Content Management Systeem 3.0 AB-ZHW

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Content Management Systeem 3.0 AB-ZHW"

Transcriptie

1 Workshop Verdieping Content Management Systeem 3.0 AB-ZHW 2008 CMS 3.0 Verdieping 1

2 Vooraf Dit cursusboek wordt gebruikt tijdens de Workshop CMS verdieping. Na de workshop is dit boekje goed te gebruiken als naslagwerk. In de verschillende hoofdstukken en paragrafen is regelmatig een oefenopdracht te vinden. Opdrachten zijn herkenbaar aan onderstaand kader: Opdracht Tijdens de cursus werken we met uw eigen gebruikersnaam en wachtwoord Log nu in door op het slotje te klikken onder aan de pagina. Tijdens de workshop wordt er vanuit gegaan dat u de basisvaardigheden voor het onderhouden van een CMS-website beheerst. Naast deze workshop verdieping is er ook een cursus CMS leerkracht en een Basiscursus CMS te volgen bij AB-ZHW. Kijk voor meer informatie op of neem contact op met de cursusadministratie. AB-ZHW wenst u veel gebruiksgemak en plezier van de nieuwe mogelijkheden in uw CMS CMS 3.0 Verdieping 2

3 1 INLEIDING NIEUWE MOGELIJKHEDEN CMS LEERKRACHT VERNIEUWDE BASISHANDLEIDING AANMELDEN EN AFMELDEN ALFABETLIJST TABEL REAGEER FORMULIER FORMULIERGEGEVENS VIA DE FORMULIERGEGEVENS NAAR EEN XML-BESTAND XML-BESTAND TONEN IN EEN KOLOMMENOVERZICHT (DE DATALIJST) PAGINALIJSTEN ZELF DATATYPEN AANMAKEN DYNAMISCHE VARIABELE AGENDALIJST TEKSTKLEUR HANDIGHEIDJES [LIJN] [LIJST] [VOETTEKST] ZOEKEN IN DE SITE MAPPENLIJST ONDERHOUD DOCUMENTENMAP RSS NEWSREADERS OF FEEDREADERS MEER HANDIGE OPDRACHTEN [BEELDBANK] [SLEUTEL] POLLS INVOEGENREC CMS 3.0 Verdieping 3

4 1 INLEIDING 1.1 Nieuwe mogelijkheden In de workshop van vandaag staan de nieuwe mogelijkheden in het CMS centraal. Daarnaast worden enkele zaken die in de beginnerscursus werden genoemd verder uitgediept. AB-ZHW is van mening dat de meeste mogelijkheden die u vandaag leert niet bedoeld zijn voor leerkrachten die hun groepspagina onderhouden. Wij adviseren nieuwe toepassingen zoals bijvoorbeeld RSSfeed en de formulierenfunctie alleen door die personen te laten gebruiken die ook precies weten hoe het werkt. Dit voorkomt problemen met de site en veel onnodige vragen. Hiernaast een opsomming van de functies die vandaag geoefend worden. Workshop CMS verdieping Basiscursus wordt beheerst Tabel Reageer Formulier Paginalijsten (datatypen) Datalijst XML-bestanden Alfabetlijst Agendalijst Mappenlijst Dynamische variabelen Zoek Voettekst Tekstkleur Lijn RSS Polls Sleutel Loguit Lijst Onderhoud documentenmap 1.2 CMS leerkracht Voor het onderhouden van de groepspagina zijn enkele basisvaardigheden vereist. Deze worden expliciet geoefend in de cursus CMS leerkracht die AB-ZHW aanbiedt. Deze cursus kan desgewenst aan een heel team worden gegeven, ook op locatie. Hiernaast een overzicht van de vaardigheden die nodig zijn voor het onderhouden van de groepspagina in het CMS. Daarnaast moet een ieder op het Intranet kunnen navigeren en informatie kunnen opzoeken. CMS Leerkracht Onderhouden van de groepssite Kunnen inloggen Icoontjes herkennen Tekst bewerken Afbeeldingen plaatsen Mappen maken Nieuwe pagina s maken Hyperlinks maken Documenten uploaden Op het Intranet navigeren 1.3 Vernieuwde basishandleiding Op de website van AB-ZHW staat een vernieuwde basishandleiding van het CMS 3.0. In deze handleiding wordt meer aandacht besteed aan het plaatsen van foto s, de naamgeving van mappen en foto s en het plaatsten van een filmpje CMS 3.0 Verdieping 4

5 Deze handleiding is als pdf-document te downloaden. Kijk hiervoor onder het kopje CMS > handleiding CMS 3.0 Verdieping 5

6 2 AANMELDEN EN AFMELDEN Opdracht Tijdens de cursus werken we met uw eigen gebruikersnaam en wachtwoord Log nu in door op het slotje te klikken onder aan de pagina. Wilt u zich afmelden, dan klikt u nogmaals op het slotje. Onderstaand afmeldscherm wordt getoond. Desgewenst kan een ander persoon zich nu aanmelden met zijn of haar gebruikersnaam en wachtwoord. Gebruikt u [loguit] op een willekeurige plaats in uw CMS, dan logt u uit door hierop te klikken Bovenstaand schermpje is een pop-up. Heb je een pop-upblocker aanstaan, dan ziet je het uitlogscherm niet in beeld verschijnen! Na drie keer foutief inloggen wordt de site geblokkeerd, wacht 24 uur of neem contact op met AB-ZHW CMS 3.0 Verdieping 6

7 3 ALFABETLIJST De alfabetlijst geeft een alfabetisch overzicht van de pagina s met een bepaald datatype. De opdracht kan op een willekeurige pagina worden geplaatst. De startpagina van uw website bevat items van het datatype actueel. Wilt u deze alfabetisch gerangschikt hebben in een overzicht dan geeft u de volgende opdracht: [alfabetlijst=datatype,range] voorbeeld: [alfabetlijst=overig,az] Datatype Range > U geeft hier het datatype aan > Geef hier aan van welke alfabetletters het overzicht moet volgen. Bijvoorbeeld: az Blijkt dat de lijst lang is, dan kunt u ervoor kiezen de lijst in twee kolommen te verdelen. In de eerste kolom zet u [alfabetlijst=actueel,am] en in de tweede kolom [alfabetlijst=actueel,nz] Fragment uit een alfabetlijst Opdracht Maak een alfabetlijst van het datatype overig en plaats deze in twee kolommen op een oefenpagina Tijd: Max. 5 minuten 2008 CMS 3.0 Verdieping 7

8 4 TABEL U heeft waarschijnlijk al eens gemerkt dat het kopiëren en plakken van een tabel vanuit Word naar het CMS geen goed resultaat oplevert. Het maken van een tabel met randen is ook niet mogelijk, maar de gegevens zodanig uitlijnen dat ze netjes onder en naast elkaar komen is wel mogelijk. Hiervoor gebruiken we de toepassing Tabel. De notatiewijze is als volgt: [Tabel] Item item item [tabel] De eerste opdracht is met een hoofdletter geschreven. Dit betekent dat de tabel hier begint. De cellen van de tabel zijn eronder beschreven. De inhoud van de cellen is gescheiden met (vetgedrukt in het voorbeeld) Dit teken zit in principe op dezelfde toets als de backslash (\) Om de tabel te beëindigen geeft u de opdracht tabel nogmaals, maar nu met een kleine letter. [Tabel] [V]Naam...[v] [V]School...[v] [V]Website...[v] [V] ...[v] [Susan Schapendonk] RKBS Besoyen [Website= [Liesbeth de Wit] RKBS Besoyen [Website= [Dick Does] Gevers Deutz Terweeschool n.v.t. [tabel] Resultaat: Heeft u een document waarin veel tabellen staan, dan verdient het aanbeveling dit gehele document als wordbestand te uploaden. Door met het aantal scheidingstekens te spelen kunt u de breedte van de cel aanpassen. Let op de blauwe regel en kijk naar het resultaat CMS 3.0 Verdieping 8

9 De rechte strepen lijnen zich uit naar de bovenste regel waarin de rechte strepen ook staan. In de blauwe regel zijn Naam, School, Website en gescheiden door een opvulteken en rechte strepen. Soms is het nodig de opvultekens te verlengen, waarmee het scheidingsteken ook opschuift om de gegevens netjes onder elkaar te krijgen. Indien gewenst kunnen ook de opdrachten voor vet drukken e.d. worden gegeven. In het voorbeeld is de Naam een link naar een pagina (tussen blokhaken), de School wordt getoond (zonder blokhaken), Website en linken naar de website van de school en naar het betreffende adres. Een verwijzing naar een website begint altijd met Opdracht Maak een tabel van enkele regels, waarbij de bovenste regel is voorzien van een opvulteken. Gebruik diverse mogelijkheden als in het voorbeeld. Verwijzingen naar nieuwe pagina s, , website, vet drukken e.d.. Tijd: max. 15 minuten 2008 CMS 3.0 Verdieping 9

10 5 REAGEER Met de optie reageer geeft u de gebruiker van de website de gelegenheid te reageren op een verslag, de pagina, een stelling e.d. Op deze wijze ontstaat een soort van prikbord waarop gebruikers eventueel ook op elkaar kunnen reageren. In uw praktijk zijn diverse mogelijkheden te bedenken: Een vraag aan ouders om hun mening te geven over een bepaald item. Leerlingen die moeten reageren op een stelling, die bijvoorbeeld als huiswerkopdracht is geplaatst op de groepspagina. Eenvoudige gastenboekfunctie Uiteraard kunnen hiervoor enkele regels worden afgesproken. Het plaatsten van een opmerking zonder een naam te vermelden, leidt tot het verwijderen van de opmerking. Uiteraard is het verstandig de inhoud van de reacties regelmatig te bekijken. De notatie is als volgt: [reageer] Dit is het resultaat: Opdracht Reageer op de stelling die u door de cursusleider wordt voorgeschoteld Ga naar en klik op de linkerzijde op Prikbord Tijd: max. 5 minuten 2008 CMS 3.0 Verdieping 10

