Persoonsvorm HV12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Transcriptie

1 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 21 July 2015 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein. Wikiwijsleermiddelenplein is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, vergelijkt, maakt en deelt. Stel zo voor iedere onderwijssituatie de optimale leermiddelenmix samen.

2 Inhoudsopgave Vooraf Leerdoelen Eindproduct-Beoordeling Werkwijze Aan de slag Stap 1 Stap 2 Stap 3 Stap 4 Extra Extra - vwo Extra - lvoorl Verderkijker Over dit lesmateriaal Pagina 1

3 Vooraf Leerdoelen In deze Grammatica-opdracht staat de persoonsvorm centraal. Aan het eind van de opdracht: Kun je in je eigen woorden omschrijven wat een persoonsvorm is. Kun je de persoonsvorm in een zin vinden. Eindproduct-Beoordeling Bij zinsontleding en het benoemen van woordsoorten wordt vaak gewerkt met een tabel of met (pijlen)schema's. Als eindproduct van deze opdracht maak je een tabel of schema waarin je uitlegt hoe je op verschillende manieren de persoonsvorm in een zin kunt vinden. In de tabel of het schema staan bij de verschillende manieren ook voorbeelden. Het schema of de tabel laat je beoordelen door je docent. Bij de beoordeling let je docent op: De inhoud: wordt duidelijk uitgelegd hoe je de persoonsvorm kunt vinden? Pagina 2

4 De inhoud: staan er goede voorbeelden in het schema? De verzorging: ziet je schema er verzorgd uit? De planning: heb je het schema of de tabel op tijd klaar? Werkwijze Activiteiten Stap Groepsgrootte Activiteit Stap 1 Alleen Bestudeer het Kennisbankitem 'De persoonsvorm' en maak de o Stap 2 Alleen Hoe vind je de persoonsvorm? Schrijf op. Stap 3 Alleen Maak zelf een schema of tabel. Stap 4 Alleen + samen Kun je antwoord geven op de twee hoofdvragen? Benodigdheden Materiaal voor het maken van het schema, zoals: pen, kleurpotloden, papier, etc. Tijd Voor deze opdracht heb je twee lesuren nodig. Pagina 3

5 Aan de slag Stap 1 Bestudeer uit de Kennisbank Nederlands het volgende onderwerp: KB: Grammatica: De persoonsvorm Doe nu de volgende twee oefeningen: Persoonsvorm kn.nu/yfzq7 1 van 10 Volgens de consumentenbond is een goede internetbeveiliging te moeilijk voor de gemiddelde gebruiker. a. is b. te moeilijk c. gemiddelde gebruiker 2 van 10 De consumenten hebben Ikea uitgeroepen tot beste winkelketen van Nederland. Pagina 4

6 a. uitgeroepen b. hebben c. consumenten 3 van 10 Ongeveer een derde van de Nederlandse kiezers wil na de verkiezingen een links kabinet. a. links kabinet b. een derde c. wil 4 van 10 Er komt een PC Hooftprijs voor de illustratoren van kinderboeken. a. illustratoren b. komt c. kinderboeken 5 van 10 Een 81-jarige automobiliste reed donderdag met haar auto een computerwinkel binnen. a. donderdag b. binnen c. reed 6 van 10 Haaksbergen moet een vergunning verlenen voor een gsm-mast. a. moet b. verlenen c. een vergunning 7 van 10 Nederlandse volleybalsters willen scoren op de Olympische Spelen van Londen in a. willen b. scoren c. volleybalsters Pagina 5

7 8 van 10 Een paar duizend rijksmonumenten in Nederland moeten dringend gerestaureerd worden. a. gerestaureerd b. moeten gerestaureerd worden c. moeten 9 van 10 In Deventer gaat de politie jongeren onder de zestien die dronken op straat lopen, thuis afleveren. a. dronken b. afleveren c. gaat 10 van 10 Veertig procent van de Nederlanders gelooft in een leven na de dood. a. Veertig procent b. leven c. gelooft Persoonsvorm kn.nu/xgor5 1 van 24 Door de storm waaiden de pannen van het dak. 2 van 24 Ik sloeg de spijker op de kop. Pagina 6

8 3 van 24 Na de voorstelling bleven we nog even hangen. 4 van 24 September was dit jaar erg nat. 5 van 24 De leraar heeft het proefwerk nagekeken. 6 van 24 Hij zou dat wel even doen. 7 van 24 Ajax kan de volgende ronde nog halen. 8 van 24 De opkomst viel erg mee. Pagina 7

9 9 van 24 Joost vergiste zich dit keer niet. 10 van 24 Zou jij dat even voor mij willen doen? 11 van 24 De demonstratie was een groot succes. 12 van 24 De kunstijsbaan gaat om 10 uur open. 13 van 24 Joop zal hem wel halen. 14 van 24 Morgen zullen we hem kopen. 15 van 24 Pagina 8

