Colofon. jaargang 15 nummer 6 Juli Redactie Edwin van de Ketterij Eric-Wubbo Lameijer Kars Oomkes Saskia Schoenmakers Arjan Termaten

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Colofon. jaargang 15 nummer 6 Juli 1997. Redactie Edwin van de Ketterij Eric-Wubbo Lameijer Kars Oomkes Saskia Schoenmakers Arjan Termaten"

Transcriptie

1 Colofon jaargang 15 nummer 6 Juli 1997 Redactie Edwin van de Ketterij Eric-Wubbo Lameijer Kars Oomkes Saskia Schoenmakers Arjan Termaten Chris Oostenbrink (bestuursafgevaardigde) Deze uitgave kwam tot stand m.b.v MS Word 5.1/ MS Word 6.0 en Power Macintoshes alsmede een futuristisch doch eigenzinnig kopieerapparaat. Met dankzegging aan de faculteit Scheikunde. Redactieadres De Boelelaan 1083 kamer M HV Amsterdam tel URL: PB/index.html Reproductie is toegestaan mits met toestemming van de redactie. Financiële en/of artistieke bijdragen zijn bijzonder welkom.

2 Inhoud Redactioneel 1 Bestuurlijk 2 Ter Verduidelijking 2 AC-tueel 2 Naar Amerika 2 Internationalisering/Stage in het buitenland 5 Waarom (ß)-wetenschappers zo weinig verdienen...! 6 Imagoproblemen 7 Lezing dhr. Mager 7 Cryptogram 9 Afscheid van prof. Nel Velthorst 9 COSMOS 9 Afscheid 10 Writers Block 11 Studiereis naar Engeland 11 AIO-stukje 12 Verjaardagskalender 15 Deadline 16 T-shirtwedstrijd 18 Redactioneel Beste lezers, Dit is alweer de laatste Papieren Binding van het collegejaar '96/'97, en dat merk je. Zo kondigt de Activiteiten Commissie haar (voorlopig) laatste borrel aan, en iedereen begint elkaar al een prettige vakantie toe te wensen, hoewel deze rust helaas niet voor alle tempo- en prestatie-studenten is weggelegd. Andere afsluitingen in deze PB zijn meer permanent. Zo heeft Prof. Velthorst onlangs haar afscheid gevierd, waarvan in dit nummer een kort verslag. Ook Arne gaat ervandoor, naar zijn nieuwe baan. Hij levert nu dus zijn (voorlopig?) laatste bijdrage aan dit blad. En ook voor onze redacteur Arjan Termaten is dit waarschijnlijk het laatste nummer: hij hoopt binnenkort af te studeren. Maar de toekomst heeft ook zijn leuke kanten. In de Ad-Valvas van 26/6 stond al dat de minister wil dat vijf maal zoveel studenten naar het buitenland gaat (misschien hoopt hij dat hij dan minder last van ze heeft) en in deze Papieren Binding is dan ook informatie te vinden over internationalisering. Een student die een stage in Amerika heeft gedaan, geeft alvast een voorproefje van de mogelijkheden. Maar voor wie wintertenen krijgt in Witrusland of een zonnesteek in Zimbabwe bestaan natuurlijk ook mogelijkheden binnen de muren van de VU wat leuks te doen. PBredacteur worden, bijvoorbeeld. Maar in ieder geval hopen we dat iedereen de laatste tentamens, scripties, verslagen, practica en alle andere loodjes die studenten kunnen teisteren succesvol kunnen afronden. En natuurlijk een prettige vakantie gewenst! Tot volgend collegejaar, De redactie 1

3 Bestuurlijk Ter Verduidelijking Beste medestudenten, Het is weer zover. De laatste PB van het collegejaar is al weer uit en in dit laatste bestuurlijk wil ik nog een paar dingen aan jullie mededelen. Inmiddels is het sleutelsysteem in de VCSVUkamer al een aantal weken in werking. Voorlopig lijkt het systeem goed te werken en is de beschikbaarheid van de VCSVU-kamer niet verminderd. In de komende weken zullen echter een boel mensen op vakantie gaan. Dit kan er toe leiden dat op sommige dagen geen sleutel beschikbaar is. Om dit probleem op te vangen, kunnen mensen die de hele zomer regelmatig lang op de VU zijn een sleutel krijgen. Zoals jullie ongetwijfeld weten, heeft de VCSVU de eerste plaats verworven bij de Open Nederlandse Chemie Sportdagen van Dit biedt ons de mogelijkheid om de ONCS in 1999 te organiseren. Het realiseren van de ONCS vergt nogal wat organisatie en ik wil dan ook iedereen die interesse heeft om hieraan bij te dragen vragen dit bij een bestuurslid te melden is ook het zevende lustrumjaar van de VCSVU. Tijdens dit jaar worden verschillende evenementen georganiseerd om dit heuglijke feit te vieren. Ook hier zijn mensen voor nodig. Al met al is er dus een boel te doen in de komende jaren en ik hoop dan ook dat velen van jullie bereid zullen zijn om hieraan bij te dragen. Als je interesse hebt of je wilt meer informatie, dan kan je je zoals altijd wenden tot een bestuurslid. Vooralsnog staat voor velen vakantie als eerste op het programma. Ik wil iedereen dan ook een erg fijne vakantie toewensen. Tot ziens in september. Groetjes, Sahan Het stukje "Aangeslagen Toestanden" in de vorige editie van dit blad berust geheel op verzinsels (voor zover ons bekend) en dient dan ook niet letterlijk genomen te worden. Wij hopen dat gerezen misverstanden bij deze uit de wereld zijn geholpen. De redactie AC-tueel Nog één borrel! Op donderdag 10 juli vindt de laatste borrel van dit collegejaar plaats. Om deze speciale borrel te vieren zal er Grolsch Zomergoud getapt worden. Uit betrouwbare bronnen kan gemeld worden dat dit erg lekker is. Maar natuurlijk is er ook gewoon bier en tal van frisdranken. Helaas is het na deze borrel een tijdje uit met de pret. Maar niet getreurd, er komt spoedig weer een nieuw collegejaar vol met bier aan. Dit borreljaar wordt op maandag 25 augustus begonnen met het introductiefeest. Iedereen ontvangt hier een uitnodiging voor. Je kan dan kennismaken met de nieuwe eerstejaars onder het genot van een goedkoop biertje of frisdrank. Natuurlijk zijn er nog altijd nieuwe AC-leden nodig. Als je belangstelling hebt, kom dan eens langs op een vergadering (dinsdag uur, VCSVU-kamer) of spreek iemand achter de bar aan tijdens een borrel. Namens de ActiviteitenCommissie, Kars Naar Amerika Soms denk je (althans zo dacht ik): "ik heb nu al zo'n tijd op de VU rondgelopen, ik wil wel eens wat anders zien". Er zijn dan verschillende mogelijkheden: een bedrijfsstage, naar een onderzoeksinstituut of naar een andere universiteit. Soms denk je (althans zo dacht ik): "ik heb al zo'n tijd in Nederland rondgelopen, ik wel eens wat anders zien". Dan is er maar één 2

4 mogelijkheid: naar het buitenland. Ik wilde dus stage lopen in het buitenland. In de huidige tijd van tempobeursnormen en prestatiebeurzen is het belangrijk dat je voor je externe stages studiepunten krijgt en daarom wilde ik een deel van mijn hoofdvakstage moleculaire farmacologie bij een buitenlandse onderzoeksgroep afleggen. Het is dan wel belangrijk dat de onderwerpen van de twee delen van het hoofdvak een beetje aansluiten en daarom was de keuze beperkt: professor Bast van Moleculaire Farmacologie stelde twee mogelijkheden voor: naar een wintersportplaats in Finland of naar het zonnige Californië. Nu houd ik helemaal niet van koude en sneeuw dus de keuze was niet moeilijk. Ik ging voor vier maanden naar de States. Prof. Bast legde contacten met een expromovendus van hem, Albert van der Vliet, die momenteel hoofd is van een researchgroep aan de University of California at Davis. Later heb ik zelf met hem ge- d om dingen te regelen als huisvesting, visum, projectbeschrijving en reis. Als je als "freemover" naar het buitenland gaat, moet je hierin veel tijd investeren. Daarbij komt natuurlijk dat je financiering moet zien te vinden, maar ook dat is uiteindelijk gelukt. Via een officieel uitwisselingsprogramma gaat het allemaal veel gemakkelijker en wanneer je niet veel tijd hebt en bij wijze van spreken volgende maand weg wilt, kan je beter daarvoor kiezen. Aan de andere kant is het ook wel uitdagend om ergens heen te gaan, waarvan je helemaal niets weet en waar je niet met allemaal andere buitenlanders tezamen leeft. 7 januari jl. was het zover. Na een lange vliegreis landde ik op San Francisco. Gelukkig haalde Albert mij van het vliegveld om met mij naar Davis te rijden. Davis ligt 80 mijl ten noordoosten van SF, vlakbij Sacramento, de hoofdstad van Californië. In eerste instantie komt de gedachte bij je op dat je voor Davis niet zo lang had hoeven vliegen: de omgeving is geheel vlak en Davis wordt omgeven door uitgestrekte weilanden met zwart-witte koeien erop. Het feit dat in Davis enorm veel wordt gefietst (het is de fietshoofdstad van Amerika), versterkt die indruk alleen nog maar. Het contact met Albert verliep meteen plezierig en we zijn samen naar een huis gaan kijken. Bij het eerste huis was het meteen raak: ik heb een kamer gehuurd in een eengezinswoning, waar nog twee andere Amerikanen woonden: Joe werkt bij het English Extension Program op de campus, een intensieve cursus Engels voor buitenlanders, Jon is fysiotherapeut bij de US Air Force. Davis is een van de negen campussen van de University of California. UC Berkeley is ongetwijfeld de beste, maar Davis is een goede tweede. UC Santa Barbara en UC Santa Cruz staan een beetje bekend als pretuniversiteiten, maar hebben wel schitterend gelegen universiteitsterreinen. UC Davis is begonnen als landbouwuniversiteit. Nog steeds zijn de afdelingen agricultuur en veterinaire geneeskunde erg belangrijk. Dit is te merken aan de grote concentratie van studenten uit Wageningen die in Davis te vinden is. Je kunt nu echter voor bijna alle studierichtingen in Davis terecht. Er studeren in totaal zo'n studenten, de helft van de populatie van Davis. Nu moet je niet denken dat Davis dus een gezellig studentendorp is (à la Wageningen???). Met twee bars houdt het wel op; deze zijn natuurlijk niet te vergelijken met Amsterdamse cafés. Een groot gedeelte van de studenten mag niet eens naar binnen omdat ze nog geen 21 zijn. Op de campus zelf (inclusief de dorms) is een algeheel drankverbod van kracht. Het wonen in Davis is overigens verder erg plezierig: het dorp straalt rust uit, is groen en heeft alle mogelijke sportfaciliteiten: ik had gratis tenniscourts op 20 meter van het huis! "Mijn" lab was niet het best gesitueerde lab op de campus. Het was gehuisvest in een van de temporary buildings, die er echter permanent blijven staan. Het lab had daarom geen ramen en ik heb veel van de altijd schijnende Californische zon moeten missen. Het was ook niet ruim, vooral omdat er enorm veel apparatuur in het lab stond. Ik zal de lezer niet al te zeer vermoeien met het stukje onderzoek dat ik daar gedaan heb. Iedereen die geïnteresseerd is kan daar bij mij meer informatie over krijgen. In het kort kwam het hierop neer dat ik NO heb gedetecteerd met een ozon-afhankelijke chemiluminiscentie methode. Omdat NO een erg belangrijk molecuul is in het menselijk lichaam (het is zowel een verwijder van bloedvaten en luchtwegen, maar ook een neurotransmitter in 3

