Project Slot Waardenburcht. Blauwe haren Gele haren Paarse haren Wat maakt het uit? Witte schoenen Groene schoenen Rode schoenen Wat maakt het uit?

Transcriptie

1 Inhoud Agenda Algemeen nieuws Regel van de maand november Nieuws uit de groepen Sport en spelmateriaal Project Slot Waardenburcht. nieuwsbrief Agenda Zaterdag 3 november Vrijdag 9 november Maandag 12 t/m donderdag 15 november Maandag 12, dinsdag 13 en donderdag 15 november Dinsdag 13 november Woensdag 14 november OPAOudPapierActie opaooppaaa Hulpjes voor deze OPA; de ouders van groep 6/7 Circuit geluidsproefjes: Groep 1 t/m 8 10-minutengesprekken Gezondheidskundig onderzoek GGD groep 7 Kennismakingsbezoek ouders van Peuterspeelzaal t Heggeholletje Studiedag. Alle leerlingen zijn vrij Donderdag 15 november Zwemmen groep 5 en 6 Vrijdag 16 november Rapport 1 Woensdag 21 november Onderwijsmarkt VO ROC Aventus; Donderdag 29 november Zwemmen groep 5 en 6 Vrijdag 30 november Nieuwsbrief 3 Woensdag 5 december Sintviering Algemeen nieuws Blauwe haren Gele haren Paarse haren Witte schoenen Groene schoenen Rode schoenen Een zwarte huid Een blanke huid Een gele huid Hoe ben je van binnen Dat maakt uit!! De 10 minutengesprekken voor de groepen 1 t/m 8 worden gehouden in de week van maandag 12 t/m donderdag 15 november. U ontvangt t.z.t. een uitnodiging. Het rapport wordt vrijdag 16 november uitgereikt. De Gevonden Voorwerpen worden tijdens de 10 minutengesprekken niet meer in t Trefpunt tentoongesteld. Als u iets kwijt bent, kom dan eens kijken in de kast bij de HOOFDingang. LET OP:Dus (tijdelijk) niet meer bij de zijingang. In de eerste week van december worden de gevonden voorwerpen onherroepelijk geschoond. In deze periode verdwijnen altijd een aantal OR leden en komen er nieuwe binnen. We namen dit jaar afscheid van een OR-lid: Guido de Vries heeft o.a. vele jaren de penningen op een goede manier beheerd en ik wil jou, namens ons allen nogmaals bedanken voor je jarenlange en vrijwillige inzet. We weten dat er bij tijd en wijle vele uren werk in zijn gaan zitten. Werk waar de school van geprofiteerd heeft. Dank je wel! Namens het team een hartelijk welkom voor de nieuwe OR leden: Quirrien Berkhoff, Suzanne Velthoen en Brigitte Koetsier. Wij hopen op een plezierige samenwerking.

2 2 De ouderwerkgroep Hoofdluis is maandag 22 oktober druk geweest om alle leerlingen te controleren op hoofdluis. Op enkele haartjes na zijn we hoofdluisvrij De volgende controle is na de kerstvakantie. Denk eraan: het vochtige weer is in aantocht en de luis is daar niet vies van! Wilt u uw kind vrijhouden van hoofdluis, dan bestaat er de mogelijkheid om via school een Luizencape aan te schaffen. De luizencape kost 4 Euro. Zaterdag 3 november moet het dan gebeuren; de doorbreking van de 6000 kg grens. En dan heb ik het over het Oud Papier. Lukt het zaterdag 3 november niet om die 6000 kg grens te doorbreken, dan hebben we dit jaar nog 1 kans: zaterdag 15 december!! Kom op, verzamel al het papier, maak vrienden buren, familie en buitenlui attent op onze OPA s. Laat iedereen het weten Zaterdag 3 november en zaterdag 15 december OPA En dat mag je niet vergeten Hergebruik van papier Levert onze school veel plezier! 5010 voor openbaar onderwijs is de onafhankelijke informatielijn van de Vereniging Openbaar Onderwijs. Ouders kunnen daar terecht voor al hun vragen over onderwijs. Veel ouders bellen voor openbaar onderwijs (kies 1 voor onderwijs en 4 voor openbaar) met vragen over bijvoorbeeld toetsen, overblijven of toelating tot de middelbare school. Wij stimuleren het schrijven met een vulpen. Eind groep 3 krijgen alle leerlingen een vulpen van school. Deze Lamy vulpen kost een aardige duit: 10 Euro. In de praktijk blijkt dat sommige kinderen ruzie hebben met een vulpen. Dan was tot voor kort ons alternatief de kromme Stabilo-pen. De laatste ontwikkelingen op het gebied van het schrijven vertellen ons dat er een beter en goedkoper alternatief beschikbaar is: de Stabilo Worker Bionic. En dan m.n. de