10 Het schrijven van een verhaal vinden leerlingen lastig. 16 van 24 Wie van jullie is komen lopen? 17 van 24 Daar heeft hij een geweldige overwinning behaald. 18 van 24 Met een glazen bol kan zij de toekomst voorspellen. 19 van 24 Over een paar dagen zal de toestand verbeteren. 20 van 24 Waarom hebben jullie toch voor die oplossing gekozen? 21 van 24 Pagina 9

11 De schrijvende pers was erg verbaasd over de opmerking. 22 van 24 Lachend kwam hij het terrein opfietsen. 23 van 24 Pas na de voorstelling werd de avond gezellig. 24 van 24 Bij een lage waterstand moet hij goed opletten. Stap 2 Je hebt twee verschillende manieren geleerd waarop je de persoonsvorm in een zin kunt vinden. Schrijf de twee manieren kort op. Schrijf bij iedere manier ook een voorbeeld op. Pagina 10

12 Ga naar en tik in het zoekveld schema persoonsvorm in. Maak eventueel gebruik van de mogelijkheid om naar afbeeldingen te zoeken. Bezoek twee websites waarop een schema staat waarmee je de persoonsvorm in een zin kunt vinden. Sla de schema's op op je eigen computer en print ze uit als je dat prettig vindt. Kijk goed of je de schema's helemaal begrijpt. Bespreek ze eventueel met een klasgenoot. Stap 3 Je gaat nu zelf een tabel of een schema maken. In de tabel of het schema laat je op minimaal twee manieren zien hoe je de persoonsvorm in een zin kunt vinden. Werkwijze: Stap 4 Bepaal eerst welke manieren je in je tabel/schema gaat verwerken. Zorg dat je bij iedere manier voorbeelden hebt. Bedenk hoe je tabel/schema er uit gaat zien. Wordt het een pijlenschema? Of is een tabel toch overzichtelijker? Maak een eerste versie van je tabel/schema. Vraag commentaar op je eerste versie aan een klasgenoot. Verwerk het commentaar. Pagina 11

13 Ga na of je antwoord kunt geven op de twee hoofdvragen van de opdracht. Wat is de persoonsvorm? Hoe vind je in een zin de persoonsvorm? Bespreek de antwoorden op de vragen met een klasgenoot. Bij 'Vooraf' vind je onder het kopje 'Eindproduct-Beoordeling' hoe je schema/tabel beoordeeld wordt. Voldoet je tabel/schema aan de beoordelingscriteria? Nee? Pas je tabel/schema dan aan. Ja? Laat je tabel/schema dan beoordelen door je docent. Pagina 12

14 Extra Extra - vwo Persoonsvorm Je gaat hieronder oefenen met de persoonsvorm. Let op! De volgende zinnen bevatten extra moeilijkheden: 1. In sommige zinnen staat geen persoonsvorm. Voorbeeld: Tsjonge, wat een lastige zin zeg. 2. In sommige zinnen staan meerdere persoonsvormen. Voorbeeld: Hij ging op weg maar draaide zich halverwege nog een keer om en zwaaide. 3. In sommige zinnen staan woorden die lijken op persoonsvormen, maar het niet zijn. Kijk dus goed of het wel een werkwoordsvorm is. Voorbeeld: Ik zag mijn moeder druk met de was bezig. Was is hier geen vt van zijn, maar een zelfstandig naamwoord. Download hier het werkblad: Werkblad Grammatica Persoonsvorm Extra - lvoorl Pagina 13

15 Leerlingen voor leerlingen Op de website vind je verschillende video's die door leerlingen voor leerlingen zijn gemaakt. Hieronder staat een video die goed past bij dit thema. Bekijk de video. Kun je de video goed volgen? Bespreek de inhoud van de video met een klasgenoot. De persoonsvorm zoeken Let op: Als je de video wilt stoppen, druk dan eerst op de stopknop en klik dan de popup weg. Verderkijker Verderkijker De Verderkijker biedt bij de opdracht passende externe linkjes naar uitleg, oefenmateriaal of filmpjes. Voor het onderdeel Persoonsvorm zijn de volgende items geselecteerd. Uitleg van een docent. Complete uitleg persoonsvorm. Oefenen met de Leestrainer. wp.digischool.nl Pagina 14

16 Alle uitleg over zinsontleding op een powerpoint. In de Verderkijker wordt gebruik gemaakt van beeld- en filmmateriaal dat beschikbaar is op internet. Bij het gebruik zijn we uitgegaan van fair use. Mocht u vragen/opmerkingen hebben, of constateert u een niet-werkende link, horen wij dit natuurlijk graag. Dit kan via onze helpdesk. Pagina 15

17 Over dit lesmateriaal Colofon Auteur VO-content Laatst gewijzigd 21 July 2015 om 10:39 Licentie Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om: het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden. Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Aanvullende informatie over dit lesmateriaal Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar: Leerniveau VWO 2; HAVO 1; VWO 1; HAVO 2; Leerinhoud en doelen Nederlands; Begrippenlijst en taalverzorging; Eindgebruiker leerling/student Moeilijkheidsgraad gemiddeld Studiebelasting 2 uur en 0 minuten Trefwoorden rearrangeerbare Pagina 16