n,s! Woordpakket 33 Groep 8 Regel:

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "n,s! Woordpakket 33 Groep 8 Regel:"

Transcriptie

1 Woordpakket 33 Groep 8 n,s! Samenstellingen 2. Herken je twee woorden? Schrijf het eerste, dan het tweede woord. Schrijf de woorden aan elkaar. 3. Denk bij iedere klankgroep goed na hoe je het schrijven 4. Lees nog een keer na of je het goed geschreven hebt. Specifiek voor het tussen -s: het bessensap de bruidsschat de dorpsschool het geboortekaartje de groentesoep de horlogemaker de kattenbak de koekenpan de meisjesstem de paardebloem de pannenkoek de prullenbak de stationschef de veiligheidsspeld de zonnebank 2. Hoor je een /s/ tussen twee woorden van een samenstelling? Bedank dan een andere samenstelling met hetzelfde eerste woord. Hoor je een tussen-s, schrijf dan ook een tussen-s in de samenstelling waarvan het tweede woord begint met een s. Specifiek voor het tussen -n: 2. Schrijf je het eerste woord in het meervoud met en? Schrijf dat woord in de samenstelling dan ook met n. Specifiek voor uitzonderingen op tussen-s en tussenn: Je schrijft geen tussen-s of tussen-n in de samenstelling als het eerste woord: - (ook) een meervoud op s heeft - uniek is. woordpakket 34 op volgende bladzijde

2 Woordpakket 34 Groep 8 n,s! Samenstellingen 2. Herken je twee woorden? Schrijf het eerste, dan het tweede woord. Schrijf de woorden aan elkaar. 3. Denk bij iedere klankgroep goed na hoe je het schrijven 4. Lees nog een keer na of je het goed geschreven hebt. Specifiek voor het tussen -s: het aangiftebiljet de boekenbon de bramenjam de breedtegraad de gedaanteverwisseling de Koninginnedag het krantenartikel het passagiersschip de pijpenstelen de schoonheidsspecialist de stadsschouwburg het verkeersslachtoffer de verkiezingsstrijd de vliegenmepper de vliegezwam 2. Hoor je een /s/ tussen twee woorden van een samenstelling? Bedank dan een andere samenstelling met hetzelfde eerste woord. Hoor je een tussen-s, schrijf dan ook een tussen-s in de samenstelling waarvan het tweede woord begint met een s. Specifiek voor het tussen -n: 2. Schrijf je het eerste woord in het meervoud met en? Schrijf dat woord in de samenstelling dan ook met n. Specifiek voor uitzonderingen op tussen-s en tussenn: Je schrijft geen tussen-s of tussen-n in de samenstelling als het eerste woord: - (ook) een meervoud op s heeft - uniek is.

3 Woordpakket 35 Groep 8 mv a iken afk. Woorden met meer klankgroepen 5. Luister naar het woord in je hoofd 6. Denk bij iedere klankgroep goed na hoe je het schrijven 7. Lees nog een keer na of je het goed geschreven hebt. Regel-woorden > Let op! Pas de regel toe. Specifiek voor a bij meervoud: 4. Luister naar het woord in je hoofd. 5. Herken je een meervoud op /aa/? Let dan op. Kijk naar het woord in het enkelvoud. Schrijf je het enkelvoud met um aan het eind? Schrijf dan een meervoud a. 6. Lees nog een keer na of je het goed geschreven hebt. de aquaria bijv. blz. enz. etc. incl. m.a.w. de media de monniken de musea n.a.v. o.a. de perziken de slechteriken z.o.z. Specifiek voor iken bij meervoud: 2. Herken je een meervoud op /ikun/? Let dan op. Kijk naar het woord in het enkelvoud. Schrijf je het enkelvoud met ik aan het eind en krijgt ik geen klemtoon? Schrijf dan en achter het enkelvoud. Specifiek voor afkortingen: 2. Herken je een afkorting? Let dan op: - is het één woord? Maak het korter. Schrijf de afkorting in kleine letters. Zet er een punt achter. - is het meer dan één woord? Schrijf van elk woord de eerste letter op. Gebruik kleine letters. Zet achter elke letter een punt

4 Woordpakket 36 Groep 8 mv a iken afk. Woorden met meer klankgroepen 2. Denk bij iedere klankgroep goed na hoe je het schrijven Regel-woorden > Let op! Pas de regel toe. Specifiek voor a bij meervoud: 2. Herken je een meervoud op /aa/? Let dan op. Kijk naar het woord in het enkelvoud. Schrijf je het enkelvoud met um aan het eind? Schrijf dan een meervoud a. de botteriken de criteria de dommeriken d.w.z. e.a. e.d. excl. jl. de leeuweriken de lycea m.b.t. m.i.v. m.u.v. de terraria z.s.m. Specifiek voor iken bij meervoud: 2. Herken je een meervoud op /ikun/? Let dan op. Kijk naar het woord in het enkelvoud. Schrijf je het enkelvoud met ik aan het eind en krijgt ik geen klemtoon? Schrijf dan en achter het enkelvoud. Specifiek voor afkortingen: 2. Herken je een afkorting? Let dan op: - is het één woord? Maak het korter. Schrijf de afkorting in kleine letters. Zet er een punt achter. - is het meer dan één woord? Schrijf van elk woord de eerste letter op. Gebruik kleine letters. Zet achter elke letter een punt

5 Werkwoorden Taalverhaal Groep 8 Woordpakket 37 bepraten beschuldigen cruisen faxen herleiden hockeyen inzetten omgeven ophouden opsporen overdekken picknicken shampooën tapen weerspiegelen Woordpakket 38 afbranden besteden crawlen cricketen doorkruisen inzoomen kidnappen likkebaarden onderwerpen ontplooien schuilhouden shoppen speechen vaststellen verenigen Woordpakket 39 aansporen afwenden barbecuen brunchen finishen interviewen ontbloten overbruggen overladen relaxen samenbinden showen vergulden verontschuldigen weerkaatsen Woordpakket 40 coachen gebieden handhaven herleven inchecken kicken minachten ontgelden opwinden overreden recyclen shockeren sprayen uitstoten volladen

Klankgroep en lettergreep

Klankgroep en lettergreep Spellingwijzers groep 8 Voor de ouders Klankgroep en lettergreep Een klankgroep is een soort hulpmiddel bij het aanleren van spellingregels. Wat hoor je als je een woord langzaam in stukjes uitspreekt.

