Beroepsopdracht 5, deel 1. Basistechnische handelingen

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Beroepsopdracht 5, deel 1. Basistechnische handelingen"

Transcriptie

1 Beroepsopdracht 5, deel 1 Basistechnische handelingen Werkproces: 1.3 Voert verpleegtechnische handelingen uit 1

2 Inhoudsopgave Inleiding... 3 Toetsing / Examinering... 4 Basistechnische handelingen, Beroepsopdracht 5, deel 1 Overzicht vaardigheden... 5 Opdrachten bij vaardigheden.7 Verpleegtechnische handelingen, Beroepsopdracht 5, deel 2 Overzicht vaardigheden...12 Opdrachten bij vaardigheden 13. Voorbehouden handelingen, Beroepsopdracht 5, deel 3 Overzicht vaardigheden...16 Opdrachten bij vaardigheden 17 2

3 Inleiding Tijdens beroepsopdracht 5 ga je aan de slag met de verpleegtechnische handelingen die horen bij het Verpleegkundig beroep. Het gaat hierbij om basistechnische -, verpleegtechnische en voorbehouden handelingen. Je begint met de handelingen gericht op de basiszorg, naarmate je opleiding vordert, zal je steeds complexere handelingen gaan aanleren. Deze beroepsopdracht loopt door tijdens jouw gehele opleiding. In het eerste deel van beroepsopdracht 5 ga je je verdiepen in de basistechnische handelingen. Het gaat om vaardigheden die gericht zijn op persoonlijke basiszorg. Naast het aanleren van de vaardigheden is het natuurlijk belangrijk dat je je verdiept in de achtergrondinformatie over de vaardigheden. Het aanleren van de vaardigheden doe je over het algemeen eerst op school en daarna in de praktijk. Je gaat dan kijken of de aangeleerde vaardigheid op school overeenkomt met de uitvoering daarvan in de praktijk (transfer maken). Soms zal je zien dat de aangeleerde vaardigheid exact hetzelfde wordt uitgevoerd in de praktijk, bij andere vaardigheden zijn er mogelijk kleine verschillen. Het is goed om uit te zoeken wat de redenen van deze wijzigingen zijn en daar met je medestudenten, docenten en werkbegeleiders over te discussiëren. Soms kan het zijn dat het voor de afdeling waar je werkt handig is dat je al een vaardigheid in de praktijk gaat aanleren die nog niet op school aan bod is gekomen. Dit natuurlijk in goed overleg met je studieloopbaanbegeleider en opleidingsfunctionaris. Je gaat werken met de protocollen van Vilans Via de computers op school heb je toegang tot dit programma. Op de website van Vilans staan protocollen, maar ook achtergrondinformatie over de vaardigheden. Een ander digitaal hulpmiddel bij het aanleren van de vaardigheden is Verpleegtechniek in beeld In het open leercentrum (olc) kun je een voucher halen met een activeringscode. Ook in dit programma vind je achtergrondinformatie over de vaardigheden. Via verpleegtechniek in beeld kun je de vaardigheden uitgebeeld in filmpjes terugzien. 3

4 Toetsing en examinering: De vaardigheden worden op verschillende manieren getoetst: Theorietoets. Vaardigheidstoets op school. Behalen van de vaardigheden in de praktijk. Theorietoets Deze bestaat uit vragen over kennis en inzicht rondom de handelingen. Hierbij kun je denken aan indicaties voor de handeling, kritische momenten, complicaties en materiaal kennis. Vaardigheidstoets Na ieder deel van de beroepsopdracht volgt een vaardighedentoets De toets bestaat uit het uitvoeren van meerdere verpleegtechnische handelingen. De vaardigheidstoets wordt mogelijk afgenomen in de vorm van een rollenspel. De vaardigheidstoets duurt maximaal 45 minuten. Vervolgens laat je in de praktijk de vaardigheid aan je begeleider zien. Sommige vaardigheden mag je al snel zelfstandig gaan uitvoeren, andere vaardigheden zul je misschien 3x moeten laten zien voor je deze zonder direct toezicht van jouw begeleider mag uitvoeren. Laat vast leggen in de 2 e kolom in de beroepsopdracht welke vaardigheden je mag uitvoeren zonder toezicht. Examen KE 6 Tijdens de introductieweek heb je de Bewijsmap KE 6 ontvangen. In de regel is het zo dat eerst de stappen die hierboven staan bij het onderdeel toetsing doorlopen worden, daarna kan examinering in de praktijk plaatsvinden. Tijdens de praktijkexamens kun je vaardigheden laten examineren. Maar ook op andere momenten kun je vragen of een begeleider jou wil beoordelen, als jij denkt dat je de handeling foutloos kunt uitvoeren. Laat een begeleider meekijken en als de handeling goed is gegaan laat je de begeleider op 2 plaatsen tekenen in de KE 6 Map: op de overzichtslijst in de Bewijsmap en op de betreffende lijst die hoort bij de vaardigheid. Het kan voorkomen dat je tijdens jouw stage vaardigheden niet kunt afronden. Bewaak zelf tijdens de opleiding de voortgang van de Bewijsmap! Mocht blijken dat je bepaalde handelingen echt niet kunt uitvoeren in de praktijk, dan is er in de laatste leerperiode van jouw opleiding gelegenheid om deze tijdens de skillslessen af te ronden. In dat geval wordt de lijst afgetekend door de skillsdocent. De Bewijsmap KE 6 is een belangrijk document, het is een examendocument! Lever het origineel van de afgetekende Bewijsmap in bij de studentenadministratie aan het einde van de opleiding. 4

5 Basistechnische vaardigheden De docent zet een handtekening bij de vaardigheid als je voldaan hebt aan de voorbereiding en je aanwezig bent geweest bij de behandeling van de vaardigheid. voorbehouden De tweede kolom kun je door jouw begeleider in de praktijk laten aftekenen om jouw studievoortgang te bewaken. Sommige vaardigheden worden niet in de skillsles gedemonstreerd maar alleen in theorie behandeld. Deze vaardigheden zijn cursief gedrukt. Basistechnische vaardigheden / / / / = rekenen deel 1 moet met een voldoende afgesloten zijn / / / / = rekenen deel 2 moet met een voldoende afgesloten zijn Vaardigheid Handen wassen volgens voorschrift Het opmaken van een bed zonder zorgvrager Het opmaken van een bed met zorgvrager Het opmaken van een bed met hulpmiddelen Wassen van een zorgvrager Aan/ uitkleden van een zorgvrager Het verzorgen van het haar bij een zorgvrager Verzorging van een hoortoestel Droog en nat scheren van een zorgvrager Knippen van nagels bij een zorgvrager Poetsen van tanden/gebitsprothese van de zorgvrager Verzorgen van prothesen van een zorgvrager Het aantrekken van steunkousen bij een zorgvrager Zorgvrager helpen bij eten en/ of drinken Zorgvrager helpen bij uitscheiding Een condoomkatheter aanbrengen bij een zv Behandeld op school (handtekening docent) Mag zelfstandig worden uitgevoerd in de praktijk (handtekening begeleider) 5

6 Vaardigheid Toepassen van incontinentiemateriaal Een zorgvrager helpen bij het opgeven van sputum Een zorgvrager helpen die braakt, transpireert, menstrueert. Toepassen van verplaatsingstechnieken Toepassen van de actieve en passieve tillift Helpen bij het aannemen van een voor de zorgvrager gewenste lichaamshouding in bed Observeren, meten en registratie van de lichaamstemperatuur Observeren, tellen en registratie van de polsslag Observeren, tellen en registratie van de ademhaling Observeren en registratie van de pupilreactie Observeren met behulp van een saturatiemeter Observeren van de bloeddruk EHBO: Verbanden Mitella Stabiele zijligging Buikstoten (Heimlich) Bloedingen Warmte-, koudeletsels en vergiftigingen Reanimatie (AED) Medicatie: Orale medicatie Oogdruppels/ -zalf Oordruppels Neusdruppels Inhalatiemedicatie Rectale medicatie Transdermale medicatie (zalven/ pleisters) Behandeld op school (handtekening docent) Mag ik zelf uitvoeren in de praktijk (handtekening begeleider) Dit deel van de beroepsopdracht wordt op school getoetst in Vaardigheden toets deel 1 6

7 Opdrachten Onderdeel Vaardigheden Opdrachten: 1 Handen wassen volgens voorschrift Het opmaken van een bed zonder zorgvrager Het opmaken van een bed met zorgvrager Het opmaken van een bed met hulpmiddelen 2 Wassen van een zorgvrager Aan/ uitkleden van een zorgvrager 3 Het verzorgen van het haar bij een zorgvrager Verzorging van een hoortoestel Droog en nat scheren van een zorgvrager Knippen van nagels bij een zorgvrager Poetsen van tanden/gebitsprothes e van de zorgvrager Verzorgen van prothesen van een zorgvrager Het aantrekken van steunkousen bij een zorgvrager 4 Zorgvrager helpen bij uitscheiding Een condoomkatheter aanbrengen bij een zorgvrager Kijk op Stichting Werkgroep Infectiepreventie (WIP) Lees daar de richtlijn handhygiëne medewerkers. (Documentatie-Pakketten-ziekenhuizen- Algemene voorzorgsmaatregelen) Noteer je vragen/ onduidelijkheden en neem die mee naar de begeleide les. Beantwoord de volgende vragen: 1. Welke verschillende doelen heeft het wassen van het lichaam. 2. Welke observatiepunten zijn belangrijk tijdens het wassen. 3. Welke volgorde van aanuitkleden zou je hanteren bij een zorgvrager met een bewegingsbeperking. Beantwoord de volgende vragen: 1. Hoe kun je het haar wassen van een zorgvrager die bedlegerig is? 2. Wat is er aan de hand als een hoortoestel blijft fluiten als je deze in het oor van de zorgvrager hebt geplaatst? 3. Wat zijn aandachtspunten bij het knippen van de nagels van een zorgvrager? 4. Bij welk type zorgvrager zou je voor het knippen van de nagels een pedicure aanraden? 5. In welke volgorde haal je een volledige gebitsprothese uit de mond van de zorgvrager? 6. In welke volgorde plaats je de volledige gebitsprothese terug? Beantwoord de volgende vragen: Urine en feces (ontlasting) kunnen o.a. geobserveerd worden op onderstaande punten. 7