5 het perifere en centrale zenuwstelsel, waar het betrokken is bij leer- en geheugen processen) en omdat de concentratie van NO in biologische systemen erg laag is, is het goed om een gevoelige methode ter beschikking te hebben voor het meten van NO. Na twee maanden had ik al voldoende resultaten om een poster te presenteren op een groot internationaal congres in Santa Barbara. Vanzelfsprekend was niet alleen het bezoeken van het congres een unieke ervaring maar droeg ook de ligging van Santa Barbara aan de prachtige Pacific Coast bij aan het slagen van deze trip. Je kunt iemand gemakkelijk jaloers maken met een hotelkamer met uitzicht op een palmenstrand. Nu ben je als buitenlandse student natuurlijk niet alleen geïnteresseerd in het lab. Ik heb veel uitstapjes gemaakt. In de weekenden is in Davis dan ook niets te beleven. Alle studenten gaan of naar hun ouders of trekken erop uit: skiën in de Sierra Nevada, bezoek aan SF, hiken in de grote natuurparken, er zijn voldoende mogelijkheden in de directe omgeving van Davis. Een gelukkige omstandigheid voor mij was dat ik een auto te leen kreeg van mijn professor. Zonder auto begin je in Amerika echt niets. Het was een oude VOLVO met zo'n slordige km op de teller, maar verder een prima bak. Als je zo'n auto in je bezit heb, word je plotseling ook heel populair bij andere studenten. Diverse weekenden ben ik er dus op uit getrokken, alleen of samen met andere buitenlanders naar SF, de oceaankust ten noorden van SF, de Sierra's, Yosemite e.d.. Je merkt al heel snel dat buitenlanders naar elkaar toe getrokken worden. Ten eerste is het niet gemakkelijk om intensieve contacten te leggen met Amerikanen, maar ook het gevoel met z'n allen in eenzelfde schuitje te zitten draagt daar aan bij. Het is opvallend dat je je in Amerika geen Nederlander meer voelt maar Europeaan. De overeenkomsten zijn belangrijker dan de verschillen. Er is gelukkig in Davis een organisatie, die zeer toepasselijk COWS genaamd is (dit staat voor California Organisation for Worldwide Students), en die buiten landers en Amerikanen bij elkaar brengt. Ik heb daar heel veel mensen uit heel veel verschillende landen leren kennen. Al na één quarter (kwartaal) werd dit een hele hechte groep. Misschien is wel het interessantste aspect van het lopen van een buitenlandse stage dat je met zoveel verschillende culturen in aanraking komt. Alle stereotypen over Amerikaanse cultuur zijn trouwens waar! Om maar een paar dingen te noemen: Amerikanen doen veel moeite om dingen oud te laten lijken die het niet zijn, ze zijn vreselijk conservatief, de mensen zijn extreem dik of extreem dun, op de meeste party's wordt over niet anders gepraat dan over exercise (3 uur per dag is geen uitzondering), de mensen op het lab werken hard en lang (vaak ook zaterdag en zondag) en het sociale leven speelt zich grotendeels in de werkkring af. Nu moet je je hierdoor niet laten afschrikken: het is ontzettend gaaf om deze cultuur shock eens aan den lijve te ervaren en er bestaan ook a-typische Amerikanen zoals Joe, mijn huisgenoot die overigens ook een tijd in Europa heeft gewoond en nog een stukje van de Berlijnse muur op zijn kamer heeft. Het valt me op dat in onze faculteit de laatste tijd niet veel belangstelling is voor het lopen van een stage bij een bedrijf of bij een universiteit in het buitenland. Misschien dat de druk van vakgroepen om bij afnemende studenten-aantallen zoveel mogelijk studenten onderzoek bij hen te laten verrichten hier een rol in speelt. Laat je hierdoor niet weerhouden! Ook voor de vakgroep en de faculteit ben jij een prima visitekaartje! In vergelijking met andere landen hebben we gewoon een goede under-graduate opleiding. Als je niet veel tijd hebt is het misschien wel verstandig om eerst een stage binnen de faculteit te lopen zodat je wat meer (praktische) bagage meeneemt naar het buitenland en daar in korte tijd meer kunt bereiken. Het kan ook zijn dat studenten te weinig tijd denken te hebben om naar het buitenland te gaan en om een dergelijke reis voor te bereiden. Buitenlandse stages kunnen echter gewoon meetellen voor de 168 studiepunten die je nodig hebt, bijvoorbeeld wanneer je je bijvakstage of een deel van je hoofdvakstage in het buitenland doet. Wanneer je niet veel tijd in de voorbereiding wilt stoppen, kun je binnen een SOCRATES programma weggaan en dan is bijna alles voor je geregeld. 4

6 Aangezien de wetenschappelijke wereld steeds internationaler wordt, is het belangrijk om je horizon eens te verbreden. Ook bij sollicitaties wordt hier op gelet! Het belangrijkste is echter dat het voor je persoonlijke ontwikkeling goed is om in een vreemde plaats gedropt te worden waar je maar moet zien hoe je je moet redden en dat je van andere culturen veel over jezelf en over je eigen cultuur kunt leren. Steek je licht eens op bij mevr. Ouborg, facultair contactpersoon internationalisering, en praat met studenten die al naar het buitenland zijn geweest om over hun ervaringen te horen en voor praktische tips! Peter-Bram Internationalisering/ Stage in het buitenland Onbekend maakt onbemind, daarom volgt onderstaand een beknopt overzicht van de diverse mogelijkheden om een stage in het buitenland te doen. Er zijn talloze mogelijkheden zoals je zult zien, van georganiseerde studentuitwisseling tot alles zelf regelen. Het is goed voor je persoonlijke ontwikkeling om eens helemaal op jezelf aangewezen te zijn, soms geeft het een extra dimensie aan je studie, t staat goed op je c.v. en meestal is het heel leuk, zijn veel gehoorde reacties van studenten die een stage in het buitenland hebben gedaan. Denk er eens over na, praat eens met studenten die een stage in het buitenland hebben gedaan (een lijst met namen ligt bij mij ter inzage). Als je meer wilt weten vind je onderstaand namen en adressen van de diverse personen die je meer informatie kunnen geven of verder kunnen helpen. Er zijn drie manieren om een stage in het buitenland te doen: 1. georganiseerde studentenuitwisseling in het kader van het EU-programma SOCRATES De Vrije Universiteit heeft met 130 universiteiten in Europa een overeen komst gesloten voor studentenmobiliteit (= uitwisseling). Met 12 van die 130 universiteiten heeft de Faculteit Scheikunde een overeenkomst gesloten. Dat houdt in dat de partners elkaar bekend zijn en dat gezorgd wordt voor huisvesting (wel zelf betalen). Het stage-programma wordt tevoren voor je opgesteld in overleg tussen de beide partners. Het is verstandig je er tevoren van te verzekeren dat de stage voor je studiepunten meetelt. De Socratesbeurs bedraagt voor het cursusjaar 97/ ecu p.m., met een kans op een verhoging achteraf, als blijkt dat het aan de VU toegewezen budget dat cursusjaar niet geheel opgemaakt is. Deze stage-mogelijkheid is veruit de eenvoudigste, omdat praktisch alles voor je geregeld wordt. De universiteiten waar de Faculteit Scheikunde een uit wisselingsovereenkomst mee heeft gesloten zijn: - Zweden: universiteiten in Uppsala en in Umea - Finland, universiteiten in Kuopio en in Abo - Denemarken, universiteit in Aarhus - Engeland, universiteiten in Londen (school of pharmacy) en in Brighton - Portugal, universiteiten in Lissabon en in Porto - Italië, universiteiten in Siena en Florence. Ook is het mogelijk naar één van de overige 118 Europese universiteiten te gaan waarmee andere VU-faculteiten een overeenkomst hebben gesloten. Dat gaat iets omslachtiger in z n werk. Je krijgt dan ook een beurs van 100 ecu en behoeft geen collegegeld aldaar te betalen. Wel moet je zelf veel meer doen om je zaakjes (o.a. stageprogramma) te regelen. Een lijst met alle universiteiten waarmee de VU een overeenkomst heeft gesloten ligt bij mij ter inzage. 2. SANTANDER-netwerk De VU is aangesloten bij het SANTANDERnetwerk. Dat is een netwerk van een aantal Europese universiteiten die internationalisering willen stimuleren. Voor een stage aan een universiteit die deelnemer is aan dit netwerk, wordt vrijstelling van collegegeld door de buitenlandse instelling verleend. Een boekje met informatie over de deelnemende universiteiten is ook bij mij ter inzage. Hulp bij het vinden van huisvesting 5

7 mag van de buitenlandse instelling verwacht worden; de inhoud van de stage moet je zelf regelen (zie onder free movers). 3. Free movers Als je geheel op eigen initiatief (in het jargon als free mover ) naar het buitenland gaat, moet je in principe alles zelf regelen. Door contacten van de vakgroep met buitenlandse universiteiten is het meestal wel mogelijk op individuele basis een stageplaats te vinden. Begin met te bepalen naar welk land/welke stad/universiteit je wilt. Vaak is de hulp van een (hoofdvak-) docent nodig. Het kost meestal nogal wat voorbereidingstijd voordat alles rond is (stageprogramma opstellen, tevoren door de Examen commissie goed laten keuren, Fondsen aanschrijven voor financiële bijdrage, huisvesting zoeken, verzekeringen, visum e.d.). De ervaring wijst uit dat zo n 1,5 jaar tevoren beginnen niet overdreven is. Het is goed je te realiseren dat de diverse Fondsen verschillende sluitingstijden voor het indienen van aanvragen hebben. Vakgroepscoördinatoren internationalisering Iedere vakgroep heeft een coördinator die je aan kunt spreken over de mogelijkheden voor een buitenlandse stage. Het zijn de volgende personen: AAC Dr.J.J.Vreuls BMB Dr.J. van t Riet FAR Dr.H.van der Goot FTC Dr.J.Bulthuis OAC Dr.J.L.van der Baan. Voor meer algemene informatie, m.n. over beurzen en procedures, kun je bij mij terecht (de Faculteit Scheikunde heeft een Fonds voor free movers (max. fl. 1000,-) en de V.U. heeft twee fondsen). Verder is er iedere donderdagmiddag van tot uur een spreekuur studeren in het buitenland op telefonische afspraak (tel ) in het Hoofdgebouw, kamer 2D-32 (mevr. M.Blom). De informatheek van de VU in het Hoofdgebouw, kamer OA-17 heeft informatie over buitenlandse universi teiten, er is een actueel fondsenboek, een Europese wegwijzer voor studenten enz. Alle studenten die hun propaedeuse dit cursusjaar halen krijgen binnenkort van de VU toegezonden het boekje studeren in het buitenland ; het boekje bevat veel praktische informatie en een overzicht van de SOCRATES-programma s, contact personen e.d. Tenslotte nog de facultaire richtlijnen voor een buitenlandse stage: - (een gedeelte van) je hoofdvakstage komt het meest in aanmerking - beoordeling van de stage geschiedt in eerste instantie door de eigen vakgroep, in overleg met de buitenlandse groep - de Examencommissie beoordeelt uiteindelijk de stage - de selectie van de student geschiedt door de vakgroep Keetie Ouborg, facultair contactpersoon internatio nalisering. Kamer P-128 juni 1997 Waarom (ß)-wetenschappers zo weinig verdienen...! Ooit weleens er bij stil gestaan waarom (bèta- )wetenschappers zo weinig verdienen vergeleken met managers? Hier volgt de mathematische afleiding van dit voldongen feit: Zoals iedereen wel weet van de colleges van prof. Sommen geldt: Power = Arbeid / Tijd (1) Voorts gelden de algemene principes (of waren het nu postulaten?) (2) en (3), welke we kunnen substitueren in (1) ter verkrijging van vergelijking (4): Kennis = Power (2) 6

8 Tijd = Geld (3) Arbeid / Geld = Kennis (4) Herschrijven levert: Geld = Arbeid / Kennis (5) Uit deze vergelijking volgt dat, indien Kennis naar nul nadert, de hoeveelheid Geld oneindig nadert, ongeacht de hoeveelheid Arbeid die verzet wordt. Conclusie: hoe minder men weet, hoe meer men verdient. Er wordt wel beweerd dat dit de reden is, waarom Bill Gates stopte met het wiskunde programma van de prestigieuze Harvard Universiteit, nl. omdat hij deze afleiding onder ogen kreeg als student en dat hij nu de rest van zijn carrière zo min mogelijk probeert te kennen. Michèl Tromp. Imagoproblemen De deur van het zaaltje werd geopend door de nieuwe docent. Hij was, op een wit kraagje na, geheel in het zwart gekleed en zette zijn natte paraplu te drogen naast de deur. Dit was wel eigenaardig, omdat het de hele dag niet geregend had. Dames en heren, begon hij, mijn naam is Droevendaal. Cornelis Droevendaal. Het is mijn taak om u in deze cursus wat te leren over het imago van de chemie, en over de mogelijkheden het te verbeteren, want daar krijgt u studiepunten voor. Maar stelt u zich niet te veel van deze methoden voor, want als ze daadwerkelijk hielpen, zou ik deze cursus niet meer hoeven te geven. Wij beginnen dus met het imago van de chemie. Wie denkt dat dat goed is?. Enkele vingers werden voorzichtig de lucht in gestoken. Mooi zo, knikte hij. Ik zie dat mijn optreden niet geheel nutteloos zal zijn. De eerste les is: het imago van de chemie is slecht. Heel erg slecht. Heel erg verschrikkelijk afschuwelijk slecht. Het is mijn taak jullie ogen daarvoor te openen. Dat zal gelukkig niet moeilijk zijn: het is zo overduidelijk dat het eigenlijk niet eens meer bewezen hoeft te worden. Maar ik zal het graag demonstreren. Jij daar! (Hij wees op een jongen op de tweede rij) met die vreselijk vrolijk gekleurde trui. Wat denk jij dat je ouders zouden zeggen als je ze vertelde dat je in plaats van Frans scheikunde studeert? De aangesprokene antwoordde, enigszins verbaasd Maar dat weten ze toch al, ik heb het hun al gezegd voordat ik hier ging studeren. Het rollen van de ogen van de geleerde (een onprettig gezicht) deed de studenten onwillekeurig een decimeter naar achteren schuiven. Maar hij herstelde zich snel: Ach, jouw ervaring is waarschijnlijk niet significant; gewoon een gezin dat niet goed is voorgelicht. Wie heeft nog meer aan iemand verteld dat hij scheikunde studeerde, nou wie? eiste hij. Aarzelend gingen de vingers omhoog. Toch verscheen er een gelukkige glimlach op het doorgroefde gelaat van de onderwijzer. 7

