STUDIEHANDLEIDING Branche Gezondheidszorg Albeda College

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "STUDIEHANDLEIDING Branche Gezondheidszorg Albeda College"

Transcriptie

1 STUDIEHANDLEIDING Branche Gezondheidszorg Albeda College Opleiding MBO-verpleegkundige Crebonummer Cohort juli 2012

2 Aan alle nieuwe studenten van de branche Gezondheidszorg Welkom bij de branche Gezondheidszorg van het Albeda College. Fijn dat je voor een opleiding bij ons hebt gekozen. Ik hoop dat deze opleiding bij jou past en dat je hier een goede ontwikkeling doormaakt. Studenten in het beroepsonderwijs werken aan hun vakbekwaamheid als beroepsbeoefenaar. Met het behalen van het diploma toon je aan het vak waarvoor je gekozen hebt te kunnen uitoefenen. Na de opleiding ga je je verder ontwikkelen in het beroep door meer ervaringen op te doen en misschien door het volgen van een vervolgopleiding. De docenten en medewerkers geven je begeleiding tijdens de opleiding. Zij zullen je stimuleren in jouw ontwikkeling. In de beroepspraktijk krijg je begeleiding bij het leren van werkbegeleiders en praktijkopleiders. In de studiehandleiding tref je de belangrijkste informatie over jouw opleiding aan. Bij de start van de opleiding krijg je uitgebreidere informatie over alles wat met je opleiding te maken heeft en wat er van jou verwacht wordt. Op de website van het Albeda College en de website van jouw opleiding en klas op het portaal vind je belangrijke informatie. Onder andere staan daar de officiële documenten zoals het Studentenbulletin en het Studentenstatuut, waarin jouw rechten en plichten zijn beschreven. Bewaar deze studiehandleiding goed, want in de opleiding heb je deze nog nodig. Zijn er na het lezen van de studiehandleiding nog vragen, dan kun je die altijd stellen aan je studieloopbaanbegeleider of docenten. Ik wens je een goede tijd bij het Albeda College en heel veel succes met de opleiding! Anky Romeijnders directeur branche Gezondheidszorg

3 Inhoudsopgave Voorwoord 2 Introductie 1 Het beroep Introductie van het beroep waarvoor wordt opgeleid 1.2 Werkzaamheden en vereiste competenties 1.3 Arbeids- en loopbaanperspectief en doorgroeimogelijkheden 2 De opleiding Beroepsgericht onderwijs 2.2 De inhoud van de opleiding 2.3. Nederlands, Rekenen en Engels 2.4 Loopbaan en Burgerschap 2.5 Leerwegen 2.6 Lessentabel 2.7 Kosten van de opleiding 3 De beroepspraktijkvorming Voorbereiding op de BPV 3.2 Begeleiding tijdens de BPV 3.3 Beoordeling van de BPV 3.4 Het vinden van een erkende BPV plaats 4 De begeleiding Begeleiding van de student 4.2 Studieloopbaanbegeleiding 4.3 Extra hulp en zorg binnen de school 4.4 Studievoortgang 4.5 Aanwezigheid en verzuim 5 De examinering Het examen 5.2 Examenorganisatie 5.3 Examenreglement 5.4 Klachten en beroepsmogelijkheden 5.5 Niet kunnen afronden van de opleiding 6 Tot slot 19 Bijlagen 20 1 Overzicht beroepstaken, werkprocessen en competenties in relatie met kerntaken en certificeerbare eenheid 2 Leerplan en leerlijnen 3 Toetsplan 4 Transparantie Onderwijs Programmering ( TOP-model) 5 Begrippenlijst 1

4 Voorwoord Voor je ligt de studiehandleiding van de opleiding MBO-verpleegkundige van de branche Gezondheidszorg. Het doel en functie van de studiehandleiding is een wegwijzer waarin je alle informatie over je opleiding kunt terugvinden. Op de meeste vragen over hoe de opleiding in elkaar zit en wat jij op welk moment in de opleiding moet doen zal je in deze studiehandleiding antwoord krijgen. Zijn er toch nog vragen, dan zullen de docenten en je studieloopbaanbegeleider (SLB-er) je verder helpen. Voordat je besloot deze opleiding te gaan volgen, heb je nagedacht over wat het beroep en de opleiding allemaal inhouden. Misschien ben je op één van de Open Dagen van het Albeda College geweest, of heb je bij een werkgever gesolliciteerd en daar informatie over de opleiding gekregen. Je gaat je opleiding nu via de BOL ( Beroeps Opleidende Leerweg = leren BPV model), of via de BBL doen (Beroeps Begeleidende Leerweg = werken leren model). Het is mogelijk de opleiding te beginnen in de BOL en na twee jaar over te stappen naar de BBL. In het tweede jaar solliciteer je dan naar een leerwerkplek. In het eerste jaar krijg je hier informatie over en bepaal je met je studieloopbaanbegeleider of je je gaat voorbereiden op deze route. De informatie in deze studiehandleiding is voor alle studenten van de opleiding MBOverpleegkunde. Waar de informatie alleen voor BOL - studenten van toepassing is zie je dit aangegeven. De opleiding wordt aangeboden op 3 locaties van het Albeda College Rosestraat 1101 Onderwijsleider mevrouw J. van Huizen Telefoonnummer J.vanHuizen@albeda.nl Pr. Alexanderlaan 41 Onderwijsleider mevrouw X. Buijs Telefoonnummer X.Buijs@albeda.nl Albrandswaardsedijk 74 Onderwijsleider mevrouw M. Galjema Telefoonnummer M.Galjema@albeda.nl Deze studiehandleiding geldt voor de gehele duur van je opleiding. We adviseren je deze studiehandleiding goed te bewaren. Wij wensen je veel succes met je opleiding. Docenten Opleiding MBO- Verpleegkundige Branche Gezondheidszorg 2

5 1 Het beroep 1.1 Introductie van het beroep Als MBO-verpleegkundige ben je actief op het gebied van zorg, wonen en welzijn. Je kunt werken in verschillende beroepspraktijken, zoals een ziekenhuis, verpleeg- en verzorgingshuis en thuiszorg, geestelijke gezondheidszorg of gehandicaptenzorg. Je werkt voor mensen met verschillende achtergronden en van alle leeftijden, denk aan: klinische zorgvragers, chronisch zorgvragers, revaliderende zorgvragers, zorgvragers met een handicap, zorgvragers met psychiatrische problemen, kraamvrouwen, pasgeborenen, kinderen en jeugdigen met gezondheidsproblemen. Je werkt vooral met individuele zorgvragers in hun directe omgeving. Daarnaast kun je ook werken met groepen, bijvoorbeeld in een kleinschalige woonomgeving. 1.2 Werkzaamheden Het kwalificatiedossier is het officiële document waarin staat beschreven hoe jij je kunt kwalificeren als MBO-verpleegkundige en welke werkzaamheden en competenties van je verwacht worden. Competenties zijn combinaties van (vak)kennis, (beroeps)vaardigheden en beroepshouding. De opleiding tot MBO-verpleegkundige kent twee kerntaken: 1. Bieden van zorg en begeleiding in het verpleegkundig proces 2. Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken. In kerntaak 1 ben je naast het geven van persoonlijke zorg bezig met het plannen van zorg en het uitvoeren van verpleegtechnische handelingen, bv. bloeddruk meten, injecteren of verwijderen van hechtingen. Je begeleidt een zorgvrager bij het behouden van zijn zelfstandigheid. Om te zorgen dat de zorgvrager zijn zelfstandigheid kan behouden of vergroten en ziektes kan voorkomen is een hele belangrijke taak het geven van gezondheidsvoorlichting. In het uitvoeren van de verpleegkundige zorg plan je de verschillende werkzaamheden en zorg je voor continuïteit in de zorgverlening. De zorgvrager kan en mag 24 uur per dag rekenen op verpleegkundige zorg. Kerntaak 2 gaat over de verantwoordelijkheid van de verpleegkundige om zijn vakdeskundigheid up-to-date te houden, de kwaliteit van de zorg te behouden en te verbeteren en nieuwe collega s en studenten begeleiding te geven. Belangrijk om te weten is dat de opleiding MBO-verpleegkundige van het Albeda College deze kerntaken vertaald heeft naar beroepstaken. In bijlage 1 staat de relatie tussen kerntaken, beroepstaken in een overzicht beschreven. Algemene informatie over de opleiding Veel informatie die je nodig hebt kan je vinden op de portaalsite van Gezondheidszorg. De volgende documenten tref je aan: 1. Protocol Kleding 2. Vaccinatie + MRSA 3. Examenreglement van het Albeda College 4. Studentenbulletin Albeda College 5. Studentenstatuut Albeda College 6. Reglement voor de Commissie van Beroep voor de Examens 7. Bindend Negatief Studieadvies 8. Protocol Digitaal Gedrag / Open Leer Centrum Een overzicht van de benodigde boeken en materialen ontvang je voorafgaand aan de start van de opleiding. 3

6 Maatwerk Tijdens de opleiding kan maatwerk worden geboden. Dit betekent dat je samen met je studieloopbaanbegeleider je vorderingen in de opleiding bespreekt. Het kan zijn dat je minder activiteiten nodig hebt om de beroepsopdrachten te behalen en daarom sneller aan een volgende fase van een beroepstaak toe bent. Er is een minimale en een maximale duur voor de opleiding vastgesteld. Ook kan het zijn dat je al eerder een opleiding in de gezondheidszorg gevolgd hebt en daarbij certificaten of een diploma hebt behaald, dit kan de opleidingsduur verkorten. Wanneer je de opleiding Verzorgende IG hebt behaald, kun je het verkorte traject volgen. 1.3 Arbeids- en loopbaanperspectief en doorgroeimogelijkheden De MBO-verpleegkundige kan doorstromen naar andere richtingen op MBO niveau of specialistische vervolgopleidingen volgen, zoals diabetes verpleegkundige of oncologie verpleegkundige. Daarnaast kan zij zich bekwamen in een leidinggevende functie op een verpleeg- of zorgafdeling. Doorstromen naar andere sectoren van MBO-opleidingen op niveau 4, zoals Sociaal-Cultureel Werker. De MBO-verpleegkundige kan doorstromen naar het hbo, zoals hbo-verpleegkundige en vervolgens verpleegkundig specialist artikel 14 Wet BIG. De Wet op de Beroepen in de Individuele Gezondheidszorg ( Wet BIG) is bedoeld om de kwaliteit van de beroepsuitoefening in de individuele gezondheidzorg te bevorderen en te bewaken en de zorgvrager te beschermen tegen ondeskundig en onzorgvuldig handelen door beroepsbeoefenaren. Wanneer je klaar bent met de opleiding MBO-verpleegkundige schrijf je jezelf in het BIG-register. Aleen wie in dit register is ingeschreven mag de beschermde beroepstitel verpleegkundige voeren en valt daarmee onder het tuchtrecht. De verschillende vervolgopleidingen op een rij: HBO-verpleegkunde of andere HBO opleidingen Verpleegkundig specialist Advanced Nursing Practice; Spoedeisende Hulp Verpleegkundige Ambulanceverpleegkundige ; Diabetesverpleegkundige Dialyse Verpleegkundige Intensive Care Verpleegkundige Kinderverpleegkundige Oncologie Verpleegkundige Sociaal-Psychiatrisch Verpleegkunde Sociaal-Verpleegkundige Werkgelegenheid Uit landelijk onderzoek blijkt dat er veel behoefte aan (nieuwe) medewerkers in de Gezondheidszorg is. Dit geldt eigenlijk voor alle functies bij alle zorginstellingen. In de regio Rotterdam is de werkgelegenheid voor een Verzorgende IG ook heel groot. In 2010 zijn er ruim MBO-verpleegkundigen werkzaam. Zij zijn hoofdzakelijk werkzaam in ziekenhuizen: 54%. De overige arbeidsplaatsen zijn als volgt verdeeld: 34 % geestelijke gezondheidszorg, 13 % verpleeg- en verzorgingshuizen, 12 % gehandicaptenzorg en 4 % thuiszorg. De kans op een baan voor een MBO-verpleegkundige is goed. Om aan de vraag van de arbeidsmarkt te voldoen, zijn er in Nederland studenten te weinig in opleiding. 4

