Notitie regionaal bureau leerplicht/regionaal Meld- en Coördinatiepunt Brabant NO.
|
|
- Damian van de Veen
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Notitie regionaal bureau leerplicht/regionaal Meld- en Coördinatiepunt Brabant NO. 1. Wat ging er vooraf? De 14 gemeenten van de regio Brabant Noord Oost hebben in het POHO Onderwijs en Educatie van 14 maart 2007 de ambitie uitgesproken om toe te werken naar samenwerking en regionalisering van de leerplicht en RMC-functie in één regionaal bureau. Aanleiding was een pilot, uitgevoerd door TRIAS BV, in de subregio Uden/Veghel om tot een verbetering te komen van de samenwerking tussen leerplicht en RMC. In december 2007 heeft het voornoemde POHO ingestemd met de rapportage van TRIAS BV over de vormgeving en implementatie van het RBL/RMC en om de hoofdlijnen van een rapportage verder uit te werken. Tijdens de vergadering van 19 juni jl. heeft het POHO ingestemd met de definitieve Rapportage Implementatie RBL/RMC regio 36b fase A en heeft men besloten om, vooruitlopend op het definitieve besluit door de afzonderlijke gemeenteraden, al te starten met de voorbereidingen van de aanbesteding voor het aan te schaffen leerlingadministratiesysteem in verband met de benodigde doorlooptijd van de te volgen procedure in relatie tot de beoogde start op 1 januari Waar hebben we het over? De leerplicht biedt alle jongeren de kans zich te ontplooien en stelt scholen in staat om ervoor te zorgen dat leerlingen hun talenten optimaal benutten. Handhaven van de leerplicht op zichzelf is niet voldoende. Door een sluitend netwerk te vormen, kan worden voorkomen dat jongeren te lang met problemen rondlopen of zonder startkwalificatie de school verlaten. (Iemand verlaat voortijdig de school als hij of zij niet in het bezit is van een startkwalificatie zijnde een havo/vwo diploma of mbo-2). Het halen van een startkwalificatie is in het belang van de jongeren zelf en in het belang van onze samenleving. Ongeoorloofd schoolverzuim kan een indicatie zijn voor achterliggende problemen. Schoolverzuim is bovendien een voorspeller voor het voortijdig verlaten van de school en het afglijden in de criminaliteit. Samenwerking tussen scholen, ouders, betrokken instanties en jongeren is onontbeerlijk om er voor te zorgen dat zoveel mogelijk jongeren uiteindelijk een startkwalificatie halen en voldoende toegerust de arbeidsmarkt op gaan. Op grond van de Leerplichtwet zijn ouders er verantwoordelijk voor dat hun kinderen bij een school staan ingeschreven en die ook bezoeken. Vanaf 12 jaar zijn leerlingen medeverantwoordelijk voor het volgen van de lessen. Ouders en jongeren zijn dus primair zelf verantwoordelijk voor naleving van de leerplicht. Deze wettelijke verplichting wordt door ouders en jongeren niet altijd serieus genomen. De gemeente i.c. ons college is verantwoordelijk voor het toezicht op de naleving van de Leerplichtwet en heeft daarvoor leerplichtambtenaren aangesteld. Bij de handhaving van de leerplicht zijn diverse partijen betrokken. In laatste instantie is dat Justitie. De rol van Justitie is enerzijds die van stok achter de deur, en anderzijds kan een interventie in gedwongen kader nodig zijn om de gewenste gedragsverandering(en) tot stand te brengen. De leerplichtambtenaar vormt in de uitvoering van de aanpak van schoolverzuim de verbindende schakel. Op voortijdig schoolverlaters tot 23 jaar is de RMC-regeling van toepassing. Als jongeren langer dan een maand geen onderwijs volgen, is het de taak van de school om dat te melden. Een melding gaat naar het RMC, die vervolgens deze jongeren moet bewegen een start- 1
2 kwalificatie te halen. 3. Wat is het landelijk beleid? Het kabinetsbeleid is gericht op het realiseren van een geïntegreerde aanpak voor schoolverzuim en schooluitval van leerlingen van 5 tot 23 jaar. Het doel is een halvering van het aantal voortijdig schoolverlaters in Dat moet worden bereikt door: Betere naleving van de Leerplichtwet, zodat leerlingen minder verzuimen. Hierbij spelen de ouders en de school een belangrijke rol. Het vroegtijdig identificeren van leerlingen die door achterliggende problemen gaan spijbelen. Een goede doorverwijzing van kinderen met problemen naar de jeugdhulpverlening. Het sluitstuk: een snelle en effectieve justitiële aanpak. Begeleiding van niet-leerplichtige uitvallers naar school, werk en/of zorg. Vele aspecten die van invloed zijn op verzuim en uitval zijn echter niet in de Leerplichtwet zelf geregeld. Er zal aansluiting gezocht moeten worden bij andere wet- en regelgeving die in belangrijke mate bepalend is voor de inzet van onder andere gemeenten, jeugdzorg, geestelijke gezondheidszorg en de keten voor werk en inkomen. 4. Wat gaat er mis? We gaan er van uit dat met de bestaande capaciteit het maximaal haalbare wordt gerealiseerd. Echter is in de eerder genoemde pilot in de Werkgroep Beleid naar voren gekomen dat met name het ontbreken van een eenduidig leerplichtbeleid als een gemis werd ervaren. Dit heeft geleid tot meer inzicht in en bereidheid tot regionale samenwerking en de overtuiging dat deze samenwerking een voorwaarde is voor een sluitende aanpak. De werkgroep is vervolgens ingegaan op de standpunten ten aanzien van regionalisering van en samenwerking tussen leerplicht en RMC. Vragen hierover zijn door de werkgroep voorgelegd aan de achterban. Bij zowel leerplichtambtenaren als bij RMC-trajectbegeleiders is een sterke voorkeur voor regionalisering en samenwerking in de vorm van één regionaal bureau. Hierdoor kan vorm worden gegeven aan eenduidig beleid en uitvoering ten aanzien van leerplicht en RMC, waarbij wel is opgemerkt dat er aandacht moet zijn voor de (kenmerken van de) 3 subregio s. Uit diverse (landelijke) onderzoeken blijkt voorts dat de uitvoering van de Leerplichtwet, in combinatie met de RMC-functie, op lokaal niveau zeer uiteenlopend is. Dat heeft te maken met het gebrek aan kennis bij ouders, leraren en scholen over een effectieve aanpak van schoolverzuim. Verder voeren niet alle scholen een effectief verzuimbeleid. Andere onderzoeken wijzen uit dat er onduidelijkheid is over het toezicht van gemeenten op hun eigen werk en als er aan leerplicht