WOORD VOORAF... 1 WELKOMSTWOORD... 2 ORGANISATIE... 3 DIRECTIE, DOCENTEN EN VAKKEN... 4 DE LEERWEGEN EN SECTOREN VAN HET VSBO... 5 DE SECTOREN...

Transcriptie

1 WOORD VOORAF... 1 WELKOMSTWOORD... 2 ORGANISATIE... 3 DIRECTIE, DOCENTEN EN VAKKEN... 4 DE LEERWEGEN EN SECTOREN VAN HET VSBO... 5 DE SECTOREN... 5 HET VAKKENPAKKET VAN HET VSBO... 6 BEREKENING CIJFERS EN OVERGANGSREGELING... 7 BEPALEN OVERGANGSCIJFER TKL... 8 ACTIVITEITEN... 9 CONTACTEN ALGEMENE REGELGEVING BESTUURSBELEID IN VERBAND MET: DRUGS, WAPENBEZIT EN VAN DIEFSTAL AFKOMSTIGE GOEDEREN FINANCIELE ZAKEN SCHOOLREGLEMENT STAGE VAKANTIEROOSTER VOOR SCHOOLJAAR 2010/

2 WOORD VOORAF Het Dr. Albert Schweitzer College is een scholengemeenschap voor VSBO (Voorbereidend Secundair Beroeps Onderwijs) bestaande uit de basisvorming op de locatie Saliña en de VSBO leerwegen op de locatie Parera. Ruim 800 leerlingen krijgen les op deze locaties, waarvan er één op Saliña gevestigd is en één op Parera. Vanuit de centrale gedachte eigenheid in samenhang zal elke locatie zich op de eigen doelgroep richten, waarbij we de samenhang tussen de sectoren in de school niet uit het oog verliezen. De locatie Parera krijgt als gevolg van de reorganisatie op Saliña voor het huisvesten van het HAVO in augustus 2009 ook klassen voor leerjaar 1 en in de klassen, naast de 3 de en 4 de klassen. In deze schoolgids kunt U lezen over de belangrijkste kenmerken en ontwikkelingen op school. Zo komen onder meer het beleid, de doelstellingen, de onderwijskundige inrichting, de begeleiding van leerlingen aan de orde. Scholen verschillen steeds meer in werkwijze, sfeer en resultaten. Ze verschillen in identiteit en in kwaliteit. Dat maakt het kiezen steeds moeilijker. Wij willen u met deze gids een beeld geven van de manier van werken, de zorgstructuur en de kwaliteitsbewaking van het onderwijs. Het Dr. Albert Schweitzer College zal intensief aan deze onderwerpen blijven werken, waardoor u de komende jaren in de jaarlijks bijgestelde schoolgids een weerspiegeling van de ontwikkelingen zult vinden. Alle bij dit proces betrokkenen (bestuur, schoolleiding, leerkrachten, leerlingen en ouders of verzorgers) zullen hierbij een eigen rol spelen. Dit houdt in dat op u en/of de oudercommissie ook een beroep gedaan zal worden uw inzichten kenbaar te maken en actiever betrokken te zijn bij het schoolgebeuren. Deze gids is bedoeld voor ouders die nu kinderen op onze school hebben én voor ouders van toekomstige leerlingen. Aan wie al kinderen op school hebben, leggen wij in deze gids verantwoording af over onze manier van werken. Aan de andere ouders leggen wij uit wat zij mogen verwachten als hun kind een leerling van onze school wordt. Ik wens alle leerlingen, hun ouders of verzorgers en alle medewerkers van het Dr. Albert Schweitzer College ook dit jaar een gezegend, succesvol en inspirerend schooljaar toe. Mw. L.M. Bernabela Directeur De informatie in deze gids kan gedurende het schooljaar gewijzigd en/of aangepast worden! 1

3 WELKOMSTWOORD Beste leerling, Moge God jullie zegenen. Wees welkom bij ons. Voor sommige van jullie is deze school het Dr. Albert Schweitzer College Parera, afgekort ASCP, een nieuwe school. Een nieuwe school, die je zelf uitgekozen hebt om verder aan je toekomst te werken. Wij hopen dan ook, dat je je volledig zult inzetten om deze leeromgeving zo fijn mogelijk te maken. Dit is de schoolgids voor de derde klas. In deze schoolgids vind je informatie over de school. De informatie is ook voor je ouders/verzorgers en geldt voor het gehele jaar. Samen met de schoolgids ontvang je een brief met een strookje dat je moet invullen. Dit moeten jij en je ouders/verzorgers tekenen. Dit formulier moet je in de eerste schoolweek bij je mentor/mentrix inleveren. Indien je nieuw bent, probeer zo snel mogelijk aan de regels van het ASCP te wennen. Dit zal de goede en prettige sfeer zeer zeker ten goede komen. Indien je al op het ASCP zat, probeer de nieuwelingen zo goed mogelijk te helpen. Als er iets is dat je niet begrijpt of waar je je zorgen om maakt, bespreek het dan met je mentor of leerwegcoördinator. Dhr. M. Hoffmanns is, als coördinator basisvorming, volledig belast met de leerling aangelegenheden voor leerjaar 1 en 2, Mw. M. Gumbs is, als leerweg coördinator, volledig belast met alle leerling aangelegenheden voor de leerjaren 3 en 4 PBL/PKL. De Heer H. de Wit is, als leerweg coördinator, volledig belast met alle leerling aangelegenheden voor de leerjaren 3 en 4 TKL. Voor informatie, vragen of wat dan ook, kun je een afspraak maken met de leerwegcoördinatoren. Om goede resultaten te bereiken is het belangrijk, dat je ALLE lessen aandachtig volgt, je huiswerk elke dag leert/maakt en de gevolgde lessen thuis meteen doorneemt. Ook de niet centraalexamenvakken, zoals cav, lo, mm1 en go, zijn belangrijk bij de overgang naar het vierde jaar. Zorg dat je goed uitgerust naar school komt. Ontbijt voordat je naar school komt en let goed op je gezondheid. We hopen dat er een goede samenwerking zal zijn tussen je ouders/verzorgers en de school. Veel succes en een zegenrijk jaar toegewenst. Namens de directie en het personeel van het ASCP. Mw. L.M. Bernabela Directeur De informatie in deze gids kan gedurende het schooljaar gewijzigd en/of aangepast worden! 2