11 6 FORMULIER U kunt eenvoudig zelf een formulier maken met de opdracht formulier. De ingevulde gegevens worden naar een adres verstuurd of in een kolomoverzicht getoond (paragraaf 6.2) Mogelijkheden: Een ziekmelding Het aanvragen van een kennismakingsbezoek Inschrijven voor een infoavond Wijzigingen in NAW-gegevens doorgeven etc. 6.1 Formuliergegevens via de Begin met [Formulier] (let op de hoofdletter) en eindig met de opdracht [formulier] (let op de kleine letter) tussen blokhaken. Voorbeeld van een formulier. (Ten behoeve van de duidelijkheid is gewerkt met kleuren, deze worden later toegelicht.) [Formulier] [onderwerp=keuze formulier ictpraktijkcursus dag 3] [antwoordpagina=keuzeformulier ictpraktijk] [veld,lijst,keuzeactiviteit middag (eerste keus),mijn keuze,digitale taalkist; Basisbits en typles; Rekenland; Klankie; Fijne kneepjes van het CMS; Werken met het Smartboard] [veld,lijst,keuzeactiviteit middag (tweede keus),mijn keuze,digitale taalkist; Basisbits en typles; Rekenland; Klankie; Fijne kneepjes van het CMS; Werken met het Smartboard] [veld,lijst,voorbereiden onderwerp (onderwerp van dag 4),keuze 4e dag, klasse en schoolmanagement; veranderende rol ICT-coördinator; mijn school in de toekomst; teamvaardigheden/scholing] [veld,memo,anders, Namelijk,40,3] [veld,tekst,naam,naam,50] [veld,tekst,school,school,50] [formulier] Resultaat van de bovenstaande tekst: 2008 CMS 3.0 Verdieping 11

12 Uitleg kleuren en opdrachten: Na de opdracht [Formulier] volgen een aantal gegevens die het formulier nodig heeft voor het verzenden. Deze zijn in groen aangegeven. aan onderwerp antwoordpagina : het adres aan wie de gegevens worden gestuurd. U kunt meerdere adressen opgeven gescheiden door puntkomma : deze tekst wordt geplaatst in de verstuurde in de berichtregel onderwerp : Hier geeft u aan welke pagina het CMS moet tonen als de is verstuurd. De pagina hoeft nog niet te bestaan. (Bedankt voor het invullen van..etc) Zet tijdelijk de naam van de antwoordpagina tussen blokhaken om deze te kunnen bewerken. Nu kunt u zelf de velden van het formulier aangeven. Dit doet u steeds met de opdracht: [veld,veldtype,veldtitel,veldnaam,grootte] (de parameter grootte is afhankelijk van het veldtype) veld : creëert een veld lijst of memo of tekst of janee : veldtype lijst maakt een vervolgkeuzelijst memo maakt een groot tekstveld tekst maakt een tekstregel janee maakt een hokje om te vinken Tekst achter het veldtype is de veldtitel en wordt getoond in het formulier. De veldnaam wordt op de verstuurde getoond ter verduidelijking van de antwoorden. Als er wordt gewerkt met het veld lijst, zal de tekst achter de veldnaam (donkerblauw in het voorbeeld) worden getoond in de vervolgkeuzelijst. De grootte van een veld wordt bepaald door een getal 3 : geeft de hoogte van het memoveld aan 40 : geeft de lengte van het tekst- of memoveld aan Deze parameters kun je in een memoveld ook in combinatie gebruiken. Wilt u zien wie de afzender van het formulier is dan dient u een veld op te nemen waarin u om het adres vraagt. Het is dan ook makkelijk om te beantwoorden. Onderstaand veld bevat van [veld,tekst,uw adres of naam,van,40] Laat u deze regel weg, dan vult het CMS automatisch in CMS 3.0 Verdieping 12

13 Nog een voorbeeld van een formulier en het resultaat: Als het veld wordt gedefinieerd met janee, dan levert dit een veld op waar een vinkje kan worden gezet. [Formulier] [onderwerp=inschrijfformulier Kornak] [antwoordpagina=verstuurd] [Kop=Vul alle velden indien mogelijk in:] [veld,tekst,achternaam,achternaam,40] [veld,tekst,voorvoegsels,voorvoegsels,15] [veld,tekst,roepnaam,roepnaam,40] [veld,tekst,voornamen,voornamen,40] [veld,lijst,geslacht,geslacht,jongen;meisje] [veld,tekst,geboortedatum,geboortedatum,15] [veld,tekst,adres,adres,40] [veld,tekst,postcode,postcode,6] [veld,tekst,woonplaats,woonplaats,40] [veld,tekst,gemeente,gemeente,40] [veld,tekst,telefoon,telefoon,15] [veld,janee,geheim,geheim,ja] [veld,tekst,mobiele telefoon,mobieltel,15] [veld,janee,geheim,geheim,ja] 1 [veld,tekst,nationaliteit,nationaliteit,40] [veld,tekst,geboorteplaats,geboorteplaats,40] [veld,tekst,geboorteland,geboorteland,40] [veld,tekst,verwachte datum inschrijving,inschrijving,15] [veld,tekst,huidige school,huidigeschool,40] [veld,tekst,adres,adres huidige school,40] [veld,tekst,postcode,postcode,6] [veld,tekst,plaatsnaam,plaatsnaamhuidigeschool,40] [veld,tekst,contactpersoon,contacthuidigeschool] [veld,tekst,telefoon,telefoonhuidigeschool] [veld,memo,eventuele opmerkingen,opmerkingen,50,5] [veld,tekst,uw adres of naam,van,40] 2 [formulier] Extra: [veld,datum,datum,datum] Levert automatisch een veld met de datum van betreffende dag [Kop=uw tekst] Geeft een tekst in een formulier, zonder dat daar een veld achter staat. 1 janee-veld: Als je, ja invult achteraan het janee-veld, blijft het hokje leeg. Vul je, ja, ja in dan wordt het janee-veld met een vinkje getoond. 2 Een tekstveld met het veld van geeft in de verstuurde het adres van de afzender 2008 CMS 3.0 Verdieping 13

14 Inschrijfformulier Vul alle velden indien mogelijk in: 2008 CMS 3.0 Verdieping 14

15 Opdracht Maak zelf een eenvoudig formulier en geef als aan adres die van de cursistenlaptop op (bijv. Tijd: max. 10 minuten 6.2 Formuliergegevens naar een XML-bestand Indien u met de opdracht Formulier een formulier maakt kunnen de verzonden gegevens ook worden verstuurd naar een XML-bestand. Deze gegevens kunnen dan met een datalijst netjes worden getoond in een kolommenoverzicht. Daarvoor moet u twee dingen doen: U geeft de map aan waar het XML-bestand moet worden opgeslagen U geeft de naam voor het XML-bestand aan Als u bijvoorbeeld een XML-bestand met de naam Aanmeldingen wilt opslaan in de map formulieren, dan voert u het formulier als volgt in: [map=formulieren] [Formulier] [xml=aanmeldingen.xml] [onderwerp=dit is een test] [antwoordpagina=test] [veld,tekst,naam,naam,50] [veld,tekst,uw ,van,40] [formulier] (de map hoeft nog niet te bestaan) (het bestand hoeft nog niet te bestaan) (denk aan de extensie) U ziet dat u het formulier zowel kunt opslaan in een xml-bestand als versturen naar een adres. Bovenstaande opdrachten genereren een formulier dat online kan worden ingevuld. Door de gegevens te versturen wordt het XML-bestand gevuld. U kunt dit xml-bestand tonen door middel van de opdracht datalijst en verder bewerken. Zie de volgende paragraaf. Om het overzicht te bewaren, kunt u het best één map maken, waarin u alle XML-bestanden bewaart. Met [map=formulieren] [bestandenlijst] kunt u vervolgens een overzicht van deze bestanden opvragen CMS 3.0 Verdieping 15

16 6.3 XML-bestand tonen in een kolommenoverzicht (de datalijst) Met de opdracht datalijst toont u een xml-bestand in een kolommenoverzicht. Een xml-bestand wordt aangemaakt in combinatie met de opdracht formulier. (zie 6.2) Als u een xml-bestand met de naam aanmeldingen.xml uit de map formulieren wilt laten zien, dan vult u in: [map=formulieren] [datalijst=aanmeldingen.xml] Met deze opdracht ziet u alle regels (records) en alle velden van het xml-bestand. Voor zover ze op de pagina passen. U ziet ook dat u een record opnieuw kunt bewerken door op het potloodje te klikken. U heeft hiervoor wel het gebruikersrecht Mag datalijsten bewerken nodig. U ziet dat alle velden worden getoond, ook velden die u misschien niet wilt zien. Om het overzicht te beperken geeft u aan welke velden moeten worden getoond. [datalijst,naam;van=aanmeldingen.xml] (U start met een komma achter datalijst en vervolgt met een puntkomma.) Hiermee laat u alleen de velden naam en van zien. Links maken U kunt van een veld ook een verwijzing (hyperlink) naar een pagina maken door achter de veldnaam () te zetten. [datalijst,naam();van=aanmeldingen.xml] 2008 CMS 3.0 Verdieping 16

