PROTOCOL VAN SAMENWERKING TUSSEN DE VLAAMSE REGERING EN DE SOCIALE PARTNERS, VAN DE SECTOR VAN DE MONTAGE (PC )

Transcriptie

1 1 Vlaamse regering PROTOCOL VAN SAMENWERKING TUSSEN DE VLAAMSE REGERING EN DE SOCIALE PARTNERS, VAN DE SECTOR VAN DE MONTAGE (PC ) Tussen de Vlaamse regering, vertegenwoordigd door Vlaams minister van Onderwijs en Vorming, Marleen Vanderpoorten, Vlaams minister van Werkgelegenheid en Toerisme, Renaat Landuyt, Vlaams minister van Economie, Buitenlands Beleid, Buitenlandse Handel en Huisvesting; Jaak Gabriels, en de sociale partners van de sector van de montage(pc ), met als vertegenwoordiger voor de werkgever: de heer Christian Willocq, voorzitter VBAM (Vereniging van Belgische Aannemers der Montagewerken), en als vertegenwoordigers voor de werknemers: de heer Michel Maton, secretaris-generaal ABVV-Metaal, de heer Marc Van der Bracht, nationaal secretaris ACV-Metaal, de heer Johan Roelandt, nationaal secretaris ACLVB, wordt uiteengezet als volgt: De partijen onderstrepen de noodzaak tot sterkere overeenstemming tussen enerzijds het beleid inzake opleiding en werkervaring van de Vlaamse regering en anderzijds de vormingsen tewerkstellingsinspanningen van de sector voor zowel werkzoekenden als werknemers. De partijen onderstrepen de noodzaak tot een goede afstemming van de verwachtingen van de burgers op beroepsvlak met de verwachtingen in de privé-sfeer op het vlak van zelfontplooiing of zorgarbeid.

2 2 De partijen onderstrepen de noodzaak van een doorgedreven personeelsmanagement van diversiteit voor een volwaardige participatie op de arbeidsmarkt van het arbeidspotentieel in Vlaanderen. De partijen onderstrepen de noodzaak om een goede afstemming te creëren met betrekking tot de inspanningen op vlak van onderwijs en opleiding enerzijds, en de vragen en behoeften van de arbeidsmarkt anderzijds Via dit protocol van samenwerking willen de partijen een wezenlijke bijdrage leveren om actuele knelpunten op de arbeidsmarkt in Vlaanderen en in de sector in het bijzonder aan te pakken, wat moet uitmonden in: - een verhoging van de werkzaamheidsgraad - een verhoging van de werkbaarheidsgraad - een betere invulling van knelpuntvacatures - een verhoging van de arbeidsmarktdeelname van kansengroepen, met inbegrip van die groepen die met discriminatie op de arbeidsmarkt bedreigd worden; - een verbeterde kennis van de arbeidsmarktbehoeften - een betere aansluiting tussen onderwijs en bedrijfsleven - verspreiding van de cultuur van leven lang leren en competentiemanagement, waaronder het bevorderen van ICT-(basis)vaardigheden - het bevorderen van de kwaliteit van de arbeid, waaronder de mobiliteit en de afstemming tussen arbeid en gezin; Als dusdanig kadert deze samenwerking in de bredere doelstellingen die men terugvindt in het Vlaams actieplan voor de invulling van de Europese werkgelegenheidsrichtsnoeren, het Vlaams Werkgelegenheidsakkoord van 12 februari 2001, en de paritaire akkoorden gesloten op sectoraal vlak, in het bijzonder en de paritaire akkoorden gesloten op sectoraal vlak, in het bijzonder de CAO van 21/05/2001 van de paritaire sectie monteerders PC Er wordt overeengekomen hetgeen volgt: Hoofdstuk 1: overleg en samenwerking 1. De Vlaamse Regering zal het advies van de betrokken sociale partners inwinnen indien zij sectorspecifieke maatregelen voorbereidt die een impact hebben op de ontwikkelingen in de sector. 2. De sociale partners van de sector zullen sectorspecifieke informatie inwinnen en verwerken in een jaarlijks beleidsadvies aan de Vlaamse Regering. Dit beleidsadvies wordt overgemaakt volgens de modaliteiten beschreven in art. 28 van dit protocol. 3. De administratie Werkgelegenheid zal het jaarlijkse beleidsadvies van de sector overmaken aan het VIZO, de SERV, de VDAB, de STC s en de VLOR. 4. De sociale partners zullen het resultaat van het overleg met de Vlaamse Regering verspreiden in de sector en meewerken aan de uitvoering van de Vlaamse maatregelen. De