geen prioriteit wordt gegeven, is er geen prikkel om de aanpak te verbeteren. En ten slotte zijn er hiaten in de verzuimketen. Over deze probleemanalyse zijn de betrokken actoren het slechts gedeeltelijk eens. Over één aspect is iedereen het wel eens: de oplossingsrichting dient in ieder geval gezocht te worden in samenwerken, vooral samenwerkingsverbanden in regionaal verband. Met de invoering van de kwalificatieplicht per 1 augustus 2007 is er nog een argument voor regionalisering. De extra middelen worden verstrekt aan de RMC-contactgemeente. De nieuwe leerplicht- en RMC-rapportage zal voor het ministerie meer inzicht moeten geven in de doelmatigheid van de uitvoering van de gemeentelijke taken. De beleidsinformatie voor het ministerie over verzuim en uitval gaat dan steunen op het in te richten digitale verzuimloket. Voorts wordt door het arrondissementsparket s-hertogenbosch elk jaar het auditrapport Checklist Handhaving Leerplichtwet aan de burgemeester aangeboden. In het rapport van februari 2008 wordt voor het Land van Cuijk het knelpunt qua formatie aangegeven. 2
3 Indien de norm van 1 fte voor 3800 leerlingen wordt gehanteerd dan wordt volledig voldaan aan hetgeen in het voornoemde rapport wordt aanbevolen. 5. Wat gaan we doen? Voorkomen is beter dan genezen. Dat geldt zeker voor spijbelen. Hoe meer leerlingen in het begin van hun spijbelcarrière weer op het rechte pad komen, hoe beter. Dat betekent dat het meeste effect vooraan in de keten behaald kan worden. Hetzelfde geldt voor de leeftijd van de spijbelaars. Hoe jonger de spijbelaar, hoe groter de kans op een positief effect van de interventie. De betrokken portefeuillehouders in Brabant-Noordoost hebben de ambitie uitgesproken om toe te gaan werken naar samenwerking en regionalisering van leerplicht en RMC in één regionaal bureau, waarbij uitgangspunt is dat er sprake moet zijn van eenduidigheid in visie en beleid en dat tegelijkertijd de uitvoering dicht bij de klant moet gebeuren. De voordelen voor deze oplossing zijn: Beleid en administratie centraal regelen. Hierdoor ontstaat een uniforme werkwijze en beleid, herkenbaarheid in de regio, optimale efficiency voor de uitvoering van administratie, optimale telefonische en mail bereikbaarheid. Concreet betekent dit: o Eenduidige aanpak verzuim o Scholen melden bij één punt o Beperking overleg/kortere lijnen o Efficiëntere en effectievere inzet capaciteit op scholen en zorgadviesteams (ZAT). Nu zitten meerdere leerplichtambtenaren uit verschillende gemeenten in een ZAT. o Geen eenmansposten meer, minder kwetsbaar in de uitvoering o Continue bezetting o Geen overdracht, maar doorlopende begeleiding/trajecten o In de toekomst zijn leerplicht/trajectbegeleider over en weer te integreren (scholing) o Uniforme deskundigheidsbevordering o Kostenbesparing Uitvoering decentraal regelen. Voordelen hiervan zijn: o Herkenbaarheid in de subregio s o Reistijden (huisbezoeken e.d.) beperkt o Drempel voor ouders/leerlingen zo laag mogelijk Aansluiten bij ontwikkelingen in de regio. Denk hierbij aan Centra Werk en Inkomen, Bedrijfsverzamelgebouw, maatschappelijk werk, Zorg voor Jeugd, bestuurlijke ontwikkelingen, maar ook het RMC zelf. 6. Wat zijn de uitgangspunten? Er wordt uitgegaan van één RBL/RMC met 3 herkenbare subregio s. Hiervoor wordt de bestaande indeling gehanteerd zijnde gemeente Oss voor de regio Maasland, gemeente Veghel voor de regio Uden/Veghel en gemeente Cuijk voor het Land van Cuijk. De frontoffice is per subregio op één locatie georganiseerd, zijnde in de gemeente Oss, in de gemeente Veghel en in de gemeente Cuijk. De backoffice wordt voor de gehele regio centraal georganiseerd en ondergebracht bij de gemeente Oss. Vanuit de huidige RMC-organisatie treedt de gemeente Oss reeds op als contactgemeente. De gemeente Oss blijft in deze constructie ook de contactgemeente naar OCW voor de verantwoording in het kader van de RMC-functie. Beleid voor leerplicht en RMC en de administratie worden gecentraliseerd. 3
4 a. Zo ontstaat er een uniforme werkwijze, beleidsformulering en herkenbaarheid in de regio. b. In de beleidsformulering is er aandacht voor de specifieke wensen vanuit de subregio s. Uitvoering van leerplicht en RMC wordt gedecentraliseerd. a. Zo vindt de uitvoering dicht bij de doelgroep plaats. b. Uitvoering vanuit de 3 subregio s is op elkaar afgestemd en wordt vanuit dezelfde werkwijze vormgegeven. c. Op deze manier is er bij calamiteit ook sprake van optimale onderlinge vervangbaarheid. d. Per subregio kan er een verdeling gemaakt worden naar werkzaamheden en netwerken voor de leeftijd tot 12 jaar, van 12 tot 18 jaar en van 18 tot 23 jaar. Optimale bereikbaarheid wordt gerealiseerd door met één telefoonnummer (of doorgeschakelde nummers) en mailadres te werken. Op termijn kan vestiging per locatie in een Bedrijfsverzamelgebouw tot de mogelijkheden behoren. 7. Hoe gaan we het doen? In de Rapportage Implementatie RBL/RMC regio 36b fase A en het bijbehorende Bijlagenboek die op de gebruikelijke wijze voor u ter inzage is gelegd, vindt u de weerslag van het afgelopen half jaar waarin een aantal klankbordgroepen, samengesteld met deskundigen op de onderscheiden terreinen uit de drie subregio s, onder leiding van TRIAS BV, hard gewerkt hebben om een toekomstig regionaal bureau van de noodzakelijke fundamenten te voorzien om er in Fase B op verder te kunnen bouwen. Op de pagina s 5 tot en met 10 van voornoemde rapportage staat een samenvatting met betrekking tot de aspecten beleid, producten, personeel, huisvesting, ICT, communicatie, formatie en financiën. De discussie in de projectgroep en het POHO Onderwijs en Educatie spitste zich toe op het onderwerp formatie en met name de toe te passen norm: 1 fte leerplichtfunctie per leerlingen of 1 fte leerplichtfunctie per leerlingen. De laatst genoemde norm is de zogenoemde Ingrado-norm. (Ingrado is de landelijke vereniging van leerplichtambtenaren en RMC-Coördinatoren). Voor twee van de drie subregio s (Oss en Uden/Veghel) betekent de norm een teruggang in het aantal uren leerplichtambtenaar. En voor één van de regio s (Oss) geldt dat zelfs voor de norm. Alleen voor het Land van Cuijk