17 7 PAGINALIJSTEN Een paginalijst geeft een overzicht van pagina s van een bepaald datatype. Er zijn twee soorten paginalijsten. Een uitgebreide lijst (titels en samenvattingen) Een verkorte lijst (alleen de titels) De notatiewijze is: [paginalijst=datatype,detailniveau] datatype Geef hier de naam van het datatype aan. Bijvoorbeeld "actueel" of "actueel archief". Je mag hier ook het nummer van het betreffende datatype invullen. Vult u hier een * in: [paginalijst=*,kort] dan krijgt u een overzicht van alle paginatitels. detailniveau "kort" geeft alleen de titels van de pagina. Deze titel is een koppeling naar de volledige pagina. "lang" geeft de titels en het eerste memoveld (vaak de samenvatting). Opmerkingen Als de pagina meer informatie bevat, dan wordt onderaan de samenvatting ook een link naar de volledige pagina weergegeven. Als er niet meer informatie beschikbaar is en u bent in "editmode", dan is deze link grijs of lichtblauw weergegeven. Zo kunt u toch de volledige pagina in beeld krijgen om deze verder te bewerken. Pagina's die alleen getoond mogen worden aan bepaalde gebruikers, worden ook hier niet getoond. Paginalijsten worden getoond tussen grijze lijnen, die alleen zichtbaar zijn als je in de edit-mode staat. Opdracht Op de voorpagina van uw website staat hoogstwaarschijnlijk de opdracht: [paginalijst=actueel,lang] Verander dit in [paginalijst=actueel,kort] en bekijk het resultaat. Zet daarna de instelling weer terug op[.,lang] (Tijd: max 5 min) 2008 CMS 3.0 Verdieping 17

18 7.1 Zelf datatypen aanmaken De datatypen die uw site al rijk is, kunnen worden getoond door te klikken op het icoontje Onderhoud opties CMS het zgn. hamertje: Reeds aangemaakte datatypen: 2:Actueel 3:Archief 4:Informatie 5:Intranet 6:Groepen 7:Handboek 9:Intranet voorpagina 10:ICT 11:test 12:esis 45:Overig Het aanmaken van een nieuw datatype is vrij eenvoudig, maar zal wel een doel moeten dienen. Indien u alle pagina s die over feesten gaan overzichtelijk wil rangschikken kunt u hiervoor een datatype aanmaken. U zet de cursor achter (in dit voorbeeld) 12:esis en geeft een enter. Vervolgens typt u 13:Feesten en klikt op verzenden. Vervolgens kunt u van betreffende pagina s het datatype omzetten van bijv. overig naar Feesten en deze vervolgens met de opdracht: [paginalijst=feesten,kort] overzichtelijk op een pagina groeperen/ tonen. I.p.v. Feesten mag u ook het datanummer noemen. resultaat 2008 CMS 3.0 Verdieping 18

19 8 DYNAMISCHE VARIABELE Notatiewijze: {%dynamische variabele%} (Let wel op de accolades i.p.v. de blokhaken. Er worden accolades gebruikt, omdat deze ook kunnen worden gecombineerd met blokhaken.) U voegt hiermee een dynamische variabele in. Voorbeeld van een toepassing Achter elkaar typen met spaties tussen de dynamische variabelen [V]{%dezedagnaam%} {%dezedag%} {%dezemaandnaam%} {%ditjaar%}[v] U kunt de volgende variabelen gebruiken: {%username%} = gebruikersnaam/inlognaam bijv. pdijkstra {%gebruiker%} of {%name%} = naam van de gebruiker bijv. Peter Dijkstra {%ditjaar%} {%dezemaand%} {%dezedag%} {%vandaag%} {%dezedagnaam%} {%dezemaandnaam%} 2008 CMS 3.0 Verdieping 19

20 In het voorbeeld van SBO Merlijn zal de opdracht: {%dezedagnaam%} {%dezedag%} {%dezemaandnaam%} {%ditjaar%} steeds de juiste datum met de dag genereren. Een aardige optie is: Welkom {%gebruiker%} Alleen als een gebruiker inlogt staat de naam er, anders alleen Welkom Op het intranet van uw school zal de opdracht: [Mijn pagina={%gebruiker%}] voor iedere ingelogde gebruiker een verwijzing naar de eigen pagina betekenen. Combineer je dit met Welkom op het intranet dan krijg je: Welkom [{%gebruiker%}] Opdracht Verwelkom uzelf op het intranet van de school. En dus indirect later ook de andere collega s. (Tijd: max. 5 min) 2008 CMS 3.0 Verdieping 20

21 9 AGENDALIJST Een agendalijst geeft een overzicht van items in een agenda van een bepaalde periode. Notatie: [agendalijst,periode,jaar,dagen tonen=agenda] Bijv ja of nee <de naam> 2-4 dit jaar <nr. agenda> periode Geef hier de periode aan die getoond moet worden. U mag één maand invullen, maar ook meerdere maanden.. (Bijv. 2 of 2-4 Dit staat voor februari of februari t/m april) Wilt u het variabel houden dan vult u in: dezemaand-dezemaand+1 jaar Geef hier het jaar aan dat u wilt tonen. U mag hier ook "ditjaar" gebruiken. dagen tonen Hier geeft u aan of ook de dag moet worden getoond. Dit kan met, ja of, nee agenda Geef aan uit welke agenda de gegevens moeten worden getoond. U kunt hierbij meerdere agenda's aangeven. Deze moeten van elkaar gescheiden zijn met een puntkomma. Dit mogen de agendanummers of agendanamen zijn. Kijk bij het hamertje voor namen en nummers. Voorbeelden: [agendalijst,2,2005,ja=6] of [agendalijst,2,ditjaar,ja=6] 2008 CMS 3.0 Verdieping 21

22 [agendalijst,2-4,ditjaar,ja=6] Opdracht Bedenk een toepassing voor een agendalijst (max.15 min) 2008 CMS 3.0 Verdieping 22

23 10 TEKSTKLEUR Wilt u de standaard tekstkleur zwart wijzigen, dan geeft onderstaande opdracht u de mogelijkheid. [tekstkleur=opdracht] opdracht Hier vult u de nieuwe kleur van de tekst in. Als u weer terug naar de oorspronkelijke kleur wilt, dan vult u in "normaal". Bijvoorbeeld: [tekstkleur=#ff0000]deze tekst is rood[tekstkleur=normaal] Gaat weer verder met zwart. Voordat u deze mogelijkheid wereldkundig maakt, is het verstandig afspraken te maken over het kleurgebruik op uw website. Het kan al snel een bonte verzameling van gekleurde teksten opleveren Eigenlijk kunt u het gebruik van kleuren beter in eigen hand houden. Hoe kom ik aan codes? Voorbeeld Wilt u blauw als kleurcode? Zet de scroll dan helemaal naar rechts bij blauw en u heeft 255 decimalen blauw, 00 rood en 00 groen. Er zit dus alleen blauw in de kleur! Oftewel #0000ff. Zoals u ziet staat er een # voor. Dat is om aan te duiden dat het om een html-kleurcode gaat CMS 3.0 Verdieping 23

24 Een andere site is: Voorbeeld: [tekstkleur=#daa520]hieronder staat het bestand waarin de woordenlijsten van onze taalmethode Taaltijd staan.[tekstkleur=normaal] Deze kunnen worden geïmporteerd in Flits Nieuw. Opdracht Verander een stukje tekst van kleur en gebruik hiervoor een kleurengenerator CMS 3.0 Verdieping 24

25 (max.10 min) 11 HANDIGHEIDJES Heeft u behoefte aan een horizontale lijn, gebruik dan de volgende opdracht: 11.1 [lijn] Wilt u opsommingtekens in uw tekst, dan zet u voor elk woord of elke regel de opdracht: 11.2 [Lijst] (Denk bij deze opdracht aan de beginhoofdletter) Voorbeeld: [Lijst]Introductie [Lijst]Videopresentatie eigen school [Lijst]Intervisie [Lijst]Voorbereiding dag 4 Resultaat: Introductie Videopresentatie eigen school Intervisie Voorbereiding dag [voettekst] Hiermee geeft u aan of de voettekst op de betreffende pagina moet worden getoond. De voettekst zelf is niet te wijzigen. Die verschilt per bestuur. [voettekst=ja] of [voettekst=nee] Het verwijderen van de voettekst, kan ook het inlogslotje laten verdwijnen CMS 3.0 Verdieping 25

26 Je kunt dus eigenlijk niet zonder voettekst CMS 3.0 Verdieping 26

27 12 ZOEKEN IN DE SITE Wilt u een zoekfunctie invoegen op een pagina, dan kan dat met onderstaande opdracht. Daarbij geeft u aan in welk datatype moet worden gezocht. [zoek=datatype] datatype Geef hier het datatype aan waarbinnen gezocht moet worden. Bijvoorbeeld: [zoek=actueel] [zoek=feesten] [zoek=archief actueel] Opmerking U kunt het datatype ook weglaten. Dan zoekt het CMS in alle datatypen. [zoek] Opdracht Test de zoekfunctie uit met een door u gekozen datatype. Probeer het daarna zonder een datatype in te vullen. (max.10 min) De zoekfunctie houdt rekening met de rechten van de zoeker. Intranetpagina s worden alleen getoond in de zoekresultaten als er ook rechten zijn om het intranet te mogen zien. Zorg er wel voor om de Intranetpagina s te voorzien van het datatype Intranet CMS 3.0 Verdieping 27