3 3 Vlaamse regering zal via haar instellingen, de beleidsadviezen van de sector implementeren waar mogelijk en hierover een terugkoppeling voorzien naar de sector. 5. De sector zal een jaarlijkse knelpuntenanalyse opstellen, die zal dienen als bijdrage aan de ronde tafel ondernomen door de SERV met betrekking tot de knelpunten op de Vlaamse arbeidsmarkt. Hoofdstuk 2: kansengroepen en diversiteitsbeleid De sociale partners en de Vlaamse regering engageren zich om gezamenlijk en gestructureerd een kansengroepenbeleid te voeren, in het bijzonder om de werkzaamheidsgraad van groepen die een lage werkzaamheidsgraad kennen m.n. jongeren, ouderen, laaggeschoolden, vrouwen, allochtonen, langdurig werkzoekenden, arbeidsgehandicapten te verhogen, met het oog op evenredige en volwaardige participatie op alle niveaus op de arbeidsmarkt. 6. De sociale partners en de Vlaamse regering zullen samenwerken om de toeleiding, screening, opleiding en vorming van kansengroepen in de sector structureel te bevorderen, zowel wat werkzoekenden als werknemers betreft. De Vlaamse regering zal hiervoor de VDAB als een van haar arbeidsmarktinstrumenten inschakelen. De sociale partners zullen hiervoor de sectorale middelen (0,10 %) voor doelgroepen. In het bijzonder engageert de sector zich, in samenwerking met de VDAB, tot de toeleiding, screening en opleiding van een 20-tal werkzoekenden uit de kansengroepen. 10 ervan zullen na de eerste module (monteerder-rigger) doorstromen naar de tweede module kraanmachinist. Hierbij zal de sector aan de trajectbemiddelaars van VDAB vragen extra aandacht te hebben om vrouwen en allochtonen te overtuigen zich kandidaat te stellen. De uiteindelijke selectie van de kandidaten gebeurt samen met de sector en men engageert zich om bij de selectie een houding van positieve actie t.a.v. vrouwen en allochtonen aan te nemen. In combinatie hiermee zal specifiek voor Antwerpen een gerichte rekrutering gebeuren, gericht naar allochtonen. Zij zullen eerst een VDAB-taalbad krijgen en de bestaande module rigger-monteerder, zal aangepast worden aan een lager taalniveau (minder verbaal, meer visueel).de sector onderzoekt de behoeften aan en promoot de cursus Nederlands op de werkvloer voor zittende werknemers om in 2003 concrete objectieven voorop te stellen en het aantal te verhogen. Hier is samenwerking met INOM aangewezen. In deze optiek zal ook de opleiding VCA voor lager geschoolden onderzocht en eventueel ingeschakeld worden. Deze opleiding kan gevolgd worden door een IBOopleiding in de sector en men zal streven naar de inschakeling van een peterssysteem van 45 jarigen en ouder ondersteund vanuit de idee van eindeloopbaanregelingen en landingsbanen. 7. De sociale partners en de Vlaamse regering engageren zich tot het stimuleren van een diversiteitsbeleid in de sectoren en de ondernemingen. De sociale partners verbinden zich ertoe bedrijven te stimuleren tot een leeftijdsbewust personeelsbeleid, positieve acties voor allochtonen en vluchtelingen, gezinsvriendelijk personeelsbeleid, een beleid gericht op arbeidsgehandicapten, arbeidsmarktbewust personeelsbeleid (o.a. jobrotatie, wisselbanen en/of invoegafdelingen). De sector zal hierbij gebruik maken van de instrumenten die ter beschikking gesteld worden in het kader van TRIVISI. Meer specifiek engageert de sector zich, in een eerste fase, om 5 bedrijven in contact te brengen met de diversiteitsprojectconsulenten van de STC s om in deze bedrijven een diversiteitsplan op

