START: Eén iemand van de groep loopt om zijn pennenzak. De rest van de groep bedenkt een groepsnaam.

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "START: Eén iemand van de groep loopt om zijn pennenzak. De rest van de groep bedenkt een groepsnaam."

Transcriptie

1 Quiz met vragen START: Eén iemand van de groep loopt om zijn pennenzak. De rest van de groep bedenkt een groepsnaam. Reeks 1: DE GROTE RIJMRONDE Deze ronde is niet eenvoudig, maar om het wat eenvoudiger te maken rijmt het antwoord op het woord dat wij met nadruk zeggen. Jullie zullen dus goed de oren moeten spitsen! Dinsdag: 1. Wat is het enige dier dat niet kan springen en dat vindt hij niet plezant? 2. Het is waarschijnlijk afkomstig uit Zuidoost-Azië en door de hanenkam zijn ze vrij hip. Dit is de 3. Hagedissen, schildpadden en slangen zijn levende zielen. Dit zijn voorbeelden van 4. Hij leeft in parken, heiden, venen en in t bos. Dit sluw diertje noemt men de 5. Dit groeit door vocht en door de schaduw van het bos, deze plant noemen we 1. Olifant 2. Kip 3. Reptielen 4. Vos 5. Mos Donderdag: 1. Je vindt ze naakt of niet naakt. Maar alles wat ze doen, doen ze op t gemak. Dit is een 2. Een zoogdier voelt lekker zacht door zijn 3. Weet je waarom de vogels in het bos zo goed zongen? Ze hebben net als ons een paar 4. Als je goed kijkt met je bril, zie je in de vijver vaak een kikker en haar 5. In een serre werkt dit systeem perfect, maar op onze Aarde heerst ook het 1. Slak 2. Vacht 3. Longen 4. Kikkerdril 5. Broeikaseffect DOE-OPDRACHT DINSDAG + DONDERDAG: Overleg met je groep en vouw een vliegtuig. Daarna komt één groepslid aan het lijntje staan. We zullen elk om beurt gooien, de groep die het verst gooit, krijgt een extra punt.

2 Reeks 2: WOORDENROOSTERRONDE In deze ronde stellen wij de vragen. Jullie moeten telkens antwoorden met één woord. Het aantal letters weten jullie, want jullie antwoord vullen jullie in in het woordenrooster. Van boven naar onder zullen jullie een woord vinden als jullie alles goed hebben ingevuld. Dinsdag: 1. In Limburg vind je geen bergen, hoogstens iets wat veel kleiner is. Dit noemen we een 2. Een versteende rest van een plant of een dier uit een ver verleden dat men in de grond vindt. Dit noemen we een 3. Elastische stof gemaakt van het sap van tropische bomen. Dit noemen we 4. Met dit lichaamsdeel herken je smaken. Dit is een 5. Aarde met veel oude plantenresten waarin nieuwe planten, goed groeien. Dit noemen we 6. Een voorwerp dat rond een ander hemellichaam draait (of een ster die rond een andere ster draait.) In dit lied dat ik neurie wordt er ook over gezongen (satelliet Suzy neuriën). We noemen dit een 7. In welke provincie bevinden wij ons? In 8. Dit is een sociaal insect dat 50 keer zijn eigen gewicht kan optillen. Dit is een 9. Hier worden grondstoffen in opgegraven. Het is meestal ondergronds en we brengen er deze week nog een bezoek aan. Dit gaat over een 1. heuvel 2. fossiel 3. rubber 4. tong 5. humus 6. satelliet 7. Limburg 8. mier 9. mijn (VERTICAAL: HOUTHALEN) Donderdag: 1. Deze man of vrouw zorgt ervoor dat mensen zich netjes gedragen in een bos en geeft soms uitleg over planten en dieren. Dit is een 2. Planten die groeien waar je niet wilt dat ze groeien. Dit noemt men 3. Deze plant groeit uit een bloembol en is vooral met Pasen te bewonderen. Deze plant heet de 4. In de winter zijn de blaadjes van de loofbomen nog niet zichtbaar. Die zitten verborgen in de 5. In welke provincie bevinden wij ons? In 6. Het zijn organismen zonder blaadjes die zich voortplanten door middel van sporen. Dit zijn opruimers van afgevallen blaadjes en dode materialen. We noemen deze organismen 7. Dit groeit op vochtige en warme plekken en is ook het paard van sinterklaas. Dit is 8. Een diertje met zes poten en vaak met vleugels. Dit is een 9. Dit is de mariamaand. Het gaat over de maand 10. Na inspanning komt

3 1. boswachter 2. onkruid 3. paaslelie 4. knoppen 5. Limburg 6. paddenstoelen 7. schimmel 8. insect 9. mei 10. ontspanning (VERTICAAL: BOSKLASSEN) DOE-OPDRACHT DINSDAG + DONDERDAG: We hebben een zakje bij met iets in. Het is de bedoeling dat er in elke groep een goede voeler voelt, we verklappen niet aan andere groepen wat het was. Reeks 3: WOORDSLANGRONDE (laatste letter vorige antwoord = eerste letter volgende antw) Bij deze ronde zal het makkelijk zijn als je kunt antwoorden op de vragen, want Het antwoord dat je moet geven begint altijd met de letter van je vorige antwoord. Een klein oefeningetje: Hoe heet dit gebouw? Bosberg. Op welke letter eindigt dit? We beginnen met de eerste opdracht. Hiervoor krijg je nog geen beginletter. Dinsdag: 1. Het mannetje heeft een kastanjekleurig verenkleed, met goudbruine, zwarte en lichtblauwe markeringen. Het mannetje heeft ook een lange, goudbruine staart met zwarte strepen. De vrouwtjes hebben een bruin verenkleed dat camouflage biedt. Welk dier is dit? 2. Het wijfje van een vos en van een hond heet zo. Wat zoeken we? 3. Dit is een versteende rest van een plant of dier uit een ver verleden dat men in de grond vindt. Wat is dit? 4. Het seizoen waarin de natuur herleeft. 5. Dit is een makkelijk te herkennen vogel. Met zijn zwart-wit verenkleed behoort hij tot de familie van de kraaien. Deze vogel is niet lief want hij eet soms de eitjes van andere vogels op. Deze vogel heet de 6. Het is een onderdeel van de paddenstoel en bevindt zich rond de steel. Heel wat mensen dragen het ook. Over wat hebben we het hier? 7. Dit is een internationale milieuorganisatie die milieuproblemen onder de aandacht wil brengen van de politiek en van het publiek. Dit doen ze door geweldloze oplossingen. Hoe heet deze organisatie? Tip: het is een Engelse naam. 8. Het is een eetbare paddenstoel, in de naam staat dan ook het woord brood met nog een diertje ervoor. Over welke paddenstoel hebben we het? 1. Fazant 2. Teef

4 3. Fossiel 4. Lyme 5. Ekster 6. Ring 7. Greenpeace 8. Eekhoorntjesbrood Donderdag: 1. Veel dieren gebruiken het om hun eitjes in te leggen. Maar het meest gekende is toch dat van een vogel. Over wat spreken we? 2. Deze spinachtige diertjes hechten zich vast op je huid en zuigen je bloed op. Meestal is dit niet zo erg en laten de diertjes zich na enkele dagen vallen, maar soms dragen deze diertjes erge ziekten met zich mee. De ziekte van Lyme bijvoorbeeld. Ze zijn te vinden in bossen en struikachtige gebieden. Hopelijk blijven wij gespaard van dit diertje. Maar over welk diertje gaat dit? 3. Je hebt er wilde en tamme van en de vruchten vallen in de herfst van de bomen. Ook al waren er dit jaar niet zo veel. Van de tamme kan je de vruchten eten, deze boom noemen we de tamme 4. Dit is een soort varken dat in het wild leeft. Slecht nieuws, maar sinds dit jaar heerst er een echte plaag. Over welk liefuitziend (maar dat is het toch niet echt) diertje gaat dit? 5. Deze stof zit in de tabaksplant en zorgt ervoor dat zoveel mensen verslaafd zijn aan sigaretten. Deze stof noemen we met een moeilijk woord 6. Aan dit zoogdiertje kom je beter niet, niet enkele omdat haar stekels prikken (het pijn doet), maar ook omdat dit dier enorm veel bacteriën met zich meedraagt. Over welk diertje spreken we hier? 7. Dit is een middelgrote zangvogel en kom je vrij veel tegen. Deze vogel zingt een lied met veel herhalingen. De rug is vaak gewoon bruin. 8. In de buurt van Houthalen vind je de Demer, de Herk en de Gete; wat zijn dit? 1. Nest 2. Teek 3. Kastanje 4. Everzwijn 5. Nicotine 6. Egel 7. Lijster 8. Rivieren DOE-OPDRACHT DINSDAG + DONDERDAG: Jullie moeten nu zelf een lied componeren over de natuur. Deze zin moet er zeker in voorkomen. Wij houden van het bos. Wij willen minstens 6 zinnen in jullie lied. Jullie kiezen zelf wie het komt zingen, of jullie met meerdere willen zingen, aan jullie de keuze! Hiervoor krijgen jullie 5 minuten. Succes!

