Welkom heten Voorstellen

Transcriptie

1 Welkom heten Voorstellen 1

2 Wat wordt er besproken: Vraagstuk Onderzoek Conclusies uit het onderzoeksrapport Aanbevelingen Implementatie 2

3 De hoofdvraag van mijn onderzoek is: Wat kan ROC Ter AA doen om mbo niveau 4 studenten die door willen stromen naar het hbo adequaat te begeleiden in hun studiekeuze? De hoofdvraag is opgesteld n.a.v. de huidige ontwikkelingen binnen het onderwijs (o.a. studiefinanciering, doorstroomeisen mbo-hbo). Doel is om inzicht en advies te geven aan ROC Ter AA. 3

4 Deelvragen die bijdragen aan het beantwoorden van de hoofdvraag: Wat zijn de actuele maatschappelijke ontwikkelingen op het gebied van doorstroom van mbo naar hbo? Hoe ziet de begeleiding van docenten voor mbo niveau 4 studenten naar een studiekeuze voor een hbo opleiding eruit? Wat is de begeleidingsbehoefte van mbo niveau 4 studenten van ROC Ter AA m.b.t. hun studiekeuze voor een hbo opleiding? Naar welke onderwijsinstellingen vindt doorstroom plaats en in welke mate? Wat is er vanuit relevante onderwijsinstellingen geregeld om mbo niveau 4 studenten van ROC Ter AA te begeleiden in hun keuze voor een hbo opleiding? 4

5 Om de hoofdvraag en deelvragen te beantwoorden is onderzoek nodig. Vormen van onderzoek die gebruikt zijn: Literatuuronderzoek > theoretisch kader Kwalitatief onderzoek > interviews docenten Kwantitatief onderzoek > enquêtes studenten Online onderzoek > ontwikkelingen en contacten met hbo instellingen 5

6 Conclusies die getrokken kunnen worden uit het onderzoek: Maatschappelijke ontwikkelingen Vooral doorstroomeisen hbo + pabo hebben invloed Wijzigingen in de studiefinanciering Docenten Docenten verwachten dat studenten de studiekeuzebegeleiding minimaal vinden Docenten zouden graag een duidelijker slb programma zien Docenten vinden dat de verantwoordelijkheid deels bij de student ligt Studenten Studenten krijgen weinig begeleiding bij het maken van een studiekeuze Studenten willen graag meer voorlichting van het hbo Studenten willen graag meer individuele aandacht op het gebied van studiekeuzebegeleiding Team Keuzebegeleiding biedt individuele studiekeuzebegeleiding aan voor studenten, in de testen is het mogelijk om resultaten te selecteren op opleidingsniveau Uitstroomcijfers Meeste studenten gaan naar Fontys. Er stromen jaarlijks ook een aantal studenten door naar Avans. Andere hbo instellingen; HAN, HAS, NHTV, Hogeschool Zuyd en de Kempel. Hbo instellingen Open dagen en avonden; meeloopdagen; proefstudeerdagen; studiekeuzeworkshops; Fontys; pilot studiekeuze + individueel studiekeuze onderzoek Avans; mbo middag De andere regelingen van hbo instellingen zijn weggelaten uit dit onderzoek. De uitstroom hier naar toe bestaat jaarlijks uit 1 of 2 studenten. De resultaten van het onderzoek naar de begeleiding en behoeften van docenten en studenten verschilt per college. Deze verschillen zijn terug te vinden in het onderzoeksrapport. 6

7 Opgesplitst in organisatie en inhoud Organisatie moet eerst, daarna kan gekeken worden naar de inhoud. Organisatie: SLB programma voor studenten (studenten krijgen allen dezelfde informatie) Op dit moment wordt er binnen ROC Ter AA onderzoek gedaan naar een gezamenlijk SLB programma en er is een start gemaakt om dit op te stellen. Dit wordt gedaan door het expertisecentrum onderwijs. Duidelijke functieomschrijvingen voor docenten (zo wordt duidelijk wie waarvoor verantwoordelijk is en aan welke criteria deze persoon moet voldoen, ook wordt het duidelijk wat er verwacht wordt van slb ers) Zorgen dat docenten op de hoogte zijn van de doorstroommogelijkheden na het mbo. Ze geven vaak aan de informatie niet paraat te hebben. Inhoud: Meer contacten met het hbo; dit zorgt voor meer voorlichtingen en doorstroomtrajecten Meer gesprekken over het vervolg op het mbo; dit zorgt voor meer individuele aandacht aan studenten en meer specifieke begeleiding op maat Om bovenstaande aanbevelingen uit te werken, is vervolgonderzoek vereist. 7

8 Om voorgaande adviezen te implementeren is het belangrijk dat er allereerst vervolgonderzoek plaatsvindt. Dit moet zich richten op: Alle docenten en niet een selecte groep Bestuur van ROC Ter AA Ontwikkelingen in de maatschappij Manier van inhoud geven aan het programma Wanneer dit vervolgonderzoek voltooid is kan er gestart worden met het implementeren van de aanbevelingen. Dit zou kunnen gebeuren aan de hand van concordance groepen. De belangrijkste pijler waarop concordance steunt, is het gegeven dat iedere deelnemer zich veilig voelt om alles op tafel te leggen wat nodig is voor het nemen van een besluit waar iedereen ja tegen kan zeggen. En die openheid gaat niet alleen over inhoud, maar ook over gevoelens, als dat nodig is. Het vergroten van betrokkenheid, het streven naar maximaal draagvlak en het serieus nemen van verschillende belangen zijn belangrijke elementen in de aanpak. 8

9 Bedankwoordje 9