ENGELS GRAMMATICA BRUGKLAS

Transcriptie

1 ENGELS GRAMMATICA BRUGKLAS VOLGORDE 1 In het Nederlands en het Engels is de basisvolgorde altijd: Eerst het ONDERWERP Daarna het GEZEGDE (alle werkwoorden) OND GEZ DE REST Hij vertelde mij... He told me... Als er in het Nederlands iets voor komt te staan (zoals "zachtjes" of "gisteren") dan wordt in het Nederlands de volgorde anders: IETS ERVOOR GEZ OND DE REST Zachtjes vertelde hij mij... In het Engels blijft de volgorde hetzelfde: IETS ERVOOR OND GEZ DE REST Softly he told me... VOLGORDE REGEL 1: IN HET ENGELS BLIJFT DE VOLGORDE ALTIJD: Eerst het ONDERWERP Daarna het GEZEGDE (Alleen in Engelse vragen is het anders. Dat komt later) De andere regels hebben te maken met BEPALINGEN van PLAATS en TIJD In het Nederlands kunnen de plaats en tijd op veel plaatsen in de zin staan. Deel van de zin TIJD PLAATS Rest van de zin Hij vertelde mij dat hij volgend jaar naar Londen zou gaan In het Engels staan ze meestal bij elkaar aan het einde van de zin. Zin PLAATS TIJD He told me that he would go to London next year VOLGORDE REGEL 2: PLAATS en TIJD altijd aan het EINDE van de zin. (de TIJD kan ook wel eens helemaal vooraan in de zin staan) VOLGORDE REGEL 3: Eerst de PLAATS Daarna de TIJD Wat kun je uit je hoofd leren? REGEL 1 REGEL 2 REGEL 3 Altijd eerst ONDERWERP - dan GEZEGDE PLAATS en TIJD aan het EINDE van de zin PLAATS voor TIJD 1

2 Hoofdregel: In het Engels nooit s gebruiken. (Anders gezegd: s in het meervoud is altijd fout) MEERVOUD 2 Wat moet je dan wel doen? Normaal gesproken: een s eraan vastplakken photo piano gun day CD photos pianos guns days CDs Bij sis-klanken : es eraan vastplakken box bush boxes bushes Woorden die eindigen op: medeklinker + y: Het wordt ies party parties baby babies Uitzondering hierop: Familienamen Kennedy the Kennedys Woorden die eindigen op: f Meestal ves wolf wolves shelf shelves (= planken) Utzonderingen: dwarf dwarfs (= dwergen) roof roofs (= daken) chief chiefs (= bazen) Sommige woorden die eindigen op: o Het wordt oes hero potato tomato cargo heroes (= helden) potatoes (= aardappels) tomatoes cargoes (= ladingen) Onregelmatige vormen (Gewoon uit je hoofd leren dus): man men = mannen foot feet = voeten child children = kinderen woman women = vrouwen goose geese = ganzen sheep sheep = schapen tooth teeth = tanden aircraft aircraft = vliegtuigen mouse mice = muizen deer deer = herten louse lice = luizen

3 BRUGKLAS OEFENINGEN OEFENING 1: VOLGORDE Vertaal de volgende zinnen. Gebruik alleen de woorden die gegeven zijn. Begin met het onderstreepte gedeelte. 1. Columbus heeft in 1492 Amerika ontdekt. Columbus / discovered / in 1492 / America. 2. De leerlingen stonden tijdens de eerste les voor in het lokaal. The pupils / were standing / during the first lesson / in front of the classroom. 3. Hij dronk gisteren een cola in het café. He / drank / yesterday / a coke / in the pub. 4. Als het avond wordt drinken we veel. When the evening comes / drink / we / a lot 5. Als je heel goed kijkt, kun je de Tower Bridge zien. If look very well, / can / / Tower Bridge / see OEFENING 2: MEERVOUD GEEF HET MEERVOUD VAN DE VOLGENDE WOORDEN: 1. story 2. play 3. wolf 4. roof 5. cargo 6. piano 7. aircraft 8. valley 9. partens (onzinwoord) 10. I.E.D. (afkorting)