9 Natuurlijk, men kon nauwelijks anders verwachten in hun jeugdige dwaasheid mompelde hij. Maar er is nog hoop: zijn jullie toen uitgescholden, geslagen, verstoten?. De studenten keken hem raar aan. Dat zou wel moeten, dat werkt heel opvoedkundig. Maar dat de haat jegens jullie niet openlijk is, betekent slechts dat hij nog sterker voortwoekert in de harten van jullie naaste omgeving. Controleer daarom iedere avond je bed voor het slapen gaan op giftig tropisch gedierte. Week al je post minstens twee uur in een emmer met water. Proef in een gezelschap niets voordat je de anderen ervan hebt zien eten!. Jij daar (hij wees nu op een meisje) in dat blauwe bloesje met dat onzedelijk opgewekte bloemenpatroon. Vertel eens over hoe de mensen je gaan haten als je hen het vertelt. Nou, ze vinden het knap. Ze hebben vaak veel moeite gehad met scheikunde op de middelbare school. Ook een nuttige studie. Veel belangrijker voor de economie dan Frans. De profeet liep rood aan. Het leek wel of er nitroglycerine door zijn aderen begon te stromen. Dwazen riep hij uit. Zijn jullie oren verdoofd door MTV? Liggen jullie ogen opgesloten in een Zwitserse bank naast het Nazi-goud? Hebben jullie dan niet de alomvattende symptomen van de algehele maatschappelijke haat jegens de chemie opgemerkt? Die is toch in talloze enquêtes en onderzoeken naar voren gekomen! (dat heb ik ooit ergens ongeveer gelezen). En al die scheikundigen dan die gebukt gaan omdat ze als paria s behandeld worden (dat heb ik ooit ergens ongeveer gehoord) dan? En jullie doen alsof er niets aan de hand is?. Maar al binnen enige minuten staakte hij zijn gejammer en schraapte zijn keel. Maar goed, er ligt dus hier duidelijk een taak voor mij. Volg mijn lessen trouw en je zult leren dat de chemie gehaat, gevreesd en vervloekt wordt. Maak je geen ijdele illusies: het imago van de chemie zal altijd slecht zijn, dat verzeker ik je. Tenminste tot aan mijn pensioen. E.W. Lameijer Lezing dhr. Mager Woensdag 11 juni was het zover: de tweede lezing van dit jaar die door de ExCie was georganiseerd. Deze lezing was getiteld: "Uitdagingen en beproevingen in het wetenschappelijk onderzoek" en werd gehouden door dhr. Mager. Deze titel was in overleg gekozen en dhr. Mager hoopte dat met deze uitdagende titel het verhaal wel vanzelf zou komen... De relatie tussen de onderzoeker en zijn onderzoek is een soort heftige haat/liefde verhouding. Ondanks de tegenvallers, waardoor je er soms wel eens mee zou willen stoppen, ga je toch door totdat je eruit bent. Vier weken geleden was dhr. Mager op een congres in Moskou (in het ziekenhuis waar Jeltsin gerepareerd is), waarbij de resultaten van een Russische onderzoeksgroep werden bekend gemaakt. Deze groep zat elke dag van 11 tot 23 uur in het lab. Dan zul je denken: "Hebben die mensen dan nog een sociaal leven?" Ja, het lab is hun sociaal leven omdat ze alle frustraties en successen met elkaar delen. Het onderzoek dat hier plaatsvindt is vaak in samenwerking met andere faculteiten of universiteiten, echter niet veel met andere vakgroepen (uitgezonderd Farmacochemie). Bij Biochemie gebruiken ze een gist als model-eukaryoot, omdat veel systemen hetzelfde zijn als in hogere organismen. Er worden op dit moment verschillende probleemstellingen onderzocht, bijvoorbeeld: Hoe worden ribosomen gevormd uit hun verschillende componenten? Dit gebeurt natuurlijk niet zomaar en er zijn allerlei verschillende systemen die de vorming beïnvloeden. Hoe reageren cellen op veranderingen in hun omgeving, zoals osmotische veranderingen, temperatuursveranderingen of hoge concentraties zware metalen en hoe signaleren cellen dit. Ook worden veranderingen in de voedingsomstandigheden onderzocht. De favoriete koolstofbron van gist is namelijk glucose (gisten gisten graag hierop), glucose is 8

10 niet alleen een voedingsbron maar ook een hormoon voor gist, dus wat gebeurt er als je ze op een andere stof laat groeien dan glucose? Hoe kan je de smaakstofproductie van gist verbeteren? Dit lijkt een beetje een oubollig onderwerp, maar gistextracten worden vaak gebruikt als smaakstof. Dit is echt een miljardenbusiness. Unilever, bijvoorbeeld, wil Frans stokbrood bakken, wat net zo lekker is als ambachtelijk stokbrood, maar veel sneller gemaakt kan worden. Een ander voorbeeld is: wat is het mechanisme van de transcriptie-activering van ABF1? Dit eiwit heeft namelijk 3 functies: replicatie, transcriptie en repressie. Om zo n probleem op te lossen wordt er uitgegaan van een werkhypothese, soms moet deze aangepast worden, zoals bij het onderzoek naar ABF1. De eerste werkhypothese was een deletieanalyse uit te voeren. Hierbij worden steeds andere stukjes uit het eiwit gehaald en wordt gekeken of het nog activiteit vertoont. Omdat dit eiwit het vaak gewoon bleef doen was dit zeer frustrerend en moest een nieuwe hypothese bedacht worden. Er werd bedacht dat het eiwit een extra element nodig had om te werken; een zgn. T-stretch. Er werden stukjes van deze T-stretch gemuteerd, maar dat had geen effect, het werkte nog steeds. Pas als het volledig gemuteerd werd werkte het eiwit niet meer. Dit was dus ook niet de oplossing. Frustratie, frustratie. De hypothese die nu gebruikt wordt is dat de ruimtelijke structuur van het eiwit bepalend is voor de activiteit, als het eiwit bindt buigt het namelijk 120Û 'H]H K\SRWKHVH OLMNW veelbelovend. Dhr. Mager zelf heeft zijn hart echter verkocht aan het onderzoek naar stressrespons. Zo heeft hij fundamenteel onderzoek gedaan naar de reactie van gist op zout. De resultaten van dit onderzoek zijn nu toepasbaar bij planten en kan nu misschien tot zoutresistente gewassen leiden. Dhr. Mager probeert een soort evenwicht te houden tussen fundamenteel en toegepast onderzoek doen. Hij probeert met toegepast onderzoek geld binnen te halen (dit komt vooral van bedrijven) om fundamenteel onderzoek mee te financieren. De enigszins uitdagende titel is ruimschoots waargemaakt. Deze lezing heeft inderdaad duidelijk gemaakt wat de uitdagingen en beproevingen van wetenschappelijk onderzoek zijn. Ik hoop dat er nog vele lezingen zullen volgen. Edwin 9

11 Cryptogram Liggend 4.Daar haalt men s winters zijn natje en droogje (4.2.5) 7.Kledingstukken voor de leeftijdsgroep vier en ouder (9) 8.Journalisten vertegenwoordigende Aziaat(4) 9.Vrouwe Misfortuin (5.6) 10.Gemakkelijke gast aan tafel (9) 13.Dit soort distributie leidt tot onenigheid (12) 15.Pepdier (8) 17.Meesters in het hijsen (6) 19.Gebruikelijk baksel aan het strand (9) 21.Zo vanzelfsprekend is naakt (9) Staand 1.Merkje dat schuld beduidt (6) 2.Uiterst gespannen helers (11) 3.Vrucht met potentiële uitstraling (4) 4.Kinderarbeid (11) 5.Toegevoegde chauffeur (11) 6.Acteurs in mini-theather (6) 7.Zo'n fadsige kerel rook er flink op los (6) 11.Waterdier met ingeboren angst (9) 12.Zoiets moet worden teruggegeven (4) 14.Voorloper van veren (4) 15.Ongeordende reeks woorden (5) 16.Namaak (5) 18.Zo oud is een afgevallen tak (4) 20.Aangeschoten treuzelaar (4)

12 Afscheid van prof. Nel Velthorst Op 29 mei 1997 nam mevr. Velthorst afscheid als hoogleraar Algemene Chemie van de VU.Woensdagmiddag had een aantal enthousiastelingen de foyer en het auditorium verfraaid. Donderdagochtend om 9.00 uur moest er nog gerepeteerd worden. En wie denkt u dat er al rondliep? Juist. Mevr. Velthorst. Arne snelde toe om haar eraan te herinneren dat hij haar op haar kamer zou ophalen met een corsage. Om 10 uur begon het programma dan eindelijk. Allemaal koffie? Hierna vertelde prof. dr. U. Brinkman iets over hyphenation; een verstandshuwelijk tussen chromatografie en spectrometrie. Dr. J. Hofstra vertelde over Shpol skii en kondigde ondertussen aan dat er een boek over spectroscopie, opgedragen aan mevr. Velthorst, zal verschijnen. Prof dr. J. Verhoeven gaf een oplichtend en grappig relaas over oplichtende moleculen. Na een heerlijke lunch die niet zo heel erg druk werd bezocht begon het middagprogramma. Er werden voordrachten gehouden, kado s gegeven en er werd vooral veel gelachen. Het werd een leuke middag met veel mensen om een geweldig mens te vertellen dat ze haar zullen missen. Al heb ik begrepen dat ze nog regelmatig rond zal lopen op de VU en voorlopig nog niet weg te denken is uit ons beeld van de chemie. COSMOS Sinds de vorige uitgave van de PB zijn er alweer verschillende dingen gebeurd op COSMOS-gebied. Er is veel geld ingezameld en daarnaast is er een nieuw doel gevonden waaraan éénmalig een bedrag van ƒ1000,00 geschonken is. Laten we beginnen bij de inkomsten. Naast de verkoop van bitterballen en de nieuw ingevoerde "Snack van de maand" heeft de COSMOS op de facultaire sportdag van 4 juni weer een sponsorloop georganiseerd. Op het heetst van de dag hebben ongeveer zeventien deelnemers zich ingezet door soms een aantal en soms een bijzonder groot aantal rondjes van 300 m. af te leggen. Hiervoor lieten zij zich sponsoren door familie, vrienden, medestudenten of medewerkers van de faculteit. Op deze dag is in totaal ƒ1542,72 bijeengelopen, een fantastisch bedrag. Wij willen hierbij alle deelnemers nogmaals bedanken voor hun inzet. Er zijn prijzen uitgereikt aan Sahan Abeln voor het hoogste bedrag dat door één persoon is opgehaald en aan Bart Martens omdat hij maar liefst 43 rondjes heeft gelopen. Ook Astrid Sitters en dr. J. Bulthuis wil ik hier nog even noemen, zij hebben beide 38 rondjes op hun naam gezet. Ik geloof dat we met het oog op de inzet en het bijeengelopen bedrag wel kunnen stellen dat deze sponsorloop zeker geslaagd is. Nog vóór de sponsorloop vond er op de VU een veel groter feest plaats, ter ere van het afscheid van prof. Velthorst. Voor een verslag van deze dag verwijs ik naar elders in deze PB, maar ik wil wel even vermelden dat mevr. Velthorst als afscheidscadeau gevraagd had om een bijdrage voor het hoofddoel van de COSMOS, het kinderdagverblijf Sekolo san Anne Stine in Botswana. Het laatste bericht was dat er ongeveer ƒ4800,00 (!) is gedoneerd. Een enorm bedrag waarvoor in samenspraak met mevr. Velthorst en het kinderdagverblijf zeker een goede besteding gevonden zal worden. Aangezien er tegenwoordig zoveel geld ingezameld wordt, is er gezocht naar een extra doel waar we financieel aan konden bijdragen. Dit is gevonden bij de Stichting Vrienden Van Kathonzweni/ Oeganda Comité (VVK/OC) waarvoor op het Studenten Overleg Scheikunde van 9 juni besloten is dat de COSMOS hier ƒ1000,00 aan zal doneren. De VVK/OC is een vrij kleine stichting die bestaat uit vrijwilligers met als doel het verlenen van kleinschalige ondersteuning in Kenia en Oeganda. Ze richt zich op projecten die bijdragen aan de zelfstandigheid van de plaatselijke bevolking en die uitgaan van hun eigen mogelijkheden en ideeën. Een van die

