar De Brink te verplaatsen om groter uit te pakken. Belicht: rookbeleid Saxionners reageren op nieuws dat betrekking heeft op henzelf of hun kennisgebied. Onlangs bleek dat de horeca nog niet klaar is voor de invoering van het rookverbod. Hoe staat dit met de studentensociëteiten? Sax laat Saxion-studenten Frank Slooten, voorzitter studentenvereniging Tex en niet-roker, en Hugo Brunsman, voorzitter sociëteitsbestuur Tex en roker, aan het woord over hoe zij in hun nieuwe sociëteit in Enschede dit probleem oplossen. Foto: Toma Tudor De horeca is niet klaar, omdat gelegenheden vaak een aparte ruimte in het café willen bieden, zegt Brunsman. De mogelijkheden zijn beperkt, want er mag geen tap staan, waardoor rokers afgezonderd worden. Wij zijn wel klaar voor het rookverbod. Heel simpel, want we sturen onze rokende bezoekers naar buiten. Wij hebben geen aparte rookruimte. Er is wel een mooi portiek. Daar kunnen de rokers gezellig staan. Slooten: We zijn ook niet bang dat de mensen buiten blijven staan en misschien voor overlast zorgen. We zorgen ervoor dat het binnen gezellig genoeg is. Dan komen de mensen na een sigaretje wel weer binnen. Buiten is ook geen tap, dus als mensen dorstig zijn, komen ze vanzelf weer binnen. (WvT) juni

8 Warming-up Foto: Toma Tudor Discussieer mee over het studierendement van Saxion op het Forum van Sax.nu. Jaarverslag Saxion onder de loep Teleurstellend studierendement Het studierendement van Saxion gaat achteruit. Studenten doen te lang over hun studie. Dat blijkt uit het Jaarverslag 2007 van Saxion Hogescholen. Bestuursvoorzitter Wim Boomkamp is teleurgesteld en wil maatregelen nemen. Slechts 46 procent van de studenten die in het studiejaar zijn ingestroomd is binnen vijf jaar afgestudeerd. Het lage rendement is een teleurstelling voor bestuursvoorzitter Wim Boomkamp. Het percentage is vervuild met studenten die switchen en wel een andere opleiding op Saxion gaan doen, maar zelfs dan is het percentage te hoog. Ik snap wel dat studenten van studie switchen als zij ondervinden dat hun huidige studie niet is wat ze willen. Daar kunnen wij als hogeschool echter niets aan doen. Daarmee praat ik niet goed dat het er zoveel zijn. Als hogeschool moeten we wel aan een hoger rendement werken. Een extern onderzoeksbureau heeft reeds onderzoek gedaan naar het rendement van Saxion. Hieruit blijkt onder meer dat het studietempo van studenten te laag is, de scores van studenten in het eerste kwartiel van het jaar laag liggen en de norm voor het bindend studieadvies niet overeenstemt met de gewenste studiesnelheid. De onderzoeker adviseert onder meer intensievere en meer resultaatgerichte studieloopbaanbegeleiding, verhoging van de bsa-norm naar 48 ECTS en snelle herkansingen. Boomkamp staat achter deze aanbevelingen, Saxion zal ze opvolgen om het rendement te verhogen en het streven in de strategische visie (een stijging van 5 procent ten opzichte van 2007) te realiseren. Winst Andere opmerkelijkheden uit het jaarverslag: het aantal studenten, exclusief Saxion Next, steeg in 2007 naar Dat zijn er 195 meer dan vorig jaar. Het aantal medewerkers is toegenomen tot In 2006 waren er 1689 medewerkers. Voor het eerst wordt Saxion Next in het jaarverslag genoemd, omdat dit onderdeel van Saxion 1 januari 2007 is gestart. Deze particuliere hogeschool heeft ongeveer studenten en had een omzet van bijna 2,4 miljoen. Verder blijkt dat Saxion zelf er financieel weer op vooruit gaat. In 2007 is een winst van ruim 6,2 miljoen gemaakt. Er was een winst van ruim 1,4 miljoen begroot. Boomkamp: We staan er zeer goed voor en kunnen de toekomst met veel vertrouwen tegemoet zien. We gaan meer geld uitgeven, want we willen geen geld overhouden. Sax.nu had al eerder aangekondigd dat Saxion in haar begroting van 2008 meer geld investeert in beter onderwijs. Het budget per student steeg met vijf procent, academies kregen zes miljoen extra en Saxion investeert extra in de onderwijsorganisatie, Honours Programmes en ICT-beleid. Nu gaan we ook geld uitgeven dat we nog niet hebben, zegt de bestuursvoorzitter. Daar zit een risico in, maar we hebben er vertrouwen in dat het goed komt. We hebben altijd nog geld achter de hand voor mindere periodes.we willen niet het risico lopen dat we volgend jaar weer meer geld overhouden dan begroot is. (WvT) Fit door fruit Elke dinsdag is iedereen op het Saxion hoofdgebouw in Enschede hyper. De geur van vers fruit bij de ingang komt je tegemoet, want er staat een Saxion Fits-stand met verse fruithapjes en smoothies. Wanneer de moed je in de schoenen zakt, omdat je weer aan het werk of aan de studie moet, scoor je even een product van deze stand en je bruist van de energie. Die heb je ook wel nodig, want de roltrap doet solidair mee in het fit en fruitig - denken van Saxion en werkt vaak niet op deze dag. What s in a name? Er staat al tijden een bord bij Saxion Enschede, aan de straat voor de hoofdingang, waarop staat: Saxion Hogeschool Enschede. In Deventer worden in kantine nog dienbladen gebruikt met Saxion Hogeschool IJselland erop. Naamsverandering is vaak verwarrend. Rijkshogeschool IJselland en Hogeschool Enschede werden Saxion Hogeschool IJselland en Saxion Hogeschool Enschede. Namen die weer werden verenigd in Saxion Hogescholen. En nu is dit weer veranderd naar Saxion. Ze blijven bezig. Letters op gebouwen en oude borden blijven echter staan, omdat aanpassing kapitaalvernietiging is. Maar hoe heet de hogeschool ook alweer? 8 juni 2008

9 Deejay bij Kink FM Martijn Biemans (21), derdejaars toegepaste kunst en techniek, weet al lange tijd wat hij wil: een radioprogramma presenteren. Begin juni kwam zijn droom uit en begon hij als presentator en deejay bij alternatief radiostation Kink FM. Hoe ben je bij Kink FM terecht gekomen? Ik ben vanaf mijn dertiende al met radio maken bezig geweest. Ik ben begonnen bij de lokale omroep in Coevorden. Daarna heb ik de Veronica Radioschool gedaan. In januari van dit jaar heb ik het RVU-tv-programma Aan De Bak gewonnen. Daarmee won ik een contract. Deze kans heb ik met beide handen aangegrepen. En nu? Nu draai ik op maandag en donderdag tussen en uur mijn eigen programma. En op vrijdag tussen en uur presenteer ik de Kink 40. Wat wil je nog meer gaan doen? Eigenlijk wil ik alleen maar radio blijven maken. Ik ga wel mijn studie afmaken. Mijn afstudeerproject kan ik bij Kink FM doen. Ik hoop dat het radiostation, wanneer alle frequenties weer worden verdeeld, de ether in gaat. Dat lijkt me geweldig om mee te maken. Verder zie ik wel wat er komt. Ik heb van mijn hobby mijn werk gemaakt. Misschien moet ik op zoek naar een nieuwe hobby. (WvT) Gratis OV-trajectkaart én geld terug Eens in de zoveel tijd is er gedoe over de OV-studentenkaart. Deze keer eisen protesterende leerlingen in het mbo óók gratis openbaar vervoer. Want waarom zouden zij dat voordeeltje niet krijgen en studenten op hogescholen en universiteiten wél? Het is niet ondenkbaar dat de mbo ers binnenkort op hun wenken bediend worden, al gaan ze de gratis OV-studentenkaart, net als studenten in het hoger onderwijs, waarschijnlijk zelf betalen. Dat kan beter: thuiswonende studerende jongeren hebben belang bij een OV-kaart die écht gratis is voor het traject tussen huis en (hoge)school. Het geld dat ze nu nog voor de OV-kaart betalen ontvangen ze graag als studiebeurs op de eigen bankrekening. In de discussie over de OV-kaart wordt vaak vergeten dat de studentenkaart helemaal niet gratis is. De OV-kaart werd in 1991 namelijk ingevoerd als een ordinaire bezuiniging op de studiefinanciering. Het één-tweetje tussen de ministeries van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) en Verkeer en Waterstaat (V&W) stak destijds even effectief als listig in elkaar. OCW schatte met de OV-studentenkaart per saldo minder geld kwijt te zijn, omdat meer studenten bij hun ouders zouden blijven wonen. Dat was niet zo n grote gok, wanneer je bedenkt dat de bestaande reiskostenvergoeding uit de studiebeurs werd geschrapt. Dit gold voor alle studenten, of ze nu wel of niet gebruik maakten van het openbaar vervoer. Op kamers gaan was voor met name studenten in het hbo geen optie meer. De hogeschool stond immers in de buurt en thuis blijven wonen was en is financieel gezien vaak de enig haalbare kaart. Het openbaar vervoer profiteert sindsdien van de gedwongen winkelnering voor studenten. Bovendien kunnen NS en de busboeren door de dagelijks pendelende studenten goede sier maken met een hogere bezettingsgraad van hun treinen en bussen, waarmee in een land vol met files ook politiek gezien punten worden gescoord. Na zeventien jaar OV-studentenkaart kan de conclusie getrokken worden dat de bezuinigingsoperatie, vanuit de optiek van de betrokken ministeries, ruimschoots geslaagd is. Zo n studenten in het hoger onderwijs maken vandaag de dag veel gebruik van het openbaar vervoer, met een kaart die ze zélf hebben betaald. Bovendien wonen studenten in het hbo - Studenten betalen OV-kaart nu zélf zoals beoogd - tegenwoordig massaal thuis bij pa en ma en maken een paar keer in de week een relatief kort dus goedkoop ritje met de trein of de bus om bij hun hogeschool in de buurt te komen. Dit overigens tot groot genoegen van de hogescholen die, ongeacht de kwaliteit van hun opleidingen, kunnen rekenen op de vaste klandizie van scholieren uit de eigen regio. De tijd lijkt rijp om juist deze thuiswonende studenten te belonen voor hun woon- en reisgedrag waarmee ze miljarden hebben bespaard. Een gratis OV-trajectkaart, waarmee thuiswonenden studenten écht gratis kunnen reizen tussen woon- en studieplaats, is in dat kader een innovatieve en acceptabele oplossing. De 78 euro, die ze nu in feite voor de gratis OV-kaart betalen, ontvangen studenten graag als vrij besteedbaar bedrag bovenop de basisbeurs op hun bankrekening. Harry van Stratum juni