Nadere informatie

WP 2 WP 1. Naam:. Dictee op:

WP 2 WP 1. Naam:. Dictee op: Naam:. Samengestelde woorden Knip het woord in je hoofd in losse woorden of stukjes. Bedenk bij elk stukje hoe je het schrijven moet. Regelwoorden Let op! Pas de regel toe. Eind d, hoor je een /t/ aan

Nadere informatie

woordpakket 1 woordpakket 2 woordpakket 3 woordpakket 4

woordpakket 1 woordpakket 2 woordpakket 3 woordpakket 4 woordpakket 1 woordpakket 2 woordpakket 3 woordpakket 4 1. angstwekkend 1. het aanbod 1. allerlei 1. de bliksemafleider 2. het bladgoud 2. de avondopleiding 2. de bladspinazie 2. het circusterrein 3. de

Nadere informatie

Woordpakketten groep 8

Woordpakketten groep 8 1 angstwekkend het bladgoud de braadpan de dasspeld de dienstmeid donkerblond de goudsmid de hardloper de kleedkamer de jeugddroom de loodgieter het roodborstje het veldboeket de verbanddoos het wandelpad

Nadere informatie

Woorden waarin je /ie/, /i/ of /j/ hoort en y schrijft. Meer uitleg vind je bij woordpakket 2 op bladzijde 8 van het leerlingenboek.

Woorden waarin je /ie/, /i/ of /j/ hoort en y schrijft. Meer uitleg vind je bij woordpakket 2 op bladzijde 8 van het leerlingenboek. Kaartje bij woordpakket baby Woorden waarin je /ie/, /i/ of /j/ hoort en y schrijft Bedenk of je het woord schrijft met ie, i, j of y. Dat kun je niet horen, dat moet je onthouden. Je schrijft teddy. Je

Nadere informatie

Werkwoorden: hele werkwoord, ik-vorm, jij-vorm en hij/zij-vorm. werkwoorden

Werkwoorden: hele werkwoord, ik-vorm, jij-vorm en hij/zij-vorm. werkwoorden eek Kaartje bij woordpakket erkwoorden: hele werkwoord, ik-vorm, jij-vorm en hij/zij-vorm werkwoorden persoonsvorm enkelvoud (pv ev) hele werkwoord stam ik-vorm jij-vorm hij/zij-vorm klappen klapp ik klap

Nadere informatie

Woordpakket 1 Woordpakket 2 Woordpakket 3 Woordpakket 4

Woordpakket 1 Woordpakket 2 Woordpakket 3 Woordpakket 4 Woordpakketten groep 8 van Taalverhaal Spelling Woordpakket 1 Woordpakket 2 Woordpakket 3 Woordpakket 4 angstwekkend het aanbod allerlei inen het bladgoud avondopleiding enigszins geenszins braadpan broedtijd

Nadere informatie

hond Ik hoor t aan het eind. Ik maak het woord langer. Ik hoor te(n) Ik hoor de(n) Ik schrijf t Ik schrijf d

hond Ik hoor t aan het eind. Ik maak het woord langer. Ik hoor te(n) Ik hoor de(n) Ik schrijf t Ik schrijf d Categorie 44a Woorden met eind d of midden d die klinkt als t Thema 6 groep 7 Ik hoor t aan het eind. Ik maak het woord langer. Ik hoor te(n) Ik hoor de(n) hond Ik schrijf t Ik schrijf d Categorie 44a

Nadere informatie

Woorden met v en z. Meer uitleg vind je bij woordpakket 2 op bladzijde 8 van het leerlingenboek. Woorden met ei en ij

Woorden met v en z. Meer uitleg vind je bij woordpakket 2 op bladzijde 8 van het leerlingenboek. Woorden met ei en ij Kaartje bij woordpakket olijven Woorden met v en z Hoor je /fff/ of /vvv/? Schrijf f of v. Hoor je /sss/ of /zzz/? Schrijf dan s of z. Meestal wordt in het meervoud de f een v en de s een z. Soms hoor

Nadere informatie

Woorden die beginnen met en eindigen op s. Meer uitleg vind je bij woordpakket 14 op bladzijde 44 van het leerlingenboek.

Woorden die beginnen met en eindigen op s. Meer uitleg vind je bij woordpakket 14 op bladzijde 44 van het leerlingenboek. Kaartje bij woordpakket panty s Woorden die beginnen met en eindigen op s Hoor je een /s/ voor een woord, die niet bij het woord hoort? Schrijf dan s (apostrof-s). Eindigt een woord in het enkelvoud op

Nadere informatie

Woorden die eindigen op ig en lijk

Woorden die eindigen op ig en lijk Kaartje bij woordpakket slaperig Woorden die eindigen op ig en lijk Hoor je /ug/ zonder klemtoon aan het eind van een woord? Schrijf dan ig. Hoor je /luk/ zonder klemtoon aan het eind van een woord? Schrijf

Nadere informatie

Woordpakket 11 Groep 8. Woorden: Regel: Samenstellingen Knip het woord in je hoofd in losse klankgroepen.

Woordpakket 11 Groep 8. Woorden: Regel: Samenstellingen Knip het woord in je hoofd in losse klankgroepen. Woordpakket 11 Groep 8 Samenstellingen Knip het woord in je hoofd in losse klankgroepen. 2. Herken je twee woorden? Schrijf het eerste, dan het tweede woord. Schrijf de woorden aan elkaar. 3. Denk bij

Nadere informatie

Woordpakket 1 Groep 6. Woorden: Regel:

Woordpakket 1 Groep 6. Woorden: Regel: Woordpakket 1 Groep 6 Samenstellingen Knip in je hoofd het woord in losse woorden. 2. Herken je twee woorden? Schrijf het eerste, dan het tweede woord. Schrijf de woorden aan elkaar. Woorden met meer klankgroepen

Nadere informatie

Spellingchecker .?. Voor de juiste spelling. Nicole Neels. hoorwoorden. net als woorden. weetwoorden. regelwoorden

Spellingchecker .?. Voor de juiste spelling. Nicole Neels. hoorwoorden. net als woorden. weetwoorden. regelwoorden Spellingchecker Voor de juiste spelling hoorwoorden.?. net als woorden weetwoorden regelwoorden Eduforce Nicole Neels 1 Inhoudsopgave Goed spellen, hoe doe je dat? 7-8 Stap voor stap goed spellen (denkkaart)

Nadere informatie

Woordpakket 1 Groep 7. Woorden: Regel:

Woordpakket 1 Groep 7. Woorden: Regel: Woordpakket 1 Groep 7 Categorie: meerlettergrepige woorden met ei/ij, au/ou - Hoor je /g/? Denk na of je het met ch schrijven moet. - Hoor je /au/? Denk na of je dit met ou, ouw, au of auw schrijven moet.