13 projecten is het sociaalfonds en daaruit voortgekomen het AIDS-fonds. De bijdrage namens de scheikundestudenten is bedoeld voor dit laatste fonds. Kinderen van AIDSslachtoffers worden over het algemeen opgevangen door de familie. Er zijn soms vrouwen die de zorg over acht kleinkinderen op zich hebben genomen na het overlijden van hun eigen kinderen. Deze (klein)kinderen moeten vaak uit geldgebrek stoppen met school en het doel van het AIDS-fonds is het steunen van deze kinderen om ze toch een toekomst te kunnen bieden. Met ƒ3000,00 per jaar uit dit fonds worden zo ongeveer twintig kinderen geholpen. Gaby Lubiyaya beheert dit fonds ter plaatse en laat gedetailleerd zien wat er met het geld gebeurt. Ze wordt hierin bijgestaan door een katholieke zuster, Mary. We hopen dat onze bijdrage van nut kan zijn bij het helpen van de kinderen. Je ziet het: het gaat goed met de COSMOS (om de titel er nog maar weer even bij te betrekken). Mocht je ergens nog vragen over hebben of als je ideeën hebt voor bijvoorbeeld de "snack van de maand" (kipkantjes, frikadellen en kaassoufflés hebben we al gehad) of een ander goed, onderwijsgerelateerd doel, laat het dan aan een van de COSMOS-leden weten. Namens de COSMOS, Chris Oostenbrink Afscheid Het is vrijdagmiddag 27 juni. Ik zit op mijn werkkamer de laatste klusjes op mijn laatste officiële werkdag voor de faculteit Scheikunde te doen. De roosters met het kernprogramma gaan kopieerklaar naar Nora. Ik teken de laatste vakkencombinaties die gisteren door de examencommissie werden goedgekeurd. Ik mail de tekst voor het invutasie-boekje naar Reijer Dijkstra. Nog wat stukken die direct aandacht van mijn opvolger(s) behoeven gaan in twee speciale mappen. Een map voor het onderwijs, een voor de voorlichting. Bij dit alles voel ik steeds, dat het allemaal voor het laatst is. Voor het laatst een kletspraatje op M1 met een paar pauzerende studenten, voor het laatst een telefoontje over een voorlichtingsdag, voor het laatst een vraag van een student,... Hoewel ik zelf de keuze heb gemaakt elders te gaan werken, doet het afscheid nemen toch weer pijn. Weemoed. Het is was leuk om op de faculteit te werken. Een aardige faculteit met veel aardige collega's en leuke studenten. Een faculteit waar ik in vijf jaar heel wat heb meegemaakt. Toch heb ik ook het positieve gevoel van "straks weer iets anders, weer wat nieuws"! Ik heb bijna iedereen wel al bedankt en al het goede gewenst. Ook veel studenten. Ik heb genoten van de door o.a. Marieke georganiseerde, grote koffievisite bij mijn kamer. De stapel kaarten en briefjes met herinneringen, grapjes en goede wensen heb ik thuis al netjes in een album gestopt. "Afscheid VU 1997' staat er op de rug van de grote map. Een van de allerlaatste dingen is dit stukje voor de PB. Redacteur Eric was zo vriendelijk me nog een beetje respijt te geven om iets in te leveren. Als het maar op schijf komt, en dat komt het. Veel te maken gehad met de VCSVU, bedenk ik me, terwijl ik aan de toetsen zit. Kerstdiners, open dagen, deelname aan commissies, borrels, alternatieve studiegidsen, reizen, excursies en noem maar op. Actieve club. Ik wens de VCSVU het beste en een bloeiende PB. Ik hoop dat er in de toekomst net zoveel trekkers, duwers en dragers van de VCSVU zullen zijn als nu het geval is! Lezers, jullie (studenten van de faculteit) hebben een geweldig grote inbreng in mijn werk gehad. En je hebt er dus veel aan bijgedragen dat ik het hier de afgelopen jaren zo naar m'n zin heb gehad. Dank daarvoor! Het was prachtig om met en voor jullie te werken. Ik wens je veel succes met je studie, te beginnen met het nieuwe studiejaar. En denk eraan, chemici komen elkaar altijd weer tegen. En dus verzacht ik m'n gevoelens van weemoed maar met "tot ziens!". O ja,... en een prettige vakantie, hè! Hartelijke groet, Arne 12

14 Writers Block De deadline nadert. De neiging om iets te schrijven is er wel, al was het maar om onder de dreiging van zo n doodstreep uit te komen. Volgend punt: een onderwerp. Een reactie op de reactie van de Ad-Valvas redactie op de reactie van AAC op een stukje uit de vorige PB? Nee, dat is meer iets voor de (PB) redactie, of de schrijver/ster(s) van het stuk. Stokpaardje SBBA? Wat afgezaagd, paardje stokt. Bep en Truus of Bokkie Bèh nadoen is wat goedkoop, parodiëren niet origineel. De Eurotop, the chemical approach? Er valt wellicht nog wat aan te halen uit het afscheidscollege van Prof. Somsen. Nàh, de mensen die daar niet geweest zijn hebben gewoon pech gehad. Met het onderwerp van de S.O.P., de practicum/stage/scriptie begeleider van het jaar, is wel wat te doen, maar meer iets voor een IK of een OC-lid. Een klassieker: de laatste twee boeken die ik gelezen heb? Einsteins droom van Stephen Hawking en Bluff your way in marketing, gekocht met de COSMOS-sponsorloopboekenbonnen. Op zich weer eens wat anders, al een tijd niet gezien in de PB, een boekbespreking, maar ja, daar gaat wel wat tijd inzitten. De toekomst van de COSMOS, de visie van een (eenzame) lange afstandsloper, of voormalig bestuurslid, slechts een kwestie van doorzakken, maar ja, de beste stuurlui. Recente KNCV-activiteiten, op zich leerzaam en nog leuk ook, maar daar is blijkbaar geen interesse voor, gezien het aantal VCSVUleden dat je daar tegenkomt. De VU als best bereikbare universiteit, de nieuwe OV-kaart? Lijn 50 wellicht? Dat is het. Lijn 50, geweldig! New car/tram scent, nog chemisch ook. De electronica, deurknoppen, lichtkrant en nieuwe stem, de problemen met de IT toeleveranciers waardoor ze alleen om de 15 minuten kunnen rijden, ook Bèta. Of anders de architectonische insteek. De drie Amsterdamse kruizen in de liftkokers op Sloterdijk, de kleurstelling, de rondrit langs de mooiste en lelijkste (kantoor)gebouwen van Amsterdam. Niet chemisch genoeg voor de PB. De milieukant, gekoppeld aan de Noord- Zuid lijn, tja, waarschijnlijk oud nieuws als deze PB uitkomt. Laat ook maar, met een onderwerp ben je er niet, je moet er nog wat over schrijven ook, suck, writers block. Ik ga maar weer eens verder met m n hoofdvakverslag. BM Studiereis naar Engeland (4 t/m 18 mei 1997) Zoals ieder van jullie al weet is er afgelopen mei een studiereis geweest naar het vasteland van Engeland. In de vorige PB was er al een stukje geplaatst over onze ervaringen in Engeland. Maar omdat er gevraagd is nog een stukje te schrijven hebben we dat ook gedaan. Hieronder volgt een ietwat onpersoonlijk verslag van de reis. Dit stukje is, als alles goed gegaan is, ook verschenen in het Alumni-blad. Je zou je dus al kunnen oriënteren op wat je in de toekomst thuisgestuurd krijgt. Mocht de stijl je niet bevallen dan kun je klagen bij de redacteuren van het Alumni-blad. Begin mei zijn er 9 studenten scheikunde aan de Vrije Universiteit samen met 3 medewerkers van de faculteit op studiereis geweest naar Engeland. Tijdens deze reis werd een breed scala aan bedrijven, instituten en universiteiten bezocht. De onderwerpen die aan bod kwamen varieerden van chemische technologie, milieuchemie, fysische chemie tot aan farmacochemie. De reis was opgezet zonder specifiek thema. De interesse ging uit naar verschillende facetten van de scheikunde in Engeland. Tijdens de 2 weken werden de volgende bedrijven en universiteiten bezocht (chronologische volgorde): University of Cambridge -Organische Chemie Glaxo Wellcome -Farmacochemie Colworth Laboratory (Unilever) -Consumer Products 13

15 Royal Hallamshire Hospital -Farmacochemie Central Toxicology Laboratories (Zeneca) -Toxicologie Shell -Organische Chemie Oxford University -Fysische Chemie Imperial College -Chemische Technologie University College -Biochemie James Black Foundation -Farmacochemie Royal Society of Chemistry -Overkoepelend orgaan (bibliotheek, voorlichting) SmithKline Beecham -Farmacochemie University of Surrey -Milieuchemie Het vervoer tijdens de reis was per minibus en personenauto, beide vervoersmiddelen waren gehuurd in Nederland. De reis naar het Engelse platteland begon vanaf Oostende alwaar de ferry naar Ramsgate werd genomen. Volgens de betrokkenen was het rondrijden in Engeland een goede manier om een idee te krijgen van het Engelse landschap en van het rijvermogen van bepaalde medestudenten. Doordat de weekenden en avonden vrij van bezoeken waren, hebben de studenten ook nog tijd gevonden om het Engelse sociale leven te ontdekken. Tijdens de bezoeken aan de verschillende instellingen e.d. zijn we veel te weten gekomen over scheikunde en over de houding van Engelsen t.o.v. Nederland. Zo werd er tijdens een van de lezingen, gehouden op de University of Surrey, verteld dat de vervuiling op de Nederlandse wegen enorm groot is. "Na een flinke regenbui zal je versteld staan hoeveel kleuren je kan zien op het wegdek", (er werd gedoeld op de vele olie e.d.). "Zou de Nederlandse overheid weten hoeveel zink en cadmium er uitspoelt dan zou ze het meteen gaan bemijnen!", werd ons verzekerd. De scheikunde-faculteit in Surrey heeft op haar analytische afdeling een ICP-MS staan. Het is de eerste ICP waarbij het plasma horizontaal gericht is, dit is noodzakelijk om een goede koppeling te bewerkstelligen met de MS. Voordeel: het is nu mogelijk om hoeveelheden tot aan het part/quadrillion niveau te meten. Nadeel: om het plasma horizontaal gericht te houden is een argonstroom van 17 liter per minuut nodig! Tijdens het inleidende praatje bij SmithKline Beecham werd ons duidelijk dat zij GlaxoWellcome als grootste concurrent beschouwen. We werden overladen met "goodies" waarvan ze bij SmithKline Beecham zeker wisten dat we dat bij GlaxoWellcome nooit in zulke mate en van zulke hoge kwaliteit zouden krijgen. Jos, Lloyd en Marcel AIO-stukje Na herhaald aandringen van Arjan en Chris (waardoor ik mij zeer gevleid voel), hier dan een nieuw bericht over het onderzoek van een OIO. Allereerst zal ik mij even voorstellen aan diegenen die mij nog niet kennen, danwel niet alle details over mij weten (ofschoon ik natuurlijk niet alles vertel). Ik kwam 25 jaar geleden (vergeet dit onmiddellijk weer zoals je dat betaamt) ter wereld in Zaandam, alwaar dit (toen nog) lieve meisje Nicolette Rot werd genoemd. Na het doorlopen van de kleuter-, lagere- en middelbare school (Blaise Pascal College) ter plaatse (zoals iedereen) begon ik in 1989 met mijn studie Scheikunde aan de VU, waar ik binnen 5 jaar afstudeerde, met als hoofdvak organische chemie (organolithiumgroep) en bijvak massaspectrometrie. Aansluitend kon ik beginnen aan mijn promotieonderzoek in de organische chemie (Werkgroep OrganoMetaal =WOM) onder leiding van Prof. Bickelhaupt. De organometaalchemie is dus hier aan de VU, zoals al uit de laatste zin blijkt, bij organische chemie (op de derde verdieping) ondergebracht, maar aan andere universiteiten valt het ook wel onder de anorganische chemie en het ligt hier dus eigenlijk zoals de 14