4 ORGANISATIE HET SCHOOLBESTUUR De administratie (VPCO) is gevestigd aan de Pimpiriweg 34. Hier zitten de personen, die de administratie doen en die het schoolbestuur vertegenwoordigen. De directeur is dhr. B. Velthuizen de onderwijsfunctionaris voor het voortgezet onderwijs is dhr. J. Prevo. HET PERSONEEL VAN DE SCHOOL In het nieuwe beleid van het Eilandgebied Curaçao streeft men naar efficiëntie van het onderwijs en dat heeft geleid tot de fusie van de Protestantse School Koningin Juliana met het Albert Schweitzer School Saliña tot het DR. ALBERT SCHWEITZER COLLEGE. In 2009 is op de locatie Saliña de school voor HAVO/VWO begonnen, waardoor de locatie Parera de school wordt voor VSBO. Door deze herstructurering, is Parera in augustus 2009 begonnen met 1 e klassen en in 2010 ook met 2 de klassen.. De DIRECTEUR voor het Dr. Albert Schweitzer College VSBO is mw. L.M. BERNABELA. Naast de directie, zijn het de leerwegcoördinatoren die verder deel uitmaken van de staf. De leerwegcoördinatoren zijn: voor de basisvorming, dhr. M. Hoffmanns, voor de leerwegen pkl/pbl, mw. M. Gumbs en dhr. H. de Wit voor de leerweg TKL. Alle leerling-zaken worden door deze leerwegcoördinatoren behartigd. Je MENTOR (KLASSELEERKRACHT) is de eerste persoon, die voor jou en je klas verantwoordelijk is. Bij haar/hem moet je, in eerste instantie zijn, indien je vragen, suggesties of iets anders hebt. Dhr. de Wit is de DECAAN van de leerweg tkl. Mw.M.GUMBS is de DECAAN van pkl/pbl. Zij geven je informatie over de studiemogelijkheden, na het afronden van je studie op deze school. De REMEDIAL TEACHER(R.T.) in de school is mw. M. Smith. Zij begeleidt de leerlingen die voor RT in aanmerking komen. De SECRETARESSE is Mw. I. JACOBUS-QUARTON. Zij zit in het administratiekantoor. Je kunt iedere dag, vóór de aanvang van de lessen, in de pauze en na school haar terecht. De CONCIËRGE, DHR. R. THODE, heeft als taak, alle bezoekers op te vangen. Hij vangt ook de laatkomers op en geeft dan een te laat stempel in de agenda. Indien je je niet aan de schoolregels op het schoolplein houdt, kan hij je terechtwijzen. De conciërge heeft veel met jou te maken. De WERKSTERS zijn zeer belangrijk voor de school. Sommige leerlingen denken, dat zij de school vuil kunnen maken, omdat er werksters zijn. Dat is een verkeerde instelling. Help mee je eigen school schoon te houden. Al deze werknemers samen vormen een TEAM. Samen zorgen zij ervoor dat alles op school goed en netjes verloopt. Zij zijn allen, min of meer, verantwoordelijk voor jou. Er wordt dan ook van jou verwacht, dat je je beleefd en netjes gedraagt tegenover alle mensen met wie je op school te maken hebt. Vergeet niet, je ook tegenover je medeleerlingen netjes te gedragen. Je mag altijd je mening geven, maar zorg er wel voor, dat je dit op een correcte manier doet. De informatie in deze gids kan gedurende het schooljaar gewijzigd en/of aangepast worden! 3

5 DIRECTIE, DOCENTEN EN VAKKEN DIRECTIELEDEN AFK BIJZONDERHEDEN Mw. Bernabela, L Be Directeur Adjunct directeur NAAM DOCENTEN AFK VAKKEN BIJZONDERHEDEN Dhr. Andrea, S. An mu Dhr. Chong, A. Ch Bio/nask2 Mw. Cijntje, M. Cij Gym/bi Dhr. Dors, O. Ds A&C/ec Coördinator A&C Mw. Faay, W. Fa CAV Dhr. Gonesh, A. Gn Wis Mw. Gumbs, M. Gu Leerweg coördinator / Decaan pkl/pbl Mw. Hoogstraten van, J. Ho Sp Dhr. Hoffmanns, M. Hs Wis Coördinator Basisvorming Mw. Hoijer-Martina, S Hm Z&W Mw. Josepha, E. Jo Pa/ne Mw. Krips, J Kr Z&W Coördinator stage en Z&W Mw. Lanoy, G La En /bgg Begeleiding sector werkstuk Mw. Maduro,J Md Bio Mw. Martina, G Ma Z&W/bi Mw. Marquita, L. Mq A&C/ec Mw. Pereira, A Pr Ne/mm Dhr. Panneflek, O Pn Nask1 ICT coördinator Dhr. Robert, A. Rb Tech Dhr. Rollan, W Rl A&C/ec Mw. Sambo, R Sa Pa/mm Dhr. Sanches R. Sn Mm/ak/gs Mw. Smith, M Sm En/ bgg Begeleiding sector werkstuk Mw. Thomson, B To Ne/pa Mw. Tjong Ayong, J Tj Ne Dhr. Warrington, E. Wa Tech Dhr. Wit de, H dw Leerweg coördinator / Decaan tkl Dhr. Beaumont, J. Bm Toa De informatie in deze gids kan gedurende het schooljaar gewijzigd en/of aangepast worden! 4

6 DE LEERWEGEN EN SECTOREN VAN HET VSBO Een leerweg is een leerroute tussen de Basisvorming en het Secundair Beroeps Onderwijs (SBO). Aan het einde van de Basisvorming krijgt de leerling van de school een advies voor een te volgen leerweg naar het VSBO of het HAVO nieuwe stijl. Wij onderscheiden in het VSBO de volgende leerwegen: De theoretisch kadergerichte leerweg (TKL) De praktisch kadergerichte leerweg (PKL) De praktisch basisgerichte leerweg (PBL) Leerlingen die meer theoretisch ingesteld zijn, komen in aanmerking voor het volgen van de TKL. Leerlingen die meer praktisch ingesteld zijn, komen in aanmerking voor het volgen van de PKL of de PBL. Het advies voor het volgen van een leerweg (TKL of PKL of PBL) geeft in feite het antwoord op de vraag in welke leerweg de leerling zijn capaciteiten kan ontplooien. DE SECTOREN De sector ECONOMIE heeft de volgende leerwegen: TKL, PKL en PBL De sector ZORG en WELZIJN heeft drie leerwegen: TKL, PKL en PBL De sector TECHNIEK heeft de volgende leerwegen: TKL, PKL en PBL Het ASCP heeft dit schooljaar de volgende derde klassen: Administratie en Commercie: 3 de klas TKL, PKL en PBL Zorg en Welzijn: 3 de klas TKL, PKL en PBL Algemene Techniek: 3 de klas TKL Instalectro: 3 de klas PKL/PBL De informatie in deze gids kan gedurende het schooljaar gewijzigd en/of aangepast worden! 5

7 HET VAKKENPAKKET VAN HET VSBO Bij een sector/sectorprogramma hoort een specifiek vakkenpakket dat de leerling de volgende mogelijkheden biedt na het VSBO: a. naar het SBO gaan. b. naar HAVO 4 gaan (alleen TKL+). De TKL+ leerlingen hebben een extra centraalexamenvak of keuzevak. Gedurende het derde en het vierde leerjaar volgen de leerlingen van het ASCP onderwijs in de volgende delen: DE HOOFDVAKKEN Het Gemeenschappelijke deel PAPIAMENTS NEDERLANDS ENGELS De sector, het sectordeel, het sectorprogramma en het keuzevak SECTOR 1. TECHNIEK Sectordeel: Wiskunde en Natuurkunde Keuzevak Scheikunde (TKL+). Één van de sectorprogramma s: Algemene techniek (intrasectoraal, TKL/TKL+). Instalectro (PKL/PBL) 2. ZORG & WELZIJN Sectordeel: Biologie, Keuzevak: Wiskunde of Mens & Maatschappij (PBL/PKL/TKL) Keuzevak: Wiskunde, Scheikunde en Natuurkunde (TKL+). Het intrasectoraal programma: Algemene mensverzorging (TKL+/TKL/PKL/PBL) 3. ECONOMIE Sectordeel: Economie, Keuzevak: Spaans of Wiskunde (PBL/PKL/TKL) Keuzevak: Wiskunde en Spaans (of ander keuzevak TKL+) Het sectorprogramma: Administratie & Commercie (TKL + TKL/PKL/PBL) OVERIGE VAKKEN CULTURELE EN ARTISTIEKE VORMING LICHAMELIJKE OPVOEDING MENS EN MAATSCHAPPIJ 1 GODSDIENST De informatie in deze gids kan gedurende het schooljaar gewijzigd en/of aangepast worden! 6