8 Toepassen van incontinentiemateriaal Vul bij ieder punt de normale en afwijkende observaties in. 1. frequentie 2. hoeveelheid 3. kleur 4. geur 5. consistentie 5 Toepassen van verplaatsingstechniek en Toepassen van de actieve en passieve tillift Helpen bij het aannemen van een voor de zorgvrager gewenste lichaamshouding in bed 6 Observeren, meten en registratie van de lichaamstemperatuur Observeren, tellen en registratie van de polsslag Observeren, tellen en registratie van de ademhaling Observeren en registratie van de pupilreactie Observeren met behulp van een saturatiemeter Observeren van de bloeddruk Twee studenten hebben een discussie over het hebben van een condoomkatheter of een verblijfskatheter. Student A geeft aan dat je beter een verblijfskatheter kan hebben dan een condoomkatheter. Beschrijf en motiveer of je het eens of oneens bent met student A. Van je docent krijg je de volgende boekjes: Verplaatsingstechnieken en bewegingsboekje. Neem de boekjes door en noteer vragen Observeer tijdens de stage hoe jou collega s verplaatsingstechnieken toepassen. Neem je observaties mee naar de begeleide les. Beantwoord de volgende vragen: Temperatuur hoe vindt temperatuursregulatie plaats in het lichaam? wat is een normale temperatuur? wanneer heeft iemand koorts? wat is de functie van koorts? welke verschijnselen heeft iemand die koorts heeft? Is koorts gevaarlijk? Leg uit. hoe verpleeg je iemand met koorts? wanneer heeft iemand ondertemperatuur? wat is de functie van ondertemperatuur? welke verschijnselen heeft iemand die ondertemperatuur heeft? is ondertemperatuur gevaarlijk? Leg uit. hoe verpleeg je iemand met ondertemp? wat is een koude rilling? hoe ontstaat een koude rilling? welke verschijnselen vertoont iemand met een koude rilling? 8

9 hoe verpleeg je iemand met een koude rilling? op welke manieren en plaatsen kan je de lichaamstemperatuur meten? Hartslag: beschrijf de anatomie en fysiologie van de circulatie. wat is de normale hartfrequentie? onder welke omstandigheden gaat je hartfrequentie sneller/ langzamer? wat kunnen de gevolgen zijn van een te snelle/ te langzame hartactie? hoe kan je de hartfrequentie observeren? wat kan je nog meer aan de hartslag observeren? Leg per observatie uit waar die op kan duiden. Ademhaling: beschrijf de anatomie en fysiologie van de ademhalingsorganen. wat is de normale ademhalingsfrequentie? onder welke omstandigheden gaat je ademfrequentie sneller/ langzamer? wat kunnen de gevolgen zijn van een te snelle / te langzame ademhaling? hoe kan je de ademhaling observeren? wat kan je nog meer aan de ademhaling observeren, behalve de frequentie? Leg per observatie uit waar die op kan duiden. Bloeddruk wat is de bloeddruk en hoe komt deze tot stand? wat is een normale bloeddruk? onder welke omstandigheden gaat je bloeddruk omhoog/omlaag? wat kunnen de gevolgen zijn van een te hoge/ te lage bloeddruk? hoe kan je de bloeddruk observeren? wat kan je nog meer aan de bloeddruk observeren, behalve de hoogte ervan? Saturatie hoe en wat meet je bij de saturatie? wat is een normale saturatie? onder welke omstandigheden gaat je saturatie omhoog /omlaag? hoe kan je de saturatie observeren? 9

10 7 Verbanden Mitella Stabiele zijligging Buikstoten (Heimlich) Bloedingen Warmte-, koudeletsels en vergiftigingen 8 Reanimatie AED 9 Orale medicatie Oogdruppels/ -zalf Oordruppels Neusdruppels Inhalatiemedicatie Rectale medicatie Transdermale medicatie (zalven/ pleisters) Neem de antwoorden mee naar de skillsles. Leg het verschil uit tussen een wonddekverband en wonddrukverband. Wat is de functie van een mitella? Welke 3 punten observeer je na het aanbrengen van een mitella? Leg het verschil uit tussen een arteriële en een veneuze bloeding. Hoe pas je de wondverzorging daarop aan? Wanneer leg je een zorgvrager in de stabiele zijligging? Wat doe je als je een vergiftiging vermoedt bij een zorgvrager? Beantwoord de volgende vragen: 1. Wat betekent reanimatie? 2. Zoek de nu geldende richtlijnen op mbt reanimatie (via je werkplek of internet)? 3. Waarom wijzigen deze richtlijnen om de paar jaar? 4. Leg het begrip Gasping uit? 5. Waar staan de letters AED voor? 6. Wat is de functie van een AED? Beantwoord de volgende vragen: 1. Wat zijn de taken en verantwoordelijkheden met betrekking tot medicatie van: - de arts - de verpleegkundige - de zorgvrager 1. Zoek de vijf belangrijkste regels op met betrekking tot het foutloos toedienen van medicijnen. 2. Werk 5 soorten medicijnen uit die voorkomen op je afdeling. Maak bij de uitwerking gebruik van de volgende punten: 1. naam van het medicijn 2. mogelijke toedieningsvormen 3. tijdstip van toediening 4. aandachtspunten bij de toediening 5. de werking van het medicijn 6. bijwerkingen van het medicijn 10

11 Beroepsopdracht 5, Deel 2 Verpleegtechnische handelingen Werkproces: Voert verpleegtechnische handelingen uit 11

12 Verpleegtechnische handelingen Na de handelingen gericht op basiszorg ga je een stapje verder, de zogenaamde verpleegtechnische vaardigheden. In het schema kun je zien welke vaardigheden aan bod gaan komen. / / / / = rekenen deel 1 moet met een voldoende afgesloten zijn / / / / = rekenen deel 2 moet met een voldoende afgesloten zijn Vaardigheid Rode wond verzorgen Gele wond verzorgen Zwarte wond verzorgen Wond met drain verzorgen Hechtingen verwijderen Ambulante Compressie Therapie VAC pomp Subcutaan injecteren (loodrecht en schuine huidplooi techniek) Intramusculair injecteren Bloedsuiker prikken Vleugelnaald inbrengen sc Steriele handschoenen aantrekken 1-malige katheter inbrengen Verblijfskatheter inbrengen Suprapubische katheter verzorgen en verwisselen Blaasspoeling uitvoeren Maagsonde inbrengen Sondevoeding toedienen Voedingspomp bedienen en PEG sonde verzorgen Zuurstof toedienen Tracheastoma verzorgen Tracheastoma met canule verzorgen Mond- en keelholte uitzuigen Stoma verzorgen Herhaling reanimatie Behandeld op school (handtekening docent) Afgesloten in examen bewijsmap KE 6 (overzicht voor student) Dit deel van de beroepsopdracht wordt op school getoetst in Vaardigheden toets deel 2 Schuin gedrukte tekst wil zeggen dat dit in theorie behandeld wordt 12

13 Opdrachten Verpleegtechnische vaardigheden Vaardigheid Wond verzorging Drain verzorging Hechtingen verwijderen Ambulante compressie Injecteren sc / im Bloedsuiker prikken Opdrachten: Beantwoord de volgende vragen: 1.Geef de definitie van een wond; 2.Welke indeling van wonden geeft de WCS? 3. Waar staan de letters TIME voor? 4. Wat is een nat / droog balans? Beantwoord de volgende vragen: 1.Tijdens het observeren van de observeren van de wond met drain let je onder andere op irritatie. Waardoor kan deze irritatie ontstaan? 2.Wat is de reden dat je een zorgvrager kunt laten zuchten bij het verwijderen van een wonddrain? 3. Waarom moet de hechting aan de kant waar het knoopje zit, net onder het knoopje worden doorgeknipt? 4. Wat is de reden van het om en om verwijderen van individueel geknoopte hechtingen? Beantwoord de volgende vragen: 1 Er zijn twee vormen van ulcus cruris: de veneuze en de arteriële vorm. Het veneuze ulcus komt veel vaker voor dan het arteriële ulcus. Benoem de verschillen. 2 Beschrijf het doel van ambulant zwachtelen. 3 Beschrijf de begrippen hoge werkdruk en lage rustdruk. 4 Benoem waarom ambulant zwachtelen niet bij een arterieel ulcus mag worden toegepast? 5 Ga op zoek naar een illustratie voorbeeld van ambulante compressie therapie, neem die op in je werkmap 6 Beschrijf de gevaren en aandachtspunten bij ambulante compressietherapie Maak een subgroep. Bespreek met elkaar wat je al weet van het ziektebeeld Diabetes Mellitus en lees daarna onderstaande situaties: A. Mevrouw Peters (68 jaar), 7.30 uur en heeft nog niet gegeten: bloedsuikerwaarde van 15 mmol/l. B. Liselotte (8 jaar), s middags: bloedsuikerwaarde van 6 mmol/ l C. De heer Klaver (75 jaar), uur: bloedsuikerwaarde van 3 mmol/ l Beantwoord met elkaar onderstaande vragen: 1. Is de waarde van de zorgvragers normaal of afwijkend? 2. Is er sprake van een hypo- of hyperglykemie? 3. Welke mogelijke verschijnselen kunnen optreden? 13