16 naam al suggereert, tussen in. En zoals jullie natuurlijk al op je klompen aanvoelen bestuderen wij, organometaalchemici, dus, heel simpel, organometaalverbindingen. Maar wat zijn dit nu precies voor verbindingen? Wel, een organometaalverbinding bevat zowel een organisch deel als een metallisch deel (meestal één atoom): een eenvoudig voorbeeld hiervan is bijvoorbeeld een Grignard reagens (RMgBr). Het voordeel van deze verbindingen is dat ze over het algemeen zeer reactief zijn (door de polaire binding C-M bindign, M is een beetje positief en C is dan natuurlijk een beetje negatief geladen) en dus als nucleofiel in vele syntheses gebruikt kunnen worden. Het onderzoek waar wij ons echter hoofdzakelijk mee bezig houden richt zich voornamelijk op de organometaalverbinding zelf en of het mogelijk is meerdere metaalfuncties dicht bij elkaar in de een molecuul te bouwen. Je kunt je wellicht voorstellen dat dit niet erg gelukkige verbindingen zijn omdat die positief geladen metaalatomen elkaar waarschijnlijk liever willen afstoten, maar dit levert natuurlijk wel hele leuke multifunctionele verbindingen met bijzondere eigenschappen (b.v. verhoogde reactiviteit) en structuren op. Een voorbeeld hiervan is een reagens dat een tijdje geleden binnen onze werkgroep gesynthetiseerd is en o-fenyleen-magnesium (zie figuur 1) heet. Eenvoudig gezegd is dit een stof die je kunt voorstellen als een soort 1,2-diGrignard van benzeen (zo reageert hij), dus een benzeenring met op de 1- en 2- positie een Mg-atoom gebonden. In oplossing is deze verbinding aanwezig als tetrameer (vier moleculen zitten als een deeltje bij elkaar). Dit aggregaat (zoals we dat ook wel noemen) bestaat uit vier magnesium atomen in een tetraedrische structuur, waarbij aan ieder vlak (gevormd door drie Mg) van deze tetraeder een benzeenring gebonden zit (op een ingewikkelde manier, zie figuur 1). Mg 4 Figuur 1 Mg Mg Mg Mg Momenteel werk ik (samen met een analist, hoofd-vakker en post-doc) aan twee onderzoekslijnen. Het onderzoek is gestart met de synthese van polygemetalleerd benzeen (dus met drie en vier metaalatomen direct gebonden aan de aromatische ring, figuur 2) hetgeen dus een uitbreiding is van aromaten met slechts een of twee (zoals o- fenylmagnesium) metalen aan de ring gebonden. Naast te verwachten interessante eigenschappen, kunnen deze verbindingen ook gebruikt worden als multifunctioneel reagens in de synthese van b.v. koolstofnetwerken. Daarnaast werken we nu in toenemende mate aan de synthese an triptycenen (dat zijn drie benzeenringen als een soort schoepenrad aan elkaar verbonden op de 1- en 2-positie, figuur 30, met op de verbindingspunten een metaalatoom. Omdat er grote verschillen zijn tussen metalen onderling, kunnen we trypticenen met (mogelijk) hele verschillende eigenschappen creeeren. Doordat het ook mogelijk is gebleken om de metalen in deze triptycenen te functionaliseren (er een reactieve groep op te plakken) kun je deze verbindingen onderling bijvoorbeeld ook weer koppelen. Wellicht komen deze verbindingen nogal eenvoudig op je over maar het feit dat deze verbindingen nogal extreem reactief zijn, eist nogal wat van de chemicus die ze wil synthetiseren en bestuderen. Veel van deze organometaalverbindingen (en zeker die van ons) willen namelijk heel graag met water en O2 (uit de lucht) reageren. En dat betekent dat je bijvoorbeeld onder een stikstof- of nog beter een argon-atmosfeer moet werken. Het is echter natuurlijk nog slimmer om helemaal te voorkomen dat lucht binnentreedt door te werken in een hermetisch gesloten systeem met daarin alleen oplosmiddeldamp en dat doen wij dan ook voornamelijk. Het zou een lang verhaal worden om helemaal uit te leggen hoe dat precies werkt maar kort gezegd komt het er op neer dat je een opstelling bestaande uit een reactievat en watervrije-chemicalien (reagentia en oplosmiddelen) die in glazen buisjes zitten aan elkaar moet lassen ('glasblazen'). Na het drogen van dit glaswerk aan een hoogvacuum pomp kun je dan een 15

17 reactie gaan uitvoeren door glazen schotjes waarmee de chemicalien van het reactievat zijn afgesloten door te slaan met een magneet vanaf de buitenkant. ook het identificeren van de produkten kan door b.v. een NMR-buis aan de opstelling te lassen. Veel studenten vragen aan mij vaak nadat ik dit hele verhaal tegen ze heb afgestoken of dit onderzoek dan ook nuttig is voor de industrie. Wel, in het algemeen geldt dat onderzoek dat aan een niet-technische universiteit plaatsvindt meestal eerder fundamenteel is, en derhalve tot nieuwe inzichten in de chemie dient te leiden. Maar mocht dit onderzoek in de industrie toegepast kunnen worden dan zullen we dit, zeker heden ten dage, natuurlijk niet nalaten nader te onderzoeken. Natuurlijk zal het commercieel voor de bulkindustrie niet zo zinvol zijn om zeer lucht- en soms ook temperatuurgevoelige verbindingen te synthetiseren als dat al technisch mogelijk is, maar voor de fijnindustrie kunnen dze verbindingen zeer bruikbaar zijn voor de synthese van nieuwe onbekende verbindingen. Bovendien worden de grenzen van wat mogelijk lijkt door dit onderzoek telkens verlegd waarbij ook organometaalverbindingen ontwikkeld kunnen worden die niet zo extreem blijken en aldus b.v. als katalysator voor de syntehse van plastics gebruikt kunnen worden (en daar zijn we ook mee bezig). Als je het (na deze uiteenzetting) leuk lijkt om organische chemie te beoefenen in eigenbedachte en gefabriceerde opstellingen en/of als het je gewoon leuk lijkt een mengeling van organisch/anorganische chemie te bedrijven kom dan eens langs (mag natuurlijk ook als je dat niet wil) we laten je graag meer zien. Voor diegenen die graag glasblazen willen leren (altijd handig als je later je eigen wijnglazen wil maken), iedereen kan het en evntuele brandblaren zullen we liefdevol verzorgen. R M M M Figuur 2 R M M M M M=Li, Mg, SnR3, Hg M = Si, Sn, Ge, Ti, Zr, Ga, B M M Figuur 3 P.S. Met excuses aan Nicolette: door problemen met diskettes en servers zag de redactie zich helaas genoodzaakt bovenstaand stukje over te tekenen/schrijven hetgeen gepaard ging met enig gebrek aan tekenervaring (niet iedereen is Organicus)! Tot ziens op het lab (KB 364) of elders, Groetjes Nicolette. 16

18 Verjaardagskalender JULI AUGUSTUS SEPTEMBER 1 Mavalda Purperhart 2 Daan Geerke Michelle Zonneveld, Ilse Custers Bob Feis 6 An-Emmie Nieman Robert v.d. Weerd 7 Barbara van der Linde, Gabriëlle Koelewijn Jaap Vermeiden Anouk Rijs, Sahan Abeln 8 Dennis Jansen 9 Mark van Haaren 10 Anne Habernickel Ellen Willemse 11 Eric-Wubbo Lameijer Vincent de Boer, Joeri Piet Arno Meijer Maaike Reinders Martijn Bijker, 16 Natasja Visser 17 Dhek Bhun Kho Michiel Pol Frans-Jan Parmentier 20 Ewaut Krijger 21 Marianne de Rijke, Maarten Lor Rutger Kroon Tom Gerrits Arjan Sprengers 24 Wim Werner, Edwin van de Ketterij Cindy Visser, Janine van Driel Krol 25 Sander van Assema 26 Raymond Hendriks, Mark Borst Lucinda Koelman 27 Vincent Koning Lloyd Ghauharali, Claudia van Kampen 28 Claus Geldermans, Johan Ruiter, Jan de Kleijn, Henrique Schippers, 29 Sander Janse 30 Arjen Bader, Onno Kaandorp 31 Edwin Jacobs Roshan Jahangir 17

19 In deze kalender staan alleen de verjaardagen van studenten vermeld; zoeken naar je favoriete docent is nutteloos!! 18

20 DEADLINE VCSVU PAPIEREN BINDING STUKJES VOOR HET INTRO-NUMMER VAN DE PB MOETEN WORDEN INGELEVERD UITERLIJK maandag 8 september Alle stukjes (komisch, informatief, belangrijk enz enz) kunnen bij voorkeur op WORD 5.1 formaat worden gedumpt in de DUMP folder van een van de redacteuren: 1992:schnmkrs 1994:lameijer 1994: oomkes 1995: ketterij Of als attachment g d worden naar: De Redactie 19

Nieuwsbrief van de Reinbôge

Nieuwsbrief van de Reinbôge vrijdag 16 januari 2015 Uit de jaarkalender: Januari Schoolkrant winter 30 januari Uurcultuur groep 6,7,8 13 februari Rapporten mee 17 en 19 februari Oudergesprekken 19 februari Nieuwsbrief februari 23

Nadere informatie

Koningin Beatrixschool

Koningin Beatrixschool Nieuwsbrief 38 3-7-2015 Koningin Beatrixschool De Vissersingel 1, 7942EA Meppel www.beatrixschoolmeppel.nl T: 0522-251716 Geachte ouder(s) verzorger(s) Wat een mooi jaar hebben we achter de rug! In deze

Nadere informatie

September 2015 Woensdag 23 September Sportdag Start gesprek ouders. Oktober 2015 Woensdag 7 oktober Start kinderboekenweek

September 2015 Woensdag 23 September Sportdag Start gesprek ouders. Oktober 2015 Woensdag 7 oktober Start kinderboekenweek Schoolnieuws schooljaar 2015-2016 Vrijdag 18 September 2015 September 2015 Woensdag 23 September Sportdag Start gesprek ouders Donderdag 24 September Start gesprek ouders Maandag 28 September Algemene

Nadere informatie

VCSVU. nieuwsbrief 14 september 2010 - Jaargang 1 - nr. 6

VCSVU. nieuwsbrief 14 september 2010 - Jaargang 1 - nr. 6 VCSVU nieuwsbrief 14 september 2010 - Jaargang 1 - nr. 6 Lieve leden, De laatste nieuwsbrief verscheen vlak voor de zomervakantie, dus het is weer de hoogste tijd voor een nieuwsbrief. Ten eerste hoop

Nadere informatie

Nieuwsflits juli 2014

Nieuwsflits juli 2014 Nieuwsflits juli 2014 Samen bouwen in Vertrouwen Nog maar een kleine 2 weken en dan is het vakantie wat is het weer enorm snel gegaan. En wat hebben we allemaal weer ontzettend veel geleerd! Vanaf deze

Nadere informatie

Nieuwsbrief. Nieuws vanuit het team. 17 december 2015. Beste kinderen, ouders en verzorgers,

Nieuwsbrief. Nieuws vanuit het team. 17 december 2015. Beste kinderen, ouders en verzorgers, Nieuwsbrief 17 december 2015 Nieuws vanuit het team. Beste kinderen, ouders en verzorgers, Wat gaat de tijd toch snel Het eind van het jaar 2015 is alweer in zicht! Voor velen een moment om stil te staan

Nadere informatie

20 februari 2015 (nr 8) Nieuws uit groep 1/2

20 februari 2015 (nr 8) Nieuws uit groep 1/2 Nieuws uit groep 1/2 20 februari 2015 (nr 8) Deze week hebben we het thema Sneeuw en ijs afgesloten. Donderdagmiddag hebben we met z n allen genoten van een circuit rondom dit thema. We hebben o.a. vetbollen

Nadere informatie

Suzanne Peters. Blijf bij me! liefdesroman

Suzanne Peters. Blijf bij me! liefdesroman Suzanne Peters Blijf bij me! liefdesroman Hoofdstuk 1 Katja belde aan bij het huis. Ze vond het toch wel erg spannend. Het was de tweede keer dat ze op visite ging bij de hondenfokker en deze keer zou

Nadere informatie

Nico bleef altijd rustig, legde dingen goed en duidelijk uit en nam de tijd, net zolang tot je het begreep.

Nico bleef altijd rustig, legde dingen goed en duidelijk uit en nam de tijd, net zolang tot je het begreep. Review van Denice: Beste Nico, Voordat ik bij Nico kwam lessen, zat ik bij een andere rijschool. Bij deze rijschool lukte het maar niet om verbetering te krijgen in mijn rijden. Dit was frustrerend en

Nadere informatie

Jaargang 19, nr. 31 Donderdag, 6 juni 2013 zullen de kinderen in Kenia weer blij zijn met het geld wat we met z n allen bij elkaar gerend hebben.