5 Reeks 4: FOTORONDE Fotoronde! Wie/wat/ zien jullie op de foto s? Dinsdag: a) Eekhoorntjesbrood. b) Vliegenzwam c) Rode schimmelzwam 4.

6 5. a) wilde kastanje b) tamme kastanje 6. a) wilde kastanje b) tamme kastanje 1. aardbei 2. varen 3. b) vliegenzwam 4. lavendel 5. a) wilde kastanje 6. b) tamme kastanje

7 Donderdag: Welke is de Vliegenzwam? a) b) c)

8 4. 5. a) wilde kastanje b) tamme kastanje 6. a) wilde kastanje b) tamme kastanje 1. braambes 2. Varen 3. a) 4. Klaprozen 5. a) tamme kastanje 6. b) wilde kastanje

9 DOE-OPDRACHT DINSDAG + DONDERDAG: Beeld met je hele groep iets uit, uit de natuur. Dat kan bijvoorbeeld een blad zijn. Dan moet elk groepslid in jullie toonmoment iets doen. wordt het geraden krijgen jullie een punt. Wij doen wel ons best om het te raden bij de anderen. Reeks 5: DOORDENKERTJES Dit is misschien wel de moeilijkste ronde. Hersenen zullen kraken, zweet zal uit jullie poriën vloeien, succes met deze (bijna) onmogelijke ronde! Dinsdag: 1. Wat is het zwaarst? Een kilo lood of een kilo pluimen? 2. Wat kan door de ruit vallen zonder de ruit te breken? 3. Wat heeft 21 ogen maar kan niets zien? 4. Klaas gaat op vrijdag weg en komt 2 dagen later op Vrijdag terug. Op het eerste gezicht lijkt dit niet te kunnen, toch is het waar. Hoe kan dit?( Tip: Klaas gaat te paard. ) 5. Welke bril zet je niet op je neus? 6. Er zit een dode man op de trein, wat klopt er niet? 1. evenveel 2. (zon) licht 3. een dobbelsteen 4. het paard heet Vrijdag 5. een WC-bril 6. zijn hart Donderdag: 1. De ronde van Vlaanderen is achter de rug, wielrenners zijn tot het uiterste gegaan. Iedereen wil deze grote koers in Vlaanderen wel eens winnen. Want eens je dit gewonnen hebt, ben je een grote wielerheld in Vlaanderen en een stuk van de wereld. Op een gegeven moment barst er een hevige strijd los. Er ontstaat een kleine kopgroep. Plots doet de derde in de koers een gek manoeuvre en gaat voorbij de tweede in de koers. De hoeveelste rijdt hij nu in de wedstrijd? 2. Hoeveel maanden hebben 28 dagen? 3. Een haan staat met één poot in België en met één poot in Nederland. Waar legt hij zijn eieren? 4. Welke letter kun je drinken? 5. Welk dier bestaat voor 3/4den uit WOL? 6. Hoe heet de bovenste steen van een huis? 1. de tweede 2. allemaal 3. een haan legt geen eieren 4. de letter T 5. wolf 6. schoorsteen

10 Bron: DOE-OPDRACHT DINSDAG: Aandachtig kijken naar volgende video. Nadien stellen we een vraag erover. Hoeveel keer werd BOOM gezegd. Dus enkel boom. Niet bomen of loofboom. Enkel boom. (4 keer) DOE-OPDRACHT DONDERDAG: De meisjes hebben petten op. Twee zijn dezelfde kleur, welke kleur hebben die twee petten? (geel) Kijken om het zeker te zijn. Reeks 6: FOUTEFOTORONDE Er is een rare fotograaf aan het werk gegaan! Hij heeft dingen gefotografeerd die helemaal niet kloppen. Kunnen jullie het vinden? Dit levert veel puntjes op! Dinsdag: 1) 2) De zon gaat onder in dit plattelandslandschap met een oude kerk. Kan je de fout vinden?

11 3) 4) 5) oplossingen: 1) de kip heeft vliezen aan de poten 2) het uur van de klok van de oude kerk klopt niet met de tijd van zonsondergang. 3) de treinsporen liggen absoluut niet recht waardoor de trein er onmogelijk kan op rijden. 4) je kunt onmogelijk met 2 tegelijk naar het toilet. 5) aardbeien groeien niet aan een boom.

12 Donderdag: 1) 2) 3) 4)

13 5) oplossingen 1) schaduw van het hek klopt niet. 2) giraf heeft zebra kleuren. 3) het onderste balkon heeft geen raam of deur waardoor je niet op het balkon kan. 4) je kunt niet de hele trap bewandelen. 5) aardappelen groeien niet boven de grond DOE-OPDRACHT DINSDAG: Zoek in jullie een speurneus, die speurneus moet ons zo snel mogelijk een madeliefje bezorgen. De eerste die ons dat kan geven, verdient een punt. DOE-OPDRACHT DONDERDAG: Zoek in jullie een speurneus, die speurneus moet ons zo snel mogelijk een katje van een boom bezorgen. De eerste die ons dat kan geven, verdient een punt.

14 Reeks 7: spreekwoorden- en zegswijzenronde Sommigen moeten nu eens door de zure appel heen bijten en deze ronde aanvatten. Deze ronde heet de spreekwoorden- en zegswijzenronde. Daarnet heb ik al een zegswijze gebruikt: door de zure appel heen bijten. Wat betekent dat? Een onaangenaam karwei oplossen. In deze ronde zullen jullie allerlei spreekwoorden en zegswijzen moeten vinden via afbeeldingen, betekenissen enzovoort. Succes met deze voor sommigen zure appel! Dinsdag 1) De appel valt niet ver van de boom 2) Door de bomen het bos niet meer zien door te veel op kleinigheden te letten, ziet men het grote verband niet meer

15 3) Van de hak op de tak springen 4) Slapen als een roos gezond en vast slapen 5) Als de kat van huis is, dansen de muizen op tafel. Donderdag: 1) Als 2 honden vechten om een been, loopt de derde er mee heen. 2) Hout naar het bos dragen nutteloos werk doen 3) De kat uit de boom kijken

16 4) Als de kat van huis is, dansen de muizen op tafel. 5) Over koetjes en kalfjes praten, Over onverschillige, onbeduidende zaken praten. DOE-OPDRACHT DINSDAG + DONDERDAG: Twee leerlingen uit verschillende ploeg komen naar voor. Ze moeten 1 minuut over een onderwerp praten zonder euhm te zeggen en zonder een opgegeven woord te zeggen. Zeggen ze het toch, dan is de andere aan de beurt. Wie na 1 minuut praat, krijgt een punt. Onderwerpen: - School; zonder woord: juf - Tv; zonder woord: programma - Bos; zonder woord: boom - Kerstmis; zonder woord: kerstboom - Bosklassen; zonder woord: leuk - Quiz; zonder woord: vragen Reeks 8: meerkeuze

