Enquête muzieklessen voor de jeugd in Leeuwarden. Resultaten. Resultaten enquête muzieklessen in Leeuwarden, D66 Leeuwarden.
|
|
- Timo Meyer
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Enquête muzieklessen voor de jeugd in Leeuwarden Resultaten 1
2 Resultaten enquête muzieklessen voor de jeugd in Leeuwarden D66 Leeuwarden wil graag meer weten over de overwegingen van ouders uit de gemeente Leeuwarden die een rol spelen bij het kiezen van een aanbieder van muzieklessen voor hun kinderen. Door middel van een kleine enquête hebben we hier een beeld van proberen te schetsen. Hieronder vindt u de resultaten van dit onderzoek. In dit onderzoek worden drie groepen ouders met elkaar vergeleken. De ouders van kinderen die muzieklessen volgen bij het centrum voor de kunsten Parnas (n=8), ouders van kinderen die bij een zelfstandig gevestigde muziekdocent(e) muzieklessen volgen (n=8) en ouders van kinderen die bij een korps (in dit geval, voornamelijk Jong Pasveer) of amateurvereniging muzieklessen volgen (n=14). Wanneer er tussen de groepen geen opvallende verschillen te melden zijn worden steeds de resultaten van de hele groep ouders (n=30) weergegeven. Algemene gegevens De gemiddelde leeftijd van de kinderen die muzieklessen volgen is 13 jaar. De jongste was 8 jaar, de oudste 17 jaar. Kinderen die bij een zelfstandig gevestigde muziekdocent(e) lessen volgen zijn gemiddeld iets ouder (15 jaar). Gemiddeld hebben al deze kinderen 5 jaar les. We hebben de ouders gevraagd hoe ze terecht zijn gekomen bij hun huidige muziekaanbieder. 33.3% van de ouders is via vrienden of familie terecht gekomen bij de aanbieder. 13.3% via school en 53.5% via een andere weg, bijvoorbeeld via open dagen bij Parnas of Pasveer, of door uitvoeringen op straat. Ook genoemd werden de muziekwinkel, de kerk of collega s. 0% van de ouders is via internet terecht gekomen bij hun huidige muziekaanbieder. Kinderen bij een zelfstandige muziekdocent(e) les krijgen allemaal individueel les. Kinderen bij Parnas krijgen alleen of in een groepje van 2-5 personen les. Kinderen die bij een korps of amateurvereniging les krijgen, krijgen in een groep les die meestal groter is dan 5 personen. We hebben de ouders ook gevraagd of er bij hun kind op school ook aandacht besteed wordt aan muziek. 50% van de ouders gaf aan van niet. Dit betreft dan voornamelijk de ouders van kinderen ouder dan 12 jaar. De kinderen die wel muzieklessen krijgen op school vinden deze lessen allemaal leuk, maar ook gemakkelijk. Prijsverhogingen Zou een prijsverhoging van de muzieklessen een reden zijn om ermee te stoppen? Voor bijna een kwart van de ouders geldt dit wel, voor 40% misschien en voor 33% niet. 2
3 Overwegingen bij het kiezen van een aanbieder We hebben een aantal vragen gesteld die gaan over overwegingen die kunnen meespelen als ouders kiezen voor een bepaalde aanbieder van lessen. We hebben gevraagd of de ouders konden aangeven hoe belangrijk elk van de genoemde overwegingen voor hen zijn (niet belangrijk, beetje belangrijk, belangrijk en heel belangrijk). Hieronder staan elk van de overwegingen en de 2 meest voorkomende antwoorden (in percentages) per groep weergegeven. Centrum voor de kunsten Parnas Tijdstip van de lessen 25% 50% Locatie van de lessen (gebouw) 57% 43% 62.5% 37.5% Plezier van mijn kind 12.5% 87.5% Aanbod van extra kunstzinnige 25% 62.5% Talentontwikkeling/ vooruitgang 62.5% 25% Leren van sociale vaardigheden 37.5% 37.5% Kosten van de muzieklessen 37,5% 50% Een locatie dicht bij huis (bijv. in 37.5% 50% Vervanging bij ziekte docent(en) 62.5% 37.5% Deze groep ouders hecht vooral aan de kwalificaties van de docent, het plezier van hun kind en de talentontwikkeling/vooruitgang. Minder belangrijk vinden zij een locatie dicht bij huis (bijv. in, de locatie in het algemeen en vervanging bij ziekte. 3
4 Korps/ amateurverenigingen Tijdstip van de lessen 33.3% 58.3% Locatie van de lessen (gebouw) 27.3% 63.3% 91.7% 8.3% Plezier van mijn kind 16.7% 83.3% Aanbod van extra kunstzinnige 50% 33.3% Talentontwikkeling/ vooruitgang 66.7% 25% Leren van sociale vaardigheden 33.3% 50% Kosten van de muzieklessen 36.4% 54.5% Een locatie dicht bij huis (bijv. in 50% 33.3% Vervanging bij ziekte docent(en) 25% 50% Deze groep ouders hecht vooral aan het plezier van hun kind en het leren van sociale vaardigheden. Minder belangrijk vinden zij het aanbod van extra kunstzinnige en een locatie dicht bij huis (bijv. in de wijk). Zelfstandige muziekdocent(e) Tijdstip van de lessen 37.5% 37.5% Locatie van de lessen (gebouw) 25% 50% 25% 62.5% 25% Plezier van mijn kind 25% 75% Aanbod van extra kunstzinnige 62.5% 37.5% Talentontwikkeling/ vooruitgang 62.5% 25% Leren van sociale vaardigheden 37.5% 50% Kosten van de muzieklessen 37.5% 50% Een locatie dicht bij huis (bijv. in 25% 50% Vervanging bij ziekte docent(en) 37.5% 50% Deze groep ouders hecht ook aan het plezier van hun kind, maar ook aan de talentontwikkeling/vooruitgang en de bevoegdheid van de docent. Minder belangrijk vinden zij de locatie van de lessen, een 4