geldt in beide gevallen een vooruitgang. In een aparte vergadering hebben de portefeuillehouders van het Land van Cuijk besloten mee te gaan met de norm die de andere twee regio's voorstonden. Men heeft de voordelen van de brede samenwerking en het hanteren van één norm voor de hele regio zwaarder laten wegen dan het eigen standpunt over de norm. Men is wel van mening dat aan de hand van een monitoring over twee jaar geëvalueerd moet worden. En ten slotte vraagt men aandacht voor het feit dat in het Land van Cuijk pas een aantal jaren geleden flink geïnvesteerd is in een nieuw administratie- en registratiesysteem. In onze visie verdienen jeugdigen onze aandacht, want zij vormen als nieuwe generatie de toekomst. Veiligheid, uitdaging en ontwikkeling zijn van belang. De jeugd heeft een goede basis nodig om evenwichtig te kunnen opgroeien. Leerplicht en RMC spelen daarbij een belangrijke rol. Daarmee moet het voortijdig schoolverlaten zonder startkwalificatie in onze regio 36b zo 4
5 veel mogelijk worden voorkomen. Dat zal gebeuren door een actieve en sluitende aanpak, in samenhang met onderwijsbeleid, jeugdbeleid, jeugdzorg en arbeidsmarktbeleid en in samenwerking met de regionale ketenpartners. Dat willen we doen door regionale samenwerking waarbij er sprake is van drie uitvoeringslocaties/frontoffices (Cuijk, Oss en Veghel) en één backoffice in Oss. Er wordt gewerkt met een uniforme werkwijze, aan preventieve taken in samenwerking met de ketenpartners, door regie te voeren op het klantproces, door ouders, leerkrachten en scholen aan te spreken op hun verantwoordelijkheden en uiteraard met een sluitende registratie. 8. Hoe wordt het aangestuurd? Landelijk zijn er diverse ontwikkelingen van regiovorming of samenwerken geweest. De twee hoofdvarianten die daaruit zijn ontstaan zijn de volledige Wet Gemeenschappelijke Regeling (artikel 8, lid 1) en de beperkte of mandaatregeling (artikel 8, lid 3). De gemeenten uit de regio 36b hebben in het onderzoek van Trias naar de vormgeving van het RBL/RMC aangegeven geen (nieuw) openbaar lichaam te willen, maar wel op basis van verregaande samenwerking invulling te willen geven aan leerplicht- en RMC-taken. De mandaatregeling sluit hier volledig bij aan. De betrokken gemeenten leggen de samenwerking en de mandatering leerplicht vast in een overeenkomst, welke in fase B definitief gemaakt wordt. Aan deze overeenkomst kunnen ook prestatieafspraken gekoppeld worden. De inhoudelijke aansturing geschiedt op basis van samenwerkingsovereenkomsten waarmee de werking van het RBL/RMC wordt geregeld. De gemeente Oss gaat als contactgemeente voor RMC en leerplicht/kwalificatieplicht voor de gehele regio 36b optreden. Bij de functionele aansturing wordt een onderscheid gemaakt tussen leidinggeven en functionele aansturing. Het leidinggeven gebeurt door het hoofd van de afdeling op de uitvoeringslocatie met dien verstande dat er sprake is van een regionale regie. De functionele aansturing op inhoud en werkwijze doet de locatiecoördinator resp. de RMC-coördinator van de uitvoeringslocatie. De bestuurlijke aansturing wordt verzorgd door een dagelijks bestuur van portefeuillehouders van de drie uitvoeringslocaties, aangevuld met de portefeuillehouders uit één van de andere gemeenten i.c. de gemeente Sint Oedenrode. Het POHO Onderwijs en Educatie fungeert als algemeen bestuur. Sint Anthonis, 29 juli
Gemeente Boxmeer. Nummer: AAN de Raad van de gemeente Boxmeer. Boxmeer, 26 augustus 2008
Gemeente Boxmeer Onderwerp: Voorstel tot instemming met de regionalisering van de leerplicht (instelling Regionaal Bureau Leerplicht/Regionaal Meld- en Coördinatiepunt Brabant Noord Oost). Nummer: AAN
Nadere informatieBehoort bij agendapunt 09 van de gemeenteraadsvergadering van 22 september. onderwerp: Regionaal Bureau Leerplicht/Regionaal Meld en Coördinatiepunt
Behoort bij agendapunt 09 van de gemeenteraadsvergadering van 22 september onderwerp: Regionaal Bureau Leerplicht/Regionaal Meld en Coördinatiepunt afdeling: Welzijn portefeuillehouder: JJP Janssen besproken
Nadere informatieMeld- en coordinatiefunctie) (vaststellen van de 3 e begrotingswijziging 2009)
A Raadsvergadering: 25 september 2008 Agendapunt: 17 Onderwerp: Realisatie van een regionaal bureau voor leerplicht en RMC (Regionale Meld- en coordinatiefunctie) (vaststellen van de 3 e begrotingswijziging
Nadere informatieMarc Geurts en Ronald Nijhuis
Betreft Kaderstellende notitie 2017 Van Marc Geurts en Ronald Nijhuis Datum Januari 2016 1.1 Kaderstellende notitie 2017 Adequaat toezicht op naleving van de leerplichtwet en de aanpak van voortijdig schoolverlaten
Nadere informatieRaadsnota. Aan de gemeenteraad,
Raadsnota Raadsvergadering d.d.: 29 juni 2009 Agenda nr: 6 Onderwerp: Jaarverslag Leerplicht / Regionaal Meld en Coördinatiepunt (RMC) Maastricht en Mergelland 2007-2008 Aan de gemeenteraad, 1. Doel, Samenvatting
Nadere informatieAan de raad van de gemeente Lingewaard
Aan de raad van de gemeente Lingewaard Onderwerp Voorstel tot het niet deelnemen aan het Regionaal Bureau Leerplichtzaken (RBL) met uitzondering van het deel Volwasseneducatie en RMC/Team VSV. 1. Samenvatting
Nadere informatieBeleidsplan Regionaal Bureau Leerplicht
Beleidsplan Regionaal Bureau Leerplicht 2018-2022 Taken Regionaal Bureau Leerplicht Het Regionaal Bureau Leerplicht (RBL) voert voor de gemeenten in de Duin & Bollenstreek en de Leidse Regio de leerplichtfunctie
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2011 2012 33 096 Wijziging van de Wet educatie en beroepsonderwijs in verband met het invoeren van een locatiecode Nr. 3 Het advies van de Afdeling advisering
Nadere informatieJaarverslag Leerplicht Regionaal Bureau Leerplicht West-Brabant
gemeente WW w Oosterhout III III I III IIIIII III IIIII Aan de gemeenteraad Datum Uw kenmerk Ons kenmerk 1016074484 1 0 JAN. 2017 In behandeling bij C. Kluvers tel: 140162 Onderwerp Jaarverslag Leerplicht
Nadere informatieAchtergrondinformatie formatiemeter 2014
Achtergrondinformatie formatiemeter 2014 Aanleiding De formatierichtlijn leerplichtfunctie dateert uit 2007. Een aantal ontwikkelingen is aanleiding om de formatierichtlijn in 2013 tegen het licht te houden.