10 Warming-up Poll Saxion Hogescholen wordt Saxion. Dat heeft de Raad van Bestuur besloten, maar welke naam vind jij het beste passen? Saxion Hogescholen (237) 41% Saxion (175) 30% Saxion met een andere toevoeging (Geef je suggestie op het Forum) (25) 4% Een compleet nieuwe naam (Geef je suggestie op het Forum.) (24) 4% Het maakt mij niet uit. (119) 21% Klaar voor Solar experience Foto: Sander Bockting Kijk ook op het forum van sax.nu. David Bakker, Koen Hazebroek, Roeland Weigand en Axel de Vries, studenten van de academie Life Science, Engineering & Design (LED) hebben er nu al zin in. Zij zijn geselecteerd voor het Solar Team Twente, dat in het najaar van 2009 deelneemt aan de World Solar Challenge in Australië. In september starten ze met het ontwerpen en bouwen van een nieuw voertuig. De vier Saxionners hebben een technische functie in het team met UTstudenten. Het is een uitdaging om mee te doen. We gaan ervoor!, aldus De Vries. (WvT) Fallisme Nitie Nitie Mardjan is medewerker bij AGZ. Vorige zomer heb ik hier verslag gedaan van mijn ervaringen met bouwvakkers. Voor mijn huis in aanbouw was ik in de vakantieperiode lekker bezig. Ik stak toen de loftrompet over het arbeidsethos van metselaar, timmerman en tegelzetter. En ik liet u weten dat ik in zekere zin genoot van de fysieke pijn van het bouwvakken. Een jaar later is mijn privé project beland in de fase van de tuinaanleg. Of, zoals mijn architect het noemt, landschapsinrichting. Ik werk nu intensief samen met grondwerkers en stratenmakers. En dat is andere koek. De fysieke pijn is niet minder. Na het weekend loop ik kreunend voorovergebogen rond, want zoals u inmiddels van mij weet doe ik met alles mee. Als opdrachtgever, meewerkend voorman en manusje van alles. Ik heb bomen gekapt en versleept, ik heb gegraven en gespit, gedrild en gewalst, gekruit en geschoffeld. En dat alles op eigen kosten. Prachtig, wat een zweet. En oei, wat een gevloek. Want dat kunnen grondmannen en houtvesters als geen ander. De hele buurt weet daar inmiddels van. Een betonelement van 80 kilo wordt met veel vertoon van macht en kracht geplaatst: Jan, Jaáaan, noar links met dat ding! Neééé, andere links verd***, noar liiiiíks zeg ik oe!. Maar onder de ruwe bolster schuilt de blanke pit. Want dan komt het stellen. De moker wordt met de eeltige knuisten geheven en met veel vertoon van grote hoogte op de tegel neer gebracht. Maar niet zomaar. Het is opvallend met hoeveel gevoel Bertus slaat, tikt, kijkt, voelt. Ietsje links, beetje rechts. Weer voelen, kijken, tikken nog een slag en dan de hamer laten stuiteren in de losse pols tot hij zelf tot stilstand komt. En die ene tegel is onderdeel van een afschot van een paar procent. Precisiewerk. Dat ruwe bevalt me wel. Ook in de vormgeving. Samen met twee enorme kerels in gigantische kranen heb ik 24 boomstammen opgericht. Stevige eikenhouten stammen met de schors er nog aan, rechtstreeks uit het bos. Dat contrasteert mooi met de keurige vlaggenmasten om me heen. Want daar is het kennelijk de buurt naar. En allemaal met wimpel en zingende lijnen zodat het lijkt alsof ik in een jachthaven woon. Stijf prikkerig pielen ze recht de lucht in met hun zilverblinkende puntknoppen. Ach, het zal wel op fallisme zijn terug te voeren. Snel weer veilig achter de computer voor het echte preciesiewerk. 10 juni 2008

11 Stichting voor Vluchteling-Studenten UAF ontwerp Tangerine, Rotterdam Gun vluchtelingen een toekomst! Word donateur van het UAF. Meld u nu aan op Postbus 14300, 3508 SK Utrecht T (030) Giro 76300

12 Reportage Afstuderen binnen Saxion We sturen ze meestal de boer op De meeste studenten zoeken voor hun afstuderen een extern bedrijf. Maar er zijn ook studenten die afstuderen binnen Saxion omdat ze dat zelf willen, of omdat het hoort bij de opleiding. Is afstuderen binnen Saxion de nieuwe trend? Sax maakte een rondje op Saxion langs commandocentra en afstudeerkantines. Op de tweede verdieping van de Schierbeek-vleugel op Saxion Enschede zijn de meeste deuren beplakt met afbeeldingen van indrukwekkende architectonische constructies. Hier zijn bouwkundestudenten in groepen bezig met het uitwerken van bouwkundige projecten. Michiel Post, één van de afstudeerders uit de groep H5odesign, begint bij mijn binnenkomst enthousiast te vertellen: We zijn hier bezig met het uitwerken van een revolutionair gebouw dat door Mecanoo architecten is ontworpen voor de nieuwbouw van de universiteit van Genève, maar omdat ze in de ontwerpwedstrijd tweede zijn geworden is het ontwerp nooit uitgewerkt door een bouwkundig bedrijf. Daar zijn wij nu voor ons afstuderen mee bezig. De ooit zo normale lesruimte waarin de vijf studenten nu aan het werk zijn, lijkt omgetoverd tot een heus commandocentrum dat van alle gemakken is voorzien: Ons afstuderen duurt een half jaar en we zitten hier iedere dag van half 9 tot half 4. Daarom hebben we een hoekje ingericht als onze kantine, zodat we zelf onze koffie en thee kunnen maken. Knikkend vertelt teamgenoot Bas Everink verder: We werken van begin tot einde samen als een team. In het begin was het erg spannend omdat je allemaal anders bent, maar het klikte zo goed dat we nu regelmatig na het werk even de stad ingaan. We lopen goed op schema, dus dan kan dat prima. Op 5 juni moet ons project klaar zijn en we hoeven alleen nog wat tekeningen uit te draaien en het verslag af te ronden. Daarna moeten we op 20 juni alleen nog presenteren en dan zit het erop voor ons. Voor bouwkundestudenten als Everink en Post is het heel normaal dat ze afstuderen op school. Michiel Post: Op twee klasgenoten na - die een baan is aangeboden door hun stagebedrijf - studeert iedereen af op een project dat we op school moeten uitwerken. Dit zijn meestal pro- jecten die nooit zijn uitgevoerd. Wij zoeken er eentje op, doen een vooronderzoek en werken het dan, onder begeleiding van docenten en externen, uit tot een project dat echt gebouwd kan worden. Zo n project staat goed op je cv en biedt ook snel toegang tot een vaste baan. Op de academie Communicatie, Informatietechnologie en Informatiemanagement, kortweg CII, denken ze daar heel anders over. Afstudeercoördinator Aad Wever: Nog tijd genoeg om bij een bedrijf te gaan werken Wij stimuleren onze studenten juist om buiten de deuren van de hogeschool af te studeren. En dat willen ze ook graag, omdat ze zich dan kunnen oriënteren op het zakenleven en misschien tijdens hun afstuderen een vaste baan kunnen krijgen. Momenteel hebben we dus geen interne afstudeerders, maar in de voorgaande jaren waren dat er soms één of twee. Die werken dan een project uit dat meestal, indirect, uit het bedrijfsleven komt. Ook Jos Kuipers van de academie Toegepaste Kunst en Techniek beaamt dit: Wij hebben vrijwel nooit studenten die binnen onze opleidingen afstuderen, hoogstens dat ze hier in een lokaal aan het werk zijn omdat er op het afstudeerbedrijf geen plek voor ze is. Norbert Wittenhorst, werkzaam bij de academie Mens & Arbeid, is één van de afstudeercoördinatoren van de opleiding Personeel & Arbeid: Wij laten onze studenten vanaf de eerste dag dat ze bij de opleiding binnenkomen al kennis maken met de buitenwereld. In het eerste jaar één dag per week en de jaren daarna steeds een dag erbij. Tijdens het afstuderen sturen we ze dan ook meestal de boer op. Er zijn blijkbaar ook studenten die op Saxion afstuderen. Momenteel hebben we inderdaad twee studenten die afstuderen bij de Saxiondienst DO&S waar ze bezig zijn met het tevredenheidsonderzoek onder medewerkers. Ook hebben we nu een intern project lopen waarbij studenten bij bedrijven onderzoek moeten doen naar het effect van personeelsbeleid in het 12 juni 2008

13 Reportage Foto: Toma Tudor midden- en kleinbedrijf. Onze afstudeerders mogen zelf kiezen waar ze afstuderen, en de meesten (ongeveer 95 procent) doen dat graag buiten school. Ook bij de Hospitality Business School hebben afstudeerders een vrije keuze. Renate Bouwmeester: We hebben voor afstudeerders momenteel drie projecten lopen, waaraan in het afgelopen hal jaar 34 studenten hebben meegedaan, waaruit afstudeerders, naast het aanbod uit het bedrijfsleven, kunnen kiezen. Shari Niknejad, studente commerciële economie, is de enige uit haar klas die ervoor gekozen heeft binnen Saxion af te studeren: Op school zijn we altijd druk met vakken die ons voorbereiden op het bedrijfsleven, waar we na onze studie gaan werken. Ik vond dus dat ik nog lang genoeg de tijd had om bij een bedrijf te gaan werken en heb het aanbod, dat ik via een docent van me kreeg, direct aangegrepen. Nu loop ik stage bij de Young Business Professionals waar ik veel nieuwe mensen heb leren kennen en ook nog de kans krijg mijn eigen bedrijfsplan te schrijven. Maar mijn klasgenoten willen allemaal buiten school afstuderen, vooral omdat ze dat zelf in hun hoofd geprent hebben, denk ik. Of misschien omdat ze dan meer kans hebben op een goede baan. Er zal wel een stukje zekerheid meespelen, maar als ik ze vertel over mijn afstuderen, dan reageren ze meestal verrast met oh, kan dat ook?. Want eerlijk gezegd had ik ook alles voor mijn afstuderen al geregeld, bij een bedrijf, totdat ik te horen kreeg dat dit ook kon. En daar heeft Niknejad geen spijt van. Nee, absoluut niet! Ik krijg nu veel meer de kans mijn ideeën uit te werken dan dat ik waarschijnlijk bij een bedrijf gekregen had. En ik werk nu niet in een klein team, maar heb tientallen nieuwe mensen leren kennen waar ik later waarschijnlijk veel aan heb! Étienne Wilderink juni

14 Achtergrond Foto: Toma Tudor Zomervakantie minder dé vakantie Saxion maakt zich op voor de vakantie. In de zomerperiode wordt er gedurende zeven weken geen les gegeven. Toch zie je dat de zomervakantie steeds minder dé periode is om op vakantie te gaan. Op Saxion is het in de zomervakantie steeds drukker en veel studenten klussen bij. Een rondgang. Erik Strijks (Foto: Toma Tudor) Uit een door Randstad gepubliceerd Zomerbanen Onderzoek 2007, gehouden onder 500 jongeren tot 25 jaar, blijkt dat de zomer vooral gebruikt wordt om geld te verdienen. Veel jongeren (66 procent) sparen een deel van het vakantiegeld. Sparen is, in tegenstelling tot de jaren ervoor, een grote trend geworden. Het opdoen van werkervaring en het hebben van plezier worden bovendien genoemd als de redenen voor vakantiewerk. Veel studenten verdienen geld in de vakantie. Maar ook veel medewerkers van Saxion zijn aan het werk in deze periode. Dat de lessen in de zomerperiode stoppen, betekent niet dat de deuren van Saxion dicht gaan. De afspraak is gemaakt dat de academies bereikbaar zijn, weet Erik Strijks, medewerker van het Facilitair Bedrijf. De telefoontjes die binnenkomen, kunnen dus gewoon worden doorgezet naar de academies. De openingstijden van de school zijn in de zomerperiode aangepast. Dit betekent dat er geen avondopenstelling is. Ik zie wel duidelijk dat het gebouw de afgelopen jaren intensiever gebruikt wordt gedurende de vakantieperiode. Veel diensten zijn minimaal bezet, door het spreiden van de vakanties van de medewerkers, en buitenlandse studenten vol- 14 juni 2008