5 locatie dicht bij huis (bijv. in, het aanbod van extra kunstzinnige, het leren van sociale vaardigheden en vervanging bij ziekte. Samenvatting Er zijn in Leeuwarden veel aanbieders van muzieklessen. Ouders kunnen voor de lessen van hun kinderen dan ook kiezen tussen verschillende aanbieders. In deze enquête zijn de overwegingen die een rol kunnen spelen bij het kiezen van een aanbieder vergeleken tussen drie groepen ouders, ouders van wie de kinderen muziekles krijgen bij het centrum voor de kunsten Parnas, ouders van wie de kinderen muzieklessen krijgen bij een zelfstandige muziekdocent(e) of bij een korps of amateurvereniging. Het product dat deze ouders kopen verschilt natuurlijk, zo krijgen kinderen die bij een zelfstandige docent(e) muziekles volgen vooral individueel les, bij het centrum voor de kunsten krijgen ze alleen of in een klein groepje les en bij korpsen en amateurverenigingen zijn de groepen groter. Opvallende resultaten zijn dat geen van de ouders hun huidige aanbieder via internet gevonden heeft. De meeste ouders komen terecht bij hun aanbieder via open dagen of uitvoeringen op straat of op locatie of via vrienden of familie. Verder geeft meer dan de helft van de ouders aan dat een prijsverhoging een reden zou kunnen zijn om te stoppen met de lessen. De overwegingen om te kiezen tussen een centrum voor de kunsten, een zelfstandig gevestigde docent en een korps of amateurvereniging verschillen, maar niet op alle vlakken. Zo vinden alle ouders het plezier van hun kind belangrijk en de talentontwikkeling en de kwalificaties van de docent, maar een locatie dicht bij huis (bijv. in vinden zij allen minder belangrijk. Verschillen zijn er ook. Ouders van kinderen die bij een korps of vereniging les krijgen hechten sterk aan het leren van sociale vaardigheden, voor de ouders van kinderen die bij het centrum voor de kunsten of bij een zelfstandige docent les krijgen geldt dit minder. Ouders bij het centrum voor de kunsten Parnas hechten waarde aan het aanbod van extra kunstzinnige, voor ouders bij de korpsen en verenigingen geldt dit minder en voor ouders bij een zelfstandige docent(e) nog minder. Deze enquête is een initiatief van de D66 afdeling Leeuwarden. Wij bedanken alle ouders die aan de enquête hebben meegeholpen en Sabine Hartkamp en Patrick Hollander voor hun tijd en inzet. Voor meer informatie kunt u contact opnemen met Hilde Tjeerdema h.tjeerdema@d66leeuwarden.nl
Bezuinigingen muziekonderwijs
Muziek en cultuur bezuinigingen & nieuw beleid 7 november 2012 Bezuinigingen muziekonderwijs Begrotingsbehandeling november 2011: Afschaffen subsidie muziekschool Muziekles t/m 18 jaar tegen gereduceerd
Nadere informatieInformatie. Maak kennis, maak muziek! Onderwijsprogramma. voor GROEP 5 van het basisonderwijs Gemeente. Woudrichem BROCHURE. www.cultuurpuntaltena.
Maak kennis, maak muziek! Onderwijsprogramma www.cultuurpuntaltena.nl Informatie voor van het basisonderwijs Gemeente Woudrichem 019500_BIBLIOTHEEK_ALTENA_brochure_CPA_MuziekWijzer_Altena_A5.indd 16-17
Nadere informatieEvaluatie Zesdaagse Amsterdam 2012
Evaluatie Zesdaagse Amsterdam 2012 Effecten op de sportparticipatie Jan van Houthof 6 1065 AJ Amsterdam T 06 24512991 marije@bureaubeweeg.nl www.bureaubeweeg.nl Samenvatting In deze rapportage worden
Nadere informatieOnderzoek Behoefte aan Vrije tijdsbesteding
Onderzoek Behoefte aan Vrije tijdsbesteding Inleiding MEE IJsseloevers heeft onderzoek gedaan naar de vrije tijdsbesteding van mensen met een beperking of chronische aandoening en de behoeften die zij
Nadere informatieMonitoring Sociale Inclusie via SIT-systeem
Monitoring Sociale Inclusie via SIT-systeem In dit document bevinden zich twee lijsten. Op onderdeel 2 na, zijn ze identiek. De eerste lijst kan gebruikt worden om te kijken wat iemand kan en doet voor
Nadere informatieYAMAHA Blazersklas Muziek voor het leven