14 Katheteriseren Blaasspoelen Maagsonde inbrengen Peg katheter Sondevoeding Voedingspompen Zuurstof toedienen Tracheastoma verzorgen Uitzuigen mond keelholte 10. Stoma 4. Welk gevaar bestaat er bij afwijkende waarden? 5. Hoe moet jij handelen? Beantwoord de volgende vragen: 1. Wat zijn indicaties voor katheterisatie? 2. Wat zijn contra-indicaties voor een katheterisatie? 3. Bij welke ziektebeelden komt katheterisatie (vaak) voor? 4. Wat zijn complicaties van katheterisatie? 5. Wat zijn voor- en nadelen van een suprapubische katheter vergeleken met een verblijfskatheter? 6. Op welke wijze wordt een suprapubische katheter ingebracht, en door wie? 7. Er zijn 1weg-, 2-weg, en 3-wegkatheters. Beschrijf de kenmerken ervan en wanneer ze gebruikt worden. 8. Wat zou je voor een zorgvrager, die een katheter moet krijgen, kunnen doen die angstig en bang is? 9. Waarom is het zo belangrijk dat zorgvragers binnen acht uur na een operatie geplast hebben? 10.Waarom kan het zo zijn dat een zorgvrager na het verwijderen van een katheter moeite heeft met plassen? 1.Hoe controleer je of je de maagsonde juist hebt ingebracht? Waarom is controleren belangrijk? 2.Waar staan de letters van de PEG sonde voor? 3.Wat is het voordeel van het plaatsen van een PEG sonde? Kun je ook een nadeel benoemen? Opdracht: Registreer je bij flocare en doe de online training voor de bediening van de flocare infinity. Voeg het certificaat toe aan je portfolio. Indien de link nog werkt: 421db98c7e6788cb087add56306ff4 -Welke toedieningssystemen ken je m.b.t. zuurstof? -Benoem 3 complicaties van zuurstof toediening -Welke veiligheidsadviezen zijn belangrijk bij het gebruik van zuurstof? Noem er 3. -Wat is de reden van het bevochtigen van de toe te dienen zuurstof? Moet dit altijd? Er zijn verschillende indicaties voor het plaatsen van een tracheacanule. -Geef het verschil aan tussen een tijdelijk en blijvend tracheastoma? -Kan een zorgvrager met een tracheastoma zwemmen? -Waarom houd je een korte pauze als je verschillende keren gaat uitzuigen? -Waarom spreek je een stopteken af als je gaat uitzuigen? Op welke plaatsen kan een zorgvrager een stoma krijgen? Welke voedings- en leefregels krijgen zorgvragers met een stoma? Welke patiëntenverenigingen zijn er voor zorgvragers met stoma? 14

15 Beroepsopdracht 5, deel 3 Voorbehouden handelingen 15

16 Voorbehouden handelingen Je bent bij het laatste onderdeel van de Verpleegkunde Opleiding aangekomen: de voorbehouden handelingen. In het schema hieronder kun je zien welke onderwerpen we gaan behandelen. / / / / = rekenen deel 1 moet met een voldoende afgesloten zijn / / / / = rekenen deel 2 moet met een voldoende afgesloten zijn / / / / = rekenen deel 3 moet met een voldoende afgesloten zijn Vaardigheid Vena punctie Inbrengen van een perifere canule Ontluchten van een toedieningssysteem Intraveneuze medicatie toediening Per bolus M.b.v perfusor M.b.v zijlijn M.b.v volume pomp Aanprikken van een port a cath Verzorgen van een centrale lijn en epiduraal katheter Hielprik afnemen Toedienen van bloed en bloedproducten. Herhalen reanimatie Behandeld op school (handtekening docent) Afgesloten in examen bewijsmap KE 6 (overzicht voor student) Dit deel van de beroepsopdracht wordt op school getoetst in Vaardigheden toets deel 3 Schuin gedrukte tekst wil zeggen dat dit in theorie behandeld wordt 16

17 Opdrachten Onderdeel Vaardigheden Opdracht 1 Vena punctie Maak de opdracht; venapunctie 2 Inbrengen van een perifere canule Maak de opdracht; perifere canule 3 Ontluchten van een toedieningssysteem 4 Intraveneuze medicatie toediening 5 Aanprikken van een port a cath 6 Verzorgen van een centrale lijn en epiduraal katheter Maak de opdracht; ontluchten van een toedieningssysteem Maak de opdracht; intraveneuze medicatie toediening Maak de opdracht; aanprikken van een port a cath Maak de opdracht; verzorgen van een centrale lijn en epiduraal katheter 7 Hielprik uitvoeren Maak de opdracht: Hielprik 8 Toedienen van bloed en bloedproducten. Maak de opdracht; toedienen van bloed en bloedproducten 17

18 Opdracht 1 Vena punctie Het uitvoeren van een vena punctie is een voorbehouden handeling, dat betekent dat de handeling alleen door de wet benoemde, bevoegde beroepsbeoefenaren mag worden uitgevoerd. Opdracht: A Ga na op de afdeling/ ziekenhuis wat de regels zijn voor het uitvoeren van voorbehouden handelingen. Verdiep je onder andere in de volgende vragen en verwerk dit in een kort verslag: Wie mogen er voorbehouden handelingen uitvoeren op afdeling? Mag je als leerling voorbehouden handelingen onder begeleiding uitvoeren? Moet je als gediplomeerde nog regelmatig getoetst worden op de voorbehouden handelingen? Zo ja wie neemt die toets dan af? Waar kun je bijscholingen over voorbehouden handelingen volgen? Zijn die verplicht om te volgen? 18

19 B Vul het onderstaande schema in laat deze nakijken door de docent of instructeur. Voorbereiding op de vena punctie Doel van de handeling Indicatie Contra-indicatie Potentiële complicaties Aandachtspunten/ interventies zorgverlener 19

20 Opdracht 2 Perifere canule In het verleden was alleen het assisteren van een arts bij het inbrengen van een perifere canule een taak van de verpleegkundige. T egenwoordig heeft het inbrengen van een perifere canule een standaard plaats gekregen binnen de opleiding van verpleegkundige. Deze canule inbrengen mag je als verpleegkundige nadat de arts op de juiste wijze de opdracht hiertoe heeft gegeven. Het is niet alleen van belang dat je de handeling op een correcte manier uitvoert ook dien je goed theoretisch op de hoogte te zijn. Opdracht A Maak met je subgroepje een artikel over het inbrengen van een perifere canule. Hier moeten minimaal de volgende punten aan bod komen: - Indicaties/ doel van de handeling, en mogelijke contra indicaties. - Op welke plaatsen wordt de canule ingebracht en welke venen zijn geschikt. - Mogelijke complicaties (benoem minimaal de vormen van flebitis) - Behandeling van flebitis. - Waneer gebruik je welke maat/ kleur canule. - Wat is stuwen en hoe stuw je op de juiste manier. - Geef tips over bijv bij rollende venen of slecht opkomende venen. Bekijk en vergelijk minstens 3 verschillende protocollen. Discuseer met je subgroepje over de verschillen in de protocollen. Kies met je subgroepje het beste werkbare protocol pas deze eventueel aan zodat er een perfect protocol ontstaat. Voeg deze toe als bijlage in jullie artikel. B Je gaat oefenen op een infuusarm om een perifere canule in te brengen. Volg hiervoor de lessen waarin de docent demonstreert hoe je vena punctie uitvoert. Maak ook gebruik van jullie gekozen protocol. Laat van de handeling een scorelijst invullen! 20

21 Opdracht 3 Ontluchten van een toedieningsysteem Het ontluchten van een toedieningssysteem is een handeling die weinig tot niet in een protocol stap voor stap wordt beschreven. Toch is het een handeling die zorgvuldig moet worden uitgevoerd. Bij onzorgvuldig ontluchten loopt de zorgvrager risico s. Tijdens deze opdracht ga je je verdiepen in het ontluchten van een toedieningssysteem. Opdracht A Beantwoord de volgende vragen: 1. Waarom moet je het infuussysteem ontluchten? 2. Welke risico s/ complicaties zijn er als je dit niet goed doet? 3. Waar let je op tijdens het ontluchten welke aandachtspunten zijn er? B Je gaat oefenen met behulp van de scorelijst met het ontluchten van het toedieningssysteem. Laat van de handeling een scorelijst invullen! 21

22 Opdracht 4 Intraveneuze medicatie toediening Opdracht Maak bij deze opdracht gebruik van het handboek parenteralia en het farmaceutisch kompas. A Er bestaan veel verschillende soorten en merken pompen. In deze opdracht maken we gebruik van 2 soorten namelijk de volumepomp en de spuitpomp. Zoek van beide pompen informatie en een gebruiksaanwijzing en bestudeer deze. Ook zijn er verschillende soorten toedieningsvormen waarin je je met behulp van de vragen gaat verdiepen. Beantwoord de volgende vragen: 1. Wat is een volume pomp? 2. Wat is een spuit pomp? 3. Wat is het verschil tussen deze pompen? 4. Wat betekent medicatie toediening via continusysteem? 5. Wat betekent medicatie toediening via de spuitpomp? 6. Wat betekent medicatie toediening via een bolus? 7. Wat betekent medicatie toediening via als kortlopend infuus met behulp van een zijlijn? B Voor deze opdracht heb je het handboek parenteralia nodig. Zoek de medicijnen op in het handboek en vul onderstaand schema in: Naam medicijn Farmacotherapeutische groep Toedienings vorm ml oplosmiddel en/of ml medicijn Tijd van toediening Houdbaarheid na bereiden Voorbeeld Piperaciline 4gr Sotalol 40mg Penicilline Kortlope nd infuus Bolus ml oplosmid: ml nacl0,9% of gluc 5% ml medicijn: 4mg ml oplosmid : 30 min Max 12 uur ml medicijn: 22