15 Achtergrond gen overdag vaker een cursus. Dit geldt zowel voor Enschede als voor Deventer. Vrijwilliger in Guatemala Saxion-medewerker Ellen Bagerman is deze zomer niet Ellen Bagerman (Foto: Toma Tudor) op Saxion te bekennen, maar ze kiest niet voor een strandvakantie. De communicatieadviseur/docent communicatiekunde liep jaren met de plannen rond, maar hakte in december de knoop door. Op 19 juli vertrekt zij voor een maand naar Guatemala, om daar via Activity International uit Enschede vrijwilligerswerk te doen. Eerder woonde ik al twee jaar op Curaçao. Daar heb ik onder meer buitenschoolse kinderopvang gedaan en dat vond ik erg leuk. Mijn broer zat toen in Ecuador. Daar zag ik hoeveel leed er is onder straat- en weeskinderen. Vanaf dat moment wist ik dat ik iets voor kinderen in Midden- of Zuid-Amerika wilde doen. Ik had een vaste relatie, maar toen dat uitging besloot ik de kans te grijpen om voor een maand mijn steentje bij te dragen. In Guatemala ga ik meewerken aan een sociaal project. Straat- of weeskinderen, of kinderen tot twaalf jaar waar bijna geen aandacht voor is omdat de ouders werken, worden geholpen met hun vrijetijdsbesteding. Ik ga bijvoorbeeld met ze tekenen, help ze met hun huiswerk of leer ze andere dingen. Ik verblijf in Guatemala bij een gastgezin. De eerste twee weken ga ik halve dagen naar school om Spaans te leren, daarna ga ik echt aan de slag. Als ik thuiskom heb ik nog twee dagen vrij voor ik weer aan het werk ga. Dieren spotten in Zuid-Afrika Voor derdejaarsstudente podotherapie Myrette van Houten staat een verre reis op het programma. In de zomermaanden ga ik niet alleen op vakantie, maar werk ik vaak ook extra uren. Vorig jaar heb ik een groepsreis gemaakt door Zuid- Afrika. Na deze vakantie heb ik contact gehouden met een Zuid- Afrikaan. Op 29 juni vertrek ik naar Johannesburg. Tot en met 30 juli reizen wij samen door een ander gedeelte van Zuid-Afrika. We vliegen van Johannesburg naar Port Elizabeth, waar we een auto huren en naar Kaapstad rijden. Van Kaapstad vliegen we weer terug naar Johannesburg. Verder gaan we naar St. Lucia om onder meer een walvisvaart te maken. Ook een bezoek aan het Krugerpark kan dit keer weer niet ontbreken. Hier gaan we op zoek naar de buffel, leeuw, luipaard, neushoorn en olifant. Vijf weken geld verdienen, twee weekjes vakantie Jan Joris Kram, derdejaarsstudent facility management, heeft veel vakantiebaantjes gehad. Ook dit jaar gaat hij een week of vijf geld verdienen. Ik sta ingeschreven bij een uitzendbureau en weet dus nog niet waar ik terecht kom. Dat maakt me ook niet zoveel uit eigenlijk. Ik heb al van alles gedaan. Van vorkheftruckchauffeur tot de bediening op een camping. Hoewel het niets met mijn studie te maken heeft, steek ik er elk jaar wel wat van op. Vooral bij grote bedrijven leer ik altijd wel iets. Ik vind het leuk om kort ergens binnen te kunnen kijken. Tussendoor ga ik ook nog twee weken op vakantie. Een weekje zeilen en een weekje Portugal. Mijn vakantieweken zijn dus aardig gevuld. Drukke tijd Voor Sander Annink, teamleider studentenregistratie, breekt met de vakantieperiode een drukke tijd aan. De afdeling waaronder ook de Studentenbalie valt is dan volledig bezet. Wij zijn er verantwoordelijk voor dat alle studenten voor 1 september hun inschrijving voor 2008/2009 geregeld hebben. Door de overgang naar Studielink verwachten wij extra veel telefoontjes in de zomervakantie. We zullen in deze periode de inschrijving rond maken van zo n nieuwe studenten. Met de zittende studenten erbij verwerken wij in deze periode zo n studenten. Vervelend vindt hij het niet om te werken in de zomermaanden. Ik kan lekker doorwerken. Het is ook wel een gezellige periode. We klaren met zijn allen altijd deze klus. En ik heb een mooi vooruitzicht. In november ga ik waarschijnlijk naar Thailand met vakantie. Sander Annink (Foto: Toma Tudor) Vakantie in het voorseizoen Coördinator Bouw en Techniek Richard Lindenhovius koos bewust voor een vakantie in het voorseizoen. Hij is met Roelien Bolink, ook werkzaam bij Saxion, net terug van een zeventien daagse rondreis door Thailand, waar zij bovendien een ex-saxionstudente uit dat land bezochten. Het voorseizoen heeft voor mij voordelen. Zo kostte de reis ons relatief weinig vakantiedagen en de reizen waren ook nog goedkoper. Gedurende de zomervakantie ben ik voornamelijk wel aan het werk. Dat zit ook een beetje in de aard van mijn functie, omdat er in de vakantie altijd verbouwingen zijn. Marloes Neeskens Jan Joris Kram (Foto: Auke Pluim) Richard Lindenhovius (Foto: Toma Tudor) juni

16 Oud-student Foto: Toma Tudor 16 juni 2008

17 Oud-student Stelletje Niek Leus en Anouk Regeling: van studie tot buitenlandstage onafscheidelijk Samen uit, samen thuis Nee, een romantisch verhaal over een leuk Twents stelletje dat bevrediging vindt in laboratoria voor wetenschappelijke onderzoek, naast elkaar ook de wereld (als je Amerika als zodanig wilt zien) verovert en nu zijn heil zoekt in Groningen, nee, dat soort verhalen kom je niet zo vaak tegen in Sax. Over het virus dat verliefdheid heet. Hij heet Niek Leus (26) en komt uit Geesteren waar hij opgroeide op het platteland, na de basisschool jarenlang dag in dag uit op de fiets naar Almelo reed, daar de mavo keurig volgde en daarna het middelbaar laboratoriumonderwijs (mlo) aan het ROC in Hengelo. Ik koos voor die opleiding omdat ik tijdens scheikunde en biologie zoveel plezier beleefde aan het doen van proefjes. Ik wilde altijd alles weten, vooral dingen die nog niet bekend zijn. Zij is Anouk Regeling, ook 26 jaar en komt uit Hengelo waar ze de havo heeft gedaan. Ook zij koos vervolgens voor het mlo. Die keuze werd gevoed door verschillende testen die ze toen onderging, omdat ze op dat moment eigenlijk niet wist wat ze verder wilde. Daaruit kwam steeds natuur en wetenschap naar voren. Boston Tijdens de opleiding aan het roc in Hengelo werden Niek en Anouk verliefd. En dat zijn ze tot op de dag van vandaag, al meer dan acht jaar. Vanaf de dag dat de vonk in het laboratorium van het roc in Hengelo oversloeg, doen ze bijkans alles samen. Zoals de keuze voor de Saxion-opleiding Biologie en Medisch Laboratoriumonderzoek, in de volksmond ook wel bekend als hoger laboratoriumonderwijs (hlo). En daarna deden ze samen nog de master Moleculaire Biologie aan de Rijksuniversiteit van Groningen (RUG) waar ze tot slot, samen natuurlijk, acht maanden stage liepen in Worcester (vijftig kilometer ten westen van Boston). Boston, de stad van de Red Sox en de Celtics, hoe kom je daar in hemelsnaam, vraag je je af. Dankzij contacten die we tijdens de studie op Saxion hebben opgedaan. We liepen toen stage in Groningen, waar wij iemand hebben leren kennen die daar als aio (assistent in opleiding) werkte. Zij ging daarna als post-doc naar Amerika en wij hebben contact met haar gehouden. Via haar zijn we toen uiteindelijk bij de University of Massachusetts (UMASS), Medical School, de universiteit bij het academisch ziekenhuis van Worcester terecht gekomen. Groningen Het grote verschil tussen de hogeschool en universiteit werd daarbij blootgelegd. Om in Worcester aan de slag te kunnen, moesten we alles zelf regelen. Al wil je stagelopen in Australië of op de Filippijnen, als het voldoet aan de criteria van de universiteit én als je het zelf regelt, kan alles. Op Saxion werd een lijst met stageplekken uitgedeeld waaruit je kon kiezen. Leus en Regeling hebben toen gekozen voor een stage op het Universitair Medisch Centrum Groningen (UMCG). Daar hebben ze vijf maanden stage gelopen op de medische oncologie. En een goede indruk achter gelaten, want bij terugkomst uit Massachusetts en na het behalen van de bul heeft Niek al een plek gevonden als aio in datzelfde ziekenhuis, Anouk is zoekende. Ik heb nog twee maanden nodig voor de afronding van mijn studie. Ik heb wel al een aantal sollicitatiegesprekken lopen, maar ik wil niet overhaast een beslissing nemen, want je legt je wel voor vier jaar vast als assistent in opleiding. Maar dat hun naaste toekomst in Groningen ligt, is wel duidelijk, ze zijn daar nu ook een huis aan het zoeken. Enschede Bij Niek en Anouk blijkt ook hoe vervelend het is dat het MST in Enschede geen academisch ziekenhuis is. We hebben er wel stage gelopen, maar het MST is een diagnostisch ziekenhuis waar weinig wetenschappelijk onderzoek wordt gedaan, er werken maar één of twee aio s. De laboratoriumopleiding aan het ROC was puur diagnostiek: bloed, urine en feces bekijken en beoordelen van mensen die in het ziekenhuis liggen. Dat is heel routinematig en dat wilde ik niet, vandaar dat ik toen zeker wist dat ik de kant op wilde van het wetenschappelijk onderzoek en verder wilde leren, zegt Anouk. Ze wisten zeker dat ze naar Saxion in Enschede wilden gaan, toen ze een paar open dagen van andere opleidingen (waaronder die in Deventer, toen nog Hogeschool IJselland) hadden bezocht. Groningen was toen nog niet in zicht. En in Enschede was het aantal afgestudeerden procentueel hoger. Tijdens de opleiding bleken de docenten ook goed en behulpzaam; er werd ook zelfstandigheid gekweekt, je werd klaargestoomd om te gaan werken of voor een vervolgstudie aan de universiteit. De aansluiting van Saxion naar de universiteit was beter dan bij andere hogescholen, merkten we. Tijdens colleges op de universiteit kwam het regelmatig voor dat wij al kennis hadden van bepaalde onderwerpen, terwijl studenten die van de Hanzeschool in Groningen waren doorgestroomd daarvan nog niets wisten. Engelstalig Verder waren de verschillen overigens wel groot. Vooral het tempo. Wat je bij Saxion in een week deed, werd op de universiteit in een dag behandeld. Niek en Anouk hebben beiden na hun algemene middelbare schoolopleiding bewust de weg van roc (vier jaar), Saxion (bachelor in tweeëneenhalf jaar regulier vier jaar), universiteit (master ook in tweeëneenhalf jaar zonder bachelor vijf jaar) afgelegd. Een goede keuze, vinden ze allebei terugkijkend, want studenten die rechtstreeks van het vwo doorstromen naar de universiteit, hebben het praktisch beduidend moeilijker dan zij. Het merendeel is vaak jonger, speelser, zuipt zich klem, maar heeft vaak wel meer theoretische kennis. Daar staat tegenover dat het voor die groep ook zeker wennen zal zijn dat de hele opleiding in het Engels wordt gegeven. De colleges, de boeken, de presentaties, alles. Maar ook voor de opleiding aan Saxion gebruikten we al verschillende Engelstalige boeken. New York Aan hun Amerikaanse periode denken ze nog veel terug. We hebben daar Thanksgiving gevierd, Halloween. We zijn naar New York geweest, naar Washington DC, Niagara Falls. Naast de stage hebben we daar heel veel gedaan. En het land bevalt ze. Mensen werken hard, maar klagen minder. Niek en Anouk zullen zich voor vier contractjaren vastleggen aan de universiteit van Groningen (en in die tijd minstens twee wetenschappelijke artikelen publiceren en aan het einde van de periode een boekje schrijven) om zich doctor te mogen noemen. Daarna wellicht een baantje als post-doc ( liefst weer in Amerika ), om uiteindelijk als professor een eigen onderzoeksgroep te leiden. Niek kan zich in zijn werkzame leven weinig anders voorstellen dan wetenschappelijk onderzoek doen, hem lijkt dat traject wel wat. Een goedbetaalde baan in het bedrijfsleven bij bijvoorbeeld Organon of DSM trekt hem minder. Anouk praat in een bijzin ook al wel over een gezinnetje stichten. Het land van de onbegrensde mogelijkheden trekt hen vooral omdat er op hun gebied aldaar werkelijk onbegrensde mogelijkheden zijn. De staat stopt daar echt veel geld in het onderzoek. In Nederland is dit niet het geval. Geld voor onderzoek moet hier komen vanuit derde geldstromen, via het KWF, de Hartstichting of andere organisaties. De staat Massachusetts alleen al stopte het afgelopen jaar 120 miljoen dollar in wetenschappelijk onderzoek. En voor het cv staat een stage of postdoc-periode in het buitenland ook niet onaardig. Je hebt geen schijn van kans je eigen onderzoeksgroep te krijgen als je niet in het buitenland hebt gewerkt als post-doc. Saxion zou studenten veel meer moeten aanmoedigen om een stage in het buitenland te doen. Jan Medendorp juni