balans van deze pen is erg goed. Misschien een leuk cadeautje voor de schoen? (bedenk er wel bij dat deze pennen niet navulbaar zijn en u dus iedere keer een nieuwe pen moet kopen) regel van de maand november 2012: We leren met elkaar en we leren van elkaar - Iedereen hoort erbij. - Samen spelen, samen delen. t Kan met twee maar ook met velen. - We blijven van elkaars spullen af. Wil je iets lenen van mij, dan vind ik dat je het vragen moet. Mijn dochtertje van 4 wil niet eten, wat nu?... vraag het CJG! Mijn zoon wordt gepest, wat kan ik doen?... vraag het CJG! Hoe kan ik mijn kinderen beschermen tegen internet? vraag het CJG! Het Centrum voor Jeugd en Gezin is het centrale punt in onze gemeente voor ouders/verzorgers voor alle vragen over opgroeien, opvoeden en gezondheid. Vanaf de zwangerschap totdat uw kind volwassen is. In het Centrum voor Jeugd en Gezin werken artsen, verpleegkundigen, maatschappelijk werkers en opvoeddeskundigen samen. Het Centrum voor Jeugd en Gezin vindt u in het gezondheidscentrum aan de Korte Veenteweg in Epe. U kunt uw vraag ook per telefoon of mail stellen. Tel: en mailen: info@cjgepe.nl Op de website vindt u informatie over opvoeden en opgroeien in de gemeente Epe. U vindt er informatie in de rubrieken; zwangerschap, baby s, peuters, schoolgaande kinderen, pubers en jongvolwassenen. Een informatiefolder is bij de locatieleider te verkrijgen. Vul- en rollerpen

3 Nieuws uit de groepen: Groep 1-2: In onze groep verwelkomen we Tino Konijnenberg, Dominique Rorije en Julia Simmers. Wij wensen hen veel plezier bij ons op school. Voor de herfstvakantie heeft Colette Dijkgraaf kennis gemaakt met de kinderen en verschillende ouders. Colette volgt de opleiding klassen assistent. Ze loopt dit schooljaar stage bij ons op donderdag en later in het jaar komt daar nog een dag bij. We zijn blij met extra handen in de klas en we wensen haar een fijne tijd in de Sprenge Wie ook in de klas is, Flip de beer! Deze populaire beer mag een nachtje bij de kinderen komen logeren. In de tas van Flip zit een map waarin de ouders een kort stukje kunnen schrijven over de logeerpartij. De kinderen mogen er een mooie tekening bij maken. Terug op school mag het kind vertellen over het bezoekje van Flip. De juffen kunnen een beetje helpen aan de hand van de tekst in de map. De bedoeling achter deze activiteit is de kinderen te stimuleren te gaan praten. Het leren verwoorden van belevenissen is een stukje taalontwikkeling. We zijn in de klas vaak met taalontwikkeling bezig. Zo praten we over de letter van de week. Afhankelijk van het onderwerp kiest de juf een letter. Spelenderwijs helpen de kinderen voorwerpen te zoeken die met de bewuste letter begint. Al die voorwerpen verzamelen we op een vaste plek in de klas. De aandacht ligt voornamelijk op het spelen met klanken, zo ontdekken kinderen dat een woord uit verschillende klanken bestaat. Op donderdag 1 november is er voor de kleuters een voorstelling bij ons in school. Het is de bedoeling dat alle kinderen een sok meenemen naar school. Aan de Petteflat hangt een waslijn waaraan de sokken opgehangen kunnen worden. Op vrijdag 9 november doen alle kinderen van de Sprenge mee aan een circuit met geluids-proefjes. Dit heeft weer te maken met het project Slot Waardenburcht. Octavia is vrijgelaten, ze gaat proberen minder lawaai te maken met haar viool. Op zondag 11 november is het St. Maarten. Wij maken wel een lampion met de kinderen maar we gaan dit jaar niet met de groep de straat op voor een lampion tocht. We zouden dan al op donderdag moeten lopen. Dat is te ver van de werkelijke datum af. U hoeft daarom ook geen lampionstokje mee te geven. In de week van 12 november zijn de tien-minutengesprekken gepland met de ouders van de Sprenge leerlingen. Wij zijn in verband het grote aantal kinderen afgelopen week al gestart met het uitnodigen van ouders voor een gesprekje over hun kind. Onze gymnastiek consulent komt vrijdag 16 november voorlopig voor het laatst. Geeft u in de herfst en wintertijd elke dag gymschoenen mee naar school? De moeder van Sam heeft leuke spullen voor een dierenartshoek aan de klas gegeven. De kinderen spelen er heel fijn mee. Hartelijk bedankt daarvoor. Over de sinterklaasviering krijgt u later bericht. Een goed weekend gewenst. Regina en Hermi. Groep 3-4: November is een maand van hard werken maar ook van gezellige activiteiten. 