23 Paracetamol 1 gr Kortlope nd infuus ml oplosmid : Chloorpromazine 25 mg Flecainide 6mg per uur Bolus Spuitenpomp ml medicijn: ml oplosmid : ml medicijn: mloplosmid: ml medicijn: Methylthionine Spuitenpomp mloplosmid: ml medicijn: C Je gaat oefenen met behulp van je gevonden protocollen met het klaarmaken en toedienen van: Medicijnen via continusysteem. Medicatie via spuitpomp. Medicatie via bolus Medicatie via zijlijn/ kortlopend infuus. Laat van elke handeling een scorelijst invullen! 23

24 Opdracht 5 Aanprikken van de port a cath Een port-a-cath is een volledig implanteerbaar intraveneus toedieningsysteem dat bestaat uit een aanprikpoort met een siliconen membraan en een katheter die in een groot bloedvat geschoven wordt. Dit systeem wordt gebruikt als een zorgvrager langdurig of veel intraveneuze medicatie nodig heeft. Het systeem bestaat uit een membraan en een reservoir die verbonden worden met een katheter. Deze worden beide volledig onder de huid worden ingebracht. De injectiekamer ligt vlak onder de huid en is dus makkelijk voelbaar. Hierdoor kan de port-a- cath eenvoudig aangeprikt worden waardoor het gevaar op infecties verminderd. Opdracht A Voorbereiding op deze opdracht: Verzamel verschillende soorten patiëntenfolders (over verschillende onderzoeken) om inzicht te krijgen in hoe een patiëntenfolder in elkaar steekt. Ga op het OLC na hoe je op de computer een folder kan maken. Maak samen met je subgroep een algemene patiëntenfolder voor zorgvragers die een port- a-cath gaan krijgen. In de folder moeten minimaal de volgende punten aan bod komen: - Wat is een port-a-cath? - Wanneer krijgt iemand een port-a-cath? - Hoe en door wie wordt de port-a-cath ingebracht? - Hoe en door wie wordt de port-a-cath aangeprikt en verzorgd? - Kan een zorgvrager met een port-a-cath naar huis? - Wanneer, hoe en door wie wordt de port-a-cath verwijderd? B Je gaat oefenen op een fantoom om een port-a-cath aan te prikken. Volg hiervoor de lessen waarin de docent demonstreert hoe je een port-a-cath aanprikt. Laat van de handeling een scorelijst invullen! 24

25 Opdracht 6 Verzorgen van de centrale lijn en een epiduraal katheter Een centraal veneuze katheter een dun slangetje die in de vena subclavia of in de vena jugularis wordt ingebracht. Bij het verplegen van zorgvragers met een centraal veneuze katheter neemt de zorg rondom deze katheter een zeer belangrijke plaats in. Een epiduraal katheter is een dun flexibel kunststof slangetje dat de anesthesioloog in de rug tussen de wervels inbrengt tot in de zogenaamde epidurale ruimte. 25

26 Ter voorbereiding op de opdracht ga je je verdiepen in de verzorging rondom de centraal veneuze katheter en epiduraal katheter. Opdracht: A) Maak met je subgroep een instructieblad/ flap waarop je duidelijk maakt door middel van tekst, plaatjes of foto s hoe je een centraal veneuze katheter en de epiduraal katheter verzorgd. B) Je gaat oefenen met het verzorgen van de centraal veneuze katheter en de epiduraal katheter. Volg hiervoor de lessen waarin de docent dit demonstreert. Laat van de handelingen een scorelijst invullen! 26

27 Opdracht 7 Hielprik uitvoeren De hielprik wordt uitgevoerd bij een pasgeborene. Beantwoord de volgende vragen: 1. Waarom wordt een hielprik gedaan? 2. Wanneer wordt een hielprik gedaan? 3. Hoe weet een ouder of de uitslag van de hielprik goed is? 4. Hoe bereid je de ouder(s) voor op de handeling? 5. Wat zou een reden kunnen zijn dat ouders niet mee willen werken aan een hielprik? Wat zou jij dan doen? 27

28 Opdracht 8 Bloed en bloedproducten. In Nederland krijgen zo'n patiënten per jaar een bloedproduct. Dit kan verschillende oorzaken hebben bijvoorbeeld na een operatie, een trauma of een ziekte. Als verpleegkundige moet je weten hoe je bloed en bloedproducten bij patiënten moet toedienen. Opdracht A Vul in onderstaand schema in welke bloedgroepen met elkaar verenigbaar zijn. Gever A - A+ B- B+ AB- AB+ O- O+ Ontvanger A- A+ B- B+ AB- AB+ O- O+ B 28

29 Toedienen van bloed of bloedproducten. Doel van de handeling: Indicatie: Mogelijke complicatie s: Toedieningswijze : Aandachtpunten: C Maak een werkstuk over bloed en bloedproducten en de toediening daarvan. Verwerk daarin de volgende punten: 1. Wat zijn bloedgroepen? 2. Wat is een rhesus factor? 3. 3 bloedproducten en houdbaarheid 4. Korte beschrijving van bloedproduct/ medicijn. 5. Welke controles zijn bij het toedienen van bloedproducten belangrijk? 6. Beschrijf de procedure van het toedienen van bloedproducten vanaf het halen bij het laboratorium tot en met het afronden van de toediening. 7. Wat kan een reden zijn dat een zorgvrager bloedproducten weigert? 29

30 De vaardigheden die horen bij het beroep van Verpleegkundige zijn behandeld. Na afname van de 3 e vaardigheidstoets op school, blijven skillslessen voor de groep terugkomen. In de lessen is er gelegenheid om vaardigheden van de Bewijsmap KE 6 af te tekenen op school. Je kunt de lessen ook gebruiken om vaardigheden op te frissen. Je kunt met de skillsdocent bespreken hoe dit opfrissen eruit ziet; heb je behoefte aan een nieuwe demonstratie van een vaardigheid of ga je in groepjes zelf oefenen. Geef zelf aan hoe en wat je nog wil leren. Probeer zoveel mogelijk vaardigheden op de werkplek te behalen. Lukt dit niet, maak samen met jouw medestudenten en de docent een planning van wanneer je welke vaardigheid op school laat aftoetsen. De Bewijsmap KE 6 is een examendocument! Lever het origineel van de afgetekende Bewijsmap in bij de studentenadministratie aan het einde van de opleiding. 30

Beroepsopdracht / leermenu 5

Beroepsopdracht / leermenu 5 Beroepsopdracht / leermenu 5 Basistechnische handelingen deel 1 Werkproces 1.3 Voert verpleegtechnische handelingen uit Competenties: K: vakdeskundigheid toepassen L: materialen en middelen inzetten T:

Nadere informatie

Beroepsopdracht/ leermenu 5. Verpleegtechnische handelingen deel 2

Beroepsopdracht/ leermenu 5. Verpleegtechnische handelingen deel 2 Beroepsopdracht/ leermenu 5 Verpleegtechnische handelingen deel 2 Werkproces 1.3 Voert verpleegtechnische handelingen uit Competenties: K: vakdeskundigheid toepassen L: materialen en middelen inzetten

Nadere informatie

BIJLAGEN STARTBEKWAME FASE BEROEPSOPDRACHT D

BIJLAGEN STARTBEKWAME FASE BEROEPSOPDRACHT D Beroepstaak D Verpleegtechnische vaardigheden en voorbehouden handelingen Crebo 95520 BIJLAGEN STARTBEKWAME FASE BEROEPSOPDRACHT D Bijlage 01 Overzicht verpleegtechnische en voorbehouden handelingen, die

Nadere informatie

BIJLAGEN STARTBEKWAME FASE BEROEPSOPDRACHT D

BIJLAGEN STARTBEKWAME FASE BEROEPSOPDRACHT D Beroepstaak D Verpleegtechnische vaardigheden en voorbehouden handelingen Crebo 95520 BIJLAGEN STARTBEKWAME FASE BEROEPSOPDRACHT D Bijlage 01 Overzicht verpleegtechnische en voorbehouden handelingen, die

Nadere informatie

OPLEIDING tot Verzorgende-IG. Ondersteuningsmagazijn. Beroepstaak D Startbekaam

OPLEIDING tot Verzorgende-IG. Ondersteuningsmagazijn. Beroepstaak D Startbekaam OPLEIDING tot Verzorgende-IG Ondersteuningsmagazijn Beroepstaak D Startbekaam Albeda college Branche gezondheidszorg Kwalificatieniveau 4 Cohort: 2010-2011 Fase: Startbekaam Naam student:. 1 D1.T1.KP.start.