Nadere informatie

Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 8. Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong. Taal actief Groep 8 Categoriekaarten Malmberg s-hertogenbosch

Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 8. Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong. Taal actief Groep 8 Categoriekaarten Malmberg s-hertogenbosch Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 8 Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 8 toelichting overweging samenleving redenering Categorie 13b Woorden met cht Thema

Nadere informatie

BLOK 2: les 1 en 2. groep 4) en leren de woorden correct te schrijven (cat. 14) REGEL: 14: Lange klanken aan het eind van een klankgroep:

BLOK 2: les 1 en 2. groep 4) en leren de woorden correct te schrijven (cat. 14) REGEL: 14: Lange klanken aan het eind van een klankgroep: BLOK 1: les 1 en 2 Het voorvoegsel be-, ge-, ver-, me-, te- in een woord hetkennen en het woord correct teschrijven (cat. 11c) 11c: Wooden met een stomme e vooraan: In woorden die beginnen met be-, ge-,

Nadere informatie

Woordpakket 31 Groep 6. Onthoud woorden

Woordpakket 31 Groep 6. Onthoud woorden Woordpakket 31 Groep 6 Onthoud woorden! Categorie: woorden van vreemde herkomst - Hoor je een leenwoord? We noemen deze woorden leenwoorden. - Bij herkenbare categorieën benoemen we deze. De uitleg (stappen)

Nadere informatie

2b nr. 1 Zinnen met verschillende volgorde

2b nr. 1 Zinnen met verschillende volgorde OPDRACHTKAART www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. U kunt ook veel oefeningen

Nadere informatie

Woordpakket 1 Groep 7

Woordpakket 1 Groep 7 Woordpakket 1 Groep 7 Categorie: meerlettergrepige woorden met ei/ij, au/ou - Hoor je /g/? Denk na of je het met ch schrijven moet. - Hoor je /au/? Denk na of je dit met ou, ouw, au of auw schrijven moet.

Nadere informatie

Gevarieerde Spelling is een programma voor het leren van de belangrijkste spellingregels van het Nederlands.

Gevarieerde Spelling is een programma voor het leren van de belangrijkste spellingregels van het Nederlands. Gevarieerde Spelling Gevarieerde Spelling is een programma voor het leren van de belangrijkste spellingregels van het Nederlands. Doelgroep Gevarieerde Spelling Gevarieerde Spelling is bedoeld voor leerlingen

Nadere informatie

instapkaarten spelling

instapkaarten spelling instapkaarten spelling inhoud instapkaarten spelling thema 1 les 1/13a cat. 13 a/b 1 thema 1 les 3/13b volt. dw. 2 thema 1 les 5/14a cat. 16 a/b 3 thema 1 les 7/14b volt. dw. 4 thema 1 les 9/15a cat. 16d

Nadere informatie

Woordpakket 11 Groep 5 Regelwoorden Woorden: droge gele grote de hamer kapot lege nare het probleem rare rode samen schone de tekening zaterdag zeker

Woordpakket 11 Groep 5 Regelwoorden Woorden: droge gele grote de hamer kapot lege nare het probleem rare rode samen schone de tekening zaterdag zeker Woordpakket 11 Groep 5 Categorie: Verenkelen van klinkers Lange klanken hebben pech, ik haal gewoon droge gele grote de hamer kapot lege nare het probleem rare rode samen schone de tekening zaterdag zeker

Nadere informatie

Woordpakket 1 Groep 6 Knipwoorden Woorden:

Woordpakket 1 Groep 6 Knipwoorden Woorden: Woordpakket 1 Groep 6 Knipwoorden Categorie: samenstellingen - Luister naar het woord in je hoofd. - Herken je twee woorden? Schrijf het eerste, dan het tweede woord. Schrijf de woorden aan elkaar. - Denk

Nadere informatie

Groep 8. Woordpakket 21. Woordpakket 22. Woordpakket 23. Woordpakket 24

Groep 8. Woordpakket 21. Woordpakket 22. Woordpakket 23. Woordpakket 24 Groep 8 Woordpakket 21 achterhalen blinddoeken doorzoeken liefkozen onderhouden ondersteunen ondertekenen onderzoeken overhandigen overkomen overlijden overwinteren stampvoeten stortregenen watertrappelen

Nadere informatie

kettinkje Ik hoor ju. ik schrijf je. Categorie 43d Verkleinwoorden op nkje Thema 5 groep 6

kettinkje Ik hoor ju. ik schrijf je. Categorie 43d Verkleinwoorden op nkje Thema 5 groep 6 Categorie 43d Verkleinwoorden op nkje Thema 5 groep 6 Ik hoor ju. ik schrijf je. kettinkje Categorie 43d Verkleinwoorden op nkje Thema 5 groep 6 buiginkje palinkje schuttinkje woninkje Categorie 43f Verkleinwoorden

Nadere informatie

Spelling & Formuleren. Week 2-7

Spelling & Formuleren. Week 2-7 Spelling & Formuleren Week 2-7 Tentamenstof Boek: Praktische cursus Spelling 6e druk Auteur: M. Klein & M. Visscher Alle hoofdstukken behalve hoofdstuk 4 Proeftentamens zie Blackboard Succes! TEGENWOORDIGE

Nadere informatie

De bovenkamer. Josée Coenen. een kleurrijke grammatica van het Nederlands. colofon

De bovenkamer. Josée Coenen. een kleurrijke grammatica van het Nederlands. colofon Josée Coenen De bovenkamer een kleurrijke grammatica van het Nederlands colofon Dit overzicht is samengesteld door Josée Coenen, auteur van De bovenkamer. Vormgeving Marjo Starink Bazalt 2016 Voor meer

Nadere informatie

Klankgroep en lettergreep

Klankgroep en lettergreep Spellingwijzers groep 4 Voor de ouders Klankgroep en lettergreep Een klankgroep is een soort hulpmiddel bij het aanleren van spellingregels. Wat hoor je als je een woord langzaam in stukjes uitspreekt.