8 BEREKENING CIJFERS EN OVERGANGSREGELING PROEFWERKEN EN GECOORDINEERDE PROEFWERKEN. Voor alle leerjaren geldt, dat er per trimester per vak minstens 3 proefwerken en 1 gecoördineerd proefwerk gegeven worden. Een proefwerk moet als afsluiting van een bepaald stofgeheel gezien worden. BEPALEN RAPPORTCIJFERS PKL/PBL De rapportcijfers worden per vak als volgt berekend: Eerste trimester : Vakken waarvoor een G.P gemaakt wordt: : 1 x gem. Proefw. 1 ste tr. + 1 x G.P. = R1 2 Vakken waarvoor er geen G.P. gemaakt wordt: Som van alle gemaakte proefwerken = R1 Aantal gemaakte proefwerken Tweede trimester : Vakken waarvoor er een G.P. gemaakt wordt: : 1 x gem. Proefw. 2 de tr.+ 1 x G.P = R2 2 Vakken waarvoor er geen G.P. gemaakt wordt: Som gem. Proefw. 2 de trimester = R2 Aantal gem. Proefw. 2 de trimester Derde trimester : Vakken waarvoor er een G.P. gemaakt wordt: : 1 x gem. Proefw. 3 de tr. + 1 x G.P. = Tr. 3 2 Vakken waarvoor er geen G.P. gemaakt wordt: Som gemaakte proefw. 3 de trimester = Tr. 3 Aantal gem. Proefw. 3 de tr. Het cijfer voor de stageopdracht wordt als een proefwerkcijfer in het respectievelijk vak, Economie, Zorg & Welzijn of Techniek, verwerkt. OVERGANGSCIJFER PKL PBL :1x R1 + 1x R2 + 1x TR.3 = EINDCIJFER 3 De informatie in deze gids kan gedurende het schooljaar gewijzigd en/of aangepast worden! 7

9 BEPALEN OVERGANGSCIJFER TKL Let op! Aan deze informatie kunnen geen rechten ontleend worden! De eindcijfers op dit rapport is een gemiddelde van de drie periodes. De weging van de rapporten is als volgt: periode 1-1x, periode 2-1 x, periode 3-1x. De cijfers op het overgangsrapport komen tot stand door de cijfers van deze 3 rapporten bij elkaar op te tellen en door 3 te delen. OVERGANGSREGELING: Een leerling is bevorderd naar het vierde leerjaar indien hij: 1. Voor alle examenvakken het eindcijfer zes (6) of hoger heeft behaald. 2. Voor ten hoogste één van de examenvakken het eindcijfer vijf (5) heeft behaald en voor de overige examenvakken een zes (6) of hoger, 3. Voor ten hoogste één van de examenvakken het eindcijfer vier (4) heeft behaald en voor de overige vakken examenvakken een zes (6) of hoger waarvan ten minste één zeven(7) of hoger, of 4. Voor twee van de examenvakken, waarvan ten hoogste één behorend tot het sectordeel, het eindcijfer vijf (5) heeft behaald en voor de overige examenvakken een zes (6) of hoger waarvan tenminste één zeven (7) of hoger. Een leerling blijft zitten, indien hij het vereiste aantal punten niet heeft gehaald. N.B. Deze overgangsnormen zijn ook van toepassing op leerlingen met een extra vak, de zgn. TKL+ - stream. Een leerling die de TKL+ -stream volgt, kan niet doubleren in de klas 3 TKL+ -stream.!!! Deze normen gelden voor schoolljaar AANDUIDING ONVOLDOENDES. Het cijfer 5 = 1 onvoldoende Het cijfer 4 = 2 onvoldoendes Het cijfer 3 = 3 onvoldoendes De informatie in deze gids kan gedurende het schooljaar gewijzigd en/of aangepast worden! 8

10 ACTIVITEITEN DAG- EN MAANDOPENINGEN Jij en je ouders hebben voor deze school, een Protestantse school, gekozen. De schooldag begint op het ASCP met een dagopening, een gebed en/of een Bijbellezing. De opening duurt ongeveer 5 minuten (laatkomers moeten daarom buiten blijven wachten, totdat deze tijd om is. Ook degenen die later beginnen). Eén keer per maand is er een maandopening. Deze moet door alle leerlingen, ongeacht hun geloof, bijgewoond worden. Dus er wordt ook van jou verwacht, dat je alle maandopeningen bijwoont. Ook ben je verplicht de godsdienstlessen bij te wonen. Het is niet mogelijk vrijstelling voor het vak godsdienst of de dag- en maandopeningen te krijgen. Onder leiding van een commissie verzorgen de leerlingen en docenten om de beurt, de maandopening. In de jaarplanning kun je zien wanneer er een maandopening is. Wij hopen, dat je actief mee zult doen aan de maandopeningen. EVENEMENTEN EN EXCURSIES EVENEMENTEN De school organiseert evenementen. Het doel van een evenement is, de leerlingen en docenten de kans geven elkaar beter te leren kennen. Hierdoor kan een betere communicatie tussen de leden van de gehele schoolgemeenschap bevorderd worden. EXCURSIES Het doel van een excursie is: - Je de mogelijkheid geven om wat je geleerd hebt, in de praktijk toegepast te zien - Jou de kans geven je kennis te verruimen - Je de mogelijkheid geven om met het werkveld kennis te maken - Elkaar beter te leren kennen Bij iedere excursie wordt een te maken opdracht meegegeven. Deze opdracht wordt beoordeeld en telt mee voor het eindcijfer (rapportcijfer). Deze opdrachten kun je nooit inhalen. Denk daaraan!! Je bent verplicht mee te doen aan alle excursies en evenementen. Alleen om zeer gegronde redenen, kan een uitzondering hierop gemaakt worden. Het kan zijn, dat een enkele excursie buiten de schooluren valt. Dit zal tijdig bekend gemaakt worden. De informatie in deze gids kan gedurende het schooljaar gewijzigd en/of aangepast worden! 9