7 2 De opleiding 2.1 Beroepsgericht onderwijs Zoals je in hoofdstuk 1 hebt kunnen lezen is het kwalificatiedossier het officiële document waarin staat beschreven hoe jij je kunt kwalificeren als MBO-verpleegkundige te worden en waaraan de school zich moet houden om een erkend diploma te kunnen uitreiken. Het kwalificatiedossier is opgebouwd als een beroepsgerichte kwalificatiestructuur, waarin de beroepstaken, de werkprocessen, de competenties en prestatie-indicatoren staan beschreven. Het is beroepsgericht omdat in de opleiding tot MBO-verpleegkunde het beroep centraal staat. In de opleiding komen kennis, vaardigheden en beroepshouding uitgebreid aan bod. Dit kun je lezen in het leerplan en de leerlijnen van de opleiding ( bijlage 2). 2.2 Inhoud van de opleiding Het doen van een opleiding betekent dat je veel moet leren. Van eenvoudig naar steeds moeilijker en tenslotte naar het diploma. Om het voor iedereen overzichtelijk te maken, waar je in je opleiding zit, is de opleiding opgedeeld in fasen. 1. Oriëntatiefase Aan het begin van je opleiding heb je wel een idee over wat je gaat doen in de opleiding en het beroep waarvoor je hebt gekozen. Maar hoe alles precies in elkaar zit, is je meestal nog niet duidelijk. Soms zit je ook nog met vragen of deze opleiding voor jou wel de beste is. Daarom begint de opleiding met oriënteren, dat wil zeggen kennismaken met je medestudenten en de docenten. Je krijgt uitleg over hoe de opleiding in elkaar zit en welke opdrachten en toetsen jij moet doen en wanneer. Je krijgt hier natuurlijk ook uitleg over wat je in de praktijk moet gaan leren. Deze informatie is zoveel, dat je deze later ook nog eens kunt nalezen op het portaal (de website van je opleiding). 2. Beginner In de beginnerfase word je de basis van het beroep / vak aangeboden. Als beginner weet je nog heel veel zaken niet. De meeste dingen doe je voor het eerst. Je moet alles nog leren en veel handelingen oefenen. Meestal maak je in deze fase voor het eerst kennis met de praktijk. Over de opdrachten en toetsen in deze fase word je op tijd geïnformeerd ( bijlage 3) 3. Gevorderde I en II In deze fase heb je al veel kennis en praktijkervaring opgedaan. Je bouwt routine op en je wordt langzaam zelfstandiger. Je moet nog wel veel leren en oefenen, maar je weet wat er van je verwacht wordt en wat je moet doen voor je opleiding en in je werk. Ook in deze fase ga je werken aan opdrachten en doe je toetsen. 4. Startbekwaam De laatste fase van je opleiding. De meeste kennis beheers je en kan je toepassen in de beroepspraktijk. Je gaat nu toewerken naar je examen, dat bestaat uit een aantal opdrachten en toetsen op het eindniveau van je opleiding. Uiteindelijk ga je op voor de Proeve van Bekwaamheid, waarin je kunt laten zien dat je een startbekwame beroepsbeoefenaar bent. Over de examinering van je opleiding word je uitgebreid geïnformeerd aan het begin van de startbekwame fase. De verkorte opleiding ( voor studenten met een relevante vooropleiding, bv. VIG opleiding) bestaat uit een gevorderde fase 1 (duur half jaar), gevorderde fase 2 en startbekwame fase (duur van beide fases: 1 jaar per fase). 5

8 Gevorderde fase 1 -- duur half jaar Gevorderde fase 2 -- duur 1 jaar Startbekwame fase -- duur 1 jaar De opleiding is opgebouwd rondom vier Beroepstaken, die je aan het einde van je opleiding moet beheersen ( bijlage 1) Beroepstaken: Beroepstaak B: Ondersteunen bij de verpleegkundige zorg Beroepstaak C: Ondersteunen bij begeleiden Beroepstaak D: Ondersteunen bij verpleegtechnische handelingen Beroepstaak E: Uitvoeren van organisatie en professiegebonden taken De opleiding heeft de beroepstaken opgedeeld in logische werkbare eenheden, die beroepsproducten worden genoemd. Ieder beroepsproduct is opgedeeld in een aantal werkprocessen, waarin alle handelingen die je moeten kennen en kunnen worden beschreven. Bij het uitvoeren van deze werkprocessen gebruik je competenties. Competenties omvatten kennis, vaardigheden en beroepshouding. Tijdens de oriëntatiefase krijg je meer informatie over de opleiding en de onderwijsmethodiek. De opleiding kent een theorie- en een praktijkdeel. Binnen de beroepstaken komen verschillende vakken aan de orde. Bij de opleiding MBOverpleegkunde krijg je te maken met onder andere de vakken Verpleegkunde, Anatomie & Fysiologie, Pathologie, Recht, Ethiek, Voedingsleer, Nederlands en rekenen. Samenwerken In de zorgverlening werk je altijd samen met andere mensen. Het is belangrijk dat je leert samenwerken tijdens je opleiding. Door samen met andere studenten in gesprek te gaan en door ideeën en argumenten uit te wisselen vul je elkaar aan en leer je van elkaar. Je bent dan ook veel in een groep met groepsopdrachten bezig. Ook werk je zelfstandig aan opdrachten. 2.3 Nederlands, Rekenen, Engels Het is belangrijk dat je een goed professional wordt. Een professional is iemand die bekwaam is in zijn beroep en die midden in het leven staat. Iemand die meedoet én zich goed kan redden in de maatschappij. Je krijgt daarom tijdens de opleiding ook de vakken Nederlandse taal, Engels en Rekenen aangeboden. Nederlands, rekenen worden in het begin van je opleiding ( Engels aan het begin van het 2 e jaar) getoetst om te kijken welke route je moet volgen om op het vereiste niveau uit te stromen. Aan het einde van de opleiding word je geëxamineerd om vast te stellen of je uitstroomt op het niveau, dat voor de opleiding is vastgesteld. De vereiste niveaus aan het eind van de opleiding MBO verpleegkundige is voor de Nederlandse taal 3F, voor rekenen 3 F en voor Engels B1. Bij een groot verschil tussen startniveau en het vereiste eindniveau van de opleiding, moet je extra onderwijs volgen. Voor Nederlands, Engels en rekenen zal je naast de lessen ook zelfstandig moeten werken. Indien nodig volg je de remediering ( extra lessen). 6

9 Landelijk is vastgelegd dat je op verschillende onderdelen (domeinen) getoetst moet worden: Nederlands op 4 domeinen: Mondelinge taalvaardigheid: Gesprekken, luisteren, spreken Leesvaardigheid: Zakelijke teksten Schrijfvaardigheid: schrijven Taalverzorging en taalbeschouwing: spelling, leestekens, grammaticale begrippen Rekenen op 4 domeinen Getallen Verhoudingen Meten en meetkunde Verbanden Engels op 4 onderdelen: Luistervaardigheid Leesvaardigheid Structuur Woordenschat 2.4 Loopbaan en Burgerschap Loopbaanoriëntatie en -begeleiding dragen bij aan je vermogen om zicht te krijgen op eigen kwaliteiten, mogelijkheden en drijfveren en helpen je om de juiste keuzes te maken ten aanzien van opleiding en toekomstig beroep. Burgerschapsvorming draagt bij aan je maatschappelijke betrokkenheid. Ten behoeve van de diplomabeslissing beoordeelt de onderwijsinstelling of je in voldoende mate aan de inspanningsverplichtingen voor loopbaan en burgerschap hebt voldaan. Bij de volgende dimensies: Burgerschap op 4 dimensies Politiek-juridische dimensie Economische dimensie Sociaal-culturele dimensie Dimensie vitaal burgerschap. De inspanningen, die van je verwacht worden, zijn actieve deelname aan lessen, bijeenkomsten, opdrachten en projecten. Je actieve deelname wordt bijgehouden op een overzichtslijst activiteiten Burgerschap en door de burgerschapsdocent beoordeeld. Deze beoordeling vindt plaats in alle fasen van de opleiding. Een diploma eis is dat Burgerschap met een voldoende wordt afgesloten in de startbekwame fase. 2.5 Leerwegen De opleiding tot MBO-verpleegkunde kent twee verschillende leerwegen, BOL en BBL. BBL Studenten, die de opleiding volgens de Beroeps Begeleidende Leerweg (BBL) volgen zijn de eerste 10 weken 5 dagen op school, de tweede 10 weken 2 dagen op school en vervolgen daarna hun opleiding met 1 lesdag per week en 3 tot 4 dagen in de praktijk. Zij hebben met hun werkgever eerst een leerovereenkomst, die daarna wordt omgezet in een leerarbeidsovereenkomst voor de duur van de opleiding. In de praktijkinstelling is een opleidingsreglement waarin alle regelingen rondom de opleiding beschreven staan. Met het Albeda College hebben deze studenten een onderwijsovereenkomst ( OVK). Student, Albeda College en praktijkorganisatie sluiten een BeroepsPraktijkVormingovereenkomst ( BPV) af, waarin de BPV tijd geregeld wordt. 7

10 BOL Studenten, die de Beroeps Opleidende Leerweg (BOL) volgen, krijgen een BPV plaats in een verpleeg- of verzorgingshuis, ziekenhuis, instelling voor geestelijke gezondheidszorg, verstandelijk gehandicaptenzorg of bij de thuiszorg. De voorbereiding op deze BPV vindt op school plaats. Met het Albeda College hebben deze studenten een onderwijsovereenkomst ( OVK). Student, Albeda College en praktijkorganisatie sluiten een BeroepsPraktijkVormingsovereenkomst ( BPV) af, waarin de BPV tijd geregeld wordt. De BPV coördinator van de opleiding draagt zorg voor de BPV plaatsen. Het BPV model kun je vinden op portaalsite van de opleiding. 2.6 Lessentabel In de opleiding proberen wij zoveel als mogelijk lesuren op elkaar te laten aansluiten. In een enkel geval lukt dat helaas niet, maar is er gelegenheid om zelfstandig aan de beroepsopdrachten te werken. In de branche Gezondheidszorg is een lesuur 45 minuten. 1 ste lesuur uur 2 de lesuur uur PAUZE 3 de lesuur uur 4 de lesuur uur 5 de lesuur uur PAUZE 6 de lesuur uur 7 de lesuur uur PAUZE 8 ste lesuur uur 9 de lesuur uur 10 de lesuur uur Voor de locaties Rosestraat en Alexanderlaan geldt dat de pauze soms op een andere tijd in het rooster staat. Dit wordt gedaan om de drukte in de liften en het restaurant te verminderen. Roosterwijzigingen worden via de portaalsite van de klas bekend gemaakt. Schoolvakanties Het Albeda College stelt jaarlijks vast wanneer de schoolvakanties en overige vrije dagen zijn. Tijdens de schoolvakanties zijn er geen lessen. Voor een BOL - student geldt dat in de schoolvakantie geen BPV wordt gedaan. BBL - studenten houden zich aan de vakantie -, en vrije dagenregeling van de werkgever. 8

11 2.7 Kosten van de opleiding BOL studenten BBL studenten 18 jaar en ouder Lesgeld 1065 Cursusgeld 536 Boeken 1 e jaar (beginner): Keuze uit digitaal pakket / Boekenpakket / e jaar (gevorderd 1) 3 e jaar (gevorderd 2) 4 e jaar (startbekwaam) Boeken Verkorte opleiding G Readers Praktijkmateriaal 1 e jaar (beginner) 2 e jaar (gevorderd 1) 3 e jaar (gevorderd 2) 4 e jaar (startbekwaam) Ben je ouder dan 18 jaar en sta je ingeschreven voor een BOL - opleiding dan heb je recht op studiefinanciering. Dit recht vervalt als je uitgeschreven bent. Je moet jezelf dan afmelden bij DUO-IB-groep. Meer informatie kun je vinden op de site van DUO-IB-groep. Zie ook het hoofdstuk over Aanwezigheidsregistratie. Volg je de opleiding via een werkgever (BBL) dan worden de kosten van de opleiding en de boeken meestal betaald door de werkgever. 9

12 3 Beroepspraktijkvorming Beroepspraktijkvorming (BPV) is een belangrijk onderdeel van elke beroepsopleiding, waaraan veel tijd en aandacht wordt besteed. Wat op school geleerd wordt, zie je terug in de praktijk en leer je daar ook toepassen en ontstaan ook de leervragen, waar je op school en in de praktijk aan kunt werken. De werkprocessen en competenties van het beroep kunnen zo goed aangeleerd worden. 3.1 Voorbereiding op de BPV Voor iedere BPV - periode wordt een BPV - overeenkomst tussen student, school en praktijkorganisatie afgesloten. De BPV wordt gedaan in verschillende soorten praktijkorganisaties, waaronder het verpleeg- en verzorgingshuis, het ziekenhuis, de geestelijke gezondheidszorg, de thuiszorg, kraamzorg, of revalidatiecentrum. Je bereidt je goed voor op de BPV door vast te leggen wat je in de BPV wilt gaan leren. Je studieloopbaanbegeleider begeleid je hierbij. Wat en wanneer je wat wilt gaan leren in de BPV leg je vast in je Persoonlijk Ontwikkel Plan (POP) en een activiteitenplanning. Je POP en je activiteitenplanning bespreek je met de begeleiders in de BPV. De BPV kan alleen gevolgd worden bij een erkend leerbedrijf. Alle praktijkorganisaties waar vanuit de branche Gezondheidszorg van het Albeda College de BPV gevolgd kan worden zijn erkend door het landelijk Kenniscentrum Calibris. Voor BOL - studenten gelden tijdens de BPV de volgende regels: Je houdt rekening met de kledingvoorschriften. Nachtdiensten worden in principe niet gedraaid. Enkele uitzonderingen hierop: Kraamzorg. Studenten moeten oproepbaar zijn, wanneer hij/zij niet geplaatst zijn in een gezin. Een dienst kan ook op een later tijdstip van de dag beginnen. Het is de bedoeling dat een student de gehele zorg bij een gezin meedraait, dit kan ook betekenen dat de student 8 dagen achtereen BPV moet lopen. Gehandicaptenzorg. Van een student kan afhankelijk van het soort organisatie verwacht worden naast een reguliere dagdienst ook een gebroken dienst, een avonddienst of een weekenddienst te doen. De student maakt dan het totale zorgproces mee. Leerafdelingen. In een aantal werkvelden (verpleeghuis, algemeen ziekenhuis, psychiatrisch ziekenhuis) zijn leerafdelingen georganiseerd. Op deze leerafdelingen werken de studenten wel weekend- en avonddiensten; nachtdiensten zijn uitgezonderd. Voor studenten van 16 en 17 jaar geldt volgens de Arbeidstijdenwet het volgende: een minimum van aaneengesloten dagelijkse rust van 12 uur maximaal aantal werkdagen van 5 dagen per week maximale arbeidstijd van 9 uur per dag maximale arbeidstijd van 45 uur per week pauze bij werk van meer dan 4,5 uur: 30 minuten aaneengesloten zondagsarbeid mag, dan zaterdag vrij (dit geldt niet voor de leerafdeling) geen nachtdiensten geen diensten verrichten waarbij zij opgeroepen kunnen worden (uitzondering hierop is de kraamzorg) geen overwerk verrichten 10