4

5 WERKWOORD RIJTJES 3 (TEGENWOORDIGE TIJD) Hele Ww TO BE= zijn I am (I'm) are (You're) he/she/it is (He's) we are (We're) are (You're) they are (They're) Hele Ww I he/she/it we they TO DO = doen do do does do do do Hele Ww TO HAVE = hebben I have (I've) have (You've) he/she/it has (He's) we have (We've) have (You've) they have (They've) Hele Ww CAN = kunnen I can can he/she/it can we can can they can Hele Ww WILL = zullen I will will he/she/it will we will will they will Hele Ww I he/she/it we they TO WALK = lopen walk walk walks walk walk walk Hele Ww TO GO = gaan I go go he/she/it goes we go go they go Hele Ww TO TRY = proberen I try try he/she/it tries we try try they try Hele Ww TO WATCH = kijken I watch watch he/she/it watches we watch watch they watch VAN IEMAND = S 4 (Genitive) Als je wil zeggen dat iets van een persoon is (van John bv.) dan gebruik je s De fiets van John John s bike Dus niet: The bike of John. De vader van mijn vriend De zus van haar moeder My friend's father Her mother's sister THIS / THAT / THESE / THOSE 5 (Aanwijzend voornaamwoord) Dichtbij & Enkv. This Dichtbij & Meerv. These Ver weg & Enkv. That Ver weg & meerv. Those Dichtbij Ver weg Enkelvoud THIS THAT Meervoud THESE THOSE Let op zinnen als: DAT zijn mijn vrienden. Dat = ver weg / Vrienden = Meervoud Dus: THOSE THOSE are my friends. Je kunt dus DAT niet zomaar vertalen met THAT. 2

6 WERKWOORDSVORMEN 6 Er zijn maar 5 vormen van ieder werkwoord. Tegenwoordige Tijd: 1: WALK / 2: WALKS Verleden Tijd: 3: WALKED Dan is er nog: 4: WALKING (+ED) (Ing-vorm) (Het Hele werkwoord en de he-she-it vorm (+S)) En het VOLTOOID DEELWOORD: 5: WALKED (Vaak is het Volt.Dw. hetzelfde als de Verl.tijd. Alleen bij een aantal ONR.WW niet, volgend jaar ga je die leren) REGEL 1: Na (bijna) alle HULPWERKWOORDEN komt: het HELE WERKWOORD. (uitzonderingen staan hieronder bij REGEL 2) Voorbeelden van hulpwerkwoorden: do can will shall would could must need to have to should did does (Als het gezegde uit 2 (of meer) werkwoorden bestaat is het 1 e ww (zijn de 1e werkwoorden) een hulpwerkwoord.) We can follow them. We don t follow them. We should follow them. Telkens het HELE WERKWOORD. REGEL 2: UITZONDERINGEN LEREN: UITZONDERING 1: Na alle vormen van HAVE (HAVE/HAS/HAD): VOLTOOID DEELWOORD. He has walked a lot She had never seen him. UITZONDERING 2: Na alle vormen van BE (AM / IS / ARE / WAS / WERE / BEEN): de ING-VORM He is walking. They were shouting.

7 OEFENING 3: WW RIJTJES TEGENWOORDIGE TIJD Vul één van de volgende woorden in: AM / IS / ARE. 1. How? 2. I fine! 3. My dad a bit ill. 4. It nothing serious. 5. His eyes hurting him. Vul één van de volgende woorden in: HAVE / HAS. 6. Anthony called. 7. he left a message? 8. I got a dog too! 9. My grandparents given it to me. 10. We got a big garden. Vul de goede vorm van het werkwoord in de tegenwoordige tijd in. To be To hurry 11. he we I... To try 14. she they he I... will 19. we he... to watch 21.I she OEFENING 4: 'S BIJ PERSONEN (GENITIVE) Vertaal de volgende zinnen. 1. Hij is de vader van mijn vriend. 2. Dat is de zus van haar moeder. 3. Dat is het huis van Cathy. 4. De auto van Peter is veel beter.