11 November is de dag, dat mijn lichtje branden mag. We gaan met de kinderen nog wel een lampionnetje maken. (alleen met 3/4 gaan we niet meer een rondje lopen) 17 November gaan alle kinderhartjes weer wat sneller kloppen. We krijgen hopelijk weer bezoek uit Spanje. In de vorige nieuwsbrief hebben we juf Linda al voorgesteld. We heten ook juf Maureen van harte welkom bij ons op school. Ze zit op de PABO in Zwolle en komt bij ons in groep 4 stage lopen. We heten ook mevr. Vosselman van harte welkom. Zij is de oma van Rens, Wietse en Diede Salomons. Ze komt op dinsdagmorgen ons helpen in de klas. Wij zijn heel blij met deze extra begeleiding in de klassen! In groep 3 gaan we met lezen beginnen met kern 4. Het thema is Waar ben ik?. Het sluit goed aan bij ons thema herfst en bij de natuurlijke drang van kinderen om de wereld te verkennen en om nieuwe ontdekkingen te doen. Woorden die aan bod komen zijn: huis, weg, bos, tak, hut. De nieuwe letters: h, w, o, a en u worden aangeboden. Met rekenen gaan we op ontdekkingstocht met de bus. Het optellen en aftrekken wordt geïntroduceerd met het busmodel. ( erbij- instappen, eraf -uitstappen) In groep 4 gaan we beginnen met begrijpend lezen. (Tussen de regels) Begrijpend lezen is heel belangrijk voor het schoolsucces. Bij heel veel andere vakken wordt een beroep gedaan op het leesbegrip. Er zullen verschillende leesstrategieën worden ingezet. Voor het lezen: wat zegt je de titel, of illustratie, inhoud voorspellen Tijdens het lezen: vragen stellen over de tekst, onduidelijkheden ophelderen. Na het lezen: samenvatten. Met spelling komen er weer nieuwe spellingregels bij. Bv.: drie medeklinkers vooraan, woorden met sch en schr, ei en au woorden. Tijdens het rekenen gaan we door en terugtellen met sprongen van 2, 5, 10 en 20 vanaf een willekeurig punt op de getallenlijn. Ook gaan we het vermenigvuldigen (x sommen) uitbreiden. Regina, Irma en Janny 3

4 4 Groep 5: Met de herfstvakantie al weer achter ons hebben de kinderen de klas ook omgetoverd in herfsttinten. De blaadjes vallen en de paddenstoelen groeien. Bij biologie hebben de onderwerpen van de schooltvserie Nieuws uit de natuur eveneens een najaarskleurtje zoals: bladeren, wind en neerslag. November is ook de maand van de rapporten. U krijgt binnenkort de uitnodiging voor een 10-minuten gesprek (die vinden plaats in de week van november) Dan is november natuurlijk ook de maand waarin de Sinterklaas weer richting Nederland vaart. In groep 5 helpen de kinderen de Sint een handje door elkaar een cadeautje te geven,verpakt in een mooie surprise met een zelfgemaakt gedichtje. De kinderen krijgen t.z.t. hierover nog een brief voor wie ze iets gaan geven en praktische tips. Over post van school gesproken: veel informatie ontvangt u via de mail maar u kunt in de witte map op de plank bij de deur van ons lokaal altijd even nakijken welke informatie we aan de kinderen hebben meegegeven. Het thema van taal is de school vroeger en nu. We gaan oa. oefenen in het standpunten formuleren en verdedigen. Ook worden er stripverhalen gemaakt en bijschriften onder plaatjes bedacht. De afspraken van toren en torren (korte en lange klank aan het eind van een klankgroep) komen weer uitgebreid aan bod bij spelling. Met begrijpend lezen besteden we veel aandacht aan de opzoekvaardigheden waarbij het goed kennen van het alfabet erg belangrijk is. Dit kunnen de kinderen ook thuis oefenen. Net zoals het analoge en digitale klokkijken bij rekenen. Daarnaast is het goed kennen van de tafels is in groep 5 heel belangrijk. De tafel van 6 en 9 moeten nu ook beheerst worden. Als de kinderen