Nadere informatie

Verpleegtechnische handeling: Datum: Handtekening docent: Naam docent: Paraaf docent:

Verpleegtechnische handeling: Datum: Handtekening docent: Naam docent: Paraaf docent: Verpleegtechnische handeling: Datum: Handtekening docent: Naam docent: Paraaf docent: 1 A: Casus 1 Handen wassen volgens protocol Handen desinfecteren volgens protocol Verplaatsen zorgvrager in bed (met

Nadere informatie

Opleiding Verzorgende IG, vanaf cohort 2013

Opleiding Verzorgende IG, vanaf cohort 2013 Beoordelingslijst voorbehouden en risicovolle verpleegtechnische handelingen Onderdeel van kwalificerende beroepsprestatie 2.4: uitvoeren van verpleegtechnische vaardigheden Opleiding Verzorgende IG, vanaf

Nadere informatie

Keuzemenu bij beroepsopdracht 5 Verpleegtechnische en voorbehouden handelingen voor verpleegkundigen

Keuzemenu bij beroepsopdracht 5 Verpleegtechnische en voorbehouden handelingen voor verpleegkundigen Keuzemenu bij beroepsopdracht 5 Verpleegtechnische en voorbehouden handelingen voor verpleegkundigen BBL 4 AZ/ keuzemenu 5 verpleegtechnisch en voorbehouden handelingen/ juli 2008 Pagina 1 van 43 Overzicht

Nadere informatie

BIJLAGEN STARTBEKWAME FASE BEROEPSOPDRACHT D

BIJLAGEN STARTBEKWAME FASE BEROEPSOPDRACHT D BIJLAGEN STARTBEKWAME FASE BEROEPSOPDRACHT D Bijlage 01 Bijlage 02 Bijlage 03 Bijlage 04 Bijlage 05 Leerlijn BOL en BBL 4 jarig Leerlijn BOL en BBL Verkort Formuleblad Te toetsen vaardigheden per deel

Nadere informatie

Overzicht vaardigheden

Overzicht vaardigheden Overzicht vaardigheden hbo Verpleegkunde Versie 1.1 Noordhoff Health Het Spoor 8-14 3994 AK HOUTEN 088-522 68 66 zorgpadhbo@noordhoff.nl Noordhoff Health, aantoonbaar beter. www.noordhoff-health.nl Inhoudsopgave

Nadere informatie

Scholingsaanbod vanaf 1 september 2014 t/m eind 2014

Scholingsaanbod vanaf 1 september 2014 t/m eind 2014 Scholingsaanbod vanaf 1 september 2014 t/m eind 2014 Basiscursus 1: Het bepalen van een bloedsuiker en het toedienen van insuline maandag 08 september van 09.00 12.00 maandag 24 november van 09.00 12.00

Nadere informatie

OPDRACHTENBOEK STARTBEKWAAM BEROEPSTAAK D

OPDRACHTENBOEK STARTBEKWAAM BEROEPSTAAK D OPDRACHTENBOEK STARTBEKWAAM inclusief toets beroepstaak D en ondersteuningsmagazijn BEROEPSTAAK D Albeda College Branche Gezondheidszorg Kwalificatiedossier MBO Verpleegkunde 2012-2013 Crebonummer 95520

Nadere informatie

OPDRACHTENBOEK STARTBEKWAAM BEROEPSTAAK D

OPDRACHTENBOEK STARTBEKWAAM BEROEPSTAAK D OPDRACHTENBOEK STARTBEKWAAM inclusief toets beroepstaak D en ondersteuningsmagazijn BEROEPSTAAK D Albeda College Branche Gezondheidszorg Kwalificatiedossier MBO Verpleegkunde 2012-2013 Crebonummer 95520

Nadere informatie

Bewijsmap Vaardigheden/Verpleegtechnische handelingen

Bewijsmap Vaardigheden/Verpleegtechnische handelingen Scholen voor Zorg Kwalificatiedossier 2012 Exameneenheid 6 Bewijsmap Vaardigheden/Verpleegtechnische handelingen bestaat uit de volgende 3 delen die apart worden uitgereikt: Deel A: Basisvaardigheden Deel

Nadere informatie

Naam student: OV nummer: Groep: Basiszorg. 1.5 (VZ) en cohort 2013

Naam student: OV nummer: Groep: Basiszorg. 1.5 (VZ) en cohort 2013 Handelingen behorende bij de Basiszorg van Fase 1 Behorende bij de ontwikkelingsgerichte BP 1.11 en 1.2 en kwalificerende BP 1.5 (VZ) en BP 1.4 (VP) Opleiding Verzorgende IG en MBO verpleegkunde, vanaf

Nadere informatie

Voorbehouden en risicovolle handelingen

Voorbehouden en risicovolle handelingen Voorbehouden en risicovolle handelingen Sonde inbrengen en verwijderen Verzorgenden IG/ verpleegkundigen - De cursist kan adequaat een maagsonde inbrengen via de mond/ keelholte bij een cliënt volgens

Nadere informatie

Aftekenboekje. bekwaamheidsverklaring. voorbehouden handelingen

Aftekenboekje. bekwaamheidsverklaring. voorbehouden handelingen Aftekenboekje bekwaamheidsverklaring voorbehouden handelingen Dit boekje is eigendom van: Naam: Afdeling: Microsectienummer: 2 INHOUD: Handleiding... 3 Venapunctie... 5 Venapunctie voor het afnemen van

Nadere informatie

H Port-a-Cath

H Port-a-Cath H.334274.0214 Port-a-Cath Inleiding In overleg met uw behandelend arts heeft u besloten tot het plaatsen van een implanteerbare centraal veneuze katheter. Ook wel volledig implanteerbaar toedieningsysteem,

Nadere informatie

Bijlage 2. Uitvoeringsverzoek tot voorbehouden handelingen 1

Bijlage 2. Uitvoeringsverzoek tot voorbehouden handelingen 1 Bijlage 2 Uitvoeringsverzoek tot voorbehouden handelingen 1 Uitvoeringsverzoek tot voorbehouden handelingen van individuele arts of Verpleegkundig Specialist (VS) of Physician Assistent/PA aan de verpleegkundige/verzorgende

Nadere informatie

Dit project is gefinancierd door de steun van de Europese Commissie. Deze mededeling weerspiegelt alleen de mening van de auteur en de Europese

Dit project is gefinancierd door de steun van de Europese Commissie. Deze mededeling weerspiegelt alleen de mening van de auteur en de Europese Dit project is gefinancierd door de steun van de Europese Commissie. Deze mededeling weerspiegelt alleen de mening van de auteur en de Europese Commissie en de Europese Commissie kan niet aansprakelijk

Nadere informatie

Risicovolle. Voorbehouden. Handelingen

Risicovolle. Voorbehouden. Handelingen Risicovolle en Voorbehouden Datum: correcte datum aangeven Pagina 1 van 11 Versie nr.: V1 01102012 Inleiding Op 1 december 1997 is de Wet BIG in werking getreden. De doelstelling van deze wet is het bevorderen

Nadere informatie

Scholingsaanbod vanaf 1 januari 2012

Scholingsaanbod vanaf 1 januari 2012 Scholingsaanbod vanaf 1 januari 2012 Maandag 16 januari 2012 van 09.00 12.00 Herhalingscursus 1: bloedsuiker bepalen, insuline spuiten, subcutaan en intramusculair injecteren, het toedienen van oor/oog/neus

Nadere informatie

VZK16 VVV. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

VZK16 VVV. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres team vz 05 October 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/81438 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet.

Nadere informatie

Skillstrainingscentrum Limburg Verpleegkundigen Wijkverpleegkundigen

Skillstrainingscentrum Limburg Verpleegkundigen Wijkverpleegkundigen Skillstrainingscentrum Limburg Verpleegkundigen Wijkverpleegkundigen Module 6. Opleiding: Risicovolle en Voorbehouden Handelingen 2015 / 2016 Centraal Veneuze Katheters & Port a Cath Niets uit deze uitgave

Nadere informatie

Skillstrainingscentrum Limburg Verpleegkundigen Wijkverpleegkundigen

Skillstrainingscentrum Limburg Verpleegkundigen Wijkverpleegkundigen Skillstrainingscentrum Limburg Verpleegkundigen Wijkverpleegkundigen Module 1b Opleiding: Risicovolle en Voorbehouden Handelingen 2015 / 2016 Injecteren, Glucose bepalen, Hechtingen/drains verwijderen

Nadere informatie

PATIËNTENINFORMATIE DE PORT-A-CATH

PATIËNTENINFORMATIE DE PORT-A-CATH PATIËNTENINFORMATIE DE PORT-A-CATH DE PORT-A-CATH Door middel van deze informatie wil het Maasstad Ziekenhuis u informeren over de Port-a-Cath. Wij verzoeken u deze informatie zorgvuldig te lezen. Wat

Nadere informatie

PICC lijn. (Perifeer Ingebrachte Centrale Catheter)

PICC lijn. (Perifeer Ingebrachte Centrale Catheter) PICC lijn (Perifeer Ingebrachte Centrale Catheter) 2 Inleiding Voor de behandeling van uw ziekte krijgt u op dit moment regelmatig medicijnen en/of bloedproducten via een infuus. Ook kan regelmatig bloedafname

Nadere informatie

Perifeer Ingebrachte Centrale Catheter (PICC lijn)

Perifeer Ingebrachte Centrale Catheter (PICC lijn) Perifeer Ingebrachte Centrale Catheter (PICC lijn) 2 Inleiding Voor de behandeling van uw ziekte krijgt u op dit moment regelmatig medicijnen en/of bloedproducten via een infuus. Ook kan regelmatig bloedafname

Nadere informatie

Model raamovereenkomst voorbehouden handelingen

Model raamovereenkomst voorbehouden handelingen Model raamovereenkomst voorbehouden handelingen Zorginstelling (vertegenwoordiger van) artsen 1 (niet in dienst van de zorginstelling) 2 De ondergetekenden: 3 Organisatie 3 : Huisartsen Kring Haaglanden

Nadere informatie

Deskundigheidsniveau medewerkers

Deskundigheidsniveau medewerkers Deskundigheidsniveau medewerkers Zorgtaken per deskundigheidsniveau Inleiding Dit document beschrijft de aard van de zorg die helpenden, verzorgenden en verpleegkundigen bieden in zorgsituaties variërend

Nadere informatie

Handboek SIPs. Overzicht SIPs V&V

Handboek SIPs. Overzicht SIPs V&V Handboek SIPs Overzicht SIPs V&V versie 6.0 September 2008 Inhoudsopgave 1. Revalidatie na ziekenhuisopname in verband met CVA (ZZP 9 VV)... 2 2: Kortdurend herstelgerichte verpleging en verzorging in