8 OEFENING 5: THIS THAT THESE THOSE Kijk steeds goed: enkelvoud of meervoud? dichtbij of ver weg? 1. Come to room here. 2. Can see computer over there? 3. There is dirt on tables here. 4. windows there are broken 5. children here are very dirty. 6. car over here is very expensive. 7. cloud over there is very dark. 8. He smashed walls over there. 9. paint here is too light. 10. Buy some of discs over there. 11. I would like to have (deze) cellphone. 12. Take some of (deze) cups. 13. I want to taste some of (die) cakes over there. 14. (Dit) are my shoes!. 15. (Die) man is my uncle Come to (deze) corner. OEFENING 6: WERKWOORDSVORMEN Vul iedere vorm in die mogelijk is van het werkwoord WORK. 1. Peter. 2. Mary has. 3. John must. 4. They are. 5. They will. 6. The trainer. 7. Her friends should have been. 8. My parents.

9 AFKORTINGEN VAN WERKWOORDEN 7 De Engelsen korten veel korte werkwoorden af. Soms is het lastig om te zien welk werkwoord het is. Makkelijk: 're = are 'll = will 've = have Lastig: 's = is / has 'd = had / would Je kunt dit leren door het onderwerp hiervoor. (WERKWOORDSVORMEN) Je moet kijken naar het werkwoord dat er achter staat. Achter IS (een vorm van TO BE) komt een -ING VORM. Achter HAS / HAD (vormen van HAVE) komt een VOLTOOID DEELWOORD. Achter WOULD (een gewoon HULPWERKWOORD) komt het HELE WERKWOORD. He's going away. He's walked really far. He'd like to see. He'd found a nice house. IS HAS WOULD HAD He'd always listen to the radio. WOULD A / AN 8 (Onbepaalde Lidwoorden) A: Het woord erachter start met een medeklinker in de uitspraak. (p,t,k ) AN: Het woord erachter start met een klinker in de uitspraak. (a,e,o..) a house a boy a lovely car a tennisball an apple an idiot an old man an aunt Gemene woorden: OPPASSEN!!!! Er zijn woorden die op papier met een andere letter beginnen dan in de uitspraak. Spelling uitspraak DUS: honest onest an honest man hour our an hour late F-16 ef-16 an F-16 university joeni... a university Europe joeroop a European car 3

10 I / ME / MY 9 (Persoonlijk & Bezittelijk Voornaamwoord) 1e pers ev: I me my 2e pers ev: r 3e pers ev: he / she / it him / her / it his / her / its 1e pers mv: we us our 2e pers mv: r 3e pers mv: they them their I = Onderwerp me = lijdend vw / meew vw / na voorz. my = van mij (bezittelijk) Altijd zo: ik = I mij (me) = me mijn = my jij / u / jou = jouw = r hen = them hij = he hem = him zijn = his haar = her het = it van het = its wij (we) = we onze = our uw = r Lastig: zij (ze) = she (enkelvoud) of they (meervoud) she goes they go she is they are she walks they walk je = (=jij) of r (=jouw) achter r staat een ZNW hun = them of their achter their staat een ZNW ons = us of our achter our staat een ZNW jullie = of r achter r staat een ZNW Let op: Wij zeggen vaak hij / zij / haar / zijn tegen beesten en dingen. De Engelsen niet: dat beest of dat ding is een it. Dus: De hond likt zijn poot. = The dog licks its paw. Nodig om te weten: Hoe zie je in een Engelse zin of het onderwerp Enkelvoud of Meervoud is? (SHE of THEY?) Bij de 3e persoon enkelvoud (hij/zij/het - he/she/it) komt er een S achter het werkwoord. Zij loopt = She walks Zij lopen = They walk Wat is een ZNW? Je kunt er de/het/een voor zetten: Auto = ZNW (de auto) Blauw = geen ZNW (de blauw????)

11 OEFENING 7: AFKORTINGEN VAN WERKWOORDEN Maak van iedere afkorting een werkwoord. 1. He'll help. 2. We'd never do that! 3. They're very tired. 4. She's coming tomorrow. 5. He'd just finished his lunch. 6. He's opened the door. OEFENING 8: A / AN Vul de goede vorm in: a of an 1. new idea is what we need! 2. teacher I once saw told me secret 3. Americans love to drive in European car. 4. Look! That s F-16! 5. We only had hour left to find house. OEFENING 9: I / ME / MY Vertaal de woordjes die tussen haakjes staan. 1. (Haar) father came to (ons) and told (ons) that (wij) should stay in (ons) house. 2. (Het) is certainly (mijn) money. 3. (Hij) came to (mij) the next day. 4. Are (jullie) parents very nice? 5. Are (zij) in London this week? 6. Is (zij) (jouw) sister?

