AVONDTRAJECT BACHELOR IN HET ONDERWIJS, SECUNDAIR ONDERWIJS PXL-EDUCATION

Transcriptie

1 WERKEN EN STUDEREN AVONDTRAJECT BACHELOR IN HET ONDERWIJS, SECUNDAIR ONDERWIJS PXL-EDUCATION

2 2

3 ALGEMEEN DIRECTEUR Hogeschool PXL is een moderne hogeschool: ondernemend, netwerkend, onderzoekend, dienstverlenend, kwaliteitsvol, internationaal, democratisch en succesvol. Wij zijn de grootste hogeschool in onze provincie, en hebben alles in aanbod waardoor we multidisciplinair ongelofelijk veel troeven hebben. Ons credo is vlot serieus : we zijn vlot en eigentijds in de omgang, maar bloedserieus wanneer het gaat over de kwaliteit van onze opleidingen. Hogeschool PXL heeft sterke roots in de provincie, en een ruime blik op de wereld. We hopen dat je in onze hogeschool een opleiding vindt, en wensen je heel veel studiesucces! BEN LAMBRECHTS algemeen directeur DEPARTEMENTSHOOFD Om je droomjob waar te maken, presenteert ons departement een uitgebreid en flexibel aanbod voor toekomstige leraren kleuter-, lager of secundair onderwijs. De opleiding Leraar Secundair Onderwijs biedt een bijzondere à la carte keuzemogelijkheid: jij bepaalt volledig zelf wat, wanneer en hoe je wil studeren door vrij te kiezen uit 16 onderwijsvakken, dag- en/of avondmodules en trajecten op maat. Bovendien garandeert ons actief pluralisme, met ook de keuzevakken RZL (godsdienst) en nietconfessionele zedenleer, tewerkstellingskansen in alle onderwijsnetten. MARC HERMANS departementshoofd 3

4 4

5 ALUMNI Naast mijn diploma bachelor Lichamelijke Opvoeding - Bewegingsrecreatie wilde ik mijn vakexpertise nog verder uitbreiden om beter aan de slag te kunnen in het onderwijs. Het avondtraject voor wiskunde van de lerarenopleiding in PXL-Education bood mij deze kans. Ik had de mogelijkheid om studie en werk te combineren en ik kon zelfs al beginnen als leraar wiskunde voordat ik mijn diploma in handen had. Na een intense opleiding, hard werk maar door een goede begeleiding, een eigentijdse aanpak en een gastvrij lerarenteam kan ik zeer tevreden terugblikken op mijn tijd in PXL. VIVIAN VANSCHOONBEEK Afgestudeerd in 2016 werkzaam in het onderwijs WERKVELD Een lerarendiploma biedt stevige kansen op tewerkstelling, zowel binnen als buiten het onderwijs. Niet alleen gelden efficiënte communicatieve vaardigheden in alle jobs als pluspunt, ook versterken ze je zelfvertrouwen. Mijn huidige presenteerwerk bij TVL, is gekiemd in de lerarenopleiding waar creativiteit en originaliteit centraal staan. Door experiment, training en intensieve begeleiding heb ik er leren oriënteren, verkennen, uitvoeren en vooral DURVEN. VEERLE VERHEYEN nieuwsanker TVL professionele voice-over 5