4 4 te stellen en uit te werken. In een latere fase gaat men bekijken hoe de taakverdeling sectorconsulenten/ diversiteitsprojectconsulenten in de praktijk zal worden vastgelegd. De Vlaamse regering ondersteunt de sociale partners, via de administratie Werkgelegenheid, voor de uitvoering van deze diversiteitsplannen 8. De sociale partners onderschrijven het principe om, in het kader van haar voorbeeldfunctie, ook in het personeelsbeleid van de paritaire fondsen een diversiteitsbeleid te voeren, dat mogelijkheden creëert voor de tewerkstelling van kansengroepen, waaronder allochtonen en nieuwkomers, ouderen, arbeidsgehandicapten en laaggeschoolden. De Vlaamse regering ondersteunt de sociale partners in deze via de administratie Werkgelegenheid. 9. De sociale partners van de sector gaan in hun volgende CAO over tot het opstellen en ondertekenen van een non-discriminatiecode in de sector om pro-actief uitvoering te geven aan de Europese non-discriminatierichtlijnen. De sociale partners engageren zich de bedrijven in de sector aan te sporen tot het naleven van deze code. Hoofdstuk 3: aansluiting onderwijs-arbeidsmarkt De sociale partners en de Vlaamse regering engageren zich de knowhow aanwezig in de bedrijven, de sector en het onderwijs op elkaar af te stemmen en door een actieve samenwerking te versterken. Eveneens wordt het engagement genomen jongeren beter voor te bereiden op en te integreren in het bedrijfsleven. De sociale partners en de Vlaamse regering engageren zich in het bijzonder ertoe om ernstige inspanningen te doen om het technisch en beroepsonderwijs opnieuw te waarderen. 10. In overleg met de interprofessionele sociale partners werken de sociale partners en de Vlaamse regering samen om de technisch/technologische opvoeding in het basisonderwijs en de eerste graad van het secundair onderwijs grondig te hervormen zodat leerlingen op een betere manier kunnen kennismaken met de wereld van de technische beroepen. De sociale partners engageren zich op dit vlak tot de uitwisseling van knowhow, bedrijfsbezoeken, In het bijzonder verbinden de sociale partners zich ertoe om, in samenwerking met de Vlaamse regering en samen met verwante sectoren, sensibiliseringsen promotiecampagnes voor technische beroepen te organiseren. De inrichtende machten worden opgeroepen om zoveel als mogelijk zinvolle stages te voorzien voor alle betrokken leerlingen. De Vlaamse regering zal op haar beurt het basisonderwijs en de eerste graad SO grondig hervormen zodanig dat leerlingen op een betere manier kunnen kennismaken met de wereld van de techniek en de technische beroepen. Ze zal tevens het experiment in de eerst graad SO voorbereiden waardoor deze een brede gemeenschappelijke invulling zal kregen met een zwaar pakket technologische opvoeding. In deze optiek zal de sector: aan alle bedrijven van de sector vragen om materiaal door te geven wat nuttig kan zijn voor de beeldvorming over de sector, zijn beroepen en kwalificaties Deze knowhow zal in een databank verzameld worden met als doel op vragen van VLOR, VDAB,scholen, opleidingsinstellingen, enz. te kunnen antwoorden