YAMAHA Blazersklas Muziek voor het leven Blazersklas is muziekonderwijs waarvan iedereen profiteert: leerlingen, ouders, docenten en de school. Wat is de Blazersklas? De Blazersklas is muziekles hebben
Nadere informatieJuni 2017, jaargang 21. Inhoud. Woordje van onze voorzitter
Juni 2017, jaargang 21 Inhoud Woordje van onze voorzitter Zaterdag 1 juli: Gratis proeflessen of een keer spelen op een ander instrument Einde cursusjaar: opnieuw aanmelden Uitnodiging roosterbespreking
Nadere informatieScholen en culturele instellingen vinden elkaar. Goed cultuuronderwijs. partnerschap. Foto s kinderen en Paul Loermans: Hans Roggen
Scholen en culturele instellingen vinden elkaar Goed cultuuronderwijs dankzij partnerschap 12 Foto s kinderen en Paul Loermans: Hans Roggen Muziek, dans en drama zijn goed voor de ontwikkeling van het
Nadere informatieJeugdopleiding Kon. Harmonie van Horst
Jeugdopleiding Kon. Harmonie van Horst Het leren bespelen van een muziekinstrument is goed voor de ontwikkeling van kinderen. Zie ook de website www.muziekmaaktslim.nl : Muziek maken is leuk en bovendien
Nadere informatieVOOR ELKE BEOEFENAAR WAT WILS
INFRASTRUCTUUR EN VOORZIENINGEN VOOR ELKE BEOEFENAAR WAT WILS MOTIEVEN OM VOOR EEN BEPAALDE AANBIEDER TE KIEZEN TEUNIS IJDENS EN JAN ENSINK Nederland heeft een ruim en gevarieerd aanbod van lessen en workshops
Nadere informatieSeizoen 2012-2013. Alles is muziek! www.zeistermuziekschool.nl
Seizoen 2012-2013 Alles is muziek! www.zeistermuziekschool.nl Liefde voor muziek De Zeister Muziekschool is hèt trefpunt voor muziek in Zeist. Iedereen die iets met muziek wil doen - van spelen tot luisteren,
Nadere informatieVrijwilligers De Nieuwe Muziekschool bedankt voor jullie bijdrage
Juni 2011, jaargang 15 Einde cursusjaar Het lesjaar zit er al weer bijna op! Dat betekent dat veel leerlingen een keuze gaan maken hoe en of zij volgend jaar willen doorgaan met muziekles. Wanneer een
Nadere informatieblazersbende Muziek voor het leven KUNSTHUIS blazersbende is muziekonderwijs waarvan iedereen profiteert: leerlingen, ouders, docenten en de school.
blazersbende Muziek voor het leven blazersbende is muziekonderwijs waarvan iedereen profiteert: leerlingen, ouders, docenten en de school. KUNSTHUIS open academie lingewaard www.openacademie.nl t is de
Nadere informatieJaarverslag activiteiten 2009
Jaarverslag activiteiten 2009 Slotconcert Muziekcentrum 12 juni: de zaal stroomt vol met publiek uit Woensel West Projectbeschrijving en werkwijze Introductie Stichting Hengel is in 2007 opgericht. De
Nadere informatieHoofdstuk 18 Regionaal archief en Open monumentdagen
Hoofdstuk 18 Regionaal archief en Open monumentdagen Samenvatting Regionaal Archief Leiden Eén op de vijf Leidenaren heeft het afgelopen jaar informatie gezocht over de geschiedenis van Leiden en omgeving
Nadere informatieRIJSCHOOL. Wat moet je doen?
RIJSCHOOL Christina, Alfonso, Tai en Linda willen leren autorijden. Ze hebben het theoretische examen al afgelegd. Nu willen ze oefenen voor het praktijkexamen. Ze zoeken een rijschool. Jij helpt hen.
Nadere informatieIntake formulier. Algemene persoonsgegevens. Datum aanmelding. Intakeformulier ingevuld door. Achternaam. Voornamen. Roepnaam. Straat en huisnummer
3. Pedagogisch beleid 1.2.7.7. Intake formulier Pagina 1 van 13 Intake formulier Datum aanmelding Intakeformulier ingevuld door Algemene persoonsgegevens Achternaam Voornamen Roepnaam Straat en huisnummer
Nadere informatieJaarverslag activiteiten 2011
Jaarverslag activiteiten 2011 Na afloop van het slotconcert bij het CKE op24 juni samen met vrijwilligers en docenten Projectbeschrijving en werkwijze Introductie Stichting Hengel is in 2007 opgericht.
Nadere informatieProgramma Kinderen Maken Muziek
Programma Kinderen Maken Muziek Periode 2015-2017 Inleiding Kinderen Maken Muziek wil een bijdrage leveren aan het versterken van de sociale cohesie door kinderen samen een instrument te leren bespelen.
Nadere informatieZaterdag 23 juni: Gratis proeflessen of een keer spelen op een ander instrument
Juni 2018, jaargang 22 Inhoud Zaterdag 23 juni: gratis proeflessen of een keer spelen op een ander instrument Zaterdag 23 juni: ook gratis workshop spelen in een band Einde cursusjaar: opnieuw aanmelden
Nadere informatieSAMEN-WERKEN MET DE MENSEN OM JOU HEEN
cursus SAMEN-WERKEN MET DE MENSEN OM JOU HEEN Samen-Werk-Boek.. www.zozijn.nl/zozijnschool Inhoudsopgave Samen-werken met de mensen om jou heen.... 3 Wat gaan we doen in deze cursus?... 4 Jezelf voorstellen...