18 Beeld en werkelijkheid Niet arrogant, wel stronteigenwijs Volgens hoogleraar Fokke Tuinstra is de gemiddelde technische natuurkunde-student niet arrogant, maar wel stronteigenwijs. Maar klopt dit oordeel wel? Sax ging op onderzoek uit en sprak vierdejaars en Mustafa Yabas (22), derdejaars bedrijfskunde over de vooroordelen en technische natuurkunde-student Lisette Stamsnijder (20) over de werkelijkheid. Joalycke van Neck Beeld Wat denk je dat je met Technische Natuurkunde kunt worden? Beroepen gelieerd aan het delven van grondstoffen. Wat voor een type student loopt er rond op de opleiding? Voordat ik studenten van deze opleiding kende, had ik een totaal ander beeld van hen. Ik dacht aan klassen zonder meiden. Aan jongens die alleen spraken over computerspelletjes en hoeveel graden iets moet zijn voordat het oplost. Het vooroordeel over tn-studenten is dat ze arrogant en stronteigenwijs zijn. Ooit van gehoord? Tn-studenten zijn leuke mensen, je kunt een goed intellectueel gesprek met ze hebben. Sommigen zijn wel vaag (waarschijnlijk een te hoog IQ om met gewone mensen te kunnen communiceren). Over het algemeen zijn het doodnormale jongens en meiden. Wat ik wel bij de meesten heb gemerkt, is hun voorkeur voor muziek, het liefst met elektrogitaar. Foto: Auke Pluim Werkelijkheid Niet arrogant, maar wel stronteigenwijs en ze voelen zich net een beetje te goed. Is dat herkenbaar voor jou? Haha, niet arrogant en stronteigenwijs; dat kan ik niet ontkennen, maar zich dan ook nog net een beetje te goed voelen, dat lijkt me wat overdreven. Dus ik kan me niet helemaal vinden in die stelling, ik voel me er tenminste niet op aangesproken. Geen studie voor alleen maar nerds of studiebollen? Zeker geen studie voor alleen maar nerds. Gewoon een uitdagende studie, voor iedereen en daar loopt dan ook wel eens een verdwaalde nerd tussen. Maar op welke opleiding heb je dat niet?! Foto: Toma Tudor Hoe is de verhouding praktijk/theorie op je opleiding? De opleiding zelf bestaat uit een mooie mix tussen theorie en praktijk. Per periode volg je drie theorievakken. Daarnaast voer je een case uit met een groep studenten en doe je een aantal practica en softwareopdrachten. Het leuke is dat de vakken vaak goed aansluiten op de praktijk in die periode, dus je ziet meteen waarom je iets leert en wat je er mee kunt. Daarnaast heb je in het derde jaar de mogelijkheid om twee stages te lopen van een half jaar en doe je een afstudeeropdracht. In totaal ben je dan dus anderhalf jaar in het bedrijfsleven bezig. Wat is een leuke kant van deze opleiding/beroepsgroep? Het leuke van technische natuurkunde vind ik dat het zo ontzettend breed is: je kunt bezig zijn met onderzoek naar medische apparatuur, maar je kunt net zo goed onderzoek doen naar duurzame energie. 18 juni 2008

19 Agenda/Varia Sax.nu Elke week stelt Sax.nu alle leuke uitjes in jouw regio voor je samen. Kijk voor jouw uitgaanstips in de omgeving van de studentensteden Enschede, Deventer en Apeldoorn op Klik op het menuknop Agenda of ga naar het snelmenu aan de rechterkant en je ziet alle evenementen, concerten, lezingen en tips. Activiteiten binnenstad Enschede Jubileumfeest stichting Matthijs woensdag 2 juli 2008 Stichting Matthijs ( ) houdt een jubileumfeest voor jong en oud in Dancing Bruins Saasveld. De stichting is vernoemd naar Matthijs Kienhuis uit Geesteren die zeven jaar geleden op 23-jarige leeftijd is overleden aan de gevolgen van leukemie. De Stichting Matthijs is opgericht om Matthijs wens in vervulling te laten gaan: het geld dat het concert oplevert, wordt besteed aan laptops met webcams voor leukemiepatiënten, die zware chemokuren moeten ondergaan en daardoor minimaal zes weken moeten verblijven in een isolatiekamer met minimaal contact met de buitenwereld. Er zijn optredens van: Leaf, The Buffoons, Beethoven, Maaike, 100% NL dj Tour, Las Vegas, Ron van den Beuken, John Marks en Melvin Warning. Deejays: Sander Scheperman & Robbie. Presentatie: Willie Oosterhuis. Meer info op Internationale Multiculturele Markt, centrum, 3 t/m 6 juli Ga mee op wereldreis in Enschede. Van 3 t/m 6 juli 2008 wordt in Enschede voor de vierde keer de Internationale Multiculturele Markt gehouden. Het evenement biedt een bijzondere programmering en tovert de stad vier dagen lang van s morgens vroeg tot s avonds laat om tot een multiculturele belevenis. Iedereen is welkom deze wereldreis mee te maken. De toegang is gratis. Meer informatie op Grolsch Summer Sounds, Oude Markt, donderdag 17, 24, 31 juli, 7 en 14 augustus Mensen die tijdens de zomermaanden niet op vakantie gaan, hoeven zich in Enschede zeker niet te vervelen. Ook dit jaar organiseert het Enschede Uitburo met een aantal partners weer de zomerserie Grolsch Summer Sounds. Vijf donderdagen achter elkaar krijgt de Oude Markt elke week een ander muzikaal thema. De Grolsch Summer Sounds (voorheen de Denderende Muziek Donderdagen) worden vanaf 17 juli in totaal vijf keer georganiseerd. De eerste avond staat in het teken van t Bölke. Op 24 juli is het Latin Night. Op 31 juli staat de Hollandse Avond gepland. Op 7 augustus is er een bluesfestival en 14 augustus wordt de zomerreeks afgesloten met een surprise act. Meer informatie op Activiteiten binnenstad Deventer Deventer Op Stelten van vrijdag 4 t/m zondag 6 juli 2008 Drie dagen lang staat de historische binnenstad van Deventer in het teken van theater op stelten en spektakel op hoog niveau. Op het programma staan dit jaar theatergezelschappen uit Frankrijk, Spanje, Australië, Denemarken, Duitsland, België en Nederland. Hoogtepunten zijn La Grande Parade van Compagnie Off uit Frankrijk en de wereldpremière van Don Quixote van Theater Gajes uit Deventer. De toegang voor het gehele festival is gratis. Het volledige programma staat op de site Samenstelling: Nicole Tanke juni

20 Coverthema Studentenstad: werk in uitvoering De Saxion-studentensteden Deventer, Apeldoorn en Enschede werken aan hun imago. Met evenementen als Enscheday en Dayventer en de komst van nieuwe opleidingen willen de steden zich meer profileren als studentenstad. Of dat echt nodig is? De meesten vinden van wel. Wendy van Til Wáár ga je studeren? is een veelgehoorde reactie wanneer je je vrienden vertelt dat je in Enschede, Deventer of Apeldoorn gaat studeren. De steden staan vooral bekend als winkelsteden. Werd Enschede in 1994 nog tot studentenstad van het jaar uitgeroepen, het imago studentenstad is tegenwoordig ver te zoeken. Met de evenementen Enscheday en Dayventer (meer informatie op pagina 22 en 23) willen de gemeenten en onderwijsinstellingen scholieren laten zien dat Enschede en Deventer leuke studentensteden zijn. Het showt dat studenten een leuke tijd in deze stad kunnen hebben. Dat is voor veel toekomstige studenten van belang bij hun studiekeuze, vertelt medeorganisator Kris Krukkert van de Universiteit Twente. Enschede staat bijvoorbeeld bekend als een kennisstad. Dat moet worden: jong, vitaal, dynamisch en talent. Of lijkt het maar alsof de Saxionsteden nog geen studentensteden zijn? Ga de Oude Markt in Enschede of De Brink in Deventer op en op de terrasjes vind je overwegend studenten. Apeldoorn blijft achter vanwege het lage hboaanbod. De belangrijkste kenmerken van een studentenstad lijken toch uitgaan, cultuur, sport en het kameraanbod te zijn. In Enschede en Deventer zijn geregeld studentenacties of speciale studentenactiviteiten. Kamernood is geen kwestie. In een poll op Sax.nu geven 302 Saxion-studenten en medewerkers aan dat er veel moet gebeuren voor het echte studentensteden zijn, vinden 115 mensen dat het imago studentenstad niet van belang is, en zeggen 59 anderen dat er niets meer aan de Saxion-steden moet veranderen, omdat het al studentensteden zijn. 20 juni 2008

Jan des Bouvrie Academie, interior design & styling - hbo bachelor

Jan des Bouvrie Academie, interior design & styling - hbo bachelor Jan des Bouvrie Academie, interior design & styling - hbo bachelor De opleiding interior design & Styling - hbo bachelor Mensen zien hun omgeving steeds meer als een verlengstuk van hun persoonlijkheid.