11 CONTACTEN DE KLASSENVERTEGENWOORDIGER/STER (KLASSE OUDSTE) Deze wordt in augustus van het lopende schooljaar door de klas gekozen. Van deze persoon wordt verwacht, dat hij/zij het goede voorbeeld aan de klas geeft. Voldoet de kl.vrt. niet aan de gestelde eisen, dan kan, na een bespreking hieromtrent, een nieuwe kl.vrt gekozen worden. De kl.vrt. heeft een assistent, die hem/haar bijstaat en vervangt bij diens afwezigheid. Taken van de klassenvertegenwoordiger/ster 1. Optreden namens de klas 2. Fungeren als contactpersoon tussen de klas, docenten, leerweg coördinator en directie. 3. Zorgdragen voor het klassenboek. s Morgens het klassenboek afhalen bij de administratie en aan het eind van de schooldag dat weer terugbrengen. Erop toezien, dat het klassenboek volledig ingevuld wordt. (de behandelde stof en het huiswerk). Indien het klassenboek wordt kwijtgeraakt, dient de hele klas ervoor te betalen. Advies: Laat het klassenboek niet overal liggen. De informatie, vermeld in een klassenboek, gaat alleen de eigen klas aan. Het verliezen van het klassenboek is een ernstige zaak. Hierdoor gaan gegevens, voor zowel de leerling als de docent, verloren. De klassenvertegenwoordigers samen, kunnen namens hun klas, de volgende zaken afhandelen: - Aankaarten van klachten aangaande de gang van zaken op school - Voorstellen indienen voor eventuele gewenste veranderingen in de school - Organiseren van acties of feestelijke evenementen. Hiervoor is er een SCHRIFTELIJKE TOESTEMMING VAN DE DIRECTIE vereist. Zonder deze toestemming zal de school zich van het geheel distantiëren en kan dan ook niet verantwoordelijk gesteld worden voor welke ongeregeldheid dan ook. INFORMATIE- EN OUDERAVONDEN Het is bekend, dat een goed contact tussen ouders en school, in het belang van een kind, heel belangrijk is. Het kind heeft de hulp en steun van de volwassene, vooral in deze tijd, hard nodig. Wij verwachten dan ook, dat u als ouder/verzorger, de door ons georganiseerde ouderavonden en informatieavonden zult bijwonen. Tijdens de ouderavonden ontvangt u het rapport van uw kind. Het rapport wordt slechts aan de voor de leerling verantwoordelijke persoon en aan niemand anders, overhandigd. Dit is de meesten van u reeds bekend. Op de informatieavond wordt de informatie in het Papiaments en het Nederlands gegeven. Het is belangrijk dat u komt, omdat deze uitgebreide informatie slechts 1x gegeven wordt. Het wordt gewaardeerd, indien u bij verhindering, even schriftelijk of mondeling afzegt. OUDERCOMMISSIE Onze school dient ook over een oudercommissie te beschikken, die een belangrijke brug is tussen de ouders en de school. De oudercommissie zal zich bezighouden met activiteiten die het contact tussen ouders en school bevordert. In de loop van het jaar zal bekend gemaakt worden welke ouders er in de oudercommissie zitting hebben en welke plannen de oudercommissie heeft voor het lopende schooljaar. Ieder jaar als er kinderen afstuderen, treden hun ouders af, dat betekent dat wij elk jaar opnieuw nieuwe leden nodig hebben voor de oudercommissie. Indien u in de oudercommissie zitting wilt nemen, horen wij dat graag van u. De informatie in deze gids kan gedurende het schooljaar gewijzigd en/of aangepast worden! 10

12 BEZOEKERS IN DE SCHOOL Een ouder, die haar/zijn dochter/zoon wil spreken, dient zich bij de administratie te melden. Het is ten strengste verboden om zonder toestemming van een leerwegcoördinator of directielid, naar een leerkracht, leerling of klas te gaan. Het is daarom goed van tevoren een afspraak te maken, indien u een leerkracht, mentor of leerwegcoördinator wilt spreken. Dit voorkomt onnodig wachten. Leerkrachten en mentoren mogen niet uit de les gehaald worden voor welk gesprek dan ook. Mocht u als ouder/verzorger vragen, opmerkingen, suggesties, kritiek of zorgen om wat dan ook hebben, dan kunt u de leerwegcoördinator altijd tijdens schooluren, hetzij telefonisch of op afspraak, benaderen. Voor informatie aangaande vorderingen, gedrag en andere dagelijkse zaken, kunt u het beste de mentor van uw kind benaderen. Indien nodig, verwijst zij/hij u naar de leerwegcoördinator. De informatie in deze gids kan gedurende het schooljaar gewijzigd en/of aangepast worden! 11

13 ALGEMENE REGELGEVING Schooluniform De leerling dient bij het betreden van het schoolterrein altijd zijn schooluniform aan te hebben. Ook bij het ophalen van rapport, ondertekenen diploma, uitslag examen, ophalen schoolverklaring, inschrijving enz. Lichaamsverzorging Verzorg je lichaam, huid en nagels goed. Gebruik een goede deodorant. Haren Was je haar regelmatig en zorg dat je ze netjes, op de gangbare manier, gekamd houdt. Dus jongens, geen vlechtjes, lang haar, strikjes, kraaltjes, dread locks, gueni of elk andere mode, maar gewoon KORT GEKNIPT Meisjes, houdt er rekening mee dat er gelet wordt op je HAARKLEUR geen rood, geel, oranje of andere felle kleuren, ook niet tijdens de Carnavals periode. Jeans Je bent verplicht op alle schooldagen je schooluniform te dragen. Zorg dat dit schoon is. Je jeans moet gewoon blauw (niet heel lichtblauw tot wit of heel donkerblauw tot zwart) zijn. Bloemen en andere grote figuren op de jeans, zijn ook niet toegestaan, geen bruine, dk groene, geelblauwe of andere kleurencombinatie jeans. EFFEN BLAUW is de kleur!!!! Poloshirt De kraagkleur van je polo-shirt is afhankelijk van de afdeling waarin je zit: BOVENBOUW: Sector Economie blauw Sector Zorg en welzijn fel roze (ros pipa) Sector Techniek groen NB. Redenen zoals mijn uniform is nog nat, het heeft geregend, mijn moeder heeft geen kleren gewassen, ik was niet thuis e.a. gelden niet. Ook een briefje van thuis geldt in deze gevallen niet. Tenslotte kun je, indien je later gaat werken bij een bedrijf waar een uniform vereist wordt, niet zonder uniform op het werk verschijnen. Schoenen Je schoenen of gymnastiekschoenen (ketsen), behoren gesloten en met lage zolen en hakken te zijn. Dus stevige schoenen (hoeven niet zwaar te zijn), die goed zitten en waarop je normaal goed kunt lopen (en rennen). Sokken zijn verplicht. Slippers, sandalen, open schoenen, hoge hakken en hoge zolen, zijn niet toegestaan. Wil je je voeten goed verzorgen, dan moet je dagelijks sokken dragen. Indien deze uniformzaken niet in orde zijn, kun je naar huis gestuurd worden en dit gebeurt dan op je eigen verantwoordelijkheid. Gymnastiekschoenen/kleding Voor de gymnastieklessen ben je verplicht je gymuniform en gymschoenen + sokken te dragen. Meer informatie over hoe je je tijdens de gymles moet gedragen en wat er van je verwacht wordt, krijg je van de gymlerares. De gymkleding (trek je pas aan in de kleedkamer van de gymzaal) is uitsluitend bedoeld voor gebruik tijdens de gymles en niet daarbuiten. Regen is geen reden voor het niet in orde zijn van je uniform. Make-up Je gezicht opmaken als je naar school komt, is niet nodig. Wil je toch wat make-up aanbrengen, om je gezicht wat op te fleuren of wat kleine foutjes in je gezicht te camoufleren, doe het dan op een nette manier. Zware make-up, te lange nagels enz., zijn op school verboden. De informatie in deze gids kan gedurende het schooljaar gewijzigd en/of aangepast worden! 12