28 13 MAPPENLIJST Omschrijving Geeft een overzicht van de mappen en bestanden uit een bepaalde map. De gebruiker kan op een map klikken om deze uit te klappen en de onderliggende mappen en bestanden te bekijken. Deze opdracht volgt altijd na de opdracht [map=xxx]. Met de opdracht [map=xxx] geeft u dus aan van welke map het CMS een mappenlijst moet samenstellen. Als de map niet bestaat, dan wordt deze automatisch aangemaakt. Bijvoorbeeld: [map=riet60jaar] [mappenlijst] Opmerkingen De map die u aangeeft met [map=xxx] is altijd een submap van de map "documenten". U kunt de opdracht "mappenlijst" ook gebruiken zonder de opdracht "map". U moet dan achter mappenlijst direct de naam van de map opgeven. [mappenlijst=riet60jaar] Gebruikt u alleen [mappenlijst] dan krijgt u een overzicht van alle mappen CMS 3.0 Verdieping 28

29 13.1 Onderhoud documentenmap Een uitgebreidere functionaliteit van de hierboven beschreven optie is het onderhouden van documentenmap. Indien een gebruiker het recht heeft: Mag opties bewerken dan wordt een extra pictogram verkregen, nadat er is ingelogd. fragment Gebruikersbeheer Pictogrammen; picto onderhoud documentmap Het volgende scherm verschijnt: Aantal mappen Verwijder map zoekresultaten Klik op de map voor de inhoud 2008 CMS 3.0 Verdieping 29

30 De inhoud van de map toont de aanwezige bestanden en de mogelijkheid deze te verwijderen. Om de foto te bekijken klikt men op de naam van de foto. Bekijk de mappen kritisch en bespreek tijdens een evaluatie de naamgeving van de mappen. Indien de afspraak op school is dat mappen door groepen aangemaakt uit een aantal elementen moet bestaan, dan is dit uitgangspunt voor de evaluatie. Bijv.: [map=0605bejaardengroep7a] dan is [map=bejaarden] niet correct. Criteria: Datum onderwerp groep 2008 CMS 3.0 Verdieping 30

31 14. RSS Een goede Nederlandse vertaling voor RSS is jammer genoeg niet voor handen. De lettercombinatie staat voor Really Simple Syndication of Rich Site Summary. Het is een toepassing van de internettaal XML (Extended Markup Language). Het komt erop neer dat informatie van de site beschikbaar wordt gesteld, zodat deze kan worden opgeroepen via een nieuwslezer, browser of een andere website. De voordelen zijn: Met RSS kun je op de hoogte blijven van het meest recente nieuws over de onderwerpen van je voorkeur. Het AB-ZHW CMS kan RSS feeds lezen en genereren. Zo kan je bijvoorbeeld in de eigen schoolsite de RSS feed van de SCO Lucas zetten met de opdracht: [rss=http://www.nldata.nl/scolucas/cgi-oic/rss.exe,kort] (,lang is ook mogelijk, dan verschijnt de meertekst ook in beeld) Het resultaat staat hieronder: Maar ook de RSS van Webwereld kun je inlezen in een CMS: [rss=http://www.webwereld.nl/rss/trillian.rss,kort] Notatiewijze is dus: [rss=link] (,kort en,lang werkt alleen bij CMS websites) 2008 CMS 3.0 Verdieping 31

32 13.2 Newsreaders of feedreaders Via een newsreader (bijv. downloaden op word je automatisch verwittigd als er iets nieuws verschijnt. Spaar tijd uit doordat je niet telkens al je favoriete websites moet nagaan op zoek naar nieuws. Deze reader kunnen ouders/leerkrachten thuis installeren en op deze wijze het laatste nieuws van de school vernemen via de nieuwsreader. De nieuwsreader die hierboven genoemd staat ziet er als volgt uit: Indien u het knopje op uw website wilt kan ab-zhw dit aanzetten. Standaard staat deze optie uit om verwarring te voorkomen, of voor scholen die hier nog niet aan toe zijn. Door op dit knopje te klikken, wordt de bezoeker doorverwezen naar een pagina op de site van ab-zhw, alwaar de link van de betreffende school gekopieerd kan worden die bij Add feed in de nieuwsreader kan worden geplakt. In het geval van Merlijn is de link: CMS 3.0 Verdieping 32

33 Uiteraard vraagt dit enige uitleg aan leerkrachten en ouders. Alvorens hiermee te beginnen, dient u dit goed te overdenken. Het plaatsen van rssfeeds op de website van school kan nuttig zijn, maar moet ook een doel dienen. Zo kan het laatste nieuws van de Volkskrant geplaatst worden in het kader van een krantenproject voor bijv. voor leerkrachten op het Intranet. Bovenstaande link zet je in combinatie met: [rss=link] in je eigen cms. Je krijgt dan onderstaand resultaat. Via de site: kun je veel informatie vinden over rss en links naar opdrachtregels/ feeds van je favoriete (nieuws)websites CMS 3.0 Verdieping 33

34 14 MEER HANDIGE OPDRACHTEN 14.1 [beeldbank] De Beeldbank mag zich in steeds meer belangstelling verheugen. Uiteraard kunt het internetadres hiervoor gebruiken. Met de opdracht [beeldbank] creëert u een zoekvenster voor de beeldbank in uw eigen CMS. Bijvoorbeeld op het Intranet of op de groepspagina van de kinderen. Dit is het resultaat: Door te klikken op het logo gaat u rechtstreeks naar de Beeldbank. Door op Zoek clips te klikken kunt u een zoekterm ingeven, die dan direct wordt doorgegeven aan de Beeldbank, vervolgens komen uw resultaten in beeld [Sleutel] Met de opdracht sleutel kunt u een deel van de site onzichtbaar maken ofwel verbergen. (denk om de beginhoofdletter) In de sleutel geeft u aan welke gebruiker(s) het verborgen deel wel mogen zien. Deze gebruikers worden gescheiden door een puntkomma. Met gebruiker wordt de gebruikersnaam of inlognaam bedoeld. Begin de opdracht met: [Sleutel=gebruikersnaam;gebruikersnaam;gebruikersnaam] Hier staat het verborgen deel.. [sleutel] Toepassingen: Redactieopmerkingen verbergen Kolommenoverzicht van een datalijst verbergen Onderdelen van de index verbergen Bezoekersteller verbergen Voorbereidingen voor Kerst, Sint, werkweek e.d. maken en verbergen Etc CMS 3.0 Verdieping 34

Content Management Systeem 4.0 AB-ZHW

Content Management Systeem 4.0 AB-ZHW Workshop Verdieping Content Management Systeem 4.0 AB-ZHW 2010 CMS 4.0 Verdieping 1 Vooraf Dit cursusboek wordt gebruikt tijdens de Workshop CMS verdieping. Na de workshop is dit boekje goed te gebruiken

Nadere informatie

Trippeltrap Content Management System

Trippeltrap Content Management System Handleiding Trippeltrap Content Management System versie 2.4 Aanmelden Voordat u de tekst op uw webpagina kunt aanpassen, moet u zich eerst aanmelden. Bovenaan de pagina vindt u een link naar het intranet.

Nadere informatie

Snel aan de slag met BasisOnline en InstapInternet

Snel aan de slag met BasisOnline en InstapInternet Snel aan de slag met BasisOnline en InstapInternet Inloggen Surf naar www.instapinternet.nl of www.basisonline.nl. Vervolgens klikt u op de button Login links bovenin en vervolgens op Member Login. (Figuur

Nadere informatie

Schoolwebsite.nu. Snel aan de slag met uw website. Versie 4.0

Schoolwebsite.nu. Snel aan de slag met uw website. Versie 4.0 Schoolwebsite.nu Snel aan de slag met uw website Versie 4.0 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 1 Inleiding... 3 2 Voor dat u begint... 4 3 Teksten op de website... 6 4 Groepspagina s... 8 5 De groepspagina...

Nadere informatie

Safira CMS Handleiding

Safira CMS Handleiding Safira CMS Handleiding Inhoudsopgave 1Mappen en artikelen... 2 1.11.1 Naam wijzigen map/ pagina... 3 1.21.2 Website structuur: nieuwe pagina aanmaken, pagina verwijderen, pagina blokkeren, structuur wijzigen...

Nadere informatie

PvdA websites Quick Start voor het werken met het Hippo CMS

PvdA websites Quick Start voor het werken met het Hippo CMS PvdA websites Quick Start voor het werken met het Hippo CMS Versie 2.0 Amsterdam, 16 maart 2009 2 Inhoudsopgave 1. Beginnen 5 1.1 Het CMS opstarten en afsluiten 5 1.2 De preview website bekijken 5 1.3

Nadere informatie

CMS Made Simple eenvoudig uitgelegd CMS MADE SIMPLE- Eenvoudig uitgelegd

CMS Made Simple eenvoudig uitgelegd CMS MADE SIMPLE- Eenvoudig uitgelegd CMS Made Simple eenvoudig uitgelegd CMS MADE SIMPLE- Eenvoudig uitgelegd Introductie Deze handleiding heeft tot doel een eenvoudige stap voor stap handleiding te zijn voor eindgebruikers van CMS Made Simple

Nadere informatie

Central Station. CS website

Central Station. CS website Central Station CS website Versie 1.0 18-05-2007 Inhoud Inleiding...3 1 De website...4 2 Het content management systeem...5 2.1 Inloggen in het CMS... 5 2.2 Boomstructuur... 5 2.3 Maptypen... 6 2.4 Aanmaken

Nadere informatie

GEBRUIKERSHANDLEIDING Content Management Systeem. Gebruikershandleiding RelaxWeb CMS

GEBRUIKERSHANDLEIDING Content Management Systeem. Gebruikershandleiding RelaxWeb CMS GEBRUIKERSHANDLEIDING Content Management Systeem 1 Gebruikershandleiding RelaxWeb CMS Gebruikershandleiding RelaxWeb CMS 2 Inhoud Inhoud 3 1. Inleiding 5 2. Inloggen in het CMS 6 3. Control panel 7 4.