Jaargang 19, nr. 31 Donderdag, 6 juni 2013 zullen de kinderen in Kenia weer blij zijn met het geld wat we met z n allen bij elkaar gerend hebben. Jaargang 19, nr. 31 Donderdag, 6 juni 2013 zullen de kinderen in Kenia weer blij zijn met het geld wat we met z n allen bij elkaar gerend hebben. Week 23: vrijdag 7 juni groep 1 t/m 4 vrij Week 24: geen

Nadere informatie

Antwoordenmodel. Herhalingsoefeningen De Sprong, Thema 1. Oefening 1. studiejaar 2007/2008 studiejaar 2008/2009. 255 euro per maand 272 euro per maand

Antwoordenmodel. Herhalingsoefeningen De Sprong, Thema 1. Oefening 1. studiejaar 2007/2008 studiejaar 2008/2009. 255 euro per maand 272 euro per maand Antwoordenmodel Herhalingsoefeningen De Sprong, Thema 1 Oefening 1 1. studiejaar 2007/2008 studiejaar 2008/2009 255 euro per maand 272 euro per maand 182.000 studenten 200.000 studenten 5.800 Nederlandse

Nadere informatie

Nieuwsbrief MTC december 2014

Nieuwsbrief MTC december 2014 Nieuwsbrief MTC december 2014 Afscheid van een tennisvriend Op 8 december 2014 is helaas veel te vroeg, ons sympathieke en altijd vrolijke tennislid Fred Koster overleden. Wij bewaren mooie herinneringen

Nadere informatie

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over, 3F Wat is vriendschap? 1 Iedereen heeft vrienden, iedereen vindt het hebben van vrienden van groot belang. Maar als we proberen uit te leggen wat vriendschap precies is staan we al snel met de mond vol

Nadere informatie

Zondag 6 maart 2016, 10.00 uur Jeugddienst. Voorganger: ds. Bert de Wit

Zondag 6 maart 2016, 10.00 uur Jeugddienst. Voorganger: ds. Bert de Wit Preek Zondag 6 maart 2016, 10.00 uur Jeugddienst Thema: @Home Voorganger: ds. Bert de Wit Schriftlezing: Lucas 15:11-32 Een vader had twee zonen zo begint het verhaal. Met de beschrijving van een gezin.

Nadere informatie

Internationalisering 2008 Women s and Children s Hospital, Adelaide, Australia Keuze co-schap kindergeneeskunde en V&V

Internationalisering 2008 Women s and Children s Hospital, Adelaide, Australia Keuze co-schap kindergeneeskunde en V&V Internationalisering 2008 Women s and Children s Hospital, Adelaide, Australia Keuze co-schap kindergeneeskunde en V&V Auteur: Ard-Jan de Inleiding Van juli 2008 tot en met januari 2009 ben ik naar Australie

Nadere informatie

LEERKRACHTGEDEELTE DOE-ACTIVITEIT: SMS. AMIRA EN ILIAS VAN MAART TOT MEI

LEERKRACHTGEDEELTE DOE-ACTIVITEIT: SMS. AMIRA EN ILIAS VAN MAART TOT MEI LEERKRACHTGEDEELTE DOE-ACTIVITEIT: SMS. AMIRA EN ILIAS VAN MAART TOT MEI Omschrijving van de activiteit De leerlingen lezen sms -jes van een verliefde jongere en bepalen aan de hand van de berichtjes het

Nadere informatie

Begin jaren 90 was er een uitwisseling tussen Dart Club Sport en één Engels dartsteam.

Begin jaren 90 was er een uitwisseling tussen Dart Club Sport en één Engels dartsteam. Begin jaren 90 was er een uitwisseling tussen Dart Club Sport en één Engels dartsteam. Gezellig met ongeveer 15 personen naar Engeland om daar een lang weekend tegen elkaar te gaan darten en uiteraard

Nadere informatie

Wat een heerlijk blad, dat hadden we echt nodig in de handwerkkringen! Lijst van de te maken items kan weer uitgebreid worden. Carna Hallo, vandaag de eerste Wieke in de bus gekregen, heb het gelezen en

Nadere informatie

Apostolische rondzendbrief

Apostolische rondzendbrief oktober 9, 2011 Jaargang 1, nummer 1 Lieve mensen, Zo bent u een voorbeeld voor alle gelovigen in Macedonië en Achaje geworden. Wij zijn nu al weer een tijdje hier in het zuiden van Griekenland, in de

Nadere informatie

Als wij al onze doelen willen behalen hebben we best wel veel geld nodig. Hoeveel? Dat leest u in dit 4-jaren plan. Klik Hier.

Als wij al onze doelen willen behalen hebben we best wel veel geld nodig. Hoeveel? Dat leest u in dit 4-jaren plan. Klik Hier. Schoolresultaten 2013-2014 21 september 2014 De schoolresultaten mogen er zijn. 10 studenten zijn afgelopen jaar geslaagd. En dat is mede dankzij uw hulp mogelijk gemaakt. De pagina's van de schoolkinderen

Nadere informatie

VRAGEN BIJ DE COMPETENTIES

VRAGEN BIJ DE COMPETENTIES ONDERWIJSMAGAZIJN VOOR LOB VRAGEN BIJ DE COMPETENTIES Landelijk Stimuleringsproject LOB in het mbo VRAGEN BIJ ONTDEK COMPETENTIES JE PASSIE MOTIEVEN INLEIDING In LOB-trainingen en tijdens gesprekken met

Nadere informatie

Nieuwsbrief CBS De Schalmei

Nieuwsbrief CBS De Schalmei Nieuwsbrief CBS De Schalmei Je mag zijn wie je bent en gebruik maken van je talent! Schooljaar 2014-2015 nieuwsbrief 18 vrijdag 12 juni 2015 Beste ouders, Het doet mij goed om te zien hoe actief vele mensen

Nadere informatie

Leo nieuws. Nieuws voor ouders van de leerlingen van de Leonardo afdeling van CJBS 'De Kloostertuin' in Assen nummer 132

Leo nieuws. Nieuws voor ouders van de leerlingen van de Leonardo afdeling van CJBS 'De Kloostertuin' in Assen nummer 132 Leo nieuws Nieuws voor ouders van de leerlingen van de Leonardo afdeling van CJBS 'De Kloostertuin' in Assen nummer 132 18 oktober 2013 In deze nieuwsbrief: Herhaalde oproep ouderinitiatief: typecursus

Nadere informatie

Nie uwsb rie f Stichting OE R S T I C H T I N G O N D E R W I J S E V A L U A T I E R A P P O R T J A A R G A N G 4, NR. 3 ( M A A R T 2 0 1 1 )

Nie uwsb rie f Stichting OE R S T I C H T I N G O N D E R W I J S E V A L U A T I E R A P P O R T J A A R G A N G 4, NR. 3 ( M A A R T 2 0 1 1 ) Nie uwsb rie f Stichting OE R S T I C H T I N G O N D E R W I J S E V A L U A T I E R A P P O R T J A A R G A N G 4, NR. 3 ( M A A R T 2 0 1 1 ) Nieuwsbrief Stichting OER Stichting Onderwijs Evaluatie

Nadere informatie

Infobulletin Basisschool St. Petrus Boxtel, Tel: 0411-672348 E-mail: info@st-petrus.nl website: www.st-petrus.nl

Infobulletin Basisschool St. Petrus Boxtel, Tel: 0411-672348 E-mail: info@st-petrus.nl website: www.st-petrus.nl Infobulletin Basisschool St. Petrus Boxtel, Tel: 0411-672348 E-mail: info@st-petrus.nl website: www.st-petrus.nl 06 januari 2016 Gefelicitaart!! 07 jan. Juf Evelien 08 jan. Lot gr. 3 10 jan. Lisa gr. 5

Nadere informatie

Nieuwsbrief. Peuteropvang Etten. In dit nummer

Nieuwsbrief. Peuteropvang Etten. In dit nummer 1 JAARGANG 2014/2015 NUMMER 11 Nieuwsbrief 27 maart 2015 In dit nummer Peuteropvang Etten 1 Peuteropvang Etten 2 Kivada 3 Spamfilter 4 Sponsortocht AOC 5 Verkeersouder gezocht! 6 Verkiezing MR 7 Paasviering

Nadere informatie

Ik ben maar een eenvoudige ezel, maar ik wil je graag een mooi verhaal vertellen

Ik ben maar een eenvoudige ezel, maar ik wil je graag een mooi verhaal vertellen De ezel van Bethlehem Naar een verhaal van Jacques Elan Bewerkt door Koos Stenger Ik ben maar een eenvoudige ezel, maar ik wil je graag een mooi verhaal vertellen over iets wat er met me gebeurd is. Het

Nadere informatie

Elke miskraam is anders (deel 2)

Elke miskraam is anders (deel 2) Elke miskraam is anders (deel 2) Eindelijk zijn we twee weken verder en heb ik inmiddels de ingreep gehad waar ik op zat te wachten. In de tussen tijd dacht ik eerst dat ik nu wel schoon zou zijn, maar

Nadere informatie

Kies voor meer! kies voor meer

Kies voor meer! kies voor meer kies voor meer Kies voor meer! Je staat op het punt om een heel belangrijke beslissing te nemen: je kiest de school waar je de komende jaren naartoe gaat. Spannend! Want je wilt natuurlijk naar een plek

Nadere informatie

Jaarverslag 2013-2014

Jaarverslag 2013-2014 NOVA Voorzitter Anthony Matthijsen 24-9-2014 Inhoud Voorwoord... 2 Inleiding... 3 Mijn taken... 3 Externe contacten... 4 Vergaderingen... 4 Administratie... 4 Commissies... 5 Eerstejaarsfeest... 5 De club...

Nadere informatie

PeerEducatie Handboek voor Peers

PeerEducatie Handboek voor Peers PeerEducatie Handboek voor Peers Handboek voor Peers 1 Colofon PeerEducatie Handboek voor Peers december 2007 Work-Wise Dit is een uitgave van: Work-Wise info@work-wise.nl www.work-wise.nl Contactpersoon:

Nadere informatie

Als er een manier is om het beter te doen, vind die dan - Thomas A. Edison

Als er een manier is om het beter te doen, vind die dan - Thomas A. Edison 40 HOOFDSTUK 4 Zeven ingrediënten voor effectieve koude acquisitie 41 Als er een manier is om het beter te doen, vind die dan - Thomas A. Edison Koude acquisitie hoort helaas tot een van de minst geliefde

Nadere informatie

Waar gaan we het over hebben?

Waar gaan we het over hebben? Waar gaan we het over hebben? Onderwerp: Sommige meisjes zijn heel snel verliefd, andere meisjes zullen niet snel of misschien zelfs helemaal niet verliefd worden. Dit is bij ieder meisje anders. Wat gebeurt

Nadere informatie

Belangrijke data komende periode:

Belangrijke data komende periode: Vrijdag 4 juli 2014 Belangrijke data komende periode: Datum Vrijdag 4 juli 2014 Zaterdag 5 juli t/m zondag 17 augustus 2014 Vrijdag 15 augustus 2014 Maandag 18 augustus 2014 Dinsdag 19 augustus 2014 Woensdag

Nadere informatie

Werkboek Het is mijn leven

Werkboek Het is mijn leven Werkboek Het is mijn leven Het is mijn leven Een werkboek voor jongeren die zelf willen kiezen in hun leven. Vul dit werkboek in met mensen die je vertrouwt, bespreek het met mensen die om je geven. Er

Nadere informatie

maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING...

maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING... maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING... 1 Gegevens leerling Naam Adres Postcode Woonplaats Geboortedatum Telefoon Afdeling/leerweg Gegevens school Naam Schoolbegeleider Adres Plaats Telefoon

Nadere informatie

Nieuws uit groep 6. De laatste weken hebben we ook veel stil gestaan bij het vak Geschiedenis. En dan met name over de Ridderzaal en de Grote Kerk

Nieuws uit groep 6. De laatste weken hebben we ook veel stil gestaan bij het vak Geschiedenis. En dan met name over de Ridderzaal en de Grote Kerk Nieuws uit groep 6 Vakantie! Eindelijk is de vakantie aangebroken. We hebben er al een poosje naar uit gekeken. En de laatste weken waren ook wel wat rommelig. Steeds meer boeken waren uit, steeds werd

Nadere informatie

INFORMATIEBRIEF nr.6 VRIENDJES - KIKKER IS VERLIEFD. Aan de ouders van groep 1 en 2

INFORMATIEBRIEF nr.6 VRIENDJES - KIKKER IS VERLIEFD. Aan de ouders van groep 1 en 2 Aan de ouders van groep 1 en 2 INFORMATIEBRIEF nr.6 VRIENDJES - KIKKER IS VERLIEFD De eerste weken van het nieuwe jaar zijn al weer voorbij. We hebben met de kinderen gewerkt over de kalender. Hoe ziet

Nadere informatie

Weekinfo. 26 april Dertiende jaargang C.B.S De Evenaar Nummer 32. Beste ouders,

Weekinfo. 26 april Dertiende jaargang C.B.S De Evenaar Nummer 32. Beste ouders, Weekinfo Dertiende jaargang C.B.S De Evenaar Nummer 32 26 april 2010 Beste ouders, Tien minuten gesprekken Deze week zijn er toen minuten gesprekken Voor de leerlingen van de groepen 3 t/m 8. Als u als

Nadere informatie

LES 10. Sluipaanval. Doe Lees 1 Samuël 24.