14 OORBELLEN Er zijn verschillende scholen, die niet toestaan dat jongens oorbellen dragen. Indien je een jongen bent, mag je dus geen oorbellen op het ASCP dragen. Ben je een meisje, dan is het niet toegestaan een oor vol oorbellen te dragen. Een hand met aan elke vinger een ring of meerdere ringen in neus of gezicht is niet toegestaan, dus GEEN PIERCING!! Dit geldt voor zowel meisjes als jongens. Indien je je niet aan de regels, die school stelt, houdt, zul je niet toegelaten worden in de lessen. Afhankelijk van wat niet in orde is, kun je zelfs naar huis terug gestuurd worden. DIT GELDT VOOR IEDEREEN! Dit gebeurt op EIGEN VERANTWOORDELIJKHEID! Mis je in dit geval een proefwerk, dan is dit je eigen verantwoording. Je kunt het NIET INHALEN. Je krijgt dan geen cijfer voor dat proefwerk. Het deelgetal van de proefwerken blijft wel gelijk aan dat van de andere leerlingen in de klas. Er zijn ouders, die het de school heel kwalijk nemen, als die hun kind naar huis stuurt. Dit ongenoegen kan voorkomen worden, indien de ouder erop toeziet, dat haar/zijn kind zich aan de regels van de school houdt. Zo wordt voorkomen, dat er van schoolzijde vervelende maatregelen getroffen moeten worden. TEENERZWANGERSCHAP Een leerling, die in verwachting is, zal op het moment, dat dit bij de directie bekend wordt, de school voor de rest van dat schooljaar moeten verlaten. De leerling wordt uitgeschreven. Wil ze na de bevalling de school weer bezoeken, dan zal ze door een verantwoordelijke persoon opnieuw ingeschreven moeten worden. Er zal een gesprek met haar en haar ouders/verzorgers plaats vinden, alvorens er besloten wordt of ze wel of niet terug kan komen om de school af te maken. Het is absoluut verboden, dat een bevallen meisje of haar ouder/verzorger, na de bevalling, de baby mee naar school neemt om de leerlingen te laten zien. ONGEOORLOOFD VERZUIM Het is u bekend, dat de school in de agenda van uw zoon/dochter aangeeft hij/zij vrij is. U kunt dan ook altijd in de agenda van uw zoon/dochter kijken of hij/zij vrij is, wanneer hij/zij dit zegt. Houd uw kind niet zomaar thuis, ook niet om te passen op jongere broertjes of zusjes of een bejaarde. Hij/zij mist dan weer lessen en proefwerken en raakt achter. Berichtgevingen naar ouders/verzorgers toe, gebeuren altijd schriftelijk. Hetzij in de agenda van uw kind of via een brief of een speciaal hiervoor bestemd formulier. De school verwacht ook van de ouder/verzorger een schriftelijk bericht, wanneer er iets bijzonders met het kind is. Leerlingen krijgen geen toestemming de school te verlaten, indien een ouder hier niet schriftelijk om vraagt. In geval van twijfel, zal de school de ouder/verzorger bellen, alvorens de toestemming te verlenen. Wij verzoeken ouder/verzorgers zoveel mogelijk afspraken voor bv. Tandarts e.d., in de middaguren, uren wanneer het kind vrij is, te maken. LAATKOMEN De poort gaat om 7.45uur dicht. Wanneer je laat bent, zul je buiten, voor de schoolpoort, moeten wachten, totdat de conciërge deze open doet. Dit is om de rust bij het aanvangen van de les, zoveel mogelijk te garanderen. Dit hoeft geen probleem te zijn voor een ouder/verzorger, die ervoor zorgt dat het kind tijdig op school is. NIET TOELATEN IN DE SCHOOL Indien je uniform niet in orde is, word je, indien het om een kleinigheid gaat, gestraft of anders niet in de school toegelaten. Dit kan ook gebeuren, indien een ouder/verzorger, ondanks herhaaldelijk verzoek om een persoonlijk gesprek, vooral na slecht gedrag, niet reageert. De informatie in deze gids kan gedurende het schooljaar gewijzigd en/of aangepast worden! 13

15 HAL en INGANG SCHOOL De HAL dient altijd in verband met de veiligheid van de leerlingen, het dienen als uitzichtpost en ter voorkoming van geluidsoverlast vrij van leerlingen en andere gasten te blijven. Leerlingen mogen zich niet in de HAL begeven of ophouden. Dit geldt ook voor de ingang van de school. SLUITEN VAN DE SCHOOLPOORT Gedurende de schooltijd moet de schoolpoort gesloten gehouden worden. Leerlingen die klaar zijn, dienen het schoolterrein meteen te verlaten. Wij verzoeken u uw kind op tijd van school af te halen. Indien zij niet rustig kunnen zijn en steeds blijven rondlopen en luid praten, worden ze, omdat zij de lessen storen, van het terrein verwijderd. Het heel even zitten wachten op een ouder, buiten de schoolpoort, hoeft geen probleem te zijn. Gaat dit wachten te lang duren en wordt daarbij herrie gemaakt en allerlei vreemden aangetrokken, dan wordt dit problematisch voor de school. Deze leerlingen worden dan weggestuurd. SNACKS EN DRINKEN In de pauze is het mogelijk iets te eten en drinken te kopen. Het is echter altijd goedkoper brood en evt. drank in een thermosfles van thuis mee te nemen. Leerlingen mogen niet buiten school eten en drinken gaan kopen. De school is niet verantwoordelijk voor evt. ziektes, opgelopen door het eten van levenswaar, gekocht bij deze verkopers. SCHOOLVERKLARING Regelmatig wordt om een schoolverklaring, bestemd voor een instantie, gevraagd. Om deze te kunnen krijgen, dient de verantwoordelijke persoon een formulier van de school, dat bij de administratie gehaald kan worden, in te vullen. Slechts de verantwoordelijke persoon kan om een verklaring vragen. Dit dient schriftelijk te gebeuren. VERZEKERING Via de school ben je verzekerd tot een bedrag van f. 500,00. D.w.z. dat kosten voortkomend uit een ongeval op school, door de verzekeringsmaatschappij gedekt worden. Indien je iets op school overkomt in bv. de gymnastiekles, een praktijkles of in de pauze, dan moet je dit direct tegen de gymdocent zeggen. Het is heel belangrijk te weten waar, hoe laat en hoe een ongeluk gebeurd is en wat er precies gebeurd is. Dit moet vermeld worden in het briefje van verzekeringsmaatschappij aan de huisarts, poli en/of apotheker. INDIEN JE ECHTER EEN ANDER ENIG LETSEL TOEBRENGT, DAN MOET JIJ (JE OUDERS/VERZORGERS) ZELF DE KOSTEN VOOR DIE ANDER, EN EVENTUEEL VOOR JEZELF BETALEN! Ben je zonder toestemming, bij aankomst op school, buiten het schoolterrein gebleven of op een ander moment bij vertrek naar huis(bv. bij de snack op de hoek van de straat) buiten blijven hangen, dan is dat je eigen verantwoordelijkheid. OVERLAST BIJ DE BUREN Er zijn leerlingen, die s morgens, voor de aanvang van de lessen of na schooltijd, liever buiten blijven rondhangen. Dit gaat jammer genoeg vaak gepaard met veel herrie en het gebruik van minder nette woorden. De ingang van winkels, bedrijven en poorten van woonhuizen worden geblokkeerd. Plastic bekers en flessen worden op de grond gegooid. Deze leerlingen luisteren niet naar volwassenen en respecteren de eigendom van de ander niet. Hoewel het om een kleine groep leerlingen gaat, bezorgt dit de school en overige ASCP leerlingen, een slechte naam. Eenieder wordt verzocht eraan mee te werken, dat de school en de buurt rustig en schoon zijn en blijven. JONGENS/MEISJES: Gedraag je buiten het schoolterrein. Je wordt verzocht respect voor jezelf en anderen te tonen. Dit komt jezelf ten goede! (gebruik op straat geen onbeschofte taal, ga niet vechten en/of vrijuit staan zoenen en vrijen. Je respecteert jezelf niet. Een ander zal je zeker ook niet respecteren). De informatie in deze gids kan gedurende het schooljaar gewijzigd en/of aangepast worden! 14