Nadere informatieJaarverslag activiteiten 2012
Jaarverslag activiteiten 2012 Na afloop van het slotconcert op Spilcentrum Boschdijk10 juni 2012 Projectbeschrijving en werkwijze Introductie Stichting Hengel is in 2007 opgericht. De stichting helpt mensen,
Nadere informatieNieuwsbrief. Het Speelgoedhuis. In dit nummer:
18 oktober 2018 Nieuwsbrief Juf Wilma met pensioen Op 1 januari 2019 gaat juf Wilma Luijendijk met pensioen. Na een prachtige onderwijscarrière van 44 jaar op de St. Leonardusschool gaat de juf het werkende
Nadere informatieJaarverslag activiteiten 2010
Jaarverslag activiteiten 2010 Na afloop van het slotconcert bij de GGzE op 6 juni; 50 leerlingen met docenten en vrijwilligers Projectbeschrijving en werkwijze Introductie Stichting Hengel is in 2007 opgericht.
Nadere informatieOnline leren dat is wat we willen! Online trainingen overtuigend op nummer 1-positie in Nederland GoodHabitz
Online leren dat is wat we willen! Online trainingen overtuigend op nummer 1-positie in Nederland. 2016 GoodHabitz Over het onderzoek Populatie: 960 respondenten in de leeftijd van 25 t/m 55 jaar met een
Nadere informatieOpleidingsgids. Harmonie & Slagwerkgroep Oefening Baart Kunst Erp
Opleidingsgids Harmonie & Slagwerkgroep Oefening Baart Kunst Erp Inleiding Voordat u uzelf of uw kind inschrijft voor muzieklessen bij harmonie en slagwerkgroep OBK willen wij u graag wijzen op een aantal
Nadere informatieVeel gestelde vragen over het project Culemborgse Schoolorkesten
Veel gestelde vragen over het project Culemborgse Schoolorkesten Inhoudsopgave Algemene informatie 1 Ik weet niet wanneer de lessen starten en waar de lessen plaatsvinden. 1 Gaan de lessen door tijdens
Nadere informatieJaarlijks onderzoek onder gasten 2015
Jaarlijks onderzoek onder gasten 2015 Elk jaar voert Resto VanHarte een impact- en tevredenheidsmeting uit onder haar gasten. Deze is in 2015 verspreid in 32 vestigingen van Resto VanHarte, in 20 steden/gemeenten.
Nadere informatieVeel gestelde vragen over het project Culemborgse Schoolorkesten
Veel gestelde vragen over het project Culemborgse Schoolorkesten Inhoudsopgave Algemene informatie 1 Ik weet niet wanneer de lessen starten en waar de lessen plaatsvinden. 1 Gaan de lessen door tijdens
Nadere informatieKinderopvang in de Drechtsteden
Kinderopvang in de Drechtsteden Ouders over kinderopvang en hun betrokkenheid daarbij Inhoud: 1. Samenvatting en conclusies 2. Gebruik van kinderopvang 3. Tevredenheid over kinderopvang 4. Ouderbetrokkenheid
Nadere informatieVeel gestelde vragen over het project Culemborgse Schoolorkesten
Veel gestelde vragen over het project Culemborgse Schoolorkesten Inhoudsopgave Algemene informatie 1 Ik weet niet wanneer de lessen starten en waar de lessen plaatsvinden. 1 Gaan de lessen door tijdens
Nadere informatieJEUGDPLAN MUZIEKOPLEIDING
muziekvereniging Door Eendracht Sterk Hall JEUGDPLAN MUZIEKOPLEIDING VERSIE APRIL 2009-1- INHOUDSOPGAVE 1.0 INLEIDING.. 3 2.0 DE OPLEIDING.. 3 2.1 STAP 1 BLOKFLUITOPLEIDING.. 3 2.2 STAP 2 INSTRUMENTOPLEIDING...
Nadere informatieWerkboek. Wij werken samen. Nederlands Mentorles Duits Geschiedenis Kunst Muziek Percussie. oktober - december 2015 Meridiaan College JAAR VAK
oktober - december 2015 Meridiaan College NAAM JAAR VAK PROJECT TITEL KLAS Nederlands Mentorles Duits Geschiedenis Kunst Muziek Percussie Werkboek Wij werken samen Wat gaan we doen? Het Meridiaan College
Nadere informatiebasisschool De Wiekslag / Goudhaanstraat 38 / 0316-262860 / www.dewiekslag.com / info@dewiekslag.com 1
NIEUWSBRIEF 1 4 september 2015 DATA OVERZICHT: Woensdag 16 september Informatieavond Woensdag 23 september Studiedag (alle leerlingen vrij) Woensdag 23 september Schoolvoetbaltoernooi groep 7/8 Woensdag
Nadere informatieStraatintimidatie Amsterdam. Factsheet Onderzoek, Informatie en Statistiek
Straatintimidatie Amsterdam Factsheet 201 Onderzoek, Informatie en Statistiek In opdracht van: Directie Openbare Orde en Veiligheid Projectnummer: 11 Beek, Eliza van der Smeets, Harry Bezoekadres: Oudezijds
Nadere informatieHet Lepelaartje. Kijk voor meer informatie en aanmelden op onze website of stuur een mail naar
Beste ouders / verzorgers, In deze nieuwsbrief staat een verslag van de Meedenkavond, informatie over de leerlingenraad, een uitnodiging voor een workshop mediawijsheid, een aankondiging van schoolschaatsen
Nadere informatieWat vinden wij belangrijk?
informatieavond Wat vinden wij belangrijk? Kunst is een verrijking voor je leven. Het stimuleert de creativiteit, geeft plezier en zelfvertrouwen en zorgt voor ontwikkeling. Kunst stimuleert kritisch denkvermogen
Nadere informatieWorkshop Handleiding. Boomwhackers 2. wat is jouw talent?