LES 10. Sluipaanval. Doe Lees 1 Samuël 24. LES Sluipaanval Ben je wel eens gepest? Is er iemand die altijd vervelend tegen jou doet? Heb je ooit geprobeerd om die persoon terug te pakken? (Zie 1 Samuël 24; Patriarchen en Profeten, blz. 603-615)

Nadere informatie

Een land waar. mensen goed geïnformeerd zijn over handicaps

Een land waar. mensen goed geïnformeerd zijn over handicaps Een land waar mensen goed geïnformeerd zijn over handicaps Lilian (48) vraagt haar zoontje om even een handje te komen geven. Dat doet hij en dan gaat hij weer lekker verder spelen. Wij nemen plaats aan

Nadere informatie

Nieuwsbrief 17 december 2015 Het einde van het jaar..

Nieuwsbrief 17 december 2015 Het einde van het jaar.. Nieuwsbrief 17 december 2015 Het einde van het jaar.. Dit is alweer de laatste donderdagbrief van het jaar 2015. Wat is het allemaal snel gegaan. Wat hebben de kinderen goed hun best gedaan. Iedereen kan

Nadere informatie

t Bruggetje Nieuws uit de groepen 1 t/m 4 Nieuws uit groep 5/6 Toeten en Blazen Schoolreis

t Bruggetje Nieuws uit de groepen 1 t/m 4 Nieuws uit groep 5/6 Toeten en Blazen Schoolreis t Bruggetje Basisschool St. Martinus Groenstraat 1 5551 AV Dommelen tel. 040 2017970 www.martinusdommelen.nl Informatiebulletin voor ouders Jaargang 2013-2014 nr. 19 12 juni 2014 Nieuws uit de groepen

Nadere informatie

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Wat is PDD-nos? 4 PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Eigenlijk vind ik stoornis een heel naar woord. Want zo lijkt het net of er iets niet goed aan me

Nadere informatie

Introductie. Dansvoorstelling

Introductie. Dansvoorstelling Door: John van Sambeek Introductie Ja, je ziet het goed. Daar is alweer een nieuwe schoolkrant! De schoolkrantredactie bestaande uit allemaal leerlingen heeft in een paar weken tijd veel leuke en interessante

Nadere informatie

Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching. Jaargang 2: Nieuwsbrief 3 (oktober 2013) Hallo allemaal,

Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching. Jaargang 2: Nieuwsbrief 3 (oktober 2013) Hallo allemaal, Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching Jaargang 2: Nieuwsbrief 3 (oktober 2013) Hallo allemaal, Veel te laat krijgen jullie deze nieuwsbrief. Ik had hem al veel eerder willen maken/versturen, maar ik

Nadere informatie

4 communicatie. Ik weet welke informatie anderen nodig hebben om mij te kunnen begrijpen. Ik vertel anderen wat ik denk of voel.

4 communicatie. Ik weet welke informatie anderen nodig hebben om mij te kunnen begrijpen. Ik vertel anderen wat ik denk of voel. 4 communicatie Communicatie is het uitwisselen van informatie. Hierbij gaat het om alle informatie die je doorgeeft aan anderen en alle informatie die je van anderen krijgt. Als de informatie aankomt,

Nadere informatie

Nieuwsbrief De Taaltuin maart 2014

Nieuwsbrief De Taaltuin maart 2014 Nieuwsbrief De Taaltuin maart 2014 Beste ouders We knipperen met onze ogen en het is alweer maart. De afgelopen maanden hebben we een hoop activiteiten achter de rug. Sinterklaas is op bezoek geweest,

Nadere informatie

veeg de tranen van me weg. Ik kijk nog eens rond en er valt een hoop spanning van me af. Er komt zelfs een kleine glimlach op me gezicht terug.

veeg de tranen van me weg. Ik kijk nog eens rond en er valt een hoop spanning van me af. Er komt zelfs een kleine glimlach op me gezicht terug. Het DOC Ik kruip in één van de buikpijn terwijl ik in bed lig. Mijn gedachten gaan uit naar de volgende dag. Ik weet wat er die dag staat te gebeuren, maar nog niet hoe dit zal uitpakken. Als ik hieraan

Nadere informatie

JUST BE YOU.NL. Het mooiste wat je kunt worden is jezelf! 23 tips voor direct meer zelfvertrouwen. Marian Palsgraaf - www.justbeyou.

JUST BE YOU.NL. Het mooiste wat je kunt worden is jezelf! 23 tips voor direct meer zelfvertrouwen. Marian Palsgraaf - www.justbeyou. JUST BE YOU.NL Het mooiste wat je kunt worden is jezelf! 23 tips voor direct meer zelfvertrouwen Marian Palsgraaf - www.justbeyou.nl Het mooiste wat je kunt worden is jezelf. Mijn passie is mensen te helpen

Nadere informatie

Verhaal: Jozef en Maria

Verhaal: Jozef en Maria Verhaal: Jozef en Maria Er was eens een vrouw, Maria. Maria was een heel gewone jonge vrouw, net zo gewoon als jij en ik. Toch had God haar uitgekozen om iets heel belangrijks te doen. Iets wat de hele

Nadere informatie

Bert staat op een ladder. En trekt aan de planten die groeien in de dakgoot. Hij verstopt de luidspreker en het stopcontact achter de planten.

Bert staat op een ladder. En trekt aan de planten die groeien in de dakgoot. Hij verstopt de luidspreker en het stopcontact achter de planten. Helaas Wanneer besloot Bert om Lizzy te vermoorden? Vreemd. Hij herinnert zich het niet precies. Het was in ieder geval toen Lizzy dat wijf leerde kennen. Dat idiote wijf met haar rare verhalen. Bert staat

Nadere informatie

Gevaarlijke liefde. Weet jij wie die jongen is? Zit hij ook bij ons op school? Mooi hè, Kim? Maar wel duur! Ik geloof dat hij Ramon heet!

Gevaarlijke liefde. Weet jij wie die jongen is? Zit hij ook bij ons op school? Mooi hè, Kim? Maar wel duur! Ik geloof dat hij Ramon heet! Gevaarlijke liefde Gevaarlijke liefde In de pauze Mooi hè, Kim? Maar wel duur! Weet jij wie die jongen is? Zit hij ook bij ons op school? Als je verliefd wordt ben je in de wolken. Tegelijk voel je je

Nadere informatie

ASJEMENOU 8 t/m 15 april 2016. PROJECTWEEK Ter land, ter zee en in de lucht

ASJEMENOU 8 t/m 15 april 2016. PROJECTWEEK Ter land, ter zee en in de lucht ASJEMENOU 8 t/m 15 april 2016 PROJECTWEEK Ter land, ter zee en in de lucht A.s. maandag 11 april is het weer zover!! Om kwart voor negen wordt de projectweek, 'Ter land, ter zee en in de lucht' energiek

Nadere informatie

pest eruit? De baas spelen

pest eruit? De baas spelen Hoe ziet iemand die een ander pest eruit? Waarschijnlijk heb je wel gemerkt dat het ontzettend moeilijk is om zo n beschrijving te geven. Dat is logisch want er bestaat niet iemand die eruit ziet als een

Nadere informatie

De PAAZ, wat is dat? Informatie voor kinderen van 8 tot 12 jaar

De PAAZ, wat is dat? Informatie voor kinderen van 8 tot 12 jaar De PAAZ, wat is dat? Informatie voor kinderen van 8 tot 12 jaar De afgelopen weken was het niet zo leuk bij Pim thuis. Zijn moeder lag de hele dag in bed. Ze stond niet meer op, deed geen boodschappen

Nadere informatie

Bij. research. Gemaakt door: Flore Wassenberg A3c Stage gelopen bij Ron en Janne.

Bij. research. Gemaakt door: Flore Wassenberg A3c Stage gelopen bij Ron en Janne. Bij research Gemaakt door: Flore Wassenberg A3c Stage gelopen bij Ron en Janne. Opdracht 1 Stagelogboek De eerste dag heb ik bij Ron Steijvers stage gelopen en die is project leider ontwikkelaar, vooral

Nadere informatie

Copyright Marlou en Anja Alle rechten voorbehouden Opeenrijtje.com info@opeenrijtje.com 3.0

Copyright Marlou en Anja Alle rechten voorbehouden Opeenrijtje.com info@opeenrijtje.com 3.0 2 Deel 1 Beïnvloeden van gedrag - Zeg wat je doet en doe wat je zegt - 3 Interactie Het gedrag van kinderen is grofweg in te delen in gewenst gedrag en ongewenst gedrag. Gewenst gedrag is gedrag dat we

Nadere informatie

Van de redactie. Namens de redactie Jacqueline van der Maten

Van de redactie. Namens de redactie Jacqueline van der Maten Van de redactie Wat wonen we toch in een prachtige wijk! Ja, zult u zeggen, dat weten we wel. Maar je kijkt toch anders naar je wijk wanneer een buitenstaander, die hier nooit eerder geweest is, dat zegt.

Nadere informatie

Inleiding maatschappelijke stage

Inleiding maatschappelijke stage Inleiding maatschappelijke stage Algemeen Met maatschappelijke stage doe je iets voor iemand anders zonder daar geld voor te krijgen. Nederland kan niet zonder vrijwilligers, zoals trainers bij sportclubs.

Nadere informatie

Les 4 Alarm, een worm!

Les 4 Alarm, een worm! Les 4 Alarm, een worm! gatentekst versie 1 Bericht van 12/6/2013, 19:43, van Anne aan Leila Vraagje. Mijn eerste tien op Google geven een idiote indruk me. Helemaal boven aan de lijst de naam van mijn

Nadere informatie

Noot. Ik bedank Henk dat hij aan mij zijn verhaal heeft toevertrouwd om dit te redigeren en wens de lezer heel veel plezier.

Noot. Ik bedank Henk dat hij aan mij zijn verhaal heeft toevertrouwd om dit te redigeren en wens de lezer heel veel plezier. Noot Ik had het voorrecht het verhaal over de rondreis door een deel van Amerika als een van de eersten te mogen lezen en het te redigeren. Hierbij heb ik uiteraard de schrijfstijl van Henk niet aangetast.

Nadere informatie

April 2013. Beste allemaal, Burgemeester Aboutaleb op bezoek

April 2013. Beste allemaal, Burgemeester Aboutaleb op bezoek April 2013 Beste allemaal, Burgemeester Aboutaleb op bezoek Wat een geweldige feestweek! De hele week heeft in het teken gestaan van de kroning van prins Willem Alexander tot Koning van ons land. Maandagmorgen

Nadere informatie

Gefeliciteerd. De allerbelangrijkste regel als we het hebben over kinderen en honden is:

Gefeliciteerd. De allerbelangrijkste regel als we het hebben over kinderen en honden is: Gefeliciteerd. Je bent zwanger en je hebt één of meerdere honden. Het wordt jullie eerste kind. Je bent net bij de verloskundige geweest, het gaat goed met je kindje, en je hebt deze folder meegekregen.

Nadere informatie

Het Kleine Wereldnieuws

Het Kleine Wereldnieuws Het Kleine Wereldnieuws 8e jaargang nummer 30 6 juni 2013 Mededelingen van het team Rapporten en de facultatieve rapportgesprekken. Volgende week 14 juni ontvangt u het laatste rapport van dit schooljaar

Nadere informatie

Van huidige situatie ------------ naar --------------------------------- gewenste situatie

Van huidige situatie ------------ naar --------------------------------- gewenste situatie Doelen stellen NLP is een doelgerichte, praktische en mensvriendelijke techniek. NLP = ervaren, ervaren in denken, voelen en doen. Middels een praktisch toepasbaar model leren we om de eigen hulpmiddelen,

Nadere informatie

Mijn naam is Fons. Ze noemen me een groene jongen. Weet je hoe dat komt?

Mijn naam is Fons. Ze noemen me een groene jongen. Weet je hoe dat komt? Beste kinderen, Mijn naam is Fons. Ze noemen me een groene jongen. Weet je hoe dat komt? In mijn vrije tijd ben ik natuurgids. Met mijn verrekijker en vergrootglas trek ik naar allerlei plekjes om de natuur

Nadere informatie

ID 343 Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok. Master eerste studiefase (hoofdinschrijving) Pedagogische Wetenschappen.