13 Internationale BPV Het is voor studenten mogelijk om de BPV in het buitenland te vervullen, zowel in Europa als daarbuiten. In een aantal gevallen, m.n. binnen Europa, zijn daarvoor beurzen beschikbaar. De BPV - coördinator van de opleiding kan hierover meer informatie geven. Vergoeding tijdens de BPV Voor BOL - studenten van de opleiding MBO-Verpleegkunde geldt dat zij een BPV vergoeding en / of reiskostenvergoeding ontvangen volgens CAO - afspraken. De vergoeding is afhankelijk van het aantal dagen BPV per week en wordt maandelijks verstrekt. Voordat je BPV kunt volgen Moet je gecontroleerd worden op de aanwezigheid van MRSA - bacterie. Op het Portaal staat verdere informatie over wanneer dat nodig is en hoe je dit moet regelen. Via de school worden BOL - studenten in het 1 ste schooljaar gevaccineerd tegen Hepatitis - B. Deze vaccinatie vindt plaats op kosten van de school. BBL - studenten worden via de werkgever gevaccineerd. Een toenemend aantal praktijkorganisaties vraagt van studenten een Verklaring Omtrent Gedrag (VOG). Deze verklaring is op te vragen bij de gemeente waar je woont. Het komt voor dat een praktijkorganisatie je niet toelaat zonder een VOG! Je moet zelf zorg dragen voor de VOG en de kosten daarvan. 3.2 Begeleiding tijdens de BPV Tijdens de BPV word je in de praktijk begeleid door een werkbegeleider. Met deze werkbegeleider bespreek je je POP en je activiteitenplanning van deze BPV. Een praktijkopleider in de BPV bewaakt het proces van je opleiding. Een praktijkopleider bewaakt de kwaliteit van de werkbegeleiding en plant vaak de gesprekkencyclus tijdens de stage en is veelal degene die de opdrachten beoordeelt en de feedback en/of beoordelingsformulieren invult. Regelmatig heb je met je werkbegeleider en /of praktijkopleider voortgangsgesprekken over je vorderingen in je leerproces. Je SLB-er van school heeft tijdens de BPV contact met de werkbegeleider en/of praktijkopleider van de praktijk en komt langs op je BPV adres voor het houden van een voortgangsgesprek of portfoliogesprek. De studieloopbaanbegeleider en de werkbegeleider en/of praktijkopleider onderhouden tussendoor telefonisch of mailcontact. 3.3 Beoordeling van de BPV Het einde van je BPV periode wordt gekenmerkt door het toetsen van de beroepsopdrachten. De beroepsopdrachten moet je met een voldoende afsluiten. De voldoende doet een uitspraak over je niveau van kennis, vaardigheden en beroepshouding 3.4 Het vinden van een erkende BPV plaats Aan de opleiding MBO-verpleegkunde is een BPV-coördinator verbonden die zorg draagt voor het vinden van een erkende BPV plaats. De BPV-coördinator vraagt je naar eerste en tweede voorkeurskeuze van BPV en houdt zoveel mogelijk rekening met bereikbaarheid. Verder regelt de BPV-coördinator de afspraken en overeenkomsten tussen praktijk, school en student. 11

14 4 De begeleiding 4.1 Begeleiding van de student Als student ben je altijd zelf verantwoordelijk voor het verloop van je opleiding. Vanuit de school krijg je ondersteuning van docenten en de studieloopbaanbegeleider, in de praktijk van de werkbegeleiders en de praktijkopleider. De docenten Zij zullen je vooral ondersteunen bij het werken aan de opdrachten en alle activiteiten die daarbij horen. Ze geven hoorcolleges, bieden workshops aan en coachen je in je persoonlijke ontwikkeling als beroepsbeoefenaar. De studieloopbaanbegeleider (SLB-er) Gedurende de gehele opleiding word je begeleidt door een studieloopbaanbegeleider. Hij/zij ondersteunt je bij hoe je bezig bent met je opleiding en houdt samen met jou de voortgang van je leerproces in de gaten. Hoe ver je al bent, wat je nog moet leren en welke keuzes belangrijk zijn om te maken. Mocht je een klacht hebben over de studieloopbaanbegeleider dan is de juiste procedure deze klacht eerst met de studieloopbaanbegeleider zelf te bespreken. Kom je er niet uit met je studieloopbaanbegeleider dan is de volgende persoon de onderwijsleider van de locatie waar je je opleiding volgt. De werkbegeleiders De werkbegeleiders ondersteunen je bij het uitvoeren van de activiteiten in de praktijk. Ze geven feedback over hoe je o.a. de zorgvrager het beste kunt ondersteunen en wat je nog kunt verbeteren in je BPV. Op deze wijze word je ondersteund om je werk steeds professioneler uit te voeren. Tijdens de BPV wordt van je verwacht dat je initiatief toont en verantwoordelijkheid laat zien voor je leerproces. De praktijkopleider De praktijkopleider zorgt voor de begeleiding die nodig is op de werkplek. Hij/zij is ervoor verantwoordelijk dat alles goed wordt geregeld. De praktijkopleider is verantwoordelijk voor jouw begeleiding tijdens je BPV. Daarnaast heeft de praktijkopleider een belangrijke rol bij het vormgeven en uitvoeren van de Proeve van Bekwaamheid aan het einde van de opleiding. Mocht je onverhoopt klachten hebben over de begeleiding van de werkbegeleider en/of praktijkopleider is de juiste procedure je klacht eerst met de werkbegeleider of praktijkopleider zelf bespreekbaar te maken. Kom je er met elkaar niet uit dan word je studieloopbaanbegeleider de volgende persoon om over deze klacht te spreken. Met elkaar maak je een plan van aanpak hoe deze klacht het best besproken kan worden. De stage coördinator en de onderwijsleider worden over deze klacht geïnformeerd en hebben, afhankelijk van de klacht, in deze procedure of een ondersteunende rol of een actieve rol. 12

15 4.2 Studieloopbaanbegeleiding De begeleiding door een SLB- er heeft een eigen plek in het rooster. Tijdens deze SLB uren in het rooster kunnen individuele gesprekken over je studievoortgang en je leerproces gepland worden of kunnen in groepsbijeenkomsten onderwerpen besproken worden die voor de hele groep van belang zijn. Een voorbeeld van een onderwerp is het inrichten van je portfolio. Om op de hoogte te blijven van jouw studievoortgang heeft de studieloopbaanbegeleider regelmatig contact met docenten, de werkbegeleider of praktijkbegeleider. De SLB-er ondersteunt je bij het verzamelen van bewijsmateriaal voor het portfolio, en helpt je een persoonlijk ontwikkelingsplan (POP) en een activiteitenplanning te maken. Met het portfolio kijkt de SLB-er met jou terug op de activiteiten die je gedaan hebt en hoe ver je bent met het ontwikkelen van jouw competenties. Met het POP kijk je samen met de SLB-er vooruit: Wat ga ik de komende periode doen om de benodigde competenties te ontwikkelen? In de activiteitenplanning beschrijf je wat je gaat doen om je POP uit te voeren. Iedere fase van de opleiding heeft één of meerdere ijkmomenten. In je portfolio verzamel je de bewijsstukken die in het ijkmoment van je gevraagd worden. Het portfolio laat als het ware de voortgang van je leerproces zien. Ook eventuele beoordelingen uit de praktijk zijn bewijsstukken van de voortgang van je opleiding in de beroepspraktijk en kunnen als bewijsstuk worden toegevoegd aan je portfolio. Tijdens de opleiding en naar het ijkmoment toe bespreek je met je studieloopbaanbegeleider of je op de goede weg bent, of dat je iets moet aanpassen in de manier waarop je bezig bent. Het ijkmoment is een moment in de opleiding waarop een onafhankelijk beoordelaar (assessor) een waardering geeft over je portfolio en een advies geeft over het vervolg van je opleiding. Dat advies wordt gegeven nadat alles wat je tot dan toe gedaan en gemaakt hebt beoordeeld is. In de bijlage kun je het leerplan vinden, waarin een overzicht van de ijkmomenten staat. Wat in de ijkmomenten van je wordt verwacht kun je vinden in je opdrachtenboek, wat je aan het begin van de opleiding van je SLB-er krijgt. Per fase van de opleiding zijn er een aantal kennistoetsen, casustoetsen en beroepsopdrachten gepland. Voor de toetsing van de laatste fase van de opleiding, de startbekwame fase verwijs ik je naar het onderdeel examinering. In elk ijkmoment (uitzondering: in het eerste ijkmoment soms!) geeft de assessor een waardeoordeel over de ontwikkeling en prestaties van de student bij de beroepstaken, Nederlands, rekenen, Engels en Burgerschap. Aanwezige praktijkbeoordelingen worden meegenomen in dit oordeel. Aan dit waardeoordeel is een studieadvies verbonden, de student kan door naar de volgende fase van de opleiding of moet binnen een afgesproken termijn delen overdoen of inhalen. De sub-examencommissie neemt een besluit over het studieadvies. De assessor is onafhankelijk en is niet betrokken bij de begeleiding van de student als studieloopbaanbegeleider. Het advies dat door de assessor wordt gegeven is belangrijk voor hoe je verder door gaat met je opleiding. Het advies kan positief zijn, dat wil zeggen doorgaan zoals je bezig bent, of positief onder voorwaarden, bijvoorbeeld dat je binnen een afgesproken tijd zaken verbeterd moet hebben of alsnog moet hebben behaald. Soms is het studieadvies negatief. Je moet dan binnen een bepaalde tijd, maar uiterlijk bij het volgende IJkmoment laten zien dat je alles hebt ingehaald en met een voldoende hebt afgerond. Lukt dat niet, dan kan een bindend negatief studieadvies worden gegeven. Je kunt dan niet verder met de opleiding en de Onderwijsovereenkomst wordt ontbonden. Zie ook het Bindend Negatief Studieadvies op het portaal. Je kunt tegen dit besluit in beroep gaan bij de Commissie van Beroep voor de Examens. Zie hiervoor het reglement op het portaal. 13

16 4.3 Extra hulp en zorg binnen school Als student van het Albeda college heb je recht op hulp en ondersteuning van verschillende diensten. Zo kun je bij het trajectbureau terecht wanner je twijfelt over de juiste studiekeuze of bij problemen met dyslexie. Wanneer je leerproces en studievoortgang belemmerd wordt door sociale, emotionele en of maatschappelijke problemen kun je terecht bij het school maatschappelijk werk. In de studieloopbaangesprekken kan je deze problematiek bespreken met je studieloopbaanbegeleider. Deze verwijst je door naar diverse hulpverleners, die bij het Albeda College betrokken zijn. De zorg rondom de student wordt door een ZorgAdviesTeam zorgvuldig gevolgd. Je studieloopbaanbegeleider maakt deel uit van een ZorgAdviesTeam. Verder kent het Albeda College een vertrouwenspersoon. Bij deze functionaris kun je terecht om problemen te bespreken, waarvoor je niet bij je SLB-er of onderwijsleider terecht kunt. 4.4 Aanwezigheid en verzuim Om je een goede begeleiding te kunnen geven is een verzuimregistratie noodzakelijk. Je aanen afwezigheid zal op school dan ook per les worden bijgehouden. Bij je niet afmelden en/of onrechtmatig verzuim spreekt je studieloopbaanbegeleider (SLB-er) en/of de verzuimcoördinator je hier op aan. Veel verzuim is slecht voor je ontwikkeling en heeft ook vaak een negatieve uitstraling naar de groep. Tijdens het IJkmoment waarin de beslissing wordt genomen over je studievoortgang, is de aan- en afwezigheid van doorslaggevende betekenis voor een positief of negatief advies. Dat geldt ook voor de wijze waarop je omgaat met het aanvragen van verlof en het melden van ziekte. In principe krijg je alleen verlof voor die zaken, waarvoor je als werknemer in een bedrijf ook verlof zou krijgen. Verlof vraag je van tevoren aan bij de SLB-er Wanneer je ziek bent tijdens een schoolperiode, meld je dat s morgens vóór uur bij de verzuimcoördinator of administratie van je opleiding. Ook moet je een sturen naar je SLB-er Wanneer je ziek bent tijdens een BPV- of leren/werken periode, moet je dat melden bij de organisatie waar je BPV loopt of werkt, maar óók bij de SLB-er, en verzuimcoördinator via een Je bent er zelf verantwoordelijk voor om je in alle gevallen beter te melden bij de BPV plaats of de werkgever. Ongeoorloofd verzuim Er is sprake van ongeoorloofd verzuim wanneer de student zonder kennisgeving, of geldige reden afwezig is bij de lessen Er is sprake van langdurig ongeoorloofd verzuim, wanneer dat verzuim 16 uur, of meer is. Deze uren hoeven niet aaneengesloten te zijn. Langdurig ongeoorloofd verzuim wordt altijd gemeld bij de leerplichtambtenaar wanneer de student leerplichtig is en bij de werkgever als de student de beroepsbegeleidende leerweg volgt. 14