Nadere informatie

Bitrix Site Manager gebruikershandleiding BureauZuid

Bitrix Site Manager gebruikershandleiding BureauZuid Bitrix Site Manager gebruikershandleiding BureauZuid Introductie Deze gebruikershandleiding geeft gedetailleerde basisinformatie over hoe te werken met Bitrix Site Manager. Deze handleiding is bedoeld

Nadere informatie

Content Management Systeem 4.0 AB-ZHW

Content Management Systeem 4.0 AB-ZHW Handleiding met opdrachten Voor de leerkracht Content Management Systeem 4.0 AB-ZHW 2010 CMS 4.0 1 Vooraf Dit cursusboek wordt gebruikt tijdens de workshop Content Management Systeem AB- ZHW leerkracht.

Nadere informatie

MWeb 4.0. Handleiding Basis Modules Versie 1.0

MWeb 4.0. Handleiding Basis Modules Versie 1.0 MWeb 4.0 Handleiding Basis Modules Versie 1.0 Index 1. Algemeen 3 1.1. Gebruikersnamen en Wachtwoorden 3 1.2. Inloggen 3 1.3. Uitloggen 3 1.4. Belangrijk 3 2. User Manager 4 2.1. Gebruikers lijst User

Nadere informatie

Quick Guide VivianCMS

Quick Guide VivianCMS Quick Guide VivianCMS Contactformulier creëren Versie: 1.0 Startdatum: 24 juli 2006 Datum laatste wijziging: 24 juli 2006 Opmerking: Gepubliceerd op http://www.viviancms.nl Inhoud 1 Inleiding...3 1.1 Contactformulier

Nadere informatie

CMS Template Handleiding

CMS Template Handleiding CMS Template Handleiding Inhoudsopgave Inloggen in het CMS... 3 Pagina s toevoegen... 4 Pagina s bewerken... 6 Een link toevoegen... 7 Een afbeelding toevoegen... 9 Foto s plaatsen op de fotopagina...

Nadere informatie

Handleiding. HetSchoolvoorbeeld.nl. Versie 2.2 - juni 2014. Websites voor het onderwijs. Meest recente uitgave: www. hetschoolvoorbeeld.

Handleiding. HetSchoolvoorbeeld.nl. Versie 2.2 - juni 2014. Websites voor het onderwijs. Meest recente uitgave: www. hetschoolvoorbeeld. HetSchoolvoorbeeld.nl Websites voor het onderwijs Handleiding Versie 2.2 - juni 2014 Meest recente uitgave: www. hetschoolvoorbeeld.nl/handleiding Handleiding HetSchoolvoorbeeld 2.2 Pagina 1 Inhoud Inhoud

Nadere informatie

Websites i.s.m. Service @ School

Websites i.s.m. Service @ School Websites i.s.m. Service @ School Inhoudsopgave Introductie...3 Inloggen in het Beheer Panel...3 Aanpassen van de tekst op de pagina s...4 Nieuwe pagina maken...5 Toelichting op enkele knoppen...6 Een link

Nadere informatie

Handleiding Joomla CMS

Handleiding Joomla CMS Handleiding Joomla CMS Inhoudsopgave Inloggen bij de beheeromgeving 3 Artikelen 4 Prullenbak bekijken 4 Nieuw artikel maken / bewerken 5 Afbeelding toevoegen aan artikel 6 Link in een artikel plaatsen

Nadere informatie

Om in te loggen in het CMS (Content Management Systeem) gaat u naar http://domeinnaam.nl/admin Hier ziet u het inlogscherm:

Om in te loggen in het CMS (Content Management Systeem) gaat u naar http://domeinnaam.nl/admin Hier ziet u het inlogscherm: CMS Handleiding Inhoudsopgave Inloggen in het CMS... 3 Pagina s toevoegen... 4 Pagina s bewerken... 7 Een link toevoegen... 8 Een afbeelding toevoegen... 10 Foto s plaatsen op de fotopagina... 12 Media...

Nadere informatie

Handleiding. CROW Kennisbank. Contentmanagement

Handleiding. CROW Kennisbank. Contentmanagement Handleiding CROW Kennisbank Contentmanagement Inhoudsopgave Inleiding... 2 Hoofdstuk 1 - Navigeren door de inhoudsopgaven... 3 1.1 Indeling inhoudsopgave wijzigen... 3 1.2 Selecteren van titels in de navigatie...

Nadere informatie

Ga naar www.basisonline.nl of selecteer in de website van de school- intranet basisonline

Ga naar www.basisonline.nl of selecteer in de website van de school- intranet basisonline Werken met de website basisonline Ga naar www.basisonline.nl of selecteer in de website van de school- intranet basisonline - login met de verkregen inlognaam en wachtwoord - je inlognaam is jouw emailadres

Nadere informatie

4.1 4.2 5.1 5.2 6.1 6.2 6.3 6.4

4.1 4.2 5.1 5.2 6.1 6.2 6.3 6.4 Handleiding CMS Inhoud 1 Inloggen 2 Algemeen 3 Hoofdmenu 4 Pagina s 4.1 Pagina s algemeen 4.2 Pagina aanpassen 5 Items 5.1 Items algemeen 5.2 Item aanpassen 6 Editor 6.1 Editor algemeen 6.2 Afbeeldingen

Nadere informatie

Handleiding. Yvonne Rijks-Waardenburg. Tine Strikkers. Christel van de Steenoven-Livius. Pagina 1

Handleiding. Yvonne Rijks-Waardenburg. Tine Strikkers. Christel van de Steenoven-Livius. Pagina 1 Handleiding Yvonne Rijks-Waardenburg Tine Strikkers Christel van de Steenoven-Livius 1 Inhoud 1. Inloggen SharePoint 3 2. Groepspagina bewerken ` 4 3. Foto s 3.1 Foto s uploaden 8 3.2 Foto s bewerken 10

Nadere informatie

EBUILDER HANDLEIDING. De Ebuilder is een product van EXED internet www.exed.nl. info@exed.nl EXED CMS UITLEG

EBUILDER HANDLEIDING. De Ebuilder is een product van EXED internet www.exed.nl. info@exed.nl EXED CMS UITLEG EBUILDER HANDLEIDING De Ebuilder is een product van EXED internet www.exed.nl info@exed.nl 1 INHOUDSOPGAVE Inleiding Een korte introductie over het Ebuilder» Navigatie» Snelnavigatie Pagina s Hier vind

Nadere informatie

Inhoud van de website invoeren met de ContentPublisher

Inhoud van de website invoeren met de ContentPublisher Inhoud van de website invoeren met de ContentPublisher De inhoud van Muismedia websites wordt ingevoerd en gewijzigd met behulp van een zogenaamd Content Management Systeem (CMS): de ContentPublisher.

Nadere informatie

Het Wepsysteem. Het Wepsysteem wordt op maat gebouwd, gekoppeld aan de gewenste functionaliteiten en lay-out van de site. Versie september 2010

Het Wepsysteem. Het Wepsysteem wordt op maat gebouwd, gekoppeld aan de gewenste functionaliteiten en lay-out van de site. Versie september 2010 Het Wepsysteem Het Wepsysteem is een content management systeem, een systeem om zonder veel kennis van html of andere internettalen een website te onderhouden en uit te breiden. Met het Content Management

Nadere informatie

Handleiding Mijn Kerk

Handleiding Mijn Kerk Handleiding Mijn Kerk 1 www.deinteractievekerk.nl Algemeen Uw kerk gaat de Interactieve Kerk gebruiken. In deze handleiding willen we u op een eenvoudige manier uitleggen hoe de Interactieve Kerk precies

Nadere informatie

Gebruiksaanwijzing om de nieuwspagina van uw peuterspeelzaal online aan te kunnen passen. Hiervoor heeft u een internetverbinding nodig!

Gebruiksaanwijzing om de nieuwspagina van uw peuterspeelzaal online aan te kunnen passen. Hiervoor heeft u een internetverbinding nodig! Gebruiksaanwijzing om de nieuwspagina van uw peuterspeelzaal online aan te kunnen passen. Hiervoor heeft u een internetverbinding nodig! Hoe gaat u te werk? 1. Start de website op www.psz- steenwijkerland.nl

Nadere informatie

Navigator CMS 2009. Beknopte handleiding v1.0

Navigator CMS 2009. Beknopte handleiding v1.0 Navigator CMS 2009 Beknopte handleiding v1.0 Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Inloggen... 4 3. Menustructuur... 5 4. Document Verkenner... 6 5. Mappen beheren... 7 5.2 Map hernoemen... 7 5.3 Map verplaatsen...

Nadere informatie

Handleiding. HetSchoolvoorbeeld.nl. HetSchoolvoorbeeld 2.1. Websites voor het onderwijs. Websites Social media Mediawijsheid Grafisch ontwerp

Handleiding. HetSchoolvoorbeeld.nl. HetSchoolvoorbeeld 2.1. Websites voor het onderwijs. Websites Social media Mediawijsheid Grafisch ontwerp HetSchoolvoorbeeld.nl Websites voor het onderwijs Handleiding HetSchoolvoorbeeld 2.1 Websites Social media Mediawijsheid Grafisch ontwerp Handleiding HetSchoolvoorbeeld 2.1 Pagina 1 Inhoud 1 Opbouw van

Nadere informatie

HANDLEIDING VERENIGINGEN BEHEER SPORTSTIMULERING NEDERLAND

HANDLEIDING VERENIGINGEN BEHEER SPORTSTIMULERING NEDERLAND HANDLEIDING VERENIGINGEN BEHEER SPORTSTIMULERING NEDERLAND SCHOOLJAAR 2011-2012 1 INHOUDSOPGAVE INLOGGEGEVENS AANVRAGEN 3 INLOGGEN 5 CURSUS INHOUD 6 CURSUSTYPE INGEVEN 6 CURSUSLOCATIE INGEVEN 6 PERIODE

Nadere informatie

Handleiding. Z factuur Archief

Handleiding. Z factuur Archief Handleiding Z factuur Archief INHOUDSOPGAVE 1. DASHBOARD... 3 1.1. Inloggen... 3 Inloggegevens vergeten... 3 1.2. Mogelijkheden Dashboard... 3 Instellingen, Abonnement Info en Adressenboek... 3 Facturen

Nadere informatie

Snel van start met Twitter?