Nadere informatie

Handleiding VTV BBL-CombiCare Verzorgende-IG/Medewerker Maatschappelijke Zorg

Handleiding VTV BBL-CombiCare Verzorgende-IG/Medewerker Maatschappelijke Zorg Handleiding VTV BBL-CombiCare Verzorgende-IG/Medewerker Maatschappelijke Zorg KD Maatschappelijke Zorg 1.1: Inventariseert hulpvragen van de cliënt 3.3: Stemt de werkzaamheden af met betrokkenen KD Verzorgende-IG

Nadere informatie

Totaal implanteerbaar toedieningssysteem. Toediening van medicijnen en vloeistoffen in het bloedvat via een poortkatheter

Totaal implanteerbaar toedieningssysteem. Toediening van medicijnen en vloeistoffen in het bloedvat via een poortkatheter Totaal implanteerbaar toedieningssysteem Toediening van medicijnen en vloeistoffen in het bloedvat via een poortkatheter In overleg met uw arts heeft u besloten tot een behandeling waarbij regelmatig geneesmiddelen

Nadere informatie

Voorbehouden, risicovol en overig

Voorbehouden, risicovol en overig Protocollen Voorbehouden, Risicovolle en Overige handelingen Wet BIG 10 Voorbehouden, risicovol en overig Er wordt een onderscheid gemaakt in voorbehouden handelingen, risicovolle handelingen en overige

Nadere informatie

Skillstrainingscentrum Limburg Verpleegkundigen Wijkverpleegkundigen

Skillstrainingscentrum Limburg Verpleegkundigen Wijkverpleegkundigen Skillstrainingscentrum Limburg Verpleegkundigen Wijkverpleegkundigen Module 1b Opleiding: Risicovolle en Voorbehouden Handelingen 2016 / 2017 Injecteren, glucose bepalen, hechtingen/drains verwijderen.

Nadere informatie

CERTIFICAAT VAN DEELNAME:

CERTIFICAAT VAN DEELNAME: Deze brochure biedt u een overzicht van de trainingen waarmee wordt toegewerkt naar een CERTIFICAAT VAN DEELNAME: Certificeerbare eenheden Verzorgende IG Ondersteunen bij verpleegtechnische handelingen

Nadere informatie

Skillstrainingscentrum Limburg Verpleegkundigen Wijkverpleegkundigen

Skillstrainingscentrum Limburg Verpleegkundigen Wijkverpleegkundigen Skillstrainingscentrum Limburg Verpleegkundigen Wijkverpleegkundigen Module 6. Opleiding: Risicovolle en Voorbehouden Handelingen 2016 / 2017 Centraal Veneuze Katheters & Port a Cath Niets uit deze uitgave

Nadere informatie

Centraal infuus PICC-lijn. Poli Chirurgie

Centraal infuus PICC-lijn. Poli Chirurgie 00 Centraal infuus PICC-lijn Poli Chirurgie Uw behandelend arts heeft met u besproken dat bij u een PICC-lijn geplaatst gaat worden. Dit is in verband met een langdurige behandeling via het infuus. PICC

Nadere informatie

Overzicht vaardigheden

Overzicht vaardigheden Overzicht vaardigheden mbo Verpleegkunde Versie 1.1 Noordhoff Health Het Spoor 8-14 3994 AK HOUTEN 088-522 68 66 zorgpadmbo@noordhoff.nl Noordhoff Health, aantoonbaar beter. www.noordhoff-health.nl Inhoudsopgave

Nadere informatie

Skillstrainingscentrum Limburg Verzorgende Verpleegkundigen Wijkverpleegkundigen

Skillstrainingscentrum Limburg Verzorgende Verpleegkundigen Wijkverpleegkundigen Skillstrainingscentrum Limburg Verzorgende Verpleegkundigen Wijkverpleegkundigen Module 3 Opleiding: Risicovolle en Voorbehouden Handelingen 2016 / 2017 Urologie Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd

Nadere informatie

Eenvoudige verpleegtechnische. Informatie voor cliënten en ADL-assistenten

Eenvoudige verpleegtechnische. Informatie voor cliënten en ADL-assistenten Eenvoudige verpleegtechnische assistentie Informatie voor cliënten en ADL-assistenten Inhoud Eenvoudige verpleegtechnische assistentie 3 Uitgangspunten Fokus bij EVA-handelingen 4 Voorbehouden en niet-voorbehouden

Nadere informatie

Injecteren - medicijn Injecteren Cytostaticum subcutaan VH x* x* s

Injecteren - medicijn Injecteren Cytostaticum subcutaan VH x* x* s Oichtlijst met protocollen en deskundigheidsniveaus 1 Verwijzingen in de lijst 1 De functionaris is genoemd waarvan verwacht wordt dat hij/zij de handeling zou kunnen uitvoeren, echter altijd geldt: alleen

Nadere informatie

Handboek SIPs. Overzicht SIPs V&V. versie 10.0 Januari 2010. H A N D B O E K SIPs; Overzicht SIPs V&V versie 10.0 Pagina 0 van 48

Handboek SIPs. Overzicht SIPs V&V. versie 10.0 Januari 2010. H A N D B O E K SIPs; Overzicht SIPs V&V versie 10.0 Pagina 0 van 48 Handboek SIPs Overzicht SIPs V&V versie 10.0 Januari 2010 H A N D B O E K SIPs; Overzicht SIPs V&V versie 10.0 Pagina 0 van 48 Inhoudsopgave 1. Revalidatie na ziekenhuisopname in verband met CVA (ZZP 9

Nadere informatie

Chirurgie. Patiënteninformatie. Port-a-Cath. Slingeland Ziekenhuis

Chirurgie. Patiënteninformatie. Port-a-Cath. Slingeland Ziekenhuis Chirurgie Port-a-Cath i Patiënteninformatie Slingeland Ziekenhuis Algemeen In deze folder leest u wat een Port-a-Cath is, hoe deze wordt geplaatst en gebruikt en welke leefregels er zijn als u weer thuis

Nadere informatie

Skillstrainingscentrum Limburg Verpleegkundigen Wijkverpleegkundigen

Skillstrainingscentrum Limburg Verpleegkundigen Wijkverpleegkundigen Skillstrainingscentrum Limburg Verpleegkundigen Wijkverpleegkundigen Module 5 Opleiding: Risicovolle en Voorbehouden Handelingen 2016 / 2017 Intraveneuze toediening Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd

Nadere informatie

Stageboek Derde jaar BOL Verpleegkunde

Stageboek Derde jaar BOL Verpleegkunde Stageboek Derde jaar BOL Verpleegkunde 1 Inleiding Beste student, De derde stage komt eraan. Je bent natuurlijk goed voorbereid om na het onderwijs op school naar de praktijk te gaan. Je stageperiode duurt

Nadere informatie

De beroepsopdracht orale medicatietoediening. Voor studenten verpleegkunde: topklinische, BOL, HBO-V, AMV.

De beroepsopdracht orale medicatietoediening. Voor studenten verpleegkunde: topklinische, BOL, HBO-V, AMV. De beroepsopdracht orale medicatietoediening. Voor studenten verpleegkunde: topklinische, BOL, HBO-V, AMV. 1 Inleiding In dit onderdeel beschrijven we de beroepsopdracht, maar allereerst krijg je algemene

Nadere informatie

Wanneer vindt SailWise dat er een speciale verpleegkundige vrijwilliger nodig is voor de begeleiding/zorg?

Wanneer vindt SailWise dat er een speciale verpleegkundige vrijwilliger nodig is voor de begeleiding/zorg? Wanr vindt SailWise dat er een speciale verpleegkundige nodig is voor de begeleiding/zorg? Kwaliteit is belangrijk: Tijdens de watersportactiviteiten op onze accommodaties die open staan voor individuele

Nadere informatie

Een perifeer infuus inbrengen

Een perifeer infuus inbrengen 0 0 0 0 0 0 Opdrachtformulier Een perifeer infuus inbrengen Naam student: Datum: Lees het handelingsformulier van deze vaardigheid en noteer vragen en opmerkingen. Bespreek deze met medestudenten of je

Nadere informatie

Totale Parenterale Voeding (TPV) via de Port-a-cath

Totale Parenterale Voeding (TPV) via de Port-a-cath Totale Parenterale Voeding (TPV) via de Port-a-cath In overleg met uw behandelend arts heeft u besloten tot een behandeling met totale parenterale voeding. Dit is voeding die direct in de bloedbaan wordt

Nadere informatie

Port-A-Cath (PAC) Radboud universitair medisch centrum

Port-A-Cath (PAC) Radboud universitair medisch centrum Port-A-Cath (PAC) Inhoud Inleiding 3 Wat is een Port-A-Cath? 3 Waarom een Port-A-Cath? 3 Inbrengen van een Port-A-Cath 4 Complicaties 5 Verzorging van de inbrengplaats 5 Leefregels 6 Onderhoud: het heparineslot

Nadere informatie

PROJECTHANDLEIDING. Verpleegtechnische handelingen

PROJECTHANDLEIDING. Verpleegtechnische handelingen PROJECTHANDLEIDING Verpleegtechnische handelingen Kerntaak 2: Bieden van ondersteunende, activerende begeleiding en zorg. Werkproces: 2.7 Voert verpleegtechnische handelingen uit Als medewerker gehandicaptenzorg/gespecialiseerde

Nadere informatie

Medicament per intramusculaire injectie toedienen

Medicament per intramusculaire injectie toedienen 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0 Opdrachtformulier Medicament per intramusculaire injectie toedienen Naam student: Datum: 1 Lees het handelingsformulier van deze vaardigheid en noteer vragen en opmerkingen. Bespreek