Nadere informatie

woordpakket 7 stappenboek blz. 22 -vervoeging blz.5 -stappenboek (1) blz.17 oef.1 blz.18 oef.1 en 2 hoeken meten (4) -unité 6 herhalen -bingel(7)

woordpakket 7 stappenboek blz. 22 -vervoeging blz.5 -stappenboek (1) blz.17 oef.1 blz.18 oef.1 en 2 hoeken meten (4) -unité 6 herhalen -bingel(7) maandag 12/11/18 dinsdag 13/11/18 woensdag 14/11/18 donderdag 15/11/18 vrijdag 16/11/18 heen en weer lezen Stefan Boonen (6) woordpakket 7 stappenboek blz. 22 -woordpakket 7 dictee - bingel -vervoeging

Nadere informatie

1. poes Luisterweg Ik luister goed naar het woord, Dan schrijf ik het zoals het hoort.

1. poes Luisterweg Ik luister goed naar het woord, Dan schrijf ik het zoals het hoort. 1. poes 2. draak 3. muts 4. wolk Duo betekent twee De /u/ doet dus niet mee 5. krant 6. schaap Hoor je na een s een /g/? Dan schrijf je ch en nooit een g! 7. feest / vier Ik verdeel het woord in klankgroepen.

Nadere informatie

HET MAKEN VAN EEN WERKSTUK

HET MAKEN VAN EEN WERKSTUK HET MAKEN VAN EEN WERKSTUK 1 INHOUDSOPGAVE WERKSTUK I. Keuze. 1 II. Hoe te starten? 2 III. Inhoudsopgave 3 IV. Inleiding 4 V. Indeling 4 VI. Illustraties 7 VII. Taalgebruik 7 VIII. Verzorging 7 2 HET MAKEN

Nadere informatie

Lees U laat uw kind de eerste set woorden van de week voorlezen. Deze woorden staan rechtsboven op iedere uitlegkaart.

Lees U laat uw kind de eerste set woorden van de week voorlezen. Deze woorden staan rechtsboven op iedere uitlegkaart. Snel aan de slag! Wat heeft u nodig? Het juiste Spelling in beeld-oefenboekje Een schriftje waar uw kind in kan werken Een pen waarmee uw kind prettig werkt Een markeerstift of een aantal kleurpotloden

Nadere informatie

Overzicht categorieën Taal actief groep 7

Overzicht categorieën Taal actief groep 7 Overzicht categorieën Taal actief groep Introductie Onderstaand treft u in de eerste kolom het nummer van de categorie aan zoals die voorkomt in Taal actief, in de tweede kolom de omschrijving, in de derde

Nadere informatie

Spelling. A. Kijk voor de vormen van de tegenwoordige tijd naar het volgende schema:

Spelling. A. Kijk voor de vormen van de tegenwoordige tijd naar het volgende schema: Spelling 1. Werkwoorden: tegenwoordige tijd A. Kijk voor de vormen van de tegenwoordige tijd naar het volgende schema: ik - je/u/hij/ze t we/jullie/ze en bijvoorbeeld: ik drink ik bied je drinkt je biedt

Nadere informatie

Het maken van een werkstuk

Het maken van een werkstuk Het maken van een werkstuk Deze papieren geven informatie over: A. De verzorging : Hoe hoort een werkstuk er uit te zien? B. De indeling : Hoe wordt een werkstuk ingedeeld? C. Het onderwerp : Waarover

Nadere informatie

Dyslexiebehandeling. Informatiepakket leerkracht:

Dyslexiebehandeling. Informatiepakket leerkracht: Dyslexiebehandeling Informatiepakket leerkracht: - Werkwijze bij Onderwijszorg Nederland (ONL) - Klankenschema - Stappenplan - Kopie overzichts-steunkaart - Uitleg losse steunkaarten - Uitleg steunkaart

Nadere informatie

schrijf je meestal ch, behalve bij hij ligt, hij legt en hij zegt. Hoor je /ie/ aan het eind van een klankgroep, dan schrijf je i. Dan schrijf je ij.

schrijf je meestal ch, behalve bij hij ligt, hij legt en hij zegt. Hoor je /ie/ aan het eind van een klankgroep, dan schrijf je i. Dan schrijf je ij. Groep 7 Spelling Thema 1 Het landje van ons woorden met ng (tong) woorden met cht (lucht) woorden met i die klinkt als ie (liter) Hoor je de zingende /n/, dan schrijf je ng. Hoor je na een korte klank

Nadere informatie

Kun je dit nog? Spelling. Kaartjes met schrijfaanwijzingen. Kaartje bij woordpakket 1. Voorbeeld

Kun je dit nog? Spelling. Kaartjes met schrijfaanwijzingen. Kaartje bij woordpakket 1. Voorbeeld eek Kaartje bij woordpakket erkwoorden: jij/je achter de persoonsvorm tegenwoordige tijd jij-vorm voor de persoonsvorm (ik-vorm + t) jij-vorm achter de persoonsvorm (ik-vorm) kruipen jij kruipt kruip jij?

Nadere informatie

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT) Trimester 1 2015-2016 Week 1 t/m week 6 Piet de Kleijn (2005) Alexander. Leerboek uitbreiding Nederlandse woordenschat voor anderstaligen. Amsterdam: Rosenburg Publishers De woorden van Hoofdstuk 1 en

Nadere informatie

Andere werkwoordsvorm (infinitief, voltooid of onvoltooid deelwoord) schrijf je zo simpel mogelijk. Op t- klank = verlengen, d-klank = verlengen.