Snel van start met Twitter? Handleiding Snel van start met Twitter? Tweet, retweet en hashtag?!? Welkom op Twitter, waar nieuws uit niet meer dan 140 tekens bestaat. Volg de stap voor stap uitleg over hoe je deelt en volgt op dit

Nadere informatie

Lined Content Management System v.2 (LCMS 2)

Lined Content Management System v.2 (LCMS 2) Lined Content Management System v.2 (LCMS 2) Inhoudsopgave Lined Content Management System v.2 (LCMS 2)...2 Wat is LCMS 2?...3 Hoe gebruik ik LCMS 2?...3 De modules...4 Instellingen...4 Gebruikers...4

Nadere informatie

Handleiding Facebook. SIR-55 Handleiding Facebook 1

Handleiding Facebook. SIR-55 Handleiding Facebook 1 Handleiding Facebook Registreren Facebook is een social network waarbij mensen met elkaar in contact komen. Het is gratis en voor iedereen, vanaf 14 jaar en ouder, toegankelijk. In deze handleiding wordt

Nadere informatie

Content Management Systeem 4.0 AB-ZHW

Content Management Systeem 4.0 AB-ZHW Handleiding met opdrachten Content Management Systeem 4.0 AB-ZHW 2010 CMS 4.0 1 Vooraf Dit cursusboek wordt gebruikt tijdens de introductiecursus Content Management Systeem AB-ZHW afgekort CMS 4.0. Na

Nadere informatie

Handleiding: OpenEmm nieuwsbrief manager Diergaarde Blijdorp

Handleiding: OpenEmm nieuwsbrief manager Diergaarde Blijdorp Handleiding: OpenEmm nieuwsbrief manager Diergaarde Blijdorp Algemeen Deze handleiding beschrijft de werking van OpenEmm gekoppeld aan WordPress. Ondanks het feit dat binnen OpenEmm nieuwsbrieven opgemaakt

Nadere informatie

Een pagina toevoegen en/of bewerken.

Een pagina toevoegen en/of bewerken. Een pagina toevoegen en/of bewerken. Na het inloggen in het CMS zie u het volgende: 2 3. Een klik op dit menu geeft een overzicht van alle pagina s waar de website op dat moment uit bestaat: 2. Een klik

Nadere informatie

Handleiding NZa-portaal. voor zorgaanbieders

Handleiding NZa-portaal. voor zorgaanbieders Handleiding NZa-portaal voor zorgaanbieders Versie 1, 30 maart 2011 Inhoud 1. Starten 3 2. Algemene zorgaanbiederspagina 5 3. Download NZa-bestanden 6 4. Individuele zorgaanbiederspagina 7 5. Downloaden

Nadere informatie

HANDLEIDING DOIT BEHEER SYSTEEM

HANDLEIDING DOIT BEHEER SYSTEEM HANDLEIDING DOIT BEHEER SYSTEEM ALGEMENE INFORMATIE Het Doit beheer systeem is een modulair opgebouwd systeem waarin modules makkelijk kunnen worden toegevoegd of aangepast, niet iedere gebruiker zal dezelfde

Nadere informatie

Handleiding Blog P- en K1-fase

Handleiding Blog P- en K1-fase Handleiding Blog P- en K1-fase Algemeen Volg de onderstaande stappen nauwkeurig, zodat je een goede start maakt met je blog. Je kunt deze handleiding ook gebruiken als naslagwerk. Voor iedere student is

Nadere informatie

Handleiding voor Leden

Handleiding voor Leden Handleiding voor Leden Wedstrijdverslagen maken op www.lvvtornado.nl 1 Inleiding & Inhoudsopgave Deze handleiding helpt bij het toevoegen van wedstrijdverslagen en foto s op www.lvvtornado.nl Het doel

Nadere informatie

Uw TEKSTEDITOR - alle iconen op een rij

Uw TEKSTEDITOR - alle iconen op een rij Uw TEKSTEDITOR - alle iconen op een rij Hieronder ziet u alle functionaliteiten van uw teksteditor onder elkaar ( op alfabetische volgorde). Afbeelding (zie foto) Bestanden (zie link) Broncode Citaat Documenten

Nadere informatie

KENNISNET.NL. Aan de slag met de websitemaker. Met kennisnet.nl sta je er nooit alleen voor. basishandleiding. Afbeelding 1 1/9

KENNISNET.NL. Aan de slag met de websitemaker. Met kennisnet.nl sta je er nooit alleen voor. basishandleiding. Afbeelding 1 1/9 KENNISNET.NL Aan de slag met de websitemaker basishandleiding Afbeelding 1 Met kennisnet.nl sta je er nooit alleen voor 1/9 In deze workshop maakt u kennis met een aantal mogelijkheden die de Websitemaker

Nadere informatie

De tekstverwerker. Afb. 1 de tekstverwerker

De tekstverwerker. Afb. 1 de tekstverwerker De tekstverwerker De tekstverwerker is een module die u bij het vullen van uw website veel zult gebruiken. Naast de module tekst maken onder andere de modules Aankondigingen en Events ook gebruik van de

Nadere informatie

In het CMS is het mogelijk om formulieren aan te maken. Voorafgaand een belangrijke tip:

In het CMS is het mogelijk om formulieren aan te maken. Voorafgaand een belangrijke tip: FORMULIEREN In het CMS is het mogelijk om formulieren aan te maken. Voorafgaand een belangrijke tip: belangrijk Importeer formulierdata uit een CSV-bestand precies zoals verderop beschreven. 1. Gedrag

Nadere informatie

Om met Symbaloo te werken, moet u zich aanmelden bij de website van Symbaloo. www.symbaloo.com

Om met Symbaloo te werken, moet u zich aanmelden bij de website van Symbaloo. www.symbaloo.com Heeft u dat nou ook? Je typt het adres van een internetpagina in en dan krijg u een foutmelding. Uhh? O ja, ik heb het adres verkeerd ingetypt. Vanaf nu hoeft dat niet meer gebeuren. We werken gewoon met

Nadere informatie

SportCareer. de nr. 1 vacaturebank voor de sport. HANDLEIDING SPORTCAREER Versie 5.1

SportCareer. de nr. 1 vacaturebank voor de sport. HANDLEIDING SPORTCAREER Versie 5.1 de nr. 1 vacaturebank voor de sport HANDLEIDING SPORTCAREER Versie 5.1 In deze handleiding maakt u kennis met SportCareer waarmee u al vacatures online kunt brengen. De website van SportCareer werkt zeer

Nadere informatie

HANDLEIDING Content Management Systeem de Fertilizer 4

HANDLEIDING Content Management Systeem de Fertilizer 4 HANDLEIDING Content Management Systeem de Fertilizer 4 1 INHOUDSOPGAVE 1. INLEIDING 3 2. BEHEER 5 2.1 Site structuur 6 2.2 Afdelingen 7 2.3 Beheerders 8 2.3.1 Rechten 9 2.3.1.1 Rechten Beheer 9 3. INSTELLINGEN

Nadere informatie

Handleiding. Kliksafe Webmail

Handleiding. Kliksafe Webmail Handleiding Kliksafe Webmail Inhoudsopgave 1. Introductie Nieuwe Web mail 2 1.1. Gebruikmaken van de webmail 2 1.2. Mappenweergave 3 1.3. Nieuwe mail opstellen en verzenden 4 1.4. Bijlagen toevoegen aan

Nadere informatie

Handleiding Joomla! 1.5

Handleiding Joomla! 1.5 Handleiding Joomla! 1.5 Versie :0.1 2/20 Inhoud 2. Aanmelden... 4 3. Artikelbeheer... 5 3.1 Nieuw artikel toevoegen... 5 3.2 Bestaand artikel wijzigen/verwijderen... 6 3.2.1 Front end editing... 7 4. Sectie

Nadere informatie

Gebruikershandleiding online vacaturebanken vrijwilligerswerk

Gebruikershandleiding online vacaturebanken vrijwilligerswerk Gebruikershandleiding online vacaturebanken vrijwilligerswerk Inloggen Ga via uw internetbrowser (bij voorkeur Google Chrome of firefox) naar www.servicepuntvrijwilligerswerkhengelo.nl/typo3 U ziet vervolgens

Nadere informatie

Groepspagina s bijhouden door teamleden

Groepspagina s bijhouden door teamleden Groepspagina s bijhouden door teamleden Voordat je gaat beginnen! Installeer Google Chrome op je PC. Vraag voor de installatie op je PC indien nodig informatie bij je ICT coördinator. Gebruik wanneer je

Nadere informatie

Handleiding Websitebeheer

Handleiding Websitebeheer Handleiding Websitebeheer Event Media Websites Copyright 2005, Event Media 1. Inleiding... 3 2. CMS-systeem... 3 2.1 Inloggen... 3 2.2 Basis-menu... 3 2.3 Bestaande pagina s aanpassen...3 2.4 Nieuwe pagina

Nadere informatie

Inleiding. - Teksten aanpassen - Afbeeldingen toevoegen en verwijderen - Pagina s toevoegen en verwijderen - Pagina s publiceren

Inleiding. - Teksten aanpassen - Afbeeldingen toevoegen en verwijderen - Pagina s toevoegen en verwijderen - Pagina s publiceren Inleiding Voor u ziet u de handleiding van TYPO3 van Wijngaarden AutomatiseringsGroep. De handleiding geeft u antwoord geeft op de meest voorkomende vragen. U krijgt inzicht in het toevoegen van pagina

Nadere informatie

Toelichting op enkele knoppen: (als u de muis bij een knop houdt, verschijnt een tekst met een korte aanwijzing (tooltip) bij deze knop).