17 Aanwezigheidsregistratie Het principe van de registratie is als volgt: Wanneer een student vijf weken ongeoorloofd van school is, worden basisbeurs en aanvullende beurs omgezet in een lening. Bovendien wordt de studiefinanciering de komende maanden stopgezet als de student niet weer naar school gaat. De school heeft de verplichting een student, die zonder geldige reden 5 weken achtereen van school is, te benaderen. Als de afwezigheid inderdaad ongeoorloofd is geweest, dan moet de school dit doorgeven aan de Informatie- en Beheergroep (de instantie die de studiefinanciering regelt). De DUO - Informatie- en Beheergroep kan je verdere informatie over deze regeling. Belangrijk: Als een BOL - student stopt met de opleiding dan moet direct de OV en studiefinanciering gestopt worden in verband met boeten vanuit de DUO-Informatie- en Beheergroep. De datum van diplomering is tevens de datum van uitschrijving Op school moet de student per week tekenen voor de aanwezigheid Overige belangrijke informatie rondom aanwezigheid Tot 18 jaar ben je leerplichtig, tenzij je al een diploma op niveau 2 hebt. Wij zijn als school verplicht om na 3 dagen spijbelen dit door te geven aan de leerplichtambtenaar. 15

18 5 De examinering 5.1 Het Examen Examineren is in de branche Gezondheidszorg altijd kwalificerend, dus vindt beoordeling plaats op het eindniveau van de kwalificatie. De student toont aan te functioneren op het niveau van beginnend beroepsbeoefenaar. Tijdens de opleiding werk je aan de opbouw van een Examendossier, dat bestaat uit een verzameling van verplichte toetsen op het eindniveau van de opleiding. In ieder geval bevat het examendossier: de beoordelingen van de startbekwame beroepsopdrachten de beoordelingen van de startbekwame casustoetsen bewijzen dat je voldoet aan de eisen van de BIG-wet 1 (voor zover van toepassing) de bewijzen dat je voldaan hebt aan het onderdeel Burgerschap de bewijzen dat je voldaan hebt aan de eisen van de programma s Nederlands, rekenen en Engels De generieke vaardigheden van rekenen en de vaardigheden luisteren en lezen van Nederlands worden centraal geëxamineerd. De vaardigheden gesprekken voeren, spreken en schrijven worden met een instellingstoets afgenomen. De taal- en rekentaken worden integratief getoetst met de beroepsopdrachten. Verpleegkundig rekenen wordt apart getoetst, hiervoor is het vereist een 10 te behalen. Het examen Burgerschap bestaat uit een bewust bekwaam Burgerschapsgesprek. In dit gesprek laat de student zien dat hij de burgerschapscompetenties beheerst. De laatste fase van de opleiding MBO verpleegkundige is de startbekwame fase. In de startbekwame fase toont de student aan dat hij het gewenste niveau van kennis, vaardigheden en attitude in huis heeft om het diploma MBO verpleegkunde in ontvangst te nemen. De Proeve van Bekwaamheid is de afsluiting van de startbekwame fase. De Proeve van Bekwaamheid voor de opleiding MBO verpleegkundige bestaat uit drie onderdelen: 1. Het handelingsdeel is de integratieve toetsing van de startbekwame beroepsopdrachten B en C en de startbekwame beroepsproducten van D en E. De startbekwame beroepsopdrachten en de startbekwame beroepsproducten moeten met een voldoende worden afgesloten. De student laat hiermee zien dat hij op startbekwaam niveau vakdeskundige is en overeenkomstig kan handelen. 2. Het verantwoordingsverslag. In het verantwoordingsverslag kijkt de student terug op de uitvoering van de beroepspopdrachten ( B, C, D en E). Door dit handelen te beschrijven leg de student gericht verantwoording af aan zichzelf en zijn beoordelaars. Hij geeft zich als het ware een waardeoordeel over eigen handelen. De input voor het verantwoordingsverslag zijn de kritische beroepssituaties van waaruit de vragen van het verantwoordingsverslag ( STARRT) worden beantwoord. Op microniveau zijn dat o.a. de volgende vragen: hoe doe ik het in de micro situatie met een of meerdere zorgvragers? En doe ik het goed genoeg? Hoe kan ik mijzelf verbeteren ten opzichte van anderen? Het mesoniveau, de overstijging van de micro situatie, komt terug in de beantwoording van o.a. de vragen hoe kan ik/ hoe kunnen wij op afdelingsniveau de zorg verbeteren? Welke kwaliteitsimpuls of bijdrage aan het afdelingsbeleid kan ik geven? 1 In de Wet op de beroepen in de individuele gezondheidszorg (Wet BIG) is vastgelegd op welke manier personen tot handelingen op het gebied van de individuele gezondheidszorg bevoegd zijn. De bedoeling van deze wet is:1. zoveel mogelijk mensen in staat te stellen zorg te verlenen met een eigen verantwoordelijkheid; 2. de kwaliteit van de uitoefening van de gezondheidszorg te bewaken en zorgvragers te behoeden tegen onzorgvuldig handelen door zorgverleners; 3. daar waar nodig zaken apart regelen (alleen voor bepaalde handelingen en bepaalde beroepen) 16

19 3. Bewust Bekwaam Gesprek. In dit bewust bekwaam gesprek licht de student zijn manier van handelen, het resultaat en de onderliggende denk- en beslismodellen toe. Om de reikwijdte van zijn competenties te verkennen is er zowel in het verantwoordingsverslag als in het bewust bekwaamgesprek aandacht voor transfer naar vergelijkbare of andere situaties Beoordeling Examendossier Het examendossier wordt beoordeeld op volledigheid en op de eisen, die aan de bewijsstukken worden gesteld. De bewijsstukken moeten de beheersing van alle werkprocessen en competenties aantonen. Het examendossier wordt beoordeeld door een assessor. Dit oordeel wordt als een advies aan de Subexamencommissie voorgelegd, waarna de Subexamencommissie een besluit neemt over het uitreiken van het diploma. Mogelijkheden t.a.v. herkansing 2 Wanneer een onderdeel van de opleiding niet met een voldoende wordt afgerond heb je één mogelijkheid voor herkansing. In principe kan een onderdeel slechts éénmaal voor herkansing in aanmerking komen. Voor het maken van een herkansing maak je een afspraak met je studieloopbaanbegeleider en je schrijf je in bij het examenbureau van je opleiding. Over een extra (2 de ) herkansing beslist de Subexamencommissie naar aanleiding van een verzoek van de student. De procedure hiervoor is beschreven in de Regeling Toetsing en Examinering van de studiehandleiding van de betreffende kwalificatie. Vrijstellingen De onderwijsleider is lid van de Subexamencommissie en verantwoordelijk voor de toepassing van de officiële regels met betrekking tot vrijstellingen. Vrijstellingen moeten bij de Subexamencommissie schriftelijk worden aangevraagd met kopieën van diploma s en / of certificaten of andere gewaarmerkte bewijsstukken. Je wordt schriftelijk op de hoogte gesteld van het besluit over het toekennen van de gevraagde vrijstelling. In die gevallen waarin deze regelgeving niet voldoet, beslist het bevoegd gezag. 5.2 Examenorganisatie Zie hiervoor ook de Regeling Toetsing en Examinering op de site van je opleiding op het portaal. Deze regeling wordt tijdens de introductie van de opleiding in de groep besproken. Examencommissie De taken en bevoegdheden van alle betrokkenen bij het examenproces staan beschreven in het Handboek Examinering van het Albeda College, dat bij de onderwijsleider ter inzage ligt. De Branche Examencommissie is verantwoordelijk voor het op een verantwoorde wijze doorlopen van de examenprocedures voor die opleidingen waarvoor zij is aangesteld door het College van Bestuur van het Albeda College. (WEB artikel en 7.4.6) De Branche Examencommissie legt verantwoording af aan de Examen Commissie van het Albeda College en aan het College van Bestuur. 2 Bron: Regeling toetsing en examinering MBO verpleegkundige. 17

20 De Subexamencommissie is verantwoordelijk voor de uitvoering van de examenprocedures van het eigen opleidingscluster, waarvoor zij is aangesteld door de Branche Examencommissie. De Sub-examencommissie handelt in overeenstemming met het examenreglement en de examenregeling, zoals vastgelegd in de Regeling Toetsing en Examinering Branche Gezondheidszorg. De Subexamencommissie legt verantwoording af aan de Branche Examencommissie. 5.3 Examenreglement Belangrijke documenten Op de portaalsite van het Albeda College, branche Gezondheidszorg, zijn de volgende documenten met betrekking tot toetsen en examineren in te zien: 1. het Examenreglement van het Albeda College 2. het Deelnemersbulletin Albeda College 3. het Deelnemersstatuut Albeda College 4. het Reglement voor de Commissie van Beroep voor de Examens, Albeda College 5. RegelingToetsing en Examinering Branche Gezondheidszorg. 5.4 Klachten en beroepsmogelijkheden Bezwaar Als je het niet eens bent met de toetsuitslag (BPV of school), kan je binnen vijf werkdagen bezwaar aantekenen bij de Subexamencommissie. De Subexamencommissie bevestigt schriftelijk de ontvangst van je bezwaar en voorziet het schriftelijk ingediende bezwaar van een dagstempel en beslist binnen 14 schooldagen na de datum van het dagstempel of de aanvankelijke beslissing wordt herzien of niet, en zo ja op welke wijze. Van het besluit worden de betrokkenen schriftelijk op de hoogte gesteld. Het besluit is met redenen omkleed. Beroep Wanneer je het niet eens bent met de uitspraak van de Subexamencommissie, kan je beroep aantekenen bij de Commissie van Beroep voor de Examens. Meer bijzonderheden over beroep aantekenen kun je vinden in de regeling toetsing en examinering. 5.5 Niet kunnen afronden van de opleiding Wanneer je de opleiding, om welke reden dan ook, niet kan afronden zijn er verschillende mogelijkheden: 1. wanneer een onderdeel van de opleiding op startbekwaam niveau is afgerond, kan je een certificaat behalen. De opleiding kent drie certificeerbare eenheden ( bijlage 1): - Ondersteunen bij voorlichten en begeleiden; - Ondersteunen bij verpleegkundige basiszorg; - Ondersteunen bij de verpleegtechnische handelingen. 2. het kan zijn dat je voldoende onderdelen hebt afgerond om een diploma van een lager niveau te kunnen krijgen. De SLB-er kan je hierover meer informatie geven 3. via het Trajectbureau kan natuurlijk onderzocht worden of een andere opleiding beter bij je past. 18

21 6 Tot slot 6.1 Digitale leeromgeving Het onderwijs in de verpleegkunde opleiding wordt ondersteund door de digitale leeromgeving Dit is een leeromgeving waarin elke student het digitale onderwijsaanbod kan terugvinden en kan communiceren met medestudenten en docenten. Elke student heeft zijn eigen inlognaam en eigen Albeda mailadres. Verder heeft elke klas heeft zijn eigen klassensite, waarop de docenten en studenten mededelingen kunnen plaatsen of kunnen discussiëren. Wat betekent dit voor studenten? Het betekent dat studenten, willen zij met succes hun onderwijs kunnen volgen, regelmatig op de portaalomgeving van hun klas moeten kijken. De docenten gaan ervan uit dat de op portaal geplaatste informatie door de student gelezen wordt. 6.2 Onderwijsteam van de opleiding Elke locatie van de opleiding MBO-verpleegkunde heeft zijn eigen docententeam. In elk team zijn vakdocenten, die naast lesgeven ook studieloopbaanbegeleider kunnen zijn. Er zijn docenten Verpleegkunde, Anatomie/Fysiologie/Pathologie ( kortweg PAAF genoemd), docenten Nederlandse taal, rekenen, Engels, Burgerschap, Recht, Ethiek en voedingsleer. Elke docent is specialist op zijn eigen vakgebied. Op je eigen locatie hangt veelal een zogenaamd smoelenboek waar je de foto s van de docenten van jouw locatie kunt bekijken. De docentenkamer is veelal te vinden vlakbij de lokalen waar je de lessen volgt. De studentenadministratie is het verantwoordelijkheidsgebied van de medewerkers studentenadministratie. Zij zijn ook te vinden op de locatie waar je les hebt, vlakbij de docentenkamers. Deze medewerkers regelen alle zaken voor de studenten, gevraagde documenten voor de start van de opleiding, de onderwijsovereenkomst en de BPV overeenkomst. Zij verzorgen ook de correspondentie met je huisadres of ( in geval van minderjarigheid) met je ouders. Het is dus zaak de administratie op de hoogte te brengen van adres- en telefoonwijzigingen. 19