Workshop Handleiding 2 wat is jouw talent? Inhoudsopgave Hoe gebruik je deze workshop? Hoe kun je deze workshop inzetten in je klas? Les 1 t/m 12 Hier beschrijven we alle lessen afzonderlijk en we geven
Nadere informatieHoofdstuk 18. Stedelijk cursusaanbod
Hoofdstuk 18. Stedelijk cursusaanbod Samenvatting Bijna zes op de tien Leidenaren geeft aan ruwweg op de hoogte te zijn van het Leids aanbod aan cursussen op het gebied van kunst, cultuur en educatie.
Nadere informatieEen aanzienlijk aantal jonge kinderen die muziekles volgen verliezen na korte tijd de motivatie en stoppen met muzieklessen
Een aanzienlijk aantal jonge kinderen die muziekles volgen verliezen na korte tijd de motivatie en stoppen met muzieklessen Plaats en relevantie van muziekonderwijs De positieve effecten van muziekonderwijs
Nadere informatieInhoudsopgave. 1. Showband Marum. 2. Muziekopleiding. 3. Guardopleiding. 4. Zij-instroom. 5. Bigband & Zo. 6. Contributie. 7.
INFORMATIE 1 Inhoudsopgave 1. Showband Marum 2. Muziekopleiding 2.1 Music4Kids 2.2 Music4Kids 2 2.3 Muziekles 2.4 SWJK 2.5 Voorwaarden voor overgang 2.6 Toeten&Blazen 3. Guardopleiding 3.2 Intension Cadets
Nadere informatieNotitie. Herijking Muziekonderwijs. Datum Afdeling. Publiekszaken en Sociaal Domein. Printdatum: :09:00
Notitie Herijking Muziekonderwijs Datum 27-10-2016 Afdeling Publiekszaken en Sociaal Domein Printdatum: 17-11-2016 10:09:00 Samenvatting toekomstig muziekonderwijs Gemeente Bellingwedde Gemeente kiest
Nadere informatieKenmerkend vmbo, mbo, havo en vwo
Hiteq Kennis van nu, kennis voor later Denk 10 of 20 jaar verder. Hoe ziet de technische sector er dan uit in de context van onderwijs, arbeidsmarkt, technologie en maatschappij? Hiteq selecteert en ontsluit
Nadere informatieMUZEHOF REGIO ZUTPHEN/LOCHEM
MUZEHOF REGIO ZUTPHEN/LOCHEM Lokaal expertisecentrum voor cultuureducatie en -participatie Met kunst- en cultuureducatie en -participatie wordt de (lokale) samenleving mooier en kleurrijker. Daar zetten
Nadere informatieGemeente Houten Jeugdonderzoek. Den Dolder, augustus 2008 Ir. Martine van Doornmalen Natasja Blom BSc.
Gemeente Houten Jeugdonderzoek ADV Market Research B.V. Den Dolder, augustus 2008 Ir. Martine van Doornmalen Natasja Blom BSc. Het auteursrecht op dit rapport berust bij ADV Market Research (ADV). De opdrachtgever
Nadere informatieSamenvatting. Samenvatting. Waardering en betrokkenheid
Achtergrondgegevens Eerder dit jaar heeft Vrije School De Regenboog deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. Van onze school hebben 171 leerlingen de vragenlijst ingevuld, waarvan 94 uit groep
Nadere informatieOVO Talentontwikkeling
OVO Talentontwikkeling basisschool de Tweemaster Stichting OVO Samen werken aan talent Stichting OVO is het bestuur van acht basisscholen en vier middelbare scholen. Wij kunnen daardoor leerlingen van
Nadere informatieDe wereld van Willem Wilmink. een lessenserie voor groep 4, 5 en 6 van de basisschool
De wereld van Willem Wilmink een lessenserie voor, en van de basisschool 1 Contact Dit lespakket is ontwikkeld door: Elsebeth Hoeven mevrouw hoeven, communicatie & educatie www.mevrouwhoeven.nl info@ mevrouwhoeven.nl
Nadere informatieOnderzoek CKV: weg ermee?!
Onderzoek CKV: weg ermee?! 5 juli 2013 Over het onderzoek Aan dit online onderzoek, gehouden van 10 tot 15 januari 2013, deden in totaal 977 jongeren mee. Hiervan volgen 699 jongeren het vak CKV of hebben
Nadere informatieWat leren docenten in een community of practice? Hoe leren ze?
stti / mei 2012, v2 Opzet Vragen: Wat leren docenten in een community of practice? Hoe leren ze? 1. Beschrijving van de werkwijze: Wat is een community of practice; hoe hebben we deze community ingericht;
Nadere informatieOOG TV en Radio. Marjolein Kolstein. Mei 2016. Laura de Jong. Kübra Ozisik. www.os-groningen.nl
OOG TV en Radio Marjolein Kolstein Laura de Jong Mei 2016 Kübra Ozisik www.os-groningen.nl BASIS VOOR BELEID Inhoud Inhoud 1 Samenvatting 3 1. Inleiding 5 1.1 Aanleiding van het onderzoek 5 1.2 Doel van
Nadere informatieBEOORDELEN CMK PLECHELMUSSCHOOL,... Totaal aantal vragen: 10
10/24/2016 BEOORDELEN CMK PLECHELMUSSCHOOL,... Totaal aantal vragen: 10 De meeste juiste antwoorden: #9 Minste Juiste antwoorden: #8 1. Waarom wordt er beoordeeld? Om de leerlingen te kunnen volgen om
Nadere informatierelatie tot Kunstencentrum Jerusalem (KCJ)
Nieuwe culturele landschap: relatie tot Kunstencentrum Jerusalem (KCJ) Cultura Venray() in Algemeen/ontwikkelingen Op 18 mei 2016 heeft de raad besloten om de subsidie voor het kunstencentrum Jerusalem
Nadere informatieAfstudeeropdracht Multimedia gebruik in muziekonderwijs
Multimedia gebruik in muziekonderwijs Naam: Studentnummer: 0235938 Opleiding: CMD deeltijd jaar 4 Afstudeercoördinator: Deborah Helmens Datum: november 2012 Afstudeeropdracht & Probleemstelling Met 2 jonge
Nadere informatieTekenen in de Tweede fase
Tekenen in de Tweede fase Wat kun je verwachten? Wat kun je verwachten? Lessen per week: Havo 4 / 5 2 uur praktijk en 1 uur theorie (KG/KB) Vwo 4 2 uur (de verdeling praktijk / theorie wisselt door het
Nadere informatieJaarlijks onderzoek onder gasten 2016
Jaarlijks onderzoek onder gasten 2016 Elk jaar voert Resto VanHarte een impact- en tevredenheidsmeting uit onder haar gasten. Deze is in 2016 verspreid in 40 vestigingen van Resto VanHarte, in 29 steden/gemeenten.