12

13 FIRST / SECOND / THIRD 10 (Rangtelwoorden) 1 one first 1 st 2 two second 2 nd 3 three third 3 rd 4 four fourth 4 th 5 five fifth 5 th 6 six sixth 6 th 7 seven seventh 7 th 8 eight eighth 8 th 9 nine ninth 9 th 10 ten tenth 10 th 11 eleven eleventh 11 th 12 twelve twelfth 12 th 13 thirteen thirteenth 13 th 14 fourteen fourteenth 14 th 15 fifteen fifteenth 15 th 16 sixteen sixteenth 16 th 17 seventeen seventeenth 17 th 18 eighteen eighteenth 18 th 19 nineteen nineteenth 19 th 20 twenty twentieth 20 th 21 twenty-one twenty-first 21 st 22 twenty-two twenty-second 22 nd etc. etc. etc. 30 thirty thirtieth 30 th 31 thirty-one thirty-first 31 st 32 thirty-two thirty-second 32 nd etc. etc. etc. 40 forty fortieth 40 th 50 fifty fiftieth 50 th 60 sixty sixtieth 60 th 70 seventy seventieth 70 th 80 eighty eightieth 80 th 90 ninety ninetieth 90 th 100 a hundred a hundredth 100t h MUCH / MANY 11 MUCH MANY ENKELVOUD MEERVOUD ALGEMEEN much money much work much energy I love very much many calories many people many books 4

14 FEW / LITTLE 12 LITTLE FEW ENKELVOUD MEERVOUD ALGEMEEN little money little faith little sleep He ate very little few calories few people few books WERKWOORD RIJTJES 13 (VERLEDEN TIJD) I he/she/it we they TO BE was were was were were were I he/she/it we they TO HAVE had had had had had had I he/she/it we they TO DO did did did did did did I he/she/it we they CAN could could could could could could I he/she/it we they WILL would would would would would would I he/she/it we they TO WALK walked walked walked walked walked walked I he/she/it we they TO GO went went went went went went I he/she/it we they TO TRY tried tried tried tried tried tried I he/she/it we they TO WATCH watched watched watched watched watched watched

15 OEFENING 10: (Rang)telwoorden Schrijf van de volgende getallen 3 dingen op. 1. Hoe schrijf je dit getal voluit in het Engels. 2. Hoe schrijf je volledig het rangtelwoord dat erbij hoort. 3. Wat is de Engelse afkorting van dat rangtelwoord OEFENING 11: MUCH of MANY 1. There are people who think that 10 euros is money. 2. children love to go to Burger King to eat food. 3. You hear about the few bad policemen and there is not can do about that. 4. He gave her presents because he loved her so. OEFENING 12: LITTLE / FEW 1. people really know a lot about Holland. 2. They say that he has patience for drunk people. 3. I have money but still I am happy with the things I can buy. 4. I have heard about him in the days that I was in England. 5. I always had (weinig) problems with those (weinige) kids who are naughty.

16 OEFENING 13: VERLEDEN TIJD Wat is de verleden tijd van de volgende werkwoorden? 1. to walk 2. to hurry 3. to stop 4. to cook 5. to fill 6. to jump 7. to plot