5 5 door aan te sluiten bij campagnes die de technische beroepen herwaarderen of in samenwerking met andere sectoren met als doel specifieke accenten te leggen. een bijdrage leveren aan de opwaardering van technische beroepen door in algemene vakken zoals wiskunde en fysica concrete voorbeelden en toepassingen vanuit de sector te integreren. 11. De sector zal onderzoeken, rekening houdend met de veiligheidsnormen en voorschriften maar ook in het gedeelte niet-werfarbeid, welke mogelijkheden er bestaan om bedrijfsbezoeken, bijscholing van leerkrachten, uitwisselingen, alternerende opleidingen voor deeltijds leerplichtigen i.s.m. CDBSO en VIZO en /of kwaliteitsvolle stages, te organiseren. De Vlaamse regering ondersteunt deze samenwerking, via het ministerie van Onderwijs voor de opvolging en uitvoering van deze overeenkomsten. 12. Betreffende de beroepsprofielen werkt de sector samen met de SERV die instaat voor de ontwikkeling van een beroepenstructuur en van de concrete beroepsprofielen. Deze gegevens zullen opgenomen worden in een informatiedatabank bij de SERV met de gegevens over sectoren, beroepen en competenties. De basisgegevens zullen o.m. aangewend worden voor de uitwerking van opleidingsprofielen voor onderwijs- en opleidingsverstrekkers. De Vlaamse minister van onderwijs en vorming stelt de Dienst voor Onderwijsontwikkeling ter beschikking voor de ontwikkeling van opleidingsprofielen voor onderwijs. De Vlaamse regering engageert zich hierbij om bij het opstellen van de specifieke eindtermen te vertrekken van door de SERV opgestelde of gelegitimeerde beroepsprofielen. Bij het opstellen van de specifieke eindtermen zal de respectieve sector via de SERV betrokken worden. In dit kader engageert de sector zich concreet tot het afsluiten van een samenwerkingsprotocol met de SERV in functie van het uitwerken van beroepsprofielen en beroepenstructuren. 13. Om de samenwerking tussen onderwijs, bedrijfswereld en socio-economische organisaties te bevorderen, stimuleert de Vlaamse regering de oprichting van Regionale Technologiecentra. De Vlaamse regering engageert zich om, in een eerste fase, zes regionale technologische centra op te richten. In die centra zal o.a. de vraag naar gebruik van technische apparatuur en infrastructuur en het aanbod ervan op elkaar worden afgestemd. Ook de afstemming van vraag en aanbod van stageplaatsen zal op elkaar worden afgestemd. Hiervoor zal een elektronische stagedatabank ter beschikking van de scholen en andere actoren gesteld worden. De sociale partners engageren zich tot het actief meewerken aan de Regionale Technologie Centra, samen met de verwante sectoren om aanvullende specifieke sectorale accenten te leggen. Hoofdstuk 4: levenslang leren en competentiemanagement De sociale partners en de Vlaamse regering engageren zich om de individuele, professionele en maatschappelijke ontplooiing te verstevigen. Via een bredere betekenis en een ruimere omkadering van vorming en opleiding zullen er inspanningen worden geleverd om gestalte te geven aan het recht inzake een leven lang leren.