16 Natuurlijk kun je buiten het schoolterrein en op straat doen wat je zelf wilt, maar houdt er rekening mee dat, indien je je in de nabijheid van de school misdraagt, de school hiertegen kan optreden. OUDER/VERZORGER: U wordt verzocht uw dochter/zoon tijdig op te halen. Het personeel dat na schooltijd in de school aanwezig is, kan geen toezicht blijven houden op nablijvers. Het rondhangen in de school, kan leiden tot het uithalen van kattenkwaad en is daarom ook niet toegestaan. PROBLEMATISCHE ZAKEN IN DE SCHOOL MOBIELE TELEFOONS/MP3/I-pod/zonnebril Het gebruik van mobiele telefoons, Mp3, I-pod, zonnebril en andere gelijkwaardige artikels is in de school ten strengste verboden. Neem je een dergelijk apparaat/voorwerp toch mee naar school, dan gebeurt dit op eigen risico. Wordt het je afgenomen omdat je je niet aan de schoolregels houdt, dan wordt het afgegeven aan de leerwegcoördinator. Slechts je ouder/verzorger kan dit apparaat/voorwerp, bijv. mobiele telefoons, weer bij de leerwegcoördinator afhalen. De school is niet verantwoordelijk voor eventueel verlies, om welke reden dan ook, van mobiele telefoons, Mp3, I-pod, zonnebril of gelijkwaardige artikelen.. Ouders, die hun kind dringend moeten bereiken, kunnen dit via de administratie doen. Leerlingen, die dringend een ouder/verzorger moeten bereiken, kunnen via de administratie, tegen betaling, bellen. Indien er naar een portable gebeld wordt, moet je f. 1,00 betalen, anders f. 0,50. ROKEN Roken op school is niet toegestaan. Aanstekers en sigaretten worden in beslag genomen. VUURWERK Ten strengste verboden. Je wordt verwijderd! GELD/WAARDE VOLLE BEZITINGEN Het is niet mogelijk om bij de administratie geld te lenen. Zorg dat je altijd, minstens geld voor het betalen van een bus of het bellen, bij je hebt. Je wordt aangeraden je geld en tas altijd bij je te houden. Laat je geld of waardevolle bezittingen niet in je tas achter. DRUGSGEBRUIK In verband met het regelmatig gebruik van drugs onder leerlingen heeft de school een preventieve regeling ingevoerd. Dit houdt in dat indien er vermoeden bestaat dat uw zoon/dochter drugs gebruikt, de schoolleiding uw kind, nadat u op de hoogte bent gebracht, een test (Sure Step) op school kan laten afleggen. De informatie in deze gids kan gedurende het schooljaar gewijzigd en/of aangepast worden! 15

17 BESTUURSBELEID IN VERBAND MET: DRUGS, WAPENBEZIT EN VAN DIEFSTAL AFKOMSTIGE GOEDEREN. 1. Indien er gegronde vermoedens bestaan dat er in een klas, een groep leerlingen of bij een leerling drugs, wapens, (ook zakmessen) ontvreemde goederen in het geding zijn, heeft de school het recht de inhoud van tassen, eventueel broekzakken en dergelijke te controleren. 2. Indien onomstotelijk is komen vast te staan dat één of meerdere leerlingen zich op de één of andere wijze met een van bovengenoemde zaken op school heeft ingelaten, wordt de K.Z.P. onmiddellijk hiervan op de hoogte gesteld. 3. De betreffende leerling(en) wordt (worden) tot nader order geschorst (max. 3 dagen). 4. De uiteindelijke maatregel welke het Bestuur ten aanzien van de betreffende leerling(en) treft is afhankelijk van: a) resultaten van het onderzoek van de K.Z.P.; b) sociale achtergrond van de leerling(en) c) het gedragsverleden van de leerling(en) op school. 5. De maatregelen kunnen variëren van een strafmiddag met opdracht tot verwijdering van de school. Bij voldoende bewijs kan (kunnen) de desbetreffende leerling(en) voor definitieve verwijdering worden voorgedragen. De regels 2 t/m 5 zijn ook van toepassing in het geval van een bommelding. De informatie in deze gids kan gedurende het schooljaar gewijzigd en/of aangepast worden! 16

18 FINANCIELE ZAKEN Het door een ouder te betalen schoolcontributie per jaar, voor het derde leerjaar is per kind in totaal f. 685,00. Dit bedrag wordt verdeeld in: Het totale bedrag is: 1. Ledencontributie f. 100,00 2. Boekenfonds f. 250,00 3. Leerlingencontributie f. 325,00 4. Inschrijfgeld f. 10,00 f. 685,00 1. Ledencontributie van f. 100,00. Een deel van dit bedrag is bestemd voor de oudercommissie, die extra traktatie en cadeautjes bij de door de school georganiseerde evenementen bekostigt. De evenementen kunnen zijn: kennismakingsochtend, sportdag, kerstviering, cultureel evenement, excursies, speechcontest, diploma-uitreiking en vormingsdagen. Indien een ouder/verzorger een tweede kind op het ASCP of een van de protestantse scholen heeft, hoeft hij/zij voor dit tweede kind (of meerdere), geen contributie meer te betalen. Dit betekent, dat een ouder/verzorger bv. voor het kind in klas 2 f.685,00 betaalt en voor de overige kinderen in een van de protestantse scholen elk het totale jaarbedrag minus die f. 100, Boekenfonds (huur schoolboeken) is f. 250,00 per jaar per kind. Indien u het informatieboekje hieromtrent nog niet ontvangen heeft, kunt u er een bij de administratie vragen. De kosten voor het huren van schoolboeken bedraagt f. 250,00 per kind per jaar. Indien een ouder in aanmerking wenst te komen voor een verlaging van dit bedrag, dan moet hij/zij dit schriftelijk, voor 1 september bij de school aanvragen. Dus de leerboeken die je nodig hebt, huren je ouders voor jou, van de school. Je moet deze boeken netjes behandelen. Verlies je een boek, beschadig je dit of maak je het kapot, dan moet je het vergoeden. Het volledig bedrag zal dan in rekening gebracht worden. Dit kan oplopen tot meer dan f.100,00 per boek. Hiervoor kun je geen verlaging van prijs krijgen. Dit is dan een extra uitgave voor je ouders/verzorgers. Zorg ervoor dat je een goede schooltas hebt, zodat je boeken netjes blijven. 3. Leerlingencontributie is f. 325,00 per jaar per kind. Aanvulling subsidie van de overheid 4. Inschrijfgeld is fl. 10,00 voor ouders die nog geen lid zijn van de V.P.C.O. De Schoolcontributie kunt u betalen via de volgende banken (altijd t.n.v. de V.P.C.O.): Bank Rekeningnummer Maduro & Curiel s Bank Giro RBTT Banko di Caribe U kunt ook direct bij het administratiekantoor van de VPCO, aan de Pimpiriweg 34 betalen, tijdens kantooruren & ; op vrijdag tot uur. Telnr: Laat op het betalingsbewijs de volgende informatie vermelden: 1. het lidnummer 2. de naam van de leerling 3. de naam van de school U kunt de schoolcontributie niet op school betalen!!! De informatie in deze gids kan gedurende het schooljaar gewijzigd en/of aangepast worden! 17