Toelichting op enkele knoppen: (als u de muis bij een knop houdt, verschijnt een tekst met een korte aanwijzing (tooltip) bij deze knop). FAQ Leerlingdossier & handelingsplannen Welke mogelijkheden biedt de online tekstverwerker in ESIS? De online tekstverwerker beschikt over veel mogelijkheden voor het bewerken van tekst. U vindt de online

Nadere informatie

HRM-Reviews Reviews Handleiding voor PZ

HRM-Reviews Reviews Handleiding voor PZ HRM-Reviews Reviews Handleiding voor PZ In deze uitgebreide handleiding vindt u instructies om met Reviews in the Cloud aan de slag te gaan. U kunt deze handleiding ook downloaden (PDF). TIP: De navigatie

Nadere informatie

Gebruikershandleiding. e-kracht is ontwikkeld door:

Gebruikershandleiding. e-kracht is ontwikkeld door: Gebruikershandleiding e-kracht is ontwikkeld door: Inhoud 1. Inleiding... 3 2. Het e-kracht account...4 2.1 Contacten toevoegen... 6 2.2 Een dagboek bijhouden... 7 2.3 Links beheren... 8 2.4 Een fotoalbum

Nadere informatie

Stappenplan gebruik Ouders/Verzorgers

Stappenplan gebruik Ouders/Verzorgers Stappenplan gebruik Ouders/Verzorgers Handleiding gebruik Mijnschoolinfo Schoolmedewerkers v 29.7.2014 1 Inhoud 1. Activeren van Mijnschoolinfo als ouder... 3 2. Wachtwoord kwijt of wijzigen... 3 2.1 Wachtwoord

Nadere informatie

TeD Tekst en Design. Basisinformatie voor klein gebruik van het cms Made Simple

TeD Tekst en Design. Basisinformatie voor klein gebruik van het cms Made Simple Basisinformatie voor klein gebruik van het cms Made Simple 1 Inhoud Inhoud 2 Inleiding 3 Inloggen in het CMS 3 Teksten plaatsen/aanpassen 4 Een link aanmaken 4 Gebruikers toevoegen/ verwijderen 5 Werken

Nadere informatie

Cliënten handleiding PwC Client Portal

Cliënten handleiding PwC Client Portal Cliënten handleiding PwC Client Portal Mei 2011 (1) 1. Portal van de cliënt Deze beschrijving gaat ervan uit dat u beschikt over inloggegevens voor de portal en over de url van de portal website. Als u

Nadere informatie

Handleiding CMS Joomla 3.2 v1.2

Handleiding CMS Joomla 3.2 v1.2 Handleiding CMS Joomla 3.2 v1.2 Inhoudsopgave 1. Inloggen op het CMS-systeem 2. Artikelen en Categorieën beheren 2.1 Aanmaken en beheren van een artikel 2.2 Verwijderen van een artikel 2.3 Aanmaken van

Nadere informatie

Zorgmail handleiding. Inhoud

Zorgmail handleiding. Inhoud Inhoud 1. Beginnen met Zorgmail pag. 2 2. Het instellen van Zorgmail pag. 2 3. Het gebruik van Zorgmail m.b.t. Artsen pag. 3 4. Het aanpassen van de lay-out van Zorgmail pag. 4 5. Werken met Zorgmail pag.

Nadere informatie

De online winkel is te bereiken via www.vbh24.nl en via een link op de site www.vbh-nl.com.

De online winkel is te bereiken via www.vbh24.nl en via een link op de site www.vbh-nl.com. Handleiding VB24 In deze handleiding staat de uitleg van alle functies van VBH24. Om deze handleiding voor u zo overzichtelijk mogelijk te maken vindt u hieronder een inhoudsopgave. Inloggen... 2 Navigatiemenu....

Nadere informatie

Stappenplan gebruik enquêtetool

Stappenplan gebruik enquêtetool Bijlage 2 Stappenplan gebruik enquêtetool Bij patiënteninbreng bij de totstandkoming van wetenschapsagenda s 1 Inloggen De enquêtetool is bereikbaar vanaf elke computer met een internetaansluiting en uitsluitend

Nadere informatie

Inhoud. Handleiding Dododent. Beste tandarts of praktijkmanager,

Inhoud. Handleiding Dododent. Beste tandarts of praktijkmanager, Handleiding Dododent Beste tandarts of praktijkmanager, Hartelijk dank voor de aanschaf van een website bij Dodoworks. Hieronder volgt een uitgebreide handleiding van het Dododent systeem waarmee de website

Nadere informatie

Algemene basis instructies

Algemene basis instructies Inhoud: Algemene basis instructies... 2 Pictogrammen en knoppen... 2 Overzicht... 3 Navigeren (bladeren)... 3 Gegevens filteren... 4 Getoonde gegevens... 5 Archief... 5 Album... 5 Tabbladen en velden...

Nadere informatie

Berichtenbox. Auteur : Rakesh Poeran Datum : 16 juli 2015 Versie : 2014.6 Documentnaam : Berichtenbox

Berichtenbox. Auteur : Rakesh Poeran Datum : 16 juli 2015 Versie : 2014.6 Documentnaam : Berichtenbox Berichtenbox Auteur : Rakesh Poeran Datum : 16 juli 2015 Versie : 2014.6 Documentnaam : Berichtenbox Inhoud 1. Inleiding 3 2. Inloggen op de berichtenbox 4 3. Lay-out van de berichtenbox 6 3.1 Linker menu

Nadere informatie

Handleiding Enquêtemodule. Contents

Handleiding Enquêtemodule. Contents Handleiding Enquêtemodule Dit document dient als uitleg over de enquêtemodule. De enquêtemodule is een optionele module welke te bestellen is via Support Modules. Met de enquêtemodule krijgt de club de

Nadere informatie

Handleiding Website beheersysteem

Handleiding Website beheersysteem Handleiding Website beheersysteem Inhoudsopgave 1. Inleiding...3 2. Inloggen...4 3. De startpagina...5 3.1. Startpagina menu...5 3.2. Bovenbalk...6 4. Menu en Pagina's...7 4.1. Een nieuwe pagina toevoegen...8

Nadere informatie

PLAKKEN Nadat u een gedeelte heeft geknipt of gekopieerd kunt u met dit icoon de selectie weer in het veld plakken.

PLAKKEN Nadat u een gedeelte heeft geknipt of gekopieerd kunt u met dit icoon de selectie weer in het veld plakken. KNIPPEN Als u na de selectie van een gedeelte van een tekst of een afbeelding op dit icoon klikt, knipt u de selectie uit het veld. Op deze manier kunt u het geselecteerde verwijderen, maar het ook juist

Nadere informatie

Handleiding Merge items

Handleiding Merge items Handleiding Merge items Copyright, Connexys Versie 3.2.0.1-30 september 2013 Niets uit dit document mag worden verveelvoudigd en/of openbaar worden gemaakt door middel van druk, fotokopie, microfilm of

Nadere informatie

Handleiding voor Leden Teampagina aanpassen op www.witkampers.nl

Handleiding voor Leden Teampagina aanpassen op www.witkampers.nl Handleiding voor Leden Teampagina aanpassen op www.witkampers.nl 1 Inleiding & Inhoudsopgave Deze handleiding helpt bij het aanpassen van de teampagina s op www.witkampers.nl. Het doel van de website is

Nadere informatie

Berichtenbox. Auteur : Rakesh Poeran Datum : 19 mei 2015 Versie : 2014.5 Documentnaam : Berichtenbox

Berichtenbox. Auteur : Rakesh Poeran Datum : 19 mei 2015 Versie : 2014.5 Documentnaam : Berichtenbox Berichtenbox Auteur : Rakesh Poeran Datum : 19 mei 2015 Versie : 2014.5 Documentnaam : Berichtenbox Inhoud 1. Inleiding 3 2. Inloggen op de berichtenbox 4 3. Lay-out van de berichtenbox 6 3.1 Linker menu

Nadere informatie

Handleiding 2designers Content Management Systeem

Handleiding 2designers Content Management Systeem Handleiding 2designers Content Management Systeem pagina 1 van 7 Inloggen: Om de welkom-kind website te kunnen beheren, moet u eerst inloggen. Dit kan via de URL: http://www.welkom-kind.nl/nieuw/admin

Nadere informatie

Leerlingdossier & handelingsplannen. Welke mogelijkheden biedt de online tekstverwerker in ESIS? FAQ

Leerlingdossier & handelingsplannen. Welke mogelijkheden biedt de online tekstverwerker in ESIS? FAQ FAQ Leerlingdossier & handelingsplannen Welke mogelijkheden biedt de online tekstverwerker in ESIS? De online tekstverwerker beschikt over veel mogelijkheden voor het bewerken van tekst. U vindt de online

Nadere informatie

Gebruikershandleiding websitebeheer m.b.v. Wordpress

Gebruikershandleiding websitebeheer m.b.v. Wordpress Gebruikershandleiding websitebeheer m.b.v. Wordpress Saft Websites Gebruikershandleiding Wordpress pag. 1 Inhoudsopgave Inhoudsopgave Inhoudsopgave Inleiding Inloggen in administratorgedeelte Informatie

Nadere informatie

Uitleg registratie voor: Pakket Large

Uitleg registratie voor: Pakket Large Uitleg registratie voor: Pakket Large Ter ondersteuning treft u hierbij een uitleg aan van de registratie. Het proces wordt stap voor stap uitgelegd met ter verduidelijking veel afbeeldingen van de betreffende

Nadere informatie

Handleiding Joomla! Frontend, content en gallery. september 2014 versie 1.0

Handleiding Joomla! Frontend, content en gallery. september 2014 versie 1.0 Handleiding Joomla! Frontend, content en gallery. september 2014 versie 1.0 1 Inhoudsopgave Toevoegen nieuw artikel, of wijzigen...3 Extra web-functionaliteit...4 toevoegen van een foto/plaatje...4 toevoegen

Nadere informatie

Internet Explorer 7 (IE7)

Internet Explorer 7 (IE7) Internet Explorer 7 (IE7) 1. HET VENSTER Het venster van Internet Explorer 7 ziet er als volgt uit: Het venster bestaat uit volgende onderdelen: De knoppen Volgende en Vorige. Adresbalk hierin vullen we

Nadere informatie

Basis handleiding CMS

Basis handleiding CMS Basis handleiding CMS Inhoud Basis handleiding CMS... 1 Inloggen... 3 Pagina beheren... 4 Pagina toevoegen/wijzigen... 6 WYSIWYG editor... 8 externe / interne link toevoegen... 9 Plaatjes toevoegen...