6 6 14. De sociale partners engageren zich om hun aandeel bij te dragen aan de verwezenlijking van de interprofessionele doelstelling om tegen % van de loonmassa te besteden aan vorming in bedrijven en aan het gevoelig verminderen van niet-vormingsbedrijven. 15. De sociale partners en de Vlaamse regering werken actief mee aan een strategisch en kwalitatief opleidingsbeleid in bedrijven. Dit behelst ondermeer het ontwikkelen van instrumenten zoals opleidingsplannen, waarbij het accent wordt gelegd op behoeftedetectie en effectevaluatie. Verder moedigen zij bedrijven aan tot het voeren van een kwaliteitsvol opleidingsbeleid via het stimuleren van het sociaal overleg op bedrijfsvlak inzake opleidingsplanning en evaluatie zoals beschreven in de cao en hernomen in de CAO van 21 mei De sociale partners kunnen gebruik maken van de instrumenten die in het kader van Trivisi worden ontwikkeld. Meer specifiek zal de sector: de enquête in het kader de evaluatie van het algemeen opleidingsbeleid in de bedrijven (cao van) uitbreiden met meer inhoudelijke vragen waarop dan het bijscholingsbeleid van de sector kan geënt worden. de kredietlijn bij VDAB uitbouwen tot een sectoraal instrument om de kwaliteit van het opleidingsgebeuren te verhogen en dit niet uitsluitend aan het initiatief van het bedrijf over te laten. Dit kan door aan het opnemen ervan bijkomende voorwaarden, doelgroepen enz te koppelen. 16. De sociale partners en de Vlaamse regering onderschrijven het principe dat opleiding zich moet richten naar iedereen in het bedrijf, onafhankelijk van scholing, geslacht enz. Bij het uitwerken van het opleidingsbeleid zal aandacht gaan naar het bereik van specifiek kansengroepen (45+ ers, laag geschoolden, allochtonen, personen met een handicap) en zullen initiatieven worden genomen gericht op deze specifieke kansengroepen (vb. Nederlands tweede taal). 17. De sociale partners en de Vlaamse regering engageren zich tot het stimuleren van loopbaanbegeleiding en sporen bedrijven aan een competentiegericht personeelsbeleid te voeren. Daartoe zullen zij actief meewerken aan de uitbouw van de competentiecentra. Wat betreft loopbaanbegeleiding en EVC zal de sector aansluiten bij initiatieven en/of VDAB-Competentiecentra van verwante sectoren, zijnde metaalbouw, bouw en/of vervoer aangezien de gevraagde competenties in onze sector liggen gespreid over of vormen een combinatie van de competenties van de vermelde sectoren. 18. De sociale partners en de Vlaamse regering onderschrijven de noodzaak om de ontwikkeling van ICT gerelateerde competenties te bevorderen, in het bijzonder de ICTbasisvaardigheden voor kansengroepen. De aandacht gaat uit naar opleidingen, gericht op het bevorderen van basisvaardigheden, ICT voor kansengroepen. De sector zal de mogelijkheid onderzoeken computerinitiatie te organiseren, rekening houdend met de know how en de infrastructuur die reeds aanwezig is bij de VDAB. Daartoe zal ze in eerste instantie peilen naar de interesse omtrent computerinitiatie via de bevraging van bedrijven.(cf.art 15). 19. De sociale partners zullen inspelen op het instrument van de opleidingscheque dat aangeboden wordt. Ook zal de sector haar steun verlenen door informatie aan haar bedrijven aan te reiken en informatiecampagnes te voeren. De sector zal promotie maken voor de opleidingscheques.