Nadere informatie

Voorbehouden, risicovol en overig

Voorbehouden, risicovol en overig Protocollen Voorbehouden, Risicovolle en Overige handelingen Wet BIG 9 Voorbehouden, risicovol en overig Er wordt een onderscheid gemaakt in voorbehouden handelingen, risicovolle handelingen en overige

Nadere informatie

NCOI-programma voor de opleiding Verpleegkundige niveau IV. Crebonummer: 95520. Sector: Gezondheidszorg

NCOI-programma voor de opleiding Verpleegkundige niveau IV. Crebonummer: 95520. Sector: Gezondheidszorg NCOI-programma voor de opleiding Verpleegkundige niveau IV Crebonummer: 95520 Sector: Gezondheidszorg Aanleiding NCOI opleidingsgroep biedt in samenwerking met een zorginstelling een sterk verkort opleidingstraject

Nadere informatie

Waaruit bestaat het systeem? Een reservoir; dit is een kleine ruimte die van boven afgesloten is door een zelfsluitend siliconenmembraan;

Waaruit bestaat het systeem? Een reservoir; dit is een kleine ruimte die van boven afgesloten is door een zelfsluitend siliconenmembraan; Chirurgie Port-A-Cath Implanteerbare poort plaatsen Inleiding U heeft zojuist gehoord dat er bij u een Port-A-Cath of een P.A.S. Port, ook implanteerbare poort genoemd, moet worden ingebracht. U wordt

Nadere informatie

Ondersteunen bij persoonlijke verzorging. niveau 2

Ondersteunen bij persoonlijke verzorging. niveau 2 Ondersteunen bij persoonlijke verzorging niveau 2 2 Inhoud 1 Thema Schoon en verzorgd 6 1.1 Micro-organismen 7 1.2 Infecties voorkomen 9 1.3 Vaardigheid Handen wassen 11 1.4 Toets jezelf 13 2 Thema Zorg

Nadere informatie

PROEVE VAN BEKWAAMHEID

PROEVE VAN BEKWAAMHEID PROEVE VAN BEKWAAMHEID CE 3: Ondersteunen bij Verpleegtechnische handelingen Handleiding voor deelnemer en beoordelaar Afdeling Gezondheidszorg Opleiding Verzorgende niveau 3, BOL/BBL; Cohort 2009-2012/

Nadere informatie

Het verwijderen van een nier

Het verwijderen van een nier Het verwijderen van een nier Albert Schweitzer ziekenhuis februari 2015 pavo 0127 Inleiding Binnenkort wordt u in het ziekenhuis opgenomen voor het verwijderen van een nier. In deze folder leest u over

Nadere informatie

Als je zorgen moet Doe het dan goed!

Als je zorgen moet Doe het dan goed! AGENDA najaar 2011 Urologische vaardigheden. Urologische vaardigheden, dagscholing: Basiswetgeving, hygiëne-eisen, problemen bij mictie, indicatie voor verblijfskatheter/intermitterend katheteriseren,

Nadere informatie

B. Braun Access Port Systems Celsite implanteerbare poortkatheters

B. Braun Access Port Systems Celsite implanteerbare poortkatheters B. Braun Access Port Systems Celsite implanteerbare poortkatheters Informatieboekje voor patiënten Inhoudsopgave Inhoudsopgave Gegevens over mijn implanteerbare poortkatheter 3 Inleiding 4 - Verklarende

Nadere informatie

Verpleegtechnische handelingen Test jezelf.

Verpleegtechnische handelingen Test jezelf. Verpleegtechnische handelingen Test jezelf. Pagina 1 Weet jij hoe het zit met wetgeving, wanneer je bevoegd en bekwaam bent? Weet je alles van verpleegtechnisch handelen? Kun je deelnemen aan onderzoek?

Nadere informatie

Verpleegtechnische en voorbehouden handelingen

Verpleegtechnische en voorbehouden handelingen Werkproces 1.3 Voert verpleegtechnische handelingen uit Verpleegtechnische en voorbehouden handelingen ~ Beroepsopdracht 13~ BBL-4, topklinisch traject RdGG, Cohort 2012 agina 1 van 41 Inleiding en leerdoelen

Nadere informatie

Copyright Plantyn. Correct gebruik van PBM's: mondmasker, short en handschoenen 18

Copyright Plantyn. Correct gebruik van PBM's: mondmasker, short en handschoenen 18 INHOUDSTAFEL Voorwoord 9 Pictogrammen 10 Doelstellingen 11 Attitudefiche 13 Correcte handhygiëne 15 Handen wassen 17 Correct gebruik van PBM's: mondmasker, short en handschoenen 18 I HET JONGE KIND 19

Nadere informatie

Patiënteninformatie. Port-A-Cath en P.A.S. Port Implanteerbare toedieningssystemen

Patiënteninformatie. Port-A-Cath en P.A.S. Port Implanteerbare toedieningssystemen Patiënteninformatie Port-A-Cath en P.A.S. Port Implanteerbare toedieningssystemen Inhoudsopgave Inleiding 2 2 Wat is een Port-A-Cath en wat is een P.A.S. Port systeem? 3 3 Implantatie van het Port-A-Cath

Nadere informatie

Bewijsmap Vaardigheden/Verpleegtechnische handelingen

Bewijsmap Vaardigheden/Verpleegtechnische handelingen Scholen voor Zorg Kwalificatiedossier 2012 Exameneenheid 6 Bewijsmap Vaardigheden/Verpleegtechnische handelingen bestaat uit de volgende 3 delen die apart worden uitgereikt: Deel A: Basisvaardigheden Deel

Nadere informatie

Infectiepreventie Centrale veneuze katheters 1

Infectiepreventie Centrale veneuze katheters 1 Protocollen Voorbehouden, Risicovolle en Overige handelingen Hygiëne en infectiepreventie 127 Infectiepreventie Centrale veneuze katheters 1 Toepassingen Centrale veneuze katheters (CVK) worden onder andere

Nadere informatie

OPDRACHTENBOEK VAN BEGINNER TOT STARTBEKWAAM BEROEPSTAAK D

OPDRACHTENBOEK VAN BEGINNER TOT STARTBEKWAAM BEROEPSTAAK D OPDRACHTENBOEK VAN BEGINNER TOT STARTBEKWAAM BEROEPSTAAK D inclusief examen beroepstaak D en ondersteuningsmagazijn Albeda College Branche Gezondheidszorg Crebonummer 95520 Versie ODB BEROEPSTAAK D 1516

Nadere informatie

Toedienen van bloed(producten) buiten het ziekenhuis

Toedienen van bloed(producten) buiten het ziekenhuis Protocollen Voorbehouden, Risicovolle en Overige handelingen Infuusbehandeling 33 Toedienen van bloed(producten) buiten het ziekenhuis Toediening van bloedproducten buiten het ziekenhuis is complex en

Nadere informatie

PICC-katheter via de arm

PICC-katheter via de arm PICC-katheter via de arm De arts of verpleegkundige heeft voorgesteld om bij u een PICC-katheter via de arm in te brengen. In deze folder leest u wat een PICC-katheter is, hoe het inbrengen verloopt en

Nadere informatie

Protocollen verpleegtechnische handelingen voor PBGZ

Protocollen verpleegtechnische handelingen voor PBGZ Protocollen verpleegtechnische handelingen voor PBGZ Colofon Edu Actief b.v. Postbus 1056 7940 KB Meppel 0522-235235 service@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Met medewerking van: Eindredactie: Titel:

Nadere informatie

1 De kleine zorgen: het reinigen van neus, ogen, nagels, navel, haren Het verwisselen van een urineluier 22

1 De kleine zorgen: het reinigen van neus, ogen, nagels, navel, haren Het verwisselen van een urineluier 22 INHOUDSTAFEL Voorwoord 13 Fiche kwaliteitsbewust handelen 15 Correcte handhygiëne 17 Het jonge kind 19 1 De kleine zorgen: het reinigen van neus, ogen, nagels, navel, haren 20 1.1 Voorbereiding 20 1.2

Nadere informatie

Chirurgie PICC.

Chirurgie PICC. Chirurgie PICC www.catharinaziekenhuis.nl Patiëntenvoorlichting: patienten.voorlichting@catharinaziekenhuis.nl CHI058 / PICC / 30-10-2015 2 PICC Uw behandelend arts heeft met u besproken dat bij u een

Nadere informatie

Poortkatheter. Dagbehandeling Oncologie

Poortkatheter. Dagbehandeling Oncologie 00 Poortkatheter Dagbehandeling Oncologie De arts heeft afgesproken dat bij u een poortkatheter wordt ingebracht. Via een poortkatheter kunnen medicijnen rechtstreeks in de bloedbaan worden toegediend.

Nadere informatie

Verpleegtechnische handelingen. Test jezelf.

Verpleegtechnische handelingen. Test jezelf. Verpleegtechnische handelingen. Test jezelf. Pagina 1 Weet jij hoe het zit met wetgeving, wanneer je bevoegd en bekwaam bent? Weet je alles van verpleegtechnisch handelen? Kun je deelnemen aan onderzoek?