Nadere informatie*Z008C76D67D* Raadsvoorstel. Aan de raad. Documentnummer : INT
Raadsvoorstel *Z008C76D67D* Aan de raad Documentnummer : INT-13-05972 Afdeling : Samenleving Onderwerp : Gemeenschappelijke regeling schoolverzuim en voortijdig schoolverlaten West-Kennemerland en bedrijfsplan
Nadere informatieJaarverslag leerplicht schooljaar 2011/2012
Jaarverslag leerplicht schooljaar 2011/2012 Inleiding Op grond van artikel 25 van de leerplichtwet moeten burgemeester en wethouders jaarlijks verslag uitbrengen aan de gemeenteraad over het in de gemeente
Nadere informatieBeleidskader RMC Regio 37 Zuidoost-Brabant Januari 2017
Beleidskader RMC 2017-2020 Regio 37 Zuidoost-Brabant Januari 2017 Inleiding Voor u ligt het beleidskader RMC van de regio Zuidoost-Brabant. RMC staat voor Regionaal Meld- en Coördinatiepunt. Gemeenten
Nadere informatieJaarplan Leerplicht. Schooljaar 2013-2014. Gemeente Velsen
Jaarplan Leerplicht Schooljaar 2013-2014 Gemeente Velsen 1 2 Inleiding Alle kinderen in Nederland hebben recht op onderwijs. Zo kunnen zij zich voorbereiden op de maatschappij en de arbeidsmarkt. In Nederland
Nadere informatieMemo Reg.nr.: I-WL/2015/178 / RIS
Memo Reg.nr.: I-WL// / RIS - Aan : Gemeenteraad en Burgerparticipatieraad Van : College Datum : februari Onderwerp : Leerplicht en schooluitval - Bijlage(n) : Jaarverslag RBL BNO - (I-WL//96) Aanleiding
Nadere informatieGEMEENSCHAPPELIJKE REGELING SCHOOLVERZUIM EN VROEGTIJDIG SCHOOLVERLATEN REGIO WEST-KENNEMERLAND
BOB 13/029 Aan de raad, GEMEENSCHAPPELIJKE REGELING SCHOOLVERZUIM EN VROEGTIJDIG SCHOOLVERLATEN REGIO WEST-KENNEMERLAND Voorgeschiedenis / aanleiding Op verzoek van de portefeuillehouders RMC(Regionale
Nadere informatieRelatief. Gouda Overige gemeenten (incl.verhuizing) Totaal leerplicht
Samenvatting Leerplicht en Kwalificatieplicht 2016-2017 gemeente Gouda Taakstelling - Visie Het bevorderen van deelname aan het onderwijs van alle leerplichtige leerlingen, het voorkomen van ontsporingen
Nadere informatieLeerplicht in Baarn. Jaarverslag en
Leerplicht in Baarn Jaarverslag 2014-2015 en 2015-2016 Inhoud Wettelijk kader 1 Verzuimsoorten 1 Aantallen leerlingen en verzuim Baarnse jongeren 2 Interventies 3 Toelichting op verzuim en interventiecijfers
Nadere informatiegfedcb Besluitenlijst d.d. d.d.
Nota voor burgemeester en wethouders Onderwerp Eenheid/Cluster/Team RS/SI/MM versterking leerplicht 1- Notagegevens Notanummer 2007.35080 Datum 19-11-2007 Portefeuillehouder Weth. Adema 2- Bestuursorgaan
Nadere informatieOplegvel. 1. Onderwerp Beleidsplan leerplicht 2013-2014. 2. Rol van het samenwerkingsorgaan Holland Rijnland. Efficiencytaak
Oplegvel In Holland Rijnland werken samen: Alphen aan den Rijn, Hillegom, Kaag en Braassem, Katwijk, Leiden, Leiderdorp, Lisse, Nieuwkoop, Noordwijk, Noordwijkerhout, Oegstgeest, Rijnwoude, Teylingen,
Nadere informatieVoorstel: in te stemmen Leerplichtverslag 2008/2009 op grond van artikel 25 van de leerplichtwet. Vervolgens het verslag vaststellen
Aan de gemeenteraad Registratienummer: GF10.20081 Datum: 15 juni 2010 Agendapunt: 12 Portefeuillehouder: de heer drs. P.M.M. de Jonge Behandelend ambtenaar: I.Koning/Gep Fokken Onderwerp: Jaarverslagleerplicht
Nadere informatieTITEL: Gemeenschappelijke Regeling Schoolverzuim en Voortijdig Schoolverlaten West- Kennemerland
GEMEENTEBESTUUR UITGEEST Nota / advies van: J. Rademaker Behandelende afdeling: Publiekszaken Datum: 16-10-2013 NR. TITEL: Gemeenschappelijke Regeling Schoolverzuim en Voortijdig Schoolverlaten West- Kennemerland
Nadere informatieBeantwoording vragen rondom in- en uitschrijving in het voortgezet onderwijs
Beantwoording vragen rondom in- en uitschrijving in het voortgezet onderwijs Hoofdvraag Is artikel 10, eerste lid, Leerplichtwet 1969 (Lpw 1969), onverenigbaar met artikel 4 en 5 van het Bekostigingsbesluit
Nadere informatieRMC FUNCTIE EN DE VSV AANPAK
RMC FUNCTIE EN DE VSV AANPAK RMC toelichting functie Uitvoering RMC leerplicht inhoud en cijfers VSV aanpak organisatie activiteiten cijfers Ontwikkelingen nieuwe VSV aanpak kwetsbare jongeren verandering
Nadere informatieRaadsvergadering d.d.: 30 mei 2016 Agenda nr: 5 Onderwerp: Vaststellen Jaarverslag Leerplicht-RMC/Voortijdig schoolverlaten
Raadsnota Raadsvergadering d.d.: 30 mei 2016 Agenda nr: 5 Onderwerp: Vaststellen Jaarverslag Leerplicht-RMC/Voortijdig schoolverlaten 2014-2015 Aan de gemeenteraad, 1. Doel, Samenvatting en Advies van
Nadere informatieJAARVERSLAG LEERPLICHT SCHOOLJAAR
JAARVERSLAG LEERPLICHT SCHOOLJAAR 2013-2014 1 Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 Volledige leerplicht:... 3 Kwalificatieplicht:... 3 Formatie en taakverdeling... 4 Gebruikte afkortingen... 5 2. Het leerplichtbeleid
Nadere informatieI. Stolmeijer L. Hagevoort A. Middelveld M. Hacking. Aard voorstel: Strategisch > Politiek gevoelig Regelgeving Risico s:
Onderwerp: Regionalisering leerplicht per 1 januari 2009 Voorgesteld besluit: 1. Het versterken van de samenwerking leerplicht RMC regio zuidwest Drenthe door de vier leerplichtfuncties van de gemeenten
Nadere informatieAgenda voor de Toekomst Aanval op de schooluitval 2015-2018. RMC regio Zuid-en Midden- Kennemerland
Agenda voor de Toekomst Aanval op de schooluitval 2015-2018 RMC regio Zuid-en Midden- Kennemerland Gemeenschappelijke Regeling Schoolverzuim en VSV per 1 januari 2014 Organisatie Bestuurlijk: Leerplicht,
Nadere informatieAan de Raad. Made, 28 april 2011. regionalisering leerplicht en voortijdig schoolverlaten. Ing. M.F.L.A. van Oosterhout
Aan de Raad Made, 28 april 2011 Raadsvergadering: 16 juni 2011 Nummer raadsnota: 6 Onderwerp: regionalisering leerplicht en voortijdig schoolverlaten Portefeuillehouder: Bijlagen: Ter inzage: Ing. M.F.L.A.
