LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING

Transcriptie

1 LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING Naam: Spilstyns Angélique Campus Heverlee Hertogstraat Heverlee Tel Vakkencombinatie: AA - ENG Stagebegeleider DLO: V. Gaeremynck School: Via EG eerste graad Onderwijsvorm: A-stroom Richting: Moderne Klas: 1 ME Lokaal: C 108 Aantal leerlingen: 22 Les gegeven door: Spilstyns Angélique Vak: AA Onderwerp: Het wereldgradennet Vakmentor: L. Mans Datum/Data: 07/11/13 Lesuur/-uren: 1 BEGINSITUATIE & DIDACTISCHE VERANTWOORDING Verantwoord, vanuit de beginsituatie, waarom je de les op deze manier aanpakt. Je kan onder andere verwijzen naar: algemene didactische principes, vakdidactiek, ontwikkelingspsychologie, situationele beginsituatie, verwachtingen van mentoren, eigen doelstellingen, Het niveau is middelmatig tot sterk. Maar het is een erg drukke klas, waardoor je snel tijd verliest door klashouden. Verder is er wel een positieve sfeer. : Door gerichte vraagstelling kan je als leerkracht de leerlingen zelf de leerstof laten ontdekken. Duo: De leerlingen kunnen elkaar helpen en van elkaar leren. Aanschouwelijkheidsprincipe: In aardrijkskunde is het belangrijk met beelden te werken, hier start alles mee. EINDTERMEN & LEERPLANDOELEN Situering in de eindtermen: (Vakoverschrijdend en/of vakgebonden) ET 3 de lln kunnen een kaart en een aardrijkskundige element in een atlas vinden en lokaliseren aan de hand van de inhoudstafel en het namenregister. Situering in het leerplan: 4.3 Landschap en kaart 10.1 België en Europa in het wereldgradennet situeren. ALGEMEEN LESDOEL Hoe gaan we een plaats bepalen in het wereldgradennet. SCHOOLAGENDA (Van de leerlingen. Verwijs naar het werkblad en/of de pagina s in het werk- en/of handboek.) Het wereldgradennet p47-49 BRONNEN (Noteer alle gebruikte bronnen, volgens BIN.) Werkmap aardrijkskunde 1 LWB, J., Peeters, T., Slootmans, M., Van Boven, J., Wauters, WDM, 2012 Werkmap aardrijkskunde 1 powerpoint, J., Peeters, T., Slootmans, M., Van Boven, J., Wauters, WDM, 2012, hoofdstuk landschap en kaart; wereldgradennet Werkmap aardrijkskunde 1 handleiding, J., Peeters, T., Slootmans, M., Van Boven, J., Wauters, WDM, 2012 Zenit 1 LWB, E., Van Hecke, D., Vanderhallen, L., Sleger, A., Coemans, Pelckmans, 2008 Meridiaan 1, E., Goyvaerts, F., Verspagen, Plantyn, 2010 LEERMIDDELEN & MEDIA PPT het wereldgradennet LWB (WDM 1, 2012) Atlas (DeBoeck)

2 Leerdoelen Lesfasen & timing Toets 15 Didactisch lesontwerp KRACHTIGE LEEROMGEVING Onderwijs- en leeractiviteiten Media Leerinhoud Instapfase 5 Wie zijn ouders heeft een gps in de auto? Wie heeft allemaal een smartphone? Daarop vind je ook vaak een GPS. Wat doen we allemaal met een GPS? / scouts dropping lokaliseren gps/kaart? Gps geeft de coördinaten van de breedteligging en de lengteligging van een plaats. PPT 1-2 Probleemstelling: Hoe gaan we een plaats bepalen in het wereldgradennet. Agenda: Het wereldgradennet p49-51 De twee delen waarin de evenaar de aarde verdeelt benoemen en aanduiden op een figuur met wereldbol. De twee delen waarin de nulmeridiaan de aarde verdeelt benoemen en aanduiden op een figuur met wereldbol. Lesfase 1: 15 Evenaar aarde in 2 delen; welke? Hoe noemen we de breedteligging in noordelijk halfrond? Welke afkorting gebruiken we? Waarom noorderbreedte de plaats is ten noorden van de evenaar. In zuidelijk halfrond? Welke afkorting? Waarom S en niet Z? Waarom zuiderbreedte de plaats is ten zuiden van de evenaar. We lezen de breedteligging altijd in graden! Nulmeridiaan aarde in 2 delen, welke? Lengteligging in westelijk halfrond? Welke afkorting gebruiken we? Waarom westerlengte de plaats is ten westen van de nulmeridiaan. In het oostelijk halfrond? Welke afkorting? Waarom E en niet O? PPT 3-5 WB p Het wereldgradennet