Andere werkwoordsvorm (infinitief, voltooid of onvoltooid deelwoord) schrijf je zo simpel mogelijk. Op t- klank = verlengen, d-klank = verlengen. Samenvatting door een scholier 1095 woorden 29 juni 2004 5,8 70 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Nieuw Nederlands Hoofdstuk 1: Reclame Werkwoordsspelling: Bij een werkwoord als persoonsvorm moet

Nadere informatie

Woordpakket 11 Groep 6 Onthoud woorden

Woordpakket 11 Groep 6 Onthoud woorden Woordpakket 11 Groep 6 au/ou ei/ij ch Categorie: meerlettergrepige woorden met ei/ij, au/ou Hoor je /g/? Denk na of je het met ch schrijven moet. Hoor je /au/? Denk na of je dit met ou, ouw, au of auw

Nadere informatie

Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 7. Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong. Taal actief Groep 7 Categoriekaarten Malmberg s-hertogenbosch

Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 7. Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong. Taal actief Groep 7 Categoriekaarten Malmberg s-hertogenbosch Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 7 Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 7 goedkeuring opvatting uitdrukking waarneming Categorie 13b Woorden met cht Thema 1

Nadere informatie

De wissel-eigenschap voor vermenigvuldigen Vermenigvuldigen kan in omgekeerde volgorde gebeuren, want voor ieder paar getallen a enbgeldt: a b=b a.

De wissel-eigenschap voor vermenigvuldigen Vermenigvuldigen kan in omgekeerde volgorde gebeuren, want voor ieder paar getallen a enbgeldt: a b=b a. 98 Algebra 3.3 Variabelen 3.3.1 Inleiding F= 9 5 15+32= 27+32=59 15 C= 59 F In de inleidende tekst aan het begin van dit hoofdstuk staat een afkorting waarmee de temperatuur in graden Celsius in graden

Nadere informatie

woordpakket 21 Groep 5 Ook zo-woorden Woorden:

woordpakket 21 Groep 5 Ook zo-woorden Woorden: woordpakket 21 Groep 5 Categorie: verkleinwoorden met tje, pje of -etje - Hoor je tju, pju of etju. Denk dan aan een vast achtervoegsel (en de stomme e) en schrijf dan tje, -pje of etje. - Lees of je het

Nadere informatie

zelfstandig naamwoord

zelfstandig naamwoord zelfstandig naamwoord Het zelfstandig naamwoord is een woord voor een mens, dier of ding. de man de kat de fiets lidwoord Het lidwoord hoort bij het zelfstandig naamwoord. de het een samenstelling Een

Nadere informatie

TAALVERZORGING BK 2 SPORTIEF PERRON 2

TAALVERZORGING BK 2 SPORTIEF PERRON 2 Sportief! TAALVERZORGING BK 2 SPORTIEF PERRON 2 Je zit alweer in het tweede jaar van het vmbo. Vorig jaar heb je veel geleerd bij het onderdeel Taalverzorging, maar misschien ben je ook wel iets vergeten.

Nadere informatie

namen steden landen Namen steden. werelddelen 61 Namen landen hoofdletter werelddelen. namen, N Namen inwoners van inwoners van landen

namen steden landen Namen steden. werelddelen 61 Namen landen hoofdletter werelddelen. namen, N Namen inwoners van inwoners van landen 61 regelwoord Amsterdam, Nederland, Nederlander, Amsterdamse, Nederlandse Woorden die beginnen met een hoofdletter: Namen van steden. Namen van landen of werelddelen. Namen van inwoners van landen. Namen

Nadere informatie

instapkaarten spelling

instapkaarten spelling instapkaarten spelling inhoud instapkaarten spelling thema 1 les 1/13a cat. 13 a/b 1 thema 1 les 3/13b volt. dw. 2 thema 1 les 5/14a cat. 16 a/b 3 thema 1 les 7/14b volt. dw. 4 thema 1 les 9/15a cat. 16d

Nadere informatie

(ZAKELIJKE) TAALVERZORGING 2 NEDERLANDS

(ZAKELIJKE) TAALVERZORGING 2 NEDERLANDS (ZAKELIJKE) TAALVERZORGING 2 NEDERLANDS 0 AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG: - Kun je op een juiste manier in meervoud schrijven. - Hoofdletters op een juiste manier gebruiken. - Onbepaalde hoofdtelwoorden

Nadere informatie

Groep 6 Taal en woordenschat. extra oefenmateriaal bij thema 2

Groep 6 Taal en woordenschat. extra oefenmateriaal bij thema 2 Groep 6 Taal en woordenschat extra oefenmateriaal bij thema 2 Woordenschat Naast de themawoorden, moeten ook de onderstaande woorden geleerd worden: de service Als je de bal opslaat bij tennis. afgelasten

Nadere informatie

instapkaarten taal verkennen

instapkaarten taal verkennen instapkaarten inhoud instapkaarten Taal verkennen thema 1 les 2 1 thema 1 les 4 2 thema 1 les 7 3 thema 1 les 9 4 thema 2 les 2 5 thema 2 les 4 6 thema 2 les 7 7 thema 2 les 9 8 thema 3 les 2 9 thema 3

Nadere informatie

Spellingregels. Een totaaloverzicht van de spellingregels

Spellingregels. Een totaaloverzicht van de spellingregels 1 Spellingregels Een totaaloverzicht van de spellingregels 2 3 Een totaaloverzicht van de spellingregels: alle belangrijke spellingwijzigingen sinds het Groene Boekje van 1995, inclusief de aanpassingen

Nadere informatie

Herformulering tussen n regel 1954

Herformulering tussen n regel 1954 Herformulering tussen n regel 1954 D.S.P. Mantione September 2006 De tussen n regel 1954 leidde in het algemeen tot zeer acceptabele woordbeelden, echter bij veel woorden was ruimte voor interpretatiekwesties.