Nadere informatieRaadsvergadering van 28 april 2011 Agendanummer: 10.1
RAADSVOORSTEL Verseon kenmerk: 275417 Raadsvergadering van 28 april 2011 Agendanummer: 10.1 Onderwerp: Regionale samenwerking leerplicht en voortijdig schoolverlaten (administratie en uitvoering) Verantwoordelijk
Nadere informatiePROTOCOL MELDING EN REGISTRATIE VOORTIJDIG SCHOOLVERLATERS REGIO ZUID-HOLLAND ZUID
PROTOCOL MELDING EN REGISTRATIE VOORTIJDIG SCHOOLVERLATERS REGIO ZUID-HOLLAND ZUID Inhoudsopgave Inhoudsopgave 1 Voorwoord 2 Hoofdstuk 1 Inleiding. 3 Hoofdstuk 2 Melding en registratie. 5 Bijlage 1 Stroomschema
Nadere informatieKennisdelingsbijeenkomst privacy passend onderwijs & gegevensuitwisseling onderwijs en jeugd(hulp) 9 mei 2019
Kennisdelingsbijeenkomst privacy passend onderwijs & gegevensuitwisseling onderwijs en jeugd(hulp) 9 mei 2019 Steunpunt Passend Onderwijs, Kennisnet, de VNG, het Nji en Ingrado WORKSHOP PREVENTIEF WERKEN
Nadere informatieLeerplichtbeleid gemeente Tynaarlo Administratie van scholen en gemeente Leerplicht; verzuimmelding, vrijstelling
Inleiding Hierbij bieden wij u het jaarverslag Leerplicht 2012-2013 aan, waarin verslag wordt uitgebracht over het uitgevoerde leerplichtbeleid over genoemd schooljaar. Leerplicht is een belangrijk middel
Nadere informatieOnderwijs. Leerplicht. alkmaar.nl
Onderwijs Leerplicht alkmaar.nl In Nederland is in de Leerplichtwet geregeld dat alle kinderen recht op onderwijs hebben en dat kinderen van 5 tot 18 jaar leer- of kwalificatieplichtig zijn. Hierbij zijn
Nadere informatieAllen, die deze zullen zien of horen lezen, saluut! doen te weten:
Wet houdende wijziging van de Wet educatie en beroepsonderwijs in verband met het invoeren van een locatiecode VOORSTEL VAN WET Allen, die deze zullen zien of horen lezen, saluut! doen te weten: Alzo Wij
Nadere informatieGewijzigde gemeenschappelijke regeling Samenwerking leerplicht/rmc Zuid- en Midden-Kennemerland
14 januari 2010 Inhoudsopgave Gewijzigde gemeenschappelijke regeling Samenwerking leerplicht/rmc Zuid- en Midden-Kennemerland 5 Artikel 1 Algemene bepalingen 5 Artikel 2 Doel en reikwijdte van de regeling
Nadere informatieJan Wibier secretaris-directeur
Aan de gemeenteraad Portefeuillehouder Cluster Nummer Datum Onderwerp Albert de Hoop samenleving 6 12 januari 2016 jaarverslag leerplicht en RMC 2014-2015 Geachte leden van de raad, Hierbij bieden wij
Nadere informatieJaarverslag Leerplicht. Schooljaar Delfzijl Appingedam Loppersum
Jaarverslag Leerplicht Schooljaar 0-07 Delfzijl Loppersum Delfzijl, oktober 07 Inleiding Het leerplichtjaarverslag 0-07 dat wij u hierbij aanbieden is het jaarverslag voor de gemeenten Delfzijl, en Loppersum.
Nadere informatieRMC EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN
RMC EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN Iedere jongere tussen de 12 en 23 jaar die het onderwijs verlaat zonder een startkwalificatie wordt aangemerkt als een Voortijdige Schoolverlater.