3 Aanduiden op een kaart waar en welke breedteligging/len gteligging van toepassing is en deze benoemen. Waarom oosterlengte de plaats is ten oosten van de nulmeridiaan. We lezen de lengteligging altijd in graden! Waar lezen we de coördinaten af voor de breedteligging op een kaart? we hebben de breedtecirkels nodig, waar vinden we die op een kaart? Waar lezen we de coördinaten af voor de lengteligging op een kaart? we hebben de lengtelijnen nodig, waar vinden we die op een kaart? Breedteligging: (aflezen: zijkant van kaart) - Noordelijk halfrond: noorderbreedte (N) - Zuidelijk halfrond: zuiderbreedte (S) Lengteligging: (aflezen: bovenkant v. kaart) - Westelijk halfrond: westerlengte (W) - Oostelijk halfrond: oosterlengte (E) Met behulp van een kaart met wereldgradennet of de atlas België situeren en de coördinaten geven. Adhv coördinaten een plaats in België aanduiden op een kaart met wereldgradennet. Lesfase 2: 20 Hoe situeren we een plaats of gebied in het wereldgradennet? We starten met België, dus neem allemaal jullie WB op p49. België lokaliseren? Meest noordelijke, zuidelijke, westelijke en oostelijke punt. breedtecirkels en lengtelijnen aanduiden. Atlas meest noordelijke en zuidelijke punt. Op welk halfrond ligt België? NH Breedteligging noorderbreedte N(orth) Atlas meest westelijke en oostelijke punt. Op welk halfrond ligt België? OH Lengteligging oosterlengte E(ast) PPT 6-8 WB p49 2. België lokaliseren Gebied/land lokaliseren? Meest noordelijke en zuidelijke breedteligging breedtecirkels Ten noorden of ten zuiden van EV? Meest oostelijke en westelijke lengteligging lengtelijnen Ten westen of oosten van nulmerid.? Afkorting voor breedteligging op het ZH? S(outh) Afkorting voor lengteligging op WH? W(est) Onderaan zie je een foto van een GPS met de coördinaten van een plaats in België, wie komt eens naar voor en duidt dit aan?

4 Eerst: breedteligging welke breedtecirkel? Noorderbreedte of zuiderbreedte? Ten noorden of ten zuiden van de evenaar? N Dan lengteligging welke lengtelijn? Westerlengte of oosterlengte? Ten westen of ten oosten van de nulmeridiaan? E Met behulp van een kaart met wereldgradennet of de atlas Europa situeren en de coördinaten geven. Adhv coördinaten een plaats in Europa aanduiden op een kaart met wereldgradennet. Lesfase 2: Les 08/11? 10 Nu weten we hoe we België situeren, hoe situeren we Europa in het wereldgradennet? Europa lokaliseren? Meest noordelijke, zuidelijke, westelijke en oostelijke punt. breedtecirkels en lengtelijnen aanduiden. Breedteligging? Lengteligging? (in!!) 2 GPSen met de coördinaten van een plaatsen in Europa. Eerst: breedteligging welke breedtecirkel? Noorderbreedte of zuiderbreedte? Ten noorden of ten zuiden van de evenaar? Dan lengteligging welke lengtelijn? Westerlengte of oosterlengte? Ten westen of ten oosten van de nulmeridiaan? PPT 9-11 WB p50 3. Europa lokaliseren Gebied/land lokaliseren? Meest noordelijke en zuidelijke breedteligging breedtecirkels Ten noorden of ten zuiden van EV? Meest oostelijke en westelijke lengteligging lengtelijnen Ten westen of oosten van nulmerid.? De stappen hoe lokaliseer je een plaats in het wereldgradennet in eigen woorden uitleggen. Met behulp van een kaart met wereldgradennet of de atlas een regio of plaats situeren en de Lesfase 3: 10 Nu we weten hoe we België en Europa gelokaliseerd hebben, Hoe lokaliseren we een plaats in de wereld? Punt A lokaliseren dus moeten we de breedteligging en lengteligging zoeken. De breedteligging + lengteligging is de sterrenkundige ligging! Wat is de sterrenkundige ligging van punt A? DUO Neem nu je atlas. Zoek de sterrenkundige ligging van de plaatsen en noteer de coördinaten bij oefening 36. De eerste 2 banken doen de plaatsen op de wereldkaart, de laatste 2 banken doen de PPT WB p51 4. Plaatsen lokaliseren Plaats lokaliseren? Breedteligging - Ten noorden van de evenaar noorderbreedte N - Ten zijden van de evenaar zuiderbreedte S Lengteligging - Ten oosten van de nulmeridiaan oosterlengte E - Ten westen van de nulmeridiaan westerlengte W

5 coördinaten geven. Adhv coördinaten een plaats in de wereld aanduiden op een kaart met wereldgradennet. laatste 4. Dit mag per twee, in stilte. Je krijgt 5. Klassikale verbetering. Breedteligging + lengteligging = sterrenkundige ligging (uitgedrukt in coördinaten) BORDSCHEMA

6 Evenaar: 2 delen Noordelijk halfrond en zuidelijk halfrond gebied lokaliseren? 1. Bepaal breedteligging (meest noordelijke en zuidelijke punt) 2. Bepaal lenteligging (meest westelijke en oostelijke punt) breedteligging: ten noorden van de evenaar noorderbreedte (N) ten zuiden van de evenaar zuiderbreedte (S) Nulmeridiaan: 2 delen Westelijk halfrond en oostelijk halfrond lengteligging: ten westen van de nulmeridiaan westerlengte (W) ten oosten van de nulmeridiaan oosterlengte (S) breedteligging + lengteligging = sterrenkundige ligging