22 Bijlagen: 1 Overzicht beroepstaken, werkprocessen en competenties in relatie met kerntaken en certificeerbare eenheden Kerntaak 1: Bieden van zorg en begeleiding in het verpleegkundig proces Beroepstaak B: Ondersteunen bij de verpleegkundige basiszorg (certificeerbare eenheid) Nr. Beroepsproduct Werkprocessen Competenties B1 Verpleegplan 1.1Stelt een verpleegkundige diagnose en A, C, H, K, M Stelt het verpleegplan op 1.8* Coördineert de zorgverlening B, E, Q 1.9 Evalueert de zorgverlening D, J, M B2 Basiszorg 1.2 Biedt persoonlijke verzorging, E, F, J, K, R, T observeert en monitort gezondheid en welbevinden 1.4 Begeleidt een zorgvrager C, D, R B3 Crisissituaties 1.7* Hanteert crisissituaties en onvoorziene situaties E, T, V Beroepstaak C: Voorlichten en Begeleiden ( certificeerbare eenheid) Nr Beroepsproduct Werkprocessen Competenties. C1 Voorlichting, 1.6 Voorlichting, advies en instructie I.L advies en instructie C2 Psychosociale 1.1Stelt een verpleegkundige diagnose en A, C, H, K, M begeleiding Stelt het verpleegplan op 1.4 Begeleidt een zorgvrager C, D, R 1.9 Evalueert de zorgverlening D, J, M C3 Groepsbegeleiding 1.5* Begeleidt een groep zorgvragers C.D 20

23 Beroepstaak D: Ondersteunen bij verpleegtechnische handelingen ( certificeerbare eenheid) Nr. Beroepsproduct Werkprocessen Competenties Verpleegtechnische 1.1 Stelt de verpleegkundige diagnose en A, D, H, J, K, M handelingen stelt het verpleegplan op 1.2 Biedt persoonlijke verzorging E, F, J, K, R, W en observeert gezondheid en welbevinden 1.3 Voert verpleegtechnische K, L, T handelingen uit 1.4 Begeleidt een zorgvrager C, D, R 1.6 Geeft voorlichting, advies en I, L instructie 1.8 Coördineert de zorgverlening B, E, Q 1.9 Evalueert de zorgverlening D, J, M Kerntaak 2: Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken. Beroepstaak E: Uitvoeren van organisatie en professie gebonden taken Nr. Beroepsproduct Werkprocessen Competenties E1 Deskundigheids- 2.1 Werkt aan deskundigheids- K bevordering en bevordering en professionalisering professionalisering van het beroep de kwaliteitszorg E2 Kwaliteitszorg 2.2 Werkt aan het bevorderen en H, T bewaken van de kwaliteitszorg E3 Werkbegeleiding 2.3 Geeft werkbegeleiding C *Valt niet onder de certificeerbare eenheid Binnen het opleiding tot MBO-verpleegkundige ontwikkel je in de bovenstaande werkprocessen de volgende competenties : A B C D E F G H I J K L M N Beslissen en activiteiten initiëren Aansturen Begeleiden Aandacht en begrip tonen Samenwerken en overleggen Ethisch en integer handelen Relaties bouwen en netwerken Overtuigen en beïnvloeden Presenteren Formuleren en rapporteren Vakdeskundigheid toepassen Materialen en middelen inzetten Analyseren Onderzoeken O Creëren en innoveren P Leren Q Plannen en organiseren R Op de behoeften en verwachtingen van de klant richten S Kwaliteit leveren T Instructies en procedures opvolgen U Omgaan met verandering en aanpassen V Met druk en tegenslag omgaan W Gedrevenheid en ambitie tonen X Ondernemend en commercieel handelen Y Bedrijfsmatig handelen 21

Studiehandleiding. Branche Gezondheidszorg Albeda College Opleiding MBO verpleegkundige niveau 4 BOL en BBL. Crebonummer 95520 Cohort 2013-2014

Studiehandleiding. Branche Gezondheidszorg Albeda College Opleiding MBO verpleegkundige niveau 4 BOL en BBL. Crebonummer 95520 Cohort 2013-2014 Studiehandleiding Branche Gezondheidszorg Albeda College Opleiding MBO verpleegkundige niveau 4 BOL en BBL Crebonummer 95520 Cohort 2013-2014 juni 2013 juli 2013 Aan de studenten van de branche Gezondheidszorg

Nadere informatie

STUDIEHANDLEIDING branche Gezondheidszorg Albeda College

STUDIEHANDLEIDING branche Gezondheidszorg Albeda College STUDIEHANDLEIDING branche Gezondheidszorg Albeda College Opleiding MBO-Verpleegkundige (GGZ) Standaard Crebo 95520 Cohort 2012-2013 1 juli 2012 Aan alle nieuwe studenten van de branche Gezondheidszorg

Nadere informatie

STUDIEHANDLEIDING branche Gezondheidszorg Albeda College. Opleiding Mbo - verpleegkundige (GGZ) Niveau 4 BBL

STUDIEHANDLEIDING branche Gezondheidszorg Albeda College. Opleiding Mbo - verpleegkundige (GGZ) Niveau 4 BBL STUDIEHANDLEIDING branche Gezondheidszorg Albeda College Opleiding Mbo - verpleegkundige (GGZ) Niveau 4 BBL Standaard / Verkort Crebo 95520 Cohort 2013-2014 juli 2013 Aan de studenten van de branche Gezondheidszorg

Nadere informatie

STUDIEHANDLEIDING branche Gezondheidszorg Albeda College. Opleiding tot Zorghulp Crebonummer Kwalificatiedossier

STUDIEHANDLEIDING branche Gezondheidszorg Albeda College. Opleiding tot Zorghulp Crebonummer Kwalificatiedossier STUDIEHANDLEIDING branche Gezondheidszorg Albeda College Opleiding tot Zorghulp Crebonummer 91420 Kwalificatiedossier 2010-2011 schooljaar 2011-2012 1 juli 2011 Aan alle nieuwe studenten van de branche

Nadere informatie

STUDIEHANDLEIDING branche Gezondheidszorg Albeda College Opleiding tot Verzorgende-IG Crebonummer 94830 Kwalificatiedossier 2009-2010

STUDIEHANDLEIDING branche Gezondheidszorg Albeda College Opleiding tot Verzorgende-IG Crebonummer 94830 Kwalificatiedossier 2009-2010 STUDIEHANDLEIDING branche Gezondheidszorg Albeda College Opleiding tot Verzorgende-IG Crebonummer 94830 Kwalificatiedossier 2009-2010 schooljaar 2011-2012 8 juni 2011 Aan alle nieuwe studenten van de branche

Nadere informatie

STUDIEHANDLEIDING branche Gezondheidszorg Albeda College Opleiding tot Helpende Zorg & Welzijn Crebonummer Kwalificatiedossier

STUDIEHANDLEIDING branche Gezondheidszorg Albeda College Opleiding tot Helpende Zorg & Welzijn Crebonummer Kwalificatiedossier STUDIEHANDLEIDING branche Gezondheidszorg Albeda College Opleiding tot Helpende Zorg & Welzijn Crebonummer 92640 Kwalificatiedossier 2010-2011 schooljaar 2011-2012 1 juli 2011 Aan alle nieuwe studenten

Nadere informatie

STUDIEHANDLEIDING branche Gezondheidszorg Albeda College

STUDIEHANDLEIDING branche Gezondheidszorg Albeda College STUDIEHANDLEIDING branche Gezondheidszorg Albeda College Opleiding tot Mbo-verpleegkundige (GGZ) Regulier Gevorderde fase en Startbekwaam Verkort Crebonummer 93510 Cohort 2013-2014-verkortegroep 1 juli

Nadere informatie

STUDIEHANDLEIDING. Branche Gezondheidszorg Albeda College. Niveau 3 Opleiding tot Verzorgende-IG BOL en BBL Crebonummer 95530

STUDIEHANDLEIDING. Branche Gezondheidszorg Albeda College. Niveau 3 Opleiding tot Verzorgende-IG BOL en BBL Crebonummer 95530 STUDIEHANDLEIDING Branche Gezondheidszorg Albeda College Niveau 3 Opleiding tot Verzorgende-IG BOL en BBL Crebonummer 95530 Kwalificatiedossier 2012-2013 Schooljaar/cohort 2013-2014 schooljaar 2012-2013

Nadere informatie

Studiehandleiding Verzorgende IG niveau 3. Beroeps Opleidende Leerweg (BOL) en Beroeps Begeleidende Leerweg (BBL)

Studiehandleiding Verzorgende IG niveau 3. Beroeps Opleidende Leerweg (BOL) en Beroeps Begeleidende Leerweg (BBL) Studiehandleiding Verzorgende IG niveau 3 Beroeps Opleidende Leerweg (BOL) en Beroeps Begeleidende Leerweg (BBL) Crebonummer 95530 Kwalificatiedossier 2012-2013 Schooljaar/cohort 2014-2015 Vastgesteld

Nadere informatie

STUDIEHANDLEIDING Branche Gezondheidszorg Albeda College. Niveau 3 Opleiding tot Verzorgende-IG Crebonummer 95530

STUDIEHANDLEIDING Branche Gezondheidszorg Albeda College. Niveau 3 Opleiding tot Verzorgende-IG Crebonummer 95530 STUDIEHANDLEIDING Branche Gezondheidszorg Albeda College Niveau 3 Opleiding tot Verzorgende-IG Crebonummer 95530 Kwalificatiedossier 2012-2013 Schooljaar 2012-2013 schooljaar 2012-2013 November 2012 Aan

Nadere informatie

STUDIEHANDLEIDING Branche Gezondheidszorg Albeda College Van SPW4 naar Niveau 3 Opleiding tot Verzorgende-IG Crebonummer 95530

STUDIEHANDLEIDING Branche Gezondheidszorg Albeda College Van SPW4 naar Niveau 3 Opleiding tot Verzorgende-IG Crebonummer 95530 STUDIEHANDLEIDING Branche Gezondheidszorg Albeda College Van SPW4 naar Niveau 3 Opleiding tot Verzorgende-IG Crebonummer 95530 Kwalificatiedossier 2012-2013 Schooljaar 2012-2013 juni 2012 Aan alle nieuwe

Nadere informatie

STUDIEHANDLEIDING Branche Gezondheidszorg Albeda College Niveau 3 Opleiding tot Verzorgende-IG Via de BVIG Crebonummer 95530

STUDIEHANDLEIDING Branche Gezondheidszorg Albeda College Niveau 3 Opleiding tot Verzorgende-IG Via de BVIG Crebonummer 95530 STUDIEHANDLEIDING Branche Gezondheidszorg Albeda College Niveau 3 Opleiding tot Verzorgende-IG Via de BVIG Crebonummer 95530 Kwalificatiedossier 2012-2013 juli 2012 Aan alle nieuwe studenten van de branche

Nadere informatie

ALGEMENE INSTRUCTIE EXAMINERING BEROEPSOPDRACHT A (BOL)

ALGEMENE INSTRUCTIE EXAMINERING BEROEPSOPDRACHT A (BOL) ALGEMENE INSTRUCTIE EXAMINERING BEROEPSOPDRACHT A (BOL) VOOR STUDENTEN EN BEOORDELAARS Datum: AUG 2015 Crebo 95 ALGEMENE INLEIDING Elke beroepstaak bestaat uit een aantal beroepsopdrachten dat de student

Nadere informatie

Opleiding Verzorgende IG PROEVE

Opleiding Verzorgende IG PROEVE Opleiding Verzorgende IG PROEVE Uitleg Albeda College Branche Gezondheidszorg Kwalificatieniveau 3 Cohort: 2015-2016 Crebocode: 95530 Februari 2015 Naam student: Proeve Cohort 2012-2013 verzorgende IG

Nadere informatie

Toets en Examenplan MBO Verpleegkunde COHORTEN Crebo 95520

Toets en Examenplan MBO Verpleegkunde COHORTEN Crebo 95520 Toets en examenplan Leeswijzer In het toets- en examenplan is een duidelijk onderscheid gemaakt tussen toetsen ( ontwikkelingsgericht) per fase en de examens van de startbekwame fase. Beroepstaak D neemt

Nadere informatie

Studiehandleiding Opleiding Verzorgende IG/Medewerker Maatschappelijke Zorg niveau 3

Studiehandleiding Opleiding Verzorgende IG/Medewerker Maatschappelijke Zorg niveau 3 Studiehandleiding Opleiding Verzorgende IG/Medewerker Maatschappelijke Zorg niveau 3 Beroeps Opleidende Leerweg (BOL) en Beroeps Begeleidende Leerweg (BBL) Crebonummer 95530/92650 Kwalificatiedossier 2012-2013

Nadere informatie

Toets en Examenplan MBO Verpleegkundige COHORT 2015-2019 Crebo 95520

Toets en Examenplan MBO Verpleegkundige COHORT 2015-2019 Crebo 95520 Toets en examenplan Leeswijzer In het toets- en examenplan is een duidelijk onderscheid gemaakt tussen toetsen ( ontwikkelingsgericht) per fase en de examens van de startbekwame fase. Beroepstaak D neemt