Nadere informatie

Visuele Leerlijn Spelling

Visuele Leerlijn Spelling Visuele Leerlijn Spelling www.gynzy.com Versie: 15-08-2018 Begrippen Klanken & Letters Klank (begrip) Klinker of medeklinker (begrip) Korte of lange klank (begrip) Tweetekenklank (begrip) Lange-, korte-,

Nadere informatie

Werkstukken maken op PCBO-Het Mozaiek Groep 6

Werkstukken maken op PCBO-Het Mozaiek Groep 6 We gaan een werkstuk maken en je mag het helemaal zelf doen. Het is helemaal jouw eigen werkstuk. Maar om je even goed op weg te helpen hebben we hieronder alle stapjes even op een rij gezet. Wat moet

Nadere informatie

Werkvorm 1: "Je laatste Whatsapp, Sms, Ping of Tweet"

Werkvorm 1: Je laatste Whatsapp, Sms, Ping of Tweet Werkvorm 1: "Je laatste Whatsapp, Sms, Ping of Tweet" Doel: Leerlingen komen in gesprek over hun persoonlijke leefwereld Vanaf A2/ F1 Vertel je gesprekspartner gedurende een /twee minuten over je laatste

Nadere informatie

Afspraak 31 weetwoord. Afspraak 30 regelwoord. liniaal, actueel. thermometer. Afspraak 32a weetwoord. Afspraak 32b weetwoord. team.

Afspraak 31 weetwoord. Afspraak 30 regelwoord. liniaal, actueel. thermometer. Afspraak 32a weetwoord. Afspraak 32b weetwoord. team. Afspraak 30 regelwoord liniaal, actueel je een j of een w, maar die schrijf je niet Afspraak 31 weetwoord thermometer je een t, maar je schrijft th Afspraak 32a weetwoord team Leenwoorden uit het Engels

Nadere informatie

haas poes beer slak wesp staart worst struik schaap geit slang Korte klank lange klank Zeg het woord hardop. Schrijf wat je hoort.

haas poes beer slak wesp staart worst struik schaap geit slang Korte klank lange klank Zeg het woord hardop. Schrijf wat je hoort. 1a 1b 1c 2a Korte klank lange klank. Klank met 2 verschillende letters Schrijf wat je hoort Woorden op eer,-eur,-oor Bij deze woorden kun je de ee,oo,eu niet zo goed horen, maar je schrijft ze wel Twee

Nadere informatie

Basisschool de Triangel HET MAKEN VAN EEN WERKSTUK

Basisschool de Triangel HET MAKEN VAN EEN WERKSTUK Basisschool de Triangel HET MAKEN VAN EEN WERKSTUK 1 INHOUDSOPGAVE WERKSTUK I. Keuze. 1 II. Hoe te starten? 2 III. Inhoudsopgave 3 IV. Inleiding 4 V. Indeling 4 VI. Illustraties 7 VII. Taalgebruik 7 VIII.

Nadere informatie

Inleiding 7. Deel 1 BASISVAARDIGHEDEN SPELLING 9

Inleiding 7. Deel 1 BASISVAARDIGHEDEN SPELLING 9 INHOUD Inleiding 7 Deel 1 BASISVAARDIGHEDEN SPELLING 9 Les 1 Stap voor stap op weg naar minder spellingfouten 11 1.1 Juist spellen is... 11 1.2 Stappenplan goed spellen 13 1.3 Hardnekkige spellingproblemen

Nadere informatie

Samenvatting Nederlands Over lezen

Samenvatting Nederlands Over lezen Samenvatting Nederlands Over lezen Samenvatting door M. 943 woorden 16 januari 2013 8,7 5 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Op nieuw niveau Over lezen 2.2 Spanning Open plekken: zijn plekken in een

Nadere informatie

5,7. Samenvatting door een scholier 1679 woorden 27 januari keer beoordeeld. Nederlands

5,7. Samenvatting door een scholier 1679 woorden 27 januari keer beoordeeld. Nederlands Samenvatting door een scholier 1679 woorden 27 januari 2010 5,7 13 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Topniveau Nederlands Blok 2 Tekstdoelen en tekstvormen: Informerende teksten: Het is objectief

Nadere informatie

13. De leerling leert strategieën te gebruiken bij het verwerven van informatie uit gesproken en geschreven Engelstalige teksten.

13. De leerling leert strategieën te gebruiken bij het verwerven van informatie uit gesproken en geschreven Engelstalige teksten. A. LEER EN TOETSPLAN Onderwerp: Leesvaardigheid 12, 13, 14, 17 geschreven Engelstalige teksten. 14. De leerling leert in Engelstalige schriftelijke en digitale bronnen informatie te zoeken, te ordenen

Nadere informatie

Lezen in het curriculum Nederlands. Expert-meeting Stichting Lezen 31 oktober 2018 Floor van Renssen, Windesheim

Lezen in het curriculum Nederlands. Expert-meeting Stichting Lezen 31 oktober 2018 Floor van Renssen, Windesheim Lezen in het curriculum Nederlands Expert-meeting Stichting Lezen 31 oktober 2018 Floor van Renssen, Windesheim Enkele dilemma s Taal en identiteit versus Taal en cultuur? Leestijd/leesroutine versus

Nadere informatie

Woordenpakket groep 8

Woordenpakket groep 8 Week 1 Net als werkwoorden: lopen, rijden dromen beantwoorden redden hebben horen bieden rijden kunnen komen houden schudden mogen wijzen landen vinden zijn zitten raden worden zullen Uitbreiding: net

Nadere informatie

Waarom stage? Regels stage Interview 1+2 Stage eindverslag 1+2

Waarom stage? Regels stage Interview 1+2 Stage eindverslag 1+2 Waarom stage? Regels stage Interview 1+2 Stage eindverslag 1+2 Naam Klas Mentor Waar loop jij stage? Naam 1 e stagebedrijf Adres Telefoon Stagebegeleider Startdatum stage Einddatum stage Aantal stagedagen

Nadere informatie

Onderdeel: Spelling - ANV Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:

Onderdeel: Spelling - ANV Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing: Vak: Nederlands Klas: IG2 MH/HV Onderdeel: Spelling - ANV Aantal lessen per week: 2 Nieuw Nederlands 5 e editie Hoofdstuk: & 2 Blz. 33 t/m 35 Digitale methode F Spelling: verdubbeling en verenkeling. F

Nadere informatie

Muziekslim. Muziekslim

Muziekslim. Muziekslim Muziekslim Opdracht Maak je eigen rap! Maak een lied of rap met de woorden uit het woordpakket. Verzin ook een leuk ritme voor de tekst. Muziekslim Opdracht Geheimen verborgen in muziek Maak een geheimtaal