Nadere informatieMaastricht Heuvelland. JMW Jegers. Telefoonnummer: Raadsbesluit
Raadsvergadering 5 september 2017 Volgnummer 26-2017 Onderwerp Programmanummer Vaststellen Jaarverslag Leerplicht-RMC/voortijdig schoolverlaten 2015-2016 Maastricht Heuvelland 9 Onderwijs Registratienummer
Nadere informatieVERZUIM- EN MELDPROTOCOL V(S)O en MBO REGIO 38
VERZUIM- EN MELDPROTOCOL V(S)O en MBO REGIO 38 Leerlingen tot 18 jaar zonder startkwalificatie vallen onder de leer- en kwalificatieplicht. Leerlingen tussen 18 en 23 jaar zonder startkwalificatie vallen
Nadere informatieMarc Geurts en Ronald Nijhuis
Betreft Kaderstellende notitie 2016 Van Marc Geurts en Ronald Nijhuis Datum Januari 2015 1.1 Kaderstellende notitie 2016 Adequaat toezicht op naleving van de leerplichtwet en de aanpak van voortijdig schoolverlaten
Nadere informatieRegionaal Bureau Leerplicht Jaarverslag schooljaar 2016/2017
Regionaal Bureau Leerplicht Jaarverslag schooljaar 2016/2017 Leerplicht: de beschercing van het recht op onderwijs Onderwijs biedt kinderen en jongeren de kans hun mogelijkheden en talenten te ontdekken,
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 20 202 26 695 Voortijdig school verlaten Nr. 86 BRIEF VAN DE MINISTER VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAP Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal
Nadere informatieJaarverslag Leerplicht. Schooljaar Delfzijl Appingedam Loppersum
Jaarverslag Leerplicht Schooljaar -6, oktober 6 Inleiding Het leerplichtjaarverslag -6 dat wij u hierbij aanbieden is het jaarverslag voor de gemeenten, en. Leeswijzer In dit verslag wordt inzicht gegeven
Nadere informatie5 juni 2008 VO/S&O/14833
De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Den Haag Ons kenmerk 5 juni 2008 VO/S&O/14833 Onderwerp Naar een integrale aanpak schoolverzuim Bijlage(n) 1. Definities,
Nadere informatieRegionalisering van de leerplichtfunctie
Regionalisering van de leerplichtfunctie Regionalisering van de leerplichtfunctie...4 1. Aanleiding...4 2. VNG-kaders...4 3. De huidige stand van zaken leerplichtfunctie...5 4.1 Soorten van regionalisering...5
Nadere informatiePROTOCOL SCHOOLVERZUIM
PROTOCOL SCHOOLVERZUIM Regionaal Bureau Leerplicht en Voortijdig Schoolverlaten Brabant Noordoost Bernheze, Boekel, Boxmeer, Cuijk, Grave, Landerd, Maasdonk, Mill en Sint Hubert, Oss, Sint Anthonis, Sint
Nadere informatieRaadsinformatiebrief Nr. :
Raadsinformatiebrief Nr. : Reg.nr. : 12.0118 B&W verg. : 7-02-2012 Onderwerp:Jaarverslag leerplicht 2010-2011 1) Status In het licht van de actieve informatieplicht informeren wij U over de stand van zaken
Nadere informatieSamenvatting, conclusies en aanbevelingen
Rapport in het kort De samenvatting, conclusies en aanbevelingen zijn geschreven in het Nederlands en in het Papiaments. De Rekenkamer wil hiermee bereiken dat meer mensen kennis kunnen nemen van de inhoud
Nadere informatieBeleidsplan RBL BNO 2013-2016
Beleidsplan RBL BNO 2013-2016 Bijlagen BIJLAGE 1: TAKEN RBL BNO 3 BIJLAGE 2: FUNCTIES EN TAKEN BINNEN HET RBL BNO 11 BIJLAGE 3 ORGANOGRAM RBL BNO 14 BIJLAGE 4 BEGROTING 2013-2016 14 2 Bijlage 1: Taken
Nadere informatieDe leden van de raad van de gemeente Groningen te GRONINGEN
Jaarverslag Leerplicht/RMC 2017-2018 S.A.W. Visser De leden van de raad van de gemeente Groningen te GRONINGEN (050) 367 54 66 1 19-12-2018 - Geachte heer, mevrouw, Hierbij presenteren wij u het jaarverslag
Nadere informatieBijlage bij brief Naar een integrale aanpak van schoolverzuim
Bijlage bij brief Naar een integrale aanpak van schoolverzuim 1. Definities De Leerplichtwet 1969 (hierna: de Leerplichtwet) verplicht ouders hun kinderen vanaf de eerste schooldag van de maand volgende
Nadere informatieProgrammabegroting RBL Oosterschelderegio
Programmabegroting RBL Oosterschelderegio 2018-2021 Programmabegroting 2018-2021 RBL definitief 1 Programmabegroting 2018-2021 RBL Oosterschelderegio Programma Leerplicht Hoofdkenmerken/ doelstelling programma
Nadere informatieWat is schoolverzuim? Volgens de Leerplichtwet van 1969 wordt onderscheid gemaakt in geoorloofd en ongeoorloofd schoolverzuim:
Verzuimprotocol afdeling Vormgeving s.g. De Rooi Pannen SCHOOLVERZUIM Wat is schoolverzuim? Volgens de Leerplichtwet van 1969 wordt onderscheid gemaakt in geoorloofd en ongeoorloofd schoolverzuim: Geoorloofd
Nadere informatieVaststellen verzuimprotocol Beroeps en Volwassenen Educatie
Openbaar Onderwerp Vaststellen verzuimprotocol Beroeps en Volwassenen Educatie Programma / Programmanummer Onderwijs / 1073 BW-nummer Portefeuillehouder R. Helmer-Englebert Samenvatting Om schooluitval
Nadere informatieProgrammabegroting RBL Oosterschelderegio
Bijlage 1 Programmabegroting RBL Oosterschelderegio 2019-2022 Programmabegroting 2019-2022 RBL concept 1 Programmabegroting 2019-2022 RBL Oosterschelderegio Programma Leerplicht Hoofdkenmerken/ doelstelling
Nadere informatieLeerplichtverslag
Leerplichtverslag 2015-2016 Leerplichtverslag 2015-2016 1 2 Leerplichtverslag 2015-2016 Inleiding Onderwijs is de sleutel tot persoonlijke groei. Het biedt kinderen en jongeren de kans hun eigen mogelijkheden
Nadere informatieWat is leerplicht? Wat is kwalificatieplicht?
beverwijk.nl Voor u ligt het jaarverslag Leerplicht - 2018. Met dit jaarverslag willen wij u informeren over de taken en activiteiten van de leerplichtambtenaren van de gemeente Beverwijk. Wij voeren de
Nadere informatieZiekteverzuim het nieuwe spijbelen!? Samenwerking. Vrijstellingen
Samenwerking De leerplichtambtenaren worden veelvuldig geconsulteerd en ingezet door het onderwijs om dreigend van leerlingen preventief aan te pakken. Leerplicht schuift geregeld aan bij een multi disciplinair
Nadere informatieBeleidsplan RBL BNO 2013-2016
Beleidsplan RBL BNO 2013-2016 1 SAMENVATTING...3 INLEIDING...4 HOOFDSTUK 2 ONTWIKKELINGEN...6 2.1 VSV-Convenant 2012-2015...6 2.2 Wijzigingen op het terrein van werk en inkomen...6 2.3 Verschuiving toezicht
Nadere informatieLeerplicht in Baarn. Jaarverslag
Leerplicht in Baarn Jaarverslag 2016-2017 Inhoud Wettelijk kader 1 Verzuimsoorten 1 Verzuimloket voor álle scholen 2 Aantallen leerlingen en verzuim Baarnse jongeren 3 Interventies 4 Toelichting op verzuim
Nadere informatieDe Methodische Aanpak Schoolverzuim (MAS) zo handelen we bij schoolverzuim!