Nadere informatie

Toets en Examenplan MBO Verpleegkunde GGZ Leerplan COHORTEN 2013-2017 Crebo 95520

Toets en Examenplan MBO Verpleegkunde GGZ Leerplan COHORTEN 2013-2017 Crebo 95520 Toets en examenplan Leeswijzer In het toets- en examenplan is een duidelijk onderscheid gemaakt tussen toetsen ( ontwikkelingsgericht) per fase en de examens van de startbekwame fase. Beroepstaak D neemt

Nadere informatie

Onderwijs- en Examenregeling 2015-2016

Onderwijs- en Examenregeling 2015-2016 Onderwijs- en Examenregeling 2015-20 Summa Zorg Opleiding : MBO Verpleegkundige Crebonummer : 99520 KBB : Calibris Niveau : 4 Leerweg : BOL en BBL Opleidingsduur : 4 jaar Cohort 1 : 2015 Versie:1 27-2-2015

Nadere informatie

2. Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken. Oordeel voldoende / onvoldoende * Instelling: Fase: 1 2 3*

2. Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken. Oordeel voldoende / onvoldoende * Instelling: Fase: 1 2 3* Competentiekaart verzorgende IG (de eisen ten aanzien van loopbaan en de burgerschapsdimensies zijn in de kaart verwerkt, behalve de politiek-juridische dimensie die geheel op school wordt behandeld) Competentiekaart

Nadere informatie

Examenplan voor de brancheopleiding Kraamverzorgende 1.Overzicht

Examenplan voor de brancheopleiding Kraamverzorgende 1.Overzicht Examenplan voor de brancheopleiding Kraamverzorgende 1.Overzicht 1.1.Specifieke examens Examenoverzicht opleiding: Kraamverzorgende Niveau 3 1 jaar Crebocode: 95530 Dossiercode: - Dossierjaar: 2012 Leerweg:

Nadere informatie

Opleiding Verzorgende IG PROEVE

Opleiding Verzorgende IG PROEVE Opleiding Verzorgende IG PROEVE Albeda College Branche Gezondheidszorg Kwalificatieniveau 3 Cohort: 2012 2013 Crebocode: 94830 en 95530 Naam student: Proeve Cohort 2012-2013 verzorgende IG Inhoudsopgave

Nadere informatie

Examenplan Verzorgende IG Verkort traject voor gediplomeerd bejaardenverzorgenden, MDGO-vz, etc

Examenplan Verzorgende IG Verkort traject voor gediplomeerd bejaardenverzorgenden, MDGO-vz, etc Examenplan Verzorgende IG Verkort traject voor gediplomeerd bejaardenverzorgenden, MDGO-vz, etc Opleidingsdomein Zorg en Welzijn Crebonummer domein 79140 Dossier Verzorgende IG Crebonummer dossier 23187

Nadere informatie

ALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT. voor. Studenten en Beoordelaars

ALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT. voor. Studenten en Beoordelaars ALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT voor Studenten en Beoordelaars KD 2012 Albeda College Branche Gezondheidszorg 2 ALGEMENE INLEIDING Elke beroepstaak bestaat uit een aantal beroepsopdrachten die

Nadere informatie

IJkmomentnummer 3,5,7 kwalificerend (overgang naar volgende fase) door ASSESSOR

IJkmomentnummer 3,5,7 kwalificerend (overgang naar volgende fase) door ASSESSOR IJkmomentnummer: 2,4,6,8 ontwikkelingsgericht door SLB IJkmomentnummer 3,5,7 kwalificerend (overgang naar volgende fase) door ASSESSOR Doel ijkmoment: Het verkrijgen van een antwoord op de vraag of de

Nadere informatie

Examenplan voor de opleidingen tot Verzorgende Individuele Gezondheidszorg 1.Overzicht

Examenplan voor de opleidingen tot Verzorgende Individuele Gezondheidszorg 1.Overzicht Examenplan voor de opleidingen tot Verzorgende Individuele Gezondheidszorg 1.Overzicht 1.1.Specifieke examens Examenoverzicht opleiding: Verzorgende IG Niveau 3 3 jaar Crebocode: 95530 Dossiercode: - Dossierjaar:

Nadere informatie

STUDIEHANDLEIDING. Branche Gezondheidszorg Albeda College. Niveau 3 Verzorgende IG & MMZ BOL en BBL Crebonummer 95530 & 92650

STUDIEHANDLEIDING. Branche Gezondheidszorg Albeda College. Niveau 3 Verzorgende IG & MMZ BOL en BBL Crebonummer 95530 & 92650 STUDIEHANDLEIDING Branche Gezondheidszorg Albeda College Niveau 3 Verzorgende IG & MMZ BOL en BBL Crebonummer 95530 & 92650 Kwalificatiedossier 2012-2013 Schooljaar/cohort 2013-2014 schooljaar 2012-2013

Nadere informatie

Examenplan MBO-Verpleegkundige

Examenplan MBO-Verpleegkundige Opleidingsdomein Zorg en Welzijn Crebonummer domein 79140 Dossier MBO-Verpleegkundige Crebonummer dossier 23182 Kwalificatie MBO-Verpleegkundige Crebonummer kwalificatie 25480 Cohort 2018-2019 Leerweg

Nadere informatie

OPLEIDING tot MBO - VERPLEEGKUNDIGE TOETS BEROEPSOPDRACHT. Uitvoeren van organisatie en professiegebonden taken. Beroepstaak E. Niveau Gevorderd 2

OPLEIDING tot MBO - VERPLEEGKUNDIGE TOETS BEROEPSOPDRACHT. Uitvoeren van organisatie en professiegebonden taken. Beroepstaak E. Niveau Gevorderd 2 OPLEIDING tot MBO - VERPLEEGKUNDIGE TOETS BEROEPSOPDRACHT Uitvoeren van organisatie en professiegebonden taken Beroepstaak E Niveau Gevorderd 2 Datum: Juni 2012 Cohort: 2012-2013 KD: 2009-2010 INLEIDING

Nadere informatie

Specifiek deel Onderwijs- en examenregeling. College voor Toerisme

Specifiek deel Onderwijs- en examenregeling. College voor Toerisme Specifiek deel Onderwijs- en examenregeling College voor Toerisme Leisure & Hospitality Assistant 94110 Niveau 2 Cohort: 2015-2016 Vastgesteld voor schooljaar 2015-2016 Voorwoord Beste student, In dit

Nadere informatie

ALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT. voor. Studenten en Beoordelaars

ALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT. voor. Studenten en Beoordelaars ALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT voor Studenten en Beoordelaars KD 2012 KD 2012 Cohort: 2012-2013 1 Albeda College Branche Gezondheidszorg 2 ALGEMENE INLEIDING Elke beroepstaak bestaat uit een

Nadere informatie

Opleiding MBO Verpleegkundige. Handleiding Proeve van bekwaamheid

Opleiding MBO Verpleegkundige. Handleiding Proeve van bekwaamheid Opleiding MBO Verpleegkundige Handleiding Proeve van bekwaamheid Albeda College Branche Gezondheidszorg Kwalificatieniveau 4 Cohort: 2012-2013 Definitieve versie 3.0 Inhoudsopgave Handleiding Proeve van

Nadere informatie

ALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT. voor. Studenten en Beoordelaars

ALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT. voor. Studenten en Beoordelaars ALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT voor Studenten en Beoordelaars KD 2012 KRAAM KD 2012 Cohort: 2012-2013 1 Albeda College Branche Gezondheidszorg 2 ALGEMENE INLEIDING Elke beroepstaak bestaat uit

Nadere informatie

Portfolio opleiding Zorghulp

Portfolio opleiding Zorghulp Portfolio opleiding Zorghulp Naam student:.. Groep:.. Praktijkorganisatie:. 2 Inhoudsopgave portfolio Zorghulp 1 Gegevens student, school en praktijkorganisatie 2 Planning gesprekken en gespreksformulier

Nadere informatie

Examenplan Verzorgende IG / Maatschappelijke Zorg

Examenplan Verzorgende IG / Maatschappelijke Zorg Examenplan Verzorgende IG / Maatschappelijke Zorg Gehandicaptenzorg Opleidingsdomein Zorg en Welzijn Crebonummer domein 7940 Dossier Verzorgende IG / Maatschappelijke Zorg Crebonummer dossiers VIG: 2387

Nadere informatie

OPLEIDING MBO VERPLEEGKUNDIGE PORTFOLIO

OPLEIDING MBO VERPLEEGKUNDIGE PORTFOLIO OPLEIDING MBO VERPLEEGKUNDIGE PORTFOLIO Kwalificatieniveau 4 Cohort: 2012-2013 Versie: 1.0 Naam Student:. Groep: INHOUD Inleiding Overzicht alle ijkmomenten Portfolio Gegevens: Student School Praktijkorganisatie

Nadere informatie

ALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT KD 2012

ALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT KD 2012 ALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT VOOR STUDENTEN EN BEOORDELAARS KD 2012 Albeda College Branche Gezondheidszorg Kwalificatieniveau 3 Crebo:95530 Versie 1.0 KD 2012 ALGEMENE INLEIDING Elke beroepstaak

Nadere informatie

Examenplan Verzorgende IG / Maatschappelijke Zorg

Examenplan Verzorgende IG / Maatschappelijke Zorg Examenplan Verzorgende IG / Maatschappelijke Zorg Begeleider specifieke doelgroepen Opleidingsdomein Zorg en Welzijn Crebonummer domein 7940 Dossier Verzorgende IG / Maatschappelijke Zorg Crebonummer dossiers

Nadere informatie

ONDERWIJS- en EXAMENREGELING

ONDERWIJS- en EXAMENREGELING ONDERWIJS- en EXAMENREGELING ADDENDUM Datum van ingang 7 september 2012 ROC MONDRIAAN BRIN nummer: 27GZ Domein Opleiding Maatschappelijke Dienstverlening MBO - Verpleegkundige Niveau 4 Crebonummer 93510

Nadere informatie

ONDERWIJS- en EXAMENREGELING

ONDERWIJS- en EXAMENREGELING ONDERWIJS- en EXAMENREGELING ADDENDUM Datum van ingang 7 september 2012 ROC MONDRIAAN BRIN nummer: 27GZ Domein Opleiding Maatschappelijke Dienstverlening MBO - Verpleegkundige Niveau 4 Crebonummer 93510

Nadere informatie

Zelfstandig werkend kok 95420

Zelfstandig werkend kok 95420 Specifiek deel Onderwijs- en examenregeling College voor Gastronomie Zelfstandig werkend kok 95420 Cohort: 2015-2016 Vastgesteld voor schooljaar 2015-2016 Voorwoord Beste student, In dit deel staat de

Nadere informatie

Leidinggevende keuken 95102 1 jarig traject

Leidinggevende keuken 95102 1 jarig traject Specifiek deel Onderwijs- en examenregeling College voor Gastronomie Leidinggevende keuken 95102 1 jarig traject Cohort: 2015-2016 Vastgesteld voor schooljaar 2015-2015 Voorwoord Beste student, In dit

Nadere informatie

Onderwijs- en Examenregeling

Onderwijs- en Examenregeling Onderwijs- en Examenregeling 2017-2018 School voor Opleiding : MBO Verpleegkunde Crebonummer : 99520 KBB : Niveau : 4 Leerweg : BBL Opleidingsduur : 2 jaar doorstroom 2017 Cohort 1 : 2015 Versie:1 27-06-2017

Nadere informatie

Examenplan Verpleegkundige niveau 4, 4 jarig regulier BOL/BBL

Examenplan Verpleegkundige niveau 4, 4 jarig regulier BOL/BBL Examenplan Verpleegkundige niveau 4, 4 jarig regulier BOL/BBL 1. Overzicht 1.1 Specifieke examens Examenoverzicht opleiding: Verpleegkunde Niveau 4 4 jarig Crebocode: 95520 Dossiercode: 95520/2013-2017

Nadere informatie

1.Overzicht 1.1.Specifieke examens Examenoverzicht opleiding: Verzorgende IG Niveau 3 2,5 jaar

1.Overzicht 1.1.Specifieke examens Examenoverzicht opleiding: Verzorgende IG Niveau 3 2,5 jaar 1.Overzicht 1.1.Specifieke examens Examenoverzicht opleiding: Verzorgende IG Niveau 3 2,5 jaar Crebocode: 95530 Leerweg: BBL Cohort: 2014-2017 Sector: GWS Team: VZ Code examenvorm kerntaak Werkprocessen

Nadere informatie

OPLEIDING Verzorgende-IG & Medewerker Maatschappelijke Zorg PORTFOLIO

OPLEIDING Verzorgende-IG & Medewerker Maatschappelijke Zorg PORTFOLIO OPLEIDING Verzorgende-IG & Medewerker Maatschappelijke Zorg PORTFOLIO KD2012 Kwalificatieniveau 3 Versie: 1.1 Crebo: 95530 en 92650 Naam Student:. Groep: Albeda College Branche Gezondheidszorg 2 Inhoudsopgave

Nadere informatie

Leidinggevende bediening 94161

Leidinggevende bediening 94161 Specifiek deel Onderwijs- en examenregeling College voor Gastronomie Leidinggevende bediening 94161 Cohort: 2014-2015 Vastgesteld voor schooljaar 2014-2015 Voorwoord Beste student, In dit deel staat de

Nadere informatie

ALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT. voor. Studenten en Beoordelaars KD 2012

ALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT. voor. Studenten en Beoordelaars KD 2012 ALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT voor Studenten en Beoordelaars KD 2012 Albeda College Branche Gezondheidszorg Kwalificatieniveau 3 Cohort: 2012-2013 KD 2012-2013 Crebo 95530 Versie 1.0 Albeda

Nadere informatie

Onderwijs- en Examenregeling 2015-2016

Onderwijs- en Examenregeling 2015-2016 Onderwijs- en Examenregeling 2015-20 Summa Zorg Opleiding : Verzorgende-IG Crebonummer : 95530 KBB : Niveau : 3 Leerweg : BBL Opleidingsduur : 3 jaar Cohort 1 : 2015 Versie:1 21-5-2015 1 In een cohortaanduiding

Nadere informatie

Verzorgende IG BBL. TOELATING Wettelijke toelatingseisen DIT KUN JE DOEN NA JE STUDIE. thuiszorg.