17 Dinsdag: Nu zullen jullie de hersenen eens moeten samen leggen. Wij geven jullie een blad met vele vragen. Maar jullie hebben geluk deze keer. Jullie kunnen telkens kiezen uit 4 antwoorden. Toi toi toi! Welk zoogdier maakt de prachtigste bouwwerken in rivieren? (c) a. otter b. nerts c. bever d. marter Is er een verschil in aantal poten tussen een spin en een insect? (b) a. ja, een spin heeft twee poten minder dan een insect b. ja, een spin heeft twee poten meer dan een insect c. neen, een spin en een insect hebben allebei zes poten d. neen, een spin en een insect hebben allebei acht poten Wat is geen vlinder? (d) a. witje b. blauwtje c. groentje d. roodje Welke vogel roept zijn eigen naam? (c) a. een zwarte specht b. een koolmees c. een tjiftjaf d. een mus Welke vogel kan ondersteboven langs een stam naar beneden kruipen?(c) a. boompieper b. boomkruiper c. boomklever d. boomhanger Hoeveel procent van de oppervlakte van Vlaanderen is bos? (a) a. 10 % b. 20 % c. 30 % d. 40 % Hoeveel spinnen zitten er ongeveer in een huis? (c) a b c d Sarah loopt 3300m door het bos in 12min. Hoeveel km/u liep zij dan gemiddeld? (d) Berekening:.. Antwoord :

18 a. 11 km/u b. 1,65 km/u c. 12 km/u d. 16,5 km/u Donderdag: Welke vogels kan je horen lachen in onze bossen en natuurgebieden? (a) a. spechten b. uilen c. duiven d. vinken Bossen worden wel eens de groene longen van onze aarde genoemd. Waarom is dat? (a) a. omdat ze overdag koolstofdioxide (CO2) opslaan en zuurstof afgeven b. omdat ze 's nachts koolstofdioxide (CO2) opslaan en zuurstof afgeven c. omdat ze op satellietbeelden de vorm van longen hebben d. omdat bossen zwaveldioxide filteren Welk is de meest voorkomende loofboom in Vlaanderen? (a) a. populier b. zomereik c. beuk d. berk Welke vogel zal je niet zien op de voedertafel in je tuin? (a) a. de raaf b. de koolmees c. het roodborstje d. een mus Hoe kan een vlinder proeven? (b) a. met zijn tong b. met zijn poten c. met zijn neus d. niet Hoe ademen insecten? (d) a. via longen b. via kieuwen c. via hun vleugels d. via buisjes en gaatjes (die men stigmata noemt) Een mol graaft een gang van 0,5 km in 10 minuten. Aan hoeveel km/uur graaft een mol zijn gang dan? (c) Berekening:.. a.0,5 km/u b.1 km/u c.3 km/u d.5 km/u

19 Bron: DOE-OPDRACHT DINSDAG + DONDERDAG: Bereid een overwinningsspeech voor. Bedenk iets dat de verliezers moeten doen voor jullie als je wint. Let op: dit moet haalbaar zijn!

De grote bosquiz. Voor de boskabouters van het Waregemse Heilig-Hart College

De grote bosquiz. Voor de boskabouters van het Waregemse Heilig-Hart College De grote bosquiz Voor de boskabouters van het Waregemse Heilig-Hart College Groepsnaam kiezen Eén iemand van de groep loopt om zijn pennenzak. De rest van de groep bedenkt een groepsnaam. Ronde 1 Ronde

Nadere informatie

4. Hoeveel rupsjes verdwijnen per dag in het opengesperde bekje van een jong koolmeesje?

4. Hoeveel rupsjes verdwijnen per dag in het opengesperde bekje van een jong koolmeesje? Bos- en natuurquiz 1. Hoeveel procent van de oppervlakte van Vlaanderen is bos? a. 10% b. 30% c. 50% d. 80% 2. Er bestaan verschillende soorten spechten: de zwarte specht, de groene specht, de grote bonte

Nadere informatie

Amfibieën. Les 1 Kenmerken amfibieën en de kikker. 1. De leerkracht vertelt dat de les gaat over hoe je amfibieën kunt herkennen.

Amfibieën. Les 1 Kenmerken amfibieën en de kikker. 1. De leerkracht vertelt dat de les gaat over hoe je amfibieën kunt herkennen. Amfibieën Les 1 Kenmerken amfibieën en de kikker Inhoud 1. De leerkracht vertelt dat de les gaat over hoe je amfibieën kunt herkennen. Hulpmiddel Prezi les 1: http://prezi.com/hwpatwdyvqpv/?utm_campaign

Nadere informatie

Loof-en naaldbomen. Naam :

Loof-en naaldbomen. Naam : Loof-en naaldbomen Naam : Veel bomen maken een bos In een boomgaard staan soms honderden bomen, en toch is een boomgaard geen bos. Ook in een park kun je veel bomen zien, maar een park is beslist geen

Nadere informatie

KRUISWOORDRAADSEL 1: WILDE DIEREN

KRUISWOORDRAADSEL 1: WILDE DIEREN KRUISWOORDRAADSEL 1: WILDE DIEREN KRUISWOORDRAADSEL 1: WILDE DIEREN Vul de benamingen van onderstaande dieren in rooster 1 in. 10 3 6 18 16 12 8 23 21 22 19 5 9 17 4 15 14 20 27 1 7 2 13 26 24 25 11 KRUISWOORDRAADSEL

Nadere informatie

Auditieve oefeningen thema het bos

Auditieve oefeningen thema het bos Auditieve oefeningen thema het bos Boek van de week: 1; In het bos 2; 3; 4; Verhaalbegrip: Bij elk boek stel ik de volgende vragen: Wat staat er op de voorkant Hoe zou het boek heten Waarom denk je dat?

Nadere informatie

NAAM: Instructies in de klas Voer de opdrachten uit. 1. Zet een kruisje op de olifant. 2. Kleur het haar van de juf bruin.

NAAM: Instructies in de klas Voer de opdrachten uit. 1. Zet een kruisje op de olifant. 2. Kleur het haar van de juf bruin. Werkbundel Instructies in de klas 1. Zet een kruisje op de olifant. 2. Kleur het haar van de juf bruin. 3. Kleur de boeken op de onderste plank rood. 4. Zet een kring rond het meisje. 5. Doorstreep het

Nadere informatie

Thema dieren. Deze werkbundel is van:

Thema dieren. Deze werkbundel is van: Deze werkbunl is van: DIEREN TELLEN Tel hoeveel je er ziet van elk dier. Noteer het aantal achter juiste benaming. hond: kat: het paard: hamster: slak: DIEREN TELLEN Oplossing Tel hoeveel je er ziet van

Nadere informatie

inhoud 1. Kom jij uit een ei? 2. Dieren uit een ei. 3. Vogels 4. Vissen 5. Insecten 6. Spinnen 7. Reptielen 8. Kikkers en padden 9.

inhoud 1. Kom jij uit een ei? 2. Dieren uit een ei. 3. Vogels 4. Vissen 5. Insecten 6. Spinnen 7. Reptielen 8. Kikkers en padden 9. Het ei inhoud. Kom jij uit een ei? 3. Dieren uit een ei. 5 3. Vogels 7 4. Vissen 8 5. Insecten 0 6. Spinnen 3 7. Reptielen 4 8. Kikkers en padden 5 9. Filmpje 6 Pluskaarten 7 Bronnen en foto s 9 Colofon

Nadere informatie

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 MEMORY WOORDEN 1.1 TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 ik jij hij zij wij jullie zij de baby het kind ja nee de naam TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 2 MEMORY WOORDEN 1.2 TaalCompleet A1 Memory Woorden

Nadere informatie

Een. hoort erbij! Over dieren uit een ei. groepen 3-5

Een. hoort erbij! Over dieren uit een ei. groepen 3-5 Een hoort erbij! Over dieren uit een ei groepen 3-5 1. Een ei hoort erbij Veel dieren leggen eieren: vogels en vissen. Maar ook insecten leggen kleine eitjes. Uit dat eitje komt een klein diertje. Dat

Nadere informatie

( DATUM) WAARNEMERS : SCHOOL:

( DATUM) WAARNEMERS : SCHOOL: ( DATUM) WAARNEMERS : SCHOOL: GROEP:.. BOOM IN DE HERFST waarneemvel 1 WAT IS DE NAAM VAN JULLIE BOOM?.. 1. KRUIS AAN WAT JE ZIET AAN JULLIE TAK Nog groene bladeren Gekleurde bladeren Kale takken Vruchten

Nadere informatie

Auditieve oefeningen herfst. Hakken en plakken

Auditieve oefeningen herfst. Hakken en plakken Auditieve oefeningen herfst Hakken en plakken (hak de woorden in stukken, laat de kinderen het hele woord zeggen) eek-hoorn vlie-gen-zwam ka-stan-jes pad-den-stoel ka-bou-ter beu-ken-noot e-gel spin-nen

Nadere informatie

Kennisnet community 5-6 / herfst 2006

Kennisnet community 5-6 / herfst 2006 HERFSTWEER Als de zomer voorbij is begint de herfst. Dat merk je niet direct. Er verandert wel steeds meer. Het wordt kouder. Je kunt niet meer zonder jas naar buiten. Er komen herfstbuien. Het waait en

Nadere informatie

inhoud 1. De mier 2. De teek 3. De regenworm 4. De pissebed 5. De hoofdluis 6. De vlieg 7. De mug 8. De vlo 9. Filmpje Pluskaarten Colofon

inhoud 1. De mier 2. De teek 3. De regenworm 4. De pissebed 5. De hoofdluis 6. De vlieg 7. De mug 8. De vlo 9. Filmpje Pluskaarten Colofon Kleine beestjes inhoud. De mier 2. De teek 4. De regenworm 5 4. De pissebed 6 5. De hoofdluis 7 6. De vlieg 8 7. De mug 9 8. De vlo 0 9. Filmpje Pluskaarten 2 Colofon 4 Bronnen en foto s 5 . De mier Een

Nadere informatie

inhoud Herfst 1. Het weer 2. Overal blad 3. Zaden 4. Paddenstoelen 5. De eekhoorn 6. De egel 7. Insecten 8. Vogels op reis 9. Filmpje Pluskaarten

inhoud Herfst 1. Het weer 2. Overal blad 3. Zaden 4. Paddenstoelen 5. De eekhoorn 6. De egel 7. Insecten 8. Vogels op reis 9. Filmpje Pluskaarten Herfst inhoud Herfst 3 1. Het weer 4 2. Overal blad 5 3. Zaden 6 4. Paddenstoelen 7 5. De eekhoorn 8 6. De egel 9 7. Insecten 10 8. Vogels op reis 11 9. Filmpje 12 Pluskaarten 13 Bronnen en foto s 15 Colofon

Nadere informatie

Spel 0 Adam woont in het paradijs. God praat elke dag met Adam. Hij mag alle dieren een naam geven. Wij gaan Adam helpen.

Spel 0 Adam woont in het paradijs. God praat elke dag met Adam. Hij mag alle dieren een naam geven. Wij gaan Adam helpen. Genesis 2:18-20 0 Leeftijd: 4-8 jaar Wat heb je nodig? 0 Lied: Adam geeft de dieren namen 0 Estafette: touw en attributen, bijvoorbeeld: pionnen, emmers, tafel 0 Speel het spel in 2 groepen Spel 0 Adam

Nadere informatie

Bloeiend plantje Spoor van een dier

Bloeiend plantje Spoor van een dier Volwassen boom Jonge boom Dode boom Hoge struik Lage struik Varen Mos Klimmende plant Bloeiend plantje Spoor van een dier Paddenstoel (op de grond) Bodemdiertje Paddenstoel (op een boom) Activiteit 3 :

Nadere informatie

6+ 10 WAT MAAKT EEN BOS TOT EEN BOS? 3+ 8 + Opdracht EDUKIT 3

6+ 10 WAT MAAKT EEN BOS TOT EEN BOS? 3+ 8 + Opdracht EDUKIT 3 WAT MAAKT EEN BOS TOT EEN BOS? 6+ 10 + Wanneer is een bos een bos? Een paar bomen samen vormen pas een bos als ze een oppervlakte van 1/2 hectare beslaan. Je zou dit kunnen vergelijken met een voetbalvel

Nadere informatie

inhoud blz. 1. Au! Dat prikt! 3 2. Stekels 4 3. Nacht 5 4. Op zoek naar eten 6 5, Egel, pas op! 7 6. Mensen 8 7. Het nest van de egel 9 8.

inhoud blz. 1. Au! Dat prikt! 3 2. Stekels 4 3. Nacht 5 4. Op zoek naar eten 6 5, Egel, pas op! 7 6. Mensen 8 7. Het nest van de egel 9 8. De egel inhoud blz. 1. Au! Dat prikt! 3 2. Stekels 4 3. Nacht 5 4. Op zoek naar eten 6 5, Egel, pas op! 7 6. Mensen 8 7. Het nest van de egel 9 8. Jonge egels 10 9. Winter 11 10. Filmpje 12 Pluskaarten

Nadere informatie

= een stuk grond met fruitbomen. = hard materiaal dat uit de grond komt en waar je mee kunt bouwen.

= een stuk grond met fruitbomen. = hard materiaal dat uit de grond komt en waar je mee kunt bouwen. Woordenschat blok 3 gr5 Les 1 De boomgaard De steen De vijver De bloesem De stengel Het landschap De karper De alg De kikkerdril De kastanjeboom Het groen Kweken = een stuk grond met fruitbomen. = hard

Nadere informatie

Werkblad Naut Thema 2: Planten en dieren

Werkblad Naut Thema 2: Planten en dieren Werkblad Naut Thema 2: Planten en dieren 2.1 Eten en gegeten worden Schrijf op wat het dier eet in deze voedselketen De ijsbeer eet De zeehond eet De vis eet De krill eet Dit zijn algen, algen zijn heel

Nadere informatie

inhoud 1. Inleiding 3 2. Schimmel 4 3. De paddenstoel 5 4. Uit het leven van een paddenstoel 7 5. Soorten paddenstoelen 6.

inhoud 1. Inleiding 3 2. Schimmel 4 3. De paddenstoel 5 4. Uit het leven van een paddenstoel 7 5. Soorten paddenstoelen 6. Paddenstoelen inhoud 1. Inleiding 3 2. Schimmel 4 3. De paddenstoel 5 4. Uit het leven van een paddenstoel 7 5. Soorten paddenstoelen 8 6. Schimmelweetjes 11 7. Filmpjes 13 Pluskaarten 14 Colofon en voorwaarden

Nadere informatie

Materiaal Groen. Deel 3: Groen groeit

Materiaal Groen. Deel 3: Groen groeit Materiaal Groen Deel 3: Groen groeit Colofon Deel 3: Groen groeit Onderdeel van het materiaal Groen, met de thema s: Seizoenen (dl. 1), Groen in de stad (dl. 2), Groen groeit (dl. 3), Thuis tuinieren (dl.

Nadere informatie

ALLES WAT JE WILT WETEN OVER BOMEN

ALLES WAT JE WILT WETEN OVER BOMEN 3 8 6 10 ALLES WAT JE WILT WETEN OVER BOMEN Een boom is...... een vaste plant met een houten stam en een kruin, alleen noemen de onderdelen anders dan bij een plant. Delen van de boom Laat de kinderen

Nadere informatie

inhoud blz. 1. Soorten 3 2. Zo herken je een insect 4 3. Insecten en hun jong 6 4. Vijanden Meer insecten Filmpjes 15 Pluskaarten 16

inhoud blz. 1. Soorten 3 2. Zo herken je een insect 4 3. Insecten en hun jong 6 4. Vijanden Meer insecten Filmpjes 15 Pluskaarten 16 Insecten inhoud blz. 1. Soorten 3 2. Zo herken je een insect 4 3. Insecten en hun jong 6 4. Vijanden 10 5. Meer insecten 11 6. Filmpjes 15 Pluskaarten 16 Bronnen en foto s 17 Colofon en voorwaarden 18