Nadere informatie

Ambassadors Club Nieuwsbrief #6

Ambassadors Club Nieuwsbrief #6 Ambassadors Club Nieuwsbrief #6 Beste leden, Onder andere in nieuwsbrief nummer zes: - Examenorganisatie World Travel Academy zoekt surveillanten / assessoren - Zomerstop 2013 - Stageproject Drieuit Creatief

Nadere informatie

Almelo, 8 juli 2015. En dat is niet zo makkelijk voor iedereen want de meeste kinderen zijn gewend aan school, vrienden, azc, enz, enz.

Almelo, 8 juli 2015. En dat is niet zo makkelijk voor iedereen want de meeste kinderen zijn gewend aan school, vrienden, azc, enz, enz. Almelo, 8 juli 2015 Onderwerp: Moeilijk verhuizen! Beste heer/mevrouw Ik ben (...) Ik ben 14 jaar oud. Ik woon met mijn ouders en mijn 2 kleine broertjes in azc Almelo. In deze vakantie moeten er ongeveer

Nadere informatie

Zorgen: Laatste mode en trends, ouders, vriend/in, vrienden/vriendinnen, huiswerk, school, etc.

Zorgen: Laatste mode en trends, ouders, vriend/in, vrienden/vriendinnen, huiswerk, school, etc. HAVO / VWO Vanaf 14 t/m 18 Bus, tram, metro, fiets, trein Uitgaan, werken, internetten, huiswerk maken, MSN, Diploma halen Laatste mode en trends, ouders, vriend/in, vrienden/vriendinnen, huiswerk, school,

Nadere informatie

Antwoordenmodel. Herhalingsoefeningen De Sprong, Thema 1. Oefening 1. studiejaar 2007/2008 studiejaar 2008/2009. 255 euro per maand 272 euro per maand

Antwoordenmodel. Herhalingsoefeningen De Sprong, Thema 1. Oefening 1. studiejaar 2007/2008 studiejaar 2008/2009. 255 euro per maand 272 euro per maand Antwoordenmodel Herhalingsoefeningen De Sprong, Thema 1 Oefening 1 1. studiejaar 2007/2008 studiejaar 2008/2009 255 euro per maand 272 euro per maand 182.000 studenten 200.000 studenten 5.800 Nederlandse

Nadere informatie

Opleidingen aanwezig op de oriëntatiemarkt

Opleidingen aanwezig op de oriëntatiemarkt Saxion Open 24 januari Deventer Opleidingen aanwezig op de oriëntatiemarkt Life Science, Design & Technology ROOD Economie, Management & Organisatie BLAUW - Archeologie - Biologie en Medisch Laboratoriumonderzoek

Nadere informatie

Juridische medewerker

Juridische medewerker 28-11-2013 Sectorwerkstuk Juridische medewerker Temel, Elif HET ASSINK LYCEUM Inhoudsopgave Inhoud Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 Hoeveel procent van de opleiding bestaat uit stage?... 6 o Begeleiding...

Nadere informatie

Ja hoor. Dan moet je rechtdoor. Bij de moet je naar rechts en daarna de links. Het postkantoor is aan rechterhand.

Ja hoor. Dan moet je rechtdoor. Bij de moet je naar rechts en daarna de links. Het postkantoor is aan rechterhand. Thema 5 Woonomgeving Oefening 2 Situatie 1 Pardon meneer, mag ik iets vragen? Jazeker, wat kan ik voor doen? Weet u het postkantoor is? Ja hoor. Dan moet je rechtdoor. Bij de moet je naar rechts en daarna

Nadere informatie

Waarom ga je dat doen volgend jaar?

Waarom ga je dat doen volgend jaar? Waarom ga je dat doen volgend jaar? Susanne de Haar, Marlien Douma, Jan-Willem Kalhorn, Michiel Tolboom, Lotte Bonsel Begeleider: Marja ter Wal Inleiding Aan het einde van de middelbare school komt voor

Nadere informatie

Academische opleiding leraar basisonderwijs

Academische opleiding leraar basisonderwijs 2015 2016 Academische opleiding leraar basisonderwijs ACADEMISCHE OPLEIDING LERAAR BASISONDERWIJS Vind jij het inspirerend om aan kinderen les te geven? Ben je geïnteresseerd in onderzoek naar verschillen

Nadere informatie

WIJ en jij Wet investeren in jongeren

WIJ en jij Wet investeren in jongeren Ik heb een WW-uitkering. Krijg ik een werkleeraanbod? Je krijgt pas een werkleeraanbod als je WW-uitkering is afgelopen. Zolang je een WW-uitkering krijgt, geldt voor jou de sollicitatie- en reintegratieplicht

Nadere informatie

Naam opleiding: Life Science & Technology. Toelating

Naam opleiding: Life Science & Technology. Toelating Naam opleiding: Life Science & Technology Toelating Is de studie moeilijk? De studie is pittig; zorg er daarom voor dat je er aan het begin van je studie direct vol voor gaat. Gas terugnemen kan altijd

Nadere informatie

de aanbieding reclame, korting De appels zijn in de a Ze zijn vandaag extra goedkoop.

de aanbieding reclame, korting De appels zijn in de a Ze zijn vandaag extra goedkoop. Woordenlijst bij hoofdstuk 4 de aanbieding reclame, korting De appels zijn in de a Ze zijn vandaag extra goedkoop. alleen zonder andere mensen Hij is niet getrouwd. Hij woont helemaal a, zonder familie.

Nadere informatie

KWARTAALMONITOR OKTOBER 2015. Omzetontwikkeling van freelancers en flexwerkers in Nederland

KWARTAALMONITOR OKTOBER 2015. Omzetontwikkeling van freelancers en flexwerkers in Nederland KWARTAALMONITOR OKTOBER 2015 Omzetontwikkeling van freelancers en flexwerkers in Nederland Inhoud 3 ONDERNEMERS, LAAT ZIEN DAT FLEXWERKERS WAARDEVOL ZIJN 4 OMZET FREELANCERS EN FLEXWERKERS DAALT DOOR TOENEMENDE

Nadere informatie

Informatieboekje voor Duitse studenten

Informatieboekje voor Duitse studenten Informatieboekje voor Duitse studenten Over - Studievereniging Communiqué - Activisme in Nederland - Wonen in Nederland - Het Nederlandse onderwijssysteem - Interessante links - Nederlandse gewoontes -

Nadere informatie

Publiekstekst Wet investeren in jongeren

Publiekstekst Wet investeren in jongeren Publiekstekst Wet investeren in jongeren Juni 2009 Deze publicatie is gemaakt door Stimulansz in opdracht van het Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid. Stimulansz spreekt haar dank uit aan alle

Nadere informatie

ENscHEDE. 15-21 uur. rocvantwente.nl/opendagen

ENscHEDE. 15-21 uur. rocvantwente.nl/opendagen welkom op DE open DaG locatie GrolscH veste ENscHEDE maandag 26 januari 2015 15-21 uur Bij het ROC van Twente ben je aan het juiste adres voor een beroepsopleiding. We helpen je graag bij het maken van

Nadere informatie

JEUGDIGEN. Hulp na seksueel misbruik. vooruitkomen +

JEUGDIGEN. Hulp na seksueel misbruik. vooruitkomen + > vooruitkomen + Hulp na seksueel misbruik JEUGDIGEN Heb jij seksueel misbruik meegemaakt of iemand in jouw gezin, dan kan daarover praten helpen. Het kan voor jou erg verwarrend zijn hierover te praten,

Nadere informatie

Inhoudsopgave. Productieplan. 3

Inhoudsopgave. Productieplan. 3 Safien Pinas 1 Inhoudsopgave Productieplan. 3 2 Voorwoord Voor dit project heb ik een applicatie (app) bedacht die studenten helpen om na hen opleiding aan een baan te komen. Het is niet zomaar een APP,

Nadere informatie

Deel D Spreken - Thema 11 Milieu

Deel D Spreken - Thema 11 Milieu Deel D Spreken - Thema 11 Milieu Stel een vraag. Je buren gaan op vakantie. Jij gaat voor hun poezen zorgen. Je weet niet wat de poezen moeten eten en hoe vaak ze moeten eten. Wat vraag je aan je buren?

Nadere informatie

Informatie over het examen Nederlands als Tweede Taal, niveau 3+4

Informatie over het examen Nederlands als Tweede Taal, niveau 3+4 Informatie over het examen Nederlands als Tweede Taal, niveau 3+4 Dit examen doen deelnemers aan de taalcursus Nederlands Niveau 3+4 aan de Universiteit Leiden. Deze cursus bestaat uit 120 contacturen.

Nadere informatie

Enquêteresultaten QSK & studiekeuzetevredenheid

Enquêteresultaten QSK & studiekeuzetevredenheid Enquêteresultaten QSK & studiekeuzetevredenheid www.qompas.nl Januari 2015 Enquêteresultaten QSK & studiekeuzetevredenheid 1 Oordeel studenten/scholieren over Qompas en tevredenheid met betrekking tot

Nadere informatie

2002/2003 SPREKEN EXAMEN I. Voorbeeldexamen Tijdsduur ± 30 minuten. Opgavenboekje. Examennummer kandidaat: Aanwijzingen. Staatsexamen Nederlands

2002/2003 SPREKEN EXAMEN I. Voorbeeldexamen Tijdsduur ± 30 minuten. Opgavenboekje. Examennummer kandidaat: Aanwijzingen. Staatsexamen Nederlands SPREKEN EXAMEN I Voorbeeldexamen Tijdsduur ± 30 minuten 2002/2003 Opgavenboekje Examennummer kandidaat: Aanwijzingen Staatsexamen Nederlands NT als tweede taal 2 U gaat een spreektoets maken. De toets

Nadere informatie

Beste student en scholier!

Beste student en scholier! Beste student en scholier! Ben je vastgelopen met het schrijven van je scriptie, profielwerkstuk of afstudeerverslag? Sta je juist aan het begin van een scriptie, werkstuk of afstudeertraject en weet je

Nadere informatie

Op welke school zitten onze oud-werkers vmbo nu?

Op welke school zitten onze oud-werkers vmbo nu? In deze bijdrage geven de decanen van de drie afdelingen een indruk van de vervolgkeuzes van onze werkers. Die keuzes vertonen jaar in jaar uit natuurlijk fluctuaties, anderzijds geeft het beeld van één

Nadere informatie

Wet investeren in jongeren (WIJ)

Wet investeren in jongeren (WIJ) Wet investeren in jongeren (WIJ) WIJ staat voor Wet investeren in jongeren (WIJ). Dit is een nieuwe wet die ervoor moet zorgen dat alle jongeren tot 27 jaar een opleiding volgen of werken. Wat is de WIJ?

Nadere informatie

Antwoorden Thema 5 woonomgeving. Oefening 3. 1. mag 2. moest 3. Mag 4. moeten 5. Mag 6. moeten 7. moet 8. mogen 9. mocht 10.