Nadere informatieImago-onderzoek 2014 Centrum voor Jeugd en Gezin Gemeente Apeldoorn
Imago-onderzoek 1 Centrum voor Jeugd en Gezin Gemeente Apeldoorn 1 Inhoudsopgave Pagina Samenvatting 3 Resultaten ouders Algemene beschrijving ouders 1. Hoeveel ouders hebben van het CJG gehoord? 6. Waar
Nadere informatieJaarlijks onderzoek onder vrijwilligers 2016
Jaarlijks onderzoek onder vrijwilligers 2016 Sinds 2012 voert Resto VanHarte een jaarlijks onderzoek uit onder haar vrijwilligers. Dit jaar is er een aparte versie gemaakt voor incidentele vrijwilligers
Nadere informatieInkoop van buitenschoolse cultuureducatie seizoen 2015/2016 - Rondom de (brede) school - Popmuziek - Dans - Beeldende Kunst Visie, uitgangspunten en
Inkoop van buitenschoolse cultuureducatie seizoen 2015/2016 - Rondom de (brede) school - Popmuziek - Dans - Beeldende Kunst Visie, uitgangspunten en voorwaarden December 2014 Inhoud 1. Inleiding 3 2. Visie
Nadere informatieBelangrijke ondersteuning in verschillende fasen van mijn herstel
in verschillende fasen van mijn herstel Ziekte en herstel proces Ondersteunende factoren en mate van bijdrage Fase 1: Geen ziekte inzicht en beperkt besef Fase 2: Gedeeltelijk ziekte inzicht, besef en
Nadere informatieWIJ WETEN DAT JE HET KAN
WIJ WETEN DAT JE HET KAN WELKOM In Rotterdam Zuid staat tussen de havens in de wijk Charlois onze school Het Praktijkcollege Zuidwijk, ook wel HPC Zuidwijk. Onze school zal hier nog maar 2 jaar staan.
Nadere informatieMuziekaanbod 2016-2017 Locatie: kulturhus, Wekerom
Muziekaanbod 2016-2017 Locatie: kulturhus, Wekerom De dwarsfluitlessen, AMV (algemene muzikale vorming) lessen, aangepaste muziekles en muziektherapie worden verzorgd door docente/therapeute Erika van
Nadere informatieMonitoren effect en indicatoren
Monitoren effect en indicatoren Waar zijn we mee bezig? - Coöperatie Amaryllis en gemeente Leeuwarden ontwikkelen samen een lijn, m.b.t. het monitoren van het effect van de inzet van sociale wijkteams
Nadere informatieResultaten tevredenheidsonderzoek leerlingen gr 5-8 maart 2017
Resultaten tevredenheidsonderzoek leerlingen gr 5-8 maart 2017 Gemiddelde score nu: 3,41 Gemiddelde score vorig jaar: 3,06 Heel fijn om deze resultaten te zien! Gemiddelde score nu: 3,03 Gemiddelde score
Nadere informatieSportief Coachen 1e Kaderavond. Een$sportbreed$programma$dat$spor/ef$gedrag$s/muleert$en$ongewenst$gedrag$aanpakt$
Sportief Coachen 1e Kaderavond Introductie bestuur vereniging Waarom deze avond? Iedereen beleeft plezier aan het sporten bij onze vereniging Hoe kun jij daar als trainer, coach aan bijdragen? Programma
Nadere informatieLokale kwaliteit Maart/april 2015
Resultaten peiling Panel Lokale kwaliteit Maart/april 2015 Van 24 maart tot en met 6 april kon het Panel een peiling invullen over de kwaliteit van hun leefomgeving. Ruim 1.750 van de ongeveer 6.500 uitgenodigde
Nadere informatieIs jouw maand ook altijd iets te lang? Onderzoek Jongerenpanel Tilburg
Is jouw maand ook altijd iets te lang? Onderzoek Jongerenpanel Tilburg Onderzoek uitgevoerd in opdracht van: Gemeente Tilburg DIMENSUS beleidsonderzoek December 2012 Projectnummer 507 Inhoudsopgave Samenvatting
Nadere informatieDe nulmeting bestaat uit meerdere onderdelen, in te vullen door de groepsleerkrachten en de muziekdocenten.