7 7 20. De sociale partners engageren zich eveneens tot het opstarten van een dialoog met het VIZO om te onderzoeken welke samenwerkingsverbanden met betrekking tot middenstandleren in het kader van niet-werfarbeid uitgewerkt kunnen worden 21. De sociale partners zullen verder ook inspelen op het hefboomkrediet en Europees Sociaal Fonds (ESF), de Trivisi-fora en de Individuele Beroepsopleiding. Zij zullen bedrijven informeren en ondersteunen bij de opmaak van een aanvraagdossier. Hoofdstuk 5: Mobiliteit in en naar de arbeidsmarkt 22. De sociale partners en de Vlaamse regering stimuleren gezamenlijk het gebruik van het vernieuwde stelsel van de aanmoedigingspremies, in het bijzonder de ondersteuning van het levenslang leren in het kader van het opleidingskrediet en de zorgaspecten in de private sfeer door toepassing van het zorgkrediet. De sociale partners zullen in het uittekenen van de arbeidsorganisatie creatief de noden van de onderneming laten aansluiten op de uitdagingen van de werknemers 23. De sociale partners engageren zich om bij bedrijfsherstructureringen werkgelegenheid als een prioriteit te beschouwen en maatregelen naar arbeidsherverdeling prioritair te onderzoeken. De Vlaamse regering zal met de aanmoedigingspremies en de dienstverlening van de VDAB deze beleidsoptie ondersteunen. 24. De sociale partners werken ook mee aan initiatieven van de Vlaamse regering op subregionaal niveau. Zo zullen de sectoren hun opleidingsaanbod mee laten opnemen en actualiseren in de opleidingsdatabank van de Edufora en een advies uitbrengen met betrekking tot de subregionale arbeidsmarkttoestand, in functie van knelpunten en opleidingsbehoefte. Hoofdstuk 6: uitvoering en opvolging 25. Op basis van deze convenant en het actieplan in bijlage kent de Vlaamse regering 1 consulent toe aan VZW Montage. Deze zullen in de sector op een paritaire wijze worden gestuurd. 26. De sociale partners van de sector zijn belast met de uitvoering van het actieplan. De Vlaamse regering voorziet hiervoor per VTE-consulent een bedrag van 2 miljoen BEF, of EUR 49600, Op regelmatige basis worden er overlegmomenten in het kader van ervaringsuitwisseling georganiseerd onder de aansturing van de SERV. Hiervoor zal een sectorconsulent als contactpersoon aangeduid worden en aanwezig zijn op de themagroepen en overlegmomenten waarbij minstens de SERV, administratie Werkgelegenheid en andere consulenten van de sectorfondsen aanwezig zijn. De consulenten geven een stand van zaken en signaleren de noden in het veld. 28. De sociale partners verbinden zich ertoe jaarlijks een opvolgingsrapport over te maken aan de administratie Werkgelegenheid. Deze verslagen, die opgemaakt worden volgens een door de administratie voorzien model, dienen uiterlijk bezorgd tijdens de eerste maand na

8 8 het respectievelijke werkingsjaar. Dit rapport bevat jaarlijks een beleidsadvies, een werkingsverslag en een ge-update arbeidsmarktanalyse. De administratie Werkgelegenheid staat in voor de opvolging en de monitoring van de convenants. 29. De administratie zal na ontvangst van opvolgingsrapport een jaarrapport aan het VESOC overmaken. Het VESOC zal het afgesloten protocol en de door de sector aangegane engagementen evalueren. 30. Indien de in het actieplan opgenomen normen, zonder verantwoorde motivatie, niet behaald worden kan de Vlaamse regering overgaan tot gehele of gedeeltelijke terugvordering van de toegekende subsidies. 31. De ondertekenende partijen erkennen het fundamentele belang van deze samenwerking en geven hierbij uitdrukking aan hun wil tot samenwerking voor onbepaalde duur. De samenwerking kan evenwel ten allen tijde unilateraal worden opgezegd. 32. Dit protocol treedt in werking vanaf 1 juli 2002 en loopt tot 30 juni 2004.

9 9 Opgemaakt in vijf exemplaren te Brussel,. Namens de Vlaamse regering: De Vlaamse minister van Onderwijs en Vorming, Marleen VANDERPOORTEN De Vlaamse minister van Werkgelegenheid en Toerisme, Renaat LANDUYT De Vlaamse minister van Economie, Buitenlands Beleid, Buitenlandse Handel en Huisvesting, Jaak GABRIELS

10 10 Namens de werkgevers van de sector: Voorzitter VBAM (Vereniging van Belgische Aannemers der Montagewerken), Christian WILLOCQ Namens de werknemers van de sector: Secretaris-generaal ABVV-Metaal, Michel MATON Nationaal secretaris ACV-Metaal, Marc VAN DER BRACHT Nationaal secretaris ACLVB, Johan ROELANDT