Antwoorden Thema 5 woonomgeving. Oefening 3. 1. mag 2. moest 3. Mag 4. moeten 5. Mag 6. moeten 7. moet 8. mogen 9. mocht 10. Antwoorden Thema 5 woonomgeving Oefening 3 A 1. mag 2. moest 3. Mag 4. moeten 5. Mag 6. moeten 7. moet 8. mogen 9. mocht 10. moesten B 1. Kon 2. Willen 3. Kan 4. kunnen 5. mocht 6. Kan - kan 7. wilde 8.

Nadere informatie

Laura Kamies Het Assink Lyceum Klas 4T3 4 e schooljaar. Sectorwerkstuk. Pedagogisch medewerker

Laura Kamies Het Assink Lyceum Klas 4T3 4 e schooljaar. Sectorwerkstuk. Pedagogisch medewerker Laura Kamies Het Assink Lyceum Klas 4T3 4 e schooljaar Sectorwerkstuk Pedagogisch medewerker Inhoud Inleiding... 3 Dagverslagen... 3 - Van elke dag een verslag van wat je gedaan hebt.... 3 - Wat heb jij

Nadere informatie

Woord van de Teamleider. In deze nieuwsbrief. Agenda 2013

Woord van de Teamleider. In deze nieuwsbrief. Agenda 2013 In deze nieuwsbrief 1 Woord van de Teamleider 2 Masterclasses 3 Het front-office van TA 4 Lego Solar Race 5 Provincie Overijssel Woord van de Teamleider Beste lezer, Grote veranderingen doorvoeren in een

Nadere informatie

Nationaal studentenonderzoek 2008. Stageplaza.nl

Nationaal studentenonderzoek 2008. Stageplaza.nl Nationaal studentenonderzoek 2008 Stageplaza.nl Gepubliceerd door : L. Geenen S. Lotze De Ruyterkade 106 II 1011 AB Amsterdam Tel : 020 422 33 22 Fax : 020 422 20 22 I : www.stageplaza.nl december 2008

Nadere informatie

WIJ-Wet Investeren in Jongeren

WIJ-Wet Investeren in Jongeren WIJ-Wet Investeren in Jongeren Afdeling Samenleving Bezoekadres: 1 e bezoek: Publiekscentrum Raadhuisplein 2 Krimpen aan den IJssel Openingstijden: Maandag; 08.30 12.30 uur Dinsdag; 08.30 12.30 uur Woensdag;

Nadere informatie

Deventer investeert in jou! Informatie over de Wet Investeren in Jongeren (WIJ) www.deventer.nl/wij

Deventer investeert in jou! Informatie over de Wet Investeren in Jongeren (WIJ) www.deventer.nl/wij Deventer investeert in jou! Informatie over de Wet Investeren in Jongeren (WIJ) www.deventer.nl/wij Wet Investeren in Jongeren (WIJ) Deze wet gaat over jou! Ben jij tussen de 16 en 27? Heb jij geen werk?

Nadere informatie

Wie zijn jouw vrienden? Opdracht:

Wie zijn jouw vrienden? Opdracht: Wie zijn jouw vrienden? Opdracht: 1. Maak een spinnenweb van jouw belangrijkste vrienden. 2. Schrijf er telkens bij waar je die vriend hebt leren kennen. 3. Schrijf de meest positieve eigenschap als vriend

Nadere informatie

PORTFOLIOPLAN 1/5. Student: Tim van Dartel Student nr: 0720444. Datum: Maart 2011 Plaats: Eindhoven

PORTFOLIOPLAN 1/5. Student: Tim van Dartel Student nr: 0720444. Datum: Maart 2011 Plaats: Eindhoven 1/5 Student: Tim van Dartel Student nr: 0720444 Datum: Maart 2011 Plaats: Eindhoven Dit portfolioplan is gemaakt in het kader van het vak 7PF03 (Masterportfolio) aan de Technische Universiteit Eindhoven.

Nadere informatie

Thema Kinderen en school

Thema Kinderen en school http://www.edusom.nl Thema Kinderen en school Lesbrief 20. Het adviesgesprek. Wat leert u in deze les? Advies vragen. / woorden die hetzelfde betekenen. Advies geven. / woorden die hetzelfde betekenen.

Nadere informatie

nieuwe media battle succes op social media tlekkerst restauratief

nieuwe media battle succes op social media tlekkerst restauratief 48 Sushi nieuwe media battle succes op social media tlekkerst restauratief 49 Een rood-actie, een sushibattle - zomaar enkele succesvolle socialmedia-acties van Japas in Ermelo. De tijd van strooien met

Nadere informatie

Onderzoek Alumni Bètatechniek

Onderzoek Alumni Bètatechniek Onderzoek Alumni Bètatechniek 0 meting - Achtergrond Eén van de knelpunten op de Nederlandse arbeidsmarkt is een tekort aan technisch geschoolden. De Twentse situatie is hierin niet afwijkend. In de analyse

Nadere informatie

Studeren aan het hbo. W i n d e s h e i m z e t k e n n i s i n w e r k i n g

Studeren aan het hbo. W i n d e s h e i m z e t k e n n i s i n w e r k i n g Studeren aan het hbo Inhoud van de presentatie Kenmerken van het hbo Verschil tussen havo en hbo Verschil hbo en universiteit Opbouw van een hbo-opleiding Studieresultaten en begeleiding Toelating en aanmelding

Nadere informatie

OosterparkBOOM! Waar staat de OosterparkBOOM eind 2014?

OosterparkBOOM! Waar staat de OosterparkBOOM eind 2014? OosterparkBOOM! Waar staat de OosterparkBOOM eind 2014? Mark C Hoogenboom Deze tekst is eind 2013 geschreven alsof het eind 2014 is. De tekst is bedoeld om een beeld te schetsen waar de OosterparkBOOM

Nadere informatie

Algemeen Cito-vo toetsen klas 2 Sportmiddag klas 1

Algemeen Cito-vo toetsen klas 2 Sportmiddag klas 1 Algemeen In deze nieuwsbrief hebben we weer informatie voor u op een rij gezet en kunnen we u laten meegenieten van allerlei leuke activiteiten die onlangs bij ons op school hebben plaatsgevonden. Cito-vo

Nadere informatie

Nieuwsbrief SHIB december 2013

Nieuwsbrief SHIB december 2013 Nieuwsbrief SHIB december 2013 www.shib.nl info@shib.nl Postbus 250, 3770 AG Barneveld Bankrekening 1526.55.018 t.n.v. SHIB Terug- en vooruitblik Als maakster van deze nieuwsbrief sta ik verbaasd, het

Nadere informatie

Ouder(s)/verzorger(s) van leerlingen uit havo-3 en vwo-3. Goirle, 26 mei 2016. Uw kenmerk : : LOB-HV-1516-363/DIN/PUF/spe

Ouder(s)/verzorger(s) van leerlingen uit havo-3 en vwo-3. Goirle, 26 mei 2016. Uw kenmerk : : LOB-HV-1516-363/DIN/PUF/spe Ouder(s)/verzorger(s) van leerlingen uit havo-3 en vwo-3 Goirle, 26 mei 2016 Uw kenmerk : Ons kenmerk Onderwerp : LOB-HV-1516-363/DIN/PUF/spe : studievoorlichtingsavond 2 juni2016 Geachte heer/mevrouw,

Nadere informatie

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 MEMORY WOORDEN 1.1 TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 ik jij hij zij wij jullie zij de baby het kind ja nee de naam TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 2 MEMORY WOORDEN 1.2 TaalCompleet A1 Memory Woorden

Nadere informatie

tips voor het sollicitatiegesprek

tips voor het sollicitatiegesprek tips voor het sollicitatiegesprek algemeen In elk gesprek komen vragen voor die op meer manieren te beantwoorden zijn. Hiermee probeert een selecteur duidelijkheid te krijgen over je echte motivatie, persoonlijkheid

Nadere informatie

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Uitgave van Stichting Be Aware Januari 2015 WIL JE MINDER GAMEN?

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Uitgave van Stichting Be Aware Januari 2015 WIL JE MINDER GAMEN? Uitgave van Stichting Be Aware Januari 2015 WIL JE MINDER GAMEN? Je vindt dat je teveel tijd doorbrengt met het spelen van games. Je beseft dat je hierdoor in de problemen kunt raken: je huiswerk lijdt

Nadere informatie

DE VLUCHT & andere spannende verhalen

DE VLUCHT & andere spannende verhalen DE VLUCHT & andere spannende verhalen 2 Bianca Kruger DE VLUCHT & andere spannende verhalen Enschede 2015 3 Hoewel aan de totstandkoming van deze uitgave de uiterste zorg is besteed, aanvaarden auteur

Nadere informatie

Nie uwsb rie f Stichting OE R S T I C H T I N G O N D E R W I J S E V A L U A T I E R A P P O R T J A A R G A N G 4, NR. 3 ( M A A R T 2 0 1 1 )

Nie uwsb rie f Stichting OE R S T I C H T I N G O N D E R W I J S E V A L U A T I E R A P P O R T J A A R G A N G 4, NR. 3 ( M A A R T 2 0 1 1 ) Nie uwsb rie f Stichting OE R S T I C H T I N G O N D E R W I J S E V A L U A T I E R A P P O R T J A A R G A N G 4, NR. 3 ( M A A R T 2 0 1 1 ) Nieuwsbrief Stichting OER Stichting Onderwijs Evaluatie

Nadere informatie

Studiekeuze van Amsterdamse VWO-leerlingen

Studiekeuze van Amsterdamse VWO-leerlingen Studiekeuze van Amsterdamse VWO-leerlingen Foto: FNWI (Interieur), fotograaf Harry van Veenendaal (2012) Projectnummer: 13156 Lotje Cohen MSc Merel van der Wouden MSc drs. Carine van Oosteren drs. Jeroen

Nadere informatie

CREaTINg TOmORROw TECHNISCHE BEDRIJFSKUNDE. Hva TECHNIEK

CREaTINg TOmORROw TECHNISCHE BEDRIJFSKUNDE. Hva TECHNIEK CREaTINg TOmORROw 2013 2014 TECHNISCHE BEDRIJFSKUNDE Hva TECHNIEK HVA TECHNIEK TECHNISCHE BEDRIJFSKUNDE 2013-2014 Technische Bedrijfskunde: méér dan bedrijfskunde, méér dan techniek Bij de opleiding Technische

Nadere informatie

veeg de tranen van me weg. Ik kijk nog eens rond en er valt een hoop spanning van me af. Er komt zelfs een kleine glimlach op me gezicht terug.

veeg de tranen van me weg. Ik kijk nog eens rond en er valt een hoop spanning van me af. Er komt zelfs een kleine glimlach op me gezicht terug. Het DOC Ik kruip in één van de buikpijn terwijl ik in bed lig. Mijn gedachten gaan uit naar de volgende dag. Ik weet wat er die dag staat te gebeuren, maar nog niet hoe dit zal uitpakken. Als ik hieraan

Nadere informatie

Wat was het afgelopen schooljaar het meest op jou van toepassing? Doe je deze zomer betaald vakantiewerk? Ik ging naar de middelbare school 53,9%

Wat was het afgelopen schooljaar het meest op jou van toepassing? Doe je deze zomer betaald vakantiewerk? Ik ging naar de middelbare school 53,9% Wat was het afgelopen schooljaar het meest op jou van toepassing? Ik ging naar de middelbare school 53,9% Ik volgde een MBO-opleiding 9,1% Ik volgde een HBO-opleiding 20,2% Ik studeerde aan de universiteit

Nadere informatie

Auteur: Mirjam Wind, docent en coördinator NT2, Educatie Video s: Gabe Dijkstra en Rick Biemolt, studenten Alfa-college, MultiMedia en Design

Auteur: Mirjam Wind, docent en coördinator NT2, Educatie Video s: Gabe Dijkstra en Rick Biemolt, studenten Alfa-college, MultiMedia en Design Woord voor Woord is een programma mondelinge vaardigheden NT2 voor analfabete beginners. Het omvat 12 lessen. De ontwikkeling van het programma en de daarbij behorende video s is mogelijk gemaakt door

Nadere informatie

Docentendag 2015. Welkom collega s. Mediaredactie, is dat eigenlijk wel voor mbo ers?