De nulmeting Bij de uitvoering van het project de Muziekroute is het belangrijk om de resultaten van het project bij te houden. Zo kijken we of we onze gestelde doelen behalen. Een onderdeel hiervan is
Nadere informatieReflection Paper ICT. Lotte Oosterhof HAVT3a
Reflection Paper ICT Lotte Oosterhof 48 73 52 HAVT3a Inhoudsopgave 1 wat heb ik geleerd? Blz. 3 2 Hoe heb ik dit geleerd? Blz. 4 3 Hoe ga ik dit in de praktijk brengen? Blz. 5 4 Mijn gegroeide vaardigheden
Nadere informatieWaar winkelen de inwoners van de gemeente Ede? Een onderzoek op basis van 304 winkelmomenten
Waar winkelen de inwoners van de gemeente? Een onderzoek op basis van 304 winkelmomenten In opdracht van de SGP Door Studentenpool Bestuurlijke Bedrijfskunde Academie Mens & Organisatie Christelijke Hogeschool
Nadere informatieOverlast van meeuwen in de buurt, 2007 t/m 2013*, in procenten van alle Leidenaren
16 MEEUWENOVERLAST Meeuwen zorgen voor de nodige overlast in Leiden. Dit geldt vooral in het broedseizoen waarin meeuwen om hun kuikens te beschermen, lawaai maken en schijnaanvallen uitvoeren naar mensen.
Nadere informatieOnderzoek Drank en horeca - gemeente Dalfsen
Onderzoek Drank en horeca - gemeente Dalfsen Resultaten inwoners 12-17 jaar Mei 2013 Opdrachtgever Opdrachtnemer Versie 1 Gemeente Dalfsen Gemeente Zwolle - Onderzoek & Statistiek Inhoud Samenvatting 3
Nadere informatieGrafiek 26.1a Het vóórkomen van verschillende vormen van discriminatie in Leiden volgens Leidenaren, in procenten 50% 18% 19% 17% 29%
26 DISCRIMINATIE In dit hoofdstuk wordt ingegaan op het vóórkomen en melden van discriminatie in Leiden en de bekendheid van en het contact met het Bureau Discriminatiezaken. Daarnaast komt aan de orde
Nadere informatieIn dit document leggen wij onze Kiek op Meziek voor jongeren uit en vertellen we over de ambitieuze plannen van Music Home.
Neer, 1 oktober 2010 Visie & Beleid Inleiding Een nieuwe tijd dient zich aan en daarmee een nieuwe tijdgeest. Veranderingen gaan immers snel en hebben een grote invloed op onze tradities en onze cultuur;
Nadere informatieV5. Hoe ben je aan informatie gekomen over beroepen? [meer antwoorden mogelijk]
LOB Monitor VO 1 Achtergrond V1. Welke opleiding volg je? [Meer antwoorden mogelijk] V1_01 Basisberoepsgerichte leerweg V1_02 Kaderberoepsgerichte leerweg V1_03 Gemengde leerweg/theoretische leerweg V1_04
Nadere informatieCrescendo Opleidingshuis
Crescendo Opleidingshuis Muziek maken begint met goed muziekonderwijs 25 November 2010 Agenda Deel 1: Aanleiding Deel 2: Opleidingshuis Crescendo Deel 3: Individueel muziekonderwijs verandert Deel 4: Ambitie
Nadere informatieEen compliment; wie wil dat nou niet?
Een compliment; wie wil dat nou niet? Mensen die werkzaam zijn in de sector zorg en welzijn werken hard, hebben hart voor de zorg en doen enorm belangrijk werk. Maar krijgen ze daarvoor ook genoeg waardering?
Nadere informatieHoofdstuk 18. Meeuwenoverlast
Stadsenquête Leiden Hoofdstuk 18. Meeuwenoverlast Samenvatting Evenals in eerdere jaren geeft bijna de helft van de Leidenaren aan overlast te ondervinden van meeuwen bij hen in de buurt. In de binnenstad
Nadere informatie(Zelf)evaluatie-instrument leerlingen Cultuurprofielscholen
(Zelf)evaluatie-instrument leerlingen Cultuurprofielscholen Ten behoeve van de (zelf)beoordeling door de leerlingen van de scholen voor het lidmaatschap van de Vereniging CultuurProfielScholen. I Gegevens
Nadere informatieRegel van de maand: Naar school gaan moet voor iedereen plezierig zijn.
Jaargang 23, nummer 10 Regel van de maand: Naar school gaan moet voor iedereen plezierig zijn. HET SPRINGERNIEUWS IS EEN UITGAVE VAN DE O.B.S. PIET DE SPRINGER PRINSENPLEIN 1 3947 PG LANGBROEK HET SPRINGERNIEUWS
Nadere informatieTalent in Bloei bij Riederhof
Talent in Bloei bij Riederhof Nieuwsbrief 1 Misschien heb je het al gehoord... binnenkort kan je na schooltijd meedoen aan de superleuke, uitdagende en afwisselde workshops van Talent in Bloei! De workshops
Nadere informatieEINDRAPPORTAGE OUDERTEVREDENHEIDSONDERZOEK 2017
EINDRAPPORTAGE OUDERTEVREDENHEIDSONDERZOEK 2017 PANTA RHEI BAKEN ADVIESGROEP JUNI 2017 AUTEUR: ANNE MOSTERT 1 INLEIDING Voor u ligt de eindrapportage Oudertevredenheidsonderzoek van basisschool Panta Rhei.