Verzorgende IG BBL. TOELATING Wettelijke toelatingseisen DIT KUN JE DOEN NA JE STUDIE. thuiszorg. thuiszorg. Crebo Duur Niveau Leerweg 25491 3 jaar Niveau 3 BeroepsBegeleidende Leerweg (BBL) Start september, januari, maart, juni (start bij voldoende aanmeldingen) Locatie(s) Kronenburgsingel, Arnhem

Nadere informatie

OPLEIDING tot MBO - VERPLEEGKUNDIGE TOETS BEROEPSOPDRACHT. Ondersteunen bij begeleiden. Beroepstaak C. Niveau Gevorderd 2

OPLEIDING tot MBO - VERPLEEGKUNDIGE TOETS BEROEPSOPDRACHT. Ondersteunen bij begeleiden. Beroepstaak C. Niveau Gevorderd 2 OPLEIDING tot MBO - VERPLEEGKUNDIGE TOETS BEROEPSOPDRACHT Ondersteunen bij begeleiden Beroepstaak C Niveau Gevorderd 2 Datum: Juni 2012 Cohort: 2012-2013 KD: 2009-2010 INLEIDING Binnenkort ga je de toets

Nadere informatie

1.Overzicht 1.1.Specifieke examens Examenoverzicht opleiding: Verpleegkunde Niveau 4 2 jarig

1.Overzicht 1.1.Specifieke examens Examenoverzicht opleiding: Verpleegkunde Niveau 4 2 jarig 1.Overzicht 1.1.Specifieke examens Examenoverzicht : Verpleegkunde Niveau 4 2 jarig Crebocode: 95520 Leerweg: BOL/BBL Cohort: 2014-2016 Sector: GW&S Team: Verpleegkunde Code examenvorm kerntaak Werkprocessen

Nadere informatie

STUDIEHANDLEIDING MBO-VERPLEEGKUNDIGE NIVEAU 4

STUDIEHANDLEIDING MBO-VERPLEEGKUNDIGE NIVEAU 4 STUDIEHANDLEIDING MBO-VERPLEEGKUNDIGE NIVEAU 4 Crebonummer 25480 Opleidingsdomein: Zorg en Welzijn, 79140 Kwalificatiedossier geldig vanaf augustus 2016 Schooljaar/cohort 2017-2018 Vastgesteld op: 1 juli

Nadere informatie

Leidinggevende keuken 95102 1 jarig traject

Leidinggevende keuken 95102 1 jarig traject Specifiek deel Onderwijs- en examenregeling College voor Gastronomie Leidinggevende keuken 95102 1 jarig traject Cohort: 2013-2014 Vastgesteld op 20-08-2013 Voorwoord Beste student, In dit deel staat de

Nadere informatie

1. Wat is beroepspraktijkvorming

1. Wat is beroepspraktijkvorming 1. Wat is beroepspraktijkvorming De opleiding die je nu volgt bestaat uit twee delen: beroepspraktijkvorming en onderwijs op school. Leren doe je op school, maar vooral in de praktijk! Bij Terra leer je

Nadere informatie

1.Overzicht 1.1.Specifieke examens Examenoverzicht opleiding: Verzorgende IG Niveau 3 3 jaar

1.Overzicht 1.1.Specifieke examens Examenoverzicht opleiding: Verzorgende IG Niveau 3 3 jaar 1.Overzicht 1.1.Specifieke examens Examenoverzicht opleiding: Verzorgende IG Niveau 3 3 jaar Crebocode: 95530 Leerweg: BOL Cohort: 2015-2018 Sector: GWS Team: VZ Code Examen examenvorm Kerntaak en onderliggende

Nadere informatie

ALGEMENE INSTRUCTIE EXAMEN BEROEPSOPDRACHT. voor. Studenten en Beoordelaars KD 2012

ALGEMENE INSTRUCTIE EXAMEN BEROEPSOPDRACHT. voor. Studenten en Beoordelaars KD 2012 ALGEMENE INSTRUCTIE EXAMEN BEROEPSOPDRACHT voor Studenten en Beoordelaars KD 2012 Albeda College Branche Gezondheidszorg Kwalificatieniveau 3 Cohort: 2015-2016 KD 2012-2013 Crebo 95530 Albeda College Branche

Nadere informatie

Specifiek deel Onderwijs- en examenregeling. College voor Toerisme

Specifiek deel Onderwijs- en examenregeling. College voor Toerisme Specifiek deel Onderwijs- en examenregeling College voor Toerisme Leisure & Hospitality Host 94120 Niveau 3 Cohort: 2015-2016 Vastgesteld voor schooljaar 2015-2016 Voorwoord Beste student, In dit deel

Nadere informatie

WIJZIGINGSBLAD OER. OER opleiding Verzorgende-IG

WIJZIGINGSBLAD OER. OER opleiding Verzorgende-IG WIJZIGINGSBLAD OER OER opleiding Verzorgende-IG Naam opleiding Verzorgende-IG Crebonummer 95530 Niveau 3 Leerweg BBL Cohort 2015-2018 Startmoment opleiding September 2015 - Februari 2016 Vaststellingsdatum

Nadere informatie

Examenplan , 2016 t/m 2019, examenplan en diplomavereisten Verzorgende IG. (HKS, vanaf augustus 2016)

Examenplan , 2016 t/m 2019, examenplan en diplomavereisten Verzorgende IG. (HKS, vanaf augustus 2016) Examenplan (HKS, vanaf augustus 2016) Naam kwalificatie Verzorgende IG Uitstroom crebo 25491 Kwalificatiedossier Verzorgende IG Instroom crebo 23187 Domein Zorg en welzijn Domein crebo 79140 Versiejaar

Nadere informatie

ALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT KD 2012

ALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT KD 2012 1 ALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT VOOR STUDENTEN EN BEOORDELAARS KD 2012 KD 2012 Cohort: 2015-2016 INLEIDING Elke beroepstaak bestaat uit beroepsopdrachten waarmee de student getoetst wordt op

Nadere informatie

Studievoortgangsregeling. Opleiding: Leidinggevende bakkerij Cohort: Start in 2018 Leerweg: BOL Niveau: 4

Studievoortgangsregeling. Opleiding: Leidinggevende bakkerij Cohort: Start in 2018 Leerweg: BOL Niveau: 4 Studievoortgangsregeling Opleiding: Leidinggevende bakkerij Cohort: Start in 2018 Leerweg: BOL Niveau: 4 Inhoudsopgave Inleiding... 3 De totstandkoming van het (bindend) studieadvies... 3 Het studieadvies...

Nadere informatie

Specifiek deel Onderwijs- en examenregeling. College voor Brood en Banket. Zelfstandig werkend banketbakker

Specifiek deel Onderwijs- en examenregeling. College voor Brood en Banket. Zelfstandig werkend banketbakker Specifiek deel Onderwijs- en examenregeling College voor Brood en Banket Zelfstandig werkend banketbakker 95748 Cohort: 2015-2016 Vastgesteld voor schooljaar 2015-2016 Voorwoord Beste student, In dit deel

Nadere informatie

ALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT. voor. Studenten en Beoordelaars

ALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT. voor. Studenten en Beoordelaars ALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT voor Studenten en Beoordelaars KD 2012 KD 2012 Cohort: 2015-2016 1 Albeda College Branche Gezondheidszorg 2 ALGEMENE INLEIDING Elke beroepstaak bestaat uit een

Nadere informatie

BBL-OPLEIDINGEN ZORG & WELZIJN KRAMERSGILDEPLEIN ARNHEM ROC A12

BBL-OPLEIDINGEN ZORG & WELZIJN KRAMERSGILDEPLEIN ARNHEM ROC A12 BBL-OPLEIDINGEN ZORG & WELZIJN KRAMERSGILDEPLEIN ARNHEM ROC A12 Kleinschalig BBL-onderwijs INHOUDS OPGAVE 2 3 4 5 6 8 10 12 13 Welkom bij ROC A12 Professionalisering in de praktijk BBL, de uitleg Subsidie

Nadere informatie

EXAMENPLAN Leerweg Cohort Startdatum Naam kwalificatie. Mbo-Verpleegkundige verpleeg- en verzorgingshuizen en thuiszorg (VVT)

EXAMENPLAN Leerweg Cohort Startdatum Naam kwalificatie. Mbo-Verpleegkundige verpleeg- en verzorgingshuizen en thuiszorg (VVT) EXAMENPLAN 2016 Naam kwalificatiedossier Crebonr. Kwalificatiedossier Leerweg Cohort Startdatum Naam kwalificatie Crebonr. kwalificatie Niveau Studiejaar diplomering Vaststellings datum examenplan MBO-verpleegkundige

Nadere informatie

EXAMENPLAN Crebonr. Kwalificatiedossier. Naam kwalificatiedossier. Crebonr. kwalificatie. Studiejaar diplomering

EXAMENPLAN Crebonr. Kwalificatiedossier. Naam kwalificatiedossier. Crebonr. kwalificatie. Studiejaar diplomering EXAMENPLAN 017 Naam kwalificatiedossier Crebonr. Kwalificatiedossier Leerweg Cohort Startdatum Naam kwalificatie Crebonr. kwalificatie Niveau Studiejaar diplomering Vaststellingsdatum plan Mbo-Verpleegkundige

Nadere informatie

Leidinggevende bediening 94161

Leidinggevende bediening 94161 Specifiek deel Onderwijs- en examenregeling College voor Gastronomie Leidinggevende bediening 94161 Cohort: 2013-2014 Vastgesteld op 20-08-2013 Voorwoord Beste student, In dit deel staat de specifieke

Nadere informatie

ROC Nijmegen, Brinnummer 25 PN Onderwijs-en Examenregeling (OER) 2015. 95520 Mbo-VP 2-jarige sprint (2015_08) Inhoudsopgave van de onderwijsregeling

ROC Nijmegen, Brinnummer 25 PN Onderwijs-en Examenregeling (OER) 2015. 95520 Mbo-VP 2-jarige sprint (2015_08) Inhoudsopgave van de onderwijsregeling ROC Nijmegen, Brinnummer 25 PN Onderwijs-en Examenregeling (OER) 2015 95520 Mbo-VP 2-jarige sprint (2015_08) Deze OER is vastgesteld door de Domeinexamencommissie op. Zo nodig hebben de onderwijsdirecteuren

Nadere informatie

EXAMENPLAN Leerweg Cohort Start-datum Naam kwalificatie

EXAMENPLAN Leerweg Cohort Start-datum Naam kwalificatie EXAMENPLAN 2016 Naam kwalificatiedossier Crebonr. Kwalificatiedossier Leerweg Cohort Start-datum Naam kwalificatie Crebonr. kwalificatie Niveau Studiejaar diplomering Datum vaststelling examenplan Tandartsassistent

Nadere informatie

Verzorgende IG BBL DIT KUN JE DOEN NA JE STUDIE. TOELATING Wettelijke toelatingseisen

Verzorgende IG BBL DIT KUN JE DOEN NA JE STUDIE. TOELATING Wettelijke toelatingseisen Crebo Duur Niveau Leerweg 25491 1-3 jaar Niveau 3 BeroepsBegeleidende Leerweg (BBL) Start september, januari, maart, juni (start bij voldoende aanmeldingen) Locatie(s) Kronenburgsingel, Arnhem DIT KUN

Nadere informatie

OPLEIDING Verzorgende-IG PORTFOLIO

OPLEIDING Verzorgende-IG PORTFOLIO OPLEIDING Verzorgende-IG SPW4-VIG PORTFOLIO KD2012 Kwalificatieniveau 3 Cohort: 2012-2013 Versie: 1.0 KD: 2012 Crebo: 95530 Naam student:. Groep: Albeda College Branche Gezondheidszorg 2 Inhoudsopgave

Nadere informatie

WIJZIGINGSBLAD OER. OER opleiding Mbo-Verpleegkunde

WIJZIGINGSBLAD OER. OER opleiding Mbo-Verpleegkunde WIJZIGINGSBLAD OER OER opleiding Mbo-Verpleegkunde Naam opleiding Mbo-Verpleegkunde Crebonummer 5480 Niveau 4 Leerweg BBL Cohort 016-019 Startmoment opleiding Sept. 018 Vaststellingsdatum wijziging 6-10-017