Docentendag 2015. Welkom collega s. Mediaredactie, is dat eigenlijk wel voor mbo ers? Docentendag 2015 Welkom collega s Mediaredactie, is dat eigenlijk wel voor mbo ers? Wie ben ik Jan Smit (1955) Docent journalistieke vaardigheden Voorheen freelance docent Nieuws en Informatie bij Saxion

Nadere informatie

1. Jurriaan Vogel. 2. Mark van Wijgerden. Waarde medestudenten,

1. Jurriaan Vogel. 2. Mark van Wijgerden. Waarde medestudenten, 1. Jurriaan Vogel Als derdejaarsstudent Bedrijfseconomie mag ik dit jaar al namens Student Party ECCO in de faculteitsraad van Tilburg School of Economics and Management plaatsnemen. Hier hebben we al

Nadere informatie

Arbeidsmarkt. Bedrijfskunde. Technische bedrijfskunde

Arbeidsmarkt. Bedrijfskunde. Technische bedrijfskunde wo bedrijfskunde Goede managers komen altijd aan de bak, ook in tijden van crisis. Maar nu het herstel tegen lijkt te vallen moet je wel voorbereid zijn op verrassingen. Veel bedrijfskunde-opleidingen

Nadere informatie

Koninklijk Nederlands Instituut van Registeraccountants

Koninklijk Nederlands Instituut van Registeraccountants Koninklijk Nederlands Instituut van Registeraccountants Registeraccountant worden Accountant is een beschermde titel. In Nederland mogen alleen registeraccountants (RA s) en Accountant-Administratieconsulenten

Nadere informatie

Ben Tiggelaar. Nieuwe, praktische inzichten voor verandering en groei. Alle plaatjes uit het boek

Ben Tiggelaar. Nieuwe, praktische inzichten voor verandering en groei. Alle plaatjes uit het boek Ben Tiggelaar DOEN! Nieuwe, praktische inzichten voor verandering en groei Alle plaatjes uit het boek intenties gedrag gedrag situatie intenties gedrag situatie gepland gedrag automatisch gedrag gepland

Nadere informatie

VRAGEN BIJ DE COMPETENTIES

VRAGEN BIJ DE COMPETENTIES ONDERWIJSMAGAZIJN VOOR LOB VRAGEN BIJ DE COMPETENTIES Landelijk Stimuleringsproject LOB in het mbo VRAGEN BIJ ONTDEK COMPETENTIES JE PASSIE MOTIEVEN INLEIDING In LOB-trainingen en tijdens gesprekken met

Nadere informatie

OPEN DAGEN HBO 2011. Naam school Datum Info/evt. aanmelden. 18.00-21.00 uur. 18.00-21.00 uur. Woensdag 15 juni. Dinsdag 14 juni: 14.

OPEN DAGEN HBO 2011. Naam school Datum Info/evt. aanmelden. 18.00-21.00 uur. 18.00-21.00 uur. Woensdag 15 juni. Dinsdag 14 juni: 14. NIEUWSBRIEF LOB-BUREAU HAVO 30 mei 2010 OPEN DAGEN HBO 2011 Naam school Datum Info/evt. aanmelden AVANS Breda 18.00-21.00 uur www.avans.nl www.avansopen.nl AVANS Den Bosch 18.00-21.00 uur www.avansopen.nl

Nadere informatie

ROCArnhem{1} - Vrijwillig Inzet Arnhem {via2 }-> Meta van WoudenBerg DOSSIER HOUDER ROCArnhem.nl 08-10-2007 16-8-2010 EMAIL ONTVANGEN OP 08-10-2013

ROCArnhem{1} - Vrijwillig Inzet Arnhem {via2 }-> Meta van WoudenBerg DOSSIER HOUDER ROCArnhem.nl 08-10-2007 16-8-2010 EMAIL ONTVANGEN OP 08-10-2013 ROCArnhem{1} - Vrijwillig Inzet Arnhem {via2 }-> Meta van WoudenBerg DOSSIER HOUDER ROCArnhem.nl 08-10-2007 16-8-2010 EMAIL ONTVANGEN OP 08-10-2013 Hoi Hidde, Ik heb contact gehad met Agnes Schuurkamp

Nadere informatie

Trainersopleiding 2014

Trainersopleiding 2014 Trainersopleiding 2014 Remind Keizersgracht 253, Amsterdam www.remindlearning.nl trainersopleiding@remindlearning.nl Uitleg van de trainersopleiding In dit document kun je lezen wat Remind doet, waar Remind

Nadere informatie

Analyse van de vooraanmeldingen voor de lerarenopleidingen

Analyse van de vooraanmeldingen voor de lerarenopleidingen Analyse van de vooraanmeldingen voor de lerarenopleidingen Aanmelding voor opleidingen tot vo docent steeds vroeger, pabo trekt steeds minder late aanmelders juni 2009 Inleiding Om de (toekomstige) leraartekorten

Nadere informatie

Bewegend leren is beter presteren

Bewegend leren is beter presteren Bewegen en leren op de Lea Dasbergschool te Arnhem Bewegend leren is beter presteren Onder dit motto brengen groepsleerkracht Niels Holleboom en vakleerkracht Joris te Molder leren en bewegen (in die volgorde)

Nadere informatie

Suzanne Peters. Blijf bij me! liefdesroman

Suzanne Peters. Blijf bij me! liefdesroman Suzanne Peters Blijf bij me! liefdesroman Hoofdstuk 1 Katja belde aan bij het huis. Ze vond het toch wel erg spannend. Het was de tweede keer dat ze op visite ging bij de hondenfokker en deze keer zou

Nadere informatie

Kies uit: schiet op jarig ziekenhuis sport laat. 1 Morgen is mijn dochter. Ze wordt zes jaar. 3 Ik op maandag, woensdag en vrijdag.

Kies uit: schiet op jarig ziekenhuis sport laat. 1 Morgen is mijn dochter. Ze wordt zes jaar. 3 Ik op maandag, woensdag en vrijdag. 21 21 HOOFDSTUK 2 Te laat! WOORDEN 1 Kies uit: schiet op jarig ziekenhuis sport laat 1 Morgen is mijn dochter. Ze wordt zes jaar. 2 Ron,! De bus komt bijna! 3 Ik op maandag, woensdag en vrijdag. 4 We komen

Nadere informatie

Studeren in eigen tempo

Studeren in eigen tempo LESBRIEF STUDEREN IN EIGEN TEMPO UITWERKINGEN NOVEMBER 2014 Door Henk Jongsma, hoofdauteur Op niveau tweede fase Studeren in eigen tempo Opdracht 1 Verduidelijken Alinea Term/Begrip Omschrijving 1 bindend

Nadere informatie

Alumnionderzoek opleiding Bedrijfseconomie Hogeschool Arnhem en Nijmegen 2009

Alumnionderzoek opleiding Bedrijfseconomie Hogeschool Arnhem en Nijmegen 2009 Alumnionderzoek opleiding Bedrijfseconomie Hogeschool Arnhem en Nijmegen 2009 Van de deelnemers aan het onderzoek heeft 80% ( 121 studenten) de voltijd gedaan en 20% (30 studenten) de deeltijdopleiding.

Nadere informatie

ONTDEK ONTDEK BORNEGO BORNEGO

ONTDEK ONTDEK BORNEGO BORNEGO ONTDEK ONTDEK BORNEGO BORNEGO Eerlijk gezegd vond ik het eerst doodeng en spannend om naar een andere school te gaan. Ik wou mijn oude klas van de Ekke de Haan gewoon niet kwijt. We hadden het daar zo

Nadere informatie

WHITEPAPER IN 5 MINUTEN. 08. Content Design verdrijft CMS

WHITEPAPER IN 5 MINUTEN. 08. Content Design verdrijft CMS WHITEPAPER IN 5 MINUTEN M A A R T 2 0 1 4 08. Content Design verdrijft CMS Introductie Je komt steeds vaker op websites die er bijzonder uitzien, of die het verhaal in één pagina vertellen. Jij wil dit

Nadere informatie

Veelgestelde vragen Wet WIJ

Veelgestelde vragen Wet WIJ Veelgestelde vragen Wet WIJ Wat is de WIJ? WIJ staat voor Wet investeren in jongeren (WIJ). Deze nieuwe wet gaat in per 1 oktober 2009 en moet ervoor zorgen dat alle jongeren tot 27 jaar een opleiding

Nadere informatie

NIEUWSBRIEF augustus 2014

NIEUWSBRIEF augustus 2014 NIEUWSBRIEF augustus 2014 Beste ouders/ verzorgers en kinderen, De zon laat zich helaas niet meer zoveel zien, de dagen totdat de scholen beginnen zijn alweer op twee handen te tellen..kortom, het einde

Nadere informatie

1 Werkwoord. (wonen, werken, lopen,...) 8 Grammatica is niet moeilijk. wonen, werken, lopen,... noemen we werkwoorden.

1 Werkwoord. (wonen, werken, lopen,...) 8 Grammatica is niet moeilijk. wonen, werken, lopen,... noemen we werkwoorden. 1 Werkwoord (wonen, werken, lopen,...) wonen, werken, lopen,... noemen we werkwoorden. 8 Grammatica is niet moeilijk 1.1 woon, woont, wonen Ik woon nu in Nederland. Jij woont nu in Nederland. U woont nu

Nadere informatie

Zoek het uit! Studiekeuze123

Zoek het uit! Studiekeuze123 Zoek het uit! Opdrachten Studiekeuze123 Naam: Klas: Wat denk je zelf? Het maken van een studiekeuze is belangrijk, maar kan best lastig zijn. Er zijn ruim 1.700 bacheloropleidingen waaruit je kunt kiezen

Nadere informatie

Sta e- en afstudeeropdrachten

Sta e- en afstudeeropdrachten Sta e- en afstudeeropdrachten Bent u op zoek naar een stagiair of afstudeerder? In onderstaande tabellen vindt u een overzicht van stage- en/of afstudeercoördinatoren van bijna alle Saxionopleidingen.

Nadere informatie

TOETS NT2-1 schrijven. Goed voorbereid slagen. voor het staatsexamen NT2 programma 1. Opgavenboekje nr. 1 SCHRIJVEN. niveau B1. tijdsduur: 120 minuten

TOETS NT2-1 schrijven. Goed voorbereid slagen. voor het staatsexamen NT2 programma 1. Opgavenboekje nr. 1 SCHRIJVEN. niveau B1. tijdsduur: 120 minuten Goed voorbereid slagen voor het staatsexamen NT2 programma 1 Opgavenboekje nr. 1 SCHRIJVEN niveau B1 tijdsduur: 120 minuten Deel 1: Zinnen afmaken 15 opdrachten Maak de zinnen af: 1. Het is in de vakantie

Nadere informatie

Bij. research. Gemaakt door: Flore Wassenberg A3c Stage gelopen bij Ron en Janne.