Nadere informatie

woordpakket 21 Groep 5 woordpakket 22 Groep 5

woordpakket 21 Groep 5 woordpakket 22 Groep 5 woordpakket 21 Groep 5 tje pje etje Verkleinwoorden Knip in je hoofd het woord en het verkleinstukje los. 2. Herken je een verkleinwoord? Schrijf eerst het woord op, dan het verkleinstukje 2. Hoor je /tju/,

Nadere informatie

Mijn naam is:! Mijn Pietennaam is:

Mijn naam is:! Mijn Pietennaam is: Mijn naam is: Mijn Pietennaam is: Dit boekje is gemaakt door Bas Wesseling, leerkracht op RKBS Klippeholm en docent aan PABO INHolland, i.s.m Bazar Media. Inhoudsopgave Vak Onderwerp Bladzijde Rekenen

Nadere informatie

Onderdeel: Spelling - ANV Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:

Onderdeel: Spelling - ANV Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing: Klas: IG2 HV Onderdeel: Spelling - ANV Aantal lessen per week: 2 Nieuw Nederlands 5 e editie Hoofdstuk: & 2 Blz. 33 t/m 35 Digitale methode F Spelling: verdubbeling en verenkeling. F Spelling: vorming

Nadere informatie

Uittreksel en Vragen voor de toets over : Uitgaan en zinloos geweld Klas 3 GT

Uittreksel en Vragen voor de toets over : Uitgaan en zinloos geweld Klas 3 GT 2009 Uittreksel en Vragen voor de toets over : Uitgaan en zinloos geweld Klas 3 GT Bij verlies kun je dit downloaden op de site www.bijbelleerhuis.nl klik Arcus Predikant en docent Harry Kamphuis ISG Arcus

Nadere informatie

Taal: Hfst 1: Duidelijke en correcte woorden: 1.1: Woordkeus en tekst: 1.2: Duidelijke woordkeus: bepaald omdat door 1.3: Correcte woordkeus:

Taal: Hfst 1: Duidelijke en correcte woorden: 1.1: Woordkeus en tekst: 1.2: Duidelijke woordkeus: bepaald omdat door 1.3: Correcte woordkeus: Taal: Hfst 1: Duidelijke en correcte woorden: 1.1: Woordkeus en tekst: Bij zakelijke teksten schrijven moet je op een aantal punten letten: Gebruik zakelijke taal. Gebruik een neutraal perspectief, niet

Nadere informatie

Spelling - Tussenletter v3. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Spelling - Tussenletter v3. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 26 August 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/80865 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet.

Nadere informatie

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen. Vrijdag 30 oktober 2015 Artikelen: Alle artikelen - 7Days week Inhoud: De leerlingen leren wat leenwoorden zijn en hoe deze correct geschreven worden. Vakgebied: Nederlands Lesduur: 55 minuten INTRODUCTIE

Nadere informatie

Woordpakket 11 Groep 7. Regel:

Woordpakket 11 Groep 7. Regel: Woordpakket 11 Groep 7 Regel: H Categorie: hoofdletters in namen Soms schrijf je de hele afkorting in hoofdletters. Woorden: de Belg de BMW de Botersteeg Duinrell 't Gaat... de Hema het Italiaans Kerstmis

Nadere informatie

Spelling - tussenletter v3

Spelling - tussenletter v3 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 06 june 2018 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie https://maken.wikiwijs.nl/80865 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van

Nadere informatie

Wegwijzer: Een breed publiek aanspreken

Wegwijzer: Een breed publiek aanspreken Wegwijzer: Een breed publiek aanspreken In de meeste gevallen heb je een specifieke doelgroep voor ogen en stem je je taalgebruik op die doelgroep af. Maar soms wil je het brede publiek aanspreken. In

Nadere informatie

PIT HAVO-2 +HAVO/VWO Onderdeel: Spelling H1 en H2 Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:

PIT HAVO-2 +HAVO/VWO Onderdeel: Spelling H1 en H2 Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing: PIT HAVO-2 +HAVO/VWO-2 2016-2017 Vak: Nederlands Onderdeel: Spelling H1 en H2 Lesperiode: 1 Aantal lessen per week: 4 Hoofdstuk: 1 en 2 Extra materiaal: Nieuw Nederlands Online De leerling kent de volgende

Nadere informatie

Taal in Blokjes software

Taal in Blokjes software Taal in Blokjes software Leermodules Taal in Blokjes is een uitsnede van de F&L methode. De Taal in Blokjes software is gekoppeld aan de 11 leermodules van de Taal in Blokjes workshop. Deze modules bevatten

Nadere informatie

Spiekkaart. Persoonsvorm - p.v.

Spiekkaart. Persoonsvorm - p.v. Persoonsvorm - p.v. DE PERSOONSVORM IS EEN WERKWOORD 1. 2. 3. Zet de zin in een andere tijd: Muis schrijft een brief. Muis schreef een brief. Het werkwoord dat verandert is de persoonsvorm. Maak van de

Nadere informatie

BIJBELS GRIEKS HERHALING 2

BIJBELS GRIEKS HERHALING 2 Pagina:1 Her. 2.1 Inleiding In deze les herhalen we de belangrijkste zaken uit les 6 t/m 10. Leest u voordat u verder gaat met deze les eerst de theorie van de lessen 6 t/m 10 nog eens grondig door! Her.

Nadere informatie

slee Ik hoor aan het eind van het woord ee. Ik schrijf ee. Categorie 42 Woorden met een ee aan het eind Thema 7 groep 4

slee Ik hoor aan het eind van het woord ee. Ik schrijf ee. Categorie 42 Woorden met een ee aan het eind Thema 7 groep 4 Categorie 42 Woorden met een ee aan het eind Thema 7 groep 4 Ik hoor aan het eind van het woord ee. Ik schrijf ee. slee Categorie 42 Woorden met een ee aan het eind Thema 7 groep 4 daarmee fee twee tree

Nadere informatie

Wat is een zelfstandig naamwoord?