Nadere informatie

THEMA LENTE Auditieve oefeningen

THEMA LENTE Auditieve oefeningen THEMA LENTE Auditieve oefeningen Auditieve synthese Lettergrepen samenvoegen tot een woord Tulp Gras Wei Letters samenvoegen tot een woord Kalfje Krokus Lente Narcis Zaaien Veulen Groeien Paashaas je Poesje

Nadere informatie

Docentenhandleiding Onderzoek Leefomgeving

Docentenhandleiding Onderzoek Leefomgeving Docentenhandleiding Onderzoek Leefomgeving Doelgroep: Groep 6,7 en 8 Leerstofgebied: Natuur en techniek Werkvorm: Buiten in groepjes van 3 leerlingen Duur: 45 minuten buiten + 30 minuten nabespreken in

Nadere informatie

Beestige bundel van: 1

Beestige bundel van: 1 Beestige bundel van: 1 2 Ordening van organismen organisme = een levend wezen, iets wat leeft. Er zijn meer dan anderhalf miljoen soorten organismen. Om een overzicht te krijgen worden deze organismen

Nadere informatie

Beestige Buren. Voorbereiding in de klas

Beestige Buren. Voorbereiding in de klas Beestige Buren Voorbereiding in de klas Inhoud 1. Inleiding 2. Klauw, de grauwe klauwier 2.1 Een brief van Klauw 2.2 Paspoort van Klauw 3. De zomer- en winterburen van Klauw 3.1 Voorbereiding 3.2 Uitleg

Nadere informatie

Thema 3 Dieren en planten

Thema 3 Dieren en planten Les 3.1 Landschappen. 1. De appelboom 1. Een boom waarin appels groeien. 1. 3. 2. Bloeien 2. Planten en struiken hebben bloemen 3. Het weiland 3. Een stuk land waar gras op groeit en koeien en schapen

Nadere informatie

Het web van een spin kan: Hoe heet de beroemde paddenstoel rood met witte stippen? Hoeveel stekels heeft een egel ongeveer? Wat is de goede volgorde:

Het web van een spin kan: Hoe heet de beroemde paddenstoel rood met witte stippen? Hoeveel stekels heeft een egel ongeveer? Wat is de goede volgorde: Hoe heet de beroemde paddenstoel rood met witte stippen? a. Vliegenzwam b. Elfenbankje c. Rode zwam Het web van een spin kan: a. Haar eigen gewicht dragen b. 2 maal haar eigen gewicht dragen c. Tot 4000

Nadere informatie

Moshi gaat met het vliegtuig naar Malawi

Moshi gaat met het vliegtuig naar Malawi Malawi Auditieve analyse: 1.2 Eén en twee lettergrepen 1.3 Drie of meer lettergrepen Auditieve synthese 4.1 Lettergrepen samenvoegen tot een woord 4.2 Letters samenvoegen tot een woord Zon varken Malawi

Nadere informatie

Een. hoort erbij! Over dieren uit een ei. groepen 5-6. uitgave 2013

Een. hoort erbij! Over dieren uit een ei. groepen 5-6. uitgave 2013 Een hoort erbij! Over dieren uit een ei uitgave 2013 groepen 5-6 inhoud blz 1 Een ei hoort erbij 3 2 De kip en het ei 4 3 Eitjes op een blad 5 4 Eieren op het strand 6 5 Op zoek naar een ei 7 6 Eitjes

Nadere informatie

Mondeling Nederlands. Cursus 2 Module 4. Dag 1

Mondeling Nederlands. Cursus 2 Module 4. Dag 1 Mondeling Nederlands Cursus 2 Module 4 Dag 1 het gras het pad het park de boom de poep de vlieg rondkijken wegjagen wrijven dichtbij ver weg moe moe veel weinig iets - niets vallen wij/zij vallen hij/zij

Nadere informatie

Dit boekje is van: Paddenstoelenpracticum

Dit boekje is van: Paddenstoelenpracticum Dit boekje is van: Paddenstoelenpracticum Doorsnede van een paddenstoel 2 3 Tafel 1. Champignons bekijken en tekenen 1. De steel van de champignon is ---------------------- cm lang 2. De steel is ------------------

Nadere informatie

Lente. groep 3, 4 en 5

Lente. groep 3, 4 en 5 Lente groep 3, 4 en 5 Inhoud Lente 3 1. Langer licht 4 2. Bollen 5 3. Wakker worden 6 4. Frisse blaadjes 7 5. Kikkerdril 8 6. Op reis 9 7. In de wei 10 8. Er op uit! 11 9. Filmpjes 12 Werkblad lente 14

Nadere informatie

Het onderzoek van de burgemeester 5/6

Het onderzoek van de burgemeester 5/6 Het onderzoek van de burgemeester De burgemeester hoorde dat kinderen ongerust zijn. Nee, ze zijn niet bang voor onweer of harde geluiden. Ze maken zich zorgen over de natuur. Dieren krijgen steeds minder

Nadere informatie

Welkom bij de spannendeschemerspeurtocht

Welkom bij de spannendeschemerspeurtocht Welkom bij de spannendeschemerspeurtocht! Op de volgende blaadjes staan aanwijzingen en foto s. Volg de aanwijzingen en kijk of je de foto s herkent. Ook worden er vragen gesteld. Omcirkel het antwoord

Nadere informatie

Lesbrief Bodemdiertjes favoriete voedsel

Lesbrief Bodemdiertjes favoriete voedsel Lesbrief Bodemdiertjes favoriete voedsel Doelgroep: Groep 4 t/m 8 Leerstofgebied: Wereldoriëntatie Werkvorm: Groepjes Duur: ± 30 minuten Doel van de opdracht: Leerlingen leren wat het favoriete voedsel

Nadere informatie

Handige Harry s. Handleiding en leerdoelen - 1ste graad

Handige Harry s. Handleiding en leerdoelen - 1ste graad Handige Harry s Handleiding en leerdoelen - 1ste graad Van een aantal dieren kunnen aantonen dat ze aangepast zijn aan hun omgeving. De vaardigheden van dieren in verband brengen met hun levenswijze Voorbeelden

Nadere informatie

Ik weet wat een wintervoorraad is en waarom dieren dit verzamelen. (weinig verse voeding in de winter)

Ik weet wat een wintervoorraad is en waarom dieren dit verzamelen. (weinig verse voeding in de winter) Ik weet wat een wintervoorraad is en waarom dieren dit verzamelen. (weinig verse voeding in de winter) Ik kan de sporen en poten van bepaalde dieren herkennen. (zie themaboekje pag. 2) Ik ken de 12 maanden

Nadere informatie

Leven onder de grond. Wie woont onder de grond? Stel vragen: Ben jij al onder de grond geweest? In een kelder, een tunnel, een grot?

Leven onder de grond. Wie woont onder de grond? Stel vragen: Ben jij al onder de grond geweest? In een kelder, een tunnel, een grot? Leven onder de grond Wie woont onder de grond? Ben jij al onder de grond geweest? In een kelder, een tunnel, een grot? Waarom zouden sommige dieren onder de grond wonen? Noem zoveel mogelijk dieren die

Nadere informatie

Introductieles. Vogels in de klas. groep 7/8. Leerkracht. Inhoud in het kort. Kerndoelen. Lesdoelen

Introductieles. Vogels in de klas. groep 7/8. Leerkracht. Inhoud in het kort. Kerndoelen. Lesdoelen Leerkracht Introductieles Inhoud in het kort Voor de groepen 7-8 bieden we, naast verbale activiteiten, een werkblad aan waarmee de leerlingen aan de slag gaan. In deze les activeren de leerlingen hun

Nadere informatie

1. Geheimen. 2. Zwammen

1. Geheimen. 2. Zwammen 1. Geheimen 'Geen plant en geen dier' Een paddestoel is zeker geen dier, maar een plant is het ook niet. Ze hebben geen groene bladeren om zonlicht op te vangen. Bovendien groeien paddestoelen in het donker.