De Methodische Aanpak Schoolverzuim (MAS) zo handelen we bij schoolverzuim! Methodische Aanpak Schoolverzuim Schoolverzuim is vaak een signaal van achterliggende problematiek. En veelvuldig verzuim kan
Nadere informatieLandelijke doelstelling
1 Landelijke doelstelling Op 9 augustus 2012 is per RMC-regio een convenant ondertekend. Voor RMC Oost Groningen (RMC regio1) is het convenant ondertekend door het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en
Nadere informatieBeleidsplan RBL BNO
Beleidsplan RBL BNO 2013-2016 Bijlagen BIJLAGE 1: TAKEN RBL BNO 3 BIJLAGE 2: FUNCTIES EN TAKEN BINNEN HET RBL BNO 12 BIJLAGE 3 ORGANOGRAM RBL BNO 15 BIJLAGE 4 BEGROTING 2013-2016 15 BIJLAGE 4 BEGROTING
Nadere informatieBetreft Versterking van de uitvoering van de Leerplichtwet in de regio Eindhoven/ De Kempen
Aan de gemeenteraad Betreft Versterking van de uitvoering van de Leerplichtwet in de regio Eindhoven/ De Kempen 1. Inleiding Via de Leerplichtwetswijziging van 1 augustus 2007 is door het kabinet een richting
Nadere informatieMinisterie van OCW t.a.v. mevrouw Van Bijsterveldt-Vliegenthart Postbus 16375, 2500 BJ DEN HAAG (070) regionalisering leerplichtfunctie
Ministerie van OCW t.a.v. mevrouw Van Bijsterveldt-Vliegenthart Postbus 16375, 2500 BJ DEN HAAG Doorkiesnummer (070) 373 8618 Onderwerp regionalisering leerplichtfunctie uw kenmerk ons kenmerk BAOZW/4200701767
Nadere informatieProgrammabegroting RBL Oosterschelderegio
Programmabegroting RBL Oosterschelderegio 2017-2020 Programmabegroting 2017-2020 RBL definitief 1 Programmabegroting 2017-2020 RBL Oosterschelderegio Programma Leerplicht Hoofdkenmerken/ doelstelling programma
Nadere informatieIedereen naar school. Informatie voor ouders over leerplicht. gemeente T i e l
Iedereen naar school Informatie voor ouders over leerplicht gemeente T i e l 2 Iedereen naar school Informatie voor ouders over leerplicht Onderwijs is belangrijk om in de maatschappij goed mee te komen.
Nadere informatieAan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG. Datum 21 maart 2013 Betreft Voortgang aanpak schoolverzuim
a 1 > Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag www.rijksoverheid.nl
Nadere informatieToezicht op het verzuimbeleid van scholen
Toezicht op het verzuimbeleid van scholen Annemiek Zeeman Jolande Visser 23 april 2015 Werkconferentie Ingrado Onderwerpen Aanleiding: KBA-rapport Doelstelling toezicht op verzuimbeleid De werkzaamheden
Nadere informatieUw raad wordt geadviseerd : - het Jaarverslag Leerplicht en Voortijdig Schoolverlaten/RMC Maastricht en Mergelland vast te stellen.
Raadsnota Raadsvergadering d.d.: 28 juni 2010 Agenda nr: 7 Onderwerp: Jaarverslag Leerplicht en Voortijdig Schoolverlaten/RMC Maastricht en Mergelland 2008-2009 Aan de gemeenteraad, 1. Doel, Samenvatting
Nadere informatieWelkom in Oldenzaal! Leerplichtwet
Informatiefolder Glimlach van Twente Leerplichtwet Welkom in Oldenzaal! Leerplichtwet Met een goede schoolopleiding en een diploma op zak sta je sterker in de maatschappij. Daarom moeten alle jongeren
Nadere informatieInhoudsopgave verzuimkaart Clusius College mbo
Inhoudsopgave kaart Clusius College mbo VERZUIMKAART... 2 Verzuimregistratie... 2 Leer- en kwalificatieplicht... 2 Taken van de leerplichtambtenaar... 3 Taken van het RMC... 3 Verzuimbeleid van het Clusius
Nadere informatieGR 1 januari dat door samenwerking een eenduidige en consistente handhaving strategie kan worden gevolgd;
GR 1 januari 2014 overwegende: - dat het samenwerken op het gebied van de uitvoering van de Leerplichtwet 1969, gelet op het grensoverschrijdende karakter ervan, wenselijk, zo niet noodzakelijk, is geworden
Nadere informatie2Speciaal. Wat is leerplicht? Wat is kwalificatieplicht?
beverwijk.nl Voor u ligt het jaarverslag Leerplicht - 207 in een nieuw jasje. Met dit jaarverslag willen wij u informeren over de taken en activiteiten van de leerplichtambtenaren. Beverwijk voert de leerplichtfunctie
Nadere informatieDeel 1: De uitvoering van de Kwalificatieplicht en RMC in de regio Vallei
JAARVERSLAG KWALIFICATIEPLICHT EN RMC 2016-2017 Deel 1: De uitvoering van de Kwalificatieplicht en RMC in de regio Vallei 1.1. Kwalificatieplicht en Regionale Meld- en Coördinatiefunctie Voortijdig Schoolverlaten
Nadere informatieJeugdbeleid en de lokale educatieve agenda
Jeugdbeleid en de lokale educatieve agenda Workshop verzorgd door: Rob Gilsing (SCP) Hans Migchielsen (Jeugd en Onderwijs) Opzet: inhoudelijke karakterisering lokaal educatieve agenda: Landelijk (relatie
Nadere informatie~"t'~ Emmen. ~~ Gemeente IIII~ I~II~II~IIIIIII~II~ 1I11~1"1. De Raad van de gemeente Emmen Postbus RA EMMEN
Raadhuisplein 1 7811 AP Emmen t. 140591 f. 0591 685599 Postbus 30001 7800 RA Emmen e. gemeente@emmen.nl i. gemeente.emmen.nl Gemeente "t' Emmen De Raad van de gemeente Emmen Postbus 30.001 7800 RA EMMEN
Nadere informatieRaadsvergadering d.d.: 11 mei 2014 Agenda nr: Onderwerp: Jaarverslag Leerplicht en Voortijdig Schoolverlaten/RMC Maastricht en Mergelland
Raadsnota Raadsvergadering d.d.: 11 mei 2014 Agenda nr: Onderwerp: Jaarverslag Leerplicht en Voortijdig Schoolverlaten/RMC Maastricht en Mergelland 2013-2014 Aan de gemeenteraad, 1. Doel, Samenvatting
Nadere informatieOverzicht formatie leerplicht- en RMC-taken
Bijlage 4 bij besluitnota Overzicht leerplicht- en RMC-taken Gemeenten Haren Hoogezand- Sappemeer Slochteren 2004 CMO Groningen/Breuer Institute Petra Wakker 1. Inleiding In de bijeenkomst Sluitende Aanpak
Nadere informatieHoofdlijnenakkoord voor het inrichten van een Regionaal Arrangement Beroepsonderwijs Amsterdam