17 ONREGELMATIGE WERKWOORDEN 14 Van een aantal werkwoorden moet je de verleden tijd gewoon uit je hoofd leren. (Zoals in het Nederlands: lopen / liep / gelopen) Nederlands Hele WW Verleden Tijd I always... Yesterday I... 1 pijn doen hurt hurt 2 laten let let 3 leggen/zetten put put 4 lezen read read 5 beginnen begin began 6 bellen ring rang 7 drinken drink drank 8 zitten sit sat 9 geven give gave 10 komen come came 11 rennen run ran 12 breken break broke 13 spreken speak spoke 14 rijden drive drove 15 schrijven write wrote Nederlands Hele WW Verleden Tijd I always... Yesterday I krijgen get got 17 vergeten forget forgot 18 denken think thought 19 gaan go went 20 horen hear heard 21 weten know knew 22 kunnen can could 23 zullen will would 24 maken make made 25 nemen take took 26 vertellen tell told 27 zeggen say said 28 zien see saw 29 hebben have had 30 doen do did 31 zijn be was of were (beide leren) TRAPPEN VAN VERGELIJKING 15 (big bigger biggest) 1 lettergreep woorden tall taller tallest lang nice nicer nicest aardig Verdubbelen big bigger biggest groot thin thinner thinnest dun 2 lettergrepen of meer beautiful more beautiful most beautiful mooi terrible more terrible most terrible verschrikkelijk Uitzonderingen easy easier easiest makkelijk Hoe weet je het verschil tussen er en est? Vaak komt achter er het woord THAN. Vaak komt voor est het woord THE Uit je hoofd leren: good better best goed beter best bad worse worst slecht slechter slechtst little less least weinig minder minst few fewer fewest weinig minder minst much more most veel meer meest many more most veel meer meest 5

18 Hele uren: KLOK KIJKEN 16 12:00 twelve o'clock 1:00 one o'clock 5:00 five o'clock Grote wijzer op de rechter helft (1 t/m 30): PAST het vorige uur. 11:03 three minutes past eleven 11:15 a quarter past eleven (fifteen minutes past eleven) 11:26 twenty-six minutes past eleven 11:30 half past eleven Grote wijzer op de linker helft (31 t/m 59): TO het volgende uur 11:33 twenty-seven minutes to twelve 11:45 a quarter to twelve (fifteen minutes to twelve) 11:49 eleven minutes to twelve a.m. = voor 12 uur s middags p.m. = na 12 uur s middags

19 OEFENING 14: ONREGELMATIGE WERKWOORDEN Geef het HELE WERKWOORD en de VERLEDEN TIJD van de volgende werkwoorden. 1. beginnen 2. drinken 3. komen 4. rennen 5. schrijven 6. weten 7. kunnen OEFENING 15: VERGELIJKEN Verander het woord tussen haakjes zodat het past in de zin. 1. I ll do this for. It s the (little) I could do. 2. Is coke really (sweet) than orange juice? 3. That is the (big) mistake I ve ever made. 4. The weather was even (bad) than the day before. 5. This test is much (easy) than I expected. OEFENING 16: KLOK KIJKEN Schrijf de tijden geheel op : : : : : : : :35

20

21 VRAGEN MAKEN 17 Tel het AANTAL WERKWOORDEN dat bij het 1 e Onderwerp van de zin hoort. (Tel het aantal werkwoorden van het 1 e GEZEGDE) You can feel the love tonight. He travels fast. He always smiles when she makes a joke. 2 werkwoorden 1 werkwoord 1 werkwoord 2 WERKWOORDEN (of meer) = Makkelijk Verander alleen de volgorde. Verder niets. Zet het 1 e werkwoord voor het onderwerp. You can feel the love tonight. Can feel the love tonight? 1 WERKWOORD = Regels leren Regel 1: Er komt DO / DOES / DID bij. DID Verleden Tijd Alle personen DOES Tegenwoordige Tijd He / she / it DO Tegenwoordige Tijd Alles behalve he / she / it Regel 2: Na DO / DOES / DID komt het HELE WERKWOORD. He travels fast. Teg. Tijd / He / Hele Ww = travel. Does he travel fast? Does he travels fast? He broke her heart. Verl. Tijd / Hele Ww = break Did he break her heart? Did he broke her heart? They go on holiday. Teg. Tijd / They Do they go on holiday? UITZONDERING: TO BE (is / am / are / was / were) Bij to be komt nooit do/does/did. Het is veel simpeler. He is nice. Is he nice? They were fine. Were they fine? Werkwoorden met TO ervoor moet je niet meetellen in de zin. They want to see. = 1 ww Do they want to see? She hoped to beat them. = 1 ww Did she hope to beat them? 6