Nadere informatie

uitga uitg v a e v 2013

uitga uitg v a e v 2013 Lente uitgave 2013 groep 3/4 inhoud blz. Lente 3 1. Langer licht 4 2. Bollen 5 3. Wakker worden 6 4. Frisse blaadjes 7 5. Kikkerdril 8 6. Op reis 9 7. In de wei 10 8. Er op uit! 11 9. Filmpjes 12 Werkblad

Nadere informatie

Maja Miklič YOGA VOOR MEISJES MET YOGAHOUDINGEN VERNOEMD NAAR DIEREN E-BOOK GRATIS UITGAVE

Maja Miklič YOGA VOOR MEISJES MET YOGAHOUDINGEN VERNOEMD NAAR DIEREN E-BOOK GRATIS UITGAVE Maja Miklič YOGA VOOR MEISJES MET YOGAHOUDINGEN VERNOEMD NAAR DIEREN E-BOOK GRATIS UITGAVE Maja Miklič YOGA VOOR MEISJES MET YOGAHOUDINGEN VERNOEMD NAAR DIEREN E-BOOK INLEIDING 7 YOGABEOEFENING 9 YOGA

Nadere informatie

ALLES WAT JE WILT WETEN OVER BOMEN

ALLES WAT JE WILT WETEN OVER BOMEN ALLES WAT JE WILT WETEN OVER BOMEN Een boom is... Een boom is een plant, alleen noemen de onderdelen anders. Een boom is namelijk een vaste plant met een houten stam en een kruin. Delen van de boom Laat

Nadere informatie

Auditieve oefeningen - dierentuin. Hakken en plakken

Auditieve oefeningen - dierentuin. Hakken en plakken Auditieve oefeningen - dierentuin Hakken en plakken (hak de woorden in stukken, laat de kinderen het hele woord zeggen) die-ren die-ren-tuin leeuw-en gi-raf ze-bra ijs-beer kro-ko-dil was-beer-tje o-li-fant

Nadere informatie

Bosmuseum Gerhagen Zavelberg 10 3980 Tessenderlo

Bosmuseum Gerhagen Zavelberg 10 3980 Tessenderlo Bosmuseum Gerhagen Zavelberg 10 3980 Tessenderlo GERHAGEN Tel: 013 / 67.38.44 E-mail: bosmuseum@skynet.be Website: wet.gerhagen.be Samengesteld door Willy Vanwesemael Bosuil WERKBLADEN Lager Onderwijs

Nadere informatie

Beestige Buren. Naverwerking in de klas

Beestige Buren. Naverwerking in de klas Beestige Buren Naverwerking in de klas INHOUD 1. Kaartje aan Klauw 1.1 Voorbereiding 1.2 Uitleg 2. Inhoud van het spel 2.1 Deel 1: uitkijkposten in Vlasroterbeek 2.2 Deel 2: de buurtbewoners 2.3 Deel 3:

Nadere informatie

Naam:_ KIKKERS. pagina 1 van 6

Naam:_ KIKKERS. pagina 1 van 6 Naam:_ KIKKERS _ De kikker is een amfibie. Er zijn veel soorten kikkers op de wereld. In Nederland zie je de bruine en de groene kikker het meest. De groene kikkers zijn graag veel in het water, de bruine

Nadere informatie

Inleiding In het najaar worden de dagen steeds korter en de nachten steeds langer. Kun je je voorstellen dat je in de maand november naar bed gaat?

Inleiding In het najaar worden de dagen steeds korter en de nachten steeds langer. Kun je je voorstellen dat je in de maand november naar bed gaat? Inleiding In het najaar worden de dagen steeds korter en de nachten steeds langer. Kun je je voorstellen dat je in de maand november naar bed gaat? Je valt in een diepe slaap en wordt in maart pas weer

Nadere informatie

Noach. moest een ark gaan bouwen. 2009 Ans Heij - de Boer / www.bijbelidee.nl

Noach. moest een ark gaan bouwen. 2009 Ans Heij - de Boer / www.bijbelidee.nl Noach moest een ark gaan bouwen 2009 Ans Heij - de Boer / www.bijbelidee.nl 1 2 De ark van Noach Vouw een ( bruin) vel karton dubbel. Vouw de beide zijkanten 3 cm om. Plak deze plakstroken (A) tegen de

Nadere informatie

Introductieles. Vogels in de klas. groep 5/6. Leerkracht. Inhoud in het kort. Kerndoelen. Lesdoelen

Introductieles. Vogels in de klas. groep 5/6. Leerkracht. Inhoud in het kort. Kerndoelen. Lesdoelen Leerkracht Introductieles Inhoud in het kort Voor de groepen 5-6 bieden we, naast verbale activiteiten, een werkblad aan waarmee de leerlingen aan de slag gaan. In deze les activeren de leerlingen hun

Nadere informatie

antwoorden en uitleg bij Micropia-onderwijsmateriaal primair onderwijs (groep 7-8)

antwoorden en uitleg bij Micropia-onderwijsmateriaal primair onderwijs (groep 7-8) antwoorden en uitleg bij Micropia-onderwijsmateriaal primair onderwijs (groep 7-8) onzichtbaar leven In dit document vindt u de vragen uit het Micropia-opdrachtenboekje voor de bovenbouw van het primair

Nadere informatie

inhoud Neuzen 1. Je neus 2. Groot is mooi 3. Wroeten 4. Grijpneus 5. Speurneus 6. Onder water 7. Zoem, zoem, ik ruik je 8. Ruiken met je tong

inhoud Neuzen 1. Je neus 2. Groot is mooi 3. Wroeten 4. Grijpneus 5. Speurneus 6. Onder water 7. Zoem, zoem, ik ruik je 8. Ruiken met je tong Neuzen inhoud Neuzen 3 1. Je neus 4 2. Groot is mooi 6 3. Wroeten 7 4. Grijpneus 8 5. Speurneus 9 6. Onder water 10 7. Zoem, zoem, ik ruik je 11 8. Ruiken met je tong 12 9. Filmpjes 13 Pluskaarten 14 Bronnen

Nadere informatie

Adam geeft de dieren namen

Adam geeft de dieren namen Adam geeft de dieren namen Adam geeft de dieren namen, alle dieren die er zijn. Help je mee, heb jij een idee hoe al die namen zijn? Spelvorm: Zing de raadsels, de laatste zin is een spreektekst. De kinderen

Nadere informatie

Quiz over tekenbeten. 1. Tot welke dierensoort behoort de Teek? A. Spinachtigen B. Insecten C. Krabben

Quiz over tekenbeten. 1. Tot welke dierensoort behoort de Teek? A. Spinachtigen B. Insecten C. Krabben Quiz over tekenbeten 1. Tot welke dierensoort behoort de Teek? A. Spinachtigen B. Insecten C. Krabben 2. Waar leven de teken? A. Op de stenen B. In gras en in bosjes C. Hoog in de bomen 3. Wat doet de

Nadere informatie

Kijk je mee? Oerwoud. 2006, Parasol N.V. België

Kijk je mee? Oerwoud. 2006, Parasol N.V. België Kijk je mee? Oerwoud 2006, Parasol N.V. België Pag. 2 Inhoudsopgave In het oerwoud 3 De luiaard 4 De toekan 5 De jaguar 6 De leguaan 7 De tapir 8 De papegaai 9 De aap 10 De adder 11 Lianen 12 Woordenlijst

Nadere informatie

NAAM. Uil kijkt in een boek. Het is een boek over dieren. Er staan plaatjes in. Van elk dier één. Uil ziet een leeuw. En een pauw. En een bever.

NAAM. Uil kijkt in een boek. Het is een boek over dieren. Er staan plaatjes in. Van elk dier één. Uil ziet een leeuw. En een pauw. En een bever. Vos en Waar is Haas het ijs? NAAM Uil kijkt in een boek. Het is een boek over dieren. Er staan plaatjes in. Van elk dier één. Uil ziet een leeuw. En een pauw. En een bever. Wat een raar beest! lacht Uil.