deze tafels goed kennen (ook door elkaar), kunnen ze de tafels opzeggen bij de juffen. Verder wordt er de komende tijd met rekenen veel aandacht besteed aan het handig springen op de getallenlijn, het optellen en aftrekken tot 100, het gepast betalen met geld en verdiepen we ons verder in de getallen t/m Met aardrijkskunde is het onderwerp De stad die verandert. We vergelijken de stad van vroeger met nu, bekijken welke soorten werk je hebt (maak- en helpberoepen) en wie bepalen wat er in de stad gebeurt. Met Kiva bespreken we wat pesten nu precies is en welke vormen van pesten er zijn. We besluiten samen dat pesten niet wordt getolereerd en onze 4 e regel van het Kiva contract wordt dan ook: We willen dat pesten stopt! De formatie van juf Hannie en juf Dinie is samen net niet voldoende voor een hele week. Daarom is juf Elly de komende 8 weken op de woensdagochtend de juf van groep 5. We wensen haar en de kinderen gezellige ochtenden samen. Groep 6-7: November: de maand met de voorbereidingen voor de gezellige decembermaand. Maar ook de maand, waarin het eerste rapport uitgereikt wordt. Altijd toch weer een spannende tijd voor kinderen en ouders. Tevens de maand, waar u weer voor de 10 minutengesprekken verwacht wordt. Bij rekenen voor groep 7 gaan de kinderen in de context van verschillende sporten, rekenen met afstanden en tijden. Ze maken dan ook kennis met de maateenheden die daar gehanteerd worden. Verder gaan we de scores bij korfbal en basketbal onderling vergelijken door ze uit te drukken in percentages. De percentages worden weergegeven in een verhoudingstabel en een strook. Bij rekenen voor groep 6 staan alle rekenactiviteiten in het teken van bouwen. Niet alleen het bouwen zelf, maar ook de productie en het kopen en verkopen van een huis of een gebouw. Twee belangrijke nieuwe leerstofonderdelen die worden aangeboden zijn; het werken met breuken en de kennismaking met de term vierkante meter en de bijbehorende notatie m2. Met aardrijkskunde voor groep 6 komen we alles te weten over onze landbouw: akkerbouw, veeteelt, tuinbouw en bosbouw. Verder behandelen we het dag- en verblijfstoerisme. Bij aardrijkskunde groep 7 hebben we het over Noord Europa; de klimaatkenmerken, de namen en de landen van Noord Europa. Verder de natuur en de economie van Noord Europa: hout, visserij, olie en waterkrachtcentrales. IJsland staat ook in een hoofdstuk centraal, met daarbij de oorzaken en gevolgen van vulkanisme en toerisme. Met geschiedenis groep 7 komt de reformatie aan bod, Luther en Calvijn en de kinderen van groep 7 maken kennis met de oorzaken, aanleiding en het begin van de Nederlandse Opstand; bij ons beter bekend als de 80-jarige Oorlog tegen de Spaanse koning Filips II. D.m.v. o.a. platen wordt er ondermeer verteld over de Beeldenstorm, het Smeekschrift der Edelen, de Tocht over de Maas, de Slag bij Heiligerlee, het Ontzet van Leiden, Het Turfschip van Breda, de moord op onze Vader des Vaderlands, de Armada, de Slag bij Nieuwpoort, het 12- jarig Bestand, Maak t kort beul (Johan van Oldenbarneveldt), Maurits, Frederik Hendrik de Stedendwinger en de Vrede van Munster. Linda, Inge en Jan Hannie en Dinie

5 5 Groep 7-8: De 10 minutengesprekken vinden binnenkort plaats. Voor alle kinderen en ouders weer een spannende tijd. Voor u, de ouder(s)/verzorger(s) van de kinderen van groep 8, houdt dit niet alleen in hoe de ontwikkeling van uw kind nu verloopt, maar ook de voorlopige adviezen Voortgezet Onderwijs worden aan u medegedeeld. Zo kunt u met uw kind gerichter kijken tijdens de Open Dagen. We willen ook via deze weg nogmaals duidelijk laten weten dat het om een voorlopig advies gaat. De eerste voorlichtingen vinden al plaats. Zo houdt de RSG NO Veluwe op 29 oktober om uur een Algemene Voorlichtingsavond op de Montessori school (vroegere Rotonde). Verder is er op de RSG NO Veluwe op 26 november nog een Algemene voorlichting deze avond begint om uur. Op woensdag 21 november van uur uur zal er op het ROC Aventus in Apeldoorn