6 DOELGROEP DERDEVAKKERS, STUDENTEN MET SPORTSTATUUT, STUDENTEN MET EEN EERDER BEHAALD DIPLOMA HOGER ONDERWIJS Heb je reeds een diploma bachelor in het onderwijs, secundair onderwijs voor twee vakken, maar je zou graag nog een derde vak bijdoen? Het maakt niet uit of je pas bent afgestudeerd of reeds jaren aan het werk bent! Je kan in avond- of dagmodules een traject op maat uittekenen afhankelijk van jouw privé- of werksituatie. Indien je houder bent van een ander (pedagogisch) diploma wordt in samenspraak met de trajectbegeleider een individueel traject opgesteld. Ook reguliere studenten kunnen avondmodules volgen: studenten met sportstatuut, jobstudenten... Je kan dan in samenspraak met je trajectbegeleider kiezen welke opleidingsonderdelen je in dag- en welke je in avondmodules wil volgen. WIE BEN JE? Je wil lesgeven aan jongeren? Je wil graag meehelpen om jongens en meisjes op het juiste spoor te zetten aan het begin van hun bewuste schoolcarrière? Je bent gefascineerd door jongeren en jongerenculturen? Je wil hun denkwereld doorgronden? Brandt in jou het vuur om hen te helpen in de manier waarop zij omgaan met elkaar, binnen de school en daarbuiten? Ben je zelf ook nog enthousiast en leergierig, en kom je goed uit je woorden, dan ben jij de geknipte persoon om leerlingen te begeleiden bij het verwerken van leerstof en bij hun algemene ontwikkeling, en word je allicht een superleraar. DE OPLEIDING Drie centrale pijlers die op elkaar afgestemd zijn, bereiden je geleidelijk en systematisch voor om een competente leraar te worden. In de pijler didactische bekwaamheid leer je in de lessen opvoedkunde alle aspecten van de klaspraktijk kennen. Daarnaast worden de eerste stappen gezet in het leren lesgeven tijdens de didactische ateliers, waarbij je de kunst van lesvoorbereidingen maken in de vingers krijgt en waarbij je in een eigen veilige klasomgeving een lessituatie kan inoefenen. De tweede pijler expertise verwerven is geconcentreerd rond vakkennis van je onderwijsvak(ken). Je staat sterker in je schoenen als je kan terugvallen op vakgebonden kennis en vaardigheden. Naast de contacturen maken we je ook vaardig in zelfstandig leren en/of afstandsleren. Reeds van bij de aanvang maakt dit blended learning deel uit van je leertraject. 6

7 De derde pijler omvat de ontwikkeling van een aantal essentiële ondersteunende vaardigheden. Zij richten zich op de verbetering van je taal-, ICT-, informatieen studievaardigheden, en het praktisch gebruik ervan voor een toekomstig leraar. Voor deze opleidingsonderdelen kan je vrijstelling krijgen op basis van een eerder behaald diploma. Er zijn twee semesters met hierin telkens 13 lesweken expertise, aangevuld met enkele praktijklessen. Onze lerarenopleiding is georganiseerd in een duidelijk en transparant semestersysteem. Per lesmodule kan je ook kiezen of je ze overdag of s avonds volgt. In beide gevallen is er blended learning, een combinatie van contactonderwijs en begeleid zelfstandig leren. TROEVEN VAN DE OPLEIDING De opleiding streeft een maximale flexibiliteit na, een studie à la carte, nl. de mogelijke keuze voor dag- en/of avondonderwijs, beiden gebaseerd op het principe van blended learning. Een duidelijke organisatie met een didactisch verantwoord semestersysteem, met afwisseling tussen les en praktijk wordt door onze studenten als efficiënt en motiverend ervaren. Via een grote variatie aan interactieve werkvormen ondervind je hoe het is om in een klas voor een groep te staan. Je volgt les in kleine groepen. ICT, de laptop en digitale borden nemen een belangrijke plaats in binnen de opleiding. Wij bereiden je zo voor op het onderwijs van de toekomst, maar dit doe je niet alleen! Je wordt als student erg intensief en individueel begeleid. De lectoren staan steeds klaar met handige tips en didactische raad om jouw verbeterpunten aan te pakken. Op de arbeidsmarkt is de kwaliteit van onze afgestudeerden een zekerheid. Wij willen vanuit een actief pluralistische visie je bewust maken van je eigen talenten; je bent immers uniek! Als je afstudeert, word jij die leraar die het verschil maakt voor een school, een klas, een leerling. Dit geeft je grote tewerkstellingskansen in alle onderwijsnetten, zowel in het katholiek, gemeenschaps-, stedelijk als provinciaal net. 7