Afdeling Onderwijs, Jeugd en Educatie Team Onderwijs VO Hoofdlijnenakkoord voor het inrichten van een Regionaal Arrangement Beroepsonderwijs Amsterdam Betrokken partijen: De instellingen voor Beroepsonderwijs
Nadere informatieRMC Noord-Kennemerland. Presentatie PORA 6 januari 2016
Presentatie PORA 6 januari 2016 Regionale Meld- en Coördinatiefunctie Voorstellen Doel -functie Wanneer is er sprake van (dreigend) voortijdig schoolverlaten? -een jongere die nog geen 23 is én -niet in
Nadere informatieInhoudsopgave Inleiding Hoofdstuk 1 - Wet- en regelgeving Hoofdstuk 3 - Gevolgen ongeoorloofd verzuim Hoofdstuk 4 - Preventie
Verzuimprotocol Inhoudsopgave Inleiding... 2 Hoofdstuk 1 - Wet- en regelgeving... 3 1.1 - Leerplicht... 3 1.2 - Kwalificatieplicht... 3 1.3-18- tot 23-jarigen zonder startkwalificatie... 3 Hoofdstuk 2
Nadere informatieMELDING EN REGISTRATIE VERZUIM EN VSV Eerste heronderzoek. SiNTLUCAS te Eindhoven. 93220 Gaming artist
MELDING EN REGISTRATIE VERZUIM EN VSV Eerste heronderzoek SiNTLUCAS te Eindhoven 93220 Gaming artist Juli 2015 Plaats: Eindhoven BRIN: 30BC Onderzoeksnummer: 284551 Onderzoek uitgevoerd in: Juni 2015 Conceptrapport
Nadere informatieNadere uitwerking definitieve Vsv Cijfers voor regio 36b
Onderwerp Van toepassing voor Opgesteld door Nadere uitwerking definitieve Vsv Cijfers 29-21 voor regio 36b Regio Brabant Noord Oost 36b R. Nijhuis Datum 2 december 211 Nieuwe VSV ers schooljaar 29-21
Nadere informatieNorwin College, te dezen rechtsgeldig vertegenwoordigd door de heer T. Stierhout
Samenwerkingsovereenkomst van de bevoegde gezagen van de onderwijsinstellingen en de contactgemeente van de RMC-regio Friesland Oost 006 inzake het ondersteunen van overbelaste jongeren in het onderwijs,
Nadere informatieVerzuim- en. meldprotocol. 12-23 jaar in VO en MBO Noorden Midden-Limburg (regio 38)
Verzuim- en meldprotocol 12-23 jaar in VO en MBO Noorden Midden-Limburg (regio 38) Leerlingen/studenten tot 18 jaar zonder startkwalificatie vallen onder de leer- en kwalificatieplicht. Leerlingen/studenten
Nadere informatieOplegvel Collegebesluit
Onderwerp Mentorenproject jongeren 2008-2011 Oplegvel Collegebesluit Portefeuille M. Divendal Auteur Mevr. J. van der Meer Telefoon 5115091 E-mail: jmeer@haarlem.nl STZ/JOS Reg.nr. 136463 Bijlagen A +
Nadere informatieLEERPLICHTVERSLAG BRIELLE Schooljaar 2016/2017. Recht op onderwijs! Sector Samenleving Afdeling voorzieningen Adri Coppens leerplichtambtenaar
LEERPLICHTVERSLAG BRIELLE Schooljaar / Recht op onderwijs! Sector Samenleving Afdeling voorzieningen Adri Coppens leerplichtambtenaar Jaarverslag leerplicht schooljaar / Inhoudsopgave Inhoudsopgave...
Nadere informatieVerzuim en AVG. 8 oktober 2018
Verzuim en AVG 8 oktober 2018 sambo-ict Registratie presentie en ziek melden/verlof aanvragen Presentie registratie in klas. (vroeger te zien via digibord, tegenwoordig niet meer) Regels over wie mag iemand
Nadere informatieBeleidsplan leerplicht 2013-2014
Inleiding Alle kinderen in Nederland hebben recht op onderwijs om zich te ontwikkelen en ontplooien. Zo kunnen zij zich voorbereiden op de maatschappij en de arbeidsmarkt. In Nederland gelden de leerplicht
Nadere informatieDe Methodische Aanpak Schoolverzuim (MAS) zo handelen we bij schoolverzuim!
De Methodische Aanpak Schoolverzuim (MAS) zo handelen we bij schoolverzuim! Methodische Aanpak Schoolverzuim Schoolverzuim (ook ziekteverzuim) is vaak een signaal van achterliggende problematiek. En veelvuldig
Nadere informatieCONVENANT Voortijdig schoolverlaten (VSV) en arbeidstoeleiding Kwetsbare Jongeren
CONVENANT Voortijdig schoolverlaten (VSV) en arbeidstoeleiding Kwetsbare Jongeren Convenant tussen gemeenten en onderwijs in de regio Noordoost Brabant inzake het terugdringen van voortijdig schoolverlaten
Nadere informatieJaarverslag Leerplicht
Jaarverslag Leerplicht 2016-2017 Leerplicht Spijbelen of schoolverzuim is vaak een voorbode van voortijdig school verlaten. De gemeente Eemsmond hecht dan ook grote waarde aan een adequate handhaving van
Nadere informatieProgrammabegroting/Jaarrekening
Programmabegroting/Jaarrekening RBL Oosterschelderegio Bijlage 4 Inhoudsopgave Programmabegroting 2014-2017 Begrotingswijziging 2013 Jaarverslag 2012 - programmaverantwoording - jaarrekening Begroting
Nadere informatieConceptbegroting Gemeenschappelijke Regeling Schoolverzuim en Voortijdig Schoolverlaten (VSV) regio West-Kennemerland
Conceptbegroting 2018 Gemeenschappelijke Regeling Schoolverzuim en Voortijdig Schoolverlaten (VSV) regio West-Kennemerland Inhoudsopgave Voorwoord 3 1 Conceptbegroting 2018 4 2 Toelichting op de conceptbegroting
Nadere informatieRaadsvoorstel met betrekking tot de organisatie Regionale Meld- en Coordinatiefunctie
gemeente Eindhoven Dienst Maatschappelijke Ontwikkeling Raadsnummer Og.Rgy6.OOZ lnboeknummer osvoo646x Beslisdatum BSxW x6 september soos Dossiernummer aag.ssx Raadsvoorstel met betrekking tot de organisatie
Nadere informatieOntwikkelingsrecht voor ieder kind
Ontwikkelingsrecht voor ieder kind Jaarverslag Leerplicht RMC Stedendriehoek 2017-2018 Resultaten Leerplicht en RMC Apeldoorn Brummen Deventer Epe Lochem Olst-Wijhe Voorst Zutphen Over dit jaarverslag
Nadere informatieDe totale doelgroep van jongeren tot 27 jaar bestaat uit 3 subgroepen:
Aan de gemeenteraad ambtenaar : Mw. S. Kubbe uw brief d.d. : doorkiesnr : 0180 451 424 uw kenmerk : fax : ons kenmerk : RU11/05036 email : s.kubbe@ridderkerk.nl bijlage(n) : Ridderkerk, 14 juli 2011 Onderwerp:
Nadere informatie