ID 343 Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok. Master eerste studiefase (hoofdinschrijving) Pedagogische Wetenschappen. ID 33 Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok Master eerste studiefase (hoofdinschrijving) opleiding Pedagogische Wetenschappen optie: Land (bestemming) Aan welke universiteit/onderwijsinstelling

Nadere informatie

Voor Maresa Jacobse: bedankt voor al je hulp Proloog: 7 januari Chantal dekte de tafel en keek op de klok. Nog even en dan was Menno er ook. Vanavond aten ze weer met zijn drieën. Soms vond ze dat nog

Nadere informatie

Zelfreflectie Jaar 1 Marco Kleine Deters 1550275 Bedrijfskundige Informatica

Zelfreflectie Jaar 1 Marco Kleine Deters 1550275 Bedrijfskundige Informatica Zelfreflectie Jaar 1 Marco Kleine Deters 1550275 Bedrijfskundige Informatica Auteur: Marco Kleine Deters Opleiding: Bedrijfskundige Informatica Klas: BIEV2B Studentcode: 1550275 Datum: 8-6-2009 1 Inhoudsopgave

Nadere informatie

Het maken van een werkstuk

Het maken van een werkstuk Het maken van een werkstuk Deze papieren geven informatie over: A. De verzorging : Hoe hoort een werkstuk er uit te zien? B. De indeling : Hoe wordt een werkstuk ingedeeld? C. Het onderwerp : Waarover

Nadere informatie

Een mysterieuze uitnodiging

Een mysterieuze uitnodiging Een mysterieuze uitnodiging Het begon allemaal op een avond in september. Ik had net een nieuw artikel ingeleverd bij De Wakkere Muis, de krant van mijn broer, Geronimo Stilton. Het was een nogal eenvoudig

Nadere informatie

Mooie route door Friesland en veel gezien, maar weinig andere A112 onderweg

Mooie route door Friesland en veel gezien, maar weinig andere A112 onderweg De Elfstedentocht Nou daar gaan we dan, onze eerste automeeting met de A112. We hadden er veel zin in en natuurlijk veel te vroeg wakker. Dus door de polder scheuren in de vroegte met de net gepoetste

Nadere informatie

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou! Hallo Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou Als je ouders uit elkaar zijn kan dat lastig en verdrietig zijn. Misschien ben je er boos over of denk je dat het jouw

Nadere informatie

JONG HOEZO ANDERS?! EN HOOGGEVOELIG. Informatie, oefeningen en tips voor hooggevoelige jongeren

JONG HOEZO ANDERS?! EN HOOGGEVOELIG. Informatie, oefeningen en tips voor hooggevoelige jongeren Ellen van den Ende in samenwerking met Mariëtte Verschure JONG EN HOOGGEVOELIG HOEZO ANDERS?! Informatie, oefeningen en tips voor hooggevoelige jongeren Uitgeverij Akasha Inhoud Hooggevoelig, hoezo anders?!

Nadere informatie

Kilometers van hier zijn ze soms mijlen verder

Kilometers van hier zijn ze soms mijlen verder Kilometers van hier zijn ze soms mijlen verder Studie of stage in het buitenland? wilweg.nl Studie of stage in het buitenland? Wil jij je horizon verbreden? Een onvergetelijke tijd beleven? Vrienden hebben

Nadere informatie

Oja! Gezamenlijke nieuwsbrief van SPIL-centrum Philipsdorp

Oja! Gezamenlijke nieuwsbrief van SPIL-centrum Philipsdorp Nummer 01 01 september 2014 Belangrijke data 08 september Algemene ouderavond 12 september groepen 1 t/m 4 zijn vrij 15 september Oja-2 verschijnt Nieuws vanuit Saltoschool De Bergen Nieuwe schooljaar

Nadere informatie

Outback Australië. Je kunt een auto huren of kopen. Dat kan op veel plaatsen.

Outback Australië. Je kunt een auto huren of kopen. Dat kan op veel plaatsen. Outback Australië Voor mij is Australië een heel bijzondere plek. Waarom? Dat zal ik uitleggen. Het begon al toen ik voor het eerst in Australië kwam. Ik stapte uit het vliegtuig. Meteen merkte ik dat

Nadere informatie

Maak van je kind een maker!

Maak van je kind een maker! Maak van je kind een maker! En word er zelf ook één. Zes regels waarmee dat waarschijnlijk best wel lukt. 1 Welkom In dit boekje vertellen we over maken. Het is speciaal gemaakt voor ouders die samen met

Nadere informatie

Naam: Emil Idema Klas: B1D Schooljaar: 2009/2010 Naam van de school: Jan Arentsz Titel: Stage verslag Naam en adres van het bedrijf: Hollandia

Naam: Emil Idema Klas: B1D Schooljaar: 2009/2010 Naam van de school: Jan Arentsz Titel: Stage verslag Naam en adres van het bedrijf: Hollandia Naam: Emil Idema Klas: B1D Schooljaar: 2009/2010 Naam van de school: Jan Arentsz Titel: Stage verslag Naam en adres van het bedrijf: Hollandia archeologen, Tuinstraat 27a, 1544 RS Zaandijk Inhoudsopgave

Nadere informatie

Verslag snuffelstage week St. Aloysiuscollege. 12 t/m 16 oktober 2015. Naam: Klas 3:

Verslag snuffelstage week St. Aloysiuscollege. 12 t/m 16 oktober 2015. Naam: Klas 3: Verslag snuffelstage week St. Aloysiuscollege 12 t/m 16 oktober 2015 Naam: Klas 3: DIT STAGEVERSLAG IS VAN Naam Emailadres Telefoon Klas MIJN STAGE DOE IK BIJ Naam organisatie Soort bedrijf Adres Plaats

Nadere informatie

Weekschema maken. Je gaat praten over de dingen die jij in één week doet. Deze activiteiten ga je in een schema op de computer uitwerken.

Weekschema maken. Je gaat praten over de dingen die jij in één week doet. Deze activiteiten ga je in een schema op de computer uitwerken. Weekschema maken Je gaat praten over de dingen die jij in één week doet. Deze activiteiten ga je in een schema op de computer uitwerken. Leer en oefen: Neem samen me de docent/assistent het fotoboek de

Nadere informatie

Vrienden kun je leren

Vrienden kun je leren Vrienden kun je leren Hallo! Wij zijn Reinder en Berber, en wij hebben de afgelopen maanden hard gewerkt om dit boekje te maken, speciaal voor jongeren met het syndroom van Asperger. Hieronder vind je

Nadere informatie

ID 370 Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok

ID 370 Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok ID 370 Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok Bachelor derde studiefase (hoofdinschrijving) opleiding Pedagogische Wetenschappen optie: Orthopedagogiek Land (bestemming) Spanje Aan welke universiteit/onderwijsinstelling

Nadere informatie

W E I D E P R A A T. Nieuwsbrief van de Tennisclub WTC Beukersweide Uitgave: Oktober 2014, Jaargang 3 nr. 5

W E I D E P R A A T. Nieuwsbrief van de Tennisclub WTC Beukersweide Uitgave: Oktober 2014, Jaargang 3 nr. 5 W E I D E P R A A T Nieuwsbrief van de Tennisclub WTC Beukersweide Uitgave: Oktober 2014, Jaargang 3 nr. 5 Van de redactie: Voor u ligt de vijfde uitgave van de Weidepraat 2014. Dit keer een compacte newsletter,

Nadere informatie

Maatschappelijke Stages

Maatschappelijke Stages Maatschappelijke Stages Inhoudsopgave 3 4 4 6 7 8 11 12 13 15 Inleiding Wat is een Maatschappelijke Stage? De stage Overzicht belangrijke data Hulp bij het zoeken naar stageplekken De eindopdracht en de

Nadere informatie

1 3 N u t t i g e LinkedIn Tips. Haal direct meer uit je netwerk!

1 3 N u t t i g e LinkedIn Tips. Haal direct meer uit je netwerk! 1 3 N u t t i g e LinkedIn Tips Haal direct meer uit je netwerk! Inleiding Allereerst wil ik u bedanken voor het downloaden van dit e-book. Na weken van voorbereiding kunnen we dan nu eindelijk dit e-book

Nadere informatie

Gratis Rapport : Wat Te Doen Voor, Tijdens En Na Je Eerste Marathon. - Eelco de Boer -

Gratis Rapport : Wat Te Doen Voor, Tijdens En Na Je Eerste Marathon. - Eelco de Boer - Gratis Rapport : Wat Te Doen Voor, Tijdens En Na Je Eerste Marathon - Eelco de Boer - Gratis Rapport : Wat Te Doen Voor, Tijdens En Na Je Eerste Marathon Beste lezer, Ik hoop dat jouw doorzettingsvermogen

Nadere informatie

Nieuwsbrief December 2015

Nieuwsbrief December 2015 Nieuwsbrief December 2015 Nieuwsbrief November 2015 Jaargang 22, nummer 11 In dit nummer: Van het bestuur 3 Ilja Drost stelt zich aan u 4 voor AIC de Kempen 5 Studeren met autisme 6 Colofon 7/8/9 Pagina

Nadere informatie

2010 Marco Honkoop NLP coaching & training

2010 Marco Honkoop NLP coaching & training 2010 Marco Honkoop NLP coaching & training Introductie Dit ebook is gemaakt voor mensen die meer geluk in hun leven kunnen gebruiken. We kennen allemaal wel van die momenten dat het even tegen zit. Voor

Nadere informatie

Korenpraatjes. Jaargang 19 No.28.

Korenpraatjes. Jaargang 19 No.28. Korenpraatjes Jaargang 19 No.28. 4 december 2014 www.qliqprimair.nl BS De Korenaar 1. Vanuit de directie 2. Informatie uit de groepen 3. Vanuit de OC 4. Vanuit de MR 5. Verslag vanuit de klassen 6. Kalender

Nadere informatie

Datum: zaterdag 2 april Tijd: 20.00-24.00 uur Locatie: Mendelcollege, Pim Mulierlaan 4, Haarlem. Kosten: 8 euro voorverkoop, 10 euro aan de zaal

Datum: zaterdag 2 april Tijd: 20.00-24.00 uur Locatie: Mendelcollege, Pim Mulierlaan 4, Haarlem. Kosten: 8 euro voorverkoop, 10 euro aan de zaal Nieuwsbrief Jaargang 5, nummer 2 EXTRA EDITIE 2 April 2 April 2 April 2 April 2 April 2 April 2 April 2 April Groot Internationaal Dansfeest Dit jaar is er geen Festival Internationale dans in Noord-Holland.

Nadere informatie

Gegevens van het boek

Gegevens van het boek Gegevens van het boek Titel: Het gouden ei Schrijver: Tim Krabbé Gelezen: 33e druk. 1e druk, 1984, Amsterdam, uitgeverij Bakker (nu Prometheus). Er staat geen motto in het boek. In het boek staan geen

Nadere informatie

Zo verleid je de vrouw van je dromen! UITGELEKT Pagina 1

Zo verleid je de vrouw van je dromen! UITGELEKT Pagina 1 Zo verleid je de vrouw van je dromen! UITGELEKT Pagina 1 Hoofdstuk 5: Hoe Je De Kans Op Success Verruïneerd De Vijf Dodelijke Misvattingen Eén van de manieren om je kansen op succes gegarandeerd te verruïneren

Nadere informatie

1. Stel globaal je interesse vast: 'iets met... en met...' 2. Verschaf jezelf een globale indruk van het studieaanbod

1. Stel globaal je interesse vast: 'iets met... en met...' 2. Verschaf jezelf een globale indruk van het studieaanbod 1. Stel globaal je interesse vast: 'iets met... en met...' Heb je geen of een vaag idee? Verdiep je in je eigen interesses en ambities door bijvoorbeeld de oefening succesverhalen te maken of je eigen

Nadere informatie

Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken

Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken - 2 - Weer huiswerk? Nee, deze keer geen huiswerk, maar een boekje óver huiswerk! Wij (de meesters en juffrouws) horen jullie wel eens mopperen als je huiswerk opkrijgt.

Nadere informatie

Samen het beste uit jezelf halen

Samen het beste uit jezelf halen Samen het beste uit jezelf halen Technasium en bèta-onderwijs pag. 4 Kunst en Cultuur pag. 5 Talen en gymnasium pag. 6 Technasium en bèta-onderwijs pag. 4 Kunst en Cultuur pag. 5 Talen en gymnasium pag.

Nadere informatie

TOETS NT2-1 schrijven. Goed voorbereid slagen. voor het staatsexamen NT2 programma 1. Opgavenboekje nr. 1 SCHRIJVEN. niveau B1. tijdsduur: 120 minuten

TOETS NT2-1 schrijven. Goed voorbereid slagen. voor het staatsexamen NT2 programma 1. Opgavenboekje nr. 1 SCHRIJVEN. niveau B1. tijdsduur: 120 minuten Goed voorbereid slagen voor het staatsexamen NT2 programma 1 Opgavenboekje nr. 1 SCHRIJVEN niveau B1 tijdsduur: 120 minuten Deel 1: Zinnen afmaken 15 opdrachten Maak de zinnen af: 1. Het is in de vakantie

Nadere informatie

JAARVERSLAG. Dit jaar op Merlijn. 2014-2015 We kijken. Knikkertijd in. afscheid van groep 8! We werken aan 21st Century Skills

JAARVERSLAG. Dit jaar op Merlijn. 2014-2015 We kijken. Knikkertijd in. afscheid van groep 8! We werken aan 21st Century Skills 2014-2015 We kijken terug Knikkertijd in april afscheid van groep 8! JAARVERSLAG Dit jaar op Merlijn Dit schooljaar hebben we samen weer geleerd, feesten gevierd en uitstapjes gemaakt. In het najaar zijn

Nadere informatie