Nadere informatie

OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE BEROEPSTAAK D, DEEL 4

OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE BEROEPSTAAK D, DEEL 4 OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE BEROEPSTAAK D, DEEL 4 Albeda college Branche gezondheidszorg Kwalificatieniveau 4 Crebo 95 Versie: juni 2013 Fase: Gevorderd 2 Naam deelnemer:. Inhoudsopgave Beroepsopdracht

Nadere informatie

Skillstrainingscentrum Limburg Verzorgende-IG Verpleegkundigen Wijkverpleegkundigen

Skillstrainingscentrum Limburg Verzorgende-IG Verpleegkundigen Wijkverpleegkundigen Skillstrainingscentrum Limburg Verzorgende-IG Verpleegkundigen Wijkverpleegkundigen Module 1a. Opleiding: Risicovolle en Voorbehouden Handelingen 2015 / 2016 Injecteren, insulinepen, Glucose bepalen, zuurstof

Nadere informatie

ZORGLEEFPLAN ACTIEKAART Indicatie AWBZ:

ZORGLEEFPLAN ACTIEKAART Indicatie AWBZ: ZORGLEEFPLAN ACTIEKAART Nummer: Wonen en leven De actiekaart is onderdeel van het zorgleefplan. Hierop kunnen tussentijdse wijzigingen worden aangebracht door de eerstverantwoordelijke zorgverlener. Het

Nadere informatie

OPDRACHTENBOEK VAN BEGINNER TOT STARTBEKWAAM BEROEPSTAAK D

OPDRACHTENBOEK VAN BEGINNER TOT STARTBEKWAAM BEROEPSTAAK D OPDRACHTENBOEK VAN BEGINNER TOT STARTBEKWAAM BEROEPSTAAK D inclusief toets beroepstaak D en ondersteuningsmagazijn Albeda College Branche Gezondheidszorg Crebonummer 95520 Versie 3 Datum: januari 2014

Nadere informatie

Debulking ovariumcarcinoom Uw zorgplan

Debulking ovariumcarcinoom Uw zorgplan Debulking ovariumcarcinoom Uw zorgplan U bent opgenomen voor een buikoperatie omdat u mogelijk eierstokkanker heeft. In het zorgplan leest u over het verloop van de zorg rondom uw operatie. U vindt hierin

Nadere informatie

Verwijderen niertumor

Verwijderen niertumor Verwijderen niertumor radicale en partiële nefrectomie De uroloog heeft na onderzoek bij u een afwijking aan de nier geconstateerd. In deze folder geven wij informatie over de nier, de operatie (radicale

Nadere informatie

Medicamenten intraveneus toedienen

Medicamenten intraveneus toedienen 0 0 0 0 0 0 Opdrachtformulier Medicamenten intraveneus toedienen Naam student: Datum: Lees het handelingsformulier van deze vaardigheid en noteer vragen en opmerkingen. Bespreek deze met medestudenten

Nadere informatie

Welkom. Geachte mevrouw Geachte heer

Welkom. Geachte mevrouw Geachte heer Welkom Geachte mevrouw Geachte heer De behandeling van uw ziekte maakt het veelvuldig aanprikken van de bloedbaan noodzakelijk. Daarom is het nuttig om een poortkatheter te laten plaatsen. In deze brochure

Nadere informatie

Het verzorgen van een tracheacanule en een tracheostoma

Het verzorgen van een tracheacanule en een tracheostoma 0 0 0 0 0 0 Opdrachtformulier Het verzorgen van een tracheacanule en een tracheostoma Naam student: Datum: Lees het handelingsformulier van deze vaardigheid en noteer vragen en opmerkingen. Bespreek deze

Nadere informatie

Rapport onderwijs / resultatenoverzicht Opleiding MBO- Verpleegkundige BBL 3 jaar

Rapport onderwijs / resultatenoverzicht Opleiding MBO- Verpleegkundige BBL 3 jaar Rapport onderwijs / resultatenoverzicht Opleiding MBO- Verpleegkundige BBL 3 jaar Naam : : Werkprocessen Onderwijs, BPV, Beroepsopdrachten Bijzonderheden periode JAAR 1 Periode 1 en 2 1.2 1.4 1 Persoonlijke

Nadere informatie

Bevoegdheidsregeling voorbehouden handelingen

Bevoegdheidsregeling voorbehouden handelingen Bevoegdheidsregeling voorbehouden handelingen Je bent werkzaam op het gebied van de individuele gezondheidszorg en krijgt daardoor te maken met voorbehouden handelingen. Voorbehouden handelingen zijn geneeskundige

Nadere informatie

Verzorging van een wonddrain

Verzorging van een wonddrain 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0 Opdrachtformulier Verzorging van een wonddrain Naam student: Datum: 1 Lees het handelingsformulier van deze vaardigheid en noteer vragen en opmerkingen. Bespreek deze met medestudenten

Nadere informatie

Gebruik van een poortkatheter

Gebruik van een poortkatheter Gebruik van een poortkatheter Inhoud 1. Waarom heb ik een poortkatheter nodig? 2. Wat is een poortkatheter? 3. Hoe gebeurt de plaatsing van een poortkatheter? 4. Het gebruik van een poortkatheter 4.1.

Nadere informatie

Checklist hemofilie: thuisbehandeling bij profylaxe

Checklist hemofilie: thuisbehandeling bij profylaxe Checklist hemofilie: thuisbehandeling bij profylaxe naam patiënt: geboorte: diagnose: hemofilie A / B, ernst: % arts paraaf vooraf aan behandeling voor en nadelen thuisbehandeling bespreken risico s thuisbehandeling

Nadere informatie

Ruggenprik tijdens de bevalling

Ruggenprik tijdens de bevalling H.291380.0215 Ruggenprik tijdens de bevalling (Epidurale pijnbestrijding) Wat is epidurale pijnbestrijding Bij deze ruggenprik spuit de anesthesioloog via een dun slangetje (katheter) verdovingsvloeistof

Nadere informatie

H.327280.0116. Inbrengen van een PEGsonde

H.327280.0116. Inbrengen van een PEGsonde H.327280.0116 Inbrengen van een PEGsonde 2 Inleiding Uw arts heeft met u besproken dat er binnenkort bij u (of uw familielid) een voedingssonde via de buikwand wordt geplaatst. Dit noemen we een PEG-sonde.

Nadere informatie

Rapport onderwijs / resultatenoverzicht Opleiding MBO- Verpleegkundige BBL 4 jaar

Rapport onderwijs / resultatenoverzicht Opleiding MBO- Verpleegkundige BBL 4 jaar Rapport onderwijs / resultatenoverzicht Opleiding MBO- Verpleegkundige BBL 4 jaar Naam : Geboortedatum : Traject : Persoonlijke code : Werkprocessen Onderwijs, BPV, Beroepsopdrachten Bijzonderheden periode

Nadere informatie

Subclavia katheter. Algemene informatie

Subclavia katheter. Algemene informatie Subclavia katheter Algemene informatie Inleiding U behandelend arts heeft met u afgesproken om een zogenaamde 'subclavia katheter' in te brengen. Dit is nodig in verband met uw verdere medische behandeling.

Nadere informatie

INTERNE GENEESKUNDE - ONCOLOGIE

INTERNE GENEESKUNDE - ONCOLOGIE INTERNE GENEESKUNDE - ONCOLOGIE Port-A-Cath U heeft van uw behandelend arts gehoord dat er binnenkort een Port-a-cath bij u geplaatst gaat worden. Deze folder is bedoeld om u verder te informeren over

Nadere informatie

Centrale katheter via de arm (PICC) Oncologisch dagcentrum

Centrale katheter via de arm (PICC) Oncologisch dagcentrum Centrale katheter via de arm (PICC) Oncologisch dagcentrum Inleiding U bent door uw behandelend arts naar de afdeling Radiologie verwezen om een katheter via de arm (PICC) in te laten brengen. Deze ingreep

Nadere informatie

Shunt bij dialyse INTERNE GENEESKUNDE. Nazorg bij shunt

Shunt bij dialyse INTERNE GENEESKUNDE. Nazorg bij shunt Shunt bij dialyse Nazorg bij shunt INTERNE GENEESKUNDE Omdat u moet starten met hemodialyse heeft u samen met u behandelend arts besloten om een shunt aan te leggen. Deze shunt is noodzakelijk om te kunnen

Nadere informatie

Tabel met criteria t.b.v. het vaststellen van het omzetplafond 1 Aantonen dmv - Aanvullende bepalingen en inkoopvoorwaarden.

Tabel met criteria t.b.v. het vaststellen van het omzetplafond 1 Aantonen dmv - Aanvullende bepalingen en inkoopvoorwaarden. Bijlage 5 Tabel rangorde volumebepaling Verpleging & Verzorging Criteria Max. De aanbieder zal in 212 en 213 geen AWBZ middelen aanwenden voor een bonus of een winstuitkering -3 De aanbieder zal in de

Nadere informatie

Skillstrainingscentrum Limburg Verzorgende-IG Verpleegkundigen Wijkverpleegkundigen

Skillstrainingscentrum Limburg Verzorgende-IG Verpleegkundigen Wijkverpleegkundigen Skillstrainingscentrum Limburg Verzorgende-IG Verpleegkundigen Wijkverpleegkundigen Module 2 Opleiding: Risicovolle en Voorbehouden Handelingen 2016 / 2017 Gastro-enterologie Niets uit deze uitgave mag

Nadere informatie

Begeleiding Jeugdwet. Omschrijving voorzieningen. Ons kenmerk: Datum: Juni 2015 Contactpersoon: Contractbeheer E-mail: contractbeheer@regiogenv.

Begeleiding Jeugdwet. Omschrijving voorzieningen. Ons kenmerk: Datum: Juni 2015 Contactpersoon: Contractbeheer E-mail: contractbeheer@regiogenv. Begeleiding Omschrijving voorzieningen Ons kenmerk: Datum: Juni 2015 Contactpersoon: Contractbeheer E-mail: contractbeheer@regiogenv.nl INHOUD 1 33101 Begeleiding individueel... 3 2 33102 Module Ondersteuning

Nadere informatie

Medicament per subcutane injectie toedienen

Medicament per subcutane injectie toedienen 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0 Opdrachtformulier Medicament per subcutane injectie toedienen Naam student: Datum: Vaardigheid 1 Lees het handelingsformulier van deze vaardigheid en noteer vragen en opmerkingen.

Nadere informatie