Nadere informatieINFORMATIEBOEKJE OPLEIDINGEN. Koninklijke Harmonie s-hertogenbosch. mei 2012
INFORMATIEBOEKJE OPLEIDINGEN De Koninklijke Harmonie s-hertogenbosch mei 2012 1 Voorwoord Voor u ligt het Informatieboekje over de Opleidingen van De Koninklijke Harmonie s-hertogenbosch. Wij hopen met
Nadere informatieSG Were Di Academie voor Sport en Cultuur
: SG Were Di Academie voor Sport en Cultuur Het organiseren van meer sportieve en culturele activiteiten in en om de school http://www.youtube.c om/watch?v=r8cok aapdfc Waarom een extra aanbod van Sport
Nadere informatieHoofdstuk 34. Meeuwenoverlast
Stadsenquête Leiden Hoofdstuk 34. Meeuwenoverlast Samenvatting Dit jaar geeft bijna zes op de tien Leidenaren aan overlast te ondervinden van meeuwen bij hen in de buurt. Dit is vergelijkbaar met eerdere
Nadere informatieHoofdstuk 14 Meeuwenoverlast
Hoofdstuk 14 Meeuwenoverlast Samenvatting Twee derde van alle Leidenaren geeft aan bij hen in de buurt overlast van meeuwen te hebben. Vergeleken met voorgaande jaren is vooral het aandeel bewoners dat
Nadere informatieNummer 38, 31 mei 2019 Tel: De komende periode
Marsstraat 2, 1716 WH Opmeer Postbus 53, 1715 ZH Spanbroek Nummer 38, 31 mei 2019 Tel: 0226 352552 directie.ruimteschip@skowf.nl www.bsruimteschip.nl R.K. Basisschool t Ruimteschip We hebben het op deze
Nadere informatieSchooljaar Extra uitgave, 21 december 2018
Schooljaar 2018-2019 Extra uitgave, 21 december 2018 Kalender: 24 dec Scholenzeskamp 24 dec t/m Kerstvakantie 4 jan 2019 6 jan Verjaardag juf Patty 7 jan Studiedag team alle leerlingen hele dag vrij! 10
Nadere informatieHoofdstuk 19. Vrijwilligerswerk (en mantelzorg)
Hoofdstuk 19. Vrijwilligerswerk (en mantelzorg) Samenvatting Ruim een kwart van de Leidenaren verricht op dit moment vrijwilligerswerk. Dit is vergelijkbaar met vorig jaar. De meeste vrijwilligers zijn
Nadere informatieJeugdzorg Brabant Noord Oost. 20 september 2013
Jeugdzorg Brabant Noord Oost 20 september 2013 Inhoudsopgave Hoe vindt een gezin de juiste hulp? Hoe organiseren we de juiste hulp? Hoe loopt het proces? Inhoudsopgave 2 Hoe vindt een gezin de juiste hulp?
Nadere informatieHoofdstuk 8 Kenmerken van de thuisomgeving
Hoofdstuk 8 Kenmerken van de thuisomgeving De relatie tussen leesvaardigheid en de ervaringen die een kind thuis opdoet is in eerder wetenschappelijk onderzoek aangetoond: ouders hebben een grote invloed
Nadere informatieInleiding. Aanmelding
Inleiding Voordat u uzelf of uw kind inschrijft voor muzieklessen bij harmonie en slagwerkgroep OBK willen wij u graag wijzen op een aantal zaken. Een en ander is waarschijnlijk al kort met u besproken
Nadere informatieBeste ouder(s) / verzorger(s),
28september 2018 1 3 Hazerswoudestraat 250 2729 CN Zoetermeer tel: 079-3315022 Directie: Annette Mulder & Lianne Leukfeldt Email: directie@floris.unicoz.nl Website: www.floris.unicoz.nl Beste ouder(s)
Nadere informatieWorkshop Handleiding. Tafeldrummen 2. wat is jouw talent?
Workshop Handleiding wat is jouw talent? Inhoudsopgave Hoe gebruik je deze workshop? Hoe kun je deze workshop inzetten in je klas? Les 1: Inleiding stelt zichzelf in les 1 kort voor en vertelt wat de leerlingen
Nadere informatieIn deze folder lees je alles wat je weten moet over ons. 2015/2016. Daar krijg je zin in leren.
In deze folder lees je alles wat je weten moet over ons. 2015/2016 Daar krijg je zin in leren. Op onze school krijg je zin in leren. Wie enthousiast is, presteert beter. Dat geldt voor volwassenen, maar
Nadere informatieOnderzoek is uitgevoerd tussen 17 augustus en 3 september 2010
Uitslag onderzoek EenVandaag en Politiebonden 4600 deelnemers Onderzoek is uitgevoerd tussen 17 augustus en 3 september 2010 Werkplezier en waardering Hoe beoordeelt u de kwaliteit van het werk van uw
Nadere informatieStadspanel-onderzoek naar cultuur in de gemeente Assen
Stadspanel-onderzoek naar cultuur in de gemeente Assen Wat is het Stadspanel? De gemeente Assen heeft een digitaal stadspanel. Iedere inwoner kan meedoen. Momenteel telt het stadspanel ruim 1000 leden.
Nadere informatieEINDRAPPORTAGE OUDERTEVREDENHEIDSONDERZOEK 2017
EINDRAPPORTAGE OUDERTEVREDENHEIDSONDERZOEK 2017 DE PLATAAN BAKEN ADVIESGROEP JUNI 2017 AUTEUR: ANNE MOSTERT 1 INLEIDING Voor u ligt de eindrapportage Oudertevredenheidsonderzoek van basisschool De Plataan.
Nadere informatie