8 TRAJECT EN PROGRAMMA VOOR HOUDERS VAN EEN DIPLOMA BACHELOR IN HET ONDERWIJS: SECUNDAIR ONDERWIJS Indien je nog lesbevoegdheid wil krijgen voor een derde vak omvat het opleidingsprogramma 53 studiepunten. Als je dit combineert met een job kan je dit best spreiden over 2 of 3 studiejaren. Concreet betekent dit dat je afhankelijk van het gekozen traject één of twee avonden per week les volgt van 18 uur tot uur. De didactische ateliers worden op zaterdagvoormiddag georganiseerd. Zowel voor het eerste als het tweede jaar betreft het drie momenten. In de loop van het volledige traject doe je 57 uren lesstage. Indien je reeds les geeft, kan je dit deels in je eigen school of klas doen. In samenspraak met je stagebegeleiders kan je bepalen wanneer je deze stages loopt. 8 TRAJECT IN DRIE TRAJECTSCHIJVEN SECUNDAIR ONDERWIJS - TRAJECTSCHIJF 1 OPLEIDINGSONDERDEEL SP PER Onderwijsvak: vakstudie 1a 7 1 Onderwijsvak: vakstudie 1b 7 2 Lesstage + didactisch atelier TOTAAL 19 Facultatief opleidingsonderdeel RZL: religie, zingeving en levensbeschouwing 1 (godsdienst) 3 2 SECUNDAIR ONDERWIJS - TRAJECTSCHIJF 2 OPLEIDINGSONDERDEEL SP PER Expertise - onderwijsvakken Onderwijsvak: vakstudie 2a 6 1 Onderwijsvak: vakstudie 2b 6 2 Lesstage + didactisch atelier TOTAAL 20 Facultatief opleidingsonderdeel RZL: religie, zingeving en levensbeschouwing 2 (godsdienst) 3 1 SECUNDAIR ONDERWIJS - TRAJECTSCHIJF 3 OPLEIDINGSONDERDEEL SP PER Expertise - onderwijsvakken Onderwijsvak: vakstudie Lesstage TOTAAL 14 Facultatief opleidingsonderdeel RZL: religie, zingeving en levensbeschouwing 3 (godsdienst) 3 1 TRAJECT IN TWEE TRAJECTSCHIJVEN SECUNDAIR ONDERWIJS - TRAJECTSCHIJF 1 OPLEIDINGSONDERDEEL SP PER Onderwijsvak: vakstudie 1a 7 1 Onderwijsvak: vakstudie 1b 7 2 Lesstage + didactisch atelier Onderwijsvak: vakstudie 2a 6 1 Onderwijsvak: vakstudie 2b 6 2 TOTAAL 31 Facultatief opleidingsonderdeel RZL: religie, zingeving en levensbeschouwing 1 (godsdienst) 3 2 SECUNDAIR ONDERWIJS - TRAJECTSCHIJF 2 OPLEIDINGSONDERDEEL SP PER Onderwijsvak: vakstudie Lesstage + didactisch atelier Lesstage TOTAAL 22 Facultatief opleidingsonderdeel RZL: religie, zingeving en levensbeschouwing (godsdienst) Afkortingen SP: studiepunten PER: periodes = semester 1 en 2 Tabellen onder voorbehoud van wijzigingen