Nadere informatie

Planten voor de Prins Werkmap Tweede graad Basisonderwijs

Planten voor de Prins Werkmap Tweede graad Basisonderwijs Planten voor de Prins Werkmap Tweede graad Basisonderwijs Tekeningen: Jowan De Saedeleer Inleiding Wil jij Prins Baldewijn helpen om terug in zijn kasteel te gaan wonen? Dan moet je op zoek gaan naar nuttige

Nadere informatie

,:,- ::s (\') ., - n. -==-. (\) ==} (\) (\) (ih. (\) (h. b,. (\)

,:,- ::s (\') ., - n. -==-. (\) ==} (\) (\) (ih. (\) (h. b,. (\) ë' - ::s r,:,- -+ o -+ (\') 0 lo., o_ 0 - n. ==} -==-. < (ih o= (h b,. =g ) Tuinwandeling voor groep 1 / 2 van het primair onderwijs HET LIEVEHEERSBEESTJESPAD Tuin: Landzigt Tijdsduur: cira 1 uur Eigen

Nadere informatie

Adam geeft de dieren namen

Adam geeft de dieren namen 1 Adam geeft de dieren namen Adam geeft de dieren namen, alle dieren groot en klein. Help je mee, heb jij een idee wat al die namen zijn? Spelidee: Zing de raadsels. De kinderen noemen de namen van de

Nadere informatie

Lesbrief Bodemdiertjes favoriete voedsel

Lesbrief Bodemdiertjes favoriete voedsel Lesbrief Bodemdiertjes favoriete voedsel Doelgroep: Groep 6 t/m 8 Leerstofgebied: Wereldoriëntatie Werkvorm: Groepjes Duur: ± 30 minuten Doel van de opdracht: Leerlingen leren wat het favoriete voedsel

Nadere informatie

De kleine beestjesclub

De kleine beestjesclub Thema: mini Biologie Dieren Insecten en spinnen Moeilijkheid: * Tijdsduur: ** Juf Nelly De kleine beestjesclub Doel: Na deze opdracht weet je meer over verschillende insecten Uitleg opdracht Je luistert

Nadere informatie

Kopieer dit e-boek en stuur het door naar anderen.

Kopieer dit e-boek en stuur het door naar anderen. Lente groep 3/4 inhoud blz Lente 3 1 Langer licht 4 2 Bollen 5 3 Wakker worden 6 4 Frisse blaadjes 7 5 Kikkerdril 8 6 Op reis 9 7 In de wei 10 8 Er op uit! 11 9 Filmpjes 12 Werkblad winter 13 Schrijf je

Nadere informatie

Ontdekkingstocht voor gezinnen

Ontdekkingstocht voor gezinnen Rivierenhof Ontdekkingstocht voor gezinnen Tjakkie de specht ontdekt de herfst INLEIDING TJAKKIE HERFST Tjakkie de specht voor gezinnen is een ontdekkingstocht met een bewegwijzerde route doorheen het

Nadere informatie

Project Planten ABC. Week 1ABC: Algemeen

Project Planten ABC. Week 1ABC: Algemeen Project Planten ABC Week 1ABC: Algemeen Info: Planten Planten eten, ademen en groeien. Sommige planten houden van natte grond. Anderen van droge grond. Sommige planten houden van veel zon en warmte. Anderen

Nadere informatie

inhoud De oude eik 1. In het park 2. De delen van de eik 3. Herfst 4. Dieren helpen de eik. 5. Winter 6. Lente 7. Rupsen 8.

inhoud De oude eik 1. In het park 2. De delen van de eik 3. Herfst 4. Dieren helpen de eik. 5. Winter 6. Lente 7. Rupsen 8. De oude eik inhoud De oude eik 3 1. In het park 4 2. De delen van de eik 5 3. Herfst 6 4. Dieren helpen de eik. 7 5. Winter 8 6. Lente 9 7. Rupsen 10 8. De galwesp 11 9. De boomklever 12 10. Filmjes 13

Nadere informatie

Introductieles. Vogels in de klas. groep 5/6. Handleiding leerkracht. Inhoud in het kort. Kerndoelen. Lesdoelen

Introductieles. Vogels in de klas. groep 5/6. Handleiding leerkracht. Inhoud in het kort. Kerndoelen. Lesdoelen Handleiding leerkracht Vogels in de klas Introductieles Inhoud in het kort Voor de groepen 5-6 bieden we, naast verbale activiteiten, een werkblad aan waarmee de leerlingen aan de slag gaan. In deze les

Nadere informatie

klimaatstad herfst Paddenstoelen klimaatstad

klimaatstad herfst Paddenstoelen klimaatstad herfst Paddenstoelen Schrijf hier je naam... Stad Gent Milieudienst Natuur- en Milieucentrum De Bourgoyen 2014 Driepikkelstraat 32 9030 Mariakerke ( 09 226 15 01 7 bourgoyen.educatie@gent.be geen gezwam...

Nadere informatie

Van eitje tot vlinder

Van eitje tot vlinder Werkblad Van eitje tot vlinder Wat is de goede volgorde van de plaatjes? Begin bij plaatje : de vlinder legt eieren. Schrijf de letter a in hokje. Welk plaatje is de volgende? Zet de letter ervan in hokje

Nadere informatie

Winterslaap. Met filmpjes, werkblad en puzzels. groep 5/6. uitgave januari 2013

Winterslaap. Met filmpjes, werkblad en puzzels. groep 5/6. uitgave januari 2013 uitgave januari 2013 Winterslaap Met filmpjes, werkblad en puzzels groep 5/6 inhoud blz. Inleiding 3 1. Wat is een winterslaap? 4 2. Lage hartslag 5 3. Lage temperatuur 6 4. Winterrust 7 5. Winterslapers

Nadere informatie

Hoofdstuk 1: Veldkenmerken en voorkomen 3. Hoofdstuk 2: Voedsel en vijanden 4. Hoofdstuk 3: Voortplanting en verwanten 6

Hoofdstuk 1: Veldkenmerken en voorkomen 3. Hoofdstuk 2: Voedsel en vijanden 4. Hoofdstuk 3: Voortplanting en verwanten 6 Inhoudsopgave Inhoudsopgave 1 Literatuurlijst 1 Inleiding 2 Hoofdstuk 1: Veldkenmerken en voorkomen 3 Hoofdstuk 2: Voedsel en vijanden 4 Hoofdstuk 3: Voortplanting en verwanten 6 Hoofdstuk 4: Verzorging

Nadere informatie

dieren in de dierentuin

dieren in de dierentuin dieren in de groep 4-5 Geachte leerkracht, Dit lespakket ondersteunt u bij het voorbereiden van uw schoolreisje naar Burgers Zoo. Daarnaast kan het ook prima worden ingezet als u een thema over en of exotische

Nadere informatie

Woordenschat groep 6 blok 2

Woordenschat groep 6 blok 2 Woordenschat groep 6 blok 2 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Therise Stubbe 11 October 2015 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/67240 Dit lesmateriaal is gemaakt

Nadere informatie

Naam:...

Naam:... Naam:... Wil je meer over paddestoelen weten? Vul de woorden in op de goede plaats. Kies uit: hoed herfst eetbaar steel giftig grotten In de... vind je in het bos veel paddestoelen. Ze groeien op dode

Nadere informatie

Wist je dat?... Overwintering van vlinders. Vragen. De vlinder. De levenscyclus..

Wist je dat?... Overwintering van vlinders. Vragen. De vlinder. De levenscyclus.. Lesbrief groep 5 6 Inhoudsopgave Wist je dat?... Vlinderwiel Stripverhaal.. Overwintering van vlinders. Vlinder mobiel Het voedsel van rupsen.. Vragen. De vlinder. De levenscyclus.. 1 Wist je dat Allerlei

Nadere informatie

Paddenstoelen De herfst is echt paddenstoelentijd. Vooral als het buiten lekker vochtig is schieten de paddenstoelen als paddenstoelen uit de grond!

Paddenstoelen De herfst is echt paddenstoelentijd. Vooral als het buiten lekker vochtig is schieten de paddenstoelen als paddenstoelen uit de grond! Paddenstoelen De herfst is echt paddenstoelentijd. Vooral als het buiten lekker vochtig is schieten de paddenstoelen als paddenstoelen uit de grond! Raadseltje: Een stoel in een bakje zie ik in de koelkast

Nadere informatie

WORD EEN ECHTE bomenkenner!