Nadere informatie

ONDERWIJS- en EXAMENREGELING. ADDENDUM Datum van ingang 18 september 2012 ROC MONDRIAAN. BRIN nummer: 27GZ. Maatschappelijke Dienstverlening

ONDERWIJS- en EXAMENREGELING. ADDENDUM Datum van ingang 18 september 2012 ROC MONDRIAAN. BRIN nummer: 27GZ. Maatschappelijke Dienstverlening ONDERWIJS- en EXAMENREGELING ADDENDUM Datum van ingang 18 september 2012 ROC MONDRIAAN BRIN nummer: 27GZ Domein Opleiding Maatschappelijke Dienstverlening Doktersassistent Niveau 4 Crebonummer 91310 Kwalificatiedossier

Nadere informatie

Rapport onderwijs / resultatenoverzicht Opleiding MBO- Verpleegkundige BBL 4 jaar

Rapport onderwijs / resultatenoverzicht Opleiding MBO- Verpleegkundige BBL 4 jaar Rapport onderwijs / resultatenoverzicht Opleiding MBO- Verpleegkundige BBL 4 jaar Naam : Geboortedatum : Traject : Persoonlijke code : Werkprocessen Onderwijs, BPV, Beroepsopdrachten Bijzonderheden periode

Nadere informatie

Specifiek deel Onderwijs- en examenregeling. College voor Toerisme. Informatiemedewerker 90621 Niveau 3

Specifiek deel Onderwijs- en examenregeling. College voor Toerisme. Informatiemedewerker 90621 Niveau 3 Specifiek deel Onderwijs- en examenregeling College voor Toerisme Informatiemedewerker 90621 Niveau 3 Cohort: 2015-2016 Vastgesteld voor schooljaar 2015-2016 Nog niet vastgesteld! Concept! Voorwoord Beste

Nadere informatie

Examenplan , 2016, 2017 en 2018, examenplan en diplomavereisten Doktersassistent. (HKS, vanaf augustus 2016)

Examenplan , 2016, 2017 en 2018, examenplan en diplomavereisten Doktersassistent. (HKS, vanaf augustus 2016) Examenplan (HKS, vanaf augustus 2016) Naam kwalificatie Doktersassistent Uitstroom crebo 25473 Kwalificatiedossier Doktersassistent Instroom crebo 23180 Domein Zorg en welzijn Domein crebo 79140 Versiejaar

Nadere informatie

EXAMENPLAN Datum vaststelling examenplan. Crebonr. Kwalificatiedossier. Naam kwalificatiedossier. Crebonr. kwalificatie. Studiejaar diplomering

EXAMENPLAN Datum vaststelling examenplan. Crebonr. Kwalificatiedossier. Naam kwalificatiedossier. Crebonr. kwalificatie. Studiejaar diplomering EXAMENPLAN 2016 Naam kwalificatiedossier Crebonr. Kwalificatiedossier Leerweg Cohort Start-datum Naam kwalificatie Crebonr. kwalificatie Niveau Studiejaar diplomering Datum vaststelling examenplan Doktersassistent

Nadere informatie

proeven bij fase: certificeren

proeven bij fase: certificeren proeven bij fase: oriënteren proeven bij fase: certificeren proeven bij fase: diplomeren EXAMEN OVERZICHT: VERZORGENDE - IG OP BASIS VAN HET DOSSIER 2011-2012 Ondersteunen bij en wonen Ondersteunen bij

Nadere informatie

Rapport/ resultatenoverzicht opleiding Mbo- Verpleegkundige BBL 2 jaar JAAR 1 cohort 2013 Naam Geboortedatum : Traject Persoonlijke code

Rapport/ resultatenoverzicht opleiding Mbo- Verpleegkundige BBL 2 jaar JAAR 1 cohort 2013 Naam Geboortedatum : Traject Persoonlijke code Rapport/ resultatenoverzicht opleiding Mbo- Verpleegkundige BBL 2 jaar JAAR cohort 203 Naam Geboortedatum : Traject Persoonlijke code Werkprocessen Onderwijs, BPV, Beroepsopdrachten Bijzonderheden periode

Nadere informatie

ONDERWIJS- en EXAMENREGELING

ONDERWIJS- en EXAMENREGELING ONDERWIJS- en EXAMENREGELING ADDENDUM Datum van ingang 01 08 2011 ROC MONDRIAAN BRIN nummer: 27GZ Domein Opleiding Maatschappelijke Dienstverlening Pedagogisch Werk Niveau 4 Crebonummer 92630 Kwalificatiedossier

Nadere informatie

Opleiding mbo-verpleegkundige Handleiding Proeve van Bekwaamheid

Opleiding mbo-verpleegkundige Handleiding Proeve van Bekwaamheid Opleiding mbo-verpleegkundige Handleiding Proeve van Bekwaamheid Albeda College Branche Gezondheidszorg Kwalificatieniveau 4 Crebo 93510 Cohort 014-015 Definitieve versie 4.0 Juni 2014 Proeve van Bekwaamheid

Nadere informatie

EXAMENPLAN 2015 Crebocode: 91830 Leerweg: BBL

EXAMENPLAN 2015 Crebocode: 91830 Leerweg: BBL Opleiding: Chauffeur Goederenvervoer Niveau : 2 Opleidingsduur: 2 jaar EXAMENPLAN 2015 Crebocode: 91830 Leerweg: BBL Cohort: 2015 2017 Sector: T &V Team: T&L 1.Examenoverzicht 1.1.Specifieke examens Beroep

Nadere informatie

Beroepsopdracht 3: Zorg voor de veiligheid en voorlichting geven

Beroepsopdracht 3: Zorg voor de veiligheid en voorlichting geven l Beroepsopdracht 3: Zorg voor de veiligheid en voorlichting geven Pagina 1 van16 Werkprocessen en competenties gericht op het verpleegplan 1.1 Stelt verpleegkundige diagnose en stelt het verpleegplan

Nadere informatie

Verzorgende IG BBL. TOELATING Wettelijke toelatingseisen DIT KUN JE DOEN NA JE STUDIE. thuiszorg.

Verzorgende IG BBL. TOELATING Wettelijke toelatingseisen DIT KUN JE DOEN NA JE STUDIE. thuiszorg. thuiszorg. Crebo Duur Niveau Leerweg 25491 1-3 jaar Niveau 3 BeroepsBegeleidende Leerweg (BBL) Start september, januari, maart, juni (start bij voldoende aanmeldingen) Locatie(s) Kronenburgsingel, Arnhem

Nadere informatie

Studievoortgangsregeling. Opleiding: Vakexpert Bloem, Groen & styling Cohort: Start in 2018 Leerweg: BOL Niveau: 4

Studievoortgangsregeling. Opleiding: Vakexpert Bloem, Groen & styling Cohort: Start in 2018 Leerweg: BOL Niveau: 4 Studievoortgangsregeling Opleiding: Vakexpert Bloem, Groen & styling Cohort: Start in 2018 Leerweg: BOL Niveau: 4 Inhoudsopgave Inleiding... 3 De totstandkoming van het (bindend) studieadvies... 3 Het

Nadere informatie

STUDENTENVERSIE Leren, ontwikkelen, beoordelen en ijken / assessment

STUDENTENVERSIE Leren, ontwikkelen, beoordelen en ijken / assessment OPLEIDING tot MBO-VERPLEEGKUNDIGE Leren, ontwikkelen, beoordelen en ijken / assessment MBO Verpleegkundige Albeda college Branche gezondheidszorg Kwalificatieniveau 4 Crebo 93 Versie: juni 2013 Naam student:.

Nadere informatie

BBL-OPLEIDINGEN ZORG & WELZIJN. Kleinschalig BBL-onderwijs Kramersgildeplein Arnhem. Astrum College is onderdeel van ROC A12

BBL-OPLEIDINGEN ZORG & WELZIJN. Kleinschalig BBL-onderwijs Kramersgildeplein Arnhem. Astrum College is onderdeel van ROC A12 BBL-OPLEIDINGEN ZORG & WELZIJN Kleinschalig BBL-onderwijs Kramersgildeplein Arnhem Astrum College is onderdeel van ROC A12 Inhoud Welkom bij het Astrum College 3 Professionalisering in de praktijk 4 BBL,

Nadere informatie

Examineren & Diplomeren doe je zo

Examineren & Diplomeren doe je zo Examineren & Diplomeren doe je zo Brochure Examineren & Diplomeren School voor ZSW, alle opleidingen t/m cohort 2015 2016 Versie 1.2 Wat staat in deze brochure? In deze brochure lees je alles omtrent examineren

Nadere informatie

EXAMENPLAN 2017 Crebocode: Leerweg: BOL / BBL / maatwerk

EXAMENPLAN 2017 Crebocode: Leerweg: BOL / BBL / maatwerk Opleiding: Maatschappelijke Zorg Niveau: 4 Opleidingsduur: 4800 SBU EXAMENPLAN 2017 Crebocode: 23181 Leerweg: BOL / BBL / maatwerk Cohort: 2017-2020 College: Welzijn en Gezondheid Team: MZ4 Versienummer:

Nadere informatie

Onderwijs- en Examenregeling 2015-2016

Onderwijs- en Examenregeling 2015-2016 Onderwijs- en Examenregeling 2015-2016 Summa Automotive Kwalificatiedossier : Assemblagetechnicus Mobiliteitsbranche Opleiding : Assemblagetechnicus Mobiliteitsbranche Crebonummer : 92230 KBB : Innovam

Nadere informatie

EXAMENPLAN 2018 Crebocode: Leerweg: BOL en BBL

EXAMENPLAN 2018 Crebocode: Leerweg: BOL en BBL Opleiding: Verpleegkunde Niveau: 4 Opleidingsduur: 4800 SBU EXAMENPLAN 2018 Crebocode: 25480 Leerweg: BOL en BBL Cohort: 2018-2022 College: Welzijn en Gezondheid Team: Verpleegkunde Versienummer: 1.0 Datum:

Nadere informatie

Verzorgende IG niveau 3 Verpleegkundige niveau 4

Verzorgende IG niveau 3 Verpleegkundige niveau 4 examenproducten V&V Verzorgende IG niveau 3 Verpleegkundige niveau 4 EXAMENBANK PROVE2MOVE februari 2012 2 Inhoudsopgave 1. Inleiding 3 2. Aanpassingen 2011-2012 ten opzichte van 2010-2011 in de proeven

Nadere informatie

EXAMENPLAN CGO 2012 DELTION COLLEGE

EXAMENPLAN CGO 2012 DELTION COLLEGE EAMENPLAN CGO 2012 DELTION COLLEGE Opleiding: Pedagogisch Medewerker Jeugdzorg, Persoonlijk Begeleider Specifieke Doelgroepen en Persoonlijk Begeleider Gehandicaptenzorg Niveau: 4 Crebocode: 22195-92631

Nadere informatie

Studievoortgangsregeling. Opleiding: Paraveterinair Cohort: Start in 2018 Leerweg: BOL Niveau: 4

Studievoortgangsregeling. Opleiding: Paraveterinair Cohort: Start in 2018 Leerweg: BOL Niveau: 4 Studievoortgangsregeling Opleiding: Paraveterinair Cohort: Start in 2018 Leerweg: BOL Niveau: 4 1 Inhoudsopgave Inleiding... 3 De totstandkoming van het (bindend) studieadvies... 3 Het studieadvies...

Nadere informatie

2. Voorbereiding. Voor BOL-studenten Vaardig op stage = Vaardig op bpv

2. Voorbereiding. Voor BOL-studenten Vaardig op stage = Vaardig op bpv 2. Voorbereiding In dit hoofdstuk vind je afspraken en regels voor een goede voorbereiding op je bpv. Hieronder staan in het kort zijn de taken van school / het bpv-bedrijf / de student bij de voorbereiding

Nadere informatie

ONDERWIJS- en EXAMENREGELING

ONDERWIJS- en EXAMENREGELING ONDERWIJS- en EXAMENREGELING ADDENDUM Datum van ingang 10-09-2012 ROC MONDRIAAN BRIN nummer: 27GZ Domein Opleiding Maatschappelijke Dienstverlening MBO - Verpleegkundige Niveau 4 Crebonummer 93510 Kwalificatiedossier

Nadere informatie

Studievoortgangsregeling. Opleiding: Vakbekwaam medewerker paardensport en -houderij Cohort: Start in 2017 Leerweg: BOL Niveau: 3

Studievoortgangsregeling. Opleiding: Vakbekwaam medewerker paardensport en -houderij Cohort: Start in 2017 Leerweg: BOL Niveau: 3 Studievoortgangsregeling Opleiding: Vakbekwaam medewerker paardensport en -houderij Cohort: Start in 2017 Leerweg: BOL Niveau: 3 1 Inhoudsopgave Inleiding... 3 De totstandkoming van het (bindend) studieadvies...

Nadere informatie

OPLEIDING Verzorgende-IG

OPLEIDING Verzorgende-IG OPLEIDING Verzorgende-IG PORTFOLIO KD2012 Kwalificatieniveau 3 Versie: 3.0 (vanaf september 2015) KD: 2012 Crebo: 95530 Naam Student:. Groep: Albeda College Branche Gezondheidszorg 2 Inhoud Inleiding...

Nadere informatie