Wat is een zelfstandig naamwoord? Wat is een zelfstandig naamwoord? 1. Inleiding Zelfstandig naamwoorden zijn woorden die 'een zelfstandigheid' aanduiden: een persoon of dier: vrouw, oom, hond een eigennaam: Sara, Apple een ding: fiets,

Nadere informatie

Woordpakket 11 Groep 7. Regel: Woorden:

Woordpakket 11 Groep 7. Regel: Woorden: Woordpakket 11 Groep 7 Regel: H Categorie: hoofdletters in namen Soms schrijf je de hele afkorting in hoofdletters. de Belg de BMW de Botersteeg Duinrell 't Gaat... de Hema het Italiaans Kerstmis Noord-Holland

Nadere informatie

Samenvatting Nederlands Grammatica en Spelling blok 2

Samenvatting Nederlands Grammatica en Spelling blok 2 Samenvatting Nederlands Grammatica en Spelling blok 2 Samenvatting door Babette 1149 woorden 23 juni 2016 9,5 3 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Op niveau Grammatica Vaak zie je aan een zin of de

Nadere informatie

Onderwerp. Plaatje. Uitleg over plaatje. Gemaakt door naam Groep Inleverdatum

Onderwerp. Plaatje. Uitleg over plaatje. Gemaakt door naam Groep Inleverdatum Onderwerp Plaatje Uitleg over plaatje Gemaakt door naam Groep Inleverdatum De voorkant is het visitekaartje, besteedt er genoeg aandacht aan Schrijf de titel van jouw werkstuk duidelijk op de voorkant

Nadere informatie

Leerstofaanbod groep 6 Rekenen Methode: RekenZeker

Leerstofaanbod groep 6 Rekenen Methode: RekenZeker Leerstofaanbod groep 6 Rekenen Methode: RekenZeker Cijferend optellen en aftrekken met steeds grotere getallen Cijferend vermenigvuldigen met uiteindelijk honderdtallen Cijferend delen dmv staartdelingen

Nadere informatie

GESPREKKEN VOEREN NEDERLANDS AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG:

GESPREKKEN VOEREN NEDERLANDS AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG: AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG: - Kun je een verzorgde brief schrijven. - Kun je op een juiste manier werkwoorden vervoegen. - Schrijf je op een juiste manier in meervoud. - Gebruik je hoofdletters op een

Nadere informatie

Woordpakket 11 Groep 6. Regel: ei / ij au / ou

Woordpakket 11 Groep 6. Regel: ei / ij au / ou Woordpakket 11 Groep 6 ei / ij au / ou 2. Hoor je /ij/? Denk na of je het met een lange of korte /ij/ 2. Hoor je /au/? Denk na of je dit met ou, ouw, au of auw het afscheid augustus de buurvrouw dreigen

Nadere informatie

Informatieavond / boekenmarkt 7 september 2009

Informatieavond / boekenmarkt 7 september 2009 Informatieavond / boekenmarkt 7 september 2009 Wat leert mijn kind allemaal in groep 5/6? Wanneer wordt er getoetst? Belangrijkste einddoelen per vak per groep Wat voor huiswerk wordt er meegegeven? Wat

Nadere informatie

Onthoudschrift spelling groep 8:

Onthoudschrift spelling groep 8: Onthoudschrift spelling groep 8: THEMA 1 Categorie basiswoord woordgroep 9A -ng tong weet/ 13B -ch lucht weet als je acht, echt, ucht of icht hoort schrijf je ch behalve bij hij ligt, hij legt, hij zegt

Nadere informatie

Onderdeel: Spelling Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:

Onderdeel: Spelling Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing: Vak: Nederlands Klas: IG2 MH/HV Onderdeel: Spelling week 1 t/m week 4 Aantal lessen per week: 2 Methode: Nieuw Nederlands 5 e editie Hoofdstuk: 1 & 2 Blz. 33 t/m 35 Digitale methode 1F Spelling: verdubbeling

Nadere informatie

Visie en beleid 2012 2015

Visie en beleid 2012 2015 Visie en beleid 2012 2015 Het (door)vertellen en uitdragen van het woord van God. Waarbij de basis is, heb God lief en heb je naaste lief als jezelf. 1 Inhoud: Inleiding blz. 3 Proces blz. 4 Visie (droom)

Nadere informatie

De bovenkamer. Het gebruik van De bovenkamer bij Taal actief. Josée Coenen. een kleurrijke grammatica van het Nederlands

De bovenkamer. Het gebruik van De bovenkamer bij Taal actief. Josée Coenen. een kleurrijke grammatica van het Nederlands Josée Coenen De bovenkamer een kleurrijke grammatica van het Nederlands Het gebruik van De bovenkamer bij Taal actief Bij de verschillende onderdelen van Taal actief kunt u onderdelen uit De bovenkamer

Nadere informatie

Ezel- en kikkerwoorden Groep 7 Week 1

Ezel- en kikkerwoorden Groep 7 Week 1 Ezel- en kikkerwoorden Groep 7 Week 1 Als ik aan het eind van een klankgroep een lange klank hoor, dan gebruik ik daar maar één letter voor. Als ik aan het eind van een klankgroep een korte klank hoor,

Nadere informatie

Thema 2. Rennen voor geld

Thema 2. Rennen voor geld Thema 2 Rennen voor geld Les 2.1 Berlijnse calorieën zekerheden zebra s onmiddellijk Les 1 reis, ijs Sjoerd vertelt zijn opa dat hij rondjes gaat lopen op een sportterrein. Wat een ander woord voor terrein?

Nadere informatie

Studielessen voor kinderen van 4-7 jaar

Studielessen voor kinderen van 4-7 jaar NAAM Studielessen voor kinderen van 4-7 jaar voorjaar 2005 Geschreven door Beryl Voorhoeve en opgemaakt door Judith Maarsen Geschreven voor kleine studiegroepen in de levend Evangelie Gemeente Gebruikte

Nadere informatie

Vak: Nederlands EBR Klas: IG 2 mh/hv Onderdeel: Leesvaardigheid Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:

Vak: Nederlands EBR Klas: IG 2 mh/hv Onderdeel: Leesvaardigheid Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing: Vak: Nederlands EBR Klas: IG 2 mh/hv Onderdeel: Leesvaardigheid Lesperiode: 5 Nieuw Nederlands 5 e editie Hoofdstuk: 4 Blz. 127 t/m 12 Nieuw Nederlands Online H 1 t/m 4, onderdeel Lezen extra en Test Nieuwsbegrip

Nadere informatie