Bij. research. Gemaakt door: Flore Wassenberg A3c Stage gelopen bij Ron en Janne. Bij research Gemaakt door: Flore Wassenberg A3c Stage gelopen bij Ron en Janne. Opdracht 1 Stagelogboek De eerste dag heb ik bij Ron Steijvers stage gelopen en die is project leider ontwikkelaar, vooral

Nadere informatie

Zelfreflectie Jaar 1 Marco Kleine Deters 1550275 Bedrijfskundige Informatica

Zelfreflectie Jaar 1 Marco Kleine Deters 1550275 Bedrijfskundige Informatica Zelfreflectie Jaar 1 Marco Kleine Deters 1550275 Bedrijfskundige Informatica Auteur: Marco Kleine Deters Opleiding: Bedrijfskundige Informatica Klas: BIEV2B Studentcode: 1550275 Datum: 8-6-2009 1 Inhoudsopgave

Nadere informatie

Onderzoek Vakantiewerk

Onderzoek Vakantiewerk Onderzoek Vakantiewerk Publicatiedatum: 05-07- 2013 Over dit onderzoek Aan dit online onderzoek, gehouden van 21 juni tot 1 juli 2013, deden 2261 jongeren mee. Op het moment van invullen hadden 1302 deelnemers

Nadere informatie

Voorwoord. Uitkomsten enquête 19-06-2011

Voorwoord. Uitkomsten enquête 19-06-2011 Voorwoord In mijn scriptie De oorlog om ICT-talent heb ik onderzoek gedaan of Het Nieuwe Werken als (gedeeltelijke) oplossing kon dienen voor de aankomende vergrijzing. Hiervoor werd de volgende onderzoeksvraag

Nadere informatie

Actielessen. Les 5. Feest in de buurt! Wat leert u in deze les? Veel succes! http://www.edusom.nl

Actielessen. Les 5. Feest in de buurt! Wat leert u in deze les? Veel succes! http://www.edusom.nl http://www.edusom.nl Actielessen Les 5. Feest in de buurt! Wat leert u in deze les? Nieuwe woorden Grammatica: werkwoorden in de verleden tijd Veel succes! Deze les is ontwikkeld in opdracht van: Gemeente

Nadere informatie

BIJ DIE WERELD WIL IK HOREN! HANS ROMKEMA 3 MAART 2010, DEN HAAG

BIJ DIE WERELD WIL IK HOREN! HANS ROMKEMA 3 MAART 2010, DEN HAAG BIJ DIE WERELD WIL IK HOREN! HANS ROMKEMA 3 MAART 2010, DEN HAAG STUDENTEN DOEN UITSPRAKEN OVER DE ACADEMISCHE WERELD, HET VAKGEBIED EN HET BEROEPENVELD.. onderzoek niet zo saai als ik dacht werken in

Nadere informatie

Woord van de Teamleider. In deze nieuwsbrief. Agenda 2013. Twente Academy www.twenteacademy.nl info@twenteacademy.nl

Woord van de Teamleider. In deze nieuwsbrief. Agenda 2013. Twente Academy www.twenteacademy.nl info@twenteacademy.nl In deze nieuwsbrief 1 Woord van de Teamleider 2 Profielwerkstukkenwedstrijd 3 Voorbereiding Techniek Meidenkamp 2013 4 Profielschets Net-Les 5 Evaluatie Nieuwjaarskamp 2013 Deze nieuwsbrief is mede mogelijk

Nadere informatie

Inhoud. Aan jou de keuze 7. Niet alleen maar een boek 187. Auteurs 191. Dankwoord 197

Inhoud. Aan jou de keuze 7. Niet alleen maar een boek 187. Auteurs 191. Dankwoord 197 Inhoud Aan jou de keuze 7 D/2012/45/239 - isbn 978 94 014 0183 8 - nur 248 Tweede druk Vormgeving omslag en binnenwerk: Nanja Toebak, s-hertogenbosch Illustraties omslag en binnenwerk: Marcel Jurriëns,

Nadere informatie

Take a look at my life week 5&6

Take a look at my life week 5&6 Take a look at my life week 5&6 Maandag 27 januari 2014 Zou vandaag gaan werken, maar heb op het laatste moment afgezegd omdat het nogal glad was op de weg. Dus ik durfde het niet aan om op de fiets naar

Nadere informatie

Spreekopdrachten thema 3 Vervoer

Spreekopdrachten thema 3 Vervoer Spreekopdrachten thema 3 Vervoer Opdracht 1 bij 3.1 Jullie zijn op straat. Cursist A: je wilt met de taxi reizen. Cursist B: je bent taxichauffeur. Klaar? Dan begint cursist B het gesprek. Cursist A 1.

Nadere informatie

Les 1 Voorspellen Leestekst: De nieuwe computer. Introductiefase: 2. Vraag: "Kan iemand mij vertellen wat voorspellen betekent?"

Les 1 Voorspellen Leestekst: De nieuwe computer. Introductiefase: 2. Vraag: Kan iemand mij vertellen wat voorspellen betekent? Les 1 Voorspellen Leestekst: De nieuwe computer "Welkom:..." Introductiefase: 1. "We gaan vandaag proberen te voorspellen." 2. Vraag: "Kan iemand mij vertellen wat voorspellen betekent?" 3. Discussie:...

Nadere informatie

KLANTONDERZOEK. Meest risicovolle aanname Consument wil interactief nieuws tot zich nemen

KLANTONDERZOEK. Meest risicovolle aanname Consument wil interactief nieuws tot zich nemen KLANTONDERZOEK Meest risicovolle aanname Consument wil interactief nieuws tot zich nemen Meerdere testvormen 1. Een heel specifiek doelgroeponderzoek. We beperken onze doelgroep tot tussen de 20 en 25-jarige

Nadere informatie

Veertien leesteksten. Leesvaardigheid A1. Te gebruiken bij : Basisexamen Inburgering Studieboek. Ad Appel

Veertien leesteksten. Leesvaardigheid A1. Te gebruiken bij : Basisexamen Inburgering Studieboek. Ad Appel Veertien leesteksten Leesvaardigheid A1 Te gebruiken bij : Basisexamen Inburgering Studieboek Ad Appel Uitgave: Appel, Aerdenhout 2011-2016 Verkoopprijs: 1,95 Ad Appel Te bestellen via www.adappelshop.nl

Nadere informatie

BESTANDSANALYSE SAMENLOPERS ZWOLLE. Resumé bevindingen

BESTANDSANALYSE SAMENLOPERS ZWOLLE. Resumé bevindingen BESTANDSANALYSE SAMENLOPERS ZWOLLE Resumé bevindingen Inleiding Ekdé werk&mobiliteit BV is juli 07 gestart met een screening van samenlopers ingeschreven bij de gemeente Zwolle. Over elke kandidaat is

Nadere informatie

Jouw praktische weg naar het hbo. Onderdeel van AOC Oost

Jouw praktische weg naar het hbo. Onderdeel van AOC Oost Jouw praktische weg naar het hbo Onderdeel van AOC Oost 2014 2015 2Informatie Het Groene Lyceum 2014-2015 Lekker praktisch bezig zijn maar wel op een hoog niveau. Is dat ook voor jou de leukste route naar

Nadere informatie

Studeren na het HBO. stand van zaken 2014-2015. Informatie van het Avans Studentendecanaat

Studeren na het HBO. stand van zaken 2014-2015. Informatie van het Avans Studentendecanaat Studeren na het HBO stand van zaken 2014-2015 Informatie van het Avans Studentendecanaat 1 Studeren na het HBO: onderwerpen 1. Wat moet je weten over het collegegeld als je kiest voor een nieuwe bachelor

Nadere informatie

LESBRIEF BIJ STAGE LOPEN

LESBRIEF BIJ STAGE LOPEN LESBRIEF BIJ STAGE LOPEN WAAROM DIT BOEKJE? 1. Denk jij, na het lezen van deze bladzijde dat dit boekje nuttig voor jou kan zijn? a. Ja,.. b. Nee, want c. Dat weet ik nog niet, omdat 2. Wat hoop jij na

Nadere informatie

Jeroen Neef: betontimmerman met diploma

Jeroen Neef: betontimmerman met diploma bouwen Magazine over loopbaanontwikkeling en vaktechniek voor werknemers in de bouw en infra nr. 2 april 2011 Jeroen Neef: betontimmerman met diploma Prefab fundering met IJB Smartfoot Uitvoerder Cees

Nadere informatie

Boventallig? Pech. Of toch niet?

Boventallig? Pech. Of toch niet? Boventallig? Pech. Of toch niet? Op pad met onze Wandelcoach Tineke Franssen Harriët (37, foto) werkt drie jaar bij het Ministerie van Binnenlandse Zaken. Eerst als projectleider ICT. Maar de verantwoordelijkheid

Nadere informatie

Einddocument project 3: Voor het goede doel!

Einddocument project 3: Voor het goede doel! Einddocument project 3: Voor het goede doel! Koen Beijer 500684088 V1-02 Roger Reuver Project 3 Inhoudsopgave: Fase 1: de opdracht Probleemsituatie 3 De doelgroep 3 Het evenement 3 Het goede doel 3 Probleemstelling

Nadere informatie

INTERSECTORALE MOBILITEIT IN HET HOGER ONDERWIJS ROB GRÜNDEMANN (HOGESCHOOL UTRECHT)

INTERSECTORALE MOBILITEIT IN HET HOGER ONDERWIJS ROB GRÜNDEMANN (HOGESCHOOL UTRECHT) INTERSECTORALE MOBILITEIT IN HET HOGER ONDERWIJS ROB GRÜNDEMANN (HOGESCHOOL UTRECHT) 1. Opzet van het onderzoek 2. Resultaten en conclusies 3. Discussie Vraagstelling 1. Welke omvang heeft intersectorale

Nadere informatie

REGELS. Onderstreep de pluralisvorm in de zin.

REGELS. Onderstreep de pluralisvorm in de zin. 61 61 REGELS 1 Onderstreep de pluralisvorm in de zin. 1 Ik woon met mijn gezin in een rijtjeshuis met vier slaapkamers. 2 De vijf appartementen in deze flat zijn heel klein. 3 Hij heeft een groot huis

Nadere informatie

Hoe lang duurt geluk?

Hoe lang duurt geluk? Hoe lang duurt geluk? Op dit moment ben ik gelukkig. Na veel pech ben ik dan eindelijk een vrolijke schrijver. Mijn roman is goed gelukt. En ik verdien er veel geld mee. En ik heb ook nog eens een mooie,

Nadere informatie

Test: Je ouders als studie oriëntatiecoach

Test: Je ouders als studie oriëntatiecoach Test: Je ouders als studie oriëntatiecoach Je ouders kunnen perfecte last minute studie oriëntatiecoaches zijn, maar weten ze eigenlijk wel wat je dromen en ambities zijn? En omgekeerd: weet jij hoe jouw

Nadere informatie

Aflevering 2: Solliciteren

Aflevering 2: Solliciteren Aflevering 2: Solliciteren Vragen vooraf: Heb je wel eens gewerkt in je land van herkomst? Hoe heb je die baan gevonden? Heb je wel eens in Nederland naar werk gezocht? Hoe heb je dat gedaan? Hoofditem

Nadere informatie