19 EEN STEVIGE SCHOOLTAS IS EEN EERSTE VEREISTE! Overige leermiddelen schriften* 1 calculator* 1 schaar 1 passer* 1 pak kleurpotloden* 1 plak stiften 1 liniaal van 30 cm 1 scriptieboek snelhechters (plastic map) * schrijfgerei (blauwe pen, potlood)* gum* tipex bijbel woordenboek* zonido di kurason* De * leermiddelen kunnen met het waarborgfonds aangeschaft worden. Waarborgfonds Om niet iedere keer de kinderen geld mee te moeten laten nemen als er vanuit de school iets georganiseerd wordt, moet er ieder jaar een bedrag van Nafl.150,- betaald worden voor het Waarborgfonds. Dat is dus eigenlijk vooruitbetaald geld voor de leerling dat voor activiteiten en voor de aankoop van leermiddelen gebruikt wordt. Van elke leerling wordt bijgehouden hoeveel geld hij aan diverse zaken heeft uitgegeven. Dat kan zijn: 1. de aankoop van diverse leermiddelen(zie lijst boven) 2. excursies, film-, baaidag, sportdag, Kerst en Paasviering, etc. Tevens houdt de school Naf.15,00 per leerling in om allerlei kosten te kunnen dekken voor activiteiten en artikelen die anders niet bekostigd zouden kunnen worden. Dat zijn de administratiekosten. Het WAARBORGFONDS betaalt u bij de administratie op school! De informatie in deze gids kan gedurende het schooljaar gewijzigd en/of aangepast worden! 18

20 SCHOOLREGLEMENT Leerling, In iedere gemeenschap is het belangrijk, dat je bepaalde afspraken maakt om de zaken zo goed mogelijk te laten verlopen. De school is een kleine gemeenschap. Wij willen allemaal, dat de sfeer in de school fijn en goed is. Daarom zijn er een aantal regels waar wij ons aan moeten houden. Ouders worden verzocht hiermee rekening te houden om orde en rust in de school te handhaven. De regels zijn voor het gemak, opgenomen in verschillende rubrieken: 1. VERPLICHTINGEN a. Wanneer je s morgens op school aankomt, mag je niet buiten de hekken blijven staan. Ook is het niet toegestaan in de hal te zitten of te staan. Je moet direct naar binnen komen en doorlopen. b. Wanneer s morgens de eerste bel gaat, moet je direct naar het lokaal waar je les hebt, gaan. Het niet zien van de leerkracht bij wie je les hebt is geen excuus om niet naar het lokaal te gaan. Bij de tweede bel hoor je in de klas op je plaats te zitten. c. Alle vakken zijn verplichte vakken. Blijft een leerling, zonder toestemming van de leerwegcoördinator, weg uit een les, dan zal hij/zij als absent worden aangetekend. Tevens zal hij/zij, zolang er geen ouder is geweest, voor een beperkt aantal dagen niet tot de les(sen) worden toegelaten. d. Een leerling dient zich aan de voorgeschreven kleding, zijn/haar uniform, te houden. Jongens mogen géén oorbellen in oor of neus hebben. Meisjes mogen geen oorbellen in de neus dragen. Piercing is niet toegestaan! Het kapsel van zowel het meisje als de jongen moet een gangbaar kapsel zijn. Lange vlechten in het haar voor jongens is niet toegestaan. Houdt de leerling zich niet aan deze regel, dan zal hem/haar de toegang tot de school ontzegd worden. e. Het deelnemen aan excursies is verplicht. Het gebruik maken van eigen vervoer is niet toegestaan, tenzij anders afgesproken. In dit laatste geval blijft de verantwoordelijkheid voor de verantwoordelijke ouder/verzorger. f. Leerlingen, die met eigen vervoer naar school komen, moeten hun auto buiten het schoolterrein parkeren. g. Wanneer je van leslokaal verwisselt, moet je dit snel en rustig doen, zonder geschreeuw of gegil. Er zijn andere leerlingen die op dat moment wel les hebben. h. Indien je uit de les gestuurd wordt, vul je een uitstuurformulier in en moet je je bij de leerwegcoördinator melden. 2. WIJZIGINGEN a. Bij wijzigingen van adres en/of telefoonnummers dient de school direct hiervan schriftelijk in kennis gesteld te worden. b. Afschrijven van een leerling dient schriftelijk, ondertekend door de verantwoordelijke persoon, of door een ouder/verzorger persoonlijk, te geschieden. 3. ABSENTIE a. Na absentie dient er op de eerste dag dat de school weer bezocht wordt, een brief met opgaaf van reden, waarbij niet kan worden volstaan met wegens omstandigheden ondertekend door de verantwoordelijke persoon, overlegd worden. Deze brief dient vóór aanvang van de les, aan de administratie overhandigd te worden. De leerling krijgt een stempel in zijn agenda die hij/zij aan de leerkracht moet laten zien. Een leerling zonder brief wordt naar de leerwegcoördinator gestuurd, die met ouders contact zal opnemen. b. Afwezigheid, die vooraf bekend is, dient na overleg met de leerwegcoördinator te gebeuren. Indien dit niet gebeurt, is inhalen van proefwerken e.a. niet mogelijk. De informatie in deze gids kan gedurende het schooljaar gewijzigd en/of aangepast worden! 19