22 Eigenlijk gelden hier dezelfde regels als bij vragen: 2 WERKWOORDEN (of meer) = Makkelijk Je zet gewoon not (n t) achter het 1 e werkwoord. ONTKENNEN 18 I will try to help I have seen him. I can play hockey. I will not try to help I have not seen him. I cannot play hockey. I won t try to help I haven t seen him. I can t play hockey. 1 WERKWOORD = Er komt DON T / DOESN T / DIDN T bij. Na DON T / DOESN'T / DIDN'T komt: het HELE WERKWOORD. They try very hard. She runs fast. They followed the car. They don t try very hard. She doesn t run fast. They didn t follow the car. UITZONDERING: TO BE (is / am / are / was / were) Bij to be komt nooit do/does/did. Het is veel simpeler. He is nice. He is not (isn t) nice. They were fine. They were not (weren t) fine. Werkwoorden met TO ervoor moet je niet meetellen in de zin. They want to see. = 1 ww I don t want to see. She hoped to beat them. = 1 ww She didn t hope to beat them. KORTE ANTWOORDEN 19 Engelsen zijn meestal redelijk beleefd en geven op een 'ja/nee-vraag' meestal niet alleen het antwoord: Ja! of Nee! Ze herhalen een klein stukje van jouw zin. Do like tea? Is he angry? Can Donna come? Yes, I do. No, he isn't. No, she can't Hoe werkt dit? Na YES of NO komt het ONDERWERP (Pers. Vnw.) Daarna HERHAAL je het 1e WERKWOORD.

23 OEFENING 17: VRAGEN Maak vragen van de volgende zinnen. 1. Peter cleaned the floor. 2. Mary believes in Santa Claus. 3. He puts the car in the garage. 4. I will come home at 12 o clock. OEFENING 18: ONTKENNEN Ontken de volgende zinnen. 1. Peter saw the car. 2. Mary believes in Santa Claus. 3. John must stay away. 4. They departed at 2 o clock. OEFENING 19: KORTE ANTWOORDEN Geef korte antwoorden op de volgende vragen. 1. Did Peter see the car? 2. Does Mary believe in Santa Claus? 3. Must John stay away? 4. Did they depart at 2 o'clock? 5. Can drive a car? 6. Should William help her? No, Yes, Yes, No, Yes, No,

24

25 HOOFDLETTERS 20 In het Engels krijg je overal hoofdletters waar ze in het Nederlands ook staan. Bijvoorbeeld: NAMEN My name is John Smith. LANDEN I live in England. De Engelsen gebruiken op een paar plekken hoofdletters waar wij dat niet doen: ik = I (altijd hoofdletter) We went to England and I had a great time! Nationaliteiten en Talen: I speak English. I am Dutch. Dagen Monday Friday Tuesday Saturday Wednesday Sunday Thursday Maanden January May September February June October March July November April August December 7

26

27 OEFENING 20: HOOFDLETTERS Vertaal de volgende zinnen. 1.Hij werkt op zaterdag en ik werk op donderdag. 2.Die engelse vrouw spreekt nederlands. 3.In juli en oktober is de winkel dicht.

28

29 DE ANTWOORDEN OEFENING 1: VOLGORDE 1. Columbus discovered America in (Plaats & tijd aan het einde. Plaats voor tijd) 2. The pupils were standing in front of the classroom during the first lesson. (Plaats & tijd aan het einde. Plaats voor tijd) 3. He drank a coke in the pub yesterday. (Plaats & tijd aan het einde. Plaats voor tijd) 4. When the evening comes we drink a lot. (Eerst Onderwerp dan Gezegde) 5. If look very well, can see Tower Bridge. (Eerst Onderwerp dan Gezegde) OEFENING 2: MEERVOUD 1.stories 2.plays 3.wolves 4.roofs 5.cargoes 6.pianos 7.aircraft 8.valleys 9.partenses (onzinwoord) 10.IEDs OEFENING 3: WW RIJTJES TEGENWOORDIGE TIJD 1. are 2. am 3. is 4. is 5. are 6. has 7. has 8. have 9. have 10.have 11.he is 12.we are 13.I am 14.she tries 15. try 16.they try 17.he hurries 18.I hurry 19.we will 20.he will 21.I watch 22.she watches 23. watch OEFENING 4: 'S BIJ PERSONEN (GENITIVE) 1. He is my friend s father. 2. That is her mother s sister. 3. That is Cathy s house. 4. Peter s car is much better. OEFENING 5: THIS THAT THESE THOSE 1.this (enkelvoud + dichtbij) 2.that (enkelvoud + ver weg) 3.these (meervoud + dichtbij) 4.those (meervoud + ver weg) 5.these (meervoud + dichtbij) 6.this (enkelvoud + dichtbij) 7.that (enkelvoud + ver weg) 8.those (meervoud + ver weg) OEFENING 6: WERKWOORDSVORMEN 1. works (worked) 2. worked 9.this (enkelvoud + dichtbij) 10.those (meervoud + ver weg) 11.this (enkelvoud + dichtbij) 12.these (meervoud + dichtbij) 13.those (meervoud + ver weg) 14.these (meervoud + dichtbij) 15.that (enkelvoud + ver weg) 16.this (enkelvoud + dichtbij)