WORD EEN ECHTE bomenkenner! WORD EEN ECHTE bomenkenner! In dit boek kun je bladeren van loofbomen plakken die je vindt tijdens je wandelingen in het bos of het park. Maar voor je een echte bomenkenner kunt worden, moet je nog een

Nadere informatie

Dierenrijk. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Dierenrijk. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres E i Kiwijs 06 September 2011 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/32475 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.

Nadere informatie

Grond onder je voeten

Grond onder je voeten Grond onder je voeten Hé hé, wie heeft z n voeten niet geveegd? Overal ligt modder. Kijk allemaal onder je schoenen! Loop je even door de tuin en daar begint het gezeur. Grond op de vloer vinden we blijkbaar

Nadere informatie

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info Eend Inleiding Ik hou mijn werkstuk over eenden omdat ik het leuke dieren vind en ik wil er wat over leren. Dit wil ik er over weten: Wat doen eenden de hele dag? Wat eten eenden? Wat voor soorten eenden

Nadere informatie

EEN BOOM IS NIET ALLEEN een verhaal over het bos

EEN BOOM IS NIET ALLEEN een verhaal over het bos 1. Kennismaking met het bos 1.1. Verhaal EEN BOOM IS NIET ALLEEN een verhaal over het bos Op een dag in de herfst kwam er een vogel door het bos gevlogen. Het was een erg kleurrijke vogel: een meesje!

Nadere informatie

inhoud 1. Ontdek 2. Insecten 3. Een hart klopt 4. Het spoor 5. De magneet 6. Zie ik dat wel goed 7. Filmpje Pluskaarten Bronnen en foto s

inhoud 1. Ontdek 2. Insecten 3. Een hart klopt 4. Het spoor 5. De magneet 6. Zie ik dat wel goed 7. Filmpje Pluskaarten Bronnen en foto s Ik ontdek inhoud 1. Ontdek 3 2. Insecten 4 3. Een hart klopt 6 4. Het spoor 8 5. De magneet 10 6. Zie ik dat wel goed 12 7. Filmpje 14 Pluskaarten 15 Bronnen en foto s 17 Colofon en voorwaarden 18 1. Ontdek

Nadere informatie

BOSSEN. Dwaal door onze groene wereld. Christiane Dorion

BOSSEN. Dwaal door onze groene wereld. Christiane Dorion DE BOSSEN IN Dwaal door onze groene wereld Christiane Dorion LEMNISCAAT ROTTERDAM Inhoud Wereldbossen 4 Groene reuzen 34 Van zaadje tot boom 6 Herken naaldbomen 36 Bladeren, stammen en wortels 8 Tropische

Nadere informatie

Meneer en mevrouw bunzing zoeken een huis voor de winter

Meneer en mevrouw bunzing zoeken een huis voor de winter Meneer en mevrouw bunzing zoeken een huis voor de winter Dierenpaspoort maken Leerdoel: De leerlingen kennen in hun omgeving twee verschillende biotopen en kunnen enkele hierin veel voorkomende organismen

Nadere informatie

Meer over de ooievaar. Even voorstellen. Hier wonen ze. Echte natuur. Hieraan herken je hem

Meer over de ooievaar. Even voorstellen. Hier wonen ze. Echte natuur. Hieraan herken je hem Overname en dupliceren van dit materiaal is alleen toegestaan voor educatieve en niet-commerciële doeleinden en alleen als het materiaal is voorzien van een bronvermelding. Vogelbescherming Nederland,

Nadere informatie

5.7. Werkstuk door een scholier 1676 woorden 3 mei keer beoordeeld. Biologie voor jou. Kikkers en giraffes. Inhoud

5.7. Werkstuk door een scholier 1676 woorden 3 mei keer beoordeeld. Biologie voor jou. Kikkers en giraffes. Inhoud Werkstuk door een scholier 1676 woorden 3 mei 2006 5.7 39 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Kikkers en giraffes Inhoud Inleiding Hoe ziet de giraf eruit? Snelheid en contact Hoe ziet

Nadere informatie

Opdrachten thema. Veluwe

Opdrachten thema. Veluwe en thema Totaal materialen heide Materialen per groepje 1A Sporen van grazers 3 Witte bakken 3 Pincetten Zoekkaart bos- en heideplanten 1B Dennen trekken Handschoenen voor elk kind Zoekkaart bos- en heideplanten

Nadere informatie

SPEURTOCHT. Groep 7 en 8

SPEURTOCHT. Groep 7 en 8 SPEURTOCHT Groep 7 en 8 Met deze speurtocht loop je door het hele park. Door de vragen goed te beantwoorden kun je letters verdienen. Verzamel alle letters uit de dikgedrukte vakjes. Met deze letters kun

Nadere informatie

NATUUR EN TECHNIEK V OOR HET BASISONDERWIJS

NATUUR EN TECHNIEK V OOR HET BASISONDERWIJS NATUUR EN TECHNIEK V OOR HET BASISONDERWIJS 5 Thema 1 Planten maken voedsel voor iedereen 2 Je gaat vast wel eens naar de winkel. Samen met je vader of moeder boodschappen doen. Misschien mag je zelf iets

Nadere informatie

8 5 Aarde en heelal. Lees de vragen over de planeten in de tabel hieronder. Vragen over de planeten. Aarde Maan Mars

8 5 Aarde en heelal. Lees de vragen over de planeten in de tabel hieronder. Vragen over de planeten. Aarde Maan Mars Lees de vragen over de planeten in de tabel hieronder. Vragen over de planeten. Aarde Maan Mars Is er water? ja beetje ja (vooral ijs!) Kunnen er planten groeien? ja nee nee Kunnen er dieren leven? ja

Nadere informatie

Vandaag komen de houthakkers.

Vandaag komen de houthakkers. 1. Ik ben Boris de Beuk. Ik groei in een groot bos in Polen, met een heleboel vrienden. Als we oud genoeg zijn, worden we gekapt en verwerkt tot meubels, trappen of keukenmateriaal. Gisteren vierde ik

Nadere informatie

ZOEKTOCHT VOOR SCHOLEN

ZOEKTOCHT VOOR SCHOLEN ZOEKTOCHT VOOR SCHOLEN WELKOM IN ÉÉN VAN DE MOOISTE STADSDIERENTUINEN TER WERELD. Deze zoektocht neemt je mee op stap in de ZOO. Probeer aan de hand van de bordjes die je overal zult vinden, de vragen

Nadere informatie

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken Wilde Konijn Het wilde konijn: Wie is wie? Mannetje = rammelaar of ram Vrouwtje = voedster Waar komen konijnen voor: Ze leven in de vrije natuur, liefst op zandgronden.ze zitten graag in half open landschappen

Nadere informatie

ONTDEKKINGSTOCHT. Veel plezier! Deze speurtocht is voor de hele familie! De sterretjes geven aan hoe moeilijk de vragen zijn. makkelijk moeilijk

ONTDEKKINGSTOCHT. Veel plezier! Deze speurtocht is voor de hele familie! De sterretjes geven aan hoe moeilijk de vragen zijn. makkelijk moeilijk ONTDEKKINGSTOCHT Deze speurtocht is voor de hele familie! De sterretjes geven aan hoe moeilijk de vragen zijn h f makkelijk moeilijk h Volg de wandelroute, dan komen jullie alle dieren tegen! Veel plezier!

Nadere informatie

Oefeningen niveau 2 Reeks 1

Oefeningen niveau 2 Reeks 1 Oefeningen niveau 2 Reeks 1 1 HOE LEER IK TEKSTEN? Oefeningen niveau 2 Reeks 1 Schrijf hieronder kort hoe je teksten meestal leert. Wat doe je eerst, wat erna, wat dan verder? Welke problemen heb je vaak?

Nadere informatie

Raar, maar waar! deel 1. groep 3 en 4

Raar, maar waar! deel 1. groep 3 en 4 Raar, maar waar! deel 1 Natuur groep 3 en 4 Inhoud 1 Raar, maar waar! 3 2 Een vreemd ei 4 3 Spring er maar uit 5 4 Verstopt 6 5 Slim 7 6 Vlieg er niet in 8 7 Een kever met een luchtje 9 8 Een zware hap

Nadere informatie