21 c. Je kunt een proefwerk of overhoring inhalen bij de eerst volgende les, na je verzuim, bij de vakdocent. Je kunt slechts inhalen, indien je een brief van je ouder/ verzorger indient, waarin de reden van je verzuim vermeld staat. 4. ZIEKTE a. Indien een leerling tijdens de les ziek wordt, zal hij/zij slechts na toestemming van de leerwegcoördinator en ouder/verzorger de school mogen verlaten. b. Indien een leerling niet met de les lichamelijke opvoeding kan meedoen, dient hij/zij, aan het begin van het schooljaar een schriftelijke verklaring van een specialist te overleggen. 5. TE LAAT a. Een leerling die te laat is, zal, nadat de schoolpoort geopend is en hij/zij een te laat stempel bij de conciërge heeft afgehaald, zich zo snel mogelijk naar de les moeten begeven. Zonder de stempel word je niet in de les toegelaten. Is de conciërge er niet, dan moet je je bij de administratie melden. b. Om 07.45u wordt de poort gesloten. Begin je later of ben je te laat, dan moet je buiten blijven staan wachten totdat de poort door de conciërge geopend wordt. c. Bij regelmatig te laat komen bij een les (het eerste lesuur of bij de leswisseling) heeft de leerkracht het recht de leerling te straffen, de mentor en ouders erbij te betrekken, als laatste de leerling naar de leerwegcoördinator te sturen(evt. overhoringen en proefwerken worden in dit geval niet gehonoreerd, na overleg met de leerwegcoördinator). 6. SPIJBELEN a. Een leerling, die door eigen toedoen een les (lessen) niet mag volgen en/of ongeoorloofd een les (lessen) niet bijwoont, is zelf verantwoordelijk voor alle hieruit voortvloeiende gevolgen. b. De leerling is niet verzekerd tegen ongevallen, indien hij/zij het schoolterrein, tijdens schooluren verlaat zonder toestemming. 7. BESCHADIGINGEN / GELEDEN SCHADE a. De school is niet verantwoordelijk voor verlies van of door medeleerling(en) toegebrachte schade aan waardevolle voorwerpen, ook niet voor diefstal van o.a. geld, boeken, mobiel enz. b. De school is niet verantwoordelijk voor verlies of diefstal in de gymzaal. Alle waardevolle bezittingen moeten voor de aanvang van de les aan de gymlerares overhandigd worden, zodat die veilig gesteld kunnen worden. c. Indien een leerling eigendommen van de school beschadigt, kapot maakt of verliest, moet hij/zij deze vergoeden. 8. VERBODSREGELS a. Het is verboden het schoolterrein, tijdens schooluren te verlaten zonder toestemming. b. Het gebruik van een mobiel, Mp3, I-pod, zonnebril of gelijkwaardige artikels, in de school is verboden! c. Vuurwerk en roken zijn verboden. d. Het wandelen over het schoolterrein tijdens de lessen is niet geoorloofd. Heb je een tussenuur, dan moet je onder de overdekte of op de banken onder de bomen gaan zitten. Je mag niet in de buurt van een klas gaan zitten waar er les wordt gegeven. Het is verboden je achter de gebouwen te begeven en daar te verblijven. e. Wanneer je geen les hebt, mag je niet zonder toestemming in een lokaal zijn.. De informatie in deze gids kan gedurende het schooljaar gewijzigd en/of aangepast worden! 20

22 9. NIET TOELAATBARE GEDRAGINGEN EN/OF ARTIKELEN a. Papier, cups en andere rommel moeten in de vuilnisbakken gegooid worden. Het is verboden deze op de grond te gooien. b. In de lokalen mag je niet eten, drinken of snoepen. Kauwgum is verboden. c. Hoofddoeken en petten (mutsen) zijn niet toegestaan. d. Het gebruik van drugs en alcohol is ten strengste verboden! Hier staat onmiddellijke verwijdering op, indien de leerling zich niet onder begeleiding wil laten stellen. e. Radio s worden op school niet toegestaan. Walkman en earphones mogen niet op school gebruikt worden. Het meenemen van deze artikelen gebeurt op eigen risico. 10. GEVOLGEN a. Indien er iets, dat niet toegestaan is op school of in de klas door een teamlid van je afgepakt wordt en bij de leerwegcoördinator afgegeven wordt, kan alleen een ouder/verzorger persoonlijk, deze weer in ontvangst nemen. Gebeurt dit een tweede keer, krijgt de leerling het voorwerp pas in de maand juni van dat schooljaar terug. b. Indien een leerling zich niet aan de regels houdt, zullen er maatregelen genomen worden. c. De school behoudt zich het recht om bij de minste of geringste twijfel, een leerling te fouilleren of te laten fouilleren. (zie Bestuursbeleid) d. Indien je betrapt wordt op het gebruik van vloek woorden, word je onherroepelijk gestraft. Gebeurt dit tegen een teamlid, dan word je geschorst. 11. SCHORSING a. Bij steeds terugkerende overtredingen, zal de leerling een schriftelijke waarschuwing ontvangen. Op drie schriftelijke waarschuwingen, ongeacht de reden, volgt een schorsing. Na drie schorsingen, ongeacht de reden, volgt verwijdering. Dit, na de verantwoordelijke persoon te hebben gehoord, in overleg met het Bestuur, na overleg met de Inspectie. b. Bij vechtpartijen worden beide partijen geschorst. c. Indien de ene partij geslagen, geduwd, gemept, geschopt etc. wordt en hij/zij slaat niet terug, krijgt alleen degene die geslagen, geduwd, gemept, geschopt etc. heeft schorsing. d. Voor spijbelen krijgt de leerling een schorsing. De informatie in deze gids kan gedurende het schooljaar gewijzigd en/of aangepast worden! 21

23 STAGE De stage is een belangrijk onderdeel van de studie. Zowel in het derde als in het vierde leerjaar moet je stage lopen. Je bent verplicht het aantal stagedagen, zoals vereist, aanééngesloten te lopen. Het aantal dagen is als volgt: Afdeling Adm & Com PBL/PKL/TKL Zorg & Welzijn PBL/PKL/TKL Techniek PBL/PKL/TKL Leerjaar Aantal dagen Werkd. per week 3 5 tot 10 5 = 1 of 2 wkn 3 5 tot 10 5 = 1 of 2 wkn 3 5 tot 10 5 = 1 of 2 wkn Je krijgt slechts één keer de kans om de stage over te doen en van deze onvoldoende een voldoende te maken. Het krijgen van een onvoldoende voor de stage komt overwegend door: een niet juiste werkhouding een niet acceptabel gedrag te weinig inzet onverschilligheid De stageadressen worden via de school geregeld. De stagebegeleider kijkt in deze naar het type leerling en het stageadres waar deze leerling het meest bij gebaat is. Jij, noch je ouders/verzorgers hebben enige zeggenschap in deze. Bij het vaststellen van het stageadres wordt er niet in eerste instantie rekening gehouden met de woonplaats van de leerling. De school draagt alle verantwoordelijkheid i.v.m. de stage. Dit betekent, dat je ouders/verzorgers zich, in geval van vragen, ontevredenheid of anders, zich tot de school moeten wenden en niet tot het stageadres. Het stageadres heeft geen enkele verplichting om informatie aan je ouders/verzorgers te verstrekken. Afhankelijk van de reden van het missen van een stagedag(en), zal de leerling die ene of enkele stagedag(en) moeten inhalen of de gehele stage moeten overdoen. De school beslist of het verzuim wel/niet geoorloofd is en of je wel/niet mag inhalen. Op de informatieavond zul je meer informatie over het gehele stagegebeuren ontvangen. De stageregels zul je, vóórdat je de stage ingaat, van de stagebegeleidster ontvangen. De informatie in deze gids kan gedurende het schooljaar gewijzigd en/of aangepast worden! 22

24 VAKANTIEROOSTER VOOR SCHOOLJAAR 2010/2011 Schooljaar 2010/2011 Grote vakantie 2 augustus 2010 t/m 4augustus dgn. Tussenvakantie 04 t/m 08 oktober dgn. Koninkrijksdag 15 december dg. Kerstvakantie 20 december 2010 t/m 5 januari dgn. Kinderkarnaval 28 februari dg Grote Karnaval 07 t/m 09 maart dgn Extra vrije dagen 10 en 11 maart dgn Paasvakantie 21 t/m 29 april dgn Koninginnedag 30 april dg. Dag van de Arbeid 2 mei dg. Hemelvaartsvakantie 2 en 3 juni dgn. Grote vakantie 29 juni t/m 29 juli dgn. 61 dgn De eerste schooldag van het schooljaar 2011/2012 valt op 8 augustus De informatie in deze gids kan gedurende het schooljaar gewijzigd en/of aangepast worden! 23