30 3. work 4. working 5. work 6. works (worked) 7. working 8. work (worked) OEFENING 7: AFKORTINGEN VAN WERKWOORDEN 1. will 2. would (do = hele werkwoord) 3. are 4. is (coming = ing vorm) 5. had (finished = voltooid deelwoord) 6. has (opened = voltooid deelwoord) OEFENING 8: A / AN 1. a (new klinkt als medeklinker) 2. a a (teacher klinkt als medeklinker - secret klinkt als medeklinker) 3. a ( Joe ropean klinkt als medeklinker) 4. an( EF -16 klinkt als klinker) 5. an a (OUr klinkt als klinker - house klinkt als medeklinker)) OEFENING 9: I / ME / MY 1. Her / us / us / we / our (alleen achter de laatste ons staat een ZNW (house)) 2. It / my 3. He / me 4. r (achter jullie staat een ZNW (parents) 5. they (zij = meervoud, dat zie je aan are) 6. she (zij = enkelvoud, dat zie je aan is) r OEFENING 10: (Rang)telwoorden 1. eighty / eightieth / 80 th 2. twenty-one / twenty-first / 21 st 3. a hundred / a hundredth / 100 th 4. fifteen / fifteenth / 15 th 5. nine / ninth / 9 th OEFENING 11: MUCH of MANY 1. many / much (people = mv / money = ev) 2. many / much (children = mv / food = ev) 3. much / much (verwijst naar niets / verwijst naar niets) 4. many / much (presents = mv / verwijst naar niets)

31 OEFENING 12: LITTLE / FEW 1. few (people = mv) 2. little (patience = geduld = ev) 3. little / few (money = ev / things = mv) 4. little / few (verwijst naar niets (algemeen) / days = mv) 5. few / few (problems = mv / kids = mv) OEFENING 13: VERLEDEN TIJD 1. walked 2. hurried 3. stopped (verdubbelen!!! anders klinkt het fout) 4. cooked 5. filled 6. jumped 7. plotted (verdubbelen!!!!) OEFENING 14: ONREGELMATIGE WERKWOORDEN 1. begin began 2. drink drank 3. come came 4. run ran OEFENING 15: VERGELIJKEN 1. least (the... little/less/least) 2. sweeter (than) 3. biggest (the) 4. worse (than... bad/worse/worst) 5. easier (than... y wordt ie) OEFENING 16: KLOK KIJKEN 1. two o'clock 2. twenty-three (minutes) past four 3. a quarter to six 4. ten past nine 5. ten to eleven 6. a quarter past six 7. twenty-five (minutes) past seven 8. twenty-five (minutes) to nine OEFENING 17: VRAGEN 1. Did Peter clean the floor? 2. Does Mary believe in Santa Claus? 3. Does he put the car in the garage? 4. Will I () come home? 5. write wrote 6. know knew 7. can could

32 OEFENING 18: ONTKENNEN 1. Peter didn't see the car. 2. Mary doesn't believe in Santa Claus. 3. John must not (mustn't) stay away. 4. They didn't depart at 2 o clock. OEFENING 19: KORTE ANTWOORDEN 1. No, he didn't. 2. Yes, she does. 3. Yes, he must. 4. No, they didn't. 5. Yes, I can. 6. No, he shouldn't. OEFENING 20: HOOFDLETTERS 1. He works on Saturday(s) and I work on Thursday(s). 2. That English woman speaks Dutch. 3. In July and October the shop is closed.