een onderwijsmarkt worden gehouden. Hier zullen verschillende vo scholen zich presenteren. Zodra er meerder data bekend zijn, laten we u dat weten. Op school gaan we binnenkort beginnen met de boekbesprekingen. De leerlingen moeten een leesboek voorbereiden en presenteren aan de klas. We willen echt alles van het boek weten: te denken valt aan het onderwerp, titelverklaring, tijdsvolgorde waarin het boek is geschreven, enz. We hopen verder dat we na de rapportbesprekingen kunnen starten met de Creamiddag. Jammer genoeg hebben nog niet voldoende ouders gehoor gegeven aan onze oproep om te helpen met de crea. Wie geef zich op? Bij rekenen voor groep 7 wordt veel geoefend met klokkijken. Van analoog naar digitaal en andersom, maar ook hoeveel tijd zit tussen 2 klokken. Tevens wordt er verder geoefend met procenten vertalen naar cirkeldiagrammen. De kinderen kleuren dan in een cirkel verschillende percentages. Op taalgebied staat bij groep 7 het uiterlijk centraal. Het omgaan met lichamelijk gehandicapten is een onderwerp dat onder andere aanbod komt. Bij rekenen voor groep 8 gaan we ons bezig houden met het bepalen van hoogtes, berekenen van een verhoudingsgetal, optellen en aftrekken met breuken/ kommagetallen en procenten. Op taalgebeid gaat het over kleding in alle soorten en maten, ook gaan we verder met ontleden en het schrijven van recensies. En tenslotte nemen we afscheid van onze klasgenoot Bram. Hij gaat vanaf maandag in Apeldoorn naar school (De Prinsenhof). We wensen hem daar natuurlijk veel plezier toe! Elly en Sabrina Gezocht voor de Creamiddag van groep 7/8: Creaouders Sigarendoosjes Gekleurde tegels (Nieuw) buitenspelmateriaal Op de juffendag aan het eind van vorig schooljaar zijn de meesters en juffen door de leerlingen verwend met een spaarpot vol geld om nieuw buitenspelmateriaal aan te schaffen. Dat is inmiddels gebeurd en er zijn heel wat leuke dingen gekocht. Omdat we er natuurlijk heel zuinig op zijn, hebben we de OR gevraagd om een mooie opbergkast; en deze hebben we gekregen! Dank je wel daarvoor. Het speel en sportmateriaal goed wordt nu afwisselend gedurende twee weken aangeboden. Leerlingen van de hoogste groepen zorgen ervoor dat het materiaal waar die week mee gespeeld mag worden buiten gezet wordt en ook weer (gecontroleerd en wel) weer opgeruimd. Samen hopen we er zo een hele tijd plezier van te hebben. Mocht u zelf nog (compleet) buitenspelmateriaal hebben liggen, waar niet meer mee gespeeld wordt; de school is er erg blij mee! Ook (tennis)ballen zijn altijd welkom! Juf Irma is degene die alles verzameld. Project De Sleutels van Slot Waardenburcht: Afgelopen woensdag werd onze geplande ontruimingsoefening verstoord door een niet gepland bezoek van Octavia Osjwarek. Zij had inmiddels haar viool ingeruild voor andere muziekinstrumenten, maar wist daarmee niet minder lawaai te produceren. Samen met de kinderen is haar duidelijk gemaakt dat muziek maken heel fijn en mooi is, maar niet op momenten dat iemand bijvoorbeeld iets aan het vertellen is. Met de sleutels die door de gezinnen na de musical bedacht zijn in de hand werd ze uiteindelijk vrijgelaten en nu maar hopen dat het haar lukt om haar gedrag te verbeteren! De komende weken werken we in de school aan de thema s muziek en geluid. De eerste activiteit is inmiddels al achter de rug: gistermiddag zijn alle kinderen bezig geweest met het maken van een eigen muziekinstrument. Leerlingen uit alle klassen kwamen bijeen voor een heuse workshop. Het was een fantastisch gezicht hoe de grotere kinderen de allerkleinsten geduldig en liefdevol hielpen bij het in elkaar knutselen van hun instrument. Sommige leerlingen waren daar zelfs zo ingespannen mee bezig, dat ze geen tijd meer hadden voor hun eigen instrument! Grote klasse bovenbouwers! Op de site komen zeer binnenkort foto s te staan van zowel de vrijlating van Octavia als van deze workshops. En op vrijdag 9 november staat er voor alle leerlingen nog een circuit gepland met allerlei geluidsproefjes.