Nadere informatie

Inhoudsopgave Welkom bij VHV Kompas 2 Hoe werkt VHV Kompas? 2 Uw accounts 4 Uw VHV Kompas account beheren 5

Inhoudsopgave Welkom bij VHV Kompas 2 Hoe werkt VHV Kompas? 2 Uw accounts 4 Uw VHV Kompas account beheren 5 Inhoudsopgave Welkom bij VHV Kompas 2 Hoe werkt VHV Kompas? 2 Een kleine greep uit de mogelijkheden van VHV- Kompas. 2 De hoofdpagina 2 De groepspagina en sectorpagina 4 Uw accounts 4 Uw VHV Kompas account

Nadere informatie

HANDLEIDING. onderzoekaccount. serviceapotheek.tevreden.nl handleiding onderzoekaccount 2013 pagina 1 van 23

HANDLEIDING. onderzoekaccount. serviceapotheek.tevreden.nl handleiding onderzoekaccount 2013 pagina 1 van 23 HANDLEIDING onderzoekaccount serviceapotheek.tevreden.nl handleiding onderzoekaccount 2013 pagina 1 van 23 Inhoudsopgave Inloggen serviceapotheek.tevreden.nl... 3 Dashboard... 3 Rapportcijfers... 4 Toon...

Nadere informatie

Handleiding ZorgMail Secure e-mail - Webmail

Handleiding ZorgMail Secure e-mail - Webmail Handleiding ZorgMail Secure e-mail - Webmail 2014 ENOVATION B.V. Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden openbaar gemaakt of verveelvoudigd, opgeslagen in een data verwerkend systeem

Nadere informatie

Quick Guide VivianCMS

Quick Guide VivianCMS Quick Guide VivianCMS Gastenboek creëren Versie: 1.0 Startdatum: 24 juli 2006 Datum laatste wijziging: 24 juli 2006 Opmerking: Gepubliceerd op http://www.viviancms.nl Inhoud 1 Inleiding...3 1.1 Contactformulier

Nadere informatie

Gebruikershandleiding GO app 1.8

Gebruikershandleiding GO app 1.8 Gebruikershandleiding GO app 1.8 Voor raad, staten en bestuur GemeenteOplossingen 2012 1 GO app 1.8 Nieuw in deze versie Vanaf versie 1.8 beschikt de GO app over de mogelijkheid om notities te delen met

Nadere informatie

Umbraco Gebruikershandleiding

Umbraco Gebruikershandleiding Umbraco Gebruikershandleiding Aan de slag gaan met Umbraco 1.1 Aanmelden Umbraco is een web publishing systeem dat gemakkelijk te gebruiken is door de gebruikers en heeft geen hoge hard- en software vereisten.

Nadere informatie

Ooievaarspas.nl. Handleiding voor aanbieders: beheeromgeving

Ooievaarspas.nl. Handleiding voor aanbieders: beheeromgeving Ooievaarspas.nl Handleiding voor aanbieders: beheeromgeving Versie 1.4 29-04-2015 Inhoudsopgave 1. Inleiding 3 1.1 Voor u start 3 1.2 Verantwoordelijkheid 3 1.3 Vragen 3 2. Toegang 4 2.1 Inloggen 4 2.2

Nadere informatie

ActiveBuilder Handleiding

ActiveBuilder Handleiding ActiveBuilder Handleiding Auteur: TalkActive I/S Datum: Juli 2004 Versie: R. 1.01 Taal: Nederlands Copyright 2004 - Talk Active alle rechten voorbehouden. Inhoud: 1. INTRODUCTIE...2 2. SNEL STARTEN...3

Nadere informatie

Cursus Learning Gateway Leerkrachten SKIPOS scholen

Cursus Learning Gateway Leerkrachten SKIPOS scholen 1 Inhoud. 1. Inloggen 3 2. Bewerken groepsites 4 3.1 Afbeeldingsmap toevoegen 8 3.2 Afbeeldingen / animaties opslaan 13 3.3 Afbeeldingen / animaties invoegen 14 4.1 Foto s opslaan 17 4.2 Foto s bewerken

Nadere informatie

SWIS Handleiding Webbeheer

SWIS Handleiding Webbeheer 1 SWIS Handleiding Webbeheer Inhoudsopgave I. Inloggen in Webbeheer en je wachtwoord resetten... 4 Inlogscherm... 4 Dashboard met toptaken en statistieken... 4 Je wachtwoord vergeten?... 5 II. Modules:

Nadere informatie

Handleiding nieuwsbrief

Handleiding nieuwsbrief Polakkenweg 3 Postbus 12 9422 ZG Smilde Telefoon (0592) 42 02 00 Fax (0592) 41 58 43 Email post@fontijn.nl www.fontijn.nl Handleiding nieuwsbrief Om in het nieuwsbrief systeem te komen vult u het volgende

Nadere informatie

Learning Management Systeem (LMS) Bedrijfsopleidingen

Learning Management Systeem (LMS) Bedrijfsopleidingen Learning Management Systeem (LMS) Bedrijfsopleidingen DOCENTEN HANDLEIDING Oktober 2009 E-mail: bedrijfsopleidingen@lumc.nl 2009 Alle rechten voorbehouden LUMC-Bedrijfsopleidingen Behoudens de in of krachtens

Nadere informatie

Bijlage Inlezen nieuwe tarieven per verzekeraar

Bijlage Inlezen nieuwe tarieven per verzekeraar ! Bijlage inlezen nieuwe tarieven (vanaf 3.2) Bijlage Inlezen nieuwe tarieven per verzekeraar Scipio 3.303 biedt ondersteuning om gebruikers alle tarieven van de verschillende verzekeraars in één keer

Nadere informatie

1. Gebruik van de online tekstverwerker op de schoolwebsite.

1. Gebruik van de online tekstverwerker op de schoolwebsite. 1. Gebruik van de online tekstverwerker op de schoolwebsite. Stap 1: aanmelden op de schoolwebsite Gebruik je gebruikersnaam zoals in SchoolOnline. Stap 2: ga naar jouw leerjaar in het menu bovenaan. Klik

Nadere informatie

Gevorderden training TYPO3. Stap voor stap de website beheren

Gevorderden training TYPO3. Stap voor stap de website beheren Gevorderden training TYPO3 Stap voor stap de website beheren Programma Nieuwsbrief opzetten Werken met formulieren Creatieve pagina opmaak, FC E 's uitleg van de smaakjes Gebruik van webmail Statistieken

Nadere informatie

Handleiding theocms2 K.U.Leuven - Faculteit Godgeleerdheid Stijn Van Baekel 1/19. - HANDLEIDING CMS2 - http://theo.kuleuven.be/

Handleiding theocms2 K.U.Leuven - Faculteit Godgeleerdheid Stijn Van Baekel 1/19. - HANDLEIDING CMS2 - http://theo.kuleuven.be/ Stijn Van Baekel 1/19 - HANDLEIDING CMS2 - http://theo.kuleuven.be/ laatste aanpassing: 08/10/2008 Stijn Van Baekel 2/19 Index Index... 2 Inleiding... 3 1. Tonen van pagina s... 4 2. Beheer van pagina

Nadere informatie

Handleiding Fotopagina

Handleiding Fotopagina Handleiding Fotopagina Leden van de Vrienden van de Pyreneese berghond kunnen een album aanmaken op onze fotopagina. Per lid/gezin is één album van maximaal 250 foto's beschikbaar. Deze handleiding bestaat

Nadere informatie

HTML en CSS. Je website bestaat uit HTML. Dat is een taal die browsers (Internet explorer, Chrome, Safari) kunnen lezen.

HTML en CSS. Je website bestaat uit HTML. Dat is een taal die browsers (Internet explorer, Chrome, Safari) kunnen lezen. Terminologie HTML en CSS HTML: Hyper Markup language Je website bestaat uit HTML. Dat is een taal die browsers (Internet explorer, Chrome, Safari) kunnen lezen. CSS: Cascading StyleSheet stylesheet for

Nadere informatie

Foto s Plaatsen op Rallykaart.nl

Foto s Plaatsen op Rallykaart.nl Foto s Plaatsen op Rallykaart.nl [Geef tekst op] 1. Inloggen Ga naar: http://www.rallykaart.nl/g2 Klik rechtsboven op Inloggen Voer de gebruikersnaam en het wachtwoord in dat u van ons hebt ontvangen en

Nadere informatie