9 VOOR HOUDERS VAN EEN DIPLOMA SPECIFIEKE LERARENOPLEIDING (SLO) OF HOUDERS VAN EEN DIPLOMA BACHELOR IN HET ONDERWIJS: LAGER EN KLEUTERONDERWIJS Indien je dit diploma behaalde na 2007, schrijf je in voor één vak. In het andere geval moet je inschrijven voor twee vakken, net zoals de reguliere student. In functie van je vooropleiding wordt een gedeelte van het traject volledig vrijgesteld. Je kan zelf kiezen of je de modules volgt in dag- of avondonderwijs, of een combinatie ervan. Samen met de trajectbegeleider bepaal je de duur van je traject. VOOR HOUDERS VAN EEN DIPLOMA HOGER ONDERWIJS (GEEN PEDA- GOGISCH DIPLOMA) Je moet je inschrijven voor twee vakken, net zoals de reguliere student. In functie van je vooropleiding kan je bepaalde vrijstellingen krijgen (bachelorproef, ICT,...). Indien je reeds les geeft, kan je de stages deels in je eigen school of klas doen. In samenspraak met je stagebegeleiders kan je bepalen wanneer je deze stages loopt. Voor de didactische ateliers moet je aansluiten bij het dagtraject. VOOR REGULIERE STUDENTEN DIE OMWILLE VAN EEN TOPSPORT- STATUUT, PRIVÉ-OMSTANDIGHEDEN ENZ. EEN MODULE IN HET AVOND- TRAJECT WILLEN VOLGEN Je kan in samenspraak met je trajectbegeleider kiezen welke opleidingsonderdelen je in een avondmodule wil volgen. Voor de didactische ateliers moet je aansluiten bij het dagtraject. Op die manier is het mogelijk om in een combinatie van dag- en avondmodules je diploma te behalen. Samen met de trajectbegeleider bepaal je de duur van je traject. In dit traject moet je 72 uren stage per onderwijsvak doen. Mogelijk krijg je in functie van je vooropleiding vermindering van stage-uren. 9

10 PRAKTISCHE INFORMATIE De avondmodules worden ingericht voor de vakken Frans, Nederlands, PAV en wiskunde vanaf het ogenblik dat er voldoende inschrijvingen zijn voor het desbetreffende opleidingsonderdeel van het eerste jaar (op 20 september 2016). Indien het vak wordt ingericht in het eerste jaar, zal je het ook in avondmodules kunnen volgen in het tweede en derde jaar. Het traject voor de avondmodules loopt vrij parallel met de dagmodules. Dit betekent dat het instapmoment en de evaluatie op dezelfde wijze gebeurt als bij de dagtrajecten. De examens voor de avondmodules worden ook s avonds afgenomen. Er zijn twee examenmomenten, nl. januari en juni. Alleen voor didactische ateliers en stages wordt afgeweken van de parallelle planning. Studenten met een eerder behaald pedagogisch diploma kunnen sneller met de stage starten (bv. instapmomenten, evaluatiemomenten,...). 10

11 INSCHRIJVINGEN Via de website kan je je reeds voorinschrijven. Via ontvang je dan meer informatie over de stappen die je nog moet ondernemen om je inschrijving daarna te finaliseren. Het studiegeld voor een academiejaar hangt af van het aantal studiepunten waarvoor je je inschrijft. Voor 60 studiepunten zonder studiefinanciering betaal je naar verwachting 890 euro. EDUCATIEF VERLOF Deze opleiding komt in aanmerking voor educatief verlof. De aanvraag wordt geregeld met de werkgever. OPLEIDINGSCHEQUES Het gebruik van opleidingscheques is mogelijk. 11

12 MEER INFORMATIE INFODAGEN Zondag 6 maart 2016 van uur, alle campussen zijn geopend Zaterdag 16 april 2016 Van uur, alle campussen zijn geopend Dinsdag 5 juli 2016 van uur, campus Elfde Linie, alle opleidingen Zaterdag 10 september 2016 van uur, campus Elfde Linie, alle opleidingen LIGGINGSPLAN CAMPUS E314 BRUSSEL - AKEN Eindhoven HASSELT Sint-Truiden E313 ANTWERPEN-LUIK DIEPENBEEK Maastricht PXL-Education, Campus Vildersstraat, Vildersstraat 5, 3500 Hasselt avondtraject secundair onderwijs secundairavond@pxl.be V.U. BEN LAMBRECHTS HOGESCHOOL PXL ELFDE LINIESTRAAT HASSELT